www.conocimientoenlinea.

com

Nancy Salzman,
neurolingüista,
presidenta de Executive
Success Programs, Inc.
Arte
y Ciencia
El Poder fenomenal
de la mente humana
Keith Raniere
y Nancy Salzman
Página 3

Mitos y realidades

del Lenguaje
de las dislalias
María Concepción
Valtierra
Página 14

Análisis
de los dominios
culturales a través
del discurso
Jorge M. Rocha
Número 12 Monterrey, N.L. del 5 al 18 de agosto de 2005

Página 16

Reflexiones
sobre el lenguaje
Ismael Vidales
Página 30
Su papel en el
Aspectos neurológicos
del lenguaje
Ricardo Rangel Guerra
Página 36
desarrollo del Concepción artística de la Torre de Babel

“Emily” en
Nuevo León género humano
Saldo blanco en
vidas humanas
Ernesto Carrillo
Camarena
Página 39

Director
Luis Eugenio Todd
Autores invitados: Nancy Salzman, Ricardo Rangel Guerra, Concepción Valtierra, Alba Fernández, Jorge M. Rocha, Verónica Flores, Héctor Ramón Martínez
 IX CONCURSO NACIONAL y I IBEROAMERICANO “LEAMOS
LA CIENCIA PARA TODOS” 2005-2006.
Con el propósito de fomentar el hábito de la lectura y la habilidad de la escritura, la
investigación, la disciplina y la creatividad, la Secretaría de Educación Pública, el Fondo de
Cultura Económica y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, coeditores de la colección
La Ciencia Para Todos, entre otras Instituciones convocan

BASES
1. Podrán participar lectores de cualquier nacionalidad que residan
en la República Mexicana; Chicago, Illinois, U.S.A., y Québec, Canadá, Primeros lugares de la categoría D:
en las siguientes categorías: • Diploma a las escuelas de los profesores ganadores y
presentación de los trabajos durante la semana de Ciencia y Tecnología
Lecto-escritura organizada por el CONACYT en sus Estados respectivos.
A. De 12 a 15 años. Resumen y comentario.
B. De 16 a 18 años. Reseña crítica. Primeros lugares de la categoría E:
C. De 19 a 23 años. Ensayo • Los prototipos o modelos merecedores del primer lugar se
D. Profesores de nivel medio superior frente a grupo. Ensayo presentarán en una exposición en la ciudad de México.
didáctico • Los ganadores del primer lugar harán una visita de una
E. Alumnos del Subsistema de Universidades Tecnológicas. semana con el grupo industrial afín a sus intereses.
Prototipos

2. Los interesados enviarán sus trabajos acerca de cualquiera de

los 205 títulos de la colección La Ciencia para Todos, del Fondo
de Cultura Económica, que aparecen divididos por áreas en esta
convocatoria. Los libros se encuentran a disposición del público
lector en la Red Nacional de Bibliotecas públicas del país y en
librerías.
Premios:
En las categorías A, B, C, D y E:
Primeros lugares: $5,000.00 (cinco mil pesos 00/100 M.N., en efectivo),
diploma y un lote de libros.
Segundos lugares: $4,000.00 (cuatro mil pesos 00/100 M.N., en
efectivo) diploma y un lote de libros.
Terceros lugares: $3,000.00 (tres mil pesos 00/100 M.N., en efectivo),
diploma y un lote de libros.
Informes y recepción de trabajos:
Universidad Autónoma de Nuevo León
Dirección General de Investigación
Torre de Rectoría 7° Piso. C. P. 66451.
Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza; N. L. Tel: (01) 81-8329
4032
Correo electrónico: dgi@ccr.dsi.uanl.mx, edrherna@ccr.dsi.uanl.mx
Contacto: Biól. Edraz Hernández Zamarrón
Convocatoria completa y los 205 Títulos de la Colección La Ciencia
para Todos del Fondo de Cultura Económica en:
http://www.fondodeculturaeconomica.com/convocatoria_IX_
concurso.pdf

Estímulos: Fondo de Cultura Económica

Primeros lugares de las categorías A, B, y D: Responsable: María del Carmen Farías R.
• Estancia de cinco días en la Cd. de México (los menores Coordinadora del Concurso
de edad viajarán acompañados por un representante estatal de la Correo electrónico:
institución). lgerman@fondodeculturaeconomica.com
• Visita a diferentes centros de investigación científica.
• Pláticas con autores de la Colección La Ciencia para Todos.
• Lectura en foro de trabajos ganadores del primer lugar.
• Publicación de los trabajos de los primeros lugares de la
categoría D.
Se les entregará:
• Diploma para el participante.
• Lote de libros.
• Diploma a las escuelas de los alumnos ganadores.

Se otorgará constancia a los maestros asesores de alumnos

ganadores.

Primeros lugares de la categoría C:

• La Academia Mexicana de Ciencias otorgará becas para el
Verano de la Investigación Científica.
 La palabra, expresión filogenética
única del ser humano
E
l tema dominante de este
ejemplar es el relacionado con
los procesos de comunicación
humana a través de la palabra
hablada y de la vinculación entre la
idea hecha conciencia y la expresión
articular hecha palabra y después
lenguaje.
La importancia de este tema no se hace
manifiesta frecuentemente, porque
los seres humanos olvidamos, al
utilizar la articulación lingüística y la
expresión de nuestras ideas, a través
de la palabra, lo profundo y complejo
que es este fenómeno, desde el punto
de vista neurológico-genético y desde
el abordaje etnológico y evolutivo que
este proceso representa.
La comunicación verbal hecha
conciencia e integrada a la memoria,
es un fenómeno altamente sofisticado
de la corteza cerebral, pues desde los
estudios clásicos de los anatomistas
como Broca y Testu, se conoce
que algunos daños cerebrales
producen impacto específico sobre la
articulación de la palabra y sobre la
memoria y la transmisión consciente
de las ideas a través de ésta.
éstos producen profundos impactos
emocionales y sociológicos en los seres
humanos.
Las diferencias entre los países y entre
las personas se acentúan cuando no
existe un mecanismo de integración de
la palabra a la conciencia de la realidad,
y estudios psicológicos muy serios han
demostrado que el 90 por ciento de los
problemas entre los seres humanos están
basados en interpretaciones equivocadas
de la palabra y no en hechos reales de
diferencia de opinión sustantivas.
Grandes escritores, como Octavio Paz,
estudiaron la influencia de los idiomas y
de las lenguas en la creatividad literaria
y en los sellos culturales que la literatura
produce, así como los matices sociológicos
que van cambiando en las diferentes
naciones conforme cambian las fórmulas
de comunicación lingüística.
En la actualidad, la televisión y los
supercanales de información, así como
el conductismo y el hacinamiento de la
información han contaminado la palabra
y también los lenguajes y nos han hecho
perder, sin darnos cuenta, un precioso
mecanismo de comunicación interhumana
y de arte vivo, cuando la elocuencia
se acompaña de la palabra bien
empleada.
Todo esto sufre ya los impactos
de nuestra sociedad “que tiene
mucha prisa” y que mediante
la actitud de nuestros jóvenes,
deforma la belleza del lenguaje y
aplasta el significado psicológico
de las palabras con simbolismos
muy primitivos y palabras
tontas que no representan nada
y que echan a perder la belleza
sofisticada que el buen hablar
representa.
Ese tema es complejo y difícil y
requiere metodología científica;
por eso se incluye aquí, para su
discusión y para evitar continuar
la Torre de Babel que hace que los
seres humanos tengamos cada
quien un lenguaje diferente, y
así como castigo bíblico, no nos
podamos comunicar plenamente.

La palabra tiene una connotación

bíblica y se integra al concepto del
Verbo hecho Dios; también tiene
una representación en la evolución DESCARTES, 1596 a 1650

darwiniana, y por supuesto, la palabra

hecha lenguaje representa una Pienso, luego existo
expresión etnológica, costumbrista y
profundamente ligada a la identidad
cultural. Nadie tiene mejor dominio del lenguaje que el
hombre que sabe precisamente en qué momento
La neurolingüística, que es uno de hablar y en qué momento callar.
los temas que aquí se describen, es
una característica fundamental de
la psicología profunda, como lo son
también la fonética y la armonía del
arpegio de ruidos hechos palabras
con timbres específicos, ya que
 CIENCIA DEL LENGUAJE

C
Hay trastornos del lenguaje que de Broca. Al recuperarse el sujeto del de enfermedad de Parkinson avanzada
involucran la articulación y la fonación. mutismo se identifican elementos de y de algunas lesiones del lóbulo frontal
ontenido
La fonación; o sea la generación de
sonidos con la voz es función de la
afasia y disartria. Esta disartria afásica
se diferencia de la no afásica (lesión
y estados estuporosos. Está paralizada
sólo una cuerda vocal, la voz tiene tono
laringe, y en forma más especifica de de moto neurona superior) por su bajo y es rasposa, y se observa una
las cuerdas
La Cienciavocales.
y el Arte del LaLenguaje
articulación variabilidad
Ciencias dey lalaComunicación
normalizacion en la ronquera característica (insuficiencia
oNancy
actoSalzman,
de hablar, se realiza por la
......................................3 producción
La de sonidos aislados y de
palabra, fundamento tiroidea).
modulación de los sonidos de la voz
El lenguaje proyectivo...........................5 palabras
de y fases automaticas.
la sociedad,.....................................24
Patologías
por de la voz intrincada
una sucesión denotan y altamente EXPLORACIÓN DEL HABLA
la cultura de un
coordinada porpueblo,........................7
contracciones de los En Ciencias del Comportamiento
la enfermedad de Parkinson y Y DEL LENGUAJE
Habla y lenguaje impulsan el desarrollo Mesura y melancolía, .........................28
músculos de la respiración, la laringe, la en trastornos colatetósicos, el habla La exploración comienza con el primer
de la capacidad intelectual, ................. 9
faringe, el paladar, la lengua y los labios.
En medio de bestias y dioses,
también está afectada. En la primera,
Educación
encuentro con el paciente; es decir, al

Supervivencia
Las estructuras
supervivencia del más mencionadas
letrado, ...........11 reciben Reflexiones sobre rápido, desordenado,
el discurso es escuchar su expresión verbal espontánea
fibras
La Torrede los nervios
de Babel frénico, neumo
y la poesía,..............13 elsin inflexiones
lenguaje, fónicas; en la segunda,
..........................................30 y al participar en la conversación.
gástrico, hipogloso
Las dislalias, y facial; sus
mitos y realidades, núcleos
........14 es lenta, con detenciones de volumen El operador observa su selección de
Análisis de los dominios
correspondientes
culturales a través
encefálico están del
en cada lado del tallo
bajo discurso,.........16
el control de la
desigual, Ciencias
Sociología
y se acompaña Sociales de gesticulación
del lenguaje, ....................34
por la superposición de movimientos
del más letrado
palabras (indicativa de la escolaridad); la
versatilidad y fluidez de su conversación
El hombre es hombre
corteza motora Aspectos neurológicos
involuntarios de la cara, la lengua la Página
o la falta de ella, la inflexión 11
o melodía
gracias al lenguaje: Paz,........................18 del lenguaje, ........................................36
faringe
Saldo y laen
blanco nariz.
vidas humanas
del discurso, y la rapidez con que habla
Otras formas de alteración
La Ciencia es Cultura del lenguaje deja “Emily” en Nuevo León, ...........39 el sujeto. (La imposibilidad de entender
son la disartria y la
Presenta Porfirio Sosa libro anartria, que En caso de parálisis de ambas cuerdas preguntas y dar respuestas precisas,
constituyen
y exposición en trastornos puros de la
el MMM,.......................20 vocales, el individuo emite susurros, inmediatamente planteará dudas, como
articulación vocal, pero las funciones y puede haber un estridol inspiratorio la existencia de la deficiencia de la
del lenguaje supra tentorial están por incapacidad de las cuerdas vocales audición y la presencia de una afasia de
intactas. La única excepción sería la de separarse durante la inspiración. El recepción.

La sociología
lesión frontal izquierda y la miniafasia habla susurrante también es un signo

del lenguaje Reflexiones sobre

Página 34 el lenguaje
Página 30

Nuestros Autores invitados:

Nancy Salzman
Profesional de la Programación Neuro Lingüística, empezó su carrera como
enfermera psiquiátrica, ha estudiado psico neuroinmunología y psicobiología.
Cuenta con más de 20 años de estudio y práctica en cuidado de la salud,
capacitación y potencial humano. Actualmente es presidenta de NXIVM
Corporation and Executive Success Programs, Inc. institución dedicada a enseñar
los principios del Cuestionamiento Racional, ciencia creada por Keith Raniere.
Manir González Martos
Nació el nueve de enero de 1936 en el municipio de Linares, Nuevo León. Es
licenciado en Ciencias Jurídicas, egresado de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, institución en la que trabajó como secretario general de 1968 a 1971, y
como rector en funciones en 1971. Entre sus logros profesionales destaca su
larga participación como editorialista en diversos periódicos de la localidad.

Guadalupe Loaeza Domingo García Garza

Periodista y escritora mexicana, nació en la ciudad de México. Ha participado en
importantes medios impresos de circulación nacional y es autora de más de 20
libros que van desde el ensayo hasta la literatura. Su concepción de la cultura
costumbrista le ha merecido reconocimiento internacional, y sus libros han sido
traducidos a diez idiomas.
Jorge Villegas
Nació el mes de septiembre de 1938 en Monterrey. Maestro periodista que ha
desempeñado su trabajo en medios de comunicación impresos como El Diario
de Monterrey, también ha escrito más de 10 mil “Cosas Nuestras” y más de cinco
mil editoriales. Fue fundador y primer director de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación del ITESM.
Ismael Vidales Delgado
Nació el 17 de junio de 1941 en la ciudad de Pinos, Zacatecas. Es egresado
de la Escuela Normal Superior con especialidad en Actividades Tecnológicas
y Psicología y Orientación Vocacional e hizo su Maestría en Pedagogía en la
Escuela de Graduados; actualmente es el director del Centro de Altos Estudios e
38
Investigación Pedagógica del CECyTE Nuevo León. CONOCIMIENTO,
Nació en Monterrey, Nuevo León el 29 de abril de 1975. Es licenciado de
administración egresado de la Universidad Autónoma de Nuevo León, es
maestro en ciencia Política por la Universidad de Paris y Candidato a doctor
en sociología por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de la misma
ciudad. Entre sus ultimas experiencias laborales destaca su puesto de profesor
de historia de América Latina, en Université Cergy Pontoise, París y profesor de
español, Collège Charles Peguy (Versailles) & Collège R. Poincaré (Le Chensay).
Ha encabezado diversas publicaciones como: “Transformaciones educativas en
México: el caso de la cultura empresarial´´ en la universidad”, América Latina
hoy, (evaluación).
Milton Maciel Mata Guerrero
Nació en la Ciudad Guadalupe, Nuevo León el 27 de octubre de 1984, es técnico
en Mecánica Automotriz y Diesel, egresado de la Preparatoria Técnica Alvaro
Obregón, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Actualmente estudia
la carrera de Ingeniería Industrial y Administración en la Facultad de Ciencias
Químicas de la UANL.
AGOSTO 5, 2005
 La Ceincia y el Atre del Lnugeaje
Aunque los daños materiales son cuantiosos

Saldo blanco en vidas humanas

El poedr feonmneal
de la mnete hmauna,

deja “Emily” en Nuevo León

sgeún etsdious
de la Rael Acdaeima
________...
Ernesto Carrillo Camarena
Keith Raniere y Nancy Salzman
Sevicios de Agua y Drenaje
Traducido por Ivy Nevares
de Monterrey, IPD

A
y Farouk Rojas
su paso por Nuevo León, el fe-
nómeno meteorológico Emily
No le parece increíble?
puso a prueba la voluntad y
Para descifrar el lenguaje
sentido de prevención de las
escrito, lo más importante
autoridades y la población. Desde su
es simplemente tener las
entrada al país por las costas del Golfo
primeras y últimas letras en
de México, en el estado se lanzó una
el orden correcto —las demás
alerta de huracán, dada la información
letras pueden estar desordenadas, ¡sin
de la trayectoria del fenómeno; además,
embargo nuestras mentes hacen el resto!
el gobierno puso en marcha su plan
Si usted descifró correctamente el título
de contingencia y extendió diversas
de este escrito y el enunciado principal,
recomendaciones a la población. El
deberían leerse así: “La Ciencia y el Arte
miércoles 20 de julio por la mañana, el
del Lenguaje” y “El poder fenomenal de
gobernador Natividad González Paras
la mente humana, según estudios de la
anunció una alerta roja en la región.
Real Academia Española”.
TODO MUNDO RESPONDIÓ
Usted pudo descifrar esto debido a
Ante el temor por la llegada del
niveles progresivamente más finos de
huracán, en el Estado se formó un frente
su estructura asociativa superpuesta
común entre los diferentes niveles
a los datos entrantes. Dichos datos
de gobierno, el sector productivo, los
fueron tan aleatorios como lo permite
medios de comunicación y la sociedad
la combinación de nuestro cuerpo
Rinden fruto las medidas de prevención
en general.
humano con la física del universo: ya
se encuentran superpuestos estos dos
de las autoridades, la solidaridad del sector
Nancy Salzman, Presidenta de Executive Succes Programs, Inc.
Luego de azotar a Tamaulipas, “Emily”
niveles de estructura asociativa aun antes
arribó a Nuevo León en forma de huracán
de iniciar el proceso cognitivo. Después,
productivo y la madurez de la población
este enunciado lo entendería e incluso nosotros somos creados por él. En este
y afectó los municipios de China y
usted asoció los símbolos alfabéticos “completaría” la palabra faltante, sentido, el lenguaje es un sistema con el
Linares. A su paso por la región citrícola, más importantes figuraba el no salir de picos que fue construida para
y la longitud de sus combinaciones no es necesario insertar la palabra que los seres humanos conjuntamente
se convirtió en tormenta tropical, para casa y buscar refugio en caso de vivir en evitar problemas en este tipo de
con las formas de palabras que le son “Española” para entender el mensaje. creamos nuestra experiencia de la
luego entrar en el área metropolitana. una zona de riesgo. contingencias. En ambos casos, la
conocidas. Adicionalmente utilizó Ahora llevemos esto al siguiente nivel: humanidad. Como tal, encontramos al
Sin embargo, el peligro seguía latente, respuesta fue satisfactoria. Los vuelos
patrones gramaticales y sintácticos y omitamos siempre la palabra “Española” lenguaje formado entre un elemento
y se pronosticó que las lluvias dejarían LOS PRIMEROS EFECTOS en el Aeropuerto Internacional Mariano
una serie de heurísticos culturales para de la frase “Real Academia”. Una vez que expresivo, que es identidad, y un
valores de 125 a 250 mm de agua. Tanto en el sur del Estado, como en Escobedo fueron suspendidos durante
ultimadamente entender cada palabra, nuestra alteración se volviera un espacio elemento predecible, que es la mutua
Preparados con horas de anticipación, la capital y su zona metropolitana, las la mañana, debido a las condiciones del
el enunciado y la palabra que ocuparía en blanco en dicho mensaje dejaría de ser facilidad de uso. “El lenguaje es un
los habitantes de Nuevo León recibieron calles estuvieron semi desiertas en el clima.
el lugar del espacio en blanco, la cual descifrable. Al cambiar nuestra plantilla proceso de libre creación; sus leyes
las precipitaciones durante el miércoles, transcurso del día; en total, más de 30
estaba totalmente indefinida. Claramente sociocultural, eliminaríamos una y principios son fijos, pero la forma
día en que se suspendieron actividades mil personas fueron reubicadas en 200 En la noche del mismo miércoles se
existe un alto nivel de redundancia en redundancia pero también reduciríamos en que los principios de generación
laborales y educativas a petición del albergues a lo largo de todo el Estado. Las esperaba la mayor captación de lluvia.
el lenguaje escrito; ¡la última palabra nuestra capacidad para predecir. se utilizan es libre e infinitamente
gobierno estatal. lluvias empezaban a causar afectaciones Los principales cauces de agua que
del enunciado principal ni siquiera fue variada. Aún la interpretación y uso
como apagones y fallas en el servicio de convergen a la zona metropolitana
necesaria! ¿O lo fue? EL LENGUAJE COMO de las palabras involucra un proceso de
En los medios electrónicos de agua potable, además de inundaciones y de Monterrey lucían a su máxima
ELEMENTO EXPRESIVO libre creación.”
comunicación se brindó información desbordamientos. capacidad y por momentos algunos
Supongamos que omitimos “Española” El lenguaje nos afecta tanto como – Noam Chomsky, lingüista y analista
oportuna sobre el desarrollo del llegaron a desbordarse, como fue el
de “Real Academia”. Por supuesto, nosotros le afectamos. En el más político estadounidense
fenómeno, y se insistía en las Era la prueba de fuego para obras caso del canal de estiaje del río Santa
dado que casi toda la gente que leyera profundo sentido, es nuestra creación y
recomendaciones a seguir. Entre las de drenaje pluvial y la presa rompe Catarina.
CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 3
CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 39
 CIENCIA DEL DEL
CIENCIA LENGUAJE
LENGUAJE

Aspectos neurológ
EL ARTE Y LA CIENCIA
DEL LENGUAJE
El aspecto expresivo y de libre creación
del lenguaje es su arte, el cual tiene
como fundamento la esencia subjetiva,
infinitamente personal que llamamos
“libre albedrío”. El aspecto estructurado
y objetivo del lenguaje es su ciencia,
el cual crea consistencia y puede ser
generado por computadoras
simular el habla humana. La Ricardo
Acerca de Nancy Salzman, presidenta de Executive Success
Programs, Inc.
Nancy Salzman inició su carrera como enfermera psiquiátrica y posteriormente
pasó varios años estudiando directamente con los creadores de varios modelos
tales como psico-neuroinmunología, psicobiología, enfoques de Erickson
para la terapia rápida y basada en soluciones, terapia individual y familiar y
Programación Neuro-Lingüística. Enseñó esta última a nivel internacional a
más de 25 mil personas, desde amas de casa hasta altos directivos. También se
para expandió a la consultoría empresarial y el desarrollo organizacional, impartiendo
largamente Rangelentrenamientos
provocan un corporativos
trastorno quey se reestructurando
llama afa- Cara lateral
empresas. A pesar(superloteral)
de tener gran del

L
imaginada “prueba de Turing” examina Guerraéxito siaen
o su campo, para
dificultad ultimadamente
la expresión descubrió
verbal. que todos los modelos terapéuticos
hemisferio cerebral izquierdo. Se
esta precisa a diferencia.
facultad del La prueba deeran
ser humano incapaces
Ésta puede de producircomo
definirse los resultados
trastorno, que prometían.
de Turing requiere ilustran las áreas clásicas del lenguaje
sustituirque una persona
objetos e ideas por pérdida de la comprensión o producción
distinga entre dos sujetos ocultos. Después de casi dos
símbolos verbales constituye del lenguaje hablado o escrito, o ambos, décadas de búsqueda, conoció aenKeith Raniere, creador
la numeración de Brodmann.del El
Los únicos datos a su disposición
el fundamento son
de su capacidad Cuestionamiento Racional®. del
por alguna enfermedad Keith Raniere—científico,
encéfalo. matemático, filósofo
área de Broca, relacionada con la
y
un intercambio para ilimitado de lenguaje
la comunicación, y, juntoemprendedor—creó
La imposibilidaduna de solución
nombrar con enfoque de sistemas que se dirige a las
objetos
con con
ambos sujetos. Uno
su habilidad de los
manual, lo sujetos
coloca porcausas de los
recibe problemas
el nombre de del desempeño
anomia; términos humano. Keith generación
Ranieredel habla, aseNancy
enseñó centra en las
es una computadora, el otro es un ser Salzman su extraordinaria
encima de los demás miembros del reino como alexia o anoxia verbal visual tecnología y al poco tiempo descubrieron que ella pudo
áreas 44 y 45 de Brodmann. Las áreas
humano.
animal. Si, dado el tiempo suficiente, reproducir
denotansus resultados sin
la incapacidad deprecedentes.
leer en unaFue entonces cuando fundó Executive
de asociación auditiva de wernicke
la persona no logra distinguir entre el Success Programs,
persona letrada.Inc. para enseñar
La grafía a otros los principios del Cuestionamiento
es la pérdida
humano
Los y la computadora,
procesos se dice que
ideatorios y la otrosRacional®.
de la capacidad de escribir. La anoxia (41 y 42) en realidad esta en la cara
computadora pasa la prueba de Turing y
aspectos de la vida psíquica interna se verbal auditiva o sordera verbal es la superior del lóbulo temporal, en
se leproducen
consideratambiéninteligente. con Mucha gente
la participación ACERCA DEL
pérdida de comprensión CUESTIONAMIENTO
de las palabras RACIONAL
un pinto profundo de la cisura de
piensa que las verbales,
de símbolos máquinasy los no letrados
pueden losEl Cuestionamiento
habladas. La disartriaRacional® o la es una
forma ciencia
más basada en la creencia de que mientras
pasarutilizan
la prueba parade Turing,
dejar pero ¿qué
constancia si demásintensa,
escrita consistentes sean las
(anartria) es creencias
un trastorno Silvio. La elaboración
y patrones de conducta del individuo, del lenguaje
más
algúnsus día una computadora demuestra exitoso será en
ideas y experiencias. En sentido más puramente motor de los músculos de todo lo que haga. Sostiene que el intelecto y la ideología
y el habla probablemente son la
abarca
tenerestrecho,
tal inteligencia?
el lenguaje Si es
se un
demostrase
medio por elfuerza motriz de toda
la articulación creación
verbal, pero humana
en el quey la busca crear consistencia entre nuestra
que cual
nuestro sagradotrasmite
intelectosus humano una área mucho mayor del cerebro
la persona síntomasvisión y nuestros
función resultados.
de lenguaje queda Ayudamos
intacta. La a los individuos y las organizaciones a
es algo
y el mecánico,
médico recoge para algunos esto
la información alcanzar
afoníael oequilibrio
disfoníainternodenota para lograr su desempeño
deficiencia queóptimo.
comprende todas las zonas
podría
deldespertar
estado del inquietudes acerca de
sistema nervioso y las para expresar sonidos audibles por sombreadas de la corteza y áreas
la existencia misma del
manifestaciones almaenfermedades.
de sus humana o, alteración de las cuerdas vocales. La
al menos, del libre albedrío. Si ligamos a en ladistrosodia expresión es y la el gramática entre experienciasubcorticales
lenguaje monótono de “madre”.(no Deseesta
muestra
forma,estas
la inteligencia
El habla yhumana el lenguajecon eldependen
lenguaje, de ellas.que
Es, dentro
aparece deenla las
falibilidad humana,extra
enfermedades nuestro lenguaje
últimas).nos crea, o por lo menos
tal como lo hace la que
mecanismos prueba de Turing, yen
evolucionan científica
al los y objetiva.
piramidales, como laLade estructura
Parkinson, en crea nuestra experiencia profunda del
libreprimeros
albedrío con la inteligencia
20 años de vida yhumana,
que se loca- profunda
que se delpierde
lenguaje es el significado
la melodía u ondulación mundo. Al entender específicamente
entonces
lizan nuestra
en zonasexperiencia
específicasdel dellibre
hemis-del lenguaje
del tonode delalaestructura
voz. superficial. el uso en deformala estructura
estereotipada, superficial
repetitivay o
albedrío
feriose cerebral
facilita al izquierdo
igual que se crea Aun la palabra más sencilla, como profunda
(alrededor poco del lenguajeTampoco
expresiva. —tanto suentiende
ciencia las
mediante
de laelcisura
uso del delenguaje.
Silvio). El predominio “madre” tiene el mismo
VARIEDADES CLÍNICAS DE AFASIA comopalabras
significado su arte— que se cada persona
le dicen puede No
o escriben.
de la mano derecha en el hombre, por objetivo
A ypesarsuperficial
de para la todos los que de
complejidad alcanzar
puedesu pleno potencial
expresarse por escritohumanocon la mano
lo CONSTANTE
común se gesta en paralelo con comparten
EVOLUCIÓN nuestro idioma;
el los mecanismos de sin embargo,y la
lenguaje en elizquierda,
mundo. si Yalasea que la
derecha está persona
paralizada
desarrollo DEL deLENGUAJE
dicho hemisferio. la estructura profunda—lo
nomenclatura en esteque “madre”
tema, muchos experimente
(como suele limitaciones
ocurrir). La lesiónen sus
por lo
Tanto el aspecto estructurado como significa casospara nosotros
de afasia y las memorias,
constituyen un número relaciones
comúninterpersonales,
se localiza del lado sus procesos
izquierdo, es
el aspecto expresivo
La dominancia del del lenguaje
lenguaje se imágenes
se expresa y sonidoscorto
relativamente relacionados
de problemas con de pensamiento,
grande y puede su haber
ética, sus negocios,
hemiplejía.
modifican mutuamenteen yuno
en su localización están
de los “madre”—
en dos es completamente
recurrentes e identificables, personalcuya su familia o simplemente desee tener
constante evolución.
hemisferios. El Como
90 por participantes
ciento de las y subjetiva, y no es
clasificación existen
fácil dos personas En
de establecer. más gozo, unificarMOTORA
AFASIA la estructuraO DE profunda
BROCA
en esta evolución,
personas creamosyla
son diestras, estructura
zurdas que general,
el 10 por compartan lasexactamente
afasias se la misma en
clasifican de una
En persona
la afasiaade través
broca, delellenguaje por
déficit primario
del ciento;
lenguaje de los para facilitar
diestros, el 99nuestra
por ciento estructura profunda.
anteriores Por lo tanto,
o no fluidas, posterioresen definición
o se localizaconduciráen laa generación
un individuoo más emisión
expresión
tienen y, el de la misma
hemisferio manera,
cerebral al los fluidas,
izquierdo cimientos según más profundos
la lesión sea porde la plenamente
delante ó del lenguaje. expresado y gozoso.
La afasia de Broca varía
aplicar dicha estructura,
dominante para lenguaje, limitamos
mientras estructura
detrás deobjetiva
la cisuray superficial
de Rolando,yace ubicada ampliamente en intensidad. En las
nuestra
queexperiencia
en el uno por del ciento,
mundo.el dominante nuestra experiencia
en el hemisferio personal
cerebraly subjetiva
que divide al Dentro de mi
formas más campo,
leves,el se campo del
trastorna y
para el lenguaje es el hemisferio del mundo.
lóbulo frontal del lóbulo parietal. potencial humano,
disminuye entender yde
la capacidad utilizar
hablar y
Si bajo un enfoque
cerebral lingüístico
derecho; en elexaminamos
40 por ciento un enfoque de sistemas
de escribir, en tantoenque el lenguaje,
resulta poco
lo que
dellamamos la “estructura
la población el hemisferio NUESTRO
zurda,superficial” LENGUAJE
AFASIA GLOBAL NOSO CREA
TOTAL dejando
afectada por separado de
la comprensión cualquier
las palabras
del lenguaje
dominante y lapara“estructura
el lenguaje profunda”
es el lado CadaEn vezlaque usamos
afasia una se
global palabra
pierdencomotodas consideración
escritas y espiritual,
habladas. En es algunos
la fuerzacasos
del lenguaje,
derecho, queday en elaún 60 máspor claro
ciento,cómo “madre”,
el lado el contexto
las funciones de en lenguaje se usa más
el quereceptivas nueva haber
y puede y potente mudez de transitoria.
transformación Por regla
el lenguaje
izquierdo.nos crea. pasaexpresivas.
a formar parte de la amemoria
El sujeto, pesar dedeestar humana.
general, el mutismo da paso a una habla
la palabra,
conciente,su de estructura
mirar y seguir profunda, y
al explorador escasa, a la que sigue la recuperación a
La estructura
Las lesiones superficial
que afectan del allenguaje
hemisferio modifica
con lossu ojos,
más profundo
de mover significado
la lengua y los menudo completa. Mayores informes:
consta de las palabras
cerebral izquierdo específicas
en losusadas para labios,
diestros, nosotros no y emite
nuestra más profunda
palabras o lo hace info@nxivm.com

4 36 CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005
ó
El Test de Rorschach
y el lenguaje proyectivo
Verónica Flores Treviño.
E
l lenguaje es definido por el
diccionario de la Real Academia
Española de la Lengua como el
“Conjunto de sonidos articulados
con que el hombre manifiesta lo que
piensa o siente. Estilo y modo de hablar
y escribir de cada persona en particular”.
Si bien esta definición es adecuada
para el modo de expresión de nuestros
pensamientos y sentimientos conscientes,
no es aplicable a la comunicación de
aquello que proviene del funcionamiento
mental inconsciente.
El propósito de esta contribución es
comentar uno de los modos de acceder
de manera sistemática a los contenidos
mentales inconscientes de un individuo;
esto es, el análisis del lenguaje
proyectivo. Entendemos por proyección
un proceso mental automático,
involuntario, inconsciente, mediante
el cual las personas perciben su medio
ambiente y responden a él en función
de sus propios intereses, aptitudes,
hábitos, estados afectivos, duraderos o
momentáneos, esperanzas, deseos, etc.
Esto se manifiesta a través del lenguaje
(digital y analógico), las narrativas, los
dibujos, y la entrevista clínica.
PRUEBAS PROYECTIVAS
Las pruebas psicológicas llamadas
proyectivas permiten tener entendimien-
to de lo que otra escuela psicológica
(escéptica en cuanto a la posibilidad de
acceso a lo inconsciente) ha denominado
La Caja Negra. Dibujar algo, como una
casa, un árbol, una persona o narrar
una historia de acuerdo con una imagen
que se le presenta (TAT) al individuo
analizado mostrará algo específico de
su mundo interno, formas y grados
variables del lenguaje proyectivo.
La prueba psicológica más utilizada
como instrumento para conocer el
funcionamiento mental, y que ha
probado su validez y confiabilidad por
los métodos estadísticos rigurosos, ha
sido el Test de Rorschach, también
llamado la prueba de las manchas.
Acerca de la fidelidad con que las
respuestas al Test de Rorschach
manifiestan el mundo inconsciente
del individuo mediante el lenguaje
proyectivo, se podría decir que ésta se
equipara al trabajo de esculpir, en que
el escultor no crea la escultura, sino
que la forma ya estaba allí, en el bloque
de piedra, y lo que el artista hizo fue,
simplemente, descubrirla, hacerla
emerger quitando el mármol sobrante.
Así, Rorschach ha conseguido con su test
que la persona a la que se le administra
presente el retrato de su propia
personalidad con tanta perfección y
exactitud como la escultura de la que
hablábamos. Tampoco es el evaluado
quien crea esa escultura; la imagen, su
personalidad, ya estaba allí, en él, que
inconscientemente la va mostrando
conforme responde al Rorschach.
INTEGRACIÓN DE LOS ENGRAMAS
Este autor explica que las respuestas que
la persona da a las manchas que se le
presentan, se originan en la percepción,
la cual a su vez puede considerarse
como una integración asociativa
de los engramas preexistentes con
los complejos señoriales recientes.
Entendemos por engramas los conjuntos
de interconexiones neuronales que se van
construyendo en cada individuo como
respuesta a una necesidad, idea, acción,
sentimiento, estilo de respuesta, etc., y
CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005
que actúan en él a modo de programas
informáticos que facilitarán la
información oportuna para, en el futuro,
resolver la tarea de que se trate, sea ésta
motora o simplemente informativa. Los
engramas son programas vivos y tienen
una presencia material en nuestro
cerebro).
Por ello, se enriquecen cada vez que
entran en funcionamiento, hecho que,
por otra parte, se produce de forma
automática e inevitable ante la presencia
de los estímulos pertinentes. Cada
nueva vivencia se verá inevitablemente
condicionada por los engramas
acumulados ya en la memoria. Y
también esa nueva vivencia introducirá
modificaciones en aquellos engramas
preexistentes, los cuales serán
actualizados por ella, enriqueciendo
y perfeccionando el funcionamiento
mental cada vez que se repite una
acción.
LOS ENGRAMAS VAN
CONSTRUYENDO HÁBITOS
Los hábitos son métodos económicos
que nos permiten actuar sin que
involucremos nuestras capacidades
superiores, sin necesidad de reflexionar
en cada uno de los pasos de nuestras
acciones, hecho que sí ocurre mientras
estamos aprendiendo una nueva
conducta. Los hábitos surgen ante los
estímulos a los que están ligados y
5
 CIENCIAVISIÓN
DEL LENGUAJE
EUROPA

actúan de forma automática. Aparecen recuerdos, razonamientos, sentimientos, la forma de generar las respuestas al
en cualquier acción que se repita, necesidades, deseos, temores, etc. Es Rorschach. El hecho de que esos hábitos

