UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIN Gua didctica

T EORA ECONMICA
CICLOS
PLAN DE ESTUDIOS ANTERIOR

CARRERAS
Informtica (Teora Econmica)

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1. Datos informativos
CARRERA: Ingeniera en Informtica
AUTORA: Ec. Martha Albania Camacho RESTRUCTURADA: Lic. Mara Fernanda Encalada

Comunicacin Social (Economa) Gestin Ambiental (Economa)

Reciba asesora virtual en: www.utpl.edu.ec

MATERIAL DE USO DIDCTICO PARA ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA, PROHIBIDA SU REPRODUCCIN TOTAL O PARCIAL POR CUALQUIER MEDIO

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TEORA ECONMICA
Gua Didctica

Martha Albania Camacho UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA Diagramacin, diseo e impresin: EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA Call Center: 593 - 7 - 2588730, Fax: 593 - 7 - 2585977 C. P.: 11- 01- 608 www.utpl.edu.ec San Cayetano Alto s/n Loja-Ecuador Derechos de autor: 021443 Segunda edicin Decima Primera reimpresin ISBN-978-9978-09-214-9

Reservados todos los derechos conforme a la ley. No est permitida la reproduccin total o parcial de esta gua, ni su tratamiento informtico, ni la transmisin de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrnico, mecnico, por fotocopia, por registro u otros mtodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright. Octubre, 2011

NDICE
ITEM PGINA INTRODUCCION .................................................................................................................................5 OBJETIVOS GENERALES ................................................................................................................7 BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................................7 ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO .......................................................................................9 PRIMER BIMESTRE OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................................................11 CONTENIDOS .................................................................................................................................11 DESARROLLO DEL APRENDIZAJE .......................................................................................15
PRIMERA PARTE: LOS FUNDAMENTOS..................................................................... 15 UNIDAD 1: GENERALIDADES.................................................................................... 15 UNIDAD 2: LA PRODUCCIN.................................................................................. 17 UNIDAD 3 LA TIERRA................................................................................................. 18 UNIDAD 4: EL TRABAJO............................................................................................ 19 UNIDAD 5: EL CAPITAL.............................................................................................. 21 UNIDAD 6: LA EMPRESA........................................................................................... 23 . SEGUNDA PARTE: PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA........................................... 25 UNIDAD 7: EL CAMBIO............................................................................................. 25 UNIDAD 8: LA FORMACIN DE LOS PRECIOS....................................................... 26 UNIDAD 9: LA OFERTA Y LA DEMANDA.................................................................. 27 UNIDAD 10: LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA.............................. 31 UNIDAD 11: OFERTA Y DEMANDA DE LOS FACTORES DE PRODUCCIN........... 32

SEGUNDO BIMESTRE OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................................................37 CONTENIDOS ............................................................................................................................... 37 DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ....................................................................................... 41
TERCERA PARTE: PRINCIPIOS MACROECONOMIA................................................ 41 UNIDAD 12: SISTEMAS (MODOS) PRODUCCIN................................................... 41 UNIDAD 13: LAS CUENTAS NACIONALES................................................................ 42 UNIDAD 14 DISTRIBUCIN DEL INGRESO NACIONAL........................................... 45 UNIDAD 15: SECTOR EXTERNO................................................................................ 47 UNIDAD 16: SECTOR PBLICO................................................................................. 48 UNIDAD 17: DINMICA DEL PROCESO ECONMICO......................................... 50 UNIDAD 18: LA INVERSIN Y EL TIPO DE INTERS................................................... 53 UNIDAD 19: EL DINERO Y EL CRDITO..................................................................... 54 UNIDAD 20: LA MONEDA Y LOS PRECIOS.............................................................. 54 . CUARTA PARTE: TECNOLOGA Y MEDIO AMBIENTE............................................... 59 UNIDAD 21: LA TECNOLOGIA Y EL NUEVO ORDEN............................................... 59 UNIDAD 22: ECONOMA AMBIENTAL...................................................................... 60

