Despertar de Primavera

O Despertar da Primavera
(Frank Wedekind) (Traduo: Sheila Ewert) (Adaptao: Z Henrique de Paula)
Personagens Melchior Gabor Moritz Stiefel Wendla Bergman Hanschen Rilow Ernst Robel Martha Bessel Thea Ilse Sra. Bergman Sra. Gabor Sr. Gabor Ina Muller Reitor Sonnenstich Homem
MELCHIOR - Frio, muito frio. Queria abrir um buraco e me enterrar, mas no d. Eu passei por tantas mortes e quase no chorei. Mas, s vezes, dependendo de como o sol se pe por trs da ponte ou de como as nuvens se debatem formando espirais de chumbo no c u, a! eu choro... "m choro que me sacode, que vem em solu#os. Eu me entre$o sem resist%ncia, em espasmos de tristeza. Eu choro pelo fim da inoc%ncia, pela escurido do cora#o humano e pela falta que me fazem o meu ami$o &sempre os sonhos entre n's( e o meu amor ) a$ora eu sei que era amor. *esculpe, eu esqueci de dizer o meu nome+ Melchior. ILSE - , alma humana um abismo, que merda-... , Morte . esbarrou em mim tantas e tantas vezes. Eu perdi a conta de quantas vezes o /einrich p0s o rev'lver dentro da minha boca e amea#ou+ 12 ho.e, 3lse-1. Mas eu entendo o Melchior 4abor. 2 que comi$o, bom, comi$o diferente... 5arece que ela no vai me pe$ar nunca, ou, pelo contrrio, um dia, quem pe$a a Morte de surpresa sou eu-... HANSCHEN - Eu no sou muito de sentimentalismo. 5or isso eu vou ser bem prtico e claro. Meu nome /anschen. /anschen 6ilo7. 2 verdade que um monte de coisas aconteceu desde a 8ltima primavera. Mas no interessa ficar aqui contando, a$ora. 9 que interessa que aquele encantamento foi se apa$ando, aos poucos. :o foi, Ernst; E a$ora fica um vazio e uma saudade... <s vezes, eu acho que eu podia, com um $esto, talvez tivesse impedido que aquele an.o ca!sse. Mas eu estava ocupado demais, dormindo o sono dos amantes.
*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(
THEA - Eu me chamo =hea e a >endla ?er$mann ainda a minha melhor ami$a. , me dela estava com os olhos to inchados, parecia ter envelhecido dez anos em um. , >endla $ostava de me levar na casa da irm ) a $ente passava tardes e tardes brincando com o beb%... 9 @arl $ordinho... Aempre achei que s' os velhos morriam. Mas a$oraAer que eu e a Martha pe$amos a mesma doen#a dela e no sabemos; MARTHA - =odas as seBtas)feiras eu plane.o encontrar a 3lse, pra levarmos mais flores pro Moritz. Eu $ostava dele. :in$u m mais comenta o que aconteceu. C che$uei a fu$ir da escola e esperar durante horas e nada de ela aparecer. Mas eu sempre vou. Eu me deito no cho e falo baiBinho pra ele+ 1Eu e a 3lse te oferecemos estas flores. "m bei.o da sua ami$a, Martha-1. >endla, a chuva no tem mais $ra#a sem voc%. Dolta lo$o... ERNST - Aabe, o /anschen me disse uma vez que os adultos usam a autoridade deles pra .ustificar a sua estupidez. Que no fundo eles fazem tudo como a $ente faz, as mesmas burrices. ,s mesmas idiotices. Essa uma hist'ria cheia de burrice e de estupidez. Doc%s vo ver tudo. E eu aposto como voc%s vo me dar razo depois. Quando eu me lembro do que aconteceu fico at arrepiado. ,$ora tudo parece fazer sentido, o Moritz Atiefel foi um revolucionrio. !Moritz Stiefel l" um li#ro$ MORITZ - 1, Eua cobre o rosto. E depois tira de novo o v u. Mas nem por isso parece ter al$uma coisa a dizer. Dou voltar para o meu lu$ar. Endireitar a cruz que o louco idiota derrubou brutalmente. E quando estiver tudo arrumado, eu me deito outra vez de costas, me aque#o ao calor da minha putrefa#o. E sorrio1. !arranca a %&gina do li#ro e guarda no bolso do %alet'$ !Sala de estar dos Bergman$ WENDLA - , senhora fez muito comprido, me. ILSE - , Ara. ?er$man. !#este(se$ SRA !ER"MAN - >endla, voc% no mais uma $arotinha, voc% est fazendo catorze anos. WENDLA - Ae eu soubesse que ia usar um vestido to comprido, preferia no fazer catorze anos. SRA !ER"MAN - :o est comprido. Fazer o qu%; Que culpa eu tenho se a minha filha tem duas pole$adas a mais em cada primavera; :o pode andar por a! de vestidinho curto. C est crescida. WENDLA - Mas o vestido curto fica melhor em mim do que esta camisola. 9h, me, me deiBe usar o vestido curto outra vez. A' mais esse vero. ,t o meu pr'Bimo aniversrio. 9lhe s', fica horr!vel em mim+ parece um uniforme de preso e, ainda por cima, eu piso na bainha. SRA !ER"MAN - Aabe, >endla, se eu pudesse, te conservava eBatamente assim, como voc% est a$ora. :a sua idade, a maioria das meninas desa.eitada, esquisita.
Doc% o contrrio. Quando estiverem todas bem desenvolvidas, ima$ino como voc% vai estar. WENDLA - Quem sabe eu nem eBista mais. !)noitece$ MELCHIOR - Fhe$a- :o quero mais .o$ar. ERNST - Ae voc% parar, a $ente tem que parar tamb m. Doc% fez o dever de casa; MELCHIOR - Fontinuem voc%s com o .o$o. MORITZ - 9nde voc% vai; MELCHIOR - *ar uma volta. ERNST - Est ficando escuro. Doc% . fez o dever de casa; MELCHIOR - Eu $osto de andar por a!, noite. ERNST - ,m rica Fentral. Eu!s GD. Aessenta versos de /omero. Aete equa#es. MELCHIOR - 5ros diabos com o dever de casa. ERNST - Ae pelo menos a composi#o de Eatim no fosse pra amanh. MORITZ - Doc% no pode querer fazer nada, no pode pensar em nada. 9 dever de casa vem sempre antes, como se fosse uma rachadura, um buraco na terra que abre embaiBo dos seus p s. ERNST - Dou pra casa. Fazer os trabalhos. ?oa noite, Melchior. MELCHIOR - *urma bem. !Sala de estar dos Bergman$ WENDLA - Quem sabe eu nem eBista mais. SRA !ER"MAN - >endla, de onde que voc% tirou uma id ia dessas; WENDLA - ,h, me, no fique chateada. *esculpe. SRA !ER"MAN - Minha $arotinha, minha queridaWENDLA - Mas, s vezes, eu penso mesmo nisso. Quando no consi$o dormir. Ao coisas que me v%m na cabe#a. Eu no fico triste, durmo at melhor. 2 feio pensar nessas coisas; 2 pecado;
SRA !ER"MAN - =ome. 5endure o vestido novo no $uarda)roupa. 5ode usar o curto, se o que voc% quer. Eu posso costurar um babado em volta para ficar mais comprido. WENDLA - :o, por favor. 3sso no. 5referia ento . ter vinte anosSRA !ER"MAN - :o quero que voc% apanhe frio, >endla. Esse vestido era bom de comprimento, mas... WENDLA - Me, quase vero. :em as crian#as pequenas, de .oelhos de fora, ficam doentes. 5or que que tem tanto medo; ,s pessoas da minha idade no t%m frio, muito menos nas pernas. Doc% acharia melhor se eu morresse de calor; E se eu morresse de calor; E se a sua $arotinha cortasse as man$as do vestido, at os ombros; E se eu voltasse para casa, noite, sem sapatos e sem meias; 9 dia em que eu tiver que usar a camisola de preso, me visto por baiBo com outra coisa. 5or baiBo, uma 6ainha das Fadas. :o fique brava, me, nin$u m vai poder ver. !Ernst saiu$ MELCHIOR - Curo por *eus que eu $ostaria de saber o que a $ente faz no mundo. MORITZ - 5or que a $ente tem que ir pra escola; 5referia ser um inseto do que ter que ir pra escola. 5or que a $ente tem que ir; 5ra fazer provas. E por que fazem provas; 5ra $ente repetir. Aete vo repetir, porque na classe do ano que vem s' cabem sessenta alunos. Aete vo ter que evaporar. *esde o :atal que eu ando meio estranho. "m pouco an$ustiado. Ae no fosse pelo meu pai, pe$ava minhas coisas e ia embora. 5ros Estados "nidos. MELCHIOR - Damos mudar de assunto; !*ho#e$ MARTHA - Fomo a $ua entra nos sapatosWENDLA - Fomo o vento sopra no rostoTHEA - Fomo o cora#o bate com for#aWENDLA - Damos pra ponte, a 3lse disse que o rio transbordou e est levando arbustos e at rvores. 9s rapazes fizeram uma .an$ada. 5arece que o Melchior 4abor quase se afo$ou ontem. THEA - Ele nada muito bem. MARTHA - Ele um 'timo nadadorWENDLA - Ae no fosse, estaria morto. THEA - Aua tran#a est solta, Martha. Est desmanchando.
MARTHA - *eiBe, pode deiBar. Que idiotice- 2 sempre isso, dia e noite. Fico furiosa:o posso ter o cabelo curto como o seu, nem solto como o da >endla. =amb m no posso ter fran.a. ,t dentro de casa ele tem que estar arrumado, por causa das minhas tias. WENDLA - ,manh vou levar uma tesoura na aula de 6eli$io. Enquanto voc% estiver recitando 1?em)aventurados os limpos de cora#o...1, eu corto a sua tran#a de uma vez s'. MARTHA - 5elo amor de *eus, >endla. :o me assuste assim. 9 meu pai me dava uma surra e a minha me me trancava tr%s dias se$uidos na casinha do carvo. !Eles est+o dando uma #olta$ MORITZ - Doc% viu aquele $ato preto; MELCHIOR - Doc% supersticioso; MORITZ - :o sei. Ele veio daquele lado e passou na nossa frente, de rabo levantado. :o quer dizer nada. MELCHIOR - Aabe o que eu acho; Que todo mundo que conse$ue escapar da idiotice da reli$io cai de cabe#a na idiotice da supersti#o. Damos sentar embaiBo desta rvore. Esse vento quente que vem de l de cima. Aabe o que eu $ostaria de ser ho.e; "m esp!rito da terra. ?alan#ando l em cima, nos $alhos mais altos, a noite inteira... MORITZ - ,bre o colete, Melchior. MELCHIOR - 2 bom o vento entrando por baiBo da roupa. MORITZ - Escureceu to de repente. :o d pra ver um palmo na frente do nariz. Fad% voc%; Doc% no acha, Melchior, que a ver$onha do ser humano completamente artificial, produto da educa#o que do pra $ente; MELCHIOR - Eu fiquei pensando nisso outro dia. Eu acho que a ver$onha faz parte da natureza humana. :in$u m escapa dela. 3ma$ine que voc% precise tirar toda a sua roupa na frente do seu melhor ami$o. Doc% no vai tirar. A' se ele tirar tamb m, ao mesmo tempo. MORITZ - Ae um dia eu tiver filhos, eles vo dormir no mesmo quarto, desde pequenos. Ae poss!vel, na mesma cama. *e manh e de noite, eles vo tirar e por a roupa .untos, meninos e meninas, todos .untos. :o calor, vo usar uma t8nica de linho bem curta, com uma tira de couro pra apertar na cintura. 3ma$ine como essas crian#as vo crescer, assim calmas. *iferente de n's. MELCHIOR - Doc% tem razo. Mas tem um problema+ e se as meninas ficarem $rvidas; Fomo que fica; MORITZ - 4rvidas; Fomo assim;
MELCHIOR - 3nstinto, Moritz. , $ente tem que acreditar nele, queira ou no queira. 2 instinto. Auponha que voc% tranque um $atinho e uma $atinha, desde pequenos. E eles crescem sem ter nenhum contato com o mundo, com nenhum outro $ato. A' os dois e os seus pr'prios instintos. 9 que vai acontecer; "m dia, eu aposto, a $ata vai aparecer $rvida. E nenhum deles teve outro $ato por perto. 5ra servir de eBemplo. MORITZ - Mas isso com os animais assim mesmo. MELCHIOR - E com os seres humanos no; Eu acho que a mesma coisa vai acontecer, Moritz, com os seus meninos e meninas dormindo todos .untos na mesma cama. "ma noite, um dos meninos come#a a sonhar e acorda com o instinto fervendo. Eu aposto, Moritz. MORITZ - 2. Doc% tem razo. ?om, de qualquer modo... MELCHIOR - E com as meninas vai acontecer a mesma coisa. Doc% acha que umas id ias no vo come#ar a borbulhar na cabe#a delas; Eu sei que as meninas so um pouco diferentes. ,cho que no a mesma coisa. , verdade que a $ente no sabe. Mas d pra ima$inar. :o d pra ima$inar; 9 instinto, as id ias, a cama. , curiosidade cuida do resto. MORITZ - 5osso te fazer uma per$unta; !) chu#a %arou$ WENDLA - 5osso te fazer uma per$unta, Martha; Fomo que ele te bate; MARTHA - <s vezes, eu acho que se eu no eBistisse, a vida deles ia ficar vazia. Eles iam sentir falta de al$u m pra $ritar e bater. THEA - FoitadaMARTHA - Aeus pais deiBariam voc% amarrar uma fita azul no decote da camisola; THEA - A' cor de rosa. , mame diz que combina com os meus olhos pretos. MARTHA - Eu $ostava de azul. Ficava to bonita- Mas a mame puBou o cobertor, me a$arrou pela tran#a e eu ca! no cho, de .oelhos. Aabe, a mame reza com a $ente, toda noite. WENDLA - Ae eu fosse voc%, . tinha fu$ido h muito tempo. MARTHA - 1Ento isso o que voc% quer;1, ela $ritou. 1Eu estou vendo no que isso vai dar. Mas voc% vai aprender. ,h, voc% vai aprender. E a! voc% vai entender que a sua me estava certa. E ela vai poder ficar com a consci%ncia tranqHila1. Doc% conse$ue ima$inar o que a mame quis dizer, =hea; 9 que que eu vou aprender; THEA - Eu no. E voc%, >endla; WENDLA - Eu per$untava pra ela.
MARTHA - Eu fiquei estendida no cho, chorando e $ritando. ,! o papai entrou. "m ras$o e pronto, minha camisola se foi. Eu me enrolei no cho, sem roupa, tremendo. E ele $ritava+ 19lha ali, a porta da rua- 5or que no vai embora, assim como est;1 WENDLA - Eu no consi$o acreditar. MARTHA - Eu tremia de frio. :o conse$uia levantar a cabe#a. *e repente ele me a$arrou e me .o$ou dentro do saco de pano. Eu dormi a noite inteira l. WENDLA - Ae eu pudesse, ficava no seu lu$ar, Martha. MARTHA - 9 que eu no a$Hento so as surras. THEA - Mas voc% no sufocou l dentro; MARTHA - , cabe#a fica pra fora. Ele amarra embaiBo do queiBo. THEA - E depois bate; MARTHA - :o. A' se tiver al$um motivo especial. !Moritz se a%ro,ima$ MELCHIOR - Flaro. MORITZ - 5romete que vai responder. MELCHIOR - Moritz. MORITZ - 5romete. MELCHIOR - 5rometo. 9 que ; 5er$unta lo$o. MORITZ - Doc% fez a li#o de Eatim; MELCHIOR - Moritz, aqui nin$u m ouve a $ente. Fala lo$o. 9 que ; MORITZ - Essas crian#as, as minhas crian#as, elas vo ter que passar o dia inteiro trabalhando, trabalhando duro ) no .ardim, no quintal. 9u ento .o$ando, mas .o$os que deiBem todos eBaustos. ,ndar a cavalo, fazer $instica, escalar montanhas. ,! que eles vo querer mesmo dormir. Do dormir profundamente, completamente eBaustos. Quando voc% dorme um sono assim muito profundo, eu acho que voc% nem sonha. , $ente to mimado que sonha a noite toda. MELCHIOR - Eu tive um sonho estranho tempos atrs. Eu chicoteava meu cachorro, to forte e durante tanto tempo que, no fim, ele nem se meBia mais. Foi o pior sonho que eu . tive. 5or que est me olhando assim; MORITZ - Doc% . sentiu;
MELCHIOR - Aentiu o qu%; MORITZ - Fomo foi que voc% chamou a coisa; MELCHIOR - 9 instinto; MORITZ - 2. MELCHIOR - Muito. MORITZ - Eu tamb m. MELCHIOR - :a verdade, eu tenho tido essa coisa . faz um tempo. "m ano. MORITZ - :a hora eu pensei que um raio tinha me acertado. MELCHIOR - =inha sonhado; MORITZ - A' um pouco. =inha essas pernas com meias azuis, que iam subindo pela mesa do professor. 5ra falar a verdade, foi tudo muito rpido. MELCHIOR - 9 4eor$ Iirschnitz sonha com a me dele. MORITZ - Ele te contou; MELCHIOR - Doltando da escola. MORITZ - Ae voc% soubesse o que eu passei naquela noite. MELCHIOR - Ficou com remorso; MORITZ - 6emorso;... Fiquei morto de medo. MELCHIOR - Meu *eus. MORITZ - 5ensei que eu tinha uma doen#a sem cura, que eu ia apodrecer por dentro. ,! eu comecei a anotar tudo num dirio e isso foi me acalmando. Melchior, essas 8ltimas tr%s semanas foram um calvrio pra mim. MELCHIOR - Quando aconteceu comi$o eu estava mais ou menos preparado. Fiquei com um pouco de ver$onha, mas foi s'. MORITZ - E voc% quase um ano mais novo do que eu. MELCHIOR - Eu no me preocupo. 5ela minha eBperi%ncia, eu acho que no tem uma idade certa pra essas assombra#es aparecerem.Aabe o Eammermeier; Ele tr%s anos mais velho que eu. 9 /anschen 6ilo7 diz que ele ainda sonha com torta de chocolate e $el ia de p%sse$o. MORITZ - Fomo o /anschen 6ilo7 sabe uma coisa dessas;
MELCHIOR - Ele per$untou. MORITZ - 5er$untou; Eu no tinha cora$em de per$untar isso pra nin$u m. MELCHIOR - 5er$untou pra mim. MORITZ - 2 verdade. :o uma brincadeira muito estranha essa que pre$am na $ente, Melchior; =odas essas coisas acontecendo. E a $ente ainda tem que a$radecer. Eu nunca senti nada assim antes ) esse tipo de dese.o, essa eBcita#o insuportvel. 2 insuportvel. 5or que no me deiBaram passar por tudo isso dormindo e acordar quando . tivesse acabado; Meus pais poderiam ter tido cem filhos melhores do que eu. Mas eu estou aqui, o pior de todos. Aabe *eus de onde eu vim ou como eu che$uei aqui. ,$ora assumir a responsabilidade por ter nascido. Doc% . pensou, Melchior, como que a $ente veio parar nesse redemoinho; C tentou descobrir isso, Melchior; !Wendla se a%ro,ima$ WENDLA - 9 que eles usam pra te bater, Martha; MARTHA - Qualquer coisa. Aua me acha errado voc% comer um peda#o de po na cama; WENDLA - Flaro que no. MARTHA - Eles $ostam. Eles no falam, mas eu tenho certeza que eles adoram fazer aquilo. Quando eu tiver filhos, quero que eles cres#am como mato no .ardim. =odo mundo i$nora o mato e ele cresce forte, alto. ,s rosas, cheias de cuidados, do flores cada vez mais raqu!ticas. ,!, numa primavera, nem isso. Flaro, esto mortas. THEA - Quando eu tiver filhos, quero que eles usem cor de rosa dos p s cabe#a. Fhap u, vestido, sapatos ) tudo cor de rosa. Menos as meias. ,s meias t%m que ser pretas, que nem carvo. E quando formos passear, as crian#as vo em fila, na minha frente. E voc%, >endla; WENDLA - Fomo que voc%s sabem se vo ter filhos; THEA - E por que no; MARTHA - , tia Euphemia no tem filhos. THEA - :o se.a idiota- 2 por que ela no casada. WENDLA - , tia ?auer foi casada tr%s vezes e no tem nenhum filho. MARTHA - Mas se voc% tiver filhos, >endla, preferia meninos ou meninas; WENDLA - Meninos- MeninosTHEA - Eu tamb m. Meninos.
MARTHA - Eu tamb m. 5referia vintes meninos a tr%s meninas. THEA - Meninas so muito chatas. MARTHA - Ae eu pudesse escolher, seria um menino. WENDLA - Eu acho que uma questo de $osto, Martha. Eu a$rade#o a *eus todos os dias por ser menina. *e verdade. Eu no me trocaria nem por um pr!ncipe. E mesmo assim prefiro filhos homens. THEA - Mas isso no tem l'$ica. 2 uma coisa sem p nem cabe#a, >endla. WENDLA - Doc% acha; *eve ser mil vezes melhor ser amada por um homem do que por uma mulher. THEA - Ento voc% quer dizer que o 5falle, o esta$irio de ,$ronomia, $osta mais da Melitta do que ela $osta dele; WENDLA - Flaro, =hea- 9 5falle tem or$ulho. =em or$ulho de fazer o est$io de ,$ronomia. =em or$ulho de se tornar um a$r0nomo. 5orque o 5falle no tem mais nada. E a Melitta; =udo do que ela pode se or$ulhar de ter o 5falle. E ela muito feliz, porque ele d pra ela dez mil vezes mais do que ela . *ez mil vezes mais do que ela . teve. !Melchior %arece sur%reso$ MELCHIOR - Doc% ainda no sabe, Moritz; MORITZ - Fomo eu posso saber; Eu sei que as $alinhas pem ovos, eu . vi. Me disseram que minha me me carre$ou debaiBo do cora#o. Mas s' isso; Aabe a carta da 6ainha de Fopas; C viu como os ombros dela ficam nus e o decote desce ) quando eu tinha cinco anos eu ficava perturbado quando al$u m punha essa carta na mesa. Eu me sentia ) ah, *eus sabe ) me sentia horr!vel. 3sso passou, mas eu mal consi$o falar com uma menina sem ter pensamentos indecentes. Eu .uro, Melchior, eu nem sei o que so, mas so pensamentos horr!veis. MELCHIOR - Eu vou te eBplicar. *o come#o at o fim. "ma parte das coisas eu vi nos livros. Di em desenhos tamb m. 9 resto foi observando a natureza. Doc% no vai acreditar. Foi a! que eu desisti da reli$io, sabe; Eu eBpliquei tudo isto pro 4eor$ Iirschnitz. Ele quis contar pro /anschen 6ilo7, mas a $overnanta dele . tinha eBplicado tudo, quando ele era pequeno. MORITZ - Eu . revirei a enciclop dia, do , at o I. 5alavras, s' palavras e mais palavras-Mas nem uma 8nica e simples eBplica#o do que realmente acontece. Essa sensa#o estranha ) de ver$onha. 5ra que serve uma enciclop dia que responde tudo, menos a per$unta mais importante sobre a vida; MELCHIOR - Doc% . viu dois cachorros, andando pela rua;
MORITZ - Fhe$a, melhor no me contar mais nada ho.e. Eu ainda tenho a ,m rica Fentral, Eu!s GD, sessenta versos de /omero e sete equa#es, fora a li#o de Eatim. Ae eu tenho que lidar com tudo isso ho.e noite, melhor ser est8pido feito um boi. Ento, por favor, Melchior. MELCHIOR - Damos pra minha casa. E no meu quarto, em meia hora eu resolvo os versos de /omero, as equa#es e as li#es de Eatim. ,l$uns erros e pronto, est tudo pronto. Mame faz uma limonada e voc% e eu, Moritz, podemos conversar vontade sobre reprodu#o. MORITZ - :o posso. Eu no quero 1conversar vontade sobre reprodu#o1. 9 8nico .eito de isso acontecer, Melchior, se voc% escrevesse tudo pra mim, como um manual. Eu acho que isso sim podia me a.udar. Doc% escreve tudo o que voc% sabe, de uma maneira bem simples, bem clara. E a! deiBa no meio dos meus livros, amanh, na aula de 4instica. Eu levo pra casa sem saber e dou com isso de surpresa. :o vou conse$uir ficar sem olhar. Ae voc% achar importante, pode colocar desenhos assim, na mar$em. MELCHIOR - Doc% parece uma menina, Moritz. Mas se assim que voc% quer... Dai ser um eBerc!cio bem interessante. Me responde uma coisa. !Thea se a-eita$ MARTHA - Me responde uma coisa, >endla. Doc% no sente or$ulho; WENDLA - Que coisa mais est8pidaMARTHA - Ae eu fosse voc%, sentiria muito or$ulho. THEA - 2 s' ver como ela anda, Martha. Doc% olha firme, >endla. 2 um olhar cora.oso. Eu acho que isso or$ulho. WENDLA - 5or que eu tenho que ser or$ulhosa; 9r$ulho de qu%; Aimplesmente eu sou feliz por ser uma menina. Ae eu no fosse uma menina, me suicidava, assim da pr'Bima vez... !%aram e olham todas %ara tr&s$ !Melchior insiste$ MELCHIOR - 6esponde; MORITZ - 9 qu%; MELCHIOR - Doc% . viu um corpo de menina; MORITZ - Flaro. MELCHIOR - Eu quis dizer sem nada. MORITZ - Fompletamente nua. MELCHIOR - Eu tamb m. Ento no preciso fazer desenhos.
