El Escenario Vol3

HERRAMIENTAS
ARTES ESCNICAS
PARA LOS TCNICOS EN
EL ESCENARIO
LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO
HERRAMIENTAS
ARTES ESCNICAS
PARA LOS TCNICOS EN
LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO
EL ESCENARIO
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de la Regin Metropolitana (CNCA RM). Agrupacin de Diseadores, Tcnicos y Realizadores Escnicos (ADTRES).
Coleccin: Herramientas para los Tcnicos en Artes Escnicas. Nombre del tomo: EL ESCENARIO, LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO. Especialistas: Patricio Prez Marn y Andrs Poirot Vilamitjana. Editor tcnico: Karl Heinz Sateler. Edicin general CNCA RM: Ldice Varas Albornoz. Diseo y diagramacin: Aracelli Salinas Vargas, Bestiario Estudio de Diseo. Impresin: LOM. Registro de Propiedad Intelectual Inscripcin N 234.324. ISBN: 978-956-352-049-1. Consejo Nacional de la Cultura y las Artes www.cultura.gob.cl Se autoriza la reproduccin parcial citando la fuente correspondiente. Santiago, 2013.
4 EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO
NDICE
7 INTRODUCCIN 10 SOBRE LOS AUTORES 12 NOTA DE LOS EDITORES 15 CAPTULO I: DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS 17 La estructura organizacional segn el tipo de sala 21 Planificando la produccin teatral 26 Las especialidades de la realizacin y produccin: del diseo a la realidad 37 Detalles tcnicos: la frmula del engao 48 La puesta en escena o el momento de la verdad
61 CAPTULO II: GLOSARIO TCNICO
DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS
EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO
INTRODUCCIN
l oficio del tcnico teatral es parte de la propia evolucin de las artes de la representacin. Ya en la antigua Grecia, en las Fiestas Dionisacas , la figura del tcnico era clave para dar forma a un espectculo complejo desde el vestuario cuyo color o largo tenan una funcin dramtica, la construccin de las mscaras o la distribucin del escenario desde donde salan los actores todo requera de la incorporacin de tcnicas y saberes especficos para operar esta naciente maquinaria teatral. Con la llegada del Renacimiento, la realizacin escenogrfica toma forma a partir de la introduccin de recursos tcnicos y estticos, como fondos de escenarios pintados, elementos intercambiables en escena, utilera de ambientacin, vestuario y caracterizacin de personajes. En esta poca, e impulsada principalmente por las artes visuales, surge el estudio de la iluminacin y su efecto en la escena, junto con la concepcin del edificio teatral como una sala integral que dar origen al teatro a la italiana, vigente como espacio de representacin hasta la actualidad. Todo este desarrollo tecnolgico promovi la especializacin de los artesanos de las diferentes reas del quehacer teatral. Como se aprecia, la figura del tcnico en artes escnicas est a la par con la propia historia de las artes de la representacin. Creciendo, mejorando y avanzado desde las habilidades personales al oficio especializado que requiere de competencias especficas.
INTRODUCCIN
El panorama teatral actual en Chile, desde el punto de vista de la construccin, remodelacin y reacondicionamiento de edificaciones que alberguen expresiones artsticas, es bastante promisorio y un desafo para los artistas y tcnicos de las artes de las representacin. Segn el catastro de Espacios Culturales (www.espaciosculturales.cl) existen en el pas 145 teatros, 253 centros culturales y otros tantos en proyecto de consolidacin. Sin embargo, un edificio que rena las caractersticas y requerimientos necesarios para estas disciplinas no es suficiente si no se constituyen en referentes culturales de las regiones donde estn ubicados, si no son capaces de atraer al pblico con una programacin de calidad y si no son dotados de la estructura organizacional y econmica que, de manera sostenible, permitan su funcionamiento en el largo plazo. Por su parte, la experiencia internacional en pases con larga tradicin teatral, da cuenta de una organizacin en que, ms all de su tamao, presupuesto y ubicacin, lo que las diferencia es su programacin. A partir de esta premisa podemos asegurar que la programacin de una sala es la base de su modelo organizacional y, por ende, tendr una incidencia directa en el tipo de financiamiento con que deber contar. Ejemplo de esto y una buena prctica de organizacin y asociatividad es lo que ocurre en Francia, donde son pocos los teatros que pueden realizar una produccin completa. Para resolverlo, cada uno de ellos se ha especializado en una parte de la produccin ya sea vestuario, escenografa, pintura u otra rea lo que ha permitido rebajar los costos de mantencin de los cuerpos tcnicos y obligado a generar alianzas entre s para complementar los aspectos de una produccin total. Surgi entonces la pregunta sobre los roles que cumplen los tcnicos de las artes escnicas al interior de las salas de teatro y otros espacios de representacin hoy y en Chile, en un contexto en el cual el principal desafo es dotar de herramientas de gestin para la propia sostenibilidad, tanto de los lugares como de los propios equipos y compaas. Esto porque a diferencia de otros pases, no existen escuelas de formacin para este
oficio y, tal como muestra la historia, los tcnicos de las artes escnicas han desarrollado sus habilidades trabajando directamente en un teatro o en labores relacionadas a las artes de la representacin. La presente publicacin, y en particular este volumen, busca dar a conocer las caractersticas necesarias en trminos de habilidades, capacidades y caractersticas para el tcnico teatral segn las diferentes especialidades y segn el tipo de sala en la que se desempea. Temas como las habilidades necesarias o la necesidad de impulsar procesos de mejoras para que los tcnicos puedan ser reconocidos como parte fundamental del propio espectculo artstico son algunos de los mbitos que intentaremos responder para establecer parmetros reconocibles y aplicables en dos sentidos: primero, proponer las habilidades bsicas que debe tener una persona que desee incorporarse al quehacer tcnico teatral y en segundo trmino, a partir del establecimiento de estas habilidades, entregar los parmetros de seleccin a aquellas personas u organizaciones que necesiten implementar un equipo tcnico. En ambas instancias, la informacin deber ser complementada con las competencias laborales levantadas por Chile Valora, las cuales servirn para promover las capacitaciones pertinentes, la especializacin de las habilidades iniciales o la certificacin de nuestros tcnicos teatrales.
INTRODUCCIN
SOBRE LOS AUTORES
Patricio Prez Marn
Rancagua, 1964. Diseador Teatral titulado de la Universidad de Chile, cuenta con estudios de Arquitectura en la Universidad Catlica de Valparaso y Administracin en Inacap. Posee una amplia trayectoria en montajes escenogrficos nacionales e internacionales. Fue iluminador para las giras del Ballet del Teatro Municipal los aos 1999 y 2000. Entre sus producciones como escengrafo e iluminador destacan las peras Tosca , Eugenio Oneguin , La vuelta de tuerca (Premio del Crculo de Crticos de Arte), Viento Blanco de Sebastin Errzuriz (Premio Altazor en la categora de msica docta), adaptaciones de las peras Hansel y Gretel , El Barbero de Sevilla , El elixir de amor, La flauta mgica , los musicales El Hombre de la Mancha , My Fair Lady y la obras teatrales La casa de los espritus y La Duda. Actualmente se desempea como acadmico de la Universidad de Chile y es coordinador del rea de Realizacin del Teatro Municipal de Santiago.
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Andrs Poirot Vilamitjana
Santiago, 1967. Diseador teatral, diplomado en iluminacin y sonido para espectculos con mencin en fotografa por la Ecole Nationale Superieure dArts et Tchniques du Theatre en 1991 en Francia. Se desempea como diseador de iluminacin desde 1989, participando numerosos montajes de teatro, danza y msica en vivo, tanto en Chile como en Europa, incluyendo colaboraciones con Rodrigo Prez, Alfredo Castro, Victor Carrasco, Eric Lacascade, Michel Didym, Inti- Illimani y Claudia Vicua, entre otros. Radicado en Barcelona el 2000, destac su participacin en la Jefatura Tcnica de grandes teatros como el Teatre Romea, Barcelona Teatre Musical y el prestigioso Teatre Lliure. A partir del ao 2008, participa como asesor externo del Consejo Nacional de la Cultura y la Artes y de oficinas de arquitectos, para el diseo, construccin e implementacin de varios recintos escnicos, incluyendo entre otros, el Teatro Municipal de Via del Mar, Centro Cultural de Alto Hospicio, Parque Cultural de Valparaso y el Centro Cultural Gabriela Mistral - GAM, siendo su Director Tcnico hasta el ao 2011. Actualmente se desempea como acadmico de la Universidad de Chile y en el mundo privado, prestando asesoras, capacitaciones e implementacin de espacios escnicos.
SOBRE LOS AUTORES
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NOTA DE LOS EDITORES
n 1949, se funda la Escuela de Teatro de la Universidad de Chile y el pas inicia el camino hacia la profesionalizacin de las artes de la representacin, es en esta casa de estudios donde nace la carrera de Diseo Teatral, la que alcanza el rango de carrera universitaria el ao 1956. Sin embargo, hasta el da de hoy no existe ninguna institucin que forme especialistas en el rea tcnica de la realizacin teatral; es por este motivo que ADTRES acept la invitacin del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes RM a embarcarnos en la difcil tarea de diagramar, diferenciar y sugerir las habilidades que idealmente debiese tener un profesional de esta rea. Hemos divido el tomo en dos grandes captulos: el primero De las habilidades personales al oficio por competencias intenta explicar de manera sencilla los conocimientos y aptitudes que una persona debiera tener para integrarse al mundo del trabajo tcnico. Tambin explicamos los roles ms comunes y los conocimientos para desempearse en el rea. El segundo es un Glosario Tcnico, en el que definimos algunos de los conceptos ms usados en el trabajo, adems de ejemplos grficos que permitirn comprender mejor los alcances del texto. La realizacin de este volumen implic un trabajo muy reflexivo y colaborativo de los especialistas, con los cuales a partir de su experiencia y la de ADTRES como organizacin se discuti ampliamente el cmo abordar cada uno de los temas, entre ellos: la definicin de los espacios, la
caracterizacin de las especialidades y cul sera el ideal en trminos de caractersticas, divisin y organizacin del trabajo. Conscientes de la diversidad de espacios culturales, es que invitamos al lector a rescatar los aspectos que le sean ms cercanos y a reflexionar en torno a las habilidades de un mbito que requiere de profesionales y tcnicos cada da mejor capacitados. Es nuestra motivacin que este texto se convierta en un aporte para todos aquellos que administran centros culturales o salas de teatro; para quienes emprendern la tarea de formar un espacio propio y, especialmente, para los profesionales y tcnicos que se desenvuelven da a da en este mbito. Agradecemos a los especialistas Patricio Prez Marn y Andrs Poirot Vilamitjana, quienes decidieron aceptar la invitacin del Consejo de la Cultura y ADTRES, en una tarea que les exigi mucho tiempo, anlisis y una gran responsabilidad, convirtiendo a esta publicacin en un valioso aporte.
NOTA DE LOS EDITORES
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Por Patricio Prez Marn y Andrs Poirot Vilamitjana
CAPTULO I
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LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL SEGN EL TIPO DE SALA
i bien hay excepciones y mixturas, en Chile existen prcticamente dos tipos de sala de teatro: aquellas que producen de principio a fin sus obras, pasando por todos los procesos de creacin; y aquellas que son receptoras de obras, ya sea va arriendo del espacio o por la contratacin de una produccin para operarla por medios propios.
Las salas productoras realizan la totalidad del proceso de creacin de una obra, desde su programacin, la propuesta artstica, la realizacin, puesta en escena y su posterior almacenamiento. Ejemplo de este tipo de sala son el Teatro Municipal de Santiago, el Teatro Nacional Chileno, Teatro de la Universidad Catlica, y si bien esta es una estructura ambiciosa que requiere de un complejo plan de organizacin y de recursos econmicos estables, es tambin una de las apuestas que estn haciendo las salas ms pequeas. Por otra parte, las salas receptoras generalmente arriendan sus espacios o compran una produccin para operarla por medios propios. Este modelo supone un costo organizacional ms econmico y es la modalidad ms comn a implementar de manera inicial. Existe tambin una estructura mixta , es decir, algunas salas realizan parte de una produccin, por ejemplo la escenografa o el vestuario, con miras a contar con un activo que les permita competir y tener autonoma al momento de programar sus espectculos; o bien optan por promover la
DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS 17
coproduccin entre salas afines en lo programtico. Para esta modalidad se podr recurrir a la subcontratacin, es decir, encomendar a talleres o compaas independientes a la institucin, la realizacin de la totalidad o partes de una produccin, siempre bajo la supervisin del Jefe Tcnico de la organizacin. Sin embargo, ambos tipos de salas supone dotar a la estructura de los recursos humanos, tcnicos, econmicos y de infraestructura necesarios, entre ellos: Recursos humanos: son las personas que integrarn los diferentes equipos tcnicos del rea de realizacin (construccin escenogrfica, utilera, vestuario y caracterizacin) y de la puesta en escena (tramoya, utilera de ambientacin, luminotecnia y audiovisual). Recursos tcnicos: corresponde al equipamiento de herramientas, maquinaria, equipos de oficina y de seguridad necesarios para los procesos de realizacin escenogrfica y de vestuario. Por otro lado, se refiere tambin al equipamiento de escenario en trminos de maquinaria teatral, iluminacin, audiovisuales y fungibles necesarios para el correcto desarrollo de un espectculo programado. Recursos econmicos: se refiere a la planilla de remuneraciones y compras de materiales de produccin, mantencin de equipos, traslados de personal, carga, viticos y otros. Hay que incluir tambin, si corresponde, gastos artsticos como el pago de derechos de autor, costos de diseo, direccin de arte, manutencin de la compaa o elenco y catering. Recursos de infraestructura: corresponde a las dependencias necesarias para el funcionamiento de los diferentes equipos tcnicos, en especial, talleres de construccin escenogrfica o de vestuario, bodegas y almacenamiento de producciones. Se da por hecho que la infraestructura para el desarrollo de las obras (escenario, camarines, etctera) est resuelta en el programa arquitectnico de la sala.
Roles segn tipo de sala y etapas