AUTOEVALUACIN .........................................................................................63 SOLUCIONARIO ..............................................................................................66 GLOSARIO .......................................................................................................68

FF

EVALUACIONES A DISTANCIA

PRELIMINARES

Gua didctica: Teora Econmica

Introduccin
Considerando que el estudio de la ciencia econmica es de vital importancia para la sociedad contempornea, ya que si se logra entender, cmo funciona la economa de una sociedad determinada, constituye el primer paso para mejorar las condiciones de vida de la poblacin. De aqu que una reflexin sobre los supuestos y fundamentos en que descansa la teora econmica es crucial para contar con el instrumental de anlisis ms apropiado para comprender el fenmeno econmico. A la economa la podemos definir como el estudio de la actividad humana, dirigida a satisfacer necesidades, cuando los recursos son escasos, buscando obtener el mximo rendimiento, con un mnimo de recursos y sin olvidar los principios superiores de la moral. De ah que es necesario estudiar esta teora econmica como una ciencia que nos permite remontarnos a pocas anteriores que con el transcurso del tiempo han dejado su huella imborrable en cada tipo de sociedad y sistema econmico al que hemos tenido que enfrentarnos; pues la historia econmica ha brindado a cada gobierno de turno un cmulo de ideas, teoras, valores, principios y doctrinas que han servido de base para el mejor desarrollo del pas y de la sociedad. Estimados estudiantes de la carrera de Ciencias de la Computacin, en el transcurso de la asignatura podrn darse cuenta, la importancia que esta tiene, ya que los avances tecnolgicos de las telecomunicaciones y la informtica, han hecho posible el desarrollo de la red de redes, llamada internet, la misma que se ha establecido como el motor de esta nueva economa. EL internet esta transformado la economa mundial, por lo que las generaciones emergentes estn cambiando la forma en que viven, aprenden, trabajan se entretienen y consumen, obviamente esto afecta la gestin y organizacin de cmo se encuentran estructuradas las empresas e industrias que conforman el sistema econmico, lo cual nos lleva a decir que la nueva tecnologa ha pasado a ser protagnica incidiendo en la relacin entre Empresa y cliente. Desde este punto de vista estas dos ciencias se encuentran interrelacionadas, la economa busca la mejor manera de distribuir los recursos escasos que poseemos para nuestra satisfaccin; y la ciencia de la computacin desarrolla da a da tecnologas sobresalientes, como la informtica, la robtica, la telemtica. Es por ello que la asignatura de Teora Econmica pretende dar al estudiante la oportunidad de conocer la estructura econmica y el anlisis de los principales objetivos, caractersticas, y principios de las diferentes empresas y su respuesta a las condiciones sociales existentes; entregando un aporte ms eficaz y consciente para el desarrollo de la humanidad, pues una poca histrica cambia cuando se transforman, de forma cualitativa y simultnea las relaciones de produccin, las relaciones de explotacin y dominio, la experiencia humana y la cultura. Apreciados estudiantes, la asignatura se la ha dividido en cuatro partes principales, que forman parte del texto bsico, el cual constituye su principal fuente de enriquecimiento y base para el desarrollo de los conocimientos y el aprendizaje por parte de Ustedes; la primera y segunda parte que comprenden los once captulos de nuestro estudio y que corresponden al Primer Bimestre, pues resulta de gran inters que Usted como alumno(a) conozca ,en lo referente a la Primera Parte: los fundamentos de la teora econmica, que es la produccin, los factores de la produccin: tierra, trabajo y capital., y por qu existen las empresas. En la segunda parte, dentro los principios de la microeconoma, lo que es el cambio, como se forman los precios, la oferta y la demanda, la elasticidad de la oferta y la demanda, la aplicacin de las leyes del mercado a los factores de la produccin. En lo que corresponde al Segundo Bimestre, comprende la tercera y cuarta parte de su texto de estudio, y comprende el estudio de catorce captulos, los mismos que le permitirn, tener un aprendizaje de los principios de la macroeconoma, y tecnologa y medio ambiente. Para comprender los principios de la macroeconoma, se abordara los siguientes temas: que son los Sistemas de produccin econmicos, las

