NOVOS USOS PARA COMPONENTES DE +* VELHO DISCO RGIDO DE COMPUTADOR

Jorge Roberto Pimentel Departamento de Fsica UNESP Rio Claro SP Fuad Daher Saad Instituto de Fsica USP So Paulo SP Paulo Yamamura Fundunesp UNESP So Paulo SP Claudio Hiroyuki Furukawa Instituto de Fsica USP So Paulo SP

UM

Resumo Neste artigo, sugerem-se algumas aplicaes didticas para os potentes ms permanentes existentes no interior dos drives de discos rgidos de computador que no estejam mais sendo utilizados. So descritas quatro montagens fceis de serem preparadas e que podem ser apresentadas em salas de aula ou feiras de cincias. Elas permitem a observao e a verificao qualitativa de leis de mecnica e de eletromagnetismo, normalmente discutidas no ensino mdio. Alm do seu inerente enfoque didtico, as montagens e seus efeitos associados objetivam despertar o potencial criativo dos alunos, instigando-os a proporem novos usos para os ms e discos rgidos desses drives . Palavras-chave: Ensino de Fsica, Magnetismo, Eletromagnetismo, Mecnica. Abstract

+ New uses for an old hard disc drive inside components * Recebido:abril de 2004. Aceito: julho de 2004.
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This paper suggests some didactics applications of strong permanent magnets of a hard disc drive (HDD) that is no longer being used in a computer. Four easy set-ups are proposed which may be used in classroom s presentations and science fairs, intending to do qualitative observations of mechanical and electromagnetic laws that are discussed in a high school environment. Beyond it s inherited didactic focus the set-ups and its consequences intend to awake a student s creative side, so that they may come up with new applications for permanent magnets or even the hard disc itself. Keywords: Physics teaching, Mechanics, Magnetism, Electromagnetism.

I. Introduo
A crescente necessidade de armazenar mais dados nos computadores e de trabalhar com programas dotados de muitos recursos, tem exigido a substituio de muitos drives de discos rgidos por outros, com maior capacidade para o armazenamento de informaes. Alm disso, esses drives tambm esto sujeitos a falhas de natureza eltrica ou mecnica e que acabam por comprometer seu desempenho. Quando esse componente no mais atende s necessidades do usurio por qualquer razo, pode ter um destino diferente do que seu descarte como sucata . Neste artigo, so explorados alguns usos didticos que podem ser feitos com os potentes ms permanentes que acionam a cabea de leitura/gravao desses drives e sugere-se que os alunos sejam estimulados a buscar novas aplicaes, inclusive para os prprios discos rgidos.

II. Localizando os ms no interior do drive

No movimento das cabeas de leitura/gravao dos discos rgidos atuam poderosos ms, que podem ser localizados abrindo-se o drive . No seu interior, mostrado na Fig. 1, identificam-se os discos rgidos propriamente ditos, a cabea de gravao/leitura e uma armadura metlica na qual est inserida uma grande bobina existente na haste dessa cabea. Dentro da armadura esto colados os ms, feitos de uma liga de Neodmio, Ferro e Boro, (NdFB ou NIB) e que apresentam a caracterstica de possuir grande magnetizao. A armadura deve ser retirada e suas metades separadas. Dependendo das caractersticas do drive podem existir at dois ms colados em cada uma delas.

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Para desgrud-los sem que se quebrem, deve-se prender firmemente sua base metlica e forar cuidadosamente a parte inferior dos ms com uma lmina rgida, protegendo as mos para evitar acidente.

(a)

(b)

Fig. 1- (a) Componentes internos tpicos de um drive de disco rgido: 1disco rgido, 2 - cabea gravao/leitura, 3 - armadura metlica. (b) Metades da armadura mostrando os ms colados.

III. Construindo um acelerador magntico linear

Um acelerador magntico linear , basicamente, um dispositivo que provoca uma reao magntica em cadeia, para aumentar a energia cintica final de um projtil. Mais informaes sobre esse dispositivo podem ser encontradas na Internet, por exemplo nos endereos: <www.scitation.aip.org> e <www.scitoys.com>, sob a denominao de Gauss rifle . A Fig. 2 mostra uma montagem em que quatro ms, distantes 7 cm entre si, foram fixados com massa epxi em um perfil de alumnio. O perfil foi colado na posio de V em uma base de madeira, usando-se massa epxi, de modo a se obter um canal que atua como guia dos projteis. Como projteis foram empregadas esferas de ao, com dimetro de 7/16 (aproximadamente 1,1 cm). Para utilizar o acelerador, inicialmente deve-se colocar duas dessas esferas no sulco e esquerda (ou direita) de cada m. Uma outra esfera ( esfera gatilho ) deve ser posicionada prxima da extremidade do perfil de alumnio e ser lanada com um pequeno empurro, para colidir com o primeiro m. Em conseqncia, haver uma reao em cadeia cujo efeito final ser surpreendente: a ltima esfera da montagem

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( esfera projtil ) ser lanada com energia bem maior do que a esfera gatilho e percorrer uma grande distncia antes de parar.

