Tecnologa 1 ESO

Bloque temtico 0: Introduccin a la tecnologa

Unidad didctica 3: El aula taller

El aula taller

Es un aula distinta:

En ella se resolvern problemas utilizando la tecnologa. Siempre debe estar: Ordenada y limpia. De ese modo trabajar all ser: Seguro, fcil, eficiente y divertido

Espacios del aula taller

El aula: Zona de estudio:

En ella se llevarn a cabo las explicaciones del profesor, exposiciones, debates y planificacin de tareas. En ella se trabajar con herramientas tiles y mquinas para fabricar objetos. Dispone de mesas de trabajo, paneles de herramientas, mquinas, armarios, estanteras, ... En nuestro caso es una parte del taller. Tiene armarios y clasificadores para almacenar correctamente elementos, materiales, pinturas, herramientas, ...

Taller: Zona de construccin:

Almacn: Zona para guardar materiales:

Organizacin en el aula taller

Herramientas: Dos tipos

Mquinas manuales: Utilizan el esfuerzo fsico del que las maneja para trabajar los materiales.

Las de uso frecuente deben colocarse cerca del lugar de trabajo (martillos, alicates, limas, destornilladores, ...) Pueden almacenarse en paneles sobre la pared, permiten comprobar rpidamente si todo est ordenado y en su sitio. Pueden almacenarse en cajas de herramientas, es ms complicado comprobar el orden.

Mquinas herramienta: Funcionan con energa elctrica, hacen ms fcil el trabajo.

Son muy peligrosas, deben estar situadas en una zona aislada del aula de trabajo. Slo pueden utilizarse bajo la supervisin del profesor.

Organizacin en el aula taller

Materiales: 2 grupos

Materiales reciclables:

Se recuperan de un objeto para otro uso distinto del inicial, como los envases de plstico, tapones, cartones, etc... Deben estar adecuadamente clasificados segn el timpo de material: Plstico, madera, cobre, hojalata... Son los que se compran para un uso determinado como el tablero de contrachapado, varilla de latn, alambre, cable elctrico, pegamento, ... Tambin deben estar correctamente clasificados.

Materiales comerciales:

Seguridad en el aula taller

Normas elementales: Poner atencin para evitar accidentes

Guardar los materiales, no dejarlos nunca en lugares inseguros. Recoge los residuos producidos durante el trabajo (Clavos, recortes de chapa, trozos de madera, ...) depostalos en un lugar adecuado. Limpia el aceite, la grasa, la pintura o el agua que hayas derramado durante el trabajo. Informa inmediatamente sobre las cosas que estn estropeadas o averiadas. No utilices una herramienta si no es adecuada para la operacin que quieres realizar. Si tienes cabello largo, debers llevarlo recogido. Hay que evitar las ropas sueltas o los colgantes. Hay que recordar el lugar en el que se encuentra el botiqun que debe estar visible y nunca cerrado con llave.

El trabajo en equipo

Lo que se debe hacer:

Lo que se debe evitar:

Escuchar atentamente a los compaeros. Ver la parte positiva de las ideas de los dems. Razonar las ideas que cada uno propone. Repartir el trabajo de manera equilibrada. Ayudar a los compaeros que tengan dificultad en algunas tareas. Cumplir siempre los acuerdos. Ofrecerse voluntario para hacer las cosas que menos apetece hacer.

Hablar mientras intervienen otros compaeros o menospreciar a los que se equivocan. Despreciar las ideas de otros compaeros y tratar de imponer las propias. Permitir que algunos miembros del grupo carguen con todo el trabajo. Tomar decisiones importantes sin consultar con los dems. Pretender hacer solamente aquello que se nos da bien o nos gusta ms.

Portavoz: Es el representante oficial del grupo ante el profesor. Secretario: Redacta el diario tcnico del equipo, lo que incluye tomar nota del reparto de tareas, de los problemas y de las dificultades que hayan podido surgir. Tesorero: Controla los gastos del equipo y guarda las facturas. Encargado de materiales: Controla el uso de las herramientas y procura aprovechar al mximo los materiales.

