Trigonometria 5to Año

I.E.
CIRO ALEGRIA BAZAN
ANGULO
I.I.ANGULO
TRIGONOMETRICO
TRIGONOMETRICO
Qu
es
trigonometra
y cual es su
clasificacin?
2) Clasificacin:
a) Trigonometra Plana.-
b) Trigonometra Esfrica.-
3) Circulo Trigonomtrico....
...
...
...
...
...
...
...
4) Angulo Trigonomtrico.Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE
1) Trigonometra.- ...................
I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

Antes
de
conocer
al
ngulo
trigonomtrico, primero tenemos que
recordar lo que es un ngulo geomtrico
y sus caractersticas.
Angulo Geomtrico.- ......

.
.
.
.
.
.
Caractersticas:
..
..
..
Angulo Trigonomtrico.- .
..
..
..
..
..
..
caractersticas:
..
..
..
5) Angulo de una vuelta.- .............
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.......................................................................................................
Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE
II. SISTEMA DE MEDIDAS

ANGULARES
Dentro de la trigonometra la medida de los
ngulos se expresa empleando tres sistemas
de
medida
(sistema
sexagesimal,
centesimal y radial), y para entender mejor
estudiaremos a continuacin una por una.
1). SISTEMA SEXAGESIMAL ( S ) ...

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.........................................................................................
Esta expresin significa

que ...
..
..
..
En el sistema sexagesimal
los grados, minutos y
segundos se denota as:
1 .
1 .
1
vuelta ==
11vuelta
11 ==
11 ==
1==
1
Conversiones
a) Convertir 575 a y
b) Convertir 420 a
c) Convertir 30 59 60 a
d) Convertir 215 24 36 a
e) Convertir 56,48 a
Estos son las equivalencias

en el sistema sexagesimal.
j) Convertir 456 a
k) Convertir 151200 a
l) Convertir 45 25 30 a
ll) Convertir 30,153 a
m) Convertir 129,26 a

f) Convertir 368 a
g) Convertir 562 a
h) Convertir 140 45 30 a
i) Convertir 7900 a
n) Convertir 650 a
) Convertir 3580 a
o) Convertir 50 30 45 a
p) Convertir 3895 a
Atencin!
Existe una forma
para convertir de
manera fcil y rpida
los grados a minutos,
segundos
y/o
viceversa.
Cul
es
?.
Descbrelo.
2). SISTEMA CENTESIMAL ( C ) .

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.........................................................................................
Esta expresin significa que

.............
.....
.....
.....
En el sistema centecimal
los grados, minutos y
segundos se denota as:

.
. ...

en el sistema centecimal.
vuelta ==
11vuelta
g
11g ==
m
1m1 ==
s
1s1 ==

Conversiones
a) Convertir 85g a m
b) Convertir 542g a s
c) Convertir 2400m a s
d) Convertir 6450s a g
e) Convertir 50g 25m 45s a g
f) Convertir 30g 30m 50s a g
g) Convertir 260g 80m 120s a g
h) Convertir 39,3465s a g, m, s
i) Convertir 47,3942s a g, m, s
j) Convertir 240g a m
k) Convertir 325g a s
l) Convertir 6500m a s
ll) Convertir 2000s a g
m) Convertir 10g 100m 400s a g
n) Convertir 60g 50m 40s a g
) Convertir 80g 20m 90s a g
o) Convertir 12,6543s a g, m, s
p) Convertir 56, 7032s a g, m, s
De igual forma en este

sistema existe una
tcnica para convertir
de manera fcil y
rpida los grados a
minutos, segundos y/o
viceversa.
Puedes
descubrir
cual es ?.
3). SISTEMA RADIAL ( R ) ....

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.........................................................................................
LAB =
=
Angulo en Radianes = ------------------------=
En este sistema la longitud de

la circunferencia esta
dividida en 2rad, es decir:
1 vuelta =
Pero Cmo?, demustralo:
Grficamente la circunferencia en este sistema es:
Significa que la
circunferencia
es dividida en:
vuelta==
dede11vuelta
vuelta==
dede11vuelta
en el sistema Radial.
Cuadrante ==
I ICuadrante
Cuadrante ==
IIIICuadrante
III
Cuadrante==
III Cuadrante
IV
Cuadrante==
IV Cuadrante
III. RELACION ENTRE LOS TRES

SISTEMAS DE MEDIDAS
ANGULARES
La circunferencia
esta dividida en
360 y se llama
sistema
sexagesimal
Estos dos estn

equivocados,
la
circunferencia se
divide en 2rad y
se llama sistema
radial. Grrrr
no!
Mientes
la
circunferencia se divide en
400g y se llama sistema
centesimal
Muchachos
no
discutan. Todos
los sistemas son
equivalentes,
vamos a aprender
eso
en
el
siguiente
capitulo.
Vamos corran!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Simplificando la
relacin queda as:
Ejemplos sobre conversiones:

a) Convertir 540 a C
b) Convertir 30 30 45 a C
c) Convertir 380 a R
d) Convertir 15 20 45 a R
e) Convertir 560g a S
f) Convertir 30g 32m 10s a S

g) Convertir 600s a R
h) Convertir 40g 50m 60s a R
i) Convertir 5/4rad a S
j) Convertir /12 rad a C
Atrvete a resolver en tu casa:

1) Transformar 60 R
13) Convertir 110g a R

2) Transformar 530 a R
3) Transformar 720 a R
4) Transformar 230 a C
7) Convertir 430g a S
14) Convertir /180 rad a S

