rea de formao Curso de formao Nvel de qualificao do QNQ

621. Produo Agrcola e Animal Tcnico/a de Produo Agrria 4

Plano Curricular
Componentes de Formao Sociocultural Durao: 775 horas Viver em portugus Domnios de Formao 6651 6652 6653 6654 6655 6656 6657 6658 6659 6660 6661 Comunicar em lngua inglesa * 6662 6663 6664 6665 6666 6667 6668 6669 6670 6671 0755 0767 TIC 0757 0792 Cientfica Durao: 400 horas Matemtica e realidade Fsica e Qumica Biologia -

Plano Curricular
UFCD

Plano Curricular
Perodos de Formao (Horas) 1. 2. 3. 50 25 25 25 50 25 25 50 25 50 25 25 25 50 25 25 25 25 50 25 25 25 25 25 25 50 25 50 25 50 25 25 25 25 50 25 25

Mundo atual

Desenvolvimento social e pessoal

Portugal e a Europa Os media hoje Portugal e a sua Histria Ler a imprensa escrita A literatura do nosso tempo Mudanas profissionais e mercado de trabalho Diversidade lingustica e cultural Procurar emprego Ler documentos informativos Conhecer os problemas do mundo atual Viajar na Europa Escolher uma profisso/mudar de atividade Debater os direitos e deveres dos cidados Realizar uma exposio sobre as instituies internacionais O homem e o ambiente Publicidade: um discurso de seduo Mundo atual - tema opcional Uma nova ordem econmica mundial Higiene e preveno no trabalho Promoo da sade Culturas, etnias e diversidades Processador de texto funcionalidades avanadas Internet - navegao Folha de clculo funcionalidades avanadas Criao de pginas para a Web em hipertexto Organizao, anlise da informao e probabilidades Operaes numricas e estimao Geometria e trigonometria Padres, funes e lgebra Funes, limites e clculo diferencial Movimentos e foras Sistemas termodinmicos, eltricos e magnticos Reaes qumicas e equilbrio dinmico Reaes de cido-base e de oxidaoreduo Renovao celular Processos de reproduo Dinmica de ecossistemas

* Pode optar-se pelo desenvolvimento de outra lngua estrangeira, que se revele mais interessante do ponto de vista das necessidades do mercado de trabalho, tendo por base os mesmos contedos e objetivos/competncias a adquirir.

Curso de formao: Tcnico/a de Produo Agrria | Verso de abril de 2013

PLANO CURRICULAR 1/4

Componentes de Formao

Domnios de Formao

UFCD Normas de qualidade, proteo do ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho agrcola Botnica agrcola aplicaes Solo e clima Mecnica agrcola Proteo das culturas e agricultura sustentada Hortofloricultura Espcies pecurias Higiene e profilaxia Microbiologia dos alimentos Reproduo e melhoramento animal Processamento e tecnologias de produtos de transformao de origem vegetal Higiene e segurana nos processos agroalimentares Noes gerais de economia A empresa agrcola no contexto da agricultura portuguesa Contabilidade agrcola Processamento e tecnologias de produtos de transformao de origem animal Normalizao e controlo dos produtos agroalimentares Tributao agrcola Princpios de gesto Poltica Agrcola Comum (PAC) e associativismo Marketing agroalimentar Cdigo da estrada Conduo e regulao de mquinas agrcolas
Bolsa de UFCD

Perodos de Formao (Horas) 1. 2. 3. 25 25 25 50 50 25 50 25 25 50 50 25 25 25 50 50 25 25 25 25 25 25 50

Tecnolgica Durao: 975 ou 1000 horas

(inclui as cargas horrias, de 200 horas ou de 225 horas, respetivamente, respeitantes s UFCD das Bolsas)

2921 4154 4155 4180 4159 4161 4163 4164 4168 4165 4169 4167 Tecnologias Especficas 4172 4173 4174 4170 4171 4175 4176 4177 4179 2854 4185

(selecionar, obrigatoriamente, UFCD com uma carga horria total de 225 horas, integradas na rea da produo vegetal ou na rea da produo animal ou UFCD com uma carga horria total de 200 horas, integradas na rea da transformao) **

Prtica Durao: 1500 horas

4181 4156

Contexto de Trabalho

Equipamentos de trabalho do solo (25) Preparao do solo (25) Equipamentos de distribuio de 4182 fertilizantes, sementeira e plantao (25) Equipamentos de rega e proteo 4183 fitossanitria (25) 4157 Rega e drenagem (25) Equipamentos de colheita, carga, 4184 transporte e armazenamento (25) 4158 Agrimensura (25) 4160 Fruticultura (25) 4162 Culturas arvenses (25) 4166 Nutrio animal (25) 4178 Projeto de melhoria (25) Ver orientaes para o desenvolvimento desta componente de formao. Durao/Perodo de formao Durao total

