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Programa de Formacin Continua 2007

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA UNIVERSAL (Mdulo 1)


El material educativo usado en el Mdulo 1, corresponde al texto Comprensin y Anlisis de la Sociedad Occidental: desde el siglo V al XX (Monteverde S., Alessandro; Estay S. Juan), publicado por la Direccin de Programas Especiales y Asistencia Tcnica (DPEAT), Universidad de Playa Ancha, Valparaso, Chile. Registro de Propiedad Intectual: 132.005 (septiembre de 2003) Diseo y Diagramacin: Unidad de Diseo DPEAT. Uso Interno y Restringido IMPRESO EN CHILE

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

NDICE
MDULO 1
Introduccin ..................................................................................................................................... 4 Objetivos generales del curso ......................................................................................................... 6 Orientaciones para el aprendizaje ................................................................................................... 6 Unidad de Aprendizaje N 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente ............................................................ 7 Unidad de Aprendizaje N 2: El ser humano como centro del universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos ........................................................................ 59 Unidad de Aprendizaje N 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global ....................................................................................... 129 Glosario ........................................................................................................................................ 167 Buscadores de Internet ............................................................................................................... 170 Bibliografa ................................................................................................................................... 171

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

INTRODUCCIN
LA FORMACIN CONTINUA EN LA MODALIDAD A DISTANCIA
El perfeccionamiento docente es una oportunidad para profundizar la formacin continua en el marco del paradigma sociocognitivo impulsado por la Reforma Educacional Chilena. En este contexto, la educacin permanente, a travs de la modalidad a distancia, se convierte en una herramienta fundamental para mejorar las prcticas pedaggicas mediante una metodologa activa, propiciada por el manejo de las tecnologas derivadas de la informtica educativa. Desde esta perspectiva, el modelo de educacin a distancia pretende el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas alcanzadas por medio del autoaprendizaje y el acompaamiento del proceso mediante las diversas alternativas que la modalidad presenta, tales como guas de aprendizaje, autoevaluaciones, tutoras telefnicas y virtuales. Este es un curso terico prctico que entrega las herramientas necesarias para profundizar el conocimiento de la Historia Universal y la aplicacin de metodologas innovadoras que mejoren la prctica docente en el aula El curso que usted est iniciando se estructura a partir de diversos ncleos temticos que se relacionan con la formacin disciplinaria y con la metodologa, posteriormente se aplicarn los conocimientos adquiridos en la realidad educacional a travs del diseo de una unidad de aprendizaje, la que est compuesta por los objetivos fundamentales verticales y transversales, los contenidos, las actividades de aprendizaje y de evaluacin, los recursos del aprendizaje y los indicadores de evaluacin. Finalmente se reflexionar sobre la efectividad del proceso y se propondrn algunas acciones futuras para mejorarlo. Una de las fortalezas del modelo a distancia de la Universidad de Playa Ancha es la publicacin de diversos textos y mdulos de aprendizaje cuya vigencia est en directa relacin con los principios educativos que emanan de la Reforma Educacional. Desde esta perspectiva, el material de autoaprendizaje de este curso se estructura considerando las siguientes unidades de aprendizaje: Mdulo 1: Unidad 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente. Unidad 2: El ser humano como centro del universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos. Unidad 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global. Mdulo 2: Unidad 4: Las Ciencias Sociales: caractersticas generales y particulares de las disciplinas. Unidad 5: Estrategia y Didctica de las Ciencias Sociales. Unidad 6: Reflexiones en torno a las nuevas innovaciones en recursos y experiencia educativa.

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Este material fue compilado por el Departamento de Pedagoga y comprende los textos de los autores Alessandro Monteverde S. y Juan Estay S. (2002). Comprensin y Anlisis de la Sociedad Occidental: desde el siglo V al XX. y de Felipe Vergara L.( 2003). Taller de Metodologa de las Ciencias Sociales, que formaron parte del Programa de Mencin en Ciencias Sociales y que fueron publicados por la Direccin de Programas Especiales y Asistencia Tcnica.

Los conocimientos adquiridos en este mdulo sern complementados con las directrices que entrega el Marco para la Buena Enseanza y una metodologa activa basada en la recopilacin de antecedentes a travs de la tcnica del portafolio. De esta manera, las evaluaciones correspondern a las evidencias recogidas durante la prctica docente y la posterior reflexin de los procesos involucrados. Esperamos que usted avance con xito en el logro de los objetivos propuestos y que este curso sea un aporte para su formacin profesional y para el mejoramiento continuo de la educacin impulsado a travs de esta Casa de Estudios. Departamento de Pedagoga DPEAT

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OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO


Conocer y valorar el devenir histrico desde la conformacin del mundo occidental hasta nuestros das. Reflexionar en torno a la conceptualizacin de las Ciencias Sociales y la interrelacin entre sus disciplinas. Profundizar los conceptos de didctica, metodologa y estrategia derivando en mejores prcticas pedaggicas en la enseanza de la Historia. Conocer las aplicaciones de diversos recursos innovadores para el tratamiento de los procesos histricos y reflexionar en torno a esta experiencia educativa. Disear situaciones de enseanza aprendizaje, aplicando las metodologas estudiadas a la enseanza de la Historia Universal en el aula.

ORIENTACIONES PARA EL APRENDIZAJE


Este texto se encuentra estructurado en unidades de aprendizaje, cada una de ellas dividida, a su vez, en distintos ncleos temticos. A la vez, estos ncleos temticos, se subdividen en subncleos, para la mejor comprensin de los temas tratados. Se recomienda, para lograr los objetivos de cada unidad, lo siguiente: 1) Disponer de un cuaderno de trabajo y lpices de diferentes colores. La idea central del texto es que se anoten las reflexiones a las que se ha llegado tras la lectura de cada ncleo temtico y cada unidad. Se recomienda trabajar con atlas histricos universales y una enciclopedia, para ubicar lugares y personajes. Leer en forma crtica el texto. Las visiones que se tiene de la Historia son variadas y no existe una historia oficial. Esto no quiere decir que se pierda la objetividad en la mirada histrica. Adems, hay que recordar que la historia no juzga, solamente comprende. Proceder a la autoevaluacin al final de las unidades que la poseen, en lo posible, realizar las actividades que se solicitan en algunos ncleos temticos. Verificar su respuesta. Cada autoevaluacin trae las respuestas correctas.

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Unidad de aprendizaje 1:

El mundo medieval y la formacin cultural occidental

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

NDICE ESPECFICO
Unidad de aprendizaje 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

Introduccin ..................................................................................................................................... 9 Objetivo general ............................................................................................................................. 10 Objetivos especficos ..................................................................................................................... 10 Desarrollo Tmatico 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Las invasiones y reinos germnicos .......................................................................... 11 El feudalismo .............................................................................................................. 20 El mundo teocntrico: el Papado y Las Cruzadas ..................................................... 22 La conformacin de Europa ....................................................................................... 28 El Imperio Bizantino ................................................................................................... 39 La civilizacin de la Media Luna: los musulmanes .................................................... 42 La sociedad medieval ................................................................................................ 46

Documentos ................................................................................................................................... 53 Resumen ....................................................................................................................................... 56 Autoevaluacin .............................................................................................................................. 57

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

INTRODUCCIN
La conformacin del mundo occidental, se llev a cabo gracias a la amalgama de pueblos que llegaron a Europa al finalizar el siglo V despus de Cristo. Pero no podemos partir de la nada. Los germanos, pueblo que se instala en los territorios del Imperio Romano, ya se encontraban asimilados a la cultura latina y la figura de guerreros brbaros que destruan todo a su paso pertenece ms a leyenda que a la historia. En los pueblos germanos, eslavos y musulmanes, se encuentra el germen de la Europa y el mundo occidental actual. Con el poder en sus manos, Europa retroceder. El Mediterrneo dejar de ser el Mare Nostrum y las poblaciones se replegarn dentro del continente. Pero la sombra del Imperio Romano se encontraba presente. Pronto nacern reinos que intentarn imitarlo e incluso usarn su nombre para perpetuarse, como es el caso del Imperio Romano Germnico. El mundo occidental girar en torno a Dios. La iglesia jugar un papel preponderante en todo el mbito de la vida europea. El Papa, Vicario de Cristo en la Tierra, tendr en sus manos, aparte del poder espiritual, un gran poder terrenal, que no dudar en ejercer cuando la situacin lo requiera. El Medioevo es una poca Teocntrica. El Feudalismo ser la base de la sociedad en los primeros tiempos de la Edad Media. Veremos cmo un hombre cae en vasallaje ante otro hombre, jurndose fidelidad, ayuda y respeto mutuos. Del mundo feudal (que concluir tras las expediciones de las Cruzadas, que buscarn la liberacin de los Santos Lugares) surgirn las ciudades libres, llamadas burgos; una nueva economa, los orgenes del capitalismo y una nueva sociedad comienzan a elevarse sobre las dems, la burguesa. No podemos dejar de lado la vida y mentalidad de los bizantinos, que aceleraron el proceso de Renacimiento en Occidente y de los rabes, que con su espritu de investigacin, abrieron nuevas rutas en los campos de la filosofa, la qumica, medicina, lgebra, entre otras materias. El Medievalismo llegar a su fin, cronolgicamente, con la cada de Constantinopla, para unos, y con el trmino de la Guerra de los Cien Aos para otros, que se dan por lo dems en el mismo ao. Pero, ya podemos hablar de Prerrenacimiento a partir del siglo XIV e incluso del siglo XIII, especialmente en las ciudades libres italianas.

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OBJETIVO GENERAL
Conocer, analizar, sintetizar y reflexionar acerca de la conformacin del Mundo Medieval, y por ende de Occidente, a travs de los aspectos polticos, econmicos, sociales y culturales, sacando sus propias conclusiones acerca de la unidad que se presenta.

OBJETIVOS ESPECFICOS
1. 2. 3. 4. Conocer el origen y desarrollo del feudalismo y la sociedad feudal. Comprender la mentalidad en un mundo dirigido por la Iglesia. Analizar e interpolar la conformacin de los actuales estados de Europa. Conocer y valorar la cultura del Imperio Bizantino y el resguardo que hizo del viejo continente ante los constantes ataques a que se vio enfrentado. Conocer, analizar y comprender la Historia y aporte cultural del Mundo Musulmn. Reflexionar acerca de los orgenes de las instituciones actuales, tales como la ciudad, las universidades, la economa y la sociedad. Identificar los principales reinos germnicos y su adaptacin a las tierras conquistadas y su propio perfil como entidad cultural y formadora de la Europa Occidental.

5. 6.

7.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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DESARROLLO TEMTICO
LAS INVASIONES Y REINOS GERMNICOS. EL FEUDALISMO. MUNDO TEOCNTRICO: EL PAPADO Y LAS CRUZADAS. LA CONFORMACIN DE EUROPA. EL IMPERIO BIZANTINO. LA CIVILIZACIN DE LA MEDIA LUNA. LA SOCIEDAD MEDIEVAL

1.

Las invasiones y reinos germnicos


1.1 a) Los germanos Un origen comn: indoeuropeos

Al igual que latinos, helenos y persas, el germano es un pueblo indoeuropeo, como tambin lo son los eslavos, los cuales van a irrumpir en el Imperio Romano de Occidente, tras la deposicin de Rmulo Augstulo en el ao 476 por Odoacro, rey germano de la tribu de los hrulos, provenientes del Danubio. Los pueblos germanos se dividan en tres grandes grupos, los cuales permanecan unidos gracias a una lengua comn. Los germanos del norte se encontraban en la Escandinavia; los del este, al sur de sta y al este del ro Elba y los del oeste, habitaban en las orillas de dicho ro, del Rhin, el Weser y en las costas del Mar del Norte. Su vida se basaba en la recoleccin de alimentos silvestres, la caza y la agricultura, la cual era explotada en forma comunitaria. Su dieta, por lo tanto, se basaba en el trigo, la cebada, la avena, el centeno y la carne de res. La organizacin social se encontraba dividida en cuatro grupos. La nobleza, supona un linaje directo con los dioses y a ella pertenecan los principales jefes, reyezuelos que tomaban el nombre de Knig y la aristocracia guerrera. Los hombres libres, quienes posean todos los derechos civiles y eran los que abastecan al ejrcito de guerreros. Los semilibres, los cuales eran los libertos y los pertenecientes a las tribus sometidas, conocidos como litos. Por ltimo, se encontraban los esclavos y los hombres libres o semilibres por deudas. El derecho era consuetudinario y todo proceso se desarrollaba al interior de cada hogar, en donde el jefe de familia ejerca supremaca ante los delitos o controversias entre parientes. Cuan-

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do la gravedad del asunto rebalsaba el seno del hogar, era tratado en una asamblea, la cual juzgaba los actos de sacrilegio, traicin, deshonra y delincuencia, pudiendo sentenciar a muerte, si el caso lo ameritaba. De religin politesta y creyentes de dioses que gobernaban todo fenmeno de la naturaleza, posean un dios principal, al cual llamaban Odn o Wotan, encargado de la guerra, la muerte y la magia y que siempre se encontraba acompaado de un grupo de guerreras llamadas Walkirias. Thor o Donar, era el dios del trueno, quien posea un martillo capaz de destrozar la tierra con un solo golpe. Sunna, era la diosa del Sol; Mon, la diosa de la Luna y Freya, la diosa de la primavera, la juventud, el amor y el matrimonio, a quienes se consagraban todas las jvenes en edad de contraer nupcias. Los dioses, como asimismo los principales guerreros germanos, vivan en eterna inmortalidad en Asgard, lugar celeste en donde se encontraba el palacio de Walhalla.

b)

Las invasiones y los reinos germnicos

Las primeras noticias sobre las invasiones de los pueblos germnicos sobre el Imperio Romano, datan del 230 al 200 a. de C., desde las costas del Mar Negro. Con la conquista de los territorios del Rhin y el Danubio, tribus de alanos, godos y francos comenzaran a presionar la frontera. Hacia el 270 d. de C., Roma abandona la provincia de Dacia, permitiendo el ingreso paulatino de los godos por la lnea del Danubio. En el siglo IV de la era cristiana, se autoriza la instalacin de los pueblos germanos en los confines del imperio, en calidad de federados y, un siglo ms tarde, ya se encuentran en suelo romano. Las causas de las constantes migraciones hacia el oeste, son la mala calidad del territorio para la subsistencia agrcola y ganadera, el crecimiento demogrfico y la constante presin de los hunos. Mientras los germanos avanzaban al poniente, los eslavos ocupaban los territorios abandonados por stos.

ACTIVIDAD Investigue sobre la mitologa germnica y los atributos de sus principales dioses.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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PUEBLOS INDOEUROPEOS

TRIBUS GERMANAS

TRIBUS ESLAVAS

TRIBUS DE LAS ESTEPAS

FRANCOS

BURGUNDIOS

ORIENTALES

OCCIDENTALES

MERIDIONALES

HUNOS

ALANOS

VNDALOS

UCRANIANOS

POLACOS

ESLOVENOS

VAROS

OSTROGODOS

VISIGODOS

RUSOS BLANCOS

ESLOVACOS

SERVIOS

CZAROS

ANGLOS

SAJONES

GRANDES RUSOS

CHECOS

CROATAS

MAGIARES

SUEVOS

LOMBARDOS

BLGAROS

ALAMANES

JUTOS

Los godos, divididos en visigodos y ostrogodos, fueron los primeros en sentir el choque de las hordas hunas provenientes de oriente. Aceptados por Bizancio como federados, se les sita en la pennsula de los Balcanes y, tras varias revueltas, se sublevan contra el emperador Valente y lo derrotan en la batalla de Adrianpolis. El emperador Teodosio, lograr una paz con ellos, pero a la muerte de ste, el imperio se divide en dos y corresponder a sus hijos la soberana en ambos bloques. A Honorio, le corresponder el Imperio de Occidente, con Roma como capital, y a Arcadio, el Imperio de Oriente, con capital en Constantinopla. Nuevamente los godos se sublevarn, a la cabeza de un joven caudillo, Alarico. Abandonan los Balcanes y marchan sobre Italia, asediando a Honorio en Rvena, quien tras largos parlamentos, lograr un armisticio el cual el joven y ambicioso Alarico no respetar, llegando a Roma el 410 y sometindola al saqueo. Alarico morir al poco tiempo, sucedindolo en el cargo su hermano Atalfo, quien se casa con la hermana del Emperador. A Atalfo le suceder Vala, quien fundar el reino visigodo de Tolosa. Eurico, crear un vigoroso reino en las Galias y comenzar la conquista de la pennsula Ibrica. La gran obra de Eurico, ser la compilacin ms antigua de las leyes germnicas que se conocen, hacia el 470: el Codex Euricianus. Con Alarico II se compila el Breviarum Alariciarum, tambin conocido como Lex Romana Visigothorum. Sin poder consolidarse en las Galias, Alarico II caer abatido, luchando contra los francos de Clodoveo. Presionado por stos, los visigodos traspasarn los Pirineos y ocuparn los territorios de vndalos, suevos y alanos. La ciudad de Toledo se convirti en la capital del reino visigodo. La difcil unin entre ibero-romanos y visigodos, tuvo un ingrediente especial. Los primeros eran catlicos, mientras los segundos, arrianos, hereja cristiana que negaba la divinidad de Jesucristo, al cual aceptaban como hijo de Dios, pero no de la misma naturaleza divina.

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Dicha doctrina fue condenada en el Concilio de Nicea, en el ao 325, pero continu ejerciendo fuerte influencia en este pueblo, hasta el siglo VI, cuando Recaredo, en el 587, abjur del arrianismo para convertirse al catolicismo. Desde ahora en adelante, ya no existan las leyes para los visigodos y para los ibero-romanos. Una recopilacin, conocida como Liber Judiciarum, los colocaba a todos en igualdad jurdica. Poco tiempo, por entonces, le quedaba al reino visigodo. En el 711, los rabes ingresaban en tierras hispanas para establecerse hasta el ao 1492, cuando fueron expulsados de su baluarte, Granada, por los Reyes Catlicos. Empujados por los godos, los vndalos se instalan, en un primer momento, en las regiones de Transilvania y Eslovaquia. Unidos a suevos y alanos, atravesaran la frontera del Imperio, traspasan la Galia y se instalan como pueblo federado en Espaa. Al sentir la presin de los visigodos por el norte, se ubican en Vandaluca y tras pasar el estrecho de Gilbraltar, su rey Genserico, funda el reino vndalo en frica del norte, convirtindose en el primer reino germnico en territorio del Imperio Romano. Genserico armar una poderosa flota, la cual comienza a dominar el Mediterrneo y se convierte en peligro para la seguridad de Roma. En el 455, Genserico desembarc en el puerto de Ostia, saqueando la ciudad. De la destruccin de la ciudad imperial a su fin solamente bastarn veintin aos. Odoacro, caudillo germano, destronar al ltimo emperador, Rmulo Augstulo, enviando a Constantinopla las insignias reales y declarndose rey de Italia. Los ostrogodos, al verse despojados de sus tierras por los hunos, bajo el mando de Teodorico, saquean los Balcanes. Ingresan a la pennsula Itlica y tras tres aos de asedio a Odoacro en Rvena, ste es mandado a asesinar por Teodorico, fundando el reino ostrogodo en Italia. La capital del nuevo reino fue situada en Rvena y se caracteriz por el embellecimiento de Roma, de la cual Teodorico era gran admirador. Sin embargo, prohibi la unin en matrimonio entre germanos y latinos. Su gran sueo ser unir a los germanos y luchar contra el imperio Bizantino, al cual se le opusieron los francos, comandados por Clodoveo. Justiniano enviar sus tropas a Italia y conquistara el reino ostrogodo, integrndolo al Imperio Romano de Oriente. A tres aos de la muerte de Justiniano, un nuevo pueblo germnico ingresar a Italia, los lombardos. Italia qued de esta manera dividida en dos: al norte, el reino de los lombardos o Lombarda y el sur, en manos de Constantinopla. La Lombarda, con capital en Pava, se convertir en un gran nmero de ducados, con una autonoma que amenaza con la emancipacin del poder central. Con una fuerte presin por parte del imperio de Bizancio, un poder papal en continuo crecimiento y los duques con luchas intestinas, sern la presa fcil de los francos, los cuales pedirn tributo en una primera instancia, para luego, quedar bajo el dominio de Carlomagno. Mientras los germanos se apoderaban del imperio, una grave amenaza se cea sobre l: los hunos, comandados por Atila, a quienes los latinos llamaron el Azote de Dios. Tras sitiar Bizancio, logra pactar tributo y se dirige a occidente, invadiendo las Galias. Una confederacin de los reinos germnicos y los romanos logran frenarlo en la batalla de los Campos Catalaunicos, cerca de la ciudad de Troyes. Atila se retirar, luego de pactar tributo, hacia oriente, en donde encontrar la muerte. Los burgundios, al igual que los otros pueblos germanos, atraviesan la ribera del Rhin guiados por su rey Gundahar, quien ser conocido como Gunther, en la saga de los Nibelungos. Destruidos por los hunos, se reestructurarn y establecern a las orillas del Rdano y del Saona. Tras la muerte de Teodorico, los francos conquistarn el reino burgundio, naciendo la regin francesa de Borgoa.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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Los jutos, anglos y sajones, partirn de la pennsula de Escandinavia rumbo a las islas britnicas que haban sido abandonadas por los romanos, y someten al pueblo bretn, originario del lugar, quienes se refugian en Gales, Escocia y la Bretaa francesa. Sucedern invasiones normandas y vikingas, comenzando la conquista del pas en forma espordica. Los francos, divididos en ripuarios y salios, ingresan a la Galia, empujados por su afn de conquistar nuevas tierras al Imperio Romano. Quien logra unificar a los francos es Clodoveo, iniciador de la dinasta merovingia, el cual dominar todo el territorio tras derrotar a los alamanes. Convertido al catolicismo por su esposa Clotilde, une a galo-romanos y francos en una sola nacin. Con un gran espritu guerrero, somete a los burgundios y expulsa tras los Pirineos a los visigodos. A su muerte, el reino franco se dividir entre sus hijos. Clotario I, reunificar el pas, el cual nuevamente se desmembrar en tres reinos: Austrasia, con Reims como capital; Neustria, con Pars como capital y Borgoa, con capital en Orlens. La dinasta merovingia ostentar el trono por ms de dos siglos. Llamados reyes holgazanes, los merovingios delegaron el poder en los mayordomos de palacio, quienes mandaban el ejrcito, cobraban los impuestos y administraban y vigilaban el reino. Pronto el cargo se convirti en hereditario, recayendo en la familia de los Heristal. El ms importante fue Carlos Martel, quien en el ao 732 logr frenar las incursiones musulmanas en territorio occidental europeo en la batalla de Portiers. Pipino el Breve, hijo de Carlos Martel, destron a los merovingios, hacindose coronar por el papa Esteban II, rey de los francos, dando origen a la dinasta carolingia.

ACTIVIDAD Dibuje un mapa con las divisiones del Imperio Romano en Occidente y Oriente y sus respectivas capitales y, con diferentes lneas de colores, trace las invasiones de los pueblos germnicos y su ubicacin definitiva en Europa.

1.2 a)

El Imperio Carolingio El nacimiento de los Estados Pontificios

El papa, amenazado en Italia por los lombardos, solicitar la ayuda de Pipino, quien para demostrar su agradecimiento y legitimar su naciente poder, acudi en su ayuda. Derrotados los lombardos y apoderndose del noreste italiano, perteneciente al imperio bizantino, Ppino inaugur el poder temporal, tambin conocido como territorial , de los papas. Los Estados Pontificios comprendern los territorios entre los valles de los ros Po y Tber. Roma, antigua capital del Imperio Romano, se convertir en la capital del mundo catlico.

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b)

El Imperio de Carlomagno

Tras la muerte de Pipino, siguiendo la tradicin de divisin del imperio, ste recaer en Carlos y Carlomn, producindose entre ellos una lucha por el poder total. La muerte temprana de Carlomn, dejar a Carlos como nico heredero del reino franco, gobernndolo por casi medio siglo y convirtindose en el principal monarca de la Europa medieval de su poca, pasando a la historia como Carlomagno.

SABA QUE... El hacha utilizada por los francos se llamaba Francisca y su puntera era tan perfecta, que daban en medio del blanco a grandes distancias de separacin entre ste y la posicin desde donde se lanzaban.

EL IMPERIO DE CARLOMAGNO
ESTADOS ACTUALES DEL IMPERIO DE CARLOMAGNO

LUXEMBURGO

FRANCIA

BLGICA

HOLANDA

ALEMANIA

REP. CHECA

ESLOVAQUIA

SUIZA

LIECHTENSTEIN

TERRITORIOS DE ACTUALES ESTADOS

ESPAA Entre el Pirineo y el Ebro

ITALIA Norte y Centro Italiano

AUSTRIA Y HUNGRA Conquista de Bohemia y el Danubio

MARCA HISPANIA Lmite con el Reino Moro

Fin del Reino Lombardo

Sometimiento de varos y eslavos paganos

El imperio heredado por Carlomagno hubo de pasar serias dificultades para afianzar su poder. Con enemigos en sus fronteras, necesitaba urgentemente demostrar que era un rival digno de respeto. A los musulmanes, los detiene y funda una provincia entre los Pirineos y el Ebro, la Marca Hispania. No fue fcil para Carlos este triunfo. Tras abandonar el territorio conquistado, su retaguardia es atacada por los moros en Roncesvalles, en donde perdi la vida el duque de Bretaa, Rolando. Este acontecimiento dio origen a un poema medieval, titulado la Cancin de Roldn.

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Sintindose atacados los Estados Pontificios por los lombardos, el Papa solicitar nuevamente la ayuda de los francos. Derrotados los lombardos, Carlomagno se hace coronar rey de la Lombarda. El norte de la Germania no se encontraba totalmente en poder del Emperador. Caudillos locales, con una tradicin independiente de siglos, no iban a soltar fcilmente el poder. Los sajones, ofrecieron dura resistencia a las tropas de Carlomagno, sin embargo, lograron someterlos, incorporando de esta manera, toda la Germania al reino franco. Solamente le quedaba resguardar su frontera este, territorio eslavo que comprenda la Bohemia y el Danubio que fue conquistado y anexado al imperio carolingio. Carlos solamente necesitaba la bendicin papal para completar su obra. La oportunidad se dio cuando la poblacin romana expuls al Papa Len III, quien solicit asilo en la corte del Emperador. Carlos, sin hacerse esperar, enva sus tropas a Roma para la restauracin del Papa en su poder. Agradecido por el gesto de Carlos, en la navidad del ao 800, Len III ci la corona imperial en la cabeza de Carlomagno, convirtindolo en emperador de los romanos.

DIVISIN ADMINISTRATIVA DEL IMPERIO DE CARLOMAGNO


PROVINCIAS

FISCALIZADAS POR ENVIADOS DEL EMPERADOR "MISSI DOMINICI" (Enviados del Seor cuatro veces al ao)

MISSI DOMINICI: DOS UNO LAICO Y UNO ECLESISTICO (Escuchaban a los s bditos en asambleas populares sobre el comportamiento de duques y marqueses)

FUNCIONARIOS ADMINISTRATIVOS PROVINCIALES

MARQUESES

CONDES

DUQUES

Carlomagno dividi su imperio en provincias y coloc en ellas a funcionarios reales, que le comunicaban tanto las necesidades del reino, como asimismo, protegan las fronteras de los ataques de musulmanes y eslavos. Sin embargo, Carlos no fue un hombre alejado de su pueblo. En su corte de Aquisgrn o en sus recorridos por el reino, conceda audiencia a quien se lo solicitase. Se celebraba una asamblea de guerreros y otra de los principales seores del reino una vez al ao. Para darlas a conocer a la poblacin, se redactaban decretos y ordenanzas, llamadas capitulares. Hombre del cual se cuenta que solamente saba escribir su nombre, le dio un gran impulso a la educacin, entregando esta labor a obispos y abades, que resguardaron el saber clsico en sus

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

monasterios; la cultura comenz a florecer bajo su reinado. En Aquisgrn, Carlos fund la Escuela Palatina, residencia de los personajes ms cultos e influyentes de la poca.

c)

La divisin del Imperio

A la muerte de Carlomagno, le sucede su hijo Luis, el Piadoso, tambin conocido como Ludovico Po, y a ste, sus hijos Lotario, Carlos el Calvo y Luis el Germnico. Lotario intent mantener la unidad del imperio, sin embargo, sus dos hermanos lo derrotan y tras el tratado de Verdn en el ao 843, el imperio se divide entre los tres.

CARLOMAGNO LUDOVICO PO
CARLOMAGNO

LUDOVICO PO TRATADO DE VERDN DIVIDE EL IMPERIO

LOTARIO

LUIS EL GERMNICO

CARLOS EL CALVO

Norte de Italia y tierras de los Alpes hasta el Rhin

Este del Rhin

Zona oeste de los ros Saona, Rdano y Escalda

Conserva el ttulo de Emperador

Divide el reino en Ducados a sus hijos

CARLOMN

LUIS

CARLOS EL GORDO

El tratado de Verdn separar a la Germania de la Galia. Los territorios, tras la muerte de Carlomagno, no pudieron conservarse unidos; smese a ello el poder que comenzaron a acumular los condes y marqueses, que se convirtieron en funcionarios hereditarios. Por otra parte una nueva invasin se aproximaba al Imperio Carolingio. Los normandos, los eslavos, los hngaros y los sarracenos.

1.3 a)

Las invasiones normandas, eslavas y sarracenas Los normandos

Originarios de la regin de Escandinavia, este pueblo indoeuropeo marinero no haba podido ser conquistado por Carlomagno. De religin pagana, atacaron el Imperio tanto en su parte norte como en la costa atlntica. Saqueadores por naturaleza, desde sus bases en las islas britnicas, la

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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costa francesa, Dinamarca y Escandinavia, sembraron el temor y el odio de los habitantes carolingios. Incursionando por los ros de Europa, llegaron al Mediterrneo y a la actual Rusia. Conquistaron los territorios anglosajones y unieron Inglaterra a Dinamarca. Los normandos obtuvieron del rey de Francia, Carlos el Simple, la regin de la actual Normanda, no sin antes convertirse al cristianismo y defender el territorio de los ataques de otros pueblos germnicos.

b)

Los eslavos

Pueblo que habitaba al este de la Germania, encerrado entre los francos y los bizantinos. Las invasiones eslavas se dividieron en dos: polacos, checos y eslovacos incursionaron en la frontera carolingia y servios, croatas, eslovenos y blgaros lograron instalarse en territorio bizantino.

c)

Los sarracenos

Desde las costas africanas, grupos de piratas musulmanes, conocidos como sarracenos, comenzaron a ejercer dominio sobre el Mediterrneo. Lograron poner en jaque al Imperio Bizantino y no dudaron en ocupar las islas de Sicilia. El comercio por el Mediterrneo, que haba decado en el medioevo, sufri an ms por las correras de estos ladrones del mar. Otro pueblo que ocasion una verdadera pesadilla a los habitantes del Imperio Carolingio fueron los hngaros. Era tal el temor que se tena a estos nuevos invasores, que se convirtieron en sinnimo de maldad. Otn I, el Grande, logr contener el avance hngaro, concentrndolos en la mitad del Danubio, dando origen a Hungra.

FIGURA 1: Rplica de un drakkar, nave de invasin vikinga.

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2.

EL feudalismo
2.1 a) La decadencia de las monarquas Los orgenes

La sucesiva divisin del Imperio Carolingio y las nuevas invasiones de los pueblos germnicos hicieron florecer en suelo europeo el predominio de funcionarios reales y caudillos de tribus, que comenzaron a repartirse las tierras heredadas y conquistadas. La costumbre merovingia de dar a los guerreros y nobles las tierras en recompensas por sus servicios como usufructo, llamadas beneficios, sigui implantndose en la Europa carolingia. Duques, condes y marqueses comenzaron a fortificar sus lugares de residencia y a poseer un pequeo ejrcito de guerreros fieles a su persona. Dueos hereditarios de verdaderos estados independientes y alejados del poder central, fortificaron sus tierras, crearon grandes y pequeos castillos, segn su riqueza, rodendolos de empalizadas y profundos fosos y abran las puertas cuando la poblacin que se encontraba alrededor de ellos les solicitaba su ayuda, ya sea por alimentacin o como refugio ante ataques guerreros. Comenzaron a dar tierras a sus seguidores ms fieles a cambio de prestaciones de servicios. Las tierras entregadas tomaron el nombre de feudos. Quien entregaba la propiedad reciba el nombre de seor y quien la reciba , el de vasallo. Naca en Europa un nuevo orden social, en donde un hombre se vea subordinado a otro hombre, hasta llegar al rey, quien tambin se convirti en seor y otras veces, en vasallo de otro monarca. Esta nueva organizacin poltica y social se llam feudalismo.

2.2

La sociedad feudal

Podemos definir la sociedad feudal como una sociedad cerrada, a diferencia de la nuestra, a la cual podemos llamar sociedad abierta, ya que se encuentra basada en el intercambio comercial entre los diferentes pases y en la libre circulacin de las personas. En aquella sociedad pocos eran los que podan gozar y usufructuar del poder y la riqueza, existiendo una estratificacin de la sociedad. Los grupos que constituan la sociedad feudal eran tres:

NOBLES

TAREAS GUERRERAS

CLRIGOS

VIDA RELIGIOSA

VILLANOS

LABRANZA Y FAENAS MANUALES

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La nobleza y el clero disfrutaban junto al Monarca y al Papa, de grandes privilegios, monopolizando al mismo tiempo la propiedad de la tierra. El noble y el clero, de por s, eran seores feudales. Los de mayor rango eran el rey y el Papa; los seguan los duques, condes y marqueses; de una menor jerarqua eran los barones y, por ltimo, se encontraban los caballeros, tambin conocidos como hidalgos o castellanos.

FIGURA 2: seores feudales en combate.

Habitaban en castillos, que en un primer momento fueron de maderas, rodeados de empalizadas. Posteriormente, surgen los de piedra, rodeado por fosos y torres de vigilancia, construidos en lugares de difcil acceso, como colinas o entre ros. La caza, el torneo y el escuchar odas de los poetas, llamados en ese tiempo bardos, constituan las principales y casi nicas ocupaciones de los nobles en tiempos de paz. Pero una de las principales tareas de los seores feudales era la guerra. Convertidos la mayora de los nobles en caballeros, no dudaban en batirse a duelo y con ello arrastraban a todos sus seguidores y vasallos, para demostrar podero de fuerza o conquistar algn territorio que ambicionaban. Los villanos o campesinos ocupaban la escala ms baja de la sociedad feudal. Se encontraban divididos en libres y siervos. Los libres podan solicitar ayudas y beneficios ante cualquier seor feudal y abandonarlo, si no cumplan con sus juramentos; en cambio, el siervo no poda abandonar la tierra o gleba. Eran propiedad del seor feudal y si ste contraa alguna deuda o donaba parte de sus tierras, los siervos iban incluidos en ella. El seor feudal prometa proteccin y seguridad a los villanos y stos pagaban tributo en especie o en trabajo.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

ACTIVIDAD Investiga sobre las principales caractersticas de los castillos medievales. Investiga qu significaba en la sociedad medieval el derecho de la Prima Note (Primera Noche).

SABA QUE... Algunos monarcas europeos se convirtieron en vasallos de... otros reyes europeos

3.

El mundo teocntrico: el Papado y Las Cruzadas


3.1 a) La Iglesia y el Papado Poder temporal

No podemos comprender la mentalidad de la sociedad feudal, si no la relacionamos ntimamente con la influencia que tuvo la Iglesia sobre ella. Todo gira en torno a la palabra divina, entregada al mundo por el vicario de Cristo en la tierra: el Papa. El mundo medieval estuvo unido por un fuerte lazo al compartir una sola fe: el catolicismo. En verdad, existieron diversas interpretaciones a la naturaleza divina de Dios o de Cristo, pero exista un tronco comn y con el tiempo las divisiones de visiones en torno a ciertos dogmas se fueron apaciguando. Como bien es sabido, la sede del mundo catlico se encontraba en Roma y la ciudad conservaba su espritu letrado. Los pontfices siguieron cultivando dicho amor a las artes y las bellas letras, claro est, sobre todo lo que se relacionaba con la vida de Cristo y los santos. Las iglesias y monasterios repartidos por Europa ocupaban a sus monjes y clero en transcribir las obras clsicas y de este modo conservar el saber universal. Adems, eran ellos los que regentaban los centros educacionales existentes y las primeras universidades sern pontificias. Para legitimar su poder sobre los territorios que dominaban, los emperadores, reyes y prncipes acudan al Papa, para que los consagrara y les diera la venia para la ocupacin de los territorios, que de por para en la mentalidad de la poca pertenecan a Dios. Esto hizo que la Iglesia se acercara al poder estatal. Ms an, cuando se vio duea de sus propios territorios, conocidos como los Estados Pontificios.

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b)

La Organizacin de la Iglesia

MXIMA AUTORIDAD CAPITAL IDIOMA FUNCIONARIOS MILICIAS ESPIRITUALES FINANCIAMIENTO JUDICATURA

PAPA ROMA LATN CLRIGOS SECULARES LOS MONJES DIEZMOS PROPIOS TRIBUNALES

La Iglesia posea -y posee- una estructura centralizada y jerarquizada. Su principal jefe era el Papa, Vicario de Cristo en la Tierra y, por lo tanto, el puente entre la tierra y el cielo. Desde Roma ejerca su autoridad sobre todo el continente. El Papa, con el tiempo, suma a su poder espiritual, el poder temporal. Para las cosas de mayor importancia tanto en doctrina catlica como propias del manejo de un Estado, el Papa se haca asesorar por concilios. Dentro de la organizacin de la Iglesia existan dos cleros: el secular y el regular. El clero secular, llamado de ese modo porque sus integrantes actuaban en la sociedad en forma abierta y directa, estaba constituido por los sacerdotes, los arzobispos, obispos y prrocos. La divisin de la Iglesia en Europa se presentaba as:

BAJO LA DIRECCIN DE UN SACERDOTE Las parroquias eran la PARROQUIAS unidad bsica del catolicismo. Varias de BAJO LA DIRECCIN DE UN OBISPO ellas constituian Dicesis. stas a su vez formaban una provincia DICESIS eclesistica, llamada Arquidicesis BAJO LA DIRECCIN DE UN ARZOBISPO

ARQUIDICESIS

El poder de los obispos era en gran manera muy superior al resto de la sociedad, incluso a la de los funcionarios reales, ya que ellos muchas veces eran los nicos letrados en toda una comarca. Administraban su propia justicia: la de los tribunales eclesisticos, que tocaban en forma directa muchas veces la vida de los laicos, fuesen o no creyentes. En todo lo que tuviese que ver en forma directa o indirectamente con la iglesia, sta se haca parte: testamentos, contrato bajo juramento, juicios en relacin a los hurfanos y las viudas, sacrilegios, brujeras, herejas, hechiceras, etc.

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El clero regular se encontraba constituido por los monjes, quienes elegan una vida de total ostracismo, viviendo en comunidad y apegados a la regla de uno de los fundadores de alguna orden religiosa. Existan dos tipos de monjes: aqullos que optaban por la vida solitaria y reciban el nombre de anacoretas o ermitaos. Y los que vivan en comunidad, llamados cenobitas. Los monjes fueron los verdaderos guardadores de la cultura en Europa, especialmente aqullos que vivan en monasterios. Pasaban aos y aos transcribiendo las principales obras de sus contemporneos o las de la cultura greco-romana.

3.2 a)

Las reformas y crisis de la Iglesia El problema de las investiduras

Tras la cada del ltimo rey carolingio, Carlos el Gordo, los seores feudales del Imperio siguieron eligiendo a los monarcas de Francia, Alemania e Italia y nombrando Emperador, que solamente era un ttulo honorfico. Pero cuando el ttulo imperial recay en Otn I (963-73), de la casa de Sajonia, las cosas tuvieron un vuelco. Bajo la corona imperial se encontraban Italia y Alemania. Para limitar el creciente poder de los seores feudales, comenz a dar mayores poderes a los obispos, nombrndolos condes y dndoles las investiduras de las ciudades en que residan. Sus sucesores, continuaron con la prctica, inicindose con ello la lucha por las investiduras (10761122). Dos fuertes personalidades se enfrentaran: la del Papa Gregorio VII y la del emperador Enrique IV. El emperador sigui nombrando a los obispos de su conveniencia, a lo que el Papa, contest no reconocindolos. En una asamblea citada por Enrique IV, los obispos de Alemania intentaron, junto al Emperador, deponer al Sumo Pontfice, quien lo excomulg y llam a los prncipes a elegir un nuevo emperador. Pronto Enrique IV se vio solo y tuvo que cruzar los Alpes, llegar a Canosa, en donde se encontraba Gregorio VII y, vestido de peregrino, descalzo y con la cabeza descubierta, esperar tres das en la nieve para que lo recibiera y lo perdonara. El triunfo de Roma sobre el Imperio no fue duradero. Aglutinando un poderoso ejrcito, Enrique IV ingresa a la capital del mundo catlico y en el ao 1080 se aduea de la ciudad. Gregorio VII tuvo que huir al sur de la pennsula, donde al cabo de cinco aos morira. La lucha concluy con el concordato de Worms, en el ao 1122, entre el papa Calixto II y el emperador Enrique V. Dicho acuerdo estableca que los obispos tendran doble investidura: la religiosa, del Papa, y la poltica, del Emperador.

SABA QUE... El emperador Enrique IV, debi permanecer tres das a la intemperie, en pleno invierno, antes de que el papa lo recibiese.