La sociología del lenguaje

incluso para las más íntimas (pensar o decir, todo lo que mueve y estimula a los
sentir, por ejemplo). engramas mnémicos ante la exposición
a las manchas.
Frases como “no sé por qué, pero
al ver a tal persona, al pasar por tal Consideramos al Rorschach como
sitio, al oír tal música, me siento una prueba supracultural, aplicable
incómodo” son el reflejo de hábitos que, fidedignamente Domingo Garcíaa Lo podemos de
personas ver más
Éste claramente
actúen de forma inconsciente permite
que los sujetos den sus respuestas
sin caer en el error de la deseabilidad
social, del cual seguimos sosteniendo
que el Rorschach está exento.
es un elemento en la variación de del máximaacento,

C
onsiderado
inconscientemente, se hancomo uno de cualquier
instaurado los mecanismos
lugar. de la entonación,
La condición parael vocabulario;
importancia todo paraesto reflejaallastest
valorar diferentes
de
en nosotrosinteracción social
y van a influir más comunes
en nuestros que yseadifundidos, posiciones
así es queel cada una de en susla jerarquía
Rorschach, social.
como La superior
autoridadencon la quea un
cuanto
lenguaje
comportamientos, no es un simple
sentimientos o modos objeto de intelección,
variables tenga unsino
métodoindividuo habla depende
de aplicación del peso
su capacidad parade obtener
quien hace recurso del
información
también un instrumento de eacción
de pensar futuros. Por lenguaje,endeesa
y poder. estandarizada
interpretación la forma que se formula
inconsciente, involuntaria, el pensamiento
del evaluado.con
esta razón, las ciencias sociales le otorgan unaLas
cultura. respuestas sepalabras,
importancia la pronunciación,
evalúan por su Otro elemento y las circunstancias
que ayuda aque la lenodan
singular.
Existen Rompiendo
engramas con la filosofía
personales, fruto social, la economía
semántica de fuerza
en el lenguaje en quey se
convicción.
esté conciencia del sujeto con respecto a la
de los intercambios
nuestras lingüísticos
propias invita ayreflexionar
experiencias, hablando, nocon
sólo como que se codifican forma de presentar sus respuestas es la
palabras
relaciones
colectivos, de comunicación,
comunes sino sobre mediante
a nuestro entorno. todo comolos códigos deToda
relaciones interacción
Rorschach. lingüísticaque
En pregunta tiene
se leimpresa
hace enlala huella
consigna: de la
de poder
Entre simbólico.
los personales o aprendidos, hay la interpretación, a partirestructura social “¿Qué
de las variables que elpodríalenguaje expresa y que además
ser esto?”.
recientes y antiguos. Los de los primeros del Rorschach, se llega contribuye a los rasgosa reproducir.
y
Analizar los
momentos de intercambios
nuestra vida lingüísticos
tendrán a la luz de las relaciones EL QUÉ Y EL CÓMO
sociales
mucha es darse
influencia, pues loshabrán
mediospesado
para entender que en cada USO
El SOCIAL
sujeto DEL LENGUAJE
se centra sobre ese qué
encuentro
en la lingüístico
construcción de la se dan citadelas
mayoría losrelaciones de fuerza entre Una forma empírica para constataralo
correspondiente losanterior es versobre
contenidos, cuál es
los diferentes
engramas locutores y sus grupos respectivos. ¿Que quiere el uso social del lenguaje
posteriores. los queentre los diferentes
ejerce el máximo medios
control.sociales.
Y
decir esto? ¡Que el valor del lenguaje está en función de las La interacción lingüística este hecho se hace
manifiesta
que el particularmente
control mental a
propiedades
También sociales
existen los quede quien lo usa, y de la posición de través de estrategias
han sido y palabras
consciente sobreque sirvenlos
el cómo también
percibecomo y
muy cada quien enen
destacados el el
espacio
momentosocial;
de essudecir, de su relación con instrumentos de coerción,expresa de seaobligación
más débilsocial, de abuso,
o incluso no lo de
los demás!
ocurrencia Dicho
y los quedehanotrapasado
forma, el lenguaje es susceptible de intimidación, de cortesía,
casi ejerza. de condescendencia
Tenemos un ejemplo o de desprecio.
concreto,
expresar las distintas
desapercibidos, pero relaciones
todos habránde poder en la sociedad. tomando la lámina más conocida del
influido en distintos grados y seguirán Basta ver la en
Rorschach, forma
que de pedir uncontesta
la persona platillo en
influyendo en nuestras formas de actuar, un restaurante ver
generalmente (“¿me unpuede(s) traer Esta
murciélago. esto?”,
sentir, pensar, enfrentarnos a la vida, y “¿podría(s)
primera respuesta traerme esto”, “¿tendría(s)
al estimulo perceptual la
resolver los problemas cotidianos. amabilidad
tendría pocodecontenidotraerme esto por favor”,
proyectivo (del o
simplemente
inconsciente),“tráeme/tráigame
ante la pregunta esto”). de cómo
En resumen, consideramos que nuestra lo percibe, la renuencia a portar más
personalidad, nuestra manera de La relación de fuerza
características entre el comensal
de la respuesta, indicaríay el
enfrentarnos a la vida, dependerá, estados afectivos de las personas. Cada mesero una actitud son defensiva,
disímbolas:laen cualdicha
ya no relación
es
en primer término, de los engramas, variable tiene un significado específico social, el clienteconsciente.
una respuesta tiene el poder (que le otorga
esas conexiones neuronales que, que se generaliza a todas las culturas. el dinero) de pedir lo que el restaurante
por influencias diversas, se han ido ofrece; el platillopodría
Otra persona es el objeto de intercambio
agregar en ese
formando a lo largo de nuestra vida y CÓDIGOS DE RORSCHACH comercial
punto, “un pormurciélago
dinero, y el mesero
negro”, “quees el
siguen conformándose en la actualidad. Cuando las personas están bajo los intermediario
lo aplastaron”,que “secumple
ve muerto, la función
o que de
efectos de determinados rasgos (o traer se leloestán
solicitado. En la manera
deshaciendo de solicitar
las alas” etc.
RESPUESTAS CONDICIONADAS estados afectivos), tienden a usar un platillo se manifiesta el tipo de relación
De esta manera, las respuestas ante palabras cuya semántica corresponde que se establece
Respuestas que o lacada manera una,en que de se
las manchas del Test de Rorschach a códigos concretos de Rorschach. El “eufemiza” acuerdo a una relación especifica
la historia social; es del decir,
estarán inevitablemente condicionadas trabajo de la interpretación consiste cómo evaluado,se esconde,
indica se undisimula
estadoo se disfraza
afectivo
por la presencia de esos engramas que en encontrar las razones por las que una relacióninterno,
de malestar de fuerza.ya sea Una persona
depresivo,
definen los rasgos de personalidad la presencia de determinados rasgos pudiente tiende a de
de irritabilidad, hacerlo con la elegancia
interacción hostil
(inconscientes) de cada individuo. en la persona da lugar a una respuesta ycon naturalidad
las personas propias
de su deentorno,
su posición, pobreque
En un Rorschach, asumimos que en cuyas palabras subyacen conceptos se manifiestan
control de impulsos,por un trato
etc., afable,
estados cortés
todos
todas las respuestas obtenidas son (códigos de Rorschach) que, al ser yque respetuoso;
no serían una persona humilde
reportados de manera lo hará
procesos de pensamiento que luego decodificados (interpretados), van a con la timidez,
espontánea la desconfianza
a preguntas directasy el comotemor
se nos hacen explícitos mediante el mostrar la presencia de los aspectos de cometer
en una un error
entrevista y de sentirse
diagnóstica. El Test de fuera
lenguaje. Entendemos por procesos internos que determinan la forma de ser de lugar; y ha
Rorschach el probado
clase-mediero presenta dos
su confiabilidad
de pensamiento todo cuanto ocurre en de la persona evaluada. comportamientos
para dar a conocer, esencialmente:
por medio del
el cerebro del sujeto, ante la lámina, y a) la toma proyectivo,
lenguaje de distancia simbólico,
con respecto el al
ante la consigna que éste recibe, que Consideramos que los engramas de mesero, mundo que puedeinconsciente
interno traducirse en arrogancia,
de los
consiste en preguntarle: “¿Qué podría esos conceptos son muy consistentes desprecio individuos, o conmiseración;
tanto para aportar o datos
ser esto?” Al exponerle cada una de y completos; además, hacen funcionar que faciliten la elaboración de un
las diez láminas: se registran todas las determinados hábitos que actúan, de diagnóstico de la personalidad como
sensaciones, percepciones, asociaciones, modo automático e inconsciente, en de enfermedades emocionales diversas.

6 CONOCIMIENTO,AGOSTO 5, 2005
 El arte de hablar

Patologías de la voz denotan

la cultura de un pueblo
María Concepción Valtierra el cerebro (hemisferio izquierdo), y Por encima de las cuerdas vocales hay
Guerra / Foniatra este último es el que dinamiza todo el otros repliegues llamados cuerdas

S
aber hablar es importante. A aparato fonoarticulador. vocales falsas o bandas ventriculares,
través de la palabra trasmitimos cuya función no es producir sonido,
los conocimientos, las ideas, Las cuerdas vocales son el eje central sino humectar las cuerdas verdaderas,
nuestra personalidad, nuestro de la laringe. Están formadas por dos ya que al contraerse la banda ventricular,
estado de ánimo, nuestras intenciones. capas funcionales que son: el cuerpo y la libera mucosidad imprescindible para
Exponer es comunicar, hablar es sonreír cubierta. Ambas pueden moverse aislada el buen funcionamiento de las cuerdas
con la voz, hablar debiera ser un placer. o conjuntamente, dependiendo del vocales.
grado de tensión o rigidez. En el habla
Voz,
b) por palabra
una y lenguaje
estrategia son por lo tantoconolafonación
de condescendencia, cual tratacomún, la tensión
de forma del cuerpo
atinada La laringe
de conducirse; tiene
b) un ademássocial,
estigma otras funciones,
ya sea
treslas
borrar realidades
diferencias distintas enaunque
sociales, un mismo ésta seaes privilegio
mayor que delel de la cubierta,
positivo y comoy c)como
o negativo; la deglución;
producto la tos sirve
de la “deposesión” de lospara
queproceso: Comunicación.
se encuentra en posición Sededice que la
fuerza y queconsecuencia
se manifiestase útiles
produce movimiento
lingüísticos, limpiar lassimbólica,
una dominación secreciones
que esdella másárbol
porpreocupación
el tuteo al por las patologías
mesero, la sólo en
llamándolode“maestro”, o esta última.
incluso perversa, por ser la menos respiratorio,
visible, la ymás el escondida,
carraspeo la para
másdar
voz son indicadores claros de la cultura
“compadre”. violenta; pero, sobre todo, por ser una dominación en la cual
de un pueblo. uno es cómplice al participar de forma no deliberada (en el caso
VEHÍCULO DE COMUNICACIÓN Y DE PODER de la lengua, la dominación se da cuando un individuo ignora
Para
El uso introducirnos
y la difusión de laen el tema,
lengua como haremos
vehículo de comunicación lo que sucede o más bien cuando desconoce el lenguaje que
y deun breveesrecorrido
poder un proceso para saber qué
histórico que es
debela considerar que no se emplea para expresar lo que sucede; su desconocimiento
voz,una
existe ya comunidad
que cuandolingüística
tenemos completamente
nociones, homogénea; contribuye a su propia dominación; de ahí el interés de conocer
aunque
lo que existesean básicas
es más bien sobre algún tema,
un conjunto de prácticas lingüísticas y manejar apropiadamente la lengua, al ser ésta el vehículo
quepodemos
se impusierondarnospoco unaaidea
pocoun pocodominantes
como más y legítimas. principal de comunicación y dominación entre las personas).
clara y precisa.
El proceso histórico por el cual ciertas prácticas se imponen De esta forma vemos que el lenguaje; o más bien su uso, es el
comoCómo y con qué hablamos:
victoriosas se acompaña, por lo regular, de la escenario de las más feroces luchas sociales: aquéllas donde el
La laringedeeslosunEstados-Nación.
construcción esfínter esencial Paraen el caso de México, o locutor trata de ajustarse a la altura de las circunstancias.
la vidaotro
cualquier del caso
ser humano, ya que evita
de colonialismo, el
el castellano reemplazó a
unaingreso a los pulmones
gran variedad de lenguasde sustancias
autóctonas. El no manejo de las reglas de cortesía y civismo más
nocivas; de lo contrario, provocaría elementales puede condenar a un individuo a la aprobación
Losuna sensación
nuevos grupos dedominantes
ahogo y los impusieron
pulmones su lengua y los y la fascinación, o por el contrario, a la reprobación y al
podrían
grupos infectarse.que la aprendieron rápidamente y que desprecio. Toda acción y todo acto de enunciación de la
o individuos
supieron manejarla fueron los que se vieron favorecidos palabra es una coyuntura o un reencuentro de series casuales
porCuerdas
la adopción Vocales: Cuando
del nuevo éstas están
lenguaje, puesenéste ofrecía acceso independientes: por un lado, tenemos las disposiciones
estado
a las de reposo
posiciones o cerradas,
de poder político.al no pasar LOS TONOS DE LA VOZcreadas quelimpieza
socialmente implicana launa
glotis.
cierta propensión a
aire, no se produce sonido alguno; sin Los tonos graveshablar y losy a
agudos que determinadas, y una cierta capacidad
decir cosas
embargo,desi unificación
El proceso a través de lingüista
ellas pasa enaire, producenacional
el territorio la voz se lingüística
realizan aldemodificar El diafragma un
engendrar infinitamente es discurso
altamente importante
gramatical,
no sífuese homogéneo
producirán sonidos,
y el acentoy si sobre la la (capitalino)
dominante tensión y rigidez
y así del binomio
como una cuerpo/ en la inspiración
capacidad social que o permite
toma de aire y para
utilizar
laringe ponemos
la entonación una caja deson
(la “tonadita”) resonancia,
ya marcascubierta, ya que adecuadamente
de jerarquías hay un alargamiento la expiración
esta competencia; poro el
expulsión
otro lado,se tenemos
apoya en la
la cual ya
geográficas, puede variar de social.
de clasificación forma, se o un acortamiento de las del
la estructura cuerdas
mercado musculatura
lingüístico quecosto-abdominal.
impone sanciones y
producirán sonidos. Por lo tanto, hablar vocales. Como información censuras. adicional,
es producir
El rol fonemas,escolar
de la institución sonidos esdiferentes
fundamentalagregaremos
para entender que en el varón las cuerdas Fosas nasales: la respiración se debe
cómoque,se mezclados
construye yentre sí, nosla dan
se impone lengualaslegítima,
vocalescuyo miden
uso por términodemedio
El modelo 20 hacer
producción a travéslingüística
y circulación de la nariz, ya quede
(maneras es a
palabras.
varía según la posición social y el grado de milímetros, instrucción.y La en lahablar
mujery15 milímetros.
el mercado este nivel
lingüístico) donde
trata de el aire únicamente
no limitarse se humedece,
apropiación más o menos desigual de la lenguaEn cuanto
legítima al volumen
genera de la voz,
a los factores del éste calienta y purifica.
juego lingüístico (la competencia) sino que
Para emitir
a grandes rasgoslas trespalabras
cosas: intervienen depende de la cantidad trata de aire que sale
dar razón del discurso, a partir de las condiciones
complejos
a) el conocimiento y variados procesos,
de la realidad los la
por poseer decapacidad
los pulmones.de sociales de producción; Faringe: es tomar
es decir, de un tubo en cilíndrico que se
cuenta la vida
cualeslasfundamentalmente
manejar formas en que se expresa radican elenpensamiento y una social en la cual el lenguaje inicia eninmerso.
está el fondo de las fosas nasales

CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005 35 7
 CIENCIA EDUCACIÓN
DEL LENGUAJE

INVENCIÓN DEL ESPERANTO atreve a utilizarlo libremente? ¿Por qué examinadores públicos instalados en
y termina en la entrada
En un intento de superar de la loslaringe
problemasy la censura? 12.-elSitemplo
asiste de a una
Apolo fiesta en donde
Palatino; en la laEdad
sirve para permitir
planteados por eleluso pasodeldel en 2.- No dulces de menta si hay irritación, música
aire y,surgió
lenguaje Mediaesté se muy
quemaron elevada, miles no yintente
miles de
el nivel del esófago, permite
experimentalmente una lengua el paso de sequedad
artificial La censura históricamente ha sido unaconversar;
o ronquera. lo único aque
textos contrarios logrará católica,
la religión será
alimentos.como esperanto, inventada3.- práctica
los conocida Evitar alimentos
ominosa de altos grasas dañar
lesaenhumanidad el sus cuerdas vocales.
Imprimátur era la autorización
por el oculista polaco Ludwing Lazarusy expresada picantes, en nola intolerancia, la represión13.-eclesiástica
consumir refrescos Desconfíe para de las ronqueras
imprimir un queescrito
Velo del paladar:
Zamenhof está seccionado
(1859-1917) que publicó en gaseosos ni café.
y la arbitrariedad. Pero a partir de laduran más éste
cuando de 15 nodías.
estaba en el Index. Entre
paladar óseo y blando;
por primera vez un es en Rusia4.- Revolución
una cortina
esbozo Evitar totalmente
Francesaely tabaco. Fumar de14.-los Traiga
la Declaración libros yconsigo
autores regularmente
que aparecieron
muscular
en 1887 formada
con el pornombrearcosde y su lenguaperjudica;
función
“Una los Derechosningún profesional
del Hombre de la agua
y del Ciudadano de manzanilla;
prohibidos en el Index, esestán:
altamente
Rabelais,
es internacional”
contraerse para bajo hablar los devozallá
queel alseudónimo que porse1789,
respete, lo hace,
pareciera que ya que humectante.
la libertad Montaigne, Descartes, La Fontaine,
sonidos
“Doctoro no se escapenque
Esperanto” porsignifica
la nariz, ya es de
“Doctor altamente
expresión nocivo
formara para la mucosa
parte primordial Montesquieu, Voltaire, Rousseau,
queOptimista”.
por ella sólo pasan los
Debido fonemas m, lalaríngea;
al seudónimo, de lasinflama
agendas lasdecuerdas,
gobierno quede pierden
todas las Diderot, LA Casanova,
VOZ Y LA MUJER Sade, Madame de
n, ñ.lengua
De lo contrario,
fue conocida la voz conse ese nombre ymovilidad;
escucharía naciones. ataca las vías respiratorias y, Durante Stael, laStendhal
aparición (Rojoy desarrollo de
y Negro), Víctor
no como la había bautizado su autoral paso del tiempo, estas molestias se la menstruación,
nasal. Hugo (Los miserables), la calidad de la
Flaubert voz
(Madame
“Lingvo Internacia”. La primera revistapueden tornar está
La censura orientada a impedir quedisminuye
crónicas. de Bovary), o se Simone
enronquece, dando la (El
de Beauvoir
PATOLOGÍAS
de esperanto se llamó DE “La
LA VOZEsperantisto” y5.- una El ejercicio
idea o un físico es básico.
pensamiento exprese,sensación
se Basta segundo desexo-
traer permanentemente
Los mandarines), una y Jean
Entre las patologías
se publicó en 1889; de y el la más caminar
voz Congreso
primer y para30ello minutos
estableceal día; aprendaal aqueflema
el castigo Paul durante
Sartre. esos
Desde días;
1966 estoyasenodebe
existea el
comunes
Universal y quede son más frecuentes
Esperanto se realizó en enrespirar
se hace bien, relájese.
merecedor su Laautor por haberlaqueINDEX
respiración la mucosa de las
(Índice delcuerdas engruesa, pero
libro prohibido) y
profesionales de la voz (locutores, másexpresado,
los 1905. adecuada pero es laal mismo tiempo censuraéstas
costo-diafragmática- se edematizan
la iglesia discretamente
creó la “Sagrada y se
Congregación
comunicadores, maestros, educadoras, abdominal. indirecta y anticipadamente a quien, encongestionan, para la Fe”. 2 óque3 días antes del
presidió ciclo
el cardenal
cantantes
Contra loetc.) que encontramos
algunos piensan, las el6-. Evite los ataques
el futuro, pretenda dehacer
voz. Eslo decir,
mismo. al Lamenstrual. Por lo tanto,
Joseph Ratzinger (¿lono se debe hacer
reconoce?)
disfonías,
esperanto que tenía
son perturbaciones
hacia 1979 más dede la 15comenzar
censuraa hablar,
abarca no lo haga
todas dimensionesuso excesivo de la voz en esos días. Las
las gritando.
vozmillones
en dondedesehablantes,
ve afectadapublica la laringelibros del pensamiento y la acción humanos:cantantes Tambiénprofesionales
la censura secontemplan en
dio en el nazismo;
(ronquera).
y revistas, En lasedisfonía,
enseña la en voz máspier-de 31 la política, la religión, la prensa, el arte,susprecisamente contratos de trabajoel 10 deestos mayoaspectos.
de 1933 los
de universidades
su tonalidad; de en todolugarel de sonido
mundo, pero el teatro, el cine... prácticamente no hayLasnazis pastillas delanticonceptivas
Tercer Reich en ocasionesuna
formaron
pareciera escucharseenruido,
principalmente que noPolonia,
Bulgaria, son espacio de la vida humana en el que nohacen la voz discretamente
montaña de libros en la grave.
Plaza “Unter
másChecoslovaquia,
vibraciones irregulares Hungríadely aire. Japón. En actúe o haya actuado de alguna manera den Linden”, enfrente de la Universidad
1966 un millón de personas firmaron la censura. de Berlin LA VOZy lesYprendieron
LA EDAD fuego. Eran
Solemos escuchar a
una solicitud que laalgunas
ONU para personas
que se La másedadde tiene
20 milgran volúmenes;influencia
entre en ellos,
dicen
le “estoy
diera afónico”,
categoría cuando oficial la “lengua La noción de censura apareció connuestra
deafonía obras voz; de Tomastras el Mann,climaterio, así
Stefan Sweig,
es la total y absoluta
internacional”, perofaltales fue negada. el político francés (pero nacido encomo
de sonoridad ErichenMaría la Remarque,
andropausia, Albert pueden
Einstein,
o voz; lo adecuadosólo
El esperanto seríatiene
decir:16 reglas Alemania) Paul Henri Holbach (1723-prescribirse
“Estoy Jack London, hormonas, para conservar
Hellen Keller, H. G. Wells,
disfónico”.
gramaticales,La afonía es poco
algunas ellas son: ysólo 1789), quien sustentó una propuestala voz,
de frecuente, su timbre
Sigmund Freud,y el equilibrio
Emilio general
Zola, Proust.
su etiología puede que
hay un artículo ser espor“la”; no hay letras de gobierno llamada ethocracia quedel organismo siempre bajo control
consecuencia
de mudas;
amigdalitistodosaguda,
los nombres sinusitis, mala en podemos definir como “gobierno demédico.
terminan Han sufrido censura, entre otros:
emisión
“o”; los y hábitos
plurales al fonar,
se forman traumatismos,
con “j”. la moral”. Este filósofo proponía que Salman Rushdie; por su obra Versos
parálisis laríngeas y cuadros histéricos. a través de la educación, las leyes y laConclusiones: Satánicos, tuvo Si laque palabra
vivir es un don en
escondido
A pesar del debate entre puristas y censura se reprimieran la vida lujosa, elmaravilloso, Inglaterra latras vozlalosentencia
es aún más, es
de muerte
Muda de Voz: se
profanos, elrefiere
lenguajeal cambionos o da muda para teatro, el baile, la prostitución, el juegodisfrutar decretada el placer de escucharnos
por el Ayatola y
Homeini, líder
de mucho,
voz en los adolescentes
especialmente la exploración y otras conductas consideradas comojugar
enmasculinos, con la misma, islámico.
fundamentalista haciéndola En elástica,
China, Mao
la cual atraviesa
científica, por un período
humanística, religiosa, poética; perniciosas y fuera de la ética para la vidabrillante,
dentro Tse Tung rica, quemó
equilibrándola
millones depara libros
de así
lo común;
como para pero lossi persiste
epigramas, másalbures,
allá del hombre. La censura estaría a cargohacer el mínimosu
y estableció esfuerzo
famosoen“Libro y durante
Rojo de
de la adolescencia,
acertijos, puede deberLos de un tribunal de moralidad que vigilaríala fonación.
esto sey calambures.
palíndromos Mao”, hecho Procure
que diocuidarse,
argumento visite a
a la cinta
a problemas
palíndromosdeson origen psicológico,que y corregiría la conducta licenciosa de lossu Fahrenheit
construcciones otorrinolaringólogo
451, que es o lafoniatra por a
temperatura
hormonal,
se leen etc... Todas
de igual forma estas patologías de adultos, para quienes se establecieronlo menos
comenzando la que cadaarde el seis meses,
papel. para que
Leonardo le en
Boff,
pueden
izquierdamodificarse
a derecha con queterapia
de la dederecha
voz 7.-Humidifique
leyes sumamente el ambiente
crueles en como un lasrevise
1980,las fue
cuerdas
vetado vocales.
por ser un exponente
y, si
haciael médico foniatra
la izquierda; lo considera
ejemplo: Anita la30%que aproximadamente.
empleó la Inquisición oficina, y de la teología de la liberación. Y aquí
Si su religiosa
conveniente, con terapia
gorda lagartona, medicamentosa.
no traga la droga latina;casa noo área de trabajo
religiosa, como está es el caso de losPonga
climatizada, en usted
México, atención
el SNTE a losquemensajes
encabezabaque la
La terapia de voz consiste
y los calambures en ejercicios
son expresiones que seadquiera un humidificador.
linchamientos y empalamientos Son paramuy lasnosmaestra
envían las Elbacuerdas,
Estherya Gordillo
que en más obligó
diseñados
escuchanespecíficamente
igual cuando acomodamos para cada lasútiles y los hay
adúlteras en las muy económicos
culturas autóctonas(aire dede alunasecretario
ocasión esdefrecuente Educación, que Ernesto
por
caso,
sílabasy iguales
básicamente
para producir consisten en frío).
significados Tener plantas de interior también diversas
México. Zedillo, formas nos digan:
a retirar del paquete¨calladito te
de libros
técnicas
distintos, de relajación
por ejemplo: progresiva.
Aquí yaces La ynos proporciona humedad. vesque
másobsequió
bonito¨… la oSEPbonita,
a los según
maestrossea La
máshacesrecomendada es la de Jacobson:
bien, tu descansas, yo también;8.- LO Evite
QUE losPASABA cambios
EN LAbruscos
ANTIGÜEDAD de el caso.
Cartilla Moral de Alfonso Reyes .
ejercicios
Diamantes neumofónicos,
que fueron antes orofaciales
de amantesy temperatura, no inhalesiolores
En la antigüedad, bien fuertes,
no existía
miofaciales;
de su mujer. vocalizaciones, articulación, ya que en irritan
forma las mucosas.la censura, losFuente:
explícita Doctor con
En relación JorgelaPerelló censura, Ed. Víctor
C.
lectura, declamación y canto dicción. 9.- Ingiera
magistradosun mínimo
tenían de 3 a 4 litros
derecho de Médico,
de ordenar Hugo Barcelona
escribió: “La Es.causa
Doctor de laMiguel
libertad
¿POR QUÉ SE DA LA CENSURA? aguala al día (no incluye
destrucción de las leche,
obras contrariasPuyuelo,
refrescos, siempre Sanha Clemente,
tenido a su Ed. mejor Masson,
mecenas
SUGERENCIAS
Bueno, PARA UN
pero volviendo a misBUEN las convicciones prevalecientes. PorDoctor
preguntascaféa etc.). en un Luiscensor”. A. Lami, Apuntes
iniciales,CUIDADO DE LAVOZ
si hay tanto empeño en enseñar10.-ejemplo, Descanse el la cuerpo en AtenasFoniátricos para la cátedra de logopedia
voz y el quemó
areópago
1.- yAlimentación sana (fruta,
cultivar el lenguaje, ¿por qué verduras,
entonces11.-las Eviteobras toser bruscamente,
de Protágoras; en Romael y foniatría, La Habana, Cuba.
pollo,
se pescado).
prohíbe o se llega matar a quien secarraspeo, las obras el llanto y la risa
de teatro eranexagerada.
sometidas a

8 32 CONOCIMIENTO, AGOSTO
CONOCIMIENTO, 5, 2005
AGOSTO 5, 2005
Se les considera funciones cerebrales superiores
Habla y lenguaje impulsan
el desarrollo de nuestra
capacidad intelectual
Héctor Ramón
Martínez Rodríguez
E
l habla y el lenguaje forman la
base del más alto atributo del
ser humano, que es la habilidad
para comunicarse verbalmente
con otros. Las funciones del habla y
del lenguaje son fundamentales para
alcanzar el pleno desarrollo de las
capacidades intelectuales, y el estudio
de sus trastornos permite desentrañar
las complejas interrelaciones en el
funcionamiento cerebral, entre áreas
sensoriales y motoras bien localizadas
y definidas y aquellas que permiten la
imaginación y el pensamiento, cuya
ubicación es mucho más difusa.
El habla se refiere a la articulación
de símbolos del lenguaje mediante el
aparato vocal; en cambio, el lenguaje se
refiere a la manipulación de los símbolos
para entender y producir comunicación.
En la escala biológica, los seres humanos
se caracterizan por la habilidad
para emplear símbolos que, con la
comunicación oral o escrita, permiten
transmitir ideas y pensamientos; esta
capacidad reside en el hemisferio
cerebral dominante, que habitualmente
es el izquierdo.
PROPUESTA REVOLUCIONARIA
Y POLÉMICA
Hace más de cuarenta años, el filósofo
Noam Chomsky, observando que el
lenguaje es universal y fácilmente
adquirido por los niños sin ninguna
instrucción previa, formuló la propuesta
revolucionaria y polémica en ese
entonces, de que el desarrollo del
lenguaje tenía un componente genético.
Recientemente, Lai y Cols (2001)
publicaron en la revista Nature que el gen
FOXP2 se encuentra involucrado en el
desarrollo de los trastornos del lenguaje.
Este descubrimiento abre nuevas líneas
de investigación que permitirán explorar
cómo surgió y cómo ha evolucionado
el lenguaje, efectuar estudios
comparativos del funcionamiento de
estos genes en primates, y aproximarse
al entendimiento de esta fascinante
característica de los seres humanos. Los
trastornos motores del habla afectan
la articulación de la palabra, pero no
el lenguaje, ya que la comprensión y
el procesamiento de la información
escrita o hablada permanece intacta. Por
el contrario, la afasia es un trastorno del
lenguaje secundario a una enfermedad
cerebral, y la disfasia se refiere a
problemas congénitos y del desarrollo
del lenguaje. En pacientes con psicosis,
los mecanismos del habla y del lenguaje
se encuentran normales, pero el proceso
del pensamiento o la manipulación de
los conceptos se encuentran anormales.
HABLA Y LENGUAJE
Históricamente, el habla y el lenguaje
fueron las primeras de las llamadas
funciones cerebrales superiores en
correlacionarse con áreas específicas
del cerebro. Desde la antigüedad, los
problemas del lenguaje se observaron
en personas con daño cerebral en
el hemisferio izquierdo. El análisis
moderno del lenguaje inició en 1861,
con la publicación de Paúl Broca, quien
describió trastornos severos de la
articulación en dos pacientes que tenían
CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005
intacta la comprensión. Ambos pacientes
presentaron lesiones focales en el lóbulo
frontal izquierdo. Durante el resto del
siglo XIX y el siglo XX, se describieron
pacientes con problemas del habla y del
lenguaje que, al morir y practicarse el
estudio anatomopatológico del cerebro,
se corroboró el sitio del daño. En todo
este tiempo, el estudio del lenguaje no
pudo, como en otras enfermedades
cerebrales, realizarse en modelos
animales, por razones obvias de la
ausencia de capacidad de otras especies
para articular lenguaje.
CONDUCTA Y PATOLOGÍA CEREBRAL
La ciencia moderna de la neurología de
la conducta ha continuado dependiendo
de las cuidadosas observaciones de la
conducta humana. Sin embargo, durante
la segunda mitad del siglo XX, las
observaciones clínicas han aumentado,
asistidas por nuevas tecnologías. La
imagen cerebral ha mejorado en forma
dramática la posibilidad de correlacionar
la conducta con la patología cerebral en
el paciente en vivo. La tomografía axial
computada (TAC) introducida a principios
de los setenta, nos proporcionó imágenes
precisas para estudiar la anatomía y la
patología cerebral.
La imagen de resonancia magnética
(IRM) de cerebro en los ochentas refinó
adicionalmente la obtención de imágenes
cerebrales, permitiendo visualizar el
cerebro en planos axial, sagital y coronal.
La IRM ha continuado en evolución
y actualmente nos permite mayor
conocimiento del cerebro tanto en
salud como en enfermedad.
9
 EDUCACIÓN
CIENCIA DEL LENGUAJE

Reflexiones so b
Ismael Vidales Delgado

M
i experiencia de más de cua-
renta años en el magisterio
motiva una reflexión y va-
rias preguntas sobre el
lenguaje y la libertad de uso que le es
consustancial.

La reflexión va en el sentido del cúmulo

de afanes del maestro para lograr que
sus alumnos, a partir de un enfoque
comunicativo y funcional, construyan
las estructuras que les permitan
descubrir las funciones metacognitivas
del lenguaje, reflexionen sobre éste y
lleguen a recrearlo en poemas, novelas
y ensayos.

