Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de Psicologa

Programa de la Asignatura: Epidemiologa y Salud Pblica Clave: Semestre: Campo de conocimiento: 6 Psicologa Clnica y de la Salud Tradicin: Lnea terminal: Crditos: 6 Tipo: Terica HORAS Teora Prctica 3 0 Modalidad: Curso HORAS POR SEMANA 3 Carcter: Optativa de eleccin rea de Formacin: Profesional Sustantiva

TOTAL DE HORAS 48 Semanas:16

Objetivo general de aprendizaje: 1. Analizar el fenmeno salud-enfermedad con un enfoque multicausal y multidisciplinario, considerando distintos escenarios en donde los profesionales de la salud interacten en el abordaje de este objeto de estudio y en la identificacin y solucin de problemas inherentes al mismo; adems de adquirir las bases metodolgicas y las habilidades instrumentales que optimicen su quehacer en el mbito laboral.

Objetivos especficos: 1. Ubicar a la salud como un lugar donde convergen lo biolgico y lo social, el individuo y la comunidad, lo pblico y lo privado, el conocimiento y la accin, y en donde el trabajo multidisciplinario es imprescindible para cumplir con la misin de la Salud Pblica. 2. Proporcionar a los profesionales de la Psicologa, un panorama general del conocimiento mdico desde sus orgenes hasta la organizacin actual de la medicina cientfica, su paradigma, logros, deficiencias y problemas ticos. 3. Analizar y valorar los principales conceptos de la Epidemiologa y aplicar de manera general los diseos de investigacin epidemiolgicos. 4. Reconocer las bases matemticas de la estadstica y su simbologa, y aplicar este conocimiento en la solucin de problemas. 5. Identificar los diferentes mbitos acadmicos y laborales en donde los profesionales de la salud realizan actividades. 6. Conocer los proyectos de investigacin que se estn realizando para generar conocimiento en torno al fenmeno salud - enfermedad en nuestro pas, con un enfoque multidisciplinario. 7. Manejar paquetera bsica de cmputo (procesador de textos, hojas electrnicas de clculo, bases de datos y paquetes estadsticos) necesaria para apoyar sus actividades en el campo de la salud.

8. Operar bases de datos para la bsqueda automatizada de informacin y navegar por Internet. 9. Conocer los programas de salud pblica que las autoridades del sector salud estn llevando a cabo.

Seriacin (obligatoria/indicativa): Ninguna Seriacin antecedente: Ninguna Seriacin subsecuente: Ninguna

ndice Temtico
Unidad Tema

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Definicin y conceptos bsicos Epidemiologa descriptiva Estadstica bsica y manejo de bases de datos epidemiolgicos Medidas de frecuencia Medidas de asociacin Medidas de impacto potencial Generalidades y clasificacin de los diseos epidemiolgicos Estudio de caso y serie de casos Estudios transversales Estudios de casos y controles Estudios de cohorte Ensayo clnico Total de horas: Total:

Horas Tericas Prcticas 3 0 3 0 10 0 6 4 3 6 5 2 2 2 2 48 48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Contenido Temtico Unidad Tema y Subtemas 1 1. Definicin y conceptos bsicos 1.1 Proceso salud enfermedad. 1.2 Evolucin, histrica de la epidemiologa. 1.3 Definicin, usos y mtodos de la investigacin epidemiolgica. 1.4 Caractersticas del mtodo epidemiolgico, su similitud y diferencias con el mtodo clnico y el mtodo cientfico.

Unidad

Tema y Subtemas 1.5 La epidemiologa y la salud pblica. 2. Epidemiologa descriptiva 2.1 Parmetros de la descripcin en epidemiologa: tiempo, lugar y persona. 2.2 Inferencia causal. 2.3 Causalidad en epidemiologa. 3. Estadstica bsica y manejo de bases de datos epidemiolgicos 3.1 Anlisis descriptivos bsicos. 3.2 Anlisis inferenciales bsicos. 3.3 Manejo de Excel bsico. 3.4 Manejo bsico del paquete estadstico SPSS. 4. Medidas de frecuencia 4.1 Medicin de la mortalidad: tasa de mortalidad. Ajuste de tasas por mtodo directo e indirecto. 4.2 Medicin de la frecuencia de la enfermedad: prevalencia e incidencia. 5 Medidas de asociacin 5.1 De diferencia, razn y otras. 5.2 Tablas tetracricas o de 2 x 2. 5.3 Asociacin estadstica. Medidas de impacto potencial 6.1 Fraccin etiolgica y fraccin prevenible. Generalidades y clasificacin de los diseos epidemiolgicos 7.1 Ventajas y desventajas de los estudios: Observaciones, cuasiexpermientales y expermientales. 7.2 Direccionalidad y temporalidad. 7.3 Diseos bsicos, hbridos e incompletos. Estudio de caso y serie de casos 8.1 Definicin de reporte de caso y serie de casos. Estudio de caso nico. Sesgos. 8.2 Estudios ecolgicos. Tipos, ventajas, desventajas, diseo, sesgos y anlisis simple. Estudios transversales 9.1 Ventajas, desventajas, diseo, sesgos y anlisis simple.