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b)

Una iglesia terrenal

Sin embargo, en los siglos que siguieron, los Papas se tuvieron que enfrentar muchas veces con los Emperadores, mientras que los seores y las ciudades italianas y alemanas iban conquistando cada da mayor poder e independencia. Cuando la corona imperial paso a la casa de Suabia, las ciudades italianas y el Papa defendieron su libertad contra el emperador Federico Barbarroja, quien ingres varias veces a Italia con sus tropas para castigar a los insurrectos. Finalmente, con la paz de Constanza, en el ao 1183, las ciudades italianas obtienen su autonoma y el Papado, un triunfo. Cruenta fueron las luchas entre los papas y Federico II. Este era hijo de Constanza de Altavilla y de Enrique IV de la casa de Suabia y ocup el trono de las Dos Sicilias, apoyado por el Papa Inocencio III, quien lo nombr Emperador, contrariando los anhelos de los seores feudales alemanes, que tenan como candidato a Otn IV de Brunswick. La sucesin del emperador del Sacro Imperio Romano Germnico alcanz proporciones internacionales. Inglaterra, gobernada por Juan Sin Tierra, se inclin a favor de Otn IV, y Francia, junto al Papa, a favor de Federico II. Felipe Augusto, rey de Francia, en la batalla de Bouvines, en el ao 1214, se queda con el triunfo, ascendiendo al trono imperial y siendo reconocido rey de Italia, Alemania y de las Dos Sicilias. Las relaciones entre el Papa y Federico II cambiaron radicalmente despus de su nombramiento. El nuevo Emperador no cumpli las promesas pactadas con Roma, quien le haba solicitado que, a cambio de la corona imperial, renunciase a la de Italia y a la de las Dos Sicilias. Para poner fin a las hostilidades entre el Papa y las ciudades italianas y el reino de las Dos Sicilias, el Papa francs Clemente IV llam en su ayuda a Carlos de Anjou, hermano del rey francs Luis IX, quien se adue de las Dos Sicilias. El nuevo monarca, por su manera desptica de gobernar, cre el descontento de las ciudades italianas, las cuales solicitaron la ayuda del rey aragons Pedro III. La guerra entre ambos reinos, que dur diecinueve aos (1283-1302), dividi el reino en dos. Sicilia paso a manos aragonesas y Npoles continu en poder de la casa de Anjou. El reino de Aragn muy ponto se adueo de Cerdea, en el ao 1327, y en el ao 1442, del reino de Npoles.

c)

La lucha contra las herejas

La Iglesia tuvo dentro de sus principales preocupaciones la de mantener inclume la doctrina catlica, apostlica y romana. Para ello no dud en establecer organismos que la cuidasen. Inocencio III celebr en el ao 1215 el Concilio de Letrn, donde se resolvi la organizacin de la Inquisicin. Para hacer frente a toda doctrina ajena a su seno, la Iglesia dispona de dos eficaces armas:

LA EXCOMUNIN

LA INTERDICCIN

EXCLUSIN DE LA COMUNIDAD DE LOS FIELES PROHIBICIN ACTOS RELIGIOSOS NEGACIN DE SACRAMENTOS PROHIBICIN DEL AUXILIO

CENSURA ECLESISTICA

SUSPENSIN CEREMONIAS CLAUSURAS DE TEMPLOS

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Sin embargo, no se pudo impedir que parecieran herejas dentro de Europa. A fines del siglo XII, un comerciante de Lyon, Francia, Pedro Valdo, afirm que la persona para su salvacin no necesitaba de intermediarios sacerdotales. Para ello, solamente bastaba la oracin y el fiel cumplimiento de la palabra expresada en la Biblia. La hereja que mayores problemas trajo a Roma, fue la de los Albigenses o Ctaros, quienes crean en la existencia de dos principios regentes del universo: el del bien, creador del alma, y el del mal, creador del cuerpo. Inocencio III decret una cruzada contra los albigenses, a los que se le unieron los monarcas de Alemania y de Francia. Tras veinte aos de intensos enfrentamientos (1209 a 1229), los albigenses fueron derrotados y sus tierras pasaron a engrosar los dominios de los seores feudales. La Inquisicin fue el arma preferida por la Iglesia para protegerse de las herejas. Sus juicios eran secretos y muchas veces se recurra a la tortura para hacer abjurar al supuesto hereje de sus dichos y cometidos. Quienes eran encontrados culpables de herejas podan sufrir penas desde los ayunos, multas o prisin, hasta la pena capital: el acto de fe, que no era otra cosa que un acto pblico en que se quemaba viva a la persona.

d)

La separacin del Mundo Catlico: el cisma griego

Desde la separacin del imperio romano en Occidental y Oriental, cada uno con sus respectivas capitales, Roma y Constantinopla, tambin se fue produciendo la separacin paulatina de la Iglesia Catlica. En el ao 1054, se produce el cisma griego, cuando el patriarca de Constantinopla, Miguel Cerulario, proclam la separacin total de la Iglesia Bizantina de la Latina. CAUSAS DEL CISMA

SUPREMACA DE PATRIARCAS ROMANOS SOBRE LOS BIZANTINOS DISTINTOS RITOS DISTINTO IDIOMA CULTURAS DIFERENTES: LATINA Y GRIEGA

3.3 a)

Las Cruzadas Occidente contra Oriente

La historia medieval se encuentra centrada en la Iglesia y en el Imperio. Ambas instituciones se necesitaban y, cuando una se encontraba en desventaja con la otra, se vea como perda gran parte de su autoridad.

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En los aos posteriores al milenio, el mundo cristiano se vincul a una empresa titnica: la liberacin de los Santos Lugares, los cuales se encontraban en Palestina, lugar de peregrinacin de los catlicos. Mientras la Palestina estuvo bajo dominio rabe, no existieron inconvenientes para que los occidentales acudieran a Jerusaln o a cualquier punto de Tierra Santa, sin ser molestados por los musulmanes. Pero en el ao 1055, la situacin tuvo un giro: la Palestina fue invadida por los turcos seldjcidas, los cuales prohibieron el acceso a todo cristiano. Los Papas deseaban desde haca bastante tiempo que la Tierra Santa volviera a manos occidentales y la oportunidad se present con la invasin turca. Proclamaron la liberacin de Palestina, lo cual se conoce con el nombre de cruzadas. Las cruzadas fueron ocho y quienes participaron en ellas se llamaron cruzados, porque llevaban en el pecho y pintado sobre sus escudos, una cruz. No todos quienes acudieron al llamado de los pontfices romanos lo hicieron por la fe. Muchos seores feudales vean la oportunidad de tener nuevas tierras y las ciudades italianas, de hacer florecer su comercio. La primera cruzada fue promovida por el papa Urbano II, en el ao 1098, en pleno proceso de las investiduras. Una primera expedicin, no oficial, guiada por Pedro el Ermitao, fracas rotundamente. La primera cruzada oficial logr reunir un ejrcito de aproximadamente 300.000 hombres. Al mando de la expedicin iba Godofredo de Bouillon, duque de Lorena, que termin con la toma de Jerusaln. Naca con ello el reino de Jerusaln y numerosos pequeos feudos que deban resguardarla. Cerca de medio siglo ms tarde, el principado de Edesa, que era a la sazn el ms fuerte de los estados cristianos en tierras de Siria, era reconquistado por los turcos. Para la reconquista, Eugenio III, proclam la segunda cruzada, predicada por el monje Bernardo de Claraval. En la empresa participaron los reyes de Francia, Luis VII y de Suecia, Conrado III. Los turcos no se dieron por vencidos y el gran sultn Saladino, tras conquistar toda la Arabia occidental y Egipto, reconquist Jerusaln en el ao 1187 y de paso toda la Tierra Santa. Se procedi al llamamiento de una tercera cruzada por parte del papa Clemente III, para liberar nuevamente Jerusaln. En esta empresa participaron el emperador Federico Barbarroja, quien muere ahogado ante de llegar a destino, el rey de Francia Felipe Augusto y el rey de Inglaterra, Ricardo Corazn de Len. No tuvo un final feliz para los occidentales. El rey ingls tuvo que firmar una paz honorable con Saladino. La cuarta cruzada fue anunciada por Inocencio III y en ella tomaron parte los monarcas de toda Europa. Pero los venecianos convencieron a los cruzados para cambiar de destino y dirigirse a Bizancio, que se encontraba por aquellos tiempos en luchas dinsticas. Tras saquear Constantinopla, se apoderaron de ella, proclamando el Imperio Latino de Oriente. Bizancio fue fragmentado en pequeos feudos, pero dicho imperio dur muy poco. Los griegos, con la ayuda de los genoveses, se rebelaron y restituyeron en el trono a la dinasta de los Palelogos. Pese al triunfo bizantino, Venecia se apoder de las islas y de los puertos del mar Egeo. Posteriormente se realizaron otras cuatro cruzadas, sin la importancia de las anteriores.

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QUINTA CRUZADA SEXTA CRUZADA

ANDRS II DE HUNGRA FEDERICO II DE SUECIA

CONQUISTA DAMIETA, EN EGIPTO (1219-1221) PACTO DE JERUSALN Y PALESTINA POR 10 AOS A LOS CRUZADOS (1228-1229) FRACASO (1248-1252) FRACASO (1270)

SPTIMA CRUZADA OCTAVA CRUZADA

LUIS IX DE FRANCIA LUIS IX DE FRANCIA

Las cruzadas aportaron a Europa numerosas ventajas econmicas y sociales. Gnova, Pisa y Venecia aumentaron sus dominios y comercio en Oriente, beneficiando en forma directa a los habitantes de las ciudades o burgos, la burguesa.

ACTIVIDAD Realice una investigacin sobre la Primera Cruzada y luego cree una entrevista ficticia al papa Urbano II.

4.

La conformacin de Europa
4.1 a) El Renacimiento del Imperio Romano Germnico Otn el Grande

Tras el tratado de Verdn se desarrolla en la Germania el feudalismo, debido a la reparticin de tierras realizadas por los sucesores de Carlomagno. Con la cada del ltimo carolingio, en el ao 911, los prncipes electores eligieron a Otn I, el Grande, de la casa de Sajonia, quien gobern desde el ao 936 al 973, dndole nuevos aires a los germanos. Expuls a los hngaros, que eran una verdadera amenaza, en la batalla de Lech, cerca de Augsburgo, en el ao 955, no cruzando stos nuevamente la frontera e instalndose en la actual Hungra. Llamado por el Papa, intervendr en las querellas por el poder en Italia, ya que el Papa, tambin vea amenazado su poder en sus territorios. Atraves los Alpes, conquist la Lombarda y lleg a Roma, donde el papa Juan XII le coron emperador, en el ao 962, resucitando por segunda vez, el Imperio Romano Germnico . Mientras Otn I se mantuvo en el poder, los seores feudales e Italia se mantuvieron unidos y fieles a su mandato. A la muerte de ste, los feudatarios ansiaban su libertad y las ciudades italianas, su independencia.

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Otn I, afirm el derecho imperial de eleccin de los pontfices. Tal derecho desapareci con la reforma del Papa Nicols II, quien estableci que la eleccin del Papa sera un derecho exclusivo del cnclave o colegio cardenalicio. Esto trajo como consecuencia las dificultades entre el Papa y el Emperador, conocido como las luchas por las investiduras.

b)

Federico Barbarroja

A la muerte de Otn I, los sucesores en el cargo no tuvieron la misma grandeza que su antecesor. Enrique IV fue humillado por el Papa en Canosa y Enrique V firm el concordato de Worms. Asume el ttulo imperial una nueva dinasta, la Staufen, en donde destacaron Federico Barbarroja y su nieto Federico II. Federico Barbarroja, impuso el orden y la seguridad dentro del imperio, reprimiendo muy duramente el bandolerismo, que azotaba en esa poca a Europa y sometiendo a los seores feudales. Reconquist el norte italiano y se hizo coronar Emperador, haciendo que las ciudades italianas lo reconocieran, pagaran tributo y acataran su autoridad a travs de sus funcionarios, llamados podests. Las ciudades italianas, con el apoyo del Papa, se rebelaron y tras largas y cruentas batallas, el Emperador fue derrotado, debiendo reconocer la autonoma de las ciudades de la pennsula. El emperador morir, cuando se diriga a la liberacin de los Santos Lugares, y su idea de la reconstitucin del sacro imperio germnico se desvaneci con l en las aguas del ro donde se baaba y encontr la muerte. Su nieto, Federico II, fue ms un emperador italiano que germnico. Intent unir el imperio. Sin embargo, una vez ms, choc la resistencia italiana y el Papa. Con su muerte, acaecida en el ao 1250, desapareci la dinasta de los Staufen y el Imperio qued en total anarqua.

c)

Un mosaico de feudatarios

Con la desaparicin de Federico II, la separacin de Italia y Alemania fue un hecho. La Germania se convirti en un mosaico con ms de trescientos ncleos polticos autnomos, ducados, marquesados, ciudades libres y reinos, como por ejemplo, el de Bohemia. Este perodo de anarqua, que dur veintitrs aos, se conoce como el gran interregno, ya que no hubo emperadores. En el ao 1273, fue electo emperador Rodolfo de Habsburgo, quien se adue del ducado de Austria, comenzando a construir lo que ser dos siglos ms tarde la ms importante dinasta de Europa.

4.2 a)

Francia Los capetos

Despus del tratado de Verdn, Francia continu por ms de un siglo gobernada por la dinasta carolingia. Las intervenciones normandas fueron minando poco a poco el poder de los carolingios y acrecentando el de los seores feudales. En el ao 987, uno de los principales seo-

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

res feudales, Hugo Capeto, fue elegido rey. Sin gran poder sobre sus sbditos y sin ser una monarqua hereditaria, era muy difcil crear un poder central. La caracterstica de los territorios pertenecientes a la corona despertaba en los habitantes de Francia el sentirse ms hombres del seor feudal que del rey. Muchos territorios feudales eran ms grandes que los de la monarqua, la cual solamente comprenda la regin conocida como Isla de Francia, cuyas ciudades en importancia eran Pars y Orlens.

b)

Los franconormandos: capetos/platagenets

La Francia de la poca se encontraba dividida territorial y culturalmente. Mientras en el norte se hablaba un lenguaje conocido como lengua de oil, en el sur se hablaba el provenzal o lengua de oc, lo que no permita una unidad tan fcil. En lo concerniente a lo territorial, Normanda era el dominio feudal ms fuerte del reino de los capetos e intervena en las coronas italianas e inglesas. A los sarracenos, les quitan el sur de Italia y al morir en Inglaterra el rey Eduardo, el Confesor, Guillermo, duque de Normanda, conocido como el Conquistador, organiz una expedicin y en la batalla de Hastings, en el ao 1066, derrot a Haroldo y se hizo proclamar rey de Inglaterra. Esto traer un problema a los capetos. Un vasallo tan poderoso, con dominios en la Normanda, ahora era rey de Inglaterra. A partir del siglo XII, la autoridad de la monarqua se fue afianzando en Francia. Luis VII, al casarse con Leonor de Aquitania, integr estos nuevos territorios a la corona. El rey, pretendiendo separarse de su mujer, busc la excusa en un parentesco entre l y su esposa, lo que iba en contra de los preceptos de la iglesia y consigui la anulacin de su matrimonio. Leonor, se cas con Enrique Plantagenets, conde de Anjou, quien por herencia materna se convertira en rey de Inglaterra. Al asumir la corona inglesa, reuni en sus manos los feudos franceses de Normanda, Aquitania y Anjou. El litoral francs paso a manos de un rey ingls. La lucha entre capetos y plantagenets pronto se iba a suscitar. Por ms de un siglo, desde 1154 al 1258, comenzaron las guerras continuas entre ambas familias reales. El resultado fue el triunfo de los Capetos, que con ello pudieron afianzar su poder en Francia. Felipe Augusto intervino en las contiendas entre los nortinos y los sureos en Francia, enviando agentes reales a uno y otro lado del pas, para hacer sentir su mandato. La cruzada contra los albigenses abri nuevos territorios a su autoridad. La figura de Luis IX, conocido como San Luis, consolid la paz en Francia. Lleg a un acuerdo pacfico con Inglaterra, en donde Enrique III firm una paz con l, renunciando a los territorios perdidos por Juan Sin Tierra. A partir del siglo XIV, la corona con su dominio ya se encontraba en toda Francia. La autoridad real primaba sobre los seores feudales: los funcionarios enviados por la corona a cualquier punto del pas imponan la paz y eran respetados y obedecidos, lo que llev a que la monarqua se convirtiera en hereditaria.

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Felipe IV, el Hermoso, se hizo rodear de expertos burgueses en las leyes romanas. Se les llam legistas; influenciados por el derecho justiniano, proclamaron al rey como la ley viva, destacando el carcter absoluto del dominio real. Buscando recursos financieros, Felipe el Hermoso no dud en solicitar impuestos reales, a los que llam ayudas, que eran pagados por todos los habitantes del reino. Ante las necesidades fiscales del monarca, surgieron por primera vez los Estados Generales, que se reunieron en el ao 1302.
MONARCA

ESTADOS GENERALES

CLERO

NOBLEZA

BURGUESA

c)

Avignon

La monarqua francesa tuvo un dur revs al enfrentarse Felipe el Hermoso con el Papa Bonifacio VIII. El escndalo estall al establecer el rey tributo al clero y el nombramiento de un legado papal. Esto fue aprobado por los Estados Generales. Bonifacio VIII excomulg a Felipe, el cual acus al Papa de hereje. Con un ejrcito se apoder del Papa y lo hizo objeto de varios vejmenes. Bonifacio VIII, enferm y muri al poco tiempo. El nuevo Papa, levant la excomunin que pesaba sobre Felipe y el rey, dos aos despus, hizo elegir Papa a un arzobispo francs, que tom el nombre de Clemente V. Consagrado, abandon Roma e instal la sede papal en Avignon, al sur de Francia. Los reyes franceses ejercieron gran influencia sobre los Papas instalados en su suelo; todos los papas fueron de origen francs. Los italianos, que no estaban dispuestos a perder su supremaca papal, llamaron a la situacin de los papas en Francia, el cautiverio de Babilonia o cautiverio de Avignon. En el ao 1373, el ltimo papa francs, ante las crticas italianas y del mundo cristiano, abandon Francia y volvi a Roma. Al ao siguiente del retorno del papa a Roma, el cnclave eligi Papa, con la mayora de los cardenales franceses, al italiano Urbano VI. El nuevo Pontfice no trat muy bin a los cardenales franceses, los cuales, reunidos en Avignon, proclamaron nula la eleccin de Urbano VI y eligieron Papa al cardenal francs Clemente VII, quin se instal en Rdano. El catolicismo se dividi en dos: unos que acataban a Roma y otros, a Avignon. Con Martn V, se restableci la unidad catlica.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

4.3 a)

Inglaterra Guillermo de Normanda

Los anglosajones, a mediados del siglo XI, ya tenan conquistados los antiguos territorios pertenecientes a los bretones y romanos. Cuatro fueron los reinos que se constituyeron en las islas britnicas. REINOS BRITNICOS

REINOS CELTAS

REINO ANGLOSAJN

ESCOCIA

GALES

IRLANDA

INGLATERRA

En esta poca los ingleses se haban sacudido del yugo dans y se encontraban bajo el mando de Eduardo el Confesor. A la muerte de ste, la corona recay en Haroldo, lo que provoc de inmediato el rechazo del duque de Normanda, Guillermo, quien deseaba la corona inglesa para s. Tras deponer a Haroldo, quien muere en batalla, Guillermo el Conquistador hace las paces con los vencidos y reparti tierras y castillos a sus compaeros de batalla, convirtindolos en seores feudales bajo su arbitrio. La autoridad de Guillermo sobre los ingleses y sobre sus territorios en Francia fue tan deslumbrante, que provoc la envidia de los monarcas franceses.

b)

Las libertades individuales

En la administracin y organizacin del reino, destaca la figura de Enrique II, uno de los sucesores de Guillermo. Jug un papel preponderante en lo concerniente a la administracin de justicia. Se elimin la justicia divina y las ordalas y se cambi por los asesoramientos de doce vecinos del lugar del delito, quienes daban a conocer sus opiniones al juez. El reinado de Juan Sin Tierra estuvo plasmado de abusos de poder y de batallas mal libradas contra la monarqua francesa. El descontento se produjo en el ao 1215. Los barones, el clero y la burguesa, se levantaron contra el rey y lo obligaron por la fuerza firmar y aceptar un documento en donde se comprometa a respetar las libertades de los habitantes del reino. La Carta Magna es la base de las instituciones inglesas hasta el da de hoy y consagr los derechos fundamentales de las personas.

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CARTA MAGNA

REY

LIBERTAD A LA IGLESIA

RESPETO DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NOBLES

EVITAR ABUSOS JUDICIALES

PROHICIN DE TRIBUTOS SIN EL PERMISO DEL PUEBLO

En el reinado del hijo de Juan Sin Tierra, Enrique III, ste viol constantemente la Carta Magna. La poblacin se rebel contra el rey y lo oblig a firmar los Estatutos de Oxford. Tras el acuerdo, el monarca no respet lo pactado, lo que provoc una guerra civil, que concluy con la derrota y prisin de Enrique III.

c)

El parlamento ingls

Con el rey en prisin, se convoc a una asamblea en que participaron los principales seores feudales del reino, el clero, dos caballeros por condado y dos burgueses por ciudad o burgos. Se constituia de esta manera el primer parlamento, en el ao 1265. Eduardo I, hijo de Enrique III, varias veces convoc al parlamento para decidir los asuntos de las contribuciones del reino. Bajo los sucesores del monarca, el parlamento se dividi en dos cmaras, probablemente en el ao 1341: la Cmara de los Lores y la Cmara de los Comunes. PARLAMENTO
BICAMERAL

CMARA DE LOS LORES POR DERECHO PROPIO

CMARA DE LOS COMUNES REPRESENTANTES

REPRESENTANTES CIUDADES BARONES PRELADOS CONDADOS

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Inglaterra no se convirti en un reino con grandes pretensiones fuera de su territorio, salvo el condado de Guyene, en Francia, pero haba anexado a su poder Irlanda y Gales. Cuando Inglaterra mir ms all de su isla, comenz la Guerra de los Cien Aos.

4.4

Francia e Inglaterra: La Guerra de los Cien Aos

En el ao 1337, los flamencos se rebelaron contra el monarca francs y solicitaron la ayuda de Eduardo III, rey de Inglaterra, quien acudi en su auxilio, dando inicio a la Guerra de los Cien Aos. La Guerra de los Cien Aos se divide en dos perodos. El primero de ellos, va desde los aos 1337 a 1375 y comenz con una serie de derrotas para Francia. Felipe VI, no pudo desembarcar en Inglaterra, siendo derrotado en Crcy, perdiendo en manos inglesas el puerto de Calais, en el ao 1346, quedando en poder de Inglaterra por unos doscientos aos. Juan el Bueno, sucesor de Felipe, sufri una peor catstrofe en Poitiers, teniendo que ceder a sus enemigos buena parte de su territorio. Se sumaron a las prdidas francesas las constantes epidemias, el hambre, las sublevaciones y la presin de los seores feudales al monarca. Carlos el Sabio consigui imponer el orden en un reino devastado y derrotar a los ingleses, recuperando el territorio perdido, salvo Calais, firmando con ellos el armisticio de Brujas, en el ao 1375. A la muerte de Carlos el Sabio, subi al trono Carlos el Loco, soberano incapaz de reinar. Pronto depuesto, el reino se reparti entre el duque de Orlens y el duque Felipe de Borgoa. Se despert una gran rivalidad por el poder. Cuando el duque de Borgoa fue asesinado, estall una terrible guerra civil entre los Armagnacs, partidarios de la casa de Orlens y los borgoeses, quienes solicitaron la ayuda del rey de Inglaterra Enrique V, de la casa de Lancaster, sucesora de los Plantagenets. Comenzaba el segundo perodo de la Guerra de los Cien Aos, que va desde el ao 1415 al 1453. Carlos VI, batido en la batalla de Azincourt, firm la humillante paz de Troyes, en donde dos tercios de Francia cayeron en poder de Enrique V, que se titul rey de Francia. Nunca Francia se haba encontrado en una situacin tan grave. Es preciso, en ese momento, cuando aparece la figura de una pastora: Juana de Arco, quien tomar la direccin de las tropas francesas y, tras haber reconquistado Orlens, conduce a Carlos VII a Reims, donde lo hace coronar rey de Francia. Tomada prisionera por los ingleses durante el asedio a Compigne, fue sometida a un terrible proceso y condenada, como bruja, a morir en la hoguera. Carlos VII, se reconcili con los borgoeses, reorganiz el ejrcito y consigui reconquistar todo el territorio perdido, menos Calais. En el ao 1453, concluy la Guerra de los Cien Aos, sin haberse firmado la paz entre ambas coronas. Esta guerra trajo grandes consecuencias para ambos reinos. Francia se convirti en una monarqua poderosa, que aglutin bajo su alero a todos los seores feudales, centralizando el poder en manos del rey. En cambio, en Inglaterra, la nobleza feudal, decepcionada por la derrota, luch largo tiempo por la supremaca del poder, en la Guerra de las Dos Rosas, al final de la cual, subi al trono un monarca de la casa de los Tudor.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

35

SABA QUE... El territorio francs, en la Guerra de los Cien Aos alberg a dos Reyes: el de Francia y el de Inglaterra, que muchas veces se tocaron en las demandas a sus sbditos, que no saban a cul de los dos obedecer.

4.5

Italia

Con la decadencia del prestigio de Roma y del Sacro Imperio Romano Germnico, ttulo que fue abolido recin en el siglo XIX, la historia de Europa se centra en Inglaterra y Francia y, al finalizar el medioevo, en Espaa. Al contrario de estos reinos, Italia se encontraba dividida en numerosos estados grandes y pequeos, independientes entre s y, a menudo, en lucha los unos con los otros. En este enjambre de ciudades-estados, regidos por gobiernos autnomos llamados Comunas, se va a producir un hecho caracterstico. En la larga lucha entre Papas y emperadores los habitantes de las ciudades italianas tomaron un gran protagonismo al dividirse por uno u otro bando.
GELFOS Apoyan al PAPA

GIBELINOS Apoyan al EMPERADOR

Estas continuas luchas civiles trajeron consigo el poder a manos de la aristocracia y de los ricos burgueses, quienes se convirtieron en los verdaderos dueos de las ciudades y que muchas veces actuaron como tiranos. Con el tiempo, su predominio fue hereditario. Las cuatro seoras ms importantes en Italia, fueron las de Miln, Venecia, Gnova y Florencia. En Miln domin la familia de los Della Torre , y luego, la de los Visconti. En Florencia, la familia de los Mdici. Tambin existieron otras importantes seoras. CIUDADES ITALIANAS
CIUDADES/SEORAS

FERRARA

VERONA

BOLONIA

MANTUA

PIAMONTE

DEL ESTE

DELLA SCALA

PEPOLO

BENTIVOGLIO

GONZAGA

SAVONA

36

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Sin embargo, las principales ciudades italiana fueron Florencia y Venecia, las cuales tuvieron a su haber el contar con un poderosos gobierno y una gran actividad comercial.

FLORENCIA

VENECIA

INDUSTRIA TEXTIL

COMERCIO CON ORIENTE

NEGOCIOS

DOMINIO SOBRE EL MEDITERRNEO QUITA PREDOMINIO MARTIMO A GNOVA

CONQUISTA LA TOSCANA

SOMETE A PISA Y LA CONVIERTE EN SU PUERTO

FUERTE ARISTOCRACIA EN EL PODER

Ser en las ciudades italianas, gracias a sus libertades, donde florecer un movimiento nuevo, de amor a lo clsico y la belleza esttica, llamado Renacimiento. 4.6 a) La Pennsula Ibrica Espaa

En Espaa, convivieron por ms de ochocientos aos, la cultura cristiana y la musulmana, que haba quitado el reino a los visigodos y fue detenida en su avance en Europa por Carlos Martel, en la batalla de Poitiers. Por lo tanto, Espaa se encontraba dividida en dos.

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37

ESPAA
DIVISIN TERRITORIAL

MUSULMANES

CRISTIANOS

CALIFATO DE CRDOBA

REINO DE ASTURIAS

MARCA DE ESPAA

SE APODERA DE LAS REGIONES DE

REINO DE NAVARRA

CONDADO DE BARCELONA

CASTILLA

LEN

UNA DE SUS PROVINCIAS SE TRANSFORMA EN EL REINO DE

(EL REINO DE ASTURIAS CAMBIARA LUEGO SU NOMBRE AL DE LEN)

ARAGN

Los musulmanes se organizaron en el poderoso califato de Crdoba y los hispanos, en dos regiones al norte de ste. En las montaas asturianas, naci el reino de Asturias y en los Pirineos, el reino de Navarra y el Condado de Barcelona. Asturias irradiar su influencia hacia el sur, apoderndose de las regiones de Castilla y Len. Castellanos y leoneses se separaron en el siglo X. Los avances de los reinos cristianos tuvieron su coronacin en el ao 1085, con la posesin de Toledo, la antigua capital del reino visigodo, en el centro de la pennsula. Destaca en la toma de la ciudad, el rey Alfonso VI, quien tena como vasallo a Rodrigo Daz de Vivar, el Cid Campeador, quien dio origen, por sus proezas, al canto pico del Mio Cid. El reino beneficiado con estos avances fue el de Castilla, donde los caballeros castellanos combatieron contra los moros en sus propias cruzadas. Los moros, al verse rodeados y a un paso de perder sus tierras, solicitaron la ayuda de sus hermanos africanos, llamados almorvides, quienes hicieron retroceder a los cristianos en sus avances y reconquistaron Toledo, quitando el poder a quienes les haban llamado en socorro. Pronto comenzaron las hostilidades y nuevos musulmanes provenientes de frica, los almohades, comenzaron los enfrentamientos con los castellanos. Los triunfos no fueron decisivos ni para uno ni para otro bando. En el ao 1195, los almohades derrotaron al rey Alfonso VIII de Castilla, quien solicita el auxilio del Papa Inocencio III y de los reyes y feudatarios de europeos. Formando un gran ejrcito, vence a los almohades en el ao1212, en la batalla de las Navas de Tolosa. Jaime I de Aragn y Fernando III de Castilla llevaron a los musulmanes a refugiarse en el reino de Granada, pero las constantes luchas intestinas entre estos dos monarcas, retrasaron en ms de doscientos aos la reconquista de toda la pennsula.

38

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Los dos reinos que sobresalieron en Espaa fueron los de Aragn y Castilla. El primero de ellos hizo sentir su influencia hacia el sur, conquistando Valencia y llevando la frontera cerca de Murcia. En el Mediterrneo, quitar a los piratas berberiscos las islas Baleares. La corona aragonesa llev sus dominios al sur italiano: Sicilia, con Pedro III, en el ao 1282, y posteriormente, con el reinado de Aragn de la casa de Trastamara, en el 1412, Npoles. El reino de Castilla estaba llamado a liberar la pennsula del ltimo baluarte moro: Granada. El principal monarca de Castilla fue Alfonso X el Sabio, quien contribuy al ordenamiento jurdico del reino con la redaccin de las Siete Partidas, se origen del derecho castellano. Hacia el siglo XIII, existan cinco reinos en la pennsula Ibrica:
ARAGN CASTILLA NAVARRA PORTUGAL GRANADA

En el ao 1469, contraen matrimonio Fernando de Aragn e Isabel de Castilla; diez aos ms tarde, ambos reinos quedaban unidos. Se les dio el nombre de Reyes Catlicos y comenzaron la conquista del reino moro de Granada. En el ao 1492, Granada caa en manos hispanas. En el ao 1512, Fernando sumar a su corona el reino de Navarra, quedando solamente independiente, el reino de Portugal. Los Reyes Catlicos, comenzaron a centralizar el poder en sus manos. Quitaron a los nobles las elevadas pensiones, las supremacas sobre las ordenes religiosas de Santiago, Calatrava y Alcntara y reprimieron el bandolerismo feudal, producido por los propios nobles en sus seoros. Organizaron la Santa Hermandad: jueces rurales que apresaban, juzgaban y castigaban en el acto. En las ciudades aparecieron los funcionarios reales, llamados corregidores. Se impuso la fe catlica en todo el reino. Impusieron la Inquisicin en el ao 1481, a la cual le dieron el nombre de Santo Oficio. Quienes no se sometan eran duramente castigados por el Santo Oficio e incluso eran acusados de herejas. En Espaa, viva una gran cantidad de judos y moros, los cuales no tuvieron otra alternativa que convertirse o huir. Muchos judos huyeron a Italia, Salnica y las tierras de Palestina, donde dieron nacimiento a los judos sefarditas, que tienen como particularidad el empleo del idioma castellano. Espaa ingresaba al mundo de los Tiempos Modernos, convertida en una potencia europea.

b)

Portugal

En la reconquista de la pennsula Ibrica van a participar no solamente monarcas hispanos, sino tambin de reinos vecinos. Enrique de Borgoa arrebata a los moros el territorio de Portugal. Alfonso VI de Castilla se lo entrega como recompensa por tal proeza, de forma hereditaria. El sucesor de Enrique de Borgoa, Alfonso Enrique, se proclam rey de Portugal tras vencer a los almorvides en el ao 1139. Portugal se independiz de Castilla y la casa de Borgoa gobern el nuevo reino por ms de dos siglos. Tras la muerte del ltimo rey borgos, Fernando I, en el ao 1383, sube al trono Juan I, de la casa de Avis, que llev a Portugal a su mayor esplendor histrico, tambin dirigiendo los destinos del reino por ms de doscientos aos, desde el ao 1385 al 1580.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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Portugal, con sus propias organizaciones civiles, polticas y judiciales, inici su expansin ocenica, buscando nuevas rutas hacia oriente por las costas africanas. Al cabo de poco tiempo, rivalizaba con Espaa como potencia Europea. Juan I, inici la conquista de frica, arrebatando de las manos de los musulmanes Ceuta, en el ao 1415. Portugal crear un gran imperio de ultramar en Asia,frica y Amrica.

ACTIVIDAD Recree un afiche con las conquistas de Espaa y Portugal en la pennsula Ibrica, dando a conocer los aspectos ms importantes a travs de figuras e ilustraciones.

5.

El Imperio Bizantino
5.1 a) Un Imperio Griego Orgenes

Diocleciano dividi el imperio romano en cuatro grandes provincias, las llamadas Tetrarquas. Teodosio, en el ao 395, declara al catolicismo religin oficial del Estado y divide el Imperio en dos: Occidente y Oriente. El imperio occidental caer en manos de los germanos, quienes comenzarn a dividirlo en varios reinos, que constituirn de la conformacin actual de Europa. Por su parte, el Imperio de Oriente se mantendr hasta el ao 1453, cuando cae en manos de los turcos. La capital del Imperio se instal en la antigua ciudad griega de Bizancio, de ah el nombre que se le da al Imperio de Bizantino o Griego, tomando el nombre de Constantinopla, en homenaje al emperador Constantino.

b)

Justiniano

En el ao 527 llega al trono Justiniano, quien dirigir los destinos de Bizancio hasta el ao 565; con l comienza un renacer del Imperio, que se ver coronado con las conquistas de los reinos vndalos y ostrogodos. El noroeste de frica, en manos vndalas, sern dominadas por Belisario, quien tambin golpear a los ostrogodos en la pennsula itlica. Narses, general sucesor de Belisario, obtendr el triunfo y reunificar Italia a Constantinopla. La principal obra de Justiniano no se encuentra en sus conquistas territoriales, que a su muerte se perdieron, sino en la codificacin del Derecho Romano, en un cuerpo de leyes que tom el nombre de Digesto, donde se encontraban reunidas y ordenadas las principales leyes promulgadas en la historia del Imperio Romano.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

5.2 a)

Muro de contencin de Occidente Su trayectoria histrica

El imperio de Bizancio, tras la muerte de Justiniano, comenz a perder todo su esplendor. Enclavado en un lugar estratgico, entre el mar Negro y el mar Mediterrneo y siendo la puerta de oriente a occidente, estuvo amenazado por sus vecinos y rivales por los ms de mil aos de su existencia.
EUROPA ESLAVOS IMPERIO BIZANTINO BLGAROS RABES ASIA PERSAS

El choque entre las culturas persa y romana era de antigua data. El imperio persa era ms antiguo que el romano. Justiniano, tuvo que hacer frente a Cosroes el Grande en sus incursiones sobre Bizancio, comenzando su avance hacia occidente conquistando las colonias asiticas griegas y hostigando constantemente Constantinopla. Desgastados ambos imperios, fueron presa fcil de un nuevo pueblo invasor: los rabes. Bizancio perdi en manos de los rabes Asia y frica, pero sus invasores fueron detenidos en el Asia Menor por el emperador Len III, en el ao 717. Los eslavos y los blgaros, provenientes del norte, comenzaron a internarse en la pennsula de los Balcanes. Los primeros, indoeuropeos, estaban constituidos por servios, croatas y eslovenos y, los segundos, eran de origen mongol. Blgaros y servios, a pesar de sus constantes enfrentamientos contra Bizancio, adoptaron su religin y sus costumbres. Los croatas y los eslovenos, por encontrarse en la costa adritica, fueron influenciados por la cultura latina. Adoptaron su manera de vivir y el catolicismo. Conquistados por los cristianos, en la cuarta cruzada, obtienen su libertad gracias a la ayuda de los genoveses. Pero el Imperio Griego no posea la misma fuerza que tuvo en sus inicios. Vuelto a surgir bajo la dinasta de los Palelogos, el imperio de oriente comprenda la capital, Constantinopla y modestas porciones de tierra en el Asia Menor y Grecia. La situacin se volvi insostenible con la llegada al Asia Menor de los turcos osmanles u otomanos, afines a los seljcidas, que provocaron las cruzadas. En el ao 1326, constituyeron una capital en Brussa, frente a Constantinopla. Bizancio estuvo a salvo gracias a las flotas venecianas y genovesas. Los otomanos se apoderaron de la pennsula de Gallpoli y Balcnica, luchando contra servios, blgaros y hngaros y encerrando a Bizancio. El alivio, sobrevino gracias a las incursiones de los trtaros, comandadas por el Gran Kan Tamerln, haciendo retroceder a los turcos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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b)

La cada de Constantinopla

Tras la retirada de los trtaros, que emprendieron la conquista de China, los turcos comenzaron nuevamente a golpear Constantinopla. Sometiendo a los servios y enfrentndose al reino de Valaquia, comenzaron a sitiar la capital del imperio griego. El valor del ltimo emperador Constantino IX, apoyado por las tropas venecianas y genovesas, no bastaron para desarmar el duro sitio de Mohamet II. Tras dos meses de resistencia, la ciudad tuvo que capitular en el ao 1453. Mohamet II emprendi luego su marcha contra Hungra, que no lleg a someter. El avance musulmn fue frenado en los muros de Viena. El baluarte de occidente haba cado y Europa quedaba dividida en dos fuerzas: la cristiana occidental y la musulmana otomana. La cada de Constantinopla tuvo importantes repercusiones en el mundo occidental. Las ciudades italianas de Gnova y Venecia, vieron en gran parte afectado su comercio: el Mediterrneo se comenzaba a cerrar para ellas y debieron hacer innumerables sacrificios para mantenerse. Por otro lado, los principales intelectuales de la ciudad huyeron a Italia, influyendo en las artes, la literatura y la ciencia, difundiendo su conocimiento griego e iniciando el saber renacentista.

5.3 a)

Sociedad y Cultura La religin

Al dividirse el imperio romano en dos, el catolicismo se convirti en la religin oficial del Estado y Roma fue reconocida por ambos bloques, como capital pontificia y el Papa, como la cabeza de la Iglesia. Las diferencias culturales y de idioma entre oriente y occidente, llevaron a que Constantinopla se separara de Roma. El jefe principal de la religin de Bizancio sera el patriarca u obispo de Constantinopla, apegado al emperador. La iglesia de oriente pasara a ser conocida como ortodoxa e influira en los pueblos paganos que rodeaban al imperio, en especial a los eslavos. Convertirn en un primer momento a los servios y a los blgaros y posteriormente, gracias a los monjes Cirilo y Metodio, a los rusos, a quienes les dieron su propio alfabeto, conocido como cirlico y que perdura hasta el da de hoy. Pese a que la iglesia y el emperador convivieron en armona, no falt el momento en que ambas instituciones se confrontarn. El emperador Len III, en el ao 728, pretendi suprimir las imgenes, tambin conocidas como conos. Comenzaba la lucha iconoclasta. El emperador Miguel III, restituy las imgenes en el ao 842 y todo volvi a la normalidad.

b)

El arte

Se manifest principalmente en la vida religiosa y en la construccin de iglesias. Las construcciones cristianas bizantinas, los templos, parten con una base en forma de cruz griega, es decir, con sus cuatro brazos iguales. Las columnas eran coronadas por arcos de medio punto. El techado se construa en forma de cpula y bveda. Los capiteles y los muros fueron esculpidos y adornados con mrmol y mosaicos de diferentes tamaos y colores.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

La principal obra arquitectnica del imperio griego es la iglesia de Santa Sofa, levantada bajo el emperador Justiniano y cuya construccin demor cinco aos. Su biblioteca atesoraba las obras de los sabios griegos y latinos, que eran objeto de diferentes y asiduos estudios por parte de la intelectualidad bizantina.

ACTIVIDAD Investigue sobre la importancia que tuvo el mosaico en el arte bizantino.

SABA QUE... Durante casi toda su existencia, de ms de mil aos, el Imperio Bizantino o Griego, solamente circunscribi su dominacin real a... la ciudad de Constantinopla.

6.

La civilizacin de la Media Luna: los musulmanes


6.1 a) Los rabes Origenes

Originarios de la pennsula arbiga, de escasos recursos hdricos y por ende vegetacionales, solamente permita la vida sedentaria en los lugares cercanos a la costa. Transportaban sus productos desde el mar Rojo a Siria en convoyes llamados caravanas. En el interior, tribus nmades, conocidas como beduinos, transitaban a uno y otro lado de la pennsula, comercializando sus productos y dedicndose al pillaje. ORGENES
SEMTICOS

RABES

JUDOS

FENICIOS

BABILONIOS

ASIRIOS

La organizacin rabe estaba constituida a base de la familia; no exista un estado centralizado. La autoridad de la familia recaa en el ms anciano, al que se le conoca con el nombre de sheik. Bajo estado de guerra, las familias se juntaban, para cuidar sus intereses, quedando bajo el

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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mando de un jefe comn al que llamaban emir. De culto politesta, adoraban a un gran nmero de djinns, que eran espritus que intervenan en todos los actos cotidianos de los rabes. En la ciudad de La Meca, exista un santuario, al que acudan todos los rabes a reverenciar una gran piedra negra, conservada en el templo de la Kaaba.

b)

La unidad rabe: Mahoma

Mohammed o Mahoma perteneca a la familia guardiana del templo de la Kaaba, koreichitas. Pastor y cuidador de camellos hasta los veinticinco aos, contrajo matrimonio con Khadidja, una viuda rica, dedicndose a la meditacin religiosa. En el ao 610, influenciado por las religiones juda y cristiana, comenz a predicar en el nombre de Al, el Dios nico. Enseando pblicamente en La Meca las doctrinas de Al y desechando toda otra creencia rabe, fue expulsado, debiendo huir el 25 de junio del ao 622, a la ciudad de Yathrib. Ese da es conocido por el mundo musulmn, como el de la hgira, es decir, la separacin, comenzando para el islamismo, un nuevo tiempo. Se asil en la ciudad de Medina, Medinat-en-neby, tambin conocida como la ciudad del Profeta. Desde Medina comenz Mahoma a preparar un grueso ejrcito, apoderndose de La Meca en el ao 630; dos aos ms tarde, el profeta mora, sin antes dejar a Arabia totalmente transformada. Un poder centralizado y una fe nica.

6.2 a)

El Islam Una cultura de sumisin y creyentes de Al

La palabra Islam, podemos traducirla como sumisin a Al, que es el nico Dios. Quienes profesan el islamismo toman el nombre de musulmanes, que significa creyentes. Las enseanzas de Mahoma fueron recogidas en el Corn, libro sagrado inspirado por el ngel Gabriel al profeta. Se complementa con las tradiciones o sunna.

