RBreoN tB PenBlA:

LIN MoDELo eNeruco PARA EL ESTUDIO DE LA FECI.INDIDADs

I. Resumen
El presente trabajo se plantea como objetivo el anlisis de un aspecto considerado ftindamental en el proceso de los fenmenos correlativos existentes entre tipos de sociedad y niveles de fecundidad. Dicho aspecto es el Modelo de Relacin de Pareja. Con tal propsito se efectira un anlisis del concepto de sexualidad, llegando a definirla como una Compleja Conducta de Relacin de naturaleza Bio-psico-socia1. Sobre la base de esta definicin y fundamentacin conceptual, se consideran hiptesis relativas a la disociacin de las conductas sexual y reproductiva en las sociedades de escaso y mediano desarrollo de Amrica Latina, con el fin de enriquecer

hacer ms preciso el marco terico que sustenta el anlisis de las variables intervinientes en los fenmenos de fecundidad. Se define el concepto de Modelo de Relacin de Pareja y sus variaciones segitn el tipo de sociedad, destacando su imporlancia como instancia de mediacin ineludible en todo anlisis a efectuarse entre tipo de sociedad y fecundidad. El trabajo se complementa con el estudio de algunas variables asociadas al Modelo de Relacin de Pareja, tales como la Comunicacin, Percepcin anticipada, Decisin y Coeficiente de Estereotipia, con el fin de elaborar un esquema de carcter exploratorio, a los efectos de determinar objetivamente el Modelo de Relacin de pareja dentro de un grupo social determinado, y con ello hacer posible la prediccin
de su conducta reProdttctiva.

Introduccin
de una manera bastante generulizadaque los cambios producidos en el interior de las sociedades colno consecuencia de los procesos de desarrollo econmico y social ejercen una influencia sobre la fecundidad6, de inmediato surge la interrogante

Al admitir

5 6

Centro Latinoamericano de Demografia. Santiago de Chile, 1976' Carleton, 1968 y 1970.Rosen y Simmons, 1971 ' 41

;,11h::fn:T:;:;;:;:"''
a

de cmo y a travs de q, se ejerce dicha infl,encia. En este sentido, algunos han sealado la posible accin autores de los factores socioeconmicos sobre ras llamadas enrre 10s tipos de v las

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A conninss

variables de extraccinpsicosocial, sobre el uso de anticonceptivosl l,

ros factores sociares y economicos, el1 particurar cieftos procesos parciales derivados de ros mismos, ,1"" .orra educacine, educaci, y el contacto con ra 10s medios de dif*sin m"rr""rir, ombi,

ad)y anarii.a travs de stas influencia de 1os procesos sociares ,obr-. ru.orLlcta en ra procreacin. Por otra parte, nnmerosos antores se rran ocupacro de estudiar ra nocin qne, sobre la reproduccin rrul,ana, tiene,

En un rea lns especifica (contror deriberado cre Ia procreacir), sincretiza ra nocin de "co,diciones" (motiva..ion,

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En el presente trabajo se pafte de la hiptesis general searada, o sea, que los procesos sociales y econ,ricos incide, sobre ias ,.n"n.lu, seguidas fecundidad en virtud de achla*our" por ra rnu ,.rie de fenmenos qlle participaran instancias mediadoras entre como ambos extrernos del probre,ra planteado. En esta ocasin ra diferencia .orrrri. en poner de rerieve otras instancias de mediacin, que pueden ser consideruJu, ,nt..iores a las .,ru.iubl., intemedias,, airn antedores a las "condiciones" y sealadas por

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De acuerdo con estas concepciones, se considera qlle la primitiva conducta global sexual-reproductiva humana,
en cierto mome,to de

7 8

se disocia, en

virtud

Davis y Blake, I956.

Conning, 1973.}a2n,Conning

12

" l0 I1
?

Stycos, 1968. Mir y Merrens, ia. w:ri', Raabe, I973.

deJong,1974.

iir.

Culagovski, 1973.
Simmons y Cr.rlagovski, 1974.

42

una conducta sexual autnoma, con finalidad en s mislra . --:e persigue sus propios objetivos.l3 Fi anlisis en profundidad de esta conducta sexual autnoma permita 1legar a :::-lnirla corlo tlna Compleja Conducta de Relacin de Naturaleza Bio-psico-socia1. .:-l concebir 1a conducta sexual humana dentro de los trminos referidos, se pone de ::lieve su carcter de Relacin, al tiempo que y como consecuencia de esto 1timo,

:: - cual surge con nitidez

.: hace posible analizat con un mayor grado de claridad, en dicho fenmeno sexual, -. destacada participacin de los factores socio-culturales e histricos y gracias a
:-1o se facilita la cortprensin de la accin de los factores sociales sobre la conducta

:-'productiva.la
Como resultado de todas estas consideraciones surge ia presencia de una serie de -,'ariables que pemiten definir el Modelo de Relacin de Pareja, existente dentro de .rn grupo social determinado y con ello, a su vez, definir las caractersticas estrucftrrales .'' dinmicas del grupo familiar correspondiente. De este moclo, s'e logr.a cooccr y determinar objetivamente el marco de referencia necesario para analizar los procesos de comunicacin y decisin que se producen en slr seno. Ambos fenmenos son
pasos imprescindibles en la adopcin deliberada de conductas de control y procreaci.

Con ello tambin se hace posible obtener Lrn mayor grado de coherencia y cohesin en el estudio de la participacin de dichos factores en los actos de determinacin hacia el uso o t1o ttso de los medios de controi, cosa qlle hasta el momento no parece haber sido logrado. Se desprende de 1o dicho que los objetivos perseguidos en el
presente trabajo han sido la birsqueda y determinacin de instancias mediadoras entre

tipo de sociedad y fecundidad. Las "variables intermedias" de Davis y Blake, as como las "condiciones" de Conning para el control deliberado de la procreacin,
facilitan medios objetivos de anlisis de este proceso de mediacin, pero entendemos necesario explicar y comprender cules son los fenmenos, a nivel individual y de grllpo, que generan dichas condiciones. Como resultado de este propsito, se lleg al hallazgo de 1o que consideramos la
instancia de mediacin bsica, elemento y centro de todo este proceso, esto es: el Modelo de Relacin de Pareja y sus vinculaciones con otms variables, tales como el tipo cle sociedad, grupos de procedencia y de referencia, gmpos laborales, ciase social, etc.

13 14

Carrasco, 1965 y 1966. Carrasco, 1969.

43

El resto del trabajo es Lrna traduccin del esfuerzo para encontrar los medios que nos permitan una determinacin objetiva de dicho fcnmeno cle relacin de pareja. En sntesis se elabora la hiptesis de que los tipos de sociedad, a travs de los grupos de referencia y de procedencia, configuran sus propios Modelos de Relacin de Pareja y con ello se facilita la comprensin de los caracteres estrlrcturales y dinmicos y de los valores del gnrpo familiar. Considerando al Modelo de Relacin de Pareja (y el grupo familiar consecuente) como instancia ineludible entre los tipos de sociedad y las clsicas variables intermedias, surge la conveniencia de proponer un mtodo de evaluacin objetiva de dicho modelo de relacin. El mtodo propuesto se vale de variables clue est fuertemente asociada al Modelo de Relacin de Pareja y que son perfectamente detectables a travs de sus propios indicadores en el campo de la experiencia concreta. Dichas variables son: el Tipo de Percepcin Anticipada y el Coeficiente de Estereotipia de la conducta de relacin. Este rltimo se halla determinado por el valor de otra variable, que es el Proceso de Decisin dentro de la pareja y por sus dos dimensiones: Estereotipos de Relaciri y Proceso de Comunicacin. Tambin se ha considerado, en el presente trabajo, que los diversos procesos
socioeconrticos actuantes en el seno de las sociedades (en circunstancias de cambios) generan las "condiciones" sealadas por Coruring, influyendo previamente sobre las

variables que convergen en el Modelo de Relacin de Pareja. De esta manera, se hace posible comprender con mayor precisin ios pasos seguidos en dichas transformaciones y actuar con mayor eficacia sobre ellos.

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II.

Anlisis del concepto de Sexualidad

1. Dejinicirt
Un brevsirno resllnlen del proceso filogentico del desanollo de la conducta sexual reproductiva a nivel de la escala animal ayudar a comprender el concepto de sexualidad que ser adoptado en el presente trabajo. En los primeros niveles de la escala filogentica se ubican las especies constitnidas por animales unicelulares, En stos no existen diferenciaciones morfolgicas ni funcionales entre los seres el1 torno a la reproduccin. El fenmeno reproductivo se produce por biparticin celular o por mitosis, curnplindose todas las etapas del mismo, dentro de los lmites de un tnico ser, sin parlicipacin de otros seres de la misma especie. Estos hechos nos indican la existencia de un fenmeno reproductivo animal que, conserando enteramente su significado y finalidad biolgicas, se produce en forma
asexuada. De ello puede deducirse que el sexo no es una condicin ineludible de la reproduccin en el mbito de la biologa animal.

En estadios ms avanzados del proceso evolutivo de las especies aparece la

diferenciacin por sexos entre los seres que pertenecen a la misma especie. Puede observarse, entonces, cmo surge una diferenciacin morfolgica que distingue claramente Lln ser de otro, acompaada de una diferenciacin de funciones que
detennina roles precisos respecto al fenmeno de 1a reproduccin. La diferenciacin por sexos, en el seno de cada especie, trajo consigo la necesidad de que se produzca una aproximacin y acoplamiento de los seres de sexo diferente para qlre pueda consagrarse el fenmeno reproductivo. La aproximacin vence el espacio que separa a los seres, y los incorpora con toda

su carga de significaciones, implicando la existencia de un amplio cortejo de fenmenos que se dan tanto en la interioridad del ser como en el mbito que 1o rodea y se traduce en conductas de acercamiento, aceptacin y galanteo. En sntesis, se trata de una compleja conducta de Relacin en la clue participan manifestaciones propias de la individualidad del ser, as como tambin condicionamien#xteriores (socio-culturales) que proporcionan estilo y significado a dicha .ona.r.thi:'
Este fenmeno de aproximacin es
1o

que se concibe como sexualidadty,Se'lresenta i

,,i',

en forma de conductas "sexllalizadas".