Si hay tanto interés en el lenguaje y tanto

se habla de su utilidad, ¿por qué se mata
a periodistas cuyo único delito es decir
su palabra? ¿Por qué se mató al joven
poeta Víctor Jara? ¿Por qué Sócrates
tuvo que beber el zumo de la cicuta?
¿Por qué se quemaron los libros de
Virgina Wolf? ¿Por qué no debe leerse
Aura?
Estudios de PET mostrando el lado izquierdo de la corteza cerebral en varios estadios operativos del lenguaje: A) activación frontal
ventral cuando se requiere la generacion semántica; B) corteza motora inferior y corteza premotora durante la producción de la palabra;
Parece que la temporal
C) activación gente está más ocupada
superior durante el reconocimiento auditivo de la palabra; D)
activación occipital ventrolateral durante el
enreconocimiento
la forma quedeen la el
palabra
fondo.escrita.
El debate
entre los conceptistas y los culteranistas que designa la capacidad para expresar EL PRIMER DEBATE
es inmemorial y a la vez omnipresente, el pensamiento por medio de sonidos El primer debate sobre el tema, del que
y se da en un rango que va desde los en cuya producción interviene la lengua. se tiene noticia, es el que sostuvieron
desacuerdos menores y las discusiones Por extensión se aplica también al Sócrates y Hermógenes, que luego
bizantinas,
En los últimos hasta las se
años, exclusiones y los sistema
han desarrollado ocurre oenconjunto de signos
enfermedades fonéticos
degenerativas continuarían
de las zonas Sócrates y Cratilo ypor
del lenguaje que fue
esta
ataques
técnicasencarnizados
que se conocen como métodos utales
y violentos. otroscomo
que sirven para
en la de la expresión
Alzheimer. La del
PET recogido en Los
metodología nosDiálogos de Platón. otra
ha proporcionado
de imagen funcional del cerebro, entre pensamiento. puede también visualizar el área o las forma de visualizar la organización del
RECALCITRANTES
las cuales tenemos:Y la tomografía por áreas de actividad funcional normal
PRAGMÁTICOS Hermógenes
lenguaje dentro sostiene que el indicando
del cerebro, lenguaje
Por un lado,de
emisión losfotón
lingüistas (SPECT), la Se
recalcitrantes
único queentiende
ocurrenpor lengua
durante el sistema deel
el pensamiento, tuvo su áreas
que las origentradicionales
como producto de la
relacionadas
abogan por elpor
tomografía usoemisión
del idioma de con apego expresión
positrones lenguaje yverbal propio
la lectura de un pueblo
(figura). convención,
con el lenguajede modo que la
son más relacióny
pequeñas
irrestricto
(PET) y a la
las imagen
normas funcional
dictadas por por o de un país. Por extensión se usa entre
menoslasconsistentes
palabras y en las localización
cosas, es
laresonancia
Real Academia magnética (fIRM).(cuyo lema también
Española para identificar
Otra aplicación de la eltecnología
modo arbitraria:
que nuestro “pues nada tiene su
conocimiento nombrea
obtenido
utilizó Salvador Novo para anunciar de expresión o es
contemporánea vocabulario de una
en la evaluación del por naturaleza,
través sino sólo poryelmanejo
de la observación uso de lade
unEstadetergente
metodología llamado
funcional permite persona.
FABnos“Limpia, paciente También
epiléptico, seen
nombra como
quien se tal
efectúa costumbre”.
los pacientes Cratilo, en cambio,
con infarto sostiene
cerebral. Con
Brilla y da Esplendor”)
visualizar y por el otro,
el metabolismo los elestimulación
cerebral conjunto deeléctrica
signos llenos de valor
para determinar que los nombres
la utilización de las
de toda estacosas “no son
metodología,
comunicólogos
y el flujo sanguíneopragmáticos manejannos
cerebral, el convencional
cuáles áreas que,
están por formar parte
involucradas endeel arbitrarios,
nuestro sino dados de modo
conocimiento natural
fundamental
lenguaje a su real
proporciona mapasvoluntad.
de la Pero ¿qué es
actividad del pautas culturales
lenguaje comunitarias,
y de tal forma definir cuálsirven
sector por Diosdel
acerca y por tanto son
lenguaje correctos”.
y del cerebro se ha
elcerebro
lenguaje? y Lasonpalabra
bastantelenguaje para para
proviene
sensibles puedecomunicarnos
ser extirpado conconlos seguridad
demás. en incrementado en forma importante en
del latín lingua
observar que significa
el deterioro “lengua”que
metabólico y la cirugía contra la epilepsia. El mapeo los últimos 25 años.

30
10 CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO,AGOSTO
AGOSTO5,5,2005
2005
o bre el lenguaje
En medio de bestias y dioses

Supervivencia del más letrado

P
Rodrigo Soto las pinturas rupestres son una muestra de lo definido por la Real Academia
lotino, filósofo griego del lenguaje escrito primitivo, sobre Española como un conjunto de sonidos
considerado fundador del el conjunto
relatos que ordenado de las reglas
vivieron nuestros del
padres en 1916 encabezada
articulados por Ferdinand
con que el hombre manifiesta de
Neoplatonismo, comentó lenguaje que
precursores. vemos
Esto, con el observadas
objetivo de en loSaussure (1857-1913)
que piensa o siente,y se
toma
ha forma en el
generado
en cierta ocasión que el ser los escritos
congelar y conversaciones
el tiempo y tener un recuerdo. de las unCongreso
debaterealizado
en cuanto en Laa Haya (Holanda)
si existe un
humano se encuentra a la personas doctas”. en 1926. Se expande
mecanismo en Norteamérica
especializado para éstecon
mitad del camino entre las bestias y los Pero no sólo esto; genéticamente, enEdward Sapirgenético,
el código en 1922 oy simplemente
con Bloomfiel
dioses. Es tal laADN,
nuestro preocupación
ayudado por porlaelevolución,
buen uso en 1933;
forma parteconcibe a la lengua
de nuestra como de
capacidad un
del leguaje
selecciona lasque desde elque
mutaciones primer
se vanaño a sistema de
cognición signos cuya organización
cerebral.
En una bifurcación de este camino, de primaria
transmitir se recomienda
a nuestros descendientes,el uso del
para hay que descubrir. Representa uno de
hemos querido avanzar más hacia la diccionario;
hacerlos más los másy cultos
aptos mejor presumen
capacitados de los abordajes
LENGUAJE más serios
DE SEÑASy sistemáticos
parte de los dioses que hacia la parte tenersobrevivir;
para disponiblesin el embargo,
de la real el Academia
simple acercaesto
Para de lase lengua.
han estudiado a los
de las bestias. Incluso el hombre, según Española
uso de la ogenética
el de María
no Moliner. El primer
fue suficiente, y chimpancés y el lenguaje de señas,
cuenta la Biblia, se dio a la tarea de erigir eldiccionario
ser humano monolingüe
levantó la en vozespañol fue
entre las O tal
que, paravez estaríamos
sorpresa hablando
de muchos, estosde
una Torre (Babel) para alcanzar a Dios, publicado
bestias paraen crear1611 por Sebastián
la palabra escrita. de la gramática
animales lo han generativa
aprendido con y facilidad
transfor-
quien nos castigó con la confusión de Covarrubias y Orozco. En 1856, Henri macionalcomunicarse,
logrando que nació yhacia 1957 en
han buscado
las lenguas por nuestra osadía. Larousse
A CREAR publicó
NUEVO elCONOCIMIENTO
primer diccionario Norteamérica
transmitir este encabezada
conocimiento pora Noham
otros
Aenciclopédico.
esto lo llama Carl Sagan nuestra deChomsky, sostenida
su especie. Esto en
se lasustenta
premisa deen que
la
En este tenor, es precisamente el inherente capacidad extrasomática, que el hombre
teoría de lasestá dotadoespejo”
“células de condiciones
que ha
lenguaje humano, considerado como quiere decir ¿A QUÉ GRAMÁTICA
información almacenada innatas para
establecido hablar Giacomo
el doctor (innantismo) y para
Rizzolatti,
una característica primordial de fuera de nuestrosNOS REFERIMOS?
cuerpos, que ha producir
quien oraciones.
piensa que los animales copian un
creatividad, el que pareciese separarnos Casi pilar
sido todo mundo
de toda habla de escribir
nuestra o hablar
civilización estilo de comportamiento con el objetivo
de las bestias y nos pone a la cabeza de de acuerdo con
manifestada en la gramática,
ciencia, la pero habría
cultura, la PADECIMIENTO
de obtener DE DIGLOSIA
comida. Según el doctor
muchas especies. que preguntarnos,
tecnología, etc. Graciasa cuál
a esta nos estamos
capacidad Algo en lo
Peterson, la que
formacasien
nunca
que reparamos
se comparte es
derefiriendo,
formular porque, pudieradeser
combinaciones que
letras elenvocabulario
nuestro padecimiento de diglosia
entre las especies tieneo
ORGANIZACIÓN PARA enestuviésemos
abstracciones hablando de la gramática
con sentido lógico, sea que hablamos
fundamento dos el
en copiar lenguas:
sonidouna en la
o gesto
LA SUPERVIVENCIA tradicional
hemos que surgió
contribuido en Grecia
a tener y Roma,
la capacidad casahay la
que cátedra,
sido asignadola otra en la acción
a cierta cantinaoy
Analizando la historia evolutiva del deseindagar
desarrollóen ely pasado
enriqueció en la Edad
y apoyarnos en en la calle.
hombre, -se piensa que el Edén estuvo en Media
esa y el Renacimiento;
información se basanuevo
para construir en los
África, en el valle del Rift, cerca del Mar apriorismos de la filosofía y la lógica y
conocimiento. En ello nos entrenamos desde niños, pe-
Rojo-, nuestros antepasados (homínidos) su mejor prototipo es la Port-Royal que ro luego (como Pokemon) evolucionamos.
descubrieron que su permanencia en surgió
Del en el
lenguaje siglodeXVII
escrito Darwinen conocemos
Francia. De De pequeños aprendemos a decir pom-
el planeta requería de su capacidad de allí deriva
más sobrela nuestros
gramática antepasados
escolar que más y pis en vez de nalgas; del uno en vez de
adaptabilidad
El origen del al medio es
lenguaje queasunto
los rodeaba.
de otro popularmente
nuestra evolución. utilizamos,
Por poner y aalgunos
la que orinar; del dos, en vez de defecar. Luego
En este ambiente
debate: para unos,hostil,
es se concluyóde
producto quela solemos referirnos
ejemplos: cuando hablamos
de los trabajos de Newton de sofisticamos esa dualidad lingüística en
mientras
invención más organizados
natural estuviesen,
del hombre por “La la
con Gramática”.
gravedad, pudimos entender por los escenarios de la simulación como
mejores oportunidades
onomatopeya, de supervivencia
derivación o raíz; para qué no chocan los planetas entre sí, son la política y los cargos directivos
tenían. Esuna
otros, es asícreación
como la de necesidad de
Dios a manera y COMPARATIVISTA,
construir satélites ESTRUCTURAL que empresariales, así decimos flota-
comunicación fue fundamental.
de “soplo divino” sobre los hombres. orbitan OlaTRANSFORMACIONAL
Tierra; ción del peso en vez de devaluación,
dePerolaspudiéramos
ecuacionesestar hablando de la pobreza extrema en vez de muerto de
Al inicio, con sonidos
AUTORIDAD guturales y
IDIOMÁTICA gramática
del efectocomparativista
foto o histórica, hambre; reingeniería humana en vez
gestos de launcara
Haciendo para enfatizar
recorrido rápido alotravés
que creada por
eléctrico deFranz
AlbertBoop hacia 1861. Tiene de despidos masivos, sexoservidora en
querían comunicar,
de la historia, estos que
encontramos homínidos
en 1535 su apogeologramos
Einstein, en el siglo XIX y sigue vigente vez de prostituta; table dance en vez de
de la rama
Juan Homo (1509-1542)
de Valdés Ergaster y publicó
Homo laactualmente.
tecnología Se de basa en el contraste y lupanar; luego utilizamos unas pala-
Erectus,
en su obraestablecieron
El diálogo deunla patrón de
lengua, que la comparación de
excitación de tres lenguas: latín, bras que no expresan en verdad lo que
comunicación
“La autoridadque en les permitió
materia dar un
idiomática griegofotones
los y sánscrito, enllegando a hipotetizar debieran, por ejemplo mamacita, no
paso adelante sobre
corresponde al usosussiempre
contemporáneos
y cuando la existencia
materiales parade una
la lengua común: la es una mamá pequeña; hierba no es la
de la especie
cuente éste Neandertal, situación
con el consenso deque
los indoeuropea,
imagen de la que provienen las
del televisor, que crece en el jardín, conejita no es la
derivó
hombresen el Homo En
cultos”. Sapiens.
1830 Vicente Salvá tres, según afirma. Ésta se ubica en la
etc. hembra del conejo; nachas no son las
escribió en su Gramática de la lengua línea de reflexión sobre la lengua. O mujeres que se llaman Ignacia; y coca no
De esta manera,
castellana segúnpodemos
ahoracomentar
se habla,cómo
que tal vez¿qué
Pero, nos implica
estemos refiriendo
y a la es un refresco de cola o cafeína.
“Ésta -la lengua- no es otra cosa que gramática
significa estructural,
el lenguaje? la que aparece
Aparte

CONOCIMIENTO, AGOSTO
CONOCIMIENTO, 5, 2005
AGOSTO 5, 2005 31
11
 CIENCIA
CIENCIA DEL
DEL LENGUAJE
COMPORTAMIENTO

Mesura y melancolía
que ha sido asignado a cierta acción
o cosa. El que estos primates hayan
aprendido a comunicarse por medio de
señas nos habla de que el lenguaje no
es exclusivo del ser humano, lo que
sí es que la selección natural nos ha
dado el privilegio de tener un cerebro
de mayor volumen, con un promedio
de mil 300 centímetros cúbicos, y una
red aproximada de cien mil millones de Guadalupe Loaeza general, estas personas son buenos conversadoras, están

L
neuronasoque contrario de la mesura
convergieron es lo desmedido, lo ponderado,
en nuestra bien informadas, tienen muy buen sentido del humor y una
capacidadlointeligente
indiscreto,creativa.
lo barroco, lo desproporcionado, lo excelente memoria.
desatinado, y todo aquello que tenga que ver con los
excesos. Para muchos
PROCESADOR MENTAL hombres, la mujer ideal es la que Una de las virtudes de estos ‘show time’, como los llaman
sabe
El ser ser mesurada.
humano tiene un Si se es así de
procesador comedida, por lo general se
mental algunos, es que no se toman demasiado en serio ellos mismos.
es prudente
mucho mayor, en y respetuosa
comparación concon
los otros
demás. Más que brillar opacando a los demás, su objetivo es agradar a
animales, lo que nos da una ventaja a los presentes, haciéndoles pasar un buen rato.
la “Siendo
hora detotalmente desmesurada
crear nuestra comunicacióny excesiva, ¿cómo volverme En este caso, yo diría que este tipo de personalidad se puede
mesurada?”,
y hacerla se han
creativa, de preguntar
atractiva, rica ymuchas
de lectoras y lectores permitir ciertos excesos.
temperamentales.
diversas manifestacionesHe allí el poesía,
en la dilema.laMi abuela sostenía que
en el ideario
literatura, el humor, deetc.
la aristocracia existían dos cualidades Su sabiduría consiste en saber navegar en los excesos, sin
fundamentales: la discreción y la mesura. Según ella, el buen hacer de ello un defecto. Sin embargo, tememos que sean
tono concluir,
Para en el comportamiento
podemos consistía
comentar en jamás hacerse notar. muy pocas las personas que cuenten con este don. Por ello,
cómo la transmisión de información, pienso que debemos tener mucho cuidado al referirnos a estas
mediante el lenguaje, PERSONAJES PROTAGÓNICOS
se ha convertido rarísimas excepciones.
enAlel decir
soporteesto, haymantener
para personas que se pueden dar ese lujo, dada
y generar
la gracia de su
conocimiento; personalidad
cada byte de datosy su ingenio.
de Cuántas veces no Un joven o una joven que se precie de ser niña bien, siempre
hanya reanimado
éste, sea hablado una moribunda
o escrito, ha sido reunión,
un personajes que deberá evitar hablar en voz alta, ser demasiado familiar,
sabenenser
ladrillo estaprotagónicos
nueva Torrecon inteligencia
de Babel que y educación. Por lo manotear o demostrar demasiado sus afectos. Nada más
promete cruzar el cielo hacia el espacio
con la esperanza de colonizar otros
planetas.

Lenguaje científico, o temprano tendremos un lenguaje

comercial cuyas obligaciones y derechos

el único universal garanticen que el pez grande no se coma

al pequeño. El lenguaje es evolutivo,
no se estaciona y se acomoda a los
Manir González lenguaje científico que, a través de la tiempos y circunstancias modificando
Martos investigación y el conocimiento, las su estructura y necesidades. Muchas

S
onidos, ademanes, palabras, naciones del mundo lo han hecho suyo palabras que nos parecían absurdas
costumbres y necesidades son para beneficio de la humanidad. El o vulgares, el lenguaje las hace suyas,
sin duda el origen de los distintos lenguaje científico pertenece a todos, reconociéndoles su identidad. El lenguaje
lenguajes que los seres humanos porque éste no discrimina a nadie. separaba o diferenciaba a los pueblos;
han desarrollado a través de los tiempos. ahora los pueblos necesitan de otros
Por medio del lenguaje trasmitimos Pero (el pero que nunca falta) es necesario lenguajes para una sana convivencia
emociones, conocimientos, experiencias, encontrar mecanismos más accesibles internacional.
en el afán constante de comunicarnos para que las grandes masas puedan
con nuestros semejantes. interpretar y comprender este lenguaje, Por último hagamos un repaso de lo que
particularmente en lo referente a la ciertas personas comentan de ciertos
Las diversas regiones del mundo han ido ciencia médica. Por otra parte, cada día lenguajes:
construyendo su propia lengua, que se es más intensa la necesidad de que los
caracteriza conforme a su forma de vida seres humanos trasciendan sus fronteras El lenguaje francés, para hablar del amor;
y circunstancias. Por ahora, además de la adoptando otros lenguajes en aras del el alemán, para hablar de disciplina;
geografía, lo que más caracteriza a los conocimiento y la supervivencia. el italiano, para hablar con alegría; el
pueblos es su lenguaje. inglés, para hablar de negocios, y el
EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE español, para hablar con Dios.
Por lo mismo, no tenemos un lenguaje La economía global obliga a que todos
universal predominante excepto el aprendamos de todos, porque tarde Como que todos se necesitan.

12 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

a La Torre de Babel
penoso que aquellas Juanniñas
Robertoque Zavala

A
ven a una unque personanadiey sabe enseguidacon certeza
se
le cuelgan cómo y cuándo surgió
al cuello el lenguaje,
exclamando
cosas comocomo capacidad
¡¡¡¡¡¡Híjole, qué que es del ser
maravilla
encontrarte!!!!!!humano para comunicarse
¿¿¿¿¿Dónde te has con
sus semejantes,
metido, chingüengüenchón?????ni se han encontradoEs que

y la poesía
te vestigios
lo juro que de que hacía en años
la antigüedad
que no nos hubiera
una solaEste
veíamos”. lengua tipomadre universal como se
de manifestaciones
tanafirma en el relato
exuberantes, más que bíblico “La Torre
agradar, por de
lo Babel”
general(Génesis,
chocan. XI, 1-9), sí es cierto, como
dijo Gabriel García Márquez en la bella
ciudad de Zacatecas,
LENGUAJE CORPORALque la humanidad
Y, entró
al hablaren este
de la tercer mesura, milenio
mi abuela bajo el
imperionos
también de las palabras.
insistía mucho sobre
el pudor que se debe observar en el discreta o no, en la radio o la y él respondió: “¿y para qué sirven los
lenguaje LA DERROTA
corporal. DEL SILENCIO
Cuando se saluda televisión, son bien pagadas. Pero esta amaneceres?” En la antigua o en esta
de En estacomo
beso inmensa lo Babel
hacen de hoy la vida
en día actual, mercantilización de las palabras no es nueva Babel, la poesía le da sentido a la
a lalosque
todos hace sereferencia
jóvenes, deberá mantener el escritor tan importante. Lo trascendente es vida, pues conmueve, deleita, instruye,
unacolombiano,
cierta distancia el derrotado
física con es la silencio, que en esta Babel actual todas las pero sobre todo ilumina al hombre y lo
el otra
pues, como
persona. Es decir,él mismo afirma, la imagen
no encimarse, no lenguas: japonés, inglés, español, conduce más fácilmente hacia el amor,
no la
dejar desplaza
pinturani deextingue
labios o las del Las francés, hindú, chino, etc. son iguales; la fraternidad, la libertad, la dignidad,
palabras.
residuos
potencia,en
maquillaje habladas,
su atuendo, escritas,no declamadas
jalar por y es decir, tienen valor universal, pues la justicia.
la cantadas
ropa a laen diversos
persona idiomas,
hacia a través
nosotros, y de las formas de vida y tradiciones de
la televisión,
mucho la radio, con
menos, babearlo el cine, teléfono, los países, especialmente la poesía, Por eso decimos con Heidegger, que
esoselbesos
los libros,
sonoros los periódicos,
y húmedos. En un carteles de pueden expresarse a través de todos “el lenguaje es poético y que son los
los sentido
publicidad,
moral, podríamos los altavoces
decir quepúblicos.
la mesura los idiomas. poetas quienes están a la escucha del
tiene que ver con la moderación. La lenguaje. Es por eso que la medida
Por eso,
mesura dará el siempre
mundo en que actualmente
la seguridad de LA POESÍA DA SENTIDO A LA VIDA del ser humano y con ello la medida
vivimos
andar por elesbuenun mundocamino de palabras. Ellas En alguna ocasión, a Borges le también de la salud psíquica es habitar
social.
son liberadoras y comunican al hombre preguntaron: “¿Para qué sirve la poesía?”, poéticamente sobre esta tierra”.
Pory ejemplo,
su imaginación;
en una reunión al hombre social,y sus
sentidos,
saber degustar pero unsobre
buen todo vino al hombre con
o whiskey
los demás
indica buenahombres.
crianza. Pero Nadaacabarse
es trascendente
la
si noypodemos
botella aún pedircomunicarlo
más denotaafalta los demás.
de
Pero, además,
educación y exceso. todaLoexpresión
mismo sucede lingüística
contiene valor universal.
el atuendo y la decoración de una
casa. juventud y de los viejos recuerdos. En la obra del poeta francés
Aunque la lingüística histórica, que Baudelaire, la melancolía es propiciada por la insatisfacción de
Unapretende descubriren
vez obtenido, y describir
el casocómo de las y por
mujeres, un buen uno mismo, por la visión de un París triste, o bien, a raíz de
qué surgieron
resultado las lenguas,
con lo básico, es decir,apenas
con puede
un traje sastre de buen una especie de náusea de la existencia. En la época clásica,
sugerir
corte, algunas
correrá hipótesis
el riesgo para explicar
de arruinarlo todosucon unos zapatos la melancolía era causada por una depresión moral y física.
evolución, el leguaje,
excesivamente decorados oralyode escrito,
tacónsigue altísimo, o una blusa Este decaimiento provocaba una tristeza sombría sumamente
desirviendo
escarolasen que este nadasiglo al ser
tiene quehumano,
ver con el clasismo del extraña, algo semejante a la neurastenia.
no sólo
traje. para expresar
Lo mismo ocurriría necesidades,
con un peinado sinoexagerado, ya sea
como en
cortado instrumento
capas o teñido de comunicación
en tonos demasiado y de contrastantes En la época romántica, particularmente desde el siglo XVIII,
conintercambio;
el color de la para expresar pensamientos,
piel. era el sentimiento de una tristeza muy, muy dulce. ¿Qué la
afectos y estados emocionales y, sobre provocaba y hacía que se interiorizara? Situaciones vagas.
todo, poesía. LA MELANCOLÍA En ocasiones tenían que ver con el amor; otras, con la
La melancolía lleva a la meditación. Hace que el corazón añoranza. Pero la mayoría de las veces estaban relacionadas
COMERCIALIZACIÓN
perciba las cosas con más DE LA PALABRA
riqueza y sensibilidad. Por lo con el desamor.
Si bienlaesmelancolía
general, cierto que normalmente
se siente herida no nos por la mediocridad.
fijamostiene
Además, en que lalas palabras
virtud son patrimonio
de estimular la imaginación y ayuda LA FELICIDAD DE ESTAR TRISTE
común de
a concebir unqueideal.disponemos,
Cuando secomo el agua
está triste, favorece la evasión, Con ese desamor que no se puede superar, que parece
o el aire
viajes que se respira
a lugares y dado que
inimaginables. tienen
Asimismo, la melancolía impregnado a la piel. “La melancolía es la felicidad de estar
una función
alimenta persuasiva,
la sensibilidad. a partir
A la de fines
melancolía le gusta visitar a los triste”, decía Víctor Hugo. En cambio, para Baudelaire, la
del siglo XIX las comercializamos en todos
genios. melancolía era la prima hermana del “spleen”. Esta, prima
los idiomas. Un anuncio ingenioso o una segunda de la angustia.
A observación inteligente en
veces, sus apariciones un periódico
resultaban tan oestimulantes, que Por último, diremos que no hay que ser demasiado “mesurados”,
losunrománticos
chiste, unala crítica, o unaconstantemente.
invitaban comparación La melancolía ya que nos puede llevar a una “melancolía”, excesiva...
provoca paisajes alrededor del alma; atrae la nostalgia de la

CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005 2913
 CIENCIA
CIENCIA DELDEL LENGUAJE
LENGUAJE

Las dislalias,
del progresomitos
Ciencia y arte del lenguaje

Herramienta y el medio E
más común de incomunicación p
y realidades Cuentan del académico que encontró a su esposa

E E
Jorge Villegas
l idioma es la herramienta
más frecuentemente María en brazos de
Concepción Valtierra
subuti- añossu mejor
de edad amigo
cronológica, (de
ya que su él): “!Pedro,
lenguaje me
articulatorio se
encuentra en pleno proceso evolutivo y sólo si persiste más
Foniatra

E
lizada, distorsionada, mani-
l hombre,
puladaser
para social por seducir
engañar,
dejas sorprendido!”,
naturaleza, tiene como leaños
allá de los cuatro espetó con patológica.
se considera coraje mal Aunque la
principal vehículoconciencias.
o embotar contenido.
de comunicación el lenguaje. El serdislalia evolutiva no requiere de un tratamiento formal, es i
humano tiene múltiples recursos para expresarse y necesario mantener con el niño p
Peroestablecer
también contactos con sus semejantes:
es la herramienta más la mirada, un comportamiento adecuado, e
la sonrisa, la expresión facial y corporal, un gran sistema de no utilizar apócopes para que de y
estudiada
indicadores,
y analizada
signos
para lograr la “No, Ramiro”, le contestó impertérrito el
esta forma no se fijen esquemas
optimización de y su
señales construidos
uso como mediocon la interacción i
de otros
de información y comunicación. Como más elaborados
factores; sin embargo, los recursos mal amigo: “el sorprendido soy yo; tú estás
de articulación defectuosos. Hay r
de el
conocimiento
medio idóneo y comunicación
para filosofar,son el lenguaje oral y el
hacer que hablarle de manera clara y d
lenguaje
cienciaescrito.
o humanizar la tecnología.
estupefacto”. adulta, no imitar sus dificultades W
articulatorias, ni tomarlas como
ESTUDIO DEL LENGUAJE
Hay estudios minuciosos sobre los precisión en el uso una gracia.
de la Desafortunadamente,
lengua es necesitan un lenguaje de alta precisión M
orígenes de la lengua. Desde una ciencia y arte. Se haaquí
El lenguaje lo podemos estudiar desde diversos ángulos: en el y ahora,para
refinado en pleno
para siglo
orientar sus disparos. El Teléfono t
fisiológicos,
arqueología psicológicos,
que especula antropológicos,
sobre la razón lingüísticos,
usos críticos, XXI, en
sólocomo hay las
profesionales
claves de deRojo
la salud
entre los poderosos del mundo e
pordecitar algunos, estructura
la diferente de tal forma queidiomas
de los es a través del ylenguaje
radio que
de telefonía les dicen
remota, en elahabla
los padres
requierede traductores que manejen dos o c
como se manifiestan
eslavos y los latinos.las interrelaciones, la interpretación
de los pilotos, de defamilia, cuando éstosy preguntan
los bombarderos tres idiomas a la perfección. e
la realidad y la transmisión cultural, astronautas. el por qué del habla ininteligible p
En tierra hostil, de clima gélido, el de sus hijos: “No se preocupen,El deterioro de la lengua resulta del uso t
Existen
hombre variadas teoríasbuscaba
primitivo de cómo adquirimos
abrir lo el lenguaje
CIENCIAestá chiquito, ya se le pasará
Y ARTE continuolo por millones de personas. Por s
hablado, tema que nos ocupa; sin embargo, por ahora lo mimado“. O bien, no falta alguien
menos posible su boca. Hablaba casi Los tripulantes de los transbordadores son eso se requiere un enfoque científico del l
abordaremos de acuerdo
a boca cerrada, con el los
eludiendo enfoque de diversas
sonidos escuelas.
adiestrados de la familia
para transmitir que diga: idioma. Y el ejercicio de un verdadero
información c
vocales que lo obligaban a abrirla. Los en canales abiertos “así
sinhablaba
expresarsu, papá, tío
pánico, arteetc…
de su uso.
El vocablo
pueblosDislalia
latinos,proviene
en cambio, delapreciaban
griego dys dificultad o mal,
preocupación ”Fue tardadito,
o fatalidad. pero mira, ahora
Los artilleros A
y laleo, hablar.
el efecto En la niñez,
refrescante dellas dislalias
viento son muy frecuentes, ya habla; espérate, al rato se
al abrir y
y pueden ser simples o múltiples,
la boca en un idioma lleno de vocales. de acuerdo con el número compone solo.” Gran error si A
de fonemas afectados, (simple si tan sólo es un fonema, y pensamos así. s
múltiple si son varios).
IDIOMA DE COMPRENSIÓN p
UNIVERSAL ABUSO DE LAS TERAPIAS p
Desde el punto de vista
El asombroso avance actual de lapráctico, es útil distinguir entre En la actualidad se ha hecho s
trastornos
ciencia ydelaarticulación
tecnología o requerido y trastorno de demasiado uso y abuso de estas
ha producción t
recepción
tanto laobúsqueda
discriminación, ya que dedeello dependerá el terapias, practicadas con gran
de un “sánscrito” d
enfoque
comprensión universal (antes alocada
terapéutico que daremos fue caso.
el frecuencia por personas no ú
latín, ahora lo es el inglés) para allanar capacitadas para ello, y fundamentando la habilitación o bien “
En la
realidad
difusión y haciendo un breve
de las nuevas paréntesis,
ideas y la el tema Habla la rehabilitación, en ejercicios orofaciales y neumofónicos, p
y Lenguaje
comunicación es muyentre extenso y apasionante. Tengamos muy aplicándolos indiscriminadamente y sin el menor sentido de
investigadores. a
en consideración que trabajamos con procesos superiores ética profesional.
y complejos, pues implica
La omnipresente computadora,una actividad
a su vez, coordinada entre V
cerebro, aparatoun
ha generado respiratorio
“slang”, un y fonoarticulador,
habla vulgar etc, y cuyo Dislalia Funcional: se debe a un mal funcionamiento de n
rostro
quees la boca,
sincopa sitio en mezcla
palabras, donde radica
idiomas,lo más primitivo del los órganos del aparato fonoarticulador sin que existan p
hombre, la etapa
se combina oral.
con emoticones o símbolos dificultades de origen neurológico, específicamente de SNC, d
que denotan sentimientos. sino que es tan sólo una incapacidad funcional, y puede a
CLASIFICACIONES presentarse en cualquier fonema; pero los más frecuentemente c
ParaLos
sistematizar
científicosel deestudio aún no éstas se clasifican afectados son: /r/ kcq/ l / scz/ d/ y. La única vocal en donde
de las dislalias,
la lengua
de la siguiente
afinan manera:
su análisis de esa nueva lengua un se ve mayor dificultad es el fonema “e“. La etiología de esta
Dislalia evolutiva: es común en los
tanto bárbara: los emails, te forwardeo, infantes de menos de tres dislalia puede deberse a escasa habilidad motora, dificultad Y
deletealo, limítate a un copypaste. La p

14 26 CONOCIMIENTO, AGOSTO
CONOCIMIENTO, 5, 2005
AGOSTO 5 , 2005
 CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO

espacio temporal, factores psicológicos, ambientales etc. alto porcentaje de éxito tanto estético como funcional.

