AO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

I.E.G.P. LOS ANGELES DE CHIMBOTE

PROYECTO

Contamina i!n Am"i#nta$ #n #$ P%. San P#&'o #n #$ S# to' La H(a a) Di*t'ito &# C+im"ot#) P'o,in ia &#$ Santa - An a*+

CURSO

CIVICA.

DOCENTE

.EVIN SALDAA.

GRADO

TERCERO A.

INTEGRANTES

DA%HANA NICOLLS CONTRERAS /UIRO0. YARUMI IRIGOIN ROMUALDO.

CHIMBOTE) OCTUBRE 1234.

PRESENTACI5N El presente trabajo de residuos slidos y sus implicancias en el medio ambiente muestran las formas de vida caractersticas de nuestro tiempo que dan lugar a la produccin y acumulacin de basura. Con el tiempo, alguna parte de ellos se ir descomponiendo y darn lugar a nuevos componentes qumicos que provocarn la contaminacin del medio y el suelo pierda muchas de sus propiedades originales, por ende se debe tener en cuenta un ptimo manejo de las basuras de esta forma llegamos a prevenir el calentamiento global que es un problema de salud pblica y un logro en la prevencin mediante manejo adecuado de estos. eben optimi!arse los procesos, y minimi!arse los volmenes generados de residuos, el reciclado, el reutili!acin de los residuos y el intercambio de desechos entre fbricas. Es indudable que el mantenimiento de un ambiente que permita proporcionar a la poblacin una calidad de vida digna y saludable tiene un costo elevado, pero el gasto que esto conlleva, siempre ser menor que el costo de poner en peligro el medio y la salud de la poblacin y minimi!ar los impactos ambientales que acarrea el mal manejo de la basura con el fin de sensibili!ar a los miembros de la sociedad sobre la importancia del buen manejo de la basura y sus consecuencias.

6NDICE

PRESENTACI5N INDICE INTRODUCCI5N 3. IDENTI7ICACI5N DEL PROBLEMA 1. DIAGNOSTICO DE LA SITUACI5N 4. PLANI7ICACI5N: ".# $ombre del %royecto& ".' (esponsable& "." )mbito de la *plicacin& ".+ ,echa -nicio& ".. ,echa de Entrega& 8. 7UNDAMENTACI5N +.# *nlisis de la (ealidad& +.' *cciones para /olucionar& +." 0bjetivos& +.+ Ejecucin& +.+.# +.+.' +.+." Capacitacin medio ambiente& (eciclaje de residuos slidos& 1a mejor solucin al problema de los residuos es no producirlos.

+.+.".# 23u4 significan las 5"(56 +.+.".' Cmo *plicar las "( +.+.+ +.+.. +.+.9 +.+.: +.+.; +.+.= 2Cmo se reciclan los materiales6 7entajas el 8aterial (eciclable -mplementacin el %rograma e (ecoleccin /electiva e (esiduos

(ecoleccin selectiva a trav4s de la municipalidad <ransporte irecto 7/ <ransferencia e (esiduos /lidos

1a disposicin final de residuos slidos&

+.+.#> (elleno /anitario +.+.## -nstalaciones 8nimas En ?n (elleno /anitario +.+.#' 0peraciones (eali!adas en el (elleno /anitario +.+.#" <ipos de relleno sanitario& +.+.#+ Cierre de un relleno /anitario

9. RESULTADOS: :. LECCIONES APRENDIDAS Y DI7ICULTADES DEL PROYECTO ;. CONCLUSIONES: <. RECOMENDACIONES: =. RE7ERENCIAS ELECTR5NICAS:

INTRODUCCI5N

1a actividad desarrollada derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los efectos de la contaminacin ambiental, en el %j. /an %edro en el /ector 1a @uaca Ainterseccin calle los ngeles B El /olC del distrito de Chimbote B %rovincia del /anta B departamento *ncash. -niciando con el diagnostico a los pobladores del sector mencionado para definir el estado situacional de la contaminacin del medio ambiente y cuidado de la naturale!a, luego de elaborar la planificacin para dar de conocer a trav4s de una charla a los moradores incentivando la reutili!acin y el reciclaje de residuos slidos para minimi!ar la contaminacin del sectorD de tal manera que est4n informados acerca de este importante tema y a la ve! cuidar el medio ambiente. @ay mucho que hacer para remediar este grave problema que no solo nos perjudica a nosotros si no a las futuras generaciones, las cuales no sern responsables de las irresponsabilidades que comentamos en la actualidad. 1a contaminacin es un fenmeno que eEiste desde que se origino la tierra. esde hace ya tanto tiempo, las sustancias contaminantes se dispersan y transportan sobre y dentro de sus recursos naturales modificando sus caractersticas originales. %ero, a medida que el hombre fue evolucionando y se transformo en sedentario, consumidor despiadado y derrochador de sus recursos, este problema ha crecido notablemente. 1a importancia que ha alcan!ado la proteccin del medio ambiente en las ltimas d4cadas, ha generado una mayor preocupacin y participacin por parte de la mayora de los pases del mundo en generar y propiciar polticas de proteccin para el medio ambiente. En este informe encontraran cada uno de los aspectos ejecutados de una manera muy planificada y organi!ada, sobre este proyecto del reciclaje y la reutili!acin de residuos para minimi!ar la contaminacin del medio ambiente en el sector.