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PRELIMINARES

cuentas nacionales, como se realiza la distribucin del Ingreso Nacional, que se entiende por Sector Externo y sector pblico, como se realiza la dinmica del proceso econmico, la inversin y el tipo de inters, el dinero y el crdito, la moneda y los precios, el estancamiento secular y el regreso al liberalismo y las fluctuaciones del desarrollo dependiente. Dentro de la cuarta parte: Tecnologa y medio ambiente, se estudiar la tecnologa y el nuevo orden, que es la economa ambiental y el modelo insumo productivo. Pues existe un gran aporte de grandes conocimientos que como estudiantes de informtica ampliaran e enriquecern su trayectoria personal y profesional. Todos estos conocimientos permitirn al alumno tener una visin global de la economa, de los diferentes agentes econmicos que han operado en l y su desenvolvimiento; contando as con un aporte eficaz y consciente para el desarrollo social y econmico de los pueblos; pues el propsito del texto bsico es presentar y sintetizar los ms importantes avances en cuanto a tecnologa informtica se refiere. La presente gua de estudios constituye un efectivo instrumento de enseanza aprendizaje, didctico y eficaz para el autoaprendizaje del alumno, puesto que contiene orientaciones para el estudio de los contenidos del texto bsico y la realizacin de las diversas actividades unidad por unidad, las dos autoevaluaciones al final del cada bimestre, y dems tareas que deber cumplir en el transcurso del ciclo acadmico.

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Objetivo general
Conocer, analizar y sintetizar los diferentes sistemas econmicos y cambios acontecidos en la misma teora econmica, y la influencia de la nueva era de la informtica en el mbito de la empresa y los negocios.

Bibliografa
BSICA

Castao Tamayo, Ramn Abel. (2011): Ideas Econmicas Mnimas, vigsima segunda edicin, Eco ediciones, Colombia. En este texto su autor resume de forma clara, precisa, prctica y sistemticamente, todos aquellos temas debidamente clasificados, desde la concepcin de la economa, la produccin, los factores productivos, la empresa, el cambio, la formacin de precios, la leyes de la oferta y la demanda, los sistemas o modos de produccin econmicos, las cuentas nacionales y del gobierno, la dinmica del proceso econmico, la inversin y el tipo de inters, el estancamiento secular y el regreso al liberalismo, las fluctuaciones del desarrollo independientes, la tecnologa y el medio ambiente. En esta nueva edicin el autor, incorpora un captulo que nos introduce en el pensamiento econmico y una introduccin a la macroeconoma. Con la finalidad de evaluar los conocimientos adquiridos, al final de cada captulo se presenta un cuestionario de preguntas de seleccin mltiple, nica respuesta, y una serie de diversas preguntas y actividades, que facilitarn la comprensin del alumno.

COMPLEMENTARIA

lvarez, Garabito. (1999): Curso Bsico de Economa, Editorial MC Gran Hill, Santa Fe de Bogot, Colombia. En esta obra Usted podr encontrar los conceptos bsicos de economa, la produccin, los agentes econmicos, la teora del empleo y de la renta, la teora de la demanda y de la oferta, el mercado y los precios, los indicadores econmicos, la globalizacin de la economa y el regionalismo, ya que la ciencia econmica nace y se desarrolla da a da.

Gmez, Mara del Socorro; Hernndez, Silvia C. (1995): Introduccin a la Economa, un enfoque aplicado, Edit. Maca Gran Hill. Mxico D.F. El objetivo fundamental de esta obra recoge una visin global de la naturaleza de la Ciencia Econmica y el real alcance y validez de las teoras que se presentan con frecuencia como la verdad eterna, a travs de ella Usted puede conocer el origen y desarrollo de cada una de las teoras que han girado alrededor del sistema econmico; para ello el texto presenta una recopilacin de notas periodsticas de la prensa mexicana, cada artculo presenta una explicacin del tema de estudio, seguido de una serie de preguntas elaboradas con la intencin de que al resolverlas, el alumno refuerce su conocimientos.

