ESCUELA NORMAL DE ATIZAPN DE ZARAGOZA Formar para transformar, con calidad, calidez y compromiso social

DOCENTE EN FORMACIN: GARCA OLVERA BRENDA PAMELA DOCENTE: GEORGINA MARTNEZ GALLEGOS. MODULO: PROCESOS DE ALFABETIZACIN INICIAL. ENSAYO: LA INFLUENCIA Y CONSECUENCIAS DE INCORPORAR LAS TIC EN EL PROCESO ALFABETIZADOR LICENCIATURA: EDUCACIN PRIMARIA TERCER SEMESTRE. CICLO ESCOLAR 2013-2014

En este breve ensayo, se hablara de como las TIC influyen en el proceso de alfabetizacin, que consecuencias generan, el uso y acercamiento a ellas. Actualmente la sociedad atraviesa por un factor muy importante la tecnologa, que da a da va cambiando y mejorando el estilo de vida de las personas. El hacer uso de las tecnologas, es un requisito fundamental en cualquier sitio (trabajos, escuela, casa, etc.) provocando as que los ciudadanos que no estn cualificados para el uso de las tic, sean rechazados en la sociedad, incapacidad de la utilizacin de recursos tecnolgicos, mayores dificultades en el acceso y la promocin en el mercado laboral. (Moreira, 2008) Por otra parte en las escuelas, es un elemento fundamental para el maestro y los alumnos, saber manejar y utilizar estas herramientas ya que hoy en da los nios y jvenes, estn bastante familiarizados con ellos. Nosotros como futuros docentes, debemos actualizarnos con las nuevas tecnologas, tomando en cuenta que ellas estn cambiando radicalmente el entorno en el que lo alumnos aprendan ( Si antes poda usarse el patio de la escuela, la comunidad o el aula de clases como entorno de aprendizaje, ahora espacios distantes pueden ser empleados como parte del contexto de enseanza, atreves de las tecnologas. Para esto el sistema educativo debe considerar el desarrollo de habilidades digitales, tanto en alumnos como en docentes, que sean susceptibles de adquirirse durante su formacin acadmica. El plan de estudios nos dice que en la educacin bsica, el esfuerzo se orienta a propiciar el desarrollo de habilidades digitales en los alumnos, sin importar su edad, situacin social, teniendo acceso a diversos dispositivos tecnolgicos, y nuevos tipos de materiales educativos. (Publica, 2011). A la vez apoya al

profesor en el desarrollo de nuevas prcticas de enseanza y a crear ambientes de aprendizaje interactivos. La influencia que tienen las tic al incorporase al ambiente alfabetizador, es que el proceso de alfabetizacin se puede iniciar mucho antes de empezar a ensear a codificar y decodificar mensajes escritos, una estrategia que como docentes

aplicara mucho es que el nio practique la escucha de literatura (practica de letras), esto a travs de la tecnologa como puede ser: el abecedario y las vocales o cuentos en CD o materiales multimedia (videos). Este tipo de materiales multimedia transmiten a los alumnos de forma conjunta texto, sonido e imgenes, siendo diferentes a los libros que transmiten conocimientos con recurso simblico (texto e imgenes impresas). Un papel importante que juegan las TIC en el proceso de alfabetizacin, abren ante nosotros como docentes, nuevas opciones , procedimientos y estrategias que si son utilizadas adecuadamente , pueden ampliar nuestras capacidades en la tecnologa y a la vez favorecen a los alumnos en el aprendizaje por descubrimiento. Qu estrategia utilizar para llevar acabo el aprendizaje por descubrimiento? A partir del primer ao de primaria, se puede trabajar con los nios las TIC. En primera se debe lograr que los nios logren dominar el manejo del ratn, teclado, monitor, etc. orientndolos a la funcin de cada parte de la computadora. Con el simpe hecho de que los alumnos sepan manejar la computadora, tienen la posibilidad de descubrir cantidad de juegos educativos y cuentos interactivos, adecuados a su edad y a contenidos curriculares. Algunas herramientas de apoyo para la alfabetizacin digital que nos brinda el autor (Moreira, 2008), para que los alumnos desarrollen un conocimiento

tecnolgico y acorde a las reas curriculares son: la Web Quests, si bien dada la incapacidad que tiene algunos alumnos a la hora de leer textos, les permite desarrollen una tarea, bsqueda o investigacin supervisada en los pasos que deben seguir, adems de que puedan mejorar su comprensin lectora. Otra herramienta tecnolgica que aporta cambios significativos en la alfabetizacin de los alumnos es la pizarra digital, ya que a travs de ella, se pueden producir cambios en los ambientes de aprendizaje dentro del aula. Con la pizarra digital se abren muchas posibilidades para el desarrollo de la habilidad lectora, podemos digitalizar un cuento con audio, mostrndolo a gran tamao, sin necesidad de utilizar carteles o dibujos hechos a mano, para que los alumnos puedan leer o

identificar letras. Otro beneficio que el pizarrn digital ofrece es que podemos acceder a pginas web o plataformas por medio de internet, ya sean de lectura interactiva, aprendizaje del abecedario, formar palabras, etc., las cuales a travs del audio y animaciones, facilitan en los alumnos la comprensin de lo que se presenta en ellas, logrando un aprendizaje significativo. Un aspecto que maneja el pizarrn electrnico es que a travs del software de la pizarra, puedan crearse actividades adaptados para los alumnos en menor tiempo que con los mtodos tradicionales (hojas, copias, carteles, etc.), ya que hay actividades que son ms fciles de resolver e interpretar tecnolgicamente que sobre el papel, en sentido y relacin a la escritura, una de los ejercicios que se ve facilitada es el desarrollo de la habilidad de trazado de letras del abecedario. Las principales problemticas que las tecnologas generan en el proceso alfabetizador, es que en algunas escuelas no se cuentan con los equipos

necesarios para su uso, los profesores se resisten a la actualizacin y enseanza de las TIC, inequidad de los recursos, ya que en algunas escuelas se tiene, pero no se tiene un acceso a ellas ni por parte de los alumnos ni del profesor. Conclusiones: Las TIC, son una parte fundamental para la educacin de los nios y jvenes, ya que en la actualidad, ellos estn familiarizados con ellas y son herramientas interesantes para una forma de aprender. Los docentes, debemos actualizarnos para hacer uso de las tecnologas y as hacer ms atractivas y facilitadoras nuestras clases, adems de que nos ayudara a mejorar nuestras habilidades. En cuanto a la alfabetizacin, es una herramienta muy buena para hacer uso de plataformas, as ensear a nuestros alumnos a leer ldicamente y generar un aprendizaje significativo en ellos. A pesar de las problemticas que se generan, no es imposible llevar acabo con el uso y aprendizaje de las tecnologas, siempre y cuando nosotros tengamos esa disponibilidad y querer actualizarnos para una educacin de calidad.

Bibliografa
Moreira, M. A. (2008). Alfabetizaciones y las tecnologas de la informacion y la comunicacin. Madrid, Espaa.: Sintesis. Publica, S. d. (2011). Plan de estudios 2011.