3. IDENTI7ICACI5N DEL PROBLEMA 1a contaminacin *mbiental por aFos viene siendo un factor determinante en la salud pblica en el %j. /an %edro en el /ector 1a @uaca Ainterseccin calle los )ngeles B El /olC del distrito de ChimboteD a consecuencia de los residuos slidos, se ha incrementado enormemente debido a una falta de atencin por parte de las autoridades y concienti!acin por parte de los pobladores. 1a contaminacin del aire por desechos y basura& debido a que no se cuenta con un adecuado sistema de recojo de basura, ya que un porcentaje de poblacin elimina los desechos en bolsas, las cuales son dejadas en las esquinas y por el calor del sol acelera la descomposicin de los residuos orgnicos que generan malos olores y atraen animales de alto grado infeccioso, ya que la ciudad carece de rellenos sanitarios. 1. DIAGNOSTICO DE LA SITUACI5N 1a contaminacin viene siendo un factor determinante en la salud de los pobladores del %j. /an %edro en el /ector 1a @uaca Ainterseccin calle 1os )ngeles B El /olCD a consecuencia de los residuos slidos, se ha incrementado debido a una falta de atencin por parte de las autoridades y concienti!acin por parte de los pobladores. 1a problemtica actual es grande y tiende a aumentar, actualmente se ha cuadriplicado su produccin, incrementndose esta cifra en un dos o en un tres por ciento por aFo. %or lo que se deduce que el volumen de produccin de desechos es inversamente proporcional al nivel de desarrollo. 1a contaminacin del aire es actualmente uno de los ms graves problemas que enfrentan las ciudades de los pases en desarrollo, teniendo impactos negativos sobre la salud pblica cuando las concentraciones de los contaminantes alcan!an niveles significativos, as como en la infraestructura. En el pasado la quema o incineracin fue considerada el m4todo ms efectivo para deshacerse de materiales de desechoD hoy en da debido a la produccin masiva de qumicos y plsticos, la quema o incineracin de desechos, lo convierte en un m4todo de eliminacin complejo, costoso y altamente contaminante. ?n aspecto importante que agrava este problema, es la quema de la basura no aprovechable, por esta ra!n en las reas donde se deposita la basura, un grave problema sanitario lo constituye la incineracin inducida o espontnea de estos

residuos, lo cual se agrava teniendo en cuenta que los residuos slidos dom4sticos van acompaFados de residuos hospitalarios e industriales. 4. PLANI7ICACI5N: 4.3 Nom"'# &#$ P'o># to: GContaminacin *mbiental en el %H. /an %edro en el /ector 1a @uaca, distrito de Chimbote, provincia del /anta B *ncashI. ".' R#*?on*a"$#: ajhana $icolls Contreras 3uiro! B Jarumi -rigoin (omualdo

4.4 @m"ito &# $a A?$i a i!n: El mbito de aplicacin se encuentra ubicado especficamente en el foco contaminante sector de 1a @uaca del %H. /an %edro A-nterseccin de calle los ngeles K El /olC que pertenece al distrito de Chimbote, %rovincia del /anta epartamento *ncash. En este lugar, se quiere demostrar la importancia, de reali!ar actividades de no a la contaminacin de nuestro ambiente. %ara que de esta manera puedan tener conciencia de que la maravilla del mundo natural pues es conservndolo en su estado real y natural sin alterarla. Esta investigacin nos habla acerca del impacto de la contaminacin ambiental en nuestra salud, cuales son las causas y cmo prevenir, las cuales han sido desarrolladas utili!ando una metodologa clara que har que sea de fcil comprender al pblico en general. -mploramos a la poblacin en conjunto tomar conciencia sobre la problemtica que afronta nuestra ciudad en relacin a la contaminacin ambiental. El estudio sobre este tema es muy importante porque ser aporte fundamental a nuestros conocimientos y adems una perspectiva para nuestros compaFerosD como tambi4n contribuir a la solucin de este problema comn. *ctualmente la contaminacin ambiental es uno de los problemas ms graves que se presentan a nivel mundial. %or esto, es de primordial inter4s crear en las personas un conocimiento y una conciencia para la resolucin de dicho problema.

%or tanto, a cualquier nivel de educacin y principalmente en la formacin de profesionales, se tiene que contemplar un curso afrontando esta problemtica.

Ubicacin de ejecucin del proyecto

".+ 7# +a Ini io: '' de setiembre del '>#"

".. 7# +a &# Ent'#Aa: '# de octubre del '>#"

8. 7UNDAMENTACI5N 8.3 AnB$i*i* &# $a R#a$i&a&: 1a basura es un gran problema de todos los das y un drama terrible para las ciudades y tambi4n sucede en el %H. /an %edro de los cuales provoca infecciones y enfermedades, de contaminacin ambiental, adems de constituir un problema de recoleccin y almacenamiento que cuesta mucho dinero adems, la basura es un peligro para la humanidad pero tambi4n para nuestro planeta, al tirar basura en las calles estamos ocasionando problemas que con el tiempo podramos autodestruirnos por ello debemos de concienti!ar a la humanidad de no tirar basura. @oy en da se manifiesta con mayor inter4s el problema ambiental que cada ve! se hace latente, un problema que afecta al planeta entero y a los que habitan en ella, es que estamos en un mundo contaminado que se est intoEicando da a da. ?na de las princpiales causa es la produccin de basura

