COMISIN TECNICA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN DEL CURSO DE NIELACION

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CURSO DE NIVELACIN DE CARRERA

OJO: UTILIZAR LAS NORMAS APA

(American Psychological Association)

TTULO DEL PROYECTO DE INTEGRACION DE SABERES

.

AUTORES: (Times 12 de aqu en adelante) Nombre Nombre Nombre Nombre Nombre de Estudiante 1 de Estudiante 2 de Estudiante 3 de Estudiante 4 de Estudiante 5

MDULO:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

TUTOR: XXXXXXXXXXXXXXXX

PERODO: Abril - Agosto del 2013.

QUITO ECUADOR

Proyecto de Integracin de Saberes

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INDICE GENERAL

RESUMEN: En la pgina del resumen debe constar: 1. La identificacin institucional. 2. El trmino RESUMEN; y debajo de l se desarrollar en un prrafo, hasta de 300 palabras, lo ms importante que se halla en el proyecto. 3. Al final del resumen deber sealarse las palabras claves del proyecto.

INTRODUCCIN (mximo 1 pginas) Realizar un recorrido de los antecedentes del problema (de lo general a lo especfico), declarar el objeto de estudio y el campo de accin, as como sus diferentes justificaciones (terica, prctica), identificar actores y caracterizar sus intereses como involucrados en la problemtica, formular el problema, y consolidar el propsito principal de la investigacin en forma sencilla en donde entre todo el trabajo cientfico metodolgico. En la pgina de la Introduccin debe constar: 1. El planteamiento general del problema y lugar de la Investigacin. 2. La exaltacin de la importancia y trascendencia que tiene la investigacin de este problema. 3. El planteamiento de los productos o resultados que se esperan alcanzar, o, situaciones a las cuales se desea dar solucin o buscar la mejor alternativa para su solucin.

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CAPITULO I EL PROBLEMA 1. Planteamiento del problema Consiste en un diagnstico emprico del estudiante sobre el problema o debilidad detectada, es un proceso de comprensin e interpretacin del problema. El problema debe ser planteado en trminos claros y precisos, sin comentarios que den referencia de una posible solucin. Debe contener el objeto y el campo de investigacin. Se puede plantear como afirmacin o interrogante. La redaccin deber contener los siguientes elementos: a.- La contextualizacin histrico social del problema que debe incluir: - Cul es el problema o debilidad. - En dnde se produce. - En quines se da o afecta. - El inicio u origen - La situacin actual.

b.- Anlisis de la relacin de variables - Posibles relaciones de causa-efecto. c.- Anlisis de futuro Prognosis. Visualizar el problema hacia el futuro. Si hay solucin, cules seran los beneficios y beneficiarios. Si no se da solucin, qu perjuicios se ocasionarn y cules sern los perjudicados.

2. Formulacin del problema (1 prrafo) Consiste en la definicin del problema a travs de un enunciado claro, breve y preciso de las variables que estudia, y se formula en forma de pregunta.

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3. Objetivos: Es la informacin clara y especfica que se espera obtener del estudio. Siempre se debe expresar como una accin: Medir, Evaluar, Identificar, Conocer, etc Con terminaciones: ar, er, ir.

3.1 Objetivo General: Que (queremos estudiar); Quien (meta poblacin del Objetivo); Como (Metodologa); En donde (alcance, lugar, sitio); En qu tiempo (tiempo o periodo del estudio). Ejemplo: Investigar las preferencias en radionovelas con las amas de casa a travs de cuestionarios en la Cd. de Monterrey, durante el mes de Julio. Investigar.

3.2 Objetivos Especficos (Se deriva del objetivo principal, y se centra en acciones concretas, mximo tres) Analizar.. Determinar Contribuir..

4. Justificacin e importancia Consiste en la exposicin de las razones, motivos o argumentos que tiene el estudiante y que por los cuales se justifica que el proyecto se realice: 1. El inters por investigarlo. 2. Los aspectos novedosos a investigarse. 3. El impacto social. 4. La necesidad de resolverlo antes de que se agrave. 5. Factibilidad de su estudio. 6. La importancia tcnica, metodolgica, personal, social, institucional, comunitaria. 7. Beneficiarios directos y potenciales.

5. Metodologa de la investigacin Consiste en la seleccin de mtodos, tcnicas e instrumentos para la recoleccin de la informacin del Problema su propuesta de solucin.
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CAPITULO II MARCO TEORICO

1. FUNDAMENTACIN DE LA PROPUESTA SEGN EL AREA 2. INTRODUCCIN AL CONOCIMIENTO CIENTFICO (Integracin de saberes).

Marco Terico Es un conjunto de conocimientos acumulados que guardan ntima relacin con el problema que se investiga; estos conocimientos permiten describir, explicar y analizar el problema en general y a sus variables e indicadores en particular desde la perspectiva de la literatura cientfica ya existente. Constituye en la base terica-cientfica de la investigacin, en la orientacin direccional que permite centrar el problema, las variables y la propuesta de solucin. Sustenta a la Fundamentacin Deben constar las definiciones que sustentan Revisin de literatura (es el sustento terico)

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CAPITULO III

ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS La propuesta es el producto final del proyecto integrador; es alcanzar el objetivo general planteado. Constituye en la mejor alternativa de solucin bsica al problema de la investigacin.

1. ANALISIS DE RESULTADOS 2. PROPUESTA 3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones (No ms de cinco) Recomendaciones (debe tener relacin con la conclusin)

BIBLIOGRAFA. Segn las normas A.P.A. (American Psychological Association), los datos de las fuentes bibliogrficas deben organizarse de la siguiente forma:

LIBROS Apellido y nombre del autor o autores. Los apellidos siempre se escriben con letras maysculas y separadas del nombre por medio de una coma. Ttulo del libro, en cursiva. Editorial. Lugar. Ao. Todos los datos se separan por medio de una coma.

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FUENTES ELECTRNICAS: Los documentos publicados en internet que se citen como referencia irn despus de la bibliografa ordinaria, bajo el ttulo Fuentes electrnicas. Debe incluirse la fecha de consulta y la URL. http:prometeo.cica.es/,acarmenweb/docencia/materiales/1022ml.htm.

ANEXOS En esta parte se pondr todo el material que se us para obtener y desarrollar la informacin a lo largo de la realizacin del proyecto integrador. Pueden ser fichas de encuesta, entrevista, mapas conceptuales, figuras, tablas, fotografas, etc. utilizadas a lo largo del proyecto. Corresponde al enlistamiento de todas las obras cuyas citas fueron incluidas en el desarrollo del proyecto. Si se ha consultado en Internet, despus de anotar l o los autores, el ao, el ttulo de la obra, se consigna la respectiva direccin electrnica. El listado realcelo en orden alfabtico por los apellidos de los autores. En el proyecto disponga en orden los elementos, dependiendo del tipo de documento.

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