CERTAMEN NACIONAL NIVEL II (XVII OAB- 2008)

EXAMEN PRÁCTICO Nº 1

Genética "Herencia Mendeliana"

Puntaje Total: 50 puntos

El color del pericarpio del fruto de girasol (Helianthus) puede ser negro (a veces con
algunas rayas grises oscuras) o rayado (negro con líneas blancas). Este carácter está
determinado por la acción de dos genes (N y B) de herencia independiente. El color negro
está dado por la presencia de los alelos dominantes de ambos genes (N- B - = pericarpio
negro); todos los demás genotipos posibles dan pericarpio rayado.
Un agricultor de la zona de Río Cuarto dispone de dos líneas de girasol (L1 y L2),
ambas con fruto color rayado. Cuando entrecruzó las líneas (L1 x L2) obtuvo una primera
generación filial (F1) dihíbrida y en la segunda generación filial o F2, en lugar de obtener una
proporción 9: 3 : 3 : 1 encontró una relación fenotípica desconocida para él. Para solucionar
este problema, tomó varias muestras fenotípicamente representativas de la F2 y las trajo
hasta nuestra universidad para que le ayuden a comprender el modo de herencia del color
del fruto de girasol.

Figura: Fenotipos de la F2, oscuros a la izquierda, rayados a la derecha.

1- La bolsa ubicada en el espacio de trabajo contiene una de las muestras traídas por el
agricultor. ¿Cuántos frutos de cada color contiene esta muestra?

1
2- Teniendo en cuenta que la población mínima del cruzamiento entre dos dihíbridos es de
16, la proporción fenotípica encontrada en la muestra del item 1 se aproxima a la proporción
fenotípica esperada de:

a) 9/16 negros : 7/16 rayados. c) 1/2 negros : 1/2 rayados

b) 15/16 negros : 1/16 rayados. d). 3/4 negros : 1/4 rayados

3- Si la F1 fue dihíbrida, ¿Cuál es su feno y genotipo?

4- ¿Cuál es el genotipo de las líneas parentales?

5- Sobre la base de todos estos datos se puede plantear la siguiente hipótesis:

"El color del pericarpio del fruto de girasol está dado por dos genes de acción:

a) aditiva". b) epistática dominante". c) complementaria" d) duplicada".

Una manera de comprobar la bondad de ajuste entre las frecuencias fenotípicas observadas
en la F2 y las frecuencias fenotípicas esperadas de acuerdo a la hipótesis, es aplicar el test
de Chi cuadrado (X2). La página 4 corresponde a un anexo con información sobre cómo
realizar el test del X2.

6- A partir de la respuesta en las preguntas 2 y 5 se puede establecer que la hipótesis nula

(Ho) es:

7- Completar la tabla con los datos. (Utilizar 3 decimales)

8- Usando la fórmula calcular el estadístico.

9- El número de grados de libertad es:

10- Con un nivel de significación de α = 0.05 el valor del X2 tabulado será:

11- Por lo tanto, se puede concluir que:

a) se rechaza la hipótesis nula.

b) se acepta la hipótesis nula.
c) no es posible determinar si la hipótesis nula es verdadera.

12- Asumiendo que la hipótesis propuesta es verdadera, y que se debe calcular

nuevamente el valor de X2 usando esta vez los datos de otra muestra ¿Cuál es la
probabilidad de encontrar un valor de X2 igual o mayor que el valor calculado a partir de la
muestra trabajada?

2
 ANEXO: TEST ESTADÍSTICO X2

Las proporciones mendelianas monohíbridas (3:1) y dihíbridas (9:3:3:1) son predicciones

teóricas basadas en las leyes de Mendel. Tanto la segregación de los alelos de un gen, como la
transmisión independiente, están influenciadas por al azar y por consiguiente están sujetas a
fluctuaciones aleatorias.
En genética es muy importante poder evaluar si las proporciones fenotípicas observadas (Oi)
se ajustan o no a las frecuencias fenotípicas teóricas esperadas (Ei). Cuando asumimos que los datos
se adecuarán a una proporción dada por ejemplo 9:3:3:1, establecemos lo que se llama HIPOTESIS
NULA (Ho). Se llama así debido a que se asume que no hay diferencias reales entre Oi y E1, y en el
caso de existir alguna pequeña diferencia sería atribuida al azar. Una de las pruebas estadísticas más
simples para valorar la Ho, es el análisis de X2. Esta prueba tiene en cuenta las desviaciones
observadas de cada componente de una proporción esperada, así como el tamaño de la muestra y
las reduce a un único valor llamado estadístico o X2 calculado

