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o n.co o n . c o
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a c i n . c
io A201248 - GESTIÓN DE RECURSOS
o
f rmr m a cH i o
UMANOS POR COMPETENCIA
f
/ e d p f o / e d p
“Descripción
t p : / e d p de puestos y t p : / e d p
htttp:// htttp://
h
selección de recursos humanos h
o .c
porc competencias” o . c c
n . c . c c n . c . c c
o n.coTurín – Madrid del 18 al 29 de mayo c i
a cio o n . c o
io f o r m a
2009
f
e d p f o r m e d p
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hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h
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a c i n . c
io El subsistema de selección f o m c
rdempersonal
a i o
f
/ e d p f o r /e d p
: / d p : / d p
htttp p
El enfoque de gestión por competencias posee la

: / / e
potencialidad para articular los subsistemas de gestión
Pre-requisitos: t
htttp:// e
h tp
de recursos humanos (reclutamiento y selección,
formación continua, evaluación del desempeño,
promoción, plan de carrera, sistemas de compensación)
con los resultados globales y objetivos estratégicos de las que participen deberán poseer
h
Para obtener mayor provecho de este curso, las personas

o . c
organizaciones, el mejoramiento continuo de la
c ƒ
productividad, la competitividad, la calidad del empleo
o . c c Conocimientos generales sobre:

n . c c c
así como con la calidad de productos y servicios.
. n . c . c
›
c Gestión de recursos humanos por competencias;

o n.co i o
El subsistema descripción de puestos, reclutamiento y
c
a cio
selección de personal por competencias, es coherente
n . c o › Construcción de perfiles de competencias
laborales;

io f o r m
con esa doble articulación. Por un lado, se relaciona con

a
los otros subsistemas de gestión y por el otro, se vincula
›
›
Nuevas formas de organización del trabajo;
Gestión de la productividad y calidad;
f
d p r m
con la estrategia y dinámica de la organización. Esta

e f o › Procesos convencionales de reclutamiento y

e d p
p / / p
integración horizontal y vertical en la organización tiene
: /ed
la finalidad de convertir los subsistemas en componentes
t
selección de personal;

t p : / / d p
t
h ttp:/
claves en la gestión de aprendizaje y conocimiento,
orientados a la mejora de la productividad y condiciones
ƒ
› Aspectos esenciales de evaluación.
htttp://
Estar trabajando en una organización/empresa
e
de trabajo.
h
En un contexto donde los recursos humanos se están
›
›
en el área de la gerencia h
en posiciones de responsabilidad organizacional
convirtiendo en el factor distintivo de las organizaciones

. c c
ante mercados altamente competitivos y cambiantes, el

o .cc
subsistema de descripción de puestos, reclutamiento y . c
o .cc c
› en el área de gestión de recursos humanos

n . c
o n.co
ƒ
selección enfrenta el desafío de transformarse en

o n . c o
Poseer motivación para introducir innovaciones
herramientas funcionales para ese rol.

a c i n . c y aportar a la sostenibilidad de su
organización/empresa.

io o m c i
r ma Objetivoso
Seleccionar un nuevo miembro del equipo humano es una
inversión, y a la vez, un riesgo importante; tanto para la
f f
/ e p f o r
organización como para el candidato. Fallar en la
d
contratación puede llevar a efectos tan indeseables como:
/ e d p
: / d p
aumento de costos, baja del clima laboral, impactos

t p e tp : / e d p
htttp:// htttp://
negativos en la productividad y el servicio al cliente entre
Objetivo General
otros. La descripción de puestos o roles por competencias
es la base de una buena selección. Esto permite también
h
valorar el puesto a partir de competencias, lo que da una
consistencia a la oferta económica para quien ocupará el
h
Describir puestos de trabajo por competencias con el
propósito de reclutar personal a partir de un diagnóstico
de necesidades de competencias organizacionales e
puesto.

o .c c
Por todas estas razones, cada vez más este subsistema
o . c c
individuales y seleccionar personal aplicando métodos y
técnicas con un enfoque integral y dinámico así como

n . c c c
está evolucionando desde una acción netamente
. n . c . c c
principios de equidad social.

o n.co c o
administrativa del área de GRH, de un “servicio interno”
i n
y reactivo, a convertirse en un componente estratégico y
a cio
Objetivos . c o
Específicos
io f o
talento que la organización necesita. m
proactivo, el cual permite atraer e incorporar a aquel

r a
ƒ
f
e d p f o r m Describir y valorar el puesto por competencias, en el

e
contexto dinámico de la organización, a partir de la
d p
p / /
: /ed p
Perfil de los/las participantes:
t
visión e impacto esperado del mismo.

t p :/ / d p
h t p : / ƒ
htttp://
Identificar medios de reclutamiento y redactar el
e
ƒ
h t t
Directivos y responsables del desarrollo
ƒ
organizacional y de las áreas de gestión y
anuncio a partir de competencias.

h
Definir los componentes de la selección por
competencias con base en un planeamiento y una
desarrollo de personal;
evaluación de los mismos.