15) Convertir 2/9 rad a S
16) Convertir 5/6 rad a S
17) Convertir /3 rad a S
18) Convertir 5/3 rad a C
19) Transformar 4/ 5 rad a C
20) Transformar /2 rad a C
21) Transformar 90 30 30 a C
22) Transformar 50g 40m 30s a S
23) Transformar 50 59 60 a R
24) Transformar 100g 50m 25s a R
PROBLEMAS SOBRE SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES
.
.
.
.
.
.
.
.
.
PROBLEMAS
01. En triangulo ABC, el ngulo A mide 60 y el ngulo B mide 1,2 rad. Hallar la medida sexagesimal
del ngulo C.
02. Tres ngulos estn en progresin aritmtica y los dos menores son complementarios. Si la razn de
la progresin es 18. Hallar la suma de los tres ngulos en el sistema centesimal.
03. Sabiendo que y son ngulos complementarios, donde mide (8x)g y mide (2x-2). Cunto
mide cada Angulo por el sistema radial?
04. La suma de dos ngulos es 4r/9rad y su diferencia es 18. Determinar la medida de dichos
ngulos en el sistema sexagesimal.
05. Sean S,C y R los nmeros que expresan la medida de un ngulo en los sistemas sexagesimal,
centesimal y radial respectivamente. Calcular la medida del ngulo en radianes sabiendo que: 10S
+ 5R + C =
10

06. En un triangulo ABC, el ngulo A mide X, el ngulo B mide (3X)g y el ngulo C mide X/9rad.
Hallar la medida de cada ngulo en el sistema sexagesimal.
07. Hallar la medida de un ngulo en grados sexagesimales si:
SC + 180CR + 200SR = 60S
SCR
08. Si: S y C son nmeros que representan los ngulos en grados sexagesimales y centesimales. Hallar
en ngulo en Radianes si:S + C = 8
9
10
09. Calcular el valor del ngulo en radianes si:
SC + CR = (181)
10. Si: S, C y R son los nmeros de grados sexagesimales, centesimales y radianes de un ngulo.
Hallar la medida de dicho ngulo en radianes si se cumple:
C C + S S +C S + S C
=
7600 2 +10R
10
A) /5
B)/10
11. Sabiendo que se cumple: 80g =

A)24
B)23
C) 10/
mn
R
C S
D)5/
)
E) Ninguna
Calcular: M= (m-n)n (m-3n)m
C)42
D)32
E)Ninguna
12. Si se tiene la siguiente relacin: 20 30 45 = 2xg 7ym z6s Hallar:

y+z
5
A) 1
y - z
x
B) 3
C) 4
D) 2
E) Ninguna
13. Si R representa el nmero de radianes que contiene un ngulo menor que una revolucin. En la
siguiente expresin hallar R en grados sexagesimales:
2
3
A) 150
B) 200
C) 180
5
3
D) 90
E) 270
14. La diferencia de las inversas de las medidas de un ngulo en grados sexagesimales y centesimales
es igual al cociente de su medida circular entre pi. Hallar la medida del ngulo en sexagesimales.
A) 4,24
B) 5,40
C) 3,32
D) 20
E) Ninguna
15. El numero de grados sexagesimales de un ngulo, mas el doble de su nmero de grados

centesimales es 261. Hallar la medida del ngulo en radianes:

A) 3/5rad
B)/5rad
C)9/20rad
D) 5rad
E) Ninguna
16. Calcular la medida de un ngulo en radianes si se cumple:

2 SC
40 R
=5
C S
A) /3
B) /4
C) /5
D) /2
E) Ninguna
17. Calcular la medida en grados sexagesimales de un ngulo que verifica la siguiente relacin:
C + S + R 40 R 1
= 2 +
19 R
19
A) 120
B)360
C)60
D)90
E)45
18. Sabiendo que S,C, y R son los nmeros que indican la medida de un ngulo en los sistemas
conocidos. Simplificar:
S 4 R C 25
F = +
+
40 C S
36
A) 15,5
B)14,5
C)17,5
D)10,5
E)Ninguna
19. La dcima parte del numero de grados centesimales del suplemento de un ngulo es igual a la
cuarta parte del numero de grados sexagesimales del complemente de dicho ngulo. Calcular
cuanto mide el ngulo en radianes.
A)/10rad
B)/9rad
20. Reducir la Expresin:
A) 10/9
C)/5rad
D)/2rad
( C + S ) + ( C S )
M =
( C + S ) ( C S )
B) 100/81
C) 181/180
D) 90/81
E)Ninguna
E)181/19
21. El numero de grados sexagesimales de un ngulo sumados al numero de grados centesimales es

igual a 152 Cul es la medida del ngulo en sexagesimales?
A) 70
B) 71
C) 72
D) 74
E) 76
22. Siendo S y C los valores numricos de un ngulo en grados sexagesimales y centesimales. Hallar el
valor del ngulo en radianes de la siguiente expresin:
SC
20 = C S
21660 C + S

A) 45
B) 30
C) 90
23. Hallar la medida radial de un ngulo que cumple:
3
A) /19rad
24. Si: S + C + R =
A) /3
E) Ninguna
S
C +C +C
3
D)/2rad
+S +S
B) -/19rad
= 0,9
C) /38rad
D) -/38rad
E) -/380rad
C) /2
D) /4
E)
380 +
, Hallar R
4
B) /8
IV. LONGITUD DEL ARCO Y AREA

DEL SECTOR CRCULAR
1. LONGITUD DE ARCO
A partir del sistema radial sabemos
que:
Angulo en radianes =
=
Del cual despejando. Queda as:
Donde:
Donde:
2. AREA DEL SECTOR CIRCULAR:
Que es Sector Circular?