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PRELIMINARES

Samuel son, Bal A.; Nordhaus William D. (1996): Economa, Editorial MS Gran Hill, Espaa S.A. En este texto encontrar de forma clara, precisa e interesante los principales principios de la economa moderna con una permanente actualizacin de los cambios econmicos que se vienen produciendo en el mundo.

Seldon, Arthur (1980): Diccionario de Economa, tercera edicin, Editorial Oikos Tau, Barcelona, Espaa. En este diccionario encontrar una gama de los trminos tcnicos utilizados en el texto bsico, y que le facilitarn su comprensin.

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Orientaciones generales
En este punto constituye un conjunto de aspectos metodolgicos importantes que le ayudarn en el proceso de autoaprendizaje.

Para poder tener xito en el sistema de estudios a distancia, es necesario que el alumno estudie, comprenda y analice los temas recopilados en el texto bsico, posterior a este anlisis, estar en capacidad de ir razonando detenidamente cada uno de los puntos que se especifican en su gua de estudios. Durante el estudio del texto bsico y el desarrollo de la gua didctica, es importante que tome en cuenta las siguientes indicaciones: Las tutoras que brindan el profesor titular y de apoyo sobre la asignatura, constituye un tipo de dilogo mediado entre el profesor y el estudiante ubicado en espacio diferente al de aqul, que constituye una de las bases fundamentales que caracterizan a la educacin a distancia y que tienen como objetivo resolver las inquietudes que se presenten por parte de los alumnos en el momento de resolver las diversas actividades, esta consulta a su Profesor la podr realizar ya sea por va telefnica, va fax o e-mail en el horario de asesora de su Profesor. Es importante tambin que el alumno intercambie su opinin con otros compaeros de estudio, de esta manera podr comparar criterios y llegar a tener una visin ms clara sobre su trabajo, teniendo as la oportunidad de socializar y lograr un aprendizaje colaborativo y participativo. Recuerde que es de vital importancia que cada trabajo sea elaborado y presentado en forma personal, no se aceptan copias; si Usted presenta un trabajo igual al de su compaero este ser automticamente anulado.

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PRELIMINARES

Las evaluaciones a distancia tienen como finalidad ayudar al alumno a revisar y comprender todo el contenido referente a cada bimestre, y constituyen un requisito necesario para que el alumno pueda presentarse a la prueba presencial. Un punto importante que el alumno siempre debe tomar en cuenta es la consulta del material bibliogrfico, ya sea en libros, revistas y peridicos de actualidad, sin olvidar tambin las pginas de Internet que usted puede visitar para conocer un poco ms sobre la materia en estudio, especialmente en lo que se refiere a la actualidad del pas; y al avance que existe da a da en el campo de la informtica. Para poder entender y comprender mejor el contenido de la presente asignatura es conveniente que el alumno realice una lectura pausada y crtica sobre cada tema, subraye las ideas principales, elabore resmenes, esquemas, cuadros sinpticos, diagramas y otros apuntes que le favorezcan la asimilacin de los contenidos. El fijar un horario de estudios desde su casa de una o dos horas diarias, el contar con un espacio agradable para el mismo y, mantener un determinado ritmo de estudio, son algunos de los puntos primordiales que el alumno debe tomar en cuenta para poder realizar sus trabajos, ya que le permitir distribuir mejor su tiempo y compartirlo entre su familia y su trabajo. La realizacin de las actividades que se ubican a continuacin de las orientaciones generales para el estudio, sobre cada unidad en la presente gua de estudios, tienen como fin afianzar los conocimientos del alumno, constatar su nivel de aprendizaje, y retroalimentar aquellos aspectos de menor dominio, para dedicarles mayor estudio. Estos ejercicios deben ser resueltos exclusivamente para su aprendizaje, no deben ser enviados a su profesor; solo la prctica le permitir medir sus conocimientos y grado de aprendizaje.