CORN

ESCRITO EN PROSA RIMADA DIVIDIDO EN 114 CAPTULOS O AZORAS (SURAS)

CADA SURA SE DIVIDE EN VERSCULOS O ALEYAS (AYAT)

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

La doctrina musulmana, contenida en su mayora en el Corn, rige la vida y las costumbres de los rabes. EXIGENCIAS DEL CORN

RESPETO A LA MUJER

PROHIBIDO JUGAR

PROHIBIDO BEBER

CARIDAD

DESINTERS

El Corn acepta la poligamia. El hombre, si sus capacidades econmicas se lo permiten, puede tener y mantener todas las mujeres que quiera. Sin embargo, la mujer se mantiene en una escala social ms baja que el hombre. Los preceptos del Islam son los siguientes: ISLAMISMO
PRECEPTOS

MONOTESMO (AL ES NICO, INCREADO Y CREADOR)

EL ALMA ES INMORTAL

"NO HAY MS DIOS QUE AL Y MAHOMA ES SU PROFETA"

PROMESA DE UNA VIDA FUTURA (RESURRECCIN, JUICIO FINAL Y PARASO O INFIERNO)

PROFESIN DE FE

ORACIN

LIMOSNA

AYUNO DURANTE EL RAMADN (40 DAS)

PEREGRINACIN A LA MECA

CINCO ORACIONES DIARIAS

COMUNITARIA DEL DA VIERNES

UN MES LUNAR, DEL ALBA A LA PUESTA DEL SOL

UNA VEZ EN LA VIDA (PUEDE SER POR PROCURACIN)

EN CUALQUIER LUGAR

EN LA MEZQUITA

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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b)

Expansin del Islam

A los sucesores de Mahoma se les llam califas, que reunan en su persona la autoridad poltica y religiosa. Mahoma predic la Guerra Santa, sobre todo a aquel pueblo que fuera infiel y no se sometiera a Al. Comenzaron sus conquistas aprovechando el debilitamiento de persas y bizantinos, que guerreaban entre s. Al Imperio de Bizancio, arrebataron Siria y Egipto y anexaron a sus dominios Persia. El principal caudillo contra estos poderosos imperios fue Omar, segundo califa elegido tras la muerte de Mahoma. En un primer momento la capital de los rabes se hall en Medina. El califato pas a manos, en el ao 661, de la familia de los Omeyas, que estuvieron en el poder hasta el ao 750 y trasladaron la capital a Damasco. Desde aqu se agreg a su joven imperio el Turkestn e Irn, hasta colindar con la India. En sus invasiones hacia el oeste, se apoderan del frica, que se la arrebatndosela a Bizancio y, en el ao 711, atraviesan el estrecho de Gilbraltar, iniciando la conquista del reino visigodo, al cual derrotan. Su avance fue frenado, en Poitiers, por Carlos Martel. En el siglo VIII, el imperio rabe se dividi en dos califatos: el de oriente, con capital en Bagdad, en Mesopotamia y, el de occidente, con capital en Crdoba, Espaa. Posteriormente, se subdividieron y nacieron los califatos de Marruecos y Egipto. En el ao 1053, el califato de Bagdad, es conquistado por los turcos selucitas.

c)

La cultura

Cada pueblo sometido ofreca a los rabes nuevas formas de vida. Persia y Bizancio dieron a este joven imperio un espritu original en las ciencia y las artes. La arquitectura de los rabes fue en un principio, copia de la bizantina. Posteriormente, fueron agregando una gran ornamentacin a sus creaciones. Magnficas son las construcciones de palacios y mezquitas, bellamente adornadas. Prohibida la representacin de figuras humanas o animales, sus construcciones se encuentran ricamente decoradas por figuras geomtricas y vegetales. En relacin a las ciencias, mantuvieron y estudiaron en profundidad la sabidura de los griegos de Constantinopla. Grandes conocedores del lgebra e inventores del cero. Recin en el siglo XII, occidente conoci y adopt, los nmeros rabes, los cuales se utilizan hasta nuestros das. En qumica, fueron sus precursores, al igual que en medicina y filosofa. En la literatura destaca una compilacin de cuentos annimos, escritos alrededor del siglo VIII, conocidos como las Mil y Una Noches.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

ACTIVIDAD Busque en el planisferio, los Estados que profesan la religin musulmana y realice un listado por continente. Investigue sobre las palabras de origen rabe y su inclusin al idioma castellano.

7.

La sociedad medieval
7.1 a) Del Castillo al Burgos Ciudad y Hermandades

La Edad Media se caracteriza por el retroceso que tuvieron las grandes ciudades y el aparecimiento de pequeas comarcas y seoros feudales, en donde lo que dominaba el paisaje era el castillo o la iglesia. La misma capital del Imperio Romano Germnico se encontraba en el centro de Europa: Aquisgrn. Las cruzadas trajeron consigo el enriquecimiento de algunas pequeas ciudades; las que estuvieron a la altura de tales empresas fueron las italianas de Venecia, Gnova y Pisa. Muy pronto tambin haran su incursin en el mundo europeo, Hamburgo, Bremen, Londres, Pars, Florencia, Brujas y Barcelona. En contraposicin al castillo feudal, florecieron las ciudades, conocidas como burgos y a sus habitantes, como burgueses. En sus orgenes, los burgos se situaron colindantes o dentro de las tierras seoriales y deban cancelar tributo al seor feudal. Unos queran seguir ganando dinero con los impuestos, los otros, obtener su libertad, sea en forma pacfica o revolucionaria. Obtuvieron su libertad a travs de cartas o fueros, los cuales conseguan por compra, concesin o guerra. Con os fueros, se les reconoca algunos derechos a la ciudad y a sus habitantes. LAS CIUDADES
DENOMINACIN/PAS

COMUNAS

CONCEJOS

REPBLICAS

CIUDADES LIBRES IMPERIALES

FLANDES

FRANCIA

ESPAA

ITALIA

ALEMANIA

HOLANDA

BLGICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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Se organizaban a travs de asambleas de ciudadanos, que se denominaban de diferentes nombres, segn el lugar al que pertenecieran: concejos, cabildos o ayuntamientos. Para defenderse mejor de las ciudades rivales, invasiones de otros pueblos o de los seores feudales, varios burgos se unieron para formar ligas o hermandades. La de mayor importancia fue la conformada en el imperio germnico: la Liga Hansetica, fundada en el ao 1241. Las principales ciudades que conformaban la Hansa fueron Hamburgo, Lbeck y Bremen. Lleg esta liga a ser tan poderosa, que reuni bajo su alero a ms de sesenta ciudades y una poderosa flota, dominando de esta manera el mar Bltico.

b)

El comercio y los orgenes del capitalismo

Con la cada del Imperio Romano de Occidente, Europa se refugi en su interior. El Mediterrneo pas a ser controlado por los musulmanes y los bizantinos. Los principales puertos eran Constantinopla, Alejandra y Antioqua. Los nicos que comercializaban por el mar eran las ciudades italianas de Gnova y Venecia. Ellas llevaban de oriente a occidente las especias, como la pimienta, la canela, la nuez moscada y el clavo de olor, las piedras preciosas, la seda, ,los perfumes y la porcelana. Gnova y Venecia obtuvieron grandes riquezas gracias al comercio martimo y Florencia y Miln, a la industria. Las caravanas con productos provenientes del este utilizaban dos vas de comunicacin: los caminos y los ros. Los productos se comercializaban en las ferias, las que duraban varias semanas. Las principales ferias se encontraban en Brujas, ciudad de Flandes; Novgorod, Rusia y Londres, Inglaterra. En un principio las transacciones se haca en productos. La moneda, haba prcticamente desaparecido tras las invasiones germnicas. El comercio necesitaba de circulante, sin embargo, ste tena su dificultad. Cada reino, como una de ellas seor feudal, acuaba sus propias monedas, siendo difcil saber el valor de cada una de ellas. Para subsanar la situacin, en las ferias aparecieron expertos monederos, que vean la equivalencia entre las monedas. Sobre un banco hacan sus correspondientes pesos y equivalencias: Naca la banca y los banqueros. Pronto comenz el depsito, el canje de dinero y los prstamos, con altos porcentajes de intereses. Tambin apareca el nombre de usura y de usureros. Quienes manejaron el prstamo con audacia fueron los judos. Dentro de la ciudad, existan varios oficios. Vindose desvalidos contra la autoridad de un seor o de la administracin del burgos, se unieron y formaron las corporaciones. La ms numerosa era la de artesanos. Tambin aparecieron la de los comerciantes, muy rica por cierto. Quienes pertenecan a la corporacin de artesanos, se llamaban maestros y hacan rodear de aprendices y de oficiales, para sus tareas. En las ciudades, se fue forjando poco a poco, lo que con el tiempo se llamara capitalismo.

BANCOS
PRINCIPALES BANQUEROS DE EUROPA

SIENA

FLORENCIA

AUGSBURGO

BRUJAS

TOLOMEI

FOLCACHIERI

BARDI

STROZZI

WELSER

COEUR

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

c)

La cultura: arte, filosofa y literatura

En una sociedad en donde Dios es el centro de toda actividad, la cultura no se encontrar ajena a este precedente. La arquitectura medieval la encontramos en los templos y en los monasterios. En un principio, de caractersticas rsticas, pronto se construiran grandes edificios que buscan perpetuarse en el tiempo y realzar la espiritualidad del medioevo. Dos estilos surgen en la Edad Media: el romnico y el gtico. ARQUITECTURA MEDIEVAL
TEMPLOS

ROMNICO S. V-XII INFLUENCIA ROMANA

GTICO S. XII-XVI

ARBOTANTES (ARCOS DE PIEDRA) PERMITIERON ELEVARLAS AL CIELO Y ABRIR GRANDES VENTANALES VITRAL (CUADROS EN VIDRIO DE LA VIDA RELIGIOSA)

ARCOS QUEBRADOS (OJIVAS) FORMADOS POR DOS AROS DE MEDIO PUNTO

ESTILO

FORMA

BVEDA/ CAMPANARIOS (TECHO DE DOS AGUAS)

ARCO DE MEDIO PUNTO

MUROS PEQUEOS

COLUMNAS GRUESAS

MNIMA CANTIDAD DE VENTANAS

LOS ARCOS SE APOYAN ENTRE S

ANCHOS CAPITELES FRANCIA ITALIA

Quienes tuvieron injerencia directa en el saber de la poca, fueron las rdenes mendicantes. Su ideal se encuentra en la imitacin de la vida de Cristo. Las ms importantes fueron la Franciscana y la de los Dominicos. Operan dentro de las ciudades, dependen de un orden central y se encuentran sometidas a una disciplina vertical. No se encuentran en el monasterio, que es slo el lugar para dormir, sino en las villas y en los campos. La orden de los franciscanos fue creada por San Francisco de Ass, quien abandona una vida cmoda para dedicarse a la predicacin. Uno de sus preceptos es la pobreza, la cual es considerada como el mximo valor. Surgirn adems las ordenes de las Clarisas, fundada por

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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Santa Clara, y la de los Terciarios, conformada por laicos. Estas dos ltimas dependen de la franciscana. La orden de los dominicos, nacer bajo la inspiracin de Santo Domingo de Guzmn, a la cual se le confa la lucha contra las herejas. En el ao 1231, el Papa le confa el Santo Oficio de la Inquisicin. Otras rdenes fueron la de los Carmelitas, organizadas por San Alberto, en el Monte Carmelo, Palestina, y la de los Agustinos, en Italia. La educacin en Europa se encontraba en los recintos eclesisticos. Surgen las universidades, organizadas por profesores y discpulos. Las ms importantes fueron: LA EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSIDADES (UNIVERSITATES)

ENSEANZA

GRADOS

DERECHO

MEDICINA

TEOLOGA

BACHILLER

LICENCIADO

MAESTRO

DOCTOR

CANNICO

ROMANO

IGLESIA

CIVIL

SE EDUCA EN LATN

BOLONIA

SALERNO

MONTPELLIER

SORBONA

OXFORD

CAMBRIDGE

SALAMANCA

PARS

ITALIA

ITALIA

FRANCIA

FRANCIA

INGLATERRA

INGLATERRA

ESPAA

FRANCIA

Hasta los siglos XI y XII, la educacin en Europa corresponda solamente a los religiosos. Con el nacimiento de las universidades, la cultura poco a poco comenz a propagarse entre los laicos, que hicieron crecer el conocimiento, inclusive, a veces en abierta contraposicin con los postulados de la iglesia. El idioma oficial del medioevo es el latn. En las iglesias, universidades y en las cancilleras de las monarquas era indispensable hablarlo y escribirlo. Sin embargo, debido a su distancia de Roma, la influencia de otros idiomas o simplemente la desviacin de la lengua hacia sus caracte-

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

rsticas regionales y locales darn nacimiento a las lenguas romances. De esta manera, nacen el espaol, portugus, francs, italiano, rumano, entre otras. El ingls, dans, alemn, provienen de la lengua germana. El idioma hizo nacer dos tipos de literatura:

LITERATURA TRADICIONAL IDIOMA LATN OBRAS FILOSFICAS DE DERCHO Y ECLESISTICAS

LITERATURA VERNACULAR IDIOMAS ROMANCES Y GERMNICOS TROVADORES

EUROPA

FRANCIA/ALEMANIA/ESPAA LA CANCIN DE ROLDN LOS NIBELUNGOS EL CANTAR DEL MO CID

El pensamiento de la Edad Media, profundamente religioso, lo encontramos en la teologa. La filosofa se relacionaba con el conocimiento de Dios y, por lo tanto, era una rama de la teologa. El principal pensamiento es la escolstica. Su principal impulsor fue Santo Toms de Aquino. Comienza un estudio de Aristteles, redescubierto en Europa a travs de los rabes y judos y el condicionamiento de sus ideas a la iglesia. Habr diferencias entre los tomistas y los scotistas. Los primeros, integrados por los dominicos y, los segundos, por los franciscanos. El punto de confrontacin ser la pobreza de Cristo. Resaltan las figuras franciscanas de Duns Scoto, Roger Bacon y Guillermo de Occam. El nominalismo, teora de Occam, separar la fe, verdad divina, del saber, conocimiento cientfico. De idntico modo, Bacon sostiene que, para llegar al conocimiento, se necesita pasar por los estadios de la experiencia, la observacin y la experimentacin. Frente a la escolstica, nacer el misticismo. La frmula de encontrarse con la divinidad, segn los msticos, es la contemplacin, es decir, la comunicacin interior con Dios. Comienzan a estudiar a Platn, y a conocer el neoplatonismo de la Antigedad.

7.2 a)

Hacia el renacer de la cultura occidental Francia

Finalizada la Guerra de los Cien Aos, la monarqua en Francia se fortalece. Carlos VII, crear los Estados Generales, lo que le dar un ejrcito e impuestos permanentes. Con Luis XI, los seores feudales comienzan a someterse a la autoridad real. Su nico escollo es Carlos el Temerario, duque de Borgoa, quien es estimulado por el rey a combatir contra los suizos. Derrotado Carlos, Luis XI se aduea de la Borgoa y centraliza Francia bajo sus manos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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b)

Inglaterra

La centralizacin de Inglaterra comienza terminada las rebeliones internas, producto de las derrotas inglesas de la Guerra de los Cien Aos. Estas luchas intestinas se las conoce con el nombre de la Guerra de las Dos Rosas. La familia gobernante al principio del conflicto era la Lancaster, descendiente de los Plantagenets. En el ao 1453, llega al trono Enrique VI Lancaster. Ricardo de York, noble con parentesco Plantagenets, reclamar la corona para s. La casa de York adopta la rosa roja como smbolo. La otra faccin adoptar la rosa blanca. La guerra dur ms de treinta aos, finalizando con el casamiento de Enrique VII Tudor, pariente de los Lancaster con Isabel, la nica heredera de los York, comenzando la dinasta Tudor.

c)

El sacro imperio romano germnico

Totalmente diferente ser la evolucin del Imperio Alemn. No constituir un poder centralizado, sino que, al contrario, seguir desmembrndose en una infinidad de principados, ducados, pequeos reinos y ciudades libres. El ttulo imperial fue meramente honorfico. La eleccin se haca por costumbre, hasta que Carlos IV, la estableci por escrito en la Bula de Oro, en el ao 1356. la eleccin recaa en los principales seores del imperio. IMPERIO ALEMN

d)

Italia prerrenacentista

Italia ver nacer en su suelo, gracias a su pasado clsico y la llegada de los bizantinos tras la cada de Constantinopla, un pensamiento creativo y de amor a la cultura greco-romana. Este paso de lo medieval a lo moderno se ve reflejado en la literatura en los siglos XIV y XV.
POEMA EN TRES CANTOS INFIERNO/PURGATORIO PARASO

DANTE ALIGHIERI

LA DIVINA COMEDIA

PETRARCA

CANCIONERO

POEMAS DE AMOR A SU ENAMORADA LAURA

BOCACCIO

DECAMERON

CIEN CUENTOS CON LA VIDA Y COSTUMBRES DE LA POCA

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Paralelo con la literatura, el arte jugar un papel primordial en el cambio de mentalidad de la poca. Atrs quedarn las pinturas de santos y motivos eclesisticos y de colores oscuros, para dar paso a una pintura mundana, alegre y de colorido. Destaca en este perodo el florentino Cimabue. En la arquitectura, los nombres de Brunelleschi, darn nuevo enfoque a sus obras. Amante de lo clsico, construir una gran cpula en la catedral de Florencia y edificar la iglesia de San Lorenzo. En la arquitectura, sobresaldrn los florentinos Ghiberti y Donatello.

ACTIVIDAD Investigue y realice una lnea de tiempo, con el perodo conocido por los italianos como el cuatrocientos (S.XV); coloque en ella los principales artistas y sus obras.

SABA QUE... Petrarca, el gran escritor prerrenacentista, sala casi todos los das a recorrer los lugares cercanos a su hogar en busca de alguna reliquia latina y griega y... encontr.

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DOCUMENTOS
La comida en la poca carolingia La mujer en el mundo medieval El juramento de fidelidad La ciudad medieval La carta magna

1.

La comida en la poca carolingia


Por trmino medio, cada monje consume por da 1,7 kilos de pan (y cada monja 1,4 kilos), litro y medio de vino o de cerveza, de 700 a 100 gramos de queso y pur de lentejas o de garbanzos de 230 gramos (130 gramos para las monjas). En lo tocante a los laicos, lo mismo si forman parte de la servidumbre del monasterio que si no, por ms que se contenten con kilo y medio de pan, cuentan con litro y medio de vino o de cerveza, ms 100 gramos de carne y ms de 200 gramos de pur de legumbres secas y 100 gramos de queso para terminar. Estas raciones alimentarias andan todas ellas en torno a los 6.000 caloras, el doble de lo que hoy consideramos necesario para un hombre de actividad moderada y un tercio por encima de lo calculado para un trabajador de fuerza. Este ideal alimentario se basa en la conviccin de que slo son nutritivos los platos pesados y grasos, las sopas de pan y, sobre todo, el pan mismo. G. Duby, et. al. HISTORIA DE LA VIDA PRIVADA. Edit. Taurus. Tomo II. Pg. 39.

2.

La mujer en el mundo medieval


En las fuentes encontramos una gran cantidad de referencias a muchachas, novias, esposas y concubinas, madres viudas y mujeres consagradas a la vida espiritual. Acerca de la infancia de las mujeres no sabemos prcticamente nada, salvo que cuando se las reciba en una comunidad tenan que tener siete aos. En teora, en el siglo X las mujeres eran capaces de escoger su estilo de vida, podan elegir el matrimonio o el claustro. Pero, en realidad, no pocas estaban ya comprometidas desde nias y se casaban pronto [...] Las mujeres casadas tenan muchos derechos y ambiciones. En el siglo X se advierte una cantidad cada vez mayor de esposas en calidad de castellanas, dueas de propiedades rurales, propietarias de iglesias, participantes de asambleas seculares, as como titulares de mando militar y miembros de la administracin de justicia. La

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

tierra era la nica fuente de poder y las mujeres podan heredar tierra de sus maridos o de su familia; tambin podan ejercer el poder de sus maridos, cuando stos se hallaban fuera, en la guerra o en disputas en la corte real o imperial o si haba muerto. G. Duby, et. al. HISTORIA DE LAS MUJERES. Edit. Taurus. Tomo III. Pg. 222224.

3.

El juramento de fidelidad
He aqu, frente a frente a dos hombres: uno quiere servir, el otro acepta, o sea, ser jefe, el primero junta las manos y las coloca, as unidas, en las manos del segundo: claro smbolo de sumisin, cuyo sentido se acentuar, a veces, con una genuflexin. Al propio tiempo, el personaje de las manos cerradas pronunciaba algunas palabras, muy breves, por las que se reconoce el hombre del que tiene enfrente. Despus, jefe y subordinado se besan en la boca: smbolo de conciliacin y de amistad. [...] La ceremonia reciba el nombre de homenaje. M. Bloch. LA SOCIEDAD FEUDAL. Edit. UTEHA. Pg. 168.

4.

La ciudad medieval
La Europa occidental se cubre en aquella poca de castillos edificados por los prncipes feudales para servir de refugio a los hombres. Esos castillos o, para emplear el trmino con que se les designa generalmente, esos burgos, constan generalmente de una muralla de tierra o de piedra, rodeada por un foso en la que se abren varias puertas. Se ha exigido a los villanos de los alrededores que trabajen en su construccin y conservacin. En su interior reside una guarnicin de caballera. Un torren sirve de habitacin al seor del lugar; una iglesia de cannigos satisface las necesidades de culto; en fin, hay granjas y graneros para almacenar los granos, las carnes ahumadas y los tributos de toda ndole que se imponan a los campesinos del seor (villanos), encargados de asegurar la alimentacin de la guarnicin y de las gentes que, en caso de peligro, iban a refugiarse en la fortaleza con su ganado. El burgo laico, lo mismo que la ciudad eclesistica, subsisten, pues, nicamente gracias a la tierra. [...] La palabra portus, que se aplica en los textos de los siglos X y XI a esos establecimientos, caracteriza muy acertadamente su naturaleza. Significa, en efecto, no un puerto en el sentido moderno, sino un lugar por el que se transportan mercancas, y, por ende, un punto particularmente activo de trnsito. Por eso en Flandes y en Inglaterra los habitantes del puerto recibieron a su vez el nombre de poorters, o portmen, que fue durante mucho tiempo sinnimo de burgus y que, en suma, corresponda mejor que esta ltima palabra a su naturaleza, pues la burguesa primitiva se compona exclusivamente por hombres que vivan del comercio. Sin embargo, si desde fines del siglo XI se design a dichos habitantes de los puertos con el nombre de burgueses, que convendra mucho mejor a los

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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habitantes de los burgos antiguos, al pie de los cuales se congregaron, fue porque desde el principio la aglomeracin mercantil se haba rodeado de una muralla o de una empalizada, indispensable para su seguridad, y en tal forma se convirti a su vez en burgo. La extensin del significado se comprende tanto mejor cuanto que el nuevo burgo no tard en dominar al antiguo. En los centros ms activos de la vida comercial, en Brujas, por ejemplo, rodea por todos lados, a principios del siglo XII, la fortaleza que originalmente le haba servido de punto de concentracin. Lo accesorio se haba convertido en lo esencial y los recin llegados haban triunfado de los antiguos habitantes. En este sentido es rigurosamente exacto decir que la villa de la Edad Media y, por consiguiente, la ciudad moderna, tuvo su cuna en el arrabal (forisburgus) de la ciudad o del burgo que determina su ubicacin. H. Pirenne. HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL DE LA EDAD MEDIA. Fondo de Cultura Econmica. Pg. 37-38.

5.

La carta magna
Una de las partes ms caractersticas de la Carta Magna son los artculos que conciernen a la justicia real. No solamente debe el rey prometer que restituir todas las sumas que ha extorsionado en calidad de multas y los bienes que haba embargado arbitrariamente, sino que se toman garantas a favor de la observacin de la costumbre anterior a las reformas jurdicas de Enrique II. El muy viejo principio del juicio por los pares es invocado para impedir arbitrariedades y violencia: ningn hombre libre ser aprehendido ni encarcelado ni privado de sus bienes ni declarado fuera de la ley (outlaw) ni proscrito ni perjudicado en forma alguna y no marcharemos contra l, y no enviaremos a nadie contra l, como no sea por el leal juicio de sus pares y conforme a la ley del pas. CH. Petit-Dutaillis. LA MONARQUA FEUDAL EN FRANCIA E INGLATERRA (siglos X a XIII). Edit. UTEHA. Pg. 281.

ACTIVIDAD De acuerdo a los Documentos Histricos que se entregan aqu, realice una breve sntesis y confeccione mapas conceptuales con las principales ideas que se entregan en cada uno de ellos.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

RESUMEN
El siglo V, comienza con la cada del Imperio Romano de Occidente y la llegada de los pueblos de origen germnico, que van a llenar el vaco dejado por los latinos. visogodos, ostrogodos, vndalos, francos, anglos y sajones, se concentrarn en las actuales Espaa, Italia, frica del norte, Francia e Inglaterra, dando origen a las nacionalidades actuales. Comienza a dibujarse el mapa de la Europa actual y la centralizacin de algunas monarquas autoritarias. Sin embargo, la sociedad medieval en su conformacin inicial, va a girar en torno a los conceptos de Feudalismo y Teocentrismo. La sociedad feudal se encuentra estratificada y en la cspide de la pirmide hallamos a Dios y a su representante en la tierra, el Papa. Las cruzadas van a contactar a occidente con oriente y a abrir los primeros intentos de comercio entre los musulmanes y los cristianos. Mientras Europa occidental se comenzaba a sacudir de su letargo de la temprana Edad Media, en la Europa de oriente, los griegos, en su baluarte de Constantinopla, se convertan en la verdadera cortina de hierro frente a un nuevo grupo humano que no dudaba en empujar hacia el oeste sus huestes: los rabes. Sus esfuerzos darn fruto a mediados del siglo XV, cuando Bizancio sucumbe y se apaga una luz cultural de mil aos de existencia. La universidad, el capitalismo, la burguesa, la ciudad y las primeras manifestaciones de un nuevo arte y forma de divisar el mundo, comienzan en la Edad Media. No es posible comprender los Tiempos Modernos si no dirigimos nuestras miradas al siglo XIII, cuna del Renacimiento.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: El mundo medieval y la formacin cultural de occidente

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AUTOEVALUACIN
Lea en forma comprensiva los enunciados de cada pregunta y las opciones de respuestas. Seleccione y marque aquella que mejor corresponda al tem planteado. 1) Los pueblos germanos irrumpieron en la Historia de Europa Occidental a travs de profundas incursiones que se llevaron a cabo contra el Imperio a) b) c) d) e) 2) Griego rabe Persa Romano Eslavo

Podemos definir el feudalismo como a) b) c) d) e) Un contrato entre dos hombres, el cual poda ser revocado por uno de ellos La sumisin de un reino a otro Una sociedad cerrada El seor feudal dominaba toda la comarca donde viva Todas las anteriores

3)

En la Edad Media la principal Institucin era a) b) c) d) e) La Monarqua Los Ducados Los Burgos La Universidad El Papado

4)

La Guerra de los Cien Aos fue un enfrentamiento por el dominio de a) b) c) d) e) Inglaterra Italia Espaa Francia Holanda

5)

Uno de los preceptos del Islam es a) b) c) d) e) Respetar el Mes de Ramadm Orar seis veces con direccin a Jerusaln No acudir a la ciudad Santa de La Meca Reconocer a Mahoma como un profeta menor Todas las anteriores

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

6)

En el Imperio Bizantino se produjeron problemas de ndole religiosa en torno a las imgenes. Esta querella se conoce con el nombre de a) b) c) d) e) Investidura Iconoclasta Indulgencias Tetrrquica No existi tal querella

7)

El Prerrenacentismo naci en a) b) c) d) e) Inglaterra Francia Italia Espaa Portugal

8)

El saber de la Edad Media se encontraba presente en a) b) c) d) e) La Universidad El Feudo El Burgos La Monarqua ayb

9)

La Carta Magna fue promulgada para satisfacer los derechos de los a) b) c) d) e) alemanes franceses italianos espaoles ingleses

CLAVE DE RESPUESTAS CORRECTAS


1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) d e e d a b c a e

Unidad de aprendizaje 2:

El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los tiempos modernos

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

NDICE ESPECFICO
Unidad de aprendizaje 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

Introduccin ................................................................................................................................... 61 Objetivo general ............................................................................................................................. 63 Objetivos especficos ..................................................................................................................... 63 Desarrollo Tmatico 1. 2. 3. 4. 5. 6. El renacer de Occidente: ms all del horizonte ..................................................... 64 La Reforma Protestante y la reaccin catlica ........................................................ 76 Espaa: dominios en donde no se oculta el Sol ..................................................... 81 Nuevas potencias europeas: Inglaterra y Francia ................................................... 90 La Ilustracin: el inicio de la soberana popular ...................................................... 100 poca de revoluciones ............................................................................................. 105

Documentos ................................................................................................................................. 121 Resumen ..................................................................................................................................... 125 Autoevaluacin ............................................................................................................................ 126

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

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INTRODUCCIN
Los Tiempos Modernos comienzan con la Cada de Constantinopla en manos de los turcos otomanos, segn nos dicen algunos historiadores, y, para otros, con el encuentro de Amrica por parte del marino genovs al servicio de la corona espaola, Cristbal Coln. La verdad es que sus inicios se encuentran antes, como lo vivos en la Unidad precedente. Hemos realizado un nuevo esquema cronolgico de los Tiempos Modernos y para ellos basta una explicacin. Para algunas escuelas histricas, los Tiempos Modernos o poca Moderna, como tambin se la conoce, comienza en el ao 1453 o 1492 y se prolonga hasta la Revolucin Estadounidense de 1776 o Francesa de 1789, para dar paso a la poca Contempornea. Para otros, no se discute con mayor profundidad el inicio de los Tiempos Modernos, pero se asegura que stos todava no han terminado, por lo cual, todava estaramos viviendo la modernidad. En este texto, hemos hecho llegar los Tiempos Modernos, hasta las Unidades Italianas y Alemanas, ya que Europa, ingresara a una nueva fase de su historia. La separacin cronolgica se puede discutir y esa es la idea. El Renacimiento, indudablemente, abre la nueva era. El ser humano ya no ver a Dios como centro del Universo, sino que ahora es l quien se sienta en el lugar que antes ocupara la divinidad. Atrevido, individualista, con ganas de saber y arriesgado a toda empresa, se va formando el espritu que tiene la sociedad actual, heredera del Renacimiento. Vendrn los descubrimientos cientficos y geogrficos. Leonardo ser el ideal del Genio Universal y Galileo, el padre de la nueva ciencia. Nos sentamos a apreciar la separacin del mundo cristiano, con Lutero, que se atreve a cuestionar a la Iglesia Catlica y la reaccin de ella ante sus propios males terrenales. Nace el Estado Moderno y las ideas que se encuentran en la actualidad se deben a pensadores como Maquiavelo. Con l, la monarqua absoluta se instaura en Europa y aparecen los Estados Nacionales. Las figuras de Carlos V, Felipe II, Francisco I, Enrique VIII e Isabel I, comenzarn a fraguar los actuales Estados de Espaa, Francia e Inglaterra respectivamente. Las revoluciones inglesa, estadounidense y francesa sern la culminacin del Siglo de la Ilustracin o de Las Luces.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Napolen pondr en jaque a Europa y, tras su muerte, acaecida en la isla de Santa Helena, su figura y legado seguir guiando los destinos del viejo continente. Llegar el siglo de los movimientos liberales, que concluirn con la llegada de Prusia al concierto de las naciones europeas y, por fin, la tan acariciada y anhelada unidad italiana. La Revolucin Industrial, con su carga de progreso y dinamismo a la sociedad, crear una vida ms fcil y segura, pero al mismo tiempo, acrecentar los problemas sociales.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

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OBJETIVO GENERAL
Comprender la sociedad y cultura de europa y la formacin del ser humano como un ente capaz de alcanzar grandes metas y de imponerse ante las dificultades que imponen las instituciones y la naturaleza.

OBJETIVOS ESPECFICOS
1) Conocer la capacidad del ser humano para hacer frente a las vicisitudes, centrndose en su propia persona. Comprender la situacin que llev al rompimiento de la unidad religiosa y sus repercusiones en la actualidad. Reflexionar acerca del poder de un Imperio y su decadencia. Identificar y analizar los nuevos equilibrios del viejo continente y las libertades y opresiones que vivan las personas en la poca. Analizar y sintetizar las ideas de la soberana popular y comprender la adaptacin de los regmenes del poder para adaptarse a las nuevas situaciones. Conocer, comprender e interpolar los procesos que llevaron a los pueblos a buscar nuevas formas de gobierno y el legado de su persona.

2)

3) 4)

5)

6)

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

DESARROLLO TEMTICO
EL RENACER DE OCCIDENTE: MS ALL DEL HORIZONTE. LA REFORMA PROTESTANTE Y LA REACCIN CATLICA. ESPAA: DOMINIOS DONDE NO SE OCULTA EL SOL. NUEVAS POTENCIAS EUROPEAS: INGLATERRA Y FRANCIA. LA ILUSTRACIN: EL INICIO DE LA SOBERANA POPULAR POCA DE REVOLUCIONES

1.

El renacer de Occidente: ms all del horizonte


1.1 a) El Renacimiento El renacer de Europa

En el siglo XV se desarrolla en Italia una nueva forma de contemplar el mundo. Con una reaccin contra el medioevo y una admiracin por lo clsico, aparecer el Renacimiento. La palabra significa volver a nacer tras la barbarie de la Edad Media, segn los humanistas de la poca. El hombre del Renacimiento se siente el centro del universo: crea en sus actos, en su persona. Buscaba la libertad y el goce de la vida, que se abre en plenitud a sus curiosidades trascendentales. Se cree capaz de dominar y vencer todo lo que se encuentra a su paso. Se forma la mentalidad de la humanidad actual. Los renacentistas, todo lo contrario a lo que se cree, tuvieron un carcter aristocrtico y no popular. Florecern principalmente en las cortes seoriales de las ciudades-estados italianas, por lo que se conoce a este pas como cuna del Renacimiento. El desfile de artistas, cientficos y humanistas se desarrollar en Florencia, Ferrara, Gnova, Pisa, Miln, Mantua, Venecia, Npoles y en los Estados Pontificios, Roma.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

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RENACIMIENTO
CARACTERSTICAS ESENCIALES

ECONOMA FORTALECIMIENTO DEL CAPITALISMO

POBLACIN

MENTALIDAD

DESCUBRIMIENTOS

POLTICA

RELIGIN

CRECIMIENTO

AUGE CIUDADES

INDIVIDUALISMO

CIENTFICOS

GEOGRFICOS

NACIMIENTO DEL ESTADO MODERNO

CRISIS Y CUESTIONAMIENTOS

BURGUESA

CIENCIA COMO PROGRESO RIQUEZA LA TCNICA

NUEVOS MUNDOS

ABSOLUTISMO

REFORMAS PROTESTANTES Y CATLICA

COMERCIO

LUCHAS RELIGIOSAS

DIVISIN DE EUROPA

b)

Italia y el renacer cultural

Italia, convertida en varias ciudades-estados debido al triunfo de los seores feudales y posteriormente de la burguesa y el Papa al Imperio germnico, fue suelo fecundo para el renacer de la cultura y las artes. Sumemos a ello una riqueza histrica, debido a su pasado romano y a la llegada de los exiliados bizantinos y su carga cultural griega. Del mismo modo, el contacto de las ciudades italianas con los musulmanes, debido al comercio, ferment la nueva mentalidad del hombre del siglo XV. El siglo XV es conocido en Italia como el quatrocento. La principal ciudad donde se desarroll este movimiento escultrico, arquitectnico y pictrico fue la Florencia de los Mdici. Con un espritu creativo nuevo e imbuido de la nueva mentalidad, Juan Mdici, comerciante enriquecido gracias a sus contactos con oriente, crea la casa comercial y la banca ms importante de Europa. Csimo, el Viejo, proteger a Bocaccio y Petrarca en su corte, concedindosele el ttulo de padre de la Patria y el control total de Florencia. Gracias a su iniciativa, se crear la Academia Platnica. Con Lorenzo el Magnfico, la ciudad llegar a su mximo esplendor. Este mecenas cobijar a Boticelli y Miguel ngel. El mecenazgo ser la verdadera savia de los pintores, escultores y arquitectos. Protegidos y al mismo tiempo inducidos a crear lo que el seor quiere, el artista se ir comercializando cada vez ms. Grandes seores burgueses y la iglesia se convertirn en mecenas.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

ITALIA ITALIA ARTE

ARQUITECTURA

ESCULTURA

PINTURA

BRUNELLESCHI

GHIBERTI

MASSACCIO

ALBERTI

DONATELLO

DELLA FRANCESCA

PERUZZI

MIGUEL NGEL

BOTICELLI

BRAMANTE

TIZIANO

MIGUEL NGEL

RAFAEL SANZIO

LEONARO DA VINCI

Los principales artistas del Renacimiento italiano fueron Leonardo da Vinci, Miguel ngel, Tiziano y Rafael. Leonardo da Vinci es considerado un genio universal. Nacido en la ciudad de Florencia y protegido de los Mdici, su fama tambin se traslad a Miln y a la corte del rey de Francia. Leonardo, encarna al verdadero hombre universal del Renacimiento. Escritor, filsofo, poeta, escultor, pintor, arquitecto, matemtico, fsico, qumico, msico, ingeniero, autor de obras de fisiologa y medicina general. Pintor de frescos y leos, destacan la ltima Cena y la Gioconda, tambin conocida como la Monalisa. Miguel ngel Buonarrotti, nacido en Florencia, es considerado despus de Leonardo, como un genio universal. Arquitecto, escultor, pintor, ingeniero, poeta y hombre de ciencia. Sus principales obras las realiza en su ciudad natal y Roma. Entre sus creaciones ms destacadas se encuentra el Moiss, el David y la Piedad. Plane la cpula de la Baslica de San Pedro y pint, en la Capilla Sixtina, el Gnesis y el Juicio Final. Rafael Sanzio estuvo protegido por los papas Julio II y Len X, y decor el Vaticano. Entre sus principales obras, destaca la Escuela de Atenas, cuadro en que se ve caminando a Platn y Aristteles junto a sus discpulos, llevando entre sus manos sus principales libros. Tiziano, nacido en Venecia, fue un pintor de gran cantidad de obras. Recorri las principales cortes de Europa y Roma. Sus pinturas consideran temas mitolgicos, religiosos y de retratos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

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FIGURA 3: Autorretrato de Leonardo da Vinci.

SABA QUE... Estando Miguel ngel pintando la Capilla Sixtina, bajo el pontificado de Julio II, el pintor italiano se dedicaba a pintar tarde, bien y nunca. Estando sobre los andamios y viendo Julio II que la obra se retrasaba, pregunt a Miguel ngel, cundo iba a terminar y ste respondi que... cuando termine!.

c)

Francia, Inglaterra, Espaa y Alemania

La radiacin del arte italiano traspas las fronteras. Incorpor el descubrimiento flamenco del leo, que ingresar a Florencia en la segunda mitad del siglo XV.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

RENACIMIENTO EUROPEO
ARTE

FRANCIA

INGLATERRA

ESPAA PASES BAJOS

ALEMANIA

ARQUITECTURA

PINTURA

ARQUITECTURA

ARQUITECTURA

PINTURA

ESCULTURA

CASTILLO LOIRA

NAVES DEL LOUVRE

FOUQUET

PERPENDICULAR ESTILO

GUMIEL (ESTILO CISNEROS)

PEDRO BERRUGUETE

ALONSO BERRUGUETE

GRUNEWALD

HOLBEIN EL JOVEN CLOUET CASTILLO DE HAMPTOM COURT MACHUCA (PALACIO DE CARLOS V) NAVARRETE (TRABAJA EN EL ESCORIAL) TRANSICIN HACIA EL BARROCO

SILOE (CATEDRAL DE GRANADA)

SNCHEZ COELLO (TRABAJA EN EL ESCORIAL)

DURERO (TEORA DE LA PERSPECTIVA Y PROPORCIONES)

HIERONYMUS BOSCH (EL BOSCO)

HORTAN (UNIVERSIDADES DE SALAMANCA Y LCALA: FRONTIS)

DOMNICO THEOTECOPULI (EL GRECO)

FLAMENCOS (VAN EYCK Y VAN DER WEYDEN)

1.2 a)

El humanismo El estudio de ser humano: las humanidades

Desde las segunda mitad del siglo XV, pero sobre todo en el siglo posterior, se produce en Europa un despertar por la cultura. Numerosos sabios, a quienes se les conoce con el nombre de humanistas, comienzan a estudiar las obras de los autores clsicos. Comienzan a descubrir textos y fragmentos de libros que se suponan perdidos. Los traducen e interpretan. Crticos de la sociedad en que viven, cuestionarn el orden establecido y a la iglesia. Fundadores de bibliotecas, creadores de establecimientos educacionales y difusores de la cultura greco-romana y moderna europea y rabe, elevan el nivel cultural de la burguesa y de la nobleza. Con la invencin de la imprenta, por el alemn Juan Gutenberg, los exiliados bizantinos pudieron dar a conocer las obras helnicas y el idioma griego, que se haba perdido en Europa occidental, y los humanistas, rescatar el latn y dar mayor auge a las lenguas romances. El Papa Nicols V crea en el Vaticano una de las principales bibliotecas de Europa. Rene ms de cinco mil obras de escritores clsicos.

b)

Los humanistas

Italia ser la cuna del Humanismo, desde donde, esta corriente comienza a ser conocida en toda Europa.

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El principal humanista de la poca es el holands Desiderio Erasmo de Rotterdam, considerado de una gran inteligencia y dotado de sutil irona. Estudi el griego y el latn y recorri Europa dando a conocer sus creaciones intelectuales. Consejero de Carlos V y amigo de Toms Moro, el gran humanista ingls. Su principal obra es el Elogio a la Locura, en la que critica duramente las supersticiones de su tiempo, como asimismo a la iglesia. Considerado por algunos como precursor de la reforma protestante, tuvo varios enfrentamientos dogmticos con Lutero. Toms Moro, secretario y canciller de Enrique VIII, amigo de Erasmo y creador de la Utopa, libro inspirado en la Repblica de Platn y su estado ideal (el cual, se cree, se encuentra en Amrica, continente recin descubierto). Muere decapitado al oponerse al rey por su divorcio y el cisma con la iglesia catlica. Tambin destacaron los humanistas Marcilio Ficino, quien traduce los dilogos platnicos; Juan Pic de la Mirndola, quien resaltar al ser humano como la creacin perfecta de la naturaleza, sosteniendo que el hombre fue creado para dominar el mundo; Francisco Guiciardini, quien fue el gran historiador italiano y que trat de dar explicaciones a la historia a travs de las causas y consecuencias de los acontecimientos; Leonardo Bruni, traductor de obras de Aristteles y Platn que exalta al hombre moderno, como culto. Se cree que fue el primero en utilizar la palabra humanistas, para representar la nueva corriente del estudio del hombre que creca por Europa; Pomponio Leto, crear la Academia Romana; Baltasar Castiglione, escribe su libro Il Corteggiano, en donde se interpreta la imagen del hombre renacentista: individualista, creador, curioso, atrevido y caballero; Bernardino Telesio, quien sostiene la importancia del conocimiento sensible; Toms Campanella, el cual afirma el principio de la autoconciencia, su principal obra es la Ciudad del Sol, en donde describe una comunidad utpica, al igual que Moro; Ludovico Ariosto, que en su libro Orlando Furioso, sobresalta el ideal caballeresco; Torcuato Tasso, que en su obra Jerusaln Libertada recuerda la melancola del hombre; Francois Rebelais, en Garganta y Pantagruel da a conocer una idea naturalista del hombre; Michell Eyquem de Montaigne, da inicio al ensayo; Guillaume Bude, crea el colegio de Francia y la Biblioteca Real; Rudolf Agrcola, intentar una reforma a las escuelas de latn en Alemania; Johannes Reuchlin, promueve la enseanza del latn y el griego en todo el Sacro Imperio Germnico; Felipe Melanchton, conocido como el preceptor de Alemania, crea el Gimnasio Humanista; Antonio de Nebrija, crea el primer tratado de lengua vulgar espaola, La Gramtica, y Juan Luis Vives, que difundir el latn y el griego a travs de sus obras filosficas, teolgicas y pedaggicas por toda Espaa.

