www.conocimientoenlinea.

com

El gobernador, José Natividad

González Parás, con Jean Charest,
Premier de Québec, en Davos.

¿Qué es la Ciencia?
Pedro A. Valdés Sada
Página 8

Ciencia Básica, Ciencia

Aplicada y Productos
Tecnológicos
Gilberto Eduardo Salinas
Página 12

La Ciencia Básica y la
Medicina
Salvador Said-Fernández
Página 21

Conversión de la Ciencia
en desarrollo tecnológico,
a través de la industria
farmacéutica
Mario Álvarez
Página 26

Importancia de la Química
en la historia
de la humanidad
Juan Manuel Barbarín
Castillo
Página 30
Número 47, del 2 al 15 de febrero de 2007

Actividad científica escolar

Adriana Gómez
Página 37

Investigación
en Ciencia Básica
Ismael Vidales Delgado
Página 55

Ciencia Básica
y Ciencia Clínica
David Gómez Almaguer
Página 17

Director
Luis Eugenio Todd LOUIS PASTEUR (1822 - 1895)

Autores invitados: Gerardo Antonio Castañón Ávila, Juan Lauro Aguirre, Herminia G. Martínez-Rodríguez, Zygmunt Haduch Suski, Patricia Liliana Cerda Pérez, Keith Raniere
 EDITORIAL
-

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DE NUEVO LEÓN

¡Magnífica opción educativa

para la juventud!
É
sta es la época de la globalización la llamada ciencia básica, que, como
inexorable a la que tenemos que dice Federico Mayor Zaragoza: es
El CECyTE-NL es un sistema
adaptarnos, y aprovechar su im- que ofrece EL BACHILLERATO BIVALENTE, imperativa para que otorga
avanzar, a lossin
porque
estudiantes
pacto paratanto el certificado
compartir lo bueno que deen preparatoria, como el título de técnico ella noprofesional, lo cual
hay nada que aplicar les
y porque
materia de conocimiento representa la
permite incorporarse de inmediato al ámbito laboral, así como continuar preparándose en una representa la génesis del conocimiento
investigación científica y tecnológica que posteriormente se transfiere a
escuela de nivel superior.
mundial. través de la innovación tecnológica
para una producción más eficiente y
Mucha gente soslaya la importancia una competitividad que debe generar
de la investigación, porque tiene una mayor calidad en el bienestar del ser
fijación mimética de la circunstancia humano.
El único sistema con:
histórica al libre comercio y adecua
El sistema más amigable, con: Informes en:
11 planteles para bachillerato Cuotas muy bajas, Oficinas centrales:
la transferencia y la innovación Se describe también, en este documento,
tecnológico (CECyTE) que incluyen los libros Teléfono 81 51 76 00, Ext. 112
tecnológicas, así como la competiti- la participación del gobernador en
8 planteles con bachillerato Diferentes tipos de becas en efectivo En los planteles CECyTE: Allende,
vidad, solamente al proceso productivo Davos, que algunos sectores soslayan,
general (EMSAD) Préstamos para pequeños Apodaca, Aramberri, Cadereyta, La
y a la generación de riqueza material. porque no se dan cuenta de que un
emprendedores Estanzuela, García, General Escobedo,
muchas áreas del mundo en materias tan gobernante con formación académica
Actividades artísticas y culturales Linares, Marín, Sabinas Hidalgo, y
Sin embargo, los filósofos contem- diversas como el calentamiento global, la no piensa solamente en la solución
Sistema semestral Salinas Victoria.
poráneos han hecho una llamada de vacunación masiva, el tratamiento de los de problemas circunstanciales, sino
¡Presente en 19 municipios! Titulación automática En los planteles EMSAD: Agualeguas,
atención, porque si bien la distribución nuevos padecimientos que empiezan Bustamante,a también en la generación de una nueva
Iturbide, Lampazos, Los
del poder empieza a alterarse con renacer y el uso de la investigación para corriente conceptual verdaderamente
Ramones, Mier y Noriega, Rayones, y
base en las corrientes comerciales de transferir conocimientos aprovechando transformadora
Zaragoza. y de cambios en los
China y de India, pero sobre todo en la globalización, generar innovación proyectos de administración pública
la nueva sociedad del conocimiento y tecnológica y solucionar los grandes que sean permanentes, no sólo flor
del desarrollo tecnológico acelerado, problemas de salud y de una sociedad de un día, sino cosecha reiterada de
los grandes problemas del mundo, marginal que afecta a más de la mitad de beneficio social.
CONSEJOentre ellos los de la marginación, la
EDITORIAL Félixla población
Ramos Gamiñomundial. Doctora Liliana Patricia Cerda Pérez
Ingeniero Juan Antonio
pobreza y las González Aréchiga
nuevas enfermedades, Director Editorial Ciencias
Ésa de
es la
laComunicación
diferencia entre un político
Presidente
requieren un tratamiento basado Maestro
En Rodrigo Soto hacemos un alto en el
esta edición Licenciados Jorge Pedrazay yun estadista con
de circunstancia
Licenciado Omar Cervantes Rodríguez Secretario Editorial Claudia Ordaz
en la investigación científica básica camino para recoger opiniones sobre visión del futuro.
Director de Comunicación Profesor Ismael Vidales Delgado La Ciencia es Cultura
y en
Social del la generación
Gobierno del Estadode nuevas ideas Educación Doctor Óscar Salas Fraire
verdaderamente
Ingeniero transformadoras que
Xavier Lozano Martínez Licenciado Juan Roberto Zavala Educación Física y Deporte
corrijan
M. C. Silvia esta
Patricia enorme
Mora Castroinequidad social Ciencia en Familia Doctor Mario César Salinas DESCARTES
Doctor que
Mario César al
flagela Salinas
mundo.Carmona Doctor Jorge N. Valero Gil Las Universidades y la Ciencia 1596 a 1650
Doctora Diana Reséndez Pérez
Doctor En
Alan
Ciencias Económicas y Sociales
Doctor Juan Lauro Aguirre
Licenciada Alma Trejo
Pienso, luego existo
laCastillo
reunión Rodríguez
de Davos, por ejemplo, Licenciado Carlos Joloy
Ingeniero Jorge Mercado Salas Ciencias Básicas y del Ambiente Redacción
a la que nuestro gobernador fue Ingeniero Gabriel Todd Licenciado Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz
invitado especialmente, lo cual debería
DIRECTORIO Desarrollo Urbano y Social Diseñador
serAntonio
Ingeniero un motivo
Záratede orgullo para Nuevo
Negrón Doctor David Gómez Almaguer La ciencia, madre generosa
Arquitecto que
Rafael Adame crea el
Doria
León,
Director por la confluencia
del Programa Ciudad de líderes
Ciencias Médicas conocimiento para mejorar la calidad
Arte Gráfico
Internacional Del Conocimiento
mundiales en ese pequeño cantón Contador Público José Cárdenas Cavazos Profesor Oliverio Anaya Rodríguez
Doctor suizo,
Luis Eugenio
se Todd
trataron problemas de
de vida del ser
Ciencias Políticas y/o de Administración humano.
Circulación y Administración
Director General Pública
ciencia imperativos para la solución de
las grandes catástrofes que afectan a
LA REVISTA CONOCIMIENTO ES EDITADA POR LA COORDINACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE NUEVO LEÓN, Y ABRE SUS PÁGINAS A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS Y NOTICIAS DE CARÁCTER CIENTÍFICO. TELÉFONOS EN LA REDACCIÓN: 83 46 74 99 Y 83 46 73 51 info@conocimientoenlinea.com REGISTRO
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LAS OPINIONES EXPRESADAS EN LOS ARTÍCULOS SON RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA DE SUS AUTORES.
 w

CONTENIDO
¿Qué es la ciencia?.........................................................................................8
Supervivencia
de la Ciencia Básica Ciencia básica, Ciencia aplicada y Productos tecnológicos.
Sus relaciones no lineales..........................................................................12
Número 47, del 2 al 15 de febrero de 2007-01-29
Ciencia básica y Ciencia clínica...............................................................17

Autores invitados: La Ciencia básica y la Medicina................................................................21

Adrianna Gómez Galindo
Es doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad Autónoma Conversión de la Ciencia en desarrollo tecnológico,
de Barcelona, España. Sus líneas de investigación actuales se enfocan en el desarrollo a través de la industria farmacéutica.....................................................26
y análisis de innovación para favorecer la construcción de explicaciones científicas
escolares en Educación Básica. Forma parte del equipo de Educación en Ciencias, de
la Unidad Monterrey del CINVESTAV. Importancia de la Química en la historia
de la humanidad...........................................................................................30
Zygmunt Haduch
Nació en Plowce-Sanok, Polonia. Es ingeniero mecánico y tiene una Maestría en
Mecánica, por la Universidad Politécnica de Cracovia (PC), en Polonia. Hizo estudios La revolución de los materiales...............................................................34
de posgrado en la Facultad de Construcción de Barcos y Máquinas, en Zagreb, ahora
Croacia. Su Doctorado en Ciencias Técnicas es de la Universidad PC. Es miembro del
Sistema Nacional de Investigadores, nivel III. De 1993 a 2004, recibió de la UDEM
Comunicaciones ópticas: Tendencias y oportunidades....................39
once premios en concursos de investigación vinculados a la docencia; en 2000, el
Gobierno del Estado de Nuevo León le otorgó dos premios TECNOS. Actividad científica escolar, con sentido
Pedro A. Valdés Sada
para los alumnos..........................................................................................42
Es ingeniero en Química y de Sistemas; licenciado en Astronomía, área en la cual
también cuenta con una maestría y un doctorado. Actualmente trabaja como profesor La Física en la nueva era de la triple hélice..........................................45
titular en el Departamento de Física y Matemáticas en la Universidad de Monterrey,
dónde además de dar clases realiza investigaciones científicas en los campos de
Astronomía Planetaria y Astronomía Estelar. La Ciencia pura, fuente infinita de generación
de conocimiento...........................................................................................49
David Gómez Almaguer
Es médico cirujano y partero por la Universidad Autónoma de Nuevo León, y tiene
una destacada trayectoria como médico, investigador y docente. Hizo la Residencia Ciencia y Arte, una simbiosis perfecta..................................................50
en Medicina Interna y tiene la Especialidad en Hematología, por la Universidad
Nacional Autónoma de México, ambas realizadas en el Instituto Nacional de Ciencias
Médicas y Nutrición Doctor Salvador Zubirán. Desde 1981, ha sido catedrático
Viaje a la tierra de las ideas......................................................................52
en la Facultad de Medicina de la UANL y es miembro del Sistema Nacional de
Investigadores, nivel II. Actualmente funge como jefe del Servicio de Hematología
del Hospital Universitario.

Mario Álvarez
Es doctor y maestro en Ingeniería Química y Bioquímica, maestro en Ingeniería de
Procesos e ingeniero bioquímico. Es profesor investigador de planta de la División de
Ingeniería y Arquitectura del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, desde
1993, en el Centro de Biotecnología, del cual actualmente es director. Además, es
coordinador del Claustro de Profesores de la Maestría en Biotecnología, coordinador
de la Maestría en Biotecnología, y del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con
especialidad en Biotecnología. Ha publicado 18 artículos científicos en revistas
arbitradas internacionales de primer nivel.

Juan Manuel Barbarín Castillo

Es ingeniero químico y tiene una Maestría en Ingeniería Sanitaria, ambos grados
académicos de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Su Doctorado PhD en
Termodinámica de Fluidos Densos es de la Universidad de Sheffield, en Inglaterra.
Ha sido catedrático en las facultades de Ciencias Químicas, Ingeniería Civil, Ciencias
de la Tierra, Ciencias Forestales y Medicina. Ha realizado investigación en las áreas
de química e ingeniería ambiental; ciencias de la tierra, fisicoquímica, ingeniería
química y evaluación de la calidad del agua.

Salvador Said-Fernández
Es médico veterinario zootecnista por la Universidad Veracruzana, maestro y
doctor en ciencias con especialidad en biología celular. Es investigador titular C y
director del Centro de Investigación Biomédica del Noreste (IMSS). Ha publicado
más de 80 artículos en revistas indexadas y diez capítulos en libros. Actualmente
es miembro del SNI, nivel II y miembro numerario de la Academia Nacional de
Medicina. Sus principales líneas de investigación son la biología celular y molecular
de protozoarios parásitos, así como la epidemiología, diagnóstico y control de la
tuberculosis pulmonar.

Gilberto E. Salinas García

Originario de Monterrey, Nuevo León, es ingeniero agrónomo fitotecnista por
la Universidad Autónoma de Nuevo León y tiene una Maestría en Ciencias, con
especialidad en Genética del Colegio de Posgraduados en Chapingo, Estado de México.
En la Universidad de Birmingham, Inglaterra, obtuvo una Maestría en Ciencias, con
especialidad en Genética Aplicada y un Doctorado, con especialidad en Biotecnología
aplicada al mejoramiento de cultivos. Desde 1980 es profesor investigador en la
Facultad de Agronomía de la UANL.

Gerardo Castañón Ávila

Estudió la carrera de Ingeniería Física en el Tecnológico de Monterrey, es maestro
en Física (óptica) y cuenta con una maestría y doctorado en Electrónica e Ingeniería
Computacional por la Universidad Estatal de Nueva York. Actualmente, y desde
septiembre de 2002, trabaja en el Centro de Electrónica y Telecomunicaciones del
ITESM Campus Monterrey.
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A
l entrevistarse, durante su es- El gobernador de Nuevo León mencionó
tancia en la Cumbre Económica que ya se trabaja con funcionarios y
Mundial en Davos, Suiza, asesores del BID, y el equipo de Innova-
del 24 al 28 de enero, con ción y Transferencia Tecnológica, para
presidentes y directivos de importantes que este modelo sea presentado como
corporaciones internacionales en los un esquema ejemplar en Washington,
ámbitos de la industria química y de la durante la reunión del BID, con dos
biotecnología; de los servicios médicos; propósitos: que sea conocido también
de la construcción de semiconductores y en otros lados, pero con miras a obtener
componentes para la industria electrónica más apoyos del organismo internacional
y de la computación, así como con Luis para el frente de innovación que se
Alberto Moreno, gobernador del Banco realiza en Nuevo León.
Interamericano de Desarrollo (BID), y
con Jean Charest, premier de Québec, Durante su entrevista con Jean
el gobernador de Nuevo León, José Charest, Primer Ministro de Québec,
Natividad González Parás, promovió la se fortalecieron los vínculos de
imagen de Nuevo León, participando en comunicación con Nuevo León y se
diversas mesas redondas, y explorando habló de que durante el mes de marzo
las posibilidades de nuevas inversiones un grupo de empresarios canadienses
para el Estado. harán una visita a nuestro Estado, pues
están interesados en invertir en el ámbito
Tal es el caso de las empresas: Microsoft, de los servicios médicos, y en participar
con la cual se estudia la realización de en el Forum Universal de las Culturas.
proyectos importantes para la entidad,
tanto en la formación de la industria de En esta visita, el mandatario estatal
tecnologías de información y software, participó también en una mesa redonda
como con programas vinculados con con los jefes de gobierno de ciudades
la modernización y digitalización de importantes del mundo, en la cual
procesos en la educación; Infosis, se discutieron los cambios naturales
importante empresa india en materia de que sufren las urbes al convertirse
tecnologías de información y software, en centro de innovación. También
que explora la posibilidad de invertir en participaron en ella: Gavin Mewsom, de
Maestra Daría Elizondo
la entidad, y SIEMENS, Garza
de Alemania, en San Francisco; Ken Livingstone, alcalde

L
un proyecto para el establecimiento en impulsar el Proyecto Monterrey Ciudad de Londres; Raymund Bachan, ministro
as evaluaciones
Nuevo León de un Centroeducativas, tanto nacionales
de Desarrollo como del
Internacional Ante esta realidad, el CECyTE-NL
Conocimiento. de Economía,plantea la necesidad
Innovación, de
y Relaciones
locales, muestran
Tecnológico de esa empresa.información preocupante con explorar los factores queInternacionales inciden en el estudiante
de Québec,para el
Canadá, y
respecto a las competencias de lectura y En pensamiento desarrollo de las
este caso, González Parás confirmó competencias
Valentina Matvinko, gobernadora y
de expresión oral y escrita, de San
lógico-matemático
REUNIÓN CON EL en los adolescentes. Por unauna parte,aportación
primera de pensamiento matemático,
de 100 mil así como de
dó- Petesburgo, conocer los
Federación siguien-
Rusa, quienes
señalan que los estudiantes
GOBERNADOR DEL BID egresan de secundaria con tes aspectos: ¿cuáles son las competencias de comunicación,
lares, la que posteriormente crecerá, y que describieron sus respectivas experien-
rezagosUnaendeellas
desarrollo de las capacidades
más importantes reunionesde se comprensión de comprensión
entregará al Instituto lectora y de
de Innovación ciaspensamiento lógico de
al dirigir ciudades matemático
innovación.
lectora y de razonamiento matemático, ya que más del 50 por
la tuvo el gobernador González Parás y Transferencia Tecnológica. “Es que desarrollan los alumnos del bachillerato?; ¿qué factores
cientoelse encuentran por debajo del nivel básico al concluir inciden en el desarrollo
día 26, con el gobernador del Banco un primer apoyo de financiamiento A efecto de darles seguimientode estas competencias?; ¿qué papely que
sus estudios. Por otro lado, los altos índices de reprobación juegan las prácticas de enseñanza
Interamericano de Desarrollo, Luis directo no reembolsable, al que habrán todas estas acciones se traduzcan y de aprendizaje que se dan en
durante el primer
Alberto semestre
Moreno, condel bachillerato,
quien revisó -donde un 49 por
de seguir otrosenpara
el aula? y ¿apoyan los recursos
la configuración inversionesdidácticos el desarrollo
concretas, en la mayordeparte
cientoproyectos
repruebade las asignaturas del área de Matemática-, nos estas competencias?
procesamiento de desechos conceptual y técnica del modelo que de estos acuerdos y conversaciones,
lleva asólidos
suponerde que
basuralos yestudiantes presentan
de financiamiento pa-problemas
Nuevo León en suha venido impulsando en González Parás estuvo acompañado
aprendizaje al ingresar a la educación media, en
ra Agua y Drenaje de Monterrey, así como materia de especial, en las Ciudad
Estas interrogantes
Internacional fueron
de del la base para el
secretario de desarrollo
Desarrollode una
Económico,
asignaturas
otros correspondientes
recursos internacionalesa estas áreas del conocimiento.
para Conocimiento”, dijo.investigación de tipo exploratorio-descriptivo-participativo
Alejandro Páez. que
CONOCIMIENTO 63
CONOCIMIENTO 3

Davos y la Ciencia
Maestro Rodrigo Soto
Mercadotecnia Social
E
stamos en la región de los Alpes de Suiza, en el cantón
de los Grisones (único cantón con tres lenguas oficiales:
alemán, italiano y romanche) pero esta vez no nos
acompaña Hans Castorp, personaje de Thomas Mann en
la novela La Montaña Mágica, para visitar en el sanatorio a su
primo Joachim Ziemssen. En esta ocasión, los faros luminosos
se encuentran enfocados en la reunión del Foro Económico
Mundial.
Este evento congrega a unos dos mil líderes de negocios,
políticos, académicos, representantes religiosos y de
organizaciones no gubernamentales, entre otros, que forman
un complejo grupo de hombres y mujeres poderosos, de
alrededor de 100 países, cuyas decisiones se comportan al
estilo “efecto mariposa”, pues su sola rúbrica en una política
económica tiene un efecto impactante en todo el globo
terráqueo.
El precepto de creación del Foro, de acuerdo con su fundador,
profesor Klaus Schwab en 1971, es que los negocios no pueden
operar en una esfera al vacío (o en una Torre de Marfil), y
que todos los grandes retos a que se enfrenta la humanidad
deben ser abordados por todos los actores de una sociedad.
4 CONOCIMIENTO
www.conocimientoenlinea.com
Más que un club privado de ricos, el Foro cree que el desarrollo
económico ha creado una mejor calidad de vida para millones
de individuos y ofrece esperanza de mejora a millones más.
El tema central de esta reunión anual número 37 fue “La
Ecuación del Cambio de Poder”; es decir, el surgimiento de
nuevos actores, en el cual los 100 mil millones de neuronas
del cerebro juegan un rol central en esta economía basada
en el conocimiento; pero también surgen nuevos agentes que
ponen en tela de juicio el desarrollo de los países, como es
el caso de los cambios en el medio ambiente con el conocido
“Calentamiento Global”, sin olvidar la búsqueda de la equidad
de distribución en el ingreso.
A continuación se presenta una síntesis de algunos temas
destacados de este evento, obtenidos de www.weforum.org.
CIENCIA, TECNOLOGÍA
Y SOCIEDAD
Los expertos señalan que la tecnología tiende a ser un factor
de progreso social, un cambio disruptivo en las economías,
y que difícilmente se le puede catalogar en términos de
moralidad; simplemente es un medio, herramienta o vehículo
sujeto en gran medida al uso que se le da, según la mayoría de
los panelistas.
m www.conocimientoenlinea.com
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s o proyección, inicialmente totalmente Sustituir o falsificar el proceso de la

Es un buen ejercicio matinal para
, negra. Conforme inicia su presentación, un científico investigador descartar ciencia con su contenido es el acto de
r una línea roja empieza a cortar a través una hipótesis favorita todos los días destruir a la ciencia misma. Por esto
de la oscuridad de la pantalla tras de él, antes de desayunar. Le mantiene pagamos no sólo con nuestras vidas;
disparándose y cayendo en pronunciado pagamos con nuestra libertad de
i zigzagueo, gradualmente aumentando. jóven. pensamiento y expresión, y la de los
e El político apunta a la pantalla e demás. Si todos los grandes pensadores
n indica que la línea fue tomada de una – Konrad Lorenz del mundo son silenciados, es posible
l gráfica indicando el aumento en la (quizás en alguna futura generación)
s temperatura de nuestro planeta. Tengo que alguien quizás vuelva a cuestionar,
s que admitirlo, con el fondo negro y los científico cree que se ha descubierto descubra e impulse el conocimiento
s altibajos pronunciados, ¡la línea roja una respuesta absoluta, él o ella deja de prohibido. Sin embargo, hasta que
s se veía bastante siniestra! ¿Sabe Ud. lo ser un científico.” He de confirmar que llegue ese momento, si es que llega,
e que significa una línea zigzagueante sin esta ha sido mi experiencia de él: aún cada persona excluida del conocimiento
l ejes, etiquetas, intervalos de confianza cuando parece llegar a las conclusiones habrá dejado su huella en esta Tierra.
s o barras de error? Significa una línea más lógicas, las somete a más Cada uno habrá creado tecnología,
e zigzagueante y ya. cuestionamientos. Esto es lo que muchas erigido estructuras, creado programas
e Cuando le comuniqué a Keith Raniere personas típicamente interpretan como educativos, etc., sobre una premisa falsa.
n la declaración del científico sobre el el escape del escéptico: cuestionar por De muchas formas, estos efectos son
s supuesto consenso entre la comunidad cuestionar, ser un abogado del diablo irreversibles; la causa (nuestra forma de
o científica respecto al calentamiento por el afán (o la emoción, para algunos) pensar) puede ser reversible, pero sólo
d global, contestó, “Si alguna vez llega a de serlo. Sin embargo, encuentro que él si estamos dispuestos a transformarla.
a haber consenso entre científicos, es un cuestiona con la intención de refinar su
n serio problema. Al momento que un comprensión del tema en cuestión.
s
,
e Como científicos, mientras más “tengamos la razón”, más necesitamos cuestionar; y cuestionar verdaderamente
s aniquilando nuestra “razón” asumiendo que estamos “equivocados”. “Tener la razón” o “estar equivocado” en sí es una
. ceguera al proceso de la ciencia. Es sustituir a la ciencia misma por su contenido o resultados. Este pobre impostor es una
o flor negando sus raíces. En el caso del calentamiento global, al sentir que “tenemos razón” respecto al tema y atacar a
o quienes están “equivocados”, hemos destruido nuestro proceso (ciencia) para poder proteger nuestra conclusión (posición).
e El arte de cuestionar es ciencia; el arte de tomar posiciones, política.
e – Keith Raniere
e
e
Si no hacemos algo al respecto, la Adulterar y corromper a la ciencia
Irónicamente, quienes abogan por el humanidad olvidará que el impostor como proceso y como contenido, lo
o El poder deglobal
calentamiento la conectividad
están creando del mundo es una
es un realidad;
impostor y en “el esadiariamente,
negligencia,como computadoras,
cual va en aumento celulares, reproductores
en nuestro mundo de
a internet
conciencia ha probado
sobre una crisis tener beneficios
global, tanto para
sólo daremos el golpe final a lamúsica,
los jóvenes ciencia. localizadores, entre diversos
Creo (particularmente más.
en las campañas acerca
o como
que poco los adultos”,
tiene que ver con comentó Peter Schwartz,
la temperatura de Globalpensamiento,
que nuestro Business el intelecto del calentamiento global) es una lenta
n tierra. Lo que actualmente es humano, ha facilitado que En
de laNetwork. tecnología ypero
la humanidad sociedad, Agassi
definitiva identificó
sentencia de tres
muertepuntos
r presentado como “ciencia” por la trascendiera una forma más convergentes
primitivaen para
la ecuación del cambio
la ciencia en sí. de La poder,
muerteque de son:
la
n A su vez,
maquinaria dellacalentamiento
globalización global
ha permitido,
es de como lo dice
condición Daniel Hemos
humana. 1. Desplazamiento
dejado ciencia de la inteligencia
no es sólo un individual
crimen acontra
la colectiva.
el
. en vezShapiro, directorunasociado
simplemente del Proyecto
vasto conjunto atrásde la Negociación en 2. Nuevos
forma más primitiva de vivirpoderes en la demografía.
en intelecto humano; es un crimen contra
o la Universidad
de opiniones de Harvard,
impulsadas “que la gente
por motivos te haya
cuevas, para leído,
crear haya
sistemas 3. sociales
Individuos tanquelaagregan valor real y virtual.
humanidad.
oído de
personales ti, pero enSirealidad
o políticos. no te conozca”,
logran engañar complejos para como
él el mundo
los sistemas que nos
virtual ysea incrementa,
al público la comunidad perocientífica
la conexión humana se
maravillan enpierde. La CIENCIAS
el cosmos. Hemos hecho ECONÓMICAS
D.R. © 2006, Executive Success Programs, Inc.MR
o para interacción
que crean que de la
los individuos
opinión se ha transformado,
es ciencia, esto a través de el mundo El contexto
nuestra ciencia, al que se enfrentan los líderes es que existe una
la cual,
e de los
nuestro bits y bytes
concepto les permite trasladarse
y entendimiento de en mi aopinión, cualquier es parte
una de lasgran másdisparidad
puras entre la distribución del ingreso; tan sólo
o del mundo,
la ciencia obtener información
será reemplazado por unen ysegundos,
más nobles formasdede podemos
cambiar expresión decir
del que, en promedio, el 20 por ciento de la
. identidad o tener una vida alterna en un
impostor. mundo de fantasía.
pensamiento humano. población controla el 74 por ciento del
Traducido de inglés
los ingresos,
por Farouk y Rojas
se piensa
l que en 2015 vamos a tener 700 millones de pobres que viven
e Continúa el miedo de que surjan nuevos Big Brothers en el con menos de un dólar diario, según datos proyectados de
Acerca de Executive Success Programs, Inc.
n escenario y se teme tanto por la privacidad, anonimato y Gap Minder.
e seguridad
Executive Successde todos los
Programs, Inc.MRque navegamos
(ESP) en eldemundo
ofrece programas de losenfocados
entrenamiento bits en crear consistencia en todas las áreas y ayudar a desarrollar
, las habilidades prácticas, emocionales
y bytes. Es muy difícil controlar e intelectuales
el flujoquede
la gente necesita para
información, alcanzar
dice Sinsu máximo potencial.
embargo, “lasTodos los programasemergentes
economías de ESP utilizan pueden ser
una tecnología punta con patente en trámite llamada Cuestionamiento Racional MR, una ciencia basada en la creencia que entre más consistentes sean las
o Shai Hagáis,
creencias y patronespresidente
de conducta dedelunGrupo de más
individuo, Tecnología y Productos
exitoso será comparadas
en todo lo quey haga. al Renacimiento
El Cuestionamiento o laaRevolución
RacionalMR permite Industrial
las personas volver a en una
a miembro
examinar del Comité
e incorporar Ejecutivo,
percepciones SAPser
que pueden delaAlemania. escala histórica”, según Eric Pooley, editor de Time. Por su parte,
base de limitaciones autoimpuestas.
l Nouriel Roubini, profesor y director de la Economía Global,
Mayores informes: info@nxivm.com
l Aunque, claro, nuestra identificación y conexión con el mundo dijo que China e India han añadido alrededor de dos mil 200
a se ve reducida a los dispositivos electro–mecánicos que usamos millones de trabajadores; han presionado a los trabajadores
CONOCIMIENTO 61
CONOCIMIENTO 5
 www.conocimientoenlinea.com

menos calificados, y han aumentado la manufactura que

también ha empujado el precio de algunos energéticos, como
el del petróleo.

Por su lado, el vicepresidente ejecutivo del Banco de China,

Min Zhu, dijo que la manufactura agrega valor, pero son los
financieros quienes toman las decisiones estratégicas. De ahí
la importancia, como sabemos, de la mente–factura sobre la
mano–factura.

Las conclusiones de la sesión, señaladas por Kristin J. Forbes,

profesora de Economía del MIT fueron:
-El flujo del capital privado y la reducción de transparencia
de los mercados globales de capital están redistribuyendo el
control económico en formas difíciles de detectar.
-Estamos presenciando un cambio en el poder económico,
debido al surgimiento de un nuevo poder industrial en las
economías emergentes.
-La globalización económica está contribuyendo al poder de
negociación del trabajo al capital y de trabajadores menos
calificados y trabajadores mejor calificados.

Sintetizando la mesa económica en palabras de Kristin J.

Forbes, tenemos tres puntos:
1.Los mercados emergentes como poderes económicos.
2. Aumento en la ansiedad debido a la inequidad y la seguridad del
empleo, primordialmente en la clase media.
3.Crecimiento en los mercados privados de capital.

CIENCIAS FINANCIERAS
Para Muhtar A. Kent, director y COO (Chief Operation
Officer) de Coca Cola, en el futuro se seguirán incorporando
consumidores de las economías emergentes a los mercados
de los países desarrollados; por lo que es imperativo conocer
sus necesidades, deseos y anhelos.
Cristóbal Conde, presidente y CEO (Chief Executive Officer)
de Sungard, dice que las opiniones de los directivos no son
“dogma de fe”, sino que deben sustentar cada una de sus
decisiones con datos duros, confiables y científicamente
probados a la hora de tomar decisiones.
GUERRA ENTRE TALENTO Y CAPITAL
Para Thomas A. Stewart , editor en jefe de Harvard Business
Review, “existe una constante guerra entre talento y capital”,
situación que se ejemplifica con el poder que tienen los CEO,
y la influencia y acceso a la información de toda la sociedad
relacionada con la empresa renueva la importancia de la
responsabilidad social de toda organización.
Las conclusiones de los panelistas son de que el poder del
consumidor, como han señalado expertos mercadólogos,
continúa creciendo, y que los nuevos consumidores de los
mercados emergentes están transformando y redefiniendo
los negocios alrededor del mundo.
Para esta sesión, los tres factores de cambio en los negocios
y en las finanzas, vistos desde la perspectiva de Scott J.
Freidheim, administrador en jefe de Lehman Brothers en
Estados Unidos, fueron:
6 CONOCIMIENTO
1. La importancia de los mercados emergentes.
2. La responsabilidad social de las empresas y la sustentabilidad.
3. Las corporaciones quedan atrás, mayor importancia del
consumidor.
CIENCIAS POLÍTICAS
Tres son las variables que deben estar en la mente de todos los
tomadores de decisiones en el mundo:
1. Las amenazas de terrorismo y guerra.
2. Las fuentes de energía y su distribución.
3. El surgimiento de un mundo multipolar en donde ciertas naciones
están inhibiendo el dominio de Estados Unidos.
La megalomanía y las viejas vendettas de grupos de poder
ponen en riesgo el desarrollo de las economías a lo largo del
mundo. Los casos concretos son los atentados terroristas,
así como las pruebas nucleares que amenazan el crecimiento
estable y compartido.
También la ventaja comparativa de ciertos países, al contar con
grandes reservas de petróleo, provoca que utilicen políticas
intimidantes dentro y fuera de su territorio; los terrenos de
negociación se están llevando de acuerdo con la disponibilidad
del famoso “oro negro”. De igual forma, India y China,
primordialmente, están redistribuyendo el mapa geopolítico y
las agendas de negociación de los líderes empresariales. También
las comunidades virtuales del internet (blogs) se han congre-
gado como nuevas fuerzas críticas del actuar político de las na-
ciones. Pei Minxin, director asociado del Programa Chino de la
Organización de Paz Internacional Carnegie, consideró que los
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ciudadanos americanos tienen que considerar fuertemente su
postura hacia el resto del mundo; deben ser más sensitivos.
Los tres puntos más relevantes de esta mesa en geopolítica, de
acuerdo al director ejecutivo de la Fundación Helen Suzman
de Sudáfrica, Raenette Taljaard, fueron:
1. Dispersión del poder, pasando de un mundo unipolar hacia uno
multipolar.
2. Nuevas fuentes de distribución de países, dando lugar a mayores
influencias.
3. Amenazas por actores no estatales.
CAMBIO CLIMÁTICO
Al Gore nos ha ilustrado y tratado de educar con un video
didáctico sobre las consecuencias inmediatas del calentamiento
global. Más que una campaña política, Gore señala cómo las
variaciones de temperatura pueden provocar que millones de
personas se conviertan en refugiados al perder su patrimonio,
e incluso que muchos de estos millones perezcan ante la
reacción de la “madre naturaleza” debido a la acción de
nosotros como huéspedes de ella.
El simple cambio en nuestros hábitos diarios puede contribuir
fuertemente a reducir las emisiones de gases contaminantes.
Tal es el caso de desconectar aparatos eléctricos que no
estemos usando, utilizar focos que ahorren energía, usar el
auto cuando realmente lo necesitemos, entre muchos otros.
Por el lado industrial, Steve Chu, director del Laboratorio
Nacional Lawrence Berkeley, mencionó que “50 por ciento de
la energía que usa Estados Unidos puede eventualmente ser
renovable”, y también que “la ciencia debe entrar con nuevas
soluciones para el cambio climático, ya sea por medio de
combustibles renovables o leyes contra el uso de las emisiones
de carbono”.
Para las mesas de negocios y finanzas, geopolítica, economía,
ciencia, tecnología y sociedad, se pidió que se evalúen los
aspectos que tendrán mayor peso en las economías en los
años venideros, y de los mismos cuáles son más apremiantes,
debido a que la población no está lista para ellos.
Los resultados fueron el cambio climático y los mercados
emergentes como los de mayor impacto en el futuro de las
economías y de nueva cuenta el cambio climático aunado a la
inequidad como las variables que menos tienen preparación
para ser enfrentadas en el transcurso de los años.
CIENCIA Y EDUCACIÓN
En este tema tan relevante y materia prima para el desarrollo
de cualquier país, se discutió la creación de un Fondo Global
para la Educación, que además de llevar la educación para
todos como lo señala el programa Milenio de las Naciones
Unidas, centra su preocupación en la mejora de la calidad de
la misma.
Los panelistas coincidieron en que la educación debe
ser universal y también debe crear ciudadanos globales
comprometidos con la sociedad, que actúen con tolerancia
y responsabilidad social.
CIENCIA MÉDICA
La falta de acceso a los niveles básicos de cuidado médico
fue una preocupación en Davos. Existe una clara necesidad
de llevar la medicina a los lugares más alejados. La mención
fue en el sentido de crear una medicina preventiva y no
correctiva, al igual que mejor planeación en la distribución
de los asentamientos humanos y la migración de los mismos
hacia las ciudades con miras a mejorar la calidad de vida.
La educación de la población va a tener un efecto positivo,
a la hora de crearles conciencia en sus hábitos y la relación
de los mismos con las enfermedades. Es increíble pensar
cómo enfermedades que se pensaba ya erradicadas, puedan
dar señales de nuevos brotes en áreas remotas del globo.
La investigación científica será de gran ayuda para hacer
accesibles a los seres humanos, vacunas para males comunes
y que en realidad las medidas sean planeadas y controladas,
no sólo para corregir errores.
Para finalizar esta síntesis, Davos y su “Montaña Mágica” más
que un espacio de discusión y diálogo debe ser vigilado de
cerca para que los participantes en verdad se comprometan
con sus propuestas, y que los ricos (por así decirlo) busquen
la igualdad o mejorar la calidad de vida de los que menos
tienen, así como no olvidar a la clase media, que muchas veces
es la que sustenta los engranes de la maquinaria económica, y.
por último, no olvidar el tema del planeta, que es nuestro hogar
y que un esfuerzo pequeño de cambio de hábitos y cuidado
del medio ambiente se va replicando como publicidad de boca
en boca. Estamos en el vértice de un nuevo cambio disruptivo;
de nosotros depende pasar a la siguiente etapa evolutiva y no
quedar en una promesa de la naturaleza.
CONOCIMIENTO 7

Doctor Pedro A. Valdés Sada
Departamento de Física y Matemáticas y Centro de Investigación
en Ciencias Planetarias de México, de la Universidad de Monterrey
¿Qué es una ciencia? Ciencia es una
palabra de origen griego que se traduce
al español como conocimiento. Hacer
ciencia es buscar el conocimiento
de algo. Generalmente asociamos el
concepto de ciencia con la idea de
conocer algo relacionado con el mundo
natural que nos rodea. Dicho de otra
manera, las ciencias pretenden conocer
la naturaleza.
Así, tenemos por ejemplo la ciencia de
la Astronomía, que estudia el Universo;
la Biología, que estudia los seres vivos;
la Geología, que estudia las rocas y
8 CONOCIMIENTO
los minerales; las Matemáticas, que
estudian los números, etcétera. De esta
manera hemos distribuido la ciencia
en diversas disciplinas que se ocupan
de estudiar aspectos muy particulares
de la naturaleza. También tenemos
la impresión general de que hay poca
comunicación entre estas disciplinas, y
de que sus participantes, los científicos,
son genios excéntricos que trabajan
aisladamente en laboratorios en los
que utilizan procedimientos bastante
estrictos y complicados que caen bajo
la denominación general del “método
científico”.
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TODOS NACEMOS
SIENDO CIENTÍFICOS
Pues bien, casi todo lo descrito
anteriormente son malas impresiones
y exageraciones de lo que es la Ciencia.
El origen de la palabra y su significado
general son correctos. Pero la Ciencia
no se limita a estudiar la naturaleza, ni
es practicada solamente por científicos.
Todos nosotros somos partícipes de esta
actividad humana en casi todo momento
de nuestras vidas. Es más, todos
nacemos siendo científicos. Somos muy
curiosos durante la infancia, y queremos
averiguar todo lo posible sobre el mundo
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ué que nos rodea. Por ejemplo, probamos
ue cosas para saber si son comestibles
bir y golpeamos objetos para estudiar la
resistencia de los materiales. Aunque
no parezca, todo esto es Ciencia. El niño
te utiliza las herramientas a su alcance
se para conocer el ambiente a su alrededor
no con el propósito de desarrollarse.
de
ue EL MÉTODO CIENTÍFICO
as De adultos hacemos lo mismo casi sin
darnos cuenta. ¿Cuántos de nosotros no
hemos leído instructivos o preguntado
a amigos sobre el funcionamiento de
algún equipo electrónico? Otros de
nosotros simplemente presionamos los
botones secuencialmente, observamos
las reacciones, e intentamos nuevas
combinaciones, hasta obtener los
resultados deseados.
De igual manera, el “método científico”
tradicional que nos enseñaron en la
escuela como una secuencia cuasi-
lineal de etapas (observación, hipótesis,
experimentación y conclusiones) es
una simplificación de un proceso
humano más elegante y rico en otros
elementos. Una alternativa más general
de la construcción y funcionamiento del
método científico puede ser ilustrada
con el diagrama de flujo que se presenta
a continuación.
io
da
es
La
o,
de Comenzamos con la existencia de
un “Mundo Real”; es decir que todo
lo que nos rodea existe en verdad,
ón independientemente de nuestras
til percepciones, y que tiene un
os comportamiento definido. En este
mundo no existen ambigüedades,
y continúa existiendo aunque no lo
la podamos percibir. Cuando un árbol cae
s? en el bosque siempre hace ruido. Si no
en lo escuchamos es porque estamos muy
ón lejos o no tenemos instrumentos de
os grabación presentes. En otras palabras, el
Universo en que vivimos no es virtual
(a la ‘Matrix’) ni existe solamente en la
mente de las personas. Ésta es la base
fundamental de todas las ciencias y
cabe enfatizar su importancia de nuevo:
el “Mundo Real” existe y se comporta
de manera independiente respecto de
nuestras percepciones.
Nuestra labor es entender este
comportamiento de alguna manera,
para así aprovechar ese conocimiento en
nuestras vidas. Eso lo logramos a través
de la elaboración de un “Modelo”, el cual
se puede definir como una simplificación
conceptual que posee características
similares y se comporta de forma similar
al fenómeno que estamos estudiando.
Un ejemplo puede ser un modelo a
escala de un avión que compramos
en una tienda y que ensamblamos con
el propósito de poseer una miniatura
para exhibición. Muchos modelos son
simplemente ideas o secuencias de ideas
y no objetos concretos. El modelo no
es el objeto del mundo real, sino una
aproximación. La idea es tener un modelo
lo más parecido posible al fenómeno del
mundo real; aunque esto es imposible de
lograr, ya que entonces el modelo sería
indistinguible del fenómeno. Sería como
hacer una persona idéntica a ti en todos
los aspectos (físicos y mentales) como
un modelo que te representara.
CONEXIÓN ENTRE EL MUNDO
REAL Y EL MODELO
En el diagrama hay una flecha de un
sentido que conecta al mundo real con
el modelo y simboliza el hecho de que
no podemos hacer un modelo idéntico
al fenómeno del mundo real (en tal caso
la flecha sería de dos sentidos). Este
proceso de formar un modelo inicial de
algún fenómeno natural está repleto de
preconceptos y observaciones iniciales
por parte del que intenta formar el
modelo. Algunas veces los llamamos
“prejuicios”, y muchas veces algunos
de estos preconceptos son erróneos
y es difícil identificarlos y tratar de
desecharlos; sobre todo cuando estos
preconceptos son modelos que nosotros
dábamos como acertados. Un ejemplo
clásico me sucedió cuando compré
un nuevo teléfono celular. Mi modelo
de su funcionamiento se basaba en mi
antiguo teléfono y me costó esfuerzo
acostumbrarme al nuevo sistema
de operación. El antiguo modelo de
operación simplemente ya no aplicaba
del todo.
¿Cómo podemos mejorar nuestro
modelo? En la práctica el método más
eficiente de hacer esto es realizando
“Observaciones Comparativas” de
forma congruente y deliberada para
comprobar la veracidad de nuestro
modelo. Éstos pueden tomar la forma
de experimentos en laboratorios,
observaciones, pruebas, cuestionarios,
etcétera. La idea general es poner a
prueba nuestro modelo comparándolo
con lo que sucede en el mundo real. En
este paso es crucial el ser cuidadosos y
honestos con nosotros mismos.
En ocasiones, nuestro tan querido
modelo simplemente no concuerda
con las observaciones realizadas, y es
común que nos sintamos tentados a
ignorar selectivamente los resultados
de las observaciones que no apoyan
lo que deseamos que suceda. Nuestra
capacidad para auto-engañarnos
puede ser impresionante, y nuestros
sentimientos y añoranzas filtran la
información recibida de alguna forma.
Simplemente es difícil confesar que a
veces estamos equivocados (tenemos
un modelo inadecuado), y cambiar de
opinión (adoptar un nuevo modelo).
Ejemplos de esto abundan. La mayoría
de las pseudociencias (parapsicología,
OVNIs, astrología, embrujos, todo tipo
de adivinación, homeopatía, existencia
de espíritus y fantasmas, etcétera) son
consecuencia directa de no saber cómo
realizar observaciones comparativas
honestas para comprobar nuestros
modelos y/o de selectivamente ignorar
los resultados que contradigan ciertos
ideales que desesperadamente deseamos
sean verídicos. Toda la evidencia,
sin excepción, debe ser cotejada y
CONOCIMIENTO 9
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considerada cuidadosa y objetivamente

para validar nuestros modelos.

