ESCOLA SECUNDRIA DE AROUCA Ano letivo 2013/2014 Ficha de trabalho 2.2 1.

11 A Fsica e Qumica A Janeiro 2014

((Comunicaes: caractersticas das ondas;Som;Microfone;altifalante Sinais harmnicos))

. Um conjunto de ondas peridicas transversais, de frequncia 20 Hz, propaga-se numa corda. A distncia entre uma crista e um vale
adjacente 2,0 m (ver figura).

1.1. Qual a amplitude da onda? 1.2. Qual o valor do comprimento de onda? 1.3. Qual a velocidade de propagao da onda nessa corda? 2. Uma fonte produz ondas peridicas na superfcie de um lago. Essas ondas percorrem 2,5m em 2,0 segundos. A distncia entre duas cristas sucessivas 0,25m. Calcule: 2.1. O valor da velocidade de propagao da onda 2.2. O comprimento de onda 2.3. A frequncia 3. A equao que traduz a vibrao de um sinal harmnico Y = 2,0 sin (8 .10 3 t ) (SI).

3.1. Indique o significado do valor 2,0 na equao. 3.2. Indique o significado do valor 8.103 na equao. 3.3. Calcule a frequncia e o perodo do sinal. 3.4. Qual a frequncia do sinal aps se ter propagado 3,Os? 4. Ondas peridicas produzidas no meio de uma piscina circular de raio 6,0 m por uma fonte de frequncia constante de 2 Hz demoram 10 s a atingir a borda da piscina. Qual o comprimento de onda das ondas? 5. A voz humana masculina emite em mdia sons cuja frequncia fundamental de 140 Hz, enquanto uma voz feminina emite sons cuja frequncia mais baixa de aproximadamente 280 Hz. 5.1. Explicar o que entende por um som fundamental. 5.2.Que significa dizer que, em mdia, a frequncia dos sons masculinos diferente da dos sons femininos? 5.3.Representar graficamente dois sons harmnicos que possam ser identificados como os indicados no texto. Representar na escala dos tempos o valor mximo correspondente a dois perodos de um dos sons. Considerar as amplitudes do som iguais. 6. A figura representa parte de uma onda que se propaga numa corda ao longo do eixo dos xx. A curva a cheio a forma da corda no instante t1: 0,3 s e a curva a tracejado a forma no instante t2: 0,5 s. 6.1. Qual a amplitude da onda 6.2. Qual o seu comprimento de onda 6.3. Determine o valor da velocidade de propagao da onda. 6.4. Calcule a sua frequncia. 7. A figura mostra a propagao de uma onda sinusoidal na direco do eixo dos xx. 7.1. Qual o comprimento de onda? 7.2. Calcule a frequncia e o perodo da vibrao que originou a onda. 7.3. Esboce o grfico que traduz a vibrao do partcula assinalada pela letra A, medida que o tempo decorre (yA = y(t)). 7.4. Esboce o grfico y = y(x) da propagao da vibrao num meio onde a velocidade de propagao seja dupla.

Marlia Garcia

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8.

Uma onda sinusoidal propagou-se velocidade de 300 m/s num determinado meio. O grfico da figura traduz a vibrao que originou a onda.

Esboce o grfico que traduz a propagao de onda ao longo de uma qualquer direco.

9.

O grfico representa a posio de um ponto em funo do tempo.

9.1. Determine o perodo e a frequncia do movimento. 9.2. Escreva a lei do movimento harmnico simples.

10. A figura representa dois movimentos oscilatrios descritos pelo grfico. Determine: 10.1. A razo entre as frequncias de A e de B. 10.2. A razo entre as amplitudes de A e de B.