MORITZ - :o Museu de ,natomia de Eeilich, durante a competi#o de tiro ao alvo. Ae me pe$assem, me eBpulsavam da escola. =udo ali, luz do dia. 5arecia de verdade. MELCHIOR - ,no passado, eu fui com a mame pra Franfurt, . vai embora; MORITZ - Dou fazer o dever de casa. ?oa noite. MELCHIOR - ,t lo$o, Moritz. !)s tr"s olham %ara tr&s. #endo Melchior %assar$ THEA - Ele to bonito- !Melchior cum%rimenta en/uanto %assa$ MARTHA - Quando falam de ,leBandre, o 4rande, na aula de /ist'ria ) eu ima$ino... assim que
THEA - Fredo- /ist'ria da 4r cia- A' o que eu sei que A'crates estava dentro de um barril quando ,leBandre vendeu pra ele a sombra do burro. WENDLA - 5arece que ele o terceiro melhor aluno da classe. THEA - ,l$uns professores dizem que ele podia ser o primeiro, se quisesse. MARTHA - Que rosto ele tem- Mas eu acho que o ami$o dele mais sens!vel, tem um olhar mais profundo. WENDLA - Quem; 9 Moritz Atiefel; !Em frente 0 escola$ MELCHIOR - ,l$um de voc%s viu o Moritz Atiefel; ERNST - :essa hora ele pode estar encrencado. Encrencado de verdade. HANSCHEN - Ele faz cada coisa. Qualquer dia ele vai ver s'. ERNST - Eu no queria estar na pele dele a$ora. HANSCHEN - Foi um atrevimento aquilo. MELCHIOR - 9 que foi; 9 que aconteceu; HANSCHEN - 9 que aconteceu; ?om... ERNST - *evia ter calado a minha boca. Curo por *eus. MELCHIOR - Ae voc%s no me contarem a$ora o que aconteceu... HANSCHEN - =udo bem. 9 Moritz invadiu a sala dos professores.
MELCHIOR - 9 qu%; Ele invadiu; HANSCHEN - *epois da aula de Eatim. ERNST - Ele era o 8ltimo. Ficou pra trs de prop'sito. Quando eu ia virar, no corredor, eu vi quando ele abriu a porta. MELCHIOR - Meu *eusERNST - Ele vai precisar muito de *eus a$ora. ,l$u m deve ter deiBado a chave na porta. HANSCHEN - :o me admira se ele no tem uma chave falsa. "ma c'pia. ERNST - 2 bem a cara dele. HANSCHEN - Ae ele tiver sorte, ainda sai bem. Fasti$o no domin$o tarde e uma advert%ncia na caderneta. ERNST - 9u ento ele eBpulso de uma vez. HANSCHEN - 9lha ele a!. MELCHIOR - 5arece um fantasma de to branco. !Moritz chega$ Moritz!)s tr"s est+o em %1$ WENDLA - 9 Moritz um cretinoMARTHA - Eu sempre $ostei dele. THEA - Ele sempre pe as pessoas numas situa#es... =oda vez que eu dou com ele um embara#o. :a festa do /anschen 6ilo7 ele me ofereceu bombons. 3ma$ina, >endla, estavam todos moles e quentes. 3sso no ...; Ele disse que ficaram muito tempo dentro do bolso da cal#a. WENDLA - Aabe o que o Melchior me disse nessa festa; Ele me disse que no acredita em absolutamente nada. !Melchior insiste$ MELCHIOR - Moritz, eu no acredito- 9 que voc% foi fazer; MORITZ - :ada. !Wendla insiste$ WENDLA - :o acredita em *eus. :o acredita em outra vida. :o acredita em nada. !Moritz insiste$
MORITZ - :ada. HANSCHEN - Est tremendo. MORITZ - *e felicidade. ERNST - =e pe$aram; MORITZ - Eu passei, Melchior. Eu passei. 9 mundo inteiro pode ir pros infernos a$ora. Quem pensou que eu fosse passar; Eu ainda no estou acreditando. =ive que ler o meu nome umas vinte vezes. Ele est l, escrito em preto e branco, com mo de fo$o. 9h, meu *eus, eu no acredito, eu passei. 2 to esquisito. Minha cabe#a est at $irando. Doc% bem sabe o que eu sofri, Melchior. HANSCHEN - 5arab ns, Moritz. Doc% teve sorte. MORITZ - Doc% nem ima$ina tudo o que estava em .o$o, /anschen. Faz tr%s semanas que eu passava ali como se aquilo fosse a boca do inferno. E ho.e a porta estava s' encostada. :in$u m podia me impedir de entrar, nem por um milho, nada ia me impedir. Entro na sala, encontro o livro de re$istros. ,bro. Folheio as p$inas e encontro, e o tempo todo, meu *eus, eu ainda estou tremendoMELCHIOR # Fontinue, e o tempo todo...; MORITZ - E o tempo todo a porta atrs de mim escancarada. ,t a$ora eu no sei como eu sa! de l e desci a escada. HANSCHEN - 9 Ernst tamb m passou; MORITZ - 9 Ernst tamb m passou. Eu vi o nome dele. ERNST - Doc% leu direito; 5orque tirando os imbecis, ficamos com voc% e comi$o sessenta e um. E a sala l de cima s' pode ter sessenta. 2 o limite. MORITZ - Eu li perfeitamente. Doc% passou tanto quanto eu passei. Mas provis'rio+ eles vo decidir no primeiro termo qual dos dois vai ficar. Foitado- Eu .uro que eu no tenho medo nenhum. ERNST - Eu aposto cinco marcos, Moritz, que sou eu que vou passar de vez. MORITZ - :o quero tirar dinheiro de um mendi$o, Ernst. ,$ora eu posso dizer pra voc%s ) voc%s acreditem ou no, que a$ora no me interessa mais nada. Eu tinha tomado uma deciso. Ae eu no passasse, dava um tiro na cabe#a. HANSCHEN - 5apo furadoERNST - Doc% no tem cora$em nem de encostar numa arma. 9 que voc% precisa de um murro no meio da cara. !a#an2a %ara cima de Moritz3 Melchior se inter%4e e d& um murro em Ernst$
MELCHIOR - ,nda, Moritz. Damos embora. HANSCHEN - Doc% no en$ole esse monte de liBo que ele disse, en$ole, Melchior; MELCHIOR - 9 que que voc% tem com isso; ,nda, Moritz. *eiBa eles falarem o que quiserem. Damos embora daqui. !Saem Melchior e Moritz$ HANSCHEN - :o fique chateado. ERNST - Que pena, os minutos. Mal empre$ados minutos. ( !"T#A$#E%#A%E&) !5uarto de Melchior. Hanschen Rilow senta(se no #aso sanit&rio$ MORITZ - ,$ora eu estou bem. Meio el trico, s'. :a aula de 4re$o eu dormi o sono da morte, nem sei como o professor no arrancou a minha orelha. Foi por um triz que eu no che$uei tarde na escola. , primeira coisa que eu pensei, quando acordei, foi nos verbos que terminam em JmiK. Que inferno, passei o caf da manh inteiro con.u$ando esses malditos verbos. 9 caminho pra escola tamb m. 5arecia que o meu c rebro ia parar a qualquer momento. Eu acho que eu dormi depois das tr%s. , caneta fez uma mancha no caderno. Quando eu acordei, . tinha lampies acesos. E uns passarinhos pretos cantando embaiBo da minha .anela. Era quase de noite. Eu me senti completamente deprimido. =errivelmente deprimido. :em sei como eBplicar, um sentimento ne$ro. Me arrumei, penteei o cabelo. , $ente se sente acordado quando vai contra a pr'pria natureza. MELCHIOR - Quer que eu enrole um ci$arro pra voc%; MORITZ - 9bri$ado. :o acho que esse se.a um bom momento pra fumar. Quero que as coisas fiquem firmes nos seus lu$ares. Dou estudar at meus olhos pe$arem fo$o. 9 Ernst 6obel . teve seis reprovas. =r%s de 4re$o, duas com o @nochenbruch e a 8ltima em Eiteratura. Eu s' tive cinco e nunca mais- 9 Ernst no se mata de estudar. 9s pais dele no se sacrificam. Ele pode desistir e virar um mercenrio. "m co7boL. "m marinheiro. Ae eu repetir, meu pai tem um ataque do cora#o e minha me vai pro manic0mio. Ento. :in$u m a$Henta uma coisa assim. ,ntes das provas, eu rezei. Eu implorei que *eus me deiBasse tuberculoso ) mas que, por favor, que eu no precisasse provar desse clice. Eu no precisei, mas ainda consi$o ver o seu brilho dourado. Ele fica ali, a uma certa distMncia. Eu no ouso nem levantar o olho. Mas a$ora eu . apanhei a escada e vou subir de$rau por de$rau, at o fim. Eu preciso. ?em a$arrado, porque se eu cair, quebro o pesco#o. ,! est tudo acabado. MELCHIOR - , qualquer momento, a vida pode fazer da $ente um idiota. "m palha#o. <s vezes, eu acho que eu podia, de verdade, me enforcar num $alho de rvore, por a!. !Tarde de sol. no meio da mata. Moritz olha %ela -anela do /uarto de Melchior$
MELCHIOR - 2 voc%, >endla; 9 que que voc% est fazendo aqui; Est sozinha; Faz umas tr%s horas que eu estou andando pelo meio da mata, sem encontrar uma alma. E a$ora aparece voc%, de repente, bem na parte mais fechada. WENDLA - Aou eu. MELCHIOR - >endla ?er$man. Ae eu no te conhecesse, podia ima$inar que era uma dr!ade, ca!da l dos $alhos mais altos. WENDLA - Aou a mesma >endla ?er$man de sempre. E voc%, est fazendo o que, aqui; MELCHIOR - ,ndando. 5ensando. WENDLA - Estou procurando brincos)de)princesa. Mame vai fazer ponche. Ela vinha comi$o, mas a! a tia ?auer che$ou e ela no a$Henta as subidas. Ento eu vim sozinha. MELCHIOR - ,chou as flores; WENDLA - "m cesto cheio. ,li embaiBo daquelas rvores elas crescem feito mato. Eu estava procurando a sa!da. ,cho que eu me perdi. Que horas so; MELCHIOR - =r%s e meia. =em que che$ar em casa que horas; WENDLA - 5ensei que fosse mais tarde. Eu fiquei deitada na mar$em do rio no sei quanto tempo. =ive um sonho to, o tempo voou. Fiquei com medo que . fosse de noite. MELCHIOR - =em tempo. Aente um pouco. ,qui o meu lu$ar preferido, embaiBo dos carvalhos. Doc% fica hipnotizado se encosta a cabe#a no tronco e olha pro c u, entre os $alhos. 5arece um transe. 9lha como o cho ainda est quente, do sol. C faz um tempo que eu queria te per$untar uma coisa, >endla. WENDLA - Eu tenho que che$ar em casa antes das cinco. MELCHIOR - Eu vou .unto. Eevo o cesto pra voc%. , $ente pe$a um atalho pelo riacho e em dez minutos . estamos na ponte. Quando voc% deita aqui e fica olhando pra cima, tem cada id ia. 5ode acreditar. !Sala na casa dos Bergman. Moritz. hi%notizado. ainda olha %ela -anela$ SRA !ER"MAN - >endla- >endlaWENDLA - Me; , senhora . saiu; SRA !ER"MAN - Eu quero que voc% v depressa casa da 3na levar esta cesta. WENDLA - Doc% foi l, me; Fomo que ela est; ,inda no est melhor;
SRA !ER"MAN - 3ma$ina, >endla. 9ntem noite, a ce$onha visitou sua irm e deiBou um menino de presente. WENDLA - "m menino; Me, que maravilha. "m menino- Ento era por isso que a $ripe dela nunca passava. SRA !ER"MAN - "m menino lindoWENDLA - Eu tenho que ir l ver, me. Ento eu sou tia pela terceira vez. =ia de uma menina e de dois meninos. SRA !ER"MAN - E que meninos- 2 o que acontece quando se vive sob a prote#o da i$re.a. ,manh faz dois anos que a sua irm subiu no altar, vestida de noiva. WENDLA - , senhora estava l quando a ce$onha trouBe o menino; SRA !ER"MAN - =inha acabado de ir embora. :o quer por uma rosa no vestido; WENDLA - ,h, me, por que no che$ou l mais cedo; SRA !ER"MAN - Eu acho que ela trouBe al$uma coisa pra voc% tamb m, filha. "m broche ou qualquer coisa parecida. WENDLA - Que penaSRA !ER"MAN - 5or qu%; Eu tenho certeza que um broche lindo. WENDLA - Eu tenho de sobra. SRA !ER"MAN - 9 que que voc% quer; WENDLA - Quero saber se a ce$onha entrou pela .anela ou pela chamin . SRA !ER"MAN - 5er$unte sua irm. 5er$unte a 3na, filha. 9h, meu amor, ela vai te contar. Ela ficou bem uma meia hora falando com a ce$onha. WENDLA - ,ssim que eu che$ar l, vou per$untar a 3na. SRA !ER"MAN - :o esque#a, ouviu; *epois me conte, porque eu mesma $ostaria de saber se a ce$onha entrou pela .anela ou pela chamin . WENDLA - :o seria melhor per$untar ao homem que limpa a chamin ; Ele pode saber, no pode; SRA !ER"MAN - 5or *eus, >endla- :ada de per$untar uma coisa dessas pra ele. 9 que que ele pode saber sobre ce$onhas; Ele vai te responder coisas absurdas, coisas em que nem ele mesmo acredita. 9 que que voc% est olhando, >endla; !Hanschen Rilow tira da camisa uma re%rodu2+o da 6"nus. de 7alma#ecchio$
HANSCHEN - Doc% . rezou ho.e, *esd%mona; Eu no acho que voc% rezou com bastante for#a, querida, fica me olhando como se soubesse o que vai acontecer. Fomo naquele dia, no nosso primeiro encontro, quando eu espiei voc% deitada na vitrine do Achlesin$er, entre um candelabro de bronze e um faco de ca#a. =o alucinante. 9s membros fleB!veis. , curva suave do quadril. 9s seios duros e .ovens. Fomo deve ter ficado embria$ado o $rande mestre, quando teve a modelo de quatorze anos estendida ali, bem na sua frente, no div. Ele podia tocar, se quisesse. Doc% vem me visitar nos meus sonhos; Eu me deito na cama quente, abro os bra#os e te bei.o at voc% sufocar. Doc% toma conta de mim, entra em mim como a dama entra no seu palcio deserto. Quando as portas so abertas por mos invis!veis. E l embaiBo, no .ardim, a fonte come#a a .orrar mais uma vez. !come2a a se masturbar$ !Melchior muda de assunto$ MELCHIOR - Minha me no disse que ia trazer ch pra $ente; MORITZ - "m ch ia me fazer bem. 9lha, eu estou tremendo. Eu estou me sentindo to leve, como se no tivesse corpo. 5e a mo aqui, Melchior. De.o tudo to claro, e ou#o tamb m, mais definido, sabe; 5arece sonho. 9 .eito que o .ardim some no meio do luar, como se fosse pro infinito. Que sil%ncio- ,li no meio do mato eu ve.o umas formas opacas. Elas deslizam no meio dos arbustos e depois somem na penumbra, misteriosamente. 2 um conselho, uma reunio de al$uma coisa, embaiBo da castanheira. ,l$uma coisa est sendo decidida l. Damos descer e ver o que , Melchior; MELCHIOR - Quem sabe, depois do ch; MORITZ - ,s folhas parece que murmuram al$uma coisa. 2 como se eu escutasse a minha av', que *eus a tenha, me contando baiBinho a hist'ria da 6ainha Aem Fabe#a. Era uma rainha muito bonita, a mulher mais linda do reino. Mas por uma infelicidade, tinha vindo ao mundo sem a cabe#a. :o podia comer, nem beber, nem ver, nem rir. E tamb m no podia bei.ar. A' podia se comunicar por $estos, com suas mos pequenas e macias. *eclarava senten#as de $uerra e de morte com movimentos dos seus p s, muito delicados. "m dia ela foi derrotada por um reino cu.o rei, por acaso, tinha duas cabe#as. ,s duas bri$avam muito. *iscutiam de tal maneira que nenhuma deiBava a outra falar. 9 m$ico da corte pe$ou a cabe#a menor e colocou na rainha. Foi perfeito, encaiBou como uma luva. Eles se casaram e, a partir desse dia, as cabe#as no bri$aram mais. 5assaram a se bei.ar. :a testa, na ponta do nariz, na boca... E viveram felizes assim, por muitos anos. :o um absurdo, Melchior; *esde as f rias que eu no penso em outra coisa a no ser na 6ainha Aem Fabe#a. :o paro de pensar nela. E quando eu ve.o uma menina bonita, eu ima$ino como ela seria sem cabe#a. *epois, de repente, eu sou a 6ainha Aem Fabe#a. Eu. E a possibilidade de al$u m colocar outra cabe#a sobre o meu pesco#o. ! s dois est+o deitados embai,o do car#alho$ WENDLA - 9 que que voc% queria per$untar; MELCHIOR - Eu ouvi dizer que voc% visita $ente pobre. Eeva comida, roupa, at dinheiro. 2 voc% que quer ou sua me que manda;
WENDLA - Quase sempre a minha me que manda. Ao fam!lias com tantos filhos. 9 pai no conse$ue trabalho muitas vezes. Ento eles passam fome e frio. E l em casa tem tantas coisas nos armrios, que nin$u m mais usa. 5or que voc% per$untou; MELCHIOR - Doc% $osta de ir; WENDLA - Flaro que eu $osto de ir. Que per$untaMELCHIOR - Mas as crian#as no so porcas; ,s mulheres doentes; ,s casas so imundas, d pra ver passando na frente. Eles devem odiar porque voc% rica e no precisa trabalhar. WENDLA - Mentira. E se isso, por acaso, fosse verdade, a! que eu ia mesmo. MELCHIOR - Fomo assim 1a! que eu ia mesmo1; WENDLA - Me daria mais prazer ainda poder a.udar. MELCHIOR - Ento voc% visita os pobres porque te d prazer; WENDLA - Dou porque eles so pobres, Melchior. MELCHIOR - Mas se no sentisse prazer, no iria; WENDLA - Que culpa eu tenho se me d prazer; MELCHIOR - =e d prazer e vai te levar pro c u. Eu tinha razo. "m homem no um vilo se no sente prazer em visitar crian#as pobres e doentes. WENDLA - ,posto que voc% ia $ostar, se fosse. MELCHIOR - E porque ele no sente nenhum prazer nisso, vai arder no fo$o do inferno por toda a eternidade- Eu vou escrever uma disserta#o sobre isso e mandar pro 5astor. Ele que provocou isso, os absurdos que ele fala sobre a ale$ria de dar- Ae ele no conse$uir me responder, no volto mais pro catecismo e no quero mais ser crismado. WENDLA - Mas como voc% vai fazer isso com os seus pais; Eles vo morrer de des$osto. 9 que custa ser crismado; :o o fim do mundo. A' no $osto das roupas que fazem a $ente usar. MELCHIOR - :o eBiste isso de doa#o, sacrif!cio. Eu ve.o as pessoas boas se or$ulharem da sua bondade e ve.o as pessoas ruins $emendo feito condenados. E ve.o voc%, >endla ?er$man, rindo e sacudindo o cabelo, e o tempo inteiro eu me sinto to distante. Quase um estran$eiro. Fomo se eu visse voc%s de lon$e, de um outro mundo. >endla, quando voc% cochilou na mar$em do rio, o que foi que voc% sonhou; !) Sra. Bergman a%ro,ima(se de Wendla. Hanschen Rilow esfrega a 6"nus em seu cor%o$
SRA !ER"MAN - *i$a, >endla, por que que est olhando assim, l pra fora; WENDLA - "m homem, me, tr%s vezes o tamanho de um b8falo. E com o p do tamanho de um barco. SRA !ER"MAN - :o poss!velWENDLA - Est virando a esquinaSRA !ER"MAN - !corre 0 -anela$ Aeu diabinho- *ar um susto desses na sua meDai lo$o. :o esque#a a cesta. Quando que voc% vai crescer, >endla; Eu quase . perdi a esperan#a. WENDLA - Eu tamb m, me. C perdi a esperan#a de crescer. Eu tenho uma irm que est casada h dois anos, eu mesma sou tia pela terceira vez e no fa#o a menor id ia de como as coisas acontecem... :o fique brava, me. 5ra quem eu posso per$untar, se no for pra voc%; Me responda, me, me responda. Fomo que acontece; Eu tenho quatorze anos. Fom quatorze anos nin$u m mais acredita nessa hist'ria de ce$onha. SRA !ER"MAN - Meu *eus- Que filha eu tenho. Doc% tem cada id ia. Eu no posso, >endla. WENDLA - 5or que no, me; 5or que no; :o pode ser to horr!vel assim, se o resultado ale$ra todo mundoSRA !ER"MAN - Meu *eus, eu no mere#o isso. D, pe$ue o casaco. Damos. WENDLA - Eu estou indo. Aua filhinha vai direto per$untar pro homem da chamin como que as coisas acontecem. SRA !ER"MAN - Doc% quer me enlouquecer; 2 isso; Denha aqui, filha. Denha. Eu vou te contar tudo. Mas, por *eus, no ho.e. ,manh. 9u depois de amanh. :a semana que vem. Quando voc% quiser, meu an.o. !Hanschen #olta a olhar %ara a 6"nus$ HANSCHEN - Esse aperto no cora#o. 3sso s' mostra que eu no te mato assim, futilmente. Minha $ar$anta seca quando eu penso nas noites solitrias. Eu .uro por *eus que no aus%ncia de dese.o, nem porque se es$otaram os seus encantos. Que homem poderia se desinteressar por voc%; 2 que a sua castidade eBi$e muito. Doc% seca a medula dos meus ossos, torce a minha espinha, tira o brilho .ovem dos meus olhos. "m de n's tem que morrer. E a vit'ria vai ser minha. Quantas . se foram, antes de voc%; 5sique, 3o, 4alat ia, Fupido, ,da; Essa eu roubei da escrivaninha do meu pai e acrescentei no har m. E a Eeda, que caiu dos cadernos do meu irmo mais velho; Aeis. Foram seis antes de voc%. 5ros infernos- Que isso te sirva de consolo. :ada desse olhar de s8plica. 3sso s' aumenta o meu desespero. Doc% no est morrendo por causa dos seus pecados. 2 por causa dos meus. 2 pra salvar a minha pele que eu cometo esse crime, com o cora#o san$rando. 5ela s tima vez. Mas minha consci%ncia vai ficar mais tranqHila e o meu corpo vai ficar mais forte, quando voc%, dem0nio, no se deitar mais na seda vermelha do meu porta).'ias. Eu arran.o depois uma Eorelei pra te substituir.