Si nuestro modelo es imperfecto, cosa

que invariablemente sucede tarde o
temprano, hay que hacer una “Revisión”
o adaptación al mismo. Este proceso de
remodelación de un modelo (valga la
redundancia) es análogo a reparar y/o
dar mantenimiento a un automóvil que
no funciona del todo bien. Para lograr
esto necesitamos de herramientas. En
este caso las herramientas son lo que
comúnmente denominamos como las
Ciencias. A través de los conocimientos
y postulados particulares de las diversas
ciencias es como nosotros podemos
modificar nuestros modelos de los
fenómenos naturales que queremos
comprender.

Por ejemplo, la Física nos ayuda a

entender la naturaleza y comportamiento
de los objetos; la Química nos ayuda
a comprender las propiedades de
la materia y cómo cambian éstas al
transformarse de un compuesto a otro,
y las Matemáticas nos ayudan a expre-
sar los fenómenos de forma numérica,
general y concisa (muchas veces pienso
que la Matemática es el lenguaje
numérico de la Ciencia). En el método
científico también se utilizan como
herramientas algunas otras disciplinas
que comúnmente no se consideran
como Ciencias per se. Por ejemplo, el
sentido de la estética nos puede ayudar
a completar un modelo, y la inspiración
nos ayuda a conectar ideas y crear nuevas
alternativas. El modificar un modelo
puede utilizar una gran diversidad
de herramientas mentales a nuestra
disposición. El trabajo no termina una
vez modificado el modelo para ajustarse
a las observaciones comparativas.
Sir Isaac Newton, (4 de enero
de 1643 – 31 de marzo, 1727)
El modelo por definición es incompleto. fue un científico, físico, filósofo,
Tal vez funcione lo suficiente como para alquimista y matemático inglés,
resolver cierto tipo de problemas, pero autor de los Philosophiae
Naturalis Principia Mathematica,
eventualmente surgirán observaciones más conocidos como “los
que el modelo no pueda explicar Principia”, donde describió la
completamente. En tal caso hay que Ley de Gravitación Universal
y estableció las bases de la
“Renovar” nuestro modelo. Esto no quiere Mecánica Clásica mediante las
decir que el modelo anterior es incorrec- leyes que llevan su nombre.
to ya que funcionó adecuadamente por Entre sus otros descubrimientos
científicos destacan los trabajos
un tiempo. Simplemente se dice que el sobre la naturaleza de la luz
modelo anterior estaba ‘incompleto’. y la óptica (que se presentan
En estos casos, el nuevo modelo debe principalmente en el Opticks)
y el desarrollo del cálculo
también simplificarse o solucionar matemático.
los problemas que cubría el modelo
anterior.
10 CONOCIMIENTO
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el conocer algo. La “ciencia aplicada” no

existe como tal, aunque la tecnología
es el resultado de la aplicación de
la ciencia. Esto puede parecer simple
semántica, pero no lo es en el fondo.
De ahí surge la imperante necesidad
de conocer la ciencia para poder
aplicarla. Es triste ver cómo el sistema
educativo actual, en un afán de graduar
ciudadanos con capacidades técnicas,
omite el enseñar la ciencia básica y se
salta inmediatamente a la resolución
de problemas particulares, que
generalmente son resueltos entrenando
a los alumnos a seguir una serie de
secuencias y pasos predeterminados.
Indicativo de esto es la eterna pregunta
del estudiante: “¿qué formula utilizo
para resolver este problema?”. Éste es un
síntoma claro de la falta de comprensión
Mapa del mundo, de Tabulae Rudolphine de fondo del problema. Es como enseñar
a los alumnos a construir una casa sin
antes construir cimientos. Puede que la
casa se Ismael
Teoría General de la Relatividad. Esto Profesor mantenga firmeDelgado
Vidales por un tiempo,
pero eventualmente
sucedió cuando ciertas observaciones Director del Centro de Altos se Estudios
desmorona por
falta de apoyo.
de la variación del punto del perihelio e Investigación Pedagógica

E
de Mercurio no podían ser explicadas
adecuadamente por la gravitación. La Non términos solamente llanos,
losla investigación
estudiantes de
en ciencia
teoría General de la Relatividad explica universidad básica
deben saberconsiste ensino
de ciencia,
examinar un tema para
maravillosamente ésta y muchas otras que el público en general también debe aumentar
observaciones posteriores. losversado
estar conocimientos sobre éste.
en los principios básicos
En este
de sentido,
la Ciencia.es unEstotemaindudablemente
inagotable,
Además, las ecuaciones de Newton se pueslosjamás
hace se habrá ciudadanos,
mejores dicho la últimacapaces
palabra en ningún tema, y, por lo
derivan de la simplificación de la Teoría de tomar decisiones basadas en la
tanto, siempre estaremos en espera de
de la Relatividad cuando las aplicamos consideración objetiva de las evidencias
nuevas revelaciones deducidas de la
a bajas velocidades (comparadas con disponibles.
investigación.
las de la luz). La razón por la que no
se enseña la relatividad en las escuelas Estos ciudadanos estarían mejor
La información reunida a partir de
es que la gravedad es suficiente para preparados para valorar hechos a su
la investigación en ciencia básica es
explicar y predecir adecuadamente alrededor y las declaraciones de sus
fundamental para la aplicación de
(hasta los límites de nuestras semejantes. Serían votantes informados
los nuevos conocimientos, las nuevas
habilidades de medición) los fenómenos que elegirían gobernantes calificados
revelaciones, en lo que llamaríamos
que normalmente estudiamos. No para representarlos adecuadamente.
“ciencia aplicada”.
es necesario complicarnos la vida En un mundo cambiante donde el
innecesariamente. Incidentalmente, si calentamiento
Así es como funciona global,
esto. Porla ejemplo,
pobreza y
Johannes Kepler (Weil der Stadt, Alemania, 27 de
diciembre de 1571 - Ratisbona, Alemania, 15 de trabajamos con las ecuaciones de la las enfermedades son
los científicos estudian cierto tipo fenómenos
de
noviembre de 1630), figura clave en la Revolución gravedad, podemos simplificarlas células y quecancerosas
impactan paradirectamente
observar acómo
nuestra
Científica, astrónomo y matemático alemán; civilización, es imprescindible
fundamentalmente conocido por sus leyes sobre
derivar directamente las Tres Leyes de se multiplican y crecen, en el laboratorioestar
el movimiento de los planetas. Fue colaborador de Kepler del Movimiento Planetario que se informado
o en animales. y ser capaz de valorar esa
Tycho Brahe. utilizaban antes de Newton para predecir información para tomar decisiones
la posición de los planetas en el sistema acertadas. La creación de conocimiento
solar. ¿No es maravilloso? es de vital importancia para el progreso
Un ejemplo clásico de este caso es la del país. De ahí la necesidad de apoyar
teoría de la Gravitación. Cuando Isaac EL MÉTODO CIENTÍFICO a los científicos. La aplicación de ese
Newton la postuló inicialmente hace Así, llegamos a la conclusión de que conocimiento es lo que lleva a los
más de 400 años, ésta lograba explicar el método científico, visto con nuevos avances tecnológicos y eventualmente la
los movimientos de los objetos celestes ojos, es en realidad la mejor manera que prosperidad económica. Un país que no
a la perfección. No fue sino hasta tenemos de conocer el mundo a nuestro crea conocimiento se atiene a los altos
principios del siglo pasado cuando alrededor… de hacer Ciencia. Hay que costos y dependencias involucrados
Albert Einstein complementó el Modelo resaltar que la ciencia es por definición en la importación de tecnología y
de la Gravitación de Newton con la “Ciencia Básica” ya que el fin último es conocimientos del extranjero.
CONOCIMIENTO 55 11
CONOCIMIENTO

Doctor Gilberto Eduardo Salinas García
Profesor investigador del Laboratorio de Genética
Facultad de Agronomía / UANL
L
a ciencia está formada por
un cuerpo de conocimientos,
ordenados y sistematizados
en forma de hipótesis,
modelos y leyes científicas,
y por la investigación que genera
los nuevos conocimientos que se
agregan, o bien que sustituyen, a otros
previamente aceptados.
La investigación científica se subdivide
en básica y aplicada. Generalmente, la
investigación básica o “pura” se asocia
a la curiosidad y se conceptualiza
como la búsqueda del conocimiento
por el simple placer de entender
mejor el universo. Esta investigación
se considera íntimamente ligada
al proceso de descubrimiento. En
cambio, la investigación aplicada usa
información disponible para solucionar
un problema, o bien para desarrollar
una aplicación práctica o mejorar un
método ya existente.
La discusión sobre la conveniencia
de utilizar recursos públicos pa-
ra apoyar la investigación básica se
ha venido dando por muchos años,
particularmente en países en vías
12 CONOCIMIENTO
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de desarrollo. Esta discusión no es
superficial, sino que enfrenta dos
concepciones filosóficas; es decir, dos
formas de ver cómo se genera la tecnolo-
gía. La primera utiliza un “modelo li-
neal”, donde la investigación básica lleva
a la investigación aplicada, la cual a su
vez se convierte en desarrollo industrial
y, entonces, en nuevos productos.
El otro modelo es anti-lineal; es decir,
se piensa que el avance tecnológico no
proviene del conocimiento básico.
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Los grandes cambios tecnológicos que
ocurrieron durante el siglo XVII, tales
como la invención del motor de vapor,
las máquinas textiles y los desarrollos
de nuevas técnicas metalúrgicas,
desencadenaron cambios profundos en
la organización social, política y econó-
mica de la sociedad occidental. A estos
cambios se les denominó “Revolución
Industrial”, basada en principios de
ingeniería mecánica y en conocimiento
científico que estuvieron disponibles
mucho antes de la revolución científica
que estaba ocurriendo en ese mismo
siglo y que trajo como resultado el
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con establecimiento
la enseñanza, del situación
cálculoamatemático
la
que yactualmente
la mecánica newtoniana;
se apegan es lasdecir, la
universidades,
Revolución Industrial
al asociarse no se con basó en la
centros
ciencia
de investigación
básica de su en propio
cienciatiempo.
y
desarrollo tecnológico, así como con
parques
Unaderevolución
innovaciónde y tecnología.
alcances aún ma-
yores que la industrial, está ocurriendo
Por actualmente
otro lado, de en acuerdo
nuestra asociedad. su Se
presentación
inició en de la década
país (Investde 1930in y se le
Germany),
denomina en Alemania,
“Revolución 167 Biológica”.
de
sus Entre
366 sus universidades
principales desarrollos
(el país están
con la mayor
ingeniería
número genéticaen ylala Unión
biotecnología
Europea),
moderna. están A diferencia
dedicadasde ala Revolución
las
ciencias,
Industrial,
y en elellas
cimientola enseñanza
de esta nueva etapa
hace demucho
cambio énfasis
acelerado
en la relevancia
es el conocimiento
práctica.
científico
Perogenerado
tambiénpor entienden
la investigación
la importancia
básica quedesela desarrolla
ciencia básica en ciencias
pura,como
pues lacuentan
química, confísica
alrededor
y biología,
de y por
dos mil
avances
millonestecnológicos
de euros dedicados
en la informática,
a apoyar
cibernética
la investigación
y electrónica.en diversas
universidades.
De esta forma, la conexión entre Ciencia
CREACIÓN
y Tecnología
DEL PRIMER no es ni lineal, ni anti-
KINDERGARTEN
lineal; es, más que todo no-lineal. En
A suotras vez,palabras,
no debemos
la investigaciónolvidarmoderna
que exitosa
fue Friedrich
ha demostrado Frobelque quien,
es resultado
en de 1840,
una interacción
instituyó entre el primer
conocimientos
“kindergarten”,
básicos, inicialmente
con el objetivo no relacionados,
de
que los
tecnología
niños sey interesaran
productos, enlos el cuales
conocimiento
forman parte jugando,
de uncon tejido
el afán
fuertemente
de queanudado.
no perdieran esa capacidad
, de cuestionarse, de preguntarse el
a porquéEn deestelasensayo
cosas. revisaremos
De esta forma la historia
o entiendo
de la importancia de la ciencia
Biología Molecular, desde la
o en laperspectiva
educación de básica, la cual va básica
la investigación
. creando
y lalainterdisciplinariedad
semilla de los futuros que le dio
t ingenieros
origen, queasí comotodos de laslosaplicaciones
países que
necesitan para sumar
surgieron de ella, a sucomoPIB. la Ingeniería
Genética y la biotecnología moderna,
Esta con
variable es medular,
ejemplos de sus pues gran en la
aplicaciones
e parteAgricultura.
de la escasez de alumnos
o que estudien ciencias y se gradúen James Watson y Francis Crick descubrieron la estructura del ADN en 1953
- profesionalmente
HISTORIA DE LA en BIOLOGÍA
un grado
e científico o de ingeniería, se debe a
MOLECULAR
s formatos
A pesarmuy deestrictos para explicaractual,
su gran importancia CENTROS DE INNOVACIÓN
el J. Muller, utilizó porE primera
INCUBACIÓN vez los problema biológico de la herencia. Erwin
, la ciencia,
origenfalta
de lade motivación
Biología molecular hacia Siguiendo
es recien- rayosel reporte (Invest mutaciones
X para causar in Germany),enselacomenta Schroedinger propuso
que existen 397 una explicación
centros de
e el estudiante,
te, ya que se entre
remonta otros a lafactores;
década de 1930.innovación
mosca e incubación
de la fruta dedicados
y utilizó esta técnicalas meramente
a atender necesidadesFísica
de 12a lamil
estructura
compañíasdel gen:
s en suma, se necesitan
La fundación innovadoras
de la Biología Molecular ya es
establecidas o las conocidas
para investigar el tamaño “start ups”, lo que “es
y la estructura un cristal
da como aperiódico”.
resultado que, deMax Delbrueck
acuerdo
n formasun para
ejemplo presentar las ciencias
de interdisciplinariedad, a datos
ya deldel gen.
reporte,
Paraen1936,
promedioMullercada 23 minutos
reconoció llegó a la registrando
se está biología motivado por una
una patente
e y darles
que enmercado entre losgenetistas,
ella trabajaron niños y físicosalemanaqueen lacomo
Oficina de Patentes
genetista, Europea.
estaba limitado conferencia de su maestro Niels Bohr, en
, y químicos, alrededor de un problema o para poder explicar las propiedades y la que este último propuso, a diferencia de
jóvenes.
interés común: la estructura y función Lo anterior proviene
funciones de una grandecultura
fundamentales y Schroedinger,
histórica
los genes, la complementariedad
de investigación científica, sobre de
Los alemanes saben esto
del gen. Aunque y por ello,del siglo
a principios todo enenelunárea básica,
famoso que de
escrito después la Física y la Biología.
aplica los conocimientos
1936 concluyó: Delbrueck
adquiridos para decidió
su
s a pesar
XX se de redescubrieron
su frialdad, muestran de “el genetista no tiene posibilidad de que la mosca era demasiado compleja,
las Leyescomercialización.
creatividad
Mendel,para no seenseñar
conocían la los mecanismos analizar más allá las propiedades del y decidió utilizar un virus que ataca
ciencia
y poner sonrisas en mutación
de duplicación, sus alumnos al
y expresión Ellos
de están conscientes
gen. Aquí el físico,deasílacomo
importancia de labacterias
el químico, búsqueda (fago). Delbrueck y otro
del conocimiento, porfísico
0 aprenderla.
los genes.Además, dedican
En 1910, el simple
fuertesliderado
un grupo placer
deben de conocer,
intervenir. ¿Quiénpor esel afán convertido
de responder
voluntario en biólogo,
preguntas Salvador elLuria,
y comprender
ó sumas pordeThomas
dinero a H.laMorgan
educación fue el mundopara
de primero que nos rodea.
hacerlo?”. fundaron el “Grupo Fago” a principios
a su población
en demostrar en general,
que los pues cromosomaseste eran de la década de 1940, lo cual marcó un
o rubrolasha unidades
crecido 38que por llevan
ciento en loslosgenes.Aunque
En En muchas veces estas
la siguiente década,investigaciones
varios físicosno punto
detienen muy importante
aplicación comercialen la fundación
inmediata,
n últimos siete
1927, unaños.
discípulo de Morgan, Hermann las teorías obtenidas
primer han revolucionado
nivel pusieron su atención campos
en el como el de la física, con la Relatividad
CONOCIMIENTO 53
CONOCIMIENTO 13

de la Biología Molecular. Este nuevo
modelo experimental, el virus, permitió
que Alfred Hershey y Martha Chase
pudieran agregar evidencia concluyente
a lo que previamente, en 1944, Oswald
Avery había demostrado en bacterias,
que los genes no eran proteínas sino
ADN.
EL FENÓMENO HEREDITARIO
Aunque Delbrueck facilitó la
colaboración entre físicos y biólogos,
no consideró los aspectos químicos que
después vendrían a llenar los huecos
en el entendimiento del fenómeno
hereditario. Linus Pauling utilizó sus
conocimientos de química para estudiar
la relación entre los enlaces débiles y
la estructura de las macromoléculas
(proteínas y ácidos nucleicos). El trabajo
teórico y experimental de Pauling con la
estabilidad de moléculas grandes, sentó
las bases para entender la estructura y
función de proteínas y ácidos nucleicos.
Adicionalmente, el grupo de Pauling
utilizó la técnica de cristalografía de ra-
yos X, lo que le permitió, en combinación
con el uso de modelos a escala, descubrir
la estructura en forma de hélice alfa de
las proteínas.
En este punto de la historia aparece
por primera vez el término “Biología
molecular”, introducido en 1938 por
Warren Weaver, cuando escribió: “…y
gradualmente está apareciendo una
nueva rama de la ciencia –la Biología
molecular- la cual está comenzando a
descubrir muchos secretos relacionados
con las unidades básicas de la célula
viviente, en la que están siendo utilizadas
técnicas sofisticadas para investigar
detalles aún más pequeños de ciertos
procesos de la vida”.
El período clásico de la Biología Mole-
cular se inició en 1953, cuando James
Watson y Francis Crick descubrieron
la estructura de doble hélice del ADN.
Este hecho marca la coincidencia, en
lugar y tiempo, de conocimientos,
técnicas y productos tecnológicos
diversos: los datos de cristalografía de
rayos X del ADN de Maurice Wilkins y
Rosalind Franklin, el trabajo teórico de
Crick con cristalografía y las técnicas
de construcción de modelos a escala
iniciadas por Pauling.
A partir del descubrimiento de la
estructura del ADN, la Biología
14 CONOCIMIENTO
molecular centró su interés en la
relación entre la estructura de la doble
hélice y los procesos de replicación y
funcionamiento de los genes. A partir de
este momento se considera al gen como
una molécula “informativa”; es decir, la
secuencia lineal de bases nitrogenadas en
una cadena de DNA provee información
codificada para dirigir el orden en
que se agregan aminoácidos en una
cadena polipeptídica de una proteína
en formación. El tratar de descifrar la
relación entre la secuencia de bases en
el DNA y los aminoácidos en la proteína,
desató una competencia entre grupos de
investigadores, la cual fructificó cuando,
en 1966, Marshall Nirenberg y Har
Gobind Khorana dilucidaron el código
genético. Por los siguientes 15 años,
pareció que el concepto de gen estaba
bien firme, dada la relación lineal entre
la estructura del gen y de su producto.
GENES TRASLAPADOS
Sin embargo, a mediados de la década
de 1970, se descubrieron los genes
traslapados; es decir, cadenas de
aminoácidos que pueden ser sintetiza-
das a partir de la misma porción de
ácido nucleico, simplemente iniciando la
“lectura” del gen a partir de diferentes
puntos de la secuencia del ADN. En esa
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misma década, se descubrió que los genes
de especies superiores están divididos
en porciones codificadoras (exones) y
otras no codificadoras (intrones). Para
hacerlo aún más complicado, en 1978 se
descubrió que el reacomodo de los exones
podría hacerse en formas alternativas, de
tal manera que una misma secuencia de
ADN puede dar origen a un sinnúmero
de cadenas de aminoácidos. En conjunto,
estos descubrimientos hicieron que los
biólogos moleculares reconsideraran el
concepto de gen.
Aunadas a todos estos avances en el
conocimiento biológico producido por
la investigación básica, se desarrollaron
técnicas y tecnologías que en su
momento permitieron el desarrollo de
experimentos cruciales para someter
a prueba hipótesis científicas. Estas
técnicas permitieron la manipulación
del material hereditario. Por ejemplo,
la recombinación de DNA proveniente
de especies diferentes se debió al
descubrimiento realizado por Stewart
Linn y Werner Arber, de las enzimas
de restricción, a fines de la década de
1960, las cuales permiten cortar el ADN
en sitios específicos, y de las ligasas
que “pegan” los fragmentos de ADN.
Con estas herramientas genéticas, en
1973 Herbert Boyer y Stanley Cohen
desarrollaron el primer experimento
de clonación de ADN recombinante, al
insertar ADN dentro de un plásmido y
usar este plásmido transgénico para
transformar una bacteria. Ese mismo
año se identificó el plásmido Ti de la
bacteria Agrobacterium tumefasciens,
el cual ha sido usado ampliamente
para ingeniería genética en plantas. En
1977 se establecieron las técnicas para
la secuenciación del ADN; es decir,
la identificación del orden de bases
nitrogenadas que contiene una porción
de ADN. Las técnicas de secuenciación se
desarrollaron una vez que la clonación
de fragmentos de ADN había sido
establecida rutinariamente.
Otra tecnología que ha revolucionado
las ciencias biológicas y que surgió de
esta mezcla de investigación básica,
métodos de laboratorio y productos fue
la Reacción en Cadena de la Polimerasa
(PCR por sus siglas en inglés) la cual
fue concebida por Kary Mullis en 1983,
cuando trabajaba en un proyecto para
diagnosticar enfermedades, usando
la técnica de secuenciación de ácidos
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del Ambiente está provocando en la

sociedad moderna cambios profundos
que tienen implicaciones económicas,
éticas y sociales tan grandes, que se
considera que representan una nueva
“revolución”, con alcances aún mayores
que los de la Revolución Industrial o la
Revolución Verde.

La Agricultura es el cultivo de la tierra

y la cría de animales domésticos para
la producción de satisfactores de la
sociedad humana.

La degradación y erosión de los suelos, la

contaminación de agua y aire, la pérdida
de recursos genéticos y el aumento en
la desnutrición y la pobreza en el medio
rural son algunos problemas asociados
a los procesos de producción agrícola
extensivos. Esta problemática señala
la necesidad de convertir los procesos
de producción agrícola en sistemas
agrícolas sostenibles.
En 1985, el cerdo fue primer animal doméstico transgénico
AGRICULTURA SUSTENTABLE
La Agricultura sustentable, entendida
como “la modalidad que posibilita
nucleicos de Sanger y Coulson. Este mundo más de 800 millones de personas la satisfacción de las necesidades
momento marcó el inició de la técnica mal nutridas. Se estima que para el año de la generación humana actual sin
de PCR, que ha revolucionado la Biología 2025 se deberá duplicar la producción menoscabar las posibilidades de las
Molecular.
pensamos Este resumen
que todos visten dehistórico
bata blanca mundial
de lay usan de alimentos,
lentes para satisfacer
de la habitación las futuras
de su amada tocandogeneraciones en satisfacer
el violín; Ernesto Sábato, las
fondo de botella; tienen aspecto desgarbado o, lo que es peor, antes de ser escritor, fue físico, y Luis Buñuel, antes de serretos
Biología Molecular trata de ilustrar las demandas de una población más grande propias”, es uno de los mayores
tienenrelaciones
cara de Ciroentre investigación
Peraloca; básica,
son distraídos y con mayor poder
y desaliñados. de compra.
cineasta, de la Ciencia y de la sociedad humana.
estudió para biólogo.
métodos y productos tecnológicos, Algunos componentes de la Biotecnolo-
Nos aferramos a la idea de que el hemisferio cerebral nos TODO NUESTRO MUNDO gía
que a su vez estimulan nuevos La Biotecnología moderna se define como moderna que contribuyen para
ES CIENCIA
descubrimientos y el desarrollo de “cualquier técnica que usa un organismo
condena a un tipo de persona, porque nos han hecho creer ¿Qué seríamos nosotros sin la ciencia? alcanzar una Nada,
agricultura sustentable
mi estimado
nuevos productos y tecnologías. Esta viviente o sustancias provenientes
que el izquierdo es el del pensamiento convergente y el de las lector. Todo nuestro mundo es ciencia. de son:
interrelación
ciencias exactas, y elnoderecho
es lineal,
es elnideltampoco estos
pensamiento organismos para hacer o modificar a) Genómica, que aporta valiosa
divergente
antilineal,
y el de las artes. y la podemos definir como un producto, mejorar plantas
El mundo esomateria
animales información
y energía, para indestructible
y esa energía la conservación,
no-lineal. sólo se transforma. Nuestro universo se rige por leyesde la
o desarrollar microorganismos para usos clasificación y aprovechamiento
específicos”.
¿Acaso la ciencia y el arte están divorciados? ¿No se pueden naturales que sólo se pueden biodiversidad de plantas,
explicar gracias animales y
a la ciencia
AGROBIOTECNOLOGÍA
cultivar ambos hemisferios? ¿Un Y artista no puede ser científico Todo en el mundo son átomos, microorganismos.
que forman moléculas, que
AGRICULTURA SUSTENTABLE
o viceversa? La Biotecnología es sustancias,
forman producto del que forman materia y que ésta puede
La población humana mundial rebasó desarrollo de varias ciencias
transformarse y disciplinas, b) Mejoramiento molecular, que
constantemente.
recientemente los 6 mil millones y
Contrariamente a lo que parece, la ciencia no puede estar primordialmente de la Biología Molecular, permite identificar y evaluar carac-
está creciendo
más unida a unacon
y relacionada tasael anual
arte. Sonde 1.5 Biología Celular,
las matemáticas Ingeniería
el Cada Genética
elemento y el
en el terestiene
planeta deseables
que ver conen laprogramas
química; de
(México tiene una tasa de 2.5). A pesar cultivo de tejidos in vitro. mejoramiento
principio y la base de toda pieza musical; es la aritmética la cada forma de vida tiene que ver con la biología; cada de plantas y animales,
ciclo
que define la métrica en la poesía; el arte de la gastronomía del año tiene algo de matemática; cada cuerpo en el universo, por
de la introducción de nuevas tecnologías Los avances biotecnológicos en a través de la selección asistida
es el de producción
resultado de laagrícola,
mezcla aún quedan enque
de sustancias Agricultura,
el armonizan losMedicina
en movimiento o estático. marcadores
y las Ciencias moleculares.
obedece a alguna ley de la física.
sabores, nada más parecido a un laboratorio químico.
DISCIPLINAS HUMANAS
¿Entonces, la ciencia y el arte están peleados? Pues, aunque lo Debemos hacer que la juventud, los niños, los adolescentes y
quisieran, no podrían, porque ambas disciplinas subyacen en Enen1994 todollegaron a loshabitante de este mundo se enamore de la
caso cada
principios que se encuentran en constante comunión. ¿Qué un supermercados los ello falta reconciliarlos con la escuela, y con
ciencia; pero para
tomates transgénicos de
artista no puede ser científico o viceversa? los malos maestros que hacen de estas materias un episodio
larga vida de anaquel
triste y amargo.
(izquierda) y tomates
Pues no sé si influya el que sean científicos, pero existen casos normales (derecha)
de personajes que primero fueron hombres de ciencia y luego Señalarles que las ciencias no son frías como parecen, sino
se dedicaron al arte en sus tiempos de ocio, o le dedicaron por que son de las disciplinas más humanas, porque tratan de
entero sus vidas. Albert Einstein -el nóbel físico- irrumpía en explicarnos esa maravillosa simbiosis que guarda el ser
CONOCIMIENTO 15
CONOCIMIENTO 51

c) Diagnóstico molecular, que consiste
en la caracterización molecular de
ácidos nucleicos y proteínas para la
identificación más exacta y rápida de
patógenos y otros organismos.
d) Transformación genética, proceso
por el cual el material genético llevado
por una célula individual es alterado
por la incorporación de DNA exógeno
dentro de su genoma. Este procedimiento
introduce uno o más genes que confieren
caracteres potencialmente útiles en
plantas, animales y microorganismos.
e) Cultivo in vitro de células, tejidos
y organismos. Estas técnicas permiten
la multiplicación extensiva de algunos
genotipos superiores o de especies en
peligro de extinción.
La Biotecnología tiene potencial para
reducir el uso de insumos industriales
en la agricultura; el riesgo de estrés
biótico y abiótico; incrementar los
rendimientos y mejorar la calidad de los
productos agrícolas. Sin embargo, no
representa una solución “mágica” para
16 CONOCIMIENTO
alcanzar la seguridad alimentaria que
el mundo necesita; pero, en conjunción
con otras ciencias y disciplinas, como la
autoecología, la sociología y la economía
agrícola, puede ser una herramienta
poderosa en contra de la pobreza y a
favor de la productividad agrícola y el uso
sostenible de los recursos naturales.
COMENTARIO FINAL
El financiamiento de la ciencia básica es
importante para la sociedad como un
todo, pero generalmente no lo es para un
inversionista en particular. Aquéllos que
hacen descubrimientos fundamentales,
generalmente no se llevan los beneficios
económicos, ya que las leyes de la
naturaleza no pueden ser patentadas.
Además, es difícil predecir el valor y
el plazo en que se lograrán productos
derivados con valor comercial.
La inversión en Ciencia Básica es un
“bien público” costoso de producir,
como la seguridad o la salud pública,
pero una vez construidos, quedan
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disponibles para ser usados por todos,
por lo que sólo pueden ser pagados con
fondos públicos. Los gobiernos deberían
apoyar la Ciencia Básica, sobre la base
de los beneficios obtenidos en la cultura
general de la población, el conocimiento
producido, los productos y tecnologías
derivadas y el capital humano
desarrollado. Por otra parte, la mayoría
de la investigación aplicada debería
ser responsabilidad de la iniciativa
privada. Cuando se prevé la obtención
de beneficios económicos, la iniciativa
privada seguramente invertirá.
En este caso, los gobiernos deberían
estimular la colaboración entre
empresarios y universidades. Algunas
excepciones a esta recomendación
serían las áreas en que un país tiene
un desarrollo incipiente y no existe un
sector privado vigoroso, como es el caso
de la agricultura en ciertas regiones
de México; o bien en temas de interés
público, como podrían ser el ambiente,
la educación o la salud pública.
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Doctora Patricia Liliana Cerda Pérez

Investigadora / UANL

Sin ella, no hay progreso ni ciencia aplicada. Ella, por sí sola, realizada con absoluta seriedad, y dada a conocer en 2005
expone el empuje de lo más bello que tienen el hombre y la por la Academia Mexicana de la Ciencia, así lo ratifica.
mujer: su necesidad de saber, de orientarse en todo y para todo.
A ella compete el conocimiento más vasto: desde el origen delUn cuestionario enviado vía correo electrónico a 10 mil 990
universo hasta la configuración del cerebro y del átomo. Su miembros adscritos al Sistema Nacional de Investigadores, y
nombre es tan bello como su radical concepto: ciencia pura. cuyas demandas respondieron cuatro mil 292 investigadores,
expone la postura de la
La ciencia pura, aquélla que en comunidad científica sobre
sus orígenes no tiene en cuenta este concepto: Estado,
su aplicación práctica, es la que universidades y sector privado
ha movido mentes ilustres de Doctor David Gómez Almaguer deben apoyar por igual a la
filósofos, sociólogos, científicos Jefe del Servicio de Hematología HU/UANL ciencia pura y a la aplicada.
de todas las ramas, que desde A pregunta sobre si en este

L
las diversas escuelas - desde a momento
ciencia enenla México medicina debeo la
Platón hasta el constructivismo- investigación
favorecerse elcientífica
desarrollosede ha
, han disertado sobre ella. dividido
la ciencia arbitrariamente
y la tecnología, en
básica, apoyando
que dependelade investigación
un experimento
UTILITARISMO llevado aplicada
a cabo en el laboratorio,
sobre o la tipo
la básica,
Y CIENCIA PURA clínica, la
que en medicina significa
comunidad que es
científica
Hoy, cuando el mundo parece aplicable a los enfermos
nacional no dudó: y seellleva
81 a cabo,
por
moverse sólo en función del por lo ciento
menos de en los
parte, con pacientes
investigadores
utilitarismo, ésta, la ciencia pura, o voluntarios
opinó que sanos.
deben La fortalecerse
separación es
nos recuerda algo fundamental arbitraria, y se ha
ambas porseñalado
igual; un que10más
porque
para nuestra esencia como separarla en clínica
ciento se ypronunció
básica, la Ciencia
por
sociedad: la democratización o la investigación debe ser de buena
respaldar prioritariamente la
de las innovaciones pasa calidad investigación
y con un componenteaplicadadesobre
“buenos
necesariamente por el libre valores”laobásica,
ético. y el resto se inclinó
ejercicio de la ciencia pura, que de manera fundamental por
históricamente ha permitido La colaboración entre estos mundos
la ciencia pura.
avanzar no sólo con aplicaciones “básicos” y “clínicos” se nota en forma
pragmáticas derivadas de ésta, relevante en el campo
Ellos, los de los trasplantes.
científicos y
sino sobre todo, en el análisis En las siguientes líneas se describe
los investigadores, sabenuna
de las alternativas para tomar técnica quesimplificada, desarrollada
la rentabilidad de la en
decisiones filosóficas conscientes la UANL, que ha tenido
investigación trascendencia
científica no
que nos lleven al servicio de los internacional, y queestar
debe ni puede sirve
reñida para
valores sociales y ambientales de ejemplificar
con lacómo razón,la colaboración
la paciencia de
nuestras comunidades. investigadores en campos
y la tenacidad “opuestos”
que ocupa y
permite
preocupa a la ciencia pura, porque llevar a muchos
la mayor ganancia enfermos
de ésta la
La importancia de la ciencia pura como fuente infinita no se traduce necesariamente oportunidad de seguir
en millones siendo personas
de dólares, euros
de generación de conocimiento es apoyada incluso por o yenes, sino en la mejor sanas y activas.
y más grande divisa: el universo
los científicos más destacados del país. Una encuesta infinito del hombre.
49 17
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
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INTRODUCCIÓN totalidad de las células leucémicas3,4. El el huésped. Los linfocitos provenientes

El objetivo de un trasplante alogénico terreno para la aparición del trasplante del donador en un trasplante
de células hematopoyéticas (TCH) es “no mieloablativo” o de “intensidad hematopoyético no mieloablativo,
el de restaurar la hematopoyesis del reducida” se había preparado. son capaces de abrirse paso en esta
enfermo, la cual se encuentra afectada pluralidad celular, destruyendo median-
por una enfermedad incurable. Para LOS MECANISMOS BIOLÓGICOS te citotoxicidad las células supervivien-
ello, por muchos años se consideró DEL TRASPLANTE NO tes del paciente; en este caso, los
indispensable destruir al máximo, con MIELOABLATIVO linfocitos T y los denominados asesinos
quimioterapia y/o radioterapia, las El microambiente de la médula ósea son los principalmente responsables
células hematopoyéticas del paciente, está formado por miofibroblastos, del fenómeno. Este efecto se lleva a
para reemplazar el tejido sanguíneo fibroblastos, adipositos, osteoblastos, cabo generalmente en forma progresiva,
enfermo por el sano, proveniente del células endoteliales y macrófagos que mediante el establecimiento de una
donador. Por ello, a este tipo de trasplan- regulan las células hematopoyéticas quimera celular con dos poblaciones
te se le denominó “mieloablativo” o mediante citoquinas y factores de (quimerismo mixto), una del enfermo
convencional, y por su agresividad crecimiento. Es importante señalar que la y otra del donador, que gradualmente
y toxicidad secundaria al régimen de célula hematopoyética es multipotente; se inclina a favor de las células del
preparación, se reservó para enfermos es decir, tiene la capacidad de auto- donante.
jóvenes y en buenas condiciones renovarse y diferenciarse en más de un
generales, usualmente menores de 45 tipo celular5,6. Esto se puede acelerar inyectando al
años1. Este tipo de trasplante se asocia enfermo linfocitos del donador que
a daño en diversos órganos y tejidos, a En el trasplante no-mieloablativo, aceleran la destrucción del tejido
dificultad para administrar efectivam- mediante quimioterapia y/o radioterapia hematopoyético residual. Estudios
ente por vía oral medicamentos de intensidad reducida, se logra que efectuados en Estados Unidos e Israel
para prevenir o tratar infecciones, y el receptor sea incapaz de rechazar en perros y ratones demostraron
a la enfermedad del injerto versus el establecimiento de las células la factibilidad de este fenómeno1.
huésped2. hematopoyéticas alogénicas y de tener En 1986 se demostró en un niño
una respuesta inmune del injerto contra con leucemia aguda linfoblástica,
Frecuentemente, los pacientes presentan
mucositis, infecciones o enfermedad
veno-oclusiva hepática, lo cual a su vez
precipita otros eventos que explican
por qué la muerte en estos pacientes es
más frecuente de lo deseado. Si a ello le
sumamos los efectos a largo plazo en
los supervivientes, es claro entonces que
esta terapia tiene una aplicación limitada
y se encuentra lejos de lo ideal. Esto ha
hecho necesaria la búsqueda de otras
opciones o modalidades para disminuir
la toxicidad y conservar la efectividad
del trasplante hematopoyético, no sólo
para mejorar la calidad de vida del
paciente trasplantado, sino también
para aumentar la posibilidad de lograr
la curación en un mayor número de
enfermos. Entre los años 1970 y 1980 se
publicaron estudios experimentales que
sugerían que la destrucción selectiva del
tejido linfoide o “inmunoablación” era
suficiente para permitir la tolerancia
a aloinjertos; sin embargo, no fue sino
hasta 1981 cuando se observó que los
enfermos con leucemia sometidos a
un trasplante alogénico, y que además
desarrollaron la enfermedad del injerto
vs el huésped (EICH), tuvieron mejor
supervivencia libre de enfermedad;
es decir, planteándose un efecto de
los linfocitos T del donador contra
la leucemia del paciente, mecanismo
que contribuía a la eliminación de la
18 CONOCIMIENTO
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Los transplantes alogénicos han salvado la vida de niños con padecimientos diversos.