...
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
Area de Sector Circular

por Geometria
Para que la
Matemtica se
te haga fcil
simplemente
practica
con
empeo y seas
consecuente
Suerte.
Arae de Sector circular

por Trigonometria
Ahora reemplaza la
formula de longitud
de arco en la formula
de rea del sector
circular
por
trigonometra,
entonces encontraras
otra formula que
tambin sus uso es
muy frecuente.
Aqu

ATREVETE A RESOLVER
1.Una circunferencia tiene 30m de radio.
Hallar la longitud del arco, cuyo ngulo
central es de 2/3 radianes.
2.Calcular el rea del sector circular AOB si

OA=6m
18
3. Un pndulo oscila describiendo un ngulo

de 45 y un arco de 22cm. Hallar la
longitud del pndulo. ( = 22/7).
4.En la figura adjunta O es el centro de la

semicircunferencia. Si la longitud del arco
AB es 4 m. Calcular la longitud del arco
CD.
5.La figura es un semicrculo. Hallar L1

+ L2 L3
L2
L3
6.Si la longitud del arco BC es 4m y O

es punto medio de AC. Calcular el rea de
la regin sombreada si:
CO=OA=OE
7.En la figura mostrada, la longitud del arco

AB ZOSIMO
es 2 m. ZANABRIA
Calcular el rea
de la regin
Prof.
OLARTE
sombreada si:
AO = OB = OC = 12 m
L1
2
m
8.Determinar el valor de L en el siguiente

esquema.
9. En la figura M es punto medio hallar

el rea del sector circular BMC
35
10. En la figura calcular el rea de la
regin sombreada si: LCD = 2m
4
11. En el siguiente grafico hallar el rea

sombreada si: AC=4, adems AOE y
BOC son sectores circulares.
12.
13.
Determine el valor de en el
siguiente esquema:
En la figura adjunta hallar
A
A
1
2
:
xg

x
14. Determine el valor de L y la
medida de la regin sombreada
en el esquema adjunto:
15.
L1
En la figura adjunta calcular:

L1 + L2 + L3
L3
L2
40g
60
V. RAZONES
TRIGONOMETRICAS EN EL
TRIANGULO RECTANGULO
1. OPERADOR TRIGONOMETRICO:
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
2. RAZON TRIGONOMETRICA.-..........................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Cos = N
3. RAZONES TRIGONOMETRICAS EN EL TRIANGULO RECTANGULO
Sen A =
Atencin chicos y
chicas, basta saber las
tres primeras razones.
El resto simplemente
se deduce por criterio
inverso.
CosA =
TanA =
CotA =
SecA =
CscA =
EJEMPLOS VALIDOS
1. Hallar las 6 razones trigonometricas del ngulo de un triangulo rectngulo ACB, recto en C,
sabiendo que a=6 y b=8.
2. En el triangulo rectngulo PQR, hallar las 6 razones trigonometricas del ngulo P, si: TanP=3/4
3. Hallar las razones trigonometricas del ngulo B de un triangulo rectngulo ACB, si: CosA=0,2.
4. En el triangulo rectngulo TAM, hallar las seis razones trigonometricas del ngulo T si:
TanC=0,3333

5. En el triangulo ACB, recto en C, hallar el valor de: SenA.CosA si: TanA=0,444
6. En un triangulo ABC, hallar el valor de TanAxSecA si: SenA=0,6666
7. En un triangulo rectngulo ABC, si TanC=12/5. Calcular el valor de
CosA
1 +TanA
ATENCIN JEVEN ESTUDIANTE:

Algunos problemas a resolver no tienen
datos numricos, solamente son
literales, de modo que el resultado
tambin ser una expresin literal, es
decir en trminos de los datos que se
indican.
8.
En la figura adjunta se tiene dos

tringulos rectngulos: ABC, recto en
B y BDC recto en D. Hallar CD en
trminos de los datos m, y .
9. En la figura adjunta hallar CD en

funcin a los datos que se indican.
10. En la figura adjunta calcular el rea del

triangulo ABC, sabiendo que: BC=a,
AC=b y C=
4. PROPIEDADES DE LAS RAZONES TRIGONOMETRICAS

4.1
RAZONES TRIGONOMETRICAS RECIPROCAS
Del siguiente grafico,

dado las Razones
Trigonometricas con
respecto al ngulo A
deducimos
las
siguientes relaciones:
SenA=
CosA=
TanA=
CotA=
SecA=
CscA=
EJEMPLOS VALIDOS
1. Determinar el valor de l ngulo en Tan( - 5).Cot(55 - ) = 1
= 1
5
2. Determine el valor de Si: Tan2.Cot
3. Si se cumple que Tan(a+b+40).Cot(3a-b-60) = 1 y a + b = 70

4. Si se cumple que: Cos(x+y+30).Sec(3y+x-10) = 1. Hallara el valor de y
5. Dado la relacin Cot(3m-n+10).Tan(n+m+50) + 31 = 32 y m = 3n. Hallar el valor de m.
6. Si Sen(x+y).Csc(2x-y) 1 = 0 y Sec(3x-y).Cos100 = 1. Hallar el valor de x.
7. Si se cumple que: Sen(2x+5).Csc21 = 1. Hallar el valor de x
8. Si Sen[(a-b)+x-4].Csc[5x-(b-a)-36] = 1. Hallar el valor de x
9. Si Tan(x+y-2z+40).Cot[2x-(y+2z)] -1 = 0 y Sen(3x-20).Sec(50-y) 1 = 0. Calcular el valor
de x.
10. Si: Sen/7. Csc = 1. Qu valor tiene?