11. Na gua fria o som propaga-se a uma velocidade de 1460 m/s. No ar, o som propaga-se a uma velocidade de 331 m/s. Uma carga explosiva explode na superfcie de um lago. Uma mulher com os ouvidos debaixo de gua ouve a exploso. Nesse mesmo instante, retira a cabea de dentro da gua. Agora, no ar, ouve outra vez a exploso, 5,0 s depois. A que distncia do local da exploso se encontrava a mulher? 12. A figura representa, no instante t = to, uma onda provocada por uma fonte geradora de impulsos com perodo T = 2 x 10 3s, que se propaga num determinado meio, no sentido positivo do eixo dos xx. 12.1. Com base na informao do grfico, seleccione a alternativa que lhe permite obter a velocidade de propagao da onda em unidades SI. (A) v=(15/2) x10-3 (B) v=15 x 2 x10-3 (C) v= (10/2) x10-3 (D) v= 10 x 2 x10-3

12.2 . Seleccione o grfico que melhor representa a mesma onda, num instante t = to +3/4T.

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13. A figura seguinte representa uma onda sinusoidal, nos instantes t= 0,10 s e t= 0,15 s. 13.1. Das seguintes afirmaes indique as verdadeiras: A. A elongao mxima da onda igual a 2,0 cm. B. A velocidade de propagao igual a 1,0 m/s. C. O comprimento de onda igual a 7,5 cm. D. O perodo igual a 0,30 s. E. A frequncia igual a 30 Hz. 13.2. Determine a frequncia angular da oscilao. 13.3. Escreva a funo y =y(t) que descreve o variao da elongao em funo do tempo. 14. Um oscilador, ligado a uma corda no uniforme, originou a onda representada.

14.1. Explique por que razo a onda no tem sempre o mesmo comprimento de onda. 14.2. Indique a amplitude de oscilao da onda. 14.3. Sabendo que a frequncia de oscilao 10 Hz. Determine a velocidade de propagao da onda no troo da corda A e B. 14.4. Represente a onda relativamente sua periodicidade no tempo. 15. Um eixo em rotao pode fazer rodar uma espira condutora numa regio do espao onde exista um campo magntico uniforme, B. Qual das figuras seguintes representa a situao em que maior o mdulo do fluxo magntico que atravessa a superfcie delimitada pela espira?

Extrado de Exame 1 fase 2011

16. Considere um sinal sonoro que se propaga no ar. Na Figura , est representada graficamente a presso do ar, em funo do tempo, t , num ponto onde o som foi detectado.

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16.1 Por leitura directa do grfico da Figura , possvel obter, relativamente ao som detectado, (A) o comprimento de onda. (B) a velocidade de propagao. (C) o perodo. (D) a frequncia.

16.2 Se a frequncia de vibrao da fonte que origina o sinal sonoro aumentasse para o dobro, no mesmo meio de propagao, verificar-se-ia, relativamente ao som detectado, que (A) o comprimento de onda diminuiria para metade. (B) o comprimento de onda aumentaria para o dobro. (C) a velocidade de propagao aumentaria para o dobro. (D) a velocidade de propagao diminuiria para metade.
Extrado de Exame 1 fase 2011

17. Considere um som harmnico que se propaga no ar. Se esse som se propagar na gua, ter (A) a mesma frequncia e o mesmo comprimento de onda. (C) o mesmo perodo e o mesmo comprimento de onda. (B) a mesma frequncia e o mesmo perodo. (D) o mesmo perodo e a mesma velocidade de propagao.

18. Com o objetivo de determinar o mdulo do campo magntico produzido por um conjunto de manes, um grupo de alunos utilizou uma montagem semelhante representada na Figura 3.