300

550

650

1100 a 1200

1150 1200 a a 1225 1250 3650 ou 3675

** Para efeitos de qualificao em Tcnico/a de Produo Agrria obrigatria a frequncia de um conjunto de UFCD, disponveis na Bolsa de UFCD do respetivo referencial de formao, constante do CNQ, com uma carga horria total de 225 horas (na rea da produo vegetal ou na rea da produo animal) ou de 200 horas (na rea da transformao). Estas UFCD devem ser selecionadas em funo das necessidades do mercado de trabalho da regio e da especificidade tcnica das entidades de apoio alternncia, onde decorre a formao prtica em contexto de trabalho, respeitando sempre as cargas horrias definidas para cada perodo de formao. Assim, neste caso, a carga horria das UFCD da Bolsa no dever exceder, para cada perodo de formao, respetivamente, as 100, 75 e 50 horas.

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PLANO CURRICULAR 2/4

rea de formao Curso de formao Nvel de qualificao do QNQ

621. Produo Agrcola e Animal Tcnico/a de Produo Agrria 4

Componente de Formao Prtica em Contexto de Trabalho

Orientaes para o desenvolvimento

A Componente de Formao Prtica em Contexto de Trabalho (FPCT) visa o desenvolvimento e a aquisio de conhecimentos e competncias tcnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o exerccio da atividade profissional. Esta componente, realizada numa entidade enquadradora, tem como objetivos, proporcionar: - A realizao de novas aprendizagens e o contacto com tecnologias e tcnicas que se encontram para alm das situaes simulveis durante a formao; - Oportunidade de aplicao dos conhecimentos adquiridos a atividades concretas em contexto real de trabalho; - Desenvolvimento de hbitos de trabalho, esprito empreendedor e sentido de responsabilidade profissional; - Vivncias inerentes s relaes humanas no trabalho; - Conhecimento da organizao empresarial. A FPCT pressupe, assim, que o seu desenvolvimento se processe num quadro de interatividade e de complementaridade com as restantes componentes e contextos de formao. Neste sentido, para alm da consolidao das aprendizagens realizadas em contexto de formao , esta componente deve garantir, igualmente, a aquisio de novas aprendizagens, traduzidas nos resultados de aprendizagem abaixo identificados, que concorram, de forma efetiva, para o cumprimento do perfil associado a esta sada profissional. Procede mobilizao adequada do terreno da cultura a instalar conduzindo, de acordo com as regras, as mquinas e os equipamentos agrcolas especficos s atividades a realizar. Seleciona a alfaia e/ou a operao de mobilizao do solo adequada preparao do terreno e cultura a instalar. Seleciona os equipamentos de distribuio de fertilizantes, sementeira e plantao, operando-os e executando as tarefas de manuteno e afinao necessrias a cada equipamento e seus constituintes. Seleciona o equipamento destinado a tratamentos fitossanitrios e o sistema de rega adequado cultura e ao terreno. Seleciona o sistema de rega, o dbito e os intervalos de rega adequados s caractersticas da cultura, do terreno e da gua a utilizar. Reconhece a necessidade da drenagem e seleciona o sistema adequado cultura e s caractersticas do terreno. Seleciona, tendo em conta as vantagens e os inconvenientes, as mquinas e os equipamentos de colheita, carga, transporte e armazenamento adequados cultura e ao terreno e domina procedimentos de montagem, regulao, manipulao e manuteno.

Resultados de Aprendizagem da FPCT

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PLANO CURRICULAR 3/4

Resultados de Aprendizagem da FPCT

Sistematiza o clculo de distncias, reas e declives de terrenos recorrendo a cartas topogrficas, fotografias areas e outros instrumentos utilizados em agrimensura. Aplica tcnicas de produo frutcola adequadas s caractersticas de cada espcie, tendo em conta as espcies de maior interesse regional e adotando uma viso sistmica dos problemas bioecolgicos. Projeta rotaes de culturas e tcnicas de preparao do solo e cultivo e aplica tcnicas adequadas ao maneio de pastagens e de conservao de plantas forrageiras. Formula dietas alimentares. Elabora projetos de melhoria e avalia projetos de investimento.

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PLANO CURRICULAR 4/4