Para describir la estructura organizacional, usaremos como referencia estos dos modelos de produccin sala productora y sala receptora para desarrollar en detalle los roles, cargos y especialidades que los conforman.
ETAPAS
SALA PRODUCTORA DIRECCIN GENERAL (ARTSTICO-TCNICA)
ACTIVIDAD PROGRAMACIN DEFINICIN DEL EQUIPO
SALA RECEPTORA DIRECCIN GENERAL (ARTSTICO-TCNICA)
TOMA DE DECISIONES
RECEPCIN DE PROYECTOS ANLISIS DE PROYECTO JEFE TCNICO CONSTRUCCIN ESCENOGRFICA UTILERA VESTUARIO PLANIFICACIN PUESTA EN ESCENA PROCESO DE REALIZACIN JEFE TCNICO
PRODUCCIN TEATRAL
CARACTERIZACIN TRAMOYA - UTILERA DE AMBIENTACIN LUMINOTECNIA AUDIOVISUAL MONTAJE ENSAYOS FUNCIONES DESMONTAJE DIRECTOR DE ESCENA
TRAMOYA - UTILERA DE AMBIENTACIN LUMINOTECNIA AUDIOVISUAL
DIRECTOR DE ESCENA
ALMACENAMIENTO
ALMACENAMIENTO
Figura 1: Diagrama de roles, cargos y especialidades segn tipo de sala.
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La figura 1 se divide en tres columnas, la central indica las actividades en orden cronolgico que se deben llevar a cabo en todo proyecto: programacin, definicin del equipo artstico, recepcin de los proyectos, anlisis de los proyectos, planificacin del trabajo, realizacin, montaje, ensayos, funciones, desmontaje y almacenamiento. Las columnas laterales indican la estructura organizacional necesaria para cumplir con cada una de las actividades y su interrelacin jerrquica, dependiendo de si se trata de una sala productora o receptora. Adems el diagrama se divide en tres secciones horizontales que representan, en cuanto a actividades, las diferentes etapas administrativas de la organizacin.
Etapas administrativas de la organizacin
La puesta en escena se define como el lugar de confluencia del trabajo de diseo escenogrfico, iluminacin, vestuario, maquillaje y audiovisual. Es ah donde coinciden y se organizan estas reas en un tiempo determinado, para dar como resultado una obra total. Para lograr una correcta organizacin de las etapas administrativas se debe entender la puesta en escena como el momento en el que se articula una serie de elementos y necesidades que van desde lo artstico, pasando por lo administrativo hasta lo tcnico. Toma de decisiones: esta etapa est generalmente a cargo de la Direccin General Artstico -Tcnica, que puede ser una persona o un comit que se encarga de la toma de decisiones de programacin, administrativas y econmicas para el buen funcionamiento de la organizacin. Dentro de las decisiones de programacin est el definir los contenidos, obras, equipos artsticos, entre otros. Produccin: corresponde a la etapa de ejecucin, realizacin y puesta en escena, que es la instancia donde confluyen todos los elementos escenogrficos en el escenario para iniciar un ensayo o funcin. Almacenamiento: dice relacin con el destino que tendr la obra producida, sea sta almacenada, coproducida, arrendada o enajenada y tiene relacin con la toma de decisiones.
PLANIFICANDO LA PRODUCCIN TEATRAL
a planificacin es el punto de inflexin para la optimizacin de los recursos. Una vez que la Direccin Artstico - Tcnica o la Direccin de Produccin ha definido las actividades, la Jefatura Tcnica, Jefatura de Produccin y Jefatura de Escenario tendrn que aterrizar dichos proyectos y evaluar todos los aspectos que ste involucre.
El rol del Jefe Tcnico

La figura del Jefe Tcnico es muy relevante en la planta organizacional de cualquier sala de espectculos, sin importar su tamao o programacin. Es el puente entre la Direccin General Artstico - Tcnica, que toma decisiones programticas; la Direccin de Produccin, que genera proyectos y el Equipo Tcnico, que realiza y pone en escena los espectculos. Debe administrar los recursos humanos, tcnicos, tecnolgicos y presupuestarios correspondientes a cada proyecto y a la programacin en su totalidad. Adems, es el interlocutor necesario para las compaas de espectculos que se presenten en una sala, pues proveer y facilitar todos los activos humanos y tcnicos disponibles para la correcta puesta en escena.
Caractersticas del cargo
Por la amplitud de actividades que involucra este cargo, los conocimientos del Jefe Tcnico abarcan los campos tericos, artsticos, prcticos,
tcnicos y tecnolgicos relacionados con cualquier tipo de espectculo y la correcta produccin del mismo. De preferencia se requiere de un diseador teatral con experiencia en produccin, montaje y realizacin, ya que su formacin acadmica, prctica y tcnica, engloba el universo de habilidades requeridas. Para cumplir con sus funciones, el Jefe Tcnico debe estar capacitado y tener formacin en el mbito del diseo o la tcnica teatral, ya sea por medio de estudios formales o por un currculo que avale su experiencia; tener amplio conocimiento sobre cmo funcionan los espacios a su cargo, de la infraestructura y el equipo implcito en cada uno de ellos; velar por mantener permanentemente al da los implementos tecnolgicos, tcnicos y materiales con los cuales se cuente; estar en constante capacitacin y transmitir su experiencia al equipo tcnico a cargo; conocer las caractersticas tcnicas de cada uno de los equipos que administre y, finalmente, es indispensable que domine herramientas de dibujo, ya que esta ser una de sus principales vas de comunicacin tanto con su equipo de trabajo como con las compaas y producciones que reciba la sala.
Actividades del Jefe Tcnico
Recepcin de los proyectos por especialidades: una vez que la Direccin General Artstico -Tcnica ha definido la programacin y a partir de sta, l o los equipos artsticos en cada una de las especialidades de diseo (escenografa, vestuario e iluminacin) han puesto en marcha su labor, es responsabilidad del Jefe Tcnico recibir el proyecto en su totalidad en una reunin de entrega de proyecto. En esta reunin, el Jefe Tcnico recibe del equipo artstico la propuesta esttica, conceptual y volumtrica del proyecto teatral para su anlisis. Esta entrega que es vlida tanto para las salas productoras y las receptoras proporciona toda la informacin por medio de planos, fichas tcnicas, maquetas, bocetos, figurines, muestras, etctera.
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Anlisis del proyecto: cada proyecto teatral tiene sus propios desafos y maneras de ser abordado. Para un proyecto que ser realizado ntegra o parcialmente, coproducido o bien tercerizado, es necesario revisar si escenogrficamente es compatible con las caractersticas fsicas y tcnicas de la sala, si est acorde con el presupuesto asignado, si se cuenta con el personal adecuado para su realizacin y si los tiempos de produccin estn debidamente cubiertos. En ambos tipos de sala, el Jefe Tcnico deber interpretar y racionalizar el proyecto para hacerlo viable con la realidad tcnica y econmica del teatro y la posible discusin con el equipo artstico para evaluar modificaciones. Planificacin del trabajo: hecho el anlisis preliminar del proyecto y resueltos los posibles inconvenientes de ste, se procede a la planificacin del trabajo de produccin. Esta planificacin aplica a ambas opciones organizacionales y comprende varias actividades, entre ellas: Realizar una reunin de presentacin del proyecto a las reas de realizacin (construccin escenogrfica, utilera, vestuario y caracterizacin) y puesta en escena (tramoya, utilera de ambientacin, luminotecnia y audiovisual) para su conocimiento, comentarios y propuestas. Elaborar la carta Gantt y presupuesto. Detallar la totalidad de los elementos escnicos y su informacin, propsito y uso en escena. Desarrollar los despieces constructivos. Generar la documentacin tcnica necesaria para el equipo de trabajo. incluyendo muestras de materiales, de terminaciones plsticas y telas y materialidad para vestuario y accesorios. Realizar el detalle completo de cantidad de personajes, elenco, tallas. Cubicar y generar las rdenes de compra de todos los materiales involucrados en la realizacin del proyecto. Distribuir las rdenes de trabajo correspondientes a cada rea de produccin, sean stas internas o externas. Supervisar los procesos, avances y solucin de problemas.
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Proceso de realizacin: es el perodo que va desde la recepcin del proyecto por parte del equipo artstico hasta el montaje en el escenario de los elementos escnicos y la disponibilidad de todo el vestuario para ensayos y funciones. Durante este proceso, el Jefe Tcnico deber supervisar los procesos, avances y proponer soluciones a problemas, as como verificar el cumplimiento del presupuesto asignado. Este proceso aplica tanto para una sala que realizar sus propias producciones, como para las salas receptoras que tercerizarn la realizacin.
El rol del Jefe de Produccin

Esta figura variar segn el tamao de la organizacin, pudiendo ser una nica persona o conformar un departamento con profesionales de las reas de comunicacin, gestin de recursos, encargados de sala, supervisin y planificacin del trabajo tcnico, levantamiento de recursos, entre otros. Si se trata de organizacin pequea, el Jefe de Produccin tendr un margen de accin mayor, pudiendo intervenir en aspectos programticos del espacio, gestin del plan de difusin, gestin de personal y recursos econmicos. Es parte tambin de sus labores, el generar actividades que permitan un ingreso de recursos mayor, como por ejemplo: generar alianzas con otros teatros o centros culturales para producir en conjunto un mismo espectculo abaratando as los costos, generar nuevas prestaciones de servicios por parte del teatro o lograr acuerdos en el mbito de las comunicaciones y difusin. Caractersticas del cargo El Jefe de Produccin, dada la amplitud de sus funciones y de los complejos aspectos organizacionales que debe manejar, indispensablemente,
tendr que tener conocimientos de administracin, gestin de personal, gestin y control financiero, gestin de medios de comunicacin, adems tendr que manejar aspectos bsicos del funcionamiento tcnico y dominio de su lenguaje.
El rol del Jefe de Escenario