Os alunos comearam por colocar quatro pares de manes, igualmente espaados, entre duas placas de ferro, estabelecendo-se, assim, entre elas, um campo magntico que se pode considerar uniforme. Colocaram, em seguida, uma espira sobre uma placa (deslizante) que, em cada ensaio realizado, fizeram deslizar entre as duas placas de ferro com velocidade de mdulo constante, desde a posio inicial, representada na Figura 3, at uma posio final na qual a placa deslizante ficava completamente introduzida no espao entre as duas placas de ferro. 18.1 Os alunos mediram com um cronmetro, em trs ensaios, o intervalo de tempo, t, que a placa com a espira demorou a deslizar, com velocidade de igual mdulo, entre as duas placas de ferro, desde a posio inicial at posio final. Os valores medidos encontram-se registados na tabela seguinte. Exprima o resultado da medio do intervalo de tempo em funo do valor mais provvel e da incerteza absoluta. Ensaio 1 2 3

6,12 6,12 6,06

18.2 Seguidamente, utilizando uma espira com uma rea de 60 cm2, os alunos realizaram cinco ensaios sucessivos, procedendo de modo que a placa com a espira deslizasse entre as duas placas de ferro com velocidade de mdulo sucessivamente maior. Mediram, em cada um dos ensaios, o intervalo de tempo, t, que a placa com a espira demorou a deslizar entre as duas placas de ferro, desde a posio inicial at posio final. Mediram tambm, com um microvoltmetro, a fora eletromotriz induzida, , na espira. Na tabela seguinte, apresentam-se os valores do inverso dos intervalos de tempo medidos, na espira, em cada um daqueles ensaios. , e do mdulo da fora eletromotriz induzida,

0,164 0,251 0,333 0,497 0,667 Marlia Garcia

45 73 100 147 198 Pgina 4 de 8

Determine o mdulo do campo magntico produzido pelo conjunto de manes, admitindo que o ngulo entre a direo do campo e a direo perpendicular superfcie delimitada pela espira 0. Comece por obter o mdulo da variao do fluxo magntico que atravessa a superfcie delimitada pela espira, a partir do declive da reta que melhor se ajusta ao conjunto de valores apresentados na tabela (utilize a calculadora grfica). Apresente todas as etapas de resoluo. 18.3 A Figura representa o esboo do grfico do fluxo magntico, Fm, em funo do tempo, t, devido ao movimento relativo de uma espira metlica imersa num outro campo magntico uniforme.

Qual o esboo do grfico que pode representar o mdulo da fora eletromotriz induzida, fi , na espira, em funo do tempo, t ?

Extrado de Teste Intermdio 11 Ano de Abril 2012

19. A Figura representa o espectro do som emitido pela buzina do carrinho.

O espectro representado permite concluir que o som emitido pela buzina do carrinho (A) puro, resultando da sobreposio de vrias frequncias. (B) intensas, porque algumas das suas frequncias so muito elevadas. (C) harmnico, podendo ser descrito por uma funo sinusoidal. (D) complexo, resultando da sobreposio de vrios harmnicos.
Extrado de exame 1fase 2012

20. Com o objetivo de determinar experimentalmente a velocidade de propagao do som no ar, um grupo de alunos fez uma montagem semelhante representada na Figura, na qual utilizou um osciloscpio, um gerador de sinais, um microfone, um altifalante com suporte e fios de ligao. Marlia Garcia Pgina 5 de 8

Os alunos comearam por ligar o gerador de sinais ao osciloscpio para produzir um sinal eltrico que registaram no osciloscpio. Ligaram depois o altifalante ao gerador de sinais e o microfone ao osciloscpio, tendo o cuidado de alinhar sempre o altifalante e o microfone, no decorrer das experincias que realizaram. O valor tabelado da velocidade de propagao do som no ar, nas condies em que foram realizadas as experincias, 342,3 m s-1.

20.1 Indique a razo pela qual os alunos ligaram o altifalante ao gerador de sinais e a razo pela qual ligaram o microfone ao osciloscpio. 20.2 Os alunos mantiveram o altifalante e o microfone mesma distncia um do outro. A Figura representa o ecr do osciloscpio onde esto registados os sinais obtidos no decorrer da experincia.

20.2.1

Os sinais registados no ecr do osciloscpio apresentam (B) igual amplitude e diferente frequncia. (D) diferente amplitude e igual frequncia.