que rebasa la capacidad de recoleccin de los organismos dedicados a ello, de esta forma se est contribuyendo a la calidad de vida el ambiente y de la vida de las personas. /urge una interrogante 23u4 debemos hacer6, reducir el impacto de esta problemtica que alcan!a niveles mundiales, implica la participacin tanto de instancias gubernamentales como diversos sectores de la sociedad, la escuela es una de ellas, estas deberan promover programas y actividades que est4n orientadas especficamente al uso de 8ateriales (ecuperables para transformarlos en productos socialmente tiles, lo que contribuir al desarrollo de la creatividad y enriquecimiento de la cultura ambiental , pero lamentablemente en muchos casos la escuela es ajena a esta realidad. 1os materiales reciclables, son una forma de reducir los residuos que se encuentra en nuestro medio, es por ello, que su uso apropiado contribuya a mejorar la calidad de vida de las personas y su transformacin busque darle mejor utilidad y aprovechamiento. *s mismo, el reciclaje y su posterior uso pueden despertar en los niFos una sensibilidad particular hacia la proteccin del medio ambiente. 8.1 A ion#* ?a'a So$( iona':

-dentificar las fuentes de contaminacin y residuos relacionados con sus actividades. 8edir registrar e informar la reduccin de la contaminacin, consumo de agua, generacin de residuos y consumo de energa. -mplementar medidas orientadas a la prevencin de la contaminacin y de los residuos, utili!ando gestin de residuos y garanti!ando la adecuada gestin de la contaminacin y de los residuos inevitables. ivulgar pblicamente las cantidades y tipos de materiales tEicos y peligrosos importantes y significativos que utili!a y libera, incluyendo los riesgos conocidos que esos materiales tienen sobre el medioambiente y la salud humana. -mplementar un programa de prevencin y preparacin frente a accidentes con productos qumicos y un plan de emergencia que cubra accidentes e incidentes, tanto internos como eEternos, que involucre a trabajadores, socios, autoridades y comunidades locales y a otras partes interesadas pertinentes.

?n programa de estas caractersticas debera incluir entre otros asuntos, la identificacin de los peligros y la evaluacin de riesgos, procedimientos de notificacin y sistemas de comunicacin, as como educacin e informacin pblica. 8.4 O"C#ti,o*: L /ensibili!ar a la poblacin para contrarrestar la contaminacin a trav4s de charlas. L -mpulsar la reutili!acin y el reciclaje de residuos slidos como medio para la Conservacin el 8edio *mbiente y desarrollo de la creatividad, en el marco terico se desarrolla aspectos como contaminacin por basura, tipos de contaminacin con basura y sus consecuencias, qu4 es el material recuperable, el reciclaje y su importancia, qu4 significa y cmo utili!ar la "(, ventajas del reciclaje y su relacin con la conservacin del medio ambiente. 8.8 EC# ( i!n: Dato* &# $a EC# ( i!n: Di'iA#nt#: (odolfo %ulache 8oreno
FECHA HORA LUGAR ACCIONES NDE PART.

>9M#>M'>#" #"M#>M'>#"

;&>> pm =&>> am

1ocal dirigente /ector 1a @uaca

Charla, orientacin.

capacitacin,

". part. '> part.

(ecojo de basura y reciclaje de residuos slidos.

8.8.3

Ca?a ita i!n m#&io am"i#nt#: Esta capacitacin tiene como fin& K K (educir la cantidad de residuos slidos que se generan. 1os residuos estn formados por distintos materiales con diferentes vocaciones. K /olo si se separan, pueden ser manejados, aprovechados y dispuestos adecuadamente. K Combina t4cnicas y programas que implican la participacin de diferentes actores y sectores. K /e establece una jerarqua para su manejo.

1a capacitacin tiene el siguiente contenido Avistas de poNer pointC&

8.8.1

R# i $aC# &# '#*i&(o* *!$i&o*: %ara el pblico en general, reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son nuevamente utili!ados. /in embargo, la recoleccin es slo el principio del proceso de reciclaje. R# i $aC# ?na definicin bastante acertada nos indica que reciclar es cualquier Gproceso donde materiales de desperdicio son recolectados y transformados en nuevos materiales que pueden ser utili!ados o vendidos como nuevos productos o materias primasI. GEl reciclaje es un conjunto de acciones que reali!a la naturale!a y el hombre sobre diferentes materiales para volver a recuperarlos y utili!arlos. En la actualidad y gracias a las nuevas tecnologas, el reciclaje es una de las alternativas utili!adas por el hombre en la reduccin del volumen de desperdicios slidos. Este proceso consiste en volver a utili!ar materiales que fueron desechados, y que an son aptos para elaborar otros productos o re fabricar los mismosG. G/on aquellos que si son seleccionados pueden venderse a diferentes industrias, las que mediante tratamientos diversos, los utili!an como materia prima, reintegrndolos posteriormente al ciclo de consumo. Entre estos desperdicios tenemosD huesos, trapo, cartn, papel, metal, vidrio y plsticoI La Im?o'tan ia D#$ R# i $aC# esde siempre las actividades del ser humano han producido residuos de uno u otro tipo, pero 4stos no siempre constituyeron un problema como lo es hoy. 1as sociedades agrcolas, al autoabastecerse, se caracteri!aban por la reutili!acin de gran parte de lo que entraba a formar parte del confort de su vida o trabajo, con lo que se podra decir que el volumen de residuos era mnimo.