Mais tr%s meses desse teu seBo desnudado e os meus miolos iam derreter. C separar a cama da mesa. !Sra. Gabor entra no /uarto$ MARTHA - , Ara. 4abor. !#este(se$
hora de
SRA "A!OR - ,qui est o ch. =em leite e a#8car, se voc%s quiserem. Fomo vai o senhor, Ar. Atiefel; MORITZ - ?em, obri$ado, Ara. 4abor. Eu estava olhando coisas muito estranhas que acontecem no .ardim, l embaiBo. SRA "A!OR - Doc% est plido. Est se sentindo bem; MORITZ - Eu tenho dormido pouco esses dias. MELCHIOR - 3ma$ina que ele passou a noite em claro, estudando. SRA "A!OR - Doc% acha isso correto, Ar. Atiefel; 2 sempre bom lembrar que eBistem prioridades. E a sa8de vem antes de tudo. Estudos nunca v%m antes da sa8de. 5assear ao ar livre. ,brir os pulmes. 2 muito mais importante na sua idade do que se enterrar nas li#es de ,lemo. MORITZ - , senhora tem razo, Ara. 4abor. 5asseios. E eu posso estudar enquanto fa#o uma caminhada. Fomo eu no pensei nisso antes; 9 que precisar escrever eu fa#o em casa. MELCHIOR - Fa#a aqui, comi$o. Fica mais fcil pra n's dois. Doc% soube, me, que o MaB Don =renN morreu ho.e; *e febre tif'ide. 9 /anschen 6ilo7 che$ou ao meio)dia na escola e foi direto contar pro 6eitor que tinha acabado de deiBar o MaB no leito de morte. Aabe o que o 6eitor disse; 1/anschen- Doc% deve duas horas de casti$o da semana passada. =ome a sua advert%ncia de ho.e. Entre$ue para o inspetor. , turma toda deve ir ao funeral1. 9 /anschen ficou ali, petrificado. !Wendla olha %ara o nada$ WENDLA - Aonhei que era uma menina pobre, muito pobre, uma mendi$a. Que me mandavam de manhzinha cedo, l pelas cinco horas, para a rua. E que eu tinha que pedir durante o dia todo, no sol e na chuva. E que pedia a homens cru is, duros. E que voltava para casa de noite, tremendo de fome e de frio e no tinha o dinheiro que o meu pai queria, e ento me batiam, me batiam... MELCHIOR - Eu sei o que isso. Ao essas malditas hist'rias infantis. >endla, voc% no sabe que no eBistem pais insens!veis assim; A' nas hist'rias. WENDLA - 2 mesmo; :o eBistem; En$ano seu. , Martha ?essel apanha todas as noites, de uma maneira que no dia se$uinte d pra ver os ver$es. 9h, meu *eus- 9 que ela tem que passar. , pessoa ferve s' de ouvir. =enho tanta pena dela- Eu acordo muitas
vezes no meio da noite, chorando, com pena dela. / meses que ando pensando como que eu podia a.udar. Ficar no lu$ar dela durante uma semana, sei l. MELCHIOR - 9 pai dela devia ser denunciado. ,! tiravam ela de l. WENDLA - Em mim nunca nin$u m bateu. :em uma 8nica vez. Eu nem ima$ino bem o que isso, de levar uma sova. Eu . bati em mim mesma, para saber como que as pessoas se sentem. *eve ser horr!vel. MELCHIOR - Eu no acredito que uma crian#a se corri.a assim. WENDLA - ,ssim como; MELCHIOR - Fom surras. WENDLA - *essa vara, por eBemplo. MELCHIOR - Essa tira san$ue. WENDLA - Melchior, voc% era capaz de me bater com ela; MELCHIOR - ?ater em voc%; WENDLA - 3sso. Em mim. ,$ora. MELCHIOR - >endla, o que foi que deu em voc%; WENDLA - 5or que no; MELCHIOR - Fhe$a- Eu no vou bater em voc%. WENDLA - Eu deiBo. MELCHIOR - :unca. WENDLA - E se eu implorasse, Melchior; MELCHIOR - Doc% est doida; WENDLA - :unca me bateram, em toda a minha vida. MELCHIOR - Ae voc% capaz de implorar uma coisa dessas... WENDLA - 5or favor, Melchior. 5or favor. MELCHIOR - 5or favor; Eu vou te ensinar como se pede 15or favor1- !bate nela com a #ara$ WENDLA - :o sinto nada.
MELCHIOR - =amb m, todas essas saias. WENDLA - !subindo as saias$ Ento, me bata nas pernas. MELCHIOR - >endla- !bate com mais for2a$ WENDLA - 3sso no bater, Melchior. Me bata de verdadeMELCHIOR - ?ruBa- *e verdade; Ento espere. Eu vou te arrancar o dem0nio do corpo. !-oga fora a #ara e come2a a dar socos em Wendla. Ela grita. Ele a ataca com mais #iol"ncia e chora furiosamente. 8e#anta(se e. de re%ente. foge %ara o meio da mata. solu2ando$ !Wendla enfrenta a m+e. Hanschen Rilow come2a a rasgar a 6"nus$ WENDLA - /o.e. ,$ora. ,$ora que eu ve.o como fica horrorizada, a$ora eu no durmo sem saber o que acontece. SRA !ER"MAN - Eu no posso. WENDLA - Me, olha. Doc% senta aqui. Eu ponho a cabe#a no seu colo e me cubro com a saia ) a! voc% simplesmente come#a a falar. Fomo se estivesse falando sozinha. Eu no me meBo, no choro nem nada. Ae.a o que for, eu fico bem aqui. SRA !ER"MAN - *eus sabe que eu no tenho culpa, >endla. 9 c u testemunha. Denha, pelo amor de *eus. Denha aqui. Eu vou te contar como a $ente vem parar neste mundo. Escute. WENDLA - !debai,o da saia da m+e$ Estou escutando. SRA !ER"MAN - Eu no consi$o. Meu *eus, eu no consi$o. Eu no posso tomar essa responsabilidade. Eu mere#o que me .o$uem numa priso. Eu mere#o que tirem voc% de mim. WENDLA - 5or favor, meSRA !ER"MAN - Ento escuteWENDLA - Meu *eus. SRA !ER"MAN - Ae voc% quer ter um beb% ) voc% est escutando; WENDLA - Me, eu no consi$o a$Hentar isso mais tempo. 5or favor. SRA !ER"MAN - Ae voc% quer ter um beb%, voc% tem que amar o homem ) o homem que seu marido ) voc% tem que amar esse homem, amar de verdade, s' como uma mulher pode amar um homem. Doc% tem que amar tanto ) com todo o seu cora#o e todo, tanto, que... :em se pode dizer com palavras. Doc% tem que amar esse homem de um .eito que uma menina da sua idade ainda no sabe amar. 2 isso. 5ronto.
WENDLA - Meu *eus do c uSRA !ER"MAN - ,$ora voc% sabe a prova#o que vai ter que passar. WENDLA - E isso tudo; SRA !ER"MAN - *eus testemunha. 5e$ue a cesta e v pra casa da sua irm. Ele vai te dar chocolate. E tem bolo tamb m. *eiBa eu te ver. ?otinas amarradas, luvas, vestido limpinho, rosa no vestido. 9 vestido to bonito, mas que est muito curto ) ah, isso estWENDLA - , senhora . comprou a carne pro almo#o; SRA !ER"MAN - *eus te aben#oe. Eu acho que eu vou mesmo por um babado embaiBo. !Hanschen tem os %eda2os da 6"nus na m+o. Moritz #olta a olhar %ela -anela$ HANSCHEN - Eu sinto que eBistem cem imperadores romanos dentro de mim. "m brinde quela que vai morrer- ,h, menina, por que que os seus .oelhos se apertam assim, com for#a; Mesmo a$ora, quando voc% . vislumbra a eternidade, por que que os seus .oelhos se bei.am; Ae voc% piscasse o olho ou abrisse um pouco os lbios 8midos, eu te libertava. "m sinal de luB8ria, de simpatia. Eu te emoldurava em ouro, em cima da minha cama. Doc% no percebe; :o adivinha; 9 que me deiBa louco a sua castidade. 2 dela que nasce a minha deprava#o. 5or isso, eu te amaldi#0o. =odas da sua laia. Esses monstros de educa#o esmerada. Fomo a minha. !Sra. Gabor #" o li#ro$ SRA "A!OR - Que livro est lendo, Melchior; MELCHIOR - Fausto. SRA "A!OR - =erminou; MELCHIOR - Falta um pouco. SRA "A!OR - Ae eu fosse voc%, teria esperado um ano ou dois para ler o Fausto. =alvez dois anos. MELCHIOR - Eu nunca vi, em nenhum livro, passa$ens de beleza assim, to intensa. 5or que esperar; SRA "A!OR - Muito dele ainda est fora do alcance do seu entendimento. MELCHIOR - Me, como que voc% pode saber uma coisa dessas; Eu bem sei que no consi$o compreender muitas coisas nele. MORITZ - :'s lemos os dois .untos, a.uda a entender.
SRA "A!OR - Melchior, eu sei que voc% . tem idade para saber o que bom para voc% e o que no . Doc% tem consci%ncia de que s' se faz uma coisa quando se pode assumir a responsabilidade por essa coisa. Eu vou ser sempre $rata a voc% por no me colocar na posi#o de te privar de nada. A' queria te lembrar que mesmo o melhor livro pode ser pre.udicial, se for lido na hora errada. 9 melhor precisa sempre de maturidade. EBperi%ncia. Mas eu confio em voc%, Melchior, mais do que em qualquer norma peda$'$ica. Ae voc%s precisarem de mais al$uma coisa, eu estou no meu quarto. !Sai$ MORITZ - ,cho que a sua me estava falando da hist'ria do casamento. *o Fausto e da... MELCHIOR - E a $ente no passou batido por aquilo; MORITZ - :em o pr'prio Fausto se interessaria. MELCHIOR - Eu no posso ima$inar que aquilo se.a o cl!maB. Ae o Fausto prometesse que ia casar com a mo#a, ou se ele fosse embora e lar$asse ela l, de qualquer .eito ele seria culpado. E se ela morresse de des$osto; E eu com isso; Mas todo mundo fica to chocado por causa desse trecho, parece que s' eBiste isso. 5arece que o mundo inteiro $ira em volta de um p%nis e de uma va$ina. !Wendla encontra Melchior no celeiro. Hanschen Rilow ergue a tam%a do #aso sanit&rio$ WENDLA - Doc% fu$iu pra c; Est todo mundo te procurando. Dai cair uma tempestade. MELCHIOR - Dai embora. WENDLA - 9 que foi; 5or que que est se escondendo a!; MELCHIOR - Dai embora ou eu te .o$o no cho, l embaiBo. WENDLA - Doc% no manda em mim. Ae eu quiser ficar, eu fico. Denha comi$o, Melchior. , $ente pode passear na mata de novo. 9u ficar no meio da tempestade at a $ente ficar ensopado. :o ia ser 'timo; MELCHIOR - Doc% sente esse cheiro de palha; :o estonteante; 9 c u l fora deve estar um chumbo. Eu s' consi$o ver essa sua rosa. 5arece que brilha. HANSCHEN - Doc% . rezou ho.e, *esd%mona; Que aperto no cora#o. MELCHIOR - E o seu cora#o, eu consi$o escutar o seu cora#o batendo. A' o que eu consi$o escutar o seu cora#o batendo. HANSCHEN - Aabia que Aanta 3n%s tamb m morreu por causa da castidade; :um bordel; E ela nem de lon$e estava nua como voc%. Fortaram sua cabe#a. WENDLA - :o me bei.e- :o, Melchior, no me bei.e-
MELCHIOR - 9 seu cora#o, eu consi$o escutar o seu cora#o. HANSCHEN - Mais um bei.o. WENDLA - ,s pessoas se amam quando se bei.am... :o, MelchiorHANSCHEN - Esse ventre... MELCHIOR - ,mor no eBiste. :o eBiste, sabe; A' o que eBiste amo to pouco quanto voc% me ama. HANSCHEN - Esses .oelhos... Coelhos cru is... WENDLA - 5or favor, Melchior- 5or favorMELCHIOR - >endlaHANSCHEN - =em que ser assim, meu cora#o. =em que ser. !-oga os %eda2os no #aso sanit&rio e fecha a tam%a. sem%re se masturbando. at1 gozar$ WENDLA - :o, Melchior- :o- :o... :o... !Moritz sai da -anela$ MORITZ - *esde que eu li o manual que voc% me escreveu, eu tenho essa sensa#o. 5%nis e va$ina. =alvez o meu mundo $ire em volta disso tamb m. Eu abri o meu livro de Franc%s e dei com aquilo. Fui e tranquei a porta. ,s linhas queimavam e as palavras pulavam pra cima e pra baiBo. Eu acho que li quase tudo com os olhos fechados. ,s suas eBplica#es so estranhas ) ao mesmo tempo so familiares. 9 que mais me perturbou foi o que voc% disse sobre as meninas. , sensibilidade delas tem a frescura de uma flor que brota na pedra. Ela er$ue a ta#a &que nenhuma boca ainda encostou( e toma o n ctar, enquanto ele queima e brilha. 9 prazer do homem, comparado com isso, insosso e miservel. !Wendla est& no -ardim. 9 de manh+$ WENDLA - 5or que que voc% saiu do quarto; Foi pe$ar violetas; 5orque a mame ia me ver sorrindo. 5or que voc% no conse$ue mais controlar os lbios; :o sei. 9 que que est acontecendo comi$o; Eu nem sei achar as palavras pra eBplicar isso. 9 caminho parece de veludo. :em uma pedrinha. :em um espinho. 9s meus p s no encostam no cho. Fomo eu dormi de noite- Era aqui que elas estavam. Eu me sinto estranha, como uma freira na comunho. Dioletas lindas- :o, mame, fique calma. Dou usar o vestido comprido. Ae pelo menos aparecesse al$u m que eu pudesse abra#ar e contar tudo. !)inda no /uarto$ MELCHIOR - Doc% ache o que quiser, mas $uarde pra voc%. Eu no me permito nem sequer pensar sobre esse assunto. interesse. Eu te
( !"T#A$#E%#A%E&) ! sol se %4e. %or tr&s das nu#ens %esadas de chu#a. u#e(se o rio$ SRA "A!OR - !em off$ 1Faro Ar. Atiefel. =enho pensado sobre o que me escreveu. ,$ora, com o cora#o pesado, respondo. *ou minha palavra que no tenho como emprestar o dinheiro para sua passa$em para ,msterdam. Mesmo se eu tivesse o dinheiro, no seria irresponsvel a ponto de cometer esse pecado, oferecendo os meios para um ato to irrefletido e cheio de conseqH%ncias. Aer in.usto da sua parte ima$inar que isso se.a falta de amor. ,o contrrio. Ae a.udar, escrevo para os seus pais. 5osso tentar eBplicar que voc% fez tudo o que era poss!vel, at o limite do es$otamento ) e que uma avalia#o severa demais seria imensamente pre.udicial sua sa8de f!sica e ps!quica. Mas o que me deiBou perpleBa foi a men#o de que pretende tirar a pr'pria vida, caso no tenha meios de fu$ir. :o h des$ra#a que .ustifique isso. ,l m disso, me entristece a maneira como voc% tenta me tornar responsvel por esse crime horr!vel, a mim que sempre te dei provas de bondade e simpatia. 3sso se chama chanta$em. *e voc% eu nunca esperaria isso. Estou convencida que o terror compromete sua razo e espero que minhas palavras o encontrem mais equilibrado. :o eBa$ere, no se .ul$a nin$u m pelos boletins da escola. E saiba que, no que depender de mim, sua rela#o com Melchior continua a mesma. 5or mais que te condenem, eu admiro e ap'io a amizade de voc%s. Eevante a cabe#a, Atiefel- Frises assim so parte da vida, se todos apelassem ao punhal ou ao veneno, no haveria mais homens no mundo. *e sua ami$a... FannL 4abor1. MORITZ - 2 assim que tem que ser. Eu no me encaiBo. Eles que enlouque#am, eu no li$o mais. Dou fechar a porta e pronto ) liberdade. Fhe$a de me empurrarem pra l e pra c. , presso. Eu no culpo os meus pais. Mas mesmo assim, eles deviam estar preparados pro pior. Eles t%m idade suficiente pra saber o que esto fazendo. 5or que que eu tenho que pa$ar pelo fato de todos os lu$ares estarem ocupados; Ae os beb%s no fossem burros quando nascem, eu podia ter escolhido ser uma outra pessoa. En$ra#ado que nascer se.a assim, uma obra do acaso. 2 de dar um tiro na cabe#a- 5elo menos o tempo est cooperando. ,mea#ou chuva o dia todo. =udo estava to quieto ho.e. Em paz. Fada coisa no seu lu$ar ) o c u e a terra. Eu estou curioso. *eve ser uma sensa#o diferente ) como cair de uma cachoeira. Eu no vou voltar e dizer que eu no fiz nada. 2 uma ver$onha ter sido um homem e no ter conhecido aquilo que mais humano. 1Foi ao E$ito e no viu as pirMmides, senhor;1 ! Reitor Sonnenstich abre a reuni+o$ MELCHIOR - 9 6eitor Aonnenstich. !#este(se$ SONNENSTICH - Aenhores- =emos ar$umentos irrefutveis para solicitar ao Minist rio da Educa#o a eBpulso imediata do nosso aluno criminoso. Essa eBpulso no deve ser evitada se quisermos uma condena#o apropriada para a des$ra#a que aconteceu. Essa eBpulso no deve ser evitada para que o culpado no saia impune, ileso e inconsciente da $ravidade do seu crime. Mas o mais importante+ essa eBpulso no deve ser evitada para que se prote.a nossa institui#o da epidemia de suic!dios que eclodiu em tantas escolas e que resistiu at ho.e a todas as tentativas de se prender o aluno s condi#es civilizadas de eBist%ncia, criadas pelo cultivo de um carter nobre e refinado. 9s senhores t%m al$uma coisa a dizer; =ra$a o rapaz-
&Moritz segura a carta da Sra. Gabor$ MORITZ - Fhe$a de chorar. Eu no quero pensar no enterro. 9 Melchior vai por uma coroa no meu caiBo. 9 pastor vai consolar meus pais. 9 reitor vai citar eBemplos da /ist'ria. Eu $ostaria de um t8mulo de mrmore branco. Mas no vou sentir falta, $ra#as a *eus. =8mulos so pros vivos. Eu levaria um ano pra me despedir de todo mundo. Fhe$a de chorar. 2 bom poder olhar pra trs sem amar$ura. =odas as noites que eu passei com o Melchior. :o mato, perto do rio. :a ponte. E essa tristeza, de o meu destino ter sido esse que foi. E lon$e eu consi$o ver o rosto de pessoas conhecidas. A rios. E de novo a 6ainha Aem Fabe#a. ,brindo os bra#os pra mim. , minha passa$em pra liberdade est aqui. , vida s' uma questo de $osto. Doc% $osta dela. 9u vai embora. !Melchior entra$ SONNENSTICH - Fhe$ue mais perto. *epois de saber do crime ab.eto perpetrado por seu filho, o Ar. Atiefel revistou os pap is do finado Moritz na esperan#a de encontrar uma indica#o do motivo para um ato to inqualificvel. 9 fato que ele achou um documento que, apesar de no .ustificar a atrocidade, comprova o estado de de$rada#o moral que foi decisiva para o crime. 9 documento em questo chama)se 19 Foito1, uma disserta#o de vinte p$inas em forma de dilo$o, com ilustra#es das obscenidades mais imundas. 9 senhor conhece este documento; Aabe qual o conte8do deste documento; 2 a sua letra; 9 senhor o autor desta imund!cie; 9 senhor limite)se a responder s per$untas. *e prefer%ncia com 1Aim1 ou 1:o1. 3nsolente- Aem)ver$onha:o queira me fazer de tolo, 4abor- Fale a boca, rapaz- 9 seu comportamento um desrespeito a este corpo docente aqui reunido. Encerrem a ata e levem este dem0nio daqui. !Ilse entra$ ILSE - 9 que foi que voc% perdeu; MORITZ - 3lse; ILSE - 9 que que voc% est procurando; MORITZ - 5or que que me assustou desse .eito; ILSE - 9 que foi que voc% perdeu; 9 que que est procurando; MORITZ - Que susto que eu levei. Estou suando frio. ILSE - Eu vim da cidade, estou indo pra casa. MORITZ - Eu no sei o que foi que eu perdi. ILSE - Ento no vale a pena ficar procurando. MORITZ - Meu *eus do c u-
ILSE - Faz quatro dias que no volto pra casa. MORITZ - Ailenciosa que nem um $atoILSE - 2 por causa das sapatilhas. Minha me vai ter um choque quando olhar pra mim. Denha comi$o at a frente da minha casa. MORITZ - 5or onde voc% tem andado de novo; ILSE - :a Fal'pia. MORITZ - Fal'pia; ILSE - :a casa do :ohl, do Fehrendorf, do 5adinsNL, do Eenz, do 6anN, do ApHller, todos- *in)don- E ela vai dar um puloMORITZ - Eles esto pintando voc%; ILSE - 9 Fehrendorf est me pintando como uma deusa em cima de uma coluna $re$a. ,quele Fehrendorf muito esquisito. Eu pisei numa bisna$a de tinta e ele limpou os pinc is no meu cabelo. Eu dei um soco nele. Ele atirou a paleta na minha testa. Eu derrubei o cavalete e ele correu atrs de mim que nem um louco, por cima dos divs, das mesas, das cadeiras. ,! eu pe$uei um esbo#o atrs do fo$o e ameacei+ 1Doc% para ou eu ras$o isto aqui-1. Fizemos as pazes e ele me bei.ou, me bei.ou da cabe#a aos p s. MORITZ - 9nde voc% dorme quando fica l na cidade; ILSE - :oite passada foi na casa do :ohl. ,ntes foi na do ?o.oNe7itsch. *omin$o na do 9iNonomopoulos. =em tanta champa$ne na casa do 5adinsNL. , $ente bebia at no cinzeiro. 9 Eenz cantava a arrebentou o violo. Eu estava to b%bada que tiveram que me carre$ar pra cama. Doc% ainda vai na escola, Moritz; MORITZ - :o, eu sa! este ano. ILSE - Que bom. Quando voc% come#a a $anhar dinheiro, o tempo voa. Eembra quando a $ente brincava de ladro, eu, voc%, a >endla ?er$man e os outros; Fomo a $ente bebia leite de cabra ainda quente, l em casa; 9 que a >endla anda fazendo; Eu me encontrei com ela, quando teve a enchente. E o Melchior 4abor; Ele ainda tem aquele olhar melanc'lico; , $ente ficava de frente um pro outro na aula de canto. MORITZ - Ele um fil'sofo. ILSE - , >endla foi na casa da minha me levar $el ia. Eu estava posando o dia inteiro, na casa do Eandauer. Ele precisava de mim como modelo da :ossa Aenhora, com o menino Cesus. Ele to antiptico. Que no.o que me d. Doc% est com Mnsia; MORITZ - Essa noite a $ente bebeu feito uns porcos. Fui pra casa s cinco da manh, trope#ando. ILSE - * pra ver. =inha meninas tamb m;
MORITZ - A' a ,rabela, que trabalha l. Ela $ente ficar sozinhos com ela.