NUEVOS curación total era posible con del sistema inmune del donador, primordiales o básicos: el grupo de
que laRETOS
Loslaseis
administración
grandes retos de la linfocitos
nueva física su reduciendo además
de son: 5.- Exploración
la toxicidad del Universo:
10
. Seattle administra radioterapia a dosis
hermano, aun después de observarse Debido a que la quimio-radioterapia Nuevos instrumentos no-a través
bajas decon
los cuales se deberán
fludarabina 30estudiar
mg/Kg/
1.- recaída
El desarrollo leucémica
de tecnologíaspostrasplante.
cuánticas: con grandel
erradica la hematopoyesis detalle cómo las
paciente, día estrellas,
por tres las
díasgalaxias,
14
la materia
; en Israel, Slavin y
La En
habilidad
otros para
casos,manipular
el simple átomos
hechoy demoléculas detectaroscura
en forma
es común células y el Big Bang-
mieloides y revolucionarán
colaboradoresnuestro
utilizan entendimiento
una combinación
individual
suspender deberá
la inmunosupresión
conducir a las nuevas
utilizada
tecnologías cuánticas
linfoides, tanto deldeldonador
universo,como de sudel origendey de su destino.
busulfán, globulina antitimocito y
conparaaplicaciones
evitar la reacción
que van de desde
injertoel
contra
desarrollo de nuevos
paciente al momento que se recupera la fludarabina13; en Houston, en los Estados
materiales
el huésped
hasta el ha análisis
permitido
del genoma
obtener
humano.
cuenta de neutrófilos6.- Unificar
11
. En estelas estado
fuerzas de la naturaleza:
Unidos, Giralt y colaboradores utilizan
remisión de la enfermedad neoplásica de quimerismo mixto, Tanto la el experimentación como la teoría
reemplazo frecuentemente deberán intravenoso
melfalán proveer
2.- que
El entendimiento
se había activado
de los sistemas
postrasplante.
complejos:
completo por células un nuevo entendimiento
del donador de los constituyentes
suele 100-200 básicos de
mg/m2 con fludarabina 12
. la
LosEsto
avances
se hateóricos
observado
y la capacidad
en casos parademodelar y simular materia.
ser relativamente rápido; sin embargo,
grandes
leucemia,
sistemas
linfoma,
utilizando
mieloma computadoras
y neoplasias cada vez tardar
puede mejores,
de seis a doce meses. La capacidad de producir daño a la
permitirán
sólidas. elLaentendimiento
evidencia es asuficiente
un nivel no imaginable hasta hace Finalmente, el reportemédula
para presenta
óseaa delquienes tienen
paciente varíala en
algunos
afirmaraños,
condeseguridad
fenómenos que
tanlacomplicados
curación Se comohanladescrito responsabilidad
muerte diversas combinaciones de tomar cadalasesquema
decisiones,de pero también a el
quimioterapia;
-pordeexplosión-
enfermedades
de las estrellashematológicas
y el origen y determinación
de agentes de toda la sociedad,
quimioterapéuticos comopara la cual todos
esquema ellos agresivo
menos y todos nosotros
es el de
las malignas
propiedadesy benignas
de materiales
es posible
sumamente
mediantecomplejos. trabajamos, las siguientes
esquemas de acondicionamiento recomendaciones:
no Seattle, ya que no produce daño grave
mecanismos inmunológicos7. mieloablativo; la 1-fludarabina
Invertir en la esfísica.
un o irreversible a la hematopoyesis
3.- Aplicación de la física a la biología: elemento constante en la mayoría del enfermo, y es posible tratar a los
DadoLOS que todos los DE
ESQUEMAS mecanismos biológicos a final gracias2-aApoyar
de cuentas
de estos, el aprendizajeenfermos
sus propiedades de la física.
sin transfusiones y en forma
dependen de las interacciones físicas de las
ACONDICIONAMIENTO moléculas, la
inmunosupresoras, ya que es un ambulatoria en muchos casos. Otros
física
NOse sitúa en el centro de las visiones más
MIELOABLATIVOS profundas deque3- produce
medicamento Apoyar a toxicidad
grupos pequeños esquemasde investigadores ya
suelen ser moderadamente
la biología.
La toxicidad y mortalidad de los directa en los linfocitos, investigadores
y se utilizasolitarios.
en el mielotóxicos. Hemos implementado una
esquemas de acondicionamiento en el tratamiento de linfomas indolentes y de variante propia de acondicionamiento
4.- TCH
Creación de nuevos materiales:
es proporcional a su intensidad8,9. la leucemia linfocítica 4- Generar
crónica12,15 grandes
. Existen infraestructuras para la investigación
no mieloablativo, a partir de los
Materiales muy novedosos
El fundamento de los esquemasdeberán nosermuchas variantes sobre
descubiertos, la base de la colaboración
de inmunoablación o esquemasinternacional.
básicos antes mencionados,
entendidos y empleados
mieloablativos ampliamente dentroquimioterapia
es la inmunosupresión de la ciencia yde intensidad reducida; con la combinación de fludarabina,
del receptor para favorecer el injerto sin embargo, tres5- son
la tecnología. Garantizar la seguridad
los esquemas nacional.
busulfán y ciclofosfamida. Debido a
CONOCIMIENTO 47 19
CONOCIMIENTO

las bondades de este esquema, el cual
es moderadamente mielotóxico, ha sido
posible desarrollar los trasplantes en
forma ambulatoria en la mayoría de
los casos y reducir considerablemente
las complicaciones y en consecuencia
los costos. Los enfermos lo toleran
adecuadamente, se asocia rara vez
a mucositis grave, y no impide la
administración de medicamentos por
vía oral; las infecciones graves son la
excepción, al igual que la enfermedad
del injerto vs huésped grado II-IV.
EXPERIENCIA EN MÉXICO
El primer trasplante con el sistema no
mieloablativo en nuestro país, se llevó a
cabo en octubre de 1998. La paciente fue
una joven de 15 años de edad que sufría
de beta talasemia mayor. Ella recibió
células hematopoyéticas obtenidas
de la sangre periférica de su hermana,
con buenos resultados; la paciente
se encuentra libre de enfermedad
y haciendo una vida normal 6 años
después del procedimiento.
Desde entonces, en las ciudades de
Monterrey y Puebla, utilizando la
variante propia de acondicionamiento,
hemos llevado a cabo más de 200
transplantes alogénicos, en pacientes
con diferentes enfermedades: leucemia
granulocítica crónica, leucemia
aguda mieloblástica, leucemia aguda
linfoblástica, mielodisplasia, linfomas,
leucemia linfocítica crónica, enfermedad
de Hodgkin, aplasia pura de serie roja,
anemia aplásica, adrenoleucodistrofia,
síndrome de Hunter y varios tumores
sólidos1. En este grupo de pacientes la
media para la recuperación de neutrófilos
a 0.5 X 10 9 /L fue de 13 días, mientras
que el tiempo para la recuperación
plaquetaria a un nivel de 20 X 10 9/L fue
de 12 días.
Tomografía axial computadorizada de
cráneo. Lesiones hipodensas en región
talámica bilateral.
20 CONOCIMIENTO
Cincuenta y siete pacientes no requirieron
transfusiones de glóbulos rojos, y 50 no
requirieron transfusiones de plaquetas.
En 120 pacientes el procedimiento se
pudo llevar a cabo en forma totalmente
ambulatoria.
El tiempo de seguimiento es de 30 a
2 mil 190 días; el 53 por ciento de los
enfermos han desarrollado enfermedad
de injerto contra el huésped, aguda, y
el 33 por ciento desarrollaron la forma
crónica. La supervivencia a mil 200
días es del 57 por ciento, mientras que
la supervivencia mediana no ha sido
alcanzada. La mortalidad relacionada
con el transplante fue del 24 por ciento16,
37, 38
y la mortalidad en los primeros 100
días pos-trasplante, de 10 por ciento.
La causa más común de muerte,
tratándose de las enfermedades
neoplásicas, ha sido la recaída de la
enfermedad, en especial en los casos de
enfermedades avanzadas al momento
del trasplante, lo cual es también la
experiencia internacional.
El paciente de menor edad transplantado
tiene menos de un año, sufría de leucemia
aguda linfoblástica y se encuentra
actualmente libre de enfermedad, sin
complicaciones a un año del transplante,
en tanto que el paciente de mayor edad
es un paciente de 71 años de edad con
leucemia granulocítica crónica, resistente
al imatinib, quien se encuentra libre de
enfermedad ocho meses después del
transplante.
Con la variante del esquema no
mieloablativo utilizada por nosotros se
han llevado a cabo también de manera
exitosa trasplantes de células de cordón
umbilical (placentarias) tanto en niños
como en adultos.
Resonancia magnética nuclear de cráneo.
Lesiones hiperintensas en región talámica
bilateral.
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Mexican experience. Biol Blood Marrow Transpl.
2003; 9:157-161.
13-Ruiz-Argüelles GJ, Gómez-Almaguer D,
Gómez-Rangel JD, et al. Allogeneic hematopoietic
stem cell transplantation with non-myeloablative
conditioning in patients with acute leukemia eligible
for conventional allografting: a prospective study.
Leuk. Lymphoma. 2004; 45:1191-1195.
14-Ruiz-Argüelles GJ, Gómez-Almaguer D, Gómez-
Morales E.: Trasplante de células progenitoras
hematopoyéticas. En Góngora-Biachi R. (editor)
Hematología: Actualización 2004. Ediciones de
la Agrupación Mexicana para el Estudio de la
Hematología A.C.
Mérida, México. 2004. pp. 139-148.
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Doctor Salvador Said-Fernández

Director del Centro de Investigación
Biomédica del Noreste / IMSS

Doctora Herminia G. Martínez-Rodríguez

Jefa del Departamento de Bioquímica
Facultad de Medicina / UANL

LA CIENCIA Y SU FINALIDAD

E
timológicamente, la palabra
Ciencia se deriva del latín scire,
que significa saber, y se ocupa
de producir conocimiento.
Los conocimientos aislados son poco
Doctor
útiles. Juan Lauro Aguirre
Es necesario Villafaña
ordenarlos de tal
Director de Prospectiva
manera que nos
Científica y Tecnológica
permitan llegar a
conclusiones válidas, a explicaciones

V
de losarias veces hey, pensado
fenómenos, basados que si tuviera
en estos DETECCIÓN DE ONDAS
que decidir
conocimientos, hoy enleyes
enunciar qué odisciplina
teorías, GRAVITACIONALES
que ame sugustaría
vez noshacer un doctorado,
permitan establecer Estoy terminando de leer el libro titulado
la decisión podría ser en las
predicciones. La sinfonía inconclusa de Einstein.
“Ciencias de la Vida”. Fue entre los Narra el esfuerzo, hasta el día de
años
La 1967
cienciay 1971 cuando
busca estudié,
el conocimiento por hoy inconcluso, iniciado en 1969
en el campus College Park,
conocimiento de la Responde
mismo. en la Universidad de Maryland,
Universidad
a preguntas de Maryland,
de la realidadmuy física; es por mi maestro de mecánica
cerca de Washington,
decir, que requieren D.C., el experiencia
de una cuántica, Joseph Weber,
doctorado
empíricaenmedible.
física. Por ello, los temas para diseñar, construir y
relativos a la religión no son materia operar un aparato capaz
En de ese
estudio entonces, el
de la ciencia. La Ciencia de detectar “ondas
Departamento
pone a prueba de verdades provisionales gravitacionales”.
Física y
(hipótesis), Astronomía
susceptibles de aceptación
tenía
o rechazo. Éstasprofesores-
deben ser confrontadas Albert Einstein presentó,
investigadores
mediante la que la
experimentación o la a finales de 1915, su
situaban entre las
observación. Lasprime-
verdades postuladas famosa “teoría de la
raspordiezlosuniversidades
investigadores se revisan relatividad general” de
en constantemente
esa disciplina dentro y se les reemplaza a la cuyas ecuaciones se
de luz
Estados
de nuevasUnidos. Hace
observaciones o datos. deduce la existencia de
menos de dos años, tuve “perturbaciones del campo
la Antes
oportunidad
de Louis de visitarla
Pasteur, se tenía por gravitacional local (o sea
y platicar
verdad con la quien
teoría fue de mila generación de la curvatura del espacio-
asesor de tesis. Los
espontánea. Me comentó
partidarios de ésta tiempo) que se propagan
queaseguraban:
la acción se “como
trasladópartiendo
desde de una con la velocidad de la luz” de
hace muchosinforme,
sustancia años del un campus
limo vaporoso en forma similar a la cual, de las
College
estado Park al campus
de agitación Baltimore,
desde hace millones ecuaciones de Maxwell, se deduce
Louis Pasteur (1822 – 1895) Científico francés.
en de
donde
años, se que
concentran las Ciencias
va resolviéndose en una la existencia de “perturbaciones del
de ordenada
la Vida. Tambiénprocesión me comentó
ascendente que de campo electromagnético local que se
actualmente
seres vivoslahastamayoría de al
llegar losmono
estudiantes
y, por propagan con la velocidad de la luz”, o
delúltimo,
doctorado como ensifísica
fuerason asiáticos.
el paso triunfal, al sea de las “ondas electromagnéticas” que son
hombre”. el fundamento de todos los sistemas locales y espaciales de
CONOCIMIENTO 45 21
CONOCIMIENTO

Pasteur, apoyado por los consejos de
Antonio Jerónimo Balard, demostró
que esta teoría estaba equivocada y que
muchas enfermedades, sobre todo de
las vides y del gusano de seda (especies
con las que trabajó) eran causadas por
“animalillos” (ahora conocidos como
bacterias).
Aún en tiempos de Pasteur, los naturalis-
tas pensaban que la tuberculosis se
debía al influjo de los miasmas de
los pantanos; pero el médico alemán
Heinrich Hermann Robert Koch
demostró en 1882 que el agente causal
de la tuberculosis era un bacilo ácido-
alcohol resistente, que originalmente
se llamó el “Bacilo de Koch”, en honor
de su descubridor. Ahora, esta bacteria
se conoce universalmente como
Mycobacterium tuberculosis, y se sabe
que hay otras micobacterias que también
son agentes causales de tuberculosis.
Koch es el autor de los postulados que
llevan su nombre, por lo cual recibió el
premio Nobel en 1905.
La palabra malaria es una contracción
de “mal aire”. Se pensaba que el “mal
aire” era el responsable del paludismo.
Sabemos ahora que mosquitos que se
desarrollan en aguas estancadas en
pantanos, charcos y en toda clase de
recipientes descuidados, son los vectores
de los protozoarios parásitos causantes
de la malaria, llamados Plasmodium
vivax, P. falciparum y P. malariae y P.
ovale.
En conclusión, el producto de la Ciencia
es el conocimiento, el cual responde
a preguntas que nos permiten llegar
a conclusiones sobre fenómenos,
mayoritariamente naturales. La
Ciencia es un creciente cuerpo de
entendimiento que nos permite
enfrentar más efectivamente nuestro
ambiente y adaptarnos tanto social como
individualmente.
CIENCIA BÁSICA, CIENCIA APLICADA
Y TECNOLOGÍA
A pesar de que Ciencia Básica y ciencia
aplicada son términos muy utilizados,
esta clasificación no es adecuada. En
cambio, sí pueden clasificarse como
ciencias exactas: matemática, lógica,
química y física y astronomía; y
ciencias no exactas, que son el resto.
La aplicación de los conocimientos
producidos por el trabajo científico no
22 CONOCIMIENTO
es suficiente para resolver problemas
prácticos, para mejorar la calidad de
vida de la humanidad. Se requiere otro
campo tan importante y válido como la
ciencia: la tecnología. El conocimiento
tecnológico está orientado a la solución
de problemas complejos y a la toma de
decisiones en cuestiones que afectan a
la sociedad.
La ciencia y la tecnología se potencian
mutuamente, y concebidas en su grado
actual de desarrollo, sería casi imposible
que evolucionase una sin la otra.
Entonces, cuando hablamos de adelantos
científicos aplicados a equipos, técnicas
o sustancias médicas, necesariamente
tenemos que hablar también de la
contribución amalgamada de la ciencia
y de la tecnología. Aquí pretendemos
Radiografía de rayos X
comentar algunas contribuciones de la
Ciencia a la Medicina. Debemos tener
en cuenta que los conocimientos que
señalaremos fueron tomados por la
tecnología como punto de partida para
llegar al producto final, aplicado a la
Medicina.
ALGUNAS CONTRIBUCIONES DE LA
CIENCIA A LA MEDICINA
La Medicina se ha beneficiado de
los conocimientos científicos desde
hace mucho tiempo. Prácticamente
todas las ciencias han contribuido a
su desarrollo, Durante los siglos XIX,
XX y lo transcurrido del siglo XXI se
han producido los avances médicos
más espectaculares, impulsados por la
investigación científica y tecnológica.
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Los antiguos y nuevos conocimientos
atesorados por la humanidad son
como una malla que se entreteje
intrincadamente. Esta malla crece en
espiral, cada vez más rápidamente.
Algunos de estos conocimientos,
después de años o tal vez siglos
de experiencia, son la culminación
de incontables estudios que fueron
aplicados a la Medicina a corto o mediano
plazo. Muchos de estos descubrimientos
impulsaron, a su vez, investigaciones
cruciales para llegar a nuevos y más
asombrosos conocimientos.
LA RADIACTIVIDAD
El radio (del Latín radius, rayo) fue
descubierto en 1898 por Marie Curié y
su marido Pierre. En 1902, el radio fue
aislado por Curié y André Debierne
mediante la electrolisis de una solución
de cloruro puro de radio usando un
cátodo de mercurio en una atmósfera de
hidrógeno.
Al buscar Marie Curié un proyecto de
investigación para su tesis doctoral,
se interesó en una publicación de
Antoine Henri Becquerel, quien había
descubierto que las sales de uranio
emitían espontáneamente, sin exposición
a la luz, ciertos rayos de naturaleza
desconocida. Un compuesto de uranio
colocado sobre una placa fotográfica
cubierta de papel negro, dejaba una
impresión en la placa a través del
papel. Era la primera observación
del fenómeno al que Marie Curié
bautizó después como radiactividad.
Este conocimiento permitió utilizar
la radiactividad para diagnósticos
de tumores, el funcionamiento de
órganos y el tratamiento de tumores
(radioterapia).
LOS RAYOS X
Los rayos X son radiaciones
electromagnéticas de longitud de onda
corta, capaces de penetrar la materia
hasta cierta profundidad, dependiendo
de su naturaleza. El 8 de noviembre
de 1895, Wilhelm Conrad Roentgen
descubrió accidentalmente una imagen
originada en su generador de rayos
catódicos, la cual se había proyectado
más lejos que el posible rango de su
haz. Cuando investigó, encontró que el
fenómeno se había producido al pasar el
haz de rayos catódicos por el interior de
un tubo de vacío. Estos nuevos rayos no
eran reflejados por campos magnéticos
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que se desarrollan en el planteamiento

y la resolución de problemas. Aunque
pudiera parecer que la primera y la
segunda parte presentan enfoques
distintos, se trata realmente de dos
miradas complementarias, que nos
acercan a la complejidad de la tarea a
emprender para dar sentido a la actividad
científica escolar.

LA ACTIVIDAD
EN UNA CIENCIA PARA TODOS
Desde la fundación de la Secretaría de
Educación Pública en 1921, la cobertura
de la educación escolarizada ha crecido
significativamente. La Educación Básica
en México está atendiendo, durante el
ciclo escolar 2006-2007, según datos desigualdad en el acceso a la ciencia y
aportados por la SEP en su página Web, a la tecnología, dicha participación no
a 25 millones de alumnos entre los cinco se limita únicamente a ser usuarios y
y los 15 años de edad, que representan destinatarios de los saberes científicos y
la cuarta parte de la población total del los avances tecnológicos, sino también a
país y el 77.4 por ciento de la matrícula la capacidad de participar en su gestión
del Sistema Educativo Nacional y desarrollo.
Escolarizado. La obligatoriedad de la
Educación Básica en México responde a la CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD
búsqueda de una educación para todos. CIENTÍFICA ESCOLAR
Esta educación ha venido ampliando y Podemos caracterizar a la ciencia como
enriqueciendo el significado de la noción una actividad humana donde se produce
de Alfabetización. Una de las ideas y se usa el conocimiento. Partiendo
introducidas en los últimos años es que la de ello, la Enseñanza de las Ciencias
alfabetización no solamente incluye el debiera permitir a los alumnos generar
aprendizaje de la lectura y la escritura, conocimiento y operar con él. Es decir,
sino la posibilidad de acceder a otros durante la educación básica, media y
Clifford James
conjuntos de símbolos significativos superior, los alumnos han de realizar
quey la
podían
gente atravesar
usa para hacermuchos the stimulated
materiales. actividades
inteligibles que les emission of radiation
permitan, por
Geertz
la emisión estimulada de luz debía ser
Una semana después, Roentgen tomó (amplificación
sus vidas. Estos signos crean sistemas ejemplo, convertir las observaciones de la luz por la emisión un gas. Posteriormente se experimentó
de una fotografía que
significados de rayos X departe
forman la manode de en estimulada
evidencias; de radiación).
plantear Ali Javan, W.R.
preguntas con cristales sintéticos de rubí. En la
Clifford James Geertz (1926 - 2006) fue
su esposa, la cual reveló claramente su Bennett y Donald
una cultura específica, en palabras del significativas; diseñar formas de evaluar R. Harriott describieron actualidad, las investigaciones se dirigen
un antropólogo estadounidense que
anillo de bodas
antropólogo Clifford y sus huesos. Roentgen losenresultados
Geertz: 1961, el primer láser de identificar
obtenidos; gas. El medio hacia el
ocupaba el desarrollo del láser
puesto de profesor de rayos X.
emérito
llamó rayos X, a la nueva forma de datos generador
anómalos; comunicar lasmezcla
del láser era una ideas, de La tecnología láser se ha desarrollado
en el Institute for Advanced Study, de la en
radiación (X significa “desconocido”). helio y
“Los sistemas de significados son produciendo argumentos coherentes; neón. forma asombrosa
Universidad en los
de Princeton, últimos
Nueva 45 años;
Jersey.
necesariamente la propiedad colectiva planificar sus acciones, atendiendo y también se ha ido diversificando, con
de Elundescubrimiento
grupo. Cuando de decimos
los rayos que X ha a El unafenómeno de emisión
teoría; trabajar en estimulada
equipo, diferentes
Luego de servircapacidades delos
en la Marina de penetración,
permitido hacer diagnósticos certeros de radiación, enunciado por Einstein Estados
fineza,Unidos durante
potencia la Segunda
y alcance.
no comprendemos las acciones de aportando elementos a la resolución de Guerra Mundial, (1943-45), Geertz estudió
y en forma
personas de otranocultura
invasiva de la unen
de fracturas
distinta 1916, constituye
problema; incorporar la un base de la
lenguaje en el Antioch College, donde obtuvo el
de huesos,
nuestra, estamos así reconociendo
como identificación tecnología empleada
que no y especializado, dando nuevo en la fabricación
sentido La tecnología de rayos láser ha tenido
grado de bachiller en 1950, y luego se
localización
estamos de tumores;
familiarizados con el pero además a de
universo susdispositivos
observaciones; láser.generar
Los experimentos
nuevos las más
doctoró diversas
en Harvard comoaplicaciones
doctor en y su
permitió el
imaginativo en desarrollo
el que sus de actos
otros son que aprovecharon
siste- instrumentos dicho fenómeno
y procedimientos para utilidad crece
Filosofía en 1956. día con día. Actualmente
mas de imagen diagnóstica, como resolver
signos”. culminaron en el hallazgo,
las preguntas planteadasen 1953,
y se aplica en la práctica médica para
la tomografía de barrido computada regular del los denominado
procesos y evaluar máser, sistema
la eficiencia obtener
Pasó imágenes
por varias escuelas diagnósticas,
antes de formarcomo
en inglés), de que empleaba parte del equipo
elemento de antropólogos
cortante de
o cauterizante en
Una(CAT-scan, por sus de
de las finalidades siglas
la Enseñanza los mismos. Estasun haz de forman
actividades moléculas
lacirugía.
Universidad
que permite obtener imágenes separadas en dos
de las Ciencias es permitir a los alumnos parte básica de la actividad científica y grupos —excitadas La defineza
Chicagoy(1960-70);
precisión de la
posteriormente se convirtió en profesor
tridimesionales,
generar de modo
nuevos sistemas de que el médico han
significado y también
no excitadas—,
de formar utilizado
parte básica para
de la aplicación de esta tecnología permite
de ciencias sociales del Institute for
puede decir no solamente que un cierto emisión
en el “universo imaginativo” de la una actividad científica escolar. de microondas en una cámara operaciones
Advanced Study en delicadas
Princeton de para
1970-corregir
tumor actual.
sociedad está presente, sino también
Aquí, el aprendizaje está su de resonancia. Posteriormente, se miopía,
2000, donde astigmatismo,
fue emérito hastahipermetropía,
su muerte, e
entendido como una práctica situada, Porinvestigó
localización en el cuerpo. tanto, laun método para
Enseñanza de lasproducir
Ciencias este elincluso presbicia;
30 de octubre resección
de 2006. de tumores
Recibió un
tipo de radiación
que se constituye en la capacidad de no ha de limitarse a la transmisión estimulada en el caso en forma
doctorado no invasiva,
honorífico del Batese College
inclusoen para
1980.
fines cosméticos, mediante abrasión
LOS RAYOSen
participación cambiantes procesos de delas
LÁSER la luz visible.
teorías Surgió así,científicos
y modelos en los años
de El actividad
término láser se derivaSituándonos
humana. sesenta, el
de las iniciales aceptados y máser óptico. Al principio
a la presentación de los se superficial de la epidermis y depilación.
en inglés de Light amplification by consideró
en una sociedad caracterizada por la avances tecnológicos. El mayor reto que el material básico para
CONOCIMIENTO 23
CONOCIMIENTO 43
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Maurice Hugh Frederick Wilkins

(1916 — 2004).
Físico de Nueva Zelanda, codescubridor de la estructura del ADN. Siendo niño sus
padres se trasladan a Inglaterra. Estudió Física en la Universidad de Cambridge y se
doctoró en la Universidad de Birmingham. Al comenzar la Segunda Guerra Mundial
se traslada a Estados Unidos en donde trabaja en el Proyecto Manhattan para el
perfeccionamiento del radar y en la separación de isótopos mediante espectrógrafo de
masas para construcción de la bomba atómica.

Wilkins junto con Rosalind Franklin trabajando sobre la difracción de rayos X, describen
la estructura helicoidal del ADN, que posteriormente servirá de base para la descripción
de dicha estructura por James Watson y Francis Crick. Wilkins mostró, sin permiso, unas
nuevas imágenes de difracción de rayos X de alta calidad sobre la molécula de ADN
obtenidas por Franklin, a Watson y Crick, lo que les orientó y motivó para la descripción
del modelo de doble hélice.
Rosalind Elsie
Franklin
(1920 - 1958)
Científica británica que tuvo un
papel destacado en el mayor hito del
desarrollo de la Biología Molecular, el
descubrimiento de la estructura del
ADN.

Franklin nació en Londres, Inglaterra,

doctorándose en Química Física en
1945 por la Universidad de Cambridge.
Estudió las técnicas de difracción
de rayos X durante tres años en el
Laboratorio Central de Servicios
Químicos del Estado, de París.

CONOCIMIENTO Y MANIPULACIÓN
DEL DNA
En 1928 Fred Griffith propuso que
algún principio desconocido había
transformado una cepa R de S.
pneumoniae en una cepa S virulenta). Las
cepas R de S. pneumoniae se llaman así
porque forman colonias rugosas cuando
se las cultiva en agar, y no son patógenas.
En cambio las cepas S forman colonias
lisas y son patógenas. ¿Cómo era posible
que una cepa avirulenta se transformara
en una virulenta? Tenía que haber algún
material responsable de esto. después a Watson y Crick entender la nuevas características que son de un
En 1944 Oswald Avery, Colin MacLeod estructura fina del ADN. Ella también considerable interés biológico”). James
y Maclyn McCarty informaron que hizo trabajos sobre la estructura de Watson, Francis Crick y Maurice Wilkins
ellos habían purificado el principio varios virus, entre ellos el del tabaco, obtuvieron el premio Nobel “por sus
que transformaba las cepas R en S de y del carbón y grafito. Maurice Wilkins, descubrimientos relacionados con la
Diplococcus propuesto por Griffith, y fue un físico que trabajó con Franklin. estructura molecular de ácidos nucleicos
que ese principio era ADN. y su significado para la transferencia
En abril de 1953, James Watson y Francis de información en material viviente”.
En 1951 Rosalind Elsie Franklin y Crick escribieron estas palabras como Wilkins compartió el premio Nobel
Maurice Wilkins obtuvieron imágenes parte del primer párrafo de una carta con Watson y Crick por las imágenes
cristalográficas nítidas de ADN. Rosalind que enviaron a Nature describiendo cristalográficas que fueron esenciales
fue una fisico-química y cristalógrafa sus observaciones sobre la estructura para el trabajo.
inglesa, cuyas contribuciones permitieron fina del ADN: “Esta estructura tiene Franklin, murió en 1958.

24 CONOCIMIENTO
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y tiempos ultra rápidos de grabado

de la información y extracción de la
información grabada. Estas memorias
ma son un verdadero reto para la comunidad
ue científica. La invención de este tipo
ón de memoria tendrá implicaciones
de mayúsculas en el desarrollo de las redes
as ópticas del futuro.
as 4. Formatos de modulación de alta
ha eficiencia espectral. La definición de
el eficiencia espectral es la división de la
do razón de bit por la separación entre
ía canales en un sistema multicanal. Por
es ejemplo, si se transmite a 40 Gbps y
ón la separación entre canales es de 100
en GHz. la eficiencia espectral es de 0.4 estaciones base. Este tipo de transmisión algoritmos, ya sea a través de la
ue bit/s/Hz. Formatos de modulación que se vislumbra en el futuro en donde se mejora de algoritmos ya publicados, o
y tengan una eficiencia espectral mayor requerirán redes de fibra óptica que de algoritmos novedosos, algoritmos
a 0.4 bit/s/Hz son de interés para la interconecten miles de estaciones base inteligentes, como algoritmos enjambre,
industria de las comunicaciones ópticas. de comunicación móvil. algoritmos genéticos, redes neuronales,
Lo que se puede patentar aquí son los recocido simulado, técnica tabú,
na sistemas de transmisión de la señal y los 7. Seguridad, confiabilidad, disponi- etcétera.
es demoduladores
Marshallde la señal. es mejor conocido
Nirenberg bilidad obtuvo
y calidad de completa
la secuencia servicio del deADN que aportaciones portentosas a la Medicina.
o por haber descifrado el código genético redes ópticas.
constituye La elseguridad
genoma deen 11. Esquemas
redesespecie.
nuestra Se dispone de ahoraprotección
de computadoras y que
es 5. Sistema ultra-rápido
en 1961. En 1959 deinició
monitoreo es un tema
sus estudios Comode interés
puede verseactual debido
de esta a restauración
impresionante en redes
reaccionan (Figura 1). de
al movimiento Éstelos ojos,
po de redes sobre multicanal
la relación entre ADN, el aplicaciones
para el redes RNA lista de masivas,
avances como: e-comerce,
científicos es otro conectando
en biología, problema conocido
de nuevocomo NP- a los
al mundo
la transparentes. La idea de las redes web-surfing, e-mail, voice over
y las proteínas. Estas investigaciones todos realizados desde 1928 a la fecha cuadrapléjicos. IP, TV complete. Es decir, imposible de resolver
la transparentes iniciósaber
permitieron aproximadamente
a este investigador over
y a IP,(78
que dependen
años) produjeron completamente
una constelación de deforma óptima con algoritmos o
1 en 1994, después que
H. Matthaei del sedescubrimiento
requiere un mensajero de redes ópticas.
premios ÉstasPero
Nobel. deben
lo másbrindar heurísticas.
importante Los Muchos
implantes de cocleares
estos algoritmos
para devolver
os de los amplificadores
para que ocurraópticos en 1985.
la síntesis a los usuarios
de proteínas es que latodos más estos
alta seguridad,
avances fueron de optimización
la audición en a loesquemas
sordos son de ya una
la La ideay fundamental es la reducción confiabilidad y disponibilidad. protección
que un mensajero sintético podía ser precursores de la medicina moderna y realidad, y están en pleno desarrollo son dependientes de la
te de costousado
de las redes
para ópticas.
descifrar Un gran
varios aspectos del seguramente de la medicina del futuro. topología.losElimplantes
problema en es que requiere
la retina para que
el porcentaje del costo
código de una
genético. Sus óptica se 8. le
redinvestigaciones Arquitectura
La Biologíade Molecular ha permitidodea programación
cross-conectores, la en un futuro compleja
cercanoque tome
algunos en ciegos
de concentra en el equipo
valieron el premio opto-electrónico,
Nobel en Medicina enrutadores
en medicina ópticos,
avances ROADM. En cuenta muchos
y espectaculares. puedan ver.aspectos de las redes a
es como enrutadores
1968. o cross-conectores. esta área existe la oportunidad de optimizar.
s. Para reducir su costo, se requiere que las innovación OTROS y crear
CAMPOSpatentes, debido a
DEL CONOCIMIENTO CONCLUSIÓN
señales BIOLOGÍA
ópticas pasen a través de éstos que hanPero
MOLECULAR surgido
no nuevos genómica seGENERACIÓN
sólo lacomponentes ha La Medicina,DE NEGOCIO
aliada con la Ciencia y la
s- sin ser James
detectadas Cricky transmitidas;
postuló en es 1963ópticos con nuevas funcionalidades.
el desarrollado. La El tercer
Está en vigoroso crecimiento y último
Tecnología deparapunto sobre futuro
un brillante
la decir, que no haya conversión de la señal combinación de una forma inteligente
“dogma de la biología molecular” el estudio de las proteínas, mediante la a la humanidad. Gracias a los la investigación y desarrollo deavances
A óptica a que
señalestablece
electrónica. queDebido
un gena queda de estosProteómica;
el origen componentes elópticos
de lospuede
RNAs,dar comunicaciones
mediante ópticas estamos
de estas disciplinas, es lallegando
ma concepto a de
unaredes transparentes
proteína, mediada pordeun como
trata RNA resultado
la transcriptómica, y el de ylas generación
nuevos enrutadores de negocio en
vías aceleradamente el área.
a tener Las
una expectativa
se eliminarmensajero
receptores yespecífico.
transmisores En en crossconectores
los Artur
1958, metabólicas, dinámicos
mediante patentables,
la Metabonómica: oportunidades
de vidase decentran
100 años, en el diseño,
y se predice que
po cross-conectores no se sabe realmente el y así tener propiedad intelectual
Konrberg purificó la ADN polimerasa I Estos campos complementarán los en los siglos venideros, los en desarrollo e implementación de redeshumanos
se estado dedelaEscherichia
señal en nodos coli. intermedios
La primera enzima sistemasavances
ópticos logrados
que son el corazón
con de de acceso,
la Genómica. A podrán principalmente,
vivir hasta debido
400 años. a lasAhora el
as donde pasa
que fuetransparentemente.
capaz de sintetizar Debido las redesestas
ADN in vitro. de comunicación
disciplinas se óptica.
les han unido tendencias
la reto de crecimientonuestros
es desarrollar futuras,más y altos y
ra a esto, Artur
uno de los mayores
Konrberg obtuvo retos
el premiode Nobel Inmunología y la Biología Celular. redes de transmisión
caros actuales,
valores morales para
para que,el además
en las redesen transparentes
Fisiología en 1959. es conocer
En 1970 la 9. Redes ópticas de acceso. Debido a mejoramiento
Hamilton de gozar y optimización
de una largadel costo
vida saludable,
de calidad de la señal
Smith y Kenten nodos
Wilcoxintermedios
aislaron la primera que en la El actualidad
advenimiento el precio
de dela la fibra de de
tecnología las redes.
gocemos también de una humanidad
ta y poder enzima
localizarde de restricción
una forma rápidade tipo el II,óptica
que escélulas
comparable al del
troncales cable coaxial,
o madres permite ya el más humana, protectora de su entorno
el o los componentes que no funcionan
provenía de Haemophilus influenzae, la siguiente
la tratamientoetapa de de diversas
crecimiento de En México
enfermedades, existen amplias
y generosa y noble con oportunida-
sus semejantes
en bien, encual
casoeradecapaz
una falla o un ataque a instalación de fibra óptica es en redes de des
de cortar el ADN en sitios como la leucemia y el infarto al miocardio, y con todos los demásde inversión y desarrollo de seres
negocio vivos. De
de la red. Se requiere el diseño de sistemas acceso, yllámense
específicos. fibra a trabajan
los biólogos la casa, fibrahombroa encon comunicaciones
nada serviráópticas, debido a las
un impresionante desarrollo
multicanal ultrarrápidos de monitoreo, los edificios hombroy redesconde losárea local. clínicos tendencias
médicos para de la de Medicina,
crecimiento si del
estosárea. En un no son
avances
que indique de forma
En 1985 Kary exacta
B. qué
Mulliscanal no
describió la identificar las moléculas que inducenfuturo a las cercano
asequiblesse requerirán
para todacompañías
la población y si
as funcionareacción
bien y en cuáles
cadena sondelas posibles
la RNA 10. Enrutamiento
polimerasa. y asignación
células pluripotenciales (células capaces
demadre) a aún de diseñar y optimizary redes
existen tremendas vergonzosas
es fallas o El
ataques.
método más sensible para identificar canales diferenciarse
en redes ópticas. Éstecelular
en la estirpe actualesdiferencias
es undeseada. y futuras. Y endebido a que no de la
la distribución
n- 6. Redessecuencias
ópticas para señales de
específicas de ADN.
radio Obtuvoproblema en redes
Cuando estoconocido
se comprenda NP- existen riqueza,
como cabalmente, muchas así compañías
como guerras, mexicanas
todas injustas
do sobre fibra. En este
el premio Nobel tipoen de redes,en
Química las1993.complete. seráEs posible
decir, no se puede
cultivar resolver
nuevos capaces
órganos de proveer
in y crueles, que ponenlos en servicios
serio peligro
ca señales analógicas (radio) se trasmiten óptimamente vitro, ya corregir
través problemas
de algoritmos requeridos,
fisiológicos a nuestrase especie
esperany a atractivas
nuestro planeta.
te a travésEnde 2003
redes sede fibra
culminaóptica proyectoo del
el desde heurísticas.
mayores. Es un La problema para ser utilidades
física, la electrónica para los inversionistas
y la ¡Desarrollemos nuestro espíritu que junto
una central
Genoma quehumano,
controlagracias
todas al lascual resuelto con nuevos y más
se nanotecnología han eficientes
hecho también decidancon participar
nuestro enintelecto!
esta arena.
CONOCIMIENTO 41
CONOCIMIENTO 25

Doctor Mario Álvarez
Director del Centro de Biotecnología / ITESM
L
a industria farmacéutica es un sector altamente
dependiente del conocimiento y, por tanto, de
la investigación y el desarrollo tecnológico. El
desarrollo de un fármaco de patente, y del proceso
para producirlo comercialmente, requiere la participación de
un vasto grupo de investigadores de diferentes disciplinas:
químicos, biólogos, estadistas, físicos, médicos. Desarrollar
un nuevo fármaco implica un proceso largo de investigación
y desarrollo, de alta demanda de inversión y de alto
riesgo, pero también de alto potencial de retorno.
En esta contribución, analizaremos la industria
farmacéutica, su dinámica y las características
particulares que hacen de ella un excelente
ejemplo de un sector que muy eficientemente
convierte ciencia en desarrollo tecnológico,
productos de alto valor comercial y beneficio
social.
26 CONOCIMIENTO
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LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA
EN EL MUNDO
En el mundo, la industria farmacéutica
es uno de los sectores que mayor
valor derraman a la sociedad, tanto en
el sentido económico (representa un
mercado de 541 billones de dólares
por año), como de contribución social e
impacto en salud pública. La industria
farmacéutica ha experimentado un
gran desarrollo mundialmente en los
últimos años. Factores económicos,
demográficos y sociopolíticos1 (como
la edad2, marco legal, económico y
científico) tienen influencia directa
en este crecimiento de la industria
farmacéutica.
Por ejemplo, entre 1990 y 2000, el
porcentaje de la población de Estados
Unidos que tiene más de 82 años creció
un 42 por ciento. Esto ocasionó un
aumento en la demanda de servicios
de salud y un aumento en los costos
de terapias con medicinas3. Las
enfermedades crónico-degenerativas
van también en aumento debido a este
cambio poblacional, a problemas de
balance dietético y exposición a factores
de riesgo ambiental. Un reporte reciente
predice que el número de pacientes
diabéticos en el mundo se duplicará
hacia el año 20304. Según reportes de
la Organización Mundial de la Salud, el
cáncer es actualmente la primera causa
de muerte en el mundo, con 13 porciento
m www.conocimientoenlinea.com
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s de los decesos en 2005, para un total de
s 7.6 millones. El 70 porciento de estas
, muertes se registraron en países en vías
2 de desarrollo y subdesarrollados. Para el
. año 2015, nueve millones de personas
morirían de cáncer, y 11.4 millones en
; 20305.
y procesos internamente, pero aun ellas
l Dos factores contribuyen a que los
r fármacos de patente sean un producto
a de alto valor agregado en los países del
e primer mundo:
(a). La demanda del mercado es
l prácticamente insensible al precio para
y un determinado fármaco de patente
r en los países desarrollados (esto no es
Doctor Gerardo Antonio Castañón Ávila
. necesariamente
Profesor Investigador,cierto
Centroen de
México), dado y
Electrónica
s que la mayoría de
Telecomunicaciones. los consumidores
División de Tecnologías
o son “cautivos”
de Información porque dependen
y Electrónica. ITESM del
e-mail: gerardo.castanon@itesm.mx
medicamento.
http://homepages.mty.itesm.mx/gerardo.castanon
(b). Por otro lado, los insumos para
a producir un fármaco son de bajo costo.
s Cuando usted compra una tableta o una
s de acción de moléculas con actividad
todo un proceso de ensayo y validación
de efectos terapéuticos y toxicológicos en
líneas celulares, modelos experimentales
animales, y finalmente humanos, hasta
el diseño de un proceso escalado para su
producción comercial (ver figura 1).
Figura 1. La industria farmacéutica realiza
investigación de alto nivel en diferentes
frentes: (a) descubrimiento de nuevos
fármacos y sus procesos de síntesis; (b)
elucidación de los mecanismos bioquímicos
de investigación básica y aplicada que
pudieran derivar en conocimiento útil
para el desarrollo de nuevos fármacos.
Mundialmente, sólo las grandes empre-
sas farmacéuticas (por ejemplo, Pfizer,
Bristol-Myers Squibb, Merck, Abbott Labs
etcétera) realizan la mayoría de estos
mantienen vínculos de investigación
importantes con sus colaboradores
académicos. En general, varios procesos
de investigación y desarrollo tecnológico
de las empresas farmacéuticas pequeñas y
medianas se realizan con apoyos externos
(outsourcing de servicios de investiga-
ción o desarrollo tecnológico hacia
universidades, centros de investigación
u otras empresas especializadas), lo cual
abarata significativamente los costos de
desarrollo.

E
cápsula de medicamento de patente, está
n la actualidad la fibra óptica forma
comprando algo cuyo valor, considerando
farmacéutica; (c) diseño y optimización
parte de la mayoría de las redes de de procesos de producción de fármacos
, sólo materias primas y costo de producción,
(ingeniería farmacéutica)
- comunicaciones, ya sean de larga
es ínfimo comparado con su valor comercial.
distancia (terrestres y submarinas),
Por lo que usted realmente está pagando
metropolitanas y redes de acceso. Las
es por toda la inversión en investigación
e redesy desarrollo
de larga distancia interconectan
que la empresa farmacéutica
s ciudades, países, y continentes; las
realizó, por aproximadamente una década, Se trata también de un camino de hasta 12
s metropolitanas interconectan puntos
para desarrollar ese fármaco. En promedio, años de inversión, normalmente valuada Figura 2. Línea de desarrollo de un nuevo
de tráfico en una ciudad, y las de acceso
desarrollar un fármaco de patente repre- en cientos de millones de dólares. Es fármaco (Pipeline).
interconectan al usuario directamente.
senta una inversión del orden de $800 asimismo una apuesta tecnológica
Las redes de acceso se denominan de
millones de dólares. de alto riesgo, que debe ser asistida
esa manera porque dan acceso a los por especialistas para maximizar las Revisemos con mayor detalle el camino
usuarios
El augedirectamente a un medio de
de la Biotecnología y sus intrínsecamente bajas probabilidades de investigación hacia el desarrollo de
comunicación.
herramientas aplicadas a la Medicina han de riesgo (en general sólo uno de cada un nuevo fármaco (ver figura 2). Una vez
influido también significativamente en el 100 potenciales fármacos resultan en un que una empresa farmacéutica determina
Un ejemplo
auge delmuy sencillo
sector de una red
farmacéutico. de ancho
Compañías de banda
producto (que significa
comercial). mayortodo que desea desarrollar fármacos para un
Sin embargo,
acceso es la de telefonía con cable de cantidad de información
biotecnológicas dominan el comercio el valor de la investigación acumulada transmitida), y determinado padecimiento, los equipos
alambre de par trenzado, donde el usuario baja atenuación (que
del sector farmacéutico en casi el 45 por en un fármaco exitoso de patente (en se traduce en una Tener una red dede
científicos acceso de alta capacidad
descubrimiento de nuevas
tieneciento
acceso 6 al sistema de comunicación
. Biotecnología y Farmacéutica gran eldistancia de transmisión).
argot farmacéutico La fibra brinda
un Blockbuster), la ventaja
moléculas de lade poder comienzan
empresa acceder a
de voz y actualmente
están a la Internet por
por tanto íntimamente óptica
ligadas. se utiliza
reditúa en lo
en por un menos
100 por milciento a múltiples
millones trabajar en servicios que requieren
ese propósito. Los equipos
medioUnade búsqueda
ADSL (“Asymmetric
en Yahoo,Digital por lasde lasde redes
dólaressubmarinas,
por ventas en 95 por
anuales. un ancho
Desde de Drug de banda amplio,
Discovery decomolas son
grandes
Subscriber Line”). Otro ejemplo es la red ciento de las redes terrestres de larga
palabras clave “Biotechnology and luego, es innegable que la plusvalía compañías están conformados por comprar películas a través de la Internet,
de acceso de televisión,
pharma”, arroja 7a través de cable
millones 290 mildistancia,
derivaday en del
90 por ciento de
aparato de las redes música,
investigación y videoconferencias,
científicos de primer nivel, televisión
biólogos y
coaxial, donde el usuario tiene acceso metropolitanas. a través
páginas. Internacionalmente, la industria para desarrollo de fármacos de patente químicos con grado doctoral, del Protocolo de Internet,
educados
a canales de televisión,
farmacéutica Internet y en
y biofarmacéutica es una es sustancial. Ese valor, a su vez, es etcétera. el en las Debido a lo antes
mejores mencionado del
universidades
algunos casos
de las al servicio
principales de voz.
demandantes, Adicionalmente,
destina- motor que elgarantizaprecio actual de la la siguiente
la continuidad mundo. Estosetapa equipos
de crecimiento
de trabajoenestán
tarias y promotoras de investigación fibra en
óptica es comprable
la investigación a laeldel
para cable de
combate instalación
encargados de fibra óptica será
de sintetizar en de
librerías
MERCADO MULTIMILLONARIO
de avanzada en áreas tales como enfermedades coaxial, medio comúnmente utilizado redes
crónico-degenerativas, moléculas,de acceso, llámense
utilizando fibra a la
herramientas
El crecimiento de las comunicaciones
Biotecnología y Nanotecnología. en redes de acceso para servicio de casa,
tales como el cáncer, la diabetes, y las modernas fibra a los edificios
tales y
como redes de
química
ópticas es un fenómeno mundial, del televisión, Internet ycardiovasculares.
enfermedades voz. Debido a esto, área combinatorial
local. y conocimientos clásicos
cual INVESTIGACIÓN
México es parte.YPor ejemplo, el la fibra óptica se está instalando con
DESARROLLO de la siempre vigente Química Orgánica
mercado en Europa de instalación
EN LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA y venta mayor frecuencia
Pero en redes farmacéutica
la industria de acceso en no OtroSintética.
fenómeno que se vislumbra en el
de componentes y equipo óptico en el nuevos fraccionamientos
El camino para desarrollar un nuevo solamente promueve la investigación o desarrollos futuro es la interconexión de estaciones
año 2010 ascenderá a 8,000.00 millones urbanos, para dar prácticamente
fármaco es realmente muy interesante. dentro de sus instalaciones; también tie- MOLÉCULAS todos base de comunicación móvil, con
CON POTENCIAL
de dólares.
Es unaLaruta fibraqueóptica es el medio
va desde el primerlos servicios,
ne aliados como televisión,
importantes entelefonía y fibraTERAPÉUTICO
universidades óptica. El tamaño de célula de
de comunicación
indicio de algún de preferencia para de
efecto terapéutico acceso a Internet
y centros de con la ventaja alrededor
investigación de tener dellas comunicaciones
Posteriormente, estas móviles tiende aserán
moléculas
redesunde comunicación por su gran redes de acceso de gran capacidad que
extracto o una molécula, pasando por mundo, a los cuales patrocina proyectos probadas en líneas celulares deo en
disminuir, debido a que el ancho
en un futuro serán necesarias. banda que se utiliza es bastante reducido
CONOCIMIENTO 27
CONOCIMIENTO 39

animales de laboratorio, buscando cuál
o cuáles de ellas pudieran presentar
cierta actividad biológica terapéutica.
Aquí, la intervención de fisiólogos,
farmacólogos, bioquímicos, biólogos
moleculares es crucial. Estos equipos de
trabajo recopilan evidencia experimental
para seleccionar las moléculas más
prometedoras en términos de su poder
farmacológico y estudian las relaciones
de estructura de las moléculas con su
función bioquímica y fisiológica. Estas
moléculas entrarán al así llamado
“pipeline” de la empresa (la línea de
desarrollo de productos de la empresa).
Al identificar una molécula con potencial
terapéutico, se desencadena su proceso
de patente.
El conocimiento es la herramienta
competitiva fundamental de la
industria farmacéutica innovadora.
Cada descubrimiento debe ser protegido
de inmediato, aun cuando sea aún
incierto si llegará o no a comercializarse.
En la industria farmacéutica es muy
importante ser el primero. Esto crea
un incentivo para la investigación, para
la utilización del conocimiento básico
encaminado a la aplicación.
Una vez patentada una molécula,
comienza una etapa de investigación muy
intensa que pretende acercarla cada vez
28 CONOCIMIENTO
más a su comercialización en forma de
un nuevo fármaco, un nuevo Blockbuster.
Es necesario validar que la molécula
sea en realidad biológicamente activa
y más efectiva contra el padecimiento
blanco (padecimiento “target”) que
los productos similares ya existentes
en el mercado. Adicionalmente, debe
demostrarse que sus efectos secundarios
sean menos severos que sus equivalentes
ya comercializables.
En síntesis, la empresa desarrolladora,
y por tanto su grupo de científicos,
deben demostrar ante la Food and Drug
Administration (FDA) o su equivalente
según sea el país de desarrollo, que el
potencial fármaco es más efectivo y
seguro que los similares ya conocidos.
Debe también ofrecerse suficiente
prueba de que se tiene el conocimiento
preciso sobre la bioquímica del fármaco,
cómo éste trabaja a nivel celular. A fin
de recopilar toda esta información, los
equipos científicos trabajan en varios
frentes, realizando experimentos con
células, animales de laboratorio, y
posteriormente, en una etapa ya más
avanzada, con voluntarios humanos
(pruebas clínicas).
Nuevamente, la combinación de ciencia
fundamental con la intención de
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aplicación, es clave en esta etapa. Si
en cualquier momento de esta cadena
existe evidencia de que el fármaco
no es tan efectivo o tan seguro como
se anticipaba, entonces el proceso
de investigación y desarrollo de ese
candidato se detiene, y los esfuerzos de
investigación se dirigen a otro candidato
del pipeline. Si es posible documentar
adecuadamente tanto la eficiencia
como la seguridad del nuevo fármaco,
entonces la empresa presentará una
nueva aplicación de registro del fármaco
(New Drug Application si este proceso
fuese ante la FDA).
DESARROLLO DEL PROCESO
DE PRODUCCIÓN
Paralelamente al proceso de validación
de efecto y seguridad farmacológica,
debe llevarse a cabo un proceso de
optimización de la síntesis química y
de diseño del proceso, para producir la
molécula con potencial farmacológico
(ver línea roja y verde en figura 2).
Conforme se avanza en el pipeline, cada
vez serán necesarias cantidades más
grandes de la sustancia en evaluación.
Esto demanda que el proceso de síntesis
y evaluación del fármaco sea cada vez
más eficiente. A su vez, esto demanda
que se involucre un equipo de químicos
e ingenieros que llevan el proceso de
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síntesis desde su versión “laboratorio”
hasta su versión “planta piloto” y
eventualmente “escalan” el proceso a su
versión “industrial”.
En este camino de desarrollo del proceso
de producción, también los conceptos
de ciencia fundamental de materiales, de
química de superficies, de cristalización
y física del estado sólido, de transferencia
de masa, se traducen en Investigación
Aplicada y Desarrollo Tecnológico.
Los avances médicos que hemos
experimentado en occidente en la
última década, con fármacos cada
vez más eficaces y seguros, se
deben en importante medida a la
investigación desarrollada por la
industria farmacéutica (principalmente
la norteamericana y la europea) y
sus colaboradores en investigación en
centros de investigación y universidades
alrededor del mundo. Desde luego, y
completamente comprensible, estos
avances no son motivados por el mero
altruismo de las empresas farma,
sino porque la plusvalía generada por
la inversión en investigación así lo
justifica.
LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA
EN MÉXICO
En México, la industria farmacéutica tiene
una presencia económica muy importan-
te. Sin embargo, su competitividad y
su enorme potencial desarrollo se ve
limitado por carencias en el suministro
de productos de investigación
(nuevos fármacos de patente, nuevos
dispositivos farmacéuticos, patentes de
proceso e innovaciones de proceso) y
por insuficiencia en la infraestructura
(recurso humano entrenado,
equipamiento, instalaciones) para
desarrollar nuevos fármacos y estudiar
y optimizar procesos farmacéuticos.
Se prevé que nuestro país tendrá
una de las tasas de crecimiento
más importantes en este sector, y canadienses principalmente están
aproximadamente de un 11 porciento reduciendo los precios para dominar
anual 7, lo que constituye un mercado el sector público de salud. Se suma,
de 6 mil 47 millones de dólares al año8. además, la falta de recursos económicos
Este incremento se debe al aumento de para la investigación y desarrollo 11.
la población del país y al desarrollo
de su economía. México ocupa el Así, la industria farmacéutica mexicana
décimo quinto lugar internacional en encara retos importantes en innovación
la fabricación de medicamentos9. De y desarrollo tecnológico. Hoy en día,
acuerdo con datos de la Secretaría de el sector se dedica dominantemente
Comercio y Fomento Industrial, en a la producción de genéricos o a la
nuestro país alrededor de 400 empresas formulación final de fármacos de patente
integran la industria farmacéutica, nueve (no a la síntesis de ingredientes activos).
porciento de las cuales son grandes Por otro lado, son pocos los ejemplos
corporativos, 19 por ciento medianas, de fármacos de patente desarrollados
35 porciento pequeñas y 37 porciento por empresas mexicanas. Idealmente, la
microempresas10. Las empresas líderes industria farmacéutica nacional debería
en México corresponden a 16 laborato- progresivamente moverse de su estado
rios subsidiarios de corporaciones actual, centrado en la manufactura de
mundialmente reconocidas. genéricos y formulaciones finales, al
descubrimiento y desarrollo de fármacos
Sin embargo, el mercado continúa siendo y biofármacos de patente
diversificado, ya que ninguna alcanza
una participación superior al 10 por La creación de una plataforma para
ciento del mercado nacional. La industria outsourcing de investigación, en
farmacéutica mexicana está frente a un universidades y centros de investigación,
gran reto por el TLC, ya que éste eliminó para la industria farmacéutica en
todos los impuestos para los productos México (ver figura 3), permitiría a
farmacéuticos de importación desde la industria farmacéutica mexicana,
2002. La consecuencia directa de este particularmente la pequeña y mediana,
hecho es que la industria local tiene el hacerse de productos de investigación y
riesgo de disminuir su participación herramientas de desarrollo tecnológico
en el mercado en los próximos años, que mejorarían significativamente su
porque las industrias estadounidenses efectividad y su competitividad.
Figura 3. Las universidades y centros de investigación mexicanos tienen excelentes
oportunidades para relacionarse con la industria farmacéutica por medio de contratos de
outsourcing de servicios de investigación y desarrollo tecnológico en las áreas de búsqueda
de nuevos fármacos en productos naturales, análisis de efectos farmacológicos en líneas
celulares y en animales, caracterización química de compuestos e ingeniería farmacéutica.

