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UNIDAD X

LA RESEA LITERARIA

DE: Miguel ngel Ortiz Maguia

1. PREGUNTAS FRECUENTES ANTES DE APRENDER A ELABORARLA a) Cuntos prrafos puede tener una resea literaria? Puede tener el nmero que necesite el reseador, dependiendo de la extensin de la obra que se va a resear y de lo meticuloso que puede ser el reseador en su anlisis. b) Es necesario completar el mapa semntico antes de elaborar la resea? S, porque es una manera de ordenar y distribuir la informacin y las ideas antes de pasar a la elaboracin de la versin previa. c) Se puede alterar el orden de las partes de la estructura de una resea? No es conveniente alterar el orden establecido porque los lectores de la resea ya poseen tal distribucin y lo que se busca es orientarlos en la adquisicin o no de la obra que se analiza. d) Qu tan largo puede ser el resumen de la obra? Se recomienda que no sea extenso porque la resea no debe informar el todo de la obra sino dejar un margen de incgnita al futuro lector para que se motive a leerla. e) Cul es la parte ms importante de una resea literaria? La parte ms importante para la mayora de lectores es la opinin personal del reseador porque sirve de gua o punto de comparacin con la opinin que tengan otros lectores. 2. ESTRATEGIA PARA LA ELABORACIN a. La resea literaria Cuando terminas de leer un libro, seguro que comentas con tus colegas o amigos qu tan interesante estuvo la obra literaria. Compartes con ellos tus apreciaciones acerca de los personajes, la trama, los hechos ms importantes, las ideas, etc. Sin darte cuenta, ests haciendo una resea.

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Hacer una resea literaria consiste en examinar los aspectos ms importantes de un libro con el objetivo de guiar a lectores respecto de la calidad de la obra. Su intencin puede ser persuasiva o disuasiva. Es persuasiva cuando induce a elegir tal libro; es disuasiva cuando busca desistir de tal propsito Tcnicamente la resea literaria es un texto crtico oral o escrito realizado por acadmicos, escritores y editores para dar a conocer al pblico los libros que van apareciendo. El objetivo de la resea es una presentacin de la opinin del crtico literario. La resea no debe confundirse con un reporte. Un reporte es completamente comprensivo. Se limita a una presentacin totalmente objetiva de hechos: ttulo, autor, gnero, precio, datos relacionados con la publicacin, condiciones bajo las cuales la obra fue producida, construccin de los hechos, ilustraciones presentadas, etc. 3. LA RESEA LITERARIA Y SUS PARTES a) La ficha bibliogrfica. Aqu se dan los datos completos de la obra que se comenta. Se escribe en un lugar destacado al principio de la resea. Ejemplo 1. ANN CAMERON El lugar ms bonito del mundo Editorial Alfaguara Lima, 2008. 69 pginas. Ejemplo 2. JOS DIEZ-CANSECO El gaviota Editorial Alfaguara Lima, 2007. 117 pginas. b) El anlisis. Es la exposicin crtica sobre el contenido de la obra que se resea. Este anlisis recoge los siguientes aspectos: Exposicin de los datos biogrficos y profesionales del autor. Se destaca la escuela, movimiento o tendencia en que se enmarca la produccin literaria del autor. Informacin sobre el modo como se organiza el texto. Partes, captulos, secuencias, etc. Resumen o descripcin del contenido de la obra. Se toma en cuenta los distintos captulos que la integran. Opinin personal sobre las cualidades ms sobresalientes del libro o sus defectos ms significativos.

4. PASOS PARA REDACTAR UNA RESEA Elegir la obra que se va a resear. Leer la obra dos veces por lo menos para analizarla en profundidad.

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Presentar brevemente los datos biogrficos y profesionales del autor. Clasificar la obra segn el gnero al que pertenece: novela, poesa, cuento, teatro, etc. Informar sobre el modo como se organiza la narracin: partes, captulos, secuencias, etc. Resumir el contenido de la obra. Incluir la propia opinin sobre las cualidades ms sobresalientes del libro o sus defectos ms significativos. AUTOEVALUACIN I Escribe o enuncia oralmente tus respuestas ante las siguientes preguntas de control. 1. 2. 3. 4. 5. Cul es el objetivo de una resea literaria? Cundo una resea es persuasiva? Qu datos se incluyen en la ficha bibliogrfica de una resea? Qu prrafo va primero: el del resumen o el de la opinin personal? Por qu? La resea se diferencia del reporte en que 6. La resea literaria es una alternativa para evaluar nuestro grado de comprensin de lectura de libros elegidos o asignados por el profesor. Ests de acuerdo con esta informacin? Argumenta tu respuesta.

