INTRODUCCIN El libro nos muestra la cruda y verdad realidad de nuestra sociedad, tratando de mostrar todo lo que afecta a la calidad

de la educacin y lo retrograda que puede llegar a ser debido a la ineficacia de varios factores, dejando tambin la puerta abierta a la especulacin y afirmacin de conocidas faltas de los mismo.

PENSAMIENTOS O FRASES IMPORTANTES 1. La divisin social, gubernamental y discriminacin que existe desde el estado hasta en las comunidades ms pequeas. 2. Los gastos excesivos de nuestros gobernantes en discursos, mitin y dems despilfarro a manos llenas. 3. La tirana del gobierno hacia el pueblo, el cual es su fuente de trabajo y principal razn de que todos se encuentren en ese cargo. 4. A pesar de muchas cosas que estn en la constitucin, como tan fcil es hacerse de la vista gorda o usar ciertos agujeros legales para poder continuar como hasta ahora. 5. Tenemos una ptica nica de ver las cosas como mexicanos y una de ellas es la de que nos valga todo al fin que no somos los primeros perjudicados. 6. Pensamientos retrogradas con prejuicios hacia cierto tipo de personas solo porque as tenemos ese pensar y es el mismo desde hace aos. 7. La agotadora y estpida burocracia que lo nico que logra es entorpecer algn proceso gubernamental y tambin el inters de la gente por cumplir. 8. El mal pago que reciben los maestros por parte de nuestro gobierno as como las malas condiciones que tienen para laborar. 9. Todas las reformas con nombres rimbombantes, que lo nico que hacen es desperdiciar recursos y generar nuevos huecos legales. 10. El lenguaje gubernamental y especializado con el que se redactan artculos o leyes que solo el mismo gobierno es capaz de comprender y de usar en su favor. 11. La impunidad con la que funcionan las escuelas religiosas, a pesar de violar ms de un artculo de la constitucin y con unos precios estratosfricos siendo los nicos beneficiarios 12. El mismo gobierno es incapaz de creer en su propio sistema, que sus hijos y familia cercana prefiere asistir a una escuela particular que a una de las muchas escuelas pblicas. 13. El elitismo de ciertas esferas pblicas y privadas para poder mantener ese cache que tanto presumen permitiendo as seguir funcionando de esa manera. 14. Las escuelas incorporadas a la SEP de manera ilegal debido a sus planes de estudio tan anticuados e impuestos por la institucin en s. 15. Nuestra educacin es anticuada y obsoleta (incluso en la actualidad), lo mejor ser probar cosas nuevas que se acoplen al pas y no acoplarlas porque es lo que funciona en otro lugar

ACUERDO 1. Las condiciones laborales que sin pueden llegar a ser deplorables en lugares alejados de las grandes ciudades, y los sueldos deplorables que aun perciben muchos maestros horas clase, as como todo el trabajo que requieren hacer para grupos de 40 o 50 nios 2. Los sueldos y el despilfarro que existe en ciertos eventos como aniversarios de la independencia y de los que, puede llegar a ser tan excesivo el gasto que prefieren guardar el monto que se uso para no generar polmica y disgusto. 3. La apata general que existe en nuestra poblacin y por la cual los gobernantes se siguen comportando como hasta hoy en da, como si de la realeza se tratase. 4. La discriminacin y prejuicios que existen en todos los lugares, van desde el gobierno hasta nuestros crculos sociales ms cercanos y no solo los promovemos (de forma consciente e inconsciente) sino que adems los reproducimos. 5. El rezago educativo que existe en nuestro pas, (no lo comparemos de forma internacional) los niveles de desempleo y de desercin escolar debido a la falta de oportunidades. DESACUERDO 1. Es imposible cambiar a el capitalismo en el que vivimos y ms en este mundo globalizado, creo que lo mejor es tratar de sacar el mejor provecho para todos reorganizando a nuestro contexto. 2. La democracia existe en nuestro pas, que no funcione es otra cosa, no creo que exista un nivel de comunismo bueno o de anarqua sana. 3. No se puede ser tan fatalista en algunos aspectos y aunque en algunos estamos tan mal, que es lo nico que podemos apreciar, creo que para lograr un cambio debemos ser crticos con propuesta. 4. Creo que muchos de los programas educativos del exterior pueden funcionar aqu, pero lo mejor o ideal sera desarrollar uno dedicado para nuestras necesidades especficas de la regin. 5. Ninguna otra creo que a pesar que el texto es un poco viejo, recrea con mucho detalle situaciones de las cuales aun somos testigos y eso habla mal de nosotros como sociedad y de ellos como gobernantes, porque no vamos ni para atrs ni para adelante, nos hemos estancado

Conclusiones

El libro menciona tantas cosas que a pesar de los aos siguen sin cambiar que es vergonzoso, lo peor es que conocemos muchas de estas situaciones y las mismas salen a diario en los peridicos, el radio, internet y el vicio de todo buen mexicano la TV, pero preferimos ignorarlos y tomarlos como si Michoacn fuera en otro pas y que la situacin nunca nos afectara. Todo esto puede comenzar desde la educacin en la casa as como complementarse con lo que se escucha o aprende en la escuela, en una sociedad como la nuestra es muy importante como hablamos, educamos o nos dirigimos hacia ciertas cuestiones, si mantenemos nuestra indiferencia a lo que ocurre tanto en nuestra casa como el exterior nada de esto podr cambiar y menos para las nuevas generaciones. El cambio no est en nuestros gobernantes, si seguimos esperando cruzados de brazos para que arreglen todo creo que estamos pensando y actuando de mala manera, ellos son los que agilizan el cambio pero no los que deben hacerlo, basta de depender de pap gobierno.

Bibliografa: El fracaso de la educacin en Mxico (Rius) Edit. Posada/Mxico

Rodolfo Snchez Guzmn

Psicopedagoga 7 Cuatrimestre

El Fracaso de la Educacin en Mxico

Daniel Cardozo Gmez