FSF1P Introduction pronoms

PRONOMS - Pronouns

Je - I (première personne du singulier)

Tu - you (deuxième personne du singulier)

Il - he (troisième personne du singulier)

Elle - she (troisième personne du singulier)

Nous - we (première personne du pluriel)

Vous - you (deuxième personne du pluriel)

Ils - they (troisième personne du pluriel)

Elles – they (troisième personne du pluriel)

Quelques exemples:

Amanda – Elle est ma meilleure amie.

(you) – Tu es ma meilleure amie.

Christopher – Il est mon meilleur ami.

(you) – Tu es mon meilleur ami.

Mme Walker - Elle enseigne le cours de FSF1P

(you) - Vous êtes très gentille. 

Amanda et Christopher – (you) Vous êtes très gentils.

Amanda et moi ( + moi = we = nous) – Nous sommes des meilleures amies.

Christopher et moi ( + moi = we = nous) - Nous sommes des meilleurs amis.
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Amanda et toi ( + toi = you = vous) – Vous êtes des bonnes amies.
Christopher et toi ( + toi = you = vous) – Vous êtes des bons amis.
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Le présent

Avoir et Être

AVOIR ÊTRE

Je ai Je suis
Tu as Tu es
Il /Elle a Il /Elle est
Nous avons Nous sommes
Vous avez Vous êtes
Ils / Elles ont Ils/Elles sont

1. Je (être) suis une enseignante.

2. Tu (avoir) as deux frères.

3. Elle (être) est une belle fille.

4. Nous (avoir) avons la classe de français la première période.

5. Vous (être) êtes en retard pour le test.

6. Ils (avoir) ont deux livres de mathématique.

7. La mère de Mélissa (être) est très belle.

8. Jason et Justin (avoir) ont des jeux vidéo.

9. Amanda et Isabelle (être) sont très gentilles.

10. Qui (avoir) a des CD des « Killers »?

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Il y a trois groupes de verbes.

Les verbes du premier groupe sont des verbes que se terminent en ER.

Exemple : regarder, chanter, parler, marcher,….

Pour mettre le verbe au présent, on enlève le ER et on ajoute la terminaison.

Les terminaisons sont :

e
es
e
ons
ez
ent

Exemple : Parler

Je parle
Tu parles
Il/ Elle/ On parle
Nous parlons
Vous parlez
Ils / Elles parlent

Attention aux verbes suivants :

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Acheter Manger Lancer

J’achète Je mange Je lance
Tu achètes Tu manges Tu lances
Il achète Elle mange Il lance
*Nous achetons *Nous mangeons *Nous lançons
*Vous achetez Vous mangez Vous lancez
Ils achètent Elles mangent Elles lancent

Exercice 1 : Mettez les verbes au présent.

1. Je (regarder) regarde la télé.

2. Nous (marcher) marchons à l’école.

3. Tu (parler) parles à Pierre.

4. Il (aimer) aime le chocolat.

5. Nous (manger) mangeons des fruits.

6. Elle (étudier) étudie le français.

7. Ils (habiter) habitent à Ottawa.

8. Tu (acheter) achète le cahier. An irregular verb!

9. Les élèves (déjeuner) déjeunent à l’école.

10. Nous (voyager) voyageons en avion.

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Les verbes du deuxième groupe sont des verbes que se terminent en IR.

Exemple : finir, réussir, unir, grandir, agir,…..

Pour mettre le verbe au présent, on enlève le IR et on ajoute la terminaison.

Les terminaisons sont :

is
is
it
issons
issez
issent

Exemple : Finir

Je finis
Tu finis
Il/ Elle/ On finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils / Elles finissent

Exercice 2 : Mettez les verbes au présent.

1. Je (grandir) grandis très vite.

2. Il (maigrir) maigrit beaucoup.

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3. Tu (remplir) rempliston verre.

4. Elle (salir) salit la table.

5. Nous (agir) agissons bien.

6. Vous (réunir) réunissons vos livres.

7. Ils (punir) punissent leurs enfants.

8. Je (réfléchir) réfléchis avant de parler.

9. Il (rougir) rougit facilement.

10. Nous (nourrir) nourrissons le chien.

Les verbes du deuxième groupe sont des verbes que se terminent en RE.

Exemple : Exemple : vendre, répondre, rendre, descendre,…

Pour mettre le verbe au présent, on enlève le RE et on ajoute la terminaison.

Les terminaisons sont :

s
s

ons
ez
ent

Exemple : Vendre

Je vends
Tu vends
Il/ Elle/ On vend
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Nous vendons
Vous vendez
Ils / Elles vendent

Exercice 3 : Mettez les verbes au présent.

1. Je (attendre) attends l’autobus.

2. Ils (descendre) descendent au gymnase.

3. Tu (rendre) rends ton livre à la bibliothèque.

4. Elle (répondre) répond au téléphone.

5. Vous (vendre) vendez le journal.

6. Nous (entendre) entendonsla cloche.

7. Ils (perdre) perdent leur temps.

8. La neige (fondre) fond au soleil.

9. Je (répondre) réponds en français.

10. Le chien (mordre) mord le facteur.

Exercice 4 :

Mettez les verbes au présent. Attention, il y a des verbes des trois

groupes.

1. (allumer) Elle allume le lumières.

2. (répondre) Je réponds toujours clairement.

3. (vieillir) Mes grands-parents ne vieillissent pas.

4. (arriver) Nous arrivons à l’école à 8h30.

5. (attendre) Est-ce que tu attends quelqu’un?

6. (faiblir) Elle faiblit parce qu’elle est malade.

7. (répéter) Je répète la réponse.

8. (vendre) Vendez- vous la maison?

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9. (finir) Les classes finissent à 3h15.

10. (entendre) entendez- vous la musique?

11. (mériter) Tu mérites une bonne note.

12. (agir) Mon frère agit comme un bébé.

13. (confondre) Je confonds les verbes irréguliers.

14. (décider) Il décide de rester à la maison.

15. (bâtir) Tu bâtis une maison.

16. (prétendre) Il prétend bien comprendre les explications.

17. (descendre) Je descends au sous-sol.

18. (acheter) Vous achetez de la bonne nourriture.

19. (réussir) Ils réussissent bien à l’école.

20. (bouger) Nous bougeons au son de la musique.