\i.',

45 C--

,l'l4r';*

El acoplamiento o cpula es la conjuncin genital de los seres diferenciados :.-: trata de nna conducta genital qlre no va ms all del acto mecnico :: acoplamiento, sin participacin de otras connotaciones, a travs del cual se ha-: posible la puesta en marcha del fenmeno reproductivo con sus instancias :. fecundacin, gestacin y parto. Por todo 1o anterior quedan definidos los trminos sexo, sexualidad, "genitalida' y reproduccin. Clsicamente se han descrito cuatro fases del acto reproductilr cpula, gestacin, fecundacin y parto, que abarcan los conceptos de sexi. "genitalidad" y reproduccin pero no necesariamente la de sexualidad. Como puede apreciarse, el trmino sexualidad tiene un significado mny estricr.-. y como se ver tls adelaute con mayor claridad, no basta estar en presencia de ul.-, conducta copulativa para suponer que ella es la cxpresin de nn cortrportamie rl "sexttalizado" en el verdadero sentido de este trmino. Si bien en el comportamient.primitivo de la especie humana sexualidad, cpula y reproduccin tbrmaron parte i: una conducta global, con el paso de la historia estas instancias fueron disocindose. Por ello, en la actualidad, el uso indiscriminado de las palabras sexual, sexualidad r reproduccin ha promoviclo muchas confusiones. La falta de precisin en el empleo de dichos trminos ha tenido collo consecuencia que algunos trabajos e investigaciones referentes a al reproduccin humana choquen a veces con dificultad:. a menttdo insalvables, er1 sus propsitos de esclarecer la mayor o menor importancr, de ciertos factores intervinientes en eIla.
e1 sexo. Se
.

La sexualidad es una compleja conducta de relacin en la que participa una amp-:, gama de fenmenos de naturaleza biolgica, psicolgica y socio-cultural, a propsr:: de la cual puede producirse el encuentro entre dos seres morfolgica y funcionalmenl:

diferenciados por el sexo

fecu ndacin reproductiva.

clrya consecuencia puede sel', o l1o. 1a cpula

f i,

La incotporacin delespacio al fenmeno reproductivo, como altemativa implcit" al acto de aproximacin, implica la ineludible participacin de factores de contexrc pertenecientes al rnbito en el cual se desarrollan 1as acciones. Elmovimiento de aproximacin se produce por la existencia de factores biol_gicc y no biolgicos que catalizan el encuentro, es deci demurcian 1a presencia de factorcs que estimulan, regulan y adecuan el encuentro entre dos seres. La sexualidad httmaua, concebida como una compleja conducta de relacin, pone de relieve un fenmeno esencial de la existencia de 1os hombres, esto es: el fenmenc

46

de relacin. Un anlisis ms detenido de los mecanismos que participan en dicho fenmeno de relacin penlitir comprender ms claramente la estructura intema de la sexualidad humana y con ello trasladar al centro de gravedad de 1as investigaciones relativas a la fecundidad hacia la consideracin y exploracin de una serie de variables
clue participan en la conducta humana antes de la cpula y que son particularmente determinantes del carcter de sta y del destino reproductivo de la pareja.

III.
1.

Estudio de los principales fenmenos que intervienen en la conducta Sexutlizad,il'

Ln relncin

La relacin, en su sentido ms general y arnplio, es la toura de contacto del hombre con el mbito que lo rodea, al tiempo que hace conciencia de su propia existencia

conlo individuols

Esta toma de contacto se efectitan mediaute mecanismos por los cuales se "introyecta" o internalizan contenidos del mundo, por rina parte, y se proyectan o externalizan contenidos propios por otro. Producido este fenmeno desde las pocas ms tempranas de la vida de cada individuo, ste va construyeudo. a travs del juego dialctico entre 1o interno y lo externo, su modo de percibir, sentir y actuar en el mundo. Los contenidos y situaciones del mundo que 1o rodea van adquiriendo significado 1'valor para 1 a travs de irngenes que elabora de los objetos, y de acuerdo con estas imgenes es la actuacin del ser en su relacin con dichos objetos.
2. Elaboracin de lus imgenes

En una primera instancia, el proceso de elaboracin de imgenes se efectira en funcin del papel que los objetos juegan en relacin a 1, o sea, del significado que dichos objetos van adquiriendo para el sujeto, tanto si son vehculo adecuado de sus necesidades como si las fntstranl6. Durante este periodo, muy temprano en la vida de 1os seres, la visin del mundo que tienen es subjetiva e individual.
i5
Laplanche y Pontalis, 1967.

i6 Klei, 1962. 47

A medida que se va produciendo el desarollo individual, el ser accede a travs de ste a estadios ms maduros de su propio clrerpo. Su avo sensorial y perceptivo le va a permitiendo una aprehensin ms discriminada y fina de los objetos que lo rodean. Pero no slo a travs de sus percepciones ("introyecciones" y proyecciones) establece el hombre relacin con el mundo que lo circunda. Lo hace tambin a travs de su actuacin. La capacidad de actuacin significa para el campo de conocimiento exploracin de la realidad, trabajo, crtica, hiptesis, prctica, etc, etc. con ello el individuo se introduce en el mundo que 1o rodea, lo conoce y al mismo tiempo intenta modificarlo para transformarlo en un mbito ms apto para su existencia. Como consecuencia de esto, el juego dialctico primitivo internalizacinproyeccin y extertalizacin, se desplaza progresivamente para efectuarse entro los objetos reales del mundo y el conocimiento que el ser tiene de stos. La frmula dialctica se constihtye entonces en: objetos reales- conocimientos de los objetos. Por lo tanto, la cualificacin y valoracin de los contenidos del mundo y, por ende, la nattraleza de las imgenes qlle de ellos posee el ser, ya no depender tanto de lo subjetivo individual sino del resultado de esta nueva dialctica. Pero es menester tener en cuenta que el mundo habitualmente le presenta al individuo una apariencia de situaciones y de valor de los objetos. Esta apariencia se elabora segitn las tendencias valorativas de las fuerzas dominantes del contexto, a la cual se denomina: Dominante Colectivo. Como resultado de esto, el juego dialctico (objeto real-conocimiento del objeto)
citado a veces, no se produce corno tal sino que es sustihlido por cste otlo; aparieucia del objeto-conocimiento de su apariencia.

Como es facil de ver, esto ya no constituye un sistema dialctico pues los polos no poseen fuerua de oposicin sino que, por el contrario, es un sistema de refuerzo. S1o una actuacin suficientemente crtica o una profundizacin de la prctica individual o de gmpo pueden rescatar al objeto real y restablecer el sistema dialctico que permita a los individllos avanzar en la validacin de sus imgenes de los objetos y, por ende, en slls valoraciones de los mismos. Existen, en conseclrencia, tres niveles en 1o que respecta al modo de elaborar las
imgenes de los objetos las situaciones del mundo: - Primer nivel: Se sustenta sobre la base de los mecanismos de internalizacin y extemalizacin ("introyeccin" y proyeccin) que tiene como resultado la elaboracin de una imagen subjetiva individual del objeto.
48

:::3ndo real oposicin entre los polos del sistema dialctico, ste se constituye en - -:rzo, producindola elaboracin de imgenes globales y estticas de los objetos ;::ndo valoradas segrn las valoraciones de 1o colectivo dominante. - Tercer nivel: Surge de una actuacin verdaderamente crtica (individual o de ::,:o) a propsito de 1a cual son confrontados de Llna lltanera constaltte y permanente - - :jeto real y el conocimiento de ste. De ello se deriva la elaboracin de imgenes -: :arcter analtico, dinllico y procesal. La valoracin de los objetos a rrar,s de :':-'.s imgenes va adcluiriendo progresivarnente un mayot'grado de obletrvidad de -: Josas del mundo que 1o rodea.
-.

- Segundo nivel: Es el resultado de una situacin insuficientemente crtica. No

:: ulla a otra no significa 1a eliminacin de la anterior. No hay exclusin sino , ::erposicin y dominio. Pero tambin puede afinlarse que la supremaca del segundo -.-,'e1 es 1o corriente, nivel que corresponde a 1o colectivo Dominanteli, a propsito
::1 cual la valoracin o cualificacin de los objetos y 1a elaboracin de 1a irnagen que -'- ellos se obtiene est ligada a pautas estructurales, socio-culturales y econmicas.
3.

Es importante destacar que estas tres etapas no son excluyentes entre s. E1 pasar

Lapercepcn

El paso por los tres niveles descritos seala a su vez las caractersticas de la :ercepcin de los objetos que tiene el sujeto en cada uno de ellos.
En tanto que la elaboracin de la imagen del objeto se efectira por 1os mecanismos Cescritos por los dos primeros niveles (subjetivo individual y dorninante colectivo), ia percepcin de dichos objetos ser difusa. De ello resultarn imgenes globales y 3stticas de los objetos, con escasos elementos pafiicr.tlares discriminados y, como

''categorizados" segtn las tendencias dominantes del sistema o estmctura social dentro de la cual funcionan. Cuando la elaboracin de la imagen se prodnce a travs dc 1os mecanisnos dcl tercer nivel, o sea, mediante la actuacin crtica individual o de grupo, la percepci ser analtica. A travs de sta, la imagen del objeto o situacin poseer un fuerte

conseclrencia, susceptibles de ser incorporados a grades conjuntos pautados y

17

Tambin puede cotresponder a lo que habitualmente se ha llamado ideologa, pero en este trabajo se ha preferido el uso de la expresin colectivo don.rinante para evital connotaciones del tr.mino Ideologa, qne no viene al caso y con ello lograr mayor precisin.