En época electoral... ¿digo lo que

Para denominar a los diferentes errores que se manifiestan
en las dislalias, se utiliza una terminología derivada del
nombre griego del fonema afectado, con las terminaciones
“tismo” “cismo”; por ejemplo, sigmatismo, para el fonema
“s”; deltasismo, en el fonema “d”. Como dato adicional y
Posteriormente se debe acudir a terapia logofoniátrica (terapia
de lenguaje, habla y voz).
Anquiloglosia (frenillo corto): Éste se refiere a un repliegue
que va de la mucosa a la base piso de la boca, hasta el nivel

pienso o comunico lo que siento?

curioso, por estadística se ha demostrado internacionalmente
que los varones presentan más incidencia de dificultades de
articulación del lenguaje que el género femenino.
TIPOS DE ERRORES EN LA DISLALIA FUNCIONAL
Gabriel cama. decir cosas que no sienten
porTodd
de la línea media. Algunos autores mencionan que se presenta
uno por cada diez mil niños dislálicos. Algunos frenillos
evolucionan satisfactoriamente y no es necesario intervenir
quirúrgicamente. Una sencilla prueba casera es la siguiente:
si su hijo puede colocar la punta de la lengua lo más cerca
posible de la barbilla, no necesitará cirugía, y en caso de que
o no creen LAqueEXPERIENCIA
ser entre losPERSONAL

E
Sustitución: ejemplo: pama se requiera hacerla, tiene dos y tres años de
Omisión: l sentimiento es el
ejemplo: ol por sollenguaje en realidad, y entonces,edad, en elperoartenunca Lo que
de antes dela año
los seres humanos en realidad
de vida.
del ejemplo:
Inserción: alma... Cuando por muchomentir, las palabras salen de la mente, nos llama la atención es saber quién eres,
munchotratamos
de hablar a otros, nos no del de
vemos ninguna
Distorsión: en este caso no se presenta corazón. Y eso se “percibe”,
las variantes PRODUCCIÓNy a través de la verdad de
Y REPRODUCCIÓN tu experiencia
FONOLÓGICA
entonces
anteriores; restringidos
simplemente, por no
el niño nuestro
la articula inconsciente loLa
adecuadamente, rechaza,
terapia depues particular.
articulación Nadierequiere
de lenguaje (incluyendo los
de un exhaustivo
increíble
por lo limitación de las un
que se presenta palabras...las
discreto cambio descifra la faltadede
en la emisión la sinceridad. Las políticos)
análisis de producción puede escapar
y reproducción del sol,en
fonológico, deellacual
palabras son ruidos, son símbolos palabra que personas
o fonema, podemos
sin que seser estúpidas,
se toma enpero lluvia, del
consideración viento,
cómo del frío los
se articulan y del calor, de
fonemas
expresan sentimientos, pensamientos nuestros inconscientes
sustituya, omita o adicione. no. Sólo somos ni de las consecuencias de aquello
forma aislada, en sílabas directas e indirectas, sílabas trabadas, que
y experiencia. Están sujetas a como un escáner al quesinfones, no le juzga como
a veces onomatopeyas, malo
palabras, o bueno.
frases y oraciones, haciendo
interpretaciones y malentendidos. Dislalia En tecleamos “Enter”, por
Audiógena: es andar
el mayordistraídos
número de combinaciones fonológicas posibles para
realidad, las palabras resultan el medio en el exterior.
aquélla que se presenta determinar con exactitud Dicho de quémejor
fonemas manera: ya sabemos
están afectados.
de comunicación menos eficaz. N.enD. niños con dificultades que los políticos cometen errores como
Walsch Y noPara
auditivas. estamos
lograrcriticando a los políticos,
una Además nosotros yespecíficamente
de los ejercicios son eso que juzgamos
diseñados como para
correcta puesarticulación,
la tarea de decirlees alatodo el mundo del“imperfectos”,
articulación lenguaje, es igual que evaluar
necesario nosotros.aspectos
Así
Me he preguntado muchas veces factor qué con honestidad
importante lo que quiere
escuchar escuchar
perceptuales talesque sale sobrando
como, percepción hablar
visual:de color,
la imagen
forma,
tan efectivo puede ser en realidad bien, ya que la hipoacusia, tamaño, longitud, figura fondo, relaciones espaciales etc.Es
es imposible. Los políticos también inmaculada, a menos que sea verdad.
el lenguaje como herramienta dependiendo de tienen derecho del a sentir lo que les dé la más probable que nuestro inconsciente
grado,
comunicación. El lenguaje ¿es forma o gana,
conlleva y a rendimiento
un bajo creer en aquello que los haga
Percepción nosdiscriminación
auditiva: empuje a votar por donde
de sonidos siente
ambientales.
es fondo? Nos sirve para expresarnos, felices.
académico, Pero
impideentonces deberían utilizar mayor sinceridad antes
la Memoria auditiva: igualar sonidos, figura fondo auditivo, que por donde
para manifestar quiénes somos, pero la belleza
adquisición y del para expresar ve un mejor proyecto. Para que las
lenguaje etc...
desarrollo
también sirve para decir lo que pensamos precisamente
del lenguaje su versiónNoción
oral, aspectos verdad palabras
de la temporal: sean claras,
nombre, edad, nombres necesitan su dosis de
de los miembros
superficialmente. Y aquí es dondeemocionales, el con naturalidad. Si el tipo es nervioso, de verdad. Así, el lenguaje
y altera el la familia, días de la semana, mes, estaciones año, etc… de fondo será
lenguaje cae en su propia trampacomportamientode queremos a unsocial. nerviosoPsicomotricidad
sincero, no a gruesa más correcto mientras mayor verdad
y fina: ejercicios propios para la
comunicación. un nervioso
Regularmente, que juegue comprensión
las personas excesivamente exprese. Que
y la expresión, los políticos
específicamente pongan
para el
el desarrollo
a la mercadotecnia.
que presentan hipoacusiaComunica más la ejemplo..
de las habilidades del pensamiento. Tomar muy en cuenta el
Alguien puede hablar con formas tienen sinceridad
dificultades queenla mercadotecnia.
el factor emocional. La terapia del juego es de gran utilidad.
y palabras aplaudidas por la Real ritmo y la voz. Existen Finalmente, hay que dejar muy claro que la entrevista inicial
Academia de la Lengua, pero sin expresar estudios para evaluar el grado y la anamnesis son factores determinantes para el diseño
su verdad o sin decir nada concreto. de Lossordera; los potenciales personalizado del programa de trabajo, y así llevar a feliz
políticos saben de esto. Tambiénevocados se auditivos (PEA) término la terapia de lenguaje.
puede uno expresar con groserías, determinan si se escucha
sin comunicar nada más allá de unoes- no. Las audiometrías nos
tado emocional. Algunos conductores dan con exactitud el grado
de TV de pronto experimentan esto de pérdida auditiva: si es
último. También
unilateral se puede
o bilateral, escribirla adaptación de prótesis
si es necesario
“bonito”, sin profundizar
auditivas, en nada,
o bien en casos y se se recurre al implante
severos
puede escribir
coclear, que“mal”, y cambiarle
es actualmente la vida de punta.
tecnología
a alguien con un mensaje.
Disglosia: se refiere a las anomalías anatómicas y
Veamos. ¿Por qué cree
malformaciones usted
de los que a del
órganos casi aparato fonoarticulador.
nadie en alteraciones
Estas el mundo le “caen estar
pueden bien”localizadas
los en labios, lengua,
políticos?
paladar¿Porque
óseo y “roban”
blando,24dientes,
horas al maxilares o en las fosas
día nasales.
365 díasLasal más
año, comunes
tres, cuatro
son olas
seis
fisuras de labio y paladar,
años sin descanso alguno? No, yo
coloquialmente llamado labio leporino, no mismo que puede ser
creolateral
eso (tienen que dormir).
o bilateral.
En tal caso, se recurre a la cirugía plástica, y en la medida
en queELesARTE DE se
posible, MENTIR
soluciona el problema. En la actualidad,
Yo creo más bien que el rechazo hacia
este tipo de intervenciones los
quirúrgicas se realizan con un
políticos es porque se ven “obligados” a

CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005
JULIO 27
 CIENCIADEL
CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN
LENGUAJE

Análisis de
Uno de los productos más hermosos
del conocimiento

La palabra,
culturales
OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGÜÍSTICA

fundamento
Es decir, las maneras en las que los elementos del habla (que
a su nivel más básico no son más que sonidos con diferentes
características acústicas), se juntan e interrelacionan para
construir cadenas sonoras que tienen un significado para
quienes las elaboran y escuchan. Este interesantísimo y
complejo proceso, a través del cual se crean y transmiten
significados, es el foco de estudio de gran parte de la
lingüística contemporánea .

de la sociedad
Poco a poco esta forma de entender el estudio del lenguaje
–o más precisamente, del habla— fue abriendo las puertas
a que diversas disciplinas encontraran cabida en territorios
tradicionalmente reservados a la filología. Definir el estudio
del lenguaje como constituido, en parte, por el estudio de
las maneras en que se crean y comunican significados entre
personas, es abrir las puertas a las ciencias sociales.

Todas las disciplinas de las ciencias sociales consideran

Patricia Liliana
Gracias a ella se desarrollan
interesante, de alguna manera u otra, la forma en la que los
humanos como seres sociales interactuamos, establecemos
normas de comportamiento, resolvemos conflictos,

todas las actividades

Cerda Pérez intercambiamos bienes, apreciamos y concebimos el mundo

T
oda ciencia, antes de ser que nos rodea, etc. Y en todas estas facetas de la vida social,
ciencia, es lenguaje. La lengua, la creación, negociación, y transmisión de significados, juega

del ser humano

los signos, los códigos abiertos un papel central.
o secretos, las abstracciones y
sustracciones, los gestos, los escritos, Jorge M. Rocha, Ph.D. EL LENGUAJE, MECANISMO DE CULTURA

E
y, lenestudiar
sí todopoblaciones,
aquello que tantoconfigura el
contemporáneas como El lenguaje es el principal mecanismo a través del cual los
lenguaje en sus
históricas, sus lenguajes, no LA
infinitasdeconcepciones,
a través es FUERZA
algo DE LA PALABRA
humanos La ciencia
socializamos y creamos es, fundamentalmente,
culturas. Las características una
dan acceso
nuevo; no sus
tiene sóloorígenes
al desarrollo En
en losdeesfuerzos este
de los proceso intervienen
y propiedades el actividad
del lenguaje en general humana,
y de losy lenguajes
de ahí pasa en a
la primeros
actividadlingüistas-filólogos modernos.lenguaje
científica o artística, Uno de acústico,
los el corporal,
particular nos ofrecen convertirse
el una ventana aenimportantes
un resultado. Como toda
aspectos
sino principales
intereses a toda la de vidaestos
social humana.
pioneros filosófico, psicológico
era “encontrar” el y hasta
de la vida humana. actividad
social social. humana,
Las diferencias pasa forzosamente
y semejanzas entre
“lenguaje original” de los humanos –ahora conocido La lingüística,
como considerada
los lenguajes unano ciencia porofrecen
sólo nos el terreno
pistasdea la evolución
deliberación;y de
El lenguajeestudiando
indoeuropeo— es la clave lasparasimilitudes
toda la vidaentrejoven, nacida apenas
los lenguajes origen deen el mismos
ellos la selección
siglo (como del objeto
correctamente del estudio, de
argumentaban
del hombre
de poblaciones y la mujer. Para
contemporáneas en lasXIX,
estar de
y aquellas tiene
que se hoy una
tuviera gran cantidad
los avatares de formular
de la Lingüística guías de
Histórica), trabajo
sino o hipótesis -
que también
con los amigos y hasta con los subdivisiones. Lanos
familia, histórica.
información lengua
indican escrita nos para
que existen atender económicas,
diferencias un problema políticas,
científico que
enemigos; con la sociedad y contra la hace conscientes sociales, de la estructura
demográficas, tieneentre
del etc. preferencia sobre otro-
las poblaciones y, para
que los
sociedad;
A esta tradicióncon se lelas instituciones
conoce discursoy tuvo
o contra Histórica,
como Lingüística y de sus fines; de la fuerza llevar a cabo todo el entrenamiento que
poseen.
ellas.deEs
su época oroéste uno de
durante los productos
el siglo más de la de
XIX (aproximadamente 1786 y de sus componentes. cada disciplina reclama.
palabra
hermosos,
a 1920 ). La siguióa la otra
vez tradición,
que riesgosos,
que endeldiferentes formas Dentro de la antropología general –estudiando en todos sus
sigueconocimiento
vigente a la fecha;humano.ésta Con El alfabeto
la palabra, conocida
es generalmente comohizoaspectos palabra humana LA
posiblela ladiversidad PRESENCIA
desde DEL hasta
sus orígenes ARTE el
se reconoce
Lingüística y se exalta.
Estructural, y debe Consusla inicios escrita y el análisis
palabraal revolucionario lingüístico
presente-, de lo que El
la antropología arte, que
cognitiva enes producto
las de ladécadas
últimas dos inteligencia
se margina
trabajo y se suizo
del lingüista humilla; con la palabra
Ferdinand hoy Allamamos
de Saussure. él y sus ciencia. Sin escritura,
se ha avocado abstracta,
a la tarea de estudiar presente
las maneras enen ese órgano
las que
se enamora
alumnos o se detesta.
les interesaba ella, nos no
Con llamaríamos
lo que ahora habría sido se
las relaciones posible
construyen sistemasmaravilloso
el desarrollo de significadoque esdiferencialmente
el cerebro, ha estado
hacemos
semánticas y deshacemos
entre los elementos sociedad. científico,
comoconstitutivos del lenguajey lo que la sociedadAde
compartidos. estahoy siempre
tradición presente
se le conoce comoenel Análisis
el procesode de
como acto comunicativo. vive: la tecnologización palabra. elaboración
de la Culturales.
los Dominios Nos interesan de –entre
los distintos lenguajes.
otras cosas—

16 CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005
 los dominios
a través del discurso
las maneras en que sistemas de creencias (partes fundamentales
de la cultura de una población) son compartidos, el porqué
algunos sub-grupos dentro de una población conciben las cosas
de manera colectivamente diferente a otros grupos, el porqué
hay ideas que son más universalmente distribuidas, mientras
que otras son mas locales; el saber cuáles son los factores que
hacen que las maneras de pensar colectivas, cambien. Todas
estas dimensiones de la vida social las estudiamos a través del
sistemático y detallado estudio del lenguaje y el habla de una
población.
Por mencionar rápidamente algunos ejemplos, se han estudiado
los términos para referirse a los colores en diversas poblaciones
humanas (quizá algunos han escuchado la anécdota de que los
“esquimales” poseen un gran número de términos para el “blanco”),
los conocimientos etno-botánicos de diversas poblaciones que
habitan en selvas tropicales, las ideas sobre salud y enfermedad
en poblaciones por todo el mundo, las maneras en las que un
sinnúmero de productos son colectivamente concebidos por
consumidores en diferentes contextos económicos, políticos y
sociales.
ESTUDIO DE LA VIDA SOCIAL HUMANA
El desarrollo de las computadoras de precios razonables con gran
capacidad de procesamiento de información ha permitido que
el trabajo analítico-interpretativo que tradicionalmente se hacía
tras horas de lectura hermenéutica de textos y erudita reflexión
meditativa, se pueda realizar en la actualidad con el rigor y
claridad analítica de la estadística.
Muchas personas resienten estos acontecimientos, argumen-
tando que el estudio de la vida social humana no puede ser
resumido a un ciego procesamiento mecánico de datos. No puedo
más que estar de acuerdo con estos críticos; sin embargo, el riguroso
y en ocasiones ciego procesamiento de datos no es más que una
herramienta analítica, similar a las horas de reflexión meditativa
de un erudito quasicabalístico, con la enorme ventaja de que el
proceso para llegar a conclusiones interpretativas es mucho más
claro, permitiendo también que pueda ser repetido y falsificado.

Desde el papiro, el pergamino, el papel,
las películas, los cuadros, las esculturas
y, hasta hoy, con medios tan novedosos
como el internet, el arte siempre se las
ha ingeniado para estar presente, y,
recordarnos que podemos, como sociedad,
legar huellas que el pensamiento dicta
más allá de la palabra escrita o hablada.
a ámbito social, lo palpamos en millones
a Desde los tiempos del pergamino hasta
a el libro-pantalla o el internet, lenguaje,
e ciencia y arte han sido unidos por la
e destreza y la inteligencia del hombre. Cada
e uno en su momento y época ha tenido
- una historia que contar o reproducir; una
e filosofía o razón de ser para publicar;
a una protesta abierta o maquillada para
e expresar; un avance científico para
impulsar el desarrollo; un estado de
ánimo o una poesía para recordar.
a IMPORTANCIA DEL LENGUAJE
o Y es que el hombre, desde sus inicios,
o captó la importancia del lenguaje.
e Con él, dominamos, convencemos,
manipulamos; con él, crecemos
intelectualmente o nos enanizamos;
con él amamos y dejamos de amar; con
él nos mantenemos saludables o nos
enfermamos, con extremos tales que
hoy nos permiten deducir la existencia
de enfermedades psicosomáticas
que la psicolingüística, a través del
propio lenguaje, analiza y diagnostica.
Esta realidad, la de la trascendencia del
lenguaje, es comprendida por todos: por
el político que quiere convencer, imponer,
manipular o servir a la comunidad a
través de la palabra; por el padre y la
madre de familia, que con el lenguaje del
amor y la responsabilidad buscan forjar
a su familia; por el científico, que a través
de deducciones o inducciones, trata
afanosamente de obtener resultados;
por periodistas y comunicólogos;
por sacerdotes y psiquiatras y, por
supuesto, por los artistas creativos.
Y, sin embargo, resulta paradójico
que en una época en que la palabra
hablada y escrita está redimensionada,
la intolerancia, la falta de respeto a
los derechos del otro; la descalifi-
cación, se dé en todos los ámbitos.
En la familia, vemos presente la
incomunicación, en las estadísticas
alarmantes que nos hablan de altísimos
niveles de violencia familiar; en el
de personas que mueren diariamente de
hambre en medio de una indiferencia
globalizada; en lo político, donde
internacionalmente prevalece el criterio
del más fuerte; en el científico, donde
los presupuestos, si no se regatean, se
destinan prioritariamente a la búsqueda
de nuevas armas de dominio y no de
alivio para los males que nos aquejan,
y, en el arte, donde la comercialización
tiene hoy la última palabra.
Menos mal que hemos aprendido a
comunicarnos.

CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 25

 LA CIENCIA ES CULTURA

De Tánatos a Buñuel
Por la palabra, dice, es una metáfora de sí mismo
CIENCIA DEL LENGUAJE

ElS hombre es hombre

Claudia Ordaz
i Tánatos fuera cineasta,
probablemente hubiera sido Luis
Buñuel. Tánatos hubiera querido
ser aquel niñito bien nacido en Calanda,
pero criado en Zaragoza; hubiera
El primer contacto que tuvo Buñuel con
la muerte fue en Calanda, en su natal
España. Un día mientras paseaba con
su padre por un olivar, sintió un olor
dulzón y repugnante; a unos cien metros
de donde se encontraba, un burro estaba
muerte como en La Vida Criminal de
Archibaldo de la Cruz, los absurdos y
las repeticiones intencionales como en
El Ángel Exterminador, Belle de Jour,
o El Discreto Encanto de la Burguesía
(ganadora del Oscar a la Mejor Película

gracias al lenguaje: Paz

asistido a una escuela de Jesuitas, le siendo devorado por buitres y perros. Extranjera); la herejía cristiana en La
hubiera fascinado ser el mayor de Fue esta imagen la que dio lugar a Un Edad de Oro, La Vía Láctea, Nazarín,
siete hermanos, el más brillante, el Chien Andalou, una sus obras más Simón del Desierto.
consentido de mamá; probablemente oníricas y surrealistas. El guión fue
tocaría el violín como lo hacía tramado por Dalí y Buñuel, en el que sólo CINE DE DENUNCIA
numerosas tardes Luis, irrumpiendo en era aceptado aquello que rompiera de La perversión sexual jugaría un papel
la recámara de sus hermanas; importante en
soñaría con ser entomólogo y algunos de sus filmes
amaría a los animales tanto como como en Él, Tristana,
él. Seguramente domesticaría Ese Oscuro Objeto del
ratas, llegando a tener hasta Deseo, Belle de Jour
cuarenta por más de tres meses; y Viridiana. Ningún
adoraría el vino tinto, el cigarro otro cineasta de su
y detestaría la sordera que lo época tenía el descaro
acompañó hasta el final de su de denunciar la
vida. verdad como Buñuel
en Los Olvidados,
Pero nadie puede ser Buñuel más donde delató la
que el propio Luis Buñuel, y así pobreza de un México
crear un mundo de irrealidades, abandonado a su
de muerte, fetichismo, herejía y suerte.
erotismo. El cine buñueliano es,
así, el sueño, la utopía diseñada Si bien Tánatos nos
de manera provocativa por él enreda en un sueño
mismo. Es soñando como él profundo como es
solía hacerlo, despierto, como la muerte, ver las
desafiaba al olvido; quizás esa películas de Buñuel
obsesión por la memoria se es un tanto como
debió a que su madre padeció morir. Es una especie
Alzheimer. de hechizo o hipnosis
tajo con lo real. La película proyectaba que nos hace autocuestionarnos si lo que
LA GENERACIÓN DEL 27 escenas de un ojo que era mutilado por acabamos de ver es sólo un mal sueño o
Fue en la Residencia de los Estudiantes en una navaja, al mismo tiempo que una si se trata de una fuerza que nos provoca
Madrid donde conoció a Rafael Alberti, nube mutilaba a la luna por la mitad, expulsar nuestra más oscura naturaleza.
Federico García Lorca y Salvador Dalí, y escenas de burros muertos sobre Luis Buñuel alguna vez dijo que el cine es
integrantes de “la Generación del 27”, y pianos. Era una guerra declarada hacia precisamente eso:”una hipnosis ligera e
fue precisamente por esa época cuando la literatura cursi y ultraclasista de Juan imperceptible, que debilita el sentido
renunció a sus sueños de Entomología, Ramón Jiménez -autor de “Platero y Yo”- crítico del espectador ejerciendo sobre
influenciado por el efervescente y un llamamiento al asesinato, como más él una especie de fascinación y hasta
movimiento literario que se llevaba a tarde la describiría Luis Buñuel. de violación”
cabo en España y Europa.
Después de este filme, Buñuel se * Tánatos: del griego Thánatos:
Fueron años de formación en esa lanzaría a conquistar “el sueño personificación masculina de la muerte,
Claudia Ordaz la monumental torre se quedó sin y luego palabras que nos confieren un

¿
residencia, de charlas exhaustivas, americano” filmando sólo dos películas según Hesíodo, hermano del Sueño e
Qué sería del hombre sin las completar, pudieron haberla terminado sentido de comunidad -“communitas”
borracheras, paseos y burdeles; en inglés: Robinson Crusoe y The Young hijo de la Noche.
palabras? El caos de la Torre de si hubieran echado mano de los gestos. en latín significa comunidad- y que nos
fueron años de complicidad, de un One. Viajaría y rodaría en México,
Babel -el famoso episodio bíblico- es ponen en comunión con los otros.
desinteresado intercambio intelectual. Francia, España; trabajaría con dieciocho * El gran cineasta español falleció el 29
casi imposible de creer, porque lejos La ciencia del lenguaje se llama
Fue esta Generación del 27 la que por escritores diferentes, entre ellos Julio de julio de 1983.
de comprar la idea de un Dios enojón comunicación, y es por la esencia del LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL
medio ya sea del cine, de la pintura o Alejandro, Luis Alcoriza y su entrañable
que castiga haciendo que los demás se hombre, como dijo John Donne: “Ningún La comunicación está sujeta al lenguaje.
de la poesía, pretendía hacer estallar a amigo Jean Claude Carrière. Siempre
comunicaran en lenguas distintas, están hombre es una isla”, la que nos hace El lenguaje puede ser verbal o no verbal.
la sociedad. manejando las mismas constantes: la
además las gesticulaciones, los signos socializar. De ahí surge la necesidad de Por no verbal se entienden los gestos,
y los símbolos. Es decir que todos los estar con los demás y formar grupos, los símbolos, el movimiento corporal,
22 CONOCIMIENTO, JULIO 22, 2005
ahí reunidos, cuya tarea de edificar desarrollar códices, símbolos, signos la apariencia física (color de ojos, de

18 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

Defectos congénitos
piel, estatura), postura y el tono de voz,
que representan el 93 por ciento de la
comunicación; y por verbal entendemos
las palabras dichas y escritas. Sólo el
siete por ciento es lo que hablamos,
leemos o escribimos; por eso debemos
lenguaje, gracias a la metáfora original Paz titulado “Las Palabras”, en el que
que lo hizo ser otro y lo separó del las compara con las prostitutas, por la
mundo natural. El hombre es un ser libertad que uno puede ejercer sobre ellas
que se ha creado a sí mismo al crear un al hablarlas o escribirlas. “Dales vuelta,
lenguaje. Por la palabra, el hombre es cógelas del rabo (chillen putas), azótalas,
una metáfora de sí mismo”. Y es que con dales azúcar en la boca rejegas, ínflalas,

y comunicación
tener cuidado en su uso. las palabras el hombre puede imprimirle globos, pínchalas, sórbeles sangre y
el propósito de su uso. Marshall Urban tuétanos, sécalas, cápalas, písalas, gallo
Octavio Paz, en un ensayo titulado “El clasifica la función tripartita del lenguaje galante, tuérceles el gaznate, cocinero,
lenguaje”, dice que la historia del hombre en: nombrar, responder y representar, al desplúmalas, destrípalas toro, buey,
podría reducirse a la de las relaciones nombrar, indicas; al responder, emites arrástralas, hazlas, poeta, haz que se
entre las palabras y el pensamiento. una emoción, y al representar, te ahorras traguen todas sus palabras”.
Alba Fernández “En este valle de lágrimas,
Y es que como “seres pensantes” que el abuso de la palabra misma.
Arciniega marcado con una deformidad,

D
somos, nos resulta imposible escapar a Aun así, insisto en que el mejor y
esde tiempo inmemorial, el que llevo en mi cuerpo y cara,
la tarea de dar significación a los objetos Paz, en “El Lenguaje”, escribe que el el más alto grado de comunicación
hombre ha sentido inquietud que todos ven.
y a las cosas que nos rodean. Advierte hombre antes de hablar gesticula, es el silencio. Es la misma ausencia
por “lo desconocido”, “lo
que cuando las palabras se corrompen, hace gestos y movimientos. Pero de palabras la que lo dice todo. Paz
inusual”, como son los “Otra marca escondida,
los significados se vuelven inciertos, definitivamente la más universal de respalda mi tesis al escribir: recordemos
“Defectos Congénitos” motivo de en el techo de mi boca,
al igual que nuestros actos y nuestras todas las funciones es la representativa. la “música callada” de San Juan o “el
representaciones plásticas en pintura, que confunde tristemente,
obras. De ahí que muchos receptores Hay símbolos que denuncian o significan vacío es plenitud” de Laotsé. Los estados
piedra, cerámica y, más tarde, expresión mi forma de hablar,
se enreden en la decodificación de un lo mismo aquí o en Timbuctú, como la pasivos no son nada más experiencias
gráfica que nos permite conocer la separándome de otras personas.
mensaje cuando una palabra puede “M” amarilla de Mc Donalds; un corazón del silencio y el vacío, sino de momentos
forma de vida de las personas afectadas
llegar a tener más de cinco connotaciones que alude al amor, una calavera que positivos y plenos: del núcleo del ser
y la relación que llevaban con sus grupos “Aunque mi voz no sea clara,
distintas. significa muerte o peligro; etc. salta un chorro de imágenes. Del vacío,
étnicos, pasando por diversas jerarquías. a los oídos de otros
de la nada, del silencio es precisamente
Los antropólogos han contribuido a y a pesar de que mis labios
Si algo nos distingue de los demás seres LAS PALABRAS que nos persiguen y salen en estampida
definir mejor los orígenes de muchas no produzcan palabras con claridad,
que pueblan el mundo, ese algo son las El hombre es hombre gracias al lenguaje un montón de imágenes. A veces es
alteraciones así como a conocer formas el significado, sí lo tengo claro”.
palabras. El lenguaje es exclusivo del y el hombre tiene el libre albedrío de mejor la ausencia de palabras y usar
de vida y ubicaciones geográficas de
hombre. Los animales emiten sonidos hacer con las palabras lo que desee; este otro lenguaje, este otro modo de
personas afectadas.
que ellos mismos decodifican y les por eso parafraseo uno de los poemas comunicarnos: con los labios sellados.
IMPORTANCIA ALTERACIONES MANDÍBULO-
sirven para aludir a algo, pero -como más controversiales del Nobel Octavio
ALGUNAS SOLUCIONES DE LOS ESPECIALISTAS FACIALES
escribe Paz en su ensayo- las palabras
En el marco de cualquier disciplina Pasaron muchos años para que se En personas con alteraciones mandíbulo-
no viven fuera de nosotros. Nosotros
científica siempre hay lugar para el entendiese que todos los especialistas faciales, de expresiones simples o
somos su mundo y ellas el nuestro.
esoterismo y sus seguidores. Hemos son importantes, pero las soluciones a complejas, hay que tener en cuenta
Es algo inherente a nuestro ser; el
estudiado el pensamiento mágico- los defectos de nacimiento, como las que las estructuras alteradas nos
socializar, el comunicarnos y el estar
religioso sobre algunas malformaciones fisuras faciales, -las más frecuentes deben llevar a investigar los niveles de
siempre en constante contacto con el
cráneo-faciales, encontrando gran ocurren en el labio y/o en el paladar, audición, visión, resonancia, masticación,
otro va incluido en nuestro genoma
similitud de pensamiento sobre aspectos así como otras alteraciones aisladas articulación y lenguaje oral, desde las
humano. De ahí que la comunicación
etiológicos y algunas soluciones. o múltiples, sindrómicas o no, en etapas prelingüísticas, así como la
sea una de las ciencias que más han
estructuras que pueden repercutir en eficacia de los tipos de tratamiento para
avanzado en los últimos años, desde el
Hasta fines del siglo XIX, la Teratología la función de uno o más sistemas, sólo mejorar la capacidad auditiva binaural.
perfeccionamiento de la imprenta por
era considerada el estudio de lo raro pueden darse trabajando en equipo con
el alemán Gütenberg, pasando por el
y curioso, sin mucha aplicación al especialistas calificados, actualizados y En los casos de labio y/o paladar
Internet, que nos une a todos como una
pensamiento científico y sin valor con experiencia, ponderando la detección hendido, la competencia socio-
comunidad o lo que llamo “aldea global”
práctico. Hoy día el pediatra forma temprana, prevención y tratamientos que comunicativa debe estudiarse también,
en la que nos comunicamos, nadamos
parte de la medicina del desarrollo tomen en cuenta los aspectos religiosos, dado que la auto-imagen puede estar
y fluimos en fracciones kilobytes por
y tiene que explorar entre varias étnicos, sociales y conocimiento de los alterada por secuelas cicatriciales así
segundo, y podemos compartir, incluso
disciplinas, para definir los diversos pacientes y familiares. como los resultados en la resonancia y
leer las mismas palabras en puntos
problemas que se presentan. habla.
distantes y remotos. ¡Qué increíble!,
Los especialistas hemos pasado de
¿no? Es como si alguien del siglo XVII
ANTECEDENTES HISTÓRICOS atender familias que nos consultan con Los años de estudio de la cognición,
se despertase en el año 2005 y viera
En 1550, Pedro Ponce creó un método un recién nacido en brazos, a parejas audición, comunicación, succión,
todo lo que en materia de comunicación
para sordos, y en el mismo siglo, el que han pasado por estudios que deglución, habla, lenguaje hablado y
hemos avanzado. ¡Avanzado a pasos de
Código Justiniano quitaba derechos muestran que el producto que nacerá gráfico en personas con alteraciones
Gulliver! ¿Cierto?
y obligaciones laborales, morales y presenta fisuras de labio y paladar, o estructurales y/o funcionales,
educativas a toda persona que tuviese desórdenes como Síndromes de Apert, sindrómicas o aisladas, demanda
EL HOMBRE, METÁFORA DE SÍ MISMO
alguna malformación en el cuerpo. Crouzon, Pfeiffer, Disostosis mandíbulo soluciones tempranas, a menor costo,
Cito nuevamente a Paz cuando escribe
facial o Nager. A la fecha, muchas evitando invalidez permanente para
que “el hombre es hombre gracias al
Thomas Ragwaldinpoika describe en investigaciones toman en cuenta la persona afectada, su familia y la
verso sus experiencias post-quirúrgicas, aspectos psicosociales de acuerdo a sociedad.
sin anestesia en 1600, como sigue: etapas del desarrollo.

CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 23

 Abogacíadel
Abogacía delsueño,
sueño,
LA LA CIENCIA
CIENCIA ES CULTURA
ES CULTURA

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20 20 CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005
 DiálogoContinental,
Diálogo Continental,
Claudia
Claudia Ordaz
Ordaz

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Orozco. En En
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hecha concon neumáticos;
neumáticos; vemos
vemos negros
la lanegros y sepias.
y sepias.
la la representan
representan imaginativamente,
imaginativamente,intimidad intimidad de de “Signos
“Signos I” de
I” de Ibere
Ibere Camargo,
Camargo,
imprimiéndola
imprimiéndola en en la memoria
la memoria quequecrea creay yqueque aborda
aborda la relación
la relación deldel serser humanoNo Nose sepierda
humano pierdaesta estaexposición
exposiciónen en
recrea
recrea esas esas imágenes.
imágenes. Finalmente
Finalmente estánestánconcon el el fluir
fluir de de la lavidavidaconcon pinceladasMARCO,
pinceladas MARCO, salas
salas 6 a6 laa 11,
la 11, planta
planta alta,
alta,
loslosobjetos
objetoscotidianos,
cotidianos,como comomesas, mesas,impresionistas.
impresionistas.La Laimportancia importanciade dela laqueque estará
estará abierta
abierta al al público
público hasta
hasta
sillas,
sillas, platones,
platones, queque loslos artistas
artistas nosnosabstracción
abstracción como como experiencia
experiencia septiembre.
perceptual,septiembre.
perceptual,

CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005 21 21
 LA CIENCIA ES CULTURA
CIENCIA DEL LENGUAJE

De Tánatos a Buñuel
Por la palabra, dice, es una metáfora de sí mismo

El
S
hombre
i es hombre
Tánatos
Claudia Ordaz
fuera cineasta,
probablemente hubiera sido Luis
Buñuel. Tánatos hubiera querido
El primer contacto que tuvo Buñuel con
la muerte fue en Calanda, en su natal
España. Un día mientras paseaba con
su padre por un olivar, sintió un olor
muerte como en La Vida Criminal de
Archibaldo de la Cruz, los absurdos y
las repeticiones intencionales como en
El Ángel Exterminador, Belle de Jour,

gracias al lenguaje: Paz

ser aquel niñito bien nacido en Calanda, dulzón y repugnante; a unos cien metros o El Discreto Encanto de la Burguesía
pero criado en Zaragoza; hubiera de donde se encontraba, un burro estaba (ganadora del Oscar a la Mejor Película
asistido a una escuela de Jesuitas, le siendo devorado por buitres y perros. Extranjera); la herejía cristiana en La
hubiera fascinado ser el mayor de Fue esta imagen la que dio lugar a Un Edad de Oro, La Vía Láctea, Nazarín,
siete hermanos, el más brillante, el Chien Andalou, una sus obras más Simón del Desierto.
consentido de mamá; probablemente oníricas y surrealistas. El guión fue
tocaría el violín como lo hacía tramado por Dalí y Buñuel, en el que sólo CINE DE DENUNCIA
numerosas tardes Luis, irrumpiendo en era aceptado aquello que rompiera de La perversión sexual jugaría un papel
la recámara de sus hermanas; importante en
soñaría con ser entomólogo y algunos de sus filmes
amaría a los animales tanto como como en Él, Tristana,
él. Seguramente domesticaría Ese Oscuro Objeto del
ratas, llegando a tener hasta Deseo, Belle de Jour
cuarenta por más de tres meses; y Viridiana. Ningún
adoraría el vino tinto, el cigarro otro cineasta de su
y detestaría la sordera que lo época tenía el descaro
acompañó hasta el final de su de denunciar la
vida. verdad como Buñuel
en Los Olvidados,
Pero nadie puede ser Buñuel más donde delató la
que el propio Luis Buñuel, y así pobreza de un México
crear un mundo de irrealidades, abandonado a su
de muerte, fetichismo, herejía y suerte.
erotismo. El cine buñueliano es,
así, el sueño, la utopía diseñada Si bien Tánatos nos
de manera provocativa por él enreda en un sueño
mismo. Es soñando como él profundo como es
solía hacerlo, despierto, como la muerte, ver las
desafiaba al olvido; quizás esa películas de Buñuel
obsesión por la memoria se es un tanto como
debió a que su madre padeció morir. Es una especie
Alzheimer. de hechizo o hipnosis
tajo con lo real. La película proyectaba que nos hace autocuestionarnos si lo que
LA GENERACIÓN DEL 27 escenas de un ojo que era mutilado por acabamos de ver es sólo un mal sueño o
Fue en la Residencia de los Estudiantes en una navaja, al mismo tiempo que una si se trata de una fuerza que nos provoca
Madrid donde conoció a Rafael Alberti, nube mutilaba a la luna por la mitad, expulsar nuestra más oscura naturaleza.
Federico García Lorca y Salvador Dalí, y escenas de burros muertos sobre Luis Buñuel alguna vez dijo que el cine es
integrantes de “la Generación del 27”, y pianos. Era una guerra declarada hacia precisamente eso:”una hipnosis ligera e
fue precisamente por esa época cuando la literatura cursi y ultraclasista de Juan imperceptible, que debilita el sentido
renunció a sus sueños de Entomología, Ramón Jiménez -autor de “Platero y Yo”- crítico del espectador ejerciendo sobre
influenciado por el efervescente y un llamamiento al asesinato, como más él una especie de fascinación y hasta
movimiento literario que se llevaba a tarde la describiría Luis Buñuel. de violación”
cabo en España y Europa. Claudia Ordaz la monumental torre se quedó sin y luego palabras que nos confieren un