Este profesional ser el encargado de coordinar los mltiples aspectos de una produccin cada da que est en cartelera. Revisar que la escenografa, utilera, vestuario e iluminacin se encuentran listos para cada funcin, supervisando as el trabajo de las otras reas; visar la apertura de sala; chequear que el escenario, elementos y mecanismos estn en perfectas condiciones y en general, velar que el espacio presente las condiciones de seguridad tanto en los ensayos como en las funciones. El Jefe de Escenario tiene la autoridad para solicitar reparaciones, modificaciones o implementacin, tanto de los elementos escenogrficos como de los fsicos de la sala si considera que no estn en condiciones de enfrentar la funcin; tambin tendr la responsabilidad de hacer cumplir horarios de ensayo y funcin. Durante las funciones tendr que asistir y supervisar cambios de escenografa y vestuario; adems de revisar las entradas, salidas y desplazamientos en los espacios de servicio.
Caractersticas del cargo
El Jefe de Escenario deber tener conocimientos en las reas de diseo teatral, tcnica escnica, adems de conocimientos de administracin y arte, pues de cada montaje deber identificar su sentido y caractersticas. El cargo requiere de habilidades interpersonales para el buen manejo y comunicacin con el elenco.
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LAS ESPECIALIDADES DE LA REALIZACIN: DEL DISEO A LA REALIDAD
odo proyecto teatral, desde el punto de vista de la realizacin de escenografas y de personajes, involucra un gran despliegue de especialidades artsticas y tcnicas, las que van evolucionando a partir de las necesidades y desafos que cada puesta en escena representa, considerando tambin el desarrollo tecnolgico, no solo en el campo de los equipos de iluminacin, audiovisual y maquinaria escnica, sino en la propia evolucin de los materiales, herramientas y procesos de fabricacin disponibles hoy en da.
Si bien podemos encontrar cercanas con otras reas de trabajo, como la industria del mueble, construccin, vestuario o alta costura, la realizacin teatral, al no ser una produccin seriada, supone diferentes puntos de vista e interpretacin a la hora de implementarse. Es probable que muchos de los tcnicos que provengan de esas reas de produccin tengan las habilidades bsicas para desempearse en el mbito teatral, sin embargo, existen otras habilidades complementarias de las cuales no se puede prescindir al momento de seleccionar al equipo realizador. La labor de realizar un proyecto teatral incorpora elementos cercanos a las artes visuales y decorativas, con un gran componente de conocimientos histricos, arquitectnicos, estilos de poca y, sin lugar a dudas, mucho de ingenio y trabajo artesanal; basta decir que lo que vemos en escena parece ser lo que es, pero en rigor se trata de una suerte de engao al espectador por medios visuales.
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Por ltimo, la realizacin teatral no constituye un trabajo nico ni es independiente. En todo espectculo dialogan la iluminacin, efectos visuales, sonido y otros elementos que crean la atmsfera de cada escena y cobran vida con la interpretacin de actores, bailarines o cantantes; es en este momento y viendo cada elemento como parte de un solo conjunto que podemos apreciar la calidad del trabajo de realizacin. Este captulo lo subdividiremos en cuatro especialidades: construccin escenogrfica, utilera, vestuario y caracterizacin, definiendo para cada una de ellas los perfiles en cuanto a habilidades bsicas deseables y estableciendo a partir de ellas las competencias necesarias a implementar o certificar segn sea el caso. Tambin debemos mencionar que el mbito de ejercicio de los oficios teatrales no se remite solo al espacio escnico de una sala de espectculos; son tambin perfectamente aplicables al mundo de la televisin, cine, publicidad, decoracin, fotografa, conciertos, espectculos al aire libre, entre otros. Por su naturaleza diversa, describiremos las especialidades ms relevantes de la realizacin escnica, pues no siempre se requerir de todas ellas y, en otras oportunidades, su interaccin ser determinante para el resultado esperado.
La construccin escenogrfica o de decorados

La construccin escenogrfica se define como la confeccin de todos aquellos elementos que componen cada una de las escenas de una obra sean estructurales o decorativos y no importando su tamao ni complejidad los que debern estar al servicio de la puesta en escena, pensados y solucionados para su correcto uso dentro del escenario. Para cumplir a cabalidad con sus objetivos existen habilidades que son transversales a la construccin escenogrfica, entre ellas, el conocimiento de las caractersticas de un escenario, sus espacios y maquinaria escnica;
saber el lxico general y tcnico del trabajo dentro del espacio escnico; la capacidad de interpretacin y comprensin de los conceptos artsticos utilizados por el diseador; tener iniciativa, capacidad de decisin y adaptabilidad al trabajo en equipo; manejar los tiempos de produccin y presupuestos asignados; interpretar y leer los planos, modelos a escala y bocetos; y, finalmente, tener conocimientos culturales sobre historia del arte, estilos arquitectnicos, artes decorativas y del espectculo. Se espera especficamente que el tcnico de esta especialidad pueda interpretar y comprender los conceptos artsticos utilizados por el diseador; innovar continuamente para buscar, adaptar e implementar materiales y procesos constructivos no tradicionales; es deseable que sea una persona dispuesta a aprender y a usar nuevas tecnologas y finalmente que tenga conocimiento del vocabulario teatral. En general, de todos los profesionales y tcnicos de estas reas se espera la correcta interpretacin de la escenografa como conjunto comparable a la concepcin plstica y espacial del diseo; una buena integracin con el equipo de trabajo directo e indirecto y la realizacin conforme a normativa legal y de seguridad vigente; entre otras.
Carpintera y metalistera
Esta especialidad contempla la construccin en madera, metal u otro material de todas las estructuras necesarias, tanto de soporte como de elementos terminados, que sean parte de un proyecto escenogrfico. Entre las habilidades bsicas se encuentran el tener amplio conocimiento de tcnicas constructivas en madera y metal, y de las caractersticas fsicas y mecnicas de los materiales a utilizar. Amplio conocimiento de las herramientas manuales, elctricas, neumticas, de soldadura y maquinaria; saber discriminar y elegir los materiales adecuados para cada elemento que se construir y poder cubicarlos. Entre las habilidades especficas se encuentran el tener conocimiento prctico en el clculo de resistencia de materiales y, en general, todas las
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habilidades transversales a los profesionales del rea de la realizacin. Los resultados esperables son la correcta interpretacin de la escenografa como conjunto comparable a la concepcin plstica y espacial del diseo; y la correcta modulacin de los elementos escenogrficos para su fcil desarme, traslados, montaje, funcionalidad en el escenario y almacenamiento.
Moldeado y escultura
Esta especialidad contempla la elaboracin de todas las soluciones de volmenes decorativos, ya sean elementos escenogrficos arquitectnicos o piezas individuales de estatuaria y formas decorativas. Estos elementos podrn ser piezas nicas o seriadas dependiendo del proyecto. Entre las habilidades bsicas se encuentran el tener un amplio conocimiento de las tcnicas de repujado, modelado, vaciado, tallado y moldeado de piezas en diferentes materialidades y de las caractersticas fsicas, mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar; buen dominio del modelado de figuras corpreas, figura humana y volmenes en general y poder elegir los materiales adecuados para cada elemento a modelar; interpretar bocetos, imgenes y formas, de manera de poder reproducirlas y finalmente esta especialidad debe saber de historia del arte, estilos arquitectnicos, artes decorativas y del espectculo. Entre las habilidades especficas se encuentran la capacidad de interpretacin y comprensin de los conceptos artsticos utilizados por el diseador y la habilidad para reproducir, a partir de un diseo, los niveles deseados de acabado y fineza de terminaciones. Los resultados esperables son la correcta interpretacin de la escenografa como conjunto comparable a la concepcin plstica y espacial del diseo y la correcta modulacin de los elementos escenogrficos para su fcil desarme, traslados, montaje, funcionalidad en el escenario y almacenamiento.
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Pintura, texturas y acabados
Esta especialidad contempla la totalidad de las aplicaciones de terminacin de los elementos escenogrficos, telonera y pavimentos, tanto en relieves como en tcnicas pictricas. Entre las habilidades bsicas necesarias se encuentran el tener un amplio conocimiento de las tcnicas de coloracin, textura, ptinas, veladuras, acabados y grficas, y de las caractersticas fsicas y plsticas de los materiales a utilizar. Esta especialidad requiere tambin un amplio dominio en dibujo, figura humana, perspectiva y copiado; dominio de pigmentos, medios aglutinantes y sellado y saber discriminar y elegir los materiales adecuados para cada elemento a intervenir, tanto en los materiales de soporte como en los de aplicacin. Entre las habilidades especficas se encuentran la capacidad de interpretacin y comprensin de los conceptos artsticos utilizados por el diseador y, en general, todas las habilidades transversales descritas. Los resultados esperables son la correcta interpretacin de la escenografa como conjunto comparable a la concepcin plstica y espacial del diseo y la capacidad para hacer interactuar el acabado con la iluminacin del espectculo.
La utilera
La utilera es una de las reas de realizacin ms relacionadas con el desarrollo de un espectculo. Est muy ligada a la ambientacin del espacio escnico e interacta directamente con los personajes. Aunque tambin es parte de la escenografa, su sola presencia puede delimitar el espacio, al igual que la iluminacin. La utilera de escena corresponde a los elementos normalmente decorativos, mobiliario y de ambientacin, mientras que la utilera de mano se refiere a los elementos que sern utilizados por los personajes o son parte de su atuendo.
Esta especialidad rene un sinnmero de habilidades necesarias, entre ellas experiencia en mueblera, tapicera, talabartera, ebanistera, tcnicas grficas y pictricas, metalistera menor y joyera, por mencionar las ms relevantes. Es tambin importante mencionar que no todos los elementos de utilera son manufacturados por los especialistas, en muchas oportunidades se compran en casas de antigedades o ferias de cachureos, para luego ser modificados, restaurados o duplicados para que su utilidad y apariencia estn acordes al diseo. Por lo que este especialista debe tener la habilidad para buscar e interpretar un elemento existente y visualizar las intervenciones necesarias para transformarlo en una pieza teatral.
Utilera de escena y de mano
Entre las habilidades bsicas de esta especialidad se encuentra el tener amplia compresin y aplicacin de las tcnicas de repujado, modelado, vaciado, tallado, torneado y moldeado de piezas en diferentes materialidades; habilidades en tcnicas de coloracin, textura, ptinas, veladuras y acabados; identificar las caractersticas fsicas, mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar y tener conocimientos bsicos de electricidad. Entre las habilidades especficas se encuentran la capacidad de interpretacin y comprensin de los conceptos artsticos utilizados por el diseador; el tener conocimiento de tcnicas de simulacin tales como envejecimiento, suciedad, quemados y efectos visuales tanto pictricos como texturados; capacidad para reproducir a partir del diseo, los niveles deseados de uso, manualidad, acabado y fineza de terminaciones.
Efectos especiales
Eventualmente algn objeto de utilera tendr caractersticas especiales que requieran incorporar artificios o efectos especiales para su uso en escena. Por ejemplo una silla que se rompa, un jarro que se quiebre, un can que dispare, etctera. A partir de estas eventualidades, el equipo de utileros debe contar con las capacidades de resolucin pertinentes a la naturaleza del efecto deseado.
El vestuario
El vestuario teatral se centra en la confeccin de todas las prendas que componen el atuendo de un personaje e involucra el diseo y confeccin de trajes, accesorios, sombrerera, tocados y zapatos. Es un rea muy compleja en la que no basta solo con saber coser o tener conocimientos de bordado, joyera, sombrerera y zapatera, tambin requiere de altos grados de interpretacin, imaginacin y experimentacin para lograr dar vida a las ideas del diseador. Entre las habilidades transversales de la confeccin de vestuario estn el tener un acabado conocimiento de las caractersticas del espacio escnico y del vocabulario tcnico-teatral; interpretar y leer despieces y moldes, modelos a escala y los bocetos del diseador tambin llamados figurines; tener amplio conocimiento de historia del arte, del vestuario e indumentaria del espectculo. En relacin a las habilidades especficas, se espera que los profesionales del vestuario tengan la capacidad de interpretacin y comprensin de los conceptos artsticos utilizados por el diseador; que puedan reproducir, a partir del diseo, los niveles deseados de uso, manualidad, acabado y fineza de terminaciones; saber aplicar tcnicas de simulacin (envejecimiento, suciedad, uso, efectos especiales, entre otras) y tcnicas de teido, bordado, estampado y pintura textil, adems de tener conocimientos tcnicos en tallado, modelado y repujado; y la capacidad de innovar en la bsqueda, adaptacin e implementacin de nuevos materiales y procesos de confeccin. De todos estos profesionales se espera la correcta interpretacin de cada pieza complementaria de vestuario en relacin al figurn, una buena integracin con el equipo de trabajo directo e indirecto y la realizacin conforme a normativa legal y de seguridad.
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Sastrera
Consiste en la confeccin de prendas de vestir tanto masculinas como femeninas y abarca desde las ms simples como enaguas, faldas, capas hasta las ms complejas como trajes, vestidos y corss. Entre las habilidades bsicas del sastre est la de tener un amplio conocimiento de las tcnicas de moldaje, corte y confeccin, tanto para hombre como para mujer; saber tomar medidas y calcular metrajes; identificar y conocer las caractersticas fsicas, mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar; poder discriminar y elegir los materiales adecuados para la confeccin de cada pieza y experiencia en tcnicas de obtencin de volmenes como estructuras, entrelazados, fruncidos y plisados. Del sastre se espera la correcta interpretacin de cada pieza de vestuario en relacin al figurn y la capacidad de dar correcta solucin tcnica en relacin al carcter de la obra.
Accesorios
Son todos aquellos elementos que contribuyen a darle carcter al vestuario y personalidad al personaje, entre ellos estn las medallas, collares, bolsos, guantes, etctera. Entre las habilidades bsicas de quien realice estos accesorios se encuentran el tener amplio conocimiento de las tcnicas de repujado, modelado, tallado de piezas en diferentes materialidades; conocer y aplicar tcnicas de coloracin, textura, ptinas, acabados y joyera, y conocer las caractersticas fsicas, mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar de manera de poder elegirlos adecuadamente. Tambin debe tener en cuenta, el uso de los accesorios y calcular adecuadamente los materiales a utilizar para su resistencia durante la temporada de funciones.
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Sombrerera y tocados
Corresponde a la manufactura de todo tipo de sombreros, tocados, diademas y coronas, sean stos usados como parte del vestuario de un personaje o solamente como complementos decorativos. Entre las habilidades bsicas se encuentran el tener un amplio conocimiento de los mtodos de confeccin de sombreros y sus tcnicas de coloracin, textura, ptinas, acabados y joyera; amplio conocimiento de historia del arte, del vestuario e indumentaria del espectculo e identificar las caractersticas fsicas, mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar. Se espera de este profesional tcnico que pueda realizar una correcta interpretacin del figurn y entregar una adecuada solucin tcnica de las piezas de sombrera y tocado segn el carcter y gnero del proyecto.
Zapatera
Un elemento muy importante del diseo de vestuario es la confeccin de zapatos. Toda persona que se dedique a esta rea debiera contar con habilidades bsicas para el modelaje, armado y aparado (unin de cortes) del calzado; debe conocer adems las caractersticas fsicas, mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar. Es clave tambin que este profesional sepa e integre a su confeccin elementos de la historia del arte, del vestuario, indumentaria y del espectculo. Los resultados esperables de este profesional son la correcta interpretacin y solucin de cada pieza de zapatera en relacin al figurn y al carcter de la obra, pues es muy distinto el uso del calzado si se trata de un proyecto de prosa, pera, danza o ballet.
La caracterizacin
La caracterizacin de personajes se refiere a la aplicacin de tcnicas de peluquera, implantes y maquillaje que permiten adaptar la fisonoma del intrprete. Esta especialidad no solo contempla la confeccin de dichos
elementos, sino que participa directamente de su ejecucin durante la representacin del espectculo. Las mscaras y antifaces, segn sus caractersticas de diseo y uso en escena, pueden pertenecer tanto al mbito de las especialidades de caracterizacin como a las de utilera de mano. Por su cercana con el actor, cantante, bailarn o quien use estos elementos, el especialista deber mantener en todo momento altos estndares de higiene y seguridad. Existen habilidades que son transversales a todas las especialidades de la caracterizacin, entre ellas, la capacidad de interpretacin y comprensin de las dimensiones histricas, sociolgicas y artsticas del diseo; amplio conocimiento de las caractersticas fsicas, mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar de manera de elegir los ms adecuados al proyecto y la destreza para reproducir a partir del diseo, los niveles deseados de uso, manualidad, acabado y fineza de terminaciones. Entre las habilidades especficas de las personas encargadas del rea de caracterizacin se encuentran, la capacidad de interpretacin del diseo; la bsqueda continua para innovar, adaptar e implementar nuevos materiales y procesos de confeccin; manejar el vocabulario tcnico y la capacidad de aprender y usar nuevas tecnologas. En general se espera que los tcnicos del rea, entre ellos peluqueros, maquilladores y quienes elaboran las prtesis y postizos, puedan interpretar los figurines y proponer de acuerdo a ellos; ofrecer soluciones tcnicas en relacin al carcter de la obra; puedan responder rpidamente a cambios en el reparto con adaptaciones o modificaciones y a su vez, que puedan reproducir en todas las funciones la misma propuesta; se espera, adems, una buena integracin con el equipo de trabajo directo e indirecto y muy especialmente ejecutar sus labores conforme a las leyes y a las normas de higiene y seguridad.
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Peluquera
Corresponde a todo tipo de peinados realizados directamente y tambin a la confeccin de pelucas, postizos, extensiones y bisos, entre otros. Todo peluquero debe contar con habilidades bsicas en tcnicas de peluquera; debe conocer las caractersticas fsicas, mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar, ofrecer soluciones tcnicas dependiendo de los objetivos y carcter de la obra y, a su vez, reproducir en cada oportunidad los peinados y los ajustes de peluquera.
Prtesis y postizos
Corresponden a todos aquellos elementos que ayudan a la correcta caracterizacin del personaje, aplicados, junto al maquillaje, directamente a la persona o bien a volmenes complementarios al vestuario. Entre las habilidades bsicas se encuentran el conocer las tcnicas de realizacin de estructuras flexibles, modelaje de prtesis tales como barrigas, jorobas, pechos, postizos faciales, entre otras; adems de contar con un amplio conocimiento del cuerpo humano, sus caractersticas fsicas y dermatolgicas. Es muy relevante tambin que este profesional conozca las caractersticas mecnicas y plsticas de los materiales a utilizar, especialmente de aquellas que van en contacto con el cuerpo de los actores. Se espera de este profesional que pueda reproducir en cada oportunidad las aplicaciones de caracterizacin, corrigiendo, reparando o ajustando ante la posibilidad de cambios de reparto.
Maquillaje
El maquillaje es una de las herramientas ms relevantes de la caracterizacin. Entre las habilidades bsicas de estos profesionales se encuentran el tener un amplio conocimiento de las tcnicas de maquillaje y del cuerpo humano, sus caractersticas fsicas y dermatolgicas. Debe conocer, adems, muy bien las caractersticas de los materiales a utilizar y su comportamiento en escena y en el cuerpo del intrprete.
DETALLES TCNICOS: LA FRMULA DEL ENGAO
odo proyecto teatral incorpora elementos capaces de mezclar las artes visuales y decorativas, con un gran cmulo de conocimientos histricos, arquitectnicos, estilsticos y sin lugar a dudas, mucho de ingenio y trabajo artesanal para llevar a cabo un engao que permita el deslumbre del espectador. Muchas de las cosas que se ven en escena no son lo que parecen: muros de piedra son en realidad de materiales livianos como el poliestireno expandido; las losas de mrmol estn elaboradas con madera pintada; los ornamentos de oro son plsticos y una gran perspectiva arquitectnica es sencillamente un teln pintado. Es por medio de la ubicacin en escena y fundamentalmente por la iluminacin que este engao produce el efecto deseado y crea el ambiente en el cual el espectador ve un espacio que en realidad es una ficcin.
Las tcnicas de la construccin escenogrfica y de utilera