49

contenido de elementos parliculares discriminados, gracias a 1o cual se recortar ntidamente del resto de los objetos y situaciones del contexto, hacindose posible la "conceptualizacin y valoracin propia del objeto o situacin.
4.

Lo colectivo donnsnte

Los seres htrmanos, en la mayor parte de las sociedades, pasan durante el curso de su existencia por diferentes grupos de pertenencia y referencia. Los gr-r-rpos bsicos de pertenencia ms destacables son: el gmpo familiar, el de la educacin institucionalizada y el laboral, a travs del cual pasa a pertenecer a una clase social determinada. Todo ello funciona dentro de un contexto que engloba, esto

es

el contexto social o sociedad y, ms all airn, el Sistema

1os

clne caracteriza

aspectos ms generales de dicho contexto. Sera fcil dcmostrar que dichos tres glLlpos poseen semejanzas muy significativas en cLranto a sn estructLrra,

estructuralmente

sus dinricas de cornunicacin, su funcionarniento y sus contenidos en trminos valricos. Lo que irnporla destacar en este rnomento es qlre las pautas vigentes dentro del mbito social o de grupo, en 1o que respecta a los modelos de relacin interpersonales establecidos, as como a la valoracin de objetos y situaciones, pasall del grupo al individuo y se refuerzan en los grupos bsicos de pertenencia sealados, constituyndose en lo Colectivo Dominante, segrn cuya nafriz los sujetos elaboran imgenes de los objetos y asumirn sus modelos de relacin y formas de comunicacin. Por todas las circunstancias anotadas en los prrafos anteriores, la relacin del hombre con su mbito de existencia se efectra a travs de las imgenes que ac1uel tiene de los objetos y situaciones. Expresado esto de una manera excesivamente resumida, se dira que la relacin entre los seres se produce entre las imgenes que recprocamente tienen los uno de los otros. En concreto, esto significa que la relacin se produce entre imgenes, lo cual pennifa analizar y comprender, en posesin de mirltiples
variables, las vicisitLrdes parliculares y colectivas de las relaciones y, entre otras cosas, de este modo tambin se hace posible valorar en toda su extensin la parlicipacin de los factores socioculturales y econmicos en las relaciones parliculares. 5.

Ls relacitt ltonre-nurjer La relacin entre dos seres de sexos diferentes, hombre y mujer, participa

obviamente de las caractersticas que han sido descritas. El hombre se vincula con la

50

imagen cpre l elabora de la mujer. Esta por su parte se vincula con la imagen que ella elabora del hombre. Vale decir que tambin la relacin hombre-mnjer es Llna relacin que se desarrolla entre dos imgenes. Lo corriente es que cada una de estas imgenes conlleve significaciones que

proceden, por una parte, de la rbita subjetivo individual (dependiente de las vicisitudes propias de la historia personal) y, por otra, de 1o colectivo dominante como consecuencia de su paso por 1os diferentes grlrpos de pertenencia. La proporcin de elementos discriminados derivados de una actuacin crtica en la constitncin de dichas imgenes es fi'ecuentemente, muy baja o inexistente y por esa razn la relacin hombre-mujer en las diferentes sociedades suele adoptar
elementos estereotipados. La percepcin clue el uno tiene del otro es difusa, o sea global, esttica, enmarcada dentro de mrgenes rgidos y clasificadores del objeto dentro de categoras establecidas por el colectivo dominante. Las imgenes de mujer "bllena" y mujer "mala" qlle existe dentro de ciertas reas socio-culturales, es un ejemplo de esto. La tipificacin de mala o buena refiere, particularmente, a su conducta scxnal. La mujer "buena" cs la que no se ha "contantinado" con el ejercicio prematrimonial de la "genitalidad". La mujer "nlala" es la que ha ejercido su "genitalidad" fuera del matrimonio; en consecuencia, no es ni virgen, ni prra ni ingenua. No es apta para el matrimonio ni para la matemidad, pero s es para la prctica genital "libre", a la cual consagran especial cuidado ciertas sociedades, pues configura la "vlvula de escape" necesaria a la "genitalidad" masculina, denunciando con esto el carcter ambiguo y arbitrario de sus calif,rcaciones. Estas imgenes snrgerl de una percepcin anticipada del objeto, es decir, la calificacin del colectivo dominante ("buena" o "mala), acompaada del ya descrito cortejo de atributos, es aplicada como clich al objeto por Ia sola circunstancia de conocer, o suponer, su conducta genital. La percepcin anticipada tipifica el carcter difuso de la percepcin del objeto, o sea, sin que medie ninguna actuacin crtica, para el caso particular, el objeto se sitra dentro de una categora de mrgenes rgidos y pasa automticamente a formar parte de un conjunto pautado con valores dentro de un contexto. De esta manera, la relacin establecida de las dos imgenes (hombre-mujer) es tambin un fenmeno que tiende a repetirse con caractersticas semejantes dentro de un mismo contexto y las conductas desarolladas (en el seno de la relacin), as mismo el juego de fenmenos emocionales, vivencias, papeles, representaciones,

51

ceremoniales, modelos de comunicacin, etc, etc. adquieren caracteres repetitivos configurndose por lo tanto, como se ha dicho, un modelo casi estndar de relacin dentro de un contexto determinado (estereotipos de relacin).

Definir en cada sociedad este modelo estndar significa tipificar analticamente en slls detalles ms particulares las variables intervinientes en el tipo dominante de
relacin hombre-mujer para esa sociedad.
6.

La imugen valoruda

La cualificacin de la imagen de hombre que hace la mujer, as como tambin la valoracin que va implcita eu ella, torra slrs lneas fundamentales del modelo masculino que 1o colectivo dominante le proporciona coltlo percepcin anticipada. Lo mismo sucede con la cualificacin y valoracin de la imagen femenina por parte
del varn. En consecnencia, la imagen valorada es aquella, que, pudiendo ser aplicada a un hombre o a una mujer, tiene mayor coincidencia con la mafriz proporcionada

por 1o colectivo dominante y matizadapor 1o subjetivo individual. De aq surge la valoracin del objeto de relacin. Cuando este objeto es altamente valorado por el sujeto, se hace sllmamente apreciado y deseado, desencadenndose as todos los fenmenos qlre componen la relacin que caract eriza ra sexualidad. Ya se ha dicho en otra parte de este trabajo que la citada imagen presenta las
caractersticas de percepcin difusa del objeto. Intentando precisar un poco ms este concepto, se dir que, entre la conciencia del sujeto y el objeto propiamente tal, se

interpone un modelo perceptivo (percepcin anticipada) delineado en sus aristas principales por 1o colectivo dominante y matizad,o con ciertas singularidades por la subjetividad individual. Esto se constituir en la percepcin que el sujeto tienen del objeto. Con esta percepcin, cualificar, valorar y actuar en el seno de la relacin quc con l establezca.
Tambin hemos expresado que la imagen aparente en la relacin puede ser-global y esttica. Este carcter esttico debe ser anaTzado con un poco ms de precisi. Ei ejemplo de lo que sucede con la imagen de una mujer en las sociedades tradicionales puede ayudar a aclarar este concepto. La imagen valorada de la mjer antes del nratrinronio, como fue descrita en prrafos anteriores, la caracteriza como virgen, pura, ingenua, btlena, etc. Constituido el matrimonio la imagen anterior se cambia por la de esposa, fiel, hacendosa, ordenada, comprensiva, etc. cuando nacen los hijos, la imagen adquiere los caracteres que definen a la buena madre. Es decir que,
52

en el transcllrso de la relacin, se va pasando de una imagen de la mujer novia a la mujer esposa y luego a la mujer madre. Esto podra sugerir una contradiccin con lo que se ha dicho respecto al carcter esttico de la imagen. No obstante, podr verse

con claridad que no existe tal contradiccin, pues el trnsito de las mencionadas imgenes encierra, por un lado, una caracterizacin rgida y estndar de la imagen mismo un proceso secuencial estereotipado
femenina en cada uno de esos estadios y por otro, que el trnsito mencionado es en s a travs del cual la mjer deber ser coherente con la percepcin anticipada que de ella se tiene para cada una de dichas situaciones.

Si se observa un poco ms deter iidamente, se ver, adems, que el proceso mencionado es, dentro de ciertos lmites, una evolucin del carcter ertico de la imagen femenina desde la primera situacin hacia un nivel de menor erotismo en la tercera situacin, lo

cual es coherente y necesario, pues culturalmente resulta inalisible y mlly angustiante la aceptacin del erotismo en la imagen de la mujer madre.

IV. La relacin de pareja

Clsicamente se ha definido la relacin hombre-mujer, cuando ella implica un vnculo afectivo-sexual manifiesto, como relacin de pareja. La palabra pareja sllpone necesariamente nna relacin entre iguales o pares, o sea, una relacin paritaria. Lo anterior equivale a decir que los dos objetos de la relacin se valoran recprocamente en igualdad de condiciones. Es sabido que es no
es

precisamente

1o

que ocluren en la mayor parle de las sociedades, en Io que a la pareja

humana respecta, y resulta estar particularmente acentuado en las sociedades Latinoamedcanas (familia nuclear o conjurta, que ftinciona dentro de las sociedades menos desarrolladas, con bajo nivel de secularizacin, participacin y movilidad). En
estos casos, la relacin hombre-mujer, en el seno de la pareja, es una relacin, manifiesta o veladamente, de dominacin, en la cual el varn asume el papel dominante.