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PRIMER BIMESTRE

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PRIMER BIMESTRE
Objetivos especcos
a) b) c) Conocer que es la economa, sus sectores y factores productivos. Comprender el proceso productivo, y su orientacin a la transformacin de ciertos elementos. Explicar en forma detallada y concreta cules son los factores productivos: tierra, trabajo y el capital, la evolucin tecnolgica, la revolucin de la informtica y la dependencia tecnolgica que los pases desarrollados mantienen sobre aquellos que estn an en va de desarrollo o subdesarrollados. Analizar como el capital y la tecnologa influye en el desarrollo del sistema econmico. Identificar las causas y caracterstica del mercado. Esquematizar los principales componentes de cada estructura de mercado para ser aplicados al proceso productivo. Conocer, distinguir y caracterizar la oferta y la demanda y su influencia en el mercado.

d) e) f) g)

Contenidos
PRIMERA PARTE: LOS FUNDAMENTOS
UNIDAD 1 GENERALIDADES 1.1. Definicin 1.2. La eficiencia 1.3. Sujeto de la economa 1.4. Objeto de la economa 1.5. Clasificacin de los bienes 1.6. Clasificacin de las necesidades 1.7. Factores de la produccin.

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PRIMER BIMESTRE

UNIDAD 2 LA PRODUCCIN 2.1. Concepto de produccin 2.2. Los escases de los recursos 2.3. Ley de los rendimientos marginales 2.4. La asignacin de los recurso 2.5. Costo de oportunidad UNIDAD 3 LA TIERRA 3.1. La tierra como espacio 3.2. Los recursos naturales 3.3. La agricultura 3.4. La reforma agraria UNIDAD 4 EL TRABAJO 4.1. Dinmica de la poblacin 4.2. Estructura de la poblacin 4.3. La poblacin y el espacio: la urbanizacin 4.4. La poblacin y los recursos 4.5. La poblacin y el desarrollo 4.6. Polticas de la poblacin 4.7. El desempleo 4.8. Educacin y empleo. UNIDAD 5 EL CAPITAL 5.1. Definicin 5.2. El capital y la renta 5.3. La tecnologa: la revolucin tecnolgica

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5.4. Tecnologa de la organizacin 5.5. La revolucin de la informtica UNIDAD 6 LA EMPRESA 6.1. Las unidades de produccin 6.2. Por qu existen las empresas? 6.3. Clases de empresas 6.4. La empresa en el capitalismo competitivo. 6.5. La tecno-estructura 6.6. La empresa multinacional.

SEGUNDA PARTE: PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA Introduccin a la Economa

UNIDAD 7 El CAMBIO 7.1. El cambio y la interdependencia social 7.2. Objeto, sujeto y razn de ser del cambio 7.3. La divisin del trabajo 7.4. La especializacin y la divisin del trabajo 7.5. Las ventajas comparativas y la divisin internacional del trabajo. UNIDAD 8 LA FORMACION DE LOS PRECIOS 8.1. El trueque 8.2. El regateo 8.3. La subasta (remate) 8.4. El mercado 8.5. El mercado de competencia perfecta. 8.6. EL comportamiento de un comerciante