Fig. 2 - Acelerador magntico montado com quatro ms.

IV. Como ocorre o aumento da energia da esfera projtil

A energia envolvida no acelerador proveniente de uma combinao da energia cintica da esfera gatilho com a magntica existente nos ms utilizados. De modo simplificado, o efeito pode ser descrito da seguinte maneira: medida que a esfera gatilho se aproxima do primeiro m magneticamente atrada e acaba por colidir tendo um certo valor de energia cintica. Esta transferida para o m, dele para a primeira esfera que o est tocando e da para a segunda esfera que toca a primeira. importante observar que a segunda esfera est um dimetro (1,1 cm) distante do m e, portanto, mais fracamente ligada a ele (a intensidade da fora magntica diminui com o quadrado da distncia). Ela mais fcil de ser movida do que a esfera que toca diretamente o m, sendo lanada com energia cintica maior do que a da primeira esfera. Essa esfera lanada atrada em direo ao segundo m e sua energia cintica aumenta ainda mais. Quando colide com ele, tem energia que aproximadamente o dobro daquela possuda pela primeira esfera ( gatilho ). Nessa segunda coliso, a energia cintica transferida para o segundo m e o processo se repete. Dessa forma, a energia cintica vai aumentando linearmente em cada choque. No caso da montagem mostrada na Fig. 2, quando a ltima esfera colide com o ltimo m, o processo faz com que a esfera projtil tenha energia cintica aproximadamente quatro vezes maior do que a esfera gatilho .

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V. Sobre a velocidade de lanamento do projtil

importante lembrar que a velocidade de cada projtil relaciona-se com a raiz quadrada da sua energia cintica. Por isso, embora a energia cintica cresa linearmente, quando se adicionam mais ms ao acelerador, em cada etapa, a velocidade aumenta de quantidades pequenas. No caso de uma montagem com quatro ms, a velocidade da esfera projtil ser aproximadamente duas vezes maior do que a velocidade da esfera gatilho no momento em que esta colide com o primeiro m. O impacto de um projtil com grande valor de energia cintica, entretanto, causa danos considerveis num alvo. Alm disso, a distncia que o projtil pode percorrer tambm grande. Esses efeitos podem ser facilmente verificados com a montagem sugerida. No primeiro caso, pode-se colocar um alvo como, por exemplo, uma caixa de fsforos vazia ou uma pirmide feita com copinhos descartveis para caf frente do acelerador e observar o que ocorre. No segundo, basta medir o alcance do projtil e constatar que ele bem maior que o tamanho do prprio acelerador. Em testes feitos com a montagem mostrada na Fig. 2, com a esfera gatilho , deslocado-se 8 centmetros antes de colidir com o primeiro m, registraram-se distncias de at 3,5 metros percorridas pela esfera projtil at parar.

VI. Construindo um pndulo magntico aleatrio

Um pndulo magntico aleatrio consiste de um m suspenso que oscila, de maneira imprevisvel, sobre um conjunto de ms fixos. Mais informaes podem ser encontradas na Internet, por exemplo, no endereo <www.geocities.com>. A Fig. 3 mostra uma montagem em que foram utilizados quatro ms. As polaridades magnticas das suas faces devem ser identificadas e marcadas. Isto pode ser feito recorrendo-se a uma bssola e verificando qual lado atrai ou repele a extremidade Norte da agulha. Trs ms foram dispostos em uma base de madeira, aproximadamente a o 120 entre si e com 7 cm de separao entre seus centros, fixados com massa epxi de modo que as faces com a mesma polaridade magntica ficassem voltadas para cima. O quarto m (pndulo) foi amarrado por um fio de algodo e mantido suspenso, com a face de igual polaridade dos demais voltada para baixo, de forma que, o campo magntico gerado na base fosse repulsivo. Um sarrafo foi fixado verticalmente na base e num orifcio, a 50 cm de altura inseriu-se um lpis, em torno do qual prendeu-se a linha de algodo, permitindo que a altura do pndulo fosse convenientemente ajustada. Impondo-se um pequeno balano no pndulo ele ir oscilar de modo no previsvel, descrevendo uma trajetria catica.