10

10 Estudios de casos y controles 10.1 Ventajas. 10.2 Desventajas.

Unidad 10.3 10.4 10.5 11

Tema y Subtemas Diseo. Anlisis simple. Sesgos.

11 Estudios de cohorte 11.1 Clasificacin. 11.2 Seleccin. 11.3 Definicin de las variables. 12 Ensayo clnico 12.1 Ventajas y desventajas. 12.2 Diseo. 12.3 Anlisis simple. 12.4 Sesgos.

12

BIBLIOGRAFA BSICA: Argimon, P. J. M. y Jimnez, V.J. (2004). Mtodos de investigacin clnica y epidemiolgica, 3. Madrid: Elsevier. Dawson, B. y Trapp, R. (2002). Bioestadstica mdica. Mxico: Editorial el Manual Moderno. Feinstein, A. (2002). Principles of medical statistics. USA: Chapman & may/CRC. Martnez-Gonzlez M. de I.J. S.M. (Eds.). (2003). Mtodos en salud pblica. (4 ed). Pamplona: Ulzama digital. Nordness, R J. (2006). Epidemiologa y bioestadstica. Madrid, Espaa: Elsevier Espaa. OPS, UNAM, UAM-X y IPN. (2006) Hacia dnde va la salud de los mexicanos? Mxico. Pia, L. (2004). La Psicologa y los psiclogos en el sector de la salud en Mxico: algunas realidades perturbadoras. International Journal of Clinical and Health Psychology, 4, 191-205. Serafino, E. (2002). Health psychology, biopsychological interactions. USA: Wiley. Secretara de Salud. 2000 - 2005. Anuario Estadstico. Mxico: S.S.A. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: Asociacin Psiquitrica Americana. (2000). Manual estadstico y diagnstico de las enfermedades mentales. DSM-IV-TR. Barcelona: Masson.

De la Fuente, J. R. y Seplveda, J. (Compiladores) 2000. Diez problemas relevantes de salud pblica en Mxico. Mxico: Biblioteca de la Salud. Garca, G. y Huerta, A. (1998). Consideraciones metodolgicas y anlisis simple de los estudios transversales. 55, pp. 348-356. Falta el lugar y editorial de la publicacin. Greenberg, R. (1995). Introduccin a la Epidemiologa. En Epidemiologa Mdica. Mxico: Editorial Manual Moderno. pp. 1-17. Hernndez, M., Garrido, M. y Lpez, M. (2000). Diseos de estudios epidemiolgicos. Salud Pblica de Mxico, 42, 144-154. Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica. Cuadernos de Salud 2000 2005. Lpez, M., Corcho, V., y Moreno, A. (1999). Notas histricas sobre el desarrollo de la epidemiologa y sus definiciones. Revista Mexicana de Pediatra, 66, 3, pp. 110-114. Organizacin Mundial de la Salud OMS. (2000). Quinta conferencia mundial de promocin de la salud. Promocin de la Salud: hacia una mayor equidad. Mxico: OMS. Organizacin Panamericana de la Salud. (Boletn) 2000-2005. Piedrola, G., et. al. (1991). Estudios de casos y controles. En Medicina Preventiva y Salud Pblica. Espaa: Salvat. pp. 116-126. CIBERGRAFA: Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica. (2001). Resultados preliminares del censo de poblacin y vivienda 2000. Pgina de internet http://www.iegi.gob.mx Organizacin Mundial de la Salud. (2000). Documentos de la WHO. Pgina de internet http://www.who.org Secretara de Salud. (2000). Estadsticas de salud en Mxico. Pgina de internet, http:/www.ssa.gob.mx

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA MECANISMOS DE EVALUACIN APRENDIZAJE Exposicin oral S X No Exmenes parciales S No Exposicin audiovisual S No X Examen final escrito S No Ejercicios dentro de clase S X No Trabajos y tareas fuera del aula S X No Exposicin de seminarios por los Ejercicios fuera del aula S X No S No alumnos Seminario S No X Participacin en clase S X No Lecturas obligatorias S X No Asistencia S X No Trabajos de investigacin S X No Seminario S X No Prcticas de taller o laboratorio S No X Bitcora S No Prcticas de campo S No X Diario de Campo S No Aprendizaje basado en solucin de S No X Evaluacin centrada en desempeos S No problemas Enseanza mediante anlisis de S No X Evaluacin mediante portafolios S No casos S No X Autoevaluacin S No Trabajo por Proyectos S No X Coevaluacin Intervencin supervisada en S No X escenarios reales Investigacin supervisada en S X No escenarios reales Otros: Reportes de asistencia a Aprendizaje basado en tecnologas S No X instituciones de salud y examen final. de la informacin y comunicacin Aprendizaje cooperativo S No X Otras: Creacin, manejo e interpretacin de

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las

bases de datos epidemiolgicas

PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA: Acadmicos con Licenciatura en Psicologa con conocimientos de epidemiologa.