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PRIMER BIMESTRE

UNIDAD 9 LA OFERTA Y LA DEMANDA 9.1. Leyes de Henderson 9.2. Curvas de oferta y demanda 9.3. La regulacin de los precios 9.4. El arbitraje y la especulacin 9.5. El comercio internacional 9.6. El mercado de divisas 9.7. El mercado de valores 9.8. El mercado de futuros 9.9. Bolsa de Valores 9.10. Derivados financieros 9.11. La especulacin desestabilizadora UNIDAD 10 LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA Y LA DEMANDA. 10.1. Concepto de elasticidad 10.2. La elasticidad y las variaciones de la oferta y la demanda 10.3. Influjo de la elasticidad en los ingresos. 10.4. La regulacin de los ingresos agrcolas 10.5. Influjo de la elasticidad en los impuestos y subsidios. UNIDAD 11 OFERTA Y DEMANDA DE LOS FACTORES DE PRODUCCIN. 11.1. Aplicacin de las leyes de mercado a los factores de produccin 11.2. La transferencia de factores de la produccin. El principio de igual ventaja. 11.3. La transferencia a corto y a largo plazo. 11.4. La oferta de bienes y la asignacin de los recursos.

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Desarrollo del aprendizaje

PRIMERA PARTE: LOS FUNDAMENTOS.

UNIDAD 1: Generalidades

Clasificacin de los Bienes a) Segn la escases: b) Bienes libres Bienes Econmicos

Segn la funcin econmica Bienes de consumo Bienes de capital

c)

Segn su grado de terminacin Bienes intermedios Bienes finales

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d)

Segn la velocidad de rotacin en la produccin. Capital circulante Capital Fijo

e)

Segn el mbito de su uso. Privados Pblicos

f)

Segn su relacin con el ingreso Bienes de demanda normal. Bienes de primera necesidad Bienes de lujo Bienes de demanda inferior

g)

Segn las relaciones mutuas entre ellos Complementarios Sustitutos

h)

Segn la prioridad asignada por el Estado Meritorios No meritorios

i)

Segn su relacin con el Comercio Internacional. Transables No transables.

Clasificacin de las Necesidades: a. Segn su origen:

Necesidades del individuo, que pueden ser: naturales (comida, vestido, alimentacin); sociales (casamiento, recreacin) Necesidades de la comunidad, que pueden ser: pblicas (defensa nacional, polica) y colectivas (transporte, servicios de salud)

b. Segn su carcter:

Primarias, como los alimentos, el vestido, etc. Secundarias, como los deportes, el turismo, la cultura

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Factores de la Produccin: Tradicionalmente se ha considerado como factores de produccin a la tierra, el trabajo y el capital; pero actualmente se incluyen dos ms por su importancia y aporte al desarrollo de la economa ellos son: la tecnologa y la empresa. Tierra Trabajo Capital Tecnologa La empresa Comprende el espacio fsico y la atmsfera, adems los recursos naturales del suelo, del subsuelo Consiste en el esfuerzo muscular e intelectual de la poblacin econmicamente activa, puede ser trabajo calificado, no calificado. Lo conforman los bienes producidos por el hombre y sustrados al consumo para aplicarlos al ulterior de la produccin. Es el recurso producido por la inteligencia creadora del hombre y se concreta a nuevos bienes de produccin de consumo. Es el factor intelectual que combina los otros factores en el proceso de produccin.

Complete sus conocimientos sobre el tema, con los contenidos que se encuentran en el captulo1, pginas 4 -13 del texto bsico, revise las preguntas y ejercicios que presenta el autor.

UNIDAD 2: La Produccin

Concepto de la Produccin. Es la etapa fundamental del proceso econmico; a travs de ella se generan y se transforman los bienes y servicios que, por los canales del transporte, de la comunicacin y del mercado, llegan al consumo. La Escasez de los Recursos Constituye un factor restrictivo del proceso econmico, los recursos naturales son limitados, apenas se produce el 1 % de los alimentos que consume la humanidad; los recursos del suelo y del subsuelo son tambin limitados, y paradjicamente el capital, que puede definirse como el fruto del ahorro para aplicado a la nueva produccin es tambin escaso y de crecimiento limitado, en razn de las apremiantes necesidades de subsistencia obligan a dedicar al consumo la mayor parte del producto social, tanto ms cuanto ms pobre es el pas. Ley de los Rendimientos Marginales Decrecientes Es otra limitacin del sistema de produccin, derivada de la escasez de los recursos y de su falta de proporcionalidad, se la puede formular as: cuando quiera que con una cantidad dada de un factor escaso se combinan cantidades sucesivas de otro factor, de una calidad uniforme, el incremento del producto, despus de cierto lmite, es menos que proporcional.