1.3 a)

La tcnica y la ciencia Los nuevos descubrimientos e inventos

En el siglo XV, se producen dos grandes descubrimientos, de los cuales la burguesa y el pueblo salieron beneficiados: la imprenta y la plvora y las armas de fuego. La imprenta, de letras metlicas mviles, creada por Gutenberg, en el ao 1445, pronto se conocer en toda Europa. La publicacin de libros y la traduccin y difusin de las obras clsicas tomarn auge con este invento. El primer libro que sali de la imprenta fue la Biblia. La plvora y las armas de fuego fueron los otros descubrimientos e inventos que cambiaron la fisonoma de Europa. La plvora, originaria de China, fue traspasada al mundo occidental por los rabes de Espaa. Las armas de fuego hacen perder la importancia a la caballera. La evolucin del arma de mano se encuentra en la culebrina, que dar paso al arcabuz y, posteriormente, al mosquete. La artillera, cobr importancia y el soldado junto a su bombarda o can se senta invencible.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

En el siglo XV, se comienza a desarrollar la cartografa. El Mediterrneo deja de ser el centro de Europa y el Atlntico comienza a utilizarse como la gran va de intercambio econmico y cultural. Se perfeccionar la brjula, invento chino, y el sextante y el astrolabio. De la navegacin de cabotaje, a orillas de litoral, se pasa a la navegacin de alta mar. En esta etapa de la historia de Europa, destacarn los reinos de Espaa y Portugal, que abrirn las fronteras del viejo continente y las comunicarn con Amrica, Asia y frica. La pericia de los navegantes italianos, espaoles y portugueses ser pronto adquirida por los franceses, ingleses y holandeses. En el ao 1500, Peter Henlein inventa el reloj de bolsillo y Leonardo proyecta la prensa hidrulica, el tanque, la bomba, las mquinas voladoras y el torno.

b)

Descubrimientos cientficos

Con la lectura de los clsicos griegos y romanos, la ciencia comienza a tener auge. Se relee a Aristarco de Samos y se comienza a cuestionar la teora egocntrica tolomeica, reafirmando la esfericidad de la Tierra. En el ao 1492, Martn Behaim construye el primer globo terrqueo. Nicols Coprnico, en su obra De Revolutionibus Orbitum Coelestium, en 1543, elabora la teora heliocntrica, que afirma que el Sol ocupa el centro del Universo y los planetas giran en torno a l. Kepler, con la comprobacin de la elipse de los planetas del sistema solar, derrumba las creencias de la iglesia y reafirma el heliocentrismo, al igual que Galileo Galilei, quien es considerado el padre de la ciencia moderna, el cual defiende definitivamente las teoras de Coprnico. Obligado por la intransigencia de la iglesia, al no querer ver lo indesmentible, Galileo ser duramente castigado por la Inquisicin y obligado a abjurar sus descubrimientos.

FIGURA 4: Galileo Galilei.

Giordano Bruno, quemado por la iglesia, defiende el sistema de Coprnico y plantea la idea de un universo sin punto central. Tycho Brahe funda el primer observatorio astronmico, en Kassel, Alemania, descubriendo la supernova Casiopea. Jorge Agrcola da un nuevo impulso cientfico a la mineraloga y la metalurgia. Paracelso comienza los estudios cientficos de la medicina y la qumica y el espaol Miguel Servet, quemado en Ginebra por los calvinistas, descubrir la circulacin sangunea del cuerpo humano.

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ACTIVIDADES Investigue sobre la obra del dramaturgo alemn Bertold Brech, y realice un montaje teatral, escribiendo el guin y dibujando la escenografa.

SABA QUE... Al estar Galileo, casi ciego, en el Convento de Minerva, en Roma, abjurando de su comprobacin de la teora heliocntrica de Coprnico, despus de torturas impuestas por la iglesia, se arrepiente ante la curia eclesistica y tras levantarse y tener el consentimiento de sus inquisidores, pronunci las palabras... Y sin embargo, se mueve, en franca comprobacin al movimiento de la Tierra, pese a contradecir sus abjuraciones.

1.4

Los descubrimientos geogrficos de Europa

El siglo XV fue tambin el siglo de los grandes descubrimientos geogrficos europeos. La iniciativa de abandonar el Mediterrneo e internarse en las costas atlnticas de frica, en un primer momento, y navegar a occidente por el Atlntico propiamente tal, posteriormente, no fue por un afn de descubrir, sino por la necesidad de encontrar nuevas rutas hacia la India por mar, ya que los turcos otomanos haban bloqueado las rutas terrestres entre Europa y Asia y los venecianos y genoveses perdan terreno frente a los rabes en la costa oriental del Mediterrneo. Los primeros en llegar a oriente por va martima fueron los portugueses, gracias al impulso de su rey, Enrique el Navegante. Espaa no quiso quedarse rezagada y, para no intervenir en los dominios lusitanos, intentar llegar a la India en lnea horizontal hacia occidente frente a las Islas Canarias. Sin embargo, nadie supona en la poca, la existencia de otro continente, que se abrir a los ojos europeos y a la codicia espaola, haciendo de este reino la principal potencia europea. A los descubrimientos y exploraciones ibricas, seguirn las inglesas y francesas a Norteamrica y las holandesas, al mar Caribe. Los descubrimientos y creaciones de los portugueses, en materia de expansin, fueron los siguientes:
PORTUGAL PORTUGAL ENRIQUE EL NAVEGANTE

PRIMERA ESCUELA NAVAL (SAGRE)

EXPLORACIN DE LA COSTA AFRICANA OCCIDENTAL

COMBATIR EL ISLAM

RECUPERAR TIERRA SANTA

INTERCAMBIO COMERCIAL DE ORO Y ESCLAVOS

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

1419 1431 1434 1436 1444 1445 1452 1471 1482 1485 1487 1498

Archipilago de Madeiras Islas Azores Cabo Borjador Cabo Blanco Fundacin de la Compaa de los Lagos. Monopolio comercial Conquista de las Islas de Cabo Verde Golfo de Guinea Se arriba a la Lnea del Ecuador Descubrimiento Desembocadura del Ro Congo Descubrimiento Desembocadura del Ro Nger Bartolom Daz, dobla el frica. Cabo de Buena Esperanza Vasco de Gama llega a la India (3 naves y 150 hombres)

Comienzan a dibujarse los primeros mapas del contorno de Europa y Amrica.

ACTIVIDAD Dibuje un mapa de frica con cada uno de los descubrimientos y posesiones realizadas por los portugueses.

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FIGURA 5: Mapa de ao 1513.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

FIGURA 6: Mapa de Amrica del ao 1562.

1.5

El Estado Moderno

El nacimiento del Estado Moderno, que perdura hasta el da hoy, y la conformacin de las monarquas autoritarias, que darn paso al absolutismo en Europa, comienza a fraguarse en el siglo XV. Espaa, Portugal, Francia e Inglaterra crearn un sistema poltico centralizado, acabarn con el poder de los seores feudales y caudillos locales y regionales y monopolizarn el poder en sus manos. El principal idelogo de esta nueva concepcin del Estado es el italiano Nicols Maquiavelo, quien en su obra El Prncipe, escrita en el ao 1513, crea el ideario del estadista. Poder central fuerte y autoritario, separacin de la iglesia de los asuntos de gobierno y la figura de un gobernante inflexible y realista. Con l comienza a aplicarse la razn de Estado, que ha pasado a la historia como maquiavelismo. La idea de el fin justifica los medios no se encuentra escrita en el libro de Maquiavelo, pero s se puede inducir de su pensamiento poltico, en el que no escatima esfuerzos para aconsejar al prncipe ocupar todas las armas a favor de doblegar a un Estado y hacerse respetar, como la compra de enemigos, la anexin de territorios o el asesinato, proyectando que a veces es mejor ser temido que amado.

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ACTIVIDAD Investigue sobre el Captulo V, del libro El Prncipe de Maquiavelo y confrntelo con las ideas de los estados actuales.

1.6

La literatura: Inglaterra y Espaa

La literatura florecer en Europa gracias al espritu renacentista y el humanismo. En Inglaterra, la principal figura y uno de los principales dramaturgos universales, es William Shakespeare. Escribi basndose en la realidad de la Inglaterra de su tiempo y en la historia clsica. WILLIAM SHAKESPEARE
TRADICIN INGLESA TRADICIN CLSICA COMEDIA DE INTRIGA TRAGEDIAS

RICARDO III

JULIO CSAR

ANTONIO Y CLEOPATRA

ALEGRES COMADRES DE WINDSOR

HAMLET

MACBETH

ROMEO Y JULIETA

OTELO

En Espaa, resaltarn las letras antes que cualquier otra forma cultural. El siglo del auge literario hispano, en el siglo XVI, se conocer como el Siglo de Oro Espaol. LITERATURA HISPNICA
LITERATURA ESPAOLA

TRAGICOMEDIA

MTRICA ITALIANA

NOVELA PICARESCA

NOVELA PASTORIL

NOVELA MSTICA

LA CELESTINA

GLOGAS, CANCIONES SONETOS

LAZARILLO DE TORMES

DIANA

FRAY LUIS DE LEN

TERESA DE JESS

JUAN DE LA CRUZ

FERNANDO DE ROJAS

GARCILASO DE LA VEGA

ANNIMO

JORGE DE MONTEMAYOR

ODA A SALINAS NOCHE SERENA

VIDA RELACIONES

NOCHE OSCURA CNTICO ESPIRITUAL

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

2.

La Reforma Protestante y la reaccin catlica


2.1 a) La Reforma Protestante Los antecedentes

El siglo XVI comienza en Europa con el resquebrajamiento de la unidad religiosa cristiana de occidente. Al cisma producido en la Edad Media, cuando el cristianismo quedar dividido en romano y griego, le suceder otro entre catolicismo y protestantismo. Las luchas religiosas entre ambos movimientos cristianos incluir a estados y gobernantes y enlutar a Europa por la intolerancia entre los credos. El Renacimiento, con su carga de individualismo, relativismo y subjetivismo y el humanismo, que propugna la separacin de la Iglesia y el Estado, ms la despreocupacin de la curia por las cosas espirituales y enmaraadas en las terrenales, traer poco a poco las protestas dentro de su propio seno. Esta situacin preocup a quienes esperaban de la iglesia que volviera a las enseanzas de Cristo, de la caridad, la pobreza y el amor al prjimo. En la Universidad de Oxford, Juan Wycliff y en la Universidad de Praga, un siglo despus, Juan Hus, predicaron la vuelta de la iglesia romana a sus primeros tiempos. Ambos tuvieron que pagar con sus vidas el querer cambiar la situacin eclesistica. Del mismo modo, en pleno Renacimiento, en Florencia, Jernimo Savonarola fue muerto en la hoguera, por acusar a la iglesia de corrupta. En el Renacimiento, la codicia de la iglesia traspas todo lmite. Los papas, preocupados del arte y de embellecer sus casa y el Vaticano, sintieron que el cargo de Sumo Pontfice dejaba grandes sumas de dinero. Julio II, el Papa Guerrero, estuvo siempre atento hacer crecer los dominios de los Estados Pontificios a fuerza de sangre y fuego. Cesar Borgia no vacil en llevar a su familia, desde Espaa, a vivir a Roma, incluidos sus hijos. Grande fue el desprestigio en los salones de la Santa Sede, ante las intrigas de Borgia y sus familiares.

b)

La venta de indulgencias. Martn Lutero

Cuando Martn Lutero predicaba su doctrina y llamaba a la iglesia romana a enmendar su camino, las voces en contra de la casta sacerdotal ya se haban elevado. Len X se haba empecinado en acabar las obras de la Baslica de San Pedro. Para ello, comenz la venta en Alemania de las indulgencias, es decir, el perdn de los pecados. Lutero, monje agustino, protestar pblicamente ante lo que, l considera un abuso de la iglesia y de los banqueros Fugger, que estaban destinados a recaudar los fondos bajo su comisin. Al no ser escuchado, publica en la puerta de la iglesia de Wittemberg sus 95 tesis, en las que ataca la venta de indulgencias, al Papa y a la iglesia catlica. Roma no se queda atrs y acusa a Lutero de hereje. Se refugia en la corte del prncipe elector de Sajonia, Federico el Sabio, quien lo proteger. En el ao 1519, Lutero rompe con Roma. No acepta el primado papal, niega la infabilidad conciliar y rechaza la tradicin de la iglesia. El papa

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Len X condenar a Lutero y pide que se retracte. En el ao 1520, Lutero quema pblicamente la bula de Len X sobre su excomunin, publicando tres manifiestos. REFORMA PROTESTANTE REFORMA PROTESTANTE
MANIFIESTOS DE LUTERO

POLTICO

DOGMTICO

TICO

AGOSTO

OCTUBRE

NOVIEMBRE

"LLAMAMIENTO A LA NOBLEZA CRISTIANA DE LA NACIN ALEMANA"

"CAUTIVIDAD BABILNICA DE LA IGLESIA

"DE LA LIBERTAD INTERIOR DEL CRISTIANO"

DIRIGIDO AL EMPERADOR Y LOS NOBLES

REDACTADO EN LATN BASNDOSE EN LA TRADICIN BIBLICA

AUTORRESPONSABILIDAD MORAL DEL INDIVIDUO

PROCLAMA EL SACERDOCIO UNIVERSAL

RECONOCE SOLAMENTE DOS SACRAMENTOS: BAUTISMO Y EUCARISTA

LA FE COMO UNICO INSTRUMENTO DE SALVACIN

c)

Luteranos y catlicos: las dietas

Muchos prncipes alemanes, deseosos de separarse del poder imperial, apoyaran las ideas de Lutero e incluso lo protegern y declararn sus territorios como protestantes, separndose de Roma. Comienza en el imperio una sangrienta lucha entre luteranos y catlicos. Estas se intentarn de frenar en las dietas, que para el caso, el emperador Carlos V ha llamado, ya sea condenando la nueva doctrina, buscando su abjuracin o dando, por fin, la libertad de culto en sus territorios. Las dietas comenzaron en el ao 1521, siendo la primera de ella la de Worms, en donde Lutero asiste protegido por un salvoconducto imperial, defender sus postulados, basndose en las Sagradas Escrituras. Carlos V no atender sus ideas y decreta quemar sus escritos. En la dieta de Worms, el luteranismo queda prohibido. En el ao 1524, los prncipes prometen respetar el Edicto de Worms pero no devuelven los bienes confiscados a la iglesia y muchos siguen ayudando a los protestantes. En el ao 1526, ante los sucesivos movimientos religiosos dentro del imperio, se dicta la Dieta de Espira, segn la cual cada Estado es libre de adoptar la religin que quiera. Carlos V no acepta las conclusiones de la dieta de Espira. Continan los conflictos. En 1529, en la Segunda Dieta de Espira, se vuelve a lo dictado en Worms. Los estados luteranos protestan ante la iniciativa de donde proviene el nombre con que se les conoce hasta el da de hoy: protestantes. Un ao ms tarde, en la Dieta de Augsburgo, Carlos V intenta salvar la unidad religiosa del imperio. No tiene xito. Se ratifica nuevamente la Dieta de Worms. Los Estados protestantes, con la ayuda de Inglaterra y Francia, conforman la Liga de Esmelcada, la cual se constituye con un ejrcito federal permanente, Hacienda comn y un Consejo de Guerra. En el ao 1545, los Estados protestantes se van a negar a asistir al Concilio de Trento. Por fin, en el ao 1555, el imperio, separado en catlicos y protestantes, llegar a una paz en la Dieta de Augsburgo. La libertad religiosa quedar decretada por edicto imperial.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

d)

El calvinismo

Juan Calvino, convertido al protestantismo, abandona Pars para instalarse en Basilea, en donde publica su obra Institucin de la Religin Cristiana. Afirma que la nica fuente de salvacin es la Biblia. Sin embargo, uno de los principales postulados del calvinismo es la predestinacin. En ella, el hombre antes de su nacimiento ya se encuentra salvado o condenado por la Gracia de Dios. Mantiene dos sacramentos, pero solamente nominativos: el bautizo y la comunin. Instalado en Ginebra, crear un Estado Teocrtico. De Suiza, pas a Francia y a los Pases Bajos, en donde tomaron sus seguidores el nombre de hugonotes y luego, a Escocia, en donde naci la iglesia presbiteriana. El Estado Teocrtico de Ginebra se va a regir por las Ordenanzas Eclesisticas. En ella se dispone la autorregularizacin y autodireccin de la sociedad. El ciudadano calvinista es ahorrativo y laboriosos, en la creencia de que la ganancia y el xito son predestinados por Dios. Se desarrolla el capitalismo.

e)

El anglicanismo

Inglaterra y su rey, Enrique VIII, apoyaron a Len X, en su lucha contra el luteranismo, que creca en Europa. El papa, ante tal grado de fidelidad, lo nombra con el ttulo de Defensor de la Fe. Enrique VIII, casado con la hija de los Reyes Catlicos, Catalina de Aragn, solicit a Roma, el permiso para divorciarse y casarse con Ana Bolena, dama de honor de la reina. El papa desautoriz inmediatamente la propuesta del rey ingls. Ante la negativa episcopal, Enrique VIII reuni a un tribunal de obispos, los cuales accedieron a su solicitud. Roma lo excomulg. El rey solicita al Parlamento que lo nombre jefe supremo de una iglesia nacional, el cual accede a las prerrogativas reales. En el ao 1534, a travs del Acta de Supremaca, el Parlamento reconoce la iglesia estatal anglicana. Toms Moro, en franca oposicin a Toms Cronwell, es destituido como gran canciller y mandado a decapitar. Tras la muerte del monarca, se van a enfrentar Eduardo VI, a favor de la reforma, y Mara Tudor, ferviente catlica. En el ao 1558, sube al trono Isabel, hija de Enrique VIII y Ana Bolena. No se interes en un principio por las cuestiones religiosas, pero al ser considerada por los catlicos como heredera bastarda al trono, se inclin por los reformadores. Espaa, al verse ultrajada por una nacin protestante, ya que primero Enrique VIII desestim a Catalina de Aragn y posteriormente fracas el matrimonio de Catalina Tudor con Felipe II, quiso cobrar venganza. Isabel toma la bandera de la reforma como una causa nacional en contra de Espaa y el catolicismo.

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2.2

La reaccin catlica

La reforma luterana conquist en poco tiempo a la mayora de los pases europeos. Inglaterra, los pases escandinavos, Bohemia, Alemania del norte y sectores de Francia y Suiza. La iglesia catlica se desangraba en su seno, a causa de sus propias ineficacias e inconsecuencias. La reaccin romana se conoce histricamente como Contrarreforma o Reforma Catlica y comienza con el papa Paulo III, quien en 1545 convoc al Concilio de Trento, en donde sent las bases de la iglesia actual. El Concilio dur 18 aos. Tuvo el total apoyo de Carlos V y el rechazo del monarca francs, Francisco I. El Concilio se divide en tres perodos. LA REACCIN CATLICA
EL CONCILIO DE TRENTO (1545-1563) REORDENACIN DOGMTICA EN EL AO 1563 SE RECONOCE LA SUPERIORIDAD DEL PAPA SOBRE LA ASAMBLEA CONCILIAR

FUENTE DE FE: SAGRADAS ESCRITURAS Y TRADICIN CRISTO ESTA EN LA EUCARISTA: TRANSUSTANCIACIN LA IGLESIA EJERCE AUTORIDAD SOBRE LA BIBLIA CREACIN DE SEMINARIOS PARA SACERDOTES

EN EL AO 1564 EL CLERO HACE EL JURAMENTO AL CONCILIO DE TRENTO SE INSTAURA EL INDEX LIBRORUM PROHIBITORUM (NDICE DE LIBROS PROHBIDOS)

PRIMER PERODO 1545-1547

SEGUNDO PERODO 1551-1552

TERCER PERODO 1562-1563

DISCREPANCIAS ENTRE PARTIDARIOS DE LA CONCILIACIN Y QUIENES ANTEPONEN EL DOGMA (ITALIANOS Y ESPAOLES)

ASISTEN REPRESENTANTES PROTESTANTES CUMPLIENDO EL DESEO DE CARLOS V. ABANDONAN TRAS LA DERROTA DEL EMPERADOR

LOS JESUITAS ESPAOLES CONTRIBUYEN A LA VICTORIA DE LAS TESIS DOGMTICAS

A dos tribunales especiales se confiri el poder de descubrir, perseguir y condenar a los herejes. El de la Santa Inquisicin, en toda Europa, y el Santo Oficio, con sede en Roma. La reaccin catlica vino a inyectar savia nueva a la iglesia romana, la cual renueva sus votos espirituales abandonados durante el Renacimiento. Un acontecimiento de importancia para la medicin y el concepto de tiempo, se vino a dar en el ao 1582, cuando el papa Gregorio XIII reformul el calendario, el cual dura hasta el da de hoy y que se conoce como Calendario Gregoriano. En el Concilio de Trento tendr una activa participacin la Compaa de Jess, creada por el espaol Ignacio de Loyola. La conformacin de la Compaa de Jess, obedece al siguiente esquema:

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

COMPAA DE JESS

ORGANIZACIN (ESTILO MILITAR) OBJETIVO FUNDACIN DE COLEGIOS

EVANGELIZACIN

CONVERSIN DE HEREJES

CONVERSIN DE PAGANOS

COLLEGIUM GERMANICUM

COLLEGIUM ROMANUM

RGIDA DISCIPLINA

OBEDIENCIA PAPAL

PROHIBICIN DE CRTICA A LOS SUPERIORES

ASIA

AMRICA

2.3

Las guerras religiosas

Mientras el protestantismo avanzaba por Europa y el catolicismo estudiaba sus reformas, Francia se encontraba envuelta en una guerra civil por causas religiosas. Los catlicos, a quienes se les llamaba papistas, y los protestantes, hugonotes, se disputaban el pas ante una monarqua sin poder para contener y dominar a ninguno de los dos bandos. Francia se divide. Los catlicos tendrn como jefe a los Guisa y los hugonotes, a Coligny. En el Edicto de Saint Germain, en el ao 1562, se reconoce a los hugonotes, a quienes los Guisa, no reconociendo el edicto real, atacan. Espaa apoyar a los Guisa e Inglaterra, a los hugonotes. Francisco de Guisa, catlico, y Lis de Conde, hugonote, ambos jefes de sus respectivos grupos, son asesinados. Enrique de Guisa y el almirante Coligny, continan la lucha. En 1570, los protestantes, tras la paz de Saint Germain, obtienen del rey Carlos IX, la libertad para practicar su culto en todo el territorio real, salvo en Pars. Coligny obtiene el favor del monarca, con el cual realiza una alianza antiespaola. Catalina de Mdici, quien regenta el poder junto a Carlos IX, aprovecha el matrimonio de su hija, la catlica Margot, con el protestante Enrique de Navarra para eliminarlo a l y a los hugonotes. El 24 de agosto de 1572, se produce la matanza de cerca de 20.000 hugonotes, en la llamada noche de San Bartolom. Los sobrevivientes huyen al sur de Francia y en la Rochela crean una plaza fuerte. Enrique III, hermano de Carlos IX, en el Edicto de Beaulieu reconoce las pretensiones de los hugonotes. Enrique de Navarra, hugonote, es declarado legtimo heredero de la corona francesa; la Liga Catlica, dirigida por Enrique de Guisa, solicita la ayuda de Espaa. El rey manda a asesinarlo a Enrique de Guisa, sin embargo, es asesinado a su vez. Comienza una lucha entre Enrique de Navarra y los espaoles y la Liga Catlica. Sin embargo, en el ao 1593, proclama su conversin al catolicismo, poniendo fin a la guerra. Cinco aos ms tarde, proclamar el Edicto de Nantes, en donde se proclama la libertad de conciencia y culto, igualdad poltica y el derecho soberano de mantener a su costo, por parte de los hugonotes, ms de cien plazas fuertes en Francia.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

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SABAS QUE... Enrique de Navarra, de religin protestante, al tener que decidirse entre su concepcin religioso y el trono francs, que exiga el catolicismo, se dirigi a Francia y pronunci que... Bien vale una misa Pars.

3.

Espaa: dominios en donde no se oculta el Sol


3.1 a) Espaa: potencia occidental Los reyes catlicos

El ao 1492 es el ao del encuentro de Europa y Amrica. Espaa, rival de Portugal, buscar una nueva ruta hacia las Indias Orientales, no bordeando las costas africanas, territorios portugueses, sino en lnea recta hacia occidente. Ese mismo ao, los hispanos logran expulsar a los moros de Granada, logrando la ansiada unidad peninsular. La Espaa de las coronas de Castilla y de Aragn centralizaran el poder en manos de Isabel y Fernando, los Reyes Catlicos. Espaa despertaba de su letargo medieval e ingresaba a la modernidad. A las empresas de descubrimiento y conquista de Amrica, se sumarn las reivindicaciones de Italia y el equilibrio militar de Europa.

b)

La lucha por Italia: Espaa frente a Francia

Italia, dividida en varios principados, era codiciada por los soberanos extranjeros. La misma independencia de sus ciudades permitieron el ingreso de tropas ajenas al suelo italiano. Carlos VIII, rey de Francia, se lanza al sometimiento de la pennsula, decidido a la conquista del Reino de Npoles, del cual argumentaba ser legtimo heredero. La nica ciudad que le hizo frente fue Florencia, quienes expulsaron, por su sometimiento ante Carlos VIII, a Piero de Mdici, proclamando una efmera Repblica. Gran influencia sobre la ciudad ejerci Jernimo de Savonarola, el cual fue quemado por la iglesia, al dirigir contra ella acusaciones de corrupcin. Carlos VIII no estuvo mucho tiempo en suelo napolitano. El papa Alejandro VI, la Repblica de Venecia y el Duque de Miln, Ludovico Moro, solicitaron la ayuda de los Reyes Catlicos y del emperador Maximiliano de Augsburgo. Carlos VIII, abandona Npoles, antes de que ambos ejrcitos se enfrentasen. Sin embargo, fue alcanzado en Parma, donde sufri una humillante derrota. En el ao 1499, los franceses volvieron a ingresar a Italia, esta vez dirigidos por Luis XII, apoderndose fcilmente del Ducado de Miln y de la Italia meridional. Los espaoles lograron recuperar el territorio y los franceses nuevamente abandonaron sus dbiles conquistas. El Papa Julio II, apoyado por los reinos de Espaa, Inglaterra y Suiza, lograron hacer que Francia restituyera

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

el Ducado de Miln a su legtimo heredero, Maximiliano Sforza. A la muerte de Luis XII, su sucesor, Francisco I, logr recuperar el Ducado, pero solamente por seis aos, desde 1515 a 1521. Esta vez, la expulsin estuvo a cargo de Carlos V, enemigo secular de Francisco I.

3.2 a)

Carlos V El imperio

La frase ms socorrida por Carlos V, socorrida en Espaa como Carlos I, era que en sus dominios no se pone nunca el Sol.
CARLOS V

HEREDA POR PARTE DE

FERNANDO EL CATLICO

MAXIMILIANO DE AUSBURGO

ESPAA

IMPERIO GERMNICO

AMRICA

NPOLES

SICILIA

CERDEA

AUSTRIA

BOHEMIA

HUNGRA

FLANDES

ARTOIS

FRANCO CONDADO

BLGICA

HOLANDA

Hijo de Juana la Loca y Felipe el Hermoso, fue proclamado rey de Espaa a la muerte de Fernando el Catlico, en el ao 1516, bajo el nombre de Carlos I. Tres aos ms tarde, tras la muerte de su abuelo Maximiliano, es proclamado emperador del Sacro Imperio Romano Germnico por los prncipes electores, derrotando al otro candidato, Francisco I, rey de Francia. Los sobornos de Carlos fueron ms persuasivos que los del monarca galo. Tomar el nombre de Carlos V. A los 19 aos de edad, se converta en el monarca ms poderoso de occidente y comenzara sus numerosas luchas con Francisco I, al cual siempre derrot.

FIGURA 7: Carlos V y Francisco Pizarro.

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b)

Carlos V y Francisco I: Guerras por el dominio de Europa

La fuerza de Carlos V representaba para Francia y su rey, Francisco I, una verdadera amenaza. El monarca francs nunca se pudo recuperar de la derrota ante los prncipes electores y la prdida del Sacro Imperio. Francisco I, al ver el poder de Carlos V, no dud en hacerle frente. La primera guerra concluy con la victoria del monarca espaol, en la batalla de Pava, en el ao 1525, en donde Francisco I, es tomado prisionero y conducido a la capital hispana, y debi firmar el humillante tratado de Madrid, en el ao 1526. Al volver a su tierra, Francisco I reagrupo sus fuerzas y busco alianzas en el Estados de Europa y en el papa Clemente VII. Carlos se sinti traicionado. Ferviente catlico, no dud en enviar sus tropas a Roma, a la cual entr triunfante en el ao 1527, tras largos combates y la derrota del rey francs, Carlos V, se hizo coronar rey de Italia por el papa, en el ao 1530. Francisco I, no abandono su rivalidad con el emperador. Realiz alianzas con los prncipes alemanes contrarios a la poltica imperial y con los enemigos de la cristiandad, los turcos del Imperio Otomano. Con estos aliados, emprendi nuevamente la lucha contra Espaa. En la tercera guerra entre ambos gobernantes, desde 1536 a 1538, Carlos V, aprisionado por tierra y por mar por sus enemigos, se encontr en una situacin bastante riesgosa. Los turcos se apoderaron de Hungra y por mar consiguieron levantar el terror en las ciudades costeras del Mediterrneo hispano. El papa, al ver que el mundo cristiano corra peligro, logr hacer firmar una tregua entre Espaa y Francia. La paz fue efmera. Cuatro aos ms tarde, 1542, la guerra comenzaba nuevamente. La cuarta guerra, con nutridas perdidas para ambos bandos, termin con la paz de Crepy, en el ao 1544. Tres aos ms tarde, Francisco I mora. Enrique II, emprendi la lucha contra Carlos V. Tras aos de luchas entre ambos Estados, el emperador estipula una paz entre espaoles y franceses, para retirarse y descansar sus ltimos aos. En el ao 1556, con problemas sin solucionar con Francia, los protestantes y los turcos, Carlos V, abdica. Dos aos ms tarde, Carlos mora en el monasterio de San Yuste. LA DIVISIN DEL IMPERIO
CARLOS V

CASA DE LOS HABSBURGO (LOS AUSTRIAS)

AUSTRIAS DE ESPAA

AUSTRIAS DE ALEMANIA

FELIPE II (HIJO DE CARLOS V)

FERNANDO (HERMANO DE CARLOS V)

FLANDES

ITALIA

AMRICA

ESPAA

SACRO IMPERIO GERMNICO

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3.3 a)

Felipe II Espaa desde el Escorial: la guerra contra Francia

Hijo y heredero del ms poderoso monarca de su poca, Felipe II continuar la obra de su padre, pero sin la grandeza y el prestigio de ste. Si Carlos V libr todas sus batallas contra su enemigo Francisco I, con victorias para su causa, Felipe II, no pudo hacer lo mismo con su contraparte: Isabel I de Inglaterra, comenzando con ello, la decadencia de Espaa y su imperio. Hombre de gran cultura, hizo de la pequea villa de Madrid, la capital de su imperio y del Escorial, mandado a construir por l, la casa de gobierno de su reinado. Hombre reservado y ferviente catlico, que lleg a ser llamado por Roma, como el Campen de la Fe, al ser uno de los sostenedores de la reaccin catlica contra la reforma protestante. Espaa segua siendo peligrosa para Francia. Los franceses le declararon la guerra a los hispanos. Felipe II, cont con la ayuda de Manuel Filiberto de Saboya, quien derrota en forma categrica a los franceses en la batalla de San Quintn, en el ao 1557. Enrique I, hijo de Francisco I, se vio obligado a firmar la paz de Cateu Cambresis, en el ao 1559, con la que se pona trmino a cincuenta aos de constantes guerras entre Francia y Espaa, la que de paso se convierte, en la principal potencia de Europa. Italia meridional, Sicilia, Cerdea y el Ducado de Miln pasan a dominio espaol, restituyndose al prncipe Manuel Filiberto de Saboya el Piamonte.

b)

Portugal y el Flandes

La unidad de la pennsula Ibrica fue buscada con ansias por los Reyes catlicos, cosa que no se llev a cabo. Felipe II cumplir el deseo de sus abuelos al ser coronado en el ao 1580 rey de Portugal. La unidad se concretizaba, sin embargo, no durara mucho tiempo y los lusitanos volveran a su vida independiente. Maximiliano I, hereda los Pases Bajos en el ao 1477, los cuales entrega a su nieto Carlos y ste a Espaa. Los pases bajos se encuentran constituidos por 17 provincias, de ah el nombre de Provincias Unidas como tambin se le conoce, las cuales se convertirn en la regin ms rica y prspera de Espaa. El territorio controlado por la corona hispana se conoce con el nombre de Flandes. Con Carlos V y su poltica conciliadora y un ejrcito poderoso que haca disuadir cualquier acto de rebelin, las Provincias Unidas se mantuvieron fieles al emperador.

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PROVINCIAS UNIDAS
CARACTERSTICAS

TERRITORIO ENFRENTAMIENTOS DE NDOLE POLTICO: CIUDADES Y PROVINCIAS DEFIENDEN SUS LIBERTADES

ECONOMA DIFERENCIAS ENTRE RICOS BURGESES URBANOS Y EMPOBRECIDOS TERRATENIENTES

RELIGIN

NORTE LUTERANO Y ANABAPTISTA

SUR CATLICO

NORTE (HOLANDA) FLAMENCO

SUR (BLGICA) VALN

REA INDUSTRIAL (PRINCIPALES INDUSTRIAS DE EUROPA SE ENCUENTRA EN SU TERRITORIO: PAOS)

IMPUESTOS A ESPAA

SIETE VECES MAYOR A LA PLATA DE AMRICA

COMERCIO MUNDIAL (50 POR CIENTO MERCANCIA PUERTOS Y CENTROS MONETARIOS DE EUROPA

ROTTERDAM

AMBERES

Felipe II no tuvo la diplomacia ni la persuasin de su padre. Las libertades conseguidas con Carlos V fueron rpidamente derogadas. Con un gobierno desptico y autoritario, persigui a un gran nmero de protestantes, los cuales fueron apoyados por Inglaterra y su reina Isabel. Debido a esto se desencaden una cruenta revuelta que, con el pasar del tiempo, comenz a transformarse en guerra, la cual dur cuarenta aos. Al final de las confrontaciones, las provincias del norte, llamadas Pases Bajos, alcanzaron su independencia. Ubicaron su capital en la ciudad de La Haya, nombrando gobernador a Guillermo de Orange. Muchos aos ms tarde, adoptaran estos territorios el nombre de Holanda. Francia e Inglaterra, enemigas de Espaa, fueron aliados de los rebeldes flamencos. La ayuda fue muy importante para el xito de la guerra y el triunfo de las Provincias Unidas ante Felipe II. El sur catlico se mantuvo fiel a Espaa, constituyendo ms tarde el reino de Blgica.

c)

Espaa contra Inglaterra

El matrimonio de los monarcas espaoles e ingleses convertira a Felipe II en el soberano ms poderosos de su tiempo. A sus posesiones heredadas por su padre, agregara el reino de

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Inglaterra. La muerte de Mara Tudor y la sucesin de Isabel I, termin con las pretensiones de Felipe II. Se enfrentaban dos concepciones diferentes de ver el mundo. Felipe II, catlico y contrario a toda reforma religiosa en Europa, e Isabel I, protestante y constante instigadora de los enemigos del monarca hispano. Felipe II proyecta un castigo a su rival, debido al apoyo a los rebeldes flamencos y al constante ataque de los corsarios a los buques provenientes con mercanca desde Amrica. Reuniendo un ejrcito de aproximadamente 30.000 hombres entre marinos y tropas terrestres, plane la invasin de Inglaterra. Desde la salida de los puertos espaoles para cruzar el Canal de la Mancha, fueron hostigados por las naves inglesas ms pequeas y veloces. Refugiados en el puerto de Calais, esperaron la oportunidad para la invasin. En plena trayectoria, los buques espaoles fueron arrasados por las tempestades, perdindose gran parte de ellos. Deciden la vuelta a suelo espaol. Sin embargo, el regreso tambin estuvo cargado de tormentas. Al llegar a Espaa, se haban perdido ms de la mitad de buques y cerca de 15.000 hombres. Sin siquiera haber combatido, la invasin fue un fracaso. La derrota de Felipe II, inaugura la decadencia de Espaa y el surgimiento de Inglaterra como potencia martima y comercial. Totalmente contrario a lo que cuenta la historia, el nombre de Invencible Armada fue dada por los ingleses en forma burlona ante el desastre acaecido. Los espaoles la llaman la Gran Armada.

d)

La decadencia espaola

El gran imperio espaol, con posesiones en Amrica, frica, Asia -las Filipinas- y Europa, comienza su decadencia a la muerte de Felipe II. Con una burocracia estatal enorme y con un Estado prcticamente en la bancarrota. Nuevas potencias comenzaban a irrumpir en el escenario europeo: Francia, Inglaterra y Holanda. Felipe III no supo gobernar el pas. Con una deuda enorme en la administracin estatal, no dud en expulsar a ms de medio milln de moros de sus tierras, contribuyendo an ms a la decada economa peninsular. El comercio y la industria sufran un serio revs. Con Felipe IV, monarca que confi su reinado al duque de Olivares, incapaz de sostener a un decrpito imperio, vio cmo la unidad ibrica colapsaba. Portugal, que se haba anexado a Espaa con Felipe II, recuper su independencia en el ao 1640. Carlos II fue el ltimo monarca de la casa de Austria en gobernar Espaa. La pennsula pudo sobrevivir gracias a los erarios provenientes de Amrica; sin embargo, los ricos cargamentos de oro y plata, a poco tocar puertos espaoles, eran usados para comprar los productos de primera necesidad, los cuales comercializaban Inglaterra y Holanda. Famosa es la frase de que el oro de Amrica pasa por la garganta de Espaa y termina en el estmago de Inglaterra y Holanda. Carlos II, deja como sucesor al trono, a su sobrino, Felipe de Anjou, nieto de Luis XIV y que tomar el cargo en el ao 1700. Terminaba la dinasta de los Austria y comenzaba la de los Borbones, con nuevos aires para Espaa.

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SABA QUE... Felipe II, se cas cuatro veces y en las cuatro enviud, adems le encantaba vestir de negro y cuando supo la noticia de la derrota de la Invencible Armada, guard silencio y no pronunci palabras... no dndole mayor importancia a tan importante acontecimiento.

3.4

El Siglo de Oro Espaol: las artes

Se denomina con este nombre al perodo comprendido desde la posesin del trono de Felipe III a la muerte de Carlos II y que comprende desde los aos 1598 a 1700. Si bien es cierto, en lo poltico, econmico y militar, Espaa sufri innumerables reveses, en las artes florecera un nuevo espritu de renovada inteligencia, en la literatura y la pintura. SIGLO DE ORO ESPAOL
SIGLO XVII

LITERATURA

DRAMATURGIA

POESA

NARRATIVA

LOPE DE VEGA

CALDERN DE LA BARCA

FRANCISCO DE QUEVEDO

MIGUEL DE CERVANTES Y SAAVEDRA

FUENTEOVEJUNA

EL MEJOR ALCALDE, EL REY

LA VIDA ES SUEO

EL ALCALDE DE ZALAMEA

EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA

La obra de Miguel de Cervantes y Saavedra, conocido como el Manco de Lepanto, es considerada la obra suprema de las letras castellanas. El Quijote de La Mancha ha sido tema de estudio de diferentes investigadores de las ciencias sociales hasta el da de hoy. Entre los principales representantes de la pintura, podemos encontrar al griego Domenico Theotocpuli, conocido en Espaa como el Greco, Ribera, Velsquez y Murillo. Todos ellos trabajaron en la corte espaola y retrataron tanto la vida de la corte como la sociedad en que les toc vivir.

3.5

El encuentro de Amrica

Una ruta hacia oriente sin tocar las posesiones portuguesas era la empresa que propuso el marino genovs Cristbal Coln a los Reyes Catlicos. El mismo ao en que los moros eran expulsados de su ltimo baluarte, Granada, Coln entrega a Europa un Nuevo Mundo.

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No tomado en cuenta en la corte portuguesa, Coln busc la ayuda en Espaa, luchando durante bastante tiempo para que fuese tomado en consideracin. Consigue tres naves para su misin, saliendo del puerto de Palos el 3 de agosto de 1492 y con 190 hombres a su disposicin, consigue tres naves para su misin, repartidos en las naos Santa Mara, Pinta y Nia, emprendi el viaje hacia poniente Tras ms de dos meses de navegacin, arribaron el da 12 de octubre del mismo ao a la isla caribea de Guanahan, a la cual el almirante llam San Salvador, y tom posesin de ella en nombre de los Reyes Catlicos. Posteriormente descubrio la isla de Cuba, a la cual llama Juana y la isla de Santo Domingo, a la cual le da por nombre La Espaola. Convencido de haber llegado a las tierras del Gran Khan y de estar cerca del Cipango y el Catay -el Japn y la China-, no dud en llamar a estas tierras Indias, creyendo encontrarse en sus inmediaciones, y por ende a sus habitantes, indios. Con el tiempo, para diferenciarla de la India, se le llam Indias Occidentales. Coln realizara otros tres viajes, descubriendo la costa de Amrica Central, Venezuela y la desembocadura del Orinoco. El viejo almirante, morir creyendo haber llegado a sus tan codiciadas Indias. Portugal no vio con buenos ojos el reciente descubrimiento hispano. Recurriendo al papa Alejandro VI para que tomara cartas en el asunto; ste decidi en el ao 1593, separar las posesiones lusitanas y castellanas. Con unas lnea que parta de norte a sur, a una distancia de cien leguas al occidente de las islas lusitanas de las Azores y Cabo Verde, quedaban en posesiones de Espaa las tierras situadas al oeste de sta y, para Portugal, las ubicadas al este. Un ao ms tarde, un nuevo tratado, el de Tordesillas, cambi la distancia de Cabo Verde de cien leguas a 370 leguas al oeste de dichas islas. Con este tratado, las tierras orientales de Amrica del Sur, quedaban en posesiones portuguesas, las que seran conocidas con el tiempo con el nombre de Brasil. La noticia de nuevas tierras para los europeos allende el Atlntico, motivo a marinos de ambos potencias martimas a su descubrimiento y posterior conquista. En la expedicin de Alonso de Ojeda, en el ao 1499, iba a bordo el marino italiano Amrico Vespucio, quien, tras el reconocimiento de las costas de Amrica del Sur, se dio cuenta de que las tierras encontradas por Coln no eran las Indias, sino un nuevo continente, al que llam Nuevo Mundo. En homenaje a su descubridor, el gegrafo alemn Martn Waldseemller, bautiz este continente con el nombre de Amrica. No tardaron los expedicionarios espaoles y portuguesas en hacerse a la mar. Al descubrimiento y conquista de Coln, se sumaron Alonso de Ojeda, lvarez de Cabral, Vasco Nez de Balboa, Diego Velsquez, Hernn Corts, Pedrarias vila, Francisco Pizarro, Diego de Almagro, Sols, Magallanes y Valdivia, entre otros. Un continente nuevo con sus culturas ancestrales se abra a Europa. Imperios como el Azteca, Maya e Inca, harn su irrupcin en la historia de occidente.