.
ƒ
c
o .ƒcc c Especialistas, consultores y universitarios, en el
ƒ
campo de la gestión por competencias y
. c
o .cc c
Realizar entrevistas de selección en base a

n . c
o n.co
certificación del personal;
ƒ
o n .c o
competencias.

i
Directivos y especialistas de organizaciones no

a c n . c Controlar, evaluar y mejorar el sistema de selección

por competencias.

io o
gubernamentales;
ƒ
o m
r ma
Representantes de organizaciones de
f c i f
/ e p f o r
empleadores y trabajadores involucrados en el
d
desarrollo y gestión de recursos humanos.
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hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h
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/ e d p f o r /e d p
Contenido
: / d p ƒ
: /
Competencias funcionales, sociales y personales
d p
htttp / e t p
htttp:// e
relacionadas al puesto.

t p : /
Eje transversal: capacidad dinámica, innovación,
ƒ
Trabajo decente (digno) y Responsabilidad social
Ejes de redacción de un puesto vacante por

h
empresarial; Gestión del cambio y herramientas de
ƒ
aprendizaje permanente - individual y grupal; gestión de
competencias.
h
Principios y componentes de la selección de
calidad y evaluación del impacto. personal basada en competencias.

cƒ c c c
.c o . c
ƒ
Organización del trabajo en el contexto de la

. c o . c
Entrevista de selección por competencias.

n
o n.co .c ƒ
gestión de aprendizaje y de conocimientos como

i o
base de la productividad y competitividad.
n c o . c Control, evaluación y mejora de procesos de
selección por competencias.

io c
a cio n .
f o r m a f
e d p f o r m e d p
t p / /
Enfoque de Trabajo – Material
: /ed pde Formación

t p : / / d p
t
h ttp:/ htttp://
El enfoque de aprendizaje se basa en la construcción del conocimiento y del saber hacer a partir del análisis, la discusión
de informaciones conceptuales y prácticas aportadas por los/as participantes y los/as docentes y de ejercicios aplicados a
e
h
temas relevantes del curso.
h
Con el propósito de contribuir al desarrollo de este proceso, los/as participantes tendrán acceso a la página Web del curso.

. c . c
La creación de un lugar de reunión antes, durante y 1 mes después del curso en Turín, facilitará el acceso a un flujo de

c c
información útil para los/as participantes en su contexto laboral y apoyará a que los/as mismos asuman un rol activo en el

o .cc o .cc
n . c
o n.co
aprendizaje propio y del grupo.

o n . c o
las diferentes temáticas.
a c i n c
De la página Web los/as participantes podrán descargar el módulo del curso así como acceder a documentos relativos a
.
io Fase Fechas
f o m
r ma
Modalidad c i o Contenidos
f
Fase 1
/ e d
20.04.-15.05. 2009p f o r
A distancia
/ e d p
El curso iniciará con un trabajo preliminar vinculado con la temática.

t p : / e d p tp : / e d p
Al respecto, los/las participantes seleccionados recibirán indicaciones

htttp:// htttp://
para la recolección de información del propio contexto. Este trabajo
será un insumo importante durante el programa para trabajar sobre
casos concretos. Asimismo podrán descargar el módulo y otros

Fase 2
h
18.05.-29.05. 2009 Presencial
documentos de interés para iniciar el estudio.
h
Durante el curso, a nivel grupal, se combinarán presentaciones de

o .c c (Turín y Madrid)

o . c c
especialistas con trabajos en pequeños grupos en los que los
participantes tendrán oportunidad de compartir experiencias, analizar

n . c . c c n . c . c c
información y extraer conclusiones relevantes para su trabajo
individual.

o n.co c
a cioi o n . c o
El aprendizaje a nivel individual consistirá en la reflexión sobre su

io
propia experiencia y en la elaboración de una propuesta de gestión de

f o r m a
recursos humanos a ser desarrollada de forma paralela al tratamiento
de los contenidos.
f
e d p f o r m e
Viaje de estudio a Madrid, España y discusiones con especialistas.
d p
t p / /
: /ed p t p :/ / d p
Fase 3 02.06.- 28.08. 2009
t
h ttp:/
A distancia

htttp:// e
Después del curso en Turín, los participantes tendrán la oportunidad
de continuar su aprendizaje mediante el intercambio de informaciones
y experiencias en el foro de seguimiento previsto en la página Web. En

h h
este espacio también se compartirán los resultados de la evaluación
final del curso.