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Fig 3- Pndulo aleatrio com trs ms na base.

VII. Como o pndulo funciona

As linhas de campo dos ms da base interagem fortemente entre si, devido ao seu posicionamento e polaridade, dando origem a uma deformao espacial (campo magntico resultante) cuja configurao no facilmente previsvel. Considerando-se, ainda, que os ms podem no ter a mesma magnetizao, na base ir surgir uma distribuio de linhas de campo cujo formato complexo e nessa regio o pndulo estar imerso. Como o campo tem, em cada ponto, direo e intensidade variada, o m pendular repelido com foras de intensidades e direes diferenciadas o que d origem ao surpreendente movimento catico observado. Como sugestes de atividades para os alunos podem ser testadas outras variaes desse pndulo; dentre elas: combinar diferentes polaridades para os ms, tanto da base quanto do pndulo; testar diferentes comprimentos para o pndulo; usar um nmero maior de ms na base e variar o posicionamento desses ms.

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VIII. Freios magnticos

Um mtodo macroscpico muito utilizado para se determinar se um material ferromagntico consiste em observar se ocorre atrao, quando este posto em contato com um m permanente. O alumnio e o cobre no so materiais ferromagnticos e quando esto sob influncia de um m permanente, normalmente no se observa qualquer efeito macroscpico entre eles. Isto pode ser mostrado tentando-se elevar, com o auxlio de um m, um pedao de alumnio ou de cobre, constatando-se que nada acontece. Embora esses materiais no exibam efeitos magnticos macroscpicos quando interagem estaticamente com um m, se houver movimento relativo entre eles o resultado pode ser surpreendente. Duas formas de visualizar resultados inesperados dessas interaes so: observar o movimento de um pndulo imerso em um campo magntico e o deslizamento de um m em um plano metlico inclinado.

Construindo um pndulo imerso em um campo magntico

Para obter o campo magntico necessrio ao funcionamento do pndulo, utilizam-se as duas metades da armadura retirada do disco rgido, no sendo necessrio descolar os ms. Elas devem ser presas uma defronte a outra e, para isso, pode-se usar pequenos suportes metlicos no formato de L que iro permitir ajustar o espaamento entre os ms. O ncleo do pndulo deve ser feito com material metlico no magntico, tal como alumnio, lato ou cobre. Sua haste deve ser de um material leve, no ferromagntico, e fixada em um suporte que permita livre movimentao pendular. A Fig. 4 mostra uma montagem que pode ser feita rapidamente, empregando uma base de madeira e um suporte vertical. Como ncleo do pndulo foi utilizado um retngulo de cobre, com trs milmetros de espessura e como haste duas rguas plsticas, montadas paralelamente. O ncleo foi fixado s rguas usando-se adesivo epxi e um prego comum serviu como eixo para movimentao do pndulo. A separao entre os ms foi ajustada para que o ncleo passasse entre eles sem colidir. Para verificar o surpreendente efeito de frenagem magntica, deve-se afastar o pndulo da sua posio de equilbrio e solt-lo. Ao passar pelos ms ele ser repentinamente freado e ir parar. Dependendo da altura que solto, o pndulo pode at mesmo passar uma vez por entre os ms, porm ser freado quando retornar. Em uma montagem mais elaborada, recomendvel que sejam feitas algumas modificaes para melhorar o desempenho do equipamento, tais como: a) substituir o prego por um eixo cilndrico com melhor acabamento (pea especialmente torneada), dotado de um encosto para limitar a movimentao axial e lateral da haste;

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b) usar uma haste de acrlico ou PVC, ao invs das rguas plsticas, que proporcione maior rigidez ao pndulo; c) elaborar um dispositivo de fixao que permita facilmente substituir o pndulo por outro feito com diferente geometria e material no magntico.

(a) Fig 4- (a) Pndulo montado. (b) Detalhe de sua base.