4.2
RAZONES TRIGONOMETRICAS DE NGULOS COMPLEMENTARIOS (CORAZONES)
Co-Razones:
Se denomina de esta
manera al sen y cos;
Tan y Cot; Sec y
Csc.
Seno...
Tangente
Secante..
Atencin Chicos y Chicas:

Saban que toda razn
trigonomtrica
de
un
ngulo agudo es igual a su
co-razn trigonomtrica de
ngulo complementario.
Para entender mejor a partir
del grafico adjunto halla las
razones trigonometricas de
los ngulos A y B, luego
compara respectivamente.
SenA=
SenB=
CosA=
CosB=
TanA=
CotB=
SecA=
SecB=
CscA=
CscB=
Todo esto cumple cuando:
A+B =
SenA =
CosA =
A que conclusin llegaste?
TanA =
CotA =
SecA =

Por lo tanto podemos determinar que:
La representacin
en forma general
queda as:
SenA =
CosA =
TanA=
CotA =
SecA =
CscA =
EJEMPLOS VALIDOS
1. Halla el co-razn trigonomtrica de las siguientes razones trigonometricas:
a) Sen36
b) Cos19
c) Tan62
d) Cot5
e) Sec1
f) Csc42
g) Cos37
e) Sen88
f) Cos
g) Cot
h) Csc
2
9
i) Sen
2. Si: Tan(-30) = Cot. Hallar el valor del ngulo agudo .
+ = Cot2. Hallar el valor del ngulo .

4
3. Dado: Tan
4. Dado:
Sen(x+2y) = Cos(y-x).I
Tan(2x-y) = Cot20....II. Hallar el valor de x.
5. Si: Tan(m+10) = Cot(m+40). Calcular el valor de m.

6. Dado:
Sec(x-3y) = Csc(2y+x)I
Cot(2x-y) = Tan(60-x)...II. Hallar E = 3x-2y
7. Halla el co-razn de 500g

8. Si:
Sen(x+60) = Cos(y-37)..I
Cot(z-37) = Tan(45 +x).II
Csc(y-15) = Sec(z+30).III. Hallar: 2x+3z-y
9. Dado: Tan(x-6) = Cot(84-y), adems x+y = 100. Hallar el valor de y.


2
sen b cos a sec + b csc

10. Si: + = 90. Simplificar: M = a
+
asen + bsen
sec( 90 )
VI. RAZONES TRIGONOMETRICAS DE

NGULOS NOTABLES O ESPECIALES
1. Razones Trigonometricas del ngulo de 45
Atencin!
A partir de este
cuadrado halle
Ud., las razones
trigonometricas
del ngulo de 45
Finalmente calculamos las Razones Trigonometricas del ngulo de 45
Sen45 =
Cos45 =
Tan45 =
Cot45 =
Sec45 =
Csc45 =

2. Razones Trigonometricas de los ngulos de 30 y 60
Para hallar las
R.T. de 30 y 60
vamos a partir
del
siguiente
triangulo
equiltero
Luego calculando las Razones Trigonometricas de 30 y 60 tenemos:
Sen60 =
Sen30 =
Cos60 =
Cos30 =
Tan60 =
Tab30 =
Cot60 =
Cot30 =
Sec60 =
Sec30 =
Csc60 =
Csc30 =
Sen37 =
Sen53 =
Cos37 =
Cos53 =
Tan37 =
Tan53 =
Cot37 =
Cot53 =
Sec37 =
Csc53 =
Sen74 =
Sen16 =
Cos74 =
Cos16 =
Tan74 =
Tan16 =
Cot74 =
Cot16 =
Sec74 =
Sec16 =
Csc74 =
Csc16 =

Para hallar las R.T. de los ngulos de
15 y 75, vamos a partir del triangulo
rectngulo notable de 30 y 60 que
antes estudiamos. Para el cual
tenemos que prolongar el cateto
adyacente de 30, con medida igual a
la hipotenusa, en consecuencia
habremos construido un tringulo
issceles cuyo ngulo de base es 15
Sen75 =
Sen15 =
Cos75 =
Cos15 =
Tan75 =
Tan15 =
Cot75 =
Cot15 =
Sec15 =
Sec15 =
Csc75 =
Csc15 =
Sen45 + Cos45 =

RESUMEN:
R.T.
45
60
30
37
53
74
16
75
15
Sen
Cos
Tan
Cot
Sec
Csc
Ejercicios Validos
1)
Calcular Z en: Z =
2)
Si:
3)
Reducir: M =
4)
Dados: a =
Cos 2 30 .Csc 45 Sen 45.Cot 2 30

Sen 45.Tan 60
Sen30 = XCos60. (1)

Cos45 = YCsc45. (2)
Sec60 = 4ZTan45 (3) Hallar: X + Y + Z
Sen30.Cos 45.Ten60
tan 45.Csc 60.Sec30
3 Cos60 Tan30 Csc30 ;
b=
2 Sec45 Tan45 Sen30 . Hallar Q=a+b+ab