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Sin embargo no solamente Espaa y Portugal se aventuraron en la Mar Ocana. Inglaterra, particip de las expediciones de descubrimientos y conquista por medio del marino italiano Juan Caboto, quien al servicio de Enrique VIII, descubre la isla de Terranova, en el ao 1497, en Amrica del Norte. Dejando sus incursiones en tierras americanas, tras la protesta de Espaa, Inglaterra retomar la conquista un siglo despus. Digno de destacar son los descubrimientos de la Mar del Sur, en el ao 1513, por Vasco Nez de Balboa, que abri el camino a la isla de las especias y la posterior conquista de las Filipinas para Espaa y el primer viaje alrededor del mundo, hazaa emprendida por Hernando de Magallanes, marino portugus al servicio de la corona castellana.

SABA QUE... Cristbal Coln, en su diario de viaje, anotaba menos leguas de las que cursaba para que sus marinos no se sintieran tan alejados de la costa. Cuando desembarc en Guanahan, sinti por fin tranquilidad en su persona: los marinos le haban comunicado que, si no encontraba tierra lo antes posible, se regresaban a Espaa, a lo que Coln accedi. El Almirante bautiz la isla con el nombre de... San Salvador.

FIGURA 8: Sello Postal Espaol con el descubridor del Mar del Sur.

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4.

Nuevas potencias europeas: Inglaterra y Francia


4.1 a) Inglaterra Isabel: El nacimiento de una potencia

Hija de Enrique VIII y Ana Bolena, Isabel I quitar el dominio de los mares a la principal potencia de Europa: Espaa. Cruzando el Atlntico con transporte de mercancas y hombres, el reino de Felipe II, se ergua como el ms poderosos del viejo continente. Rivales entre s, Isabel I no dud en atacar las naves que surcaban el Atlntico y de apoyar a los enemigos de Espaa. De religin protestante, elev a Inglaterra a su gloria, tras destruirse en el ao 1588, la poderosa flota armada que enviar el rey espaol para invadir Gran Bretaa. Desde aqu en adelante, los mares pertenecern a un nuevo dueo. La grandeza de Inglaterra cont con la personalidad de una reina ambiciosa y sin ningn tipo de remordimiento poltico cuando deba actuar. Alejada de la corte en sus primeros aos, debido que ascendi al trono Eduardo VI, nico heredero varn de Enrique VIII, y luego su hermanastra Mara la Catlica, hija del monarca ingls con Catalina de Aragn. Fue tan cruel la persecucin realizada por Mara a los protestantes que fue llamada por sus sbditos Mara, la sanguinaria. Al subir al trono, Isabel se manifest en forma inmediata enemiga de los catlicos, protegi a los protestantes, organiz en forma definitiva la iglesia anglicana y se gan el favor de la poblacin. Entre los numerosos catlicos que envi a la muerte, se encuentra su prima Mara Estuardo, reina de Escocia. El peor enemigo de Isabel fue Felipe II. La destruccin de la Armada Invencible solamente fue el final de la prolongada lucha por los mares entre Espaa e Inglaterra. Al subir al trono, para debilitar a su enemigo, encubri y protegi a los piratas y dio carta de corso a todo aqul que se lo solicitase. El ms famosos de los corsos a quien protegi Isabel I fue Francis Drake. Este astuto aventurero del mar saque cuanto barco hispano encontr a su paso, atac las posesiones de Espaa en Amrica y dio la segunda vuelta al mundo. Gracias a sus servicios prestados a la corona inglesa, Isabel I, nombra a Francis Drake, almirante y uno de sus principales colaboradores. Tambin en su corte protegi la cultura. El filsofo Francis Bacon y el poeta y dramaturgo William Shakespeare estuvieron protegidos por ella. En el campo de los descubrimientos, favoreci al explorador John Davis, quien descubri el paso entre Groenlandia y la tierra de Baffin, por donde se comunicaba el ocano Atlntico con el ocano Glacial rtico. Tambin apoy la fundacin de la primera colonia inglesa en Amrica del Norte. En lo interno, dio un gran impulso a la agricultura y a la industria, sobre todo a la del mbito textil, recibiendo en Inglaterra a varios trabajadores holandeses que huan de la guerra contra Espaa. En la poca isabelina, Inglaterra se enriqueci gracias a su comercio, organizado de una manera moderna, con instituciones de importancia, tales como la Bolsa de Londres y la fundacin

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de la Compaa de las Indias Orientales, dedicada a la exportacin e importacin de mercancas de y hacia oriente. Adems, un gran nmero de comerciantes se enriqueci con el contrabando y sobre todo con la trata de negros, los cuales eran cazados en frica y conducidos en forma inhumana para su venta en Amrica. Si bien existan enemigos externos, tambin los haba internos. Debido a su intransigencia religiosa, nunca pudo hacerse con el favor de los puritanos y los catlicos. Irlanda, territorio catlico, opuso una feroz resistencia a la anexin, logrando Isabel I, tras varios intentos llenos de crueldad y sangre, incorporarla a Inglaterra en el ao 1603. Llamada por los ingleses la reina virgen, debido a que Isabel nunca quiso casarse, hizo que, por ejemplo, sir Walter Raleigh bautizara la primera colonia inglesa en Amrica del Norte con el nombre de Virginia. Con Isabel I, llega a su fin la dinasta de los Tudor, que, a partir de Enrique VI haba gobernado Inglaterra por cerca de 120 aos, dirigiendo los destinos de la corona en los mejores momentos de su perodo histrico. Tras la muerte de la reina, la corona pas a la dinasta escocesa de los Estuardo, la familia de Mara Estuardo, la rival de Isabel ,que haba intentado arrebatarle el trono junto a la ayuda de los catlicos. Como la familia de los Estuardo reinaba en Escocia, se reuni bajo la misma corona a Escocia, Inglaterra e Irlanda. Debido a este suceso, naci la denominacin de Gran Bretaa.

b)

Los Estuardo: Jacobo I y Carlos I

A la muerte de Isabel ascendi al trono Jacobo I, en el ao 1603. monarca que desconoci al Parlamento en varias oportunidades durante su reinado. En su gobierno se llevaron a cabo las disputas entre las diferentes facciones del protestantismo ingls.

PRESBITERIANOS

INDEPENDIENTES

DE CONCEPCIN CALVINISTA

CADA CUAL ELIGE SU FE

El sucesor de Jacobo I fue su hijo Carlos I quien comenz su reinado el ao 1625. Desde un principio fue mirado con recelo por la poblacin de Inglaterra, ya que mantuvo al favorito de su padre en la corte y como consejero personal, el duque de Buckingham, y contrajo matrimonio con la catlica Enriqueta de Francia. Siguiendo la costumbre, el Parlamento, tras una fuerte discrepancia con el monarca, accede en el ao 1628 a las solicitudes financieras del rey. Sin embargo, tal aprobacin no fue un acto de buena fe. El Parlamento, exigi a Carlos I la reafirmacin de la Carta Magna a travs de la firma de la Peticin de Derechos. Dicho tratado concede a los sbditos ingleses el fuero de no ser arrestados sino de acuerdo a la ley y la ilegalidad de todo impuesto decretado por el monarca sin la aprobacin del Parlamento.

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Carlos I, con las ideas absolutistas en su mente y que queriendo a Luis XIII, intent no hacer caso al Parlamento y reinar Inglaterra sin el consentimiento de l. Una de las primeras medidas de Carlos, que arrastraran a Inglaterra a la guerra civil, lo constituy el unidireccional cobro del impuesto de ship-money, sin la venia del Parlamento. Dicho impuesto consista en entregar al rey una cierta cantidad de barcos o dinero para su construccin, afectaba especialmente las ciudades costeras. Este impuesto, cado en desuso, fue aplicado a todo el reino. Juan Hampden, un rico comerciante, se neg a cancelarlo, argumentando que el Parlamento no haba dado su visto bueno para cobrarlo. El rey lo condena y el pueblo solidariza con l. El segundo hecho que vino a convulsionar las tirantes relaciones entre ambos poderes fue la persecucin por parte del arzobispo Laud, a los puritanos, quienes debieron en un gran nmero buscar refugio en Norteamrica. Escocia, tierra de los puritanos, resisti el ataque de Carlos I y ste, para dar un fuerte y ejemplificador castigo, solicit al Parlamento la aprobacin para recurrir a mayores impuestos.

c)

La revolucin inglesa: Cromwell

El Parlamento, convocado por Carlos I, encontr la excusa para hacer cambiar la poltica del rey. Entre sus filas se encontraban Hampden y Oliverio Cromwell, reticentes al monarca. Las medidas del Parlamento para hacer frente a Carlos I fueron:

MEDIDAS CONDENA A MUERTE DEL CONDE DE STRAFFOR, COLABORADOR DEL REY SUPRESIN DE LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA NOMBRADOS POR EL REY REUNIN DEL PARLAMENTO, MNIMO 1 VEZ CADA 3 AOS PROHIBICIN DEL IMPUESTO DEL SHIP-MONEY

Ante tales disposiciones del Parlamento, el rey se present en su sede con una guardia para arrestar a los opositores de su reinado. Sin embargo, avisados con antelacin, stos haban hecho abandono de la sala. Se formaron dos bandos:
MONARCA PARLAMENTO

NOBLES CLERO ANGLICANO CATLICOS TERRATENIENTES

PURITANOS COMERCIANTES INDUSTRIALES PEQUEOS PROPIETARIOS

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En el ao 1642, ambos ejrcitos chocaron. Por un lado, la monarqua, dirigida por el Carlos I, y por otro, y el Parlamento, conducido por Oliverio Cromwell. Tras duros enfrentamientos, en el ao 1646, Carlos I, se rinde. El Parlamento, integrado por la mayora de independientes, conden al monarca a muerte, por ser enemigo, asesino, traidor y tirano de su pueblo. Carlos I fue decapitado y la realeza abolida del suelo ingls.

d)

La Commonwealth

Con Cromwell a la cabeza del Parlamento, se elimin la Cmara de Los Lores y se instaur la Repblica o Commonwealth, impuesta por los independientes, cuyos miembros eran minoritarios dentro de Inglaterra, pero fuertes en el ejrcito. El gobierno de Cromwell fue duro con las sublevaciones de Escocia e Irlanda, a quienes reprimi con verdadera crudeza. En el ao 1651, se establece en el Acta de Navegacin que todo producto importado a Inglaterra deba ser llevado en un barco de esa nacionalidad o en uno del pas de origen. Con esta prerrogativa, Inglaterra se converta en la principal potencia martima del mundo y sus barcos surcaron el planeta en busca de materia prima para la industria y el comercio. La que se vio afectada en sus relaciones comerciales, fue la marina holandesa, que tena en sus manos el monopolio del comercio mundial y que vea como Inglaterra comenzaba a competir con ella. Cuando Holanda protest, Inglaterra respondi a fuerza de caonazos, hacindose sentir. En el ao 1653, Cromwell y los independientes disolvieron el Parlamento. Se cre una Constitucin, a la cual llamaron Instrumento de Gobierno, que entreg el cargo vitalicio de Lord Protector a Cromwell, con amplio poderes, incluido el hereditario. En su poltica externa, quit a Espaa la isla de Jamaica, la principal posesin ultramarina de Inglaterra en Amrica. En el plano interno, no dud en pasar a llevar las libertades y derechos de los ingleses y los del propio Parlamento, restituido, segn el Instrumento de Gobierno. A la muerte de Cromwell, le sucede en el cargo su hijo Ricardo, quien renuncia en el ao 1660. El poder quedaba en manos del ejrcito de independientes, pero el Parlamento convoc a elecciones generales e invitaron al hijo de Carlos I, quien se encontraba viviendo en Holanda, a ocupar el trono de Inglaterra.

e)

La Inglaterra de los derechos civiles y las libertades

Al regresar Carlos II a Inglaterra, restituy la iglesia anglicana y los Estuardo nuevamente se encontraron frente al poder. El Parlamento intent tomar represalias contra toda secta disidente y el rey, que simpatizaba con el catolicismo, opt por la tolerancia religiosa.

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El Parlamento contesto con el Test Act, que exiga para desempear cualquier cargo de naturaleza pblica la adhesin incondicional a la iglesia anglicana y sus preceptos. Con esto, la cmara de los Comunes elimina de la sucesin del trono al hermano de Carlos II, Jacobo, quien era catlico. El Parlamento se dividi entre dos partidos rivales: los whigs y los tories.
TORIES

WHIGS

DISMINUCIN PODER

APOYO A LA REALEZA

Los tories, apoyados por la mayora de la Cmara de los Lores, impidi el Test-Act, y con ello Jacobo II pudo llegar al trono de Inglaterra. Al mismo tiempo, se votaba en el Parlamento la ley que estableca el Habeas Corpus, en el ao 1679. Esta ley estableca que el juez poda exigir ante los tribunales la presencia de cualquier persona que estuviese detenida, donde se examinaba la condicin del detenido y se verificaba si dicha detencin era apegada o contraria a derecho. El recurso poda ser presentado ante el juez por cualquier persona interesada en el detenido. Al llegar al trono Jacobo II, suprimi toda ley que atentar contra los catlicos. La sucesora al trono era la hija de Jacobo II, Mara, de religin protestante y casada con Guillermo de Orange, gobernador de Holanda. Sin embargo, en el ao 1688, Jacobo tena un hijo varn, que aseguraba el catolicismo en Inglaterra. El Parlamento, hizo una invitacin a Mara y Guillermo para ocupar el trono ingls. Guillermo alist sus tropas, apoyados por los protestantes de Inglaterra y march sobre Londres, mientras Jacobo II, hua a Francia. El trono fue entregado a Guillermo e inmediatamente le hicieron firmar y hacer respetar la Declaracin de Derechos, la cual fue promulgada en el ao 1689.

SER MIEMBRO DE LA IGLESIA ANGLICANA NO SUPRIMIR LAS LEYES EL MONARCA SE COMPROMETE A NO COBRAR IMPUESTOS NI ORGANIZAR EJRCITO SIN EL FAVOR DEL PARLAMENTO

El Acta de Tolerancia de 1689, permiti la libertad de culto a los disidentes anglicanos, vedndoles el acceso a todo cargo pblico. Esta Acta de Tolerancia prohibi el catolicismo y el judasmo.

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Desde el ao 1688, el Parlamento condicion al rey a que, los impuestos fueran discutidos y votados cada ao y estableci, adems, que sus miembros durasen en el cargo un perodo de tres aos. En el ao 1701, el Parlamento promulg el Acta de Sucesin, en donde se resguardaban las libertades de los sbditos ingleses ante la corona y se estableca que el cargo de juez era vitalicio, asegurando la independencia de los jueces ante el Parlamento y el Soberano. En el ao 1701, se vota el Acta de Unin, que creaba el Reino Unido de Gran Bretaa. Con la llegada al trono de Jorge I y Jorge II, de la dinasta de los Hannover, tomaron preponderancia los gobiernos de gabinete, que eran miembros del Parlamento, de la mayora whig, que fueron nombrados ministros y uno de ellos oficiaba de Premier o Primer Ministro. Con Jorge III, la colaboracin entre el Parlamento y el monarca comenz a deteriorarse, al querer este ltimo gobernar por s solo. Al no tener resultado, volvi a la prctica de los gabinetes. Durante su reinado, se produce la Independencia de los Estados Unidos de Amrica, colonia inglesa de gran prosperidad y que constituir el primer Estado republicano de la modernidad. Inglaterra se converta al correr del siglo XVIII en un modelo para el mundo. Con una economa sustentable y una creciente industrializacin, que dar paso al invento de nuevas mquinas para tratar los productos textiles y la industria del carbn, Inglaterra se aproximaba a la Revolucin Industrial. Con Francia como rival, Inglaterra emprendi contra ella cuatro grandes guerras, que tenan como causa, el predominio de Europa y el mundo. La primera de ella se conoce como la Liga de Augsburgo, la cual dur desde 1689 a 1697. La guerra de Sucesin de Espaa, desde 1701 a 1713, concluy con la paz de Utrecht, cuando Inglaterra se hizo del Pen de Gibraltar y obtuvo grandes privilegios comerciales en las colonias espaolas. La guerra de Sucesin de Austria, desde 1700 a 1748 y la Guerra de los Siete Aos, desde 1756 a 1763. De todas ellas, Inglaterra sali privilegiada y pudo consolidar su imperialismo.

4.2 a)

Francia Richelieu

Tras la muerte de Enrique IV, asciende al trono francs su hijo Luis XIII. El nuevo monarca, tras una regencia de su madre, Mara de Medicis, llama a formar parte del Consejo del Rey al cardenal Richelieu. Richelieu, hbil ministro del rey, consigui hacer de Francia un Estado fuerte en el concierto de las naciones europeas, mediante la intervencin en la guerra de los Treinta Aos La guerra de los Treinta Aos puso termino a la preponderancia de los Ausburgo de Austria y de Espaa. Comenz la rebelin de los protestantes alemanes, a favor de los cuales se pusieron, contra el emperador los reinos de Dinamarca, Suecia y Francia, que fue preponderante en el triunfo

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de la coalicin. Con el Tratado de Westfalia, Francia obtuvo el respeto de Europa y consolid su poltica de equilibrio de poder. Solamente Inglaterra le poda hacer frente y no dud en enfrentarse a ella. El cardenal logr frenar toda iniciativa de rebelin contra Luis XIII, castigando ejemplarmente a sus contrincantes. De idntico modo, atac a los protestantes y, mediante el Edicto de gracia de Alais, puso fin a las conquistas del Edicto de Nantes. Solamente dej la libertad religiosa consagrada en dicho edicto. Para la vigilancia de los gobernadores del territorio francs, a instancias de Richelieu, Luis XIII, nombr intendentes, quienes los fiscalizaban.

b)

Luis XIV: El Rey Sol

Luis XIV ascendi al trono siendo un adolescente y el reino y la administracin de ste perteneci, mientras el rey creca, a Mazarino. Para hacer frente a los gastos que tuvo como consecuencia la guerra de los Treinta Aos, Mazarino no dud en aplicar fuertes impuestos. Esta iniciativa provoc la guerra civil en Francia: este perodo y las batallas entre los nobles y la burguesa y la realeza, tomo el nombre de fronda. Todo lo contrario de lo que se crea, el rey sali fortalecido de la lucha y Mazarino pudo consolidar el poder de Luis XIV y abrir paso al absolutismo. Tras la muerte de Mazarino, Luis XIV proclam que l solo guiara los destinos de Francia. Comenzaba el absolutismo. Se consideraba a s mismo la personificacin del Estado y concentr todos los poderes. Debido a su grandeza, mand a construir el palacio de Versalles, smbolo de su podero. Atrajo a la corte a los principales nobles de Francia y Europa, a los cuales conquistaba con cargos honorficos y lujosos regalos. Su ministro Colbert favoreca a la clase sobre la que se apoyaba la riqueza de Francia, la burguesa, dando un fuerte impulso al comercio y la industria, que se encontraba en sus manos. Colbert implant en todo el reino la poltica mercantilista. Dicho doctrina econmica sostena que la riqueza de un Estado se meda por la cantidad de oro y plata que tuviese. Colbert, para hacer crecer esa cantidad de metales preciosos, instaur una mayor exportacin y una mnima importacin, desarrollando al mismo tiempo, las bases del fisiocratismo, que vera la luz, en el siglo XVIII. El fisiocrtismo, buscaba la riqueza en el desarrollo de la tierra. Para hacer ms rentable las ganancias de Francia, Colbert, estimul el trabajo en todo el reino, premi a quienes se instalaban con industrias e hizo crecer la marina mercante y la consolidacin de los puertos. En su ilimitada ambicin y poder absolutista, Luis XIV, llev a Francia a una serie de guerras que no tuvieron ninguna ganancia para ella y, adems, asest un duro golpe a la economa al revocar el Edicto de Nantes, lo que produjo que numerosas familias industriales huyeran de Francia.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

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c)

El siglo francs

Si Inglaterra se converta en la gran potencia econmica y martima del siglo XVII, Francia, con Luis XIV a la cabeza, pasaba a dominar el continente europeo en el aspecto cultural. Fue tal el florecimiento de las bellas artes en el pas galo, que se ha denominado a este siglo el Siglo de Francia. Las principales casas reales y la diplomacia internacional, estaban obligadas a usar la lengua francesa, como medio de comunicacin. Luis XIV protegi la cultura y, si bien es cierto que en Versalles se hizo rodear de la nobleza, tambin cre un crculo con los principales intelectuales de su tiempo. Como buen monarca absolutista, centraliz el saber en las llamadas Academias, en donde acudan a ensear y formarse los hombres de arte. Entre Los principales intelectuales y escritores franceses, tenemos: EL SIGLO FRANCS
MOLIRE RACINE LA FONTAINE BOSSUET PASCAL DESCARTES CORNEILLE

1622-1673

1639-1699

1621-1695

1627-1704

1623-1662

1596-1650

1606-1683

ESCRITOR

DRAMATURGO

ESCRITOR

HISTORIADOR

MATEMTICO

FILSOFO

DRAMATURGO

TARTUFO

FEDRA

FBULAS

DISCURSOS SOBRE HISTORIA UNIVERSAL

PENSAMIENTOS

DISCURSO DEL MTODO

EL CID

4.3 a)

Espaa, Prusia, Rusia y Holanda Espaa: La Guerra de Sucesin

La segunda mitad del siglo XVII y el primer decenio del siglo XVIII, Europa vivi en su suelo numerosas guerras, con el nico fin de detener el dominio francs que anhelaba instaurar Luis XIV, queriendo imitar a los Habsburgos. La ms importantes de estas guerras fue la de Sucesin en Espaa. Carlos II, a su muerte, acaecida en el ao 1700, deja como heredero al trono a su sobrino Felipe V de Borbn, nieto de Luis XIV. Para impedir dicho ascenso al trono hispano, se unieron Holanda, Austria, Piamonte y numerosos estados pequeos, encabezados por Inglaterra, contra Francia. El papel ms importante de la guerra lo jug Inglaterra, que nuevamente intervena en los asuntos del continente. Sus anteriores intervenciones fueron con Oliverio Cromwell, luego con los Estuardos y finalmente, bajo el reinado del primer monarca elegido por el pueblo: Guillermo de Orange, que era gobernador de Holanda.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Esta guerra, que tuvo una duracin de trece aos, concluy con la derrota de Francia, aunque los vencedores aceptaron que Felipe V tomara la corona de Espaa. La paz se llevo a cabo con los Tratados de Utrech, en el ao 1713 y Randstad, en 1714. Con estos tratados se produciran grandes cambios en la poltica europea. Felipe V fue ungido rey, pero con la condicin de no unir a Espaa y Francia en un solo reino. Con esto quedaban frustrado los deseos de Luis XIV de ver un solo Estado bajo su descendencia. Inglaterra, triunfadora de la contienda, se apoder del pen de Gibraltar, lo cual le abra una puerta al Mediterrneo. Adems, obtuvo la isla de Mallorca, colonias francesas en el norte de Amrica y un tratado comercial que le permita el libre trnsito de sus mercancas en los dominios hispanos del Nuevo Mundo. Vctor Amadeo II, duque de Saboya y el Piamonte, obtena Sicilia y el ttulo de Rey. Posteriormente Sicilia pasara a manos austriacas, entregndose al Piamonte como compensacin la isla de Cerdea. Con esto, Espaa perda definitivamente el predominio en Italia, el cual fue ejercido por Austria.

b)

Prusia: una potencia militar

Entre los innumerables Estados germanos, Prusia sera el embrin de la actual Alemania. Su grandeza fue posible gracias a la dinasta de los Hohenzollern. Originariamente, al comienzo del siglo XV, los Hohenzollern ocupaban una pequea porcin de territorio en Brandenburgo, lugar que no era ajeno a los dems feudos que dependan en forma directa de la gida del emperador. Con el correr del tiempo, fueron anexionndose otros territorios, como el ducado de Prusia, Magdeburgo, Pomerania y otros feudos menores, hasta llegar a dominar todos los territorios germanos comprendidos entre el mar Bltico y el Vstula. A partir de ese instante, comenzaron a ganarse un lugar privilegiado entre los dems prncipes del imperio, hasta ganarse, primero, el ttulo de Grandes Electores y luego, el de reino de Prusia, siendo los nicos, entre los prncipes germanos, a los que el emperador les concedi dicho ttulo. La fortaleza de Prusia se encontraba en su fuerza militar. El creador de su grandeza fue el elector Federico Guillermo, quien obligo a todo prusiano al servicio militar. Con el tiempo, Prusia lleg a gastar cerca de dos tercios de los ingresos del Estado para organizar, equipar y mantener sus tropas, consideradas las mejores de Europa, por su disciplina y fiereza.

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99

c)

Rusia: mirando hacia Europa

Rusia fue civilizada gracias a las intervenciones de los monjes bizantinos Cirilo y Metodio, quienes les dieron un alfabeto y sentaron las bases de su organizacin poltica y social. Con el transcurso del tiempo, este reino, que siempre quiso ser parte de Europa, comienza su occidentalizacin. Quien por fin hace que el imperio Ruso ingrese a las esferas europeas fue Pedro el Grande. Siendo la capital del imperio, Mosc, y como sta se encontraba demasiado lejos de Europa, mand a construir una nueva capital ms cercana a sus deseos: San Petersburgo, a orillas del ro Neva. Pedro reorganiz la sociedad, el ejrcito, la economa y la religin. Con los ojos puestos en Europa, la guerra contra Suecia, de la cual sali triunfante, le abri las puertas de Ucrania y de ah el mar Bltico y el mar Negro. Con el primero de ellos, comercializaba por el Mediterrneo y con el segundo, directo con el norte de Europa e Inglaterra. Por fin Rusia entraba a la historia de Europa.

d)

Holanda: los grandes comerciantes

Espaa, tras la derrota de sus fuerzas en las Provincias Unidas, debi reconocer en el ao 1648, la independencia de la parte norte de Flandes, que constituira, ms tarde, el Estado de Holanda. Constituida por siete provincias, de ah su nombre, era un Estado con una superficie de apenas 40.000 kilmetros cuadrados. Cada provincia gozaba de su libertad y su propio gobierno, regentado por dos funcionarios que tomaban el nombre de Estatder y Pensionario. El Estatder era quien presida la provincia y el Pensionario, su Primer Ministro. Las materias de exterior y asuntos contingentes para todas las provincias eran tratadas en los Estados Generales. El gran gobernador de las Provincias Unidas fue Guillermo de Orange, que con el tiempo sera, adems, rey de Inglaterra con el nombre de Guillermo III. Por su ubicacin geogrfica, mirando hacia el Atlntico y con grandes ciudades, como Rotterdam y Amsterdam, comenz a monopolizar el comercio gracias a su gran flota de barcos, los cuales surcaban las aguas del Mediterrneo, el mar Bltico y el ocano Atlntico. Trayendo productos de todo el mundo, los almacenaban y los distribuan a un mayor precio por el resto de Europa. Considerados enemigos econmicos por los dems reinos, crearon sus propias factoras en Amrica, Asia y frica. Al mismo tiempo, creaban la Compaa De Indias Orientales y ms tarde, la Compaa de Indias Occidentales. Debido a las constantes guerras en la que particip, siempre llevada por Inglaterra, Holanda decay en su comercio en el siglo XVIII.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

ACTIVIDAD Investigue, cules eran los productos trados por los holandeses de sus colonias.

5.

La Ilustracin: el inicio de la soberana popular


5.1 a) El pensamiento filosfico y cultural Un siglo de brillantes intelectuales

El siglo XVIII fue el teatro de guerras feroces que turbaron la vida de los Estados europeos. La primera de ellas fue la de Sucesin Espaola, desde el ao 1700 al 1713, cuando Felipe V, logr retener la corona, Luis XIV sale derrotado e Inglaterra, abre su comercio al Mediterrneo y Amrica. Posteriormente, se desencaden la Guerra de Sucesin Polaca, desde los aos 1733 a 1738, que aline a Austria y Rusia contra Francia, Espaa y Carlos Emanuel de Saboya. Luego le toc el turno a la Guerra de Sucesin Austriaca, desde 1740 a 1748, en la que Francia, Espaa y Prusia, intentaron en vano impedir el ascenso al trono austriaco de la emperatriz Mara Teresa, que fue apoyada en todo momento por los ingleses. Por ltimo, la Guerra de los Siete Aos, desde 1756 a 1763, cuando Prusia gobernada por Federico el Grande, se consolid como nueva potencia europea. A pesar de las continuas guerras, el siglo XVIII, fragu grandes pensamientos en el campo de lo filosfico, poltico y econmico. Aqu se encuentra la gnesis de nuestro pensamiento poltico-cultural actual. Con ideas nuevas, nacidas en Inglaterra y Francia, las cuales se difundieron al resto del continente y a las tierras americanas. Este vasto movimiento de ideas tom el nombre de Ilustracin y su siglo fue conocido como el de Las Luces, ya que la idea que germinaron los intelectuales de la poca era colocar la luz de la razn en las tinieblas de la ignorancia. Los ilustrados sometan a discusin, teniendo como base la razn, todas las cosas, incluso la religin. De hecho, los pensadores del siglo de Las Luces dieron un gran impulso a la difusin de la cultura y el saber cientfico y tcnico. Combatiendo las injusticias sociales y el poder del absolutismo, no dudaron en colocarlo en tela de juicio, planteando la idea contraria al absolutismo: ste afirmaba que el poder descenda de Dios y llegaba directamente al monarca y la Ilustracin, que la soberana resida en el pueblo. Las ideas de la justicia, la igualdad y la fraternidad entre los hombres, nacen en este siglo. En lo social, la burguesa, verdadera creadora de la Ilustracin, comienza a transformarse en la clase ms culta y de mayor dinamismo en la sociedad, para convertirse con el correr de los aos en el verdadero motor del progreso de los Estados de Europa.

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En el campo de la tcnica, se acua el trmino progreso. sta ayudar al desenvolvimiento de la ciencia y al estudio de la naturaleza. Gran fuerza alcanz el estudio de la qumica y la elaboracin del hierro y la industria minera. En el ao 1765, James Watt, construa la primera mquina a vapor, dando inicio con ello a la Revolucin Industrial.

b)

El nacimiento de las nuevas ideas: Inglaterra y Francia

Con las revoluciones inglesas de 1648, que destituy a Carlos II, y la de 1688, que llev a Guillermo de Orange al trono, los derechos individuales de las personas se consolidan. Los padres de la Ilustracin fueron los filsofos ingleses John Locke, creador del partido whig y colaborador de la revolucin de 1688, y David Hume. Considerados los iniciadores del liberalismo, sus ideas traspasaron las fronteras y llegaron a Francia, en donde fueron recogidas por los enciclopedistas. Los principales pensadores de Francia fueron Montesquieu, Rousseau y Voltaire.
MONTESQUIEU (1689-1755)

Nacido en el ao 1689, estudi historia y literatura clsica. La publicacin de sus Cartas Persas, le granjearon grandes amigos y enemigos. En ellas realiza una cida crtica a la sociedad de su poca. Viaj a por Europa, dedicndose a estudiar sus sistemas polticos. Su principal obra es El Espritu de las Leyes, de 1748, donde estudia las funciones de las instituciones polticas. Expone la separacin de los poderes del Estado en tres: Ejecutivo, Legislativo y judicial. Su modelo est copiado de la realidad inglesa, en donde exista un Parlamento, que cuidaba de las libertades de los sbditos; un Monarca, las leyes aprobadas por el Parlamento y vigilaba peligros extranjeros y, los tribunales de justicia, que eran independientes de ambos poderes.

VOLTAIRE (1694-1778)

Nacido en el ao 1694 y contemporneo de Montesquieu. Fue el principal enemigo del Absolutismo. Estuvo dos veces preso en la Bastilla por sus ideas. En el ao 1734, de vuelta en Francia, publica sus Cartas Filosficas. En ellas da a conocer las ideas del liberalismo de Locke; gran defensor de la tolerancia y abierto enemigo de la realeza francesa.

ROUSSEAU (1712-1778)

Nacido en el ao 1712, es el ms joven de los Ilustrados franceses. Sin embargo, su nacionalidad era suiza. Contrario a toda autoridad y estudioso de la naturaleza, predic que el ser humano deba volver a ese estado, ya que la sociedad lo corrompa. Sus principales escritos son Emilio, tratado de educacin y el Contrato Social, en donde sostiene la libertad del ser humano como principal derecho para decidir a travs de un contrato, quienes los dirijan para el bienestar de todos.

Todas las ideas del Siglo de las Luces se concentraron en una monumental obra: la Enciclopedia, cuyo verdadero nombre era de Diccionario razonado de las ciencias, artes y oficios. Con 28 volmenes, reuni los escritos de los principales pensadores de la poca. Los directores de la Enciclopedia, fueron los franceses Diderot y DAlembert. En la Enciclopedia, encontramos colaboraciones de Montesquieu, Voltaire, Rousseau y Quesnay, entre otros.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

c)

Economa y Ciencia

Dos son las principales teoras econmicas del siglo XVIII: el fisiocratismo y el liberalismo. PENSAMIENTO ECONMICO PENSAMIENTO ECONMICO
DOS CORRIENTES ECONMICAS

FISIOCRATISMO CUNA DE SU NACIMIENTO: FRANCIA CUNA DE SU NACIMIENTO: INGLATERRA

LIBERALISMO

PRECURSORES

PRESURSORES

QUESNAY PENSAMIENTO: LEYES NATURALES QUE REGULAN LA ECONOMA

GOURNAY PENSAMIENTO. SUSPENSIN DE TODA PROHICIN Y MONOPOLIO

ADAM SMITH

PENSAMIENTO: LA FUENTE DE LA RIQUEZA ES EL TRABAJO

LA FUENTE DE TODA RIQUEZA SE ENCUENTRA EN LA TIERRA

"DEJAD HACER, DEJAD PASAR"

LA LIBERTAD COMO MXIMO VALOR

A PARTE DE LA TIERRA OTRA FUENTE DE RIQUEZA ES LA INDUSTRIA

Isaac Newton, cientfico ingls que es considerado, junto a Galileo, uno de los precursores del desarrollo de la nueva ciencia. Su principal descubrimiento fue, la Ley Universal de la Gravedad. En la misma poca, se descubre el planeta Urano, los anillos de Saturno y se comenz a estudiar ms a fondo el universo. Dos inventos vinieron a revolucionar la Europa de la Ilustracin: la mquina a vapor, de Watt, y el pararrayos, de Benjamn Franklin. En las academias, y a veces en las plazas pblicas, se llevaban a cabo los primeros experimentos con electricidad esttica. Los diarios comenzaron a difundirse entre la poblacin. Las noticias eran ledas, ya no solamente por un pequeo grupo de personas, sino que las lecturas pblicas se hicieron en masa. Mejoraron los caminos y los medios de transporte, facilitando los viajes y disminuyendo las distancias. El trfico martimo se hizo ms rpido y confortable y en los cielos se elevaban los primeros globos aeroestatos, creados por los hermanos franceses Montgolfier. En lo relacionado con los descubrimientos, importantes fueron los viajes del ingls Cook al hemisferio austral y a las islas del ocano Pacfico, que llev a la fundacin de las primeras colonias inglesas en Australia.

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5.2 a)

El Despotismo Ilustrado Todo para el pueblo, pero sin el pueblo

Las ideas del Siglo de las Luces no solamente fueron aplicadas por los burgueses y los intelectuales, sino tambin por la realeza. Los monarcas, a su absolutismo, agregaban una gran sed por el conocimiento, naciendo la concepcin del Despotismo Ilustrado. LOS MONARCAS EUROPEOS ILUSTRADOS

CARLOS III

FEDERICO II

JOS II

CATALINA II

ESPAA

PRUSIA

AUSTRIA

RUSIA

En los aspectos polticos y sociales, los monarcas ilustrados introdujeron reformas dentro de sus Estados.

REFORMAS ILUSTRADAS Limitacin de los privilegios de los nobles y el clero Abolicin de los Tribunales de la Inquisicin Proclamacin de la libertad religiosa Abertura de escuelas de instruccin obligatoria Reforma de los cdigos de leyes Abolicin de la tortura y la pena de muerte Promocin de la agricultura y la industria

Muchos de estas reformas afectaron directamente a la iglesia. Bajo la influencia del pensamiento ilustrado fueron acusados, en especial, los jesuitas, hasta el punto de que, tras graves discusiones, el papa Clemente XIV decidi abolir dicha orden religiosa, en el ao 1773, la cual solamente fue restablecida en el ao 1814. Sin embargo, muchos prncipes, que haban emprendido las reformas, decidieron volver atrs y las abolieron, volviendo a las viejas instituciones y a la vieja injusticia social, lo que llev al descontento general de la burguesa y el pueblo.

b)

Ideas ilustradas en Espaa y su repercusin en Amrica

Con la llegada de Felipe V al trono de Espaa, hubo un cambi de dinasta. En reemplazo de los Austria, llegaban los Borbones. Felipe V reorganiz el reino, asesorado por funcionarios franceses. Suprimi las trabas que ahogan la economa y dio un fuerte impulso a la industria, especialmente a la catalana. En lo

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

administrativo, instaur a los intendentes, los cuales administraban la pennsula en nombre del rey. Sin embargo, el monarca que emprendi las mayores reformas en Espaa fue Carlos III, quien ocup el trono proveniente de Npoles. Con la ayuda de sus ministros Floridablanca, Aranda y Campomanes, emprendi las reformas ilustradas.

LAS REFORMAS DE CARLOS III EXPULSIN DE LOS JESUITAS DE TODOS LOS TERRITORIOS ESPAOLES IMPULSO A LA ECONOMA INTERNA DE LA PENNSULA FIN DEL MONOPOLIO COMERCIAL PARA CON AMRICA

Las ideas ilustradas llegaron a Amrica a travs de los enciclopedistas y con la independencia de los Estados Unidos. Del mismo modo, las reformas poltico-econmicas de Carlos III fueron bien recibidas por los habitantes de Amrica. Si bien es cierto que los ilustrados americanos no se encontraban por la va de la emancipacin, la vuelta a las antiguas prcticas de sus sucesores, especialmente Fernando VII, hicieron cambiar de idea a la gran mayora de los realistas y dieron pie a la independencia de los futuros Estados americanos.

ACTIVIDAD Cree un puzzle, de diez cuadros por diez cuadros y comience a llenarlo con los personajes y lugares de Amrica, desde su encuentro hasta su emancipacin. Se pueden utilizar, en caso de encontrar problemas con algunas palabras, smbolos qumicos, sinnimos de palabras, etc. Como mnimo, deben existir quince tpicos relacionados con Amrica.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

105

6.

poca de revoluciones
6.1 a) La independencia de los Estados Unidos Origenes de la colonizacin inglesa en Amrica de Norte

Espaa era duea de toda Amrica, sin embargo, con el tratado de Tordesillas, tuvo que compartir parte de su continente con Portugal, reino que comenz la exploracin y posterior colonizacin del Brasil. Los franceses posean dos colonias en Amrica del Norte: Nueva Francia o Canad, y Louisiana. La primera fue fundada a principios del siglo XVII, cuando Champlain fund la ciudad de Qubec, y la segunda colonia, corra a lo largo del ro Mississippi,la cual fue llamada as; en homenaje a Luis XIV. Por ser colonias deshabitadas, no pudieron resistir la presin de los ingleses, que haban llegado en grandes cantidades. La primera colonia inglesa instalada en Amrica del Norte fue Virginia, la cual fue fundada en tiempos de la reina Isabel I. Con el correr del tiempo se fueron instalando nuevas colonias en la costa oeste de Norteamrica. Los primeros en llegar fueron los emigrantes puritanos y cuqueros, que huyeron de Inglaterra tras la llegada de los Estuardo y su poltica de persecucin religiosa contra estos grupos de protestantes. En mayor nmero y mucho ms organizados, los colonos ingleses muy pronto desplazaron y asimilaron a los colonos suecos, holandeses y franceses. La principal ciudad de los holandeses era Nueva Amsterdam, a la que los ingleses rebautizaron como Nueva York.

b)

La Emancipacin

A comienzos del siglo XVIII, las trece colonias inglesas en suelo americano llevaban una vida prspera y de abundancia. Las trece colonias se encontraban diferenciadas entre s por su economa y forma de vida. Las colonias de norte, llamadas de Nueva Inglaterra, comprendan los futuros Estados de Massachussets, Conneticut, Rodhe Island y New Hampsire, teniendo como principal ciudad a Boston. Vivian de la caza, la cra de ganados y la agricultura. En cambio, las colonias sureas estaban integradas por los futuros Estados de Virginia, las dos Carolinas, Maryland y Georgia; aqu prevalecan las grandes propiedades agrcolas, en donde se cultivaban la caa de azcar, el tabaco y el algodn. La caracterstica principal de las colonias sureas radicaba en el uso de mano de obra esclava. El otro grupo de colonias se encontraban en el centro y comprendan los futuros Estados de Nueva York, Nueva Jersey Pennsylvania y Delaware, cuyas principales ciudades eran Nueva York y Filadelfia. La principal actividad de estas colonias era el comercio.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Cada colonia llevaba una vida autnoma, dirigida por un gobernador designado por el rey de Inglaterra. Con el tiempo, la autonoma aument y solamente se intensifico el contacto comercial. Durante dos siglos, Inglaterra consider a sus colonias de Norteamrica solamente como lugar de explotacin a los que poda vender sus productos y de donde exportaba materia prima. A los colonos se les prohibo abrir cualquier industria, para que no compitiesen con las de la metrpolis. Estas prohibiciones fueron irritando a los colonos, quienes vieron en la independencia su nica manera de crecer. La poblacin aumentaba en las colonias inglesas y buscaron nuevas tierras donde instalarse. Aprovechando la coyuntura de las guerras de Inglaterra contra Francia en el viejo continente, especialmente la Guerra de Sucesin Espaola y la de los Siete Aos, solicitaron la ayuda de las tropas inglesas y con ellas se apoderaron de Canad. Las colonias inglesas se dieron cuenta de que podan contar con ejrcitos propios y que la anhelada independencia era cosa de poco tiempo. Los impuestos de la metrpolis ahogaba a los colonos. Toda alza de impuestos fue aceptada estoicamente. Sin embargo, una nueva y gravosa tasa sobre el t, levant los nimos de los colonos. En el ao 1774, se reuni en la ciudad de Filadelfia un congreso con representantes de las trece colonias, quienes, tras maratnicas sesiones, votaron la Declaracin de los Derechos, en donde se proclamaba el derecho de los norteamericanos a regirse por sus propias leyes y disponer de un ejecito propio. Para hacer frente a Inglaterra, se nombr jefe de las tropas independentistas al general George Washington y, finalmente, el Congreso de Filadelfia proclam la Declaracin de Independencia de las trece colonias que, unindose, adoptaron el nombre de los Estados Unidos de Amrica. Inglaterra respondi inmediatamente con las armas a la rebelin de sus colonias americanas. Los principales intelectuales europeos y militares se hicieron parte de la causa americana, como el francs Lafayette. Holanda, Espaa y Francia apoyaron a los Estados Unidos. Tras la victoria en Boston vendrn los triunfos de Washington en Saratoga, en el ao 1777, y Yorktown, en el ao 1780, con las que la guerra lleg a su fin. En el ao 1783, en Versalles, Inglaterra firmaba la paz y reconoca la independencia de los Estados Unidos.

c)

La Constitucin de la primera Repblica Moderna

Obtenida la independencia, los principales polticos e intelectuales norteamericanos buscaron la forma de autogobernarse. Tras varias reuniones, se estableci la Repblica y su Constitucin, la cual estableca lo siguiente:

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PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE LA CONSTITUCIN ESTADOUNIDENSE

LOS ESTADOS UNIDOS SE CONSTITUYEN EN UNA REPBLICA FEDERAL

EL PODER EJECUTIVO RECAE EN UN PRESIDENTE ELEGIDO CADA CUATRO AOS

EL PODER LEGISLATIVO RECAE EN UN CONGRESO DIVIDIDO EN DOS CMARAS: SENADO Y REPRESENANTES

EL PODER JUDICIAL RECAE EN UNA CORTE SUPREMA, ENCARGADA DE HACER RESPETAR LA CONSTITUCIN

6.2 a)

La Revolucin Francesa Antecedentes: el fin de Ancen Regime

La Ilustracin fue el germen que ayud a la independencia de las colonias inglesas en Amrica y sus ideas inspirarn a su Constitucin. En Europa, especialmente en Inglaterra, gracias al liberalismo, se haba conseguido las libertades de los sbditos con la revolucin de 1688. En cambio, en el continente, las viejas dinastas no permitieron ningn brote de insurreccin en su suelo. Francia se encontraba gobernada por monarcas apegados a las ideas absolutistas. La poblacin viva en condiciones pauprrimas. Solamente Pars concentraba cerca de 120 mil mendigos de una poblacin total de 630 mil habitantes. Luis XV sigui la costumbre de su antecesor y se dedic a despilfarrar recursos en Versalles. La Francia de la poca se encontraba dividida en tres clases.