Recordando

1o

que se ha expresado con anterioridad, es necesario contar con que

la percepcin recproca de los dos objetos de relacin se halla estructurada basndose en los vectores dominantes en sll mbito de pefienencia, los cuales, a su vez, responden

a las fuerzas estructurales de grupos de referencia ms amplios. Dicha percepcin condiciona la visin que el sujeto elabora de su mundo y en particular de cada uno de
53

los objetos de relacin. Del rnismo modo condiciona el estilo de actuacin, las tendencias fundamentales de su conducta, sus creencias, sus preferencias, y,
primordialmente, determina los modelos de relacin en el seno de los gmpos pequeos e instituciones fundamentaies. Atravs de este proceso en la relacin hombre-mujer,

se configura el modelo de relacin dominando-dominador porqlle es el que se corresponde a la percepcin de ambos actores y al mismo tiempo es coherente con los criterios superestructurales ideolgicos de las sociedades en las reas de bajo desarrollo socio-econmico de Arnrica Latina. Es obvio sealar que no todos los grllpos sociales de Amrica Latina tienen eI mismo grado de desarrollo y los mismos caracteres estmcturales. No obstante,
conviene tener en cuenta esto, pues cuando aqui se hace referencia al predominio del modelo de relacin dominado-dominador, se apunta precisamente hacia aquellas reas

y grLlpos sociales de escaso desarrollo.

Consecuentemerlte con 1o anterior, el presente trabajo implcitamente propone la conveniencia de una exploracin sobre terreno con el propsito de determinar con precisin que tipo de modelo de relacin es el que predomina en las diferentes reas y glllpos sociales latinoamericanos, manejando como hiptesis bsica la idea de que, segitn el nivel de desarrollo de stos, el modelo de relacin de pareja asumir diferqntes grados de verticalidad u horizontalidad respecto al eje dominado-dominador.

Estos caracteres sealados a nivel de la relacin de pareja se reflejan,

consecllentemente, en la estructr.rra y dinmica de la familia, en la que el varn asume elpapel de gobierno y representacin, producror de bienes y prolector ate eventuales

peligros exteriores. La madre, por su parte, es la responsable de los aspectos

administrativos del hogar y del cuidado de los hijos. Estos rasgos bien conocidos de Ia estmctllra y dinmica de la familia de
1as

sociedades tradicionales establecen lineamientos de 1o que suced.e en los procesos de comunicacin y decisin en la interioridad del grupo familiar. La familia, en las sociedades tipificadas ms arriba, es un grupo de cooperacin

supeditado a una estratificacin de la autoridad. En este sentido se destacan tres niveles de autoridad claramente establecidos: el padre, la madre y la prole. Hilando ms finamente, la mencionada estratificacin tambin suele darse con frecuencia sobre la base de cafegozaciones por sexo y edad dentro de la prole.
Esta estnlctt"rra delimita responsabilidades y derechos, seala y especifica los mbitos ms o menos precisos de decisin y condiciona modos o estilos de comunicacin.

54

Setrata entonces, de un gmpo qlle posee una estructtrra manifiesta o veladamente autoritaria, en cuyo seno la relacin de pareja, como se ha dicho, es de corte dominadodominador y puede ser representado por el siguiente esqlrema:

V
M

En el esquema se representa por V-M los dos objetos de la relacin (Relacin de pareja), siendo v el varn y M la mujer. corno puede aprcciarse, la relacin de parcja V-H se establecera tericamente en un plano horizontal. Eu el mismo esquema se representan por V' y M' las imgenes que respectivamente elaboran el hornbre y la mujer, siendo M'la imagen femenina elaborada por el varn y V'la imagen de hombre elaborada por la mujer. Se observa, entonces, que la relacin V'-H' establecida por las irngenes se desarrolla en un plano vertical. Con ello se desea representar grficay esquemticamente el modelo de relacin
de pareja de las sociedades tipificadas anteriormente.

En su traduccin verbal el esquema expresa que, supuestamente, las relaciones

de pareja se desarrollaran en un nivel horizontal, paritario, respecto de la autoridad

y dominacin, pero que en la prctica se desarrollaran en un nivel vertical a travs de las irngenes respectivas generadas por lo colectivo dorinante "intemalizado"
(Ideolgico) y elaboradas por los actores, en donde la imagen del varn asume papeles

y significaciones de autoridad y dominacin.

55

El esquema que sigue, puede comprementar lo anterior, al cual se le ha agregado la accin de los gmpos de pertenencia y de referencia:

[,r

En este nuevo esquema, ras retras c, D y E searan los grupos de pertenencia: fanrilia, educacin institucionalizaday laboral. LaletraF seala el contexto o grlrpo social y la letra S el sistema.

la retacin de pareja supuestamente horizontal es transformada en vertical por la accin de lo colectivo dominante a travs de las imgenes V, y M,.

Como pnede observarse, el segundo esquemapretende mostrar grficamente cmo

8.

La comunicacin

que se ha esflrdiado en pginas anteriores. Ella es el proceso a travs del cual interactilan dos objetos en relacin.

Respecto al fenmeno de la comunicacin, el cual ha venido siendo objeto de atencin en los estudios sobre fecundidad, parece imponerse corno necesidad intentar una homogeneidad de criterios referentes al concepto eneral de dicho fenmeno y, en particular, establecer algunos puntos de vista relativos a su fuircionamiento en la pareja humana y en la familia. La comunicacin no puede ser separada, para su anlisis, del fenmeno de relacin
se

56

Basndose en los conceptos ms conocidos de 1a teora de la comunicacin, podramos decir que sta consiste en la transmisin de un significado o contenido desde rura ftiente emisora hacia un receptor. La seal emitida por la fuente emisora consiste en la produccin de un significante "vehiculizado" por materias o sustancias muy variadas. Cualquiera de los instrumentos o formas de expresin conocidos por los humanos son las sustancias o materias de la seaio o significante. Todo significante lleva implcito un significado, que vale como tal y tiene un sentido preciso para quien emite la sealy debera ser aprehendido del mismo modo por quien o quienes la reciben. Solo de esta manera se consagra la comunicacin y rnicamente de este modo resulta vlido hablar de ella.

insistir sobre este aspecto, pues con suma frecuencia es desplegado todo el sistema de comunicacin, participando en 1 significantes o seales con significados aparentemente cornpartibles porparle del emisoryreceptor, y sin embargo no significan 1o mismo para ambos actores. En estos casos, la comunicacin se distorsiona, funcionando en forma aparente y dejando como resultado una relacin
es ociosos

No

efectuada sobre supuestos entendimientos. Entre los medios de comunicacin ms usados por el hombre, sin duda la expresin del lenguaje oral o escrito es el ms corriente. En este caso, la seal o signo es la palabra. I a palabra como signo est constituida por un significante (expresin oral o escrita que tiene como sustancias o materias los sonidos y trazados grficos) y por un significado que es el contenido de informacin a trasmitir. Por otra parte, la relacin

significado-significante no es simple, pues puede constituirse en denotacin,

metalenguaje y connotacin, segn que el significante indique ineludiblemente un contenido o pase a ser contenido de un nuevo sistema o se constihrya en expresin cie un nuevo sistema, respectivamente. Por ello, no basta que los interlocutores participen del mismo sistema genrico de sealizacin, sino que tambin es menester que la relacin existente entre ellos les permita captar las variantes qlle, en el curso de la misma cornunicacin, se producen en 1os contenidos o significados segiur la intencin

y actitud del emisor. Por el solo hecho de haber hablado de algo, no

sllrge

necesariamente que 1o hablado tenga el mismo valor, sentido o significado para cada uno de los actuantes. El lenguaje es, como se sabe, un producto de elaboracin colectiva que funciona con carcter instmmental a nivel social. Del contexto social torna significaciones
que permiten al gmpo intercambiar mensajes.

57

Como es lgico, estas significaciones se vinculan de una manera muy estrecha a los criterios imperantes en lo colectivo dominante y, por lo tanto, responden a las condiciones estmcturales de dicho contexto. En consecuencia, todo mensaje, para ser decodificado, debe ser analizado en funcin del contexto en el cual ha sido emitido.

seguidamente, es necesario comprender que, cuando el mensaje se emite en el

seno de una relacin particular, como es la de la pareja, debe, a su vez, reinterpretarse en funcin de este nuevo contexto de relacin, pues como se ha dicho, el sistema de comunicacin est fuertemente condicionado almodelo de relacin establecido.

Por

1o

tanto, fodavez que Lln investigador se proponga investigar las consecuencias

que sobre la conducta de los seres tengan los mensajes oraciones o escritos intercambiados por stos, no basta con saber el texto del rlensaje y luego cvaluar la conducta, pues ambas pueden no ser corelacionables en virtud de los hechos sealados ms ariba.

"vehiculizadas" por las ms variadas materias, que con fi'ecuencia suelen escapar a las posibilidades de toda pesquisa. Esto significa que es muy difcil valorar certeramente el grado de comunicacin existente en la relacin recproca de dos objetos, a menos que se tengan especficamerlte en cuenta las caractersticas particulares del contexto de relacin en la cual se prod.ucen. Deberan agregarse, para ser ms concretos, que toda investigacin sobre grado y caractersticas de la comunicacin, en el seno de la pareja ha de efectuarse sobre la determinacin explorativa de los caracteres del modelo de relacin vigente en dicha pareja, poniendo especial cuidado, adems, en tipificar con precisin los rasgos dominantes del contexto social en el cual se desarrolla la mencionada relacin. En un modelo de relacin del tipo dorninado-dominador, como elque ha sido descrito,
el proceso de comunicacin se efectua de arriba hacia abajo, como sentido dominante, o sea; la interactuacin se reduce al predominio de uno de los dos sentidos posibles,

Airn es ms, la comunicacin, corno es sabido, se sustenta en trasmisiones

por ambos interlocutores no contienen idnticos significados, plles procecle

que, por esto, se constituye en sentido dominante que trasmite contenidos parciales de dialogo y como consecuencia adquiere un carcter sentencioso. Es conveniente insistir en qlre, en estos casos, idnticos significantes emitidos
de

contextos significativos cualitativamente diferentes, ya que el dominador, en el seno de la pareja, se identifica con el mbito de significaciones de los dominadores del contexto general y las astttne couro propias; a sll vez el dominado 1o hace con el cle los donrinados de ese mislno contexto.

s8

Estos caracteres de parcialidad del dilogo y de significaciones escasamente compartidas configuranun sistema de comunicacin con elevado riesgo de distorsi, baja participacin y escasa interacftiacin.
9.

