Victor Hugo Gonzlez Cruz

UNAM

Maestra en Historia

Este trabajo, tiene la finalidad de abordar de manera general un uso que los historiadores podemos darle al "anlisis de redes", en otras palabras, la forma en que podemos utilizar los mtodos y tcnicas del ARS (Social Network Analysis) para la construccin de la historia.1 Primero, debemos advertir que el "anlisis de redes" consiste en una serie de mtodos, un conjunto de instrumentos que nos permite observar las relaciones que tienen un grupo de actores o elementos dentro de un marco general, no debe entenderse como un nuevo paradigma, sino como herramientas que complementan el trabajo del historiador. Los actores y sus relaciones son el objeto de estas tcnicas. El estudio de estos dos aspectos (micro), nos conectara a una "estructura" (macro) en la cual las explicaciones causales (micro) pueden multiplicarse y dar una mayor explicacin a los modelos (macros). En este sentido, los historiadores en pocas ocasiones han intentado construir modelos sobre la estructura de la sociedad, al menos explcitamente, mientras que los socilogos han dedicado grandes esfuerzos por hacerlo. En comparacin de algunos paradigmas historiogrficos y sociolgicos, la diferencia entre el proceder de la Historia y la Sociologa tiene que ver que la primera, va de lo particular para explicar lo general; mientras que la segunda, parte de lo general para explicar lo particular,2 lo que explicara el uso frecuente de "redes sociales" de parte de la sociologa desde hace varias dcadas. El ARS, brindan a los historiadores las herramientas para construir modelos especficos de ciertos problemas que tengan como uno de sus factores las relaciones entre los elementos, pues el grafo permite un ir y venir entre lo micro y lo macro. Asimismo, la construccin del grafo implica, en primera instancia, el incluir a los actores y sus relaciones en la matriz, es decir, lo particular, lo emprico de la investigacin del historiador no se deja de lado, es el sustento del modelo que construimos, no aplicamos un modelo ideal, sino evidenciamos el modelo que fuimos construyendo con las fuentes y que en conjunto con la narracin nos permite explicar un fenmeno en dimensiones particulares y generales. Sobre este tema, debemos advertir que el ARS tiene limitantes, pues es una herramienta que tiende a reducir los aspectos particulares para explicar lo general. Sin embargo, la utilizacin de la narracin y el grafo en su conjunto permiten una explicacin detallada, sistemtica y didctica de los fenmenos, lo cual puede ampliar el espectro de lectores, no especializados, que se acerquen a nuestras obras. Otra de las limitantes, es que no todo debe ser modelado, el investigador debe considerar que aspectos de la investigacin pueden y deben ser modelado, determinar si las fuentes pueden ser
1

Las consideraciones del presente trabajo tienen relacin con la lectura del texto de: Luis Sanz Menndez, "Anlisis de redes sociales: o cmo representar las estructuras sociales subyacentes", Apuntes de Ciencia y Tecnologa, AACTE, No. 7, junio de 2003, pp. 21-29. 2 Esta misma diferencia puede ser aplicada entre algunos paradigmas de la historia y la economa.

Victor Hugo Gonzlez Cruz

UNAM

Maestra en Historia

modeladas de sta forma, pues un grafo con muchos nodos y lneas sera imposible de leer o pocas variables no aportaran nada a la explicacin. Asimismo, como herramienta debemos utilizarla con cuadros y grficas, que al igual que el grafo, llevan intrnsecamente un trabajo de relacin de elementos y cuantificacin. Por ltimo, creo que no debemos limitar esta herramienta a actores y redes pues puede servirnos para modelar metodologas. En la mayora de los casos, los historiadores van construyendo modelos "mentales" en los que se van relacionando indicios, datos, actores, fechas, lugares, dinmicas, relaciones de ciertas circunstancias especficas, no obstante, al momento de escribir o narrar, pocos son los que hacen explicito el modelo utilizado, tal ves, por las presiones del paradigma vigente o la arrogancia de que su historia es la ms completa, no es el objeto de este ensayo debatirlo, sino plantear la idea de ayudarnos con ests herramientas la posibilidad de mostrar, en grafos, nuestros modelos "mentales" y que pueden resultar benfico para el conocimiento histrico, pues otros pueden recoger el modelo especfico y mejorarlo, aumentar las variables y los indicios.