Es necesario destacar que en pocas ocasiones un elemento escenogrfico es realizado por una sola rea; normalmente confluyen todas ellas para lograr el aspecto final que ha sido ideado por el diseador.
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De igual manera, cada especialidad puede por s sola realizar un elemento escenogrfico determinado; por ejemplo, un teln suele ser ntegramente confeccionado por pintores, un conjunto escultrico por escultores, una rampa por el equipo de carpinteros, etctera; sin embargo, es ms frecuente que para el logro de los objetivos del diseador confluya ms de una especialidad.
La confluencia de especialidades
En la figura 2 observamos cmo convergen todas las especialidades para la elaboracin de una escenografa. Tarima y tarimaje: estructura bsica, generalmente construida en madera, que permite circular sobre ella. Confluyen en su creacin las especialidades de carpintera, escultura y pintura. Trasto colgado y fijo: por trasto se entiende una estructura tipo bastidor o corprea, con recubrimiento en tela o slido. ste puede estar colgado, ser mvil o estar fijo al piso. Confluyen en su creacin las especialidades de carpintera, metalistera, escultura y pintura. Carro reja: un carro es una estructura con ruedas fijas o giratorias que permite su desplazamiento en el escenario, puede contener uno o varios trastos que formen un volumen arquitectnico, en el caso de la figura 2: un soporte para una reja. Confluyen en su creacin las especialidades de metalistera, escultura, pintura. Teln: el teln es un elemento confeccionado en tela y, generalmente, en su creacin confluye la especialidad de pintura. Puede ser del color natural de la tela elegida o teido, pintado, impreso, texturado o calado. Las telas ms utilizadas son crea, trevira, loneta, y si se requiere de transparencias o dobles proyecciones se usan principalmente los visillos, cuadrill, diente de tiburn y red. Tapete: elemento de tela utilizado como recubrimiento de piso, normalmente confeccionado en lona de 12 onzas o ms, segn sea el trfico al
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que ser expuesto. Puede ser pintado o con aplicaciones de textura. Tambin se utilizan cubre pisos o alfombras segn indique el diseo. En su creacin participa principalmente la especialidad de pintura.
TARIMA TRASTO COLGADO TRASTO FIJO CARRO REJA TRASTO COLUMNA COLGADO TRASTO ARCADA COLGADO TELN RBOL
FORILLO
TARIMAJE TAPETE
GRADAS
PAVIMENTO
RAMPA
CARRO FUENTE
ESCALAS DE DESEMBARCO
Figura 2: Ejemplo de una escenografa y sus partes conformantes.
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Forillo: es un bastidor que permite aforar el espacio de servicio del escenario, normalmente es utilizado como fondo para puertas o ventanas de la escenografa. Las especialidades de carpintera, escultura, pintura son las reas necesarias para su elaboracin. Gradas: corresponden al conjunto de escalones. Se renen en su realizacin las especialidades de carpintera y pintura. Pavimento: tipo de recubrimiento de piso slido, puede ser pintado, calado o texturado segn el diseo. Confluyen las especialidades de carpintera, escultura, pintura para su fabricacin. Escala de desembarco: el trmino desembarco seala cualquier elemento que sirva para evacuar personas o elementos escenogrficos fuera del espacio escnico. La especialidad de carpintera es prioritaria en su construccin. Rampa: plano inclinado dispuesto para subir y bajar por l. Confluyen en su creacin las especialidades de carpintera y pintura. Carro fuente, rbol: Elementos de utilera en cuya elaboracin confluyen prcticamente todas las especialidades.
Etapas de la construccin
En la figura 3 podemos observar, etapa por etapa, el proceso de realizacin que involucra la totalidad de las especialidades constructivas y de terminacin.
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5 ETAPA
4 ETAPA
3 ETAPA
2 ETAPA
1 ETAPA
APLICACIONES DE MOLDURAS DECORATIVAS - Escultura - Pintura
APLICACIONES DE RELIEVES TEXTURADOS - Escultura - Pintura
RECUBRIMEINTO SOPORTE EN PLACAS DE MADERA - Construccin - Carpintera
ESTRUCTURA DE CERCHAS DE MADERA - Construccin - Carpintera
ESTRUCTURA PRINCIPAL DE METAL - Construccin - Metalistera
Figura 3: Etapas de la construccin de un elemento escenogrfico; en este caso, una columna.