espanhola. 9 dono da taverna deiBou a
ILSE - * pra ver, Moritz- Eu nunca fico en.oada. :o carnaval passado eu fiquei tr%s dias e tr%s noites sem dormir e sem trocar de roupa. *o baile pro caf , depois almo#o, cabar de noite e de volta pro baile. , Eena estava comi$o e a Diola, $orda. Eembra dela; ,! no quarto dia o /einrich me achou. MORITZ - Ele tinha ficado procurando; ILSE - Ele trope#ou no meu bra#o. Eu estava ca!da na sar.eta, inconsciente, coberta de neve. Ele me levou pra casa dele. :o sa! de l durante quinze dias ) foi horr!vel- *e manh eu tinha que andar pela casa de roupo persa. E de noite num preto, de pa.em, com renda branca na $ola, nos punhos e na barra. =odo dia ele tirava foto$rafias minhas, nas poses mais eB'ticas ) uma ,riadne deitada no sof, s vezes como Eeda ou de quatro no cho, feito um :abucodonosor feminino. Foi nessa poca que ele andava obcecado com a id ia de assassinar, de fuzilar, de se suicidar, de se asfiBiar com $s. Ele levantava da cama de madru$ada e voltava com uma arma carre$ada. ,pontava pro meu peito. 1Ae voc% piscar, eu puBo o $atilho1. E ele era capaz, Moritz- 5ode acreditar. *epois ele punha o cano dentro da boca. Ele dizia que isso despertava o meu instinto de preserva#o. MORITZ - Esse homem est vivo; ILSE - Fomo que eu vou saber; =inha um espelho no teto que fazia a toca dele parecer uma torre, subindo, subindo. Doc% podia se ver, l nas alturas, pendurado, olhando pra baiBo. *e noite eu tinha pesadelos. *epois eu acordava e ficava contando os minutos ) por favor, meu *eus, amanhe#a lo$o- ?oa noite, 3lse. Quando voc% dorme, sabe, querida; Doc% to bonita que eu tenho vontade de matarMORITZ - Esse homem est vivo; ILSE - *eus queira que este.a morto. "m dia ele saiu pra buscar absinto, eu pus o casaco e fu$i. 9 carnaval . tinha passado e a pol!cia me pe$ou. Que que eu pretendia assim, vestida de homem; Me levaram pra dele$acia. Ento apareceram o :ohl, o Fehrendorf, o 5adinsNL, o 9iNonomopoulos, o ApHller, a Fal'pia inteira. Eles me tiraram de l. :um carro de alu$uel. *esde esse dia, eu sou fiel a todos eles. 9 Fehrendorf um $orila. 9 :ohl um porco. 9 ?o.oNe7itsch um burro. Mas eu amo todos eles e no quero mais nin$u m, mesmo que o resto dos homens fossem an.os e milionrios. MORITZ - Eu tenho que voltar, 3lse. ILSE - Denha at a minha casa. MORITZ - 5or qu%; ILSE - 5ra tomar leite de cabra quente. Eu vou pentear os seus cachos e colocar um sino no seu pesco#o. , $ente tem um cavalinho de pau que voc% pode brincar.
MORITZ - Eu tenho que voltar. 9s sassMnidas, o Aermo da Montanha e os paralelep!pedos pesam na minha cabe#a. =udo pra amanh. ?oa noite, 3lse. ILSE - *urma bem. Doc% volta sempre l; 9nde o Melchior 4abor enterrou o meu ) c us- Quando voc%s che$arem onde eu estou a$ora, provavelmente eu vou estar no meio do liBo. !Sai$ MORITZ - =eria me custado uma palavra s'. 3lse- 3lse- ,inda bem que ela . est lon$e. :o conse$ue ouvir, $ra#as a *eus. :o, eu no tenho Mnimo. 5ra esse tipo de coisa, voc% tem que estar com a cabe#a despreocupada e o cora#o ale$re. AE6 D9FO, 3EAE- AE E" 5"*EAAE AE6 D9FO E 36 56, F,EP53,- Que escurido. 3sso, tira toda a minha for#a. Essa filha da Aorte, essa criatura fantstica- EAA, 569A=3="=, :9 ME" F,EDQ639- !nos arbustos da margem$ Essas flores parece que cresceram desde ontem. Mas a vista embaiBo do choro a mesma. 3mutvel. 9 rio desce pesado. 5arece chumbo derretido. "ma coisa que eu no posso esquecer. !/ueima a carta da Sra. Gabor$ Eu no volto mais pra casa. :unca mais. !*emit1rio. *ho#e muito$ HANSCHEN - !-ogando uma %& de terra na co#a$ *escansa em paz. ERNST - !-ogando uma %& de terra na co#a$ 9 seu t8mulo merece um espantalho como enfeite, por causa da tua in$enuidade an$elical. HANSCHEN - Aa8da por mim as noivas que eu sacrifiquei. ERNST - ,charam a arma; HANSCHEN - :o faz diferen#a. THEA - Doc% viu a cara dele, Ernst; ERNST - Eles cobriram com um len#ol. Estava quase todo enrolado. THEA - Aer que a l!n$ua dele estava pra fora; ERNST - 5arece que os olhos estavam. 5or isso cobriram a cara com o len#ol. THEA - Que no.o- =em certeza que ele se enforcou; HANSCHEN - *izem que a cabe#a estava solta. =odo enforcado tem a cabe#a coberta no vel'rio. ERNST - Ele no podia ter arran.ado um .eito melhor de se despedir. HANSCHEN - *izem que morrer enforcado tem as suas compensa#es. ERNST - Ele me devia cinco marcos. , $ente apostou. Ele .urou que ia passar de vez. Doc% fez a li#o;
HANSCHEN - A' a introdu#o. ERNST - Eu nem sei como come#ar. HANSCHEN - Doc% no estava na aula quando o professor eBplicou; ERNST - Eu procuro qualquer coisa no ,rist'teles. 9u na enciclop dia. 9 Dir$!lio tamb m pra amanh; !afastam(se um %ouco$ ILSE - *epressa que os coveiros v%m vindo. MARTHA - :o melhor esperar, 3lse; ILSE - 5or qu%; , $ente pode trazer flores novas depois. Aempre trazendo mais flores. =em tantas por a!. !-oga as flores na co#a$ MARTHA - Doc% tem razo. Dou arrancar as roseiras l de casa. ,ssim pelo menos me batem com al$um motivo. Elas vo crescer lindas aqui. ILSE - E toda vez que eu passar aqui, eu re$o as flores. Dou trazer mios'tis do riacho e crisMntemos de l de casa. MARTHA - Dai ficar lindo- "ma maravilhaILSE - Eu tinha acabado de atravessar a ponte quando ouvi o tiro. MARTHA - 5obreILSE - Eu sei porque ele fez isso, Martha. MARTHA - 9 que foi que ele te disse; ILSE - 5aralelep!pedos. Mas no conte pra nin$u m. MARTHA - 5aralelep!pedos; :o vou contar. ILSE - 9lha a arma. MARTHA - 5or isso que nin$u m achou. ILSE - Quando eu passei por l de manh, eu mesma tirei da mo dele. MARTHA - Me d%, 3lse. 5or favor, deiBe eu ficar com ela. ILSE - Dou $uardar de lembran#a. MARTHA - 3lse, verdade que a cabe#a estava solta; Fora; ILSE - Ele deve ter enchido essa coisa de $ua. 9s .uncos estavam salpicados de san$ue. E havia peda#os dos seus miolos escorrendo pelo choro.
( !"T#A$#E%#A%E&) !Sala de estar dos Gabor$ SRA "A!OR - Eles precisavam de um bode eBpiat'rio. Meu filho caiu do c u, bem na frente deles, na hora certa. E voc% acha que eu, a me dele, vou completar o trabalho desses crpulas; ERNST - 9 Ar. 4abor. !#este(se$ SR "A!OR - *urante quatorze anos eu s' observei de lon$e os seus m todos de educa#o. Foi sempre contra as minhas convic#es. Educar uma crian#a no uma brincadeira. "ma crian#a merece a nossa seriedade absoluta. :o sua culpa, FannL. 5or m, a$ora que eu quero remediar os danos que voc% e eu causamos ao $aroto, por favor, saia do meu caminhoSRA "A!OR - Eu vou me colocar no caminho sim, enquanto eu tiver uma $ota de san$ue. 9 meu filho, definhar dentro de um reformat'rio. Eu$ares como esse podem at corri$ir uma natureza criminosa. :em sei. Mas como uma crian#a normal pode suportar isso, sem se tornar, l dentro, um criminoso; =ire o sol e o ar de uma planta e ve.a como ela seca. 9 que foi que o $aroto fez de errado; 9 simples fato de ele ter escrito aquilo prova o quanto ele in$%nuo. =alvez voc% se.a mais inteli$ente do que eu. Mas eu no posso deiBar o meu 8nico filho ser destru!do e partido em peda#os dessa maneira. SR "A!OR - Quem no a$Henta a marcha, tem que ser posto de lado. Doc% acha simples curiosidade prematura aquilo que, na verdade, . uma deformidade de carter. Doc%s, mulheres, no t%m compet%ncia para .ul$ar essas coisas. Quem for capaz de escrever o que Melchior escreveu s' pode ter uma mente corrompida. :o sei o que se pode fazer por ele nesse estado. Mas n's, como pais da pessoa em questo, devemos a$ir com seriedade. SRA "A!OR - A' um homem poderia dizer coisas como essas. Quantas id ias mortas voc% tem na cabe#a. A' um animal, com alma de burocrata, despida de qualquer humanidade, pode fare.ar nisso corrup#o moral. SR "A!OR - Fhe$a de discusses, FannL. Eu sei como isso te custa e como voc% idolatra seu filho. 5orque a natureza dele quase um refleBo da sua. Mas pelo menos uma vez na vida, pense mais nele do que em voc% mesma. SRA "A!OR - *eus me prote.a por no responder como deveria- Eu no entendo um pai que, ao inv s de estender a mo, pisa na cabe#a. Que me a$Henta ficar olhando seu filho ser morto e no tomar uma atitude; 2 inconceb!vel- 5ode dizer o que quiser, mas se voc% mandar Melchior para o reformat'rio, eu vou embora daqui e encontro um .eito de tirar o meu filho de l. !Melchior no %&tio do reformat'rio$ MELCHIOR - :o fa#o bem em me separar. =odo mundo fica de olho em mim o tempo todo. =enho que colaborar ) ou eles acabam comi$o. , priso faz deles suicidas. Ae eu arrebentar, est bem. Ae eu escapar, tamb m est bem. 2 por aqui que desce o
cabo do pra)raios. 2 preciso amarrar um len#o em volta da mo... Quando penso nela, sinto o san$ue todo subir na cabe#a. E o Moritz est preso nos meus p s como um chumbo. , casa tem sessenta p s de altura e o reboco est quase caindo. Ela me odeia... Ela me odeia porque eu roubei a liberdade dela. "m estupro sempre um estupro. , esperan#a que o tempo, os anos vo passando e ela... !Ernst e Hanschen no meio do mato. *orreram muito$ ERNST - Eu estou morto. HANSCHEN - Eu estou com fome. :o sei o que pior. ERNST - :o consi$o nem me meBer. HANSCHEN - 9lha o c u. 5arece que est pe$ando fo$o. ERNST - Doc% est ouvindo o sino da i$re.a; Ao seis horas. HANSCHEN - :o ve.o nada no meu futuro que possa ser melhor do que isso. ERNST - <s vezes, eu me ve.o como um pastor, um vi$rio. Muito di$no e respeitado. Fom uma mulher bem humorada, uma biblioteca e honras por todos os lados. Fom seis dias pra pensar e o s timo pra falar. ,!, enquanto eu passeio, os meninos e meninas v%m bei.ar a minha mo. E em casa tem caf quentinho, bolo e po saindo do forno, as $arotas entram pela porta de trs trazendo cestas cheias de ma#s. Doc% conse$ue ima$inar coisa melhor do que essa; HANSCHEN - 9lhos e lbios meio abertos, tape#arias turcas. Eu no sou muito de sentimentalismo. 9s adultos usam a autoridade deles pra disfar#ar a sua burrice. E entre eles, fazem tudo como a $ente faz. ,s mesmas idiotices. <s vezes, eu penso no futuro como um copo de leite. "ns derrubam no cho e come#am a chorar. 9utros se batem pra ver quem bebe mais. 5or que a $ente no pode simplesmente pe$ar uma colher, separar a nata e tomar com prazer; Doc% acha muito in$%nuo isso; ERNST - Ento vamos separar a nata. 5or que voc% est rindo; HANSCHEN - Doc% en$ra#ado. ERNST - ,l$u m tem que ser. HANSCHEN - *aqui a trinta anos, a $ente vai se lembrar deste dia. E ele vai parecer to bonito. ERNST - 5arece que tudo est acontecendo do .eito que tinha que acontecer. HANSCHEN - E por que no podia ser assim; ERNST - Ae eu estivesse sozinho, era capaz at de chorar. HANSCHEN - :o hora de tristeza a$ora. !um bei-o$
ERNST - Quando eu sa! de casa ho.e, tudo o que eu pensava era conversar com voc%. HANSCHEN - Eu tamb m estava esperando isso. Aabe, a virtude que os homens comuns no podem vestir. ERNST - Em n's, ela ainda fica $rande demais. !Wendla est& na cama. ) consulta acabou$ THEA - 3na Muller. !#este(se$ INA M$LLER - !olhando %ela -anela$ ,s rvores esto mudando de cor. * pra ver a! da cama; =o bonito, mas to rpido. Quando voc% menos espera . passou. Quase nem d pra ficar contente. :o , >endla; Eu tenho que ir. 9 Muller est me esperando na frente do correio e eu ainda tenho que ir na costureira. Dou mandar fazer cal#as pro MucNi, as primeiras que ele vai usar. E um casaquinho de l para o @arl. WENDLA - =em horas que eu sinto uma ale$ria to $rande. 5arece uma ventania. Eu no sabia que al$u m podia se sentir assim. Eu tenho vontade de sair correndo ) no rio, no sol. Ficar sonhando. ,! eu tenho um ataque de dor de dente e acho que vou morrer. Frio e calor. ,rrepios. Auor. Fica tudo escuro e o monstro aparece de novo. E toda vez que eu acordo, a mame est chorando. ,h, 3na, insuportvel. Eu nem sei eBplicar. INA M$LLER - Quer que suba o travesseiro; SRA !ER"MAN - !entrando$ 9 doutor disse que os en.0os vo passar e que ) se voc% tomar bastante cuidado ) pode levantar. Eu acho melhor voc% ficar em p o mais rpido poss!vel, >endla. INA M$LLER - *a pr'Bima vez que eu vier, quero ver voc% correndo pela casa. ,t lo$o, me. Eu preciso ir na costureira. *eus te aben#oe, >endla. Fique boa lo$o, ouviu; WENDLA - ,t lo$o, 3na. Doc% traz mais flores, quando voltar; Mande um bei.o pros meninos. ,t lo$o. !Ina sai$ 9 que foi que o doutor disse pra senhora l fora, me; SRA !ER"MAN - :ada. Que isso tudo normal em casos de anemia. WENDLA - Ele disse que eu tenho anemia; SRA !ER"MAN - Doc% tem que tomar leite e comer carne e verduras, quando o seu apetite voltar. WENDLA - Me, eu acho que o que eu tenho no anemia. SRA !ER"MAN - Doc% tem anemia, filha. :o fique a$itada. WENDLA - :o, me. :o anemia. Eu tenho outra coisa ) SRA !ER"MAN - >endla, quer parar; 2 anemia. E anemias so muito fceis de curar. uma roupa bonita
WENDLA - Eu no vou me curar. Eu vou morrer. Eu sei disso. Me, me, eu vou morrer. SRA !ER"MAN - Doc% no vai morrer, filha. *eus tenha piedade de n's- >endla, voc% no vai morrerWENDLA - Ento por que que a senhora est chorando desse .eito; SRA !ER"MAN - Doc% no vai morrer, >endla. Doc% vai ter um filho- Dai ter um filho. Fomo que voc% fez isso comi$o; WENDLA - Eu no fiz nada, me. SRA !ER"MAN - :o minta- Eu sei de tudo, >endla. Eu sei, mas no conse$uia falar nada. Minha >endla. WENDLA - Mas imposs!vel, me. 2 imposs!vel. Eu no sou casada. SRA !ER"MAN - Meu *eus do c u, me a.ude- 2 isso mesmo, menina, voc% no casada. ,! que est. 2 isso que horr!vel- >endla- >endla- 9 que que voc% foi fazer; WENDLA - Eu no sei, me. , $ente estava l. *eitado em cima da palha. Mas eu .uro que eu nunca amei mais nin$u m no mundo, que no fosse voc%, me!Mais um bei-o$ ERNST - Eu no ficava sosse$ado, se no te encontrasse. Eu nunca amei nin$u m no mundo como eu amo voc%. HANSCHEN - Aem sentimentalismo. Eu no sou disso. *aqui a trinta anos a $ente vai rir de tudo isso. ,pesar de ho.e tudo ser to bonito. 9lhe o topo da montanha, como brilha. 9 vento passa pelas pedras como se estivesse pedindo pra fazer uma car!cia. !eles choram$ !Melchior se afasta do outros meninos$ MELCHIOR - , lua nova daqui a uma semana. ,manh eu vou lubrificar as dobradi#as e as fechaduras. Eu tenho que saber a todo custo at sbado quem que tem a chave. *omin$o noite, na hora da ora#o, de um ataque epil tico, queira *eus que nin$u m mais fique doente- Est tudo to claro, como se eu estivesse vendo tudo. Eu consi$o facilmente pular pela .anela ) um salto ) a! eu a$arro uma vez e... Mas preciso amarrar um len#o, preciso amarrar um len#o em volta!Sala de estar dos Gabor$ SRA "A!OR - Eu vou embora daqui e encontro um .eito de tirar o meu filho de l. SR "A!OR - Ele um criminoso-
SRA "A!OR - Ele no criminosoSR "A!OR - Eu faria de tudo para te poupar disso. Mas o fato crimeSRA "A!OR - :R9SR "A!OR - "ma senhora veio falar comi$o ho.e. 5erturbad!ssima. Mal conse$uia falar. Ela me entre$ou esta carta, que a filha dela de quatorze anos recebeu. Ela abriu antes que a filha lesse ) a menina no estava em casa. :a carta, Melchior pede perdo pelo que ele fez. Que ela no se afli$isse, mesmo quando as conseqH%ncias come#assem a aparecer. Que ele ia cuidar de tudo e ia a.udar em tudo ) a$ora, eBpulso da escola, ficaria mais fcil. E que o erro dos dois poderia ainda trazer felicidade. SRA "A!OR - 3mposs!vel. SR "A!OR - Flaro que sim. 2 uma fraude. , cidade inteira sabe da eBpulso e essa mulher est tentando tirar proveito da nossa situa#o. ,inda no falei com ele. De.a a letra. SRA "A!OR - Que indec%nciaSR "A!OR - Eu ima$inava. SRA "A!OR - :unca que isso. SR "A!OR - Melhor para n's. , mulher me per$untou o que deveria fazer. 1=rancar sua filha em casa1, eu disse. ,inda bem que ela deiBou a carta comi$o. Ae n's mandarmos o Melchior para uma escola comum, em tr%s semanas ele eBpulso de novo. Eo$o lo$o aquela alma primaveril se acostuma e come#a a achar normal. FannL, o que que eu devo fazer com o menino; SRA "A!OR - Mande o Melchior pro reformat'rio. SR "A!OR - Doc% disse. SRA "A!OR - Mande o Melchior pro reformat'rio. SR "A!OR - Ele vai achar l o que nunca teve em casa+ disciplina. 5rinc!pios morais. Fristos. Ele vai se a.ustar. Dai ter que se$uir o caminho do bem e no o da curiosidade. Aeu comportamento vai obedecer a re$ras e no a instintos. SRA "A!OR - Mande o Melchior pro reformat'rio. SR "A!OR - Eu falei com meu irmo faz meia hora. Ele confirmou a hist'ria da mulher e da carta. 9 Melchior contou tudo para ele e pediu duzentos marcos, para fu$ir para a 3n$laterra. SRA "A!OR - *eus nos aben#oe. que ele cometeu um
!Wendla e a Sra. Bergman choram$ SRA !ER"MAN - *eus nos aben#oe. WENDLA - Me, por que que voc% no me eBplicou, me; SRA !ER"MAN - *izer uma coisa dessas pra uma menina de quatorze anos; Aeria melhor ver o sol se apa$ar do que fazer isso. Eu te criei como a minha me me criou. 2 preciso confiar em *eus, >endla. E fazer o que preciso. Ae n's formos cora.osas e fizermos o que preciso, ele no vai nos abandonar. ,t a$ora no aconteceu nada. :ada. Doc% tem que ter cora$em, >endla. Fora$em. =udo pode desmoronar to rpido em cima de n's... 5or que que voc% est tremendo; WENDLA - Eu escutei baterem na porta. SRA !ER"MAN - :o foi nada. !Sai %ara olhar$ WENDLA - Eu escutei, me. Escutei direitinho. Quem ; SRA !ER"MAN - !#oltando$ :in$u m. 2 s' a Madre Achmidt. , senhora che$ou bem na hora, madre. ( !"T#A$#E%#A%E&) !*emit1rio. :oite de luar. 6enta$ MELCHIOR - :in$u m vai me procurar aqui. Eu posso respirar um pouco enquanto eles procuram nos bord is. Quando amanhecer, eu tento me embrenhar no meio da mata. ,t a$ora foi fcil, mas eu no sei se eu estava preparado pra isto. Fhe$ar na beira do abismo. Der esses buracos na terra, tudo afundando na minha frente. Eu no devia ter sa!do de l. 5or que que ela tem que ser punida por um crime que eu cometi; 5or que no sou eu que sofro a puni#o; Fhamam isso de provid%ncia divina. Eu passava fome, se precisasse. Quebrava pedras, se precisasse. :unca um vivo andou por aqui e sentiu tanta inve.a. Estar a! embaiBo. 9s t8mulos novos so ali. 9 vento passa pelos t8mulos e assobia diferente em cada um. "ma sinfonia an$ustiante. Estas coroas se desinte$rando. ;)/ui re%ousa Wendla Bergman. :asceu em < de maio de =>?>. Morreu de anemia. em @? de outubro de =>A@ ( Bem(a#enturados os lim%os de cora2+o;. Eu matei ) eu sou o assassino dela. 9 desespero ) no vou chorar aqui. Eu vou embora. Eu tenho que ir embora deste lu$ar. MORITZ - !#em andando %elo meio dos tBmulos$ Melchior, espera. Espera um pouco. 5ode demorar muito tempo at a $ente ter outra oportunidade desta. Doc% no pode ima$inar como tudo depende da hora e do lu$ar. MELCHIOR - *e onde voc% saiu; MORITZ - *e trs do muro. Doc% derrubou a minha cruz. Eles me enterraram perto do muro. * a mo. MELCHIOR - Doc% no o Moritz Atiefel.