8.8.4

La m#Co' *o$( i!n a$ ?'o"$#ma &# $o* '#*i&(o* #* no ?'o&( i'$o*. Con ello han cobrado fuer!a los conceptos asociados a las 5"(5& (educir, (eutili!ar y (eciclar. Estas estrategias permiten abordar dos problemas ambientales asociados al consumo& por una parte, disminuir la presin sobre los recursos naturales que proporcionan las materias primas para la fabricacin de todo tipo de bienesD y, por otra parte, reducir la contaminacin provocada por los residuos y los conflictos relacionados con la disposicin de los mismos. Esto ltimo tambi4n tiene que ver con el costo cada da mayor de disponer y tratar los residuos.

8.8.4.3 D/(E *iAniFi an $a* G4RGH R#&( i' Consiste en reali!ar cambios en la conducta cotidiana para generar una menor cantidad de residuos. %or ejemplo, preferir la compra de productos de buena calidad y durablesD comprar slo lo que realmente se necesitaD llevar bolsas de g4nero cuando se va de compras, evitar productos con envoltorios eEcesivos. (educir tambi4n significa recha!ar productos cuyo uso o cuya disposicin final resultan contaminantes, como pilas o detergentes optando siempre que se pueda por soluciones alternativas Aartefactos conectables a la corriente el4ctrica, productos de limpie!a natural o de bajo impacto contaminanteC. R#(ti$iIa' Consiste en dar el mEimo de usos a un producto antes de considerarlo basura. /e puede reutili!ar un producto para la misma funcin que fue concebido. %or ejemplo& las botellas de bebida retornables. <ambi4n es posible reutili!ar un producto para una funcin diferente, por ejemplo, una botella de bebida puede ser reutili!ada como macetero.

 R# i $a' Consiste en devolver al ciclo productivo los residuos que pueden ser reutili!ados como materia prima, por ejemplo& papeles, cartones, vidrios, materiales plsticos. El proceso de reciclar ahorra recursos naturales y energa. 8.8.4.1 C!mo A?$i a' $a* 4R R#&( i': ?sar los papeles de imposible o difcil reciclaje Aplastificados, encerados, de faE, etc.C slo cuando no eEista otra posibilidad de menor impacto ambiental. En lo posible, tratar de comprar los alimentos producidos lo ms cerca de la localidad en la cual vivesD as se ahorra en embalajes y transporte. 1levar bolsas de tela o arpillera para ir a comprar en los mercados, lo que reducir el uso de bolsas plsticas desechables. *l comprar, poner atencin en los aspectos de embalaje& preferir los productos a granelD da preferencia a embalajes de vidrio o papel antes que los de plsticoD evita los productos con embalajes eEcesivos o con envases no reciclablesD prefiere los envases retornables antes que los desechables. /e estima que un tercio de la basura dom4stica est constituida por envases y embalajes, en su mayora de un solo uso. 1os tejidos naturales Alana, algodn, lino, etc.C son mucho ms fciles de reciclar y menos contaminantes, tanto en su produccin como en su conversin en residuo, que los sint4ticos. R#(ti$iIa': Evitar el consumo innecesario de papel y cartnD reutili!a para otros usos los papeles y cartones que tengas y cuando ya no sirvan destnalos a reciclaje. 1a ropa que ya no uses puede ser til para otras personas.

(eglala o entr4gala a entidades ben4ficas. /i la ropa en desuso est en malas condiciones, dale otra utilidad, como trapos de cocina u otras mil cosas que se pueden hacer con los reta!os. En la escuela ten tu propio vaso o ta!a y destina algunos para visitantes as evitas el uso de desechables. R# i $a': /e puede reciclar los envases de vidrio provenientes de alimentos Aconservas, aceites, salsas, etc.C y de bebidas, depositndolos en los contenedores dispuestos para tal efecto. El aluminio es #>>O reciclable, participa en las campaFas para su reciclaje o depostalo en los contenedores.

8.8.8

DC!mo *# '# i $an $o* mat#'ia$#*H C'i*ta$. 1os envases de cristal son #>>O reciclables. $o tienen que tirarse a la basura. %or lo menos un ">O de los envases de cristal en las tiendas se pueden reciclar.

A$(minio. El aluminio se puede reciclar una y otra ve!. ?tili!ando aluminio reciclado se economi!a hasta un =.O de la energa necesaria para hacer latas nuevas.

 Pa?#$. Cuando el papel se recicla y recicla su calidad baja un poco cada ve! hasta tener que ir al vertedero. $o obstante al reciclar una tonelada de papel puede salva de cortarse #: rboles.

P$B*ti o. El reciclado de los plsticos aFade vida nueva a ese material, ya que un envase para leche se puede convertir en un mango de brocha o en un banco para el parque.

8.8.9

V#ntaCa* D#$ Mat#'ia$ R# i $a"$# (ecuperar los materiales reciclables disminuye la cantidad de residuos slidos que se depositan en los sistemas de relleno sanitario, y se prolonga la vida til de estas facilidades. *l disminuir el volumen de los residuos slidos destinados a los sistemas de relleno sanitario, los costos de '# o$# Fina$ *on menores. El uso de materiales reciclables como materia prima en la manufactura de nuevos productos ayuda a conservar recursos naturales renovables y no renovables. En resumen las ventajas que se obtienen del reciclaje son las siguientes& L L L L L L L L /e reducen los costos de recoleccin. /e ahorra energa. /e reduce el volumen de los residuos slidos. /e conserva el ambiente y se reduce la contaminacin. /e alarga la vida til de los sistemas de relleno sanitario. @ay remuneracin econmica en la venta de reciclables. /e protegen los recursos naturales renovables y no renovables. /e ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales reciclables. *largar la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos. L Evitar la deforestacin. L (educir el ;>O del espacio que ocupan los desperdicios al convertirse en basura. L *yudar a que sea ms fcil la recoleccin de basura. L 7ivir en un mundo ms limpio. i!n > &i*?o*i i!n