Primera etapa: constituye la estructura principal que soportar el peso de carga del elemento terminado, el cual ser colgado en una vara contrapesada; para esto, se utiliza perfilera de fierro soldado de dos milmetros de pared (2mm). El diseo de la estructura permite su verticalidad en ambos sentidos de la comba. La estructura debe pintarse con antioxidante previamente a su armado final para mayor durabilidad. Segunda etapa: corresponde al diseo estructural que da forma a la columna y se elige listonera de lamo y cerchas en placa terciada que mantengan la forma sin aumentar el peso del elemento. Esta estructura es apernada a la estructura metlica principal. Tercera etapa: corresponde al tipo de recubrimiento que da forma volumtrica al elemento escenogrfico; se ha ocupado una placa terciada de cuatro milmetros (4mm) de espesor y en este caso dicho recubrimiento funciona solo como base o soporte para adherir la aplicacin de textura. Segn las normas internacionales, es necesario aplicar pintura ignfuga a la estructura de madera, preferentemente de color negro para evitar rebotes de luz no deseados. Cuarta etapa: consiste en el recubrimiento texturado que dar la apariencia ptrea expresada en el diseo, para esto se usa poliestireno expandido de 25 kilogramos de densidad, tallado y desbastado segn las indicaciones del diseador. Esta textura debe protegerse de posibles golpes o deterioro, existen varias maneras y productos para realizar este procedimiento, siendo los ms utilizados los siguientes: Recubrimiento con gasa hidrfila encolada (cola fra) aplicada mediante ponceado con brocha. Esta tcnica logra un acabado poroso. Recubrimiento con papel kraft encolado, aplicando pequeos trozos superpuestos de este material cubriendo bien todos los detalles de la textura. Este procedimiento se usa generalmente para piezas lisas por lo complicado de su aplicacin. Proporciona un acabado regular y liso. Recubrimiento con resina epxica, cuya caracterstica qumica impide la degradacin del poliestireno expandido al no contener solventes. Se aplica con brocha, en una o ms manos dependiendo del grado de du42 EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO
reza que se requiera. Si bien este producto rescata fielmente la textura tallada, necesita ms tiempo de aplicacin y su costo es mayor. Recubrimiento con ltex (goma ltex) vulcanizado. De caractersticas similares al procedimiento anterior, pero incorpora el ingrediente de elasticidad en la superficie tratada. Quinta etapa: corresponde a la aplicacin de las molduras arquitectnicas y los elementos decorativos en relieve del diseo. Por ltimo, se procede a la pintura que dar la apariencia final y que interactuar con la iluminacin, logrando la atmsfera necesaria para la obra. De ser necesario, se aplicar junto con la pintura de acabado el barniz ignfugo. La pintura ltex (pintura al agua) posee caractersticas retardadoras del fuego en su composicin qumica; sin embargo, existen productos especializados.
AMPOLLETA VELA PORTALMPARA EFECTO ESPERMA DERRETIDA VELA BRAZOS TALLADOS PINTURA PTINA PEDESTAL BASE PINTURA PTINA
CABLE ALIMENTACIN ELCTRICA
Figura 4: Candelabro de mano y especialidades necesarias para su elaboracin.

La figura 4 grafica las diferentes habilidades que debe poseer un tcnico para la elaboracin de piezas de utilera. Por ejemplo, para este candelabro, se requiri de especialistas en el torneado y tallado en madera para el pedestal, la base y la confeccin de los brazos; elaborar las velas con tubos de PVC y efecto de esperma derretida con soldadura plstica; un especialista elctrico para el cableado de cada vela, colocacin de amolleta y alimentacin con cable paralelo transparente; finalmente, pintura y ptina segn requerimientos del diseo. Si se necesitase de varias unidades del mismo elemento, se debera tomar un molde de cada una de las piezas por separado antes del ensamblaje de las mismas y realizar copias en fibra de vidrio, para luego armar los elementos, electrificar y aplicar la pintura y ptinas segn diseo. Debe considerarse poner peso en la base para asegurar la estabilidad.
Las tcnicas de la confeccin del vestuario y la caracterizacin