MORITZ - , mo- Doc% vai me a$radecer, as coisas nunca mais vo ser fceis pra voc%, Melchior. Que encontro feliz. Eu vim de prop'sito, por sua causa. MELCHIOR - Doc% no dorme; MORITIZ ) Eu no chamo aquilo de sono. , $ente fica sentado nas torres das i$re.as, nos telhados das casas, onde a $ente quiser ficar. MELCHIOR - :unca dormem; MORITZ - ,t que a $ente se diverte. , $ente va$a em volta das capelas. , $ente paira em cima das pessoas, das multides, dos acidentes, das festas. *entro das casas, a $ente fica a$achado embaiBo das mesas ou atrs das camas. * a mo. , $ente no fala, mas sabe de tudo, da estupidez das pessoas, do que elas fazem, o que elas querem, en$ra#ado. MELCHIOR - 5ra que isso; MORITZ - 5ra qu%; E precisa de motivo; , $ente feliz assim. A' isso. 9s vivos so to pat ticos que a $ente nem tem como sentir pena. , $ente fica olhando e d risada desse desespero, dessa ansiedade. * a mo. Ae voc% me desse a mo, ia eBplodir de dar risada quando sentisse tudo o que pode acontecer depois, depois de me dar a mo. MELCHIOR - Doc% no sente no.o; MORITZ - :in$u m l sente isso. Eu andei no meio do meu funeral, foi divertido. Que com dia, Melchior. 3sso que o sublime. Eu chorei mais alto do que todo mundo. *epois eu subi deva$arinho em cima do muro e comecei a rir sem parar. Doc% precisa vir parar aqui pra di$erir toda essa porcaria. Eles devem ter rido de mim antes, tamb m. MELCHIOR - Eu no tenho vontade de rir do que est acontecendo comi$o. MORITZ - Eu no entendo como voc% pode ser to in$%nuo. ,$ora eu ve.o a fraude, com tanta nitidez. * a mo, Melchior. 5or que voc% fo$e de mim; Est com medo; :um se$undo voc% vai ver voc% de l de cima. Doc% vai ver que a sua vida um pecado de omisso. MELCHIOR - Doc%s podem esquecer as coisas; MORITZ - , $ente pode o que quiser. * a mo. , $ente pode sentir pena dos .ovens, quando eles confundem an$8stia com idealismo. E dos velhos, que t%m o cora#o or$ulhoso e arro$ante. , $ente pode ver o terror nos tribunais. Der por baiBo da mscara do poeta. Der o comediante chorar no escuro. Der o capitalista e o mendi$o que no possuem seno a mesma coisa, nada. , $ente pode ver como traem os que se amam. Der pais que querem ter filhos pra poder $ritar depois+ 1Doc% devia se or$ulhar de ter pais como n's1. *epois ver os filhos crescendo e fazendo a mesma coisa. , $ente pode ver a inoc%ncia dos pequenos que descobrem a paiBo pela primeira vez. E da prostituta que l% Achiller deitada na cama. , $ente pode ver *eus e o *iabo bri$ando. E a $ente pode cochichar no ouvido um do outro o se$redo que nin$u m aqui sabe+ *eus e o
*iabo esto b%bados. =udo o que voc% tem que fazer me dar a mo. Aeu cabelo vai estar branco quando voc% tiver outra oportunidade desta. MELCHIOR - Ae eu der a mo pra voc%, vai ser por desprezo. 5or mim mesmo. Eu virei um pria. "m leproso. , 8nica coisa que podia me dar cora$em est ali, enterrada. Eu . no acho que eu se.a di$no de emo#es nobres ) no ve.o nada que .ustifique uma vida assim. Eu sou a criatura mais abominvel do mundo. MORITZ - Ento por que tem medo; !Entra o Homem$ HOMEM - !%ara Melchior$ Doc% est tremendo, est quase desmaiando de fome. 3sso no hora pra tomar uma deciso dessas. !%ara Moritz$ Ei, voc%, vai emboraMELCHIOR - Quem voc%; HOMEM - *epois voc% vai descobrir. !%ara Moritz$ Eu disse pra voc% ir embora- 9 que voc% est fazendo aqui; 9 que isso na sua cabe#a; MORITZ - "m tiro. HOMEM - D embora. Fhe$a- *eu pra entender; Fhe$a de empestear a $ente com essa conversa fedorenta. MORITZ - :o me mande embora. MELCHIOR - Quem o senhor; MORITZ - 5or favor, no me mande embora. *eiBe eu ficar mais um pouco. Eu .uro que eu fico quieto e concordo com tudo. Mas no me mande embora, frio l embaiBo. HOMEM - Doc% no acabou de dizer que era sublime; Quanta besteira. 5ra que mentir assim desse .eito; 4uarde essas suas fantasias pra voc% mesmo. Ae quiser, pode ficar, mas no me atrapalhe. MELCHIOR - 9 senhor vai me dizer quem ; HOMEM - :o. 9 meu primeiro conselho + confie em mim. E a primeira provid%ncia + sair daqui. MELCHIOR - 9 senhor o meu pai; HOMEM - Doc% no conse$ue reconhecer a voz do seu pai; MELCHIOR - :o. HOMEM - :uma hora dessas, seu pai est se consolando nos bra#os da sua me. Damos, esse desespero que voc% est sentindo tem um 8nico motivo, voc% est morto de fome, eBausto. "ma comida bem quente vai fazer voc% rir de tudo isso. MELCHIOR - :enhuma comida vai me fazer sentir menos culpado.
HOMEM - *epende dos in$redientes. 5osso te dizer uma coisa; ,quela menina ia ter uma crian#a perfeita. Ela mesma, era quase perfeita. Ae no fossem as t cnicas da Madre Achmidt, a$ora ela est a!, deitada. Ela e o beb%. Damos, Melchior. Eu quero te apresentar o ser humano. "m mundo de possibilidades. 9utros horizontes. Eu quero te apresentar as coisas interessantes que o mundo tem pra oferecer. MELCHIOR - Quem conhe#o. o senhor; Eu no posso confiar numa pessoa que eu no
HOMEM - A' se voc% confiar em mim que vai me conhecer. MELCHIOR - Doc% acha isso; HOMEM - ,cho. 2 um fato. :o tem outro .eito. MELCHIOR - Eu posso dar a mo pro meu ami$o aqui, se eu quiser. HOMEM - 9 seu ami$o uma fraude. "m impostor. "ma das criaturas mais des$ra#adas de toda a cria#o, um comediante. MELCHIOR - :o me interessa. 9u o senhor diz quem ou eu entre$o minha mo pra este comediante. HOMEM - ?em... MORITZ - Ele est certo, Melchior. Era tudo mentira. Escute o que ele diz. Ele est dizendo a verdade. 5ode ir com ele e aproveite. MELCHIOR - 9 senhor acredita em *eus; HOMEM - *epende. MELCHIOR - Quem inventou a p'lvora; HOMEM - ?erthold Ach7arz, tamb m conhecido como @onstantin ,nNlitzen. Mon$e franciscano, em Freibur$, em STTU. MORITZ - "ma inven#o infeliz. HOMEM - Doc% ainda teria a forca. MELCHIOR - Qual sua defini#o de moral; HOMEM - 3sso uma prova; Eu sou seu aluno; MELCHIOR - Eu no sei quem o senhor . MORITZ - ,conte#a o que acontecer, no bri$uem. :o faz sentido dois vivos e um morto bri$ando no cemit rio, s tr%s e meia da manh.
HOMEM - 9 fantasminha tem razo. Eu vou responder sua per$unta. Eu ve.o a moral como o produto de duas for#as ima$inrias, o dever e o instinto. MORITZ - Ae tivessem me dito isso. , minha id ia de moral foi que me matou. 1/onra teu pai e tua me e ters lon$a vida1. Fomi$o a ?!blia falhou redondamente. HOMEM - :o se iluda. 9s seus pais teriam morrido por sua causa to pouco quanto voc% se matou por causa deles. MELCHIOR - Eu tenho certeza, senhor, que seu eu tivesse dado minha mo pro Moritz, era culpa eBclusivamente da minha moral. HOMEM - Mas voc% no o Moritz, por isso no deu a mo. MORITZ - , $ente no to diferente assim. Doc% podia muito bem ter aparecido pra mim, quando eu me escondi no mato com a arma na mo. HOMEM - Doc% no lembra de mim; :os 8ltimos minutos, voc% estava mesmo entre a vida e a morte. Mas, senhores, eu no acho que este se.a o cenrio ideal para um debate to apaiBonante como este. MORITZ - Est ficando frio. MELCHIOR - ,t lo$o, Moritz. Eu no sei direito onde esse homem vai me levar, mas pelo menos um ser humano. MORITZ - :o sinta raiva de mim porque eu tentei trazer voc% comi$o. 2 que a $ente, a amizade. Eu preferia ir com voc%, mesmo que tivesse que voltar a chorar e me desesperar. HOMEM - Fada um fica com a sua parte. 5ra voc%, a consci%ncia calma de no ter nada. 5ra voc%, a d8vida an$ustiante em rela#o a tudo. MELCHIOR - 9bri$ado por ter vindo, Moritz. :o esque#a esses quatorze anos. =udo o que, no importa o que aconte#a comi$o, de bom ou de ruim. Eu no vou esquecer. MORITZ - 9bri$ado. MELCHIOR - Quando eu for velho, de cabelo branco, quem sabe a $ente volte a ficar perto assim, um do outro. MORITZ - ?oa sorte. Do embora. HOMEM - Dem, Melchior. !le#a Melchior embora$ MORITZ - Aozinho, de novo. !%4e as m+os nos bolsos do %alet'. )cha um %a%el dobrado. uma %&gina de li#ro arrancada$ 1, Eua cobre o rosto. E depois tira de novo o v u. Mas nem por isso parece ter al$uma coisa a dizer. Dou voltar para o meu lu$ar. Endireitar a cruz que o louco idiota derrubou brutalmente. E quando estiver tudo
arrumado, eu me deito outra vez de costas, me aque#o ao calor da minha putrefa#o. E sorrio1.
%!&a'( o)t*
+++ desvendandoteatro 'om
traduccin del portugus al espaol
Spring Awakening (Frank Wedekind) (Traduccin: Ewert Sheila) (Adaptacin: Z Henrique de Paula)
Fa !"!" #elchi!r $a%!r #!rit& Stie'el Wendla (erg an H)n"chen *il!w Ern"t *!%el #artha (e""el Thea +l"e ,a Sra- (erg an ,a Sra- $a%!r $a%!r +na #.ller *ect!r S!nnen"tich H! %re
#elchi!r / Fr0!1 uch! 'r0!- 2uer0a a%rir un agu3er! 4 enterrar a 01 per! n! l! "u'iciente- Pa" p!r tanta uerte 4 ll!r apena"- Per! a 5ece"1 dependiend! de
c ! el "!l "e p!ne detr6" del puente ! para di"cutir c ! la" nu%e" '!r and! e"pirale" en el ciel! de pl! !1 p!r l! que ll!rar --- 7n grit! que e "acude1 5iniend! en "!ll!&!"- #e entreg! "in !p!ner re"i"tencia1 en edi! del d!l!r,l!r! p!r el 'inal de la in!cencia1 la" tinie%la" del c!ra&n hu an! 4 la 'alta que e hacen a i a ig! ("ie pre "ue8!" entre n!"!tr!") 4 el a !r de i / ah!ra " l! que era el a !r- ,! "ient!1 e !l5id de decir i n! %re e" #elch!rE,SA / El al a hu ana e" un a%i" ! que ierda --- ,a uerte 4a ha g!lpead! en 0 tanta" 5ece"- Perd0 la cuenta de cu6nta" 5ece" el Heinrich pu"! la pi"t!la en i %!ca 4 a ena&: 9E" ah!ra1 +l"e9- Per! entiend! #elch!r $a%!r- :S!4 4!1 %uen!1 e e" di'erente --- Parece que n! e 5a a c!ger nunca1 !1 p!r el c!ntrari!1 un d0a1 que !%tiene la uerte "!rprende a 0; --H)n"chen / <! n! "!4 u4 "enti ental- A"0 que 5!4 a "er u4 pr6ctic! 4 clar!#i n! %re e" H)n"chen- *il!w H)n"chen- E" ciert! que un !ntn de c!"a" que pa"! de"de la pri a5era pa"ada- Per! n! i p!rta e"tar aqu0 c!ntand! ah!ra- ,! que i p!rta e" que e"te hechi&! "e de"5anec0a lenta ente- Hu%!1 Ern"t= < ah!ra e" un 5ac0! 4 un anhel! --- A 5ece" pien"! que pude1 c!n un ge"t! que p!dr0a ha%er i pedid! que el 6ngel "e ca4- Per! 4! e"ta%a de a"iad! !cupada dur iend! el "ue8! de l!" a ante"THEA / #i n! %re e" Thea 4 Wendla (erg ann "igue "iend! i e3!r a ig!Su adre era l!" !3!" tan hinchad!"1 parec0a ha%er en5e3ecid! die& a8!" en un!- El Wendla gu"ta%a que e lle5ara en la ca"a de "u her ana / que pa"a !" tarde" 4 n!che" 3ugand! c!n el %e% --- >arl e" la gra"a --- Sie pre pen" que "l! la" per"!na" de edad uri- Per! ah!ra; Se #artha 4 teng! la i" a en'er edad 4 n! "a%erl!= #A*THA / ?ierne" @ada pien"! enc!ntrar +l"e1 t! a !" 6" 'l!re" a 'a5!r de #!rit&- #e gu"t- Aadie ha%la de l! que pa"- B?e $!t a ale3ar"e de la e"cuela 4 e"perar durante h!ra" 4 nada de l! que parece- Per! 4! "ie pre- @uand! e"ta%a tirad! en el "uel! 4 ha%lar en 5!& %a3a le di3!: 9+l"e 4 te !'re&c! e"ta" 'l!re" 7n %e"! de "u n!5ia1 #arta--9 Wendla1 la llu5ia n! e" ninguna di5er"in "in ti- ?uel5e pr!nt! --E*AST / 7"ted "a%e1 H)n"chen e di3! una 5e& que l!" adult!" utili&an "u aut!ridad para 3u"ti'icar "u e"tupide&- 2ue1 %6"ica ente1 hacen t!d! l! que hace !" la" c!"a" e"tCpida" i" !- ,a i" a idi!te&- E"ta e" una hi"t!ria llena de e"tupide& 4 la e"tupide&- Puede" enc!ntrar t!d!- < apue"t! a que e dar6 la ra&n 6" tarde- @uand! recuerd! l! que pa" ha"ta que llegue a la piel de gallina- Ah!ra t!d! tiene "entid!1 #!rit& Stie'el 'ue un re5!luci!nari!(#!rit& Stie'el lee un li%r!) #D*+TZ / 9,a ,una cu%re la cara 4 lueg! t! a el 5el!1 per! n! parece tener nada que decir que e 5!4 a i ca"a que endere&a la cru& del idi!ta l!c! a%a3! %rutal ente < cuand! t!d! e"t6 !rdenad!----- 1 e ac!"t de nue5!1 e calientan al cal!r de i decadencia- < "!nr0!- 9 (P6gina de inici! del li%r! 4 guarda en "u %!l"ill! de la chaqueta)
(Sala de (erg an) Wendl / ,a "e8!ra ha uch! tie p!1 la adre-
+,SE / (erg an "e8!ra- (?e"tid!") #*S- (E*$#AA / Wendla1 u"ted 4a n! e" una ni8a1 que e"t6 haciend! cat!rce a8!"Wendl / Si hu%ie"e "a%id! que i%a a u"ar un 5e"tid! tan larg!1 n! cat!rcee pre'iere a
#*S- (E*$#AA / A! uch!- :Hacer qu= Teng! la culpa de que "i i hi3a e" de d!" pulgada" 6" en cada pri a5era= A! "e puede andar c!n un 5e"tid! c!rt!- <a crecid!Wendl / Per! el 5e"tid! c!rt! "e 5e e3!r en 0 que e"ta ca i"eta- EDh1 a 61 d3a e lle5ar el 5e"tid! 6" c!rt!- Sl! e"te 5eran!- Ha"ta que i prFi ! cu plea8!"- #ira1 e" h!rri%le para 01 "e parece a un uni'!r e de la pri"in 41 p!r !tra parte1 e pa"! en el d!%ladill!#*S- (E*$#AA / 7"ted "a%e1 Wendla1 "i pudiera1 e qued tan1 c! ! l! "!n ah!ra- A "u edad1 la a4!r0a de la" ni8a" "!n t!rpe"1 t!rpe"- 7"ted e" el c!ntrari!- @uand! e"t6n %ien de"arr!llad!"1 c! ! e i agin! que u"ted e"tar6Wendl / Tal 5e& ni "iquiera eFi"te(Se hace de n!che) #elchi!r / E(a"ta; A! quier! 3ugar 6"-
E*AST / Si "e detiene1 tene !" que de3ar ta %in- Hici"te tu tarea= #elchi!r / a antener"e en el 3ueg!-
#D*+TZ / :A dnde 5a"= #elchi!r / Pa"e!E*AST / E"t6 !"cureciend!- 7"ted ha hech! "u tarea= #elchi!r / #e gu"ta pa"ear p!r la n!cheE*AST / A rica @entral- ,ui" G?- Se"enta 5er"!" de H! er!- Siete ecuaci!ne"#elchi!r / el in'iern! c!n "u" tarea" pr!'e"i!nale"E*AST / Si "l! la c! p!"icin de A rica n! era para a8ana-
#D*+TZ / E" p!"i%le que n! quiere hacer nada1 n! pued! pen"ar en nada- ,a tarea "ie pre 5iene ante"1 c! ! una grieta1 un agu3er! en la apertura de tierra %a3! "u" pie"E*AST / He 5uelta a ca"a- Hacer el tra%a3!- (uena" n!che"1 #elch!r#elchi!r / 2ue duer a" %ien(Sala de (erg an) Wendl / Tal 5e& ni "iquiera eFi"te#*S- (E*$#AA / Wendla1 :de dnde "aca"te e"a idea= Wendl / EDh1 adre1 n! te en!3e"- ,! "enti !"i a !r;
#*S- (E*$#AA / #i ni8a1
Wendl / Per! a 5ece"1 inclu"! pen"ar en ell!- @uand! n! pued! d!r ir- E"ta" "!n c!"a" que 5ienen a la ca%e&a- A! e"t!4 tri"te1 duer ! e3!r- E" h!rri%le pen"ar en e"ta" c!"a"= :E" un pecad!= #*S- (E*$#AA / T! e- @uelgue el nue5! 5e"tid! en el ar ari!- 7"ted puede utili&ar el c!rt!1 "i l! que quiere"- <! pued! c!"er un 5!lante en t!rn! a per anecer 6" tie p!Wendl / A!1 p!r 'a5!r- A! e" a"0- Ent!nce" 4! pre'erir0a 4a 5einte a8!"; #*S- (E*$#AA / <! n! quier! que "e en'r0e1 Wendla- E"e 5e"tid! 'ue una %uena l!ngitud1 per! --Wendl / #a 61 e" ca"i 5eran!- Ai "iquiera l!" ni8!" peque8!"1 la" r!dilla" hacia 'uera1 "e en'er a- :P!r qu tant! ied!= ,a gente de i edad n! tienen 'r0!1 uch! en!" en la" pierna"- E" e3!r que "i e !r0a de cal!r= < "i e uer! de cal!r= < "i "u ni8a c!rtar la" anga" de "u 5e"tid!1 "u" h! %r!"= < "i lleg! a ca"a p!r la n!che1 "in &apat!" 4 "in calcetine"= El d0a que tenga que u"ar un "uter pegad!1 e 5i"t! c!n alg! 6"- He%a3!1 una *eina de la" Hada"- A! te a 6 l!ca1 nadie puede 5er(Ern"t i&quierda) #elchi!r / ,! 3ur! p!r Hi!" que e gu"tar0a "a%er l! que hace !" en el und!-
#D*+TZ / :P!r qu tene !" que ir a la e"cuela= #6" %ien "er un in"ect! de tener que ir a la e"cuela- :P!r qu tene !" que ir= Para hacer prue%a"- :< p!r qu n! prue%a"= A"0 que p!de !" repetir- Siete "e repetir61 p!rque el a8! que 5iene de la cla"e de%e reci%ir 6" de "e"enta alu n!"- Siete tendr6 que e5ap!rar"e- He"de Aa5idad que he "id! un p!c! rar!- 7n p!c! de an"iedad- Si n! 'uera p!r i padre1 e t! la" c!"a" 4 "e 'ue a ca"a- ?enta3a" de l!"