(O1 - E1)2
X =∑
2

Ei
2
Este valor de X se utiliza luego para estimar si la desviación observada se debe o no al azar. La
distribución de X2 es una función de la densidad de probabilidades. El estadístico puede tomar
valores entre 0 → ∝
La tabla de doble entrada que se te presenta a continuación representa los valores de X2
tabulados en función de los Grados de Libertad (GL) y de un valor de probabilidad α

G.L\ α 0,9 0,7 0,5 0,3 0,1 0,05 0,01

1 0.02 0.15 0.46 1.17 2.71 3.84 9.21

2 0.21 0.71 1.39 2.41 4.60 5.99 9.21

3 0.58 1.42 2.37 3.66 6.25 7.82 11.34

4 01.06 2.20 3.36 4.88 7.88 9.49 13.28

Grados de libertad: se calculan como GL = n - 1, donde n es en este caso el número de clases

fenotípicas.
Valor de probabilidad : α es la probabilidad de rechazar una hipótesis nula siendo esta verdadera.
Uno de los aspectos más importantes del análisis de X2 es comprender lo que significa
realmente el valor α. Analicemos un ejemplo: ¿qué indica un α= 0, 26? Si se repitiera el
experimento muchas veces, en el 26% de las repeticiones esperaríamos una desviación por azar
igual o mayor que la observada en la prueba inicial. Por el contrario en el 74% de las repeticiones
mostrarían menor desviación por azar que la inicialmente observada. Esto demuestra que una Ho
nunca puede ser aceptada o rechazada de manera absoluta. Por ello se debe fijar un límite que sirva
de base para rechazar o no la Ho. Este límite es a menudo un valor de α = 0.05. Esto significa que si
el valor de X2 calculado no excede al valor de X2 tabulado, hay 95% de probabilidad de aceptar la Ho
sin equivocarse.

Ejemplo: X2 calculado = 4,45

GL =2 X2 tabulado = 5.99
α = 0.05
Conclusión: como el valor de X2 calculado es menor que el valor crítico tabulado, la Ho no puede ser
rechazada.
3
 PLANILLA RESPUESTAS CORRECTAS – Práctico de Genética

1- 3 puntos, (1,5 puntos x 2)

Frutos Oscuros:...........................87............

Frutos con rayas:......................63.................

2- 3 puntos,

a) b) c) d)

3- 4 puntos, (2 puntos x 2)

Fenotipo: .........OSCURO..............................

Genotipo: ............NnBb..................................

4- 6 puntos, (3 puntos x 2)

Genotipo de L1:....NNbb o nnBB....................................

Genotipo de L2:....nnBB o NNbb....................................

5- 4 puntos

a) b) c) d)

6- 4 puntos

Ho: ......................RELACIÓN 9:7.................................................................................

4
7- 6 puntos, (3 puntos c/fila x 2)

individuos individuos
Fenotipo observados esperados O i - Ei (Oi - Ei )2 (Oi - Ei )2
(Oi) (Ei) Ei

87 9/16 X 150: 84.375 2,625 6,890 0,0816

Negro

63 7/16 X 150: 65.625 -2,625 6,890 0,1049

Rayado

8- 5 puntos

X2 calculado = ...................................0,1865 (RANGO 0,18- 0,19)..................

9- 4 puntos

GL = ................1...................................................

10- 4 puntos

X2 tabulado: ...............3,84.......................................

11- 4 puntos

a) b) c)

12- 3 puntos

Respuesta:.............................5%.....................................................................................

IMPORTANTE: ADEMÁS DE LOS RESULTADOS PROPUESTOS EN ESTA PLANILLA SE CONSIDERÓ LA

COHERENCIA ENTRE LO OBSERVADO Y LO ESPERADO, ASIGNÁNDOSE PUNTAJE EN TODOS LOS
ÍTEMS POSIBLES.