Sunteți pe pagina 1din 4

Creativitate si rezolvare de probleme/ Exercitii pentru Team-building Consultantii Acest exercitiu reprezinta o activitate in care fiecare participant poate

oferi sfaturi celorlalti cu privire la problemele cu care acestia se confrunta. Scopul exercitiului este Se utilizeaza atunci cand

Participantii se ajuta in rezolvarea problemelor sau primesc solutii/idei creative pentru acestea. Participantii nu se sprijina reciproc si nu se ajuta Participantii au nevoie sa vada valoarea ajutorului celorlalti Nu exista timp/resurse pentru exercitii laborioase Hartie si pix pentru fiecare participant 1. iecare participant scrie pe o !artie "in partea de sus# o problema cu care se confrunta in prezent. Pentru acest lucru se acorda $rupului % minute. %. iecare participant va da !artia proprie participantului din stan$a lui. &. iecare participant are la dispozitie 1 minut pentru a citi problema si sa scrie un sfat/solutie. '. (receti !artia din nou si repetati cat de des permite timpul. Problema) Am dificultati in a sustine cu privirea cu o persoana careia ii dau feed*bac+ ne$ativ. ,olutii) -ncerca in o$linda sa iti ima$inezi ca privesti persoana respectiva .xperimenteaza un joc de rol cu un prieten /andeste*te0 Poate nu este atat de ne$ativ cat ti*e tie teama ca ar putea fi Ai $rija ca feed*bac+*ul sa nu fie a$resiv1 altfel persoana in cauza se va simti in defensiva2 atunci nu va mai fi asa $reu.

Materialele necesare Procedura

De exemplu

eed-bac!

3ati dintre voi au avut una/mai multe idei care ii vor ajuta pe ceilalti in rezolvarea problemei lor4 3um v*ati simtit cand v*ati aflat in ipostaza de sfatuitor4 (in centrul atentiei, onorat, respectat, in tensiune pentru ca trebuia sa ofer un sfat exceptional, etc.) 5e ce oamenii nu solicita mai des ajutorul celorlalti4 (Nu au incredere in ceilalti, au impresia ca ei gasesec solutie la orice, etc). 3e implicatii are ceea ce ati invatat la locul dvs. de munca4 -ncurajati sfatul partial. 5aca un participant nu poate oferi un sfat1 va putea scrie macar cateva cuvinte de incurajare sau sa su$ereze alte resurse ce pot conduce la un sfat/solutie. ,faturile nu trebuie sa fie complete sau radicale/revolutionare. 5e obicei1 este bun primul $and care vine in mintea participantului. 3!iar daca nu este sfatul cel mai bun1 va veni altcineva cu un sfat mai promt sau mai bun. Asezati*va in cerc. Primul participant va explica pe scurt problema lui. (oti ceilalti participanti se va oferi pe rand sa dea cate un sfat. Primul participant nu va spune nimic "sa explice1 de exemplu1 de ce sfatul respectiv nu va functiona#1 doar va asculta si le va multumi celorlalti pentru ajutorul oferit. Acest tip de exercitiu functioneaza foarte bine mai de$raba pentru $enerarea de idei creative decat pentru rezolvarea de probleme.

Secrete pentru succes

"ncercati aceste variante

#iarul Acest exercitiu este o activitate in care toti participantii pun un ziar in ordinea pa$inilor acestuia dupa ce au fost amestecate. Scopul exercitiului Participantii invata sa coopereze intre ei1 sa se distreze si sa consolideze/intareasca abilitatile comunicare. Participantii nu coopereaza ,e formeaza un nou $rup care trebuie sa fie unit /rupul are nevoie sa se destinda1 sa se distreze "relatiile dintre membrii $rupului sunt incordate# 6n ziar avand toate pa$inile amestecate1 pentru fiecare ec!ipa 7ici recompense/premii pentru ec!ipa casti$atoare "optional# 1. -mpartiti $rupul in doua ec!ipe care sa aiba intre ' pana la 8 participanti %. 5ati fiecarei ec!ipe cate un ziar care sa aiba toate pa$inile amestecate. &. 3ereti fiecarei ec!ipe sa puna ordine pa$inile ziarului 3um ati interactionat cu ec!ipa4 "a trebuit sa cooperam1 a trebuit sa fim de acord asupra modului in care am actionat1 a trebuit sa ne ascultam reciproc1 etc#. 3um v*ati descurcat cu ideile pe care le*au propus ceilalti despre modul in care trebuie sa actionati4 ,*a comportat cineva ca un lider4 3um s*a descurcat in rolul de lider4 3um ati facut fata dezaprobarilor celorlalti membri din ec!ipa4 -n ce fel va va ajuta acest exercitiu la locul de munca4 6tilizati ziare identice pentru fiecare ec!ipa. 5aca utilizati alte materiale1 asi$urati*va ca numarul de pa$ini pentru fiecare ec!ipa este e$al. Nu dati sfaturi sau su$estii inainte de inceperea exercitiului sau in timpul acestuia. 9asati membrii ec!ipelor sa $aseasca sin$uri solutiile. de

Se utilizeaza cand

Materialele necesare

Procedura

eed-bac!

Secrete pentru succes

&

"ncercati aceste variante

6tilizati pa$inile rupte dintr*o carte vec!e1 dar taiati mai intai numarul pa$inilor olositi un document din or$anizatia dvs. sau un manual de proceduri. Nu lasati participantii sa vorbeasca in timpul exercitiului. 5aca $rupul este prea mic pentru a forma ec!ipe1 cronometrati $rupul pe durata exercitiului. Apoi reamestecati pa$inile ziarului si cronometrati din nou1 observati daca si*au imbunatatit timpul.

'