E"tad!" 7nid!"@a %ie !" el te a / #E,@HD*= (,lu5ia) #A*THA / @uand! el agua entra en l!" &apat!"; Wendl / @! ! el 5ient! "!pla en THEA / A i cara; 6" 'uerte;
edida que el c!ra&n late
Wendl / D%tener en el puente1 +l"e1 di3! que el r0! "e de"%!rd 4 e"t6 lle5and! a l!" 6r%!le" 4 ar%u"t!"- ,!" chic!" hicier!n una %al"a- Parece que #elchi!r $a%!r ca"i "e ah!g a4erTHEA / Il nada u4 %ien-
#A*THA / E" un gran nadad!r; Wendl / Si n!1 e"tar0a uert!-
THEA / Su tren&a e" 'l!3!1 #artha- E"t6 ter inand!#A*THA / 2ue "e puede de3ar- :2u idi!te&; E" "ie pre1 d0a 4 n!che- E"t!4 'uri!"!; A! pued! tener el pel! c!rt! c! ! el "u4!1 n! c! ! l!" 'l!3!" WendlaA"i i" !1 n! puede tener 'lequill!- +nclu"! en ca"a tiene que "er arreglad!1 a cau"a de i" t0a"Wendl / #a8ana e 5!4 a t! ar una" ti3era" en la cla"e de *eligin- #ientra" que u"ted e"t6 recitand! 9(iena5enturad!" l!" li pi!" de c!ra&n ---91 le c!rt! la tren&a de una 5e&#A*TA / EP!r el a !r de Hi!"1 Wendla- A! e a"u"ta el e"til!- #i padre di! una pali&a 4 i adre de"pu" de tre" d0a" encerrad! en la ca"a del car%n(Ell!" e"t6n dand! un pa"e!) #D*+TZ / :Ha" 5i"t! e"e gat! negr!= #elchi!r / :E" u"ted "uper"tici!"!= #D*+TZ / A! l! "- Il 5en0a de e"e lad! 4 pa" p!r delante de n!"!tr!"1 c!la hacia arri%a- E"t! n! quiere decir nada#elchi!r / :Sa%e" l! que pien"!= T!d!" l!" que "e la" arregla para e"capar de la idi!te& de la religin cae de ca%e&a en la idi!te& de la "uper"ticin- ?a !" a "entarn!" de%a3! de e"te 6r%!l- E"te 5ient! caliente que 5iene de arri%a:Sa%e" l! que "er0a h!4 en d0a= 7n e"p0ritu de la tierra- Swingin Ball6 arri%a en e
la" ra a"
6" alta"1 t!da la n!che ---
A%re chalec!1 #elch!r / #D*+TZ#elchi!r / E" %uen! c!n"eguir el 5ient! de%a3! de "u" r!pa"#D*+TZ / !"curecid! tan de repente- A! "e puede 5er un pie delante de la nari&- :Hnde e"t6"= A!1 #elch!r1 la 5erg.en&a de "er hu an! e" t!tal ente arti'icial1 pr!duct! de la educacin que n!" dan= #elchi!r / Pen" en e"t! el !tr! d0a- @re! que la 5erg.en&a e" parte de la naturale&a hu ana- Aadie "e e"capa- + agine que u"ted nece"ita para "acar t!da la r!pa delante de "u e3!r a ig!- 7"ted n! 5a a c!n"eguir- Sl! "i ta %in "e t! an al i" ! tie p!#D*+TZ / Si algCn d0a teng! hi3!"1 ell!" duer en en la i" a ha%itacin de"de la in'ancia- Si e" p!"i%le1 la i" a ca a- #a8ana 4 n!che1 4 "e quitan la r!pa 3unt!"1 chic!" 4 chica"1 t!d!" 3unt!"- En el cal!r1 u"ar6 una tCnica de lin! 4 c!rt!1 c!n una c!rrea de cuer! para apretar en la cintura- + ag0ne"e c ! e"t!" ni8!" 5a a crecer1 tan tranquil!- A di'erencia de n!"!tr!"#elchi!r / Tiene" ra&n- Per! ha4 un pr!%le a: :qu pa"ar0a "i la" chica" quedan e %ara&ada"= :@ ! e"= #D*+TZ / E %ara&ada= :@ ! e" e"!= #elchi!r / +n"tint!1 #!rit&- Tene !" que creer en ella1 n!" gu"te ! n!- E" in"tint!- Sup!nga !" que %l!quear un gat! 4 un gatit!1 4a que l!" peque8!"- < que crecen "in tener ningCn c!ntact! c!n el und!1 "in !tr! gat!- Sl! d!" de "u" pr!pi!" in"tint!"- :2u pa"ar6= 7n d0a1 apue"t! a que el gat! aparece e %ara&ada- < ningun! de ell!" ha%0a !tr! gat! alreded!r- Para "er5ir c! ! e3e pl!#D*+TZ / Per! e" c!n l!" ani ale" de t!d!" !d!"-
#elchi!r / < l!" hu an!" n!= @re! que l! i" ! 5a a pa"ar1 #!rit&1 c!n "u" ni8!" 4 ni8a" dur iend! 3unt!" en la i" a ca a- 7na n!che1 un! de l!" chic!" c! ien&an a "!8ar 4 de"pertar el in"tint! de e%ullicin- Apue"t!1 #!rit&#D*+TZ / S0- Tiene" ra&n- (uen!1 de t!d!" !d!" ---
#elchi!r / < c!n la" chica" l! i" ! 5a a "uceder- :@ree u"ted que alguna" idea" n! c! en&ar6 a %ur%u3ear en la ca%e&a= S que la" ni8a" "!n un p!c! di'erente"- @re! que e" l! i" !- ,a 5erdad e" que n! "a%e !"- Per! p!de !" i aginar- :A! puede" i aginar= El in"tint!1 la" idea"1 la ca a- ,a curi!"idad hace el re"t!#D*+TZ / :Pued! hacerte una pregunta= (,a llu5ia "e detu5!)
Wendl / :Pued! hacerle una pregunta1 #artha= :@ ! e" que te g!lpea= #A*THA / A 5ece" pien"! que "i 4! n! eFi"tiera1 "u 5ida e"tar0a 5ac0a- +%an a echar a alguien de tener que gritar 4 g!lpearTHEA / P!%re; #A*THA / Su" padre" le per iten atar una cinta a&ul en el cuell! del "uter= THEA / Sl! r!"a- ,a adre dice que "e c! %ina c!n l!" !3!" negr!-
#A*THA / #e gu"t a&ul- Era tan her !"a; Per! a 6 tir de la anta1 e agarr p!r la tren&a 4 e ca0 de r!dilla"- @!n!cer1 a 6 !rar c!n n!"!tr!" cada n!cheWendl / Si 4! 'uera tC1 e ha%0a huid! hace uch! tie p!-
#A*THA / 9:A"0 que e"t! e" l! que quiere"/eFcla ella- 9E"t!4 5iend! qu 5a e"t!- Per! u"ted 5a a aprender- EAh1 u"ted aprender6- < ent!nce" 5a" a entender que "u adre ten0a ra&n- < ella 5a a e"tar c!n la c!nciencia tranquila-9 :Puede u"ted i aginar l! que i adre quer0a decir1 Thea= :2u 5!4 a aprender= THEA / <! n!- < tC1 Wendla= Wendl / le pregunt#A*THA / E"ta%a tirad! en el "uel!1 ll!rand! 4 gritand!- Ent!nce" pap6 5in!7n hil! 4 li"t!1 i "uter "e ha%0a id!- #e acurruqu en el "uel!1 de"nud!1 tiritand!- < grit: 9E#ira all01 la puerta principal1 :p!r qu n! de"aparece1 a"0 que :c ! e"t6"=9 Wendl / A! e l! pued! creer-
#A*THA / <! e"ta%a te %land! de 'r0!- <! n! p!d0a le5antar la ca%e&a- He repente e agarr 4 e tir en la %!l"a de tela- H!r 0 t!da la n!che all0Wendl / Si pudiera1 "e pu"! en "u lugar1 #artha#A*THA / ,! que n! puede "!p!rtar la" pali&a" "!nTHEA / Per! u"ted n! "e ah!gue en ella= #A*THA / El 3e'e e"t6 'uera- Il 50ncul!" de%a3! de la %ar%illaTHEA / < de"pu" de 5encer= #A*THA / A!- Sl! "i tiene alguna ra&n e"pecial(En'!que" #!rit&)
#elchi!r / @lar!#D*+TZ / Te pr! et! que 5!4 a re"p!nder#elchi!r / #!rit&#D*+TZ / Pr! e"a#elchi!r / te l! pr! et!- :2u e"= Pregunta pr!nt!#D*+TZ / 7"ted hi&! la leccin en A rica= #elchi!r / #!rit&1 nadie n!" e"cucha- Ha%la pr!nt!- :2u e"= #D*+TZ / E"t!" ni8!"1 hi3!" 0!"1 que tendr6 que pa"ar t!d! el d0a tra%a3and!1 tra%a3and! dur! / en el 3ard0n en el pati! tra"er!- D 3ugar1 per! l!" 3ueg!" que "alen t!d!" ag!tad!"- @entr! ecue"tre1 gi na"ia1 e"calar !nta8a"- Aqu0 e" d!nde quier! d!r ir inclu"!- +r "ue8! pr!'und!1 c! pleta ente ag!tad!@uand! u"ted duer e un "ue8! pr!'und! tant!1 "up!ng! que n! "e le !currir0aE"ta !" tan al e"tad! que el "ue8! de t!da la n!che#elchi!r / tu5e un "ue8! eFtra8! hace un tie p!- #e a&!tar!n i perr!1 tan 'uerte durante tant! tie p! que al 'inal1 n! "e !5i 6"- Fue el pe!r "ue8! que he tenid!- :P!r qu e ira a"0= #D*+TZ / :Te ha" "entid!= #elchi!r / :Sa%0a qu= #D*+TZ / :@ ! "e lla a la c!"a= #elchi!r / +n"tint!= #D*+TZ / S0#elchi!r / #u4#D*+TZ / <! ta %in#elchi!r / En realidad1 he tenid! e"t! p!r un %uen tie p!- 7n a8!#D*+TZ / En el ! ent! pen" que e ha%0a g!lpead! un ra4!-
#elchi!r / que ha%0a e"tad! "!8and!= #D*+TZ / Sl! un p!c!- Ten0a la" pierna" c!n edia" a&ule"1 que i%an ha"ta la e"a del pr!'e"!r- A decir 5erdad1 "ucedi tan r6pid!#elchi!r / $e!rg Zir"chnit& "ue8!" de "u adre-
#D*+TZ / Il te l! di3!= #elchi!r / Al regre"ar de la e"cuela#D*+TZ / Si "upiera" l! que pa" e"a n!che#elchi!r / Fue c!n pe"ar= #D*+TZ / El re !rdi ient! ---= <! ten0a #elchi!r / Hi!" 0!ied! a la uerte-
#D*+TZ / Pen" que ten0a una en'er edad incura%le1 que "e pudren de"de dentr!- Ent!nce" e pec a e"cri%ir t!d! en un diari! 4 e cal ante- #elch!r1 e"ta" tre" Clti a" "e ana" han "id! un cal5ari! para 0#elchi!r / @uand! e "ucedi a 0 e 'ue un p!c! de 5erg.en&a1 per! e"! 'ue t!d!#D*+TZ / <a ca"i un a8! en!r que 4!6" ! en!" preparad!"- Teng!
#elchi!r / A! e i p!rta- En i eFperiencia1 cre! que ha4 una edad adecuada para e"ta" aparici!ne" aparecere -Sa%e la ,a er eier= Il e" tre" a8!" a4!r que 4!- El *il!w H)n"chen dice que aCn "ue8a c!n pa"tel de ch!c!late 4 er elada de dura&n!#D*+TZ / :@ ! H)n"chen *il!w "a%e una c!"a= #elchi!r / Pregunta#D*+TZ / Pregunta"= A! #elchi!r / e pregunte atre50 a pedirle a nadie-
#D*+TZ / E" ciert!- A! e" un 3ueg! u4 eFtra8! que predican para a%a3!1 #elch!r= T!da" e"ta" c!"a" que "uceden- < aCn n!" queda dar la" gracia"Aunca e ha%0a "entid! a"0 ante" / e"te tip! de de"e!1 eFcitacin c! ! in"!p!rta%le- E" in"!p!rta%le- :P!r qu n! e de3 pa"ar p!r t!d! e"t! para d!r ir 4 de"pertar"e cuand! t!d! ha%0a ter inad!= #i" padre" p!dr0an ha%er tenid! un centenar de ni8!" e3!r que 4!- Per! e"t!4 aqu01 en el pe!r de t!d!"Hi!" "a%e de dnde 5eng! ni c ! llegu aqu0- Ah!ra %ien1 e" a"u ir la re"p!n"a%ilidad de ha%er nacid!- :Ha pen"ad! alguna 5e&1 #elch!r1 c ! llega !" a e"ta 5!r6gine= :Ha tratad! de entenderl!1 #elch!r= (En'!que" Wendla) Wendl / ,! que utili&ar para g!lpear1 #artha= #A*THA / @ualquier c!"a- #a 6 e"t6 ca a= al c! er un peda&! de pan en la
Wendl / P!r "upue"t! que n!#A*THA / A ell!" le" gu"ta- A! ha%lan1 per! e"t!4 "egur! que le" encanta hacer e"!- @uand! teng! hi3!"1 quier! que crecen c! ! la hier%a en el 3ard0nT!d! el und! hace ca"! ! i"! de la ala hier%a 4 crece 'uerte1 alt!- ,a" r!"a"1 llen! de cuidad!"1 dan 'l!re" 6" retra"! en el creci ient!- ,ueg!1 en pri a5era1 ni "iquiera e"!- @lar!1 e"t6n uert!"THEA / @uand! teng! hi3!"1 quier! que 5e"tir de r!"a de pie" a ca%e&aS! %rer!1 5e"tid!1 &apat!" / t!d! de c!l!r r!"a- #en!" calcetine"- ,!" calcetine" de%en "er de c!l!r negr!1 n! car%n- < cuand! entra !"1 l!" ni8!" 5an a la c!la delante de 0- < tC1 Wendla= Wendl / :@ ! "a%e" "i tener hi3!"= THEA / :< p!r qu n!= #A*THA / t0a Eu'e ia n! tiene hi3!"THEA / A! "ea" t!nt!; E" p!r e"! que ella n! e"t6 ca"adaWendl / t0a de (auer e"tu5! ca"ad! tre" 5ece" 4 n! tiene hi3!"#A*THA / Per! "i u"ted tiene hi3!"1 Wendla1 pre'ieren l!" ni8!" ! la" ni8a"= Wendl / E#uchach!"; @hic!"; THEA / <! ta %in- ,!" ni8!"#A*THA / <! ta %in- ?einte chic!" pre'ieren a tre" ni8a"THEA / ,a" ni8a" "!n a%urrid!"#A*THA / Si pudiera elegir1 "er0a un ni8!Wendl / @re! que e" una cue"tin de gu"t!1 #artha- H!4 gracia" a Hi!" t!d!" l!" d0a" p!r una ni8a- En "eri!- <! n! l! ca %iar0a ni p!r un pr0ncipe- < t!da50a pre'ieren hi3!"THEA / Per! e"! n! e" lgic!- E" una c!"a "in t!n ni "!n1 WendlaWendl / :E"! cree"= He%e "er una u3eril 5ece" e3!r "er a ada p!r un h! %re que
THEA / :2uiere" decir que P'alle del 'unci!nari! en pr6ctica" de Agr!n! 0a1 c! ! el #elitta 6" que a l le gu"ta= Wendl / @lar!1 Thea; El P'alle !rgull!"!- Se en!rgullece de "er el e"cenari! de Agr!n! 0a- Se en!rgullece de "er un ingenier! agrn! !- He%id! a P'alle tiene nada- < #elitta= T!d! e"! e" que p!de !" e"tar !rgull!"!" de tener
P'alle- < ella e" u4 'eli&1 p!rque l da a "u" die& Hie& il 5ece" 6" de l! que nunca tu5!(#elch!r "e "!rprende) #elchi!r / A! l! "1 #!rit&=
il 5ece"
6" de l! que e"-
#D*+TZ / :@ ! 5!4 a "a%erl!= S que la" gallina" p!nen hue5!"1 que he 5i"t!- #e di3! que i adre e lle5 en el c!ra&n- Per! e"! e" t!d!= E" la carta de la *eina de @!ra&!ne"= :Ha" 5i"t! c ! "u" h! %r!" e"t6n de"nud!" 4 el e"c!te hacia a%a3! / cuand! ten0a cinc! a8!" e pre!cupa%a cuand! alguien p!ne e"a carta en la e"a- #e "ent0a / E!h1 Hi!" l! "a%e / e "ent0a h!rri%le- Pa"1 per! ca"i n! pued! ha%lar c!n una chica "in tener pen"a ient!" indecente"- Te l! 3ur!1 #elch!r1 n! " l! que "!n1 per! "!n pen"a ient!" terri%le"#elchi!r / Te l! eFplicar- He principi! a 'in- 7na de la" c!"a" que 5i en l!" li%r!"- Ta %in "e 5e en l!" di%u3!"- El re"t! 'ue la !%"er5acin de la naturale&a- A! 5a" a creer- Fue ent!nce" cuand! e di p!r 5encid! religin1 :"a%e"= ,e eFpliqu t!d! e"t! a 'a5!r Zir"chnit& $e!rg- 2uer0a decirle a la *il!w H)n"chen1 per! "u a a de lla5e" 4a ha%0a eFplicad! t!d! cuand! era peque8!#D*+TZ / #e di la 5uelta de la encicl!pedia1 de la A a la Z- Pala%ra"1 "l! pala%ra" 4 6" pala%ra"; Per! n! una eFplicacin Cnica 4 "encilla de l! que real ente "ucede- E"te "enti ient! e" eFtra8! / a la 5erg.en&a- :He qu "ir5e una encicl!pedia que re"p!nde a t!da"1 per! la pregunta 6" i p!rtante acerca de la 5ida= #elchi!r / :Alguna 5e& ha" 5i"t! a d!" perr!" ca inand! p!r la calle= #D*+TZ / (a"ta1 e" e3!r n! e diga" nada 6" h!4- T!da50a teng! @entr!a rica1 ,ui" G?1 "e"enta 4 "iete 5er"!" de H! er! ecuaci!ne"1 ha%0a "id! la leccin de A rica- Si teng! que lidiar c!n t!d! e"t! e"ta n!che1 e" e3!r hacer un %ue4 e"tCpid!- A"0 que p!r 'a5!r1 #elch!r#elchi!r / ?en a i ca"a- All01 en i ha%itacin en edia h!ra pued! re"!l5er l!" 5er"!" de H! er!1 la" ecuaci!ne" 4 la" lecci!ne" de A rica- Algun!" de l!" err!re" 4 li"t!1 t!d! e"t6 li"t!- #a 6 hace una li !nada 4 tC 4 4!1 #!rit&1 p!de !" ha%lar li%re ente "!%re la repr!duccin#D*+TZ / A! pued!- <! n! quier! 9ha%lar li%re ente "!%re la repr!duccin-9 ,a Cnica anera de que e"! !curra1 #elch!r1 e" que "i u"ted e"cri%e t!d! para 01 c! ! una gu0a- @re! que "0 e p!dr0a a4udar- 7"ted e"cri%e t!d! l! que "a%e"1 un! u4 "i ple 4 clar!- < lueg! "e 5an en edi! de i" li%r!" a8ana en la cla"e de gi na"ia- #e lle5! a ca"a 4 4! n! " de l p!r "!rpre"a- A! pued! quedar e "in irar- Si u"ted encuentra i p!rtante1 a"0 que puede" p!ner di%u3!" en el argen#elchi!r / Te 5e" c! ! una ni8a1 #!rit&- Per! "i e"! e" l! que quiere" --- Ser6
un e3ercici!
u4 intere"ante- @!nt"ta e una c!"a-
(Endere&a Thea) #A*THA / *e"pnde e una c!"a1 Wendla- :A! te "iente" !rgull!"!= Wendl / :@ ! t!tal ente e"tCpid!; #A*THA / Si 4! 'uera tC1 e "ient! u4 !rgull!"!-
THEA / Sl! ha4 que 5er c! ! 5a1 #artha- Te 5e" 'uerte1 Wendla- E" una irada auda&- @re! que e" el !rgull!Wendl / :P!r qu teng! que e"tar !rgull!"!"= Drgull!"a de qu= E"t!4 'eli& de "er una ni8a- Si 4! n! 'uera una chica1 "e "uicid1 p!r l! que la prFi a 5e& --(T!d!" parar 4 irar hacia atr6") (#elch!r in"i"te) #elchi!r / *e"pue"ta"= #D*+TZ / :2u= #elchi!r / :Alguna 5e& ha" 5i"t! el cuerp! de una ni8a= #D*+TZ / @lar!#elchi!r / quier! decir nada#D*+TZ / c! pleta ente de"nud!#elchi!r / <! ta %in- P!r l! tant! ha4 nece"idad de hacer di%u3!"#D*+TZ / El #u"e! de Anat! 0a ,eilich1 durante la c! peticin de tir! c!n arc!- Si e atrapan1 e eFpul"ar!n de la e"cuela- T!d! l! que ha41 a la lu& del d0a- Parec0a real#elchi!r / El a8! pa"ad!1 'ui c!n #D*+TZ / ?!4 a hacer #elchi!r / (4e1 #!rit&(,!" tre" iran hacia atr6"1 5iend! pa"ar a #elch!r) a 6 a Fran'urt1 ah!ra de"aparece=
i tarea- (uena" n!che"-
THEA / E" tan lind!; (#elch!r "alud! al pa"ar) #A*THA / @uand! "e ha%la de Ale3andr! #agn! en la cla"e de Hi"t!ria / a"0 e" c! ! e i agin! --THEA / 4ike"; Hi"t!ria de $recia; ,! Cnic! que " e" que Scrate" e"ta%a en el
%arril cuand! Ale3andr! le 5endi a la "! %ra del %urr!Wendl / Parece que l e" el THEA / Algun!" e3!r e"tudiante de tercer! en la cla"e-
ae"tr!" dicen que p!dr0a "er el pri er! "i quer0a6" "en"i%le1 tiene una
#A*TA / :2u cara tiene; Per! cre! que "u a ig! e" irada 6" pr!'undaWendl / :2uin= ,a #!rit& Stie'el= (En 'rente de la e"cuela) #elchi!r / Algun!" de u"tede" 5i! #!rit& Stie'el=
E*AST / e"ta 5e& p!dr0a "er un pr!%le a- pr!%le a" reale"H)n"chen / Il l! hace t!d!- AlgCn d0a "e 5er6 "!la enteE*AST / A! quier! e"tar en "u piel ah!raH)n"chen / Fue una c!"a atre5ida#elchi!r / :2u= :2u pa"= H)n"chen / :2u pa"= (uen! -E*AST / #e han cerrad! la %!ca- Jur! p!r Hi!"#elchi!r / Si n! e dice" l! que pa" --ae"tr!"-
H)n"chen / #u4 %ien- ,a #!rit& en l!" #elchi!r / :2u= +n5adi=
H)n"chen / He"pu" de la cla"e de lat0nE*AST / Fue el Clti !- Se qued a pr!p"it!- @uand! a "u 5e& en el pa"ill!1 5i cuand! a%ri la puerta#elchi!r / EHi!" 0!;
E*AST / Se nece"itar6 una gran cantidad de Hi!" ah!ra- Alguien de%e ha%er de3ad! la lla5e en la puertaH)n"chen / A! e" de eFtra8ar "i "e tiene una cla5e 'al"a- 7na c!piaE*AST / E" %uen! para la caraH)n"chen / Si tiene "uerte1 aCn l! hace a"0- Pena" en la tarde del d! ing! 4
una ad5ertencia en el '!llet!E*AST / :D e" eFpul"ad! a la 5e&H)n"chen / #0ral!#elchi!r / "e 5e c! ! un 'anta" a tan %lanca- (#!rit& llega) #!rit&; (,!" tre" e"t6n de pie) Wendl / El #!rit& e" un i %cil; #A*THA / <! "ie pre le gu"tTHEA / Il "ie pre p!ne a la" per"!na" en alguna" "ituaci!ne" --- @ada 5e& que 4! le dar e" una 5erg.en&a- En la 'ie"ta de H)n"chen *il!w que e !'reci ch!c!late"- + ag0ne"e1 Wendla eran "ua5e" 4 c6lid!"- E"t! n! e" ---= Hi3! que "e t! el tie p! en el %!l"ill! de "u" pantal!ne"Wendl / :Sa%e" l! que #elch!r en nada(#elch!r in"i"te) #elchi!r / #!rit&1 4! n! l! cre!; :2u hici"te= #D*+TZ / Aada(Wendla in"i"te) Wendl / A! cre! en Hi!"- A! creen en !tra 5ida- A! crea" nada(#!rit& in"i"te) #D*+TZ / AadaH)n"chen / "!n en!r e"#D*+TZ / He la 'elicidadE*AST / :,! pillan= #D*+TZ / Pa"1 #elch!r- Pa"- T!d! el und! puede ir al in'iern! 4a l!" pr!'e"i!nale"- :2uin hu%iera pen"ad! que i%a a ir= T!da50a n! e"t!4 cre4end!- Tu5e que leer i n! %re una" 5einte 5ece"- Il e"t6 all01 e"crit! en %lanc! 4 negr!1 c!n la an! de 'ueg!- EDh1 Hi!" 0!1 n! cre! que l! hice- E" tan rar!- #i ca%e&a e"t6 girand!- :Sa%e" l! que he "u'rid!1 #elch!rH)n"chen / Felicidade"1 #!rit&- Tu5i"te "uerte#D*+TZ / A! te puede" i aginar t!d! l! que e"ta%a en 3ueg!1 H)n"chen- Hace e di3! que en e"ta 'ie"ta= #e di3! que n! cree
tre" "e ana" 'ui all0 c! ! "i "e tratara de la %!ca del in'iern!- < 3u"t! h!4 que la puerta e"ta%a entrea%ierta- Aadie p!d0a de3ar de entrar1 aunque "ea p!r un illn1 nada e detendr0a- Entr! en la ha%itacin1 enc!ntrar el li%r! de regi"tr!A%r!- ,e d!4 la 5uelta p!r la" p6gina" 4 enc!ntrar1 al i" ! tie p!1 i Hi!"1 t!da50a e"t!4 te %land!; #elchi!r / @!ntinuar1 4 t!d! el tie p! ---= #D*+TZ / 4a l! larg! de la puerta a%ierta detr6" de c ! "al0 de all0 4 %a3 la" e"calera"H)n"chen / El Ern"t ta %in pa"= #D*+TZ / El Ern"t ta %in pa"- ?i "u n! %reE*AST / 7"ted le4 e"e derech!= He%id! a t! ar l!" idi!ta" que e"ta%an c!n u"ted 4 4! "e"enta 4 un!- < la "ala de arri%a "l! puede tener "e"enta a8!"E"te e" el l0 ite#D*+TZ / le! per'ecta ente- 7"ted pa" tant! c! ! 4!- Sin e %arg!1 e" pr!5i"i!nal: "e decidir6 en el pri er tr in! que un! "e quedar6- P!%re tip!; Te 3ur! que n! teng! ied! en a%"!lut!E*AST / Apue"t! cinc! arc!" ale ane"1 #!rit&1 que 5!4 a pa"ar el tie p!0- Ha"ta ah!ra n! "
#D*+TZ / A! quiere t! ar diner! de un endig!1 Ern"t- Ah!ra pued! decir / que l! crea" ! n!1 ah!ra que n! e i p!rta- <! ha%0a t! ad! una deci"in- Si n! e pa"1 le di! un tir! en la ca%e&aH)n"chen / E#entira; E*AST / 7"ted n! tiene el c!ra3e ! tirar de un ar a de 'ueg!- ,! que nece"ita e" un pu8eta&! en la 3eta- (Se ue5e a la parte "uperi!r de #!rit& #elchi!r p!ne de pie 4 g!lpe" en Ern"t) #elchi!r / Anda1 #!rit&- ?a !" a irH)n"chen / A! trague e"te !ntn de %a"ura1 di3!1 la deglucin1 #elch!r=
#elchi!r / :2u tiene"= Anda1 #!rit&- 2ue digan l! que quieran- ?a !" a "alir de aqu0- (#elch!r Salen 4 #!rit&) H)n"chen / A! "e !le"teinut!- 7"urpacin de inut!"-
E*AST / ,6"ti a que el (?S/*E$*A$E#)
(Sala #elch!r- H)n"chen *il!w "e "ienta en el in!d!r!)