REFERENCIAS:
1
http://www.pwcglobal.com/extweb/industry.nsf/docid/5B8A9B351C94111485256D6000504A59
2
World Health Organization. Fact Sheet No. 135: Ageing: a public health challenge.
3
PWC Pharmaceutical Sector Insigths, Annual Report 2001.
4
http://goliath.ecnext.com/comsite5/bin/pdinventory.pl?pdlanding=1&referid=2750&item_id=0199-262200#abstract . Study Finds Diabetes Will Double in

World by 2030: Predicts Rapid U.S. Increase That Greatly Exceeds Prior CDC Projections (2004).
5
World Health Organization. Fact Sheet No. 297, febrero 2006.
6
PWC Pharmaceutical Sector Insigths, Annual Report 2001.
7
IMS, www.imshealth.com
8
PWC Pharmaceutical Sector Insigths, Annual Report 2001.
9
http://www.pwcglobal.com/extweb/industry.nsf/docid/
0F39387885070A7C85256D6000528199
10
PricewaterhouseCoopers, folleto de la Industria Farmacéutica, 2000.
11
http://www.pwcglobal.com/extweb/industry.nsf/docid/0F39387885070A7C85256D6000528199

CONOCIMIENTO 29

Doctor Juan Manuel Barbarín Castillo
Subdirector de Posgrado
Facultad de Ciencias Químicas/UANL
L
a Química ha desempeñado un
papel de primera importancia en
las grandes transformaciones de
la sociedad, aun antes de que el
ser humano pudiese descubrir que se
trata de una Ciencia Básica dotada con
una amplia gama de aplicaciones. Un
claro ejemplo de ello es el descubrimiento
del fuego, cuyo origen se remonta a un
pasado tan remoto que no existe memoria
o constancia que registre tal evento. El
descubrimiento del fuego permitió a los
antiguos modificar y mejorar la dieta
mediante la cocción de sus alimentos,
ampliando así las posibilidades de
desarrollo físico y, muy probablemente,
hasta de evolución de especies, para
llegar hasta el actual Homo Sapiens a
partir de una larga secuencia evolutiva
que parece ser se inició con los remotos
Australopitecinos, iniciadores del linaje
de los homínidos.
LA QUÍMICA Y LOS IMPERIOS
DE LA ANTIGÜEDAD
La Química fue clásicamente definida
como “la ciencia que estudia la materia
y sus transformaciones”, de tal manera
que el descubrimiento y uso del fuego
dio un avance inicial al desarrollo
de la Química antes de que fuese
formalmente reconocida como ciencia.
Así, la cultura Asirio Babilónica (cuya
cuna fue el actual Iraq) se convirtió
en la primera potencia o imperio de
la antigüedad gracias a la Química,
mediante el aprovechamiento de los
30 CONOCIMIENTO
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cambios en la materia sometida al fuego;
ellos desarrollaron la tecnología de los
ladrillos de barro cocidos, mediante los
cuales sus edificios llegaron a ser más
seguros, sus hogares más confortables
y, muy importante, crearon un bien de
consumo cuyas exportaciones les dieron
el poderío económico para sostener al
ejército del imperio y a una casta de
pensadores, astrónomos e incipientes
tecnólogos de alimentos. Fue en ese
imperio donde también se desarrolló la
ciencia y arte de fermentar el jugo de uva
para transformarlo en vino. Gracias al
ingenio de los asirios, se tuvo también la
más antigua biblioteca con documentos
escritos en caracteres cuneiformes sobre
tablillas hechas de barro cocido.
El uso del fuego se halla estrechamente
relacionado con la fabricación de
artículos de cerámica (29 mil a 25
mil años a. C.), con la metalurgia a
base de cobre (2600 años a. C.), con el
advenimiento de la Edad de Bronce en
el segundo milenio anterior a nuestra
era, en que el bronce fue utilizado para
la fabricación de armas y herramientas;
con el uso del peltre en China y Egipto en
el primer milenio anterior a esta era; con
el desarrollo de la metalurgia a base de
hierro, iniciada por los Hititas en el siglo
XVI (a. C.), y que fue seguida por el acero
al carbón en el siglo XIII (a. C.), para llevar
hasta la producción de vidrio en Grecia y
Siria en el siglo X (a. C.). En resumen, el
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uso del fuego llevó al descubrimiento

Watt), lo que revolucionó el transporte Llama la atención el acero de doble
del vidrio, a la purificación de metales
terrestre por ferrocarril, lo mismo que fase. La idea es bien fácil. En los aceros
y al nacimiento de la metalurgia y la
los transportes acuáticos, mediante los la fase ferrita es muy dúctil y fácilmente
cerámica.
barcos con motores de vapor: También deformable; desgraciadamente presenta
fue material indispensable en la baja resistencia. Entonces se busca un
LA ALQUIMIA Y LOS ALQUIMISTAS
ingeniería civil, como en la torre Eiffel, acero que una las dos propiedades:
El oro fue conocido y muy apreciado en
de 317 metros de altura y peso de siete alta ductibilidad y buena resistencia
el antiguo Egipto (2600 a. C.), y llegó a
mil 399 toneladas. mecánica. Aquí llegamos a la solución.
ser un metal precioso desde entonces.
Figura 1. Muestra de un La fase ferrita es dúctil y se le puede
La búsqueda de un método que pudiese
producto antiguo de hierro El acero sigue siendo hasta nuestros reforzar con la fase de martensita, que
convertir los metales baratos en oro, a
y acero [8]. días un material de múltiples es dura y resistente. Es decir, se puede
través de una supuesta Piedra Filosofal,
aplicaciones. Se buscan cada vez nuevas fabricar acero con las propiedades
y el lograr encontrar el Elíxir de la
modificaciones de este material, con requeridas por el cliente: más resistente
Vida que proporcionara salud a una
propiedades sorprendentes. Se puede y menos plástico, o de menor resistencia,
población víctima de epidemias como
reforzar la resistencia del acero pero más dúctil. Un ejemplo de acero de
la fiebre bubónica, dio un impulso
mediante el aumento de su contenido doble fase presenta la foto.
al trabajo efectuado en incipientes
de carbono o elementos de aleación.
laboratorios en los que debían aplicarse
Desgraciadamente, este tipo de material
métodos experimentales. Esa etapa de
es poco plástico y es difícil deformarlo
desarrollo de la Química se conoce como
y soldar para fabricar los chasises
Alquimia, una proto-ciencia mezclada
o carrocerías de los automóviles.
con astrología, medicina, misticismo y
Buscando la solución del problema, los
filosofía, cuya vigencia duró unos 2500
Los aceros de Damasco son famosos investigadores elaboraron nuevos tipos
años e involucró a las civilizaciones de
por su resistencia, dureza y belleza. de acero, como HSLA, High Strength
Mesopotamia, Antiguo Egipto, Persia,
Las descripciones más antiguas sobre Low Alloy Steel, TRIP Transformation
India y China, pasando luego a Grecia y
ellos datan del año 540 de nuestra Induced Plasticity o aceros tipo de doble
Roma, para culminar en Europa.
era, pero seguramente se utilizaron fase, (Dual Phase).
desde la época de Alejandro Magno;
El dominio de la Alquimia terminó
es decir, alrededor del año 330 a. C. En los aceros HSLA, como elementos de
apenas en el siglo XIX, cuando la Química
Durante las Cruzadas, los europeos aleación se aplicaron materiales tan raros
recibió finalmente el reconocimiento
encontraron en Damasco espadas y como Columbio, Niobio, Cerio y Lantanio
de Ciencia. A pesar de toda una amplia
dagas con propiedades excepcionales, y que, con la combinación con el proceso
gama de observaciones y aportaciones
por ello se difundió este nombre, a pesar de fabricación, provocan precipitación
que la Alquimia hizo al conocimiento
de que el acero de que estaban hechas del grano, lo que aumenta la resistencia Aumento 100x
de la naturaleza, la falta de un sistema
provenía de la India, donde se conocía sin sacrificar las propiedades plásticas.
apropiado para nombrar las sustancias
con el nombre de wootz. Se cree que las Los aceros HSLA logran una resistencia
y sus propiedades, así como claridad
mejores hojas de acero fueron forjadas hasta 30 por ciento más alta que los
en la descripción de los experimentos,
en Persia con el wootz proveniente de aceros comerciales, lo que significa que
hizo a ésta una ciencia oscura en
la India, material que también se usó las construcciones hechas de este tipo
donde proliferaron los charlatanes
para hacer armaduras. Entonces, bien de acero pueden ser 30 por ciento más
defraudadores, al grado de que Dante
pudieron llamarse aceros de la India o ligeras. Por eso tienen su gran aplicación
Alighieri en sus escritos manda a todos
de Persia. en la construcción de puentes, aviones
los alquimistas “al infierno”, mientras
militares, edificios altos y plataformas
que el Papa Juan XXII de Avignón ordenó
ACERO DE ALTA CALIDAD petroleras, los cuales se transportan de
a todos los alquimistas que abandonaran
No faltaban recetas (hoy les llamamos tierra al mar por helicópteros, y cada
Francia en el año 1317.
tecnologías) para fabricar el acero de kilogramo tiene su precio.
alta calidad como ésta: “el acero debe
A lo largo del siglo XVIII se sucedieron
calentarse hasta que cese de brillar, justo
importantes desarrollos tecnológicos
como la salida del sol en el desierto;
que, vistos a la luz de los métodos
después de esto, debe enfriarse hasta
de trabajo de entonces, pueden ser
que llegue al color púrpura de rey y, en
atribuidos a la Alquimia en franco
esta condición, insértese en el cuerpo de
proceso de evolución hacia la Química.
un esclavo lo más musculoso posible;
Entre los procesos patentados más
así, la fuerza del esclavo será transferida Aumento 1000 x.
importantes de ese siglo se encuentran:
a la hoja de acero, lo que se traducirá en
1) La producción de zinc por destilación
la resistencia del metal” [8].
a partir de smithsonita (mineral de óxido Figura 3. Acero de doble
de zinc) y carbón, de William Champion, fase. Investigaciones propias
La Revolución Industrial del siglo XVIII del autor.
en 1738; 2) La producción en alto
impulsó el desarrollo del acero como
volumen de acero al carbón, mediante
el material de construcción de las
el proceso de crisol (crucible technique),
máquinas (la máquina de vapor de James Puente hecho de acero HSLA [2].
CONOCIMIENTO 31
CONOCIMIENTO 35
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dedeBenjamín
Benjamín Huntsman,
Huntsman, en en
1740;
1740;3) 3)
La La Durante
Duranteel elsiglo sigloXIXXIXse seincrementó incrementó
patente
patente deldel
cemento
cemento hidráulico
hidráulico para serser
para grandemente
grandementeel elconocimiento conocimientoen enlaslas
usado
usado como
como recubrimiento
recubrimiento externo,
externo,dede ciencias
ciencias naturales,
naturales, y muchos
y muchos pensadores
pensadores
BryBry
Higgins,
Higgins,en en
1779, y, 4)
1779, y, La batería
4) La ácida
batería ácida aportaron
aportaronideas ideaspara parael eldesarrollo
desarrollo
dedecobre
cobrey zinc,
y zinc, dede
Alessandro
Alessandro Volta, en en
Volta, dedeteorías
teoríasque quehasta hastanuestrosnuestrosdías días
1799.
1799.Estos
Estosdesarrollos
desarrollostecnológicos,
tecnológicos, en en mantienen
mantienen su suvigencia.
vigencia. Aunado
Aunado a ello, el el
a ello,
conjunción
conjunción con loslos
con conocimientos
conocimientos acerca
acerca mundo
mundo viovio
el desarrollo
el desarrollo dede loslosimperios
imperios
dede la la
naturaleza
naturaleza y propiedades
y propiedades dede la la modernos,
modernos, dede continentes
continentes colonizados
colonizados
materia
materia ya ya
abordadas
abordadas desde
desdeel punto
el puntodede porporlaslaspotencias
potencias europeas
europeas dede entonces
entonces
vista microscópico
vista microscópico o atomista,
o atomista, pusieron
pusieron y yununaumento aumentodedepoblación poblaciónque que
el escenario
el escenario listo para
listo unun
para brillante inicio
brillante inicio brindó
brindó también
también el el estímulo
estímulo renovado
renovado
deldel
siglo XIX.
siglo XIX. dedeextraer
extraerrecursos
recursosnaturalesnaturalesdedelaslas
colonias
coloniasy ytransformarlos
transformarlosen enbienes bienes
LALA QUÍMICA
QUÍMICA COMOCOMO CIENCIA
CIENCIA para
paraincrementar
incrementarla lariqueza riquezadedeesas esas
La LaÉpocaÉpocaModernaModernadedela laQuímica Químicase se potencias.
potencias.EseEseescenario escenariodescribe describedede
inició
inició en enel elsiglo
sigloXIX,XIX,con con el elacelerado
acelerado manera
manera simple
simple laslascondiciones
condiciones en en quequese se
descubrimiento
descubrimientodedemuchos muchosdedeloslos inició
inicióla Revolución
la Revolución Industrial
Industrial en enEuropa
Europa
elementos,
elementos, loslosque quedebieron
debieron acomodarse
acomodarse durante
durantela lasegunda segundamitad mitaddeldelsiglo siglo
dedemaneramanerasistemática
sistemáticaen enuna unaTablaTabla XIX.
XIX.Entre
Entre laslas grandes
grandes contribuciones
contribuciones
Periódica
Periódica diseñada
diseñada conforme
conforme al alorden
orden hechas
hechasporporla laQuímica Químicadurante duranteel el
ascendente
ascendente en en sussus masas
masas atómicas,
atómicas, y y siglo
sigloXIXXIX sobresalen
sobresalen laslas siguientes:
siguientes: 1) 1)
luego
luego conforme
conforme al al
número
número atómico.
atómico. PorPor La Lainvención
invencióndeldeltermocople, termocople,porporT. T.
entonces
entonces se seempezó
empezó a aceptar
a aceptar la laideaidea Seebeck,
Seebeck,en en1821; 1821;2) 2)La Lapatente patentedeldel
divulgada
divulgadaenen1808 1808por porel elcientífico
científico Cemento
Cemento Pórtland,
Pórtland, porpor J. Aspin,
J. Aspin, en en1824;
1824;
Británico
Británico JohnJohnDalton,
Dalton, dede queque la materia
la materia 3) 3)
La Laproducción
producción dede aluminio
aluminio metálico,
metálico,
estaba
estaba formada
formada por porátomos,
átomos, definidos
definidos porporH. H.Ørsted,
Ørsted, en en1825;1825; 4) 4)La La
invención
invención
John Dalton (Eaglesfield, Cumberland
comocomo laslas partículas
partículas más más pequeñas
pequeñas e e John Dalton (Eaglesfield, Cumberland deldelhule hule vulcanizado,
vulcanizado, porporCharles Charles
(Reino
(ReinoUnido),
Unido),6 de
6 deseptiembre
septiembre de de
17661766- -
indivisibles
indivisibles que que forman
forman a la a lamateria
materia †Manchester, 27 27
de de
julio de de
1844). químico, Goodyear;
Goodyear; en en1839;1839; 5) 5)
La Lainvención
invención dedela la
†Manchester, julio 1844). químico,
observable
observable y y que que se se distinguen
distinguen por por físico y matemático inglés. Con
físico y matemático inglés. Con 12 años, 12 años, fotografía
fotografía usando
usando plata
plata y sus
y sales,
sus sales,por por
susu masa,
masa, ideas
ideas que queDalton
Dalton retomó
retomó dede en en 1778,
1778,comenzó
comenzó a impartir
a impartir enseñanza
enseñanza L. Daguerre
L. Daguerre y W.F.
y W.F. Talbot,
Talbot, en en1839;
1839; 6) 6)
El El
loslosfilósofos
filósofos dede India
Indiay Grecia
y Grecia peropero que que elemental
elemental en en
Cumberland,
Cumberland, y aypartir de de
a partir Proceso
Proceso dede Bessemer
Bessemer parapara la producción
la producción
quedaron
quedaron en en el elolvido
olvido y eny en la la censura 1780
censura 1780lo hizo
lo hizoen en
Kendal
Kendal durante
durante 12 12
añosaños masiva
masiva dede acero,
acero, patentado
patentado en en1855;1855;7) 7)
porpormás dede dos milmil años. más.
más. La La
primera presentación dede la fotografía
más dos años. primera presentación la fotografía
a colores,
a colores, porpor J.C.J.C.
Maxwell,
Maxwell, en en18611861 y, 8)
y, 8)
Antes
Antes dede Dalton,
Dalton, otrootrocientífico
científico Británi-
Británi- constituidos
constituidos dede moléculas
moléculas bi-atómicas. La La
bi-atómicas. construcción
construcción dede laslasprimeras
primeras celdas
celdas
co,co,RobertRobertBoyle Boyle(1627–1691),
(1627–1691),pudo pudo EsaEsa verdad
verdad fuefuefinalmente
finalmente aceptada
aceptada 5050 solares,
solares,porporCharles CharlesFritts, Fritts,usando usando
apreciar
apreciar la la
diferencia
diferencia entreentre la laAlquimia
Alquimia años años después,
después, unun triunfo
triunfo personal
personal que que laminillas
laminillas dede selenio,
selenio, en en1883.1883.
y lay Química.
la Química. Fue Fueel primero
el primero en en describir
describir Avogadro
Avogadro nonoalcanzó
alcanzó a ver. Ahora
a ver. Ahora es es
fácil
fácil
loslos gases,
gases, aplicó
aplicó el elmétodo
método científico
científico imaginar
imaginar laslasrazones
razones dede loslos oponentes CIENCIAS
oponentes CIENCIAS DIVERSAS
DIVERSAS
en enla laAlquimia
Alquimia y reconoció
y reconoció loslosátomos
átomos al al atomismo,
atomismo, ya ya que que entonces
entonces nono eraera ENEN APOYO
APOYO DEDE LALA QUÍMICA
QUÍMICA
comocomo laslaspartículas
partículas más más pequeñas
pequeñas dede la la posible
posibledemostrar experimentalmente Fue
demostrarexperimentalmente Fue también
también en en el el siglo
siglo XIXXIX cuando,
cuando,
materia,
materia, aunque
aunque en enlugar
lugar dede átomos
átomos lesles la laexistencia
existencia deldel átomoátomo y menos
y menos aún aún ya yasiendosiendola laQuímica Químicauna unaCienciaCiencia
llamó
llamó “corpúsculos”.
“corpúsculos”. A A pesar
pesar dede todas
todas que queestuviese
estuviese constituido
constituido dede partículas Cuantitativa,
partículas Cuantitativa,loslosquímicos químicosabordaban abordaban
estas
estasideas revolucionarias,
ideas revolucionarias, re-trabajadas
re-trabajadas menores, menores,o osub-atómicas,
sub-atómicas,llamadas llamadas sussusestudios estudiosutilizando
utilizandotambién tambiénloslos
a loa lolargo
largodede casi
casi150 150años años porpor BoyleBoyle y y neutrones
neutrones y protones
y protones (localizadas
(localizadas en enel el recursos
recursos dede laslas diversas
diversas ciencias
ciencias como
como
Dalton,
Dalton, la lapersona
personareconocida
reconocidacomo como núcleo)núcleo) y electrones
y electrones que quegiran
giran y forman la laFísica,
y forman Física,Biología
Biologíay yMatemáticas;
Matemáticas;en en
“Padre
“Padre dede la la
Química”
Química” fuefue el el
Francés
Francés una unanube nube dede carga
carga negativa
negativa alrededor eseesecontexto
alrededor contextose sesentaron sentaronlaslasbases bases
Antoine
Antoine Lavoisier
Lavoisier gracias
gracias a su a su leyleydede deldel núcleo
núcleo positivo.
positivo. NoNo obstante
obstante todas dedela laFisicoquímica,
todas Fisicoquímica,Termodinámica, Termodinámica,
“conservación
“conservación dede la la
masa”masa” enunciada
enunciada esas dificultades,
esas dificultades, Michael
Michael Faraday
Faraday logró Mecánica
logró Mecánica Cuántica, Cuántica, Bioquímica, Bioquímica,
enen 1789.
1789. encontrar,
encontrar,alrededoralrededordeldelaño año1840, 1840, Electroquímica,
Electroquímica,etcétera. etcétera.Entre Entretodos todos
queque existe
existe una una relación
relación exacta
exacta entre ellos
entre cabe
ellos cabemencionar
mencionar a Willard
a Willard Gibbs,
Gibbs, dede
Durante
Durante el siglo
el siglo XIXXIXy lay primera
la primera década
década la lacantidad
cantidaddedeelectricidad utilizada Estados
electricidadutilizada Estados Unidos,
Unidos, que que pusopuso laslasbases
bases parapara
deldel siglo
siglo XX,XX, loslos químicos
químicos estuvieron
estuvieron enen una una reacción
reacción dede electrólisis
electrólisis o o dede la comprensión
la comprensión dede loslos equilibrios
equilibrios en en
que que
fuertemente
fuertemente divididos
divididos en en dos dosgrandes
grandes electro-depositación,
electro-depositación, y y laslas cantidades co-existen
cantidades co-existen laslas diferentes
diferentes formas
formas dede la la
grupos
grupos antagónicos:
antagónicos: loslos atomistas,
atomistas, que que dede elementos
elementos metálicos
metálicos transformados materia,
transformados materia, unun tematema llamado
llamado “Regla
“Regla dedelaslas
aceptaban
aceptaban la la
Teoría
Teoría Atómica
Atómica dede Dalton,
Dalton, enenel elproceso,proceso,con consecuencia Fases
conla laconsecuencia Fases dede Gibbs”,
Gibbs”, cuyo cuyo desarrollo
desarrollo sirvió
sirvió
y los
y los que quese seoponían
oponían a ella.
a ella. UnUn claro
claro y y adicional
adicional dede quequeexisten
existen relaciones
relaciones fijas dede
fijas impulso
impulso parapara el elenriquecimiento
enriquecimiento dede
triste
tristeejemplo
ejemplo dede elloellolo lorepresenta
representa el el entre
entre laslascantidades
cantidades dede loslos diferentes campos
diferentes campos dede aplicación
aplicación tantandiversos
diversos como
como
trabajo
trabajo dedeAvogadro
Avogadro (1776-1856),
(1776-1856), que queen en elementos.
elementos. SusSus investigaciones
investigaciones fueron laslas
fueron industrias
industrias dede loslos aceros
aceros y todo
y todo tipotipo
18111811 propuso
propuso que que muchos
muchos gases,
gases, comocomo una unaprueba
pruebatemprana
tempranadedelo locorrecto correcto dede aleaciones
aleaciones en enmetalurgia,
metalurgia, cementos,
cementos,
porpor ejemplo
ejemplo el eloxígeno
oxígeno (O2(O), 2se
), se hallan pregonado
hallan pregonado porporloslos atomistas.
atomistas. vidrios,
vidrios, materiales
materiales cerámicos,
cerámicos, etcétera.
etcétera.
32 32
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
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LALA QUÍMICA
QUÍMICA ENEN ELELSIGLO
SIGLO XXXX bioquímica
bioquímica o Química
o Química dedela Vida;
la Vida; también EPÍLOGO
también EPÍLOGO
Durante
Durante la la
primera
primera década
década deldel
siglo XXXX se se
siglo desarrollaron
desarrollaron catalizadores
catalizadores metálicos La La
metálicos Química
Química es es
la la
Ciencia
Ciencia dede la la
Vida
Viday y
quedó
quedó finalmente
finalmente resuelto
resuelto el el conflicto que
conflicto que redundaron
redundaron en en la lamejora
mejora dedeloslos dedela laMateria
MateriaInanimada.
Inanimada.Estudia Estudialaslas
entre
entreloslosatomistas
atomistas y sus
y susdetractores;
detractores; se se polietilenos;
polietilenos; ambos
ambos eventos
eventos fueron
fueron en en transformaciones
transformaciones físicas
físicasy químicas
y químicas dede
reconoció
reconoció al al
átomo
átomo y se
y sedefinieron
definieron mu- mu- 1953,
1953,12)12)LosLoshermanoshermanosPilkingtonPilkington la la materia
materia en en
conjunto
conjunto concon la la
energía
energía
chas
chasdede sussuscaracterísticas;
características; se se demostró patentaron
demostró patentaron el el
proceso
proceso dede vidrio
vidrio flotado involucrada
flotado involucrada en en
esas
esastransformaciones,
transformaciones,
la existencia
la existencia dedeloslos
protones
protones y electrones; en en
y electrones; 1959;
1959; 13)13)
EnEn 19681968 se se
desarrolló
desarrolló la la estableciendo
estableciendolaslascondiciones
condicionesen enlaslas
se se
asoció
asoció a la
a electricidad
la electricidad con partículas pantalla
partículas
con pantalla dede
cristal líquido
cristal líquido porpor
RCA,
RCA, ahora que
ahora queellas
ellasse se
llevan
llevan a acabo,
cabo, a afinfin
dede
discretas
discretas llamadas
llamadas “electrones”
“electrones” dede carga tantan
carga cotidiana
cotidiana hasta
hasta en enrelojes
relojes baratos; evaluar
baratos; evaluarel elefecto
efectodedelaslascondiciones
condiciones
negativa,
negativa, y se
y sepreparó
preparó el el
camino
camino para 14)14)
para EnEn 1970,
1970, Dow Dow Corning
Corning desarrolló sobre
desarrolló sobre dichas
dichas transformaciones.
transformaciones. La La
unun siglo
siglo dede grandes
grandes descubrimientos, fibras
descubrimientos, fibrasópticas
ópticasa base
a base dede silicio,
silicio, etcétera. Química
etcétera. Química es esuna Ciencia
una Ciencia experimental
experimental y y
dede grandes
grandes desarrollos
desarrollos tecnológicos
tecnológicos y, y, EnEneseesemismo mismosiglo inventaron teórica;
siglose seinventaron la teoría
teórica; establece
la teoría establece la plataforma
la plataforma
desafortunadamente,
desafortunadamente,también grandes también
tambiéngrandes también loslos gases refrigerantes racional,
gases refrigerantes racional, expresada
expresada en enel el
lenguaje
lenguaje dede
guerras.
guerras. Freón
Freóny ysussusvariedades ecológicas, laslas
variedadesecológicas, matemáticas,
matemáticas, mediante
mediante la lacual es es
cual
aunque
aunqueinicialmente industriadede posible
inicialmentela laindustria posible explicar,
explicar,predecir
predecir y representar
y representar
YaYala laQuímicaQuímicahahadejado dejadoatrás atrásla la la larefrigeración
refrigeracióntuvo tuvounungran granauge auge loslosasombrosos
asombrosos fenómenos
fenómenos naturales
naturales y y
imagen
imagen deldelestudioso
estudioso encerrado
encerrado unun gracias
en en graciasal alFreón; desafortunadamente artificiales
Freón;desafortunadamente artificiales abarcados
abarcados porporla laQuímica.
Química.
laboratorio,
laboratorio, concon complejos
complejos aparatos
aparatosdede se se descubrió,
descubrió, 5050 añosaños después
después dedesu su La La
Química
Química debiera
debieraestar
estarenen loslos
planes
planes
vidrio
vidrio y fórmulas
y fórmulas escritas
escritas en en botellas. primera
botellas. primera aplicación,
aplicación, que la capa
que la capadede ozono dedeestudios
ozono estudiosdedetodas todaslaslascarreras
carreras
Ahora
Ahora el el
químico
químico se se
abastece
abastece también eraera
también dañada
dañada porporestos
estos gases.
gases.El El
siglo XXXX universitarias
siglo universitarias y técnicas,
y técnicas,puespues nadie se se
nadie
dedeconocimientos
conocimientosprofundos profundosdedela la viovio el el
nacimiento
nacimiento dede la la Cosmoquímica libra
Cosmoquímica dede
libra necesitar
necesitar conocimientos
conocimientos acerca
acerca
Física, Mecánica,
Física, Mecánica, Eléctrica,
Eléctrica, Matemáticas y ydedeanteriormente
Matemáticas insospechadas dede
anteriormenteinsospechadas la la
Química
Química enenunun mundo
mundo actual
actualtantan
y y hasta hasta Astronomía,
Astronomía, dejándose dejándose aplicaciones
aplicaciones dedela la
Química
Química enen estudios sofisticado
estudios sofisticado y tan
y tandependiente
dependiente dedeesta
esta
acompañar
acompañar porpor instrumentos
instrumentos acordes dede
acordes Paleontología.
Paleontología. Ciencia.
Ciencia.
conconlaslas
ciencias
ciencias quequedebe
debe involucrar
involucrar enen
sus estudios
sus estudios dede la Química.
la Química.

Entre
Entre laslasmuchas
muchas aportaciones
aportaciones hechas
hechas
porporla laQuímica
Química a la sociedad
a la sociedad en en
el el
siglo
siglo
XXXX se semencionan
mencionan laslas
siguientes:
siguientes: 1) 1)
El El
proceso
proceso paraparaelaborar
elaborar rubíes
rubíes sintéticos,
sintéticos,
dedeA. A.Verneuil,
Verneuil, en en
1902;
1902;2) 2)
El El
invento
invento dede
plástico
plástico duroduro llamado
llamado bakelita,
bakelita, porporL. L.
Baekeland,
Baekeland, en en
1909;
1909;3) El
3) descubrimiento
El descubrimiento
dede la la
superconductividad,
superconductividad, en en1911,
1911, porpor
Kammerling
Kammerling Onnes,
Onnes, quien
quien porpor cierto fuefue
cierto
el primero
el primero en en
obtener
obtener helio
heliolíquido,
líquido,para
para
lo lo
cualcual debió
debióacercarse
acercarse al al
ceroceroabsoluto
absoluto
dedetemperatura
temperatura como
como nadie
nadielo hizo
lo hizo antes;
antes;
4) 4)
La Lainvención
invención deldel
acero
aceroinoxidable,
inoxidable, porpor
H. H.
Brearley,
Brearley, en en 1912;
1912;5) 5)El Elcrecimiento
crecimiento
dede cristales
cristales sencillos
sencillosdede metales,
metales, porporJ. J.
Czochralski,
Czochralski, en en1916; 6) 6)
1916; El El
vidrio
vidrioPirex,
Pirex,
inventado
inventado porporloslos
científicos
científicos dedeCorning
Corning
Inc.
Inc.en en 1924;
1924; 7) 7)
El El
desarrollo
desarrollo dede hule
hule
sintético
sintético (neopreno),
(neopreno), porpor J. J.Nieuwland,
Nieuwland,
y del
y del nylon,
nylon, porpor W.W. Carothers,
Carothers, ambos
ambos
en en1931;1931;8) 8)El Elteflón,
teflón,inventado
inventadoporpor
RoyRoyPlunkett
Plunketten en1938; 1938;9) 9)El Elprimer primer
transistor
transistordedegermanio,germanio,inventado
inventadoen en
1947,
1947, simultáneamente
simultáneamente con conla la
primera
primera
aplicación
aplicacióndedeununproducto productocerámico cerámico
concon propiedades
propiedades piezoeléctricas,
piezoeléctricas,
usado
usado en enlaslas
agujas
agujas dede tocadiscos;
tocadiscos; 10)10)
PorPorprimera
primeravezvezson sonvistos
vistosátomosátomos
individuales
individuales mediante
mediante unun microscopio
microscopio
dedecampo
campo iónico
iónicoen en1951;
1951;11)11) J. Watson
J. Watson
y Crick
y Crick dedujeron
dedujeron la estructura
la estructura dede doble
doble
hélice
hélicedeldelADN, ADN,utilizando
utilizandopatrones patrones
dede difracción
difracción dederayos
rayosX, X,llevando
llevando a laa la
explosión
explosión en enlaslasinvestigaciones
investigaciones en enla la
CONOCIMIENTO 33 33
CONOCIMIENTO