En cada vestuario intervienen distintas especialidades, representando desafos que se deben abordar caso a caso. En la figura 5 por ejemplo, vemos un figurn femenino de vestuario del siglo XVIII, donde se requiri de las especialidades de vestuario, caracterizacin y utilera para crear el sombrero, la peluca, el maquillaje, accesorios como el collar, el bastn y el abanico; el polisn o armazn de vestido, el vestido y los zapatos. En la figura 6, por su parte, se observa un figurn masculino de vestuario del siglo XIX en el que se tendrn que elaborar accesorios y utilera de mano, tales como anteojos, pauelos, frasco, botella, guantes, calcetines; se requerir adems de maquillaje, trabajo de peluquera y la elaboracin de prtesis para el abdomen falso. El personaje requerir tambin del trabajo de las especialidades de vestuario para la elaboracin del chaleco, sombrero, pantaln, capa y zapatos; adems de maquillaje y peluquera.
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SOMBRERO
PELUCA MAQUILLAJE COLLAR
ABANICO
POLISN (ARMAZN VESTIDO)
BASTN
VESTIDO
ZAPATOS
Figura 5: Figurn femenino.
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SOMBRERO PELUCA
ANTEOJOS MAQUILLAJE PAUELO
BOTELLA
CHALECO
GUANTES
FRASCO
ACCESORIOS DECORATIVOS PANTALN
CAPA
CALCETINES
ZAPATOS
Figura 6: Figurn masculino.
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Sera muy extenso detallar cada una de las prendas y accesorios que pueden configurar un atuendo teatral, as como cada una de las posibilidades de caracterizacin existentes. Hay que destacar que por su naturaleza artstica, cada diseo es una propuesta nica y, a diferencia de los elementos escenogrficos, casi nunca se pueden elaborar en serie. Incluso para vestir a un grupo coral, por ejemplo un ejrcito de soldados, que supondra un cierto grado de trabajo repetitivo, los diseadores y tcnicos deben elaborar cada pieza atendiendo a las diferentes proporciones, medidas, tallas y nmero de calzado de cada individuo, por lo tanto la realizacin de vestuario demanda muchas veces ms tiempo y recursos de ingenio que la realizacin escenogrfica. Por ltimo, se debe considerar que para determinados proyectos se pueden adquirir prendas completas o partes de ellas que sern modificadas o tratadas de manera especfica para cumplir con el diseo propuesto.
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LA PUESTA EN ESCENA O EL MOMENTO DE LA VERDAD
a llegado el momento de tomarse el escenario e instalar la produccin en la que diseadores y tcnicos han estado trabajando arduamente en talleres y oficinas. Ser el momento en que, en conjunto, las diferentes especialidades suben a escena con un objetivo comn: la funcin. Es importante recordar que el teatro o cualquier otra actividad que se realice en un escenario, es un trabajo en equipo. La habilidad para trabajar, entender y comunicarse con los otros es tan importante como los conocimientos tcnicos o tecnolgicos. El equipo que mejor prospera es el que comparte responsabilidades y mantiene siempre abiertas las vas de comunicacin, de manera directa y cordial. El tiempo es el bien ms preciado en cualquier montaje teatral. El da de estreno es una fecha inalterable que determina, a su vez, una serie de actividades previas que se deben cumplir tanto en tiempo como en recursos, no siempre ideales. El proceso se divide en tres grandes partes: montaje, ensayos y funciones. El escenario ser el centro de la actividad y previamente a la puesta en escena ser solicitado por todas las especialidades tanto tcnicas como artsticas para los ensayos, por lo que una planificacin detallada, hecha por el Jefe Tcnico, el Jefe de Produccin y el Jefe de Escenario, ser fundamental.
Veremos que las especialidades de realizacin ya han desarrollado sus tareas y tendern a retirarse para dar paso a otras que operarn en el desarrollo del espectculo: Iluminacin. Tramoya y maquinista. Audiovisual. Direccin de escenario. Si bien estas reas necesitan del escenario para su trabajo, tambin existe un proceso creativo previo muchas veces simultneo al que desarrollan las especialidades de realizacin que consiste en la generacin de contenidos o pruebas para el montaje final. Por ejemplo, grabacin de efectos sonoros, de video, de bandas musicales o sonoras; simulacin de efectos de iluminacin a travs de software 3D, posicionamiento de la escenografa a travs de software , entre otros. De esta manera se puede anticipar detalles tcnicos del montaje que permitirn un ahorro de tiempo, recursos materiales y humanos.
La iluminacin
El rol de la iluminacin en un montaje ha dejado de ser secundario, su funcin es mucho ms que la de solo alumbrar lo que hay en escena. Hoy, la iluminacin escnica cumple un rol expresivo clave, capaz de modular, ambientar, dimensionar, caracterizar, construir y seleccionar el espacio escnico. El rol del equipo de iluminacin es poner en escena las ideas del diseador de iluminacin, siguiendo las etapas de preparacin, montaje, programacin, operacin y desmontaje.
Preparacin: cada da se cuenta con ms instrumentos y espacios de mayores dimensiones, lo que aumenta la cantidad de material con el que se trabaja y a su vez, las posibilidades de fallas. De ah que la preparacin se vuelve fundamental, pues permite reducir la cantidad de errores en el montaje. Para esto se requiere:
Etapas de la puesta en escena
Recibir por parte del Jefe Tcnico la ficha tcnica de la obra y planimetra debidamente adaptada a la sala. Separar el material necesario y asegurarse de su correcto estado de funcionamiento. Adaptar o sugerir modificaciones a la planta de luces propuesta en relacin a las posibilidades del espacio. Arrendar o adquirir equipos en caso necesario. Montaje: implica instalar la estructura que dar vida al diseo de iluminacin. Para esto se requiere: Colgar los focos en su respectiva estructura (varal, trpode, escalerilla, etctera). Energizar y asignar a un canal cada foco (patch de energa y seal). Enfocar cada foco hacia el lugar que debe iluminar segn las indicaciones del diseador. Filtrar, segn el diseo. Programacin: la programacin, conocida tambin como proceso de guin, puede ser la etapa ms larga del trabajo, ya que requiere que el diseador ejecute en trminos visuales lo que plasm de manera terica en la planta de luces. Para ello deber contar con el apoyo del equipo tcnico y del elenco, pues en esta etapa surgen todas las correcciones y donde tanto el director como el diseador dan forma a las atmsferas de cada escena. Para esto se requiere: Grabar escenas y efectos de iluminacin de acuerdo a lo solicitado por el diseador de iluminacin. Crear un guin de luces que nos permita seguir el transcurso de la obra, poniendo nfasis en el pie (cue ), el tiempo de entrada y de salida de cada estado de luz. Llevar un registro de las modificaciones, para que el diseador luego actualice su documentacin. Operacin: implica manejar los equipos de iluminacin durante cada presentacin y velar por el correcto funcionamiento del sistema.
El operador de luces, ser quien durante toda la temporada tendr que interiorizarse tanto de los aspectos tcnicos, tecnolgicos y de diseo ya que es el reemplazante natural del diseador al momento de hacer giras o estrenar en una nueva sala. Ser por tanto su responsabilidad el capacitarse en todos los aspectos que impliquen el montaje del sistema y sus complejidades. Para esto se requiere: Estar capacitado y disponible para realizar correcciones y cambios de programacin. Mantener el correcto funcionamiento del sistema de iluminacin a lo largo de la temporada. Conocer la planta de iluminacin, sus enfoques y entender el funcionamiento del sistema de iluminacin y sus partes. Ser capaz de resolver problemas bsicos del sistema de iluminacin. Tener protocolos de trabajo en cuanto a chequeo del sistema, esto es: revisar circuitos, canales, cues , submasters , estado de los filtros y enfoques. Ser proactivo a realizar acotaciones y cambios que ayuden a un mejor desarrollo de la obra. Desmontaje: igual de importante que el montaje, el desinstalar los focos o instrumentos de iluminacin utilizados, requiere de especiales cuidados, entre ellos: Desinstalar la estructura completa. Desarmar los elementos que deban guardarse por separado Chequear su estado e informar a la jefatura posibles reparaciones. Dejar en bodega, poniendo atencin a los requerimientos de almacenaje, todos los elementos utilizados. Respaldar documentacin tcnica necesaria para llevar el espectculo a otro espacio. Si bien los conocimientos y habilidades son transversales a la totalidad del oficio, los distintos miembros de un equipo de luminotecnia requerirn potenciar habilidades especficas segn el rol que ocupen dentro del equipo que monta y opera un sistema de iluminacin.
El sistema de iluminacin
Un sistema de iluminacin se descompone en tres grandes reas: Alimentacin y distribucin de energa (electricidad) y seal (DMX o Ethernet). Montaje y difusin (focos). Programacin y operacin (consola).
Figura 7: Esquema de distribucin y conexiones de energa y control. Ilustracin de Alejandro Castillo Muoz.
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Habilidades del tcnico de iluminacin
Entre las habilidades bsicas de todo tcnico de iluminacin est el tener un amplio conocimiento en electricidad y electrnica aplicada que le permita conectar equipos a red trifsica o monofsica e identificar magnitudes elctricas; reconocer los riesgos elctricos y prevenirlos; conocer la terminologa y los roles de los oficios del escenario; poder trabajar en altura; tener conocimientos generales de pintura, fotografa, artes plsticas y msica y saber ingls tcnico aplicado. Entre las habilidades especficas se encuentran la capacidad de entender los procesos, procedimientos y gestin de un espectculo; poder interpretar y montar equipos de iluminacin a partir de una planta de luces; entender los fenmenos fsicos y normas ligadas al dominio de la luz, como ptica, colorimetra y fotometra; capacidad de ubicar y reparar una falla en el sistema de iluminacin; poder programar y operar un guin de luces; conocer funciones, tipos y referencias de filtros, difusores y reflectores; identificar los principios de montaje, cableado y direccin de un foco; conocer los distintos aparatos de iluminacin, sus caractersticas especficas y el funcionamiento de focos con multi-parmetros (cabezas mviles, focos LED); poder utilizar las distintas consolas de iluminacin y principios de programacin; conocer el funcionamiento de un rack de potencia (dimmers ) y de las redes de seal de un sistema de iluminacin (DMX512, Ethernet); conocimientos bsicos de informtica, en especial de programas de dibujo tcnico (CAD, Vectorworks, WYSIWYG, SketchUp) y tener la capacidad de aprender y usar nuevas tecnologas. En general se espera de un tcnico en iluminacin que pueda responder a travs de sus conocimientos tcnicos a las necesidades del diseador; que sepa operar correctamente el guin de luces en cada funcin; pueda mantener los equipo de iluminacin; genere los documentos tcnicos necesarios (para remontajes, giras, etctera); tenga una buena integracin con el equipo de trabajo directo e indirecto y trabaje conforme a normativa legal y de seguridad.
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Tramoya y maquinista
La tramoya o maquinaria escnica es la especialidad tcnica ms antigua de las artes del escenario de ah la expresin Deus ex machina , que se origina en el teatro griego y romano, cuando una gra (machina ) introduce una deidad (deus ) proveniente de fuera del escenario para resolver una situacin de la escena. La persona encargada de la tramoya realizaba los efectos especiales de la poca, por ejemplo: personajes que vuelan o desaparecen; sonidos de tormenta, lluvia, viento, truenos, etctera. Esta ilusin se produca por medio de la manipulacin de una sofisticada maquinaria escnica, de ah que en muchos pases el oficio de tramoya se llame maquinista. Las funciones primordiales de un tramoya son las de hacer evolucionar en el espacio escnico una escenografa tal como lo haya pensado un escengrafo o un director y operar estos cambios sin ningn tipo de riesgos. En la mayora de los casos, un buen trabajo de maquinaria tiende a pasar desapercibido, pero cuando algo no funciona correctamente, esto no es solo notorio sino que tambin puede resultar muy peligroso para la integridad fsica de las personas. Tambin el trabajo de tramoya, implica la asistencia de montaje de escenografa, asegurar la correcta disposicin y anclaje de los elementos que el diseador haya modulado segn el proyecto. En este sentido y segn lo que seala Jay O. Glerum, autor de Stage Rigging Handbook (2007, Southern Illinois University Press; Tercera edicin) es imprescindible conocer las 4C de la tramoya: Conocer el sistema de tramoya. Conservar el equipo en buenas condiciones de uso. Conocer la manera de operar el sistema. Concentracin.
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Conocer el sistema implica reconocer la capacidad de los equipos, entre ellos su peso mximo por varal, peso mximo de todo el peine, velocidad mxima de operacin para un sistema motorizado y en general, todos los componentes del mismo, adems de sus caractersticas operacionales. Conservar el equipo en buenas condiciones de uso requiere llevar un control exhaustivo de la posible fatiga o deformacin de materiales, las pautas de mantencin del equipamiento y poder realizar reparaciones menores a elementos escenogrficos. Conocer la manera de operar el sistema pasa por identificar los distintos tipos de maniobras escnicas, por ejemplo los tiros manuales, con contrapesos, motorizadas, con carros o plataformas hidrulicas. Y concentracin, pues aunque resulte obvio, manipular elementos voluminosos y pesados en un escenario, sea en montaje o en representacin, requiere trabajar con rigurosidad y con la mxima alerta, para evitar potenciales riesgos. En el caso de sistemas de suspensin, sabemos que cada uno es diferente al otro, por lo que el operador tiene que saber cmo se siente, suena e incluso huele su sistema para prevenir cualquier desperfecto.
Habilidades del tcnico tramoya o maquinista
Todo maquinista debiera tener conocimientos bsicos de matemticas para realizar clculos aritmticos; reconocer el vocabulario propio de la profesin; contar con habilidades de carpintera, metalistera y tcnicas de construccin; conocimientos de electricidad bsica; computacin a nivel usuario; reconocer la terminologa aplicada a las partes de un escenario y poder trabajar previniendo riesgos implicados en la manipulacin de cargas. Entre las habilidades especficas se encuentra el poder interpretar y generar planimetra en 2D; poder montar y usar una cmara negra, hacer clculos de visuales y aforados; saber utilizar los sistemas de suspensin tales como anclajes, cuerdas, cables, nudos; identificar las normas de
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uso, mantenimiento y conservacin de los distintos dispositivos y equipos de la maquinaria escnica; identificar y aplicar saberes de mecnica, dinmica, elasticidad, resistencia de materiales, reparticin de cargas y coeficiente de seguridad; tener habilidades tcnicas para la manipulacin de cargas en altura; conocer los sistemas motorizados y nociones de robtica y automatismos; y finalmente, tener conocimientos de historia y desarrollo de la maquinaria teatral hasta la tecnologa actual. Se espera del tramoya o maquinista que pueda responder, a travs de sus conocimientos, a los requerimientos de un escengrafo o un director; que pueda implementar un montaje y sepa manipular una escenografa; que planifique e instale una cmara negra; que ejecute un guin de tramoya durante el transcurso de la funcin; que genere los documentos tcnicos necesarios para remontajes o giras y que trabaje de manera integrada con los equipos de trabajo directos e indirectos.
Audiovisual
Podramos pensar que las tcnicas de sonido y video han sido las ltimas en incorporarse al mundo de las artes escnicas; sin embargo, la msica, los efectos sonoros y la proyeccin de imgenes han estado presentes desde hace tiempo, lo nico que ha variado son sus tcnicas y soportes.
Sonido y audio
Las primeras tcnicas de sonido aplicadas al espectculo tuvieron que ver con el diseo de la acstica de las salas de espectculo. Sabemos del dominio de estas tcnicas por parte de los antiguos griegos, quienes diseaban sus anfiteatros para reforzar la voz humana. El ejemplo ms famoso es el Teatro de Epidauro, edificado en el siglo III AC con capacidad para 14.000 espectadores y en el cual se poda escuchar a un actor susurrar en el escenario hasta las ltimas filas de las gradas. Posteriormente, existi el uso de maquinarias para producir efectos sonoros: lluvia, viento, truenos, etctera. El uso de estos efectos se ex56 EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO
tendi hasta bien entrado el siglo XX, cuando fueron remplazados por la reproduccin de sonidos grabados. Hoy, gracias al desarrollo tecnolgico tanto de grabacin como de reproduccin sonora, podemos ahondar en las posibilidades dramticas de una banda sonora y especfica a cada espectculo. Es a esto que llamamos diseo de sonido. El manejo, diseo y montaje de sistemas que permiten grabar, procesar, manipular y reproducir el sonido, constituyen el quehacer del tcnico en esta rea. Hoy y a diferencia de todas las tcnicas descritas anteriormente, la tecnologa en sonido es enseada formalmente en varias universidades e institutos de educacin superior, siendo parte de una rama de la ingeniera que estudia los fenmenos sonoros, llamada ingeniera acstica civil; por lo que podemos esperar tcnicos con una formacin slida y transversal. Sin embargo, dada la variedad de campos de trabajo, se requieren de perfiles tcnicos distintos y especficos. Podemos distinguir dos grandes reas de desempeo: El estudio: este tiene por objetivo principal la grabacin y edicin sonora. Engloba todas las especialidades donde el receptor del sonido ser un soporte fsico de grabacin. Su uso se encuentra en la msica, el cine, la televisin y la publicidad. El refuerzo sonoro en vivo: su objetivo principal es la reproduccin y amplificacin sonora. Engloba todas las especialidades donde el receptor del sonido ser el odo de los espectadores en vivo. Se puede ver en los conciertos, el teatro y los musicales.
Habilidades del tcnico en sonido
Entre sus habilidades bsicas se encuentran el tener slidos conocimientos en matemticas, lgebra y trigonometra; electricidad, electrnica y, en general, de cultura artstica, como pintura, fotografa, artes plsticas, msica; un tcnico en sonido debiera tener conocimientos en msica y en la ejecucin de al menos un instrumento, adems de inters por la tcnica, la tecnologa y la evolucin de stas.
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Entre las habilidades especficas debiera tener un amplio conocimiento en acstica arquitectnica, musical y fisiolgica; conocer la cadena electroacstica y sus distintas variaciones; identificar y poder usar la variedad de micrfonos existentes (dinmicos, condensador, piezo-elctricos, etctera); conocer los diferentes tipos de consolas de sonido (anloga, digital) y procesadores de sonido (efectos, compresores, EQ); debiera adems poder utilizar los sistemas de difusin y refuerzos sonoros (amplificadores, altavoces pasivos y activos, crossover, line array, etctera); conocer los tipos de sistemas de grabacin y usar los diferentes programas de edicin de sonido digital (Pro Tools, Cubase, Ableton Live, entre otros); identificar los protocolos MIDI y de sintetizadores de sonido y, en general, tener la capacidad de detectar y reparar fallas en un sistema de sonido y poder montar, regular y operar un sistema de sonido completo incluyendo sistemas inalmbricos de in ears y la grabacin en multipistas del show en vivo. Se espera de un tcnico en sonido que pueda responder a los requerimientos del msico, diseador de sonido o del director; que sepa montar, ajustar y manipular correctamente un sistema de sonido completo; que tenga la capacidad de reaccin para enfrentar posibles problemas tcnicos en vivo (acoples, fallas, ruidos); que pueda ejecutar un guin de sonido durante el transcurso de la funcin; que elabore los documentos tcnicos necesarios en caso de nuevos montajes o giras y que pueda trabajar coordinadamente con el equipo de trabajo directo e indirecto.
Video
Dado el gran desarrollo tecnolgico de los formatos digitales, el uso del video en espectculos en vivo es cada vez ms comn. Es esta una tecnologa en constante desarrollo que consta de dos grandes reas: la creacin de contenidos visuales y el procesamiento en vivo con la proyeccin de contenidos visuales. Cabe destacar que si bien estas tcnicas son cada da ms populares, el uso de proyecciones remonta a tiempos anlogos y tiene cmo gran maestro al escengrafo checo y fundador de la compaa La Linterna Mgica , Josef Svoboda (1920 -2002).
Los procesos creativos sern propios de un diseador o un comunicador audiovisual donde confluirn los mundos del cine, el arte, la msica, el diseo escnico y las tcnicas ligadas al espectculo. Los procesos tcnicos del video son muy similares a los del audio y requieren de la captacin de una seal, procesamiento, edicin y reproduccin. Adems, al igual que en el rea del sonido, el campo audiovisual es una especialidad que se imparte en universidades y centros de formacin tcnica.
Habilidades del tcnico en video