L dccisin

Dentro del modelo de relacin de pareja que se est analizando, o sea, de estmchlra manifiesta o veladamente autoritaria de tipo dominado-dominador; los papeles so percibidos estticamellte, rgidos o f,rjos, por pafie de los participantes. Existe adems,

como se ha dicho, una escasa posibilidad de interactuacin, ya qlle los mensajes

intercambiados contienen fi'agmentos de dilogo, es decir, no acusan la participacin igualitaria de los interlocutores de tal modo que con ellos fuera posible procesar elaboradamente ttn consenso de gmpo. Fn tales circunstancias, que son a consecuecia del carcter autoritario de la relacin, la fuerza de opinin se polariza. La decisin dentro de este contexto pierde capacidad de proceso, para convertirse progresivamente casi el1 Llna prctica normativa cnyo contenido emana explcita o

implcitamente del polo dominante, el cual, en definitiva, es un traductor de las tendencias valorativas y modelos opcionales reinantes en e[ mbito de la Idcologa de Contexto o Colectivo Dominante. De este ntodo, la decisin est fuertemente impregnada, a nivel inciividual, por
patrones estereotipados, consiguas, representaciones colectivas y estilos mutuales de actuacin Como puede apreciarse, y de acuerdo con el planteamiento formulado, tanto la decisin a nivel personal como aquella que representa hipotticamente la voltrntad de la pareja, contienen un elevado tenor de irracionalidad, o sea, pobrezade anlisis

colectivo dominante "internalizado", el cual acta modo de ,,lo establecido,, de una rranera imperceptible para el individuo (que 1o siente como opinin propia) per.o
imperiosa.
Si 1o que ha de decidirse implica un cambio en la situacin del sujeto o Ia pareja,

y reflexin personal, pues el peso de la opcin est fuertemente influido por lo

la accin de sectores irracionales de la persona suele oponer resistencia a toda

posibilidad de modificacin, manifestndose esto tanto a nivel de las opiniones corno de las actitudes y conductas. Puede observarse, entonces, una inercia de 1o convencional, qlle se manifiesta a travs de ura obstinada resistencia al cambio.
59

propia factura. Este caudal asume las caracteristicas de 1a cosa establecida (lo establecido). "Lo establecido" seala, adems, esa propiedacl de lo ,,intemalizado,, qlle se torna para el sujeto en lo far:riliar, configurando su percepcin anticipada del mundo a travs del cual el individuo se siente segulo dentro de parrnetros coocidos. Ante cr'talqrtier sttgerencia que tienda a lnodificar la estructura del campo existencial del individuo, es decir el ejercicio de 1o habitual, constituido por ,;1o familiar", "lo establecido", "1o conocido", se siente receloso, desconfiado y atemorizado. Se paraliza conscientemente o inconscientemente, deteliendo tocla flrodificacin que se introduzca a sus ritmos, asumiendo actitudes despectivas, de rechazo manifiesto o simplemente negando con sus omisiones la presecia de 1o nuevo. "De esta rranera, los aspectos nllevos son negados, y erl esa negacin el hombre se vuelve habitual, como manera de evitar la reorganizacin de l como l y
para escamotear el revisar continuo de su hacer por el temor a 1o que esa circunstancia

Es conveniente aclarar Lln poco ms alguno de los mecanismos por los cuales se plodrrcc dicha resistencia. Con anterioridad se ha mencionado la internalizacin de 1o colectivo dominante, I cual se transforma, por as decirlo, en un bagaje que el individr.ro siente como de str

lleva."l8
Por otra pae, existen niveles de cosas a decidir: Estos niveles estn implcitamente

distribuidos segirn los papeles frjos asignados familias de las sociedades tradicionales.

los miembros de la pareja en las

familia habilitado para decidir en esa rea determinada actira con una aparente autonoma de decisin. Del mismo modo puede haber aigunas decisiones cllyo
contenido abarque dos de estas zonas, reas o niveles mencionaclos, por: ejemplo las reas correspondientes al esposo y a la esposa. Cuando esto oclure, la decisi puede adquilir la apariencia de ser compartida.

Sienrpre que lo haya que decidirpertenezcaaLLnade estas reas el integrante dc la

No obstante, como podr deducirse de lo dicho, en ninguo de los

casos

mencionados la decisin es verdaderamente el resultado de nn proceso de gr-upo de amplia participacin, pues responde, en el fondo, a un sistema de habilitaciones

previamente establecido de acuerdo con papeles fijos y principios generales de permisividad legitimados por lo colectivo.

l8

Bauleo, 1969.

60

estmctura operativa (divisin por reas de perrnisin y legitimidad) de un grupo que se caracteza por presentar el modelo de relacin mencionado.

Dicho de otro modo, no existe contradiccin en la falta de correspondencia o correlacin entre diferentes niveles de decisin, plres ello es el resultado de la

En consecuencia, el hallazgo de que existen ciertas decisiones compartidas por los esposos no valida suponer que todas las decisiones han de tener este carcter.

modifique el modelo de relacin) sino que las variaciones en los caracteres de la decisin responden, como ha sido expresado, a la estructura propia, preestablecida, del campo de la decisin en funcin de la existencia de reas de penisin y legitimidad ya mencionadas. Por tal taz6n, en toda ocasin en que se ha hecho referencia a decisiones compartidas se ha usado la expresin aparentemente compartida.
En el curso del presente anlisis sobre el proceso de decisin en el interior de un pequeo gmpo de estructura autoritaria, se han enfatizado tres aspectos que lnerecen ser puestos de relieve para consideraciones posteriores.
En primer trmino, debido al modelo de relacin de estos grLlpos y a los caracteres del sistema de sus comunicaciones intemas, existe una polarizaci de la fuerza de opinin, abarcada por el polo dominante, quien letransmite las tendencias valorativas y opcionales de lo colectivo dominante perdiendo la decisin capacidad de proceso, para constitnirse en una prctica normativa.

La existencia de contradicciones en las diferentes reas de decisin no debe tampoco alentar Ia posibilidad de sacar conclusiones referentes a la comunicacin entre los miembros de la pareja, pues sta funciona con el mismo sistema en todos los niveles de la decisin. La circunstancia de que para ciertos problemas la decisin sea aparentemente procesal y compartida no significa que en estos casos exista una comunicacin mayor que en aquellos en que las cosas resultan as. No existen cambios en la comunicacin (a menos que a propsito de plofi.rndizaciones en la actuacin
se

En segundo trmino, como consecuencia de 1o anterior, se produce una sensible disminucin de las posibilidades personales de reflexin y anlisis de las situaciones,
concomitante con la existencia de una percepcin anticipada y clifusa de la realidad. A propsito de la "internalizacin" de 1o colectivo dominante, y corno resultado de esto, actuando con parles de Ia realidad y apariencias de los contenidos del mundo, se llega a una prctica conductual muy cargada de elementos irracionales (basada e
creencias, percepciones anticipadas, etc) constittryndose en relevante

"lo establecido,,

61

de papeles f,rjos.
10. Resttntett

En tercer trmino, correlativo con todo Io anterior, es necesario tener presente la existencia de reas preestablecidas de pennisividad y legitimidad en las decisiones atribuidas a los integrantes del pequeo grupo de acuerdo con la asignacin a stos

y ofi'eciendo una fuerte resistencia al cambio de rnodelos de opinin, actitudes y couductas habifuales. Es menestel tener muy presente la importancia c1e este fenmeno "^' - '" cuando se aspira a ,rodificar la conducta reproductiva hatitual a. ,r, gr,-,po.

comprende todo este citmulo de fenmenos qlle se vinculan y forman parte de Ia situacin de relacin de ambos sexos. En anlisis de la relacin de pareja es, en clefinitiva, el anlisis de una relacin a propsito de la cual se interactitan dos objetos que en un momento determinado se vaioran altamente. Es caracterstico de todo fenmeno de relacin, y tambin en el caso particular de pareja, la que la relacin se efectire entre dos imgenes que ambos actores elaboran uno del otro bajo la influencia de lo colectivo dominante iinternali zado,, encacla uno de ellos. El modelo de imagen valorada de mujer, as como la imagen valorada clel ho,rbre, es aqr-rella que coincide o comesponde con el modelo altamente valorado en lo colectivo dominante que tiene influencia dentro del rea de existencia de los seres concretos. Estos debcn asunrir y perseverar en dicha irnageu siemprc que exista el propsito de que la relacin se perpetire. Parece obvio, pero de todas maneras necesario , enfatizar que la imagen valorada comprende la representacin total del ser, es decir, sus aspectos morfolgicos susceptibles a las modas, comportamientos, actittrdes, asuncin de papeles, funciones, etc. etc. El conocimiento preciso de esta imagen valorada, e' un contexto dado, puede ser Lrn procedin-riento que penlita tipificar y, por lo tanto, prever y describi'la conducta sexual y reprod,ctiva dentro de ese contexto. S1o una investigacin precisa, especialmente diseada, de los datos concretos y _. objetivos de una realidad dada pelmitir conocer con exactitud cmo y cules son las imgenes valoradas vigentes en esa realidad.