Doctor Zygmunt Haduch Suski
Profesor Titular de la Universidad de Monterrey
zhaduch@udem.edu.mx
Absolutamente todo lo que nos rodea
está hecho de un material, ya sea sólido,
líquido o gaseoso. Por ese motivo, el
problema de los materiales siempre ha
jugado importante papel en la vida del
hombre. Su importancia es tal, que han
servido para designar períodos de la
historia: Edad de piedra, de Bronce, de
Hierro. Probablemente la contemporánea
se podría llamar Edad de Plástico.
Es lógico pensar que el hierro haya
tenido tanto impacto en la historia de
la humanidad, considerando que es
uno de los elementos más abundantes
en el planeta. En la naturaleza es muy
difícil encontrar materiales puros; la
mayoría de los metales importantes
se encuentran en un compuesto,
combinado con oxígeno u otros
elementos (Fe2O3), Al2O3, CuFeS2, FeTiO3.
Para fabricar los metales puros, hay que
reducir el oxígeno u otros elementos
compuestos en los procesos llamados
de reducción. El proceso de reducción
por carbón consiste en que, cuando un
mineral que contiene oxígeno (el mineral
de fierro) se calienta en presencia de
34 CONOCIMIENTO
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carbón, éste captura parte del oxígeno
que se libera y ambos se combinan, con
lo que se produce algún compuesto
de oxígeno y carbono, y se deja el
metal libre de oxígeno; es decir, metal
puro. Puesto que en estas operaciones
el material debe pasar por el estado
líquido, y la temperatura de fusión del
fierro (1523ºC) es más alta que la del
cobre (1083ºC), se explica por qué se
desarrollaron primero los procesos de
fabricación de bronce (aleación de cobre
y estaño) y luego de hierro.
TÉCNICAS DE REDUCCIÓN
Sin embargo, existen las técnicas de
reducción a temperaturas más bajas
que la temperatura de fusión. Las
famosas técnicas de Reducción Directa
desarrolladas en los años 1950, han
redundado en la fabricación del
llamado hierro esponja, frágil y de
poca resistencia, que en los procesos
metalúrgicos se convierte en acero. Esta
esponja metálica, al ser martillada, se
liberó de sus escorias y permitió formar
una masa compacta y dúctil, lo que fue
un material precursor del acero.
Es decir, es muy probable que lo que
el hombre del siglo XV a. C. conoció
y manipuló haya sido lo que hoy
conocemos como acero al carbón y no el
hierro. La siguiente figura muestra una
espada corta del año 800 a.C., o aún más
antigua. La hoja es de acero al carbón,
endurecida por tratamiento térmico, y el
mango está formado por varias piezas
de hierro. Algunas de ellas son piezas
forjadas.
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uso del fuego llevó al descubrimiento Watt), lo que revolucionó el transporte Llama la atención el acero de doble
del vidrio, a la purificación de metales terrestre por ferrocarril, lo mismo que fase. La idea es bien fácil. En los aceros
y al nacimiento de la metalurgia y la los transportes acuáticos, mediante los la fase ferrita es muy dúctil y fácilmente
cerámica. barcos con motores de vapor: También deformable; desgraciadamente presenta
fue material indispensable en la baja resistencia. Entonces se busca un
LA ALQUIMIA Y LOS ALQUIMISTAS ingeniería civil, como en la torre Eiffel, acero que una las dos propiedades:
El oro fue conocido y muy apreciado en de 317 metros de altura y peso de siete alta ductibilidad y buena resistencia
el antiguo Egipto (2600 a. C.), y llegó a mil 399 toneladas. mecánica. Aquí llegamos a la solución.
ser un metal precioso Figura desde entonces.
1. Muestra de un La fase ferrita es dúctil y se le puede
La búsqueda deproducto un método que pudiese
antiguo de hierro El acero sigue siendo hasta nuestros reforzar con la fase de martensita, que
convertir los metales baratos en oro, a[8].
y acero días un material de múltiples es dura y resistente. Es decir, se puede
través de una supuesta Piedra Filosofal, aplicaciones. Se buscan cada vez nuevas fabricar acero con las propiedades
y el lograr encontrar el Elíxir de la modificaciones de este material, con requeridas por el cliente: más resistente
Vida que proporcionara salud a una propiedades sorprendentes. Se puede y menos plástico, o de menor resistencia,
población víctima de epidemias como reforzar la resistencia del acero pero más dúctil. Un ejemplo de acero de
la fiebre bubónica, dio un impulso mediante el aumento de su contenido doble fase presenta la foto.
al trabajo efectuado en incipientes de carbono o elementos de aleación.
laboratorios en los que debían aplicarse Desgraciadamente, este tipo de material
métodos experimentales. Esa etapa de es poco plástico y es difícil deformarlo
desarrollo de la Química se conoce como y soldar para fabricar los chasises
Alquimia, una proto-ciencia mezclada o carrocerías de los automóviles.
con astrología, medicina, misticismo y Buscando la solución del problema, los
filosofía,
Los aceroscuya vigencia
de Damasco duró unos 2500
son famosos investigadores elaboraron nuevos tipos
añospore involucró a las civilizaciones
su resistencia, dureza y belleza. de de acero, como HSLA, High Strength
Mesopotamia,
Las descripcionesAntiguo más Egipto,
antiguas Persia,
sobre Low Alloy Steel, TRIP Transformation
India y China,
ellos datanpasando
del añoluego 540 ade Grecia y
nuestra Induced Plasticity o aceros tipo de doble
Roma, para culminar en Europa.
era, pero seguramente se utilizaron fase, (Dual Phase).
desde la época de Alejandro Magno;
El esdominio de la Alquimia
decir, alrededor del añoterminó
330 a. C. En los aceros HSLA, como elementos de
apenas
Duranteen el siglo XIX, cuandolos
las Cruzadas, la Química
europeos aleación se aplicaron materiales tan raros
recibió finalmente
encontraron en el reconocimiento
Damasco espadas y como Columbio, Niobio, Cerio y Lantanio
de dagas
Ciencia.conApropiedades
pesar de toda una amplia y
excepcionales, que, con la combinación con el proceso
gamapor deelloobservaciones
se difundió este y nombre,
aportacionesa pesar de fabricación, provocan precipitación
quedelaque Alquimia
el acerohizo
de queal conocimiento
estaban hechas del grano, lo que aumenta la resistencia Aumento 100x
de provenía
la naturaleza,
de la la falta donde
India, de un se sistema
conocía sin sacrificar las propiedades plásticas.
apropiado para nombrar
con el nombre de wootz. lasSesustancias
cree que las Los aceros HSLA logran una resistencia
y sus propiedades,
mejores así como
hojas de acero fueronclaridad
forjadas hasta 30 por ciento más alta que los
en enla descripción
Persia con eldewootz los experimentos,
proveniente de aceros comerciales, lo que significa que
hizo a éstamaterial
la India, una ciencia oscura seenusó
que también las construcciones hechas de este tipo
donde proliferaron
para hacer armaduras.los Entonces,
charlatanes bien de acero pueden ser 30 por ciento más
defraudadores,
pudieron llamarse al grado de que
aceros de laDante
India o ligeras. Por eso tienen su gran aplicación
Alighieri en sus escritos manda a todos
de Persia. en la construcción de puentes, aviones
los alquimistas “al infierno”, mientras militares, edificios altos y plataformas
queACERO
el PapaDE Juan XXII CALIDAD
ALTA de Avignón ordenó petroleras, los cuales se transportan de
a todos los alquimistas
No faltaban recetasque(hoyabandonaran
les llamamos tierra al mar por helicópteros, y cada
Francia en el añopara
tecnologías) 1317.fabricar el acero de kilogramo tiene su precio.
alta calidad como ésta: “el acero debe
A lo largo delhasta
calentarse sigloqueXVIII
cesesede sucedieron
brillar, justo
importantes
como la salida desarrollos
del sol tecnológicos
en el desierto;
que, vistos de
después a la luzdebe
esto, de los métodos
enfriarse hasta
de quetrabajo
llegue al color púrpura de reyser
de entonces, pueden y, en
atribuidos a la insértese
esta condición, Alquimia enen franco de
el cuerpo
proceso de evolución
un esclavo lo más hacia la Química.
musculoso posible;
Entre los
así, la procesos
fuerza patentados
del esclavo más
será transferida Aumento 1000 x.
importantes de ese siglo se encuentran:
a la hoja de acero, lo que se traducirá en
1) La produccióndel
la resistencia de metal”
zinc por destilación
[8].
a partir de smithsonita (mineral de óxido Figura 3. Acero de doble
fase. Investigaciones propias
de La
zinc) y carbón, Industrial
Revolución de Williamdel Champion,
siglo XVIII del autor.
en impulsó
1738; 2) La producción
el desarrollo del acero en altocomo
volumen de acero
el material de alconstrucción
carbón, mediante de las
el proceso
máquinas de(la
crisol (crucible
máquina technique),
de vapor de James Puente hecho de acero HSLA [2].
CONOCIMIENTO 31 35
CONOCIMIENTO
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El acero de doble fase encuentra condujo a que poco tiempo después se Los monobloques de los motores de
aplicación en productos que requieren descubriera que la temperatura crítica combustión interna hechos de una
buena deformabilidad en frío, y alta podía seguir subiendo, lo que llevó al aleación de aluminio ya no son nada
resistencia. Además es fácil para soldar. descubrimiento de nuevos materiales nuevo. Un nuevo reto para los tecnólogos
Son ejemplo los chasises de automóviles súperconductores, con temperatura es el monobloque de aluminio sin camisa
o camionetas. crítica por encima del punto de ebullición de hierro fundido. May Holtzberg inventa
del nitrógeno líquido (~77 K). un motor ligero de plástico, que sustenta
SÚPERALEACIONES Y que puede ser fabricado en serie a la
SÚPERCONDUCTORES Los súperconductores abren una mitad del costo de los motores de hierro
La popularidad de éstos empezó al nueva generación de micro lascas y actuales, el cual es tan liviano que puede
terminar la Segunda Guerra Mundial, computadoras. Su aplicación en la ser cargado manualmente.
especialmente en turbomotores, súper industria electrónica es indiscutible. En
cargadores y turbinas para aviones. Japón se inauguró la línea experimental MATERIALES CERÁMICOS
Su versatilidad nació del hecho de que de tren sin ruedas. Todo el vehículo flota Los materiales cerámicos son de los más
combinan buena ductibilidad y una sobre un colchón magnético, y alcanza la antiguos. Tienen una gran variedad de
excelente estabilidad en la superficie. velocidad de 500 kilómetros por hora. aplicaciones en la alfarería, fabricación
de ladrillos, azulejos, lozas, tubos y
Las súperaleaciones con tungsteno, productos de porcelana. Los nuevos
vanadio y cobalto presentan productos cerámicos se emplean cada
características excepcionales, como vez más en maquinas y electrónica. Son
una alta resistencia mecánica a las ligeros, nunca se desgastan y soportan
temperaturas elevadas y resistencia enormes temperaturas. Hay nuevos
a la corrosión. Las nuevas aleaciones plásticos de altas posibilidades, así
se fabrican en muchos casos con como compuestos fundados en fibras
metalurgia de polvos. Las partes se de carbón. En la industria del transporte
conforman comprimiendo y calentando terrestre y espacial, las losetas que
polvos metálicos en moldes. Entre sus protegen un trasbordador espacial son
características más importantes
animales de laboratorio, buscando cuál más a su comercialización en forma de deaplicación,
está sílice, un material
es clave cerámico.
en esta etapa. Si
su oalta resistencia
cuáles de ellas al desgaste
pudieran abrasivo
presentar un nuevo fármaco, un nuevo Blockbuster. en cualquier momento de esta cadena
a altas
ciertatemperaturas.
actividad biológica Esta propiedad se
terapéutica. Es necesario validar que la molécula Uno de losevidencia
existe problemasdedeque los materiales
el fármaco
obtiene
Aquí, a pesar de fisiólogos, sea en realidad biológicamente activa cerámicos
de que las temperaturas
la intervención no es tanesefectivo
que son muy
o tan frágiles.
seguro como
defarmacólogos,
fusión de las aleacionesbiólogos
bioquímicos, son y más efectiva contra el padecimiento Buscando un material
se anticipaba, que eluneproceso
entonces las
aproximadamente
moleculares es crucial. igualesEstos en losde blanco (padecimiento “target”) que propiedades
queequipos de materiales
de investigación cerámicos
y desarrollo de ese
aceros.
trabajoPorrecopilan
sus excelentes
evidenciacualidades de Figura
experimental los 4.
productos
“Tren Bala”.similares ya existentes y candidato
metales, los tecnólogos
se detiene, y los elaboraron
esfuerzos de
resistencia al desgaste
para seleccionar las enmoléculas
condiciones más en el mercado. Adicionalmente, debe cermetales, investigación sintetizados de candidato
se dirigen a otro polvos
desfavorables,
prometedoraslas en súperaleaciones
términos de su poder se demostrarse que sus efectos secundarios cerámicos del pipeline.y metálicos.
Si es posibleAsí nació
documentar
utilizan en las aletas
farmacológico y aspas de
y estudian lasmotores,
relaciones El sean
trenmenos
funciona
severoscomo vehículo la adecuadamente
un equivalentes
que sus tecnología llamada tanto “Metalurgia
la eficiencia
asíde
como en turbinas
estructura de las a reacción.
moléculas con su experimental. El problema más costoso decomo
ya comercializables. Polvos”, en la cual
la seguridad el producto
del nuevo fármaco,
función bioquímica y fisiológica. Estas en su funcionamiento es la necesidad de está fabricado
entonces de polvopresentará
la empresa metálico una o
Losmoléculassúperconductores
entrarán al asíexhiben llamado enfriar las rieleslaen
En síntesis, longitud con cerámico
toda su desarrolladora,
empresa compactado
nueva aplicación en un del
de registro molde y
fármaco
resistencia
“pipeline”cero de al la flujo de electricidad,
empresa (la línea de nitrógeno líquido;sues grupo
y por tanto de científicos, luego
decir, temperaturas (Newsintetizado. El método
Drug Application si estees proceso
fácil
y pueden
desarrollo expulsar
de productosel flujode magnético
la empresa). inferiores a 190ºC bajo
deben demostrar la Food and Drug y fuese
antecero. relativamente barato en cuanto a
ante la FDA).
deAlsuidentificar
interior, dando lugar alcon
una molécula potencial Administration (FDA) o su equivalente su aplicación en la producción de
fenómeno
deterapéutico,
levitación semagnética.
desencadena proceso según sea el país de desarrollo, que el grandes
El suprimer series. ElDEL
DESARROLLO mayor éxito de este
PROCESO
súperconductor
de patente. mercurio, descubierto potencial fármaco es más efectivo y método se logró en la producción de
DE PRODUCCIÓN
en 1911 por G. Holst y K. Onnes, sólo seguro que los similares ya conocidos. lasParalelamente
pastillas para alherramientas
proceso dede corte.
validación
lo El
era conocimiento
a temperaturas es inferiores a 4.2 K
la herramienta Debe también ofrecerse suficiente Estos insertos
de efecto presentanfarmacológica,
y seguridad excelente
(-268°) y a principios
competitiva de 1986 el récord
fundamental de la prueba de que se tiene el conocimiento resistencia al desgaste,
debe llevarse a cabo lo un
que proceso
prolongade
deindustria
temperatura crítica estabainnovadora.
farmacéutica en 23 K preciso sobre la bioquímica del fármaco, significativamente
optimización desulavida útil. química y
síntesis
correspondiente
Cada descubrimiento al compuesto
debe ser Nb3Ge.
protegido cómo éste trabaja a nivel celular. A fin de diseño del proceso, para producir la
de inmediato, aun cuando sea aún de recopilar toda esta información, los molécula con potencial farmacológico
A finales
incierto desi1986,
llegarála comunidad científica
o no a comercializarse. equipos científicos trabajan en varios (ver línea roja y verde en figura 2).
internacional
En la industria fue sorprendida
farmacéutica cuando J.
es muy frentes, realizando experimentos con Conforme se avanza en el pipeline, cada
G. importante
Berdnorz y ser K. A.el Müller,
primero.delEsto
centrocrea células, animales de laboratorio, y vez serán necesarias cantidades más
deuninvestigaciones
incentivo paradelalainvestigación,
IBM en Zurich, para posteriormente, en una etapa ya más grandes de la sustancia en evaluación.
observaron
la utilizaciónuna temperatura
del conocimiento de 35 Kbásico
en avanzada, con voluntarios humanos Esto demanda que el proceso de síntesis
el encaminado
compuesto de a laóxido de cobre, bario
aplicación. (pruebas clínicas). y evaluación del fármaco sea cada vez
y Una
lantano vez(BaLaCuO)
patentadasintetizado
una molécula,con más eficiente. A su vez, esto demanda
anterioridad
comienza una (1983)
etapa por el grupo de muy
de investigación B. Nuevamente, la combinación de ciencia que se involucre un equipo de químicos
Raveau
intensa y C.que
Michel en Francia.
pretende La euforia
acercarla cada vez fundamental con la intención de e ingenieros que llevan el proceso de
desatada por este descubrimiento Figura 5. Motor de plástico [1]. Figura 6. Pastillas de corte [15].
28 CONOCIMIENTO
36 CONOCIMIENTO
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Las pastillas de CERMET de las

herramientas de corte proporcionan
larga durabilidad y superficies con un
excelente acabado, fortaleza y superior
resistencia al desgaste. Utilizadas
generalmente en seco, las herramientas
de Cermet trabajan en velocidades de
corte muy elevadas.

PLÁSTICOS Y COMPUESTOS
El término “plástico” se aplica
comúnmente a todos los materiales
inorgánicos que no son metales o madera.
En realidad, se trata de polímeros, que
son materiales sintéticos obtenidos
mediante fenómenos de polimerización
o multiplicación artificial de los átomos
de carbono en las largas cadenas
moleculares de compuestos orgánicos
derivados del petróleo y otras sustancias
naturales.

En 1901, el químico Leo Baekeland produ-

jo el primer material verdaderamente
sintético, al cual llamó baquelita.
En 1979, el volumen de plásticos
producido por los Estados Unidos
rebasó por primera vez el del acero, y
en realidad es difícil imaginarse la vida
contemporánea sin ellos, debido a que
los plásticos y compuestos para usos
específicos son artificiales, y pueden
ser creados a la medida por científicos
que trabajan con moléculas. Se usan en
automóviles, aeroplanos, lascas para
computadoras, como sustitutos de
metales y de vidrio.

Figura 7. Ejemplo de
aplicación de baquelita [1]

Los plásticos son biodegradables,

conducen la electricidad y cambian
al variar la temperatura o el voltaje.
Son a menudo más baratos, ligeros y
resistentes que los metales; reducen
costos de manufactura, porque requieren
menos energía; tienen propiedades de
aislamiento térmico y eléctrico, reducen
el ruido, la vibración, la fricción y el
desgaste.
CONOCIMIENTO 37
 www.conocimientoenlinea.com w

En la década de los 30, químicos ingleses las fibras de carbono y aramida son los propiedades mecánicas son insuficientes d
descubrieron que el gas etileno se elementos preferidos para el diseño y para resistir condiciones de carga y ciclos 7
polimerizaba bajo la acción del calor y la fabricación de estructuras compuestas altos. Contiene Cobalto (65 por ciento), m
presión, y formaba un termoplástico al perfeccionadas. cromo (28 por ciento), molibdeno (0.72 d
que llamaron polietileno (PE). Hacia los por ciento) y menos de 0.35 de carbono. a
años 50 aparece el polipropileno (PP). Al Otra aplicación es el Kevlar, material m
reemplazar en el etileno un átomo de compuesto que tiene una alta resistencia El F562 contiene níquel (35 por ciento); 2
hidrógeno por uno de cloruro, se produjo comparada con su reducido peso, por mantiene su resistencia y dureza, y
el cloruro de polivinilo (PVC), un plástico lo que es uno de los materiales con presenta superior ductilidad. Mientras el D
duro y resistente al fuego, especialmente la resistencia especifica más alta. Es módulo de elasticidad permanece similar f
adecuado para cañerías de todo tipo. un material con alta durabilidad, y con al del acero (200 GPa) la resistencia a la d
Al agregarle diversos aditivos se logra una buena resistencia a los cortes y a la tracción aumenta considerablemente (de p
un material más blando, sustituto del abrasión (en condiciones similares, la 517 a 900 MPa) con relación al F75. (
caucho, comúnmente usado para ropa fibra Kevlar es cinco veces más resistente Las formas más habituales son el p
impermeable, manteles, cortinas y que el acero). llamado titanio comercial puro (Ti 160) y u
juguetes. Un plástico parecido al PVC es la aleación de titanio con aluminio (6 por e
el politetrafluoretileno (PTFE), conocido La nueva generación de materiales ciento) y vanadio (4 por ciento). Ti6A14V . n
popularmente como teflón y usado para compuestos son de tipo MMC y CMC, Un papel importante entre biomateriales q
rodillos y sartenes antiadherentes. materiales compuestos con matriz juega el UHMWPE (polietileno de ultraalto s
metálica o cerámica, que difieren peso molecular). m
También en los años 30 se crea la en composición y forma, los cuales (
primera fibra artificial, el nylon. Su conservan sus propiedades y logran Se trata de un polímero de cadena p
descubridor fue el químico Wallace en conjunto propiedades que no se larga y de peso molecular entre dos C
Carothers, que trabajaba para la podrían obtener con uno solo de estos y seis millones. Presenta excelentes c
empresa Dupont. Descubrió que materiales. propiedades mecánicas y biológicas: c
dos sustancias químicas, como el alta resistencia al impacto y al desgaste, s
hexametilendiamina y ácido adípico, BIOMATERIALES ductilidad, biocompatibilidad y esta- e
formaban polímeros que, bombeados a Los biomateriales unen las experiencias bilidad química. P
través de agujeros y estirados, formaban de casi todos los materiales antes e
hilos que podían tejerse. Su primer uso mencionados. Las aleaciones de Cr, Co y En la figura se presenta la prótesis de y
fue la fabricación de paracaídas para Ti, son muy frecuentemente empleadas la rodilla en la cual se encuentran las r
las fuerzas armadas estadounidenses en las prótesis, dada la inmediata súperaleaciones, polímeros, materiales p
durante la Segunda Guerra Mundial, y condición pasiva de estas últimas por la compuestos y cerámicos. d
se extendió rápidamente a la industria formación de TiO2. s
textil en la fabricación de medias y
otros tejidos combinados con algodón o La aleación a base de cobalto, F75,
lana. Al nylon le siguieron otras fibras denominado comercialmente Vitallium, E
sintéticas, como por ejemplo el orlón y es una aleación de moldeo cuyas h
el acrilán. i
a
MATERIALES COMPUESTOS b
La verdadera revolución en materiales d
empezó cuando los polímeros se c
pudieron reforzar con las fibras de vidrio e
o de grafito. Nacieron así “materiales REFERENCIAS: U
compuestos”. En el lenguaje común p
actual, los materiales compuestos son p
aquéllos en los que las fibras de unas 1.http://www.itnes.com/pages/seal.html p
sustancias están incorporadas en una 2.http://marina.fortunecity.com/ f
caledonia/214/
matriz de otra sustancia, habitualmente d
3.http://cipres.cec.uchile.cl/~encruces/
un plástico, para crear un material con 4.http://www.speclab.com/elements/cobalt. t
propiedades mecánicas especiales. htm d
5.http://www.oz.net/~coilgun/theory/ B
Estos materiales superan las aleaciones materials.htm
metálicas en resistencia y rigidez; 6.http://www2.ing.puc.cl/icmcursos/ I
son mucho más livianas; tienen metalurgia/apuntes/cap7/73/ E
características superiores de fatiga E
y, lo que es muy importante, son f
prácticamente inmunes a la corrosión. Figura 8. Prótesis E
Hoy día, debido a su comparativa de rodilla [6]. i
facilidad y economía de fabricación, u
38 CONOCIMIENTO
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de los decesos en 2005, para un total de
7.6 millones. El 70 porciento de estas
muertes se registraron en países en vías
de desarrollo y subdesarrollados. Para el
año 2015, nueve millones de personas
morirían de cáncer, y 11.4 millones en
20305.
Dos factores contribuyen a que los
fármacos de patente sean un producto
de alto valor agregado en los países del
primer mundo:
(a). La demanda del mercado es
prácticamente insensible al precio para
un determinado fármaco de patente
en losDoctor Gerardo Antonio
países desarrollados Castañón
(esto no es
Profesor Investigador, Centro
necesariamente cierto en México), dado de Electrónica y
Telecomunicaciones. División de Tecnologías
que la mayoría de los consumidores
de Información y Electrónica. ITESM
son “cautivos” porque dependen del
e-mail: gerardo.castanon@itesm.mx
medicamento.
http://homepages.mty.itesm.mx/gerardo.castanon investigación de alto nivel en diferentes
(b). Por otro lado, los insumos para
producir un fármaco son de bajo costo.
Cuando usted compra una tableta o una
todo un proceso de ensayo y validación
de efectos terapéuticos y toxicológicos en
líneas celulares, modelos experimentales
animales, y finalmente humanos, hasta
el diseño de un proceso escalado para su
producción comercial (ver figura 1).
Ávila
Figura 1. La industria farmacéutica realiza
frentes: (a) descubrimiento de nuevos
fármacos y sus procesos de síntesis; (b)
elucidación de los mecanismos bioquímicos
de investigación básica y aplicada que
pudieran derivar en conocimiento útil
para el desarrollo de nuevos fármacos.
Mundialmente, sólo las grandes empre-
sas farmacéuticas (por ejemplo, Pfizer,
Bristol-Myers Squibb, Merck, Abbott Labs
etcétera) realizan la mayoría de estos
procesos internamente, pero aun ellas
mantienen vínculos de investigación
importantes con sus colaboradores
académicos. En general, varios procesos
de investigación y desarrollo tecnológico
de las empresas farmacéuticas pequeñas y
medianas se realizan con apoyos externos
(outsourcing de servicios de investiga-
ción o desarrollo tecnológico hacia
universidades, centros de investigación
u otras empresas especializadas), lo cual
abarata significativamente los costos de
desarrollo.

E
n la actualidad
cápsula de medicamento de la fibra óptica
patente, está forma de acción de moléculas con actividad
farmacéutica; (c) diseño y optimización
comprandoparte de lavalor,
algo cuyo mayoría de las redes de
considerando
de procesos de producción de fármacos
sólo materiascomunicaciones,
primas y costo deya sean de larga
producción,
(ingeniería farmacéutica)
distancia
es ínfimo (terrestres
comparado con su valor y comercial.
submarinas),
Por lometropolitanas
que usted realmentey redesestá de acceso. Las
pagando
es porredes deinversión
toda la larga distancia interconectan
en investigación
ciudades,
y desarrollo países,
que la empresa y farmacéutica
continentes; las
metropolitanas
realizó, interconectan
por aproximadamente una década,puntos Se trata también de un camino de hasta 12
para de tráfico en
desarrollar ese una ciudad,
fármaco. y las de acceso
En promedio, años de inversión, normalmente valuada Figura 2. Línea de desarrollo de un nuevo
fármaco (Pipeline).
interconectan
desarrollar un fármaco aldeusuario directamente.
patente repre- en cientos de millones de dólares. Es
sentaLas
una redes de del
inversión acceso
orden se denominan de
de $800 asimismo una apuesta tecnológica
esa de
millones manera
dólares.porque dan acceso a los de alto riesgo, que debe ser asistida
usuarios directamente a un medio de por especialistas para maximizar las Revisemos con mayor detalle el camino
comunicación.
El auge de la Biotecnología y sus intrínsecamente bajas probabilidades de investigación hacia el desarrollo de
herramientas aplicadas a la Medicina han de riesgo (en general sólo uno de cada un nuevo fármaco (ver figura 2). Una vez
Un ejemplo
influido también muy sencillo de una
significativamente enred
el de ancho de banda
100 potenciales fármacos (que significa
resultan en unmayorque una empresa farmacéutica determina
augeacceso es farmacéutico.
del sector la de telefonía con cable de
Compañías cantidad
producto de información
comercial). Sin embargo,transmitida),
todo que y desea desarrollar fármacos para un
alambre de par
biotecnológicas trenzado,eldonde
dominan el usuario
comercio bajade
el valor atenuación (que se acumulada
la investigación traduce en una determinado
Tener unapadecimiento,
red de acceso de losalta
equipos
capacidad
tiene acceso
del sector al sistema
farmacéutico de comunicación
en casi el 45 por en un gran distancia
fármaco de transmisión).
exitoso de patente La (enfibra
científicos
brindadeladescubrimiento
ventaja de poder de nuevasacceder
de6. voz
ciento y actualmente
Biotecnología a la Internet por
y Farmacéutica óptica
el argot se utiliza en
farmacéutico unun 100 por ciento
Blockbuster), moléculas de la empresa
a múltiples servicios comienzan
que requierena
estánmedio de ADSL
por tanto (“Asymmetric
íntimamente Digital
ligadas. de las
reditúa en porredes submarinas,
lo menos en 95 por
mil millones trabajar en esede
un ancho propósito. Los equipos
banda amplio, como son
Una Subscriber
búsquedaLine”).en Otro ejemplo
Yahoo, por eslasla red ciento de
de dólares porlas redes anuales.
ventas terrestres de larga
Desde de Drug
comprar Discovery
películas ade las de
través grandes
la Internet,
de acceso
palabras de televisión,
clave a través and
“Biotechnology de cable distancia,
luego, y en 90 por
es innegable que ciento de las redes
la plusvalía compañías
música, están conformados televisión
y videoconferencias, por
coaxial,arroja
pharma”, donde7 elmillones
usuario 290
tiene mil
acceso metropolitanas.
derivada del aparato de investigación científicos a través de primer nivel, biólogos
del Protocolo y
de Internet,
a canales
páginas. de televisión,laInternet
Internacionalmente, industriay en para desarrollo de fármacos de patente químicos con Debido
etcétera. grado doctoral,
a lo anteseducados
mencionado
algunos casos
farmacéutica al servicio de voz.
y biofarmacéutica Adicionalmente,
es una es sustancial. el precio
Ese valor, a su vez,actual
es elde en
la lalas siguiente
mejores etapauniversidades
de crecimiento del en
de las principales demandantes, destina- motor fibra
queóptica es comprable
garantiza a la del cable
la continuidad mundo. Estos equipos
instalación de trabajo
de fibra óptica están
será en
MERCADO
tarias y promotoras de investigación en lacoaxial,
MULTIMILLONARIO medio para
investigación comúnmente
el combateutilizado
de encargados
redes de deacceso,
sintetizar librerías
llámense de a la
fibra
de El crecimiento
avanzada de las tales
en áreas comunicaciones en redes de crónico-degenerativas,
como enfermedades acceso para servicio de moléculas,
casa, fibrautilizando herramientas
a los edificios y redes de
ópticas es
Biotecnología un fenómeno mundial, del
y Nanotecnología. talestelevisión, Internetlay diabetes,
como el cáncer, voz. Debido a esto,
y las modernas
área local.tales como química
cual México es parte. Por ejemplo, el la fibra óptica
enfermedades se está instalando con
cardiovasculares. combinatorial y conocimientos clásicos
mercado en Europa
INVESTIGACIÓN de instalación y venta mayor frecuencia en redes de acceso en
Y DESARROLLO de laOtro
siempre vigenteque
fenómeno Química Orgánicaen el
se vislumbra
EN LAdeINDUSTRIA
componentes y equipo óptico en el
FARMACÉUTICA Peronuevos fraccionamientos
la industria farmacéutica o desarrollos
no Sintética.
futuro es la interconexión de estaciones
año 2010
El camino ascenderá
para a 8,000.00
desarrollar millones
un nuevo urbanos,
solamente para dar la
promueve prácticamente
investigacióntodos base de comunicación móvil, con
de dólares.
fármaco La fibra
es realmente muyóptica es el medio
interesante. losde
dentro servicios, como televisión,
sus instalaciones; tambiéntelefonía y fibra óptica.
tie- MOLÉCULAS CON POTENCIAL
El tamaño de célula de
de comunicación
Es una ruta que va desde de preferencia
el primerpara accesoimportantes
ne aliados a Internet con en la ventaja de tener
universidades TERAPÉUTICO
las comunicaciones móviles tiende a
redes
indicio de comunicación
de algún por sudegran
efecto terapéutico redes de
y centros deinvestigación
acceso de gran capacidad
alrededor del quePosteriormente, estas moléculas
disminuir, debido a que el seránancho de
un extracto o una molécula, pasando por mundo, en un futuro
a los cualesserán necesarias.
patrocina proyectos probadas en se
banda que líneas
utilizacelulares
es bastanteo reducido
en
CONOCIMIENTO 27
CONOCIMIENTO 39

y reducir el tamaño de célula tiene
como finalidad aumentar el número
de usuarios a través de una técnica
conocida como re-uso de frecuencias. Se
vislumbra que en un futuro esas miles
de estaciones bases de comunicación
móvil también estarán interconectadas
por fibra óptica por su gran ancho de
banda y porque podrá llevar todos los
servicios, como comunicación móvil,
WIFI, WIMAX, monitoreo de la ciudad
y monitoreo de personas en puntos
de seguridad, monitoreo del tráfico,
control de semáforos, etcétera, así
como servicios de voz sobre IP (Internet
Protocol) y televisión sobre IP.
INVESTIGACIÓN EN
COMUNICACIONES ÓPTICAS
Recientemente, el Tecnológico de
Monterrey inició una cátedra de
investigación en comunicaciones
ópticas, con tres avenidas principales en
que debe centrarse la investigación en
esta área: (1) Generación de propiedad
intelectual; (2) Investigación aplicada a
problemas que habilitarán el desarrollo
de redes ópticas; (3) Generación de
negocio.
Se debe mencionar que la investigación
por sí misma es difícilmente
autosustentable. Para lograrlo a largo
plazo, tiene que generar propiedad
intelectual (patentes) o empresas. Como
es sabido, la economía del conocimiento
se basa en la generación de ideas
innovadoras que generen riqueza
para los propietarios legales de dichas
ideas. En este caso, se beneficiarán
la universidad, empresa o grupo que
auspicie esta investigación, y los autores
de dichas patentes.
Buenas patentes pueden generar
ingresos económicos, por regalías, a las
universidades, empresas y grupos de
investigación que las desarrollen. Por
otro lado, una empresa de tecnología
40 CONOCIMIENTO
Figura 1. Protección
tipo anillo de un
ejemplo de red de
México, utilizando
la herramienta
de diseño y
optimización de
redes WPNetExpert.
en telecomunicaciones tiene altas
probabilidades de rentabilidad. Existen
otras posibilidades de ingresos para
una unidad de investigación, como
por ejemplo la consultoría y cursos de
extensión. Personalmente, considero
que aunque son buenas alternativas,
debido a su naturaleza aleatoria, un
grupo de investigación difícilmente
puede auto-sustentarse únicamente en
base a ellas.
En el caso específico del Tecnológico de
Monterrey, el grupo de investigadores
de la cátedra en comunicaciones ópticas
funciona como unidad de investigación e
innovación donde la finalidad primordial
es generar patentes. Adicionalmente
y como actividad también muy
importante, está la divulgación de ese
conocimiento. De esta forma operan los
centros de investigación de los grandes
corporativos y compañías que tienen
como visión prioritaria la innovación.
INVESTIGACIÓN APLICADA
El segundo punto en que debe basarse el
desarrollo de las comunicaciones ópticas
en nuestro Estado y país, es la generación
de investigación básica y aplicada
y su interacción con otros medios,
como comunicaciones inalámbricas.
Las áreas donde ya se cuenta con una
muy buena experiencia y donde se han
generado resultados importantes son
las siguientes:
1. Diseño, planeación, y optimización de
redes.
2. Redes de alta velocidad.
3.Redes transparentes: tecnología y
metodología necesaria para realizarlas.
4. Arquitectura de enrutadores ópticos,
cross conectores ópticos, y ROADM
(“reconfigurable optical add/drop
multiplexers”).
5. Redes de paquetes o lo que se conoce
como redes de “Internet Protocol” (IP)
sobre “wavelength division multiplexing”
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(WDM).
6.Redes de acceso para Radio sobre Fibra.
7. Seguridad en redes ópticas.
A continuación se describen en forma
breve y resumida las áreas en las que
se recomienda centrar la investigación
básica y aplicada en el área de
comunicaciones ópticas. Los problemas
que se mencionan en la lista son áreas
de oportunidad para realizar dicha
investigación. Para generar esta lista, el
autor del presente artículo ha realizado
una revisión exhaustiva de la tecnología
en comunicaciones ópticas existentes
y ha considerado que la investigación
en los tópicos que aquí se proponen
desembocará en la tecnología clave que
mejorará las redes ópticas actuales y
habilitará las redes del futuro.
1. Extracción óptica del reloj de una
señal. Ésta es una de las funciones
primordiales de un receptor o
regenerador. Los receptores digitales
requieren saber la posición en tiempo
donde deben hacer el muestreo de la
señal recibida y después decidir si la
señal en ese tiempo de muestreo es un 1
o un 0. Los receptores opto-electrónicos
hacen esta extracción del reloj de la
señal electrónicamente. El reto de este
problema de investigación es extraer el
reloj ópticamente. La extracción óptica de
reloj tiene aplicaciones en regeneradores
ópticos, receptores y monitores ópticos.
2. Regeneradores ópticos. Son dis-
positivos que mejoran la calidad de la
señal. Hay varios tipos de regeneración. A
una señal se le puede regenerar la forma
del pulso, regenerar el nivel del pulso y se
puede regenerar la posición en el tiempo
del pulso. Esta área de investigación se
enfoca en revisar y buscar nuevas formas
de regenerar señales ópticamente para
formatos de modulación utilizados en
comunicaciones ópticas. El impacto de
negocio de una buena patente en esta
área es bastante grande. El autor del
presente artículo tiene una patente en
trámite actualmente, en esta área de
investigación.
3. Memorias ópticas. Ésta es una de las
tecnologías claves que habilitará las redes
ópticas de paquetes y redes transparen-
tes. Hasta el momento, nadie ha inventado
una memoria completamente óptica
que tenga almacenamiento permanente
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y tiempos ultra rápidos de grabado

de la información y extracción de la
información grabada. Estas memorias
son un verdadero reto para la comunidad
científica. La invención de este tipo
de memoria tendrá implicaciones
mayúsculas en el desarrollo de las redes
ópticas del futuro.
4. Formatos de modulación de alta
eficiencia espectral. La definición de
eficiencia espectral es la división de la
razón de bit por la separación entre
canales en un sistema multicanal. Por
ejemplo, si se transmite a 40 Gbps y
la separación entre canales es de 100
GHz. la eficiencia espectral es de 0.4 estaciones base. Este tipo de transmisión algoritmos, ya sea a través de la
bit/s/Hz. Formatos de modulación que se vislumbra en el futuro en donde se mejora de algoritmos ya publicados, o
tengan una eficiencia espectral mayor requerirán redes de fibra óptica que de algoritmos novedosos, algoritmos
a 0.4 bit/s/Hz son de interés para la interconecten miles de estaciones base inteligentes, como algoritmos enjambre,
industria de las comunicaciones ópticas. de comunicación móvil. algoritmos genéticos, redes neuronales,
Lo que se puede patentar aquí son los recocido simulado, técnica tabú,
sistemas de transmisión de la señal y los 7. Seguridad, confiabilidad, disponi- etcétera.
demoduladores
Marshall Nirenberg de es la señal.conocido obtuvo
mejor bilidad y calidad
la secuencia completa dedelservicio
ADN que de aportaciones portentosas a la Medicina.
por haber descifrado el código genético constituye redes el ópticas.
genomaLa de seguridad en redes
nuestra especie. 11. Esquemas
Se dispone de protección
ahora de computadoras que y
5. Sistema
en 1961. En 1959 ultra-rápido
inició susdeestudios
monitoreo Como es puede
un tema verse dedeinterés
esta impresionante a restauración
actual debido reaccionan en redes de
al movimiento (Figura 1). Éste
los ojos,
sobredela relación
redes multicanal
entre el ADN,para el RNA redeslistaaplicaciones masivas, como:
de avances científicos e-comerce,
en biología, es otro de
conectando problema
nuevo conocido
al mundo como a los NP-
y lastransparentes.
proteínas. Estas La idea de las redes
investigaciones todosweb-surfing,
realizados desde e-mail, 1928voicea over IP, TV
la fecha complete. Es decir, imposible de resolver
cuadrapléjicos.
transparentes
permitieron saber ainició aproximadamente
este investigador over produjeron
y a (78 años) IP, que dependen completamente
una constelación de de forma óptima con algoritmos o
en 1994,
H. Matthaei quedespués
se requiere delundescubrimiento
mensajero premios de redes
Nobel.ópticas.
Pero loÉstas deben brindar
más importante Los heurísticas. Muchos de
implantes cocleares estos
para algoritmos
devolver
paradequelosocurra
amplificadores
la síntesis ópticos en 1985.
de proteínas a lostodos
es que usuarios estos la más
avancesalta fueron
seguridad, de optimización
la audición a lo sordos en son esquemas
ya una de
y queLa unidea fundamental
mensajero sintético es podía
la reducción confiabilidad
ser precursores de lay medicina
disponibilidad.
moderna y realidad, protección
y están son en dependientes
pleno desarrollo de la
usadode para
costo de las redes
descifrar varios ópticas.
aspectosUn delgranseguramente de la medicina del futuro. los topología. implantes Elenproblema
la retinaespara que requiere
que
porcentaje
código genético. delSus
costo de una red óptica
investigaciones le se 8. Arquitectura
La Biología Molecular de cross-conectores,
ha permitido a la en un de programación
futuro cercano compleja
algunosque tome en
ciegos
concentra
valieron en elNobel
el premio equipo enopto-electrónico,
Medicina en medicina enrutadores
avancesópticos, y ROADM. En
espectaculares. cuenta
puedan ver.muchos aspectos de las redes a
1968.como enrutadores o cross-conectores. esta área existe la oportunidad de optimizar.
Para reducir su costo, se requiere que las OTROSinnovación
CAMPOSy DEL crear patentes, debido CONCLUSIÓN
CONOCIMIENTO a
señalesMOLECULAR
BIOLOGÍA ópticas pasen a través de éstos Peroque nohan sólosurgido nuevos componentes
la genómica GENERACIÓN
se ha La Medicina, aliadaDE conNEGOCIO
la Ciencia y la
Jamessin ser
Crickdetectadas
postuló yentransmitidas;
1963 el es ópticos con
desarrollado. Estánuevas
en vigorosofuncionalidades.
crecimiento La El tercer
Tecnología depara y un último
brillantepunto
futuro sobre
“dogma de la biología molecular” el estudio de las proteínas, mediante la a la humanidad. Gracias a los avances de
decir, que no haya conversión de la señal combinación de una forma inteligente la investigación y desarrollo
que óptica a señal
establece queelectrónica.
un gen Debido
da origen a que el de estos componentes
Proteómica; el de los RNAs, ópticos puede dar
mediante comunicaciones
de estas disciplinas, estamos ópticasllegandoes la
a unaconcepto
proteína,de redes
mediadatransparentes
por un RNA trata de como resultado y
la transcriptómica, nuevos
el deenrutadores y generación de
las vías aceleradamente negocio
a tener en el área. Las
una expectativa
eliminarespecífico.
mensajero receptores yEn transmisores
1958, Artur en los crossconectores
metabólicas, mediante dinámicos patentables,
la Metabonómica: oportunidades
de vida de 100 años, se y centran en el que
se predice diseño,
cross-conectores no se sabe realmente el y así tener propiedad intelectual
Konrberg purificó la ADN polimerasa I Estos campos complementarán los en los siglos venideros, los humanos en desarrollo e implementación de redes
estado de lacoli.
de Escherichia señalLaen nodos intermedios
primera enzima avances sistemas ópticos
logrados conque la son el corazón
Genómica. A de de acceso,
podrán principalmente,
vivir hasta 400 años. Ahora debidoela las
que donde
fue capaz pasadetransparentemente.
sintetizar ADN in vitro. Debido estaslasdisciplinas
redes de comunicación
se les han óptica.unido la reto tendencias
es desarrollar de nuestros
crecimiento futuras,
más altos y y
Artura Konrberg
esto, unoobtuvo de loselmayores
premio Nobel retos de Inmunología y la Biología Celular. redes
caros de morales
valores transmisión para actuales,
que, además para el
las redesentransparentes
en Fisiología 1959. En 1970es conocer la 9. Redes ópticas de acceso. Debido de
Hamilton mejoramiento
a gozar de una largay optimización del costo
vida saludable,
Smithcalidad
y Kent deWilcox
la señal en nodos
aislaron intermedios
la primera que en la actualidad
El advenimiento de la eltecnología
precio de la defibra de las también
gocemos redes. de una humanidad
y poder
enzima localizar de de
de restricción unatipo
forma II, rápida
que el óptica
células es comparable
troncales o madres alpermite
del cableyacoaxial,
el más humana, protectora de su entorno
o losde
provenía componentes
Haemophilusque no funcionan
influenzae, la siguiente
la tratamiento etapa de
de diversas crecimiento de
enfermedades, En México
y generosa existen
y noble conamplias oportunida-
sus semejantes
bien, en caso de una falla o un ataque a instalación de fibra óptica es en redes de
cual era capaz de cortar el ADN en sitios como la leucemia y el infarto al miocardio, y con todos los demás seres vivos. des de inversión y desarrollo de negocio
De
la red. Se requiere el diseño de sistemas
específicos. y losacceso,
biólogosllámense fibra hombro
trabajan a la casa,con a en
fibra nada comunicaciones
servirá un impresionanteópticas, debido a las
desarrollo
multicanal ultrarrápidos de monitoreo, los edificios
hombro con los ymédicos
redes de clínicos
área local.para de latendencias
Medicina,de si crecimiento
estos avances delno
área.
sonEn un
que indique
En 1985 Kary de B. forma
Mullisexacta qué canal
describió la noidentificar las moléculas que inducen a las asequibles futuro cercano
para toda se requerirán
la población compañías
y si
funciona
reacción bien de
en cadena y cuáles
la RNAson las posibles
polimerasa. 10. pluripotenciales
células Enrutamiento (células y asignación
madre) a de aún capaces
existen de diseñar yy vergonzosas
tremendas optimizar redes
fallas omás
El método ataques.
sensible para identificar diferenciarse canales en en laredes
estirpeópticas. Éste es un
celular deseada. actuales en
diferencias y futuras. Y debido de
la distribución a quela no
6. Redes
secuencias ópticas para
específicas señales
de ADN. de radio
Obtuvo problema
Cuando esto seencomprenda
redes conocido como NP-
cabalmente, existen
riqueza, muchas
así como compañías
guerras, mexicanas
todas injustas
sobre Nobel
el premio fibra. en EnQuímica
este tipo en de
1993.redes, las serácomplete. Es decir,
posible cultivar no se órganos
nuevos puede resolver capacesquedeponen
in y crueles, proveer
en serio los peligro
servicios
señales analógicas (radio) se trasmiten óptimamente a través de algoritmos requeridos,
vitro, y corregir problemas fisiológicos a nuestra especie y a nuestro planeta. se esperan atractivas
a través
En 2003 se de redes de
culmina el fibra ópticadel
proyecto desde o heurísticas.
mayores. La física,Eslaunelectrónica
problema para y la ser utilidades para
¡Desarrollemos nuestrolos inversionistas
espíritu junto que
una central
Genoma humano,que controla
gracias al cualtodas se las resuelto con han
nanotecnología nuevos hechoy más eficientes
también con decidan
nuestro participar
intelecto! en esta arena.
25 41
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
 www.conocimientoenlinea.com

Adrianna Gómez
Unidad Monterrey, Educación en Ciencias
Cinvestav Monterrey
agomez@cinvestav.mx

U
na de las características
de la sociedad actual es la
desigualdad en el acceso al
conocimiento científico y
a los avances tecnológicos entre los
diferentes grupos sociales. Sin duda, una
de las formas en que estamos buscando,
como sociedad, lograr más equidad, es
a través de la enseñanza escolarizada.
La enseñanza se plantea como una de
las alternativas para que los niños,
las niñas y los jóvenes accedan a una
cultura científica.

Uno de los principales retos que

enfrenta hoy en día la Enseñanza de
las Ciencias es generar una actividad
científica con sentido para los
alumnos, que tienen diversos orígenes,
intereses y motivaciones, y brindarles
herramientas útiles para participar
tanto en su comunidad, como en una
sociedad que pretende ser globalizada
Esta participación incluye, entre otras
cosas, la toma de decisiones en temas
relacionados con la ciencia y la tecnología
y la incorporación en el uso y producción
del conocimiento científico.

Una invitación para enfrentar este

reto viene de la “ciencia escolar”.
La propuesta de ciencia escolar fue
generada por Mercé Izquierdo en la
Universidad Autónoma de Barcelona, y
retomada por diversos investigadores
del área de Didáctica de las Ciencias.
Actualmente, en el Cinvestav Unidad
Monterrey, en el área de Educación en
Ciencias, nos encontramos trabajando
con esta propuesta teórica.

En este artículo expongo brevemente

algunas características de la actividad
científica escolar. En la primera parte,
planteo que ésta se inserta en una
cultura compartida que da sentido a
la participación de todos y de todas.
En la segunda parte, describo la
participación misma, atendiendo a los
procesos cognitivos y comunicativos
42 CONOCIMIENTO
www.conocimientoenlinea.com
www.conocimientoenlinea.com

que se desarrollan en el planteamiento

y la resolución de problemas. Aunque
pudiera parecer que la primera y la
segunda parte presentan enfoques
distintos, se trata realmente de dos
miradas complementarias, que nos
acercan a la complejidad de la tarea a
emprender para dar sentido a la actividad
científica escolar.