¿ Qué sería del hombre sin las Después de pudieron

completar, este filme, Buñuel
haberla se * sentido
terminado Tánatos: del griego -“communitas”
de comunidad Thánatos:
Fueron años de
palabras? formación
El caos de la enTorreesade lanzaría a echado
si hubieran conquistar
mano de gestos. personificación
“ellossueño masculina
en latín significa de la muerte,
comunidad- y que nos
residencia,
Babel -eldefamoso
charlas bíblico- es americano” filmando sólo dos películas según
exhaustivas,
episodio ponen Hesíodo, hermano
en comunión del otros.
con los Sueño e
borracheras, paseos
casi imposible y porque
de creer, lejos enLa
burdeles; inglés: Robinson
ciencia del Crusoe
lenguaje llama hijo de la Noche.
y TheseYoung
fueron años de
de comprar complicidad,
la idea de un Dios un One.
deenojón Viajaría y y rodaría
comunicación, es por la en esencia
México,del LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL
desinteresado intercambio
que castiga haciendo demás se Francia,
intelectual.
que los hombre,España;
comotrabajaría
dijo John con
Donne: “Ningún * El
dieciocho Lagran cineasta español
comunicación falleció
está sujeta el 29
al lenguaje.
Fue esta Generación
comunicaran del 27
en lenguas están escritores
la que por
distintas, hombre diferentes,
es una isla”, entre ellos
la que nos hace deEl
Julio julio de 1983.
lenguaje puede ser verbal o no verbal.
medio ya sea
además las del cine, de la pintura
gesticulaciones, o Alejandro,
los signos Luis
socializar. DeAlcoriza
ahí surge y la
su necesidad
entrañablede Por no verbal se entienden los gestos,
deylalos
poesía, pretendía
símbolos. hacer
Es decir que todos alos amigo
estallar estar Jean Claude
con los demás Carrière.
y formar Siempre
grupos, los símbolos, el movimiento corporal,
la ahí reunidos, cuya tarea de edificar manejando
sociedad. desarrollar lascódices,
mismas símbolos,
constantes: la
signos la apariencia física (color de ojos, de

22 18 CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO,JULIO 22, 2005
AGOSTO 5, 2005
 Defectos congénitos
piel, estatura), postura y el tono de voz,
que representan el 93 por ciento de la
comunicación; y por verbal entendemos
lenguaje, gracias a la metáfora original Paz titulado “Las Palabras”, en el que
que lo hizo ser otro y lo separó del las compara con las prostitutas, por la
mundo natural. El hombre es un ser libertad que uno puede ejercer sobre ellas

y comunicación
las palabras dichas y escritas. Sólo el que se ha creado a sí mismo al crear un al hablarlas o escribirlas. “Dales vuelta,
siete por ciento es lo que hablamos, lenguaje. Por la palabra, el hombre es cógelas del rabo (chillen putas), azótalas,
leemos o escribimos; por eso debemos una metáfora de sí mismo”. Y es que con dales azúcar en la boca rejegas, ínflalas,
tener cuidado en su uso. las palabras el hombre puede imprimirle globos, pínchalas, sórbeles sangre y
el propósito de su uso. Marshall Urban tuétanos, sécalas, cápalas, písalas, gallo
Octavio Paz, en un ensayo titulado “El clasifica la función tripartita del lenguaje galante, tuérceles el gaznate, cocinero,
lenguaje”, dice que la historia hombre en: “En
delFernández
Alba nombrar, responder
este valle y representar, al desplúmalas, destrípalas toro, buey,
de lágrimas,
podría reducirse a la de las relaciones Arciniega nombrar,
marcadoindicas; responder, emites arrástralas, hazlas, poeta, haz que se
con unaaldeformidad,

D
entre las palabras
esde tiempo inmemorial, el una
y el pensamiento. emoción,
que llevo eny mi
al representar,
cuerpo y cara,te ahorras traguen todas sus palabras”.
Y es que como hombre“seres pensantes”
ha sentido que el abuso
inquietud de laven.
que todos palabra misma.
somos, nos resulta
por “lo imposible escapar a“lo
desconocido”, Aun así, insisto en que el mejor y
la tarea de dar significación
inusual”, como son los Paz,
a los objetos en marca
“Otra escondida,escribe que el el más alto grado de comunicación
“El Lenguaje”,
y a“Defectos
las cosas que nos rodean.motivo
Congénitos” Advierte de hombre antes
en el techo de mi hablar gesticula, es el silencio. Es la misma ausencia
de boca,
que cuando las palabras
representaciones en pintura, hace
se corrompen,
plásticas que confunde movimientos. Pero de palabras la que lo dice todo. Paz
gestos ytristemente,
lospiedra,
significados
cerámica sey, vuelven
más tarde, expresión definitivamente
inciertos, mi forma de hablar,la más universal de respalda mi tesis al escribir: recordemos
al gráfica
igual que quenuestros conocer la todas
actos y nuestras
nos permite las funciones
separándome de otras representativa. la “música callada” de San Juan o “el
es la personas.
obras.
formaDedeahí vidaquede lasmuchos
personas afectadas Hay símbolos que denuncian o significan vacío es plenitud” de Laotsé. Los estados
receptores
se yenreden
la relaciónen que
la decodificación
llevaban con sus un lo “Aunque
degrupos mismo aquí mi voz sea clara, como la pasivos no son nada más experiencias
o ennoTimbuctú,
mensaje
étnicos,cuando
pasando una puede “M”
palabrajerarquías.
por diversas amarilla
a los oídosdedeMc Donalds; un corazón del silencio y el vacío, sino de momentos
otros
llegar
Losa tener más de cinco
antropólogos contribuido a que
hanconnotaciones y aalude
pesar al
de amor,
que misuna calavera que positivos y plenos: del núcleo del ser
labios
definir mejor los orígenes de muchas significa
distintas. muerte opalabras
no produzcan peligro;con
etc. claridad, salta un chorro de imágenes. Del vacío,
alteraciones así como a conocer formas el significado, sí lo tengo claro”. de la nada, del silencio es precisamente
Si algo nos distingue
de vida y ubicaciones de los geográficas
demás seres de LAS PALABRAS que nos persiguen y salen en estampida
que el mundo, ese algo son las El hombre es hombre gracias al lenguaje un montón de imágenes. A veces es
pueblanafectadas.
personas
palabras. El lenguaje es exclusivo del y el hombre tiene el libre albedrío de mejor la
IMPORTANCIA ausencia de palabras
ALTERACIONES y usar
MANDÍBULO-
hombre. Los animales
ALGUNAS emiten sonidos hacer con DE
SOLUCIONES lasLOSpalabras lo que desee; este otro lenguaje,
ESPECIALISTAS este otro modo de
FACIALES
queEn ellos mismos
el marco de decodifican y les porPasaron
cualquier disciplina eso parafraseo
muchos uno añosde los que se comunicarnos:
parapoemas con alteraciones
En personas con los labios sellados.
mandíbulo-
sirven para aludir
científica siempre a algo, pero -como
hay lugar para el más controversiales
entendiese que todos del Nobel Octavio
los especialistas faciales, de expresiones simples o
escribe Paz en ysusus
esoterismo ensayo- las palabras
seguidores. Hemos son importantes, pero las soluciones a complejas, hay que tener en cuenta
noestudiado
viven fuerael de pensamiento
nosotros. Nosotros mágico- los defectos de nacimiento, como las que las estructuras alteradas nos
somos su mundo
religioso sobre algunasy ellasmalformaciones
el nuestro. fisuras faciales, -las más frecuentes deben llevar a investigar los niveles de
Es cráneo-faciales,
algo inherente aencontrando nuestro ser; gran el ocurren en el labio y/o en el paladar, audición, visión, resonancia, masticación,
socializar,
similitudel de comunicarnos
pensamiento sobre y el aspectos
estar así como otras alteraciones aisladas articulación y lenguaje oral, desde las
siempre en constante
etiológicos y algunas contacto
soluciones. con el o múltiples, sindrómicas o no, en etapas prelingüísticas, así como la
otro va incluido en nuestro genoma estructuras que pueden repercutir en eficacia de los tipos de tratamiento para
humano. De ahí
Hasta fines del que
siglolaXIX, comunicación
la Teratología la función de uno o más sistemas, sólo mejorar la capacidad auditiva binaural.
seaerauna de las ciencias
considerada que más
el estudio de lohan raro pueden darse trabajando en equipo con
avanzado
y curioso,en los últimos
sin mucha años, desde el al especialistas calificados, actualizados y En los casos de labio y/o paladar
aplicación
perfeccionamiento
pensamiento científico de la imprenta
y sin por valor con experiencia, ponderando la detección hendido, la competencia socio-
el práctico.
alemán Gütenberg,
Hoy día elpasando pediatraporforma el temprana, prevención y tratamientos que comunicativa debe estudiarse también,
Internet,
parte quede la nosmedicina
une a todos delcomo una
desarrollo tomen en cuenta los aspectos religiosos, dado que la auto-imagen puede estar
comunidad
y tiene oque lo que llamo “aldea
explorar entre global”
varias étnicos, sociales y conocimiento de los alterada por secuelas cicatriciales así
en disciplinas,
la que nos para comunicamos,
definir los nadamos
diversos pacientes y familiares. como los resultados en la resonancia y
y fluimos
problemas en quefracciones kilobytes por
se presentan. habla.
segundo, y podemos compartir, incluso Los especialistas hemos pasado de
leer lasANTECEDENTES
mismas palabras en puntos
HISTÓRICOS atender familias que nos consultan con Los años de estudio de la cognición,
distantes
En 1550,y Pedroremotos.Ponce¡Qué creó increíble!,
un método un recién nacido en brazos, a parejas audición, comunicación, succión,
¿no?
paraEs sordos,
como siyalguien en el delmismo siglosiglo,
XVII el que han pasado por estudios que deglución, habla, lenguaje hablado y
se Código
despertase en el año
Justiniano 2005 yderechos
quitaba viera muestran que el producto que nacerá gráfico en personas con alteraciones
todo
y lo que en materia
obligaciones de comunicación
laborales, morales y presenta fisuras de labio y paladar, o estructurales y/o funcionales,
hemos avanzado.
educativas ¡Avanzado
a toda personaa que pasos de
tuviese desórdenes como Síndromes de Apert, sindrómicas o aisladas, demanda
Gulliver!
alguna¿Cierto?
malformación en el cuerpo. Crouzon, Pfeiffer, Disostosis mandíbulo soluciones tempranas, a menor costo,
facial o Nager. A la fecha, muchas evitando invalidez permanente para
ELThomas
HOMBRE,Ragwaldinpoika
METÁFORA DE SÍ MISMO en investigaciones toman en cuenta la persona afectada, su familia y la
describe
Cito nuevamente
verso a Paz cuando
sus experiencias escribe
post-quirúrgicas, aspectos psicosociales de acuerdo a sociedad.
quesin“el hombreen
anestesia es1600,
hombrecomo gracias
sigue: al etapas del desarrollo.

CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 23

 CIENCIACIENCIA
DE LA COMUNICACIÓN
DEL LENGUAJE

Análisis del
Uno de los productos más hermosos
del conocimiento

La palabra,
culturales a
OBJETO DE ESTUDIO DE LA LINGÜÍSTICA las m

fundamento
Es decir, las maneras en las que los elementos del habla (que de la
a su nivel más básico no son más que sonidos con diferentes algun
características acústicas), se juntan e interrelacionan para de m
construir cadenas sonoras que tienen un significado para hay i
quienes las elaboran y escuchan. Este interesantísimo y que o
complejo proceso, a través del cual se crean y transmiten hacen
significados, es el foco de estudio de gran parte de la estas
lingüística contemporánea . sistem
pobla

de la sociedad
Poco a poco esta forma de entender el estudio del lenguaje
–o más precisamente, del habla— fue abriendo las puertas Por m
a que diversas disciplinas encontraran cabida en territorios los té
tradicionalmente reservados a la filología. Definir el estudio huma
del lenguaje como constituido, en parte, por el estudio de “esqu
las maneras en que se crean y comunican significados entre los c
personas, es abrir las puertas a las ciencias sociales. habit
en po
Todas las disciplinas de las ciencias sociales consideran sinnú

Patricia Liliana
Gracias a ella se desarrollan interesante, de alguna manera u otra, la forma en la que los
humanos como seres sociales interactuamos, establecemos
normas de comportamiento, resolvemos conflictos,

todas las actividades

Cerda Pérez

T
intercambiamos bienes, apreciamos y concebimos el mundo
oda ciencia, antes de ser que nos rodea, etc. Y en todas estas facetas de la vida social,
ciencia, es lenguaje. La lengua, la creación, negociación, y transmisión de significados, juega

del ser humano

los signos, los códigos abiertos un papel central.
o secretos, las abstracciones y
sustracciones, los gestos, los escritos, Jorge M. Rocha, Ph.D. EL LENGUAJE, MECANISMO DE CULTURA

E
y, en sí todo aquellopoblaciones,
l estudiar que configura tantoel contemporáneas como El lenguaje es el principal mecanismo a través del cual los
lenguaje en sus infinitas
históricas, concepciones,
a través de sus lenguajes, LA FUERZA
no es DE algoLA PALABRA
humanos socializamos La ciencia es, fundamentalmente,
y creamos una
culturas. Las características
dan acceso no sólo al desarrollo de En
nuevo; tiene sus orígenes en los esfuerzos de los este proceso intervienen el actividad humana, y de
y propiedades del lenguaje en general y de los lenguajes ahí pasa a en
la actividad científica o artística, lenguaje
primeros lingüistas-filólogos modernos. Uno de los acústico, el corporal, el convertirse en un resultado.
particular nos ofrecen una ventana a importantes aspectos Como toda
sino a toda principales
intereses la vida social de estoshumana.
pionerosfilosófico, psicológico
era “encontrar” el y de hasta
la vida social. actividadLas
social humana. humana,
diferenciaspasay semejanzas
forzosamente entre
“lenguaje original” de los humanos –ahora La lingüística,
conocidoconsiderada
como losuna cienciano por
lenguajes sóloelnos terreno
ofrecen de pistas
la deliberación;
a la evoluciónde y
El lenguaje es la clave
indoeuropeo— para toda
estudiando vida joven,
laslasimilitudes entrenacida apenas origen
los lenguajes en elde siglo la selección
ellos mismos (comodel objeto del estudio,
correctamente de
argumentaban
del de
hombre y la mujer. Para estar en XIX, tiene
poblaciones contemporáneas y aquellas de las que se tuviera hoy una gran cantidad de formular guías de trabajo
los avatares de la Lingüística Histórica), sino que tambiéno hipótesis -
familia, con los amigos
información histórica. y hasta con los subdivisiones. La lengua escrita nos para atender un problema
nos indican que existen diferencias económicas, políticas,científico que
enemigos; con la sociedad y contra la hace conscientes de la estructura del tiene preferencia
sociales, demográficas, etc. entre las sobre otro- y, que
poblaciones para los
sociedad; con las instituciones o contra discurso
A esta tradición se le conoce como Lingüística Histórica, y tuvo y de sus fines; de
poseen. la fuerza llevar a cabo todo el entrenamiento que
ellas. Es éste uno de los productos más de la palabra
su época de oro durante el siglo XIX (aproximadamente de 1786 y de sus componentes. cada disciplina reclama.
hermosos,
a 1920 ).a laLa vez queotra
siguió riesgosos,
tradición, delque en diferentes formas Dentro de la antropología general –estudiando en todos sus
conocimiento
sigue vigente humano. Conésta
a la fecha; la palabra, El alfabeto
es generalmente conocida hizo posible
como la palabra
aspectos LA PRESENCIA
la diversidad humana desde sus DELorígenes
ARTE hasta el
se reconoce y se exalta. Con la palabra escrita
Lingüística Estructural, y debe sus inicios al revolucionarioy el análisis lingüístico de lo que El arte, que es producto
presente-, la antropología cognitiva en las últimas de la inteligencia
dos décadas
se margina y se humilla; con la palabra hoy llamamos
trabajo del lingüista suizo Ferdinand de Saussure. A él y sus ciencia. Sin escritura, abstracta, presente
se ha avocado a la tarea de estudiar las maneras en en ese órgano
las que
se enamora o se detesta. Con ella, nos no habría
alumnos les interesaba lo que ahora llamaríamos las relaciones sido posible el desarrollo maravilloso que es el cerebro,
se construyen sistemas de significado diferencialmente ha estado
hacemos y deshacemos
semánticas entre loscomo sociedad.
elementos científico,del
constitutivos y lolenguaje
que la sociedad
compartidos. siempre
de hoyA esta tradiciónpresente en como
se le conoce el proceso de de
el Análisis
como acto comunicativo. vive: la tecnologización de la palabra. elaboración de los distintos
los Dominios Culturales. Nos interesan –entre otras cosas— lenguajes.

16 CONOCIMIENTO, AGOSTO
CONOCIMIENTO, 5, 2005
AGOSTO 5, 2005
elos dominios
a través del discurso
las maneras en que sistemas de creencias (partes fundamentales
de la cultura de una población) son compartidos, el porqué
algunos sub-grupos dentro de una población conciben las cosas
de manera colectivamente diferente a otros grupos, el porqué
hay ideas que son más universalmente distribuidas, mientras
que otras son mas locales; el saber cuáles son los factores que
hacen que las maneras de pensar colectivas, cambien. Todas
estas dimensiones de la vida social las estudiamos a través del
sistemático y detallado estudio del lenguaje y el habla de una
población.
Por mencionar rápidamente algunos ejemplos, se han estudiado
los términos para referirse a los colores en diversas poblaciones
humanas (quizá algunos han escuchado la anécdota de que los
“esquimales” poseen un gran número de términos para el “blanco”),
los conocimientos etno-botánicos de diversas poblaciones que
habitan en selvas tropicales, las ideas sobre salud y enfermedad
en poblaciones por todo el mundo, las maneras en las que un
sinnúmero de productos son colectivamente concebidos por
consumidores en diferentes contextos económicos, políticos y
sociales.
ESTUDIO DE LA VIDA SOCIAL HUMANA
El desarrollo de las computadoras de precios razonables con gran
capacidad de procesamiento de información ha permitido que
el trabajo analítico-interpretativo que tradicionalmente se hacía
tras horas de lectura hermenéutica de textos y erudita reflexión
meditativa, se pueda realizar en la actualidad con el rigor y
claridad analítica de la estadística.
Muchas personas resienten estos acontecimientos, argumen-
tando que el estudio de la vida social humana no puede ser
resumido a un ciego procesamiento mecánico de datos. No puedo
más que estar de acuerdo con estos críticos; sin embargo, el riguroso
y en ocasiones ciego procesamiento de datos no es más que una
herramienta analítica, similar a las horas de reflexión meditativa
de un erudito quasicabalístico, con la enorme ventaja de que el
proceso para llegar a conclusiones interpretativas es mucho más
claro, permitiendo también que pueda ser repetido y falsificado.

Desde el papiro, el pergamino, el papel,
las películas, los cuadros, las esculturas
y, hasta hoy, con medios tan novedosos
como el internet, el arte siempre se las
ha ingeniado para estar presente, y,
recordarnos que podemos, como sociedad,
legar huellas que el pensamiento dicta
más allá de la palabra escrita o hablada.
Desde los tiempos del pergamino hasta
el libro-pantalla o el internet, lenguaje,
ciencia y arte han sido unidos por la
destreza y la inteligencia del hombre. Cada
uno en su momento y época ha tenido
una historia que contar o reproducir; una
filosofía o razón de ser para publicar;
una protesta abierta o maquillada para
expresar; un avance científico para
impulsar el desarrollo; un estado de
ánimo o una poesía para recordar.
IMPORTANCIA DEL LENGUAJE
Y es que el hombre, desde sus inicios,
captó la importancia del lenguaje.
Con él, dominamos, convencemos,
manipulamos; con él, crecemos
intelectualmente o nos enanizamos;
con él amamos y dejamos de amar; con
él nos mantenemos saludables o nos
enfermamos, con extremos tales que
hoy nos permiten deducir la existencia
de enfermedades psicosomáticas
que la psicolingüística, a través del
propio lenguaje, analiza y diagnostica.
Esta realidad, la de la trascendencia del
lenguaje, es comprendida por todos: por
el político que quiere convencer, imponer,
manipular o servir a la comunidad a
través de la palabra; por el padre y la
madre de familia, que con el lenguaje del
amor y la responsabilidad buscan forjar
a su familia; por el científico, que a través
de deducciones o inducciones, trata
afanosamente de obtener resultados;
por periodistas y comunicólogos;
por sacerdotes y psiquiatras y, por
supuesto, por los artistas creativos.
Y, sin embargo, resulta paradójico
que en una época en que la palabra
hablada y escrita está redimensionada,
la intolerancia, la falta de respeto a
los derechos del otro; la descalifi-
cación, se dé en todos los ámbitos.
En la familia, vemos presente la
incomunicación, en las estadísticas
alarmantes que nos hablan de altísimos
niveles de violencia familiar; en el
ámbito social, lo palpamos en millones
de personas que mueren diariamente de
hambre en medio de una indiferencia
globalizada; en lo político, donde
internacionalmente prevalece el criterio
del más fuerte; en el científico, donde
los presupuestos, si no se regatean, se
destinan prioritariamente a la búsqueda
de nuevas armas de dominio y no de
alivio para los males que nos aquejan,
y, en el arte, donde la comercialización
tiene hoy la última palabra.
Menos mal que hemos aprendido a
comunicarnos.

CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 25

 CIENCIA DELDEL
CIENCIA LENGUAJE
LENGUAJE

Las dislalias, mitos

Ciencia y arte del lenguaje

Herramienta del progreso y el medio

más común de incomunicación
y realidades Cuentan del académico que encontró a su esposa

EE
Jorge Villegas
l idioma es la herramienta
más frecuentemente subuti- en brazos de suaños
mejor
María Concepción Valtierra de edadamigo (de
cronológica, él):su“!Pedro,
ya que me se
lenguaje articulatorio
lizada, distorsionada, mani-
l hombre,
pulada ser social
para engañar,
dejas sorprendido!”,
Foniatra
por naturaleza, tiene como
seducir
le espetó con coraje mal
encuentra en pleno proceso evolutivo y sólo si persiste más
allá de los cuatro años se considera patológica. Aunque la
oprincipal
embotarvehículo contenido. dislalia evolutiva no requiere de un tratamiento formal, es
de comunicación el lenguaje. El ser
conciencias.
humano tiene múltiples recursos para expresarse y necesario mantener con el niño
establecer
Pero también es la contactos
herramienta conmássus semejantes: la mirada, un comportamiento adecuado,
la sonrisa,
estudiada la expresión
y analizada
indicadores,
facial
para lograr la “No, Ramiro”, le contestó impertérrito el
y corporal, un gran sistema de no utilizar apócopes para que de
esta forma no se fijen esquemas
optimización designos
su uso y señales construidos con la interacción
como medio
de otros factores;
de información sin embargo,Como
y comunicación. mal amigo: “el sorprendido soy yo; tú estás
los recursos más elaborados de articulación defectuosos. Hay
de conocimiento
el medio idóneo para y comunicación
filosofar, hacerson el lenguaje oral y el que hablarle de manera clara y
lenguaje
ciencia escrito. la tecnología.
o humanizar
estupefacto”. adulta, no imitar sus dificultades
articulatorias, ni tomarlas como
Hay estudios minuciosos ESTUDIO los precisión en el uso deuna
DEL LENGUAJE
sobre la gracia.
lenguaDesafortunadamente,
es necesitan un lenguaje de alta precisión
El lenguaje
orígenes de lalo lengua.
podemosDesde estudiarunadesde diversos
ciencia y arte. Se ha en
ángulos: el aquí ypara
refinado ahora,para
en pleno siglosus disparos. El Teléfono
orientar
fisiológicos,
arqueología psicológicos,
que especula sobreantropológicos,
la razón usos lingüísticos,
críticos, como sóloen XXI,
las hay profesionales
claves de Rojo de la salud
entre los poderosos del mundo
por
de la citar algunos,
diferente de tal
estructura forma
de los que es radio
idiomas a través
y dedel lenguaje
telefonía que en
remota, lesel dicen
habla a requiere
los padres de
traductores que manejen dos o
como
eslavos se manifiestan
y los latinos. las interrelaciones, delalos
interpretación
pilotos, de de familia, cuando
los bombarderos y éstos preguntan
tres idiomas a la perfección.
la realidad y la transmisión cultural, astronautas. el por qué del habla ininteligible
En tierra hostil, de clima gélido, el de sus hijos: “No Elsedeterioro
preocupen, de la lengua resulta del uso
Existenprimitivo
hombre variadas buscaba
teorías de cómo
abrir lo adquirimos el lenguaje
CIENCIA está chiquito, ya se
Y ARTE le pasará
continuo porlo millones de personas. Por
hablado,
menos posibletema su que
boca.nos ocupa; casi
Hablaba sin embargo, por ahora
Los tripulantes lo mimado“. Oson
de los transbordadores bien, no
esofalta alguien un enfoque científico del
se requiere
abordaremos
a boca de acuerdolos
cerrada, eludiendo consonidos
el enfoqueadiestrados
de diversaspara
escuelas. de información
transmitir la familia que diga:
idioma. Y el ejercicio de un verdadero
vocales que lo obligaban a abrirla. Los en canales abiertos sin expresar “así hablaba
pánico,su, papá,
arte detío
su etc…
uso.
El vocablo
pueblos latinos,Dislalia proviene
en cambio, del griegopreocupación
apreciaban mal, ”Fue
dys dificultado ofatalidad. Los tardadito,
artilleros pero mira, ahora
y laleo,
el efecto hablar. Endel
refrescante la niñez,
vientolas dislalias son muy frecuentes, ya habla; espérate, al rato se
al abrir
y pueden
la boca en un ser simples
idioma lleno o de vocales.de acuerdo con el número compone solo.” Gran error si
múltiples,
de fonemas afectados, (simple si tan sólo es un fonema, y pensamos así.
múltiple
IDIOMA si DE
sonCOMPRENSIÓN
varios).
UNIVERSAL ABUSO DE LAS TERAPIAS
El Desde
asombrosoel punto de vista
avance de la es útil distinguir entre En la actualidad se ha hecho
actualpráctico,
trastornos
ciencia de articulación
y la tecnología o producción y trastorno de demasiado uso y abuso de estas
ha requerido
recepción
tanto la búsqueda o discriminación,
de un “sánscrito” de de ello dependerá el terapias, practicadas con gran
ya que
enfoque terapéutico
comprensión que daremos
universal (antes lo fue aelcada caso. frecuencia por personas no
latín, ahora lo es el inglés) para allanar capacitadas para ello, y fundamentando la habilitación o bien
En realidad
la difusión de ylashaciendo
nuevas un breve
ideas y la paréntesis, el tema Habla la rehabilitación, en ejercicios orofaciales y neumofónicos,
y Lenguajeentre
comunicación es muy extenso y apasionante. Tengamos muy aplicándolos indiscriminadamente y sin el menor sentido de
investigadores.
en consideración que trabajamos con procesos superiores ética profesional.
y complejos, computadora,
La omnipresente pues implica auna su vez,actividad coordinada entre
cerebro, aparato
ha generado respiratorio
un “slang”, y fonoarticulador, etc, y cuyo Dislalia Funcional: se debe a un mal funcionamiento de
un habla vulgar
querostro
sincopa es palabras,
la boca, sitio en donde
mezcla idiomas, radica lo más primitivo del los órganos del aparato fonoarticulador sin que existan
hombre, con
se combina la etapa oral.
emoticones o símbolos dificultades de origen neurológico, específicamente de SNC,
que denotan sentimientos. sino que es tan sólo una incapacidad funcional, y puede
CLASIFICACIONES presentarse en cualquier fonema; pero los más frecuentemente
Los Para sistematizar
científicos de lael estudio
lengua de aúnlasnodislalias, éstas se clasifican afectados son: /r/ kcq/ l / scz/ d/ y. La única vocal en donde
de la
afinan susiguiente
análisis de manera:
esa nueva lengua un se ve mayor dificultad es el fonema “e“. La etiología de esta
Dislalia
tanto evolutiva:
bárbara: es común
los emails, en los infantes de menos de tres dislalia puede deberse a escasa habilidad motora, dificultad
te forwardeo,
deletealo, limítate a un copypaste. La

26 14 CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5 , 2005
 CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO

espacio temporal, factores psicológicos, ambientales etc. alto porcentaje de éxito tanto estético como funcional.

En época electoral... ¿digo lo que

Para denominar a los diferentes errores que se manifiestan
en las dislalias, se utiliza una terminología derivada del
nombre griego del fonema afectado, con las terminaciones
“tismo” “cismo”; por ejemplo, sigmatismo, para el fonema
“s”; deltasismo, en el fonema “d”. Como dato adicional y
Posteriormente se debe acudir a terapia logofoniátrica (terapia
de lenguaje, habla y voz).
Anquiloglosia (frenillo corto): Éste se refiere a un repliegue
que va de la mucosa a la base piso de la boca, hasta el nivel

pienso o comunico lo que siento?

curioso, por estadística se ha demostrado internacionalmente de la línea media. Algunos autores mencionan que se presenta
que los varones presentan más incidencia de dificultades de uno por cada diez mil niños dislálicos. Algunos frenillos
articulación del lenguaje que el género femenino. evolucionan satisfactoriamente y no es necesario intervenir
quirúrgicamente. Una sencilla prueba casera es la siguiente:
TIPOS DE ERRORES EN LA DISLALIA FUNCIONAL si su hijo puede colocar la punta de la lengua lo más cerca
posible de la barbilla, no necesitará cirugía, y en caso de que
Sustitución: ejemplo: pama por cama. Todd decir cosas que no
Gabriel sienten ohacerla,
se requiera no creen LA entre
tiene que ser EXPERIENCIA
los dos yPERSONAL
tres años de

E
ol por sol es el lenguaje en realidad, y entonces,
l sentimiento
Omisión: ejemplo: edad, pero en nunca
el arteantes
de delLoañoquede
a los seres humanos en realidad
vida.
del alma...
Inserción: ejemplo: muncho Cuando tratamos mentir, las palabras salen de la mente, nos llama la atención es saber quién eres,
por mucho
Distorsión: ende estehablar
caso noa se
otros, nos vemos
presenta ninguna de no las
delvariantes
corazón. Y esoPRODUCCIÓN
se “percibe”, Y a través de la verdad
y REPRODUCCIÓN de tu experiencia
FONOLÓGICA
entonces restringidos
anteriores; simplemente, nuestro inconsciente
por la adecuadamente,
el niño no articula lo rechaza,
La terapia pues de
de articulación particular. Nadie de un
lenguaje requiere (incluyendo
exhaustivo los
por increíble
lo que selimitación
presenta un de discreto
las palabras...las
cambio en la descifra
emisión la faltaanálisis
de la de sinceridad.
de producciónLas y políticos)
reproducciónpuede escapar del
fonológico, en elsol, de la
cual
palabras son ruidos, son símbolos palabraque personas
o fonema, podemos
sin que se se ser toma estúpidas, pero lluvia,
en consideración cómodel viento, del
se articulan losfrío y del de
fonemas calor,
expresan sentimientos, pensamientos sustituya, omita nuestros inconscientes
o adicione. no. Sóloensomos
forma aislada, ni de las
sílabas directas consecuencias
e indirectas, sílabasdetrabadas,
aquello que
y experiencia. Están sujetas a como un escáner sinfones, al que aonomatopeyas,
veces no le palabras,
juzga como malo
frases o bueno. haciendo
y oraciones,
interpretaciones y malentendidos. tecleamos “Enter”,
Dislalia En Audiógena: es elpor andar
mayor distraídos
número de combinaciones fonológicas posibles para
realidad, las palabras resultan el medio
aquélla que enseel exterior.
presenta determinar con exactitudDicho de mejor
qué fonemas están manera:
afectados.ya sabemos
de comunicación menos eficaz. en niñosN. D. con dificultades que los políticos cometen errores como
Walsch auditivas. Para Y no estamos
lograr unacriticando
Ademása de los los
políticos, nosotros
ejercicios y son eso que
específicamente juzgamos
diseñados como
para
pues la tarea es
correcta articulación, de decirle a todo el mundo
la articulación “imperfectos”,
del lenguaje, es necesarioigual que nosotros.
evaluar aspectos Así
Me he preguntado muchas factor veces qué con honestidad
importante escuchar loperceptuales
que quiere escuchar
tales como, quepercepción
sale sobrando hablar
visual: color, de forma,
la imagen
tan efectivo puede ser enbien, ya que es
realidad imposible. Los
la hipoacusia, políticos
tamaño, también
longitud, inmaculada,
figura fondo, a menos
relaciones que seaetc.
espaciales verdad. Es
el lenguaje como herramienta dependiendo de tienendel derecho
grado, a sentir lo que les dé la más probable que nuestro inconsciente
comunicación. El lenguaje ¿es forma un
conlleva gana,
o bajo y a creer enPercepción
rendimiento aquello que los hagadiscriminación
auditiva: nos empujedea sonidos
votar por donde siente
ambientales.
académico, felices.
es fondo? Nos sirve para expresarnos, impidePero la entonces
Memoria deberían utilizar
auditiva: mayor
igualar sinceridad
sonidos, figuraantes
fondo queauditivo,
por donde
para manifestar quiénes somos, pero lay belleza
adquisición del lenguaje
desarrollo etc... para expresar ve un mejor proyecto. Para que las
también sirve para decir lo quedel lenguaje precisamente
pensamos oral, aspectossu Noción
versión temporal:
de la verdadnombre, palabras sean claras,
edad, nombres de losnecesitan
miembros sude
dosis
donde el con
superficialmente. Y aquí es emocionales, y naturalidad.
altera el Si el tipo es
la familia, díasnervioso, de verdad.
de la semana, Así, el lenguaje
mes, estaciones año, etc…de fondo será
trampa de queremos
lenguaje cae en su propia comportamiento a un nervioso
social. sincero, no
Psicomotricidad a más
gruesa correcto
y fina: mientras
ejercicios propios mayor
paraverdad
la
comunicación. Regularmente,unlas nervioso
personas que comprensión
juegue excesivamente exprese.
y la expresión, Que los para
específicamente políticos pongan el
el desarrollo
que presentan a la hipoacusia
mercadotecnia. Comunica
de las másdel
habilidades la pensamiento.
ejemplo.. Tomar muy en cuenta el
Alguien puede hablar con tienenformas sinceridad
dificultades en que el la factor
mercadotecnia.
emocional. La terapia del juego es de gran utilidad.
y palabras aplaudidas porritmo la Real y la voz. Existen Finalmente, hay que dejar muy claro que la entrevista inicial
Academia de la Lengua, pero sin expresar
estudios para evaluar el grado y la anamnesis son factores determinantes para el diseño
su verdad o sin decir nada concreto.de sordera;Los los potenciales personalizado del programa de trabajo, y así llevar a feliz
políticos saben de esto. También evocadosse auditivos (PEA) término la terapia de lenguaje.
puede uno expresar con determinan groserías, si se escucha
sin comunicar nada más alláo de no.unLas es-audiometrías nos
tado emocional. Algunos conductores dan con exactitud el grado
de TV de pronto experimentan de pérdidaesto auditiva: si es
último.o También
unilateral bilateral, sise puede escribir
es necesario la adaptación de prótesis
“bonito”,
auditivas, sin profundizar
o bien en nada,sey recurre
en casos severos se al implante
puede
coclear, escribir
que “mal”, y cambiarle
es actualmente tecnología lade
vidapunta.
a alguien con un mensaje.
Disglosia: se refiere a las anomalías anatómicas y
Veamos. ¿Porde
malformaciones qué
loscree usted del
órganos queaparato
a casi fonoarticulador.
nadie
Estas en el mundo
alteraciones puedenleestar
“caenlocalizadas
bien” los en labios, lengua,
políticos?
paladar óseo ¿Porque
y blando, “roban” 24 horas
dientes, maxilares al o en las fosas
día 365
nasales. Las días
más al año, tres,
comunes soncuatro o seis
las fisuras de labio y paladar,
años sin descanso
coloquialmente llamado alguno? No, yomismo
labio leporino, no que puede ser
creoo eso
lateral (tienen que dormir).
bilateral.
En tal caso, se recurre a la cirugía plástica, y en la medida
EL ARTE
en que es posible, DE MENTIR
se soluciona el problema. En la actualidad,
esteYo creode
tipo más bien que el rechazo
intervenciones hacia los
quirúrgicas se realizan con un
políticos es porque se ven “obligados” a

CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, JULIO AGOSTO 5, 2005 27
 CIENCIA
CIENCIA DEL DEL LENGUAJE
COMPORTAMIENTO

Mesura y melancolía
que ha sido asignado a cierta acción
o cosa. El que estos primates hayan

A
aprendido a comunicarse por medio de
señas nos habla de que el lenguaje no
es exclusivo del ser humano, lo que
sí es que la selección natural nos ha
dado el privilegio de tener un cerebro s
de mayor volumen, con un promedio v
de mil 300 centímetros cúbicos, y una u
red aproximada de cien mil millones Guadalupe
de Loaeza general, estas personas son buenos conversadoras, están a

L
neuronas quedeconvergieron
o contrario endesmedido,
la mesura es lo nuestra lo ponderado, bien informadas, tienen muy buen sentido del humor y una B
capacidad inteligente
lo indiscreto, creativa.lo desproporcionado, lo
lo barroco, excelente memoria. d
desatinado, y todo aquello que tenga que ver con los c
PROCESADOR
excesos. Para muchosMENTAL
hombres, la mujer ideal es la que Una de las virtudes de estos ‘show time’, como los llaman e
sabe El ser
ser humano tiene
mesurada. Si seun
esprocesador mentalpor lo general se
así de comedida, algunos, es que no se toman demasiado en serio ellos mismos. i
es prudente y respetuosa con los demás.otros
mucho mayor, en comparación con Más que brillar opacando a los demás, su objetivo es agradar a
animales, lo que nos da una ventaja a los presentes, haciéndoles pasar un buen rato.
la hora
“Siendo de crear
totalmente nuestra comunicación
desmesurada y excesiva, ¿cómo volverme En este caso, yo diría que este tipo de personalidad se puede E
y hacerla
mesurada?”, se creativa, atractiva, muchas
han de preguntar rica y de
lectoras y lectores permitir ciertos excesos. a
temperamentales. He allí el dilema.poesía,
diversas manifestaciones en la la
Mi abuela sostenía que c
en elliteratura,
ideario eldehumor, etc.
la aristocracia existían dos cualidades Su sabiduría consiste en saber navegar en los excesos, sin p
fundamentales: la discreción y la mesura. Según ella, el buen hacer de ello un defecto. Sin embargo, tememos que sean n
tono Para concluir, podemos
en el comportamiento consistíacomentar
en jamás hacerse notar. muy pocas las personas que cuenten con este don. Por ello, p
cómo la transmisión de información, pienso que debemos tener mucho cuidado al referirnos a estas c
mediante el lenguaje, sePROTAGÓNICOS
PERSONAJES ha convertido rarísimas excepciones. l
en el
Al decir soporte
esto, para mantener
hay personas que se y generar
pueden dar ese lujo, dada l
conocimiento;
la gracia cada bytey su
de su personalidad de ingenio.
datos deCuántas veces no Un joven o una joven que se precie de ser niña bien, siempre p
han éste, ya sea hablado
reanimado o escrito, ha
una moribunda sido un personajes que
reunión, deberá evitar hablar en voz alta, ser demasiado familiar,
sabenladrillo en esta nueva
ser protagónicos Torre
con de Babel que
inteligencia y educación. Por lo manotear o demostrar demasiado sus afectos. Nada más P
promete cruzar el cielo hacia el espacio v
con la esperanza de colonizar otros s
planetas. y
s

Lenguaje científico,
l
s
o temprano tendremos un lenguaje P
comercial cuyas obligaciones y derechos t

el único universal garanticen que el pez grande no se coma

al pequeño. El lenguaje es evolutivo,
no se estaciona y se acomoda a los
A
p
Manir González lenguaje científico que, a través de la tiempos y circunstancias modificando q
Martos investigación y el conocimiento, las su estructura y necesidades. Muchas

S
s
onidos, ademanes, palabras, naciones del mundo lo han hecho suyo palabras que nos parecían absurdas e
costumbres y necesidades son para beneficio de la humanidad. El o vulgares, el lenguaje las hace suyas, s
sin duda el origen de los distintos lenguaje científico pertenece a todos, reconociéndoles su identidad. El lenguaje n
lenguajes que los seres humanos porque éste no discrimina a nadie. separaba o diferenciaba a los pueblos; c
han desarrollado a través de los tiempos. ahora los pueblos necesitan de otros i
Por medio del lenguaje trasmitimos Pero (el pero que nunca falta) es necesario lenguajes para una sana convivencia a
emociones, conocimientos, experiencias, encontrar mecanismos más accesibles internacional. t
en el afán constante de comunicarnos para que las grandes masas puedan
con nuestros semejantes. interpretar y comprender este lenguaje, Por último hagamos un repaso de lo que
particularmente en lo referente a la ciertas personas comentan de ciertos S
Las diversas regiones del mundo han ido ciencia médica. Por otra parte, cada día lenguajes: f
construyendo su propia lengua, que se es más intensa la necesidad de que los c
caracteriza conforme a su forma de vida seres humanos trasciendan sus fronteras El lenguaje francés, para hablar del amor; o
y circunstancias. Por ahora, además de la adoptando otros lenguajes en aras del el alemán, para hablar de disciplina; u
geografía, lo que más caracteriza a los conocimiento y la supervivencia. el italiano, para hablar con alegría; el d
pueblos es su lenguaje. inglés, para hablar de negocios, y el l
EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE español, para hablar con Dios. o
Por lo mismo, no tenemos un lenguaje La economía global obliga a que todos u
universal predominante excepto el aprendamos de todos, porque tarde Como que todos se necesitan.

12 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005

 La Torre de Babel
penoso que Juan aquellas
Roberto niñas
Zavalaque

A
ven unque
a una persona
nadie sabe ycon enseguida
certeza se
le cuelgan al cuello
cómo y cuándo surgió elexclamando
lenguaje,
cosascomo como ¡¡¡¡¡¡Híjole,
capacidad quequé maravilla
es del ser
encontrarte!!!!!!
humano para¿¿¿¿¿Dónde
comunicarseteconhas
sus metido,
semejantes,chingüengüenchón?????
ni se han encontrado Es que

y la poesía
vestigios de que en la antigüedad hubieranos
te lo juro que hacía años que no
veíamos”.
una sola lenguaEste
madre tipouniversal
de manifestaciones
como se
tanen
afirma exuberantes, más que
el relato bíblico “La agradar,
Torre depor
lo (Génesis,
Babel” general chocan.
XI, 1-9), sí es cierto, como
dijo Gabriel García Márquez en la bella
LENGUAJE
ciudad de Zacatecas, queCORPORAL
la humanidad
entróY, en
al hablar de la milenio
este tercer mesura, bajo mi abuela
el
también
imperio de las nos insistía mucho sobre
palabras.
el pudor que se debe observar en eldiscreta o no, en la radio o la y él respondió: “¿y para qué sirven los
lenguaje
LA DERROTA corporal.
DEL Cuando
SILENCIO se saludatelevisión, son bien pagadas. Pero esta amaneceres?” En la antigua o en esta
de inmensa
En esta beso como Babello dehacen
la vida hoyactual,
en díamercantilización de las palabras no es nueva Babel, la poesía le da sentido a la
a latodos
que loshace jóvenes, se deberá
referencia mantenertan importante. Lo trascendente es vida, pues conmueve, deleita, instruye,
el escritor
una cierta
colombiano, distancia física
el derrotado es el con la otraque en esta Babel actual todas las pero sobre todo ilumina al hombre y lo
silencio,
pues,persona.
como él Es decir,afirma,
mismo no encimarse,
la imagen nolenguas: japonés, inglés, español, conduce más fácilmente hacia el amor,
dejar la pintura
no desplaza ni extinguede labios o residuos
las palabras. Lasdelfrancés, hindú, chino, etc. son iguales; la fraternidad, la libertad, la dignidad,
maquillaje
potencia, habladas, en su atuendo,
escritas, no jalar ypores decir, tienen valor universal, pues la justicia.
declamadas
la ropa
cantadas a la persona
en diversos hacia
idiomas, nosotros,
a través de ylas formas de vida y tradiciones de
mucho menos,
la televisión, la radio,babearlo
el cine,con esos besoslos países, especialmente la poesía, Por eso decimos con Heidegger, que
el teléfono,
sonoros
los libros, los yperiódicos,
húmedos.los Encarteles
un sentidode pueden expresarse a través de todos “el lenguaje es poético y que son los
moral, los
publicidad, podríamos
altavocesdecir que la mesuralos idiomas.
públicos. poetas quienes están a la escucha del
tiene que ver con la moderación. La lenguaje. Es por eso que la medida
mesura
Por eso, dará siempre
el mundo en que laactualmente
seguridad de LA POESÍA DA SENTIDO A LA VIDA del ser humano y con ello la medida
andar
vivimos espor
un el buen camino
mundo de palabras. social.Ellas En alguna ocasión, a Borges le también de la salud psíquica es habitar
son liberadoras y comunican al hombre preguntaron: “¿Para qué sirve la poesía?”, poéticamente sobre esta tierra”.
y suPorimaginación;
ejemplo, enaluna hombrereunión y sussocial,
saberpero
sentidos, degustar
sobreun buen
todo vino o whiskey
al hombre con
indicahombres.
los demás buena crianza.
Nada esPero acabarse la
trascendente
si nobotella
podemos y aún pedir más adenota
comunicarlo falta de
los demás.
educación y exceso. Lo
Pero, además, toda expresión lingüísticamismo sucede
tienecon
valorel universal.
atuendo y la decoración de una
casa. juventud y de los viejos recuerdos. En la obra del poeta francés
Aunque la lingüística histórica, que Baudelaire, la melancolía es propiciada por la insatisfacción de
Una vez obtenido, en
pretende descubrir y describir cómo y porel caso de las mujeres, un buen uno mismo, por la visión de un París triste, o bien, a raíz de
resultado las
qué surgieron conlenguas,
lo básico, es decir,
apenas puedecon un traje sastre de buen una especie de náusea de la existencia. En la época clásica,
corte,
sugerir correrá
algunas el riesgo
hipótesis para deexplicar
arruinarlo su todo con unos zapatos la melancolía era causada por una depresión moral y física.
excesivamente
evolución, el leguaje,decorados
oral o escrito, tacón altísimo, o una blusa Este decaimiento provocaba una tristeza sombría sumamente
y desigue
de escarolas
sirviendo en este que siglonada
al ser tiene que ver con el clasismo del extraña, algo semejante a la neurastenia.
humano,
traje.
no sólo Lo expresar
para mismo ocurriría
necesidades,con un sinopeinado exagerado, ya sea
comocortado en capas
instrumento o teñido en tonos
de comunicación y dedemasiado contrastantes En la época romántica, particularmente desde el siglo XVIII,
con el color
intercambio; parade la piel. pensamientos,
expresar era el sentimiento de una tristeza muy, muy dulce. ¿Qué la
afectos y estados emocionales y, sobre provocaba y hacía que se interiorizara? Situaciones vagas.
todo, poesía. LA MELANCOLÍA En ocasiones tenían que ver con el amor; otras, con la
La melancolía lleva a la meditación. Hace que el corazón añoranza. Pero la mayoría de las veces estaban relacionadas
perciba las cosas DE
COMERCIALIZACIÓN conLAmás riqueza y sensibilidad. Por lo con el desamor.
PALABRA
general, la melancolía se
Si bien es cierto que normalmente no nos siente herida por la mediocridad.
Además,
fijamos en quetiene la virtud
las palabras sonde estimular la imaginación y ayuda
patrimonio LA FELICIDAD DE ESTAR TRISTE
comúna concebir un ideal. Cuando
de que disponemos, comose aguatriste, favorece la evasión, Con ese desamor que no se puede superar, que parece
elestá
viajes
o el aire queaselugares
respira yinimaginables.
dado que tienen Asimismo, la melancolía impregnado a la piel. “La melancolía es la felicidad de estar
alimenta la sensibilidad.
una función persuasiva, a partir de finesA la melancolía le gusta visitar a los triste”, decía Víctor Hugo. En cambio, para Baudelaire, la
genios.
del siglo XIX las comercializamos en todos melancolía era la prima hermana del “spleen”. Esta, prima
los idiomas. Un anuncio ingenioso o una segunda de la angustia.
A veces,inteligente
observación sus apariciones resultaban
en un periódico o tan estimulantes, que Por último, diremos que no hay que ser demasiado “mesurados”,
los románticos
un chiste, una crítica,lao unainvitaban constantemente. La melancolía ya que nos puede llevar a una “melancolía”, excesiva...
comparación
provoca paisajes alrededor del alma; atrae la nostalgia de la

CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005 13 29
 EDUCACIÓN
CIENCIA DEL LENGUAJE

Reflexiones so b
Ismael Vidales Delgado

M
i experiencia de más de cua-
renta años en el magisterio
motiva una reflexión y va-
rias preguntas sobre el
lenguaje y la libertad de uso que le es
consustancial.

La reflexión va en el sentido del cúmulo

de afanes del maestro para lograr que
sus alumnos, a partir de un enfoque
comunicativo y funcional, construyan
las estructuras que les permitan
descubrir las funciones metacognitivas
del lenguaje, reflexionen sobre éste y
lleguen a recrearlo en poemas, novelas
y ensayos.

Si hay tanto interés en el lenguaje y tanto

se habla de su utilidad, ¿por qué se mata
a periodistas cuyo único delito es decir
su palabra? ¿Por qué se mató al joven
poeta Víctor Jara? ¿Por qué Sócrates
tuvo que beber el zumo de la cicuta?
¿Por qué se quemaron los libros de
Virgina Wolf? ¿Por qué no debe leerse
Aura?
Estudios de PET mostrando el lado izquierdo de la corteza cerebral en varios estadios operativos del lenguaje: A) activación frontal
ventral cuando se requiere la generacion semántica; B) corteza motora inferior y corteza premotora durante la producción de la palabra;
C) activación
Parece que la gentetemporal
está superior
más ocupada durante el reconocimiento auditivo de la palabra; D) activación occipital ventrolateral durante el
en lareconocimiento
forma que en de ella fondo.
palabra Elescrita.
debate
entre los conceptistas y los culteranistas que designa la capacidad para expresar EL PRIMER DEBATE
es inmemorial y a la vez omnipresente, el pensamiento por medio de sonidos El primer debate sobre el tema, del que
y se da en un rango que va desde los en cuya producción interviene la lengua. se tiene noticia, es el que sostuvieron
desacuerdos menores y las discusiones Por extensión se aplica también al Sócrates y Hermógenes, que luego
En los últimos
bizantinas, hasta años, se han desarrollado
las exclusiones ocurre
y los sistema en enfermedades
o conjunto de signosdegenerativas de las zonas
fonéticos continuarían dely Cratilo
Sócrates lenguaje
y que porfueesta
técnicas
ataques que se conocen
encarnizados como métodosu otros
y violentos. talesque
como en la
sirven de la
para Alzheimer.
expresión La metodología
delPETrecogido nos ha proporcionado
en Los Diálogos de Platón. otra
de imagen funcional del cerebro, entrepensamiento. puede también visualizar el área o las forma de visualizar la organización del
las cuales tenemos:
RECALCITRANTES la tomografía por áreas de actividad funcional normalHermógenes
Y PRAGMÁTICOS lenguaje dentro delque
sostiene cerebro, indicando
el lenguaje
Por emisión
un lado, losdelingüistas
fotón único que ocurren
(SPECT), laSe entiende
recalcitrantes pordurante
lengua el sistema de eltuvoque
elpensamiento, sulas áreas como
origen tradicionales
productorelacionadas
de la
tomografía
abogan por el usopordel emisión
idioma de conpositrones lenguaje
apego expresión y la lectura
verbal propio (figura). con el lenguaje
de un pueblo convención, de modo sonquemásla pequeñas
relación y
(PET) a y lasla normas
irrestricto imagendictadas
funcional por poro de un país. Por extensión se usa entre menos consistentes
las palabras y lasen cosas,
localización
es
resonancia
la Real magnética
Academia Española (fIRM).
(cuyo lema también Otra para
aplicación de lael tecnología
identificar que nuestro
modo arbitraria: conocimiento
“pues nada tiene su obtenido
nombre a
utilizó Salvador Novo para anunciar de contemporánea de una delpor través
es en la evaluación
expresión o vocabulario de lasino
naturaleza, observación
sólo por elyuso manejo
de la de
un Esta metodología
detergente llamado funcional
FAB nos paciente
permitepersona.
“Limpia, epiléptico,
También en quien
se nombra se efectúa
como los pacientes
tal costumbre”. coneninfarto
Cratilo, cambio,cerebral.
sostieneCon
visualizar
Brilla el metabolismo
y da Esplendor”) y por el otro,cerebral estimulación
los el conjunto eléctrica
de signos parade
llenos valor quelalos
determinar utilización
nombresde detoda esta metodología,
las cosas “no son
y el flujo pragmáticos
comunicólogos sanguíneo manejan cuáles áreas
cerebral, el nosconvencional están
que, involucradas
por formar parte de nuestro sino
en elarbitrarios, conocimiento
dados de modo fundamental
natural
proporciona
lenguaje a su realmapas
voluntad.de Pero
la actividad lenguaje
¿qué es delpautas y de talcomunitarias,
culturales forma definir cuál sectorpor acerca
sirven del tanto
Dios y por lenguaje
son ycorrectos”.
del cerebro se ha
cerebro La
el lenguaje? y palabra
son bastante lenguaje provieneparaparapuede
sensibles ser extirpado
comunicarnos con los seguridad en incrementado en forma importante en
condemás.
del observar
latín linguael que
deterioro
significa “lengua” yque la cirugía contra la epilepsia. El mapeo los últimos 25 años.
metabólico

30 10 CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005
o bre el lenguaje
En medio de bestias y dioses

Supervivencia del más letrado

P
Rodrigo Soto las pinturas rupestres son una muestra de lo definido por la Real Academia
lotino, filósofo griego del lenguaje escrito primitivo, sobre Española como un conjunto de sonidos
considerado fundador del el conjunto
relatos ordenado
que vivieron de las padres
nuestros en 1916con
reglas delarticulados encabezada por manifiesta
que el hombre Ferdinand de
Neoplatonismo, comentó lenguaje que
precursores. Esto, vemos
con el observadas
objetivo de enlo que Saussure
piensa(1857-1913)
o siente, se y toma forma en el
ha generado
en cierta ocasión que el ser los escritos
congelar el tiempo y yconversaciones
tener un recuerdo. de lasun Congreso
debate en realizado
cuantoena La siHaya (Holanda)
existe un
humano se encuentra a la personas doctas”. en 1926. Seespecializado
mecanismo expande en Norteamérica
para éstecon
mitad del camino entre las bestias y los Pero no sólo esto; genéticamente, en Edward el código Sapir en 1922
genético, y con Bloomfiel
o simplemente
dioses. Es talADN,
nuestro la preocupación
ayudado por por el buen usoforma
la evolución, en 1933;
parte concibe a la capacidad
de nuestra lengua como de un
del leguaje
selecciona que desdeque
las mutaciones el se
primer sistemacerebral.
van aañocognición de signos cuya organización
En una bifurcación de este camino, transmitir de primaria
a nuestros se recomienda
descendientes, uso del hay que descubrir. Representa uno de
el para
hemos querido avanzar más hacia la hacerlos diccionario;
más aptos los más cultos
y mejor presumen de los abordajes
capacitados LENGUAJE másDEserios
SEÑAS y sistemáticos
parte de los dioses que hacia la parte paratener disponible
sobrevivir; el de la real
sin embargo, AcademiaParaacerca
el simple estodese la lengua.
han estudiado a los
de las bestias. Incluso el hombre, según usoEspañola o el de María
de la genética no fueMoliner. El primer
suficiente, y chimpancés y el lenguaje de señas,
cuenta la Biblia, se dio a la tarea de erigir el ser diccionario
humano levantómonolingüe la vozenentre
español las fueque,O para
tal sorpresa
vez estaríamos
de muchos, hablando
estos de
una Torre (Babel) para alcanzar a Dios, bestias publicado
para crearen 1611 por escrita.
la palabra Sebastián deanimalesla gramática generativa
lo han aprendido y transfor-
con facilidad
quien nos castigó con la confusión de Covarrubias y Orozco. En 1856, Henrilogrando macional que nacióy han
comunicarse, haciabuscado
1957 en
las lenguas por nuestra osadía. ALarousse
CREAR NUEVO publicó CONOCIMIENTO
el primer diccionariotransmitirNorteamérica encabezada por
este conocimiento Noham
a otros
lo llama Carl Sagan nuestra de Chomsky,
enciclopédico.
A esto su especie. sostenida
Esto seensustenta
la premisa ende laque
En este tenor, es precisamente el inherente capacidad extrasomática, que teoría el hombre está dotado
de las “células espejo”de condiciones
que ha
lenguaje humano, considerado como quiere decir¿Ainformación QUÉ GRAMÁTICA almacenada establecidoinnatas para hablar
el doctor (innantismo)
Giacomo y para
Rizzolatti,
una característica primordial de fuera de nuestros NOS REFERIMOS?
cuerpos, que ha quien producir
piensa oraciones.
que los animales copian un
creatividad, el que pareciese separarnos sidoCasi todo
pilar demundo
toda habla
nuestrade escribir o hablarestilo de comportamiento con el objetivo
civilización
de las bestias y nos pone a la cabeza de manifestada de acuerdo encon la gramática,
la ciencia, pero habría
la cultura, la de obtener PADECIMIENTO
comida. Según DE DIGLOSIA
el doctor
muchas especies. que preguntarnos,
tecnología, etc. Gracias aa esta
cuál capacidad Algo enlaloforma
nos estamosPeterson, que casi nunca
en que se reparamos
comparte es
de refiriendo, porque, pudiera
formular combinaciones en nuestro padecimiento
ser queel vocabulario
de letras entre las especies de diglosia
tiene o
ORGANIZACIÓN PARA en estuviésemos
abstraccioneshablando con sentidode la gramática sea que hablamos
lógico, fundamento en copiardos lenguas:
el sonido o una
gesto en la
LA SUPERVIVENCIA tradicional
hemos contribuido que surgió
a tenerenlaGrecia y Roma,quecasa
capacidad y la cátedra,
ha sido asignadolaaotra en acción
cierta la cantinao y
Analizando la historia evolutiva del de indagar se desarrolló y enriqueció
en el pasado en la en
y apoyarnos Edad en la calle.
hombre, -se piensa que el Edén estuvo en esa Media y el Renacimiento;
información para construir se basa en los
nuevo
apriorismos de la filosofía y la lógica y En ello nos entrenamos desde niños, pe-
África, en el valle del Rift, cerca del Mar conocimiento.
Rojo-, nuestros antepasados (homínidos) su mejor prototipo es la Port-Royal que ro luego (como Pokemon) evolucionamos.
descubrieron que su permanencia en Del surgió lenguaje en el siglo
escrito XVII en
de Darwin Francia. De De pequeños aprendemos a decir pom-
conocemos
el planeta requería de su capacidad de másallísobre deriva nuestros
la gramática escolar que ymás pis en vez de nalgas; del uno en vez de
antepasados
El origen del
adaptabilidad lenguaje
al medio queeslos
asunto popularmente
de otronuestra
rodeaba. evolución.utilizamos,
Por poner yalgunosa la que orinar; del dos, en vez de defecar. Luego
debate:
En este para hostil,
ambiente unos, es productoque
se concluyó solemosde
de laejemplos: referirnos
los trabajoscuando Newton de sofisticamos esa dualidad lingüística en
dehablamos
invención
mientras hombre porcon“La
natural del estuviesen,
más organizados Gramática”.
la gravedad, pudimos entender por los escenarios de la simulación como
onomatopeya,
mejores oportunidadesderivación o raíz; paraqué no chocan los planetas entre sí,
de supervivencia son la política y los cargos directivos
otros,
tenían. Esesasí
unacomo
creaciónla de Dios a manera
necesidad COMPARATIVISTA,
de y construir satélites ESTRUCTURAL que empresariales, así decimos flota-
de “soplo divino”
comunicación sobre los hombres. orbitan laO TRANSFORMACIONAL
fue fundamental. Tierra; ción del peso en vez de devaluación,
de Pero pudiéramos estar hablando de la pobreza extrema en vez de muerto de
las ecuaciones
Al inicio,AUTORIDAD
con sonidos guturales y del gramática
IDIOMÁTICA efecto comparativista
foto o histórica, hambre; reingeniería humana en vez
Haciendo
gestos un recorrido
de la cara rápidoloa que
para enfatizar creadade
travéseléctrico Franz Boop hacia 1861. Tiene de despidos masivos, sexoservidora en
porAlbert
de la historia,
querían comunicar,encontramos su apogeo
que en 1535Einstein,
estos homínidos en el siglo XIX y sigue vigente vez de prostituta; table dance en vez de
logramos
de Juan
la ramade Homo
Valdés Ergaster
(1509-1542)y Homopublicóla actualmente.
tecnología Se de basa en el contraste y lupanar; luego utilizamos unas pala-
en su establecieron
Erectus, obra El diálogoun de la lengua,
patrón la comparación
dequeexcitación de de tres lenguas: latín, bras que no expresan en verdad lo que
“La autoridad
comunicación que en dar un los griego
materia idiomática
les permitió y sánscrito,
fotones en llegando a hipotetizar debieran, por ejemplo mamacita, no
pasocorresponde
adelante sobreal sus
usocontemporáneos la existencia
siempre y cuandomateriales para de la una lengua común: la es una mamá pequeña; hierba no es la
cuente
de la especieéste con el consenso
Neandertal, indoeuropea,
de losimagen
situación que del televisor, de la que provienen las que crece en el jardín, conejita no es la
hombres
derivó cultos”.
en el Homo En 1830 Vicente Salváetc.tres, según afirma. Ésta se ubica en la hembra del conejo; nachas no son las
Sapiens.
escribió en su Gramática de la lengua línea de reflexión sobre la lengua. O mujeres que se llaman Ignacia; y coca no
castellana
De esta manera,según
podemosahora se habla,
comentar cómoquePero, tal vez
¿qué nosimplicaestemosy refiriendo a la es un refresco de cola o cafeína.
“Ésta -la lengua- no es otra cosa quesignifica gramática estructural,
el lenguaje? Apartela que aparece

CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 2005
5, 2005 11 31
 CIENCIA DEL LENGUAJE
EDUCACIÓN

INVENCIÓN DEL ESPERANTO atreve a utilizarlo libremente? ¿Por qué examinadores públicos instalados en
Eny termina
un intento en de la superar
entrada los de problemas
la laringe y la censura? el12.- Si asiste
templo de Apolo a unaPalatino;
fiesta en endonde
la Edadla
sirve para por
planteados permitir
el usoeldelpaso del aire
lenguaje y, en
surgió 2.- No dulces de menta si hay irritación, músicaseesté
Media quemaronmuy elevada,
miles y no intente
miles de
el nivel del esófago,
experimentalmente unapermite
lenguaelartificial
paso de sequedad
La censuraohistóricamente
ronquera. ha sido una conversar;
textos contrarioslo únicoa la que logrará
religión será
católica,
los alimentos.
conocida como esperanto, inventada 3.- Evitar
práctica alimentos
ominosa altoshumanidad
de lesa en grasas eldañar sus cuerdasera
Imprimátur vocales.
la autorización
por el oculista polaco Ludwing Lazarus y picantes,
expresada no consumir
en la intolerancia, refrescos
la represión 13.- Desconfíe
eclesiástica para de las ronqueras
imprimir un escrito que
Velo del paladar:
Zamenhof (1859-1917) está seccionado
que publicó en ygaseosos ni café. Pero a partir de la
la arbitrariedad. duran más
cuando éste deno 15 días.en el Index. Entre
estaba
paladar
por óseovez
primera y blando;
un esbozo es una en cortina
Rusia 4.- Evitar Francesa
Revolución totalmente elDeclaración
y la tabaco. Fumar de 14.-libros
los Traiga y autoresconsigo que regularmente
aparecieron
enmuscular
1887 con formada
el nombrepor arcos
de “Una y su lengua
función perjudica;
los Derechos delningún
Hombre profesional de la
y del Ciudadano agua de en
prohibidos manzanilla;
el Index, están: es altamente
Rabelais,
es contraerse bajo
internacional” para elque al hablar de
seudónimo los vozpor
allá que1789,
se respete,
parecieraloque hace, ya que
la libertad humectante. Descartes, La Fontaine,
Montaigne,
sonidos Esperanto”
“Doctoro no se escapen por la nariz,
que significa “Doctor ya es expresión
de altamenteformara
nocivo parte
para primordial
la mucosa Montesquieu, Voltaire, Rousseau,
que por ellaDebido
Optimista”. sólo pasan los fonemas la
al seudónimo, m, laríngea;
de inflama
las agendas delas cuerdas,
gobierno deque pierden
todas las LA VOZ Y LA
Diderot, Casanova, Sade,MUJER
Madame de
n, ñ. Defue
lengua lo contrario,
conocida la convoz se nombre
ese escucharía y movilidad; ataca las vías respiratorias y,
naciones. Durante
Stael, la aparición
Stendhal (Rojo yy Negro),
desarrollo de
Víctor
nonasal.
como la había bautizado su autor al paso del tiempo, estas molestias se la menstruación, la calidad
Hugo (Los miserables), Flaubert (Madame de la voz
“Lingvo Internacia”. La primera revista pueden
La censura tornar
está crónicas.
orientada a impedir que dedisminuye
Bovary), o Simone se enronquece,
de Beauvoirdando(Ella
de esperantoPATOLOGÍAS
se llamó “La DE Esperantisto”
LA VOZ y 5.- El
una ejercicio
idea físico es básico.
o un pensamiento Basta
se exprese, sensación
segundo de traer
sexo- Los permanentemente
mandarines), y Jean una
seEntre
publicólas enpatologías de la voz
1889; y el primer Congreso más ycaminar
para ello 30establece
minutos el al castigo
día; aprenda
al quea flema
Paul durante
Sartre. Desde esos1966
días;yaesto
no se debeela
existe
comunes de
Universal y que son mássefrecuentes
Esperanto realizó en en respirar
se bien, relájese.
hace merecedor su autorLa por
respiración
haberla que la (Índice
INDEX mucosadel de las
librocuerdas engruesa,
prohibido) peroy
los profesionales de la voz (locutores,
1905. más adecuada
expresado, peroes la costo-diafragmática-
al mismo tiempo censura laéstas se creó
iglesia edematizan
la “Sagrada discretamente
Congregación y se
comunicadores, maestros, educadoras, abdominal.
indirecta y anticipadamente a quien, en congestionan,
para la Fe”. que 2 ó presidió
3 días antes del ciclo
el cardenal
cantantes
Contra lo que etc.) algunos
encontramos
piensan, las el el6-.futuro,
Evite los ataques
pretenda de voz.
hacer Es decir,Laal
lo mismo. menstrual.
Joseph Por lo(¿lo
Ratzinger tanto, no se debe hacer
reconoce?)
disfonías, tenía
esperanto que son haciaperturbaciones
1979 más dede15la comenzar
censura a hablar,
abarca todasno las
lo haga gritando.
dimensiones uso excesivo de la voz en esos días. Las
voz en donde
millones se ve afectada
de hablantes, publica la libros
laringe del pensamiento y la acción humanos: cantantes
También profesionales
la censura se dio contemplan
en el nazismo; en
y(ronquera).
revistas, se En la disfonía,
enseña en másla voz de pier-
31 la política, la religión, la prensa, el arte, sus contratoselde
precisamente 10trabajo
de mayo estos
de aspectos.
1933 los
de su tonalidad;
universidades de todoen lugar
el mundo, de sonido
pero el teatro, el cine... prácticamente no hay Las pastillas
nazis del Terceranticonceptivas
Reich formaronen ocasiones
una
pareciera escucharse
principalmente ruido, quePolonia,
en Bulgaria, no son espacio de la vida humana en el que no hacen la voz discretamente
montaña de libros en la Plaza “Unter grave.
más vibraciones irregulares
Checoslovaquia, Hungría y del aire. En
Japón. actúe o haya actuado de alguna manera den Linden”, enfrente de la Universidad
1966 un millón de personas firmaron la censura. de Berlin yLA lesVOZ Y LA EDAD
prendieron fuego. Eran
Solemos
una escuchar
solicitud a laque ONU algunas
para personas
que se La de
más edad 20 miltiene gran influencia
volúmenes; entre ellos, en
ledicen “estoy
diera afónico”,
categoría cuando
oficial de la afonía
“lengua La noción de censura apareció con nuestra voz; tras
obras de Tomas Mann, Stefan Sweig, el climaterio, así
es la total y absoluta
internacional”, pero faltales fue de sonoridad
negada. el político francés (pero nacido en comoMaría
Erich en Remarque,
la andropausia, pueden
Albert Einstein,
Elo voz; lo adecuado
esperanto sólo seríatiene decir: “Estoy
16 reglas Alemania) Paul Henri Holbach (1723- prescribirse
Jack London, hormonas,
Hellen Keller, paraH. conservar
G. Wells,
disfónico”. Laalgunas
gramaticales, afonía es depocoellasfrecuente,
son: sóloy 1789), quien sustentó una propuesta la voz, su
Sigmund timbre
Freud, y el equilibrio
Emilio Zola, Proust.general
su etiología
hay un artículo puede
que es ser“la”;
por no consecuencia
hay letras de gobierno llamada ethocracia que del organismo siempre bajo control
de amigdalitis
mudas; todos los aguda,
nombres sinusitis,
terminanmala en podemos definir como “gobierno de médico.
Han sufrido censura, entre otros:
emisión
“o”; y hábitos
los plurales sealforman
fonar, traumatismos,
con “j”. la moral”. Este filósofo proponía que Salman Rushdie; por su obra Versos
parálisis laríngeas y cuadros histéricos. a través de la educación, las leyes y la Conclusiones:
Satánicos, tuvo Si quela vivir
palabra es un don
escondido en
A pesar del debate entre puristas y censura se reprimieran la vida lujosa, el maravilloso, la voz lo
Inglaterra tras la sentencia de muerte es aún más, es
Muda de Voz:
profanos, el se refiere alnos
lenguaje cambio da o muda
para teatro, el baile, la prostitución, el juego disfrutar por
decretada el placer
el Ayatola de Homeini,
escucharnos lídery
de voz especialmente
mucho, en los adolescentes masculinos,
en la exploración y otras conductas consideradas como jugar con la misma,
fundamentalista haciéndola
islámico. En China,elástica,
Mao
la cual atraviesa
científica, humanística,por un período
religiosa, dentro
poética; perniciosas y fuera de la ética para la vida brillante,
Tse Tung rica, quemóequilibrándola
millones de libros para
de como
así lo común;para pero si persiste albures,
los epigramas, más allá del hombre. La censura estaría a cargo hacer el mínimo esfuerzo
y estableció su famoso “Libro Rojo de en y durante
de la adolescencia,
acertijos, palíndromos esto se puede deber
y calambures. Los de un tribunal de moralidad que vigilaría la fonación.
Mao”, hecho que Procure cuidarse,a la
dio argumento visite
cintaa
a problemasson
palíndromos de construcciones
origen psicológico, que y corregiría la conducta licenciosa de los su otorrinolaringólogo
Fahrenheit 451, que es la otemperatura
foniatra por a
sehormonal,
leen de igualetc... forma
Todas comenzando
estas patologías de adultos, para quienes se establecieron laloque
menosardecada seis meses,
el papel. Leonardo para queenle
Boff,
pueden modificarse
izquierda a derecha que con de terapia de voz
la derecha 7.-Humidifique
leyes sumamenteel crueles ambiente como en las
un revisefue
1980, las vetado
cuerdaspor vocales.
ser un exponente
y, si la
hacia el izquierda;
médico foniatra ejemplo: lo considera
Anita la 30%empleó
que aproximadamente.
la InquisiciónSi religiosa
su oficina,y de la teología de la liberación. Y aquí
conveniente,
gorda lagartona, connoterapia
tragamedicamentosa.
la droga latina; nocasa o área de
religiosa, trabajo
como es está climatizada,
el caso de los enPonga ustedelatención
México, SNTE que a los mensajes que
encabezaba la
yLalosterapia de voz
calambures sonconsiste
expresiones en ejercicios
que se adquiera un yhumidificador.
linchamientos empalamientosSon paramuy
las nos envían
maestra Elba las Esther
cuerdas,Gordillo
ya que en más
obligó
diseñados
escuchan específicamente
igual cuando acomodamos para cadalas útiles y los
adúlteras hayculturas
en las muy económicos
autóctonas(aire
de alde secretario
una ocasión de esEducación,
frecuente que Ernestopor
caso, iguales
sílabas y básicamente
para producir consisten
significados en frío). Tener plantas de interior también
México. diversasa formas
Zedillo, retirar nos del digan:
paquete ¨calladito
de libros te
técnicas de
distintos, por relajación
ejemplo: Aquí progresiva.
yaces La y nos proporciona humedad. ves obsequió
que más bonito¨… la SEP oa bonita, según La
los maestros sea
más recomendada
haces bien, tu descansas, es la de Jacobson:
yo también; 8.- QUE
LO Evite los cambios
PASABA bruscos de
EN LA ANTIGÜEDAD el caso.Moral de Alfonso Reyes .
Cartilla
ejercicios que
Diamantes neumofónicos,
fueron antesorofaciales
de amantesy Entemperatura,
la antigüedad, no inhale
si bienolores
no fuertes,
existía
demiofaciales;
su mujer. vocalizaciones, articulación, enya que
formairritan las mucosas.
explícita la censura, los Fuente:
En Doctor
relación con Jorge Perelló Víctor
la censura, Ed. C.
lectura, declamación y canto dicción. 9.- Ingiera un
magistrados mínimo
tenían de 3 ade4 ordenar
derecho litros de Médico,
Hugo Barcelona
escribió: Es. Doctor
“La causa Miguel
de la libertad
¿POR QUÉ SE DA LA CENSURA? laagua al día (node
destrucción incluye leche,contrarias
las obras refrescos, Puyuelo,haSan
siempre Clemente,
tenido Ed.mecenas
a su mejor Masson,
Bueno, SUGERENCIAS
pero volviendo PARA a mis UNpreguntas
BUEN acafé
las etc.).
convicciones prevalecientes. Por Doctor Luis
en un censor”. A. Lami, Apuntes
iniciales, siCUIDADO
hay tanto DE LAVOZ
empeño en enseñar 10.- Descanse
ejemplo, la voz quemó
el areópago y el cuerpo
en Atenas Foniátricos para la cátedra de logopedia
y1.- Alimentación
cultivar el lenguaje, sana ¿por (fruta, verduras,
qué entonces 11.- obras
las Evitede toser bruscamente,
Protágoras; en Romael y foniatría, La Habana, Cuba.
sepollo, pescado).
prohíbe o se llega matar a quien se carraspeo,
las obras de el llanto
teatroy eran
la risasometidas
exagerada.a