(A) igual amplitude e igual frequncia. (C) diferente amplitude e diferente frequncia. 20.2.2 (A) 10 ms 20.2.3

Quanto tempo demorou o sinal sonoro a percorrer a distncia entre o altifalante e o microfone? (B) 2 ms (C) 1 ms (D) 0,5 ms

Os alunos afastaram depois gradualmente o microfone do altifalante e mediram, para cada distncia entre estes, o tempo que o sinal sonoro demorava a percorrer essa distncia. Os valores obtidos esto registados na tabela seguinte. Distncia/m 0,200 0,400 0,600 0,800 1,000 Tempo/ms 0,54 1,26 1,77 2,52 2,98

Determine o erro relativo, em percentagem, do valor experimental da velocidade de propagao do som no ar. Comece por obter o valor experimental da velocidade de propagao do som no ar, em metro por segundo (m s1), a partir do declive da reta que melhor se ajusta ao conjunto de valores apresentados na tabela (utilize a calculadora grfica). Apresente todas as etapas de resoluo.
Extrado de exame 2fase 2012

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21. Na Figura, esto representados dois sinais eltricos, A e B, visualizados simultaneamente no ecr de um osciloscpio, com a mesma base de tempo selecionada nos dois canais.

21.1 A frequncia do sinal B (A) 4 vezes superior frequncia do sinal A. (B) 1,6 vezes inferior frequncia do sinal A. (C) 1,6 vezes superior frequncia do sinal A. (D) 4 vezes inferior frequncia do sinal A. 21.2 Verificou-se que o sinal A pode ser descrito pela equao A base de tempo do osciloscpio estava, assim, regulada para (A) 0,5 ms / div (B) 1 ms / div (C) 2 ms / div (D) 5 ms / div U = 2,0 sin (5,0 102 t ) (SI)

21.3 . Os microfones de induo permitem converter sinais sonoros em sinais eltricos. Neste tipo de microfones, a vibrao da membrana provoca a oscilao de uma bobina imersa num campo magntico. Quanto mais rapidamente se movimentar a bobina, maior ser (A) o fluxo magntico atravs da bobina e menor ser a fora eletromotriz induzida na bobina. (B) a taxa de variao temporal do fluxo magntico atravs da bobina e menor ser a fora electromotriz induzida na bobina. (C) o fluxo magntico atravs da bobina e maior ser a fora eletromotriz induzida na bobina. (D) a taxa de variao temporal do fluxo magntico atravs da bobina e maior ser a fora electromotriz induzida na bobina. 21.4 Um campo magntico pode ser criado por um man, como o representado na Figura .

Qual dos seguintes vetores pode representar o campo magntico criado no ponto P pelo man representado na figura?

Extrado de exame poca Especial 2013

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22. Os manes tm, hoje em dia, diversas aplicaes tecnolgicas. 22.1 A Figura 3 representa linhas de campo magntico criadas por um man em barra e por um man em U. Seleccione a nica opo que permite obter uma afirmao correcta. O mdulo do campo magntico (A) maior em P4 do que em P3 . (B) igual em P4 e em P3 . (C) maior em P2 do que em P1 . (D) igual em P2 e em P1 .

22.2 Seleccione a nica opo que apresenta correctamente a orientao de uma bssola, cujo plo norte est assinalado a azul, colocada na proximidade do man representado nos esquemas seguintes.

22.3 Oersted observou que uma agulha magntica, quando colocada na proximidade de um fio percorrido por uma corrente elctrica, sofria um pequeno desvio. Refira o que se pode concluir deste resultado. 22.4 Os manes so um dos constituintes dos microfones de induo, dispositivos que permitem converter um sinal sonoro num sinal elctrico. Na Figura, est representado um grfico que traduz a periodicidade temporal do movimento vibratrio de uma partcula do ar situada a uma certa distncia de uma fonte sonora.

Determine o comprimento de onda do sinal sonoro, no ar, admitindo que, no intervalo de tempo considerado, a velocidade do som, nesse meio, era 342 m s1. Apresente todas as etapas de resoluo.
Extrado de exame 1fase 2010

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