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5. LECTURA Y ANLISIS DE RESEAS LITERARIAS

Los monstruos de Max Autor: Maurice Sendak

Donde viven los monstruos

Editorial: Alfaguara. Ao: 2007, 40 pginas Maurice Sendak, hijo de una familia juda de origen polaco, ilustrador y autor de literatura infantil naci el 10 de junio de 1928 en Brooklyn, Nueva York. Su obra ms conocida es el libro lbum Donde viven los monstruos, publicada por primera vez en 1963 permaneciendo como xito de ventas en todo el mundo. Otro libro de l es La cocina de noche. Ha incursionado en otros gneros como la animacin televisiva, la adaptacin teatral o la escenografa.En 1964 fue condecorado con la medalla Caldercott por su famoso libro; en 1970 recibi el premio Hans Christian Andersen de ilustracin, y en 2003 el premio Memorial Astrid Lindgren. El libro cuenta la historia de Max, un nio muy inteligente, incomprendido y rebelde, que se escapa de casa tras una fuerte discusin con su madre. Las travesuras llevan a Max a su habitacin castigado y sin cenar. Encerrado entre esas cuatro paredes, imagina un viaje fantstico al pas de los monstruos, donde se convertir en el rey. Pero no es una huida cualquiera, pues Max se interna en un bosque misterioso creado por su propia imaginacin. Su objetivo: llegar a la tierra de las Cosas Salvajes, un lugar donde podr hacer travesuras para siempre. Encerrado entre esas cuatro paredes, imagina un viaje fantstico al pas de los monstruos, atravesando un tiempo mtico, enfrentando sus miedos y regresando, despus de un trayecto circular, al mismo punto de partida, donde la cena caliente lo est esperando. Sendak logr una historia potica, con una admirable economa expresiva. Al cuidadoso trabajo que se esconde detrs de cada una de sus frases, de sus ritmos y de su excelente factura literaria, se suman la ilustracin y la diagramacin para construir una estructura impecable y una atmsfera mgica, en la que todos los lenguajes conviven en perfecta armona. La historia es de una sencillez tan profunda que puede ser comprendida por nios menores de dos aos y seguir fascinando hasta a los adultos incluso logr conectar a algunos nios autistas con el mundo. Un libro para aprender a domar monstruos (en este caso, de lo ms entraables y tiernos). Ideal para los primeros lectores, quienes se vern identificados con Max, sus juegos, sus miedos, su mundo. Yolanda Reyes Adaptacin del artculo de Yolanda Reyes, publicado en la revista Cuatrogatos, Revista de literatura infantil, Nmero 1 (enero-marzo, 2000) http://www.cuatrogatos.org/dondevivenlosmonstruos.html

Tarea 1: 1. Lee la resea del libro Donde viven los monstruos. 2. Consideras que esta resea es persuasiva o disuasiva? Expn tus argumentos en un texto de no ms de ocho renglones. Lelo en clase.

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Tarea 2: 1. Lee la resea que ubicars en la siguiente pgina: http://www.espantapajaros.com/libros/li_re3_p.php 2. A continuacin analzala y reconoce las partes que tiene una resea. 3. Reelabora la resea guardando el orden didctico de las partes y entrgala al profesor. Tarea 3: 1. Ubica el siguiente video que contiene una resea oral: http://www.youtube.com/watch?v=_uEayrOROFg 2. A continuacin analzala y reconoce las partes didcticas que toda resea debe tener. 3. Haz en no ms de diez renglones un comentario sobre las cualidades y defectos de la resea oral observada. Lee tu comentario en clase. 6. HABILIDADES COGNITIVAS EMPLEADAS EN LA ELABORACIN DE UNA RESEA LITERARIA La elaboracin de una resea implica utilizar o reforzar algunas habilidades cognitivas bsicas desde la planificacin hasta la elaboracin del producto: Predice los destinatarios a quienes va dirigido la resea. Predice la estructura del texto. Selecciona argumentos convincentes en la parte de la opinin personal. Selecciona recursos retricos para expresar sus impresiones. Organiza informacin acopiada por medio de un mapa semntico. Organiza la estructura textual de la resea. Utiliza soportes tecnolgicos. Disea versiones previas de la resea (borradores). Elabora la versin final de la resea. Evala la originalidad del texto elaborado. Evala la consistencia de los argumentos empleados.

Estas habilidades cognitivas entran en funcionamiento durante la produccin del texto. Cuando se est en el proceso debemos asegurarnos que cada habilidad se haya consolidado para continuar con la siguiente. Estas habilidades se utilizan en la produccin de cualquier tipo de texto. Las habilidades cognitivas son parte integrante de una capacidad.

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7. MAPA SEMNTICO PARA ORGANIZAR LA INFORMACIN Y LAS IDEAS QUE CONFORMARN LA RESEA

Es conveniente que el reseador utilice un mapa semntico para organizar los datos y las ideas nacidas a partir de la lectura de un libro. Esta herramienta es til porque nos brinda una primera proyeccin de lo que ser la resea literaria. Ficha bibliogrfica: Se buscan datos completos de la obra que se comenta. Introduccin: Se completa el cuadro con los datos biogrficos y profesionales del autor. Resumen: Se escriben ordenadamente los hechos trascendentes del contenido de la obra. Opinin personal: Se incluyen apuntes sobre las cualidades ms sobresalientes del libro o sus carencias ms significativas en cuanto a lo formal y al contenido de la obra literaria leda. Conclusiones: Se opta por persuadir o disuadir a otros lectores sobre la lectura del libro.