Separacin de Residuos Slidos 8.8.: Im?$#m#nta i!n D#$ P'oA'ama D# R# o$# R#*i&(o* %ara implementar un programa de recoleccin selectiva de residuos, se tiene que reali!ar actividades en . etapas, las cuales son& Eta?a 3: -dentificacin y formali!acin de segregadores informales. D#* 'i? i!n: L Esta etapa es importante para el %rograma, porque se identifica a los segregadores informales de la jurisdiccin, quienes podra integrar el %rograma. L 1uego de identificados se procede a la capacitacin de los segregadores formali!ados, los cuales deben contar con uniforme, equipos de proteccin personal y vehculo AtriciclosC para reali!ar la i!n S#$# ti,a D#

actividad. 1os segregadores deben portar identificacin otorgada por el municipio AfotochecPC.

Eta?a 1: /ensibili!acin de viviendas y Comercios. D#* 'i? i!n: L -dentificar la !ona en las que se iniciar el programa, teniendo en cuenta la disponibilidad de la poblacin para participar en el programa, eEistencia de segregadores informales, accesibilidad, nivel socioeconmico, entre otros. ?na ve! que los procedimientos sean validados, obteni4ndose resultados satisfactorios, se podr ampliar la !ona de intervencin. L 1a sensibili!acin puede reali!arse a trav4s de universitarios de pre grado de ingeniera y otras carreras, utili!ndose fichas, trpticos, folletos, material audiovisual y un manual prctico de reciclaje, con la informacin detallada del programa. 1a vivienda sensibili!ada se le identifica como participante del programa de recoleccin selectiva colocndole un sticPer en su frontis. L /e debe utili!ar fichas para la recopilacin de informacin de cada vivienda participante, precisando nombre, direccin, nmero de ocupantes, entre otros. L Es necesario monitorear y verificar los avances y resultados de la sensibili!acin a fin de modular la orientacin del programa.

Sensibilizar sobre la contaminacin ambiental Eta?a 4: (ecoleccin por !onas D#* 'i? i!n: L 1a recoleccin selectiva en las viviendas se puede reali!ar por las maFanas una ve! por semana, donde los miembros de la vivienda participante entregan en una bolsa los residuos reciclables seFalados en el trptico del programa Apapel, cartn, envases de gaseosas, aceites, baldes, vidrios, chatarra, latas de leche y de conservasC. L 1a recoleccin se reali!a tocando la puerta de la casa que cuenta con el sticPer y se solicita su bolsa de residuos clasificados, la que es trasladada y depositada en el vehculo correspondiente L 1a recoleccin ser diaria y en horas de la tarde para los establecimientos comerciales y mercados.

Eta?a 8: /egregacin y acopio de residuos recolectados D#* 'i? i!n& L 1a instalacin de comerciali!acin debe contar con !onas de segregacin y almacenamiento, pesaje de residuos, !ona de carga y descarga, estacionamiento, vestuarios, baFos, eEtintores contra incendios, seFali!acin, entre otros.

Eta?a 9: Comerciali!acin de los residuos D#* 'i? i!n& L (eali!ar un estudio de mercado que permita identificar los probables clientes o compradores de los residuos, posibilidades de reaprovechamiento, determinacin de precios a fin de evaluar su sostenibilidad en el tiempo.

8.8.;

R# o$#

i!n *#$# ti,a a t'a,E* &# $a m(ni i?a$i&a&

Este programa consiste en recolectar selectivaK mente residuos como papel y cartn, plstico, vidrio y metal, los cuales son dispuestos en una bolsa de color naranja, que el municipio otorga a las familias de las viviendas piloto Aelegidas bajo diversos criteriosC. 1a recoleccin selectiva se da # ve! por semana, mientras que el resto de residuos, se dan " veces por semana. $o se recolectan residuos orgnicos selectivamente y esto debido a que en dicha localidad no hay espacios suficientes para hacer camas de compost.

8.8.<

T'an*?o't# Di'# to VS T'an*F#'#n ia D# R#*i&(o* S!$i&o* <ransporte directo es la accin de trasladar los residuos slidos recolectados mediante un medio de locomocin apropiado hasta el relleno sanitario. %ara reducir, u optimi!ar los costos por el servicio de recoleccin y transporte de residuos slidos, la productividad de cada equipo de recoleccin debe aumentar al mEimo. Qasndose en esta premisa, debe reducirse al mnimo la distancia recorrida desde que los vehculos recolectores llegan a su mEima carga hasta que la descargan en el relleno sanitario. *simismo, en la actualidad los rellenos sanitarios se encuentran cada ve! ms alejados de la ciudad, con el objetivo de no crear ninguna molestia en la poblacin. /uponiendo que el lugar de disposicin final se encuentra a "> +> Pilmetros del rea de generacin, el tiempo dedicado por los vehculos recolectores en el transporte va a suponer una parte principal de la jornada de trabajo de la unidad recolector, reduciendo la operatividad del equipo y, en general del servicio. %or ello, es totalmente necesaria la descarga de los vehculos recolectores en estaciones de transferencia sobre vehculos de gran tonelaje llamados camiones madrina, preparados para el transporte de grandes volmenes de residuos hasta el relleno sanitario. e esta forma se optimi!a rendimiento del servicio de recoleccin. 1a base de la optimi!acin del transporte radica en el grado de densidad que puede llegar a alcan!ar los residuos dentro de la tolva de transporte y del tamaFo de la propia caja. El uso de estaciones de transferencia se ha constituido en una alternativa econmica para reas urbanas, donde se generan grandes cantidades de residuos, en las que las distancias a los rellenos sanitarios son importantes