LA ACTIVIDAD
EN UNA CIENCIA PARA TODOS
Desde la fundación de la Secretaría de
Educación Pública en 1921, la cobertura
de la educación escolarizada ha crecido
significativamente. La Educación Básica
en México está atendiendo, durante el
ciclo escolar 2006-2007, según datos desigualdad en el acceso a la ciencia y
aportados por la SEP en su página Web, a la tecnología, dicha participación no
a 25 millones de alumnos entre los cinco se limita únicamente a ser usuarios y
y los 15 años de edad, que representan destinatarios de los saberes científicos y
la cuarta parte de la población total del los avances tecnológicos, sino también a
país y el 77.4 por ciento de la matrícula la capacidad de participar en su gestión
del Sistema Educativo Nacional y desarrollo.
Escolarizado. La obligatoriedad de la
Educación Básica en México responde a la CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD
búsqueda de una educación para todos. CIENTÍFICA ESCOLAR
Esta educación ha venido ampliando y Podemos caracterizar a la ciencia como
enriqueciendo el significado de la noción una actividad humana donde se produce
de Alfabetización. Una de las ideas y se usa el conocimiento. Partiendo
introducidas en los últimos años es que la de ello, la Enseñanza de las Ciencias
alfabetización no solamente incluye el debiera permitir a los alumnos generar
aprendizaje de la lectura y la escritura, conocimiento y operar con él. Es decir,
sino la posibilidad de acceder a otros durante la educación básica, media y
Clifford James
conjuntos de símbolos significativos superior, los alumnos han de realizar
que la gente
y podían usa para
atravesar muchos hacer inteligibles theactividades
materiales. stimulated que emission of radiation
les permitan,
Geertz
por la emisión estimulada de luz debía ser
Unasussemana
vidas. Estos
después,signos crean sistemas
Roentgen tomó (amplificación de la luzlas
ejemplo, convertir la emisión un gas. Posteriormente se experimentó
porobservaciones
unadefotografía
significados que Xforman
de rayos de la mano parte
de de estimulada de radiación).
en evidencias; Ali Javan,
plantear W.R. conClifford
preguntas cristales
Jamessintéticos de rubí.
Geertz (1926 - 2006)Enfuela
su una cultura
esposa, específica,
la cual en palabrassudel Bennett
reveló claramente y Donalddiseñar
significativas; R. Harriott de evaluar actualidad,
describieron
formas las investigaciones
un antropólogo estadounidense seque
dirigen
antropólogo
anillo de bodasClifford Geertz:Roentgen en los
y sus huesos. 1961, el primer láser
resultados de gas. El
obtenidos; medio hacia
identificar el desarrollo
ocupaba el puestodelde láser de rayos
profesor eméritoX.
llamó rayos X, a la nueva forma de generador del láser comunicar
datos anómalos; era una mezcla las ideas, en el Institute
de La tecnología for se
láser Advanced Study, de la
ha desarrollado en
“Los sistemas
radiación (X significade“desconocido”).
significados son helio y neón.
produciendo argumentos coherentes; forma Universidad
asombrosa de Princeton, Nueva45
en los últimos Jersey.
años;
necesariamente la propiedad colectiva planificar sus acciones, atendiendo y también se ha ido diversificando, con
El de un grupo. Cuando
descubrimiento decimos
de los rayos X ha que El afenómeno
una teoría; de emisión Luego decapacidades
en equipo, diferentes
trabajar estimulada servir en la Marina de los
de penetración,
Estados Unidos durante la Segunda
no comprendemos
permitido las acciones
hacer diagnósticos certeros de de aportando
radiación,elementos
enunciado por
a la Einsteinde fineza,
resolución potencia y alcance.
Guerra Mundial, (1943-45), Geertz estudió
y personas
en formade nootra culturadedistinta
invasiva de la en un1916,
fracturas constituye
problema; la base
incorporar de la
un lenguaje en el Antioch College, donde obtuvo el
denuestra,
huesos, estamos
así como reconociendo
identificación queyno tecnología empleada
especializado, dandoen lanuevo sentido La tecnología
fabricación de rayos
grado de bachiller láser
en 1950, ha tenido
y luego se
estamos familiarizados
localización de tumores; pero con elademás
universo de adispositivos láser. Los generar
sus observaciones; experimentos nuevos las doctoró
más diversas
en Harvardaplicaciones
como doctor eny su
imaginativo
permitió en el que
el desarrollo de sus
otros actos
siste-son que aprovecharon
instrumentos dicho fenómeno
y procedimientos Filosofía
para utilidad en 1956.
crece día con día. Actualmente
massignos”.
de imagen diagnóstica, como culminaron resolver las en el en 1953, y se aplica en la práctica médica para
hallazgo,planteadas
preguntas
Pasó por varias escuelas antes de formar
la tomografía de barrido computada delregular denominado
los procesos ymáser, eficiencia obtener
evaluar lasistema imágenes diagnósticas, como
parte del equipo de antropólogos de
Una de las
(CAT-scan, finalidades
por sus siglas de en
la Enseñanza
inglés), que empleaba
de los mismos.un Estashaz de moléculas
actividades forman elemento cortante o cauterizante en
la Universidad de Chicago (1960-70);
quede laspermite
Ciencias esobtener
permitir a los alumnos separadas
imágenes parte básica en dos
de lagrupos
actividad científica y cirugía.
—excitadas La fineza
posteriormente y precisión
se convirtió de la
en profesor
generar nuevos
tridimesionales, desistemas
modo que deelsignificado
médico y han no también
excitadas—, utilizado
de formar básicalade aplicación
partepara desociales
de ciencias esta tecnología permite
del Institute for
en el
puede “universo
decir no solamenteimaginativo”
que un ciertode la emisión de microondas
una actividad científica una cámara operaciones
enescolar. Advanced Studydelicadas parade corregir
en Princeton 1970-
sociedad
tumor está actual. Aquí,
presente, el aprendizaje
sino también su está de resonancia. Posteriormente, se miopía, 2000,astigmatismo,
donde fue emérito hasta su muerte,
hipermetropía, e
entendidoen
localización como una práctica situada, investigó
el cuerpo. Por tanto,un método para producir
la Enseñanza de las Ciencias el 30 presbicia;
este incluso de octubre resección
de 2006. Recibió un
de tumores
que se constituye en la capacidad de tipo nodeharadiación estimulada
de limitarse a la en el caso en doctorado
transmisión forma nohonorífico
invasiva,dele Bates College en
incluso para
1980.
LOSparticipación
RAYOS LÁSER en cambiantes procesos de de la luz
las visible.
teoríasSurgió así, en los
y modelos años fines cosméticos, mediante abrasión
científicos
de actividad
El término humana.
láser se deriva Situándonos
de las iniciales sesenta,
aceptadosel máser
y a óptico. Al principio
la presentación deselos superficial de la epidermis y depilación.
eneninglés
una sociedad
de Light caracterizada
amplification por by la consideró
avances que el materialElbásico
tecnológicos. mayorpara reto
CONOCIMIENTO 23 43
CONOCIMIENTO

actual de la Enseñanza de las Ciencias
se centra precisamente en que los
alumnos realicen una actividad
científica escolar. Se trata de generar
un contexto de participación en una
actividad genuina y relevante para
los alumnos, donde hay congruencia
entre pensamiento, lenguaje y acción.
En esta actividad se integran tanto los
ejes epistemológico (de la generación
y validación del conocimiento), como
praxeológico (de las prácticas, acciones
y decisiones) y axiológico (del sistema de
valores). En la Ciencia Escolar, se toman
en cuenta no sólo los modelos teóricos
que los alumnos han de construir, sino
las acciones y motivaciones que les dan
significado; es decir, la actividad que en
torno a ellos se desarrolla, así como el
contexto de generación, validación y uso
del conocimiento.
ENSEÑANZA DE UNA
CIENCIA ESCOLAR
La propuesta de afrontar la enseñanza
de las ciencias como una Ciencia
Escolar, aunada a otras propuestas
que se han venido realizando desde
las investigaciones en didáctica de las
ciencias, ha dado lugar a una nueva
mirada sobre la actividad en el aula de
ciencias. Ésta se centra en la actividad
del alumno y en su introducción
paulatina en una cultura científica que
da sentido a su participación. Algunas
de las características de esta actividad
son:
-Los alumnos han de generar un
pensamiento teórico sobre los
fenómenos del mundo; es decir, han de
construir modelos teóricos, apoyados
en la experimentación, la construcción
de evidencias y la reformulación de
las ideas. Algunos modelos básicos a
construir en la escuela son, por ejemplo,
el de ser vivo, el de planeta Tierra, el de
fuerzas en interacción, o el de cambio
químico. Estos modelos se construyen
paulatinamente a lo largo de varios
ciclos escolares, durante los cuales se
van complejizando (incluyendo más
nociones, elementos y relaciones) y más
fenómenos interpretados, ampliando
las generalizaciones de partida. Por
ejemplo, en el modelo de ser vivo se
tratan la reproducción, la nutrición y
la relación. Dentro de esta última, en la
escuela primaria se construyen las ideas
de órganos de los sentidos y sistema
nervioso, en la secundaria la idea de
44 CONOCIMIENTO
receptores y transmisión eléctrica de
impulsos, etc.
-Los alumnos han de comunicar sus
ideas (de forma oral, escrita y gráfica),
incorporando la argumentación, la
retórica y la apropiación de un lenguaje
especializado, fruto de la generación de
una nueva mirada sobre los fenómenos
del mundo. Al mismo tiempo se han
de apropiar de las herramientas útiles
para usar y operar con el conocimiento,
incluyendo la tecnología. Siguiendo con
el ejemplo anterior, para el modelo
ser vivo resulta relevante el uso del
microscopio, las salidas al campo
para registrar regularidades, el uso
de la multicausalidad al explicar, la
incorporación del lenguaje científico,
etcétera.
- Los alumnos han de tener comprensión
de la situación y participar activamente
en la toma de decisiones, donde
se incluye el trabajo en equipo, la
cooperación, la regulación. Se trata
aquí de la generación y resolución de
problemas auténticos; por ejemplo,
impacto en la flora y fauna local de
alguna perturbación ambiental como los
incendios forestales o la construcción
de fraccionamientos, elaboración de
propuestas para el tratamiento de algún
contaminante presente en la zona,
etcétera.
-Los participantes han de reconocer
valores asociados a la práctica. Tanto
las respuestas como las formas de
afrontar los problemas se relacionan no
sólo con los conocimientos científicos,
sino con las valoraciones sociales y
personales de los participantes que han
de asumir una postura. Pensemos, por
ejemplo, en el caso de la construcción
de fraccionamientos y la reducción de
www.conocimientoenlinea.com
áreas naturales, o en el tratamiento
de contaminantes industriales o en la
clonación, etcétera. Temáticas en que
ha de reconocerse que hay valoraciones
diversas por los participantes de la toma
de decisiones.
-Por otra parte, si bien los alumnos
han de crear una genuina actividad
científica en el aula, también han de
reconocer la actividad científica que
se ha generado por los científicos a lo
largo de la historia. Han de entender
la naturaleza de dicha actividad, en la
que las ideas se debaten y evolucionan
y, especialmente, han de identificar
los contextos socio-históricos, las
controversias, la generación de anoma-
lías y el papel del desarrollo tecnológico
tanto en la obtención de nuevos datos
empíricos, como en las posibilidades
de organización y comunicación de los
mismos. En el caso de las perturbaciones
ambientales, por ejemplo, la noción
misma de perturbación, generada desde
la ecología, se ha reformulado de acuerdo
a los impactos que las sociedades han
tenido sobre los ecosistemas. Incorporar
el estudio de la historia de esta noción
nos permite ver cómo los momentos
históricos y la cosmovisión del mundo
influyen en las posturas que la ciencia
adopta ante los diversos problemas.
La Educación Ambiental misma, como
eje transversal de la Enseñanza de las
Ciencias, ha generado diversas formas
de conceptualizar lo que es un problema
ambiental.
PARTICIPACIÓN
DE DIFERENTES ACTORES
Finalmente, cabe mencionar que los
elementos mencionados con antelación
constituyen tan sólo un acercamiento
a la complejidad con que nos
enfrentamos al hablar de la Enseñanza
de las Ciencias en nuestra sociedad
actual. La concepción misma de lo que
significa enseñar ciencias es objeto de
discusión. Discusión que está abierta a
la participación de los diferentes actores
(alumnos, docentes, administrativos,
investigadores, divulgadores, etcétera).
En este breve artículo he presentado
una propuesta, que pretende aportar a
la construcción de una nueva visión de
la Enseñanza de las Ciencias, y que es
fruto de la actividad de investigación
que realizamos en el Cinvestav Unidad
Monterrey, en el área de Educación en
Ciencias.
m www.conocimientoenlinea.com

Doctor Juan Lauro Aguirre Villafaña

Director de Prospectiva
Científica y Tecnológica

V
arias veces he pensado que si tuviera DETECCIÓN DE ONDAS
n que decidir hoy en qué disciplina GRAVITACIONALES
me gustaría hacer un doctorado, Estoy terminando de leer el libro titulado
la decisión podría ser en las La sinfonía inconclusa de Einstein.
“Ciencias de la Vida”. Fue entre los Narra el esfuerzo, hasta el día de
años 1967 y 1971 cuando estudié, hoy inconcluso, iniciado en 1969
en el campus College Park, de la en la Universidad de Maryland,
Universidad de Maryland, muy por mi maestro de mecánica
cerca de Washington, D.C., el cuántica, Joseph Weber,
doctorado en física. para diseñar, construir y
operar un aparato capaz
En ese entonces, el de detectar “ondas
Departamento de gravitacionales”.
Física y Astronomía
tenía profesores- Albert Einstein presentó,
investigadores que la a finales de 1915, su
situaban entre las prime- famosa “teoría de la
ras diez universidades relatividad general” de
en esa disciplina dentro cuyas ecuaciones se
de Estados Unidos. Hace deduce la existencia de
menos de dos años, tuve “perturbaciones del campo
la oportunidad de visitarla gravitacional local (o sea
y platicar con quien fue mi de la curvatura del espacio-
asesor de tesis. Me comentó tiempo) que se propagan
que la acción se trasladó desde con la velocidad de la luz” de
- hace muchos años del campus forma similar a la cual, de las
College Park al campus Baltimore, ecuaciones de Maxwell, se deduce
en donde se concentran las Ciencias la existencia de “perturbaciones del
de la Vida. También me comentó que campo electromagnético local que se
actualmente la mayoría de los estudiantes propagan con la velocidad de la luz”, o
del doctorado en física son asiáticos. sea de las “ondas electromagnéticas” que son
el fundamento de todos los sistemas locales y espaciales de
CONOCIMIENTO 45
 www.conocimientoenlinea.com

comunicación (inalámbrica), sin los

cuales nuestra vida sería muy diferente.

Joseph Weber obtuvo el grado de

ingeniero eléctrico en la Academia
Naval de los Estados Unidos, en 1940,
e inmediatamente se incorporó a las
acciones militares durante la Segunda
Guerra Mundial. Posteriormente
fue director de diseño de equipos
electrónicos para barcos, gracias a su
gran experiencia con el radar (radio
detection and ranging). A propósito,
tampoco se podría concebir el manejo
del tráfico aéreo sin el uso del radar.

Joseph Weber se incorporó a la

Universidad de Maryland en 1948.
Después de hacer el doctorado en física y
pasar el año académico 1955-1956, meses
después de la muerte de Albert Einstein,
en el Instituto de Estudios Avanzados de
Princeton, en los años de la década de
1960 diseñó, construyó y operó no una
sino dos “antenas gravitacionales”, una
de ellas instalada en College Park y la
otra a mil kilómetros de distancia, en
Chicago.
La idea es que el paso de un “pulso
de onda gravitacional” se detectaría
por causar en el cilindro de aluminio
una pequeñísima distorsión de sus
dimensiones.
INGENIERÍA GRAVITACIONAL
Aunque Weber detectó muchos pulsos
que pasaron en forma simultánea por
College Park y Chicago, hasta el día de hoy
no se ha podido “garantizar” que lo que
él detectó fueron ondas gravitacionales
y no cualquier otra cosa.
Actualmente existen en operación y
en construcción en varias partes del
planeta, diseños más avanzados que
permitirán no solamente detectar dichas
ondas, sino inaugurar ya muy pronto,
quizás antes de 2015, lo que será la
nueva “ingeniería gravitacional.”
Es cierto que una gran cantidad de la
acción en investigación científica básica
y aplicada se trasladó a finales del siglo
pasado de la física y la química a la
biología y la medicina.
Pero también es cierto que se espera
un retorno de la acción hacia la física,
y quizás también hacia la química,
porque parece que este retorno es
46 CONOCIMIENTO
absolutamente necesario para disponer de los recursos teóricos que actualmente
no se tienen para resolver muchos problemas importantes en las Ciencias de la
Vida tales como: conocer los requerimientos mínimos para que un sistema posea
lo que llamamos vida, conocer el origen de la sincronización en los mecanismos
metabólicos de las células, conocer el origen de la diferenciación celular y de la
diferenciación entre las especies, etcétera.
RENACIMIENTO DE LA FÍSICA
La Academia Nacional de las Ciencias de los Estados Unidos publicó, en el año 2001,
un estudio muy profundo titulado “La física en una nueva era”, que apoya esta
visión personal de un renacimiento de la física (teórica) en el siglo XXI.
El reporte anterior establece seis “grandes retos” basados en las siguientes
tendencias:
Nuevas áreas de la física están emergiendo como respuesta a técnicas
experimentales de alcance y sensibilidad inusitados y a la capacidad, siempre en
aumento, de las computadoras (una de ellas podría ser la ingeniería gravitacional
que ya mencionamos).
A principios del siglo XXI, la física se ha vuelto más importante para las otras
ciencias. Muchos problemas en ciencias muy diversas se han vuelto “problemas
dependientes de la física”, lo cual significa que las leyes básicas de la física juegan
un papel muy importante en su entendimiento.
La física posee una importancia cada vez mayor para el desarrollo tecnológico
y económico. Ha sido un terreno muy fértil para el desarrollo de nuevas tecnologías
y seguramente lo seguirá siendo.
La física es ahora tan importante en la solución de problemas en salud, medio
ambiente y seguridad nacional, que su aprendizaje es cada vez más necesario.
La física se ha vuelto una “empresa global” que hace que la colaboración científica
internacional ocurra por necesidad económica.
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NUEVOS RETOS
Los seis grandes retos de la nueva física son:
1.- El desarrollo de tecnologías cuánticas:
La habilidad para manipular átomos y moléculas en forma
individual deberá conducir a las nuevas tecnologías cuánticas
con aplicaciones que van desde el desarrollo de nuevos
materiales hasta el análisis del genoma humano.
2.- El entendimiento de los sistemas complejos:
Los avances teóricos y la capacidad para modelar y simular
grandes sistemas utilizando computadoras cada vez mejores,
permitirán el entendimiento a un nivel no imaginable hasta hace
algunos años, de fenómenos tan complicados como la muerte
-por explosión- de las estrellas y el origen y determinación de
las propiedades de materiales sumamente complejos.
3.- Aplicación de la física a la biología:
Dado que todos los mecanismos biológicos a final de cuentas
dependen de las interacciones físicas de las moléculas, la
física se sitúa en el centro de las visiones más profundas de
la biología.
4.- Creación de nuevos materiales:
Materiales muy novedosos deberán ser descubiertos,
entendidos y empleados ampliamente dentro de la ciencia y
la tecnología.
5.- Exploración del Universo:
Nuevos instrumentos -a través de los cuales se deberán estudiar
con gran detalle cómo las estrellas, las galaxias, la materia
oscura y el Big Bang- revolucionarán nuestro entendimiento
del universo, de su origen y de su destino.
6.- Unificar las fuerzas de la naturaleza:
Tanto la experimentación como la teoría deberán proveer
un nuevo entendimiento de los constituyentes básicos de la
materia.
Finalmente, el reporte presenta a quienes tienen la
responsabilidad de tomar las decisiones, pero también a
toda la sociedad, para la cual todos ellos y todos nosotros
trabajamos, las siguientes recomendaciones:
1- Invertir en la física.
2- Apoyar el aprendizaje de la física.
3- Apoyar a grupos pequeños de investigadores y a
investigadores solitarios.
4- Generar grandes infraestructuras para la investigación
sobre la base de la colaboración internacional.
5- Garantizar la seguridad nacional.
CONOCIMIENTO 47

6- Generar asociaciones entre el gobierno federal, las
universidades y la industria.
7- Diversificar y coordinar las agencias científicas
federales.
8- Mantener el proceso de evaluación mediante expertos
que trabajan en el campo en cuestión.
9- Crear y compartir una gran base de información sobre la
física.
Quiero agregar dos cosas para concluir. Primeramente, la
noticia reciente de que en México faltan ingenieros y que
empresas trasnacionales vienen a reclutar y llevarse a otros
países los que poseen la mejor formación.
Si a esto agregamos que muchos profesionistas que salen
al extranjero para recibir formación como científicos nunca
regresan, y que los programas nacionales de formación de
científicos son muy incipientes, al menos fuera de la Ciudad
de México, es fácil concluir que también en México faltan
científicos y tecnólogos.
Como último punto, si bien es cierto que en lo anterior operan
las leyes de mercado, si no hay suficientes ingenieros y
científicos es porque no hay una demanda de ellos y por eso
no ha aumentado la oferta y/o viceversa.
En México no hemos sabido, ni en el sector académico-
científico ni en el sector privado ni en el sector público, hacer
algo para escapar del círculo vicioso de mercado en el cual la
falta de la oferta explica la disminución de la demanda y/o
viceversa para crear el círculo virtuoso de mercado en el cual
el exceso de la oferta explica el crecimiento de la demanda y/o
viceversa.
Hay dos razones por las que creo que los mexicanos estamos
atrapados en este impasse. Una que ya insinué cuando escribí:
ni en el sector académico-científico ni en el sector privado ni
en el sector público: la tremenda falta de colaboración tanto
48 CONOCIMIENTO
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hacia el interior de las instituciones y organizaciones como
hacia fuera de ellas. La segunda razón, que solamente se podrá
eliminar después de haber eliminado la primera razón, es que
los mexicanos no sabemos hacer un análisis de creación de
valor, que es muy diferente de hacer un análisis de egresos e
ingresos para llegar a la conclusión que vamos a ganar dinero,
aunque no sepamos en realidad de dónde saldrá ese dinero
que vamos a ganar.
RENTABILIDAD ECONÓMICA
Para romper el círculo vicioso de mercado, cada científico
mexicano debería saber explicar con claridad cómo le haría
para crear valor de forma que la empresa u organización que
lo contrate pueda convertir ese valor en una rentabilidad
económica superior a la remuneración recibida.
Cada empresa u organización mexicana debería saber cómo
podría crear valor y convertirlo en rentabilidad económica a
través de la contratación de científicos y/o tecnólogos con
el perfil adecuado, haciendo las inversiones y adecuaciones
necesarias a sus instalaciones, a sus funciones y estrategias de
negocios, y a su estructura de personal y de gastos.
Y, finalmente, cada dependencia del sector público debería
poner un gran esfuerzo en poder explicar con claridad a toda la
sociedad, cuál es la forma en la que crea valor, necesariamente
por encima del presupuesto público que ejerce.
En el caso de las dependencias estatales y federales encargadas
de la promoción de la ciencia y la tecnología, la única forma que
tienen de crear valor es apoyando a las instituciones del sector
académico-científico para que sus profesores e investigadores
sepan y practiquen cómo agregar más valor a lo que hacen
tanto dentro como fuera de ellas y simultáneamente apoyando
a las empresas del sector productivo para que contraten
a científicos y tecnólogos que integren nuevos desarrollos
tecnológicos dentro de sus procesos productivos y los hagan
más competitivos a nivel global.
A esta triple alianza entre los sectores académico-científico,
privado y público se le conoce como la “triple hélice” y es el
fundamento de la sociedad del conocimiento.
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Doctora Patricia Liliana Cerda Pérez

Investigadora / UANL

Sin ella, no hay progreso ni ciencia aplicada. Ella, por sí sola, realizada con absoluta seriedad, y dada a conocer en 2005
expone el empuje de lo más bello que tienen el hombre y la por la Academia Mexicana de la Ciencia, así lo ratifica.
mujer: su necesidad de saber, de orientarse en todo y para todo.
A ella compete el conocimiento más vasto: desde el origen del Un cuestionario enviado vía correo electrónico a 10 mil 990
universo hasta la configuración del cerebro y del átomo. Su miembros adscritos al Sistema Nacional de Investigadores, y
nombre es tan bello como su radical concepto: ciencia pura. cuyas demandas respondieron cuatro mil 292 investigadores,
expone la postura de la
La ciencia pura, aquélla que en comunidad científica sobre
sus orígenes no tiene en cuenta este concepto: Estado,
su aplicación práctica, es la que universidades y sector privado
ha movido mentes ilustres de Doctor David Gómez Almaguer deben apoyar por igual a la
filósofos, sociólogos, científicos Jefe del Servicio de Hematología HU/UANL ciencia pura y a la aplicada.
de todas las ramas, que desde A pregunta sobre si en este

L
las diversas escuelas - desde a ciencia en la medicina
momento en Méxicoo debe la
Platón hasta el constructivismo- investigación científica
favorecerse se ha de
el desarrollo
, han disertado sobre ella. divididola ciencia
arbitrariamente
y la tecnología, en
básica, que depende
apoyando de un la experimento
investigación
UTILITARISMO llevado a caboaplicada
en el laboratorio,
sobre o lala tipo
básica,
Y CIENCIA PURA clínica, que enlamedicina significa que
comunidad es
científica
Hoy, cuando el mundo parece aplicable a losnacional
enfermosno y se lleva el
dudó: a cabo,
81 por
moverse sólo en función del por lo menosciento en parte,
de loscon pacientes
investigadores
utilitarismo, ésta, la ciencia pura, o voluntariosopinósanos.queLadeben
separación es
fortalecerse
nos recuerda algo fundamental arbitraria, y seambas
ha señalado que más
por igual; un 10 quepor
para nuestra esencia como separarla en clínica
ciento y sebásica, la Cienciapor
pronunció
sociedad: la democratización o la investigación debeprioritariamente
respaldar ser de buena la
de las innovaciones pasa calidad y con un componenteaplicada
investigación de “buenos sobre
necesariamente por el libre valores” o ético.
la básica, y el resto se inclinó
ejercicio de la ciencia pura, que de manera fundamental por
históricamente ha permitido La colaboración entrepura.
la ciencia estos mundos
avanzar no sólo con aplicaciones “básicos” y “clínicos” se nota en forma
pragmáticas derivadas de ésta, relevante en elEllos,
campo deloslos científicos
trasplantes. y
sino sobre todo, en el análisis En las siguientes
los líneas se describe una
investigadores, saben
de las alternativas para tomar técnica simplificada, desarrollada de
que la rentabilidad en la
decisiones filosóficas conscientes la UANL, queinvestigación
ha tenido trascendencia
científica no
que nos lleven al servicio de los internacional,debe y nique
puede sirve
estar para
reñida
valores sociales y ambientales de ejemplificar concómolalarazón,
colaboración de
la paciencia
nuestras comunidades. investigadores y laentenacidad
campos “opuestos”
que ocupa y
permite
preocupa a la ciencia pura, llevar
porquealamuchos enfermos
mayor ganancia dela ésta
oportunidaden
La importancia de la ciencia pura como fuente infinita no se traduce necesariamente demillones
seguir siendo personas
de dólares, euros
de generación de conocimiento es apoyada incluso por o yenes, sino en la sanas y activas.
mejor y más grande divisa: el universo
los científicos más destacados del país. Una encuesta infinito del hombre.
CONOCIMIENTO 17 49
CONOCIMIENTO
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de la Biología Molecular. Este nuevo molecular centró su interés en la misma década, se descubrió que los genes
modelo experimental, el virus, permitió relación entre la estructura de la doble de especies superiores están divididos
que Alfred Hershey y Martha Chase hélice y los procesos de replicación y en porciones codificadoras (exones) y
pudieran agregar evidencia concluyente funcionamiento de los genes. A partir de otras no codificadoras (intrones). Para
a lo que previamente, en 1944, Oswald este momento se considera al gen como hacerlo aún más complicado, en 1978 se
Avery había demostrado en bacterias, una molécula “informativa”; es decir, la descubrió que el reacomodo de los exones
que los genes no eran proteínas sino secuencia lineal de bases nitrogenadas en podría hacerse en formas alternativas, de
ADN. una cadena de DNA provee información tal manera que una misma secuencia de
codificada para dirigir el orden en ADN puede dar origen a un sinnúmero
EL FENÓMENO HEREDITARIO que se agregan aminoácidos en una de cadenas de aminoácidos. En conjunto,
Aunque Delbrueck facilitó la cadena polipeptídica de una proteína estos descubrimientos hicieron que los
colaboración entre físicos y biólogos, en formación. El tratar de descifrar la biólogos moleculares reconsideraran el
no consideró los aspectos químicos que relación entre la secuencia de bases en concepto de gen.
después vendrían a llenar los huecos el DNA y los aminoácidos en la proteína,
en el entendimiento del fenómeno desató una competencia entre grupos de Aunadas a todos estos avances en el
hereditario. Linus Pauling utilizó sus investigadores, la cual fructificó cuando, conocimiento biológico producido por
conocimientos de química para estudiar en 1966, Marshall Nirenberg y Har La razón no es otra
la investigación cosa
básica, que el
se desarrollaron
la relación
Ingeniera entreOrdaz
Claudia los enlaces débiles y Gobind Khorana dilucidaron el código análisis de loy que
técnicas se cree.que en su
tecnologías
la estructura
Catedrática de las macromoléculas
del Departamento genético. Por los siguientes 15 años, momento
Franz Schubert permitieron
(1797-1828);el desarrollo de
de(proteínas
Comunicación / ITESM
y ácidos nucleicos). El trabajo experimentos cruciales para someter
compositor austríaco

N
teóricoos y despertamos
experimental yde Pauling con la a prueba hipótesis científicas. Estas
estabilidad de moléculas
apagamos el reloj grandes, sentó técnicas permitieron la manipulación
las bases
alarma, mientras la estructura y
para entender del material hereditario. Por ejemplo,
función de proteínas
nuestra cafeteray ácidos nucleicos. la recombinación de DNA proveniente
Adicionalmente,
se encarga de preparar el grupo de Pauling de especies diferentes se debió al
utilizó la
el café a la horatécnica de cristalografía de ra- descubrimiento realizado por Stewart
yos X,
programada: lo que le permitió, en combinación Linn y Werner Arber, de las enzimas
con el uso de modelos a escala, descubrir
encendemos de restricción, a fines de la década de
la estructura en forma de hélice alfa de
el televisor 1960, las cuales permiten cortar el ADN
conlasel proteínas.
control en sitios específicos, y de las ligasas
remoto, para que “pegan” los fragmentos de ADN.
En este de
enterarnos punto de la historia aparece Con estas herramientas genéticas, en
la temperatura, vez el término “Biología
por primera 1973 Herbert Boyer y Stanley Cohen
molecular”,
mientras nos introducido en 1938 por desarrollaron el primer experimento
damos a la Weaver, cuando escribió: “…y
Warren de clonación de ADN recombinante, al
gradualmente
monumental tarea está apareciendo una insertar ADN dentro de un plásmido y
nueva rama
de alistarnos para de la ciencia –la Biología usar este plásmido transgénico para
una larga jornadacual
molecular- la de está comenzando a transformar una bacteria. Ese mismo
descubrir
trabajo. muchos secretos relacionados año se identificó el plásmido Ti de la
con las unidades básicas de la célula bacteria Agrobacterium tumefasciens,
Nosviviente, en la que
dirigimos en están siendo utilizadas
nuestros el cual ha sido usado ampliamente
técnicas sofisticadas para investigar
autos ultramodernos a la oficina para ingeniería genética en plantas. En
o la escuela, y entre el cambio dede ciertos
detalles aún más pequeños 1977 se establecieron las técnicas para
procesos
luces de la vida”.
del semáforo contestamos la secuenciación del ADN; es decir,
con la modorra mañanera una la identificación del orden de bases
El período
llamada en clásico
nuestrodeteléfono
la Biología Mole- nitrogenadas que contiene una porción
celular; y así se repiten los cuando
cular se inició en 1953, días, James de ADN. Las técnicas de secuenciación se
lasWatson
semanas, y los
Francis
meses, Crick descubrieron
los años, desarrollaron una vez que la clonación
sinla estructura
reparar de doble
que nuestra vidahélice
fluyedel ADN. pareció que el concepto de gen estaba de fragmentos de ADN había sido
Este hecho marca la coincidencia,
en la comodidad de tantos y tantos en bien firme, dada la relación lineal entre establecida rutinariamente.
lugar y tiempo, de
inventos que hacen que nuestro conocimientos, la estructura del gen y de su producto.
técnicas
diario deveniry sea productos tecnológicos
fácil y simple. Y Otra tecnología que ha revolucionado
diversos: los datos de cristalografía
es la ciencia, son los científicos los de GENES TRASLAPADOS las ciencias biológicas y que surgió de
rayos X del ADN
artífices de todo esto. de Maurice Wilkins y Sin embargo, a mediados de la década esta mezcla de investigación básica,
Rosalind Franklin, el trabajo teórico de de 1970, se descubrieron los genes métodos de laboratorio y productos fue
Crick con cristalografía
ESTEREOTIPO DEL CIENTÍFICO y las técnicas traslapados; es decir, cadenas de la Reacción en Cadena de la Polimerasa
de
Pero construcción
insistimos de
en modelos
confundir a escala aminoácidos que pueden ser sintetiza- (PCR por sus siglas en inglés) la cual
iniciadas por Pauling.
lo moderno con lo tecnológico, das a partir de la misma porción de fue concebida por Kary Mullis en 1983,
lo científico con lo extravagante. ácido nucleico, simplemente iniciando la cuando trabajaba en un proyecto para
A partir
Tenemos del descubrimiento
estereotipos tan arraigados de la “lectura” del gen a partir de diferentes diagnosticar enfermedades, usando
estructura del ADN, la Biología
de lo que debe ser un científico, que puntos de la secuencia del ADN. En esa la técnica de secuenciación de ácidos
14 CONOCIMIENTO
50 CONOCIMIENTO
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del Ambiente está provocando en la

sociedad moderna cambios profundos
que tienen implicaciones económicas,
éticas y sociales tan grandes, que se
considera que representan una nueva
“revolución”, con alcances aún mayores
que los de la Revolución Industrial o la
Revolución Verde.

La Agricultura es el cultivo de la tierra

y la cría de animales domésticos para
la producción de satisfactores de la
sociedad humana.

La degradación y erosión de los suelos, la

contaminación de agua y aire, la pérdida
de recursos genéticos y el aumento en
la desnutrición y la pobreza en el medio
rural son algunos problemas asociados
a los procesos de producción agrícola
extensivos. Esta problemática señala
la necesidad de convertir los procesos
de producción agrícola en sistemas
agrícolas sostenibles.
En 1985, el cerdo fue primer animal doméstico transgénico
AGRICULTURA SUSTENTABLE
La Agricultura sustentable, entendida
como “la modalidad que posibilita
nucleicos de Sanger y Coulson. Este mundo más de 800 millones de personas la satisfacción de las necesidades
momento marcó el inició de la técnica mal nutridas. Se estima que para el año de la generación humana actual sin
de PCR, que ha revolucionado la Biología 2025 se deberá duplicar la producción menoscabar las posibilidades de las
pensamos
Molecular. que
Este todos visten
resumen de bata
histórico de lablanca y usan
mundial lentes de para
de alimentos, la habitación de sufuturas
satisfacer las amada generaciones
tocando el violín; Ernesto Sábato,
en satisfacer las
fondo de botella; tienen aspecto desgarbado o, lo que es peor, antes de ser escritor,
Biología Molecular trata de ilustrar las demandas de una población más grande propias”, es uno de los mayores fue físico, y Luis Buñuel, antesretos
de ser
tienen cara
relaciones de Ciro
entre Peraloca; son
investigación distraídos
básica, y cony desaliñados.
mayor poder de compra. cineasta, estudió parade labiólogo.
Ciencia y de la sociedad humana.
métodos y productos tecnológicos, Algunos componentes de la Biotecnolo-
queNosa aferramos
su vez a estimulan
la idea de que el hemisferio
nuevos nos TODO
cerebralmoderna
La Biotecnología NUESTRO
se define como MUNDO ES CIENCIA
gía moderna que contribuyen para
condena a un tipo de persona, porque nos han hecho creer ¿Qué
descubrimientos y el desarrollo de “cualquier técnica que usa un organismo alcanzar una seríamos nosotros sin la ciencia? Nada,sustentable
agricultura mi estimado
que el izquierdo es el del pensamiento convergente y el de
nuevos productos y tecnologías. Esta viviente o sustancias provenientes de son:las lector. Todo nuestro mundo es ciencia.
ciencias exactas,
interrelación no esy lineal,
el derecho es el del pensamiento
ni tampoco divergente
estos organismos para hacer o modificar a) Genómica, que aporta valiosa
y el de las
antilineal, y artes.
la podemos definir como un producto, mejorar plantas El mundo es materia
o animales y energía, ypara
información esa energía indestructible
la conservación,
no-lineal. o desarrollar microorganismos para usos clasificación y aprovechamientopor
sólo se transforma. Nuestro universo se rige de leyes
la
¿Acaso la ciencia y el arte están divorciados? ¿No
específicos”. se pueden naturales que sólo se pueden explicar gracias
biodiversidad de plantas, animales a la ciencia
y
cultivar ambos hemisferios?
AGROBIOTECNOLOGÍA Y ¿Un artista no puede ser científico Todo en el mundomicroorganismos. son átomos, que forman moléculas, que
o viceversa? SUSTENTABLE
AGRICULTURA La Biotecnología es forman producto sustancias,
del que forman materia y que ésta puede
transformarse constantemente.
La población humana mundial rebasó desarrollo de varias ciencias y disciplinas, b) Mejoramiento molecular, que
Contrariamente
recientemente los a6lomil que millones
parece, lay ciencia no puede estar
primordialmente de la Biología Molecular, permite identificar y evaluar carac-
más unida y relacionada con el arte.
está creciendo a una tasa anual de 1.5 Biología Son las matemáticas el Cada
Celular, Ingeniería elemento
Genética y el enteres
el planeta tiene que
deseables en ver con la química;
programas de
principio
(México tieney una
la base
tasade detoda
2.5).pieza musical;
A pesar es ladearitmética
cultivo tejidos in lavitro.cada forma de vida tiene que verde
mejoramiento conplantas
la biología; cada ciclo
y animales,
de que define la métrica
la introducción de nuevas en la poesía; el arte
tecnologías Losde la gastronomía
avances del año tiene en
biotecnológicos algo a
detravés
matemática;
de la cada cuerpoasistida
selección en el universo,
por
es el resultado de la mezcla de sustancias que armonizan los en movimiento
de producción agrícola, aún quedan en el Agricultura, Medicina y las Ciencias marcadores moleculares. o estático. obedece a alguna ley de la física.
sabores, nada más parecido a un laboratorio químico.
DISCIPLINAS HUMANAS
¿Entonces, la ciencia y el arte están peleados? Pues, aunque lo Debemos hacer que la juventud, los niños, los adolescentes y
quisieran, no podrían, porque ambas disciplinas subyacen en en todo caso cada habitante de este mundo se enamore de la
En 1994 llegaron a los
principios que se encuentran en constante comunión. ¿Qué un ciencia;
supermercados lospero para ello falta reconciliarlos con la escuela, y con
artista no puede ser científico o viceversa? los malos maestros
tomates transgénicos de que hacen de estas materias un episodio
triste y
larga vida de anaquelamargo.
Pues no sé si influya el que sean científicos, pero existen(izquierda) casos y tomates
de personajes que primero fueron hombres de ciencia ynormales (derecha) que las ciencias no son frías como parecen, sino
luego Señalarles
se dedicaron al arte en sus tiempos de ocio, o le dedicaron por que son de las disciplinas más humanas, porque tratan de
entero sus vidas. Albert Einstein -el nóbel físico- irrumpía en explicarnos esa maravillosa simbiosis que guarda el ser
CONOCIMIENTO 51
CONOCIMIENTO 15
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Doctor Gilberto Eduardo Salinas García

Profesor investigador del Laboratorio de Genética
Maestro Rodrigo Soto
Mercadotecnia Social Facultad de Agronomía / UANL

