REGLAMENTO DE DOCENTES

FUNDACION UNIN LATINA UNILATINA

PREMBULO....................................................................................................... 1 PREMBULO.............................................................. ......................................... 1 CAPTULO I.......................................................................................................... 2 DE LOS DEBERES Y DERECHOS................................................................. ..... 2 CAPTULO II.......................................................................................................... 4 DE LAS CATEGORAS DE LOS PROFESORES................................................. 4 CAPTULO III DE LA EVALUACIN DE LOS DOCENTES......................................................... 6 CAPTULO IV......................................................................................................... 6 DE LOS ESTMULOS........................................................ .................................... 7 CAPTULO V.......................................................................................................... 8 DE LA PARTICIPACIN............................................................................. ........... 8 CAPTULO VI.......................................................................................................... 9 DE LA DISCIPLINA................................................................................................ 9

PREMBULO La FUNDACION UNILATINA , es una institucin de excelencia en cuanto a los resultados acadmicos, a los medios, a los procesos empleados, a la infraestructura institucional, a sus dimensiones cualitativas y cuantitativas y a sus propias condiciones de desarrollo. La docencia surge de la investigacin, de la libertad de pensamiento, de expresin y de ctedra, propicia la investigacin e incentiva pedagoga emancipadoras de las personas y sus entornos culturales. La docencia personalizante promueve y respeta al individuo como ser singular, libre social y trascendente, del mismo modo los valores humanos en sus dimensiones cognoscitivas, socioafectiva, y sicolgica. El profesor de UNILATINA se caracteriza en general por: La bsqueda de la excelencia personal acadmica y profesional, mediante la actualizacin permanente, el conocimiento de las realidades socioculturales, su calidad y madurez humana. Se caracteriza por ser un empresario o un investigador de acuerdo con el programa en que se ubique. En el primer caso mostrar su capacidad ejecutiva para que el estudiante aprenda de l. En el segundo ser cientfico, pues debe conocer profundamente el objeto de su enseanza; epistemlogo, en tanto sabe el por qu; metodolgo, en la medida que debe haber realizado la experiencia. UNILATINA es una asociacin de hombres libres y de buenas costumbres. Es una agrupacin de libres pensadores, no confesional. En consecuencia no puede tener limitaciones, para ninguno de sus miembros, por c onsideraciones de raza, credo, sexo o condicin econmica y social. Finalmente hagamos una referencia al maestro, segn los libros antiguos. Dcese que maestro es aquel que puede ensear. Para ser maestro es necesario conocer perfectamente la Divinidad, la naturaleza y sus propiedades, como as mismo la creacin, el desarrollo la perfeccin y la unidad de esencia de sustancia y de naturaleza, cuyo origen es la misma Divinidad, principio de todas las verdades, por lo que es necesario que est firmemente re suelto a poner en prctica todas aquellas virtudes fundamentales, sin las cuales, ni el hombre, ni la sociedad pueden aspirar nunca, al bienestar y a la felicidad. El maestro debe apoyo y sabia orientacin a todos sus discpulos y por ltimo, no debe olvidar nunca que a los ojos del iniciado, y especialmente de los compaeros y aprendices, se halla revestido con los atributos que el Gran Arquitecto del Universo le concedi al rey Salomn.

CAPITULO I DE LOS DEBERES Y DERECHOS 1.1 TRATO AFECTIVO. Es un derecho del profesor recibir un trato afectivo y respetuoso por parte de los miembros de la Institucin y es una obligacin corresponder a ellos de igual manera. 1.2 PARTICIPACIN PROFESORAL. UNILATINA promueve la participacin profesoral de todos los rd enes de la vida universitaria de manera formal e informal. El profesor tiene el derecho y el deber de contribuir a la ejecucin de este propsito. 1.3 El profesor es libre de participar en todos los grupos y comits que tengan a su cargo proyectos de d esarrollo institucional. 1.4 AUTONOMIA. El docente tiene el derecho de ejercer plena libertad y el deber de observar las normas inherentes a la tica de su profesin en la valoracin de las teoras y los hechos cientficos, culturales, sociales, econmicos y artsticos, dentro del modelo de enseanza - aprendizaje propio de la institucin. 1.5 ACTUALIZACION. El docente tiene el derecho y el deber de participar en programas de actualizacin de conocimientos y perfeccionamiento acadmico, humanstico, cientfico, tcnico y artstico de acuerdo con los planes que adopte la Fundacin. 1.6 AYUDAS EDUCATIVAS. El docente tiene derecho de utilizar documentos, materiales y bienes para su mejor desempeo y l deber de responder por su conservacin y confidencia cuando el caso lo amerite. 1.7 ELECCIN. El profesor tiene el derecho de ser elegido y el deber de elegir a los representantes de su estamento en los diferentes rganos de gobierno de la Fundacin que requieran su presencia. 1.8 RESPETO. El profesor no podr ser objeto de presin, intimidacin o acoso alguno por parte de ningn miembro de UNILATINA y es su deber respetar a los dems elementos de la Fundacin e informar cualquier transgresin sobre el particular a la instancia correspondiente. 1.9 EXCELENCIA. El profesor tiene el derecho a exigir y el deber de mantener un alto nivel de excelencia en todas las actividades de la institucin en las cuales participe. 1.10 BIENESTAR INSTITUCIONAL. Es un derecho del profesor participar en todas las actividades que ofrezca el bienestar institucional para el estamento docente y es su deber contribuir a la buena prestacin de este servicio.