8.8.=

La &i*?o*i i!n Fina$ &# '#*i&(o* *!$i&o*: 1a disposicin final consiste en los procesos u operaciones que se reali!an para tratar o disponer en un determinado lugar los residuos slidos, como ltima etapa de su manejo, en forma permanente, sanitaria y ambientalmente segura. 1a disposicin final se debe reali!ar en infraestructuras habilitadas, es decir en instalaciones debidamente equipadas y operadas. $unca en botaderos clandestinos a cielo abierto.

8.8.32 R#$$#no Sanita'io Es la instalacin destinada a la disposicin sanitaria y ambientalmente segura de los residuos slidos en la superficie o bajo tierra. /e basa en los principios y m4todos de la ingeniera sanitaria y ambiental. ?n relleno sanitario es una obra de ingeniera destinada a la disposicin final de los residuos slidos dom4sticos, los cuales se disponen en el suelo, en condiciones controladas que minimi!an los efectos adversos sobre el ambiente y el riesgo para la salud de la poblacin. Consiste en preparar un terreno, colocar los residuos, eEtenderlos en capas delgadas, compactarlos para reducir su volumen y cubrirlos al final de cada da de trabajo, con una capa de tierra de espesor adecuado. ?n relleno sanitario planificado, ofrece, una ve! terminada su vida til, eEcelentes perspectivas de una nueva puesta en valor del sitio, gracias a su eventual utili!acin en usos distintos al relleno sanitario, tales como reas verdes y de recreacin. D/(E mEto&o* #Ji*t#nH L L L <rinchera. )rea o superficie. 8iEta Acombinacin de los m4todos precedentesC.

Mtodo Trinchera

Mtodo relleno Sanitario

Mtodo Combinacin de ambos mtodos.

8.8.33 In*ta$a ion#* MKnima* En Un R#$$#no Sanita'io 1as instalaciones mnimas y complementarias que debe poseer un relleno sanitario son&
El relleno debe estar en una !ona de fcil acceso y donde se produ!ca el mnimo impacto ambiental. /lo deben ingresar residuos autori!ados AmunicipalesC. En muchos casos los desechos industriales y peligrosos deben ir a rellenos de seguridad. Canales en el permetro para evitar que el agua de escorrenta penetre en el rea y genere ms filtraciones que las deseadas.

#. ?bicacin '. -ngreso ". Cunetas perimetrales

+. -mpermeabili!acin El fondo debe ser impermeabili!ado, si el terreno es permeable, y esto se logra con una geomembrana de plstico especial, con hormign o con inferior del relleno asfalto. .. (ecojo de El liEiviado de los residuos debe recogerse en una po!a para su tratamiento. drenajes 9. (ed de drenaje de gases :. Qarrera perimetral ;. epsito diario 1a descomposicin de los residuos produce gases, en especial metano. %ara esto se colocan tuberas verticales perforadas, que capten los gases y permitan su evacuacin y aprovechamiento. /e necesita un cerco o muro perimetral para evitar el ingreso de animales, as como de personas no autori!adas. Es la capa de residuos depositados diariamente y cubierta por un manto o capa de tierra, para su correcto aislamiento despu4s de la compactacin. Cuando el relleno ha cumplido su funcin y el espacio no ofrece mayor posibilidad de depositar ms residuos, debe ser clausurado y reforestado o destinado a otros fines compatibles.

=. Cierre o clausura

8.8.31 O?#'a ion#* R#a$iIa&a* #n #$ R#$$#no Sanita'io #. (ecepcin, pesaje y registro del tipo y volumen de residuos. '. $ivelacin y compactacin para la conformacin de la celda de residuos. ". Cobertura diaria de los residuos con capas de material apropiado, que permitan su correcto confinamiento. +. Compactacin diaria de la celda, en capas de un espesor no menor de >.'> m. y cobertura final con material apropiado, en un espesor no menor de >..> m. .. 8onitoreo de la calidad del aire, agua y suelo. 9. 8antenimiento de po!os de monitoreo, drenes de liEiviados, chimeneas para evacuacin y control de gases, y canaletas superficiales, entre otros. :. (estriccin de acceso a personas no autori!adas al rea de operacin. ;. %rohibicin de crian!a o alimentacin de animales dentro de la infraestructura. =. 0tras operaciones previstas en la memoria descriptiva del proyecto, o establecidas por la autoridad competente.