E L
n cierta ocasión, el gran Víctor riqueza económicaa cienciay está
social,formada
soberanía,
por Este
de desarrollo.
concepto pareciera
Esta discusión
pretencioso,
no es
Hugo nos habló del poder que calidad de un vida,
cuerpo
entrede otros
conocimientos,
factores; pero
superficial,
si analizamos
sino un quepoco enfrenta
la historia dos
tiene una idea, sobre todo aquélla pero, sobre ordenados
todo se marcan y sistematizados
muchas de y concepciones
el crecimientofilosóficas;
científico yes económico
decir, dos
a la que le ha llegado su tiempo. las ventajasencompetitivas
forma dede hipótesis,
un país deformas
este país,
de vernoscómodaremos
se genera
cuentala tecnolo-
de lo
sobre otro. modelos y leyes científicas, interesante
gía. La primera
que resulta
utiliza suun estrategia.
“modelo li-
Pero, ¿qué mejor que hablar de aquélla y por la investigación que genera Para
neal”,
ellodonde
me basaré
la investigación
en el reporte básica
“Invest
lleva
que no descanse más en la mente de INVERSIONES
los nuevos Yconocimientos
GENERACIÓN que se inaGermany
la investigación
– Land of aplicada,
Ideas”. la cual a su
su creador, sino que sea compartida DEagregan,
RIQUEZA o bien que sustituyen, a otros vez se convierte en desarrollo industrial
y aprovechada para el beneficio de la A previamente
pesar de que aceptados.
el mundo está plano, SISTEMA
y, entonces,
EDUCATIVO
en nuevosDUAL productos.
humanidad? como lo comenta Thomas Friedman, Primero, es necesario mencionar que
pues
La investigación
la globalización científica
y competitividad
se subdivide ellos
El otroutilizan
modelo unes“sistema
anti-lineal;educativo
es decir,
De esto está compuesto el progreso han
en permeado
básica y aplicada.
el conocimiento
Generalmente,en las
la dual”,
se piensa
en donde
que las
el avance
instituciones
tecnológico
guber-no
humano: de una consecución de ideas sociedades;
investigación muchos
básica opaíses
“pura” se se asocia
han namentales,
proviene del privadas
conocimiento
y de educación
básico. se
y de nuestra capacidad de asombro avocado
a la curiosidad
a la estrategiay se de conceptualiza
contrastar encuentran alineadas en cuanto a las
e inquisitiva mental que ha derivado con
como
mayor la fuerza
búsqueda su característica
del conocimientoúnica necesidades
REVOLUCIÓN de INDUSTRIAL
la economía. Es decir,
en el desarrollo de la mercancía más e por
irrepetible
el simplepara placer
atraer inversiones
de entender y las
Losuniversidades
grandes cambios creantecnológicos
perfiles de que
cara y preciada en la actualidad: el generar
mejor riqueza
el universo. haciaEstadentro
investigación
y hacia estudiantes
ocurrieron que durante
las mismas
el siglo empresas
XVII, tales
conocimiento. fuera
se de considera
su territorio. íntimamente ligada van
comoa requerir
la invención
en su del fuerza
motorlaboral,
de vapor,
en
al proceso de descubrimiento. En áreas
las máquinas
como mecatrónica,
textiles ytecnologías
los desarrollos de
Ésta es nuestra percepción y aprendizaje Tal es el caso
cambio, de Alemania,
la investigación país que
aplicada usa información,
de nuevaselectrónica,
técnicas biotecnología,
metalúrgicas,
en nuestro encuentro con la misma aprovecha
información la disponible
percepción paraque
solucionar
se le por
desencadenaron
mencionar algunas. cambios profundos en
naturaleza. tiene, como aquél
un problema, de poetas
o bien y grandes
para desarrollar la organización social, política y econó-
pensadores,
una aplicación aquélpráctica
de las tres
o mejorar
copas del
un micaque
Claro de la sociedad
este métodooccidental.
educativo A noestos
es
Tal vez se puede definir como un binomio mundo,
métodode ya científicos
existente. como Einstein, cambios se les denominó “Revolución
nuevo.
inseparable entre la investigación básica de músicos como Beethoven, filósofos Industrial”, basada en principios de
y la investigación aplicada; es decir, la como
La discusión
Kant, mentes sobre laenciclopédicas
conveniencia ingeniería
Los alemanes mecánica
afirmany en queconocimiento
en 1810
suma de la ciencia y la tecnología. como
de Leibniz,
utilizar entre
recursos
otros grandes,
públicos parapa- científicovon
Wilhelm que Humboldt
estuvieron estableció
disponibles
posicionarse
ra apoyar la y colocarse
investigaciónla etiqueta
básica dese lamucho antes de de
Universidad la revolución científica
Berlín, primera
Hablar de conocimiento es hablar de un “Tierra
ha venidode lasdando
Ideas”,por pormuchos
no deciraños,
del que estabaeducativa
institución ocurriendo queentuvo ese como
mismo
sistema de valor, en donde se genera conocimiento.
particularmente en países en vías siglo y que
precepto trajo como
combinar resultado el
la investigación
5212
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
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establecimiento
con la enseñanza, del cálculo
situaciónmatemático
a la
y que
la mecánica
actualmentenewtoniana;
se apegan es decir, lasla
Revolución
universidades, Industrialal no asociarse
se basó en conla
ciencia
centros básica
de investigación
de su propioen tiempo.
ciencia y
desarrollo tecnológico, así como con
Una
parquesrevolución
de innovación
de alcancesy tecnología.
aún ma-
yores que la industrial, está ocurriendo
actualmente
Por otro lado, en nuestra
de acuerdo sociedad. a suSe
inició
presentación
en la década de país de 1930 (Investy seinle
denomina
Germany), “Revolución
en Alemania, Biológica”. 167 de
Entre
sus sus 366principales
universidades desarrollos (el país
están
lacon
ingeniería
mayorgenética
númeroy laen biotecnología
la Unión
moderna.
Europea),A diferencia
están dedicadasde la Revolución
a las
Industrial,
ciencias, elycimiento
en ellas de esta
la enseñanza
nueva etapa
dehacecambio
muchoacelerado
énfasisesenellaconocimiento
relevancia
científico
práctica.generado
Pero tambiénpor la investigación
entienden
básica
la importancia
que se desarrolla
de la ciencia en ciencias
básica
como
pura,lapuesquímica,
cuentanfísicacony biología,
alrededory de por
avances
dos miltecnológicos
millones de en eurosla informática,
dedicados
cibernética
a apoyar la y electrónica.
investigación en diversas
universidades.
De esta forma, la conexión entre Ciencia
y CREACIÓN
TecnologíaDEL no PRIMER
es ni lineal, ni anti-
lineal;
KINDERGARTEN
es, más que todo no-lineal. En
otras
A su palabras,
vez, la noinvestigación
debemos moderna olvidar
exitosa
que fue ha demostrado
Friedrich que Frobel es resultado
quien,
deenuna1840,interaccióninstituyó
entre conocimientos
el primer
básicos,
“kindergarten”,
inicialmente con no el objetivo
relacionados, de
tecnología
que los niños y productos,
se interesaran los en cuales
el
forman
conocimiento
parte dejugando,
un tejidocon fuertemente
el afán
anudado.
de que no perdieran esa capacidad
de cuestionarse, de preguntarse el
Enporqué de las revisaremos
este ensayo cosas. De esta forma
la historia
deentiendo la importancia
la Biología Molecular, de ladesde
cienciala
en la educación
perspectiva básica, la cual
de la investigación va
básica
y creando la semilla de los
la interdisciplinariedad quefuturos
le dio
ingenieros
origen, así como quede todos los países
las aplicaciones que
necesitande
surgieron para sumar
ella, como a sulaPIB. Ingeniería
Genética y la biotecnología moderna,
Esta
con variablede
ejemplos es sus
medular,
aplicacionespues granen la
parte de la escasez de alumnos
Agricultura.
que estudien ciencias y se gradúen James Watson y Francis Crick descubrieron la estructura del ADN en 1953
profesionalmente
HISTORIA DE LA BIOLOGÍA en un grado
científico o de ingeniería, se debe a
MOLECULAR
Aformatos
pesar de su muy estrictos
gran importanciapara explicar
actual, el CENTROS
J. Muller, DE INNOVACIÓN
utilizó por primera vez los problema biológico de la herencia. Erwin
E INCUBACIÓN
la ciencia,
origen falta demolecular
de la Biología motivación es hacia
recien- Siguiendo
rayos X parael reporte
causar (Invest
mutaciones en la Schroedinger
in Germany), se comenta que propuso
existen una explicación
397 centros de
te,elyaestudiante,
que se remonta entre a laotros
década factores;
de 1930. innovación
mosca de la e fruta
incubación dedicados
y utilizó a atender
esta técnica meramente Física a ladeestructura
las necesidades del gen:
12 mil compañías
Laen suma, sedenecesitan
fundación la Biologíainnovadoras
Molecular es ya establecidas
para investigaroellas conocidas
tamaño “start ups”, lo
y la estructura “esque
un cristal
da como aperiódico”.
resultado Max
que,Delbrueck
de acuerdo
unformas
ejemplo para presentar las cienciasya
de interdisciplinariedad, adel
datos
gen.delPara
reporte,
1936,enMuller
promedio cada 23 llegó
reconoció minutosa lase biología motivadouna
está registrando porpatente
una
y darles
que en ella mercado
trabajaron entre los niños
genetistas, y
físicos alemana
que como en lagenetista,
Oficina de estaba Europea. conferencia de su maestro Niels Bohr, en
Patenteslimitado
y jóvenes.
químicos, alrededor de un problema o para poder explicar las propiedades y la que este último propuso, a diferencia de
interés común: la estructura y función Lo anteriorfundamentales
funciones proviene de una de gran cultura
los genes, Schroedinger,
y histórica la complementariedad
de investigación de
científica, sobre
Losgen.
del alemanes
Aunquesaben esto y por
a principios del ello,
siglo todo
en unenfamoso
el áreaescrito
básica,
de que
1936después
concluyó: la Física
aplica y la Biología. Delbrueck
los conocimientos adquiridosdecidió
para su
XXa pesar de su frialdad,
se redescubrieron las muestran
Leyes de “el genetista no tiene posibilidad de que la mosca era demasiado compleja,
comercialización.
creatividad
Mendel, no se para enseñar
conocían la ciencia
los mecanismos analizar más allá las propiedades del y decidió utilizar un virus que ataca
dey duplicación,
poner sonrisas en susy alumnos
mutación expresiónalde Ellos estánelconscientes
gen. Aquí químico, bacterias
de laelimportancia
físico, así como (fago). Delbrueck
de la búsqueda y otro físico
del conocimiento, por
aprenderla.
los genes. EnAdemás,
1910, undedican grupo fuertes
liderado el simple
deben placer de¿Quién
intervenir. conocer, es por el afán de
voluntario convertido
responderenpreguntas
biólogo, y Salvador Luria, el
comprender
sumas
por Thomasde dinero
H. Morgan a la educación
fue el primero de mundo que nos rodea.
para hacerlo?”. fundaron el “Grupo Fago” a principios
ensudemostrar
poblaciónque en los
general,
cromosomas pues este eran de la década de 1940, lo cual marcó un
rubro
las ha crecido
unidades que 38 por ciento
llevan los genes.en losEn Aunque muchas década,
En la siguiente veces estas físicos de punto
investigaciones
varios muyaplicación
no tienen importante en la fundación
comercial inmediata,
últimos
1927, siete años.
un discípulo de Morgan, Hermann las teorías
primer obtenidas
nivel pusieronhansurevolucionado
atención en el campos como el de la física, con la Relatividad
CONOCIMIENTO 1353
CONOCIMIENTO
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considerada cuidadosa y objetivamente

para validar nuestros modelos.
Es decir, las compañías buscan el
Si nuestro modelo es imperfecto, cosa talento en sus contrataciones,
que invariablemente sucede tarde o ejemplificado en individuos
temprano, hay que hacer una “Revisión” capacitados fuertemente en
o adaptación al mismo. Este proceso de áreas del conocimiento, manejo
remodelación de un modelo (valga la de patentes y el conocido
redundancia) es análogo a reparar y/o “know–how”. De ahí que la
dar mantenimiento a un automóvil que propiedad intelectual sea
no funciona del todo bien. Para lograr celosamente protegida en la
esto necesitamos de herramientas. En Tierra de las Ideas.
este caso las herramientas son lo que
comúnmente denominamos como las En el reporte (Invest in
Ciencias. A través de los conocimientos Germany) se nos muestra otro
y postulados particulares de las diversas dato muy interesante de la
ciencias es como nosotros podemos composición de infraestructura
modificar nuestros modelos de los científica en este país: estamos
fenómenos naturales que queremos hablando de 257 institutos que
comprender. emplean a 70 mil personas que
hacen investigación en diferentes
Por ejemplo, la Física nos ayuda a y diversas áreas de la ciencia y la
entender la naturaleza y comportamiento tecnología, y que posteriormente
de los objetos; la Química nos ayuda patentan sus trabajos.
a comprender las propiedades de
la materia y cómo cambian éstas al En síntesis, la estrategia alemana
transformarse de un compuesto a otro, tiene un engrane central llamado:
y las Matemáticas nos ayudan a expre- “coopetition”; es decir, la fusión de la
sar los fenómenos de forma numérica, competencia con la cooperación, pues se ha
general y concisa (muchas veces pienso comprendido que la vinculación entre los
que la Matemática es el lenguaje actores de la ciencia y tecnología deben unir
numérico de la Ciencia). En el método esfuerzos en el sentido de la creación de valor a
científico también se utilizan como través de la inversión en activos que no podemos
herramientas algunas otras disciplinas ver, ni tocar: los intangibles.
que comúnmente no se consideran
de como
AlbertCiencias
Einstein;perel se. Por ejemplo, el de Maxwell; el
Electromagnetismo,
sentidode
Principio de Incertidumbre,
la estética nos puede ayudar
de Heisenberg, entre muchos TALENTO Y CAPITAL INTELECTUAL
más.a completar un modelo, y la inspiración Talento y capital intelectual es lo que mueve las divisas de los
nos ayuda a conectar ideas y crear nuevas países; entre otros aspectos, esto es lo que está haciendo que
76 alternativas.
PREMIOS NOBEL El modificar
ALEMANESun modelo perdamos competitividad ante otros países, como es el caso
puede
Gracias a eseutilizar una grannatural,
cuestionamiento diversidad
los científicos alemanes de la India y China.
de herramientas
ostentan alrededor de mentales
76 premios a Nobel,
nuestra65 de ellos en áreas
relacionadas con las ciencias naturales yuna
disposición. El trabajo no termina la medicina. Este último es el que nos ha superado como principal socio
vez modificado el modelo para ajustarse comercial de Estados Unidos.
Tanasólo
las observaciones comparativas.
el Max Planck Gesellschaft (MPG) ha logrado igualar a
Sir Isaac Newton, (4 de enero
universidades americanas en la producción de premiosdeNobel; 1643 – 31En nuestro
de marzo, 1727)caso particular, el dinero colocado en educación
porElello,
modelo por definición
los científicos es incompleto.
alemanes han tenido la satisfacción
fue unde y sobre
científico, todo en educación para la ciencia, así como en
físico, filósofo,
ser Tal
los vez
másfuncione
citados lo suficiente
(en como para
ciertos meses) en revistas de alquimista
ciencia y matemático
investigación inglés, básica, no debe ser visto como un gasto, sino
resolver cierto tipocomo
de problemas, peroy materiales.autor de los Philosophiae
prestigiadas, en áreas física, química como una
Naturalis Principia Mathematica,inversión a largo plazo, pues esta suma de activos
eventualmente surgirán observaciones más conocidos intangibles
como “los es equivalente al desarrollo regional.
Comoque comenté
el modelo no pueda Alemania
anteriormente, explicar ha comprendido
Principia”, donde describió la
completamente. En quetal impulsan
caso hay elque Ley de Gravitación Universal
el lugar de los actores desarrollo científico; Para
y estableció las basesterminar,
de la voy a mencionar lo que dice Wikipedia: “la
“Renovar”
motivo por nuestro
el cual modelo. Esto no quierelos institutos
las universidades, Mecánica ciencia
de Clásica básica
mediante las es el corazón de todos los descubrimientos, y el
decir que el ymodelo
investigación anterior es incorrec-
las compañías forman “clústeres”leyespara progreso
que llevan su nombre. está basado en experimentos controlados”.
to ya que funcionó adecuadamente Entre sus otros descubrimientos
compartir su conocimiento y pericia enpor alguna materia, a la
científicos destacan los trabajos
vezunquetiempo.
inyectan Simplemente
activos a la se dice que
economía deel
los intangibles. Algo de
sobre la naturaleza dela luz
todo esto debemos extrapolar a nuestro modelo
modelo anterior estaba ‘incompleto’. económico
y la óptica (que se presentany de investigación científica y tecnológica.
En (intangibles),
Éstos estos casos, el denuevo
acuerdomodelo
a “The debe principalmente en el Opticks)
World in 2007”, de
y el desarrollo del cálculo
también simplificarse o solucionar
la revista The Economist, aportan más de la mitadmatemático. de la
los problemas
capitalización que cubría
del mercado de laselcompañías
modelo que cotizan en la Bibliografía
anterior.
bolsa de Estados Unidos. http://www.land-of-ideas.org
10 CONOCIMIENTO
54 CONOCIMIENTO
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el conocer algo. La “ciencia aplicada” no

Mapa del mundo, de Tabulae Rudolphine
Teoría General de la Relatividad. Esto
sucedió cuando ciertas observaciones
de la variación del punto del perihelio
existe como tal, aunque la tecnología
es el resultado de la aplicación de
la ciencia. Esto puede parecer simple
semántica, pero no lo es en el fondo.
De ahí surge la imperante necesidad
de conocer la ciencia para poder
aplicarla. Es triste ver cómo el sistema
educativo actual, en un afán de graduar
ciudadanos con capacidades técnicas,
omite el enseñar la ciencia básica y se
salta inmediatamente a la resolución
de problemas particulares, que
generalmente son resueltos entrenando
a los alumnos a seguir una serie de
secuencias y pasos predeterminados.
Indicativo de esto es la eterna pregunta
del estudiante: “¿qué formula utilizo
para resolver este problema?”. Éste es un
síntoma claro de la falta de comprensión
de fondo del problema. Es como enseñar
a los alumnos a construir una casa sin
antes construir cimientos. Puede que la
casaProfesor Ismael
se mantenga Vidales
firme Delgado
por un tiempo,
peroDirector del Centrose
eventualmente de desmorona
Altos Estudiospor
faltaede
Investigación
apoyo. Pedagógica

E
de Mercurio no podían ser explicadas
n términos llanos, la investigación
adecuadamente por la gravitación. La No solamente los estudiantes de
en ciencia básica consiste en
teoría General de la Relatividad explica universidad deben saber de ciencia, sino
examinar un tema para aumentar
maravillosamente ésta y muchas otras que el público en general también debe
los conocimientos sobre éste.
observaciones posteriores. estar versado en los principios básicos
En este sentido, es un tema inagotable,
depues
la Ciencia.
jamás se Esto
habráindudablemente
dicho la última
Además, las ecuaciones de Newton se lospalabra
hace mejores ciudadanos,
en ningún tema, y,capaces
por lo
derivan de la simplificación de la Teoría detanto,
tomar decisiones
siempre basadas
estaremos en lade
en espera
de la Relatividad cuando las aplicamos consideración objetiva de
nuevas revelaciones las evidencias
deducidas de la
a bajas velocidades (comparadas con disponibles.
investigación.
las de la luz). La razón por la que no
se enseña la relatividad en las escuelas Estos ciudadanosreunida
La información estarían mejorde
a partir
es que la gravedad es suficiente para preparados para valorar
la investigación hechos
en ciencia a sues
básica
explicar y predecir adecuadamente alrededor
fundamentaly las para
declaraciones de susde
la aplicación
(hasta los límites de nuestras semejantes.
los nuevosSerían votantes informados
conocimientos, las nuevas
habilidades de medición) los fenómenos querevelaciones, en lo que calificados
elegirían gobernantes llamaríamos
que normalmente estudiamos. No para representarlos
“ciencia aplicada”. adecuadamente.
es necesario complicarnos la vida En un mundo cambiante donde el
innecesariamente. Incidentalmente, si calentamiento global, esto.
Así es como funciona la pobreza y
Por ejemplo,
Johannes Kepler (Weil der Stadt, Alemania, 27 de
diciembre de 1571 - Ratisbona, Alemania, 15 de trabajamos con las ecuaciones de la laslos enfermedades son cierto
científicos estudian fenómenos
tipo de
noviembre de 1630), figura clave en la Revolución gravedad, podemos simplificarlas y que impactan
células directamente
cancerosas a nuestra
para observar cómo
Científica, astrónomo y matemático alemán; derivar directamente las Tres Leyes de civilización, es y crecen,
imprescindible estar
se multiplican en el laboratorio
fundamentalmente conocido por sus leyes sobre
el movimiento de los planetas. Fue colaborador de Kepler del Movimiento Planetario que se informado y ser capaz de valorar esa
o en animales.
Tycho Brahe. utilizaban antes de Newton para predecir información para tomar decisiones
la posición de los planetas en el sistema acertadas. La creación de conocimiento
solar. ¿No es maravilloso? es de vital importancia para el progreso
Un ejemplo clásico de este caso es la del país. De ahí la necesidad de apoyar
teoría de la Gravitación. Cuando Isaac EL MÉTODO CIENTÍFICO a los científicos. La aplicación de ese
Newton la postuló inicialmente hace Así, llegamos a la conclusión de que conocimiento es lo que lleva a los
más de 400 años, ésta lograba explicar el método científico, visto con nuevos avances tecnológicos y eventualmente la
los movimientos de los objetos celestes ojos, es en realidad la mejor manera que prosperidad económica. Un país que no
a la perfección. No fue sino hasta tenemos de conocer el mundo a nuestro crea conocimiento se atiene a los altos
principios del siglo pasado cuando alrededor… de hacer Ciencia. Hay que costos y dependencias involucrados
Albert Einstein complementó el Modelo resaltar que la ciencia es por definición en la importación de tecnología y
de la Gravitación de Newton con la “Ciencia Básica” ya que el fin último es conocimientos del extranjero.
11 55
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
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Esta investigación básica no produce con bordón. El texto de esta ley incluye una lista de prioridades para decidir qué q
necesariamente resultados relevantes actividades científicas y tecnológicas deben ser apoyadas, en el entendido de que c
e inmediatos para el tratamiento de las que no aparezcan en el listado, nada tienen que esperar en cuanto a recibir y
un paciente en particular, pero estos apoyos gubernamentales. r
conocimientos nuevos son esenciales n
para producir nuevos descubrimien- Vista en esta perspectiva la ley, advertimos que orienta los presupuestos únicamente u
tos, generalizaciones razonables, y a temas que contribuyan a resolver los problemas del país, pero se olvida que se p
aplicación a casos concretos de cierto limita entonces el quehacer investigativo a la investigación aplicada, misma que no c
tipo de cáncer. existe si antes no se realizó la investigación básica; por ello, las posibilidades de
aplicar conocimientos para sacar adelante al país se ven lejanos, y se propicia que E
BENEFICIOS Y APLICACIONES una vez más la improvisación, las corazonadas, la petulancia y la arrogancia sean las D
Si miramos el valor de la investigación d
en ciencia médica, nos resultan h
Doctor Pedro
perfectamente A. Valdés Sadalos
comprensibles a
beneficiosDepartamento de Física ypara
y las aplicaciones Matemáticas
pro- y Centro de Investigación a
en Ciencias Planetarias de México, de la Universidad de Monterrey
ducir curaciones o aliviar el dolor. n
Cualquiera entendería que la investiga- b
ción proporcionaría
¿Qué es una información:
ciencia? Ciencia es una los minerales; las Matemáticas, que TODOS NACEMOS l
-Sobrepalabra
los de factores genéticos
origen griego y
que se traduce estudian los números, etcétera. De esta SIENDO CIENTÍFICOS c
medioambientales que aumentan el
al español como conocimiento. Hacer manera hemos distribuido la ciencia Pues bien, casi todo lo descrito r
riesgo ciencia
de padeceres enfermedades, lo que
buscar el conocimiento en diversas disciplinas que se ocupan anteriormente son malas impresiones
es útil de
paraalgo.
su prevención y tratamiento
Generalmente asociamos el de estudiar aspectos muy particulares y exageraciones de lo que es la Ciencia. D
oportunos.
concepto de ciencia con la idea de de la naturaleza. También tenemos El origen de la palabra y su significado t
-Para conocer
idear tratamientos nuevos,
algo relacionado con con
el mundo la impresión general de que hay poca general son correctos. Pero la Ciencia e
nuevosnatural
fármacosque que
noscuran
rodea.o Dicho
reducende otra comunicación entre estas disciplinas, y no se limita a estudiar la naturaleza, ni l
los síntomas
manera, delas
lasciencias
enfermedades.
pretenden conocer de que sus participantes, los científicos, es practicada solamente por científicos. e
-Para lanuevos
naturaleza.procedimientos qui- son genios excéntricos que trabajan Todos nosotros somos partícipes de esta u
rúrgicos que mejoren el tratamiento y aisladamente en laboratorios en los actividad humana en casi todo momento h
salvenAsí,
vidas.
tenemos por ejemplo la ciencia de que utilizan procedimientos bastante de nuestras vidas. Es más, todos e
-Para ella desarrollo
Astronomía, dequedispositivos
estudia el que
Universo; estrictos y complicados que caen bajo nacemos siendo científicos. Somos muy d
mejoren la la calidad que
Biología, de vida, comolos
estudia prótesis
seres vivos; la denominación general del “método curiosos durante la infancia, y queremos m
diversas,
la audífonos,
Geología, queetcétera.
estudia las rocas y científico”. averiguar todo lo posible sobre el mundo c
a
La investigación no debe ser obra de
esfuerzos personales, sino instituciona-
les y de políticas de estado; el
financiamiento relevante debe provenir
del gobierno y los particulares que de
hecho lo aportan, pero nadie desconoce
que el presupuesto es vergonzosamente bases de las políticas públicas y precipiten la caída libre de México en un precipicio
insignificante. que ya nos resulta familiar.

RECORTES PRESUPUESTALES IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN BÁSICA

A LA INVESTIGACIÓN
A esto agreguemos que en ciertos
campos del conocimiento, como la
educación y las ciencias sociales en
general, la investigación es práctica-
mente menospreciada o está en manos
de pequeños grupos que pocas veces
producen información relevante, pues
el financiamiento oficial o cuasi, los ha
refugiado en el país de las cifras alegres
y complacientes, y las noticias con las
que nos encontramos a diario no hablan
de investigadores ni de investigaciones,
sino de recortes presupuestales para la
investigación básica.
La Ley de Ciencia y Tecnología, de recien-
te aprobación, ya se ve como anciana
56 CONOCIMIENTO
8 CONOCIMIENTO
Es una lástima que los tomadores de decisiones ignoren que la investigación aplicada
que reclaman, como solución a los problemas que nos aquejan, tiene sus raíces
en la investigación básica o investigación pura. Allí tiene su origen y fortaleza. La
investigación aplicada raras veces tiene una sola fuente o una sola línea de trabajo,
porque se nutre de conocimientos diversos obtenidos de diversos proyectos de C
investigación básica. u
l
Por ello ofenden con frecuencia comentarios como: ¿para qué sirve la investigación i
básica? ¿En qué se va a aplicar? La investigación básica no tiene por que ser útil p
o aplicable a un requerimiento específico. Su función no es esa; lástima que los c
funcionarios que otorgan los financiamientos sean tan ignorantes. m
y
¿Cómo pueden entender que los grandes creadores de música, la filosofía, la p
epistemología y los conocimientos, jamás pensaron en aplicaciones inmediatas? e
Ésas vinieron gracias a la tecnología, pero el tema es que los políticos, no saben l
deslindar situaciones tan simples, y niegan el presupuesto lo mismo a la investigación l
científica que a la tecnología, que es la aplicación de los conocimientos producidos g
por la investigación básica, fundamental y pura. U
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que nos rodea. Por ejemplo, probamos (a la ‘Matrix’) ni existe solamente en la

cosas para saber si son comestibles mente de las personas. Ésta es la base
y golpeamos objetos para estudiar la fundamental de todas las ciencias y
resistencia de los materiales. Aunque cabe enfatizar su importancia de nuevo:
no parezca, todo esto es Ciencia. El niño el “Mundo Real” existe y se comporta
utiliza las herramientas a su alcance de manera independiente respecto de
para conocer el ambiente a su alrededor nuestras percepciones.
con el propósito de desarrollarse.
Nuestra labor es entender este
EL MÉTODO CIENTÍFICO comportamiento de alguna manera,
De adultos hacemos lo mismo casi sin para así aprovechar ese conocimiento Escrito
en por Ivy Nevares , conceptos de Keith Raniere
darnos cuenta. ¿Cuántos de nosotros no nuestras vidas. Eso lo logramos a través
Un pequeño
hemos leído y abarrotado
instructivos escritoriode
o preguntado con lápices y un de
la elaboración libro: estas eran el
un “Modelo”, mis herramientas de supervivencia en el turbulento
cual
mar de imágenes, nombres, diagramas, números,
a amigos sobre el funcionamiento de se puede definir como una simplificación fórmulas y teorías que constituían la clase de ciencias naturales. El
maestro,electrónico?
algún equipo un hombre desaliñado
Otros dede conceptual
cuarenta y tantosque años,
poseeestaba de pie frente a una larga mesa de cubierta oscura y
características
nosotros equipada
simplemente con unpresionamos
lavabo y extrañas mangueras.
los similares y seEn el fondo,deuna
comporta pecera
forma burbujeaba ominosa y perpetuamente, con libros
similar
en cada flanco y repleta de curiosidades vivientes
botones secuencialmente, observamos al fenómeno que estamos estudiando. y resbalosas.
las reacciones, e intentamos nuevas Un ejemplo puede ser un modelo a
combinaciones,
Ciencias naturaleshasta obtenerde la niñez: los escala
un de un avión que compramos ¿Cómo podemos mejorar nuestro
resultados deseados.
paramecio es un microorganismo con en una tienda y que ensamblamos con modelo? En la práctica el método más
cilios; un átomo consiste de protones, el propósito de poseer una miniatura eficiente de hacer esto es realizando
De igual manera, el
neutrones y “método
electrones; científico” es exhibición. Muchos modelos son “Observaciones Comparativas” de
trabajo para
tradicional
igual aquefuerzanospor enseñaron
distancia;en simplemente ideas o secuencias de ideas forma congruente y deliberada para
haylanueve
escuela como unaplanetas;
(¡cuéntenlos!) secuencia cuasi- del
el peluquín y no objetos concretos. El modelo no comprobar la veracidad de nuestro
lineal Maestro
de etapas (observación,
Rogoff se deslizó hipótesis, es el objeto del mundo real, sino una modelo. Éstos pueden tomar la forma
de su brillosa
experimentación
cabeza, cayendo y conclusiones)
irrecuperablemente es aproximación.
en La idea es tener un modelo de experimentos en laboratorios,
una la simplificación de un proceso
pecera perpetuamente burbujeantelo más parecido posible al fenómeno del observaciones, pruebas, cuestionarios,
humano más de
repleta elegante
guppys.y rico Para en guppys,mundo
los otros el real; aunque esto es imposible de etcétera. La idea general es poner a
elementos.
cabelloUnafalsoalternativa
asemeja más algasgeneral
cuando éstelograr, ya que entonces el modelo sería prueba nuestro modelo comparándolo
de la construcción
se sumerge yen funcionamiento
agua; perdón,del“H2O”. indistinguible del fenómeno. Sería como con lo que sucede en el mundo real. En
método Paracientífico
muchos, puede ser ilustrada
las ciencias hacer una persona idéntica a ti en todos este paso es crucial el ser cuidadosos y
naturales eran
con eluna
diagrama de flujo que se presenta
serie de datos, historias y algunos los aspectos (físicos y mentales) como honestos con nosotros mismos.
a continuación.
descubrimientos divertidos para pasar un modelo que te representara.
el rato. En ocasiones, nuestro tan querido
CONEXIÓN ENTRE EL MUNDO modelo simplemente no concuerda
Al leer por primera vez los recuerdos REAL Y EL MODELO con las observaciones realizadas, y es
de mi mentor, Keith Raniere, los míos En el diagrama hay una flecha de un común que nos sintamos tentados a
no me parecieron tan ricos. Excepto sentido que conecta al mundo real con ignorar selectivamente los resultados
que me podía identificar con la pecera, el modelo y simboliza el hecho de que de las observaciones que no apoyan
y podía recordar lo incómodo que eran no podemos hacer un modelo idéntico lo que deseamos que suceda. Nuestra
las mesas del laboratorio de ciencias: al fenómeno del mundo real (en tal caso capacidad para auto-engañarnos
elevadas islas de madera, oscuras la flecha sería de dos sentidos). Este puede ser impresionante, y nuestros
superficies, un lavabo y lo que parecía proceso de formar un modelo inicial de sentimientos y añoranzas filtran la
un número excesivo de manguerasalgún y fenómeno natural está repleto de información recibida de alguna forma.
palancas. Habiendo leído sus palabras, preconceptos y observaciones iniciales Simplemente es difícil confesar que a
dos eventos específicos sobresalieronpor en parte del que intenta formar el veces estamos equivocados (tenemos
mi propia historia de la ciencia como modelo. los Sin Algunas
importar veces los llamamos
cuán vagos o bloqueados un modelo inadecuado),
Si nuestra y cambiar
ciencia está de por
determinada
Comenzamos con la existencia de “prejuicios”, y muchas veces algunos opinión
“más memorables” (revelaré el segundo parezcan estar nuestros recuerdos, los hechos científicos que aprendemos, (adoptar un nuevo modelo).
un “Mundo Real”;eneseste
más adelante decir que todo
artículo). de estos
El primero todospreconceptos son erróneos
nos podemos relacionar Ejemplos
con estos de esto
entonces abundan.
tenemos La mayoría
graves problemas.
lo que nos en
ocurrió rodea
sextoexiste
año deen y es tipos
verdad,donde,
primaria difícildeidentificarlos
experiencias. yDe tratar de lasConsidere
niños,dese nos pseudociencias
por un(parapsicología,
momento a Plutón.
independientemente
durante un examende sorpresanuestras desecharlos;
para el cual enseña asobre todociertos
creer que cuando estos
hechos OVNIs,Plutón
(ciertos astrología, embrujos, todo
era considerado tipo
un planeta de
percepciones, y que tiene un preconceptos son modelos que nosotros de adivinación,
no me preparé, intenté convencerme de puntos de conocimiento) son “ciencia”. nuestro sistema solar: tanto mi mentor homeopatía, existencia
comportamiento
que podía adivinar definido. En este
la respuesta dábamos
correcta como acertados.
Aprendemos Un ejemplo
o adoptamos de espíritus
estas cosas como yo y fantasmas, etcétera) son
nos encontramos con esto
mundo no elexisten
jugando siguienteambigüedades,
juego mental: leeríaclásicociegamente.
me sucedió cuando
Si ocurrió quecompré consecuencia
Ud. era un(a) durante directa
nuestrade no saber cómobásica.
educación
y continúa
cada una existiendo aunquea las
de las respuestas lo un nuevo
nopreguntas niño(a)teléfono
de memoriacelular. Mi modelo
excepcional, realizar
o si era observaciones
Recientemente, comparativas
Plutón quedó reducido
podamos percibir. Cuando un árbol cae de su funcionamiento se basaba en mi honestas
de opción múltiple en mi cabeza, usando un(a) niño(a) hábil para las adivinanzas a la condición de planeta para comprobar nuestros
enano; un
en el la
bosque
voz desiempre hace lo
Miss Mojica; ruido. Si no más
que sonara antiguo teléfonomejoré
(créame, y me costó mis esfuerzo modelos
habilidades), y/o
triste de selectivamente
evento para quienes nosignorar
habíamos
lo escuchamos
como algoes que porque
Missestamos
Mojica muy acostumbrarme
diría, esa entonces lo más al probable
nuevo es sistema los resultados
que se haya encariñado quede contradigan
Plutón. Si el ciertos
enunciado
lejos sería
o no“la tenemos
buena”. instrumentos
Después de recibir de delos operación.
sacado unEldiez antiguo
en ciencias de ideales
modelonaturales. que desesperadamente
“Plutón es un planeta” esdeseamos
ciencia, ¿qué le
grabación presentes. En otras palabras, el operación simplemente ya no aplicaba
resultados de ese examen, jamás volví a ¿Pero era realmente “ciencia” lo que Ud. pasa a nuestra sean verídicos. Toda la cuando
ciencia evidencia,
los datos
Universo
jugarenese
que vivimos no es virtual del todo.
juego. estaba aprendiendo? sin excepción,
cambian? debe ser cotejada y
CONOCIMIENTO 9
CONOCIMIENTO 57
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Esto no quiere decir que el enunciado lo que es un planeta “redondo”. Y ahora, dijeron que la mantequilla era mala
“Plutón es (o no es) un planeta” no conforme han evolucionado nuestras por su alto nivel de colesterol; ahora la
menosdecalificados,
sea parte la ciencia:y después
han aumentado la manufactura
de distinciones acercaque
de lo “redondo”, margarina, el sustituto de la mantequilla,
también ha empujado el precio de algunos energéticos,
todo, la ciencia sí incluye al cuerpo de podemos decir que comola Tierra es un ha resultado ser igual de mala.
el del petróleo.
conocimientos acumulados a través de “esferoide oblongo”. “Plano”, “redondo”
la historia de la humanidad. Incluso y “esferoide oblongo” (cada uno Si Ud. está viendo más allá de los
Porcreencia
nuestra su lado, deel vicepresidente
que el mundo ejecutivo del Banco en
era “verdadero” de China,
su momento) forman puntos específicos de datos… de plano
Min Zhu, dijo que la manufactura agrega
plano y sostenido por tres elefantes y parte de nuestra valor, pero son los
ciencia y pueden a redondo a esferoide oblongo a… de
financieros
una tortuga (tanquienes
ridículotoman
comolassuena
decisiones
ser estratégicas.
entendidos De ahí refinamientos “la mantequilla es mala, la margarina
como
la importancia,
eso ahora) es parte de como sabemos,
la ciencia. Sinde
la la progresivos
mente–factura delsobre la tema. Pero lo es buena” a “la mantequilla es buena, la
mismo
mano–factura.
referencia de un planeta “plano”, quizás mismo se puede decir de la mantequilla: margarina es mala” a… es posible que
no hubiéramos sido capaces de entender hace unos pocos años, los científicos esté ya dándose cuenta.
Las conclusiones de la sesión, señaladas por Kristin J. Forbes,
profesora de Economía del MIT fueron:
Sin -El
queflujo del capital
lo supieran privado y la reducción
los involucrados, lo que se nosde transparencia
estaba enseñando no era ciencia en lo absoluto. Sin embargo, como un
de los mercados globales de capital están redistribuyendo
ladrón en la oscuridad de la noche, la experiencia de la ciencia nos el tomó por sorpresa y reclamó nuestras mentes como su
control económico en formas difíciles de detectar.
trofeo.
-Estamos presenciando un cambio en el poder económico,
debido al surgimiento de un nuevo poder industrial en las
economíasrecuerdo,
El segundo emergentes.tristemente, ciencia es un proceso de conocer; es un
se adelanta algunos económica
-La globalización años hastaestálacontribuyendo al poder de proceso a través del cual observamos,
negociación
secundaria. Un día,del trabajo al
al estudiar moluscos Soneto
capital y de trabajadores menos cuantificamos y explicamos nuestra
en la calificados y trabajadores
clase de biología mejor calificados.
de Miss McIlvain, percepción de la realidad. Como
ella sacó un recipiente de plástico lleno
Sintetizando suspendidos
la mesa económica
a la ciencia contenido, la ciencia es conocimiento
de especimenes en unen palabras de Kristin J. organizado, donde la organización es
Forbes,
líquido tenemos tres
transparente.
1.Los mercados
Casipuntos:
al final se su
emergentes
por Edgar consistente y reproducible, por lo tanto
presentación, apuntó hacia unacomo poderes económicos.
pequeña verificable.”
masa2.obscura
Aumentoy en la ansiedad
velluda debido
y dijo, “…y aesta Allan
la inequidad
empleo, primordialmente en la clase media.
Poedel
y la seguridad
es la lengua de un fumador crónico.” Sin ¿Qué pasa cuando intentamos definir
3.Crecimiento
importar en los mi
dónde estaba mercados
menteprivados
en ese de capital.
¡Ciencia! ¡verdadera hija del tiempo tú a la ciencia por completo solamente en
eres! que alteras todas las cosas con tus
momento, en un instante fue arrebatada base a su contenido? Imagine vivir en
CIENCIAS FINANCIERAS escrutadores ojos.
de vuelta. “¡¿Es una qué?!” Sentí ¿Por (Chief
qué devoras así el corazón
Europa del siglo XVII, por los tiempos de
Para Muhtar
escalofríos. Miré A. a misKent,compañeros
director y COO Operation 1. Ladel
importancia de los mercados
Galileo. A travésemergentes.
de la ciencia (proceso),
poeta, buitre, cuyas alas son obtusas
Officer)
de clase, quede Coca Cola,
parecían en la
sentir el misma
futuro se seguirán
realidades?
incorporando 2. La responsabilidad social deallas modelo
llegamos empresas geocéntrico
y la sustentabilidad.
del
consumidores
repulsión que yo, y de las economías
después otra vez emergentes
a ¿Cómo adebería
los mercados
él amarte? o 3. Las corporaciones
¿cómo quedan (contenido):
universo atrás, mayor importancia
creímos que delel sol
de los países
mi maestra. desarrollados;
Momentos después, porMiss
lo que es imperativo
puede juzgarte conocer
sabia? consumidor. y los planetas giraban alrededor de la
sus necesidades, deseos y
McIlvain reía: “No deben creerse todo lo anhelos. Aquel a quien no dejas en su vagar Tierra. En algún momento, científicos,
buscar un tesoro en los enjoyados
CIENCIAS POLÍTICAS
que oyen, aún si se los dice su maestra.” magistrados religiosos y autoridades
Cristóbal Conde, presidente y CEO cielos, ¿Aunque Officer)
se elevara con intrépida
Ese día, aprendí que era posible que el (Chief
ala?
Executive Tres son las variables
públicas quereemplazaron
deben estar enellaproceso
mente dede todos
la los
de Sungard, dice que las
mundo no se acabara si cuestionaba lo opiniones de los directivos no son tomadores de decisiones en el mundo:
ciencia con el conocimiento que había
¿No has arrebatado a Diana de su carro?
que me “dogma
decían.de fe”, sino que deben sustentar cada una de sus 1. Las amenazas de
¿Ni expulsado a las Hamadríades del
terrorismo
sido derivadoy guerra.
a través de la ciencia.
decisiones con datos duros, confiables y científicamente
bosque para buscar abrigo en 2. alguna
Las fuentes de energía
¿Cuáles y su fueron
distribución.
las consecuencias
Este probados a la hora
podría parecer undepunto
tomar decisiones.
trivial feliz estrella? 3. El surgimiento de deundicho
mundoacto?
multipolarLoenque
dondevimos
ciertas fue
naciones
pero, honestamente, ¿a cuántos de ¿No has arrancado a las Náyades
están de la
inhibiendo el dominio de Estados Unidos.
que cualquier cuestionamiento de la
GUERRA
nosotros se nosENTRE
enseñaTALENTO
que es Ybueno CAPITAL inundación, al Elfo de la verde hierba, “ciencia” (realmente, el contenido del
Para Thomas ydea mí del sueño de verano bajo el
cuestionar lo que A. seStewart , editor en
nos enseña? Si jefetamarindo?
Harvard Business La megalomanía y las viejas
modelo vendettas
geocéntrico) podíadeser
grupos de poder
castigado
Ud. es Review,
padre“existe una constante
de familia o alguna guerravez entre talento y capital”, ponen en riesgocon el desarrollo de las economías
cárcel, excomunión a lo largo del
y, en algunos
situación
ha lidiado conqueniños,
se ejemplifica
¿se ha con el poder que tienen los CEO,
visto mundo. Los casos casos,concretos
la muerte.son losLoatentados
que no vimos,terroristas,
y la influencia y acceso
recurriendo a la respuesta universal dea la información de toda la sociedad así como las pruebas nucleares que amenazan
pero seguimos experimentando como el crecimiento
relacionada
“¡porque yo digo!”? con Tradicionalmente,
la empresa renueva la importancia de la estable y compartido. repercusiones, fue la destrucción de
no seresponsabilidad
nos enseña cómo social de toda
pensar; se organización.
nos debemos estar dispuestos a adueñarnos la exploración científica adicional por
enseña qué pensar: ¡piénselo! Aprender del hecho de que, a fin También de cuentas, la ventaja
miedocomparativa
al castigo:de preguntas
ciertos países,
quealnunca
contar con
Las conclusiones de los panelistas son de que
qué pensar es fácil: todo lo que hay que realmente no sabemos nada. el poder del grandes reservas se hicieron, hipótesis que nunca políticas
de petróleo, provoca que utilicen se
hacerconsumidor,
es memorizar como han repetir
y luego señalado el expertos mercadólogos, intimidantes dentro y fueraexperimentos
plantearon, de su territorio;
quelos terrenos
nunca se de
continúa creciendo,
conocimiento y que los más
en los momentos nuevos Deconsumidores de los
nuevo, un componente negociación
de la cienciase están llevando
probaron, de acuerdo
inventos con la
que nunca sedisponibilidad
crearon.
mercados emergentes están transformando y redefiniendo del famoso
apropiados. Pero aprender cómo pensar es lo que sabemos; podemos llamar a Las ideas y conceptos gestantes “oro negro”. De igual forma, India en ylasChina,
los negocios alrededor del mundo. primordialmente,
es completamente diferente: debemos esto el “contenido” de la ciencia. Más mentes de grandes pensadores que están redistribuyendo el mapa geopolítico y
estar dispuestos a salir al mundo y importantemente, la ciencia las agendas
es un de negociación de los líderes
fueron silenciados empresariales.
murieron También
con ellos
probar Para esta sesión,
nuestras los tres
hipótesis; factores
debemos serde cambio
proceso;en eslos
unanegocios las comunidades
forma de llegar a saber. y,virtuales
al hacerlo, del fueron
internetpermanentemente
(blogs) se han congre-
y en las finanzas, vistos desde la perspectiva de Scott J. gado como nuevas
lo suficientemente fuertes para fracasar, Con respecto al proceso y contenido negadas a todas las generaciones fuerzas críticas del actuar político deporlas na-
Freidheim, administrador en jefe de Lehman Brothers
para estar equivocados; y, sobre todo, de la ciencia, Keith Raniere denota: “La venir.en ciones. Pei Minxin, director asociado del Programa Chino de la
Estados Unidos, fueron: Organización de Paz Internacional Carnegie, consideró que los
58 CONOCIMIENTO
6 CONOCIMIENTO
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soluciones para el cambio climático, ya sea por medio de

combustibles renovables o leyes contra el uso de las emisiones
Actualmente soy un científico. Me suscribo a la religión de la ciencia, la cual tiene como artículo de fe el no creer
de carbono”.
en la fe. Esto significa que la ciencia debe cuestionar sus propias raíces. Al principio, esto parece una paradoja
irresoluble; un cazador ineludible enjaulando a un zorro imposible de atrapar. Las respuestas o contenido de la ciencia
Para las mesas de negocios y finanzas, geopolítica, economía,
(microorganismos, átomos, fórmulas, planetas y peluquines) no son la ciencia en sí. La ciencia no es contenido; de hecho,
ciencia, tecnología y sociedad, se pidió que se evalúen los
la ciencia es independiente del contenido. La ciencia es un proceso.
aspectos que tendrán mayor peso en las economías en los
años venideros, y de los mismos cuáles son más apremiantes,
debido a que la población no está lista para ellos.