#D*+TZ / Ah!ra e"t!4 %ien- edi!" elctric!" "!la ente- En la cla"e de grieg! e d!r 0a el "ue8! de la uerte1 n! " c ! el pr!'e"!r n! "e ha quitad! la !re3a- Fue una lla ada cerca que llegu tarde a la e"cuela- ,! pri er! que pen" cuand! e de"pert e"ta%a en l!" 5er%!" que ter inan en 9 i9- +n'iern!1 pa" el de"a4un! t!d! la c! %inacin de e"t!" 5er%!" aldita- El ca in! a la e"cuela ta %in- Parec0a que i cere%r! "e detendr0a en cualquier ! ent!@re! que e d!r 0 de"pu" de tre"- ,a plu a tiene una ancha en la li%reta@uand! e de"pert1 ha%0a l6 para" 4a encendida"- < alguna" a5e" negr! cantand! %a3! i 5entana- Era ca"i de n!che- #e "ent0 u4 depri id!Terri%le ente depri id!- A! " c ! eFplicar1 un "entid! !"cur!- #et01 el pel! peinad!- A!" "enti !" de"piert!" cuand! 5a en c!ntra de la pr!pia naturale&a#elchi!r / :He%! liar un cigarrill! para u"ted= #D*+TZ / $racia"- A! cre! que e"te e" un %uen ! ent! para 'u ar- 2uier! que la" c!"a" "e antienen 'ir e" en "u" lugare"- <! e"tudi! ha"ta i" !3!" un incendi!- El *!%el Ern"t ha tenid! "ei" de"aprue%a- Tre" de l!" grieg!"1 c!n d!" >n!chen%ruch 4 el Clti ! en la literatura- <! "l! ten0a cinc! a8!"1 4 nunca 6"; El Ern"t n! para e"tudiar %!"que"- Su" padre" n! "e "acri'ican- Il puede dar 4 c!n5ertir"e en un ercenari!- 7n 5aquer!- 7n ariner!- Si repit!1 i padre tiene un ataque al c!ra&n 4 i adre 5a al anic! i!- A"0 que- Aadie puede "!p!rtar una c!"a a"0- Ante" de la" prue%a"1 rec- ,e r!gu a Hi!" que e de3e la tu%ercul!"i" / per! p!r 'a5!r1 4! n! nece"it! pr!%ar e"ta c!pa- A! era nece"ari!1 per! t!da50a pued! 5er "u %rill! d!rad!- Il e"t6 a una di"tanciaA! e atre5! a le5antar la 5i"ta- Per! ah!ra que teng! 4 5!4 a "u%ir la e"calera pelda8! a pelda8!1 ha"ta el 'inal- Teng! que hacerl!- Pue" %ien c!gid!1 p!rque "i e caig!1 e r! p! el cuell!- ,ueg! "e aca%#elchi!r / En cualquier ! ent!1 la 5ida n!" puede hacer un t!nt!- 7n pa4a"!A 5ece" cre! que p!dr0a1 de hech!1 e qued! en la ra a de un 6r%!l1 alreded!r de(S!l de la tarde en de #elch!r) edi! del %!"que- #!rit& ira p!r la 5entana del d!r it!ri!
#elchi!r / Ere" tC1 Wendla= :2u e"t6" haciend! aqu0= :E"t6" "!l!= Hace cerca de tre" h!ra" que e"t!4 ca inand! p!r el %!"que "in enc!ntrar un al a< ah!ra aparecen de repente 4 en el 6" cerrad!Wendl / "!4#elchi!r / (erg an Wendla- Si 4! n! te c!n!&c!1 e p!d0a i aginar que era una dr0ada1 ca4end! p!r de%a3! de la" ra a" 6" alta"Wendl / <! "!4 el aqu0= i" ! (erg an Wendla nunca- < tC1 :qu e"t6" haciend!
#E,@HD* / Senderi" !- Pen"arWendl / E"t!4 %u"cand! pendiente"/de/prince"a- #a 6 5a a hacer p!nche-
Ella 5in! a 01 per! lueg! la t0a (auer lleg 4 ella n! puede c!ntr!lar la" "u%ida"- A"0 que e 5ine "!l!#elchi!r / :Se la" 'l!re"= Wendl / 7na e"puerta- All6 crecen l!" 6r%!le" hace el %!"que- <! e"ta%a %u"cand! la "alida- @re! que l! perd0- :2u h!ra e"= #elchi!r / Tre" 4 edi!- Tiene que 5!l5er a ca"a cuand!=
Wendl / Pen" que era tarde- @uand! e"ta%a tirad! en el r0! n! "a%e cu6nt! tie p!- Tu5e un "ue8! a"01 el tie p! pa" 5!land!- Ten0a ied! de que 4a era de n!che#elchi!r / :Tiene tie p!- Sinte"e un p!c!- E"te e" i lugar 'a5!rit!1 de%a3! de la" encina"- 7"ted c!n"igue hipn!ti&ad! ap!4a la ca%e&a en el tr!nc! 4 irar el ciel!1 entre la" ra a"- Parece un trance- Parece que el "uel! t!da50a e"t6 caliente1 el "!l- Ha "id! un tie p! de"de que e quer0a preguntar una c!"a1 WendlaWendl / Teng! que llegar a ca"a ante" de la" cinc!#elchi!r / #e lle5! %ien- <! lle5! la cana"ta para u"ted- T! a !" un ata3! a tra5" del arr!4! 4 en die& inut!" 4a e"ta !" en el puente- @uand! u"ted "e acue"ta aqu0 4 ira hacia arri%a1 tiene cada idea- @re e(Sala de la @6 ara de (erg an- #!rit&1 hipn!ti&ad!1 t!da50a "e 5e p!r la 5entana) #*S- (E*$#AA / Wendla; Wendla; Wendl / #adre= :Alguna 5e& 'ui"te= #*S- (E*$#AA / 2uier! que ir r6pida ente a la ca"a de +na lle5ar e"ta ce"taWendl / 7"ted e"tu5! all01 a 6= :@ ! e"t6 ella= ACn n! e" e3!r=
#*S- (E*$#AA / + ag0ne"e1 Wendla- An!che1 la cig.e8a 5i"it a "u her ana 4 de3 un ni8! all0Wendl / 7n ni8!= #adre1 l! la gripeara5ill!"!- 7n ni8!; A"0 que p!r e"! nunca pa"
#*S- (E*$#AA / 7n ni8! her !"!; Wendl / Teng! que ir a 5er1 una ni8a 4 d!" ni8!"adre- A"0 que e"t!4 t0a p!r tercera 5e&- T0a de
#*S- (E*$#AA / < l!" ni8!"; E"t! e" l! que pa"a cuand! "e 5i5e %a3! la
pr!teccin de la igle"ia- #a8ana hace d!" a8!" que "u her ana "e 'ue al altar1 5e"tida de n!5iaWendl / 7"ted e"tu5! all0 cuand! la cig.e8a tra3! al %e%= #*S- (E*$#AA / que aca%a%a de de"aparecer- A! quier! un 5e"tid! de c!l!r r!"a en= #*S- (E*$#AA / que aca%a%a de de"aparecer- A! quier! un 5e"tid! de c!l!r r!"a en= Wendl / EDh1 adre1 :p!r qu n! llegar 6" pr!nt!=
#*S- (E*$#AA / @re! que ella tra3! alg! para ti1 cari8!- 7n %r!che ! alg! a"0Wendl / @harlat6n; #*S- (E*$#AA / :P!r qu= E"t!4 "egur! de que e" un %r!che %!nit!Wendl / teng! de "!%ra#*S- (E*$#AA / :2u quiere"= Wendl / #e pregunt! "i la cig.e8a lleg a tra5" de la 5entana ! la chi enea#*S- (E*$#AA / PregCntele a "u her ana- Pregunte a +na1 hi3a- EDh1 i a !r1 ella te dir6- Ella e"ta%a %ien de edia h!ra ha%land! c!n la cig.e8aWendl / Tan pr!nt! c! ! lleg! 5!4 a pedir a +na#*S- (E*$#AA / A! "e !l5ide1 : e !4e"= Ent!nce" e dicen1 p!rque pregunt! "i la cig.e8a lleg a tra5" de la 5entana ! la chi eneaWendl / :A! "er0a n! puede= e
e3!r preguntar al h! %re que li pia la chi enea= Il "a%e1
#*S- (E*$#AA / P!r Hi!"1 Wendla; A! e" de eFtra8ar tal c!"a c!n l- :2u puede "a%er "!%re la" cig.e8a"= Il 5a a re"p!nder a c!"a" a%"urda"1 c!"a" que inclu"! l cree- :2u e"t6" 5iend! Wendla= (H)n"chen ca i"a tira *il!w una repr!duccin de la ?enu"1 Pal a5ecchi!) H)n"chen / :Ha" re&ad! h!41 He"d !na= A! cre! que re&a%a l! "u'iciente1 querida1 e ira c! ! "i 4! "a%0a l! que "uceder6- Al igual que e"e d0a en nue"tr! pri er encuentr!1 cuand! ir p!r la 5entana que "e eFtiende en Schle"inger1 entre una ara8a de %r!nce 4 un cuchill! de ca&a- Tan i pre"i!nante- ,a" eFtre idade" 'leFi%le"- ,a "ua5e cur5a de la cadera- ,!" "en!" peque8!" 4 'ir e"- :@ ! %!rrach! de%e ha%er "id! el gran ae"tr!1 cuand! el !del! "e eFtendi a cat!rce a8!" all01 3u"t! en'rente del "!'6- Il p!dr0a 3ugar "i quer0a- 7"ted 5iene a 5i"itar e en i" "ue8!"= #e ac!"t en la
ca a caliente1 a%r! i" %ra&!" 4 te %e"! ha"ta a"'iFiar"e- @uida de 01 5en a 0 c! ! a la "e8!ra entra en "u palaci! de"iert!- @uand! la" puerta" "e a%ren p!r an!" in5i"i%le"- < a%a3!1 en el 3ard0n1 la 'uente c! ien&a a 'luir una 5e& 6"- (E pie&a a a"tur%ar"e) (#elch!r ca %ia de te a) #elchi!r / #i adre di3! que n! traer el t para n!"!tr!"=
#D*+TZ / 7n t e har0a %ien- #ira1 e"t!4 te %land!- #e "ient! tan liger!1 c! ! "i ningCn cuerp!- P!n tu an! aqu01 #elch!r- ,! 5e! t!d! tan clar!1 4 ta %in e"cuchar1 6" de'inid!1 :"a%e"= Parece un "ue8!- ,a '!r a en que el 3ard0n de"aparece en la lu& de la luna1 c! ! "i el in'init! pr!'e"i!nal- E2u "ilenci!; All01 en el %!"que 5e! alguna" '!r a" !paca"- Se de"li&an entre l!" ar%u"t!" 4 lueg! de"aparecen en la" "! %ra"1 i"teri!"a ente- E" un c!n"e3!1 una reunin de alg! %a3! el 6r%!l de ca"ta8a"- Alg! "e e"t6 li%rand! all0- ?enga 4 5ea l! que e"1 #elch!r= #elchi!r / 2uin "a%e1 de"pu" del t= #D*+TZ / ,a" h!3a" parecen ur urar alg!- E" c! ! e"cuchar a i a%uela1 en pa& de"can"e1 e dec0a en 5!& %a3a la hi"t!ria de la reina "in ca%e&a- Era una reina her !"a1 la u3er 6" %ella del rein!- Per! p!r de"gracia1 5in! al und! "in l!" d!l!re" de ca%e&a- <! n! p!d0a c! er ni %e%er1 ni 5er1 ni re0rTa p!c! p!d0a %e"ar- "l! "e puede c! unicar a tra5" de ge"t!" c!n "u" an!" peque8a" 4 "ua5e"- Heclarada la guerra 4 la" "entencia" de uerte p!r !5er l!" pie" u4 "en"i%le"- 7n d0a ella 'ue derr!tad! p!r un re4 cu4! rein!1 p!r ca"ualidad1 ten0a d!" ca%e&a"- ,!" d!" luchar!n uch!- EFa en para que nadie de3 de ha%lar- El #agic t! la cancha 4 pu"! "u ca%e&a de%a3! de la *eina- Era per'ecta1 enca3a c! ! un guante- Se ca"ar!n 41 de"de e"e d0a1 l!" 3e'e" n! luchar 6"- @! en&ar!n a %e"ar"e- ,a 'rente1 la punta de la nari&1 la %!ca --- < a"0 5i5ier!n 'elice" durante uch!" a8!"- A! e" un a%"urd!1 #elch!r= He"de l!" d0a" de 'ie"ta n! cre! que de cualquier !tra c!"a eFcept! la reina "in ca%e&a- Sig! pen"and! en ella- < cuand! 5e! una chica guapa1 e pregunt! c ! "er0a "in ca%e&a- Ent!nce"1 de repente1 "!4 la reina "in ca%e&a+- < la p!"i%ilidad de que alguien p!ner !tra ca%e&a en i cuell!(,!" d!" e"t6n intiend! %a3! el 6r%!l de r!%le)
Wendl / :2u quiere" hacer= #elchi!r / He !0d! que 5i"t! a la gente p!%re- T! e ali ent!"1 r!pa e inclu"! diner!- Si u"ted ! "u adre ! "u 3e'e= Wendl / e" ca"i "ie pre i adre1 que e" el 3e'e- Se trata de 'a ilia" c!n uch!" hi3!"- El padre n! puede tra%a3ar ucha" 5ece"- A"0 que pa"an ha %re 4 'r0!- < aqu01 en ca"a tiene tanta" c!"a" en l!" ar ari!"1 que nadie 6" utili&a- :P!r qu l! pregunta"= #elchi!r / Si te gu"ta ir=
Wendl / P!r "upue"t! que
e gu"tar0a ir- E2u pregunta;
#elchi!r / Per! l!" ni8!" n! "!n l!" 'rut!" "ec!"= ,a" u3ere" en'er a"= ,a" ca"a" e"t6n "ucia"1 "e puede 5er pa"ar p!r delante- He%en !di! p!rque ere" ric! 4 n! nece"ita tra%a3arWendl / ,ie- < "i e"! !curre para "er 5erdad1 n! 'ui el #elchi!r / :@ ! e" e"! 9n! era l! Wendl / e da i" != i" !-
6" placer p!de !" a4udarl!-
#elchi!r / :A"0 que 5i"itar a l!" p!%re" p!rque le da placer= Wendl / e 5!4 p!rque "!n p!%re"1 #elch!r-
#elchi!r / Per! "i u"ted n! "e "iente placer1 n! l! har0a= Wendl / :< "i teng! la culpa e da placer=
#elchi!r / Se le da placer 4 te lle5ar6 al ciel!- <! e"ta%a en l! ciert!- 7n h! %re n! e" un 5illan! n! e" el placer de 5i"itar a l!" ni8!" p!%re" 4 en'er !"Wendl / Apue"t! a que te gu"tar0a1 "i l! 'uera#elchi!r / 4 p!rque l n! "iente placer en ell!1 "e que ar6 en el in'iern! p!r t!da la eternidad; ?!4 a e"cri%ir un en"a4! "!%re l 4 en5iarl! a 'a5!r Pa"t!rE" l! que di! !rigen a e"te1 l!" a%"urd!" que ha%la de la alegr0a de dar; Si l n! e puede c!nte"tar1 n! 5!l5er cateci" ! a 'a5!r 4 n! quiere" "er c!n'ir ad!Wendl / Per!1 :c ! 5a" a hacer e"t! c!n tu" padre"= Se 5a a !rir de pena:@u6nt! cue"ta "er c!n'ir ada= :A! e" el 'in del und!- Si ple ente n! e gu"ta la r!pa que n!" hacen u"!#elchi!r / A! ha4 tal d!nacin1 "acri'ici!- ?e! a la gente %uena "e en!rgullece de "u a a%ilidad 4 5er a la gente gi iend! hech! al c!ndenad!"- < 5e! que1 Wendla (erg an1 riend! 4 "acudiend! "u" ca%ell!"1 4 t!d! el tie p! e "ient! tan di"tante- @a"i un eFtran3er!- @! ! "i te 5i de"de le3!"1 de"de !tr! und!Wendla1 cuand! "e qued d!r id! en la !rilla del r0!1 l! que "!8a"te= (Sra- (erg an en'!que" Wendla- H)n"chen *il!w cuerp!) #*S- (E*$#AA / D4e1 Wendla1 :p!r qu e"t6" at!rrale" ?enu" en "u irand! para a'uera=
Wendl / 7n h! %re1 adre1 tre" 5ece" el ta a8! de un %C'al!- < c!n el pie del ta a8! de un %arc!-
#*S- (E*$#AA / A! "e puede; Wendl / e"t6n a la 5uelta de la e"quina; #*S- (E*$#AA / (c!rre hacia la 5entana) El peque8! dia%l!; Para a"u"tar a l!" de tu adre; Sigue- A! "e !l5ide de la cana"ta- :@u6nd! 5a" a crecer1 Wendla= @a"i he perdid! la e"peran&aWendl / <! ta %in1 a 6- He perdid! la e"peran&a de crecer- Teng! una her ana que e"t6 ca"ada de"de hace d!" a8!"1 4! i" ! "!4 una t0a p!r tercera 5e& 4 n! teng! ni idea de c ! "uceden la" c!"a" --- A! te a 6 l!ca1:A quin pued! pedir1 "i n! 'uera p!r ti= *e"pnde e1 a 61 e re"p!ndi:@ ! e" p!"i%le= Teng! cat!rce a8!"- @!n cat!rce a8!" 4a nadie cree en e"te cuent! de la cig.e8a#*S- (E*$#AA / EHi!" pued!1 Wendla0!; Hi3a que teng!- 7"ted tiene t!da" la" idea"- A!