OPERACIONES OPERACIONES REALIZADAS REALIZADAS EN EN EL RELLENO EL RELLENO SANITARIO SANITARIO

8.8.34 Ti?o* &# '#$$#no *anita'io: 1os tipos de rellenos sanitarios son los siguientes& L R#$$#no Sanita'io M# aniIa&o El relleno sanitario mecani!ado es aquel diseFado para las grandes ciudades y poblaciones que generan ms de +> toneladas diarias. %or sus eEigencias es un proyecto de ingeniera bastante complejo, que va ms all de operar con equipo pesado. Esto ltimo est relacionado con la cantidad y el tipo de residuos, la planificacin, la seleccin del sitio, la eEtensin del terreno, el diseFo y la ejecucin del relleno, y la infraestructura requerida, tanto para recibir los residuos como para el control de las operaciones, el monto y manejo de las inversiones y los gastos de operacin y mantenimiento. %ara operar este tipo de relleno sanitario se requiere del uso de un compactador de residuos slidos, as como equipo especiali!ado para el movimiento de tierra& tractor de oruga, retroeEcavadora, cargador, volquete.

R#$$#no Sanita'io S#mim# aniIa&o Cuando la poblacin genere o tenga que disponer entre #9 y +> toneladas diarias de (/8 en el relleno sanitario, es conveniente usar maquinaria pesada como apoyo al trabajo manual, a fin de hacer una buena compactacin de la basura, estabili!ar los terraplenes y dar mayor vida til al relleno. En estos casos, el tractor agrcola adaptado con una hoja topadora o cuchilla y con un cucharn o rodillo para la compactacin puede ser un equipo apropiado para operar este relleno al que podramos llamar semimecani!ado. espu4s de #; meses de estudios, pruebas y eEperimentos, la /ecretara de esarrollo ?rbano y Ecologa estableci& G*daptando un tractor de "# @%, en ; horas de trabajo y con un pen de ayuda, pueden confinar sanitariamente los residuos de poblaciones de hasta ;>.>>> habitantes, o sea, aproEimadamente +> tMd de basuraI. Con base en eEperiencias previas, se puede afirmar que es necesario el empleo de equipos de movimiento de tierras Atractores de orugas o retroeEcavadorasC en forma permanente cuando al relleno sanitario se llevan ms de +> tMda de (/8. En la (egin, esto equivale por lo general a poblaciones mayores de +>.>>> habitantes. %or su versatilidad, el tractor agrcola puede servir para prestar o apoyar el 0casionalmente, este mismo equipo podr emplearse en la reali!acin de algunas obras pblicas en el municipio, con lo que se aprovechara al mEimo la inversin reali!ada.

R#$$#no Sanita'io Man(a$ Es una adaptacin del concepto de relleno sanitario para las pequeFas poblaciones que por la cantidad y el tipo de residuos que producen Bmenos de #. tMdaB, adems de sus condiciones econmicas, no estn en capacidad de adquirir el equipo pesado debido a sus altos costos de operacin y mantenimiento. El t4rmino manual se refiere a que la operacin de compactacin y confinamiento de los residuos puede ser ejecutado con el apoyo de una cuadrilla de hombres y el empleo de algunas herramientas.

C'it#'io* > R# om#n&a ion#* ?a'a $a Lo a$iIa i!n R#$$#no Sanita'io. entro de un programa de Restin -ntegral de (esiduos /lidos, es necesario contemplar el ciclo de vida del residuo desde su generacin hasta el momento en que, no siendo susceptible de aprovechamiento, es necesario disponerlo de forma definitiva y acorde con elementos t4cnicos, sanitarios y ambientales determinados. Es por ello que, al contemplar las etapas precedentes a la disposicin final en un relleno sanitario, se puede distinguir que esta ocupa el ltimo lugar dentro de las prioridades ya que las recomendaciones de la %oltica $acional se centran en orientar los esfuer!os de manera primordial hacia la reduccin en la fuente y el reciclaje. En virtud de lo anterior, es indudable la necesidad que posee cualquier sistema de manejo de residuos slidos de contar con un adecuado sistema de relleno sanitario.

8.8.38 Ci#''# &# (n '#$$#no Sanita'io ?na ve! clausuradas las celdas de un relleno sanitario se debe saber cul ser la situacin final de este relleno. Es decir, cul ser el uso que se le pueda dar al t4rmino de su vida til. /e entiende por cierre a la desmantelamiento de operacin y que da por finali!ada la de cobertura

utili!acin del relleno. /e debe clausurar y reali!ar trabajos de instalaciones colocacin superficial, preferentemente de tierra. /e deben mantener los residuos aislados, controlar las emanaciones de metano que pudieran generarse. Esta etapa debe ir acompaFada de otra importante de monitoreo. Cuando estos procesos se hayan iniciado, reci4n se podr determinar cul ser el destino del relleno, es decir en qu4 podr GconvertirseI, pudiendo destinarse al uso recreacional, agrcola o de ocio. El uso como terreno recreacional constituye una de las posibilidades ms eEtendidas a nivel global, debido a que su costo no es alto y, al igual que en el uso agrcola, no se requiere mayores cambios en la topografa del terreno. El uso recreacional se refiere a parques, losas o reas deportivas, etc. 1a recuperacin ambiental se da por la siembra de rboles y reas verdes. 1a formulacin y ejecucin debe ser responsabilidad de la municipalidad provincial, conjuntamente con las distritales y el sector salud, que aprobar dicho plan. E$ P$an &# Ci#''# &#"# &#ta$$a' a$ m#no* $o *iA(i#nt#: Control de escorrentas AaguasC superficiales& producidas por

inundaciones, lluvia, etc., dispersin de residuos y contaminacin de aguas subterrneas. Cont'o$ &# $a #'o*i!n > $a *#&im#nta i!n & si la erosin no se controla, puede degradar la cobertura y aumentar la infiltracin en el relleno sanitario. *dems, la erosin puede eEponer los residuos slidos, generando contaminacin adicional.