como resumen del presente captulo se puede expresar que la sexuaridad

Es comprensible que el codocimiento de dichas imgenes permita a su vez establecer el modelo de relacin operante clentro de un rea previamente deli,ritada
62

la relacin, tales como el grado de participacin de los actores (niveles de estratificacin de la autoridad, relacin dominado-dominador, etc.), sistera de comunicacin y proceso de decisin imperantes en su seno. Cualcluiera de estos
fenmenos mencionados, por su parte, puede ser investigado independientemente a travs de sus propios indicadores. Con estos datos, perfectamente posibles de obtener (como se ver ms adelante), se puede elaborar un perfil del rnodelo de relacin imperante dentro de un contexto dado, a propsito de lo cual, como se ha dicho, se hace factible establecer los modos de conducta sexual y reproductiva representativos de un grupo social determinado. Esto, siempre que la conducta sexual sea concebida como un fenmeno particular de relacin, en cuyo seno entran enjuego componentes biolgicos, psicolgicos y socioculturales.

y con ello tambin detenlinar las caractersticas de los otros fenmenos propios de

V. Conducta sexual y conducta reproductiva

1. Dsociacin le kts cottductcts sexual y reltrotluctivct

En las pginas qlle preceden se ha sealado y enfatizado que la sexualidad es una particular conducta de relacin ligada a factores que proceden tanto del individo como del medio en que ste actira. Esta conducta sexual en condiciones habituales se acompaa de manifestaciones genitales y se concreta con el encuentro copulativo, a causa del cual puede producirse la fecundacin, con 1o que se consagra el fenmeno reproductivo. Esta "globalizacin" de la conducta sexual-reproductiva que,

colno se ha hecho en el prrafo anterior, aparece como Llna totalidad operativa constihrida por sus fuentes de origen, instmrnentos de accin y objetivos, con el correr del tiempo, en 1o que respecta a la historia de los humanos, ha sfrido
modificaciones que introducen variantes en lo que al concepto "globalidad,, se refiere. Es perfectamente admisible, y todos los indicios al respecto parecen conrmar
este supuesto, que primitivamente la conducta sexual-reproductiva configuraba una totalidad no divisible, sobre la cual no exista particular conciencia (de la ,,g1obalidad,,

expresada

por parte del hombre). Es decir, todo parece confirmar la hiptesis de la no presencia de una conciencia clara, o conocimiento, por parte de los hombres, de la relacin

OJ

causa y efecto existente entre cpula y reproduccin. En consecuencia, conducta "sexuaiizada" y reproduccin tampoco pudieron existir como fenmenos separados. De este modo, la relacin hombre-rnujer debe haber asumido las caractersticas
impuestas por los modos habituales de la poca deliniitada por sus parmetros espacios

temporales. En cierto momento de su historia, el hombre percibi la relacin de causa y efecto

entre cpula y reproduccin

y con ello

aparece

la intencin de controlar la

reproduccin, cuyo motivo sera de inters conocer pero, en tal sentido, el investigador

anticonceptivos y, por cierto, finahnente los halla y lo conducen

slo podr hallar hiptesis. Inicia la birsqueda de mtodos e instrumentos a1 control ms o

menos eficaz de la reproduccin. Este instante demarca un hito de suma importancia en la historia de las conductas sexual y reproductiva de la especie humana, Es el momento en que se produce la

disociacin de la conducta "sexualizada"le de la reproductiva, teniendo como consecuencia la ntptura de la "globa lizacin" de dichas conductas y con ello la toma de conocimiento y conciencia de la posibilidad de desarrollo por separado de las
conductas "sexualizadas".

Larealizacin de este proceso es, indudablemente, despareja para los diferentes grllpos sociales, y pueden encontrarse niveles diferentes de una sociedad a otra y tambin diferencias entre los distintos subgmpos que constitnyen cada sociedad en particular. Aun en aquellas sociedades en las cuales fue incorporado el conocimiento ( por propio descubrimiento o transmisin) es factible observar, en el curso de |a
lristoria, y aitn en el momento acfltal, las diferencias sealadas ,talvezpot la existencia de sectores interrelacionados que corresponden a diversas etapas en el proceso de modernizacin.

En este trabaj o, en lo sucesivo, se usar la expresin condncta "sexnal izada" para delirnitar con el mayor grado de precisin posible los significados cle ciertos tnninos de uso corriente cuyo sentdo suele ser muy ambigno. Se tomar' la expresin condncta "sexualizada" para denominar cle este modo al conjunto de

manifestaciones y condnctas vinculadas con la sexualidad (segirn se defini sta en el caphrlo anterior) que pueden o no conducilal acto genital o cpula. De esta rlanera se pretende dejar.de lado 1as expresiones corrientes tales como "acto sexual", "cdr-rducta sexnal", etc. que no-precisan si se reeren a actos vinculados con la sexualidad, manifestaciones de sta, o al acto copulativo propiamente tal, aparejando esto una carencia de delimitacin concepftral y frecuentes confusiones al lespecto.

64

El hecho concreto es que el proceso de disociacin se ha producido y fue adquiriendo caracteres particulares cuyas consecllencias han ido demarcando modificaciones notorias en las conductas "sexualizadas" y reproductivas de los
diferentes grupos segirn las variables de sus propios procesos de desarrollo. 2. La cottlttct(t "sexttolizctrlu"

La conducta "sexualizada" fue adquiriendo ribetes propios. Evolucionando con atttonoma, fue transformndose en un comportamiento con finalidad en s mismo, o sea, persiguiendo stts propios objetivos. Que de ello se derivara nn acto fecundante es asunto que queda circunscrpito a1 rea de la responsabilidad personal, cuando se ha tratado de gmpos qlre conocen las formas de controiar el embarazo. Las.conductas "sexualizada" y copulativa autnoma pasaron a integrarse como una de las tantas conductas existenciales de los hombres, adcluiriendo para estos valores y significados propios. Este surgimiento como conductas autnomas facilita un reconocimiento corro fenmenos con identidad propia, y, como consecuencia, la aparicin de calificaciones o valoraciones (muy dispares) por parte de los distintos grupos sociales y en las diferentes pocas. El grado de permisin social respecto a la misma ha configurado concomitantemente elnivel de aceptacin, porparte de los individuos, de sus propios
fenmenos sexuales, Parecera que en algunos grupos sociales, Ia disociacin de ambas conductas tuvo como resultado la emergencia de importantes vivencias de temory culpa, apareciendo bajo forrira de creencias colectivas y presagios de disolucin, destmccin y mina. Todo parece confirmar que la manera hallada por las sociedades que en este sentido se lra caracterizado por ser fuefiemente represivas, ha sido la de legitimar las conductas "sexualizadas" y copulativa a travs de la reproduccin en un intento de reconstruir la "globalidad" primitiva, apelando a reglas rnorales, prohibiciones y principios religiosos que se ha incorporado a sus culturas. A pesar de esto, el proceso de desanollo de las sociedades ha acenflrado llanamente la
autonoma de las conductas "sexualizadas" y en este seutido es de intcrs realizar alguuas

consideraciones respecto a la relacin existente entre dicho desarrollo

las

transfotrlaciones observadas del modelo de relacin hornbre-mujer y sus consecuencias.

65

3. Disociacin,

modelo cle relacin, conrhtcta reprodrtctiva

y procesos de desaruollo socio econmico

y reproductiva.

II de este trabajo, en ras sociedades latinoamericanas de bajo desarrollo, el modelo de relacin ho*ur.-*..r ms habit,al es el de tipo dorainado-dominador. En estas sociedades, adems, es factible encontrar aitn compoftamientos "globalizados" en 10 que se ,,sexralizada,, refiere
a las

como se ha sealado en el capt,ro

conductas

reproduccin.

Pareceria que estos dos caracteres (modelo de relacin dominado-dominador y "globalizacin") estn fuertemente asociados entre s y tambin con el proceso de desarrollo de ra sociedad, teniendo como consecuencia ,n bajo control de la

comportamiento global, emergiendo cada vez con mayor claridad la conducta "sexualizada" autnoma y, por otra parte, la verticalidad de la relacin dominadodominador se va haciendo menos vertical, marcndose una tendencia hacia la horizontalidad, al mismo tiernpo que descienden los niveles de fecundidad. Es conveniente dejar claro, desde ya, qlle esta modificacin de la verticalidad de la relacin es ms aparente que real. No obstante, es indudable que suaviza todo un conjunto de caracteres que tipifica la relacin vertical hacindose sta mucho ms flexible y permitiendo el paso, en muchos casos, a Lrna reracin de amplia parlicipacin propia de las relaciones paritarias.
4' Seguncla tlisocittcin: GratiJcacin de relscin y grati/icaciy ltecl*icct
segirn 1o que se ha venido analizando en el curso de este trabajo, las conductas "sexualizadas", por su carcter de tales, encierran medularmente un fen,reno de relacin' ElIo se deriva, naturalmente, de la circunstancia de que todo individllo por su condicin de tal se define colno ser que existe dentro de un niundo compartible en la medida qlle se constituye como ser en relacin. La sexualidad ha sido definida dentro de este contexto conceptual como rrna conducta de relacin