5) Los catetos de un triangulo rectngulo ACB son: a = Sen 2 45 Sec60 y b = Cos 2 30 Cos37
Hallar la tangente del menor ngulo agudo.
3Tan 2 30 Sec 2 45
1 Cot 2 60
6)
Calcular el valor de: D =
7)
Si: Tan = Sen 2 45 +Cos60 Hallar Sen ( es un ngulo agudo)
8)
Hallar el valor de M si: a =15 en la siguiente expresin:
9)
Calcular el valor de: E =
3Sec 2a = 8 + 4Sec 4a 2 M
Sen74
3Tan16
8Cos37 7Cos53
10) Hallar el valor numrico de:
P=
Sec53 Cot 60 +Sen37 Sen60

1
Csc 2 45 1 Tan60 Csc 60
3
11) Siendo los catetos de de un tringulo rectngulo ACB, a = Sen 45 Tan30 Sen60 y
b = Sen37 Tan53 Cos 45 Calcular el valor de la hipotenusa.
12) Hallar el valor de: y = 70K; siendo K =
13)
Hallar B =
3Cos 2 30 Sen 2 60
2Cos 2 45
4Tan 2 30 Sec60 1 3 2Cot 2 60
(Tan30 ) Csc 30 + ( Csc 45 ) Csc 30

( Sen37 +Cos37 )Tan37
Sen 6 Cos 6 Tan 6

14) Determinar el valor de M en: M =
Sen Cos Tan

3
3
3
15) Hallar el valor de X en: X =
XTan60 +XSen60 +1
XCos 60
Q = 2+
16) En la expresin adjunta calcular Q
Csc30 + Sen30
Csc30
3+
Sen 2 60
1+
Sen60
1+
1
2
VII. RESOLUCION DE
Prof. ZOSIMO ZANABRIA
OLARTE
TRIANGULOS
RECTANGULOS
Cules son los

elementos bsicos de
un
triangulo
rectngulo? y Qu
relaciones
se
cumplen
entre
dichos elementos?
1. Relacin entre sus

tres lados
2. Relacin entre sus dos

ngulos agudos
3. Relacin entre Hipotenusa, un Cateto

y un ngulo Agudo
SenA=
es igual a CosB=
CosA=
es igual a SenB=
TanA=
es igual a CotB=
CotA=
es igual a TanB=
Qu es Resolver un Triangulo Rectngulo? y Cules son los casos que pueden presentarse?
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
........
1). En el grafico adjunto hallar: c, y :
A
80m
B
60 m
C
2). En el grafico adjunto hallar: a, b y ngulo B; Si el ngulo A mide 40 10:
A

c
20m
B
3). En un triangulo rectngulo ACB, el A = 40 y c = 8m. Resolver el triangulo:

C
4). En la figura adjunta halla CD en
funcin de los datos: m, y
m
D
A
B
B
5). En la figura hallar CD en funcin a

k, y
D
C
6) La diagonal de un rectngulo mide

40m y forma con la base un ngulo
de 25 50. Calcular el rea del
rectngulo.
D
A
7) Calcular el rea de un crculo, en el

que una cuerda de 30m de largo
subtiende un ngulo central de 24
40.
r
O
30m
r
B
8). En un trapecio issceles el ngulo en

la base mayor mide 38 y las bases
del trapecio miden 10m y 16m
respectivamente. Hallar el permetro
del trapecio
A
9)Los lados consecutivos de un
paralelogramo miden 76m y 42m
respectivamente. Hallar su rea si el
Prof.
ZOSIMO
ZANABRIA
OLARTE
ngulo
comprendido
entre
dichos
lados es de 34 10.
D
B
D
B
10).Si el hexgono ABCDEF es

regular y AB = 4m. Calcular AC
D
E
B
11).Calcular el permetro del rombo

MNPQ, Si ABCD es un rombo;
B = 40, BD = 18 Cm. M, N, P,
Q son puntos medios de OA, OB,
OC y OD respectivamente.
N
M
A
P
O
Q
D
12). La altura y la base menor de un trapecio issceles mide 8m y 14m respectivamente. Si uno de los
ngulos obtusos es de 126 Cunto mide la mediana?.
En la vida prctica la resolucin de los

tringulos rectngulos aparecen en planos
horizontales y verticales, por lo que es
necesario estudiar una por una. Veamos:
1. NGULOS HORIZONTALES:..
DIRECCION O RUMBO
1/4 significa la
cuarta parte de
45 y es igual a
11 15
Direccin o Rumbo
A) Principales:
B) Secundarias: ...
C) Terciarias: ..
...
...
...
D) Cuaternarias: ......
Cuando se desea ubicar la posicin de un punto con

respecto a otro punto o cuando queremos determinar
el rumbo o direccin que sigue un mvil respecto a
un punto determinado, se toma como referencia el
Norte (N) o Sur (S) y luego se mide el ngulo que
se ha desplazado hacia el Este (E) u Oeste (O). Para
entender mejor veamos algunos ejemplos:
EJEMPLOS VALIDOS
1.
Graficar: N50E y
S80O
SOLUCION: ..
..
EXPLICACION
2.
En la siguiente ilustracin graficar los

puntos:
A = S20E,
R = O40N,
Q = S60O,
M = N5E
3.
A partir del grafico escribe la direccin de los siguientes puntos:

Q
P
Q
R

4.
Ubicar grficamente una ciudad que se encuentra a 600 Km. de otra, sabiendo que si una persona
se desplaza de la primera ciudad a la segunda ciudad debe seguir el rumbo N
1
NE.
4
Solucin:
5.
Ubicar grficamente un punto G, sabiendo que desde B se le observa bajo el rumbo N40E y que
desde A se le observa bajo el rumbo N30O, adems BG = 10 Km. y AG=72 Km.
Grficamente:
EJERCICIOS DE APLICACION
1).
Mnica Se encuentra a 16 m. de Carlos en la direccin S60O y Sara se encuentra a 12 m. de

