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INVESTIGACIN BSICA
Es aquella que contribuye a crear nuevas teoras o a perfilar las ya existentes
INVESTIGACIN APLICADA
Es aquella que utiliza los conocimientos para solucionar problemas del contexto real, se puede trabajar en los niveles:
A NIVEL DESCRIPTIVO
Describe elementos tericos organizados sistemticamente sin la intencin de contrastar fenmenos concretos o tangibles
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA
INVESTIGACIN EXPLORATORIA
INVESTIGACIN CORRELACIONAL
INVESTIGACIN EXPLICATIVA
A NIVEL EXPLICATIVO
Tiene la finalidad de explicar fenmenos que no han sido Explicados y/o encontrar nuevas relaciones entre los factores que lo configuran
Describe el fenmeno de estudio tal como se observa en la realidad describiendo sus propiedades
Realiza una aproximacin al conocimiento del problema dado que no existe mucha informacin
Tiene el propsito de establecer el grado de asociacin que existe entre las variables
EJEMPLO: Determinar las caractersticas estructurales que debe poseer un programa para el desarrollo de la inteligencia emocional
EJEMPLO: Examinar el rango de retrasos y faltas de los trabajadores de la Industria textil y su relacin con los propios intereses y vocacin del trabajador y su desempeo
EJEMPLO: Determinar el tipo de relacin que existe entre la atencin y inters por el aprendizaje de una materia en Estudiantes de quinto ao de Secundaria de la I.E. Liceo
EJEMPLO: Formular una secuencia de algoritmos que imiten ciertas caractersticas de Sistemas Biolgicos Inteligentes
EJEMPLO: Estudiar a travs de la aplicacin de 543 encuestas de muestreo preliminar en pequeas Empresas de los 24 Departamentos del pas para descubrir las tcnicas que utilizan para aumentar la productividad as como diagnosticar problemas futuros
EJEMPLO: Comprobar que la Motivacin y la Inteligencia Emocional contribuyen al logro de un rendimiento acadmico significativo en estudiantes Universitarios de la UDAFF
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL
Es aquella que manipula la variable(s) Independiente(s), dispone del mximo Control sobre esta(s), se observa la Modificacin del comportamiento de La unidad de anlisis. Se aplica la metodologa cuantitativa
INVESTIGACIN CUALITATIVA
Es aquella que examina las variables de estudio que configuran el fenmeno en forma de cualidades o atributos, es un estudio de tipo inductiva para generar Nuevas teoras
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA Describe el fenmeno de estudio tal como se observa en la realidad Describiendo sus propiedades
INVESTIGACIN PARTICIPATIVA Esta investigacin adems de recoger datos de las Personas que son investigadas interacta con ellas para recoger alguna Informacin adicional
INVESTIGACIN ANALTICA Su finalidad es establecer la comparacin entre variables ya sea mediante grupos, si manipular las variables, trata de probar las Hiptesis formuladas
INVESTIGACIN ACCIN Esta orientada a la investigacin Educativa, intenta realizar un Diagnstico situacional
INVESTIGACIN ETNOGRFICA INVESTIGACIN EXPERIMENTAL Hay manipulacin de la variable(s) Causal, midiendo su efecto en la variable dependiente, las unidades de estudio son Seleccionadas en forma aleatoria tanto para el grupo control y el grupo experimental, Haciendo mediciones, anlisis y evaluacin en ambos grupos
Explora acontecimientos diarios aportando datos descriptivos a cerca de los medios y contexto de los participantes, para descubrir Sus patrones de comportamiento
INVESTIGACIN HISTRICA
Estudia fenmenos que ya sucedieron, factibles de reconstruir su trazabilidad en el tiempo y son descritos utilizando la metodologa cuantitativa y cualitativa
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA
Realiza una fiel descripcin del fenmeno estudiado, midiendo sus variables con la finalidad de saber sus propiedades.
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL
Realiza predicciones de lo ocurrir si se realiza manipulacin de la(s) variable(s) causales
INVESTIGACIN TRANSVERSAL
La informacin recolectada es tomada en una sola oportunidad en un periodo de tiempo dado o se pueden hacer cortes estratificados en un breve periodo de tiempo.
INVESTIGACIN LONGITUDINAL
Se analiza el comportamiento de un grupo de individuos durante varios Intervalos de tiempo, haciendo un seguimiento de su comportamiento. Tambin se le denomina investigacin horizontal
INVESTIGACIN SEMILONGITUDINAL
Observa y Analiza el fenmeno de estudio en diferentes etapas y realiza un seguimiento en un periodo de tiempo