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PRIMER BIMESTRE

La Asignacin de los Recursos Si todos los recursos utilizados en la produccin fuesen superabundantes, no habra problema econmico, pero la escasez y la desigual provisin en que se encuentran en un rea y tiempo dados, dan lugar al problema econmico de asignados a un determinado rengln de la produccin, prescindiendo de otros en los cuales su eficiencia es menor, por razn de la ley de los rendimientos marginales decrecientes. La asignacin de los recursos tiene que ver con la movilidad de los factores productivos en trminos de su localizacin y la finalidad a la cual se destinan. El Costo de Oportunidad El costo de oportunidad de un bien o servicio, es el sacrificio de las alternativas abandonadas al producir un bien o servicio, en una economa competitiva para obtener otro. Complete sus conocimientos sobre el tema, con los contenidos que se encuentran en el captulo 2, pginas 23-32., del texto bsico, revise las preguntas y ejercicios que presenta el autor.

UNIDAD 3: La Tierra

La tierra como factor de la produccin, tiene dos significaciones: a. b. Como recurso en s misma, en su calidad de espacio habitable, base del asentamiento de la poblacin. Como fuente de los recursos naturales empleados por el sistema de produccin.

Complete sus conocimientos sobre el tema, con los contenidos que se encuentran en el captulo 3, pginas 40 - 42 del texto bsico, revise las preguntas y ejercicios que presenta el autor.

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UNIDAD 4: El Trabajo

DINMICA DE LA POBLACIN El trabajo consiste en el esfuerzo intelectual y muscular aportado al proceso de produccin por la poblacin econmicamente activa del pas. La poblacin es el efecto combinado del instinto sexual y del instinto de sociabilidad. Est determinada por factores: FACTORES BIOLGICOS 1. La Fecundidad 2. La natalidad: Coeficiente de natalidad 3. La mortalidad: Coeficiente de mortalidad y tasa de crecimiento vegetativo ESTRUCTURA DE LA POBLACIN Desde el punto de vista demogrfico, en la estructura de la poblacin se incluyen varios aspectos como: volumen, composicin y disposicin espacial y temporal de las personas, distribucin por edades, sexo, profesionales, etc. Desde el punto de vista de la fuerza de trabajo, la estructura es: Poblacin Total (PT): comprende la poblacin menor de 12 aos y la poblacin en edad de trabajar (PET) Poblacin en Edad de Trabajar: conformada por la poblacin econmicamente activa (PEA) e inactiva (PED Poblacin Econmicamente Activa: se clasifica en poblacin desocupada (PD), que incluye los cesantes y los aspirantes y la poblacin ocupada, la cual se clasifica en poblacin subempleada (PS), poblacin empleada a tiempo completo y poblacin empleada a tiempo parcial. Tasa Bruta de Participacin:TEP = (PEA/PT) x 100 Tasa Global de Participacin:TGP = (PEA/PET) x 100 Tasa de Desempleo:TD = (D/PEA) x 100 Tasa de Subempleo:TS = (PS/PEA) x 100 FACTORES SOCIALES 1. La migracin 2. El maltusianismo