Carlos en la direccin N30O. Hallar la distancia entre Mnica y Sara. R=20m.
2).
Desde un punto A, parte una persona y camina 2 Km. Hacia el Sur, luego cambia de direccin y
camina 12 Km. Hacia el Este, finalmente cambia nuevamente de direccin y camina 7 Km. Al
Norte. Calcular A que distancia de A se encuentra la persona? R=13Km.
3).
Un avin despega de un aeropuerto y vuela a 200 Km. en direccin S22O A que distancia, al
Oeste del punto de partida esta el avin en ese instante? R=74,9 Km
4)
Si desde un punto se observan dos rboles A y B en los rumbos O37N y E53N

respectivamente Cul debe ser la distancia entre los dos rboles, si desde A se vuelve a
observar B a 16 al Norte del Este y la distancia del punto de observacin inicial al rbol B
es de 20 metros? R=25m.

5). Un mvil parte de un punto A con velocidad constante de 6 Km./h y con rumbo N30E, luego
de dos horas cambia su rumbo y se desplaza en la direccin S60E y se detiene al Este de A.
Calcular la menor distancia que tiene que recorrer el mvil para volver a su punto inicial (A).
R=24Km.
6).
Un avin despega de un aeropuerto y despus de volar 50 Km. se encuentra al Sur de un punto

que se halla a 25 Km. al Este del aeropuerto. Determinar el rumbo de vuelo del avin. R=S30E
7)
Una persona se encuentra alejada 105 Km, en direccin N37O de un pueblo situado a orillas de
un ro, cuyas aguas corren en direccin E O. Determinar la mnima distancia que deber
caminar la persona para llegar al ro. R=84 Km.
8).
Un explorador parte de su campamento recorriendo 20 Km. en direccin N78E, luego se dirige

al S42E y recorre la misma distancia. En este punto decide regresar a su campamento Qu
direccin debe timar?.
9).
Un barco parte de su terminal con rumbo NE, luego de recorrer una cierta distancia cambia de
rumbo y se dirige hacia el Este, luego de haber navegado 100 Km. en esta direccin vuelve
cambiar su rumbo y se dirige hacia el Sur, despus de navegar 80 Km. se detiene y observa que
se encuentra exactamente al este de su punto de partida y a una distancia de 160 Km. Hallar el
valor aproximado de . R.: =37.
10). Un mvil parte de un punto en la direccin S60O y recorre una distancia de 40 Km. luego
cambia de direccin y toma el rumbo 60 al Oeste del Norte para recorrer 20 Km. Determinar el
desplazamiento total que efectu el mvil. R=207 m.
2.
NGULOS VERTICALES: .
..
..
..
..
1.
ngulo de
Elevacin

2.
ngulo de
Depresin
Ahora para resolver problemas con ngulos

verticales es importante graficar el enunciado,
luego buscar tringulos rectngulos y aplicar las
razones
trigonometricas
correspondientes.
Veamos algunos ejemplos:
01. Una persona observa a la cspide de

una torre con un ngulo de elevacin
de 60 a 72 metros de ella. Si el ojo del
observador esta a 3 metros sobre el
suelo Cul es la altura aproximada de
la torre?

02. Desde un faro de 500 m de altura sobre
el nivel del mar se observa a dos
barcos en el mismo nivel con ngulos
de depresin de 45 y 30
respectivamente. Hallar la distancia
entre los barcos (considerar 3=1,732)
03. Desde la cima de un monte se observa la
parte superior de un edificio con un ngulo
de elevacin de 37 y el pie del mismo bajo
un ngulo de depresin de 53. Si el
observador se encuentra a 72m del edificio.
Cul es la altura de ste
04. Un globo sale de tierra desde un punto A y

se eleva con velocidad uniforme. Al cabo de
1,5 minutos, un observador situado a una
distancia de 200 m de A, observa el globo
con un ngulo de elevacin de 60 A qu
velocidad en Km./h se eleva el globo?.

05. Una persona observa la cspide de un
monumento de 60m de altura, con un ngulo
de elevacin de 37, luego avanza hacia ste
y vuelve a observar la cspide de dicho
monumento con un ngulo de elevacin de
53 Qu distancia camin la persona?
06. Un topgrafo desea determinar la anchura de

un ro, se ubica en el punto C y observa un
punto A de la ribera opuesta en la direccin
N 53 E, despus se desplaza hacia el Este
siguiendo la orilla del ro hacia un punto B
situado a 252 m de C. Si B queda al Sur de
A, hallar la anchura del ro (suponer que las
orillas del ro son rectas paralelas).
C
07. Desde la parte mas alta de un edificio, cuya
altura es de 50m se observan dos puntos A y
B en un mismo plano horizontal, A est al
Sur del edificio y es observado con un
ngulo de depresin de 45; B est al Este
del edificio y es observado con un ngulo de
depresin de 60. Calcular la distancia entre
A y B.
08. Una asta de bandera est clavada

verticalmente en lo alto de un edificio, a 6
metros de distancia de la base del edificio
los ngulos de elevacin a la punta de el asta
y a la parte superior del edificio es de 60 y
30 respectivamente. Hallar la longitud del
asta de bandera.
09. Una nia observa la cabeza de su padre con

un ngulo de elevacin de 53 y los pies con
un ngulo de depresin de 30, si las cabezas
de ambos estn distanciados 10 metros.
Hallar en metros la estatura del padre.
RAZONES TRIGONOMETRICAS DE UN NGULO EN

POSICION NORMAL
1. Sistema De Ejes Coordenadas
...........
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
Donde:
Los Ejes son:
*
*
*
Los Semiejes son:
*
*
*
*
Determinando un punto P(a, b) en el Sistema de Ejes Cartesianas: ...