Viaje c c
c . c
o .cc
de Estudio
c . c
o .cc
n .
o n.co o n . o
Se realizará un viaje de estudio a Madrid, España. Durante la estadía en Madrid, se visitarán empresas españolas de
i
c n . c
renombre que aplican el enfoque de gestión de recursos humanos por competencias, sus aplicaciones en el subsistema de
a
io o m
r ma c i o
reclutamiento y selección de personal así como en la evaluación del desempeño y se tendrá la oportunidad de contactar
especialistas, discutir sobre las metodologías y experiencias de estas organizaciones.
f f
/ e d p f o r / e d p
t p : / e d p t p : / e d p
htttp:// htttp://
hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h
 .
o .cc c
http://edpformacion.co.cc
http://edpformacion.co.cc ©
c ©
. c
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o n.co o n . c o
a c i n . c
io Costos y condiciones de participación
f o m
r ma c i o
f
/ e d p f o r /e d p
t p : / e d p
El costo total por participante de este curso es de Euros 3.900- dividido en costos de formación y de subsistencia. Los
t p : / e d p
htttp://
costos de formación Euros 2.220- cubren la participación en las actividades formativas a distancia y presencial.
htttp://
h
En el costo de formación está incluido el viaje de estudio a Madrid que cubre el alojamiento, desayuno, viáticos para las
comidas y traslados en bus a las empresas a visitar.
El costo restante de Euros 1.680- corresponde a la estadía en el campus de la OIT (hospedaje en un cuarto individual,
h
o . c c c c
pensión completa, lavandería, actividades socio-culturales y seguro médico).

o .
n . c .c c n . c . c c
POR FAVOR NOTAR: Estos precios no incluyen los pasajes aéreos 1 , ni otros costos adicionales de viaje (como los

o n.co o
gastos de taxi o de los pasajes en autobus, tasas de aeropuertos, costos de stop-over, de visa, etc.). Los participantes

c i o . c
serán responsables de obtener las visas necesarias para Italia/los países Schengen.

a cio n
io f o r m
El Centro de Turín cuenta con un número limitado de becas parciales, por un valor de Euros 1.450, disponibles

a
para cubrir una parte de los costos del curso. Al solicitar una beca de estudio, las instituciones de las personas
f
d p r m
interesadas deberán comprometerse a asumir la diferencia del costo del curso, equivalente a Euros 2.450, además de los

e f o e d p
abajo.
t p / /
pasajes internacionales. Dicho compromiso debe ser comunicado mediante una nota enviada a las direcciones indicadas

: /ed p t p : / / d p
t
h ttp:/
Para optar por una beca parcial se les solicita contactarnos con anticipación!
htttp:// e
h
Aquellas personas que no consiguieran una beca parcial pueden participar mediante el pago integral del costo de
participación. h
La fecha límite para la presentación de las candidaturas a este programa es el 15 de abril del 2009.

. c
o .cc c . c
o .cc c
Acceda a la página web del curso: http://www.itcilo.org/gestionxcompetencias, haga un clic en ¿Cómo participar?, y

n . c
o n.co
descargue el formulario de inscripción.

o n . c o
a c i n . c
io f o m
r ma c i o
Las personas interesadas deberán dirigirse
f
/ e d p f o r / e d p
t p :/ e d p Responsable de programas: Sra. Julieta LEIBOWICZ
tp : / e d p
htttp:// +39011-693 6577; j.leibowicz@itcilo.org
htttp://
h Asistente de programas: Sra. Gladys VARGAS
+39011-693 6659; g.vargas@itcilo.org
h
o .c c o . c c
Fax: ++39-011-6936469, ++39-011-6936350

n . c . c c n . c . c c
o n.co c i
a cio o n . c o Programa DELTA:

io
Educación a distancia y tecnología de la formación

f o r m a Centro Internacional de Formación de la OIT

f
e d p f o r m Viale Maestri del Lavoro, 10; 10127 Torino, ITALIA
e d p
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h ttp:/ htttp:// e
h h
. c
o .cc c . c
o .cc c
n . c
o n.co o n .c o
a c i n . c
io f o m
r ma c i o
f
p p
1
Se sugiere a las personas interesadas tener en cuenta, al realizar su reserva de pasajes, que deben asumir el costo del vuelo con Iberia

/ / e d p f o r /
El regreso desde Madrid a su lugar de origen deben preverlo a partir del sábado 30 de mayo 2009. Si después de esta fecha desearan
/ d
Turín-Madrid para iniciar el viaje de estudio. La comunicación de la fecha y horario del vuelo a Madrid les será enviada oportunamente.

e p
t p : e d
permanecer algunos días en esta ciudad, el costo del hotel será a su cargo.
t p : e d
htttp:// htttp://
hRegistrarse Aqui http://edpformacion.co.cc h