1.11 DISCIPLINA. Es un deber del profesor cumplir con las normas del Cdigo Sustantivo del Trabajo y con las normas discip linarias institucionales y un derecho exigir el cumplimiento de los mismos por parte de la Fundacin. 1.12 OBLIGACIONES . El docente de UNILATINA deber cumplir con las siguientes obligaciones en lo relacionado con las asignaturas a su cargo: Entregar oportunamente el programa de estudios que va a desarrollar. Asistir puntualmente a las horas programadas, comenzando y terminando en los horarios previstos. Ejecutar el nmero de horas asignadas a cada materia. Llenar los registros de clase peridicamente. Comunicarle a los estudiantes el resultado de las evaluaciones oportunamente y la nota definitiva antes de su publicacin oficial. Abstenerse de solicitar cualquier apoyo, preferencialmente a los estudiantes, con fines diferentes a los objetivos de sus a signaturas y los propsitos de la Institucin. Mantener una cordial, respetuosa, clida pero estricta relacin de docente a estudiante.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

7.

CAPITULO II DE LAS CATEGORIAS DE PROFESORES

2.1 CLASES DE DOCENTES. Segn su dedicacin, funciones y vinculacin los docentes son de tiempo completo, medio tiempo o ctedra. 2.2 DEDICACIN. Son docentes de tiempo completo quienes dedican la totalidad de la jornada laboral, al servicio acadmico de la Institucin, se le han asignado funciones especficas diferentes d e las correspondientes al ejercicio de la ctedra y tienen vinculacin anual o indefinida. Son docentes de medio tiempo quienes dedican la mitad de la jornada laboral, al servicio acadmico de la Institucin, se le han asignado funciones especficas diferentes de las correspondientes al ejercicio de la ctedra que tiene vinculacin anual o indefinida. Son docentes de ctedra quienes dictan un nmero determinado de horas semanales de clase su nica actividad en la Fundacin es la docencia y su vinculacin se lleva a cabo por curso a dictar. 2.3 NOMBRAMIENTO . Todo aspirante a un cargo docente deber tener un grado superior o igual al que otorga el programa en el que se va a desempear, salvo que el Vicerrector Acadmico considere lo contrario en el caso de aquellas asignaturas y determinados aspectos de la tcnica o del conocimiento. Igualmente deber recibir capacitacin en el proyecto educativo institucional, solamente despus de lo cual podr ser nombrado mediante contrato escrito

en el que se expresar la dedicacin y el tipo de vinculacin. Toda persona vinculada a Unilatina podr donar total o parcialmente sus servicios a la Fundacin. 2.4 REQUISITOS. Los requisitos y condiciones para promocin interna sern de carcter acadmico y profesional. Para ello se debern tener en cuenta las investigaciones y publicaciones realizadas los ttulos obtenidos, los cursos de capacitacin, actualizacin y perfeccionamiento adelantados, la experiencia, y eficiencia docentes y la trayectoria profesional. El simple t ranscurso del tiempo no genera, por si solo, derechos para la promocin. 2.5 CATEGORIAS DE DOCENTES. El siguientes categoras: a) b) c) Profesor Catedrtico Profesor Asociado Profesor 2.6 PROFESOR CATEDRATICO. - Es el profesional vinculado a la Institucin para dictar una o ms asignaturas durante un perodo determinado y una cantidad de horas definidas de acuerdo con la programacin que se le asigne. 2.7 PROFESOR ASOCIADO . Es aquel profesional vinculado parcialmente que adems de las asignaturas que debe dictar participa en actividades institucionales especficas y de apoyo en labores administrativas. Para ser profesor Asociado se requiere: a) Haber desempeado por lo menos tres aos la docencia en una Institucin de Educacin Superior en el rea de su especialidad. b) Acreditar por lo menos un trabajo de investigacin en su profesin. Presentar Ttulo de post -grado de Magister o de Especialista como mnimo. 2.8 PROFESOR. Es el profesional vinculado de tiempo completo a quien se le han confiado una oms asignaturas para su desarrollo, debe desarrollar actividades de investigacin y presta su apoyo a labores acadmicas y administrativas. El Profesor debe cumplir los siguientes requisitos para su vinculacin: a) Demostrar por lo menos cinco aos como Profesor o catedrtico en una institucin de educacin superior en el rea de su competencia. b) Haber hecho contribuciones significativas a la ciencia, a la tcnica o a la docencia universitaria a travs de sus escri tos o publicaciones. c) Haber prestado servicios distinguidos en funciones de direccin. personal docente comprende las