8
32 CONOCIMIENTO,AGOSTO
CONOCIMIENTO, AGOSTO5,5,2005
2005
Se les considera funciones cerebrales superiores

Habla y lenguaje impulsan

¿Sabía
el desarrollousted...?
de nuestra
capacidad intelectual Milton Maciel Mata Guerrero Los primeros indicios del idioma español o castellano

E
n una conversación en la que estés con otra persona, proceden de un antiquísimo diccionario enciclopédico
a una distancia de 50 centímetros, que se lleve a cabo llamado El Códice 46, fechado el 13 de junio del año 964 d.
a temperatura y presión normales, la otra persona es C.; es decir, data de hace 1,041 años, y cuenta con cerca de
la fuente del sonido, transmitido en forma de ondas cien mil acepciones.
longitudinales; el aireHéctor es el Ramón
medio delenguaje
transmisión, y los
tenía un componente genético. intacta la comprensión. Ambos pacientes
tímpanos son los receptores del sonido. En
Martínez Rodríguez dicha conversación,
Recientemente, Lai yLa escritura
Cols (2001) nació en Mesopotamia,
presentaron hacia
lesiones el añoen3500
focales a. C.;
el lóbulo

E
el nivel de sonido
l habla será de 65
y el lenguaje decibeles
forman la aproximadamente.
publicaron en la revista es decir,
La Nature quedata de hace
el gen cincoizquierdo.
frontal mil 505 años aproximadamente.
Durante el resto del
Intensidad serámás
base del de tres watts
alto por metro
atributo del cuadrado.
FOXP2 se La frecuencia En un principio,
encuentra involucrado en el lasigloescritura
XIX yconsistía
el siglo XX, en dibujos simples,
se describieron
fluctuará entre dosque
ser humano, milesy la
cuatro mil ciclos
habilidad o vibraciones
desarrollo por de los
de los trastornos delcuales
lenguaje. los primeros
pacientesgrabados
con problemasse hicieron en arcilla.
del habla y del
segundo.
para Elcomunicarse
sonido tardará en llegar del
verbalmente emisor
Este al receptor abre
descubrimiento El surgimiento
nuevas líneasde lenguaje la escrituraque,fue el hitoy que
al morir dividió ella
practicarse
con0.001457725948
otros. Las funciones segundos del aproximadamente; es decir,que
habla y de investigación Prehistoria
milpermitirán de la Historia.
explorar estudio anatomopatológico del cerebro,
del457 millones
lenguaje son725 mil 948 picosegundos
fundamentales para cómo (billonésimas
surgió y cómo de ha evolucionado se corroboró el sitio del daño. En todo
segundo)
alcanzar el ópleno
1.457725948
desarrollomilisegundos.
de las el lenguaje, El primer
efectuar libro impreso
estudios fue la Biblia,
este tiempo, el estudioen eldelañolenguaje
1453, yno su
capacidades intelectuales, y el estudio comparativos del funcionamiento impresor fue deel inventor pudo, como alemán en Johannes Gensfleisch
otras enfermedades
de En
suseltrastornos
año 2001 permite
fue descubierto
desentrañarel gen denominado
estos genes en FOXP2,
primates, Gutenberg
y aproximarse(1398-1468). Dicha Biblia
cerebrales, fue escrita
realizarse en enmodelos
Latín, a
laspor un grupo interrelaciones
complejas de científicos británicos.
en el A al dicho gen tambiénde doble
entendimiento esta columna,
fascinanteconanimales,
42 líneas por página,razones conobvias
un total detotal
la
se le llama el gen
funcionamiento gramático,
cerebral, entreel cual
áreasinduce a nuestro cerebro
característica de humanos.
de los seres mil282 páginas. Al año siguiente,
Los ausencia de capacidad Gutenberg
de otrasprodujo
especiesun
a hacer uso
sensoriales del lenguaje
y motoras bienhablado.
localizadas trastornos motores del tiraje
hablade afectan
300 ejemplares del mismo
para articular libro y con las mismas
lenguaje.
Los cuatro
y definidas y Idiomas
aquellas más que hablados
permiten en la ellamundo, de acuerdo
articulación características.
de la palabra, pero noDicho tiraje fue el único que realizó, del
con el número
imaginación parlantes, son: cuya el lenguaje, ya que la cual
y elde pensamiento, aún se conserva
comprensión y alrededorY del
CONDUCTA 8 por ciento
PATOLOGÍA CEREBRALde los
1 Chinoes
ubicación mandarín
mucho más = 900 millones.
difusa. el procesamiento de ejemplares.
la información La ciencia moderna de la neurología de
2 Inglés = 470 millones. escrita o hablada permanece intacta. Por la conducta ha continuado dependiendo
El 3habla
Indi =se420refiere
millones. a la articulación el contrario, la afasia esLa un Poliglotía
trastorno del es el deconocimiento
las cuidadosas de varios idiomas; por
observaciones de lalo
de 4símbolos
Español =del millones.mediante el lenguaje secundario a tanto,
360lenguaje un polígloto conducta
una enfermedad (a) es un escrito
humana. enSinvarias lenguas
embargo, o una
durante
aparato vocal; en cambio, el lenguaje se cerebral, y la disfasia persona que conoce
se refiere a lay habla
segundavarios idiomas.
mitad del siglo XX, las
refiere a la manipulación IDIOMAS
de los Y PARLANTES
símbolos problemas congénitos y del desarrollo observaciones clínicas han aumentado,
Actualmente
para entender y se hablancomunicación.
producir en el mundo alrededor de seis
del lenguaje. mil La hippopotomonstrosesquippedaliofobia
En pacientes con psicosis, asistidas por nuevas es el miedo a La
tecnologías. las
En 809 idiomas,
la escala de los
biológica, loscuales
seres se estima que
humanos losdentro de algunos
mecanismos palabras
del habla largas.
y del lenguaje imagen cerebral ha mejorado en forma
se decenios desaparezca
caracterizan por ella90 por ciento. se encuentran normales, pero el proceso dramática la posibilidad de correlacionar
habilidad
para emplear símbolos que, con la del pensamiento o la manipulación La glossofobiade es el la
miedo a hablar.
conducta con la patología cerebral en
De los idiomas
comunicación oral hablados
o escrita,actualmente,
permiten solamente
los conceptos unosse 600 La graphofobia
encuentran anormales.es elelmiedo pacientea la en
escritura.
vivo. La tomografía axial
cuentan ideas
transmitir con más de cien mil hablantes
y pensamientos; esta y poco más de 500 La bibliofobia es el miedo computadaa los (TAC)
libros.introducida a principios
cuentan con
capacidad menos
reside ende el 100hemisferio
hablantes. HABLA Y LENGUAJE El documento más traducido en elnos
de los setenta, mundo es “La Declaración
proporcionó imágenes
cerebral dominante, que habitualmente Históricamente, el habla Universal de Los Derechos
y el lenguaje precisasHumanos”,
para estudiar que laha anatomía
sido traducida
y la
El izquierdo.
es el idioma español es la lengua oficial defueron 23 países,
las posee un de
primeras a poco
las más de 300 lenguas
llamadas patologíadistintas.
cerebral.
caudal léxico de cerca de 500 mil vocablos, funcionesde los cuales
cerebrales superiores en
poco más del 70
PROPUESTA por ciento tienen raícescorrelacionarse
REVOLUCIONARIA en el latín. Del total Un hombre
con áreas llamadoLa
específicas William
imagenJames deSidis(1898-1944),
resonancia magnética hablaba
de palabrasY del idioma español, sólo se del
POLÉMICA usan unas diez
cerebro. mil, la cerca
Desde de 200 idiomas
antigüedad, los (IRM) hasta
de antes
cerebro de en
su muerte.
los ochentas refinó
aunque
Hace más deun cuarenta
diccionario paraelprimer
años, filósofogrado de primaria
problemas del tiene
lenguaje se observaron adicionalmente la obtención de imágenes
alrededor
Noam de 24 mil
Chomsky, palabras. que
observando Un individuo
el en muy culto podría
personas con daño “Verba volant, en
cerebral scripta manent”, Locución
cerebrales, permitiendo latinavisualizar
que significa:el
llegar a es
lenguaje poseer un vocabulario
universal de varias el
y fácilmente decenas de miles
hemisferio de “Las palabras
izquierdo. El análisis vuelan, los escritos
cerebro quedan”.
en planos axial, sagital y coronal.
vocablos.por los niños sin ninguna moderno del lenguaje “La
adquirido imprenta
inició en 1861, es un La ejército
IRM de ha veintiséis
continuado soldados de plomo
en evolución
instrucción previa, formuló la propuesta con la publicación de Paúl con Broca,
el que quien
se puedey conquistar
actualmente el mundo”, Frase célebre
nos permite mayor de
En nuestro país,
revolucionaria y elpolémica
español esen la lengua también Gutenberg.
oficial, perotrastornos
ese describió severos de la conocimiento del cerebro tanto en
se hablandeunas
entonces, que53 ellenguas indígenas.
desarrollo del articulación en dos pacientes que tenían salud como en enfermedad.

CONOCIMIENTO, AGOSTO
CONOCIMIENTO, AGOSTO 5,
5, 2005
2005 33
9
 CIENCIA DEL LENGUAJE
VISIÓN EUROPA

actúan de forma automática. Aparecen recuerdos, razonamientos, sentimientos, la forma de generar las respuestas al
en cualquier acción que se repita, necesidades, deseos, temores, etc. Es Rorschach. El hecho de que esos hábitos

La sociología del lenguaje

incluso para las más íntimas (pensar o decir, todo lo que mueve y estimula a los actúen de forma inconsciente permite
sentir, por ejemplo). engramas mnémicos ante la exposición que los sujetos den sus respuestas
a las manchas. sin caer en el error de la deseabilidad
Frases como “no sé por qué, pero social, del cual seguimos sosteniendo
al ver a tal persona, al pasar por tal Consideramos al Rorschach como que el Rorschach está exento.
sitio, al oír tal música, me siento una prueba supracultural, aplicable
incómodo” son el reflejo de hábitos que, Domingo García Lo podemos
fidedignamente a personasver másdeclaramente
Éste es enun la variación
elementodelde acento,
máxima

C
onsiderado como
inconscientemente, se han uno instaurado
de los mecanismos de la La
cualquier lugar. entonación,
condiciónel vocabulario;
para importanciatodo estopara refleja las diferentes
valorar al test de
interacción
en nosotros social
y van más encomunes
a influir nuestrosy difundidos, posiciones
que sea así eles que cada unaen ladejerarquía social. La autoridad
sus Rorschach, como superior con laen que un
cuanto a
lenguaje no essentimientos
comportamientos, un simple objetoo modos de intelección, sino un
variables tenga individuo
método dehabla depende su
aplicación delcapacidad
peso de quien para hace
obtener recurso del
información
también
de pensar poder. Por lenguaje,
un instrumento de acción ey interpretación
futuros. de la en
estandarizada forma
esa que se formulainvoluntaria,
inconsciente, el pensamiento con
del evaluado.
esta razón, las ciencias sociales le otorgan una importancia
cultura. palabras,
Las respuestas la pronunciación,
se evalúan por su Otro y las circunstancias
elemento que ayuda que leadan la no
singular.
ExistenRompiendo
engramas conpersonales,
la filosofía social,
fruto lasemántica
economíaen fuerza y en
deel lenguaje convicción.
que se esté conciencia del sujeto con respecto a la
los intercambios
de nuestraslingüísticos invita a reflexionar
propias experiencias, no sólo como
y hablando, con palabras que se codifican forma de presentar sus respuestas es la
relaciones de comunicación,
colectivos, sino sobre
comunes a nuestro todo como
entorno. relaciones
mediante Toda de
los códigos interacción
Rorschach.lingüística
En pregunta tiene queimpresa la huella
se le hace en la de la
consigna:
de poder los personales o aprendidos, hay la interpretación, estructura
Entresimbólico. social
a partir de las que el“¿Qué
variables lenguajepodría expresa y que además
ser esto?”.
recientes y antiguos. Los de los primeros del Rorschach, se contribuye
llega a losa reproducir.
rasgos y
Analizar los intercambios
momentos de nuestra lingüísticos a la luz de las relaciones
vida tendrán EL QUÉ Y EL CÓMO
sociales
mucha es influencia,
darse los pues
medios para pesado
habrán entender que en cada USO SOCIAL DEL LENGUAJE
El sujeto se centra sobre ese qué
encuentro lingüístico sede
en la construcción danla cita de los de fuerza entre Una forma empírica para correspondiente
las relaciones
mayoría constatar lo anterior a los es ver cuál es
contenidos, sobre
los diferentes
engramas locutores y sus grupos respectivos. ¿Que quiere el uso social del lenguaje entre
posteriores. los que los diferentes
ejerce el medios
máximosociales.
control. Y
decir esto? ¡Que el valor del lenguaje está en función de las La interacción lingüísticaeste se hecho
manifiestahace particularmente
que el control mental a
propiedades
Tambiénsociales
existendelosquienquelohan y de la posición de través de estrategias y palabras
usa, sido consciente que sirven
sobre también
el cómo los como
percibe y
cadamuyquien en el espacio
destacados en elsocial;
momento es decir,
de su de su relación con instrumentos de coerción,expresa de obligación
sea más social,
débildeo abuso,
inclusode no lo
los demás! Dicho
ocurrencia y de
losotra
queforma, casies susceptible de intimidación, de cortesía, ejerza.
el lenguaje
han pasado de condescendencia
Tenemos unoejemplo de desprecio.
concreto,
expresar las distintas relaciones
desapercibidos, pero todos de poder
habrán en la sociedad. tomando la lámina más conocida del
influido en distintos grados y seguirán Basta ver la forma en
Rorschach, de que
pedirla un platillocontesta
persona en
influyendo en nuestras formas de actuar, un restaurante
generalmente(“¿me puede(s) traer esto?”, Esta
ver un murciélago.
sentir, pensar, enfrentarnos a la vida, y “¿podría(s)
primeratraerme esto”,
respuesta “¿tendría(s)
al estimulo la
perceptual
resolver los problemas cotidianos. amabilidadtendríade traerme esto porproyectivo
poco contenido favor”, o (del
simplemente “tráeme/tráigame
inconsciente), esto”). de cómo
ante la pregunta
En resumen, consideramos que nuestra lo percibe, la renuencia a portar más
personalidad, nuestra manera de La relación de fuerza entre
características de laelrespuesta,
comensalindicaría
y el
enfrentarnos a la vida, dependerá, estados afectivos de las personas. mesero Cada una son actitud
disímbolas: en dicha
defensiva, la cualrelación
ya no es
en primer término, de los engramas, variable tiene un significado específico social, eluna
cliente tiene elconsciente.
respuesta poder (que le otorga
esas conexiones neuronales que, que se generaliza a todas las culturas. el dinero) de pedir lo que el restaurante
por influencias diversas, se han ido ofrece; el platillo
Otra es el objeto
persona podría de agregar
intercambio en ese
formando a lo largo de nuestra vida y CÓDIGOS DE RORSCHACH comercial por dinero,
punto, y el mesero
“un murciélago es el“que
negro”,
siguen conformándose en la actualidad. Cuando las personas están bajointermediario que cumple
los lo aplastaron”, “se ve la función
muerto, de o que
efectos de determinados rasgos traer
(o lo solicitado.
se le estánEndeshaciendo
la manera delas solicitar
alas” etc.
RESPUESTAS CONDICIONADAS estados afectivos), tienden a un usarplatillo se manifiesta el tipo de relación
De esta manera, las respuestas ante palabras cuya semántica corresponde que se Respuestas
establece o laque manera cada en queuna,se de
las manchas del Test de Rorschach a códigos concretos de Rorschach. “eufemiza”
El acuerdo una relación
a la historia social;especifica
es decir, del
estarán inevitablemente condicionadas trabajo de la interpretación consiste cómo seevaluado,
esconde, se disimula
indica un oestado
se disfraza
afectivo
por la presencia de esos engramas que en encontrar las razones por lasuna que relación
de malestar de fuerza.
interno, Una ya seapersona
depresivo,
definen los rasgos de personalidad la presencia de determinados rasgos pudientedetiende a hacerlodecon
irritabilidad, la elegancia
interacción hostil
(inconscientes) de cada individuo. en la persona da lugar a una respuesta y naturalidad
con laspropias
personas de de
su su posición,
entorno, quepobre
En un Rorschach, asumimos que en cuyas palabras subyacen conceptos se manifiestan
control de porimpulsos,
un trato etc.,afable, cortés
estados todos
todas las respuestas obtenidas son (códigos de Rorschach) que, aly respetuoso; ser que no una persona
serían humilde lo
reportados de hará
manera
procesos de pensamiento que luego decodificados (interpretados), van con ala timidez,
espontánea la desconfianza
a preguntas ydirectas el temor como
se nos hacen explícitos mediante el mostrar la presencia de los aspectos de cometeren una unentrevista
error y diagnóstica.
de sentirse El fuera
Test de
lenguaje. Entendemos por procesos internos que determinan la forma de deserlugar; y el clase-mediero
Rorschach ha probadopresenta dos
su confiabilidad
de pensamiento todo cuanto ocurre en de la persona evaluada. comportamientos
para dar esencialmente:
a conocer, por medio del
el cerebro del sujeto, ante la lámina, y a) la tomalenguajede distancia
proyectivo, con respecto
simbólico, al el
ante la consigna que éste recibe, que Consideramos que los engramasmesero, que puede
de mundo traducirse
interno en arrogancia,
inconsciente de los
consiste en preguntarle: “¿Qué podría esos conceptos son muy consistentes desprecio o conmiseración;
individuos, tanto parao aportar datos
ser esto?” Al exponerle cada una de y completos; además, hacen funcionar que faciliten la elaboración de un
las diez láminas: se registran todas las determinados hábitos que actúan, de diagnóstico de la personalidad como
sensaciones, percepciones, asociaciones, modo automático e inconsciente, en de enfermedades emocionales diversas.

6 CONOCIMIENTO,AGOSTO 5, 2005
El arte de hablar

Patologías de la voz denotan

la cultura de un pueblo
María Concepción Valtierra el cerebro (hemisferio izquierdo), y Por encima de las cuerdas vocales hay
Guerra / Foniatra este último es el que dinamiza todo el otros repliegues llamados cuerdas

S
aber hablar es importante. A aparato fonoarticulador. vocales falsas o bandas ventriculares,
través de la palabra trasmitimos cuya función no es producir sonido,
los conocimientos, las ideas, Las cuerdas vocales son el eje central sino humectar las cuerdas verdaderas,
nuestra personalidad, nuestro de la laringe. Están formadas por dos ya que al contraerse la banda ventricular,
estado de ánimo, nuestras intenciones. capas funcionales que son: el cuerpo y la libera mucosidad imprescindible para
Exponer es comunicar, hablar es sonreír cubierta. Ambas pueden moverse aislada el buen funcionamiento de las cuerdas
con la voz, hablar debiera ser un placer. o conjuntamente, dependiendo del vocales.
grado de tensión o rigidez. En el habla
Voz,b)palabra
por una y lenguaje
estrategiason de por lo tanto o fonación
condescendencia, común,
con la cual tratalade
tensión
forma cuerpo deLaconducirse;
del atinada laringe tieneb)además otras funciones,
un estigma social, ya sea
tres borrar
realidades distintas en
las diferencias un mismo
sociales, aunquees mayor
ésta que el de del
sea privilegio la cubierta,
positivo y como como
o negativo; y c)laproducto
deglución; tos sirve para
de la “deposesión” de los
proceso:
que seComunicación.
encuentra en Se dice que
posición de la consecuencia
fuerza se produceútiles
y que se manifiesta movimiento
lingüísticos,limpiar las secreciones
una dominación simbólica,del
que esárbol
la más
preocupación
por el tuteo por al
las mesero,
patologías de la sólo
llamándolo “maestro”, o incluso perversa, por serrespiratorio,
en esta última. la menos visible,y el lacarraspeo para dar
más escondida, la más
voz son indicadores claros de la cultura
“compadre”. violenta; pero, sobre todo, por ser una dominación en la cual
de un pueblo. uno es cómplice al participar de forma no deliberada (en el caso
VEHÍCULO DE COMUNICACIÓN Y DE PODER de la lengua, la dominación se da cuando un individuo ignora
ParaElintroducirnos
uso y la difusiónen eldetema,
la lenguaharemos
como vehículo de comunicación lo que sucede o más bien cuando desconoce el lenguaje que
un breve recorrido
y de poder es unpara saberhistórico
proceso qué es la que debe considerar que no se emplea para expresar lo que sucede; su desconocimiento
voz, existe
ya que unacuando tenemos
comunidad nociones,
lingüística completamente homogénea; contribuye a su propia dominación; de ahí el interés de conocer
aunque sean
lo que básicas
existe es más sobre
bienalgún tema, de prácticas lingüísticas y manejar apropiadamente la lengua, al ser ésta el vehículo
un conjunto
podemos
que sedarnos una idea
impusieron poco una poco como más dominantes y legítimas. principal de comunicación y dominación entre las personas).
clara y precisa.
El proceso histórico por el cual ciertas prácticas se imponen De esta forma vemos que el lenguaje; o más bien su uso, es el
Cómo y convictoriosas
como qué hablamos: se acompaña, por lo regular, de la escenario de las más feroces luchas sociales: aquéllas donde el
La laringe es undeesfínter
construcción esencial en Para el caso de México, o locutor trata de ajustarse a la altura de las circunstancias.
los Estados-Nación.
la vida del serotro
cualquier humano,
caso de yacolonialismo,
que evita el el castellano reemplazó a
ingreso
una a losvariedad
gran pulmones de sustancias
de lenguas autóctonas. El no manejo de las reglas de cortesía y civismo más
nocivas; de lo contrario, provocaría elementales puede condenar a un individuo a la aprobación
una Los
sensación
nuevos degrupos
ahogo y los pulmones
dominantes impusieron su lengua y los y la fascinación, o por el contrario, a la reprobación y al
podrían infectarse.
grupos o individuos que la aprendieron rápidamente y que desprecio. Toda acción y todo acto de enunciación de la
supieron manejarla fueron los que se vieron favorecidos palabra es una coyuntura o un reencuentro de series casuales
Cuerdas
por laVocales:
adopción Cuando éstas están
del nuevo en pues éste ofrecía acceso independientes: por un lado, tenemos las disposiciones
lenguaje,
estado deposiciones
a las reposo o cerradas,
de poderalpolítico.
no pasar LOS TONOS DE LA VOZ
socialmente limpieza
creadas que aimplican
la glotis.una cierta propensión a
aire, no se produce sonido alguno; sin Los tonos graves y loshablar agudosy a que
decir cosas determinadas, y una cierta capacidad
embargo, si a través
El proceso de ellas pasa
de unificación aire, enproduce
lingüista la voznacional
el territorio se realizan al modificar
lingüística El diafragma
de engendrar es altamente
infinitamente importante
un discurso gramatical,
sí senoproducirán
fue homogéneosonidos,yy el si sobre
acentoladominante
la tensión(capitalino)
y rigidez dely binomio
así comocuerpo/ una encapacidad
la inspiración o toma
social que depermite
aire y para
utilizar
laringe ponemos una
la entonación (lacaja de resonancia,
“tonadita”) son ya cubierta,
marcas de ya jerarquías
que hay unadecuadamente
alargamiento esta la expiración o expulsión
competencia; se apoya
por el otro lado, en la
tenemos
la cual puede ya
geográficas, variar de forma,social.
de clasificación se o un acortamiento de lalas musculatura
cuerdasdel mercado
estructura costo-abdominal.
lingüístico que impone sanciones y
producirán sonidos. Por lo tanto, hablar vocales. Como información adicional,
censuras.
es producir
El rol defonemas, sonidos
la institución diferentes
escolar agregaremos
es fundamental paraque en el varón las cuerdas Fosas nasales: la respiración se debe
entender
que, cómo
mezclados entre sí,
se construye y senos dan las
impone vocales
la lengua miden
legítima, cuyo por término
uso mediode
El modelo hacer a ytravés
20producción de la lingüística
circulación nariz, ya que es a de
(maneras
palabras.
varía según la posición social y el grado milímetros, y en la mujer
de instrucción. La 15 milímetros.
hablar y el mercado este nivel donde
lingüístico) el no
trata de aire se humedece,
limitarse únicamente
apropiación más o menos desigual de laEn cuanto
lengua al volumen
legítima genera dea losla voz, éste delcalienta
factores y purifica. (la competencia) sino que
juego lingüístico
Paraa emitir
grandeslas palabras
rasgos intervienen depende de la cantidad detrata
tres cosas: aire de
quedar
salerazón del discurso, a partir de las condiciones
complejos y variadosdeprocesos,
a) el conocimiento la realidadlos de los pulmones.
por poseer la capacidad de sociales de producción; Faringe:eses un tubo
decir, cilíndrico
de tomar que la
en cuenta se vida
cuales fundamentalmente
manejar las formas en que radican en
se expresa el pensamiento y una social en la cual elinicia en elestá
lenguaje fondo de las fosas nasales
inmerso.

CONOCIMIENTO, AGOSTO
CONOCIMIENTO, 5, 2005
AGOSTO 5, 2005 7 35
 CIENCIA
CIENCIA DEL
DEL LENGUAJE
LENGUAJE

Aspectos neuroló g
EL ARTE Y LA CIENCIA
DEL LENGUAJE
El aspecto expresivo y de libre creación
del lenguaje es su arte, el cual tiene
como fundamento la esencia subjetiva,
infinitamente personal que llamamos
“libre albedrío”. El aspecto estructurado
y objetivo del lenguaje es su ciencia,
el cual crea consistencia y puede ser
generado por computadoras
simular el habla humana. La largamente
Ricardo
Acerca de Nancy Salzman, presidenta de Executive Success
Programs, Inc.
Nancy Salzman inició su carrera como enfermera psiquiátrica y posteriormente
pasó varios años estudiando directamente con los creadores de varios modelos
tales como psico-neuroinmunología, psicobiología, enfoques de Erickson
para la terapia rápida y basada en soluciones, terapia individual y familiar y
Programación Neuro-Lingüística. Enseñó esta última a nivel internacional a
más de 25 mil personas, desde amas de casa hasta altos directivos. También se
para expandió a la consultoría empresarial y el desarrollo organizacional, impartiendo
Rangel provocan entrenamientos
un trastorno corporativos
que se llama y reestructurando
afa- empresas.
Cara A pesar de del
lateral (superloteral) tener gran