.
.
.
.
.

Joven Estudiante!
En el siguiente grafico
localice los siguientes
puntos:
A(-5,2)B(0,-7)
C(-6,-6)
D(5,3)
E(5,0) F(3,-3)
G(-2,-5)
H(-6,0)
I(0,0) J(4,-1)
L(0,3) K(-7,1)
Radio Vector (r)

.
En el grafico se cumple que

En el grafico de abajo localice los siguientes puntos:
A(4,3); B(-4,6); C(-6,-7); D(9,-9); luego trace sus radio
vectores respectivos y halle la medida de cada uno.
2. Angulo en Posicin Normal:

.
.
.
Aqu , , y sin
ngulos
en
posicin
normal en donde:
Adems el giro puede ser

para ambos sentidos como
por ejm:

Ejemplos de Aplicacin
a) A que cuadrante pertenece el ngulo 3849?
b) 940
h) 3468
c) 798
i) -4957
d) 1467
j) 5653
e) 1753
k) -7982
f) 2573
l) 8562
g) -2356
ll) -12453
3. Razones Trigonomtricas de un Angulo en Posicin Normal

Para hallar las razones trigonometricas de un ngulo en
posicin normal partimos de siguiente grfico:
Donde:
Luego las razones trigonometricas son:

Sen=
Cot=
Cos=
Sec=
Tan=
Csc=

4. Signo de Razones Trigonometricas en cada Cuadrante de Ejes Coordenadas
R.T.
Sen
Cos
Tan
Cot
Sec
Csc
II
III
Aqu tienes dos formas

para
determinar
los
signos de las R.T. en
cada cuadrante
IV
Ejercicios de Aplicacin
01.
Siendo Sec= 1,6 (Q1); Calcular Sen
02.
Si Sen=0,96 (Q2); Hallar Sec-Tan
03.
Si el punto A(4,-3) al lado final del ngulo en posicin normal; Hallar Sen + Cos
04.
Siendo Tan=-0,75 (Q4); Calcular: Cos-Sen
05.
Si el punto P(-24,7) es un punto que pertenece al lado final del ngulo en posicin normal;
Calcular: Csc-Cot
06.
Si el punto P(-3,4) es un punto que pertenece al lado final del ngulo en posicin normal.
Calcular: R= Sen.Cos.Tan
07.
Siendo P(-1,2) que al lado final del ngulo en posicin normal; Hallar: E=
08.
Si el punto P(-6,-8) al lado final del ngulo en posicin normal. Hallar Cos
09.
Si Tan=
3
y Q2; Hallar R=(Sen + Cos)2
2
10). Si Cot=
3
y Q4; Hallar el valor de M=Sen+Cos
4
11). Si Sen=
15
Tan + Cos
siendo de Q4; Hallar T=
17
Sec + Cot
QUE FACIL
5Sec Tan
RAZONES TRIGONOMETRICAS EN EL CIRCULO TRIGONOMETRICO

1. Circulo Trigonomtrico.
Donde:
Por Teorema de Pitgoras:
Determinando las Razones Trigonomtricas en el Crculo Trigonomtrico tenemos:

Sen=
Cos=
Tan=
Cot=
Sec=
Csc=
2. Razones trigonometricas de ngulos Cuadrantales

ngulos Cuadrantales:
Para hallar las R.T. de ngulos cuadrantales tenemos que partir del crculo trigonomtrico:

A) Razones Trigonometricas de 0 y 360
Donde:
Sen0 =
Sen360 =
Cos0 =
Cos360 =
Tan0 =
Tan360 =
Cot0 =
Cot360 =
Sec0 =
Sec360 =
Csc0 =
Csc360 =
B) Razones Trigonomtricas de 90
Sen90 =
Cos90 =
Tan90 =
Cot90 =
Sec90 =
Csc90 =
C) Razones Trigonomtricas de 180
Sen180 =
Cos180 =
Tan180 =
Cot180 =
Sec180 =
D) Razones Trigonomtricas de 270
Csc180 =

..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
Sen270 =
Cos270 =
Tan270 =
Cot270 =
Sec270 =
Csc270 =
En resumen para que te acuerdes las razones

trigonometricas de los ngulos cuadrantales de
manera fcil y rpida, puedes utilizar cualquiera
de estos cuadros, elige el que mas te convenga:
90
180
270
360
R.T.
Sen
Cos
Tan
Cot
Sec
Csc
0
180
360
90
270

3( Sen270 1)
Sec0 +Cos360
2
1. Hallar el valor de Q en: Q =
2. Calcule M en: M = 2Cos 2 270 3Sen360 +Tan 3180
3. Hallar P+Q si: P =
6 Sen
4. Calcular R en: R =
5. Calcular Z en:
+ 3Csc
+ 2Csc
2
2
2
3
4Cos Sen
2
2
Q=
2 Sen
+ 3Sen Cos 2
2
6
Sec + Tan 2
3Csc 270 +Sec0.Sen90 Cos180

6Cos 0 Sec360.Cos90 +Sen 270
[[
Tan 60
Z = ( Sen30 )
2Sen
Cot 60 Csc 90
Sen 0
+Sen 2Sec 2
2
6
2
Sec + Tan 2
6.
Calcular D en:
3.
Razones Trigonometricas de ngulos Negativos (-)
D=
Sen(-)=
Cos(-)=
Tan(-)=
Cot(-)=
Sec(-)=
Csc(-)=
Del cual deducimos que:

