Proyecto de reutilizacin y reduccin de basura

Curso: Educacin Ambiental para la Sustentabilidad Profra.: Sandra Mara del Carmen Flores Castillo

Equipo:
Almazan Waldo Brenda Stephany Arredondo Domnguez Ma. Jos Cano Hernndez Karla Rosario Gallegos Rangel Luz Imelda Orozco Martnez Lucero

Lic. en Educacin Preescolar 3 II 07 de Enero del 2014

Tema: Reutilizacin y reduccin de basura A partir de un problema detectado en el aula por los mismos alumnos, se crear un producto utilizando material reciclado que d solucin al problema en el aula. Justificacin del proyecto Los recursos de las escuelas en ocasiones son insuficientes para satisfacer las necesidades de los alumnos y/o aula (como ventilacin, iluminacin, mobiliario, etc.), por lo que es en la reutilizacin y el reciclado de basura donde podemos encontrar solucin a este problema. Es as como reutilizando materiales que nos podran parecer basura,se pretende as que se puedan crear instrumentos que nos permitan satisfacer esta necesidad, fomentando la creatividad e ingenio de los alumnos. Competencias a desarrollar. Competencias para la convivencia. Su desarrollo requiere: empata,

relacionarsearmnicamente con otros y la naturaleza; ser asertivo; trabajar de manera colaborativa;tomar acuerdos y negociar con otros; crecer con los dems; reconocer yvalorar la diversidad social, cultural y lingstica

mbitos de aplicacin. Este proyecto se aplicar en las aulas de secundaria de 1er, 2do y 3er grado, sin embargo podemos llevar a cabo este para solucionar problemas tambin en el hogar, escuela y sociedad. Preguntas Cmo surge nuestro proyecto? A partir de un trabajo escolar, cuyo objetivo es crear una conciencia ambiental para la sustentabilidad. Cmo nos afecta? Genera ambientes de aprendizajes poco favorables que perjudican al alumno.

Por qu atenderlo? Para mejorar el ambiente en el que los alumnos se desenvuelven y favorecer los procesos de enseanza y aprendizaje. PROYECTO Objetivo: Que los alumnos comprendan que a travs de la reutilizacin y reduccin de basura pueden crear artefactos tiles para otros propsitos. Recursos materiales:Diversos materiales para la reutilizacin y creacin de artefactos para solucionar los problemas Algunos de ellos pueden ser: cartn, papel, PET, latas, etc. Recursos humanos: estudiantes de nivel bsico de 1ro a 3er grado de Secundaria, personal docente (directores, profesores de geografa, alumnos de la secundaria) y docentes en formacin de la Lic. En Educacin Preescolar de 3 II Recursos financieros: estos recursos sern determinados por los estudiantes de cada grupo de Secundaria, ya que dependiendo de su artefacto a crear se fijaran sus costos. No habr un mayor o menor rango en cuanto a cifras econmicas, ellos debern buscar los recursos a reutilizar para solucionar aquellas necesidades en su aula. Tiempo: 2 semanas A partir del 13 de enero del ao 2014, el grupo de docentes en formacin de la Normal mostrarn a los alumnos de los tres niveles de la escuela secundaria presentaciones donde se muestre el impacto de los desechos del hombre (cunta basura se acumula, cmo afecta esto al ambiente en el que vivimos, qu se puede hacer para reducir stos daos y qu podemos hacer con eso que parece ser basura o desechos junto con ello la regla de las tres erres). Posteriormente se le plantear a cada grupo que con desechos como plstico, papel, cartn, etc., se pueden crear artefactos que pueden ser tiles para las personas (artculos que ayudan a solucionar problemas de la vida cotidiana).

Cada grupo debe realizar el prototipo de su artefacto, especificar con qu materiales est hecho y a qu problema puede dar solucin. Por ejemplo: Un ventilador hecho con cajas de cartn, una hielera de unicel reciclada y un motor de ventilador viejo, el cual sirve para solucionar el problema de mala ventilacin en el aula. Cada prototipo se presentar en una exposicin en el patio de la escuela el da 24 de enero del 2013, donde se describirn las especificaciones de producto, as como una demostracin del funcionamiento del mismo. Para ste proyecto, se retoman varias actividades de educacin ambiental y a pesar de que estamos acostumbradas a trabajar en el nivel de preescolar, realizamos adecuaciones en secundaria retomando la articulacin de los niveles de educacin bsica.