L
imaginada “prueba de Turing”Guerra examinasia o éxito en su campo, ultimadamente
dificultad para la expresión verbal. descubrió que todos los
hemisferio cerebralmodelos terapéuticos
izquierdo. Se
esta precisa a facultad diferencia.
del ser humanoLa prueba de Éstaeran incapaces
puede de producir
definirse los resultados que prometían.
como trastorno,
de Turing requiere quee una ilustran las áreas clásicas del lenguaje
sustituir objetos ideaspersona
por pérdida de la comprensión o producción
distingasímbolos entre dos sujetos
verbales ocultos.del Después
constituye lenguaje de casi dos
hablado décadas
o escrito, de búsqueda, conoció
o ambos, a Keith Raniere,
en la numeración creadorEldel
de Brodmann.
Los únicos su capacidadsonporCuestionamiento
datos a sudedisposición
el fundamento alguna enfermedad Racional®. Keith Raniere—científico,
del encéfalo. matemático, filósofo y
área de Broca, relacionada con la
un intercambio junto La emprendedor—creó
ilimitado dey, lenguaje
para la comunicación, imposibilidad de nombrar una soluciónobjetos con enfoque de sistemas que se dirige a las
concon suambos
habilidad sujetos.
manual, Unolode los sujetos
coloca por recibe causas de los problemas
el nombre de anomia; deltérminos
desempeño humano. generación del habla,enseñó
Keith Raniere se centra en las
a Nancy
es una
encima de computadora,
los demás miembros el otrodel esreino
un sercomo Salzman
alexiasuoextraordinaria
anoxia verbal tecnología
visual y al poco áreas
tiempo 44descubrieron
y 45 de Brodmann. que ella
Laspudo
áreas
humano. Si, dado el tiempo suficiente,denotan
animal. reproducir sus resultados
la incapacidad de leersin en
precedentes.
una Fue entonces cuando fundó Executive
de asociación auditiva de wernicke
la persona no logra distinguir entre elpersona Success Programs,
letrada. La grafía Inc. es
para enseñar a otros los principios del Cuestionamiento
la pérdida
Loshumano procesosy la computadora,
ideatorios sey dice que lade la
otros Racional®.
capacidad de escribir. La anoxia (41 y 42) en realidad esta en la cara
computadora
aspectos de la vidapasapsíquica
la pruebainterna
de Turing se yverbal auditiva o sordera verbal es la superior del lóbulo temporal, en
se le considera
producen tambiéninteligente. Mucha gentepérdida de comprensión
con la participación ACERCA de lasDEL CUESTIONAMIENTO RACIONAL
palabras
un pinto profundo de la cisura de
depiensa
símbolos queverbales,
las máquinas no pueden
y los letrados El Cuestionamiento
los habladas. La disartriaRacional®
o la forma es una
másciencia basada en la creencia de que mientras
pasar para
utilizan la prueba
dejar de Turing, pero
constancia escrita ¿qué más consistentes
de siintensa, (anartria) es seanun las creencias
trastorno y patrones de conducta
Silvio. del individuo,
La elaboración del lenguajemás
susalgún
ideasdía una computadora
y experiencias. En sentidodemuestra exitoso será
más puramente motoren de todo loslomúsculos
que haga. de Sostiene que el habla
y el intelecto y la ideología
probablemente abarcason la
tener tal
estrecho, el inteligencia?
lenguaje es un Si medio
se demostrase fuerza motriz
por el la articulación de toda
verbal, perocreación
en el que humana
la y busca crear consistencia entre nuestra
quela nuestro
cual personasagrado
trasmiteintelecto
sus síntomashumanofunción visiónde y nuestros
lenguaje resultados.
queda intacta. Ayudamos
La a los una área mucho
individuos y lasmayor del cerebro a
organizaciones
y esel algo
médico mecánico,
recoge para algunos estoafonía
la información alcanzar el equilibrio
o disfonía denotainterno para lograr su desempeño
deficiencia que comprende óptimo.todas las zonas
delpodría
estado despertar
del sistema inquietudes
nerviosoacercay las depara expresar sonidos audibles por sombreadas de la corteza y áreas
la existencia misma
manifestaciones de susdel alma humana o,alteración de las cuerdas vocales. La
enfermedades.
al menos, del libre albedrío. Si ligamos adistrosodia en la expresión y la gramática
es el lenguaje monótono subcorticales
entre experiencia (no se muestra
de “madre”. De esta estas
forma,
El lahabla
inteligencia humana dependen
y el lenguaje con el lenguaje, de que ellas. Es, dentro
aparece en lasdeenfermedades
la falibilidad humana,
extra nuestro lenguaje nos crea, o por lo menos
últimas).
tal como lo hace
mecanismos que la prueba de Turing,
evolucionan científica y
en losy alpiramidales, comoobjetiva. La estructura
la de Parkinson, en crea nuestra experiencia profunda del
libre albedrío
primeros 20 años condelavida
inteligencia
y que sehumana,
loca- que profunda
se pierde dellalenguaje
melodíaes u el significado mundo. Al entender específicamente
ondulación
entonces
lizan en zonas nuestra experiencia
específicas del libredeldel
del hemis- tonolenguaje de la estructura superficial. enelforma
de la voz. uso de la estructurarepetitiva
estereotipada, superficialo y
albedrío
ferio se facilita
cerebral que se crea Aun la palabra más sencilla, como poco
al igual(alrededor
izquierdo profunda
expresiva.del lenguaje
Tampoco —tanto
entiendesu ciencia
las
demediante
la cisurael de usoSilvio).
del lenguaje.
El predominio “madre” tieneCLÍNICAS
VARIEDADES el mismo DE AFASIA como su
significado palabras quearte— cada opersona
se le dicen escriben.puedeNo
de la mano derecha en el hombre, por A objetivo pesar y superficial para todos losde
de la complejidad alcanzar
que puede su pleno
expresarse potencial
por escrito con lahumano
mano
lo comúnCONSTANTE paralelo con el loscomparten
se gesta en EVOLUCIÓN mecanismos nuestro deidioma;
lenguajesin embargo, en el mundo.
y la izquierda, Ya seaestá
si la derecha queparalizada
la persona
desarrollo de dicho DEL LENGUAJE
hemisferio. la estructura en
nomenclatura profunda—lo
este tema,que “madre” (como
muchos experimente
suele ocurrir).limitaciones
La lesión en por lo sus
Tanto el aspecto estructurado comocasos significa para constituyen
de afasia nosotros y las un memorias,
número común relaciones interpersonales,
se localiza sus procesos
del lado izquierdo, es
Laeldominancia
aspecto expresivo
del lenguaje del selenguaje imágenes y sonidos
expresa serelativamente corto de relacionados
problemas de pensamiento,
con grande y puede haber su hemiplejía.
ética, sus negocios,
enmodifican
su localización mutuamente
en uno de y losestán “madre”— es
dos enrecurrentes e completamente
identificables, personal cuya su familia o simplemente desee tener
constante evolución.
hemisferios. El 90 porComo cientoparticipantes y subjetiva,esy fácil
de las clasificación no existen dos personas
de establecer. En más gozo, unificar
AFASIA MOTORA la estructura
O DE BROCA profunda
en esta son
personas evolución,
diestras,creamos
y zurdaslaelestructura que compartan
10 por general, las afasias exactamente
se clasifican en Ende
la misma la una persona
afasia a través
de broca, del lenguaje
el déficit primario por
del de
ciento; lenguaje para elfacilitar
los diestros, 99 por ciento estructura
nuestraanteriores o profunda.
no fluidas,Por lo tanto, oen se definición
posteriores localiza en conducirá a un individuo
la generación o emisión más
expresión
tienen y, de lacerebral
el hemisferio misma izquierdo los cimientos
manera, alfluidas, según la lesiónmás sea profundos
por delante de ó la delplenamente
lenguaje. La expresado
afasia de y gozoso.
Broca varía
aplicar dicha
dominante para estructura,
lenguaje, mientraslimitamosdetrásestructura objetiva
de la cisura y superficial
de Rolando, ubicadayace ampliamente en intensidad. En las
quenuestra
en el unoexperiencia el dominante ennuestra
del mundo.
por ciento, experiencia
el hemisferio cerebralpersonal y subjetiva
que divide Dentromás
al formas de mi campo,
leves, el campo ydel
se trastorna
para el lenguaje es el hemisferio lóbulo del mundo.
frontal del lóbulo parietal. potencial la
disminuye humano,
capacidad entender y utilizar
de hablar y
Si bajo un
cerebral enfoqueen
derecho; lingüístico
el 40 por examinamos
ciento deun enfoqueendetanto
escribir, sistemas en el lenguaje,
que resulta poco
delola quepoblación
llamamos la “estructura
zurda, superficial”
el hemisferio NUESTRO
AFASIA GLOBAL LENGUAJE NOS CREA
O TOTAL dejando
afectada por
la comprensión separado cualquier
de las palabras
del lenguaje
dominante paray ella lenguaje
“estructura el lado EnCada
es profunda” vez que
la afasia usamos
global se una palabra
pierden todas consideración
como escritas y habladas. espiritual,
En algunoses la casos
fuerza
del lenguaje,
derecho, y en elqueda60 por aúnciento,
más claro
el lado cómolas“madre”,
funciones el de
contexto
lenguaje en receptivas
el que se usa más haber
y puede nuevamudezy potente de transformación
transitoria. Por regla
el lenguaje nos crea.
izquierdo. pasa a formar
expresivas. partea de
El sujeto, la memoria
pesar humana.
de estarde general, el mutismo da paso a una habla
la palabra,
conciente, su estructura
de mirar profunda, y escasa, a la que sigue la recuperación a
y seguir al explorador
LasLalesiones
estructura que superficial del lenguajecon
afectan al hemisferio modifica
los ojos, sudemásmover profundo
la lenguasignificado
y los menudo completa. Mayores informes:
consta de
cerebral las palabras
izquierdo en específicas
los diestros, para nosotros
usadaslabios, no emitey palabras
nuestra más o loprofunda
hace info@nxivm.com

364 CONOCIMIENTO, AGOSTO

CONOCIMIENTO, 5, 5,
AGOSTO 2005
2005
ó gicos del lenguaje
El Test de Rorschach
y el lenguaje proyectivo
Verónica Flores Treviño.

E
l lenguaje es definido por el
diccionario de la Real Academia
Española de la Lengua como el
“Conjunto de sonidos articulados la palabra precisa y nombrar los objetos.
con que el hombre manifiesta lo que Sólo cuando la deficiencia principal
piensa o siente. Estilo y modo de hablar reside en la asignación de un nombre,
y escribir de cada persona en particular”. es válido el termino afasia anómica.
Si bien esta definición es adecuada Los individuos con ese problema pierden
para el modo de expresión de nuestros la capacidad de nombrar los objetos.
pensamientos y sentimientos conscientes, Puede ser una manifestación temprana
no es aplicable a la comunicación de de la enfermedad de Alzheimer o de
aquello que proviene del funcionamiento estados confusionales por enfermedades
mental inconsciente. metabólicas ó infecciosas.

El propósito de esta contribución es SÍNDROMES DE DISOCIACIÓN

comentar uno de los modos de acceder DEL LENGUAJE
de manera sistemática a los contenidos Acerca de la fidelidad con que las que El actúan
término en élanterior
a modo denota
de programasalgunas
mentales inconscientes de un individuo; respuestas al Test de Rorschach informáticos perturbaciones quedel facilitarán
lenguaje que quizá la
esto es, el análisis del lenguaje manifiestan el mundo inconsciente información provienen oportuna
de lesiones queeninterrumpen
para, el futuro,
proyectivo. Entendemos por proyección del individuo mediante el lenguaje resolver las víaslade asociación,
tarea de que se y trate,
así desconectan
sea ésta
un proceso mental automático, proyectivo, se podría decir que ésta se motora las áreas motoras de las
o simplemente áreas receptoras
informativa. Los
involuntario, inconsciente, mediante equipara al trabajo de esculpir, en que engramas primarias o las
son partes más
programas estrictamente
vivos y tienen
el cual las personas perciben su medio el escultor no crea la escultura, sino una receptoras
presenciademateriallos mecanismos
en nuestrode
ambiente y responden a él en función que la forma ya estaba allí, en el bloque cerebro). lenguaje. Tiene como dato más
de sus propios intereses, aptitudes, de piedra, y lo que el artista hizo fue, importante la incapacidad de repetir.
hábitos, estados afectivos, duraderos o simplemente, descubrirla, hacerla Por ello, se enriquecen cada vez que
momentáneos, esperanzas, deseos, etc. emerger quitando el mármol sobrante. entran en AFASIA DE CONDUCCIÓN
funcionamiento, hecho que,
Esto se manifiesta a través del lenguaje En otra
por este parte,
trastorno, el individuo
se produce de entiende
forma
En la yforma
(digital más profunda
analógico), de la afasia
las narrativas, los Así, Rorschach ha conseguido con su test automática con mínimas deficiencias
e inevitable el lenguaje
ante la presencia
de Broca,
dibujos, y la la anulación
entrevista del habla motora que
clínica. delapalabras
personaalasustituir
la que sefonemas ó silabas dehablado
le administra y escrito, pertinentes.
los estímulos pero es incapaz Cadade
es más tardía y se acompaña de mayor presente por otras el no deseadas;
retrato de su por propia repetir
ejemplo nueva lo queseoyó
vivencia veráo inevitablemente
leyó; el discurso
dificultad
PRUEBAS para PROYECTIVAS atul por azul,
comprender el lenguaje personalidad con(parafasia espontáneo espor
literal), oy la condicionada
tanta perfección fluidolosperoengramas
parafásico.
Lashablado
pruebas y escrito. La recuperación
psicológicas sustitución
llamadas exactitud comode una palabra por
la escultura deotra
la que Se ha dichoyaque
como acumulados en ellaárea de lenguaje
memoria. Y
puede cincunscribirse
proyectivas permiten teneraentendimien- madre por padre
unas cuantas hablábamos. Tampoco(parafasia
es el verbal).
evaluado tambiénde Wernicke
esa nueva se vivencia
desconecta del área
introducirá
to emisiones
de lo queestereotipadas
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(escéptica en cuanto a todas las preguntas;
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de personalidad, surgirallí,
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Caja Negra.de habla lenta,
Dibujar sin como
algo, fluidez,
una del lenguaje.
con conforme responde A alpesar de la fluidez y producto
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perfeccionando el enfuncionamiento
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o narrar de Gratiole
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unaque se pierden
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de acuerdo ésta no tiene significado
pequeñas INTEGRACIÓN
con una imagen DE LOS ENGRAMASy puede ser acción.
que(articulos, preposiciones
se le presenta (TAT) yalconjunciones);
individuo Este incompresible
autor explica (“Argot”). Sin embargo,
que las respuestas que AFASIAS TRANSCORTICALES
desaparece
analizado toda algo
mostrará semejanza
específico conde la la el individuo
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a laslomanchas
común noque se percata
se le Como LOS resultado
ENGRAMAS del daño VAN en la región
suinflexión
mundo yinterno,
la melodía normal.
formas de su déficit.
y grados presentan, Hay defectos
se originan en la lectura, limítrofe
en la percepción, entre grandes
CONSTRUYENDO HÁBITOS territorios
variables del lenguaje proyectivo. la lacual
escritura,
a su vezla asignación de nombres Los
puede considerarse vasculares
hábitos son (lesión en limite
métodos de aguas)
económicos
AFASIA SENSITIVA O DE WERNICKE como y la repetición
una de las palabras
integración o frases que
asociativa pueden
nos quedar
permitenaisladas de la corteza
actuar sin que que
LaEste síndrome
prueba comprende
psicológica más elementos deemitidas
dosutilizada por el examinador,
los engramas preexistentes de manera las rodea, las áreas
con involucremos sensorio
nuestras motoras del
capacidades
instrumento para conocer el losconsistente
básicos:
como complejos con señoriales
la gravedad recientes. lenguaje. sin
del defecto superiores, En necesidad
el tipo sensitivo de afasia
de reflexionar
1.
funcionamientoIncapacidadmental, de y que entender
ha Entendemos por engramas los conjuntos entranscortical,
de comprensión. cada uno delalos información
pasos dedenuestras
la corteza
palabras
probado su habladas
validez yoconfiabilidad
escritas, aunquepor la de interconexiones neuronales que se van acciones, lesionada (parieto
hecho que síoccipital) no puede
ocurre mientras
losaudición
métodos y la emisión sean
estadísticos normales.
rigurosos, ha construyendoAFASIA en cada ANÓMICA
individuo como estamos ser transmitida al área deuna
aprendiendo Wernicke para
nueva
2. el Test
sido Habla dearticulada
Rorschach, y fluida,
también En todasalas
pero respuesta unaformas de afasia
necesidad, idea,seacción, transformarla
observa conducta. en lenguaje
Los hábitos surgenverbal.
ante los
parafásica.
llamado La parafasia
la prueba cierto gradoestilo
es la distorsión sentimiento,
de las manchas. de dificultad para encontrar
de respuesta, etc., y estímulos a los que están ligados y

CONOCIMIENTO,
CONOCIMIENTO, AGOSTO
AGOSTO 5, 5, 2005
2005 537

Hay trastornos del lenguaje que
involucran la articulación y la fonación.
La fonación; o sea la generación de
sonidos con la voz es función de la
laringe, y en forma más especifica de
las cuerdas vocales. La articulación
o acto de hablar, se realiza por la
modulación de los sonidos de la voz
por una sucesión intrincada y altamente
coordinada por contracciones de los
músculos de la respiración, la laringe, la
faringe, el paladar, la lengua y los labios.
Las estructuras mencionadas reciben
fibras de los nervios frénico, neumo
gástrico, hipogloso y facial; sus núcleos
correspondientes en cada lado del tallo
encefálico están bajo el control de la
corteza motora
Otras formas de alteración del lenguaje
son la disartria y la anartria, que
constituyen trastornos puros de la
articulación vocal, pero las funciones
del lenguaje supra tentorial están
intactas. La única excepción sería la
lesión frontal izquierda y la miniafasia
39
38
CIENCIA DEL LENGUAJE
de Broca. Al recuperarse el sujeto del
mutismo se identifican elementos de
afasia y disartria. Esta disartria afásica
se diferencia de la no afásica (lesión
de moto neurona superior) por su
variabilidad y la normalizacion en la
producción de sonidos aislados y de
palabras y fases automaticas.
En la enfermedad de Parkinson y
en trastornos colatetósicos, el habla
también está afectada. En la primera,
el discurso es rápido, desordenado,
sin inflexiones fónicas; en la segunda,
es lenta, con detenciones de volumen
desigual, y se acompaña de gesticulación
por la superposición de movimientos
involuntarios de la cara, la lengua la
faringe y la nariz.
En caso de parálisis de ambas cuerdas
vocales, el individuo emite susurros,
y puede haber un estridol inspiratorio
por incapacidad de las cuerdas vocales
de separarse durante la inspiración. El
habla susurrante también es un signo
CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005
de enfermedad de Parkinson avanzada
y de algunas lesiones del lóbulo frontal
y estados estuporosos. Está paralizada
sólo una cuerda vocal, la voz tiene tono
bajo y es rasposa, y se observa una
ronquera característica (insuficiencia
tiroidea).
EXPLORACIÓN DEL HABLA
Y DEL LENGUAJE
La exploración comienza con el primer
encuentro con el paciente; es decir, al
escuchar su expresión verbal espontánea
y al participar en la conversación.
El operador observa su selección de
palabras (indicativa de la escolaridad); la
versatilidad y fluidez de su conversación
o la falta de ella, la inflexión o melodía
del discurso, y la rapidez con que habla
el sujeto. (La imposibilidad de entender
preguntas y dar respuestas precisas,
inmediatamente planteará dudas, como
la existencia de la deficiencia de la
audición y la presencia de una afasia de
recepción.
Aunque los daños materiales son cuantiosos

Saldo blanco en vidas humanas

deja “Emily” en Nuevo León
Ernesto Carrillo Camarena
Sevicios de Agua y Drenaje
de Monterrey, IPD

A
su paso por Nuevo León, el fe-
nómeno meteorológico Emily
puso a prueba la voluntad y
sentido de prevención de las
autoridades y la población. Desde su
entrada al país por las costas del Golfo
de México, en el estado se lanzó una
alerta de huracán, dada la información
de la trayectoria del fenómeno; además,
el gobierno puso en marcha su plan
de contingencia y extendió diversas
recomendaciones a la población. El
miércoles 20 de julio por la mañana, el
gobernador Natividad González Paras
anunció una alerta roja en la región.

TODO MUNDO RESPONDIÓ

Ante el temor por la llegada del
huracán, en el Estado se formó un frente
común entre los diferentes niveles
de gobierno, el sector productivo, los
medios de comunicación y la sociedad
en general.
Luego de azotar a Tamaulipas, “Emily”
arribó a Nuevo León en forma de huracán
y afectó los municipios de China y
Linares. A su paso por la región citrícola,
se convirtió en tormenta tropical, para
luego entrar en el área metropolitana.
Sin embargo, el peligro seguía latente,
y se pronosticó que las lluvias dejarían
valores de 125 a 250 mm de agua.
Preparados con horas de anticipación,
los habitantes de Nuevo León recibieron
las precipitaciones durante el miércoles,
día en que se suspendieron actividades
laborales y educativas a petición del
gobierno estatal.
En los medios electrónicos de
comunicación se brindó información
oportuna sobre el desarrollo del
fenómeno, y se insistía en las
recomendaciones a seguir. Entre las
Rinden fruto las medidas de prevención
de las autoridades, la solidaridad del sector
productivo y la madurez de la población
más importantes figuraba el no salir de
casa y buscar refugio en caso de vivir en
una zona de riesgo.
LOS PRIMEROS EFECTOS
Tanto en el sur del Estado, como en
la capital y su zona metropolitana, las
calles estuvieron semi desiertas en el
transcurso del día; en total, más de 30
mil personas fueron reubicadas en 200
albergues a lo largo de todo el Estado. Las
lluvias empezaban a causar afectaciones
como apagones y fallas en el servicio de
agua potable, además de inundaciones y
desbordamientos.
Era la prueba de fuego para obras
de drenaje pluvial y la presa rompe
picos que fue construida para
evitar problemas en este tipo de
contingencias. En ambos casos, la
respuesta fue satisfactoria. Los vuelos
en el Aeropuerto Internacional Mariano
Escobedo fueron suspendidos durante
la mañana, debido a las condiciones del
clima.
En la noche del mismo miércoles se
esperaba la mayor captación de lluvia.
Los principales cauces de agua que
convergen a la zona metropolitana
de Monterrey lucían a su máxima
capacidad y por momentos algunos
llegaron a desbordarse, como fue el
caso del canal de estiaje del río Santa
Catarina.

CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005 39

 CIENCIAS SOCIALES

La Ceincia y el Atre del Lnugeaje

En la madrugada del jueves se registró
una de las mayores afectaciones causadas
por la lluvia: el puente Guadalupe,
carreteras y caminos, así como en
viviendas. En total se proyectó el
monto de 726.5 millones de pesos en
federal por el orden del 50 por ciento
de colaboración y dirigir los recursos a
25 municipios que fueron considerados
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que conectaba al municipio del mismo daños. Para atender estas necesidades zona de desastre.
nombre con Monterrey, sucumbió ante la se solicitó la aportación del gobierno
de la mnete hmauna,
fuerte corriente que chocaba contra uno
de sus soportes. La estructura, de vital
sgeún etsdious
importancia para la vialidad, se cayó en
una parte y rompió una tubería de gas La trayectoria de “Emily” en Nuevo León
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que causó una explosión y un flamazo
que fue difícil de controlar a pesar de los Miércoles 20 de julio. Luego de azotar el Estado de Tamaulipas “Emily” ingresó
________...
notables esfuerzos de diversos equipos al Estado de Nuevo León por Linares, con vientos sostenidos de 110 km/h y
de rescate como Bomberos y Protección rachas de 140 km/h. Causó nublados con lluvias en la región de Tamaulipas,
Civil. Keith Raniere y Nancy Salzman Nuevo León y San Luis Potosí.
Traducido por Ivy Nevares
SIGUEN LAS MEDIDASy PREVENTIVAS Farouk Rojas A las 22:00 horas, “Emily” se localizó en las inmediaciones de Montemorelos y El

¿
Además, aún se esperaban más Barrenal, a 75 kilómetros de Monterrey, con vientos de 85 km/h y rachas de 100
No
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Para descifrar
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pasado, pero mismo tiempo que fue perdiendo intensidad.
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flexibilidad para oriente de Durango.
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los primeros turnos Fuente: Avisos del Centro Meteorológico de la CFE.
deberían
del día. leerse así: “La Ciencia y el Arte
del Lenguaje” y “El poder fenomenal de
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inevitable según estudios de
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Concepto
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esta situación, aún había públicas lo entendería e incluso
este enunciado 15.5
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30
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la longitudende sus combinaciones
infraestructura urbana, no esVivienda
necesario insertar la palabra que los seres humanos conjuntamente
con las formas de palabras que le son popular
“Española” para entender el mensaje.
Total creamos
726.5nuestra experiencia de la
conocidas. Adicionalmente utilizó Ahora llevemos esto al siguiente nivel: humanidad. Como tal, encontramos al
patrones gramaticales y sintácticos y omitamos siempre la palabra “Española” lenguaje formado entre un elemento
una serie de heurísticos culturales para de la frase “Real Academia”. Una vez que expresivo, que es identidad, y un
ultimadamente entender cada palabra, nuestra alteración se volviera un espacio elemento predecible, que es la mutua
el enunciado y la palabra que ocuparía en blanco en dicho mensaje dejaría de ser facilidad de uso. “El lenguaje es un
el lugar del espacio en blanco, la cual descifrable. Al cambiar nuestra plantilla proceso de libre creación; sus leyes
estaba totalmente indefinida. Claramente sociocultural, eliminaríamos una y principios son fijos, pero la forma
existe un alto nivel de redundancia en redundancia pero también reduciríamos en que los principios de generación
el lenguaje escrito; ¡la última palabra nuestra capacidad para predecir. se utilizan es libre e infinitamente
del enunciado principal ni siquiera fue variada. Aún la interpretación y uso
necesaria! ¿O lo fue? EL LENGUAJE COMO de las palabras involucra un proceso de
ELEMENTO EXPRESIVO libre creación”.
Supongamos que omitimos “Española” El lenguaje nos afecta tanto como – Noam Chomsky, lingüista y analista
de “Real Academia”. Por supuesto, nosotros le afectamos. En el más político estadounidense
dado que casi toda la gente que leyera profundo sentido, es nuestra creación y

40 CONOCIMIENTO,AGOSTO
CONOCIMIENTO, AGOSTO5,5,2005
2005 3
 CIENCIAS SOCIALES

En la madrugada del jueves se registró
una de las mayores afectaciones causadas
por la lluvia: el puente Guadalupe,
que conectaba al municipio del mismo
nombre con Monterrey, sucumbió ante la
fuerte corriente que chocaba contra uno
de sus soportes. La estructura, de vital
importancia para la vialidad, se cayó en
una parte y rompió una tubería de gas
que causó una explosión y un flamazo
que fue difícil de controlar a pesar de los
notables esfuerzos de diversos equipos
carreteras y caminos, así como en federal por el orden del 50 por ciento
viviendas. En total se proyectó el de colaboración y dirigir los recursos a
monto de 726.5 millones de pesos en 25 municipios que fueron considerados
daños. Para atender estas necesidades zona de desastre.
se solicitó la aportación del gobierno
La trayectoria de “Emily” en Nuevo León
Miércoles 20 de julio. Luego de azotar el Estado de Tamaulipas “Emily” ingresó
al Estado de Nuevo León por Linares, con vientos sostenidos de 110 km/h y

Investigación sobre el agua

de rescate como Bomberos y Protección
Civil.

SIGUEN LAS MEDIDAS PREVENTIVAS

Además, aún se esperaban más
rachas de 140 km/h. Causó nublados con lluvias en la región de Tamaulipas,
Nuevo León y San Luis Potosí.

A las 22:00 horas, “Emily” se localizó en las inmediaciones de Montemorelos y El

Barrenal, a 75 kilómetros de Monterrey, con vientos de 85 km/h y rachas de 100
afectaciones que no podrían ser km/h. Vientos de 65 km/h afectaron a una distancia de 170 kilómetros a partir

para el desarrollo basado

contabilizadas hasta que mejorara la
situación. La tormenta había pasado, pero
los remanentes aún amenazaban. Por
ello, durante el jueves se extendieron las
de su centro, causando efectos directos en las regiones antes mencionadas al
mismo tiempo que fue perdiendo intensidad.

Jueves 21 de julio Después de pasar por Nuevo León, la tormenta en estado de

mismas recomendaciones a la población; disipación se dirigió a Coahuila con vientos de 45 km/h. Este día se pronosticaron

en el conocimiento
las actividades en centros de educación
continuaron suspendidas y muchas
empresas anunciaron flexibilidad para
sus trabajadores en los primeros turnos
lluvias intensas con valores de 100 a 200 mm, además de vientos fuertes sobre
los estados de Coahuila, Nuevo León, San Luis Potosí, norte de Zacatecas y
oriente de Durango.
Fuente: Avisos del Centro Meteorológico de la CFE.
del día.

¡Cuídala!
Ante la inevitable comparación con el
Monto
Gota a gota,
huracán “Gilberto” que causó grandes
desastres y pérdidas de vidas humanas
Concepto
(en millones de pesos)
en 1988, las autoridades aseguraron que Infraestructura
el agua se agota
todas las medidas preventivas lograron Urbana 159.5 Resumen
menores afectaciones ante este tipo
Carreteras y
de daños
de fenómeno; además, la población
demostró su disciplina al seguir las caminos 431.5 por sector a
indicaciones y al no intentar desafiar Rehabilitación de causa de las
a la naturaleza, por lo que se logró un cauces y ríos 90 lluvias.
saldo favorable.
CONSEJO EDITORIAL Félix Ramos Gamiño Doctora Liliana Patricia Cerda Pérez
Ingeniero Juan Antonio González Aréchiga DirectorInstalaciones
Editorial Ciencias de la Comunicación
Presidente
A pesar de esta situación, aún había Maestropúblicas
Rodrigo Soto Doctor Lothar
15.5 Krause
Licenciado Omar Cervantes
que contabilizar los Rodríguez
daños que se Secretario Editorial Ciencia en Nuevo León
Director de Comunicación ProfesorVivienda
Ismael Vidales Delgado 30 Jorge Pedraza y
Licenciados
registraron en infraestructura urbana,
Social del Gobierno del Estado Educación Claudia Ordaz
Ingeniero Xavier Lozano Martínez
popular
Licenciado Juan Roberto Zavala Total 726.5
La Ciencia es Cultura
M.C. Silvia Patricia Mora Castro Ciencia en Familia Doctor Óscar Salas Fraire
Doctor Mario César Salinas Carmona Doctor Jorge N. Valero Gil Educación Física y Deporte
Doctora Diana Reséndez Pérez Ciencias Económicas y Sociales Doctor Mario César Salinas
Doctor Alan Castillo Rodríguez Doctor Juan Lauro Aguirre Las Universidades y la Ciencia
Ingeniero Jorge Mercado Salas Ciencias Básicas y del Ambiente Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz
Ingeniero Gabriel Todd Diseñador
DIRECTORIO Desarrollo Urbano y Social Licenciado Eduardo Medina González
Ingeniero Antonio Zárate Negrón Doctor David Gómez Almaguer Administración
Director del Programa Ciudad Internacional Ciencias Médicas Profesor Jesús Macías Treviño
del Conocimiento Contador Público José Cárdenas Cavazos Circulación
Doctor Luis Eugenio Todd Ciencias Políticas y/o de Administración
Director General Pública

La revista CONOCIMIENTO es editada por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Nuevo León, y abre sus páginas a las instituciones
de educación superior para la publicación de artículos y noticias de carácter científico. Teléfonos en la Redacción: 83 46 74 99 y 83 46 73
51 info@conocimientoenlinea.com Registro solicitado previamente con el nombre de CONOCIMIENTO. Las opiniones expresadas en los
artículos son responsabilidad exclusiva de sus autores.
40 CONOCIMIENTO, AGOSTO 5, 2005
 Reconocimiento a seis personajes nuestros, expertos en la Ciencia del Lenguaje

Por Juan Roberto Zavala

Alba Fernández Arciniega Ricardo Rangel Guerra

Experta en comunicación y sus patologías, tanto Dedicado a la investigación y tratamiento de

Investigación sobre el agua en problemas familiares de comunicación e

individuales como en la interacción, el habla,
funciones musculares, crecimiento y cognición,
Alba Fernández Arciniega estudia también los
cambios fisiológicos de la voz en relación con
la edad, así como alteraciones de la misma que
las enfermedades vasculares cerebrales; a la
epilepsia y a las enfermedades degenerativas del
sistema nervioso central, Ricardo Rangel Guerra es
estudioso también de los trastornos del lenguaje,
muy especialmente de los problemas neurológicos,
como las acacias, las disartrias y síndromes de
pueden ocurrir en personas cuyo uso vocal es desconexión. Es profesor de neurología de la

para el desarrollo basado inapropiado.

Es licenciada en Foniatría por la Universidad

de las Américas y el Instituto Mexicano de
Audición y Lenguaje, y ha tomado numerosos
Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma
de Nuevo León

Es médico cirujano por la UANL. Hizo dos

residencias: una en Medicina Interna, en el Hospital
cursos sobre audición y voz, tanto en la UNAM como en la UANL. Es coautora de Enfermedades de la Nutrición, en la ciudad de México, y otra en Neurología,

en el conocimiento
del libro Alimentación y nutrición del niño con paladar hendido y anomalías
craneofaciales”, y autora de numerosos artículos publicados en revistas
especializadas.
en la Universidad de Florida, en los Estados Unidos. Tomó el Curso de Medicina
Interna en la Universidad de Cornell, en Nueva York. Es autor de diversos libros
y de 428 artículos científicos publicados en revistas especializadas, nacionales
y extranjeras.

Verónica Flores Treviño Jorge M. Rocha González

¡Cuídala!
Con amplia experiencia en pruebas proyectivas Enfocado a la consultoría en investigación
para la valoración de la personalidad, enfocadas biomédica, especialmente en cuestiones
Gota a gota, al diagnóstico de psicopatologías mentales en
apoyo a la elaboración de tratamiento psicológicos
psiquiátricas como perfil de salud psicosocial
de adolescentes y deserción en tratamientos
psiquiátricos, Jorge Miguel Rocha González es
o psiquiátricos, y supervisora de pruebas

el agua se agota psicológicas en la residencia de posgrado del

Hospital Universitario, Verónica Flores Treviño
es a la vez estudiosa de las alteraciones del
pensamiento, valoradas a través del lenguaje.
también especialista en antropología cognoscitiva
del lenguaje. Actualmente brinda consultoría
al Departamento de Psiquiatría del Hospital
Psiquiátrico de la UANL.

Obtuvo su Licenciatura en Psicología en la UANL, Es licenciado en Administración de Recursos

y en el Hospital Universitario su especialidad en Humanos, por la UDEM, y tiene los grados de
Psiquiatría Hospitalaria y de la Comunidad para Maestría y Doctorado en Antropología, de la
Psicólogos Clínicos. Está por terminar la especialidad de Analista de Grupo, Universidad de Florida, en los Estados Unidos. Es autor de numerosos artículos
CONSEJO
Pareja y Familia de laEDITORIAL Félix Ramos
Sociedad Analítica Grupo Monterrey SAGMO,Gamiño
A. C. Doctora
científicos publicados en revistasLiliana Patricia Cerda
especializadas, Pérezfundador de la
y miembro
Ingeniero Juan Antonio González Aréchiga Director Editorial Asociación de Ciencias Antropológicas
Ciencias de ladeComunicación
los Estados Unidos.
Presidente Maestro Rodrigo Soto Doctor Lothar Krause
Licenciado Omar Cervantes Rodríguez Secretario Editorial Ciencia en Nuevo León
Director de Comunicación Profesor Ismael Vidales Delgado Licenciados Jorge Pedraza y
Social del Gobierno del Estado Educación María
Claudia Ordaz Concepción
Ingeniero Xavier Lozano Martínez Héctor Ramón Licenciado Juan Roberto Zavala La Ciencia es Cultura
Valtierra Guerra
M.C. Silvia Patricia Mora Castro Ciencia en Familia Doctor Óscarde
Maestra Salas FraireEspecial y dedicada desde
Educación
Martínez
Doctor Mario César Salinas Carmona Rodríguez
Doctor Jorge N. Valero Gil Educación
1977 aFísica y Deporte
la solución de problemas de audición,
Doctora Diana Reséndez PérezDedicado a la atención Ciencias deEconómicas
pacientes con
y Sociales Doctor Mario
habla, vozCésar Salinas
y lenguaje, enfocada muy especialmente
enfermedades de Parkinson y esclerosis lateral a la población infantil, María Concepción Valtierra
Doctor Alan Castillo Rodríguezamiotrófica, buscando Doctor Juan Lauro Aguirre
siempre el tratamiento
Las Universidades y la Ciencia
Ingeniero Jorge Mercado Salas definitivo a través Ciencias Básicas y del Ambiente Guerra
Víctor Eduardotrabaja estos problemas
Armendáriz Ruiz en el Servicio
de trasplantes celulares, de Neurología del Hospital Universitario y en
Ingeniero
Héctor Ramón Martínez Gabriel
Rodríguez Todd
es también Diseñador
la práctica privada de su profesión. Además,
Desarrollo
DIRECTORIO experto en los trastornos del Urbano
lenguajey que
Social Licenciado Eduardo Medina González
da atención a adultos en acacias y síndrome de
Ingeniero Antonio Zárate Negrón Doctorde
ocurren como consecuencia David Gómez Almaguer
las enfermedades Administración
Parkinson.
Director del Programa Ciudadneurodegenerativas
Internacional yCiencias
el infartoMédicas
cerebral. Profesor Jesús Macías Treviño
del Conocimiento Contador Público José Cárdenas Cavazos Circulación
Es licenciada en Psicología por el CEU; maestra de
Es médico cirujano por la UANL, e hizo dos educación pre-escolar; maestra especializada en trastornos de la audición, voz y
Doctor Luis Eugenio Todd Ciencias Políticas y/o de Administración
especialidades: una en Medicina Interna, en el Hospital Universitario y otra
Director Pública
Generalen el Instituto Nacional de Neurología lenguaje, y tiene diplomados en desarrollo de habilidades del pensamiento y de
en Neurología, en la ciudad de México. neuropsicología infantil. Ha impartido numerosos cursos de neurología básica
Tiene un doctorado en enfermedad cerebro vascular, del National Institute of integral; foniatría y educación sexual, tanto en el Hospital Universitario de la
La revista
Health, CONOCIMIENTO
en Maryland, Estados es Unidos.
editadaEnpor el Consejo
1994 obtuvo eldePremio
Ciencia y Tecnología
Nacional de del como
UANL Estadoen de Nuevo
otras León, y Ha
instituciones. abre sus
sido páginasdea los
articulista lasperiódicos
instituciones
El Diario
Investigación en Neurología, que otorga la Academia Nacional de Neurología,
de educación superior para la publicación de artículos y noticias de carácter y de científico.
Monterrey, Teléfonos
El Porvenir yenEl la Redacción:
Norte 83 46
y conductora 74 99 y 83
y productora 46 73
de programas
en 2004, la UANL le dio el Premio de Investigación en el Área Biomédica. de televisión.
51 info@conocimientoenlinea.com Registro solicitado previamente con el nombre de CONOCIMIENTO. Las opiniones expresadas en los
artículos son responsabilidad exclusiva de sus autores.

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