R# o$#

i!n > man#Co &# Aa*#*& en la mayora de los sitios donde se

ha enterrado o dispuesto residuos slidos orgnicos, la cantidad de gas que se genera presenta problemas potenciales. * menudo, el gas sube a trav4s de los residuos y se dispersa inocuamente en la atmsfera. El manejo de gases se debe reali!ar en chimeneas.

9. RESULTADOS: /obre las actividades que se considera que sern ms efectivas para contrarrestar la contaminacin del medio ambiente en el %H. /an Huan se obtuvo los siguientes resultados& El .>O en charlas de sensibili!acin. El #>O en reutili!acin de residuos slidos. El +> O en reciclaje de desechos.

*l reciclar desechos y reutili!ar los residuos apoyaran a minimi!ar el deshecho por habitante en el sector fomentando a vivir en un medio ambiente sano. En este ltimo aspecto debemos seFalar que los pobladores del sector reciclan residuos y desechos para la venta y son conscientes de la importancia que reflejan para contrarrestar la contaminacin. /egn los datos obtenidos en la encuesta aplicada a +> moradores del mismo sector se puede apreciar en el caso de los varones que el #>> O considera que la comunidad se encuentra contaminando y un ;> O de mujeres tambi4n opinan lo mismo. /e logr concienti!ar y educar a los pobladores que asistieron a las charlas. :. LECCIONES APRENDIDAS Y DI7ICULTADES DEL PROYECTO ,omentar el aspecto social de convivencia y crear un ambiente festivo para hacer partcipe a todo el sector. Ranar eEperiencia y madure! en desenvolverme ante el pblico. ar a conocer a los pobladores del %ueblo Hoven /an Huan en educar a sus niFos en casa correspondiente a la contaminacin y el medio ambiente. -ntegrar a la comunidad en la responsabilidad de reciclaje y la reutili!acin de residuos slidos. entro de las dificultades que podramos decir, es que no se logr que la totalidad de moradores pudieran salir a participar en este proyecto, debido a que varias personas tienen desinter4s, se muestran recias a colaborar con sus autoridades e inconsciente de la contaminacin ambiental y las consecuencias que tiene con los seres humanos.

;. CONCLUSIONES:

/e informa sobre la actividad humana que genera impactos ambientales que repercuten en los medios fsicos, biolgicos y socioeconmicos afectando a los recursos naturales con el consiguiente deterioro de las condiciones de salud en que se desenvuelve la vida del hombre. Esos impactos se hacen sentir en las aguas, el aire, los suelos y paradjicamente en la propia actividad humana que les da origen para que la poblacin cambie su actitud en forma positiva con la finalidad de lograr la proteccin del medio ambiente y el mejoramiento de la salud. /e debe brindar una capacitacin referente a la higiene, de tal manera se evitara todo tipo de enfermedad y contaminacin ambiental. Con un buen manejo de estilos de vida saludable se logra una calidad de vida y un bienestar fsico, mental e intelectual. Es importante que todos contribuyamos en este proceso, separando los (esiduos en sus distintos contenedoresD esta actitud debe desarrollarse desde los primeros aFos de vida, tanto en el mbito familiar como en el Escolar. 1a educacin de la poblacin es una herramienta bsica y fundamental en cuanto al medio ambiente, en todos los niveles, debe ser precedida y acompaFada por la constitucin de organismos de proteccin.

<. RECOMENDACIONES:

/e recomienda a la poblacin en general que rese, recicle y reutilice, para evitar la contaminacin y el calentamiento global. En el proceso de reciclado, por lo general se utili!an menos de estos recursos, para la fabricacin de materiales que cuando se parte de materia prima virgen. 1os rellenos sanitarios son la forma ms comn y rpida para deshacernos de la basura. /in embargo, 4stos suelen llenarse rpidamenteD encontrar nuevos lugares para rellenos sanitarios resulta cada ve! ms difcil. %or otra parte, la incineracin o quema de la basura, a pesar de ser una alternativa popular, produce residuos altamente tEicos. /e reduce la contaminacin al crear nuevos productos Apapel, aluminio, plstico, vidrioC a partir de materiales reciclados, reciclar reduce tambi4n emisiones a la atmsfera de biEido de carbono, el cual contribuye de una manera determinante en el efecto invernadero, el peligro global, la lluvia cida, el debilitamiento de la capa de o!ono, la eEtincin de especies y la deforestacin.

=. RE7ERENCIAS ELECTR5NICAS: http&MMNNN.desechosKsolidos.comMmanejoKdesechosKsolidos.html http&MMNNN.corporacionambientalempresarial.org.co http&MMNNN.ovidrio.comMsNfMelreciclaje.html http&MMNNN.monografias.comMtrabajos";MmaterialKreciclableMmaterialK reciclable.shtml http&MMNNN.ads.gobierno.prMseccionesMreciclajeM3ueKesKreciclajeK'.htm NNN.ecologia.campeche.gob.mEMconsultasMtemasMbasuraSySreciclaje.htm K #'#P http&MMNNN.buenastareas.comMensayosMContaminacionK%orKQasuraM9.';=.html http&MMNNN.semarnat.gob.mEMtemasMresiduosMsolidosM%aginasMsolidos.aspE http&MMNNN.mincetur.gob.peM<urismoM0trosM http&MMNNN.adra.org.peMesMarchivosMpublicacionesMpubS9+"S'".pdf http&MMNNN.ods.org.peM(CTM/*#.php