2.9 CASO DE EXCEPCIN. En el caso de personas de eminente trayectoria cientfica, acadmica o profesional, UNILATINA podr reconocer sus mritos y vincularlo en la categora que considere apropiada como docente . En todo caso se exigir la correspondiente experiencia docente.

2.10 CLASIFICACIN. El Consejo Acadmico deber establecer las equivalencias correspondientes para efectos de la clasificacin de los docentes actualmente vinculados a la institucin.

CAPITULO III DE LA EVALUACIN DE LOS DOCENTES 3.1. EVALUACION. La evaluacin es la accin por la cual la Institucin valora el rendimiento y eficiencia del profesor y en la cual pueden participar los estudiantes. Esta se tendr en cuenta para efectos de permanencia, promocin y retiro del docente en el respectivo servicio. 3.2. FRECUENCIA DE LA EVALUACION. Todos los docentes deben ser evaluados, al menos una vez al ao y preferencialmente antes de terminar cada asignatura. En la evaluacin participarn los estudiantes que han recibido clases del respectivo docente evaluado. 3.3. REAS DE EVALUACIN . La evaluacin deber ser objetiva y valorar especialmente: a) b) c) Dominio del campo del conocimiento correspondiente . Eficiencia en la docencia. Investigaciones, publicaciones y cursos de capacitacin o de actualizacin adelantados. d) Se tendrn en cuenta adems los criterios establecidos en las evaluaciones en las que participan los estudiantes. 3.4. EVALUADOR. La evaluacin deber practicarla la oficina de planeacin institucional.

CAPITULO IV DE LOS ESTIMULOS 4.1. CLASES DE DISTINCIONES. Se establecen las siguientes distinciones para los profesores de UNILATINA: a) b) c) d) e) f) Catedrtico Distinguido; Profesor Emrito; Profesor Honoris Causa; Profesor del Ao; Investigador del Ao; Galera de honor

Para obtener las distinciones a), b) o c), el docente que considere reunir las condiciones sealadas en los numerales 4.2, 4.3, 4.4, respectivamente, podr formular la correspondiente solicitud ante el Consejo Acadmico. 4.2. CATEDRATICO DISTIGUIDO. La denominacin de Catedrtico Distinguido podr ser otorgada por el Consejo Superior, a propuesta del Consejo Acadmico, al docente que haya hecho contribuciones significativas a la ciencia, al arte o la tcnica, o que haya realizado actividades extraacadmicas cuya notoriedad y reconocimiento lo hagan merecedor de menciones especiales. 4.3. PROFESOR EMERITO. La distincin Profesor Emrito podr ser otorgada por el Consejo Superior, a propuesta del Consejo Acadmico, al docente que haya hecho aportes sobresalientes a la docencia de la Institucin o haya sobresalido en el mbito nacional por sus mltiples y relevantes aportes a la ciencia, las artes o la tcnica. Para ser acreedor a esta distincin se requiere poseer la categora de Profesor Asociado. 4.5. PROFESOR HONORIS CAUSA. La distincin Profesor Honoris Causa la otorga el Consejo Superior a acadmicos de otras instituciones, nacionales o extranjeras, que se hayan distinguido por sus contribuciones significativas a la ciencia, al arte o la tcnica o al desarrollo institucional de UNILATINA. 4.6. PROFESOR DEL AO. La distincin del Profesor del Ao se otorga, anualmente, al mejor profesor seleccionado quien recibir un premio e special, segn resolucin expedida por el Rector. 4.7. INVESTIGADOR DEL AO. La distincin del Investigador del Ao se otorga, anualmente, al profesor que haya realizado el mejor trabajo de investigacin cientfica, quien recibir un premio especial, seg n resolucin expedida por del Rector. 4.8. GALERIA DE HONOR. La Galera de Honor estar conformada durante un ao por las fotografas, nombres y fechas de los ganadores anuales de las distinciones e), f), fijadas en lugar visible de la institucin.