A medida que el desarrollo social se acentira en algunas sociedades de Amrica Latina y que stas, a propsito de ello, van adquiriendo ios caracteres de una sociedad moderna, junto a una serie de transformaciones observables a nivel de la estructura y fuircionarniento de sus instituciones y de las relaciones sociales y econmicas, es tambin posible advertir un cambio en el moclelo de relacin hombre-mujer y en las conductas "sexnalizada" y reproductiva. por una parte, se acentira tu arro.iu.ior, .i

particular y

66

compleja. Toda conducta "sexttalizada" encierra para el individr.ro un grado especial de gratificacin a tal nivel que se constituye, a partir de ciertos umbrales, en una experiencia hednica. Se trata, entonces, de una relacin gratificadora y hednica. El carcter hednico de la relacin "sexualizada", en el modo de ser normal de sta, impregna todos los aspectos de este particular fenmeno de relacin, tanto en
sus aspectos biolgicos como psicolgicos. Es una experiencia de relacin integral

gratifi cadora y hednica. En el proceso de modemizacin de las sociedades, as corno se transforman las relaciones de los individuos que las integran en otros aspectos, tambin se producen

modificaciones, co1t1o se ha dicho antes, a nivel de la relacin en las conductas "sexualizadas". En ellas, adems, se va produciendo una segunda disociacin de s integridad, que consiste, en este caso, en la acenflracin progresiva del carctet hednico conjuntamente a una disminucin paralela del aspecto gratificador de la relacin como tal.
5. Resunten

medida que los grupos sociales avanzanen sus procesos de desarollo econmico y social, es posible observar, a nivel de las conductas sexualizacla y reproductiva, canlbios que consisteu en:
En sntesis,
a

Primero: Modificacin gradual de nn rnodelo de relaein de pareja, establecindose en sta un esqllema menos vertical cotrlo consecuencia de transformaciones sufi'idas a nivel de las imgenes recprocas de hombre y de mujer. Esta modificacin en las imgenes valoradas hombre-mujer, obviamente se
produce como resultado de los cambios de proceso de modenrizacin socioeconmico genera por su parte a nivel de las valoraciones en lo colectivo dominante, en virtgd

de todas las transformaciones que dicho proceso introduce en las relaciones econmicas y sociales y por ende, en las mutaciones de papeles y jerarquizacin de funciones en la dinrnica interna de las nuevas sociedades. La modificacin del modelo de relacin apareja, a su vez, cambios correlativos en el sistema de comunicacin y en los procesos de decisin en el seno de la pareja segundo: Escisin, cadavezms acentuada, en la disociacin de la "globalidad" de las conductas sexualizada y reproductiva. Esto conduce a una definicin muy clara de la sexualidad como fenmeno autnomo.

67

Tercero: Profundizacin, tambin progresiva, dela disociacin a nivel del fenmeno de relacin "sexualizada" integral, acenfundose y jerarquizando los aspectos hednicos de dicha relacin, acompaada de una declinacin correlativa de los otros aspectos de la relacin. Cuarto: Declinacin progresiva de los niveles de fecundidad. El proceso de transformaciones que se operan en reiacin de pareja y los que se

producen a nivel de las sociedades parecen guardar una relacin muy estrecha. En este sentido, cuando una sociedad, impulsada por los cambios de sus diversos sectores

estructuras constituyentes, va modificando sus formas de organizacin y

la nueva organizacin, 1o que genera resistencias iniciales en ellos y las transformaciones se hacen ms lentas cuando de parte de las instituciones o gllrpos involucrados en el cambio no media un esfuerzo especialmente destinado al efecto. De este modo, las variaciones en los modelos de relacin de pareja, pese a los cambios que puedan existir a nivel de las estmcturas sociales, se producen con mucha
lentitud en Ia realidad de fondo, a pesar de que pueda existir una apariencia de aceptacin de las nuevas formas de relacin propuestas por 1o colectivo dominante. Por otra parte, es tambin posible que se desarrolle otro proceso. A partir de una actuacin crtica, algunos pequeos grllpos dentro de una sociedad pueden modificar
sus imgenes valoradas y con ello su propio modelo de relacin, con 1o que adquieren

transformando los valores imperantes dentro de su contexto, contribuye a cambiar 1o colectivo dominante que Ia caracterizaba. En estos casos las imgenes valoradas que colectivo dominante presentaba a los individuos se cambian por otras ms acordes a

capacidad de resistir 1o colectivo dominante, en caso de que ste no se haya modificado, o avanzar con el proceso de cambio social si este se ha producido. por estas razones, el proceso de prdida de Ia verticalidad que caracteriza la relacin dominado-dominadoq propia de gran parte de Ias sociedadcs Iatinoaurericanas poco
desarrolladas, no se produce con

,u rit*ro acorcle con

las

nrodifi;o;i;;;;;J;;;

produciendo en otros aspectos de las sociedades en cambio. De este rnodo, se hace posible observar en las sociedades en vas de desarrollo y airn en aquellas que recientemente han alcanzado tur grado de modernizacin ms o menos avanzad,o, fuertes contingentes de su poblacin que no han modificado sus formas de relacin
de pareja en la realidad de los hechos, aunque presenten caracteres exteriores de que esto se ha producido.

68

En lngas generales puede afirmarse que, a medida que se produce el proceso de modernizacin social, el modelo de relacin de pareja tiende a hacerse horizontal, 1o que da origen a transformaciones a nivel de su sistema de comunicacin y proceso de decisin y, paralelarrente, se produce un cambio en la conducta reproductiva.

VI. Modos

de Relacin y Fecundidad

1. Modelo de relucin y tipo de ttniones

Se ha visto en captulos anteri, res que la sexualidad, concebida como un fenmeno

particular y complejo de relacin, integra en forma sustancial el mundo de

1as

motivaciones que regulan las relaciones que el ser establece con ios contenidos de su mundo existencial. El objeto, valorado en forma especial, pasa a forhar parte de una relacin con ei sujeto, en el seno le la cual se desamollan los diferentes rituales, emociones y fenmenos que caractezanlaconducta amorosa. Esta conducta, como

dicho, puede arribar o no a la concrecin copulativa. Independientemente, tambin pueden existir conductas copulativas que no se efectiren en el seno de un fenmeno de relacin corno en el qr,re hemos descrito, y
se ha

cnyo irnico sustento es la gratificacin hednica, a veces muy parcializada,

permaneciendo los acttrantes en una indiferencia recproca. Tradicionalmente, este ha sido el caso de la prostitucin y de los encuentros ocasionales en donde prevalece la gratificacin de la relacin, Se trata, frecuentemente, de un acto copulativo estereotipado del cual lo nico qlle se obtiene es la vivencia orgsmica y cuya nafuraTeza, como relacin "sexualizada", es muy dudosa y exenta

de responsabilidad. Esto ha sido expuesto con la intencin de discriminar

conceptualmente, con el mximo de claridad posible, las diferentes formas con las cuales se produce el encuentro de los sexos. Sin embargo, no parece razonable acreditar unau otra forma como paradigma de tal o cual tipo de unin, ya sea sta matrimonial, consensual, ocasional, etc., sino que tan slo es posible afirmar la existencia de1 predomino de un tipo de relacin dentro de cada una de las diferentes formas de unin. Basndose e este irltimo concepto, parecera que lo ms conveniente, a los efectos de usar un criterio analtico con proyeccin prctica, sera definir las uniones basndonos en el tipo predominante de modelo de relacin que existe en ellas.

69

y reproductiva.

Procediendo de esta manera, sera factible, de acuerdo con los criterios que se detallarn ms adelante, establecer el verdadero carcter de dichas uniones, percibir a stl vez el valor, en trminos de fi'ecuencia de los diferentes modelos de relacin en el seno de una poblacin y de ello deducir, con cierta prediccin, su conducta sexnal

2. Las variables intenneelios

,,condiciones,,
re socecrar y

y parto".zo

econmicos influyen directamente en los procesos biolgicos de reproduccin sino que ms bien actilan sobre un conjunto de variables que determinan el riesgo de exposicin en cada u*a de las etapas de la reproduccin biolgica: relaciones sexuales, concepcin, gestaci,

fectutdicrad En los estudios de fecundidad que se han efectuado, rra prevarecido, dentro de cieos grupos de investigadores, el uso de los criterios establecidos por Blake y Davis en el sentido de considerar que los factores sociales ,,no

dentro del procesos entre tipos

Este conjunto de variables intermedias, traducidas en otros trminos, son conductas o situaciones voiuntarias o involuntarias que inciden sobre el nivel de fecundidad de runa pareja.

dividirias en tres grupos,

A- Conning ha propuesto una sistem alizacinde dichas variables consistente

en

.o*o aborto espontneo "] consciente para controlar la procreacin, corrro el uso de anticonceptivos o el aborto inducido.il Tanto el gmpo a) como el b) abordan el problema en las instancias muy concretas de la ejecucin de actos. Podra decirse que 1o qlle se tiene especianet es la presencia o ausencia de un acto, con1o, por "n.u"niu ejernplo, de ra unin, estudiando la frecuencia y edades de dichas uniones, en funcin de la incidencia de factores sociales y econmicos. Lo mismo ocurre con las dems variables, excepto con las del grupo bl), que son las llamadas "involuntarias", las cuares por su parie est vinculadas a al incapacidad de conseguir que se produzca un acto.
y la esterilidad y b2) la que entraan alguna accin
1a

involuntarias y relacionadas primordialmente con

a la fecundidad dentro de ras uniones". Divide este irltimo grupo en:.,b1) las
salud,

a saber: "a) las que entraan nupciaridad y b)las que afectan

)^
21

Davis y Blake 1956. Conning, 1974.