LA FRANCIA DE LA REVOLUCIN

NOBLEZA CLERO ESTADO LLANO (BURGUESA/TRABAJADORES/ CAPESINOS)

POSEAN GRANDES BIENES TERRITORIALES Y GOZABAN DE EXENCIN A LAS TASAS MS GRAVOSAS Y ACCEDER A LA CARRERA POLTICA MILITAR, ADEMS DE SER LOS PREDILECTOS DEL MONARCA EXCLUIDOS DEL GOBIERNO Y DEBAN SOPORTAR TODOS LOS IMPUESTOS ORDENADOS POR EL REY, LOS CUALES MANTENAN A LOS NOBLES, CLERO Y REALEZA

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Cuando subi al trono Luis XVI, la situacin de Francia era grave. A pesar de que el rey era mejor administrador que su antecesor, tuvo el apoyo de dos destacados ministros: Turgot y Necker. Intent reformas para sacar a Francia de la crisis y simpatiz con los emancipadores estadounidenses. El estado llamo, angustiado por la miseria y las injusticias, y la burguesa, con las ansias e tener participacin en el gobierno, comenzaron a manifestarse. En el mes de mayo de 1789, Luis XVI convoc en Versalles a los Estados Generales. La idea del rey era consultar las nuevas medidas fiscales que se llevaran a efecto para sacar a Francia de la miseria en que se encontraba. Los desacuerdos aparecieron rpidamente en la Asamblea. Los representantes del tercer estado, junto con algunos nobles y representantes del clero, se constituyeron en Asamblea Nacional, proclamndose los verdaderos y legtimos representantes del pueblo francs. El monarca intent poner punto final a la Asamblea pero sus intentos no sirvieron de nada. En el juramento del Juego de Pelota, los integrantes de la Asamblea prometieron no disolverse hasta dar a Francia una nueva Constitucin. Algunos das despus, la Asamblea tom el nombre de Asamblea Constituyente, la cual estaba encargada de dar un nuevo cuerpo jurdico a Francia. El rey intent dar un golpe de Estado y dirigi sus tropas a Versalles y Pars. Comenzaba la Revolucin.

b)

Libertad, Igualdad y Fraternidad

Hasta el momento, el pueblo se encontraba ajen a las discusiones que se daban en la Asamblea. Los representantes del tercer estado eran la burguesa y los intelectuales. Cuando se supo que Luis XVI intentaba imponer su rgimen por la fuerza, el pueblo de Pars se levant en armas. Los revolucionarios marcharon al smbolo del poder real: la Bastilla y, tras fuertes combates, la tomaron y destruyeron por completo, el 14 de julio de 1789. Al mismo tiempo se apoderaron de palacio del Ayuntamiento, nombrando un nuevo alcalde y eligiendo un nuevo concejo. Para cuidar sus conquistas, nombraron una milicia compuesta de voluntarios, la Guardia Nacional, a mando de Lafayette, el hroe francs en la independencia de los Estados Unidos. Como smbolo de la Revolucin, se adopt una escarapela blanca, roja y azul. Luis XVI se vio forzado a retroceder en sus medidas y licenci a las tropas. Mientras tanto, la Asamblea Nacional continuaba su trabajo, proclamando la abolicin de todos los derechos feudales, de los cuales todava gozaban los nobles. Adems, se decretaba la Constitucin Civil del Clero, por lo cual la iglesia francesa dejaba de depender de Roma y ahora pasaba a depender de Francia y obligaba al rey a jurar fidelidad a la nueva Constitucin.

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La principal medida adoptada por la Asamblea Nacional fue la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, a la semejanza de los establecidos ya en Inglaterra y los Estados Unidos. Luis XVI acept en un primer momento las prerrogativas de la Asamblea, pero al poco tiempo huy junto a su familia, para intentar desde el extranjero, junto a los nobles que haban huido y las dems monarquas europeas, dar un golpe de Estado y apoderarse nuevamente de Pars. Detenido cuando hua en Varennes, fue conducido a la capital por la muchedumbre y mantenido en su poder.

c)

La Guerra Civil: girondinos y jacobinos

En el ao 1791, a dos aos de la Revolucin, en el interior de la Asamblea se acentuaron las luchas entre los principales partidos polticos. Los partidarios de volver a la monarqua; los girondinos, republicanos moderados y los jacobinos, republicanos exaltados y revolucionarios. Entre los jacobinos sobresalan Dalton, Marat, Saint-Just y Maximiliano Robespierre. Las dems potencias europeas no deseaban que los movimientos revolucionarios franceses y sus ideas se difundieran en sus respectivos Estados. En el ao 1792, se unen y le declaran la guerra a la novel repblica francesa. Los fracasos de los revolucionarios, en un primer momento, asustaron a la poblacin. Sin embargo, supieron hacerles frente. Como respuesta, en septiembre del mismo ao, la Asamblea proclam la Repblica y conden al rey y su familia a la guillotina. La muerte de un monarca absoluto provoc la ira de las dems monarquas y vieron que sus destinos podan correr la misma suerte, si no daban un escarmiento al pueblo francs. Holanda, Inglaterra, Piamonte y los Estados Pontificios entraron en guerra contra Francia, mientras en suelo galo estallaba una horrenda guerra civil.

d)

Maximiliano Robespierre: el rgimen del terror

La guerra civil trajo como consecuencia la derrota del partido girondino, los cuales no haban podido gobernar Francia y la estaban entregando al saqueo de las potencias enemigas. El poder paso a manos de los jacobinos, quedando a la cabeza de la revuelta, Maximiliano Robespierre. Robespierre, impuso un gobierno tirnico y enrgico. En el ao que estuvo al frente de Francia, de 1793 a 1794, no dud en pasar a la guillotina a todo aquel que se encontrase en contra de la Revolucin o de su persona. En su mandato quiso transformar todo lo que se encontraba a su alrededor y que ola a Antiguo Rgimen. Cambi el nombre de los meses y estableci la semana de diez das. No escatim reproches y envi a la reina, Mara Antonieta, a la guillotina. Tampoco se escaparon un sinnmero de girondinos y su propio amigo Danton. Muchas personas temieron por su vida y a su perodo de gobierno se le conoce con el nombre de el Terror.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

El pueblo francs se levant y mand a Robespierre, el Incorruptible, tambin a la guillotina. El Terror llegaba a su fin. Con el poder en sus manos nuevamente, los girondinos, tras ordenar el pas, el 22 de agosto de 1795 proclamaron nueva forma de gobierno: el Directorio. Dicho gobierno rigi los destinos de Francia, desde el 5 de Brumario del ao IV (27 de octubre de 1795) hasta el 18 Brumario del ao VIII (9 de octubre de 1799). El Directorio lo conformaba un ejecutivo integrado por cinco miembros, renovables cada ao, uno por uno, los cuales no podan ser reelegidos.

6.3 a)

La Francia Imperial: Napolen Una carrera en ascenso

Tras las largas luchas sangrientas, tanto interna como externamente, Francia, todava buscaba la frmula de levantarse y constituirse en la gran nacin que fuese otrora. El Directorio pronto comenz a deshacer lo obrado por la Revolucin en sus primeros aos. Abri nuevamente las iglesias, concedi amnista a los contrarios al nuevo rgimen y comenz a organizar la administracin que anhelaba la burguesa. Alejado de estos malabares polticos, se encontraba un joven oficial del ejrcito, que pronto sera llamado a cambiar los destinos de Francia y Europa. Napolen Bonaparte naci en el ao 1769, en la isla de Crcega, de ah el sobrenombre con que se le conociera, corso. A la edad de diez aos comenz sus estudios militares. Al estallar la Revolucin, Napolen contaba con veinte aos. Licenciado con el grado de teniente de artillera, pudo demostrar sus dotes e inteligencia en el asedio de Toln. Cuatro aos ms tarde, gracias a su inteligencia y creatividad, era nombrado general. Buscando un general capaz de detener a los coalicionista, el Directorio encontr en el joven general, a la sazn de veintisiete aos, la persona idnea para la campaa contra los piamonteses, austracos e italianos, adems del papa, en Italia. Tras una serie de batallas, Napolen derrot a los austracos y piamonteses, ocupando Lombarda, obligando al papa a firmar la paz. Luego invadi la Repblica de Venecia, para posteriormente dirigir sus tropas a Austria. Austria no pudo hacer frente a tan hbil general y se vio en la obligacin de firmar la paz de Campoformio, con la que Francia obtena la Lombarda y Blgica y entregaba a Austria el Vneto. En Italia, principalmente en Gnova, Npoles y Roma, se formaron repblicas, influidas por las ideas de Napolen y la Revolucin. Tras sus victorias en Italia, el corso general, se dirigi a Egipto, con la esperanza de dar un mortal golpe a la principal potencia naval: Inglaterra. Con ello, Napolen intentaba aduearse del Mediterrneo y de la ruta hacia el oriente, a travs del mar Rojo.

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La campaa de Egipto en un primer momento fue favorable a Napolen. Cruzando el Mediterrneo, quit a los ingleses la isla de Malta, la que ocup como base para dirigirse al pas del Nilo. Desembarcado en la tierra de los faraones, venci en la batalla de las Pirmides a los Mamelucos, dinasta que gobernaba el pas. Pocos das ms tarde, la flota inglesa, comandada por el almirante Nelson, destruy a la armada francesa, que se encontraba recalada en Egipto. Napolen intent regresar a Francia a travs de Palestina y Siria, pero fue frenado por los turcos, que formaban parte de la coalicin contra Francia. En Europa, la situacin era tan grave como en Egipto. Rusia se haba sumado a la lucha contra Francia y las repblicas italianas iban desmoronndose una a una. En Npoles, volva a ocupar el trono, Fernando IV de Borbn, el cual cobr venganza, mandando a asesinar a numerosos patriotas italianos. Para poner fin al jaque con que tenan las monarquas europeas a Francia, Napolen abandono Egipto, dejando parte de su ejrcito instalado all, para regresar a su patria. El pueblo lo recibi como hroe, y logr hacer que Napolen se impusiera ante el Directorio, dando un golpe de Estado, el 9 de noviembre de 1799. Napolen inauguraba una nueva forma de gobierno: el Consulado, que comprende desde los aos 1799 a 1804. El poder se concentraba en las manos de tres cnsules, obteniendo Napolen el ttulo de Primer Cnsul.

b)

Hacia el imperio

Con el poder en sus manos, el Primer Cnsul reagrup a sus fuerzas y emprendi una segunda campaa a Italia, que dur un ao, de 1800 a 1801. Sorprendiendo a los austriacos, los derrot en la batalla de Marengo. Con sucesivos triunfos a su haber, oblig a Austria a firmar la paz de Luneville. En el ao 1802, logra firmar la paz con su archienemiga: Inglaterra. Napolen, en suelo de la pennsula, transform la Repblica Cisalpina en Repblica Italiana; en Toscana, cre el Reino de Etruria, permiti que Fernando IV de Borbn conservara su trono en Npoles y firm la paz con el papa. Fueron traspasados a Francia, el Piamonte, la isla de Elba y Piombino Parma y Plasencia. En el ao 1804, Napolen se hizo coronar emperador de los franceses y rey de Italia, un ao ms tarde.

112

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c)

Europa contra Napolen: la cada

Mientras Napolen se haca coronar emperador, Inglaterra, form una tercera y poderosa coalicin. Con el correr de los aos, se form una cuarta y una quinta coalicin contra Francia y su emperador. Integrada por Rusia, Austria, Espaa, Prusia, Suecia, Turqua, Npoles y una serie de reinos y principados pequeos y liderada por Inglaterra, prepar el camino para la derrota de Napolen. En el ao 1805, y con la derrota propinada a las escuadras espaola y francesa en Trafalgar, Napolen se vio rodeado. Sin embargo, su habilidad y tcticas militares lo sacaron nuevamente del embrolloso rompecabezas. Napolen triunfo en numerosas batallas, siendo la ms importante de ellas, la de Wagram, en el ao 1809, con lo que impuso una paz humillante a Austria. Hasta 1811, derrot a sus enemigos. Pero Napolen quera ms y su ambicin se vio coronada con la desastrosa campaa a Rusia, en el ao 1812. Creyendo que el imperio Ruso era presa fcil y olvidndose de las estrategias rusas y de su crudo invierno, se intern cada vez ms en sus glidas tierras. Lleg a las puertas de Mosc. Pero el invierno sorprendi a un ejrcito mal vestido y alimentado. La retirada fue un total fracaso. En Espaa, Napolen encontraba otro revs. Sus tropas eran derrotadas en la batalla de Bailn, Arapiles y San Marcial. Cuando Inglaterra, Prusia y Austria, se enteraron de la derrota del emperador, formaron una sexta coalicin. Vencido en Leipzig, el ao 1813, en la memorable batalla de las Naciones, debi emprender la retirada y ver cmo Francia era invadida por sus enemigos. El 31 de marzo de aquel ao, caa Pars en manos de la coalicin. Napolen, se vio obligado a firmar la paz y a abdicar en su hijo, para retirarse a la isla de Elba, que las potencias extranjeras le haban cedido. Los reinos extranjeros firmaron la paz con Francia e instalaron a Luis XVII en el trono francs. La monarqua se encontraba de vuelta. El pueblo de Francia no aceptaba la prdida de sus conquistas tras la Revolucin y aoraron el regreso de Napolen. ste escuch el llamado de sus fieles sbditos y, en febrero de 1815, se escapaba de la isla de Elba, llegaba a Cannes y entraba triunfante en Pars, mientras el rey hua a Blgica. Al saber la noticia, las monarquas reunidas en Viena, formaron una sptima coalicin y marcharon contra Napolen. El general francs respondi invadiendo Blgica y, tras una serie de pequeas victorias, sufri una desastrosa derrota en Waterloo. Su nuevo paso por Francia haba durado solamente cien das. Esta vez, las monarquas quisieron quitar de la poltica europea a Napolen para siempre. Francia fue invadida y l tomado prisionero por los ingleses; es conducido a la isla inglesa de Santa Helena, en medio del Atlntico, en donde muri a la edad de 52 aos, tras estar siete aos preso, en 1821.

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d)

El legado napolenico

Napolen difundi en Europa los ideales de la revolucin. Los territorios en donde ingres con sus tropas, comenzaron apreciar la idea del gobierno republicano y, al cabo de poco tiempo, el viejo continente se encontraba encendido por todas partes al son de la revolucin. El nacionalismo fue una obra de Napolen. En lo poltico, llev a la burguesa a las altas esferas del poder, consolidndola. En lo jurdica-social, instaur un nuevo Cdigo Civil, que ha pasado a la historia como Cdigo Napolenico y que es la base de nuestra actual legislacin. Importantes son sus reformas en relacin a la proteccin de la familia y de la propiedad privada. Cre la figura del Prefecto y el Alcalde, todava en uso en varias naciones occidentales. En el plano cultural, dio un fuerte impulso a la educacin. Cre liceos, academias, bibliotecas y foment la educacin universitaria. Foment los estudios arqueolgicos y, gracias a l, se descubri la antigua escritura faranica, la que pudo ser interpretada.

e)

Napolen y Espaa

La entrada y posterior invasin a Espaa, tomando prisionero a Fernando VII, levant los nimos de los liberales espaoles, que le hicieron frente y repercuti en la emancipacin americana. Tanto Espaa como Amrica le juraron fidelidad al rey cautivo y lucharon contra el invasor francs. Tras la derrota de Napolen, los liberales espaoles y americanos recibieron al monarca e intentaron conversar con l sobre las reformas al Estado y el Imperio. Fernando VII se neg y reprimi duramente a quienes haban sido los guardadores de la monarqua mientras l no estaba. Esto disgust a los progresistas hispanos, que no dudaron en rebelarse y los americanos, decidieron declarar su independencia. Espaa llegaba al fin de su imperio en el Nuevo Mundo, conservando solamente las islas de Cuba y Puerto Rico, las cuales pierde en 1898, junto a las Filipinas, en manos de los estados Unidos.

SABA QUE... Los soldados ms fieles a Napolen, fueron aquellos que comenzaron su carrera militar con l. Incluso, cuando fue desterrado definitivamente a la perdida isla de Santa Helena, lo lloraron. Eran sus mejores hombres su... Vieja Guardia.

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6.4

La Restauracin: Viena

Triunfante la coalicin, hizo que Europa volviera a los cauces del Antiguo Rgimen. Las potencias triunfantes, reunidas en Austria, llevaron a cabo el Congreso de Viena, donde dibujaron el nuevo mapa de Europa. Las resoluciones a que lleg el Congreso fueron del orden territorial, poltico y jurdico. EUROPA TRAS EL CONGRESO DE VIENA
LA COALICIN

INGLATERRA

RUSIA

SUECIA

PRUSIA

AUSTRIA

HEGEMONA NAVAL

TERRITORIOS EN

OBTIENE NORUEGA

ADQUIERE LOS MRGENES DEL RHIN

RENUNCIA A BLGICA

POSICIONES ESTRATGICAS ALREDEDOR DEL MUNDO

FINLANDIA, VARSOVIA Y EUROPA CENTRAL

ADQUIERE LA LOMBARDA Y EL VNETO

CONSOLIDACIN DE SU PODER IMPERIAL

A Dinamarca se la castig por haber ayudado a Napolen, quitndole Noruega. Alemania fue dividida en treinta y nueve Estados; Italia, en ocho; se crearon los reinos de los Pases Bajos: Holanda y Blgica; la Confederacin Helvtica -la actual Suiza-, Cerdea, que adquiri Saboya y Francia volvi a sus fronteras de 1789. Esta era la obra del Congreso de Viena, que dejaba a los Estados perdedores el amargo sabor de la derrota y comenzaba a levantar el nimo de la emancipacin en varias naciones de Europa. Para asegurar la tranquilidad de Europa, se cre la Santa Alianza, en lo que participaban Rusia, Austria y Prusia, a la que se sum ms tarde Inglaterra. La idea originaria, era mantener el orden establecido y sofocar cualquier acto de insurreccin. Sin embargo, el germen liberal ya se encontraba rondando por el viejo continente y pronto despertara.

6.5

Europa en revolucin: los movimientos liberales

El Congreso de Viena no asegur la paz en Europa. Imbuidos del espritu liberal de Napolen y siguiendo el ejemplo de 1789, las poblaciones de las naciones europeas se levantaron en armas. La ola de revoluciones se extendi por Europa a partir de 1830, para concluir con las unificaciones de Italia y Alemania en la dcada del setenta del siglo XIX. Francia haba recuperado la monarqua con el ascenso de Carlos X, rey dspota y absolutista, quien nego a los franceses todo intento de libertad. Los parisienses se rebelaron en el ao 1830. Tras tres aos de sangrientas luchas, Carlos X abdic y abandon el pas. El pueblo elega a otro

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rey: Luis Felipe de Orlens. El nuevo rey, hijo de Luis Felipe Egalit, hroe de los insurrectos de 1789, levant un gobierno liberal, despertando la satisfaccin de los rebeldes europeos y la desconfianza de la Santa Alianza. Siguiendo a los franceses, Blgica comenz su rebelin y se separ de Holanda, formando un reino independiente. Polonia, siguiendo los pasos belgas, se rebel contra el imperio ruso; sin embargo, tal sublevacin fue aplastada por las tropas del zar. Austria tuvo que soportar revueltas en Alemania e Italia. En la pennsula, la insurreccin estall en el Ducado de Mdena y en la Romagna y comenz a extenderse hasta los Estados Pontificios. Los movimientos liberales italianos haban sido liderados por los carbonarios, que pronto fueron seguidos por toda la poblacin, que se hizo eco de las ideas de liberacin contra la dominacin extranjera. Los italianos llaman a este perodo de luchas, Il Resorgimento, movimiento que intentaba unir a Italia desde los Alpes hasta Sicilia. Las figuras de Mazzini y Garibaldi tomarn peso en esta lucha libertaria. El movimiento inspirado por Mazzini despert en el pueblo italiano la idea de unidad. Poco a poco las esperanzas de la emancipacin fueron tomando curso en el Piamonte y en la persona de Carlos de Saboya. Este prncipe simpatiz con los liberales e introdujo reformas en su gobierno, las cuales fueron imitadas por el Ducado de Toscana y el papa Po IX. En el ao 1848, los franceses se rebelaron contra Luis Felipe, quien los haba desilusionado. Derrotndolo, proclamaron la Segunda Repblica y llevaron a la presidencia a Luis Napolen, sobrino de Napolen Bonaparte, el cual, en el ao 1851, se hizo coronar emperador de Francia, con el nombre de Napolen III. En ese mismo perodo estallaron revueltas en Npoles y Sicilia, en Alemania y en Austria, y en Venecia y Lombarda. Los milaneses lograron expulsar a los austracos de sus tierras y posteriormente los venecianos hacan lo mismo, proclamando la Repblica. Carlos Alberto de Saboya intervino con sus ejrcitos y lider la insurreccin italiana. El 25 de mayo de 1848, declara la guerra a Austria. Tras breves victorias, los piamonteses debieron rendirse ante las tropas austracas. Esta primera pelea por la independencia, comenz a preparar a los piamonteses e italianos, para la futura emancipacin. En el ao 1821, se rebela contra los turcos la pennsula Balcnica y, en forma especial, los griegos. Estos, apoyados por los rusos y en contra de turcos e ingleses, lograron su independencia en el ao 1829, haciendo que los turcos otomanos abandonaran sus tierras. En Austria, estalla la revolucin en el ao 1848. El emperador Fernando I, monarca absoluto, debi dar a los insurrectos una Constitucin, que estableca el sufragio universal, el parlamentarismo y las libertades de prensa y reunin.

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Los checos fueron aplastados por el emperador. Hungra tambin despert ante la opresin austraca. El sucesor de Fernando I, Francisco Jos, derrot a los hngaros y suprimi la constitucin.

6.6

Las unidades italiana y alemana

El espritu libertario se encontraba an latente en los italianos, tras la derrota de 1849 a manos de Austria. Reorganizando su ejrcito, los piamonteses aprovecharon la ocasin para levantarse en armas contra su opresor y sta se presento con la guerra de Crimea entre Rusia y Turqua. Terminado el conflicto, el Piamonte obtuvo la ayuda de Napolen III. En el ao 1859, estalla la segunda guerra de independencia. Quien destaca en esta insurreccin es Garibaldi. Las victorias, los piamonteses vean que su anhelo se escapaba de las manos, al firmar Napolen III el armisticio con Austria. En el ao 1860, los sicilianos se rebelan contra los Borbones. Garibaldi acude en ayuda de Sicilia y la libera, comenzando luego la intervencin en Npoles, venciendo a los Borbones en la batalla de Volturno. Garibaldi comienza la empresa de liberacin, dirigindose a Roma. En el ao 1861, Vctor Manuel II es proclamado rey de Italia, designndose como capital, la ciudad de Turn. Para asegurar la completa unidad italiana se necesitaba arrebatarle a Austria el Vneto y las posesiones del papa. En la tercera guerra por la independencia, los italianos conquistan el Vneto y los Estados Pontificios, erigiendo en el ao 1870 a Roma como la nueva capital de la unificada Italia. La unidad alemana comienza con la idea de regir sus propios destinos sin contar con el consentimiento de Austria. Los treinta y ochos Estados independientes comenzaron a fraguar la independencia. Prusia llevaba las banderas de la emancipacin. La primera medida para la tan ansiada unin, comenz con la unificacin aduanera. Lo econmico fue el primer intento de unidad. Bajo el gobierno de Guillermo I y de su canciller Otto von Bismarck, se inici la unidad. En guerra contra los austriacos, los prusianos obtuvieron la ayuda de los piamonteses y la neutralidad de Napolen III, infligiendo un duro golpe a Austria. Derrotada sta, tuvo que ceder su dominio a Prusia. Con el triunfo, Prusia form la confederacin de Alemania del Norte, en el ao 1866, anexando inmensos territorios. Se form un Estado Federal, con Prusia a la cabeza. Los Estados del Sur quisieron seguir libres. Buscaron la ayuda de Napolen III y Austria para tal cometido.

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Los Estados del sur se reconciliaron con Bismarck, al negarse a las tentativas de Napolen III, de obtener tierras a cambio de ayuda. El canciller, le declar la guerra a Francia y obtuvo la alianza de los Estados del Sur. Derrotando a los franceses en los aos 1870 y 1871, en la llamada guerra franco-alemana, los Estados del Sur se unieron a la Confederacin del Norte, proclamando en Versalles, en 1871, el Imperio Alemn, Deutsches Reich. LA CONSTITUCIN DEL IMPERIO ALEMN
CONSTTUCIN DE 1871 FEDERACIN TTULO IMPERIAL (KAISER) CANCILLER ORGANIZACIN POLTICA REICHSTAG

VEINTISIS ESTADOS CUATRO REINOS SEIS GRANDES DUCADOS CINCO DUCADOS SIETE PRINCIPADOS TRES CIUDADES LIBRES TERRITORIO IMPERIAL DE ALSACIA Y LORENA

BUNDESRATH

NOMBRADO POR EL KAISER PRESIDENTE EL BUNDERSRATH INFORME AL REICHSTAG

CONSEJO FEDERAL

ASAMBLEA NACIONAL SLO DE CONSULTA

LEGISLATIVO

REY DE PRUSIA HEREDITARIO

6.7 a)

La Revolucin Industrial y la Cuestin Social La Era de las Mquinas

Inglaterra constitua un poderosos imperio naval y sus conquistas en Europa, abrieron las puertas a una creciente industrializacin, sumadas a ella, las riquezas de sus territorios de ultramar, materia prima que utilizaba para desarrollar la industria inglesa. Las primeras mquinas movidas por el vapor hicieron su irrupcin en las fbricas de tejido de algodn. Su inventor, James Watt, la patent en el ao 1769. Comenzaba la Revolucin Industrial. Las mquinas se multiplicaron. Aparecieron las de hilar algodn, mercanca textil codiciada en Europa y los Estados Unidos.

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Pronto, el perfeccionamiento de la industria textil hizo que los cientos de obreros que se necesitaban para la labor fueran reemplazados por mquinas, lo que provoc el descontento de la poblacin, que no dud en hacerlas pedazos, como contrapartida a su destitucin laboral. Los progresos en el campo y la ciudad llevaron a que cientos de familias sin trabajo de las comarcas cercanas a las grandes urbes buscaran trabajo en ellas. Se produce un gran xodo del campo a la ciudad, lo que contribuy a la miseria de stas y a la penosa vida de los nuevos obreros. La industria minera, especialmente la carbonfera, fue la ms beneficiada con la Revolucin Industrial. La mquina de vapor de Watt, se comenz a utilizar en las faenas mineras. Dichas aplicaciones las encontramos en el ferrocarril, el barco y la imprenta. La primera locomotora de vapor fue la de George Stephenson, quien la inventa en el ao 1814. Posteriormente, la perfeccionar y dar un gran impulso a la industria del carbn y la locomocin, acortando considerablemente el tiempo de las distancias que separaban un lugar de otro. Comenzaron a construirse lneas frreas por toda Inglaterra y posteriormente por toda Europa. El ferrocarril fue el gran invento de unidad y civilizacin del siglo XIX. El barco a vapor fue un invento del estadounidense Fulton, quien en el ao 1807 comenzaba a cumplir labores en el ro Hudson, uniendo las ciudades de Nueva York y Albany. Al poco tiempo, los barcos a vapor se encontraban surcando las aguas de los ocanos y uniendo continentes. En el ao 1814, el peridico Times, de Londres, utiliz la primera imprenta a vapor. Con ellas, la prensa acelera sus medios de comunicacin y se encontraba la noticia en las calles al poco tiempo de haber sucedido. Con el tiempo, el vapor se vio superado por la electricidad. Se inventaba el telgrafo elctrico. Morse inventaba su famoso alfabeto y las lneas telegrficas comenzaron a expandirse por el orbe. Luego le toc el turno al telfono, gracias a Alejandro Graham Bell. Posteriormente apareci el telgrafo inalmbrico y Guillermo Marconi inventaba la radio. Apareci el alumbrado elctrico gracias a Toms Alva Edison y el cinematgrafo, de los hermanos Lumire. En la industria metalrgica se comenz a emplear el acero, que sirvi para construir trenes, barcos y maquinarias, el aluminio y el fierro fundido, que junto al cemento, se emplearon en las grandes construcciones. Otra novedad fue la intervencin del petrleo. El primer pozo de petrleo fue perforado, en el ao 1859. Gracias a su uso nacieron la industria automotriz, el alumbrado pblico y en el asfalto de las carreteras. En el ao 1903, el hombre poda cumplir su sueo de volar. Los hermanos Wright inventaban el primer avin. En lo relacionado con la ciencia, el principal paso de siglo XIX, lo constituye la teora de la Evolucin de las Especies, del ingls Charles Darwin, que revolucion a la sociedad de la poca. Se rompa con los mitos de la generacin espontnea y se colocaba en tela de juicio la interpretacin de la iglesia de la creacin divina del hombre.

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Tambin son importantes, los descubrimientos del mdico francs Luis Pasteur y del alemn Koch. Pasteur descubri que los microbios causantes de grandes y numerosas enfermedades en el ser humano podan ser eliminados gracias a la vacuna. Es considerado el padre de la bacteriologa. Por su parte, Koch aisl los microbios de la tuberculosis y el clera, las principales enfermedades provocadoras de muerte, especialmente entre la poblacin infantil, de la poca.

ACTIVIDAD Cree un peridico de la poca de la Revolucin Industrial, dando a conocer: el invento de Watt, la primera locomotora y el trabajo infantil. Incluya reportajes, entrevistas e ilustraciones.

FIGURA 9: Guillermo Marconi.

FIGURA 10: Alexander Graham Bell.

b)

La Cuestin Social

Si bien es cierto, que la Revolucin Industrial trajo progreso a la sociedad del siglo XIX, arrastr con ello, tambin, la agudizacin de las diferencias sociales entre las diferentes clases. Aparece el obrero, que reemplazar al artesano y con ellos, las primeras protestas contra las mquinas, en un primer momento y, luego, contra las dificultosas y miserables formas de vida que llevaban dentro y fuera de la industria. Se iban a enfrentar las dos principales clases sociales: los dueos de las industrias y el capital y los proletariados u obreros. Las primeras demandas de los proletariados se relacionan con sus penosas y largas jornadas de trabajo, que iban desde las doce a las diecisiete horas de labor ininterrumpida; adems, se ocupaban nios de escasa edad en las faenas ms peligrosas y las mujeres eran encerradas en barracas de la industria textil. La vida de estas familias era penosa.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Aparecieron las primeras ideas en torno a la cuestin social. Quienes propugnaron en un primer momento la igualdad de los hombres y la terminacin de la explotacin de ste, fueron los llamados socialistas utpicos. Destacan en este aspecto el ingls Owen y los franceses Saint Simon, Fourier y Proudhon. Sus ideas no se pudieran llevar con xito a la practica, ya que fallaron. Ante el descontento popular, el filsofo alemn Karl Marx, junto a su amigo Federico Engels, idearn las bases del socialismo cientfico, conocido ms tarde como marxismo, que propugna la lucha de clases, una sociedad igualitaria, la dictadura del proletariado y el fin del Estado en forma gradual. Las ideas de Marx sern bien recibidas en el ambiente obrero. Sin embargo, su aplicacin no se llev a cabo en donde l pensaba, Inglaterra, sino en un Estado en donde la industria se encontraba en paales: Rusia. La iglesia, para evitar la lucha fraticida entre obreros y capitalistas, interviene a travs del papa Len XIII, que en su Encclica Rerum Novarum,del ao 1891 propugnaba el respeto de los dueos de las industrias hacia sus trabajadores y la de stos a sus empleadores, buscando la forma pacfica de resolver sus conflictos.

SABA QUE... Los encargados muchas veces de la seguridad de las minas y de cerrar y abrir los yacimientos eran a veces nios de... cinco aos.

6.8

La cultura: romanticismo y realismo

El romanticismo vino a reemplazar al clasicismo europeo. Durante treinta aos, desde 1820 a 1856, este movimiento de apoder de los habitantes y artistas de Europa. Exaltando la fantasa y los sentimientos, plasmaron todas sus obras con estos dos conceptos. En la literatura destacaron los ingleses Lord Byron y Walter Scott. En Francia hace su aparicin Vctor Hugo y Lamartine y en Alemania, Goethe. En la pintura, fiel representante de este movimiento es el galo Delacroix. En el aspecto musical, irrumpen Beethoven y Chopin. El predominio de la ciencia dio un vuelco en el arte, naciendo el naturalismo. Dicha corriente artstica buscaba infundir la realidad a sus obras. Principalmente este movimiento se desarrollo en las letras. Destacan Balzac, Zola, Dostoievski y Tolstoi, que reflejaron la sociedad que les toc vivir, con sus penas y alegras en sus obras. En la pintura, el realismo llevo al impresionismo, corriente pictrica que buscaba la impresin de las cosas. En la arquitectura, la principal obra, fue la Torre Eiffel, inaugurada en el ao 1889, con motivo de la Exposicin Universal de Pars. La msica tuvo sus representantes en Wagner y Verdi. La filosofa vio nacer las ideas de los tres estados y el positivismo de Comte, el idealismo de Hegel y el evolucionismo de Spencer. La historia encontr a figuras tales como los franceses Michelet, quien explica la historia a travs de la costumbre de sus pueblos; Thierry, que exalta a los personajes sobre los acontecimientos; Taine y Fustel de Coulanges, que mejoraron el mtodo histrico.

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DOCUMENTOS
LA BURGUESA EN LOS TIEMPOS MODERNOS LOS DESCUBRIMIENTOS: LAS ESPECIAS LA INQUISICIN LA REVOLUCIN FRANCESA: LA OTRA MIRADA LA ECONOMA ANTES DE LA REVOLUCIN INDUSTRIAL: EL CAMPO

1.

La Burguesa en los tiempos modernos


Definir la burguesa es harto difcil: fuera del criterio medieval -el habitante de una ciudad debidamente inscrito en los libros de burguesa, definicin seguramente sobrepasada en nuestra poca- no existe un criterio material que permita una demarcacin muy exacta. La razn esencial es la variedad de los procedimientos para enriquecerse en el siglo de la Amrica espaola: finanzas, mercaderas, oficios reales o urbanos y hasta la tierra, son otros tantos medios de ascender, de cobrar rango dentro de la burguesa, aun cuando los nuevos ricos hayan de adquirir los hbitos de vida burgueses y la mentalidad propia del burgus. Porque ser burgus es, primeramente, participar en un centro de vida que no es el de las clases populares ni el de la aristocracia de estirpe; el rasgo esencial sera, segn nosotros, cierta seguridad frente a los albores de la existencia comunes en toda vida humana y, en particular, en esos tiempos agitados: seguridad del granero bien abastecido, del propietario bien instalado en su casa, seguridad del ciudadano detrs de sus fortificaciones, bien rodeado por sus conciudadanos... otro rasgo de ese tipo de vida: el burgus trabaja poco con sus manos, no es trabajador manual, ser burgus significa tambin participar de una mentalidad, de un giro mental que tiene sus virtudes: la previsin, la economa, el sentido de la ganancia y del gasto, y tambin la aficin por el lujo... ms tarde, en plena expansin del capitalismo occidental, tipo de vida y mentalidad podrn presentar caracteres bastantes diferentes. R. Mandrou. INTRODUCCIN A LA FRANCIA MODERNA (1500-1640). ENSAYO DE PSICOLOGA HISTRICA. Edit. UTEHA. Pg. 110-111.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

2.

Los descubrimientos: las especias


Es conocimiento muy comn de la historia econmica que las comunidades agrcolas de Europa, antes del siglo XVII al menos, padecan un dficit crnico de forraje de invierno para ganado. Gran cantidad de bestias tenan que ser sacrificadas cada otoo y su carne conservada para el consumo invernal, salndola o adobndola. De ah la constante e inagotable demanda de especias para el condimento y la conservacin. La sal era el preservador ms comn y barato (aunque no particularmente barato conforme a pautas modernas), y mucha de la provisin de sal de la Europa occidental vena de Portugal. Aparte de la sal, las especias preservadoras se producan todas en los pases tropicales: la pimienta, la especia ms comn, en la India, en las Indias orientales y una clase muy inferior, en el frica occidental; la canela, en Ceiln, y la nuez moscada y la macis, en Clebes y otras islas de las Indias orientales, de donde salan por el puerto de Malabar. El jengibre es un producto chino, aunque una clase inferior se da tambin en Malabar. El clavo, la ms preciada de las especias preservadoras, vena de la ms reducida rea productora, unas cuantas islas pequeas del grupo de las Molucas, que comprende las islas Tidore, Ternate, Amboina y Banda. Para completar la lista de mercaderas orientales, es conveniente aadir a las especias algunos productos que alcanzaban altos precios en Europa y que venan por las mismas rutas: seda china; tela de algodn hind; ruibarbo de la China, muy preciado en medicina, y piedras preciosas de varias clases -esmeraldas de la India, rubes del Tibet y zafiros de Ceiln. J. Parry. EUROPA Y LA EXPANSIN DEL MUNDO 1415-1715. Fondo de Cultura Econmica. Pg. 47-48.

3.

La Inquisicin
Los inquisidores parecen haber examinado con cuidado los elementos de prueba reunidos por informantes e investigadores. Cuando el tribunal estaba unnimemente convencido de la culpabilidad de una persona, libraba un mandato para su arresto. El acusado permaneca incomunicado; nadie, excepto los agentes de la Inquisicin, poda hablar con l. Usualmente estaba encadenado. Tena que llevar consigo a la prisin su cama y ropa y pagar todos los gastos de su encarcelamiento y sustento. Si no entregaba suficiente dinero para este objeto, se venda en subasta una parte de sus bienes que bastase para pagar las costas. El resto de sus bienes era embargado por los oficiales de la Inquisicin para impedir que otros lo ocultasen o dispusiesen de l para eludir la confiscacin. En la mayor parte de los casos se venda una parte para manutencin de los miembros de la familia de la vctima que no pudiesen trabajar. [...]

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

123

La tortura se aplicaba tan slo cuando una mayora del tribunal haba votado por ella, fundndose en que los elementos de prueba haban demostrado la probabilidad aunque no la certeza de la culpa. [...] A veces se torturaba a testigos contradictorios, para averiguar cul de ellos deca la verdad; a veces se torturaba a los esclavos para que declarasen contra sus amos. Ningn lmite de edad salvaba a las vctimas; nias de trece aos y viejas de ochenta eran sometidas al potro. W. Durant. LA REFORMA. Edit. Sudamericana. Tomo I. Pg. 320-321.

4.

La Revolucin Francesa. La otra mirada


La Revolucin dio a las mujeres la idea de que no eran nias. Les reconoci una personalidad civil que el Antiguo rgimen les negaba y las mujeres se convirtieron en seres humanos completos, capaces de gozar de sus derechos y de ejercerlos. Cmo? Convirtindose en individuos. La declaracin de 1789 reconoce a todo individuo el derecho imprescindible a la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresin. En consecuencia, toda mujer, al igual que todo hombre, es libre de sus opiniones y en sus elecciones y tiene asegurada la integridad de su persona y de sus bienes. En este sentido, las hijas ya no se ven desfavorecidas en las distribuciones sucesorias. Acaso mi madre no me ha llevado en su vientre como a los otros hijos? Exclamaba Mre Duchne en marzo de 1791, mientras que la Constituyente decretaba la igualdad de derechos a las sucesiones ab intestat y se dispona a abolir el privilegio de masculinidad. La Constitucin de septiembre de 1791 define de idntica manera para mujeres y hombres el acceso a la mayora de edad civil. Adems, se reconoce a la mujer la suficiente razn y la suficiente independencia como para ser admitida en calidad de testigo en actos civiles y como para contraer libremente obligaciones (1793). En el primer proyecto del Cdigo Civil presentado a la Convencin por Cambacrs en 1793, la madre goza de las mismas prerrogativas que el padre en el ejercicio de la patria potestad. G. Duby, et. al. HISTORIA DE LAS MUJERES. Edit. Taurus. Tomo VIII. Pg. 44.

5.

La Economa antes de la Revolucin Industrial: el campo


El conservadurismo esencial de la vida econmica europea se aprecia ms claramente en la predominante importancia de la agricultura. Las ciudades-estados de Alemania y Suiza, y las provincias holandesas de Holland y Friesland casi eran las nicas unidades polticas en Europa en las cuales el cultivo del suelo no era la actividad econmica ms importante.