Entre las habilidades bsicas se encuentran el tener slidos conocimientos en informtica aplicada, matemticas, lgebra y geometra; electricidad y electrnica; ptica, fotometra y colorimetra; identificar y saber usar los materiales y las diferentes tcnicas de iluminacin; reconocer la terminologa aplicada a los oficios del escenario; inters por la tcnica, la tecnologa y la evolucin de stas y, en general, conocimientos de cultura artstica, como pintura, fotografa, artes plsticas, msica, cine. Entre las habilidades especficas se encuentran la capacidad de capturar una imagen DV y HDV; poder realizar un montaje de imgenes y sonidos, tener amplios conocimientos en las normas y formatos de video y de los principales softwares de tratamiento de imgenes y videos (Photoshop, Premiere, After Efects, Avid Media Composer, Final Cut, Isadora, MAX) y, en general, tener la habilidad para montar, regular y operar un sistema completo de proyeccin de video.
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CAPTULO II
GLOSARIO TCNICO
Por Patricio Prez Marn y Andrs Poirot Vilamitjana
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ABC
AFORAR: cubrir perfectamente los lados o partes del escenario que deben ocultarse al pblico. Tambin calcular la capacidad de un teatro o espacio. ARLEQUN: es el primer panel lateral tras la embocadura, ste sirve para regular el ancho de la escena. Puede ser de tela, pero idealmente debe ser slido. ASIMTRICO O PANORAMA: es un halgeno diseado para iluminar fondos o cicloramas. La posicin de lmpara est desplazada del eje del reflector para privilegiar un lado de la reflexin.
CAJA LMPARA REFLECTOR
Figura 8: Asimtrico.
BAMBALINA: tela angosta o lienzo pintado, el cual se cuelga de manera horizontal, paralelamente a la lnea de boca, para aforar los elementos tcnicos que estn encima de la escena. BAMBALINN: es una bambalina ubicada tras el teln de boca, la cual reduce la altura de la escena y es una parte de la embocadura mvil junto con el arlequn. BASTIDOR: es un elemento bsico de escenografa, consiste en un marco de madera o metal, recubierto de madera o tela, el cual puede representar muros o cualquier superficie.
GLOSARIO TCNICO
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BLACK OUT: oscuro en escena. CABEZA MVIL: es un foco con multi-parmetros que permite mover, cambiar de color, modificar la forma, enfocar y desenfocar el haz de luz; ya que el foco se mueve en su totalidad. Existen dos grandes tipos: wash diseados para generar baos de luz y color y los spot , diseados para generar gran variedad de formas y haces de luces.
Figura 9: Cabeza mvil.
CABINA DE CONTROL: lugar en el que se controla y coordinan los elementos y sistemas necesarios para el correcto desarrollo de la obra, estos elementos comnmente son: iluminacin, sonido y video. CMARA NEGRA: conjunto de cortinajes con el que se viste una caja escnica en un teatro. sta se compone de las bambalinas, las patas y el teln de fondo. CENITAL: direccin de luz en la que el instrumento apunta desde arriba directamente hacia el piso de manera vertical. CONSOLA: es el controlador de sistema tanto de luces como de sonido.
CONTRALUZ: direccin de luces en la que los instrumentos son montados por encima y tras el rea de actuacin en direccin hacia la boca o escena. CUARZO O HALGENO: foco utilizado para iluminar grandes superficies. Deben su nombre al tipo de lmpara que utilizan. Su estructura consiste en una simple carcasa que contiene un reflector con una barra halgena. CUE: Se refiere a la seal que determina una accin por parte del operador de luces o cualquier otro miembro del equipo escnico. Por extensin se llama cue a una memoria grabada dentro de una secuencia de memorias que conforman un espectculo. CUCHILLAS: pieza metlica situada a los costados del elipsoidal, la cual sirve para dar forma al borde del haz de luz del instrumento.
DEF
DESPEJAR LA ESCENA: indicacin para que toda persona salga del escenario y para que todo objeto sea removido, exceptuando a los actores y elementos involucrados en la obra. DIMMER: su traduccin es atenuador. Es el componente electrnico que permite regular la intensidad de un foco. Se presenta en racks de 6 y 12 circuitos generalmente, los que son controlados por la consola a travs de la seal DMX. DMX (Digital MultipleX): protocolo de comunicacin unidireccional digital entre los equipos de control (consola) y los equipos de iluminacin. Conocido tambin como DMX512, ya que cada seal puede transmitir informacin hasta 512 canales. Ha sido durante largo tiempo el estndar de la industria. Actualmente empieza a ser remplazado o complementado con protocolos de Ethernet. DRAPEAR: colgar un teln haciendo pliegues.
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ELIPSOIDAL: se le conoce tambin cmo Recorte, Leko, Dcoupe (en francs), ERS o Profile (en ingls). Es un foco que permite proyectar luz con bordes muy definidos, gracias a una ptica mvil y al reflector elipsoidal que utiliza. Un sistema de cuchillas permite recortar el haz de luz para seleccionar con ms precisin lo que se quiera iluminar. Se puede utilizar para proyectar formas pre diseadas y haces de luz muy estrechos con el uso de un diafragma o iris. Se suelen identificar segn el ngulo de apertura que usan, siendo los ms comunes: 19, 26 y 36 grados. Sin embargo pueden llegar a los 5 grados si la distancia a la que se proyecta es muy grande e inversamente se puede llegar hasta los 90 grados. Existen tambin modelos de ngulo variable llamados zoom.
ESFRICO
ELIPSOIDAL
PARABLICO
Figura 10: Reflectores Esfrico, Elipsoidal y Parablico.
EMBOCADURA: tambin llamado arco de embocadura, es lo que en teatro se denomina la cuarta pared y que separa al pblico del espacio escnico. EQUIPO ARTSTICO: es el o los diseadores que participan en la propuesta artstica de un proyecto, en escenografa, vestuario, iluminacin y audiovisual, segn corresponda.
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EQUIPO TCNICO: es el conjunto de personas que conforman cada uno de los grupos de trabajo en las diferentes especialidades tcnicas teatrales (construccin, utilera, vestuario, caracterizacin, tramoya, utilera de ambientacin, luminotecnia, audiovisual). ESCOTILLN: es una puerta ubicada en el piso del escenario, la que da paso a una cavidad llamada trampa. ESLINGA: elemento utilizado para la elevacin y sujecin de elementos de iluminacin, tramoya o escenografa, es una cinta tejida flexible capaz de soportar grandes cargas, sta puede estar adems recubierta por una funda para evitar la abrasin. ESPACIO ESCNICO: es el espacio central del escenario flanqueado en sus lados por los hombros y posteriormente por el foro. En este lugar se desarrolla la accin del espectculo. FADER: potencimetro deslizante que permite controlar, generalmente, un canal en una consola. FIGURN: dibujo que muestra el vestuario y maquillaje de determinado personaje, con sus colores y texturas respectivas, este puede contener , adems, detalles de acabados y acotaciones. FOCO CON MULTI-PARMETROS: es un foco donde podemos controlar desde la consola de iluminacin en ms de un parmetro, por ejemplo su posicin, enfoque, color, etctera. FOCO CONVENCIONAL: es un foco cuyo nico parmetro controlable es la intensidad lumnica, la cual se realiza a travs de la disminucin del voltaje aplicado al circuito que se encuentra conectado. FORO: es el espacio posterior del escenario y al espacio escnico; normalmente est delimitado por un teln que oculta (afora) el trnsito de personas y elementos escenogrficos.
GLOSARIO TCNICO
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FOSO: es la seccin bajo el escenario que contiene parte de la maquinaria teatral (sistemas de levante, por ejemplo) y permite, adems, el ingreso de los msicos al foso de orquesta. FOSO DE ORQUESTA: el espacio que alberga a los msicos de una orquesta y separa formalmente el escenario del pblico. FOYER: hall situado entre la entrada y el acceso al patio de butacas de la sala, sirve como espacio de reunin para el pblico durante intermedios y antes de la entrada. FRESNEL / PLANO CONVEXO: es un foco cerrado con una lmpara halgena montada en un carro, que permite variar la distancia entre sta y el lente, modificando as el tamao de la luz proyectada. Los hay de dos tipos, Fresnel o lente plano convexo (PC). El lente PC permite tener bordes muy definidos, sea cual sea el tamao del haz de luz, mientras que el lente Fresnel es de bordes difusos. Este foco utiliza un reflector esfrico para mejorar el rendimiento lumnico de lmpara, proyectando la luz hacia el lente. Generalmente se incluye un cortaflujo (viseras) que permite delimitar el rea iluminada y un portafiltro para colocar una gelatina.
8 7 2 3 1 5 6 4 11 9 10
Figura 11: Lmpara (1), Carcasa (2), Reflector (3), Lente (4), Base (5), Enchufe (6), Lira (7), Prensa (8), Portafiltro (9) y Cortaflujo (10).
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FERMA: elemento escenogrfico, construido generalmente en base a bastidores, de muy baja altura, pudiendo simular elementos en el piso como arbustos o ser usada simplemente para aforar la parte ms baja de un ciclorama. FILAMENTO: alambre de tungsteno u otro material que se encuentra dentro de las lmparas y que emite luz y calor al ser sometido a una carga elctrica.
GJK
GELATINA: filtro de policarbonato resistente al color que se coloca frente a un foco para modificar su color o su nitidez (difusor). GRAND MASTER: fader que controla la salida de una consola. GENIE: marca comercial de una plataforma elevadora personal, la que cuenta con un canasto para asegurar al tcnico en trabajos en altura. GOBO: lmina metlica que cuenta con algn diseo especfico y que puede ser insertada dentro de un reflector para proyectar una imagen, generalmente, esta es una foto mecnica o un troquelado lser, el material en el que est fabricado debe ser resistente a altas temperaturas. GRADO KELVIN: unidad (K), que mide el aumento de la temperatura del color, la que alcanza los 10.000 K como mximo. HOMBRO: el piso del escenario se divide en tres reas: espacio escnico, foro y hombro, siendo este ltimo, el espacio de servicio donde circulan actores y tcnicos y donde se estacionan los elementos escenogrficos que no participan en escena, est ubicado entre las patas y los muros laterales del escenario. HMI: lmpara de halogenuro metlico, que corresponde a la familia de las lmparas de descarga.
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IGNFUGO: tratamiento qumico que hace que un material o superficie sea resistente al fuego INTERCOM: equipo de comunicacin utilizado por el equipo de trabajo en una sala de teatro. IRIS: diafragma con abertura central, el cual es usado para regular el dimetro de la luz. Est compuesto por una serie de lminas metlicas que se sobreponen una a otra conforme se van desplazando de manera concntrica. ISOMTRICA: vista de dibujo en perspectiva que permite representar un objeto en tres dimensiones. Est conformada por un dibujo en el cual, los ejes al proyectarse, forman ngulos de 120. KVA: abreviacin de Kilo Voltio Amperio.
LMNO
LMPARA DE DESCARGA: lmparas que funcionan en base al fenmeno de la luminiscencia. Se crea un arco continuo entre dos polos dentro un medio con gas a alta presin, lo que provoca la emisin de luz. Existen distintos tipos segn el gas que utilicen: vapor de mercurio (HMI), vapor de sodio, etctera. Se caracterizan por su economa produciendo mucha luz en un espacio muy pequeo. Su utilizacin va desde el alumbrado pblico a la mayora de los focos robotizados. LMPARA HALGENA: es un tipo de lmpara incandescente con filamento de tungsteno dentro de una bombilla de cuarzo con una pequea cantidad de gas halgeno. Este tipo de lmpara est diseada para crear fuentes de luz muy potentes con un tamao pequeo, lo que las hace ideales para la mayora de focos convencionales. LED: siglas en ingls de Light Emitting Diode : diodo emisor de luz. Este sistema de lmparas en base a LED se est utilizando cada da ms debido
al bajo consumo elctrico que generan y a la posibilidad crear colores en base a una mezcla aditiva de luz, tipo RGB (siglas de Red, Green and Blue ; rojo, verde y azul en espaol). LNEA DE CENTRO: es una lnea imaginaria que recorre la sala desde el proscenio hasta llegar a la pared de fondo, la cual se representa por una marca situada en la corbata y se utiliza como referencia para disponer los elementos. LNEA DE VISIN: son lneas trazadas tanto en la planta y corte de la sala, las cuales nacen desde las butacas crticas y recorren el escenario indicando los lmites de visin. LIRA: lira u horquilla, es la parte del instrumento que soporta el cuerpo y el cual provee la sujecin para la muela, es en forma de U y provee de un movimiento horizontal y vertical al aparato. LUMEN: unidad de medida de flujo luminoso, la cual corresponde, en trminos simples, al flujo uniforme de luz emitida por una fuente. LUZ DE SERVICIO: iluminacin del escenario usada para trabajar, limpiar o mantener el espacio visible, sin la necesidad de usar el sistema de iluminacin. MAGNITUDES ELCTRICAS: son las propiedades medibles de un sistema elctrico. Las magnitudes bsicas son tensin, definida como la diferencia de potencial entre dos puntos, se mide en voltios (V) y su aparato de medida es el voltmetro. Intensidad, que es la cantidad de corriente elctrica que pasa por un punto en un segundo y se mide en amperios (A) y la potencia, que es la capacidad que tiene cualquier equipo elctrico de transformar la corriente en otra energa. En el caso de una lmpara, su cantidad de luz se mide en vatios o watts (W). MOSQUETN: es un gancho de presin metlico, con un cierre de resorte, que impide que se abra, ste es utilizado en equipos de seguridad o para poder sujetar implementos de manera rpida.
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MINI BRUT: conocido tambin cmo cegadora, Blinder o Molefay. Es un foco destinado a iluminar grandes superficies y se suele utilizar para iluminar al pblico en recitales al aire libre. Se presenta en varios modelos en base a dos, cuatro o seis pares de lmparas PAR36 de 650W. NIVEL 0: el nivel 0 o nivel de piso es el que representa la altura del escenario.
PQRS
PAR: siglas en ingls de Parabolic Aluminazed Reflector o reflector parablico de aluminio en espaol. Son un tipo de foco muy comn y se dividen segn el dimetro en octavos de pulgada de su lmpara y potencia elctrica, estos son (PAR 64 1000W, PAR 56 300W y PAR 38 100W). Se dividen tambin segn lo duro o difuso del haz de luz que proyectan. Dicha difusin se realiza por la textura que tendr el vidrio que sella la lmpara. Los diferentes tipos son VNSP (Very Narrow Spot) , CP60, que produce un haz estrecho; las NSP (Narrow Spot) CP61 que generan un haz medio y las MFL (Medium Flood), CP62, cuyo haz es abierto.
LMPARA REFLECTOR CRISTAL DIFUSOR
Figura 12: Reflector PAR.
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PATCH: lugar donde se asigna un canal a un circuito. Este puede ser fsico o virtual (softpatch ). En otras palabras, se trata de relacionar el lugar de la consola (canal) con su circuito o address . PLATEA: sector de la sala que recibe a los espectadores sentados. PLAFN: superficie superior o techo de una escenografa. PROSCENIO: tambin llamado corbata, es la porcin anterior del escenario, entre el espacio escnico y el foso de orquesta. Este espacio queda a la vista del pblico an con la cortina de embocadura cerrada. PUENTE DE TRAMOYA: es la pasarela que recorre a media altura los costados y fondo del torren de tramoya. Es el lugar de carga y operacin del sistema de tiros. PUESTA EN ESCENA: es la instancia donde confluyen todos los elementos escenogrficos en el escenario para iniciar un ensayo o funcin.
TELAR
PUENTE DE TRAMOYA HOMBRO DERECHO FORO EMBOCADURA ESPACIO ESCNICO PROSCENIO FOSO FOSO DE ORQUESTA PLATEA
Figura 13: Puesta en escena.
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PEINE: estructura de acero o madera, la cual es transitable, est ubicada en la parte superior del torren de tramoya, o caja de escenario, en este lugar se disponen los sistemas de suspensin de las varas y maniobras. POLIPASTO: es un grupo de poleas o roldanas, por el cual se pasan cuerdas para crear un recorrido que permita generar fuerza mecnica. PUENTE TCNICO: puente de trabajo ubicado en la caja escnica por sobre la altura de la embocadura, que se utiliza durante los trabajos de escenografa, iluminacin y tramoya. QUESO: volumen metlico o saco de arena usado para contrapesar varas de maniobra, varas de luces o para dar ms estabilidad a bastidores y palometas. SCANNER: Es un foco con multi parmetros con las mismas caractersticas del foco de cabeza mvil, pero en este caso se mueve un espejo que refleja la luz. SEGUIDOR: tambin conocido como can o Follow Spot ; es un foco utilizado para seguir al ejecutante en el escenario. Su estructura es la de un elipsoidal de gran potencia, montado sobre un soporte y con el diseo adecuado para que un operador pueda mover, concentrar, obturar y colorear el haz de luz. SUBMASTER: Fader de la consola al que se le asigna un estado lumnico (memoria).
TUVWXYZ
TELN DE BOCA: tela que oculta el escenario durante la entrada del pblico, se encuentra ubicada tras la embocadura o frente a sta, generalmente es de una tela color rojo de terciopelo y confeccionada de manera tal que brinde una algn tipo de aislacin acstica entre el patio
de butacas y el espacio escnico, esta puede abrir en distintas maneras: Americana, Guillotina, Italiana. TELN COMODN: es una tela que se ubica en la mitad del escenario y sirve para reducir su profundidad o para ocultar otra escenografa que tengamos tras ste; generalmente son negros y al estar replegados, pueden ser utilizados como una pata de afore. TELN CORTAFUEGOS: el teln cortafuegos es un elemento de seguridad que separa el patio de butacas del escenario, este se dispone inmediatamente despus del teln de boca y debe estar confeccionado de algn material ignfugo, cumpliendo la funcin de contener el fuego solo en el escenario evitando su dispersin hacia el pblico, este generalmente se encuentra en teatros de grandes dimensiones. TRAMPA: escotilla, puerta o cavidad que permite la aparicin de elementos o entrada de actores desde el piso del escenario, sta puede estar conectada a un subterrneo o solo ser una cavidad pequea, que permita esconder objetos menores, como sillas o utilera. TELAR: tambin conocido como parrilla, constituye la parte superior del torren de tramoya y alberga el sistema de poleas que conforma el sistema de tiros de carga. TEATRO A LA ITALIANA: edificio teatral que data del Renacimiento italiano, de ah su nombre, y que consiste bsicamente en un espacio para el pblico separado del torren de tramoya por un foso de orquesta. El torren de tramoya incluye un espacio equivalente a tres veces la altura de embocadura que contiene la maquinaria teatral y es donde se monta el espectculo. Sus partes ms distintivas estn descritas en la figura 2. TERMINADOR: dispositivo electrnico compuesto por una resistencia de 120 Ohm ubicada entre los Pin 2 y 3, el cual impide el reflejo de la seal DMX, en las lneas de transmisin.
GLOSARIO TCNICO
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TRIFSICO: sistema de produccin, distribucin y consumo elctrico utilizado en la mayora de los espectculos. Se basa en tres corrientes alternas de igual frecuencia y amplitud (fases: RST). Su principal ventaja es que permite trabajar con secciones de cable ms finas que las equivalentes para un sistema monofsico. Es el sistema con el que funciona la mayora de los racks de dimmers . UNIVERSO: hace referencia a la totalidad de canales. La seal DMX puede canalizar, de manera digital, 512 canales; sin embargo, los controladores modernos cuentan con varias salidas DMX pudiendo controlar una mayor cantidad de canales. VGA: trmino comnmente usado para referirse al cable que transporta esta seal, pero en realidad se refiere a una sigla que identifica el estndar de transmisin Video Graphics Array, creado por IBM. ZAPATILLA: enchufe compuesto por varias conexiones que en su extremo tiene una entrada de energa, en l se puede conectar cierta cantidad de dispositivos, teniendo la precaucin de no sobrepasar su carga mxima.
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pera, teatro, danza, circo, msica, performances, espectculos en vivo Las artes escnicas pueden adquirir diversas y muy variadas formas y detrs de cada una de ellas se encuentran los tcnicos y diseadores de las artes escnicas, un grupo humano clave en el desarrollo cultural del pas y cuya experiencia, muchas veces aprendida en la prctica y a travs de maestros, pasa desapercibida para el espectador. Diseadores, iluminadores, escengrafos, vestuaristas, tramoyas, sonidistas, artesanos y tantos otros dan vida a un espectculo en que cada elemento que aparece en escena es producto de su experiencia, creatividad y saberes que, dentro de un proceso y un lenguaje comn, permiten crear una experiencia nica e irrepetible. Valorizar, ejemplificar y dar cuenta de su labor, es el principal objetivo de la coleccin Herramientas para los Tcnicos en Artes Escnicas, realizada por el Consejo de la Cultura y las Artes de la Regin Metropolitana en conjunto con la Agrupacin de Diseadores, Tcnicos y Realizadores Escnicos (ADTRES). As, para fortalecer las capacidades y competencias de los tcnicos de las artes escnicas y establecer un lenguaje comn que permita elevar los estndares de un sector altamente dinmico, se abordan como temas de esta coleccin: el diseo de las reas creativas; las regulaciones vigentes para la proteccin social y seguridad de los trabajadores y la habilidades necesarias para despearse en este oficio.

