Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SAINS / SAINS FIZIKAL Tahun 4 10.00 11.00 pagi (60 minit) Bilangan murid 40 orang
6.5.1 , 6.5.2, 6.5.3 Di akhir P&P murid dapat: 1. Mengira isipadu objek bentuk sekata menggunakan rumus dan kaedah sesaran 2. Mengira isipadu objek berbentuk tidak sekata dengan kaedah sesaran
KPS
Mengeksperimen, Mengukur menggunakan nombor, Memerhati Inkuiri Penemuan. Aktiviti 1: 1. Murid dibekalkan dengan plastisin dan bentukkan menjadi kubus. 2. Perkenalkan panjang, lebar dan tinggi objek. 3. Perkenalkan rumus bagi isipadu sebuah kubus. 4. Kira isipadu kubus tersebut.
Kaedah Aktiviti:
Aktiviti 2: 1. Tuang 50 ml air ke dalam selinder penyukat. 2. Masukkan kubus yang sama masukkan ke dalam selinder penyukat. 3. Perhatikan perubahan aras air yang berlaku dan catat bacaan akhir nya. 4. Berapakah isipadu kubus tersebut?
Aktiviti 3: 1. 2. 3. 4. Bentukkan kubus tadi menjadi satu objek yang tidak sekata. Tuang 50 ml air ke dalam selinder penyukat. Masukkan objek tersebut ke dalam selinder penyukat. Perhatikan perubahan aras air yang berlaku dan catat bacaan akhir nya. 5. Berapakah isipadu kubus tersebut?
Aktiviti 4: 1. Perhatikan bacaan isipadu dari aktiviti 1 , 2 dan 3. 2. Bincang dan buat kesimpulan dalam kumpulan anda.
Pentaksiran
B3D13E2 : mengira isipadu kubus atau kuboid menggunakan rumus ; B4D13E2 : mengira ispadu pepejal tidak sekata mengunakan kaedah
sesaran air
KAD PENYIASATAN Aktiviti 1: BENTUK OBJEK: ___________ Panjang : (unit) Lebar: Tinggi: Rumus: ____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Bacaan aras akhir air : __________ Isipadu objek : ========== Aktiviti 3 Bacaan isipadu air