124

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

An en la Gran Bretaa, a principios de ese perodo, probablemente menos del 13 por ciento de la poblacin viva en ciudades de 5.000 o ms habitantes; para 1800 la proporcin haba subido a 25 por ciento, pero la agricultura segua siendo el elemento ms importante de la vida econmica. En Francia, en la dcada de 1790, un observador muy bien informado estim que solamente el 31 por ciento del ingreso nacional se derivaba del comercio y la industria, y el resto de la tierra. La agricultura, en la Europa del siglo XVIII variaba mucho en su tcnica y en su productividad, en su organizacin y en su influencia social. En algunas regiones occidentales, una poblacin densa, suministros adecuados de capital y conocimiento tcnico y comunicaciones relativamente buenas favorecieron la eficiencia y la produccin en una gran escala para el mercado. M. S. Anderson. LA EUROPA DEL SIGLO XVIII (1713-1789). Fondo de Cultura Econmica. Pg. 122-123.

ACTIVIDADES Invente una serie de actividades didcticas innovadoras, teniendo como base los Documentos que aqu se presentan.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

125

RESUMEN
La visin de un ser humano que se rebela contra el orden establecido es la pauta que nos dice que nos encontramos en los Tiempos Modernos. Ya no ser la Dios el centro del universo, sino que su lugar ser ocupado por el hombre. Atrevido, creador, aventurero. Cuestionar la creacin y abrir los pasos a la Nueva Ciencia. El espacio se presenta ante l y lo aprovechar. Los mares no sern obstculos para su sed de conocimiento y osada. El poder se concentrar en una sola mano, naciendo las monarquas absolutas y la concepcin del Estado Moderno, como asimismo, el capital y la banca. Francia, Espaa, Inglaterra, Portugal y los Pases Bajos, tendrn en sus dominios todo el mundo conocido. El planeta se comienza a europeizar. Pero la sed de cambios llevar al cuestionamiento del orden establecido y, si bien es cierto que los primeros logros en las libertades individuales los encontramos en la Inglaterra medieval, con la promulgacin de la Carta Magna, se acentuarn en los Tiempos Modernos con las Revoluciones inglesa, estadounidense y francesa. Sin lugar a dudas, rebotar en la Amrica Hispnica y su posterior emancipacin. La revolucin industrial y una nueva forma de arte, terminan con una poca y darn paso a un nuevo tiempo: El siglo XX.

126

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

AUTOEVALUACIN
Lea en forma comprensiva los enunciados de cada pregunta y las opciones de respuesta. Seleccione y marque aquella que mejor corresponda al tem planteado. 1) El quatroccento es un movimiento artstico que naci en a) b) c) d) e) 2) Francia Alemania Espaa Inglaterra Italia

Enrique VIII rompe con Roma, producto de sus sucesivos casamientos; para ello, debe crear una nueva institucin religiosa que tomar el nombre de a) b) c) d) e) Catolicismo Protestantismo Anglicanismo Luteranismo Calvinismo

3)

La principal rival de Felipe II fue la reina de Inglaterra Isabel I, con la cual no dud en a) b) c) d) e) Casarse con ella y unir ambos reinos Acordar la paz Formar una federacin Atacarla e invadir su reino Anexionarla a Francia

4)

La principal obra de Cromwell es a) b) c) d) e) La Commenwealth El Acta de Tolerancia La Carta Magna La colonizacin de Amrica El Acta de Navegacin

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: El ser humano como centro del Universo y el nacimiento de la soberana popular: los Tiempos Modernos

127

5)

La Independencia de los Estados Unidos demostr a los pensadores Ilustrados que se poda crear un Estado de caractersticas a) b) c) d) e) Monrquicas Republicanas Feudatarias Parlamentarias Monrquica Capitalista

6)

La Revolucin Francesa fue un movimiento sostenido principalmente por a) b) c) d) e) Los burgueses Los campesinos El clero La realeza Los nobles

7)

Una de las siguientes afirmaciones sobre Napolen es falsa: a) b) c) d) e) A la vuelta de la isla de Elba estuvo cien das en el poder El principal enemigo de Napolen es Inglaterra El Principal legado es el Cdigo que lleva su nombre Fue deportado a la isla de Crcega, donde acaba sus das La Campaa de Egipto fue un verdadero fracaso en todos sus aspectos

8)

La unidad Italiana se dio gracias al apoyo incondicional de a) b) c) d) e) Austria Estados Unidos Inglaterra Piamonte Rusia

CLAVE DE RESPUESTAS CORRECTAS


1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) e c d e b a e d

Unidad de aprendizaje 3:

Del eurocentrismo a la Aldea Global

130

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

NDICE ESPECFICO
Unidad de aprendizaje 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global Introduccin ................................................................................................................................. 131 Objetivo general ........................................................................................................................... 132 Objetivos especficos ................................................................................................................... 132 Desarrollo Tmatico 1. 2. 3. 4. Una poca victoriana ............................................................................................... 133 El colonialismo ......................................................................................................... 135 Un siglo de guerras: XX ........................................................................................... 140 La cultura en un siglo relativo .................................................................................. 158

Documentos ................................................................................................................................. 160 Resumen ..................................................................................................................................... 164 Autoevaluacin ............................................................................................................................ 165

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

131

INTRODUCCIN
Llegamos a la ltima unidad de aprendizaje, nuestro siglo XX. Comenzamos a pasar revistas a este siglo lleno de contradicciones, a partir de la era victoriana y cmo el Imperio Ingls surcaba los ocanos llevando sus mercancas y formas de vida a todas las latitudes del orbe. Paralelamente, se comenzaba a dibujar el mapa eurocntrico del mundo. Comenzaba el colonialismo, que dara pas al imperialismo en frica, Asia, Oceana y Amrica, por parte de Inglaterra, Francia, Blgica, Holanda, Italia, Alemania, Portugal y Espaa. Se sumarn a este movimiento, los Estados Unidos, Rusia, Turqua y Japn. La Revolucin Industrial necesitaba materias primas para su buen funcionamiento y stas fueron arrebatadas a los continentes donde Europa tena dominios. Pero el colonialismo y el imperialismo llevaron a inaugurar el siglo XX con la Primera Guerra Mundial, la cual no se pensaba que iba a durar los cuatro aos en que Europa y el Mundo permanecieron en conflicto. Con la Gran Guerra, se colocaba fin al predominio del viejo continente y aparecan nuevas potencias, como los Estados Unidos y la Unin Sovitica. El perodo de entreguerras, desde 1918 a 1938 vivi dos etapas totalmente distintas entre s. La dcada del veinte se caracterizo por el progreso; en cambio, la del treinta, por la cada de la economa mundial y el surgimiento de los totalitarismos europeos y japons. Los Estados Totalitarios llevaron a Europa, al cabo de veinte aos, a una nueva guerra, esta vez ms sangrienta que la anterior y que concluyo cambiando totalmente el mapa mundial. Ms de cuarenta millones de vctimas fue el saldo de la Segunda Guerra Mundial y el mundo observ atnito los horrores de los campos de concentracin. Concluida sta, se ingres a un perodo de gran tensin, la llamada Guerra Fra, en donde se esperaba que una de las dos superpotencias, los Estados Unidos o la Unin Sovitica, apretase el botn atmico e hiciera desaparecer al ser humano de la faz de la tierra. Curiosamente, la Guerra Fra acab con el desmembramiento pacfico de uno de los dos bloques. En la dcada del noventa del siglo recin pasado, caa el Muro de Berln y las fronteras de Europa desaparecan. Con la irrupcin del ser humano en el espacio y la llegada del correo electrnico, nos preparamos para enfrentar el Tercer Milenio.

132

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

OBJETIVO GENERAL
Comprender y reflexionar acerca de la importancia de un siglo que se ha caracterizado por sus continuos cambios y su relativismo general, adems de analizar la naturaleza humana, que puede llegar a crear las ms bellas obras de arte y los peores genocidios.

OBJETIVOS ESPECFICOS
1) Conocer las caractersticas de una poca, en donde la personalidad de una persona puede influir en la sociedad. Conocer y analizar la bsqueda de nuevas tierras por parte de Europa para su dominio y explotacin. Comprender y reflexionar como el hombre ha sido capaz de destruir el planeta y luego volverlo a rehabilitar. Conocer y proyectar el futuro del ser humano en el Tercer Milenio, especialmente en el mbito de las ciencias y la tecnologa.

2)

3)

4)

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

133

DESARROLLO TEMTICO
UNA POCA VICTORIANA. EL COLONIALISMO. UN SIGLO DE GUERRAS: EL XX. LA CULTURA EN UN SIGLO RELATIVO.

1.

Una poca victoriana


1.1 a) La consolidacin de un imperio El siglo victoriano: Inglaterra

A la muerte del monarca ingls Guillermo IV, el trono del poderoso imperio de Inglaterra era ocupado por su sobrina, Victoria. Con ella comenzaba el ms largo perodo de un monarca dirigiendo los destinos de un pas. La practica de los gabinetes se consolida en Inglaterra y Victoria no estuvo ajena a ellos y tambin confi la administracin del Estado en las manos de sus Primeros Ministros. El Reino Unido viva una de sus mejores pocas. La Revolucin Industrial segua profundizando los aspectos econmicos y culturales del pas, las naves, con el pabelln ingls, surcaban todos los mares y la presencia de Inglaterra en el mundo era respetada y smbolo de progreso. En el aspecto poltico, las reformas electorales de los aos 1867 y 1884 hicieron que se respirara un aire de paz y democratizacin de las instituciones. Los burgueses llegaban al poder y con ellos, las transformaciones econmicas, polticas y sociales. Destacan en el perodo victoriano, los Primeros Ministros Guillermo Gladstone y Benjamn Disraeli. Hbiles polticos, mantuvieron a los partidos whig y tories, unidos por la causa inglesa: su prosperidad y superioridad en el orbe. Fue tal el desarrollo de Inglaterra, que se bautiz a todo el siglo XIX, como victoriano, ya que las costumbres implantadas por la reina traspasaron fronteras.

134

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

b)

Economa y sociedad: el cartismo y el librecambismo

La Revolucin Industrial, si bien es cierto trajo progreso a la humanidad, al mismo tiempo empeor las condiciones de la clase baja: el proletariado y el campesinado. El ms afectado de los nombrados, fue el obrero. Reducido a vivir en extremas situaciones y con pauprrimas vidas, la familia prcticamente viva con mseros sueldos y sin ninguna legislacin a su favor. Unidos en pequeos grupos, segn su ocupacin u oficio, los trabajadores poco a poco comenzaron a juntarse, formando sindicatos, hasta lograr formar la Gran Unin Nacional del Trabajo, la cual a travs de huelgas e intensas manifestaciones comenzaron a exigir un trato digno por parte de los dueos del capital y legislacin favorable, por parte del Estado. Pronto comenz a nacer un gran movimiento poltico-social, el cual fue conocido como cartismo, debido a que los obreros, exigan su propia Carta Magna.

LAS PRERROGATIVAS DE LOS CARTISTAS

SUFRAGIO UNIVERSAL Y SECRETO ELECCIONES CADA AO FORMAR PARTE DEL PARLAMENTO REMUNERACIN DEL CARGO DE DIPUTADO

Las revueltas duraran hasta el ao 1848, cuando los trabajadores ingleses comenzaron a ver mejoradas sus condiciones de vida y las reformas por ellos solicitadas se iban cumpliendo. Siendo una potencia econmica, Inglaterra siempre se encontraba preocupada de su comercio. Es por ello que la proteccin que se les daban a algunos productos agrcolas tuviera un fuerte rechazo popular. Tal es el caso de los cereales. Los grandes propietarios de la tierra no aceptaban que el trigo proveniente de Rusia, mucho ms barato, compitiera con ellos. Sin embargo, la voz de los sbditos ingleses fue ms fuerte. Naca un movimiento por el librecambio econmico, que favoreca al pueblo y a burgueses. En el ao 1846, el Parlamento vot una ley a favor del librecambismo y en el ao 1849 se pona fin al Acta de Navegacin y se abran los puertos ingleses a todo barco de bandera extranjera. Con esta poltica librecambista, mejor bastante la vida de los obreros, los cuales en el ao 1903 crean el partido laborista. Se suma la conquista de 1872: el voto secreto. Cuarenta y cuatro aos ms tarde, el sufragio era universal. Votaban los hombres mayores de 21 aos y las mujeres mayores de 30 aos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

135

1.2

El problema irlands

Irlanda, de religin catlica, nunca pudo aceptar su unin a Inglaterra e intentaron por todos los medios de obtener su independencia. Los ingleses en tierras irlandesas se comportaban como verdaderos seores feudales. El irlands deba ceder siempre el paso a un ingls y llamar irlands por parte de los ingleses a una persona, era sinnimo de insignificante condicin. Con el correr de los aos, Irlanda fue ganando derechos en el Parlamento ingls, como por ejemplo, el reconocimiento a su identidad religiosa: el catolicismo. Solicitaron un Acta de Autogobierno y al ser rechazada, comenzaron a enfrentarse a los ingleses. Se form el partido Sinn-Feinn, que significa, somos nosotros mismo y que comenz a luchar por la independencia. En el ao 1914 se reconoca la autonoma de Irlanda. Sin embargo, la regin del norte, el Ulster, con una gran poblacin protestante, la rechaz. La emancipacin de Irlanda, luego de ser separada en dos: norte protestante, pero con poblacin catlica y el sur catlico, se llev a efecto recin en el ao 1937.

2.

El Colonialismo
2.1 El Imperio de Inglaterra

Inglaterra, con su Revolucin Industrial a toda marcha, necesit en forma urgente las materias primas para echar a andar su economa. Arrebatando por intermedio de guerras, tratados, descubrimientos y negocios sus dominios, la red de influencia de los ingleses creca cada vez ms. Inglaterra cont con territorios en los cinco continentes habitables. Sigui manteniendo sus conquistas en Europa, como Gibraltar y Malta, entre otras islas del Mediterrneo, Holanda tuvo que cederle la gran mayora de sus colonias en Asia y Amrica y Francia, tuvo que hacer lo mismo, con sus posesiones en Amrica del Norte y en frica: Egipto, que abra a Inglaterra, la ruta de las especias a travs del mar Rojo. Adems, se converta Egipto en punto de partida para las colonizaciones del Asia Menor y el sur africano. La caracterstica principal del imperio ingls es que sus posesiones se encuentran diseminadas por todo el planeta y que la nica va de comunicacin es el mar. Inglaterra construy el imperio martimo ms grande de la historia.

136

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

ESTRUCTURA DEL IMPERIO ESTRUCTURA DEL IMPERIO CARACTERSTICAS

DIVIDIDO EN

COLONIAS DE COMPAA

PROTECTORADOS

COLONIAS DE LA CORONA

DOMINIOS

CARACTER COMERCIAL

GOBIERNO BAJO JEFES NATIVOS

GOBERNADOR DEL REY

CON GOBIERNOS PROPIOS

SE GOBIERNA A TRAVS DE CONVENIOS CON LA CORONA

Inglaterra se convirti en el principal pas colonialista y el primer imperio de los tiempos actuales. DOMINIOS INGLESES EN EL MUNDO
INGLATERRA

FRICA

ASIA

OCEANA

AMRICA

EGIPTO

INDIA

AUSTRALIA

CNADA

SUDFRICA

PERSIA

NUEVA ZELANDIA

JAMAICA

SOMALA

NUEVA GUINEA

ISLAS DEL PACFICO

BELICE

SUDN

BIRMANIA

GUYANA

NIGERIA

MALASIA

ISLAS DEL MAR CRIBE

UGANDA

SINGAPUR

SIERRA LEONA

AFGANISTAN

COSTA DE ORO

ARABIA

RODHESIA

GAMBIA

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

137

Durante el siglo XIX, se llevaron a cabo grandes exploraciones a travs del mundo, especialmente las inglesas al frica. Los ros sirvieron de base para la exploracin del interior del continente negro. La sed de descubrimientos y la posterior explotacin de sus materias primas llevaron a que muchos aventureros y caballeros ingleses se enrolasen en los viajes de conquista. Al descubrimiento vena la conquista y luego la colonia. Numerosas familias inglesas obtuvieron sus riquezas en tierras allende el Reino Unido. Vivieron como verdaderos monarcas absolutistas en los territorios de sus dominios y muchos de ellos amasaron enormes fortunas, que incluso llegaron a rivalizar con los grandes hacendados y comerciantes de la metrpolis. El principal explorador de Inglaterra en tierras africanas fue el escocs Livingstone, el cual, durante ms de treinta y cinco aos recorri los parajes de frica.

ACTIVIDADES Realice un radioteatro en que se cuenten las hazaas de Livingston por tierras africanas, relatadas por un periodista ficticio que camina junto a l.

SABA QUE... El periodista estadounidense Stanley, maravillado por las hazaas contadas de Livingston en frica y al correr la noticia de su desaparicin, emprendi el viaje al continente negro y comenz su bsqueda. Sin querer, se haba convertido en un nuevo explorador del continente y, en su bsqueda, un da encontr a un hombre blanco caminando acompaado de su squito de colaboradores hacia l. Stanley, sin inmutarse, pregunt... Doctor Livingston, supongo.

2.2

El Imperio de Francia

Francia se convirti, despus de Inglaterra, en la segunda potencia colonialista e imperial. Duea de gran parte de Asia y frica, solamente superada por el imperio ingls, aprovech las materias primas de sus colonias para dar un fuerte impulso a su decada economa. La prdida ms importante para Francia de una de sus colonias, fue Egipto. El antiguo pas de los faraones, comunicaba a Francia con sus posesiones con Asia, a travs del mar Rojo. La misma Francia se haba dedicado a abrir un canal en Egipto que comunicara a dicho mar con el Mediterrneo: el Canal de Suez. Inglaterra le arrebata al imperio francs la tierra del Nilo y con ello su preponderancia en el ocano Indico.

138

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Las posesiones francesas fueron: IMPERIO IMPERIO FRANCS FRANCS


POSESIONES

FRICA

ASIA

AMRICA

OCEANA

ARGELIA

LAOS

GUYANA

ISLAS DEL PACFICO

SOMALIA

CAMBODIA

ISLAS DEL CRIBE

MADAGASCAR

ANAM

MARRUECOS

FRICA ECUATORIAL

FRICA OCCIDENTAL

2.3

Otros imperios europeos

No solamente Inglaterra y Francia fueron llamadas a la empresa de la colonizacin y a crear grandes y ricos imperios. La idea de mantener posesiones en otros lugares fuera del viejo continente, levantaba las ambiciones de los Estados europeos occidentales. Con una economa en rpido ascenso y una poblacin que necesitaba materia prima para vivir, tambin se lanzaron a la empresa de conquista y colonizacin.

ESTADOS COLONIALISTAS

BLGICA

ALEMANIA

ITALIA

PORTUGAL

ESPAA

HOLANDA

CONGO

TOGO

LIBIA

ANGOLA

RO DE ORO

NUEVA GUINEA

CAMERUN

ERITREA

FRICA ORIENTAL

GUINEA

SUMATRA

FRICA ORIENTAL

SOMALA

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

139

SABA QUE... Los dos nicos Estados que permanecieron libre en frica durante la poca del colonialismo fueron la Repblica de Liberia y el Imperio de Etiopa.

2.4

El colonialismo en Asia: Rusia y Japn

Asia se haba encontrado ajena al escenario de la Revolucin Industrial y los movimientos liberales europeos. Con su estilo verticalista de la sociedad y con culturas dentro de su territorio, con miles de aos de antigedad, el extremo oriente viva su propio mundo. El colonialismo europeo vino a abrir las fronteras del Asia Oriental. China y Japn, que se haban encontrado ajenos y cerrados a occidente, debieron abrir sus fronteras, ya sea con la diplomacia o a fuerza de can. China, solamente mantena dos puertos de comercio y contacto con occidente: Macao y Cantn. El resto del territorio chino, se encontraba vedado para los europeos. La apertura de China se produjo tras la Guerra del Opio, desde el ao 1841 a 1842. Los ingleses respondieron con las armas ante la iniciativa china de prohibir la venta de opio y destruir los embarques ingleses. Inglaterra obtuvo con el triunfo la isla de Hong Kong y la apertura de cinco puertos, siendo el mayor de ellos Shanghai. Idntica suerte correra el Japn. Con prohibicin de abrir sus fronteras a los occidentales, debieron ceder ante la fuerza de los Estados Unidos y abrir sus puertos. Pronto Japn se dio cuenta de que tambin poda convertirse en potencia asitica oriental y emprendi la conquista de China, la que obtuvo. Sin embargo, debi retirarse tras la coalicin de los Estados occidentales y Rusia. El Japn quedaba con la isla de Formosa y algunos territorios al norte de China. Pero Japn sorprendi a occidente, al vencer en la guerra de 1904 a 1905, a los rusos y obtener para s la regin de Manchuria. El imperio Ruso, despus de solidificar sus intervenciones en Europa oriental y lograr la salida definitiva a los mares Mediterrneo y Bltico, comienza su expansin hacia las desoladas tierras de oriente. Poco a poco, Rusia iba conquistando y anexando la Siberia, hasta llegar al ocano Pacfico y cruzarlo y obtener territorios en Amrica del Norte: Alaska, la cual fue con el tiempo vendida a los Estados Unidos. La expansin rusa fue frenada por el Japn, en la guerra sostenida por ambos imperios.

SABA QUE... Rusia vendi a Estados Unidos Alaska por ser un territorio inservible. Hoy es una rica fuente de Oro y petrleo.

140

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

3.

Un siglo de guerras: el XX
3.1 a) La Primera Guerra Mundial Causa de la guerra

Los progresos en la tcnica y la industria, que tuvieron lugar en el siglo XIX gracias la Revolucin Industrial, no solamente provoc la mejora de las naciones del mundo, en especial de las europeas, sino que tambin ayudaron al servicio de la guerra. Potentes y mortferos caones, explosivos, aeroplanos, submarinos, veloces buques, ametralladores, gases qumicos, fueron utilizados en la primera gran confrontacin del siglo XX. Cambiaba el aspecto de la guerra y, lo que se pensaba iba a durar un par de meses a lo ms, culmin tras cuatro aos de crudos combates. La guerra estall como resultado del atentado al archiduque Francisco Fernando del imperio austro-hngaro, en la ciudad de Sarajevo, en Servia. Pero las verdaderas causas que provocaron la guerra son ms complejas y arrancan desde el inicio del colonialismo. Las potencias europeas necesitaban en forma urgente materias primas y mano de obra barata para hacer funcionar su economa e industria y la salieron a buscar fuera de sus fronteras naturales. Esto provoc el choque, muchas veces entre los imperios, como es el caso de Inglaterra y Francia por el dominio de Egipto, que abra el mar Rojo al comercio con el ocano ndico y las costas de Asia. Alemania, transformada en una federacin tras su unidad en el ao 1871 y con la principal mquina de guerra a su disposicin, Prusia, que la comandaba, anhelaba colocar su predominio en Europa, tanto desde lo poltico como de lo econmico, chocando en forma directa con Inglaterra, que no se lo iba a permitir. Austria y Rusia llevaban aos enfrascados por el dominio de la pennsula de los Balcanes. Ambos queran influir en las decisiones de los pueblos instalados all, tal es el caso de la independencia de Grecia, en donde el imperio Ruso apoy a los griegos contra ingleses y turcos otomanos. Con Servia suceda lo mismo. Rusia la apoyar en sus intentos de separacin de Austria, la cual no lo permitir y tratar de buscar la excusa para anexionarla definitivamente. Italia reivindicaba la regin de Trieste y Trento, que se encontraba bajo dominio austriaco y que tras la unidad italiana, no haban podido ser ocupadas por las tropas de los independentistas peninsulares. Servia buscaba la forma de conquistar Bosnia y Herzegovina y Rumania, la regin de Transilvania. Los sucesos confrontacionales que antecedieron a la Primera Guerra Mundial fueron:

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

141

PRETENSIONES FRANCESAS DE ANEXIONAR MARRUECOS INTERVENCIN ALEMANA IMPIDINDOSELO

ANEXIN DE BOSNIA Y HERZEGOVINA POR AUSTRIA EN 1908 PROTESTA INMEDIATA DE SERVIA Y RUSIA

UNIN DE LOS ESTADOS DE LOS BALCANES CONTRA TURQUA ENFADO DE AUSTRIA QUE VEA SUS PLANES DE ANEXIN ESFUMARSE

La causa inmediata del estallido de la Primera Guerra Mundial o excusa, como le han llamado algunos historiadores, fue el asesinato del heredero al trono del imperio Austro-Hngaro, el archiduque Francisco Fernando y su esposa, en manos de un joven nacionalista servio, perteneciente a una organizacin nacionalista secreta. Comenzaron los preparativos de la guerra y Austria encontr la frmula perfecta para anexionarse Servia. Envi un ultimtum a los servios, el cual no fue contestado por los servios. Austria le declaraba la guerra. Rusia, que siempre haba apoyado a los servios, acude en su ayuda y le declara la guerra a Austria. Ante tal suceso, Alemania, aliada de Austria, hace lo mismo contra Rusia y para evitar sorpresas, dos das ms tarde le declara la guerra a Francia, aliada del imperio Ruso. Al ver que para invadir Francia, necesitaba cruzar por territorio belga, que se haba declarado neutral, solicit su permiso. Blgica se lo negaba y Alemania la invada. Inglaterra, solicit por parte de Alemania respetar la neutralidad belga, pero sta se neg e Inglaterra le declar la guerra. Comenzaba la Primera Guerra Mundial, que en un principio se llev a cabo en suelo europeo, para salir muy pronto fuera de ese continente.

b)

El conflicto blico: las alianzas

Los estados beligerantes se dividieron en dos bloques, a los que con el tiempo se le irn sumando y restando pases.
ALIADOS O ENTENTE CORDIALE IMPERIOS CENTRALES

INGLATERRA FRANCIA RUSIA JAPN

AUSTRIA-HUNGRA ALEMANIA TURQUA BULGARIA

142

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Con el transcurso de la guerra, Rusia se retirar y la reemplazar los Estados Unidos, los cuales van a dar un giro a las acciones blicas, provocando el triunfo de los aliados.

c)

El campo de batalla

La guerra se llev a cabo principalmente en el campo occidental, ya que Rusia, en oriente, se retir en el ao 1917, debido a la Revolucin Rusa. Las etapas de la guerra en el frente occidental fueron:

PRIMERA GUERRA DE MOVIMIENTO GUERRA DE TRINCHERAS SEGUNDA GUERRA DE MOVIMIENTO

1914 1915-1917 1818

La primera guerra de movimiento, que se desarroll, en el ao 1914, consisti en realizar una guerra relmpago por parte de Alemania en contra de Francia, para dejarla gravemente herida y que sta solicitase la paz, para concentrar Alemania sus fuerzas en el frente oriental y atacar al imperio Ruso. La primera iniciativa alemana ser la invasin a Blgica, muro de contencin francs contra Alemania. La neutralidad belga no fue respetada y al iniciar la invasin recibi una dura resistencia de Blgica. Esto permiti que Francia reagrupara sus fuerzas. La mquina de guerra alemana, logr ingresar en territorio galo y estuvo cerca de llegar a Pars. Francia se rearma, tras las primeras derrotas en manos germanas y comienza la contraofensiva, logrando un claro triunfo en la batalla de Marne, haciendo que los alemanes retrocedieran sus lneas. El frente occidental, tras esta batalla, quedo paralizado, encontrndose las tropas frente a frente e ingresando a la segunda etapa de la guerra. Los rusos iniciaron el ataque con claras intenciones de invadir Alemania, pero fueron frenados por las regulares y bien entrenadas tropas prusianas. El frente oriental tambin se paralizaba. La guerra de trincheras se caracteriz por la separacin de ambos ejrcitos sobre una lnea que iba desde Suiza al norte. Cavando profundos fosos, los soldados de ambos bloques, en algunos lugares quedaron separados por escasos metros. El hambre, las epidemias y los mortferos gases qumicos hicieron de las trincheras el lugar en donde encontraron la muerte cientos de soldados. Durante dos aos, la guerra se estanc en los frentes occidental y oriental, sin lograr un movimiento de balanza para ninguno de los dos bloques beligerantes.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

143

En el ao 1916, para acabar con el estatismo de las trincheras, Alemania lanz una gran ofensiva sobre Verdun, encontrando una resistencia por parte de los aliados que dur ocho meses. Para descomprimir Verdun, franceses e ingleses atacaron el Somme, sin alcanzar un triunfo decisivo. En las batallas de Verdun y Somme dejaron su vida tirada en los campos de batalla cerca de un milln ochocientos mil soldados, en la suma de ambos contenedores.

d)

El retiro ruso y la intervencin de Estados Unidos

Llegaba el ao 1917 y la guerra no se decida. Empantanados en las trincheras, se necesitaba en forma urgente concluir luego el conflicto. Las economas de los Estados que combatan comenzaron a sentir el peso de la mantencin de las tropas y el cotidiano estado de alerta con que deban vivir. El cansancio y la desmoralizacin de las tropas comenz a hacerse notar. En el frente oriental, las tropas rusas mal pertrechadas y sin noticia de su lejana patria, comenzaron a desistir de la guerra. El zar, Nicols II, se haba visto sobrepasar por las circunstancias y pronto estall la Revolucin. La Revolucin Rusa signific el inmediato retiro de Rusia de la Primera Guerra mundial. Firm una paz con las tropas de los imperios centrales y comenz a reorganizar su estructura interna. El zar haba sido depuesto por los insurrectos que, haciendo suyo el pensamiento marxista, se lanzaron a la conquista del poder por parte de los proletarios. La principal figura de la Revolucin Rusa fue Wladimir Lenin, quien se hizo con el poder y sent las bases de la futura Unin Sovitica. Los aliados perdan a Rusia, pero pronto los estados Unidos se vieron envuelto en la guerra, debido a la guerra submarina iniciada por Alemania y que viol la neutralidad estadounidense al hundir uno de sus barcos. Estados Unidos ingres a la guerra en el ao 1917 y de inmediato se sinti el peso de sus tropas, que sirvieron de refresco a los aliados. Al ver Alemania que la guerra se le escapa de las manos, inici una contraofensiva. La tercera etapa de las hostilidades, la segunda guerra de movimiento, en vez de significar el triunfo para las armas germanas, acab con su derrota. La segunda batalla del Marne, abri las puertas de los aliados para avanzar hacia Alemania, ingresar en su suelo y hacer que se rindiera incondicionalmente. Un acontecimiento que vino a cambiar el curso de la guerra en el continente europeo fue el uso del tanque y de la aviacin, que jug un importante papel, principalmente para los aliados. La primera nacin en solicitar la paz fue Bulgaria, a la que siguieron Turqua y el imperio Austro-Hngaro. Solamente faltaba Alemania.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

La derrota de sus aliados, levant a la poblacin germana en contra del emperador Guillermo II, que abdica y huye a Holanda, dejando un gobierno provisional que comenzara las negociaciones para la paz.

e)

La paz de Versalles: la humillacin de Alemania

El Tratado de Versalles, lejos de hacer escapar los aires de Guerra de Europa, contribuy a acrecentarlos con el tiempo. En vez de crear un atmsfera de paz, fragu la venganza alemana, ya que por este tratado, en vez de tratrsele como un vencido, se le humill. El principal inspirador del Tratado fue el presidente de los Estados Unidos, Wilson, que anhelaba acabar para siempre con las guerras. Sus convicciones no se llevaron a cabo. En el Tratado de Versalles se le impuso a Alemania, prcticamente desmantelarse econmica, poltica y militarmente. TRATADO DE VERSALLES
ALEMANIA OBLIGADA A

CONCESIONES TERRITORIALES

CONCESIONES ECONMICAS

CONCESIONES MILITARES

ALSACIA Y LORENA A FRANCIA

PAGOS POR DAOS DE GUERRA

SUSPENSIN SERVICIO MILITAR

PRUSIA POLACA A POLONIA

BIENES

DINERO

REDUCCIN DEL EJRCITO

PUERTO DE MEMEL A LITUANIA

SUBMARINOS

PROHIBICIN DE FABRICAR ARMAS

DANZIG: CIUDAD LIBRE

FLOTA MERCANTE

ELIMINACIN DE LA AVIACIN

ENTREGA DE SUS TERRITORIOS COLONIALES A LOS ALIADOS

CABLES SUBMARINOS

EL SARRE A LA SOCIEDAD DE LAS NACIONES

EMPRESAS EN EL EXTERIOR

Los otros estados aliados de Alemania tambin debieron hacer concesiones econmicas y territoriales.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

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AUSTRIA

HUNGRA

BULGARIA

MORAVIA Y BOHEMIA

CROCIA, ESLOVENIA, BOSNIA Y HERZOGOVINA

TIROL, TRIESTE TRENTINO A

ESLOVAQUIA A

TRANSILVANIA A

TERRITORIOS A

A CHECOSLOVAQUIA

A YUGOSLAVIA

ITALIA

CHECOSLOVAQUIA

RUMANIA

YUGOSLAVIA Y GRECIA

NUEVO ESTADO

NUEVO ESTADO

Concluida la Guerra, se sentaron las bases, en el Tratado de Versalles, de la conformacin de la Liga de las Naciones, que tena como misin proteger la paz en el mundo.

3.2 a)

Perodo de entreguerras: de los aos 20 al Crasch La Belle Epoque

Concluida la Primera Guerra Mundial, comienza la restauracin de Europa. Por primera vez en la historia, el viejo continente se encontraba en una de sus peores crisis. Necesitaba urgentemente levantarse y dar un verdadero vuelco en su forma de estilo de vida. La sociedad de los aos veinte fue de gran prosperidad en todo el mundo. Pasada la confrontacin, los Estados comenzaron su reconstruccin. En forma definitiva las ciudades comenzaron a cobrar mayor preponderancia ante el campo. Las migraciones hacia las grandes urbes fue una constante. No solamente aumentaba la clase obrera, sino que comenzaba a formarse una nueva, integrada por profesionales, estudiantes, oficinistas gubernamentales: la clase media. Los inventos siguieron su marcha. La radio, invento del italiano Marconi, se masific y, en el ao 1920, apareca en Inglaterra la primera transmisin regular de noticias. De idntico modo, el cinematgrafo, se convirti en el distractor y encantador del tiempo libre. El cine mudo iba a levantar las bases de una industria lucrativa. Era el comienzo de los Locos Aos Veinte, tambin conocidos como Belle poque. El automvil comenz a circular en masa por las ciudades y los Estados Unidos se levant como potencia mundial. Recordemos que la Primera Guerra Mundial, si bien es cierto particip de ella, no toc su territorio, por lo tanto, paso a ser la generadora de empleo y distribucin de tecnologa a los pases de Europa. Triunfaba la democracia liberal y sta comenzaba a ser imitada por todo el mundo. Sin embargo, en la naciente Unin Sovitica llegaba al poder, tras la muerte de Lenin, Jos Stalin, quien comenz a gobernar el nuevo Estado con mano de hierro y no vacil en enviara a millones de hombres, mujeres y nios a la muerte, en sus famosas purgas. Pese a ellas, que se desarrollaban tanto en el campo como en la ciudad, los planes quinquinales, iban haciendo poco a poco de la Unin Sovitica una potencia mundial.

146

Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Si bien los aos veinte fueron de prosperidad, el decenio siguiente dara inicio al colapso econmico, la desacreditacin de las democracias liberales y el surgimiento de los totalitarismos.

b)

La Depresin Mundial: 1929

El colapso de la prosperidad de los aos veinte comenz en el ao 1929. ese ao se produjo la mayor cada de la economa de la que se tenga memoria. Esta crisis coloc en jaque la idea capitalista y la democracia liberal, que demostr al resto del mundo que no era capaz de responder a las exigencias de una sociedad que comenzaba a hundirse en la depresin. La crisis producida por la bolsa de Nueva York, en Wall Street, repercuti en todo el mundo, menos la Unin Sovitica, que al contrario de occidente y gracias a los planes quinquinales de Stalin se encontraba en prosperidad econmica. Decenas de inversionistas, ante la rotunda cada de la bolsa, producto de las especulaciones y una economa que creca a pasos acelerados pero sin cimientos, comenzaron a suicidarse en los Estados Unidos y Europa. Sin lugar a dudas, en donde mayormente golpe la crisis fue en Europa. Acababa de levantarse de las cenizas de la Primera Guerra Mundial, y los gobiernos liberales no supieron hacerle frente. El desempleo y descontento se apoder de la poblacin, que comenz a buscar en lderes carismticos, el gua que los sacara del problema. En los Estados Unidos, para paliar la situacin, el presidente Roosevelt presento al Congreso de la nacin un paquete de reformas econmicas y asistenciales. Por primera vez, el Estado se haca eco de la industria, dejada siempre a los privados. El New Deal, como se le conoce a esta iniciativa gubernamental estadounidense, vino a salvar la economa norteamericana y entrego trabajo por parte del gobierno a un millar de desocupados.

c)

El nacimiento de los totalitarismos

La poblacin europea comenz a exigir reformas al capitalismo y a buscar nuevas formas de gobierno que la sacaran de la depresin en que se encontraba. Surgi de ese modo el carisma de personalidades de tendencia ultranacionalistas, que consignaron el favor de la poblacin y que, gracias a una extraordinaria oratoria y poder de convencimiento, como asimismo a la utilizacin de los medios de propaganda masivo, lograron llegar al poder. En Alemania, la crisis econmica adquiri ribetes excepcionales. La miseria aument y los alemanes comenzaron a sentir un rencor hacia Europa, debido al humillante tratado de Versalles, que los limit en su industria y en su comercio. Es gracias a esta situacin que un joven ex cabo de la Primera Guerra Mundial encontr la audiencia precisa entre los alemanes para dar a conocer su programa de gobierno, en donde exiga el inmediato desconocimiento del Tratado de Versalles, la reorganizacin de la economa, en manos de los judos, y colocar de nuevo a Alemania en la cspide de Europa.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

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Funda el partido Nacionalsocialista, conocido como Nazi, el cual lo llevar al poder en el ao 1933, convirtindose en Canciller y tomando los destinos de Alemania. Pronto llegara la dictadura hitleriana y se rompera el equilibrio europeo, al solicitar Alemania al viejo continente el espacio vital para llevar a cabo sus aspiraciones de grandeza. Otro tanto pasaba en Italia. Benito Mussolini llega al poder junto al rey, gracias a la marcha sobre Roma, en el ao 1922, cuando el monarca Vctor Manuel III le entrega el gobierno para reorganizacin de la pennsula. Mussolini allegar a la iglesia a su favor al firmar en el ao 1929 el Tratado de Letrn, en donde reconoce la soberana del Vaticano. En materia de poltica interna y de expansin, fundar el partido fascista, de tendencia ultraderechista y comenzar a inquietar a los pases vecinos, exigiendo para Italia las tierras que segn l, le pertenecan histricamente. Mussolini tena en mente resucitar el imperio romano, pero con l a la cabeza.

FIGURA 11: Benito Mussolini Il Duce.

FIGURA 12: Adolfo Hitler El Fhrer.

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No solamente en Italia y Alemania se llevaron a cabo las llegadas de los ultranacionalistas al poder. Espaa, tambin corri la misma suerte que los dos Estados anteriormente nombrados. Francisco Franco, joven general caudillo del ejrcito espaol en frica, se levant contra el gobierno republicano y, formando una faccin a la que llam nacionalista, con ayuda de la monarqua y la iglesia, comenz la lucha por el poder, llevando a Espaa a la Guerra Civil. Apoyado por Hitler y Mussolini, Espaa fue el campo de experimento de la gran confrontacin que se avecinaba: La Segunda Guerra Mundial. Franco logr derrocar al gobierno republicano y se instal en el poder por ms de cuarenta aos. Lo ms cruento de la Guerra Civil Espaola fue el asesinato en masas que se desat. Se calcula entre ochocientos mil a un milln de espaoles muertos.

ACTIVIDAD Investigue, a travs de la prensa de los aos 1936 a 1939, la participacin de Chile en la Guerra Civil Espaola y realice un breve relato sobre lo sucedido.

SABA QUE... La Guerra Civil Espaola tuvo como graves consecuencias para el mundo de la cultura el exilio de cientos de intelectuales y el asesinato de otros tantos. Una de las mayores desgracias ocurri con el poeta y dramaturgo Federico Garca Lorca, quien fue asesinado por las tropas franquistas, en pleno auge de su carrera creadora. A Chile lleg el historiador... Leopoldo Castedo.

FIGURA 13: Federico Garca Lorca.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

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Pero no solamente Europa viva el auge de los totalitarismos, tambin el Japn intentaba a travs de su naciente imperio, de la mano de Hirohito, expandir su influencia por el Pacfico y la China. La Segunda Guerra Mundial se aproximaba.