CAPITULO V DE LA PARTICIPACION 5.1 DE LA REPRESENTACIN PROFESORAL. Los docentes pueden y deben participar, adems de lo previsto en otras normas, en los siguientes rganos asesores o de gobierno de la Fundacin: a) b) c) Comit curricular del Programa Consejo de Programa Consejo Acadmico de la Institucin

5.2 AL COMIT DE CURRICULO. Los profesores que deseen formar parte de este comit debern inscribirse en la direccin del programa y someterse a su designacin por seleccin de parte del Rector. 5.3 AL CONSEJO DEL PROGRAMA. Los profesores miembros de los diferentes comits de una misma facultad seleccionarn, de entre ellos un profesor representante al Consejo del Programa. 5.4 AL CONSEJO ACADEMICO. Los Profesores vinculados a los diferentes programas escogern democrticamente, de entre ellos, un profesor representante al Consejo Acadmico por perodos de un ao, renovable por tcita reconduccin. 5.5 ASISTENCIA LIBRE. El profesor que desee ser odo en cualquiera de los rganos mencionados en ste capitul o puede hacerlo. Para estos efectos, bastar la mera solicitud, a su presidente respectivo, con veinticuatro horas (24) de anticipacin a la hora de la reunin. CAPITULO VI DE LA DISCIPLINA

6.1 CLASES DE SANCIONES . Las sanciones establecidas por la FUNDACION UNILATINA son las siguientes. a) Amonestacin verbal. b) Amonestacin escrita c)Cancelacin del contrato de trabajo, respetando las normas laborales y los trminos de su vinculacin. 6.2 AMONESTACIONES. Cualquier miembro de la Institucin podr solicitar la aplicacin de una amonestacin verbal o escrita, por parte del Rector o de quien este delegue, de acuerdo con el grado de la falta que se le impute, despus de ser odo en descargos. 6.3 CANCELACIN DEL CONTRATO DE TRABAJO. Esta sancin consiste en que al profesor se le cancela su contrato como docente de UNILATINA, y no podr pertenecer al cuerpo acadmico por espacio de cinco aos. Corresponde al Rector la aplicacin de esta sancin. 6.4 MOTIVOS DE SANCIN. Las sanciones de que trata es te captulo se aplicarn, segn la gravedad del hecho al profesor que incurra en una o varias de las siguientes conductas. a) Incumplir los horarios, el programa, la intensidad acadmica de cada asignatura a su cargo o tener un desempeo deficiente en sus la bores.

b)

c)

d)

e) f)

g) h)

Sustraer u ocasionar de manera voluntaria daos en bienes de propiedad de la Fundacin o de cualquiera de sus miembros, o utilizar tales bienes en forma no autorizada o contrarias a las normas de la Institucin. Amenazar, coaccionar o injuriar dire cta o indirectamente a las autoridades de la Fundacin, sus colegas, estudiantes y personas vinculadas o incurrir en igual conducta, respecto de visitantes o personas no vinculadas a la Institucin. Distribuir en cualquier forma, estimular el consumo o hac er uso de estupefacientes o sustancias que produzcan dependencias fsicas o psquicas o de elementos que de alguna forma deterioren fsica o intelectualmente a las personas. Atentar en forma grave contra el buen nombre de la Institucin, utilizarlo indebidamente o actuar en contra de la tica dentro o fuera de la misma. Practicar actitudes o comportamientos contrarios a aquellos socialmente aceptados o que vayan en contra del decoro y el respeto debidos a la comunidad universitaria o algunos de sus miembr os. Actuar contrariamente a los estatutos y reglamentos de la Fundacin. Incumplir las clusulas del contrato de trabajo con la institucin. 6.5 DERECHO DE DEFENSA. Antes de que la autoridad correspondiente decida imponer o no una sancin el profesor ten dr derecho a ser odo y a solicitar y aportar pruebas mediante la presentacin del respectivo escrito de los descargos, dentro de los cinco (5) das hbiles siguientes a la notificacin escrita de los cargos. 6.6 IMPUGNACIN. Contra la amonestacin verb al o escrita obra el recurso de reposicin ante el Rector. La cancelacin del contrato de trabajo aplicada por el Rector puede apelarse ante el Consejo Superior por escrito, en un trmino de tres das hbiles despus de haberse impuesto la sancin. Este l timo dispone de cinco das para pronunciarse sobre el particular a favor o en contra de la sancin, despus que ha producido la apelacin para que se acte en concordancia. 6.7 CONSTANCIA. De cualquier sancin impuesta y en firme deber quedar constancia escrita en la hoja de vida del profesor. De la misma manera, se registrar el resultado, cuando haya sido absuelto de un proceso disciplinario. Dado en Bogot a los 28 das de febrero de 2006, y expedido por la Rectora de Unilatina mediante resolucin.

NELLY TERESA BAUTISTA MOLLER, Rectora