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Las clasificaciones segn Angle se basan en la relacin posicional mesiodistal de los primeros molares.

En consecuencia, tambin las anomalas con una mordida neutra se engloban en la clase I. Las anomalas con mordida distal pertenecen a la clase II (subdividida en II1 para casos con dientes anteriores superiores protruidos II! para casos con dientes anteriores superiores retruidos o mordida profunda". #odas las dem$s anomalas se engloban en la clase III de Angle. %ese a &ue esta clasificacin presenta algunos inconvenientes, es la clasificacin de la mordida m$s 'abitual e(tendida. Intercuspidacin clase I de Angle (oclusin normal o neutra" La cspide distobucal del primer molar inferior se encuentra en la fosa central del primer molar superior (clasificacin puramente dental".

Intercuspidacin de clase II (oclusin distal" El primer molar inferior se encuentra demasiado por distal con respecto al primer molar superior (puramente dental".

Clase II/1 (sndrome de clase II)1* mordida distal" +clusin distal con frente superior protruido, casi siempre retrusin mandibular, con un ma(ilar superior delgado, un paladar elevado, una mordida profunda 'ombro sagital aumentado.

Clase II/2 (sndrome de clase II)1* mordida cubierta"

+clusin distal con frente superior inclinado (los incisivos laterales solapan a menudo a los centrales por delante", casi siempre retrusin mandibular, ma(ilar superior anc'o torcido, mordida profunda.

Intercuspidacin de clase III (oclusin mesial" El primer molar inferior se encuentra demasiado por mesial con respecto al primer molar superior (puramente dental".

Clase III (sndrome de clase III: prognatismo) +clusin mesial con sobremordida invertida en el frente (a menudo frente superior protruido para compensar, frente inferior retruido", casi siempre mordida cru-ada en la -ona de los dientes

posteriores, mentn grande poco definido.

pliegue mentolabial

Llave de Angle Angle (ortodoncista estadounidense" observ clasific el tipo de oclusin &ue tenan sus pacientes, en funcin a esta llave. .i se observa la fig./01 2, desde una visin sagital de las arcadas en oclusin (%.3.I." la cspide mesiovestibular del primer molar superior (considerado punto fi4o o de referencia de esta llave" se relaciona con el surco mesiovestibular del primer molar inferior. A esta relacin se la denomin 5lase I de Angle o normoclusin. +bviamente no todos sus pacientes ocluan de esta forma, pero sta la encontr en el 6!7 de los casos. +cupando en segundo lugar esta la 5lase II de Angle, 'allada en un !!7 de sus pacientes, esta relacin consiste en &ue la cspide mesiovestibular del primer molar superior se relaciona en el surco interdental entre el primer molar inferior el segundo premolar inferior o m$s adelante en el arco inferior (segundo premolar inferior o entre segundo premolar primer premolar inferior". A esta relacin de clase II, la denomin distoclusin. (8ig./02". %or ltimo encontr en un 97 de sus pacientes con una relacin distinta a las

antes mencionadas, denomin$ndola 5lase III de Angle o mesioclusin &ue e(presa su relacin de la siguiente manera* la cspide mesiovestibular del primer molar superior se relaciona con el surco distovestibular del primer molar inferior o an m$s atr$s en el arco inferior (surco interdental entre el 8ig. /01* :elacin ! a 1 &ue se establece en %.3.I. vistos en un plano sagital, cada diente entra en contacto con dos dientes antagonistas, salvo los terceros molares superiores los incisivos centrales inferiores. 2 primer segundo molar inferior o m$s grave an con el segundo molar inferior" (;ase 8ig./02" 8ig. /0 2 Estos tipos de oclusin en el sector posterior 'acen &ue tengamos distintos tipos de relaciones entre los elementos dentarios del sector anterior, pero &ue veremos m$s adelante. 5abe aclarar &ue las clases de Angle no solamente toman estos par$metros, sino &ue se complementan con otras relaciones entre el primer molar superior las dem$s pie-as dentarias &ue por ra-ones de comple4idad no a'ondaremos m$s &ue en estos simples par$metros, de4ando para su estudio en otras asignaturas como oclusin )u ortodoncia, donde se profundi-ar$ an m$s sobre este tema.

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