3.3

La Segunda Guerra Mundial

El pacto entre Alemania, Italia y Japn, todos pases totalitarios que buscaban en forma urgente la expansin de sus territorios, para completar su expansin geogrfica Cuando Hitler se apoder de Checoslovaquia, Mussolini, siguiendo su ejemplo y para no quedar atrs, reivindic para la causa italiana Cerdea, Crcega, Saboya, Niza y Tnez, territorios que en otros tiempos haban pertenecido a Italia. Por otra parte, los rusos, concentrados en su territorio y viendo la oportunidad de acrecentar sus fronteras y su influencia en Europa occidental, firman con los pases del Eje un Tratado de no Agresin, en el ao 1939. El tratado reparta Europa: occidente para Alemania y oriente para la Unin Sovitica, que en forma inmediata comenz su conquista sobre Polonia. La iniciativa alemana de apoderarse de Checoslovaquia, levant las iras de Inglaterra y Francia, al igual que cuando el Fhrer, haba anexado para su causa, Austria. Pero, la hbil poltica diplomtica alemana y una dbil respuesta de los aliados, permiti que Hitler siguiera amasando sus planes de conquista. En septiembre del ao 1939, el poderosos ejrcito alemn invadi por sorpresa y en una guerra relmpago a Polonia y la anex a su territorio. Francia e Inglaterra protestaron por tal situacin, a lo que Hitler hizo caso omiso. Comenzaba la Segunda Guerra Mundial. Francia e Inglaterra exigieron que Alemania se retirase en el acto de Polonia. Al no hacerlo, le declararon la guerra. En el primer ao de la guerra, Alemania obtuvo triunfos en todos los frentes de batalla, hasta tal punto que Hitler prometi al pueblo alemn un triunfo rpido a travs de una guerra relmpago. Con una poderosa maquinaria blica terrestre y una contundente aviacin, los ejrcitos alemanes ocuparon Blgica, Holanda, Dinamarca y Noruega, anexionndolas a su territorio. Los alemanes desorganizaron en forma instantnea a los franceses e ingleses. Los sueos de Hitler consistan en invadir Francia, acontecimiento frustrado en la Primera Guerra Mundial por los soldados franceses. Tras una guerra sangrienta en el frente francs, lograron invadirla y al mismo tiempo alejar a los ingleses, que la estaban apoyando, hacia la costa del canal de la Mancha. En Dunquerque, miles de ingleses tuvieron que emprender la retirada apoyados por la marina de su pas. Otros centenares de miles perdieron la vida en el regreso a las tierras inglesas en las playas de Dunquerque.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Francia se encontraba anexionada y solamente quedaba para resistir al grandioso enemigo alemn, Inglaterra. Para darle el golpe de gracia al pas galo, Italia ingres a la guerra en el ao 1940. Tras la invasin de Francia, se instaur en Vichy un gobierno colaboracionista de Alemania, dirigidos por el mariscal Petain. Sin embargo, en toda Francia comienza a organizarse la Resistencia, a cuya cabeza se encontr desde Inglaterra en un primer momento y luego desde el norte de frica, el general Charles de Gaulle. Inglaterra, sin aliados en suelo europeo, pareca derrotada. Pero su jefe de gobierno, Winston Churchill, apoyado por la realeza, que no abandon el pas, comenzaron a levantar el nimo de los ingleses. Llam a los ingleses a resistir, a continuar la guerra contra Alemania y a impedir la invasin de la isla. Tal tenaz resistencia encontr Hitler en Inglaterra, que busc la frmila de agotar su entusiasmo. Ide la invasin por mar, pero respetaba enormemente el podero naval ingls. Para castigarla emple la aviacin, la poderosa y famosa Luftwafe, la que comenz a bombardear sin piedad Inglaterra y Londres. Todo lo contrario a lo pensado por el dictador alemn ocurri. Inglaterra resisti con mayores fuerzas y reorganiz su ejrcito. El radar haba salvado al Reino Unido y la Real Fuerza Area continu con el resto. Al no poder desembarcar en Europa, Inglaterra cambi el escenario de la guerra a frica, atacando al ms dbil de los aliados del Eje: Italia. Los italianos fueron derrotados en todos los frentes de batalla africanos. Est povoc la ira de Hitler, que vea en Mussolini un aliado no tan valioso como l pensaba. El fracaso de Italia tambin se vio en Europa: intentando conquistar Grecia, encontr una feroz resistencia. El pas helnico solamente pudo ser conquistado con la ayuda que Hitler envi a Mussolini. En el ao 1941, la guerra se extendi an ms. Alemania invadi Hungra y Yugoslavia, adems de la ya nombrada Grecia. La invasin alemana a la pennsula de los Balcanes preocup a la Unin Sovitica y en forma especial a Stalin. Hitler, en su loca carrera, no respet el Tratado de no Agresin con los rusos e inici la campaa de conquista de la Unin Sovitica. Se abra otro frente en la guerra: el oriental. Ese mismo ao, Churchill se junt en el ocano Atlntico con el presidente de los Estados Unidos, Roosevelt, firmando una importante declaracin conjunta: la Carta del Atlntico, en donde reafirmaron los principios democrticos. A fines del ao 1941, Japn bombardeaba Pearl Harbour, en las islas de Hawai, base de la flota estadounidense en el Pacfico. En sus intentos de imperialismo ocenico, el Japn ingresaba de lleno en la guerra. Al otro da del acontecimiento que impact a los Estados Unidos, ste le

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

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declar la guerra. En forma inmediata, Alemania e Italia entraban en guerra contra los estadounidenses, apoyando al Japn. Al comienzo de la guerra entre las dos naciones, el Japn obtena importantes xitos. Ocupaba Birmania, Tailandia, Malasia, las Islas de Sonda y Filipinas y al mismo tiempo sus tropas entraban en continente asitico: China. La intervencin de los Estados Unidos en la guerra fue de gravitante importancia. En el ao 1942, la guerra no fue tan favorable para Alemania y sus aliados. Los alemanes fueron detenidos en todo el frente oriental por el ejrcito rojo de los soviticos. Los germanos haban llegado a las puertas de Leningrado y de Mosc, pero el crudo invierno y las tcticas de guerrillas impidieron tomarlas. En el frente africano, el general alemn Rommel, el zorro del desierto, consigui avanzar hasta El Alamein, intentando llegar al Canal de Suez y cortar toda va de comunicacin de los ingleses entre el Mediterrneo y el Indico. Pero su avance fue detenido por el general ingls Montgomery, que comenz la contraofensiva y Rommel la retirada. En el ocano Pacfico, los estadounidenses, cambiaron la forma de enfrentar la guerra, al utilizar grandes portaviones y logrando detener a los japoneses en la batalla del mar de Coral. Se comenzaba a vislumbrar que la fortuna de Hitler comenzaba a declinar. Los rusos comenzaron una fuerte ofensiva en Stalingrado, en la que destruyeron a varios ejrcitos alemanes, dndole un cambio radical a la guerra. En Ucrania, lograron aplastar a los italianos. En el norte de frica, Montgomery venca a los alemanes e italianos y recuperaba el continente para la causa aliada. En el ao 1943, una ascendente cadena de sucesos presagiaron el fin de la guerra. En Marruecos y en Argelia, recientemente conquistada por los aliados, se reunieron grandes contingentes de tropas inglesas, francesas y estadounidenses. Se organizaron y prepararon el asalto a Europa. Ese mismo ao desembarcaban en Sicilia, sin encontrar resistencia por parte de los italianos y comenzaron la liberacin del viejo continente. Los italianos comenzaron a inquietarse y altos funcionarios de su gobierno comenzaron a preparar un golpe de Estado. En el ao 1943, eliminaban a Mussolini de la contienda y entregaban el gobierno al Rey Vctor Manuel III, quien intent en forma apresurada firmar un armisticio con los aliados, pero no tuvo en cuenta que las tropas alemanas haban llegado a Italia con la clara intencin de apoyar a Mussolini y continuar la guerra. En Italia estalla la guerra civil. El rey huye, dejando a Italia a la fortuna de su propias suerte. Mussolini, liberado por los nazis, fund con sus seguidores una efmera repblica . Los nazis que capturaron a miles de italianos, comenzaron a deportarlos a Alemania, ocupando la pennsula y convirtindola en otro frente de guerra. Mientras tanto, en el norte italiano, los antifascitas italianos reorganizaron la guerrilla y comenzaron a atacar la retaguardia alemana. La resistencia se una a las tropas aliadas y comenzaba la liberacin de Italia.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

En el ao 1944, se produce el desembarco aliado en Normanda. Los alemanes comenzaron a retroceder. Liberada Francia, los aliados marchan sobre Alemania, llegando a sus lmites. Al mismo tiempo, el ejrcito rojo invada ,los Balcanes, liberndolos del yugo alemn. Todo se comenzaba a hundir en torno a Hitler, pero ste no desmay y comenz a utilizar armas de destruccin masiva, como los cohetes V 1 y V 2 y continuando con su poltica de deportar a cientos de miles de personas a los campos de concentracin. Ya no solamente polacos y judos sufrieron los horrores de la guerra por parte de Hitler, el cual los quera eliminar por completo, sino que tambin otras nacionalidades. Se calcula en seis millones de judos que perdieron la vida en los campos de concentracin nazis. Hitler no respet a mujeres, ancianos ni nios y un millar pereci en las instalaciones fusilados, quemados o simplemente asfixiados con gas. En el ao 1945, los soviticos por el este y los aliados por el oeste invadan Alemania. En Italia como en Francia, el avance de los aliados fue posible gracias a la resistencia de los guerrilleros, que allanaron el camino aliado para la victoria. El primero de mayo de 1945, las tropas del ejrcito rojo tomaban Berln. Escondido en su bunker, junto a su esposa, Hitler observa como sus sueos de grandeza comienzan a desvanecerse. Para no caer en las manos de su enemigo mortal, Stalin, Hitler se suicida. Vencida Alemania, solamente bastaba concluir la guerra en el frente del ocano Pacfico y derrotar por fin al Japn. Tras la derrotada de los estadounidenses en las Filipinas y su posterior reconquista, hicieron que el podero japons comenzara a decaer. Al cabo de poco tiempo, en el ao 1945, Estados Unidos haba reconquistado todas las ganancias territoriales realizadas por Japn en el Pacfico y el continente asitico. Tras encontrar feroz resistencia del imperio de Hirohito, en su propia isla, el presidente Truman, decide lanzar una terrible y masiva arma de aniquilamiento en masa: la bomba atmica. El da seis de agosto de 1945, la bomba atmica era lanzada sobre la ciudad japonesa de Hirochima, causando un espantosa muerte en los habitantes de la ciudad, dos das ms tarde, una segunda bomba atmica era lanzada sobre la ciudad de Nagasaki. El gobierno japons ante el terror de la nueva arma, se rinde incondicionalmente dos das ms tarde. La guerra dej como saldo un cambi en las formas de ver el mundo. El mapa de Europa cambi nuevamente y se hundan los imperios coloniales. Aparecan en el horizonte dos nueva potencias, que aliadas en la Segunda Guerra Mundial, sern encarnizadas enemigas, formando ambas un bloque con sus respectivos aliados. Comenzaba un nuevo perodo conocido como la Guerra Fra. La Segunda Guerra mundial, dejaba como saldo una espantosa cifra de ms de cuarenta millones de muertos. Para asegurar la paz en el mundo, se crea en el ao 1945, la Organizacin de las Naciones Unidas.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

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Esta vez se organiz la sociedad con un criterio ms realista y no como lo hiciera la Liga de la Naciones, tras la Primera Guerra Mundial, que result ser un fracaso. La principal misin de la nueva organizacin ser velar por la paz en el mundo.

ACTIVIDAD Realice un set de fotografas con los horrores de la Segunda Guerra Mundial y coloque debajo de cada una de ella frases para la reflexin. Dibuje en un mapa, la nueva conformacin de Europa tras la guerra, coloreando los dos bloques en disputa: El Sovitico y el Estadounidense.

SABA QUE... El famoso smbolo de la paz, hecho con los dos dedos de la mano en forma de V, fue una creacin de Winston Churchill y no recrea la paz, sino que el nombre de la reina Victoria de Inglaterra. Mac Arthur, general estadounidense, tras su derrota en las Filipinas se retir con sus tropas y sentenci una famosa frase: Volver. El gobierno norteamericano no acept tal expresin y fue cambiada de la boca de Mac Arthur por... Volveremos. Fue tan poderosa la bomba atmica sobre las ciudades del Japn que los cuerpos de las personas se desintegraron, quedando como nico testimonio de su permanencia en ese lugar, ante tan horrendo artefacto blico... su sombra. Al preguntarse a Albert Einstein, sobre como vea l la Tercera Guerra Mundial, qued pensativo por unos instantes y, tras la reflexin, contest que no saba, pero que si tena certeza de cmo iba a suceder la Cuarta Guerra Mundial. Ante la sorpresa de sus interrogadores, contest... con piedras y palos.

3.4

La Guerra Fra: poltica de bloques

Concluida la guerra, los pases de Europa perdieron su preponderancia en el mundo, comenzaban a desintegrase sus imperios de ultramar y dejaban el paso libre al surgimiento de dos superpotencias: la Unin Sovitica, de corte marxista-leninista y los Estados Unidos. Ambos pases, tenan su rbita de influencia. La Unin Sovitica en la Europa del Este, que tras acabada la guerra reclam para s, y los Estados Unidos, la Europa Occidental.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

Una cortina de hierro, como llamara Churchill al bloque socialista, se abalanzaba sobre Europa. Alemania, dividida en dos: el este para los rusos y es oeste para los aliados -Francia, Inglaterra y los Estados Unidos-, comienza su reconstruccin. Francia, vuelve atener un gobierno republicano y democrtico. Italia, tras un referndum nacional, se declaro Repblica y adopt una Constitucin inspirada en las nociones democrticas de los pases occidentales. En toda la Europa occidental, se produjeron movimientos federalistas que buscaban la estabilidad poltica, econmica y social. La Europa oriental instauraba gobiernos socialistas de corte comunista, a imitacin de la Unin Sovitica. Los horrores de la guerra no se haban olvidado y para hacer frente a ellos, se instaur, para los jerarcas nazis, el juicio de Nuremberg, en el que fueron encontrados culpables de genocidio y mandados al patbulo o encarcelados de por vida. En el ao 1949, naca el Tratado del Atlntico Norte, OTAN, que estableci para los pases que comandaba Estados Unidos que cualquier ataque a uno de los miembros significaba la ayuda inmediata del resto del grupo, incluida la intervencin militar. Esta clusula nunca se haba utilizado, hasta el momento de la destruccin de las Torres Gemelas, en Estados Unidos, por un nuevo enemigo: el terrorismo. La OTAN tiene su origen en la Carta del Atlntico firmada en la Segunda Guerra Mundial, por el Primer Ministro ingls Wilston Churchill y el presidente de los Estados Unidos, Roosevelt. La alianza estratgica consolid a Europa occidental como un solo gran bastin, donde nacieron las ideas para la futura unin, no solamente militar, sino tambin poltica, econmica, social y cultural.
OTAN OTAN ESTADOS MIEMBROS

ESTADOS UNIDOS

FRANCIA

INGLATERRA

ISLANDIA

LUXEMBURGO

NUEVAS INCORPORACIONES

CANAD

BLGICA

DINAMARCA

ITALIA

HOLANDA

EUROPA DEL ESTE

ALEMANIA

TURQUA

GRECIA

NORUEGA

PORTUGAL

ESPAA

El bloque sovitico contest a la OTAN con una alianza similar: el Pacto de Varsovia, creado en 1955. Los Estados que lo integraron fueron:

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

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PACTO DE PACTO DE VARSOVIA VARSOVIA


ESTADOS ASOCIADOS

UNIN SOVITICA

BULGARIA

ALEMANIA (RDA)

CHECOSLOVAQUIA

HUNGRA

ALBANIA

POLONIA

RUMANIA

Adems existieron otros pactos, como la Liga rabe, integrada por Egipto, Jordania, Yemen, Arabia Saudita, Kuwait, Irn, Irak, Argelia, Libia, Sudn, Tnez, Marruecos y Siria. Tambin naca el grupo de los Pases No Alineados, los que conformaron el Tercer Mundo. En Europa, Estados como Suiza, Suecia, Finlandia, Irlanda y Austria, se mantuvieron neutrales y no se allegaron a ningn pacto. Pero, los pases de Amrica Latina, Asia y la descolonizada frica, formaron este grupo, en su gran mayora. El perodo de la Guerra Fra incub innumerables acontecimientos que fueron preparando el mundo actual. Comienza la independencia de los pases de frica y Asia, siendo los primeros en alcanzar su emancipacin, la India y Sudfrica. La India, gobernada por los ingleses, se liber de una forma inusual de Inglaterra. Su lder, Gandhi, propici la No Violencia, para sacarse el yugo del imperio britnico. Los hindes comenzaron a no trabajar para Inglaterra, la cual observaba cmo se derrumbaba su economa en aquel apartado rincn de sus dominios. En el ao 1947, la India obtena su independencia, pero los ingleses no la abandonaron tan fcilmente. Separaron el territorio en dos, naciendo los Estados de India, con religin hind, y Pakistn, de religin musulmana. Ambas naciones se han enfrentado en cruentas guerras por el territorio de Cachemira y un posible conflicto nuclear puede ocurrir en cualquier momento. La Repblica Sudafricana, sigui los mismos pasos independentistas de la India, pero con una gran diferencia. Los habitantes de color, fueron privados de todas sus libertades, instaurndose la poltica del Apartheid. Solamente en la ltima dcada del siglo XX, eL Apartheid lleg a su fin. Los otros Estados que obtuvieron su independencia en frica fueron: Egipto, proclam la Repblica en el ao 1953; Libia, en 1951; Chad, en 1960; Marruecos, en 1956; Tnez, en 1957; Argelia, en 1962; Ghana, en 1957; Guinea, en 1960; Camern, en 1960; entre otros pases. En el ao 1948, se crea el Estado de Israel. Las naciones rabes no vieron con buenos ojos la instauracin de un Estado Judo en su suelo y le declararon la guerra. En el ao 1967. Egipto, Jordania y Siria lo atacan, a lo que Israel responde con la toma de importantes posesiones de territorio de estos pases.

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Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

En la Guerra de los seis das, Israel ocup el Sina, Cisjordania, Jerusaln Oriental, la Franja de Gaza y las Alturas del Goln. En el ao 1973, los rabes atacan a Israel, el cual debi devolver el Sina a Egipto y las Alturas del Goln a Siria. Los dems territorios siguieron ocupados, lo que ha provocado, que los palestinos, que habitan el lugar, declarasen las Intifada contra los israelitas y busquen el reconocimiento de un Estado Palestino. En el mbito internacional que atae a las grandes potencias, el perodo de la Guerra Fra, vio los conflictos de Corea, donde los Estados Unidos invade la pennsula, que queda separada definitivamente en dos: al norte Corea comunista, con apoyo de la Unin Sovitica y China y en la parte meridional, Corea del Sur, con un rgimen proclive a los Estados Unidos. Otro conflicto de real envergadura fue la Guerra de Vietnam. Antigua colonia francesa, los vietnamitas comenzaron a luchar por su independencia, apoyados por la China comunista. Francia se retira y los vietnamitas del sur piden la ayuda de los Estados Unidos. Comenzar una guerra que costar a los norteamericanos mayores prdidas de vida que en toda la Segunda Guerra Mundial. En pleno conflicto y ante ataques de movimientos pacifistas al interior de Estados Unidos, este pas se retira de la guerra. Vietnam obtiene su independencia y cae bajo la rbita de China, arrastrando consigo a casi toda la pennsula de Indochina. En Asia, comenzaba la Revolucin China. Este pas, que se haba sacudido del Japn concluida la Segunda Guerra Mundial, comienza una guerra civil entre los nacionalistas y los comunistas. Triunfantes estos ltimos bajo el liderazgo de Mao Tse-Tung, crea la Repblica Popular China. Los nacionalistas huyen a la isla de Formosa, creando la Repblica Nacionalista China o Taiwn. En Europa, el mariscal Tito, reorganizar Yugoslavia y le dar un gobierno centralizado y de prosperidad econmica. Estado de corte socialista, se distanciar de la Unin Sovitica y mantendr buenas relaciones con los Estados Unidos y la Europa occidental. Los pases de la orbita sovitica, a partir de la dcada del cincuenta comienzan a sentir dentro de sus territorios, movimientos liberales, que buscaban mayores libertades. Las revueltas en Hungra, Polonia, Bulgaria y Checoslovaquia fueron barridas por la intervencin de los tanques soviticos. En Amrica latina, Cuba va a dar un duro golpe a la poltica exterior estadounidense. La revolucin cubana comienza en el ao 1959 y coloca en el gobierno a Fidel Castro, quien se alinear con la Unin Sovitica. En su suelo, en el ao 1962, se van a instalar numerosos misiles nucleares que apuntaban a los Estados Unidos; Kennedy, presidente de esa nacin, solicito en forma inmediata a Kruschev, que los retirara. La Tercera Guerra Mundial se encontraba a punto de estallar. A ltimo minuto, Rusia retira los misiles y el mundo puede respirar en paz.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Del eurocentrismo a la Aldea Global

157

El ltimo conflicto de consideraciones durante la Guerra Fra, fue la invasin por parte de las tropas soviticas a Afganistn. La invasin no tuvo xito y las tropas rusas debieron retirarse al cabo de los aos.

3.5

Desmembramiento de la URSS: hacia el siglo XXI

En la ltima dcada del siglo XX, se observ cmo los viejos rdenes se desvanecan. Creada bajo la Revolucin Rusa y con su auge bajo Stalin, la Unin Sovitica se desmembraba bajo la mano de su ltimo Secretario General: Gorbachov, que con su idea de Perestroika, declaraba la abolicin del Estado y daba las libertades polticas a los estados que la conformaban. Volvan a la vida independiente los Estados de Lituania, Estonia y Letonia, en el Bltico y Ucrania, Bielorrusia, Moldavia, Armenia, Azerbaijn y Geogia, entre otros. Los Estados de la otrora Cortina de Hierro comienzan su proceso de independencia. Hungra lo har en 1989, eliminando las barreras que la separaban de Austria y Alemania Oriental, permitiendo el libre trnsito. La sigui Polonia, que, encabezada por el Sindicato Solidaridad, consigui triunfar en las urnas y derrotar a los comunistas, llevando a la presidencia a Lech Walesa. La Alemania Oriental comenz su proceso de abertura y el nueve de noviembre de 1989, cientos de alemanes se agrupaban junto al Muro de Berln y comenzaban a derribarlo. La Unidad Alemana nuevamente se haca realidad. Los gobiernos comunistas de Checoslovaquia y Rumania siguieron idntica suerte y estos pases se abrieron a occidente. El nico pas en donde la emancipacin de los soviticos no fue pacfica fue en Rumania. Una cruenta lucha contra los comunistas, logrando por fin la tan ansiada libertad. Al desmembramiento de la Unin Sovitica, lo sigui la de Yugoslavia. Solamente la fuerte personalidad de Tito haba mantenido unido al pas, que lo conformaban una serie de nacionalidades con diferentes costumbres, idioma y religin. En el ao 1990, Croacia y Eslovenia decretaron su independencia. Serbia contest con las armas y tras una sangrienta batalla, debieron los serbios reconocer la autonoma de croatas y eslovenos. Ms tarde le toc el turno a Bosnia y Herzegovina y Macedonia, que tambin bajo fuertes represiones por las armas de los serbios, lograron su tan ansiada independencia. Posteriormente, vendr el desmembramiento pacfico de Checoslovaquia, naciendo dos nuevos Estados: la Repblica Checa y Eslovaquia. A finales del siglo XX, el mapa de Europa haba cambiado nuevamente. Los Estados Unidos se enfrascarn en una nueva guerra. Esta vez contra el rgimen de Irak y su presidente Hussein. Bautizada la acampaa como Tormenta del Desierto, busco devolver la independencia al pequeo Estado de Kuwait, que haba sido conquistado por Irak.

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El principal acontecimiento que inaugur el tercer milenio lo constituye el ataque de grupos de terroristas a las Torres Gemelas de Nueva York y el ataque al Pentgono, lo que concluy con la invasin y posterior derrota de Afganistn.

4.

La cultura en un siglo relativo


4.1 De la relatividad al espacio y el Internet

El principal descubrimiento del siglo XX fue la Teora de la Relatividad del fsico judo alemn, Albert Einstein. Su descubrimiento cambi las bases de la ciencia moderna. Todo sera mirado con otros ojos. Ya nada era absoluto y el cuestionamiento de los sistemas polticos, econmicos, religiosos y culturales comenz a discutirse y poner en tela de juicio. En el plano del mundo cientfico, el hombre alcanz su mayor logr despus del encuentro de Amrica por los europeos, al salir fuera de la rbita terrestre. Primero lo hizo con satlites artificiales, luego con tripulacin animal y posteriormente con humanos. Pero, sin lugar a ninguna duda, el mayor logro fue la llegada del ser humano a la Luna. Las principales potencias espaciales fueron la Unin Sovitica y los Estados Unidos. Hoy se construye una base internacional espacial, la cual tiene como misin preparar los futuros viajes interplanetarios. Fuerte impulso tendrn los medios masivos de comunicacin. A la radio, la reemplazar la televisin y, ltimamente, el internet, convirtiendo al mundo en una Aldea Global. Lo que sucede en cualquier parte del globo, se conoce en forma inmediata en otra. El lser y los estudios en medicina revolucionaron la ciencia biolgica. Aparecieron los primeros trasplantes de rganos humanos y, con el descubrimiento de la composicin del ADN, se ha logrado dibujar el mapa humano y buscar nuevos mtodos cientficos, como la clonacin. En la literatura, aparece la novela feminista, el realismo mgico y nuevos movimientos literarios como el Dad de principios de siglo y la literatura marginal, de finales de milenio. La msica ver aparecer los resquebrajamiento de los antiguos moldes. Hace su aparicin el Rock and Roll y con l toda una derivacin de msica hasta nuestros das. En donde mejor se puede apreciar el cambi de mentalidad es en la pintura. Aparece el cubismo, de la mano de Picasso; el surrealismo, con Dali como mximo exponente y la pintura abstracta, con Mir.

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FIGURA 14: Jorge Luis Borges, escritor latinoamericano.

FIGURA 15: Roberto Matta, pintor chileno, ltimo surrealista.

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DOCUMENTOS
LA INFANCIA EN LA EUROPA DEL SIGLO XIX. EL ANALFABETISMO DE EUROPA. LA POLTICA EUROPEA DE LA ALEMANIA NAZI. LATINOAMRICA Y LOS ESTADOS UNIDOS. LA CIENCIA.

1.

La infancia en la Europa del Siglo XIX


En todas las etapas, en todos los pases, se segua dando preferencia a los nios sobre las nias, por sutiles que fueran las formas que esta preferencia tomaba. En Inglaterra esta preferencia sola ser encubierta y en las familias ms numerosas no pareca importar mucho que un determinado nio fuera varn o hembra; no obstante, Mme. De Segur, cuando visit a su hija casada que viva en Londres, manifest su extraeza al ver que el accoucheur cobraba quince libras por una nia y veinte por un nio. En Alemania, el pastor protestante del pueblo peda cuatro kreutzer por el servicio de accin de gracias, pero el padre pagara con gusto diez por un nio y en cambio rebuscara unas monedas en sus bolsillos cuando se trataba de una nia. En Francia la preferencia por los nios se relacionaba con la apremiante necesidad de disponer de un gran ejrcito. Otro soldado para el pas, declaraba el alcalde a los testigos que registraban el nacimiento de un nio varn, y se sabe que los campesinos franceses decan: no tengo hijos, seor, slo tengo nias. Frances Power Cobbe, en 1862, inform de que hasta hace poco, haba existido en Npoles la costumbre de colgar una pequea bandera negra cuando naca una nia para evitar a los vecinos la embarazosa pregunta. P. Robertson. HISTORIA DE LA INFANCIA. Alianza Editorial. Pg. 447.

2.

El analfabetismo de Europa
Tomado la capacidad de leer y escribir como la vara de medir aceptada, el progreso de la educacin popular del siglo XIX se midi en relacin a la disminucin en el porcentaje de analfabetos. Las estadsticas son incompletas y los niveles variables, pero puede decirse, sin vacilacin, que la mayora de los europeos era todava analfabeto cuando trmino el siglo. Las cifras correspondientes a Inglaterra muestran que un tercio

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de los hombres y la mitad de las mujeres eran analfabetos en 1840; en Francia y Blgica, la mitad de los ciudadanos adultos se hallaban en la misma condicin en 1850; en Alemania y en los Estados escandinavos, los niveles eran ms altos; pero en Italia, Espaa, Portugal, Austria, Rusia y los pases balcnicos, slo una persona de cada diez saba leer y escribir en 1860. [...] Casi todos los gobiernos europeos tomaban algunas disposiciones para crear escuelas pblicas gratuitas de enseanza primaria durante el ltimo tercio del siglo XIX: Austria-Hungra (1868-69), Inglaterra (1870), Alemania (1872), Suiza (1874), Italia (1877), Holanda (1878), Blgica (1879) y Francia (1878-82). El analfabetismo disminuy con notable rapidez. Hacia 1900 era de menos de un 5 por ciento en Alemania, los pases escandinavos, Inglaterra y Francia, con lo que dej de ser un grave problema en la Europa noroccidental. La Europa meridional oriental ofrecan un cuadro menos halageo. Un tercio de la poblacin de Austria-Hungra, la mitad de los italianos, dos tercios de los espaoles y los portugueses, y cuatro quintos de la poblacin de los pases balcnicos y de Rusia no saban leer ni escribir cuando trmino el siglo XIX. Considerando a Europa, en su conjunto, esto significaba que la mitad de la poblacin segua siendo analfabeta. G. Bruun .LA EUROPA DEL SIGLO XIX (1815-1914). Fondo de Cultura Econmica. Pg. 182-183.

3.

La poltica europea de la Alemania Nazi


Normalmente el Ministerio Alemn de Asuntos Exteriores, que tena el mayor nmero de tcnicos en cuestiones relativas a los diversos pases europeos, debera lgicamente haber quedado ntimamente asociado con la Administracin Exterior del Reich, o sea con la administracin de los territorios ocupados. Sin embargo, Hitler consideraba que el Ministerio de Asuntos Exteriores representaba la reaccin interior y el derrotismo y que, por lo tanto, deba desaparecer de escena lo ms posible, hasta el final de la guerra. As, segn el testimonio presentado por Von Steengracht, el Ministerio de Asuntos Exteriores perdi su competencia respecto a los distintos pases en el momento en que las bayonetas alemanas cruzaban la frontera, de tal modo que en el caso de algunos pases ocupados se le negaba incluso el derecho a designar un representante del Ministerio de Asuntos Exteriores, aunque su cargo fuese de simple observador. Sin embargo, hubo ciertas excepciones a esta restriccin de la autora del Ministerio Alemn de Asuntos Exteriores, como por ejemplo en el caso de la zona ocupada de Francia y en Dinamarca. A. Toynbee. LA EUROPA DE HITLER. Edit. Vergara. Tomo I. Pg. 128.

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4.

Latinoamrica y los Estados Unidos


Hoy da, las relaciones Latinoamrica-Estados Unidos pueden estar en el umbral de una nueva era. El nacionalismo es exuberante en la mayor parte de Latinoamrica. Este nuevo nacionalismo es, como en todo el mundo subdesarrollado, fuertemente anticolonialista, y, en el caso de Latinoamrica, los Estados Unidos se consideran la potencia colonialista. El nuevo nacionalismo exige un cambio radical en las relaciones entre estos pases y los Estados Unidos. En la regin predomina tambin un estilo revolucionario acompaado de un profundo deseo de cambiar las estructuras de la sociedad. El resultado es que el sistema democrtico y de empresa privada se estn desacreditando, y algunas naciones tienden al autoritarismo como solucin para sus complejos problemas polticos y sociales, mientras que en otras es cuestin de tiempo seguir el mismo camino. Esta situacin habr de afectar a la sensibilidad de Estados Unidos amenazando su integridad nacional y el equilibrio de poderes en la escena mundial. Pero el deseo de revolucin hace que los latinoamericanos vean esos mismos peligros desde una perspectiva muy diferente. F. Gil. LATINOAMRICA Y ESTADOS UNIDOS. DOMINIO, COOPERACIN Y CONFLICTO. Edit. Tecnos. Pg. 258-259.

5.

La ciencia
Segn la hiptesis ms aceptada por los cosmlogos, el universo se origin hace unos 15.000 millones de aos como consecuencia de una gran explosin, conocida con el nombre de big bang, seguida de una expansin de la materia que an dura en la actualidad. En el primer tercio del siglo XX, el cosmlogo americano E. P. Hubble pudo demostrar que las galaxias, las unidades estructurales del universo, se alejan una de las otras a una velocidad que es proporcional a distancias que las separan. A partir de los trabajos de Hubble se ha llegado a la conclusin de que el universo conocido se encuentra en expansin. Segn la teora del big bang, cuyo primer enunciado se debe al cosmlogo G. Gamov, si retrocediramos en el tiempo las galaxias estaran cada vez ms prximas unas a las otras y el universo sera ms denso. En un tiempo cero, que correspondera a hace aproximadamente unos 15.000 millones de aos, toda la materia estara concentrada en un punto (se acostumbra a hablar de un supertomo) de enorme densidad y a una temperatura muy elevada. En dichas condiciones se produjo la gran explosin, el big

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bang y la materia empez a expandirse de forma continuada. Entre 500 y 1.000 millones de aos despus empezaron a formarse las estrellas y las galaxias. F. Navarro, Editor. HISTORIA UNIVERSAL SALVAT. Edit. Salvat. Tomo I. Pg. 8-9.

ACTIVIDADES De los Documentos que se presentaron, realice un ensayo y confrntelos con tres ideas a favor y tres ideas en contra de lo que dice cada autor.

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RESUMEN
El siglo XX, es el siglo de las contradicciones. Jams la poblacin mundial haba alcanzado signos de avances tecnolgicos y cientficos y, a la vez, la degradacin humana. El siglo XX, es considerado el siglo ms sangriento de toda la historia de la Humanidad. La Aldea Global se ha convertido para algunos en smbolo de civilizacin y para otros, de barbarie. Un siglo que comienza con la europeizacin del planeta y concluye con las discrepancias entre los pases que tienen cada vez ms y los que poseen cada vez menos. Dos Guerras Mundiales han azotado la faz de la Tierra y una tercera se ha evitado, porque las consecuencias, como dira Einstein, seran catastrficas. Habra que comenzar de cero... si es que se comienza. La relatividad, es la clave para entender esta centuria y las manos se encuentran dispuestas para hacerlo.

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AUTOEVALUACIN
Lea en forma comprensiva cada pregunta y conteste con una V si es Verdadera y una F si es Falsa. Justifique las Falsas. 1) ( ) El Colonialismo tuvo como principal misin la educacin de los pueblos de frica y Asia, para que alcanzaran su madurez poltica.

Justificacin:

2)

La causa que desencaden en forma inmediata la Primera Guerra Mundial, fue la toma por sorpresa de Austria por parte de Servia con el apoyo incondicional de Alemania y el rechazo unnime de Rusia.

Justificacin:

3)

Podemos dividir el perodo de Entreguerras, en dos: Los Aos Veinte, con una gran prosperidad en lo econmico, poltico, social y cultural y Los Aos Treinta, con la Depresin Econmica y el advenimiento de los Totalitarismo.

Justificacin:

4)

La Segunda Guerra Mundial, le ense al Mundo que la Bomba Atmica, era la mejor arma persuasiva jams inventada.

Justificacin:

1)

La nica y principal preocupacin de los Imperios Coloniales, fue la explotacin de materias primas para el desarrollo de la Revolucin Industrial que se vivan en cada uno de los Estados de Europa Lo que desencaden en forma inmediata la Primera Guerra Mundial, fue el atentado al prncipe heredero al Imperio Austro-Hngaro Archiduque Francisco Fernando, perpetrado en la ciudad de Sarajevo, en servia.

2)

3) 4)

( V ( V

) )

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CLAVE DE RESPUESTAS CORRECTAS Estrategias para el aprendizaje de la Historia Universal (Mdulo 1)

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GLOSARIO
ABDICAR: Renuncia que hace el soberano al poder. ABSOLUTISMO: Tambin se le conoce como Autocracia. Forma de gobierno en don de el poder se concentra en una sola persona. Es propio de los siglos XIV al XVIII en Europa occidental. ALIANZA DEL ATLNTICO NORTE (OTAN): Tratado que nace en el ao 1949, con Estados Unidos a la cabeza, como consecuencia de la Segunda Guerra Mundial y en franca oposicin al rgimen que comandaba la Unin Sovitica. ANCEN REGIME: Expresin Que denomina al Antiguo Rgimen monrquico, especficamente en Francia tras la Revolucin Francesa. APARTHEID: Poltica de separacin practicada por los blancos contra los negros en la Repblica de Sudfrica. BRBARO: Nombre que se conoce por una cultura civilizada a otra de menor civilizacin. El trmino es griego, barbaroi, es decir, quien balbucea. Es peyorativo y se toma como sinnimo de inculto. BRUMARIO: Quiere decir mes brumosos y comprende desde el 21 de octubre y el 20 de noviembre. Nace como mes tras la Revolucin Francesa. BURGUESA: En un comienzo se le llama a los habitantes de una comarca, una ciudad, un burgo. Posteriormente, se llam burguesa a una clase social que manejaba el capital. CALIFATOS: Forma de gobierno del Islam. La palabra deriva de Califa, que quiere decir, sucesor. CAMPO DE CONCENTRACIN: Termino que nace junto al siglo XX, especficamente en las guerras de los beres. Famosos por su terror son los Campos de Concentracin Nazis y Soviticos. CAPITALISMO: Teora Econmica en donde la produccin se basa en las relaciones entre quienes poseen un capital y los trabajadores asalariados. COLONIALISMO: Ocupacin de un Estado soberano sobre otro territorio soberano o no soberano. CONSULADO: Sistema de gobierno creado por Napolen, en donde el poder se concentraba tericamente en tres personas, pero que en la prctica, dos dependan de uno. CUESTIN O PROBLEMA DE LAS INVESTIDURAS: Discusiones y Luchas por el poder temporal entre el Papado y el Emperador.

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DESPOTISMO: Forma de gobierno monrquica de caractersticas brutales. EJRCITO ROJO: Nace con la Revolucin Rusa de 1917 y es el ejrcito creado por los soviets dirigidos por Lenin. ENCCLICA: Carta enviada por el papa a las iglesias del mundo para que se conozca por parte de los fieles. ESCOLSTICA: Del latn scholastica. Filosofa que nace con Toms de Aquino y que se aplica a toda la Edad Media. Se aplica a todo raciocinio esteril. ESTADO: Forma de administracin central y expresin poltica del poder. Es un ente abstracto.

FASCISMO: Palabra de origen latina y que fue acuada por Benito Mussolini. Es una doctrina de derecha apoyada por los grandes monopolios econmicos. Es un movimiento racista e intolerante. FEUDALISMO O RGIMEN FEUDAL: Organizacin de tipo econmica y social propia de la Edad Media, en donde una persona concentra en sus manos todo el poder y tiene a su haber a un sinnmero de habitantes que le sirven en las tareas que l les designe. FISIOCRATISMO: Doctrina econmica del siglo XVIII, en donde la agricultura es la base de la economa. GENOCIDIO: Matanza masiva de seres humanos por cualquier rgimen poltico que se cree dueo de la verdad. GUERRA FRA: Periodo de fuerte tensin entre los bloques sovitico y estadounidense, posterior a la Segunda Guerra Mundial hasta la Cada de la Unin Sovitica y el Muro de Berln. HEREJA: Doctrina contraria a una doctrina principal o de la mayora. IMPERIALISMO: Expansin europea durante el siglo XIX y que comprendi la conquista y explotacin de los continentes asitico, africano, americano y de Oceana. INQUISICIN: Tribunales de la iglesia catlica para el castigo de lo que supona que eran herejas. ISLAMISMO: Religin monotesta nacida en Arabia y cuyo fundador es Mahoma. MERCANTILISMO: Doctrina Econmica que establece que la riqueza se encuentra en la acumulacin de metales preciosos y el proteccionismo comercial. NAZISMO: Nombre con que se conoce al partido Nacionalsocialista alemn. Es una ideologa de derecha desarrollada por Hitler. PROTESTANTE: Cristiano no catlico y nace durante el perodo de la Reforma en el siglo XVI, su fundador es Martn Lutero. PURITANOS: Protestantes ingleses, de rgida conducta moral.

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RETAURACIN: Perodo histrico del siglo XIX y que se caracteriza por la toma de poder de las monarquas absolutas de Europa que haban sido derribadas o intentado derribar por los movimientos nacionalistas y la Revolucin Francesa. SANTA ALIANZA: Movimiento de la restauracin monrquica de Rusia, Prusia y Austria. TORYS: Nombre que nace debido a la persecucin que se les haca a los catlicos irlandeses que huan de la ley (torvidhe=perseguido). Se aplica a los seguidores del monarca y en la actualidad es sinnimo de conservador. TRIPLE ALIANZA: Tratado secreto entre Alemania, Auatria-Hungra e Italia durante la Primera Guerra Mundial. TRIPLE ENTENTE: Tratado entre Inglaterra, Francia y Rusia durante la Primera Guerra Mundial. VASALLAJE: Vinculo de dependencia entre uno y otro hombre, caracterstico del perodo feudal.

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BUSCADORES DE INTERNET
Dentro de este apartado, se sealan algunos buscadores de Internet para una mayor profundizacin de los temas aqu tratados.

PRIMERA UNIDAD www.historia.fw.com/medieval.htm www.mulnh.org/diccionario/feudalismo.htm#top www.member.it.tripod.de/co-ve-ia/michelle www.encuentra.com/includes/seccin.php?ldsec=222 www.medioevoitaliano.org/start.es.htm www.geocities.com/paris/opera/2226/ www.ilbolerodiravel.org/amor-scortese/a-quadro.htm www.minimufax.com/video/2001/9/07/tresistemi_toltot.pdh

SEGUNDA UNIDAD www.filosofia.unina.it/longociottimachiavel.htm www.unionesarda.it/unione/2001/30-11-01/cultura/clt01.html www.utenti.tripod.it/ameria/dellass-index-l.html www.allenzacattolica.org/temirevoluzione-francese//kirkr.htm

TERCERA UNIDAD www.guerra.sitio.net www.exordio.com/19391945

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BIBLIOGRAFA
Barudiz, G. LA POCA DEL ABSOLUTISMO Y LA ILUSTRACIN, 1648-1779. Editorial Siglo XXI. Madrid. Espaa. 1986. Bloch, M. LA SOCIEDAD FEUDAL. LA FORMACIN DE LOS VNCULOS DE DEPENDENCIA. Editorial UTEHA. Mxico D. F. Mxico. 1958. Bloch, M. LA SOCIEDAD FEUDAL. LAS CLASES Y EL GOBIERNO DE LOS HOMBRES. Editorial UTEHA. Mxico D. F. Mxico. 1958. Bloch, M. LOS REYES TAUMATURGOS. Fondo de Cultura Econmica. Mxico D. F. Mxico. 1971. Braudel, F. CIVILIZACIN MATERIAL, ECONOMA Y CAPITALISMO. SIGLOS XVI, XVII Y XVIII. Alianza Editorial. Barcelona. Espaa. 1984. Bruum,G. EUROPA DEL SIGLO XIX. Fondo de Cultura Econmica. Mxico D. F. Mxico. 1959. Crouzet, M. HISTORIA GENERAL DE LAS CIVILIZACIONES. Ediciones Destino. Barcelona. Espaa. 1974. Delumeau, J. LA REFORMA. Editorial Labor. Barcelona. Espaa. 1980. Duby, G., et. al. HISTORIA DE LA VIDA PRIVADA. Editorial Taurus. Barcelona. Espaa. 1994. Duby, G., et. al. HISTORIA DE LA MUJER. Editorial Ariel. Barcelona. Espaa. 1994. Febre, L. MARTN LUTERO, UN DESTINO. Fondo de Cultura Econmica. Mxico D. F. Mxico. 1970. Garca. E. LA REVOLUCIN CULTURAL DEL RENACIMIENTO. Editorial Crtica. Barcelona. Espaa. 1981. Hobsbawm, E. LA ERA DE LA REVOLUCIN. Editorial Crtica. Barcelona. Espaa. 1998. Hobsbawm, E. HISTORIA DEL SIGLO XX. Editorial Crtica. Barcelona. Espaa. 1999. Le Golff, J. EL MUNDO MEDIEVAL. Editorial Eudeba. Buenos Aires. Argentina. 1972. Mandrou, R. INTRODUCCIN A LA FRANCIA MODERNA (1500-1650) ENSAYO DE PSICOLOGA HISTRICA. Editorial UTEHA. Mxico D. F. Mxico. 1962 Mauro, F. LA EXPANSIN EUROPEA. 1600-1870. Editorial Labor. Barcelona. Espaa. 1980. Parry, J. EUROPA Y LA EXPANSIN DEL MUNDO 1415-1715. Fondo de Cultura Econmica. Mxico D. F. Mxico. 1981. Petit-Dutaillis, CH. LA MONARQUA FEUDAL EN FRANCIA E INGLATERRA (SIGLOS X A XIII). Editorial UTEHA. Mxico D. F. Mxico. 1961. Pirenne, H. HISTORIA SOCIAL Y ECONMICA DE LA EDAD MEDIA. Fondo de Cultura Econmica. Mxico D. F. Mxico. Romano, R. LOS FUNDAMENTOS DEL MUNDO MODERNO. Editorial Siglo XXI. Mxico D. F. Mxico. 1985. Romero, J.L. LA EDAD MEDIA. Fondo de Cultura Econmica. Mxico D. F. Mxico. 1948. Thompson, D. HISTORIA MUNDIAL DE 1914 A 1968. Fondo de Cultura Econmica. Mxico D. F. Mxico. 1980.

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