Benemrito Instituto Normal del Estado Gral.

Juan Crisstomo Bonilla Licenciatura en Educacin Preescolar Stephanie Dolores Rosas Sandoval Gladis Torres Cano Daliyu Anderi Campos Campos 5 B

Anlisis de los conceptos de primer orden (contenidos histricos) y los de segundo orden que se incluyen en la educacin bsica, con nfasis en la educacin preescolar.
Comenzaremos definiendo el trmino educacin preescolar: Es una educacin que prepara para la primera etapa escolar del nivel bsico, es un nivel educativo con caractersticas propias, enseanzas que preparan al nio para la vida, y como preparatorio para la escuela primaria. La historia dentro de la educacin bsica en su mayora solo se ha centrado en recordar los acontecimientos y fechas memorables pero debe ir ms all de eso, si no dar un enfoque acerca de que esos hechos han influido para vivir mejor en este presente. Sus principales objetivos dentro de la educacin histrica en preescolar son: Incentivar el proceso de estructuracin del pensamiento, de la imaginacin creadora, las formas de expresin personal y de comunicacin verbal y grfica. Favorecer el proceso de maduracin de los nios, la manifestacin ldica, el crecimiento socio afectivo, y los valores ticos. Estimular hbitos de integracin social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperacin para trabajar y convivir dentro de la sociedad que los rodea. Desarrollar la creatividad del individuo as como fortalecer la vinculacin entre la institucin educativa y la familia Estos son algunos de los aspectos a desarrollar en los nios preescolares. Entonces entendemos que los nios preescolares son capaces de manejar conceptos de primer y segundo orden pero ellos no tienen un concepto definido de estos, las educadoras propiciamos la informacin sin saber que estamos dando estos conceptos. Los conceptos de primer orden se refieren a los significados determinados que reciben algunos trminos manejados con diversas relaciones en otras reas de conocimiento social y humanstico un ejemplo seria: revolucin, independencia, batalla, rey. Y para que uno de estos conceptos adquiera vnculos histricos debe situarse en un contexto especfico, es decir en un tiempo y lugar, revolucin mexicana Los conceptos histricos de segundo orden pueden definirse como nociones que proveen las herramientas de comprensin de la historia como una disciplina o forma de conocimiento especfica entre estos conceptos de segundo orden se

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encuentran los siguientes: cambio, permanencia, causalidad, evidencia, relevancia, empata y el fundamental tiempo histrico (espacio-tiempo, procesos y actores). Estos conceptos histricos son construcciones que los cientficos sociales han perfeccionado a lo largo del tiempo por tanto se trata de contemplaciones que se relacionan con lecturas tericas de la realidad social. Los conceptos pueden cambiar a travs del tiempo a medida que el conocimiento se transforma. Los estudiantes deben ser capaces de saber lo que significa los conceptos de primer y segundo orden para poder emprender una exploracin de los procesos histricos sociales.