70

Todas estas variables sealan acontecimientos relacionados concretamente con la exposicin al embarazo, ya sean relativos a las instancias de la cpula, de la concepcin

o de la gestacin. Son instancias objetivas, mediadoras entre los procesos socioeconmicos y la fecundidad. El que la fecundidad adquiera valores positivos o
negativos depender de cmo se cumplan dichas instancias. La hiptesis, hasta el presente, es, como se ha diclio que las condiciones socioeconmicas reinantes en el rbito existencial de rur grupo condicionarn a su vez este cmo. Por consiguiente se tratara de investigar cul es la respuesta conductual

(variables intermedias) de los grupos a diferentes condiciones que la estructur-a

econmica y social presenta a travs de sus procesos. Las variables intenledias de referencia penliten saber y medir el cmo pero no el por qu- Son rtiles en tanto la intencin del investigador se limite a describir, pero resultan insuficientes cuando se trata de explicar y comprender. Dentro del esquema terico que se ha manejado en la elaboracin del presente trabajo, se puede decir que las variables intennedias descritas por Blake y Davis son conductas que tienen qlle ver con todas las instancias del fenmeno de reproduccin humana (cpula, concepcin, gestacin y parto) pero no con la sexualidad o conductas "sexualizadas" propiamente tales. El anlisis profundo y sistemtico de estas conductas "sexualizadas" en relacin a la dialctica con factores de extraccin sociolgica, penlitirn comprender y prever el comportamiento sexual y reproductivo de un grupo en cualquiera de las etapas por las que atraviesa Lln proceso econmico-social.
3. Las instuttcius le meclictcin
Es menester considerar y jerarquizar dentro del presente esqllenla la existencia cle diferentes instancias de mediacin tales como la familia, la clase social, el gmpo laboral, etc. las cuales pueden ser evaluadas corl el propsito de definir las particularidades del comportamiento sexual y reproductivo de un grupo.

No obstante, es esencial tener bien presente que cada una de ellas por separado no constitr-ryen con exclusividad el mediador propiamente tal sino que son instancias de
rnediacin intercorelacionadas que finalmente se h'aducirn en conductas "sexualizadas" que caracterizarianla forma de relacin propia o pafiicular de ur grupo.

Una instancia se constituir en verdaderamente mediadora, en la medida que sea circunstancia suficiente para modificar de alguna manera el modelo de relacin de pareja

7t

en fuircin de los cambios qlle se produzcan dentro a"i a*bito socioeconmico durante el curso de un proceso de transformacin. Thmbin lo ser si es posible identificar en str

interior rur modelo de relacin de pareja que la tipifique y la diferencia de otras. Se dijo en otraparte de este trabajo que las relaciones "sexualizadas", las relaciones de pareja, son Lln caso particttlar de las relaciones sociales y, por lo tanto, sometidas a los misnros factores de variacin y caracferizacin que stas, a travs de sus propios y especflrcos mecanismos esttttcturantes. En consecuencia, erl e1 seno de todo rgao

social que sea realmente mediador entre los procesos econmico-sociales de la sociedad a la cual pertenece y la conducta reproductiva de sus miembros, debe poder identificarse un modelo de relacin hombre-mujer qlre 1o diferencie y singularice, pues slo atravesando esta instancia y gracias a ella, puede ser detenlinada la conducta reproductiva humana. La conducta "sexualizada" y los fenmenos que ella enciera fijarn las actitudes de los integrantes de la pareja respecto a las consecuencias procreativas de su compofiamiento sexual. En gran medida, A. conning apunt a esto cuando, analizando el efecto de los
procesos socio-econmicos sobre los tres grandes grupos de variables intermedias, se orienta a estudiar con ms detencin los factores determinantes de la fecundidad marital y en particttlar e1 grupo de variables "que entraan una accin consciente para controlar la procreacin". En este sentido expresa: "Comenzamos snponiendo que el descenso significativo y permanente de la fecundidad marital de un grupo por debajo de la fecundidad

natural normalmente requiere algirn esfuerzo consciente por parte de los idividuos o las parejas, por ambiguo, confuso o incierto que sa" y agrega un poco ms
adelante"cualquiera que sea el mtodo elegido, por ahora al menos, el individo o la pareja debe adoptar alguna forma de accin deliberada. El hecho de adoptarla significa que existen ciertas condiciones o requisitos previos en el plano individual; y para que cambie la fecundidad del gr-upo, deben hallarse bastante difunclidos.22 Como resultado, dicho autor pasa a analizar algunos procesos sociales qlle presllntamente influyen sobre las tres condiciones qLre se consideran ftindarneutales, verbigracia: la motivacin, la capacidad y la legitimidad. Con ello tiende a relacionar, como puede
apreciarse, procesos socioeconmicos con factores psicosociales

y psicolgicos que

actuaran en fonrra de condiciones necesarias sobre la conducta reproductiva.

22

Conning,1974.

72

Es decir, que, para qlle se den dichas "condiciones", es menester que los integrantes de la pareja, y sta como tal, posean la estrucftrra de relacin adecuada como para que puedan percibir la posibilidad de elaborar un proyecto en comitn y perseverar en 1.

De este modo, la pareja hurnana surge como instancia ineludiblemente mediadora entre los procesos socioeconmicos y la conducta reproductiva y cuya estructura de relacin condicionar las vicisitudes de toda influencia exteriormotivadapor cambios a nivel del contexto, la cual, a su vez, presentar el modelo de relacin correspondiente al colectivo dominante en el que se halla inmersa, Puede ser ste el que impere

dentro del gran contexto social como aquel que responda a las sucesivas reformulaciones del mismo a travs de los diferentes gnlpos de mediacin. Por esta razn se dijo en pginas anteriores que puede ser vlido considerar la existencia de comportamientos reproductivos tpicos de ciertos gr-Lrpos de mediacin
en tanto que sean autnticamente tales, o sea, que sn estructura, dinmica y contenidos

intemos sean

suficientemente propios, relevantes e influyentes como para configurar en su interior modelos de relaciones sociales que le pertenezcan y 1o tipifiquen como gl-upo. Dentro de estos modelos de relacin social se incltrye la forma particular con
1o

que se estructura la relacin hombre-mujer de la cual depende primordialmente la conducta reproductiva.

4. Forntulacin le es(luenms exploratorios con Jnes cle eluborar una futura estrategia cle investigacin

Por lo que antecede, parece razonable admitir que las investigaciones deberan orientarse principalmente a detectar, con el mayor grado de precisin posible, el tipo o modelo de relacin de pareja clue caracteriza a:un grupo. Su conocimiento permitir compreuder los cornportarnientos scxnales y reproductivos del gmpo as como la etapa por 1a cual dicho gmpo atraviesa respecto al proceso de transformacin de las
relaciones "sexnalizadas". Esta tarea no resulta simple en el rnomento achral, pues airn falta definir con

claridad algunos. aspectos tericos del problerna y a su vez \a esiasez

sinracin airn sea ms dificil. No obstante, basndose en conceptos que

de

investigaciones sobre el terreno, relativas a estos aspectos especficos, hace clue la

se

han desarrollado en el curso

de1

presente

trabajo, es posible bosquejar un planteo inicial sobre el tenra. Para ello ser convenieute parlir del anlisis de trcs esqllemas que penniten efectuar un planteo global deI problerna.
73

El esquema 1 pretende realizar un enfoque general de los factores interyinientes en el problema planteado, analizar la intercorrelacin dichos factores entre s, y al mismo tierpo efectuar una delimitacin de las reas susceptibles de enfoque explorativo.

Algunas de estas reas ( qlle en el esquema se emlmeran del 1 al 7) han sido objeto de atencin por parte de numerosos autores y sobre ellas han volcado sus esfuerzos de investigacin. El esquema rtttestra las vas a travs de las cuales los tipos de sociedad actiran sobre una instancia de mediacin que consideramos ineludible ( rea4), o sea, el Modelo de Relacin de Pareja. Esta aparecera como la variable fundamental cuya determinacin permitira prever, a:nalizar y comprender las tendencias respectivas de las variables de las reas 5 y 6 y de la principal variable dependiente (rea7).
Por su parte, las variables del rea l, complementadas por las del rea 2, son las que tericamente definiran las caractersticas de las variables del rea 4 y, por lo

tanto, es razonable aceptar que dichas variables son anteriores en el proceso que se est analizando. No obstante, como ha sido sealado en pginas anteriores, si bien dichas variables son perfectamente aislables y definibles, no resnltan tan fcilmente
manejables en 1o que tiene que ver concretamente sobre el real valor de s participacin en el proceso de eshrdio, ya que, como se dijo, solo podran ser consideradas como variables fundamentales en la medida que ellas fueran capaces de cleterminar erl s seno ult modelo de relacin de pareja que las tipifique. Por esta razn, preferimos poner nfasis en el anlisis y evaluacin de las variables

del rea 4 pues consideramos qne ste es el procedimiento ms aconsejable para ser prcticos y prctico y preciso.
En el esquema 2 se presenta uno de los posibles procedimientos para la investigacin de la variable flurdamental que hemos considerado, es decir, el Modelo de Relacin de pareja.

Teniendo en cuenta el anlisis qlle se ha realizado en pginas anteriores,

consideramos perfectamente factible definir dicho modelo apoyndonos en el manejo de dos variables, como puede verse en los esquenra s 2 y 3.

a) La percepcin anticiBada: (imgenes valoradas en el contexto elegido)

determinndola a travs de sus propios indicadores segirn anlisis de la estructura y contenidos de dichas figuras. b) El nivel de estereotipia, estableciendo las caractersticas del proceso de decisin intraparejada a travs de sus dos dimensiones: estereotipos de relacin y sistera de comunicacin.

74

De este modo es posible definir el Modelo de Relacin de Pareja, que tipifica un grupo determinado de acuerdo con las direcciones Dominado-Dominador, con lo
que se establece el grado de verticalidad u horizontalidad de dicha relacin. Es preciso recordar en este momento la asociacin que existe entre el grado de desarrollo de una sociedad y su nivel de fecundidad, as como tambin la relacin de tipo vertical.

Ello significa que: gracias al conocimiento de estas relaciones, y a la posibilidad de efectuar un anlisis como el que se ha realizado en lneas anteriores, se podra estar
en condiciones de establecer evaluaciones que predigan la fecundidad de un grupo y tambin conocer los mecanismos internos por los cuales se produce esa variable y

actuar sobre estos mecanismos.

El esquema explorativo que se acaba de analizar (vase esqllema 3) ha tenido en

cttenta las hiptesis bsicas con las que se ha trabajado hasta el momento en el campo de la fecundidad, y tiende a dejar planteado un modelo de investigacin cuya estrategia

emprica se puede disear sin dificultades.

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