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8. ESTRUCTURA DE UNA RESEA LITERARIA

TTULO

FICHA BIBLIOGRFICA

INTRODUCCIN

DESARROLLO

CONCLUSIN

AUTOR

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a) Ttulo: Es el ttulo de la resea. Se piensa en uno que sea atractivo para el lector. b) Ficha bibliogrfica: Se escriben los datos completos de la obra que se comenta. Va al principio de la resea (volver a ver el numeral II.1). c) Introduccin: Se proporciona una informacin breve acerca del autor de la obra literaria. Por ejemplo, una pequea biografa, los otros ttulos de sus libros, el estilo y temtica comprendidos en sus obras y el movimiento o escuela en el que se adhiere, los premios obtenidos, etc. d) Desarrollo: En el primer prrafo se escribe el resumen de la obra. En el segundo se puede responder a las siguientes preguntas: Cmo est organizado el libro? Quin narra? Hay uno o son varios? Cul es el punto de vista del narrador? Qu estilo utiliza el autor? Formal o informal? Es muy difcil para el lector promedio el estilo y lenguaje del autor? El estilo va dirigido a una audiencia especial? Cul es el tema de la obra? Cules son las ideas principales que se recogen del texto? Hay lgica entre el final y el punto culminante? Fue el autor hbil en la construccin del final? El personaje principal resuelve el conflicto satisfactoriamente, aunque no necesariamente la obra tenga un final feliz? Despus de terminada la lectura, cmo se siente el lector con relacin al final? Se olvida fcilmente o permanece en la memoria? Utiliza el autor la alusin o lenguaje figurativo? Qu sentimientos afloraron en el lector en el transcurso de la lectura?, etc. e) Conclusin: Qu evaluacin final puede hacerse de la obra? Se puede recomendar la lectura de la obra a otros lectores? f) Autor: Se escribe el nombre de quien resea la obra leda. Nota: El nmero de prrafos es relativo; est en funcin de la amplitud y profundizacin del anlisis, de a quines va dirigida la resea y de la comodidad del reseador. Tarea 4: Elabora en un mximo de 40 renglones la resea del cuento El cumpleaos del director (Antonio Glvez Ronceros) incluido en el libro La mala nota, de la editorial Alfaguara. Entrgala al profesor.

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AUTOEVALUCIN II Selecciona la respuesta correcta. 1. Qu funcin cumplen los datos bibliogrficos que aparecen en el inicio de la resea? a) Presentar brevemente los datos biogrficos del autor. b) Informar sobre los datos completos de la obra que se comenta y su fcil identificacin. c) Indicar qu libro se ha ledo. d) Analizar los aspectos estructurales del libro. e) Difundir la aparicin de un nuevo libro. 2. En la introduccin de la resea va(n): a) b) c) d) e) Los aspectos relevantes del contenido. Los recursos lingsticos del autor. Los personajes de la obra. Las recomendaciones de la obra a otras personas. La informacin breve acerca del autor.

3. El propsito principal de una resea es dejar saber si vale la pena leer el libro que est en discusin a travs de la opinin del crtico literario. Esta afirmacin corresponde: a) b) c) d) e) al cuento a la resea a la infografa a la encuesta a la carta

4. Es caracterstica de la resea literaria: a) Es imparcial. b) Es escrita para el propio crtico. c) Es un reporte. d) Es persuasiva o disuasiva. e) Ninguna de las anteriores 5. Es un acierto escoger y leer el libro Donde viven los monstruos, de Maurice Sendak porque: a) Puede ser comprendida por los nios menores de dos aos. b) Hay sobreabundancia de expresiones complejas. c) El lector no se identifica con Max. d) Es ideal para lectores avanzados. e) La historia es complicada.

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9. CRITERIOS PARA AUTOEVALUAR UNA RESEA LITERARIA EN UNA PRUEBA DE DESEMPEO A continuacin te presentamos una tabla con indicadores especficos para evaluar las ideas y la estructura de tu resea literaria. La escala de calificacin tiene como puntaje ms alto el valor 2 y el ms bajo el valor 0. Si se utilizan ambas tablas se alcanza el puntaje global mximo: 20 puntos. Ideas Tu resea contiene informacin breve acerca del autor del libro. Tiene aspectos relevantes del contenido de la obra. Tiene aspectos relevantes de la forma de la obra. Contiene una opinin valorativa acerca de los aspectos positivos y negativos de la obra. La conclusin de tu resea orienta al lector acerca de la conveniencia de leer la obra. Forma Tu resea tiene su ficha bibliogrfica. Los datos biogrficos y profesionales del autor van en el primer prrafo. En el segundo prrafo se dice del gnero y cmo se organiza la obra. El segundo prrafo contiene el resumen de la obra. El tercer prrafo incluye la opinin personal sobre las cualidades o defectos de la obra. 2 1 0 2 1 0

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