Estructura del grupo

Actividades
Constitucin de los grupos de trabajo: Los alumnos debern organizarse en grupos de 4, salvo que no exista posibilidad real y tengan que agruparse de 5 en 5. Debern entregar el acta de constitucin de grupo. Despus debern resolver las siguientes actividades en grupo. Actividad 15: Indica qu zona del aula taller es ms adecuada para llevar a cabo cada una de las actividades siguientes: a) Exponer trabajos terminados b) Construir un objeto c) Almacenar materiales y herramientas d) Realizar trabajos en equipo e) Disear soluciones tcnicas f) Manejar mquinas y herramientas g)Consultar bibliografa especfica h) Limpiar y acabar objetos tecnolgicos

Actividad 16: Razona por qu el aula taller ha de estar siempre limpia y ordenada. Actividad 19: Enumera accidentes que se pueden producir en la zona de construccin del aula taller. Explica cmo se podran evitar y confecciona una lista con cinco normas bsicas de seguridad.

Actividades
Actividades para casa: Actividad 26: Indica cul es la finalidad fundamental de la tecnologa que se aplica a los diferentes mbitos de la vida cotidiana. Actividad 27: Busca informacin y averigua qu ventajas suponen las siguientes innovaciones tecnolgicas en relacin a la produccin de alimentos: Los invernaderos. El riego por goteo. El ordeo automtico. El snar instalado en un pesquero. Los barcos con instalaciones frigorficas. Actividad 29:Indica, al menos, una innovacin tecnolgica que se aplica a cada uno de los problemas enumerados a continuacin: El envo de seales de telefona, radio, televisin e internet por cable. El control de la velocidad en las carreteras. La obtencin de agua potable. La produccin de energa elctrica a partir de otras fuentes de energa. La preparacin de alimentos en casa.

Actividades
Actividades para casa: Actividad 31: Ordena las fases por las que pasa el diseo de un objeto tecnolgico: Eleccin de materiales; bocetos de las primeras ideas; prototipo; definicin de las caractersticas tcnicas y formales; correcciones y ajustes; construccin del objeto; planos tcnicos; bocetos de soluciones parciales. - Indica cules de ellas corresponden a la etapa de anlisis y concepcin de ideas y cules a la etapa tcnico-creativa. Actividad 32:Lee las precauciones siguientes y justifica su utilidad para trabajar en el aula taller. Utiliza las herramientas con la finalidad para la que han sido diseadas. No emplees una herramienta o una mquina si su manejo no ha sido explicado previamente por tu profesor o profesora. Estudia el funcionamiento y las normas de uso y seguridad de una mquina antes de utilizarla. Al manejar una mquina, emplea elementos de proteccin (guantes, mscara, mandil, etc ...) No juegues nunca con las herramientas o las mquinas mientras ests trabajando.

Actividades
Actividad 34: Indica si las frases siguientes son verdaderas o falsas y corrige las que sean falsas. En un equipo de trabajo, lo mejor es tomar las decisiones por concenso. Cuando alguien sabe hacer bien una tarea, lo mejor es que la haga l siempre. El portavoz del equipo es el que ha de tener las mejores ideas e imponerlas a los dems.

Actividades
Actividad 35: Completa en tu cuaderno el mapa conceptual con los principales contenidos de la unidad. La tecnologa

Se aplica en Pretende dar respuesta a las Se percibe claramente en La escuela Necesidades ........ El entorno ........... Los objetos ........... Que dispone de Aula ..............

Es posible gracias a El proceso .................. y de ..............

Que son bsicamente

En recursos como Fibra ptica ..................... .................... ................... ................... ...................

Como Bolgrafo .............. .............. .............. .............. ..............

En la que se realiza

Alimentacin ..................... ..................... ..................... ..................... .....................

Dividida en

Trabajo en ..............

Zonas: ............... ............... ...............