(b)

Porque o pndulo freado

O que ocorre pode ser explicado em termos das leis de Farady e de Lenz, assuntos que podem ser encontrados em bons livros de Fsica destinados ao ensino mdio. A lei de Faraday estabelece que a variao do fluxo magntico (que no pndulo ocorre devido ao seu movimento entre os ms) na rea da superfcie condutora de cobre (que nesse caso perpendicular ao fluxo magntico e delimitada por um contorno fechado), provoca o surgimento de foras eletromotrizes induzidas. Isso faz com que circulem correntes eltricas induzidas (conhecidas como correntes de Foucault, correntes parasitas ou eddy currents ), na rea que instantaneamente est sob ao do campo magntico. Em conformidade com a lei de Lenz, o sentido de circulao dessas correntes tal que elas tendem a anular o efeito que as produziu. No caso, esse efeito o movimento da placa de cobre cortando as linhas de campo do m. Ento, as correntes aparecem em cada face da placa de cobre em um sentido tal que provocam, localmente, o surgimento de um campo magntico cuja polaridade magntica contrria do m que est a sua frente (N ou S). Em conseqncia, ocorrer atrao entre as superfcies

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da placa de cobre e cada um dos ms, o que faz com que o pndulo diminua a amplitude de seu movimento ou mesmo deixe de oscilar. Se as correntes induzidas nas faces da placa no forem suficientemente intensas, o efeito pode no ser percebido. Esse resultado, tambm surpreendente, pode ser visualizado fazendo-se uma modificao na placa de cobre. Para tanto, deve-se preparar outro pndulo, com o ncleo tendo as mesmas dimenses anteriores, porm parecido com os dentes de um garfo, mostrando regies alternadas em que h material (cobre) e outras nas quais ele foi retirado. Com a reduo da rea superficial, o efeito da frenagem diminui drasticamente e pode mesmo deixar de ser percebido, passando o pndulo a oscilar entre os ms.

IX. Observando o deslizamento de um m em um plano inclinado

Para essa demonstrao pode ser utilizado um suporte largo de alumnio, com aproximadamente um metro de comprimento, tal como os utilizados na montagem de cortinas ou de estruturas de box de banheiro, e uma das metades da armadura que contm os ms do disco rgido. O suporte deve ser mantido bem inclinado e de seu ponto mais elevado soltar-se uma das metades da armadura, de modo que a base metlica em que esto colados os ms esteja em contato direto com o alumnio. Verifica-se que ela desce pelo suporte com velocidade crescente (movimento acelerado). Em seguida, a metade da armadura deve ser solta do mesmo ponto, agora com os ms em contato com a base de alumnio. Dessa vez ocorre um efeito surpreendente: a armadura desce lentamente! Mesmo se a inclinao do suporte for bastante aumentada, a velocidade com que o m desce ser pequena.

Porque o m freado enquanto se movimenta

Quando a parte metlica da armadura est em contato com o suporte de alumnio inclinado, no h interao do campo magntico dos ms com o alumnio. A situao assemelha-se de um corpo que desce um plano inclinado, com atrito. Na situao em que os ms se movimentam em contato direto com o alumnio, surgem efeitos eletromagnticos que podem ser entendidos por meio das Leis de Faraday e de Lenz, como descrito na situao do pndulo. Localmente ocorre atrao entre os ms e a pista metlica, diminuindo a velocidade de descida da armadura. Pode-se verificar, ainda, que o efeito no acontece se a superfcie de deslizamento for de plstico ou de madeira (no condutoras eltricas), nem quando a energia magntica do m for pequena. Se for utilizada uma pista desses materiais, a metade da armadura sempre descer com velocidade crescente, independentemente do m estar em contato direto com ela ou no. Por outro lado, se o m for pesado e pouco potente (por exemplo, o m que empregado em alto-falantes), ele sempre descer com velocidade crescente e o efeito no ser visualizado.

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X. Outras sugestes de uso para os componentes

Os ms dos discos rgidos tambm podem ser utilizados em outras aplicaes j consagradas em aulas experimentais de eletromagnetismo, entre as quais: a) ao estudar a fora que age em condutores retilneos quando percorridos por uma corrente eltrica e imersos em um campo magntico; b) ao montar e estudar o funcionamento de um gerador; c) ao montar e estudar o funcionamento de um motor eltrico simples. Outras possveis aplicaes mais elaboradas incluem a idealizao de um prottipo de um trem que desliza sobre um trilho magntico e o uso do acelerador magntico para estudar colises ou o movimento de projteis lanados obliquamente ou horizontalmente. Finalmente, outro componente interno do disco rgido que pode ser explorado o prprio disco onde a informao gravada. Ele feito de alumnio e em suas faces so depositadas camadas de material magntico. A tcnica de deposio torna as superfcies espelhadas. Esse componente pode ser utilizado, por exemplo, em experimentos de mecnica, ptica e eletromagnetismo. Sugerimos que os alunos sejam estimulados a buscar aplicaes para esses discos rgidos, principalmente por meio do desenvolvimento de projetos a serem exibidos em exposies e feiras de cincias, atividades que constituem elementos enriquecedores de sua formao.

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