No puedo decir que he tenido si es calentamiento Los ni si es debido

resultados fueron estas parecen
a lael cambio climático y serlos preocupaciones
mercados
“numerosas” experiencias donde, al actividad humana. emergentes como los de mayor impacto en el futuro de lasquien
Eso está muy claro. válidas. Desafortunadamente,
observar a otra persona actuar en el economías y de nueva cuenta haya formulado
el cambio climático estasaunadoconclusiones
a la
mundo, me quedo muda. No me estoy Profesor: Tiene Ud. a toda la
inequidad comocomunidad
las variables aparentemente
que menos tienen omitiópreparación
dos pequeños
refiriendo a quedarme muda como lo de ciencias del para sercambio
enfrentadasclimático en elelementos
transcurso de necesarios
los años. en cualquier
que experimentamos en un momento básicamente en un lado, y en el otro lado proceso científico: exactitud y precisión.
de asombro, cuando lo que percibimos tiene Ud. a quienes CIENCIA serán para ahora
Y EDUCACIÓN
tanto excede nuestras expectativas de media docena deEninconformes
este tema tan están La
querelevante exactitud
y materia prima es para
la condición
el desarrollo de ser
excelencia, belleza o magnificencia, fingiendo que node está sucediendo.
cualquier país, se discutió consistentemente
la creación de un mensurable
Fondo Global con lo
que nos quedamos sin nada más para la Educación, que además que llamamos
de llevar la la
“realidad”.
educación Lapara
precisión
que la enormidad del silencio para Momentos todos como lo señala el programa Milenio de las Naciones dos
después, el reportero es la habilidad para distinguir entre
empezar a asimilar lo que acabamos entrevistó a un prominente
Unidas, centra supolítico
preocupacióno másen cosas; por lode
la mejora tanto, los grados
la calidad de de
de experimentar. A lo que me estoy estadounidense laque misma. ha adoptado al precisión están determinados por cuantas
refiriendo es a quedarse mudo por otra calentamiento global como el centro distinciones pueda uno hacer acerca
razón: por una especie de shock inspirado de su plataforma Lospolítica.
panelistas El reportero
coincidieron de una en medición
que la educaciónen particular. debe Para
por observar a uno o varios miembros de preguntó, “¿Hayser alguna duda entre
universal los entender
y también debe crear la diferencia
ciudadanosentre globalesexactitud
nuestra especie genuinamente sobresalir científicos de quecomprometidos
el calentamientocon global y precisión,
la sociedad, Keith con
que actúen Raniere brinda el
tolerancia
en el campo de lo absurdo. está ocurriendo,yque es peligroso ysocial.
responsabilidad que siguiente ejemplo: suponga, después
los humanos lo están causando?” A esto de pesarse en varias básculas, concluye
Hace unas
ciudadanos pocas semanas,
americanos unaconsiderar
tienen que el político respondió,
colega me fuertemente su CIENCIA “No, el debate se Ud. que pesa 50 kilos. Si se sube a una
MÉDICA
invitó
postura haciaa el
verresto
un documental
del mundo; deben ser másacabó.”
que recién sensitivos. La falta de acceso a los niveles básculabásicos
que indica que pesamédico
de cuidado 70 kilos, es
fue transmitido en la televisión por posible decir
fue una preocupación en Davos. Existe una clara necesidad que la báscula es inexacta:
cable estadounidense. El documental Una cosa es ser testigo de que la prensa
Los tres puntos más relevantes de esta mesa en geopolítica, de de llevar la medicina a los lugares más alejados. La mención no concuerda con mediciones verificadas
presentaba
acuerdo al directorlo que muchos
ejecutivo de científicos
la Fundación cometa
y Helen un error;
Suzman fuedesafortunadamente,
en el sentido de crear independientemente.
una medicina preventiva Sin yembargo,
no
“expertos”
de Sudáfrica, creen son
Raenette las siete
Taljaard, principales es algo que hecorrectiva,
fueron: llegado aalesperar igual que todasplaneación
de mejor las cosasenmedidas son exactas
la distribución
amenazas
1. Dispersión del a la seguridad
poder, pasandode delaun
humanidad.
mundo unipolar la hacia
mayoría
uno de deloslos reporteros.
asentamientosSin dentro
humanos y lademigración
una cierta deprecisión.
los mismosPor lo
El calentamiento
multipolar. global, como era de embargo, es hacia las ciudades con miras a mejorar la calidad demiden
algo extremadamente tanto, las básculas que vida. su peso
esperarse,
2. Nuevas fuentes defue clasificado
distribución como
de países, dando diferente
la lugar a mayoresexperimentar a fuentes al en 50 kilos son al parecer exactas entre
s amenaza número uno.
influencias. Habiéndome parecer respetables derrumbándose,
La educación de la población sí, mientras
va a tener queun la efecto
básculapositivo,
que mide su
familiarizado de manera
3. Amenazas por actores no estatales. más íntima una tras otra, en una hecatombe de tales peso en 70 kilos
a la hora de crearles conciencia en sus hábitos y la relación es exacta dentro de una
recientemente con el tema al escribir proporciones. Para cuando oí el último precisión
de los mismos con las enfermedades. Es increíble pensarde 20 kilos. Sin embargo, si
CAMBIOnuestro último artículo, El problema de de estos tres enunciados,
CLIMÁTICO estaba muda.
cómo enfermedades que se laspensaba
múltiples ya básculas
erradicadas, son sólo
puedan precisas
los nos
Al Gore problemas, sentía ycuriosidad
ha ilustrado ver Después
tratado dedeeducar con un video de una dar breve
señalesconversación
de nuevos brotes en incrementos
en áreas remotasde 50 kilos, ¡Ud. podría
del globo.
didáctico sobre las consecuencias inmediatas del calentamiento La investigación científica será de gran ayuda para todas
cómo una de las principales cadenas de acerca de mi experiencia con Keith de hecho pesar 70 kilos y hacer ellas
global. Más que una campaña política, Gore señala cómo las accesibles a los seres humanos, vacunas para males comunes bien,
televisión podría presentar el tema. Raniere, empecé a entender la intensidad le indicarían que pesa 50! Ahora
r variaciones de temperatura pueden provocar que demillones
mi reacción.
de y que en realidad las medidas si tiene
seanUd. dos básculas
planeadas y una mide el
y controladas,
l El documental
personas se conviertan presentaba a un al
en refugiados número
perder su patrimonio, no sólo para corregir errores. peso en incrementos de medio kilo y la
, de científicos
e incluso que muchos y expertos
de estosactualmente
millones perezcan ante la de los problemas, examiné otra en incrementos de 50 gramos, es
En El problema
o trabajando con, o por lo menos
reacción de la “madre naturaleza” debido a la acción de Para los principales argumentos
finalizar estaacerca síntesis, posibleydecir
de Davos que la báscula
su “Montaña Mágica” conmás el mayor
expresando
nosotros opiniones
como huéspedes de ella.acerca de, calentamiento que global (los llamados
un espacio de discusión grado de distinciones
y diálogo (incrementos
debe ser vigilado de de
calentamiento global. En un punto en “hechos” utilizados para que
cerca para apoyar las 50 gramos)
los participantes es másseprecisa.
en verdad comprometanPor lo tanto,
n particular
El simple cambio delendocumental, resaltaron
nuestros hábitos laspuede
diarios siguientes
contribuir seis con conclusiones):
sus propuestas, 1. y elque si suricos
los peso(por
es deasíhecho de 50.2
decirlo) kilos, pero
busquen
s siguientes declaraciones de un profesor calentamiento global está ocurriendo;
fuertemente a reducir las emisiones de gases contaminantes. la igualdad o mejorar la calidad de vida de los que menos una de las básculas registra su peso en 50
e Tal esuniversitario
el caso de ydesconectar
la coautora aparatos
de un libro 2. es una
eléctricos que tendencia
no tienen, queasícontinuará
como no olvidar en kilos, la báscula
a la clase media,que queregistra
muchas50.2 veces es más
d acerca
estemos de cambio
usando, climático:
utilizar focos que ahorren energía, el futuro;
usar3.ellos seres
es la quehumanos
sustenta estamos
los engranesprecisa.
de la También
maquinaria , laeconómica,
báscula equipaday.
, auto cuando realmente lo necesitemos, entre muchos causando
otros.el calentamiento
por último, noglobal; olvidar el para
4.tema hacer distinciones
del planeta, que es nuestroconsistentes
hogar
y Profesor: Me parece extraordinario que el calentamiento global aniquilará a
y que un esfuerzo pequeño de cambio de entre los días enhábitos
los queyestá Ud. en su
cuidado
n Por elhaya
lado alguien
industrial,queStevepueda director della Laboratorio
Chu,considerar vida en el planetadel medio si ambiente
no hacemos peso “normal”
se va replicando comoypublicidad
los días ende losboca
que pesa
- al calentamiento
Nacional Lawrence Berkeley, global que “50 algo
(al cambio
mencionó al respecto;
por ciento de en boca. 5. podemos
Estamos en hacer 50 de
el vértice gramos
un nuevomáscambio
o menos tiene mayor
disruptivo;
- climático)
la energía un debate.
que usa Estados Claramente
Unidos puede es algo al respecto;
no eventualmente 6. debemos
ser de nosotros depende hacerpasarprecisión que etapa
a la siguiente la báscula
evolutivaque ylenoindica
a un debate. algo al respecto. Entienda
renovable”, y también que “la ciencia debe entrar con nuevas quedar en una promesa de la naturaleza. que, para que pesa consistentemente lo mismo, a
s Coautora: No hay discusión creíble de el público que nada sospecha, todas pesar de estas fluctuaciones.
CONOCIMIENTO 7
CONOCIMIENTO 59

En la ciencia, denota Keith Raniere, la
exactitud se discute conjuntamente con
la precisión: no existe un concepto de
exactitud por sí sola.
Lo que descubrí en mi investigación
para El problema de los problemas fue
que tanto exactitud como precisión
hacían mucha falta en la mayoría de la
“evidencia científica” que sustentaba
cualquiera de las seis conclusiones
acerca de calentamiento global. Por
ejemplo, la mayoría de los reportes de
temperatura climática utilizados para
probar que la temperatura de la Tierra
está en aumento fueron generados en
base a temperaturas tomadas del suelo,
las cuales, indican los climatólogos,
con frecuencia resultan engañosas.
Datos de instrumentos más precisos,
como las mediciones satelitales, fueron
típicamente omitidos. Esto, podríamos
alegar, puede ser simplemente una
“cuestión de precisión”. Es similar a decir,
“¿A quién le importa si la temperatura de
la tierra está aumentando dos décimas
60 CONOCIMIENTO
de grado o dos grados al año? ¡El punto
es que la temperatura está subiendo!”
Dependiendo de la exactitud y precisión
con la que medimos, los errores en
nuestras mediciones de calentamiento
global se multiplican con cada
extrapolación: de los datos en bruto,
a la interpretación, a la hipótesis, al
pronóstico, y así sucesivamente. Es muy
posible que el planeta se esté enfriando
y, debido a errores en la medición,
percibimos que se está calentando. Los
modelos, como los que presentaron los
proponentes del calentamiento global,
están simplemente diseñados para
mostrar los efectos de un conjunto de
factores bajo ciertos supuestos. En
las ciencias computacionales, hay un
concepto llamado “GIGO” que representa
las siglas en inglés de “basura entra,
basura sale” (Garbage In, Garbage Out).
GIGO declara que cuando se alimentan
datos fallidos a la computadora, la
información que emerge también es
fallida (nota: tanto “factores” como
“supuestos” forman parte de los datos
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entrantes). Por lo tanto, si aceptamos
los datos sin referencia a la precisión,
el “calentamiento global” puede no ser
más que un artefacto de la imprecisión.
Precaución lectores: aún hay más. Si
consideramos que las variaciones de
temperatura de la Tierra sólo han
sido registradas desde mediados del
siglo XIX (y, por cierto, con variaciones
considerables de precisión en los
instrumentos de medición) y comparamos
esos 150 años con las aproximaciones
de las variaciones climáticas durante
lo que hemos estimado es la vida total
del planeta (actualmente, 4,567 millones
de años), los hallazgos prácticamente
carecen de significado. Así que lo que
observamos como una gran variación
(fluctuaciones en nuestros 150 años
de datos) en el esquema completo
(4,567 millones de años), es en realidad
una pequeña variación. Esto trae a
la mente una cita de la película Gran
Cañón (Grand Canyon, en inglés): “Es
un segundo el que hemos estado aquí,
la totalidad de nosotros. ¿Y uno de
nosotros? Ese pedazo de tiempo es
demasiado pequeño para tener nombre.
Esas rocas se estaban riendo de mí, lo
pude ver. Fue algo realmente gracioso
para el Gran Cañón. ¿Sabes cómo se
sintió? Me sentí como una pulga que
aterriza en el trasero de una vaca que
está pastando junto al camino por el que
pasas a 120 Km./h.”
Aún si nuestra ciencia fuera lo
suficientemente exacta y precisa para
medir nuestro supuesto calentamiento
global, predecirlo hacia el futuro es un
asunto enteramente diferente. Predecir
el calentamiento global puede ser tan
difícil como predecir la bolsa de valores.
¡Puede incluso ser tan difícil como
predecir el clima!
Mientras más entendemos proceso
y contenido, más aparente se vuelve
cualquier corrupción del proceso
o falsificación del contenido.
Recientemente, vi otro documental
acerca del calentamiento global que
recientemente ha recibido mucha atención
y también, tristemente, apoyo por parte
del público estadounidense. En el film,
el mismo político entrevistado en el otro
documental aparece impartiendo una
conferencia sobre calentamiento global
al público de un auditorio. Detrás de él
está una gigantesca pantalla de plasma
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o proyección, inicialmente totalmente Sustituir o falsificar el proceso de la

negra. Conforme inicia su presentación,
una línea roja empieza a cortar a través
de la oscuridad de la pantalla tras de él,
disparándose y cayendo en pronunciado
zigzagueo, gradualmente aumentando.
El político apunta a la pantalla e
indica que la línea fue tomada de una
gráfica indicando el aumento en la
temperatura de nuestro planeta. Tengo
que admitirlo, con el fondo negro y los
altibajos pronunciados, ¡la línea roja
se veía bastante siniestra! ¿Sabe Ud. lo
que significa una línea zigzagueante sin
ejes, etiquetas, intervalos de confianza
o barras de error? Significa una línea
zigzagueante y ya.
Cuando le comuniqué a Keith Raniere
la declaración del científico sobre el
supuesto consenso entre la comunidad
científica respecto al calentamiento
global, contestó, “Si alguna vez llega a
haber consenso entre científicos, es un
serio problema. Al momento que un
Es un buen ejercicio matinal para
un científico investigador descartar
una hipótesis favorita todos los días
antes de desayunar. Le mantiene
jóven.
– Konrad Lorenz
científico cree que se ha descubierto
una respuesta absoluta, él o ella deja de
ser un científico.” He de confirmar que
esta ha sido mi experiencia de él: aún
cuando parece llegar a las conclusiones
más lógicas, las somete a más
cuestionamientos. Esto es lo que muchas
personas típicamente interpretan como
el escape del escéptico: cuestionar por
cuestionar, ser un abogado del diablo
por el afán (o la emoción, para algunos)
de serlo. Sin embargo, encuentro que él
cuestiona con la intención de refinar su
comprensión del tema en cuestión.
ciencia con su contenido es el acto de
destruir a la ciencia misma. Por esto
pagamos no sólo con nuestras vidas;
pagamos con nuestra libertad de
pensamiento y expresión, y la de los
demás. Si todos los grandes pensadores
del mundo son silenciados, es posible
(quizás en alguna futura generación)
que alguien quizás vuelva a cuestionar,
descubra e impulse el conocimiento
prohibido. Sin embargo, hasta que
llegue ese momento, si es que llega,
cada persona excluida del conocimiento
habrá dejado su huella en esta Tierra.
Cada uno habrá creado tecnología,
erigido estructuras, creado programas
educativos, etc., sobre una premisa falsa.
De muchas formas, estos efectos son
irreversibles; la causa (nuestra forma de
pensar) puede ser reversible, pero sólo
si estamos dispuestos a transformarla.

Como científicos, mientras más “tengamos la razón”, más necesitamos cuestionar; y cuestionar verdaderamente
aniquilando nuestra “razón” asumiendo que estamos “equivocados”. “Tener la razón” o “estar equivocado” en sí es una
ceguera al proceso de la ciencia. Es sustituir a la ciencia misma por su contenido o resultados. Este pobre impostor es una
flor negando sus raíces. En el caso del calentamiento global, al sentir que “tenemos razón” respecto al tema y atacar a
quienes están “equivocados”, hemos destruido nuestro proceso (ciencia) para poder proteger nuestra conclusión (posición).
El arte de cuestionar es ciencia; el arte de tomar posiciones, política.
– Keith Raniere

Si no hacemos algo al respecto, la Adulterar y corromper a la ciencia

Irónicamente, quienes abogan por el humanidad olvidará que el impostor como proceso y como contenido, lo
calentamiento
El poder global están
de la conectividad creando
del mundo es un
es una impostor
realidad; “el ydiariamente,
en esa negligencia, cual va encelulares,
como computadoras, aumentoreproductores
en nuestro mundo de
conciencia
internet sobre una
ha probado tener crisis global, tanto
beneficios daremos
sólo para el golpe final
los jóvenes a la localizadores,
música, (particularmente
ciencia. Creo entre diversos más.en las campañas acerca
quelos
como poco tiene que
adultos”, ver conPeter
comentó Schwartz, deque
la temperatura nuestro
Global Businesspensamiento, el intelecto del calentamiento global) es una lenta
de
Network.la tierra. Lo que actualmente es humano, ha facilitado
En que la humanidad
tecnología pero Agassi
y sociedad, definitiva sentencia
identificó tres de muerte
puntos
presentado como “ciencia” por la trascendiera una convergentes en la ecuación del cambio de poder, que son: de la
forma más primitiva para la ciencia en sí. La muerte
maquinaria
A su del calentamiento
vez, la globalización global es
ha permitido, comodelocondición
dice Daniel humana. Hemos dejado
1. Desplazamiento de la ciencia no es
inteligencia sólo un acrimen
individual contra el
la colectiva.
en vezdirector
Shapiro, simplemente
asociado un vasto conjuntode atrás
del Proyecto la formaenmás2.primitiva
Negociación de vivir en
Nuevos poderes intelecto humano; es un crimen contra
en la demografía.
de opiniones
la Universidad deimpulsadas
Harvard, “que porlamotivos cuevas,
gente te haya para
leído, crear 3.
haya sistemas
Individuossociales tan lavalor
que agregan humanidad.
real y virtual.
personales o políticos. Si logran engañar complejos
oído de ti, pero en realidad no te conozca”, para él el mundo como los sistemas que nos
al público
virtual y a la comunidad
se incrementa, pero la conexióncientífica
humanamaravillan enLa
se pierde. el cosmos.
CIENCIAS Hemos hecho D.R. © 2006, Executive Success Programs, Inc.MR
ECONÓMICAS
para que crean que la opinión es ciencia, esto a través de
interacción de los individuos se ha transformado, el mundo El contexto al quenuestra ciencia, la cual,
se enfrentan los líderes es que existe una
nuestro concepto y entendimiento de en mi opinión, es una de las más puras
de los bits y bytes les permite trasladarse a cualquier parte gran disparidad entre la distribución del ingreso; tan sólo
dellamundo,
cienciaobtener
será reemplazado
información en un y más
porsegundos, noblesdeformas
cambiar de expresión
podemos del en promedio, el 20 por ciento de la
decir que,
impostor.
identidad o tener una vida alterna en un mundo pensamiento
de fantasía.humano. población controla el 74 por cientoTraducido del inglés por
de los ingresos, y seFarouk
piensaRojas
que en 2015 vamos a tener 700 millones de pobres que viven
Continúa
Acercaeldemiedo deSuccess
Executive que surjan
Programs,nuevos
Inc. Big Brothers en el con menos de un dólar diario, según datos proyectados de
escenario y se teme tanto por la privacidad, anonimato y Gap Minder.
Executive Success Programs, Inc.MR (ESP) ofrece programas de entrenamiento enfocados en crear consistencia en todas las áreas y ayudar a desarrollar
seguridad de todos los que navegamos en el mundo de los bits
las habilidades prácticas, emocionales e intelectuales que la gente necesita para alcanzar su máximo potencial. Todos los programas de ESP utilizan
y bytes. Es muy difícil
una tecnología controlar
punta con patente enel flujollamada
trámite de información,
Cuestionamientodice SinMR, una
Racional embargo, “lasen laeconomías
ciencia basada emergentes
creencia que entre pueden
más consistentes sean lasser
Shai Hagáis,
creencias presidente
y patrones de del Grupo
conducta deindividuo,
de un Tecnología y Productos
más exitoso y lo
será en todo comparadas al Renacimiento
que haga. El Cuestionamiento o laMRRevolución
Racional Industrial
permite a las personas enauna
volver
examinar
miembro deleComité
incorporar percepciones
Ejecutivo, quede
SAP pueden ser la base de limitaciones autoimpuestas.
Alemania. escala histórica”, según Eric Pooley, editor de Time. Por su parte,
Mayores informes: info@nxivm.com Nouriel Roubini, profesor y director de la Economía Global,
Aunque, claro, nuestra identificación y conexión con el mundo dijo que China e India han añadido alrededor de dos mil 200
se ve reducida a los dispositivos electro–mecánicos que usamos millones de trabajadores; han presionado a los trabajadores
5 61
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO

Por Carlos Joloy
P
or segundo año consecutivo, la
Asociación Estatal de Periodistas
“José Alvarado Santos” entregó
el premio anual “Francisco Cerda
Muñoz” a profesionistas destacados en
seis áreas del periodismo. Aprovechando
la celebración del día del periodista, el
pasado 29 de enero se llevó a cabo la
ceremonia de entrega de los galardones
en el Teatro Universitario, de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
LOS GALARDONADOS
José Ángel Pequeño, presidente de
la asociación y Miguel C. Barragán,
presidente del comité de otorgamiento,
entregaron los premios a: Félix Cortés
Camarillo, de Multimedios Televisión,
reconocido como periodista del año;
Adriana Flores Rosales, reportera de
Milenio, reconocida con el premio de
prensa escrita; José Luis Portugal, de
Grupo Radio Alegría, con el galardón de
periodista de medios electrónicos.
62 CONOCIMIENTO
En la categoría de editorialista distinguido
se reconoció a Diego Enrique Osorno, de
Milenio; Silvino Jaramillo, de El Porvenir,
se hizo acreedor al premio de maestro
periodista, y en la nueva categoría de
periodismo cibernético, el premio fue
para Ramón Alberto Garza.
En el evento José Ángel Pequeño
comentó que con este tipo de acciones
se busca reconocer profesionalmente
a los periodistas para estimularlos a
alcanzar mejores objetivos. “Por eso
es que hemos instituido el premio anual
de periodismo ‘Francisco Cerda Muñoz’,
para promover y estimular la superación
profesional, un reconocimiento a la
investigación, al trabajo sobresaliente y
especializado del periodismo”.
RECONOCIMIENTO A LA LABOR
DE FRANCISCO CERDA
Luego de entregar los premios, Miguel
C. Barragán, presidente del comité de
otorgamiento, hizo mención del trabajo
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realizado por Francisco Cerda Muñoz
que, dijo, ha logrado trascender el tiempo.
Gracias a ese trabajo y esas enseñanzas,
se otorgó un reconocimiento especial a
la familia del desaparecido periodista,
como constancia de que la memoria de
Cerda Muñoz sigue presente.
El reconocimiento fue recibido por
Rogelio Cerda Pérez, secretario general
de Gobierno de Nuevo León, e hijo del
periodista. Otro premio fue entregado
a Miguel C. Barragán, por su labor al
frente del Comité de Otorgamiento, que
estuvo conformado por Luis Eugenio
Todd, Jorge Villegas, Héctor González,
Leopoldo Espinosa y Agustín Rodríguez
Carranza.
Silvino Jaramillo Osorio fue el encargado
de tomar la palabra en representación de
los galardonados, y expresó su gratitud
por el reconocimiento; mencionó que
los periodistas trabajan para servir a la
comunidad y que es motivo de mucha
alegría cuando la sociedad reconoce el
trabajo de los periodistas mediante un
premio de este tipo.
“El periodismo no busca premios en su
trabajo, sino el fruto de su servicio; el
único premio que recibe el periodista por
su trabajo es la satisfacción del deber
cumplido en el servicio a la comunidad.
Para servir trabaja el periodista; ésa es
su única preocupación”, explicó.
POR UN PERIODISMO CRÍTICO
Y COMPROMETIDO
Por último, a nombre del comité de
otorgamiento, Luis Eugenio Todd,
director de la Coordinación de Ciencia
y Tecnología del Estado, pronunció un
mensaje en el evento, y aprovechó para
hacer un llamado a la comunidad de
periodistas a que abandone la frivolidad
de las relaciones actuales de la sociedad
y ejerza un periodismo libre y crítico
comprometido con un ideario.
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www.conocimientoenlinea.com

A
l entrevistarse, durante su es- El gobernador de Nuevo León mencionó
tancia en la Cumbre Económica que ya se trabaja con funcionarios y
Mundial en Davos, Suiza, asesores del BID, y el equipo de Innova-
del 24 al 28 de enero, con ción y Transferencia Tecnológica, para
presidentes y directivos de importantes que este modelo sea presentado como
corporaciones internacionales en los un esquema ejemplar en Washington,
ámbitos de la industria química y de la durante la reunión del BID, con dos
biotecnología; de los servicios médicos; propósitos: que sea conocido también
de la construcción de semiconductores y en otros lados, pero con miras a obtener
componentes para la industria electrónica más apoyos del organismo internacional
y de la computación, así como con Luis para el frente de innovación que se
Alberto Moreno, gobernador del Banco realiza en Nuevo León.
Interamericano de Desarrollo (BID), y
con Jean Charest, premier de Québec, Durante su entrevista con Jean
el gobernador de Nuevo León, José Charest, Primer Ministro de Québec,
Natividad González Parás, promovió la se fortalecieron los vínculos de
imagen de Nuevo León, participando en comunicación con Nuevo León y se
diversas mesas redondas, y explorando habló de que durante el mes de marzo
las posibilidades de nuevas inversiones un grupo de empresarios canadienses
para el Estado. harán una visita a nuestro Estado, pues
están interesados en invertir en el ámbito
Tal es el caso de las empresas: Microsoft, de los servicios médicos, y en participar
con la cual se estudia la realización de en el Forum Universal de las Culturas.
proyectos importantes para la entidad,
tanto en la formación de la industria de En esta visita, el mandatario estatal
tecnologías de información y software, participó también en una mesa redonda
como con programas vinculados con con los jefes de gobierno de ciudades
la modernización y digitalización de importantes del mundo, en la cual
procesos en la educación; Infosis, se discutieron los cambios naturales
importante empresa india en materia de que sufren las urbes al convertirse
tecnologías de información y software, en centro de innovación. También
que explora la posibilidad de invertir en participaron en ella: Gavin Mewsom, de
Maestra Daría Elizondo Garza
la entidad, y SIEMENS, de Alemania, en San Francisco; Ken Livingstone, alcalde

L
un proyecto para el establecimiento en impulsar el Proyecto Monterrey Ciudad de Londres; Raymund Bachan, ministro
as evaluaciones educativas, tanto nacionales como Ante esta realidad, el CECyTE-NL plantea la necesidad de
Nuevo León de un Centro de Desarrollo Internacional del Conocimiento. de Economía, Innovación, y Relaciones
locales, muestran información preocupante con explorar los factores que inciden en el estudiante para el
Tecnológico de esa empresa. Internacionales de Québec, Canadá, y
respecto a las competencias de lectura y pensamiento desarrollo de las competencias de expresión oral y escrita, y
En este caso, González Parás confirmó Valentina Matvinko, gobernadora de San
lógico-matemático en los adolescentes. Por una parte, de pensamiento matemático, así como de conocer los siguien-
REUNIÓN CON EL una primera aportación de 100 mil dó- Petesburgo, Federación Rusa, quienes
señalan que los estudiantes egresan de secundaria con tes aspectos: ¿cuáles son las competencias de comunicación,
GOBERNADOR DEL BID lares, la que posteriormente crecerá, y que describieron sus respectivas experien-
rezagos en el desarrollo de las capacidades de comprensión de comprensión lectora y de pensamiento lógico matemático
Una de las más importantes reuniones se entregará al Instituto de Innovación cias al dirigir ciudades de innovación.
lectora y de razonamiento matemático, ya que más del 50 por que desarrollan los alumnos del bachillerato?; ¿qué factores
la tuvo el gobernador González Parás y Transferencia Tecnológica. “Es
ciento se encuentran por debajo del nivel básico al concluir inciden en el desarrollo de estas competencias?; ¿qué papel
el día 26, con el gobernador del Banco un primer apoyo de financiamiento A efecto de darles seguimiento y que
sus estudios. Por otro lado, los altos índices de reprobación juegan las prácticas de enseñanza y de aprendizaje que se dan
Interamericano de Desarrollo, Luis directo no reembolsable, al que habrán todas estas acciones se traduzcan en
durante el primer semestre del bachillerato, -donde un 49 por en el aula? y ¿apoyan los recursos didácticos el desarrollo de
Alberto Moreno, con quien revisó de seguir otros para la configuración inversiones concretas, en la mayor parte
ciento reprueba las asignaturas del área de Matemática-, nos estas competencias?
proyectos de procesamiento de desechos conceptual y técnica del modelo que de estos acuerdos y conversaciones,
lleva a suponer que los estudiantes presentan problemas en su
sólidos de basura y de financiamiento pa- Nuevo León ha venido impulsando en González Parás estuvo acompañado
aprendizaje al ingresar a la educación media, en especial, en las Estas interrogantes fueron la base para el desarrollo de una
ra Agua y Drenaje de Monterrey, así como materia de Ciudad Internacional de del secretario de Desarrollo Económico,
asignaturas correspondientes a estas áreas del conocimiento. investigación de tipo exploratorio-descriptivo-participativo que
otros recursos internacionales para Conocimiento”, dijo. Alejandro Páez.
CONOCIMIENTO 63
CONOCIMIENTO 3

planteó como objetivo el fortalecer las
prácticas de enseñanza que emplean los
maestros de las asignaturas de Lectura
Expresión oral y escrita I y Álgebra del
sistema CECyTE-NL, a través del trabajo
colegiado y el acompañamiento de
expertos y de investigadores, con el fin
de propiciar aprendizajes significativos
y relevantes en los alumnos.
PARTICIPACIÓN DE MAESTROS
Y ALUMNOS
En el desarrollo de este trabajo
participaron dos grupos: uno referencial,
integrado por los maestros y alumnos de
nueve planteles del sistema CECyTE-NL,
y el otro experimental, compuesto por
maestros y alumnos de dos planteles:
“La Estanzuela” y “Marín”. En el primer
caso la participación fue solamente en
el proceso de evaluación; es decir, en la
resolución del mismo examen diseñado
para la población experimental; y en
el segundo, con la aplicación de las
estrategias diseñadas para fortalecer
la práctica docente de los maestros
(trabajo colegiado, secuencias didácticas
y exámenes).
Las estrategias de trabajo colegiado
y acompañamiento de expertos se
realizaron en dos momentos previos al
inicio de las Unidades Dos y Tres de cada
curso. El equipo de trabajo realizó la
planeación didáctica de los contenidos
curriculares a desarrollar en cada
unidad, y elaboró los documentos -
Secuencias Didácticas- para los alumnos.
Estas reuniones fueron asistidas por un
experto de la asignatura, quien aclaró
las dudas sobre los contenidos y los
ejercicios a trabajar en cada momento.
Finalmente el colegiado elaboró los
exámenes para evaluar los contenidos
abordados en cada Unidad.
INFORMACIÓN DE PRIMERA MANO
Los momentos de intervención –tra-
bajo de campo-, se realizaron a través
de las visitas a los dos planteles
señalados como experimentales, con el
fin de recoger información de manera
directa, mediante guías de observación,
entrevistas a maestros y alumnos, así
como la aplicación de instrumentos y
recolección de evidencias empíricas.
El análisis de la información permitió
comparar los resultados obtenidos
en los dos grupos de población, para
posteriormente determinar si se
64 CONOCIMIENTO
estableció una relación directa entre
las estrategias implementadas y los
resultados obtenidos.
LOS PROMEDIOS
La información cuantitativa muestra
los siguientes promedios, considerando
únicamente el examen: 51.6 en el
diagnóstico, 66.9 en la segunda Unidad y
46.5 en la tercera. En la segunda Unidad
se registra un avance de 15.3 puntos
porcentuales, que los maestros atribuyen
entre otras cosas, a que los contenidos
fueron revisados ampliamente y no se
suspendieron las actividades escolares.
El promedio en la tercera Unidad registra
una baja de hasta 28 puntos porcentuales
respecto a los de la Unidad dos. En
opinión de dos maestros responsables
de estas asignaturas, se debió a que
los contenidos de esta Unidad son más
amplios, no presentan una secuencia
con los de las Unidades anteriores, y a
que no se cumplieron las veinte sesiones
frente a grupo.
Respecto a los promedios obtenidos por
los nueve planteles que participaron
como grupo de referencia, se registra
un incremento de 3.3 puntos entre
el examen diagnóstico (51.5) y el
promedio de las dos Unidades (54.8);
mientras que el grupo experimental tuvo
un incremento de 4.5 puntos, 50.4 en el
diagnóstico y 54.9 en las dos Unidades.
Los planteles del grupo de referencia
que presentaron mayor avance son
Salinas Victoria y Aramberri, con 5.5
y 5.2 respectivamente. En el grupo
experimental fue el plantel de La
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Estanzuela el que registró un avance
del 7.2, comparado con el de Marín, que
registró 1.8.
MEJOR PRÁCTICA DEL DOCENTE
La recopilación de información
cualitativa nos permitió observar que el
trabajo colegiado fortaleció de manera
indirecta la práctica del docente, pues
mediante el diálogo directo sobre
los puntos centrales de cada Unidad,
el intercambio de experiencias y la
colaboración, se logró una actitud
diferente de los docentes ante el grupo,
lo que se confirmó al realizar las visitas
áulicas.
La elaboración de las dosificaciones
para cada Unidad aseguró que la
planeación del trabajo docente se
estableciera de antemano, sirviendo de
guía para el desarrollo de los contenidos
del programa, tanto en extensión como
en profundidad.
El documento de apoyo para los alumnos
–Secuencias Didácticas-, les permitió
construir sus aprendizajes de una manera
didáctica y relacionada con su entorno.
En opinión de maestros y alumnos, el
documento facilitó los aprendizajes,
pues era más claro y entendible que la
Antología de la materia.
Los resultados obtenidos por el grupo
experimental y el grupo de referencia
muestran que las estrategias empleadas
tuvieron una influencia en los resultados
obtenidos, mas no se puede afirmar
que fueron los únicos factores que los
determinaron.
 EDITORIAL
-

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DE NUEVO LEÓN

¡Magnífica opción educativa

para la juventud!
ÉEl CECyTE-NL
sta es la época de la globalización la llamada ciencia básica, que, como
inexorable a la que tenemos que dice Federico Mayor Zaragoza: es
adaptarnos, y aprovechar es un sistema que ofrece EL BACHILLERATO
su im- BIVALENTE,
imperativa que porque
para avanzar, otorgasina los
estudiantes
pacto tanto
para compartir el certificado
lo bueno que en de preparatoria, como el título de ella técnico
no hay nada profesional,
que aplicar ylo cual les
porque
materia de conocimiento representa la representa la génesis del conocimiento
permite incorporarse de inmediato al ámbito laboral, así comoque
investigación científica y tecnológica
continuar preparándose en una
posteriormente se transfiere a
escuela
mundial. de nivel superior. través de la innovación tecnológica
para una producción más eficiente y
Mucha gente soslaya la importancia una competitividad que debe generar
de la investigación, porque tiene una mayor calidad en el bienestar del ser
fijación mimética de la circunstancia humano.
El únicoal sistema
histórica con: y adecua El sistema más amigable, con:
libre comercio Informes en:
la 11 planteles paraybachillerato
transferencia la innovación Cuotas muy bajas, Oficinastambién,
Se describe centrales:
en este documento,
tecnológicoasí
tecnológicas, (CECyTE)
como la competiti- que incluyen los libros la Teléfono 81 51del
participación 76 00, Ext. 112 en
gobernador
8 planteles
vidad, solamenteconalbachillerato
proceso productivo Diferentes tipos de becas en efectivo En los
Davos, planteles
que algunosCECyTE:
sectoresAllende,
soslayan,
y ageneral (EMSAD)
la generación de riqueza material. Préstamos para pequeños Apodaca,
porque no seAramberri,
dan cuenta Cadereyta,
de que unLa
emprendedores Estanzuela,
muchas áreas del mundo en materias tan gobernante conGarcía, General
formación Escobedo,
académica
Sin embargo, los filósofos contem- Actividades artísticas
diversas como y culturales
el calentamiento global, la no Linares, Marín, Sabinas
piensa solamente en laHidalgo, y
solución
Sistema semestral Salinas Victoria.
poráneos han hecho una llamada de vacunación masiva, el tratamiento de los de problemas circunstanciales, sino
¡Presente
atención, en 19
porque municipios!
si bien la distribución Titulación automática que empiezan a también
nuevos padecimientos En losen
planteles EMSAD:
la generación de Agualeguas,
una nueva
del poder empieza a alterarse con renacer y el uso de la investigación para corriente Bustamante, Iturbide,
conceptual Lampazos, Los
verdaderamente
base en las corrientes comerciales de transferir conocimientos aprovechando transformadora Ramones, Miery yde Noriega,
cambios Rayones,
en los y
Zaragoza.
China y de India, pero sobre todo en la globalización, generar innovación proyectos de administración pública
la nueva sociedad del conocimiento y tecnológica y solucionar los grandes que sean permanentes, no sólo flor
del desarrollo tecnológico acelerado, problemas de salud y de una sociedad de un día, sino cosecha reiterada de
los grandes problemas del mundo, marginal que afecta a más de la mitad de beneficio social.
entre ellosEDITORIAL
CONSEJO los de la marginación, la la población mundial.
Félix Ramos Gamiño Doctora Liliana Patricia Cerda Pérez
pobreza
IngenieroyJuan
las Antonio
nuevasGonzález
enfermedades,
Aréchiga Director Editorial ÉsaCiencias
es la diferencia entre un político
de la Comunicación
Presidente un tratamiento basado
requieren En Maestro Rodrigo
esta edición Soto
hacemos un alto en el de Licenciados
circunstanciaJorgeyPedraza
un estadista
y con
Licenciado
en Omar Cervantes
la investigación Rodríguez
científica básica Secretario
camino paraEditorial
recoger opiniones sobre visión Claudia Ordaz
del futuro.
yDirector de Comunicación
en la generación de nuevas ideas Profesor Ismael Vidales Delgado La Ciencia es Cultura
Social del Gobierno del Estado Educación Doctor Óscar Salas Fraire
verdaderamente transformadoras que
Ingeniero Xavier Lozano Martínez Licenciado Juan Roberto Zavala Educación Física y Deporte
corrijan esta
M. C. Silvia enorme
Patricia inequidad
Mora Castro social Ciencia en Familia DESCARTES
Doctor Mario César Salinas
que flagela al mundo.
Doctor Mario César Salinas Carmona Doctor Jorge N. Valero Gil Las Universidades y la Ciencia
1596 a 1650

Doctora Diana Reséndez Pérez Ciencias Económicas y Sociales Pienso, luego existo
Licenciada Alma Trejo
EnDoctor Alan Castillo
la reunión Rodríguez
de Davos, por ejemplo, Doctor Juan Lauro Aguirre Licenciado Carlos Joloy
a Ingeniero
la queJorge Mercado
nuestro Salas
gobernador fue Ciencias Básicas y del Ambiente Redacción
Ingeniero Gabriel Todd Licenciado Víctor Eduardo Armendáriz Ruiz
invitado especialmente, lo cual debería
DIRECTORIO Desarrollo Urbano yLa Social
ciencia, madre generosa
Diseñador que crea el
ser un motivo de orgullo para Nuevo
Ingeniero Antonio Zárate Negrón Doctor David Gómez Almaguer Arquitecto Rafael Adame Doria
León, pordellaPrograma
Director confluencia
Ciudadde líderes Ciencias Médicas conocimiento paraArte mejorar
Gráfico la calidad
mundiales
Internacional enDelese pequeño cantón
Conocimiento Contador Público José Cárdenas Cavazos
suizo, se Eugenio
Doctor Luis trataron problemas de
Todd
de vida del ser humano.
Ciencias Políticas y/o de Administración
Profesor Oliverio Anaya Rodríguez
Circulación y Administración
Director
ciencia General
imperativos para la solución de Pública
las grandes catástrofes que afectan a
LA REVISTA CONOCIMIENTO ES EDITADA POR LA COORDINACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE NUEVO LEÓN, Y ABRE SUS PÁGINAS A LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS Y NOTICIAS DE CARÁCTER CIENTÍFICO. TELÉFONOS EN LA REDACCIÓN: 83 46 74 99 Y 83 46 73 51 info@conocimientoenlinea.com REGISTRO
SOLICITADO PREVIAMENTE CON EL NOMBRE DE CONOCIMIENTO.
LAS OPINIONES EXPRESADAS EN LOS ARTÍCULOS SON RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA DE SUS AUTORES.
 Re Conocimiento
A personajes nuestros en la Ciencia Básica
Doctor Ricardo Martín
Cerda Flores
Con importantes investigaciones en las áreas de genética
de poblaciones, genética epidemiológica, epidemiología
molecular, evolución molecular, genética forense y
estadística, en bioinformática y en genómica, Ricardo
Martín Cerda Flores es profesor en las facultades de
Ciencias Biológicas y Veterinaria de la UANL y jefe de la
División de Genética del Centro de Investigación Biomédica del Noreste, del
IMSS. Es autor de siete capítulos en libros y de 82 artículos científicos. Su
doctorado en Ciencias Biológicas es de la Universidad de Texas y de la UANL.
Ha recibido numerosos premios, de los que mencionamos: los años 1986 y
1987 obtuvo el Premio Anual de Genética Humana; en 1987 y 1988 la UANL le
otorgó los Premios de Investigación, en las categorías de Ciencias Naturales y
Biología, y los años 2003 y 2005 ganó los primeros lugares en investigación,
dentro de los Congresos Internacionales de Salud organizados por la Clínica
Vitro.
Doctora Rocío Isabel
Díaz de la Garza
Con inclinación hacia la ingeniería metabólica vegetal
y fotoquímica, y experta en el campo de la producción
de ácido fólico en plantas, Rocío Isabel Díaz de la Garza
ha sido asistente de investigación de la Universidad de
Florida y actualmente es profesora investigadora en el
Centro de Biotecnología del ITESM, donde participa en
un proyecto de producción de fármacos en plantas, a través de ingeniería
genética.
Es ingeniera química, egresada del Instituto Tecnológico de Ciudad Madero,
Tamaulipas, y tiene una maestría en Ciencias, con especialidad en Biotecnología.
Su doctorado en Biología Molecular y Celular Vegetal es de la Universidad de
Florida. Es autora de dos libros; de numerosos artículos científicos y coautora
de las patentes “Uso de los compuestos fenólicos presentes en el aceite esencial
de orégano como agente antimicrobiano” y “Materials and Methods for Folate
Biofortification in Plants”.
Maestra Perla Elizondo Martínez
Apasionada de la química analítica y de la química
inorgánica, Perla Elizondo Martínez ha participado, desde
1991, en la organización de la Olimpiada Nacional de
Química y en proyectos para la solución de problemas
ambientales. Destaca su participación en la adaptación
y validación de técnicas analíticas para la detección de
solventes en microambiente y extracción de metales
pesados en medios contaminados. Actualmente es profesora investigadora en
la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL.
Hizo sus estudios profesionales en la UANL, por la que es química industrial,
y tiene una maestría en Ciencias, con especialidad en Química Analítica, de la
Facultad de Ciencias Químicas de la misma universidad. Ha realizado estancias
de investigación en la Universidad de Santiago de Compostela, España y en la
Universidad de Aberdeen, en Escocia.
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Juan Roberto Zavala
Ingeniero René Mario
Montante Pardo
Destacado investigador en el campo de las matemáticas,
especialmente en el área de calculo matricial, René
Mario Montante Pardo es creador del “Método Montante”,
utilizado mundialmente, con el que se resuelven sistemas
de ecuaciones lineales; determinantes; se calcula la
inversa de una matriz; se calcula la matriz adjunta y
resuelve los problemas de investigación de operaciones,
como el método simples y el simples revisado.
Es ingeniero mecánico y licenciado en matemáticas, ambos grados académicos
de la UANL. De 1965 a 2001 fue profesor en la Facultad de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica, donde se jubiló, y de 1965 a 1973 en la Facultad de Ingeniería Civil,
ambas instituciones de la UANL.
Doctor Mauricio
Navarro Villalobos
Entusiasta investigador en el campo de la química
orgánica, especialmente en síntesis total de productos
naturales de relevancia biológica y farmacéutica, Mauricio
Navarro Villalobos tiene importantes estudios en ciencias
básicas y ha sido investigador asociado en la Universidad
Nacional Autónoma de México, en la Universidad de
Illinois y en la Universidad de Yale. Ha sido profesor investigador en el ITESM y
actualmente es profesionista de apoyo en esa institución.
Es licenciado en Ciencias Químicas por el ITESM. Tiene una maestría en Ciencias,
con especialidad en Síntesis Orgánica y un doctorado PhD en Síntesis Total de
Productos Naturales, ambos grados académicos de la Universidad de Yale.
Doctor Enrique Peña Muñoz
Con amplia experiencia en la investigación en el campo
de la tribología, mejorando los parámetros que inciden
Número 47, del 2 al 15 de febrero de 2007
en esta propiedad mecánica, Enrique Peña Muñoz
ha realizado también investigación en las áreas de
educación, específicamente en la enseñanza de las
ciencias. Actualmente es profesor en la UDEM y pertenece
a la Academia de Física y Astronomía, de la que fue
presidente.
Tiene una maestría y un doctorado en Ciencias de la Ingeniería, ambos grados
académicos de la Université de Franche Comté, UFR des Sciences et Techniques,
de Besancon, Francia. Es autor de los manuales Prácticas de mecánica clásica y
Prácticas de electrónica, publicados en 2003 y 2004 por la UDEM, y de diversos
artículos en memorias de congresos y revistas especializadas.
Autor