El Escenario Vol3

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HERRAMIENTAS

LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

61 CAPTULO II: GLOSARIO TCNICO

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

SOBRE LOS AUTORES

Patricio Prez Marn

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

Andrs Poirot Vilamitjana

SOBRE LOS AUTORES

NOTA DE LOS EDITORES

NOTA DE LOS EDITORES

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL SEGN EL TIPO DE SALA

Roles segn tipo de sala y etapas

SALA PRODUCTORA DIRECCIN GENERAL (ARTSTICO-TCNICA)

ACTIVIDAD PROGRAMACIN DEFINICIN DEL EQUIPO

SALA RECEPTORA DIRECCIN GENERAL (ARTSTICO-TCNICA)

TRAMOYA - UTILERA DE AMBIENTACIN LUMINOTECNIA AUDIOVISUAL

Figura 1: Diagrama de roles, cargos y especialidades segn tipo de sala.

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

Etapas administrativas de la organizacin

PLANIFICANDO LA PRODUCCIN TEATRAL

El rol del Jefe Tcnico

Caractersticas del cargo

Actividades del Jefe Tcnico

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

El rol del Jefe de Produccin

El rol del Jefe de Escenario

Caractersticas del cargo

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

LAS ESPECIALIDADES DE LA REALIZACIN: DEL DISEO A LA REALIDAD

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

La construccin escenogrfica o de decorados

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

Pintura, texturas y acabados

Utilera de escena y de mano

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

DETALLES TCNICOS: LA FRMULA DEL ENGAO

Las tcnicas de la construccin escenogrfica y de utilera

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

Figura 2: Ejemplo de una escenografa y sus partes conformantes.

DE LAS HABILIDADES PERSONALES AL OFICIO POR COMPETENCIAS

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

APLICACIONES DE MOLDURAS DECORATIVAS - Escultura - Pintura

APLICACIONES DE RELIEVES TEXTURADOS - Escultura - Pintura

RECUBRIMEINTO SOPORTE EN PLACAS DE MADERA - Construccin - Carpintera

ESTRUCTURA DE CERCHAS DE MADERA - Construccin - Carpintera

ESTRUCTURA PRINCIPAL DE METAL - Construccin - Metalistera

Figura 3: Etapas de la construccin de un elemento escenogrfico; en este caso, una columna.

CABLE ALIMENTACIN ELCTRICA

Figura 4: Candelabro de mano y especialidades necesarias para su elaboracin.

Las tcnicas de la confeccin del vestuario y la caracterizacin

EL ESCENARIO: LUGAR DE TRABAJO EN EQUIPO

PELUCA MAQUILLAJE COLLAR

POLISN (ARMAZN VESTIDO)