Sen(-)=
Cos(-)=
Tan(-)=
Cot(-)=
Sec(-)=
Csc(-)=

1.
Calcular: E =
Sen(270 ) + 2Cos (180 )

Sen(90 ) Cos (360
2.
Calcular : Q =
Cos (180) + Cos 2 (45 )

Sec 2 (180 ) Tan 2 (180)
3.
Calcular: B =
Sen 2 (30 ) + Cos 2 (30 ) Sen(60 )Tan(45 )

Sen( 45 ).Sec(45 ) Sec(60 )
4.
Calcular: M =
5.
Calcular: A =
6.
Calcular: F = Sen(180 )Tan(45 ) + 3Tan3 (60 )
7.
Resolver: D =
4.
Reduccin al Primer Cuadrante
Cos( 60 ) + 2Cot (45 )

Sec 2 ( 30 ) Tan(360 )
Cos (60 ) + Cos (30 )

Csc 2 (30 ) + Sen 2 (45 )
Cos (30 ) + Cos 2 (45 )

Sec 2 (180 ) Tan 2 (180 )
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.................................................................................................
Primer Caso.- Cuando los ngulos son <360 (90<<360)
1. Sen240
*
*
*
Ejemplos:
2) Tan105
6) Cos230
10) Sen8/5
3) Sec210
7) Sen140
11)Cot280
4) Tan275
8) Csc330
12) Cos320
5) Sen300
9) Csc3/4
13) Sen5/4
Segundo Caso.- (Cuando >360) para ngulos mayores de una vuelta:

Para seguir este caso se sigue
los siguientes pasos:
1
1) Reducir al Cuadrante I: Tan1845
2) Reducir: Cos1290
3) Cos4356
4) Tan7789
5) Cot873
7) Sen3647
8) Csc3245
9) Sen2910
11) Sen3930
12) Tan1845
13)Tan3133
15) Csc242/3
16) Csc1240
17) Sec235/2
Tercer Caso.- Cuando los ngulos son negativos:
6) Sec6746
10)Cos1290
14)Sen5620

Los Pasos son:
.................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
1) Reducir al cuadrante I Sen(-210)
2) Tan(-1458)
3) Sec(-1260)
4) Sen(-260)
5) Cot(-252)
6) Tan(-750)
7) Sen(-7530)
8) Csc(-6145)
9) Sen(-3450)
10) Cos(-950)
11) Tan
335
12) Cos
223
13
13) Cot
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
Teniendo en cuenta las razones trigonometricas de los

ngulos ya estudiados resuelva los siguientes ejercicios:
a) Cos45 x Sec45 = 1
b) Tan60 x Cot60 = 1
1. Concepto.- .............................................................................................................................

.
.
.
2. Clasificacin:
I. IDENTIDADES FUNDAMENTALES:

Para obtener las identidades
trigonomtricas
fundamentales
vamos a partir de la circunferencia
trigonomtrica
1) Identidades Recprocas:.
..
..
*
Sen=
Csc=
Cos=
Sec=
* Tan=
Cot=
2) Identidades por Divisin:

...
Sen
=
Cos
Sen=
Sen
=
Cos
Cos=
3) Identidades Pitagricas:.
...
Sabemos que:
Sen=
Cos=
Ahora si a ambos miembros de lo dividimos entre y
respectivamente nos resultara otras identidades. As:

Trigonometria 5to Año

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I.E.

CIRO ALEGRIA BAZAN

4) Angulo Trigonomtrico.Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

Angulo Geomtrico.- ......

Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

II. SISTEMA DE MEDIDAS

1). SISTEMA SEXAGESIMAL ( S ) ...

Esta expresin significa

Estos son las equivalencias

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

2). SISTEMA CENTESIMAL ( C ) .

Esta expresin significa que

Estos son las equivalencias

Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

De igual forma en este

3). SISTEMA RADIAL ( R ) ....

Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

En este sistema la longitud de

Grficamente la circunferencia en este sistema es:

Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

III. RELACION ENTRE LOS TRES

Estos dos estn

Ejemplos sobre conversiones:

f) Convertir 30g 32m 10s a S

Atrvete a resolver en tu casa:

13) Convertir 110g a R

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

14) Convertir /180 rad a S

PROBLEMAS SOBRE SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES

Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

11. Sabiendo que se cumple: 80g =

Calcular: M= (m-n)n (m-3n)m

12. Si se tiene la siguiente relacin: 20 30 45 = 2xg 7ym z6s Hallar:

15. El numero de grados sexagesimales de un ngulo, mas el doble de su nmero de grados

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

16. Calcular la medida de un ngulo en radianes si se cumple:

20. Reducir la Expresin:

21. El numero de grados sexagesimales de un ngulo sumados al numero de grados centesimales es

Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

IV. LONGITUD DEL ARCO Y AREA

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

2. AREA DEL SECTOR CIRCULAR:

Que es Sector Circular?

Area de Sector Circular

Arae de Sector circular

Prof. ZOSIMO ZANABRIA OLARTE

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

2.Calcular el rea del sector circular AOB si

3. Un pndulo oscila describiendo un ngulo

4.En la figura adjunta O es el centro de la

5.La figura es un semicrculo. Hallar L1

6.Si la longitud del arco BC es 4m y O

7.En la figura mostrada, la longitud del arco

I.E. CIRO ALEGRIA BAZAN

8.Determinar el valor de L en el siguiente