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PRIMER BIMESTRE

LA POBLACIN Y EL ESPACIO: LA URBANIZACIN El nmero de habitantes de un pas se relaciona con su territorio, la relacin poblacin/ espacio resulta de dividir el nmero de habitantes de un pas por su rea en kilmetros cuadrados, y su resultado es la densidad de poblacin. Una densidad de poblacin adecuada en todo el territorio es uno de los factores de seguridad y de prosperidad de un pas. LA POBLACIN Y LOS RECURSOS Otra correlacin importante, a los efectos del desarrollo econmico, es el crecimiento de la poblacin en progresin geomtrica, mientras que la produccin de alimentos slo aumentaba en progresin aritmtica. Malthus afirm, en primer lugar, que la elevacin del nivel de vida hara que la poblacin aumentase; en segundo lugar, que el crecimiento de la poblacin excedera a la tasa de crecimiento de la produccin de alimentos y, en tercer lugar, que el crecimiento de la poblacin sera frenado a la postre, por la limitacin de los medios de subsistencia. LA POBLACIN Y EL DESARROLLO La tesis Maltusiana es vlida si se plantea en trminos de la relacin poblacin/ desarrollo. Una poblacin creciente frente a una economa dinmica, es un factor de progreso; pero una poblacin creciente, frente a una economa estancada y sumida en el paro masivo, puede ser catastrfica. Para que el crecimiento de la poblacin deje de ser un problema, debe convertirse, en poblacin ocupada, que d lugar a un crecimiento paralelo de La produccin de bienes y servicios para la satisfaccin de las necesidades. POLTICAS DE POBLACIN El potencial productivo de un pas lo conforman el trabajo, los recursos accesibles, el capital disponible y una tecnologa apropiada. La productividad del trabajo es mayor cuando se dispone de capital en forma de herramientas, mquinas y equipos; pero la combinacin de la mano de obra con los bienes de capital debe guardar una proporcin adecuada a las polticas de empleo; si se tiene en cuenta que la incorporacin de un trabajador al sector productivo artesanal requiere apenas la tercera parte del capital en forma de equipos, que el requerido en la gran industria manufacturera. EL DESEMPLEO Voluntario Es voluntario el desempleo de aquellas personas en edad de trabajar que viven de sus rentas. Friccional Es el desempleo temporal de trabajadores que se desplazan de una empresa u ocupacin a otra. Estacional Hay desempleo estacional en las reas rurales durante las pocas distintas a la siembra y la recoleccin. Crnico Es el de aquellas personas que en edad de trabajar, carecen de ocupacin por perodos largos. Parcial Subempleo.- Es la ocupacin en el llamado sector informal, o por un nmero de horas inferior a la jornada legal. El desempleo crnico y el subempleo son abiertos si los afectados estn demandando empleo en el mercado de trabajo y encubiertos si han dejado de buscar empleo ante la imposibilidad de encontrado. El estancamiento econmico en Amrica Latina tiene su origen en la concentracin de la tierra en latifundios, y su coadyuvante en la concentracin de la propiedad y del ingreso urbano, que frenan la produccin por falta de demanda efectiva de mercado.

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EDUCACIN Y EMPLEO. La calidad del trabajo que las personas econmicamente activas pueden aportar al proceso de produccin, depende de su aptitud innata, de su grado de entrenamiento y de las oportunidades de empleo. Complete sus conocimientos sobre el tema, con los contenidos que se encuentran en el Captulo 4, pginas 50 57, del texto bsico, revise las preguntas y ejercicios que presenta el autor

UNIDAD 5: El Capital

EL CAPITAL Y LA RENTA En el proceso de produccin surgen dos corrientes paralelas:

El Ingreso Real: Que es una corriente de bienes cuya suma en un ao conforma el producto social. El Ingreso Monetario: Que se expresa mediante las formas de salarios, intereses, rentas y ganancias, cuya suma en un ao conforma el Ingreso Nacional.

El capital es algo preexistente al proceso de produccin, mientras que la renta fluye a travs de dicho proceso; el capital y la renta no son comparables dimensionalmente, pero s son comparables en trminos financieros, a travs del tipo de inters real, al existir este tipo de inters surge el capital financiero, propio del sistema capitalista de libre empresa, puesto que aqu el capital es de propiedad privada, y est representado por un documento o ttulo de propiedad, en el que consta que ese bien pertenece a alguien. Los ttulos representativos de los bienes, no agregan nada a la economa son meras representaciones, pero su negociabilidad puede ser muy nociva para el sistema de produccin, ya que se producira la especulacin financiera.

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