Wendl / :P!r qu n!1 a 6= :P!r qu n!= A! puede "er tan terri%le "i t!d! el und! el re"ultad! de placer; #*S- (E*$#AA / EHi!" ?a !"0!1 4! n! ere&c! e"t!- Anda1 c!ge el a%rig!-
Wendl / #e 5!4- Su hi3a 5a direct! al h! %re de la chi enea preguntar c ! "uceden la" c!"a"#*S- (E*$#AA / :2uiere" que e 5uel5e" l!c!= :E" e"!= ?en aqu01 hi3a?a !"- Te l! dir t!d!- Per!1 p!r Hi!"1 n! h!4- #a8ana- D el d0a de"pu" de a8ana- ,a prFi a "e ana- @uand! quiera1 i 6ngel(H)n"chen 5!l5er a irar a ?enu")
H)n"chen / E"te c!ra&n "e hundi- E"! de ue"tra que 4! 5!4 a atar p!r l! 'r05!la ente- Teng! la garganta "eca1 cuand! pien"! en la" n!che" "!litaria"Jur! p!r Hi!" que n! ha4 de"e!1 ni e" p!rque "e qued "in "u" encant!"- :2u h! %re puede perder inter" para u"ted= E" que "u ca"tidad requiere uch!Se "eca la dula de i" hue"!"1 t!rcer la c!lu na 5erte%ral1 hace que el %rill! 3u5enil de i" !3!"- 7n! de n!"!tr!" tiene que !rir- < la 5ict!ria "er6 0a- :@u6nt!" "e han id! ante"= P"ique1 +!1 $alatea1 Ada @upid!1= 2ue r!% del e"crit!ri! de i padre 4 agreg el harn- < ,eda1 que "e ca4 de l!" cuadern!" de i her an! a4!r= Sei"- Sei" 'uer!n ante" de 5!"!tr!"- Pr!" in'iern!; Puede "er5irle de c!n"uel!- Aada de e"a irada de "Cplica- E"t! "l! au enta i de"e"peracin- 7"ted n! e" !rir p!r "u" pecad!"- E" p!r i- :E" para "al5ar i pelle3! que c! eten e"te delit!1 c!n el c!ra&n "angrand!- P!r "pti a 5e&- Per! i c!nciencia e"tar6 6" rela3ad! 4 i cuerp! "e hacen 6" 'uerte" cuand!1 el dia%l!1 n! "e encuentran 6" en el r!3! de "eda de i ca3a de 3!4a"- ?!4 a llegar de"pu" de un ,!relei para que l! ree place- #6" de tre" e"e" de "u "eF! de"nud! 4 i cere%r! "e derret0a- E" h!ra de di5idir la "uper'icie de la e"a-
(Sra- $a%!r entra en la ha%itacin) #A*THA / $a%!r Sra-- (?e"tid!") #*S- $A(D* / Aqu0 e"t6 el t- Tiene la leche 4 el a&Ccar "i l! de"ea- :@ ! e"t61 "e8!r Stie'el= #D*+TZ / (uen!1 gracia"1 la Sra- $a%!r- E"ta%a %u"cand! c!"a" que "uceden en el 3ard0n de a%a3!#*S- $A(D* / Te 5e" p6lid!- :Te "iente" %ien= #D*+TZ / He d!r id! p!c! en e"t!" d0a"#elchi!r / i aginar que pa" t!da la n!che e"tudiand!#*S- $A(D* / :@ree" que e" c!rrect!1 "e8!r Stie'el= Sie pre e" %uen! rec!rdar que ha4 pri!ridade"- < la "alud e"t6 ante" que t!d!- ,!" e"tudi!" nunca llegan ante" de la "alud- @a inar al aire li%re- A%rir l!" pul !ne"- E" 6" i p!rtante que la edad de "u adriguera en la" cla"e" de ale 6n#D*+TZ / Tiene" ra&n1 la Sra- $a%!r- T!ur"- < pued! e"tudiar ientra" "e hace un pa"e!- @! ! n! he pen"ad! en e"! ante"= :2u nece"it! para e"cri%ir en ca"a#elchi!r / Ha& c!n ig!- E" 6" '6cil para l!" d!"- TC "a%e"1 a 61 que #aF ?!n Trenker uri h!4 en d0a= ,a 'ie%re ti'!idea- El *il!w H)n"chen lleg al edi!d0a en la e"cuela 4 "e 'ue direct! a decir el decan! que aca%a%a de "alir de #aF en el lech! de uerte- :Sa%e" l! que di3! Hean= 9H)n"chen; 7"ted de%e tener d!" h!ra" de la detencin la "e ana pa"ada- T! e "u ad5ertencia en la actualidad- Entregad! al in"pect!r- T!da la cla"e de%e ir al 'uneral-9 El H)n"chen e"ta%a all01 petri'icad!(#ira Wendla en nada) Wendl / S!8 que era una ni8a p!%re1 u4 p!%re1 un endig!- #e di3er!n que a principi!" de la adrugada1 cinc! de la tarde1 la calle- < 4! tu5e que hacer t!d! el d0a en el "!l 4 la llu5ia- < pregunt a l!" h! %re" cruele" 4 dura"- < 5!l5iend! a ca"a p!r la n!che1 te %land! de 'r0! 4 ha %re 4 n! tienen el diner! que i padre quer0a1 4 lueg! e g!lpear!n1 e g!lpear!n --#elchi!r / <! " l! que e"- 2ue la" hi"t!ria" de e"!" ni8!" aldita- Wendla1 u"ted n! "a%e que ha4 padre" tan in"en"i%le= Sl! en l!" cuent!"Wendl / :En "eri!= A!= Su err!r- #artha (e""el rec!ge t!da la n!che1 de anera que al d0a "iguiente puede" 5er la" r!ncha"- EDh1 Hi!" 0!; ,! que tiene que ir- ,a e%ullicin de "l! e"cuchar- ,! "ient! uch! p!r ella; #e de"piert! a enud! en edi! de la n!che1 ll!rand!1 l! "ient! p!r ella- Hurante e"e" he e"tad! pen"and! en c ! p!dr0a a4udar- 2uedar"e en "u ca"a u4 eFtra8a"
durante una "e ana1 l! que "ea#elchi!r / Su padre de%e dar"e p!r c!ncluid!- ,ueg! "e l! lle5ar!n de all0Wendl / A i nadie nunca g!lpe- Ai una "!la 5e&- A! e pued! i aginar l! %uen! que e"1 a reci%ir una pali&a- He e g!lpe1 para "a%er c ! la gente "iente- He%e "er h!rri%le#elchi!r / A! cre! que un ni8! "e arreglar e"!Wendl / :@! ! qu= #elchi!r / c!n g!lpe"Wendl / e"te pal!1 p!r e3e pl!#elchi!r / E"te eFtracci!ne" de "angreWendl / #elch!r1 p!dr0a pegar e c!n l= #elchi!r / $!lpear a u"ted= Wendl / S0- #0- Ah!ra#elchi!r / Wendla1 que era l! que te pa"a= Wendl / :P!r qu n!= #elchi!r / E(a"ta; A! 5!4 a g!lpearteWendl / e 5!4-
#elchi!r / AuncaWendl / :< "i te rueg!1 #elch!r= #elchi!r / :E"t6" l!c!= Wendl / Aunca e peg en t!da i 5ida-
#elchi!r / Si u"ted e" capa& de de'ender una c!"a --Wendl / P!r 'a5!r1 #elch!r- P!r 'a5!r#elchi!r / :P!r 'a5!r= Te en"e8ar c ! pedir 9p!r 'a5!r9; (,a g!lpea c!n un pal!) Wendl / A! "ient! nada#elchi!r / Ade 6"1 t!d!" l!" 'ald!ne"-
Wendl / (ha"ta la" 'alda") Ent!nce" #elchi!r / Wendla; (Hit" 6" di'0cil)
e g!lpe en la" pierna"-
Wendl / E"t! n! e"t6 latiend!1 #elch!r- #e g!lpe de 5erdad; #elchi!r / (ru3a; :En "eri!= Ent!nce" e"pera- <! te arranc! el cuerp! del dia%l!- (Tira el pal! 4 e pie&a a per'!rar en Wendla- Ella grita- Ataca c!n 6" 5i!lencia 4 grit!" de ra%ia- Se le5anta 4 de repente huir al %!"que1 ll!rand!) (Wendla 'rente a la adre- H)n"chen *il!w c! ien&a eFtraccin de ?enu")
Wendl / H!4- Ah!ra- Ah!ra que 5e! la '!r a en que e"t6n h!rr!ri&ad!"1 ah!ra n! duer ! "in "a%er l! que pa"a#*S- (E*$#AA / A! pued!Wendl / #a 61 ira- Te "ienta" aqu0- Pu"e i ca%e&a en "u rega&! 4 cu%rir e c!n la 'alda / a c!ntinuacin1 que aca%a de e pe&ar a ha%lar- @! ! "i ha%lara para "0 i" a- A! e ue5!1 n! grit! ni nada- ,! que "ea1 e"t!4 aqu0#*S- (E*$#AA / Hi!" "a%e que n! tienen culpa1 Wendla- El ciel! e" el te"tig!- ?enga1 p!r a !r de Hi!"- ?en aqu0- Te 5!4 a decir c ! n!" enc!ntra !" en e"te und!- E"cuchaWendl / (de%a3! de la 'alda de la adre) que e"t!4 e"cuchand!-
#*S- (E*$#AA / A! pued!- Hi!" 0!1 n! pued!- A! pued! t! ar e"a re"p!n"a%ilidad- #ere&c! 3ugar en una pri"in- #ere&c! que e quite"Wendl / P!r 'a5!r1 a 6;
#*S- (E*$#AA / A"0 que e"cucha; Wendl / Hi!" 0!-
#*S- (E*$#AA / Si u"ted quiere tener un %e% / que e"ta" e"cuchand!= Wendl / #a 61 n! pued! "!p!rtarl! 6"- P!r 'a5!r-
#*S- (E*$#AA / Si de"ea tener un hi3!1 tiene" que a ar al h! %re / el h! %re que e" "u arid! / que tiene" que a ar a e"e h! %re1 el a !r de la 5erdad1 "l! una u3er puede a ar a un h! %re- Tiene" que a ar uch! / c!n t!d! tu c!ra&n 4 t!d!1 tant! que --- Ta p!c! "e puede decir c!n pala%ra"Tiene" que a ar a e"te h! %re de una anera que una ni8a de "u edad t!da50a n! c!n!ce el a !r- E"! e" t!d!- ,i"taWendl / EHi!" 0!;
#*S- (E*$#AA / Ah!ra u"ted "a%e la terri%le eFperiencia que u"ted tiene que irWendl / < e"! e" t!d!= #*S- (E*$#AA / Hi!" e" te"tig!- T! a la cana"ta 4 5!l5er a ca"a c!n "u her ana- Il te dar6 ch!c!late- < n! ha4 pa"tel de a"iad!- H3a e 5er- Atad! %!ta"1 guante"1 5e"ti enta li pia1 5e"tida de r!"a- El 5e"tid! e" u4 %!nit!1 per! que e" de a"iad! c!rt! / Eah1 que e"; Wendl / :Alguna 5e& ha c! prad! la carne para el al uer&!= #*S- (E*$#AA / Hi!" te %endiga- @re! que ha"ta 5!4 a p!r una parte in'eri!r c!n 5!lante"(H)n"chen tiene tr!&!" de ?enu" en la 5entana) an!- #!rit& de nue5! a irar p!r la
H)n"chen / @re! que ha4 cien e perad!re" r! an!" en el interi!r- 7n %rindi" p!r l! que 5a a !rir; EAh1 chica1 :p!r qu e" que "u" r!dilla" te %lar tan di'0cil= +nclu"! ah!ra1 cuand! u"ted tiene 5i"lu %re" de la eternidad1 :p!r qu n! %e"ar tu" r!dilla"= Si a%rir 4 cerrar el !3! ! a%rir la %!ca un p!c! !3ad!1 e li%er- 7n "ign! de la lu3uria1 de la "i pat0a- <! en arcada en !r! p!r enci a de i ca a- :A! 5e"= A! adi5ina= ,! que e 5uel5e l!c! e" "u ca"tidad- :E" que e 5iene a la depra5acin- A"0 que !" aldicen- T!d!" l!" de "u cala8aE"t!" !n"tru!" de la educacin 4 eFhau"ti5a- Al igual que la 0a(Sra- $a%!r 5e el li%r!) #*S- $A(D* / :2u li%r! e"t6 le4end!1 #elch!r= #elchi!r / Fau"t!#*S- $A(D* / Ter inad!= #E,@HD* / 'alta un p!c!#*S- $A(D* / Si 4! 'uera u"ted Fau"t!- Tal 5e& d!" a8!"e ha%r0a e"perad! un a8! ! d!" para leer
#elchi!r / Aunca he 5i"t! en ningCn li%r!1 l!" pa"a3e" de la %elle&a c! ! e"ta1 tan inten"a- :P!r qu e"perar= #*S- $A(D* / $ran parte de ella e" t!da50a c! pren"in6" all6 del alcance de "u
#elchi!r / #a 61 :c ! puede "a%er una c!"a a"0= S que n! pued! entender ucha" c!"a" en l#D*+TZ / ,a" lee !" 3unt!"1 a4uda a entender-
#*S- $A(D* / #elch!r1 " que ere" l! "u'iciente ente a4!r para "a%er l! que e" %uen! para u"ted 4 qu n! l! e"- :E" u"ted c!n"ciente de que "l! una c!"a cuand! "e puede a"u ir la re"p!n"a%ilidad p!r e"t!- Sie pre e"tar agradecid! p!r n! p!ner e en una p!"icin que le pri5an de nada- Sl! quer0a rec!rdarle que inclu"! el e3!r li%r! que puede "er per3udicial1 "i "e lee el ! ent! equi5!cad!- ,!" e3!re" "ie pre "e nece"ita adure&- EFperienciaPer! c!n'0! en ti1 #elch!r1 6" que en cualquier ni5el educati5!- Si nece"ita cualquier !tra c!"a1 e"t!4 en i cuart!- (Sai) #D*+TZ / @re! que "u He Fau"t! 4 la --adre e"ta%a ha%land! de la hi"t!ria del atri !ni!-
#elchi!r / < ah!ra que n! n!" g!lpe c!n e"!= #D*+TZ / Ai el Fau"t! p!dr0a a ar#elchi!r / A! e pued! i aginar que e"e e" el punt! cul inante- Si Fau"t! pr! eti que "e ca"ar0a c!n la ni8a1 ! "i la de3 all0 4 de3ar ir1 de alguna anera i%a a "er culpa%le- < "i ella uri de pena= :P!r qu e de%e i p!rtar= Per! t!d! el und! e"t6 tan i pre"i!nad! p!r e"te pa"a3e1 parece que "l! e" e"t!- Parece que el und! gira en t!rn! a un pene 4 una 5agina(Wendla #elch!r e"t6 en el graner!- H)n"chen *il!w le5anta la tapa del in!d!r!) Wendl / :7"ted reali&a en e"ta ciudad= T!d! el (a3and! p!r una t!r enta#elchi!r / ?eteWendl / :2u= :P!r qu te e"c!nde" ah0= #elchi!r / ?ete ! te tir! en la planta %a3a del pi"!Wendl / 7"ted n! e en50en- Si e quier! quedar1 e qued!- ?en c!n ig!1 #elch!r- P!de !" ca inar en el %!"que !tra 5e&- D per anecer en la t!r enta ha"ta que !3ar"e- :A! "er0a genial= #elchi!r / :Se "iente el !l!r de la pa3a= A! e" a"! %r!"!= El ciel! de%e "er un 'uera de pl! !- Sl! pued! 5er que tu r!"a- Parece que %rillaH)n"chen / :Ha" re&ad! h!41 He"d !na= E2u d!l!r en i c!ra&nund! e"t6 %u"cand!-
#elchi!r / 4 "u c!ra&n1 puede e"cuchar l!" latid!" de "u c!ra&n- T!d! l! que pued! !0r e" "u c!ra&n latiend!H)n"chen / :Sa%0a u"ted que Santa +n" ta %in uri a cau"a de la ca"tidad= 7n %urdel= < ella n! era tan "i ple c! ! u"ted- ,e c!rtar!n la ca%e&a-
Wendl / A!
e %e"e"; A!1 #elch!r1 n!
e %e"!;
#elchi!r / Tu c!ra&n1 pued! !0r tu c!ra&nH)n"chen / #6" de un %e"!Wendl / la gente le encanta cuand! "e dan un %e"! --- A!1 #elch!r; H)n"chen / E"te 5ientre --#elchi!r / El a !r n! eFi"te- A!1 :"a%e"= Sl! que ha4 un inter"- Te a ! tan p!c! c! ! tC e a a"H)n"chen / ,a" r!dilla" --- *!dilla" cruele" --Wendl / P!r 'a5!r1 #elch!r; P!r 'a5!r; #elchi!r / Wendla; H)n"chen / Tiene que "er a"01 i c!ra&n- Tiene que "er- (Tira la" pie&a" en el in!d!r! 4 cierre la tapa1 al a"tur%ar"e1 a di"'rutar) Wendl / A!1 #elch!r; EA!; A!- -- A!- -(#!rit& 5a p!r la 5entana) #D*+TZ / He"de que le0 el li%r! que e e"cri%i1 teng! e"te "enti ient!- Pene 4 la 5agina- Tal 5e& i und! gira alreded!r de ella ta %in- A%r0 i li%r! de 'ranc" 4 l! enc!ntr- Fui 4 cerr la puerta- ,a" l0nea" e"ta%an ardiend! 4 la" pala%ra" e"ta%an "altand! arri%a 4 a%a3!- @re! que le0 ca"i t!d! c!n l!" !3!" cerrad!"- Su" eFplicaci!ne" "!n eFtra8a" / a la 5e& 'a iliar- ,! que 6" e !le"t 'ue l! que di3! acerca de la" chica"- ,a "en"i%ilidad de e"t!" tiene la 're"cura de una 'l!r que crece en la piedra- Ella le5anta la c!pa (que n! tiene %!ca t!c) 4 eFtraer el nctar1 ientra" arde 4 %rilla- El placer de l!" h! %re"1 en c! paracin c!n l!" que e" a%urrida 4 i"era%le(Wendla e"t6 en el 3ard0n- E" p!r la a8ana)
Wendl / :P!r qu de3 la ha%itacin= Fue a %u"car 5i!leta"= He%id! a que la adre "e e 5e "!nriend!- :P!r qu u"ted n! puede c!ntr!lar l!" la%i!"= A! l! "- :2u e e"t6 pa"and!= Ai "iquiera pued! enc!ntrar la" pala%ra" para eFplicarl!- El ca in! parece de terci!pel!- Ai "iquiera una piedra- A! e" una e"pina- #i" pie" n! t!can el "uel!- @! ! d!r 0 e"a n!che; Fue all0 d!nde e"ta%an- #e "ient! eFtra8!1 c! ! una !n3a en la c! unin- ?i!leta" her !"a; A!1 a 61 c6l ate- ?!4 a u"ar el 5e"tid! larg!- Si p!r l! en!" "! !ne pude a%ra&ar 4 decirle t!d!(Ta %in en la "ala)
#elchi!r / :@ree" que l! que quiere1 per! que tienen detr6"- <! n! de3 de pen"ar en ella(?S/*E$*A$E#) (El "!l "e p!ne detr6" de la" nu%e" cargada" de llu5ia- A! e" el r0!) #*S- $A(D* / (apagad!) 9E"ti ad! Sr- Stie'el he pen"ad! en l! que e"cri%0 Ah!ra1 c!n el c!ra&n !pri id!1 re"p!nd! 7"ted tiene i pala%ra de que n! puede pedir pre"tad! diner! para "u pa"a3e a A "terda +nclu"! "i tu5iera el---- diner!1 "er0a irre"p!n"a%le ha"ta el punt! de c! eter e"te pecad!1 pr!p!rci!nand! l!" edi!" para un act! tan irre"p!n"a%le 4 llena de c!n"ecuencia"- Ser6 in3u"t! de que "e i aginen que e"t! e" 'alta de a !r- A di'erencia- Si le a4uda1 e"cri%a a "u" padre"- :Pued! tratar de eFplicar l! que hici"te t!d! l! que era p!"i%le1 ha"ta el l0 ite del ag!ta ient! / 4 que ta %in dura una e5aluacin "er0a en!r e ente per3udicial para "u "alud '0"ica 4 ental1 per! l! que e de"c!ncert 'ue la declaracin que de"ea quitar"e la 5ida- 1 "i n! ha4 anera de e"capar- A! ha4 de"gracia que l! 3u"ti'ique- P!r !tra parte1 e entri"tece la anera en que tratan de hacer e re"p!n"a%le de e"te h!rri%le cri en1 que para 0 "ie pre te di! prue%a" de %!ndad 4 "i pat0aE"! "e lla a chanta3e- He"de que u"ted n! e"pera%a e"t!- E"t!4 c!n5encid! de que el terr!ri" ! "!ca5a la ra&n 4 e"per! que i" pala%ra" "!n 6" equili%rada- A! eFagere1 n! 3u&gar a la" per"!na" p!r l!" %!letine" de la e"cuela- < "a%e !" que1 depende de 01 "u relacin c!n #elchi!r "igue "iend! el i" !- P!r uch! que te c!nden!1 ad ir! la a i"tad 4 te ap!4!- ,e5anta la ca%e&a1 Stie'el; cri"i" c! ! "ta "!n parte de la 5ida1 "!n decidida ente un lla a ient! a la daga ! el 5enen!1 n! ha%r0a 6" h! %re" en el und!- He Fann4 $a%!r tu a ig! ---- 9 #D*+TZ / A"0 e" c! ! de%e "er- A! enca3!- S!n l!c!" que n! e i p!rta nada- ?!4 a cerrar la puerta 4 li"t! / la li%ertad- ,! "u'iciente c! ! para e pu3ar hacia atr6" 4 hacia adelante- Pre"in- A! culp! a i" padre"- Per! aCn a"01 de%en e"tar preparad!" para l! pe!r- Ell!" tienen la edad "u'iciente para "a%er l! que e"t6n haciend!- :P!r qu teng! que pagar p!r t!d!" l!" lugare" e"t6n !cupad!"= Si l!" %e%" n! nacier!n e"tCpid! cuand! p!dr0a ha%er elegid! a !tra per"!na- E" curi!"! que el naci ient! e" tant! una cue"tin de a&ar- Ha4 que darle un tir! en la ca%e&a; Al en!" el cli a e"t6 c!!perand!A ena&ada la llu5ia t!d! el d0a- T!d! e"ta%a tan tranquil! en la actualidad- En la pa&- @ada c!"a en "u lugar / el ciel! 4 la tierra- Teng! curi!"idad- He%e "er una "en"acin di'erente / c! ! la ca0da de una ca"cada- A! 5!4 a 5!l5er atr6" 4 decir que n! hi&! nada- E" una pena ha%er "id! un h! %re 4 n! han c!n!cid! l! que e" 6" hu an!- 9A! ha "id! 5i"t! en Egipt! 4 la" pir6 ide"1 "e8!r=9 (El S!nnen"tich *ect!r a%re la "e"in) #elchi!r / El S!nnen"tich Hean- (?e"tid!") S!nnen"tich / Se8!re"; Tene !" argu ent!" de pe"! para "!licitar al #ini"teri! de Educacin a la eFpul"in in ediata de nue"tr!" e"tudiante"
penal- E"ta eFpul"in n! de%e "er e5itad! "i quere !" una "entencia apr!piada para el de"a"tre que !curri- E"ta eFpul"in n! de%e "er e5itad! a 'in de que l!" culpa%le" n! queden i pune"1 ile"! 4 "in dar"e cuenta de la gra5edad de "u cri en- Per! l! 6" i p!rtante1 e"t! n! de%e e5itar la dep!rtacin para que u"ted pueda pr!teger a nue"tra in"titucin epide ia de "uicidi!" que e"tall en ucha" e"cuela" h!4 4 re"i"ti t!d!" l!" intent!" de arre"tar a l!" e"tudiante" a la" c!ndici!ne" de la eFi"tencia ci5ili&ada1 cread! p!r la creciente un car6cter n!%le 4 re'inad!- ,!" Se8!re" tienen alg! que decir= ,le5e al ni8!; (#!rit& a"egurar la carta de la Sra- $a%!r) #D*+TZ / A! 6" l6gri a"- A! quier! pen"ar en el 'uneral- #elch!r 5a p!r una c!r!na en i ataCd- El pa"t!r 5a a i c! !didad de l!" padre"- El decan! "e citan e3e pl!" de la hi"t!ria- #e gu"tar0a una tu %a de 6r !l %lanc!- Per! n! 5!4 a perder1 gracia" a Hi!"- ,a" tu %a" "!n pr!" en 5i5!- #e t! ar0a un a8! para decir adi" a t!d! el und!- A! 6" llant!- E" %uen! irar hacia atr6" "in a argura- T!da" la" n!che" que pa" c!n #elchi!r- En el %!"que cerca de un r0!- En el puente- < que la tri"te&a1 i de"tin! era la que e"ta%a- A l! le3!" pued! 5er la" cara" de per"!na" c!n!cida"- $ra5e"- < de nue5! la reina "in ca%e&a- A%riend! l!" %ra&!" a 0- #i %!let! a la li%ertad e"t6 aqu0- ,a 5ida e" "l! una cue"tin de gu"t!- 7"ted c! ! ella- D de"aparecer(#elch!r entra) S!nnen"tich / Acrcate- He"pu" de c!n!cer el cri en a%4ect! c! etid! p!r "u hi3!1 el Sr- Stie'el %u"cad! l!" papele" del di'unt! #!rit& c!n la e"peran&a de enc!ntrar una indicacin de la ra&n de un act! tan atr!&- El hech! e" que "e enc!ntr un d!cu ent! que1 aunque n! 3u"ti'icar la atr!cidad1 c! pr!%ar el e"tad! de degradacin !ral que 'ue deci"i5! para el cri en- El d!cu ent! en cue"tin "e lla a 9El act! "eFual19 un en"a4! de 5einte p6gina" en '!r a de di6l!g!1 c!n ilu"traci!ne" de la" !%"cenidade" 6" 'alta- <a "a%e" e"te d!cu ent!= :Sa%e" cu6l e" el c!ntenid! de e"te d!cu ent!= E" "u carta= 7"ted e" el aut!r de e"ta p!rquer0a= :7"ted li 0te"e a re"p!nder a la" pregunta"- Pre'eri%le ente c!n un 9S09 ! 9A!9- @heek4; He"5erg!n&ada; A! quier! enga8ar a 01 $a%!r; @6llate1 uchach!; Su c! p!rta ient! e" una 'alta de re"pet! a l!" pr!'e"!re" reunid!"- ,a" acta" 4 lle5ar a %uen tr in! e"te dia%l! aqu0(+l"e entrar) E,SA / :2u ha" perdid!= #D*+TZ / +l"e= E,SA / :2u e"t6" %u"cand!= #D*+TZ / :P!r qu e" que e a"u"t de e"a anera=
E,SA / :2u ha" perdid!= :2u e"t6" %u"cand!=
#D*+TZ / E2u "u"t! que E,SA / e 5in! a la ciudad1
e lle5- S!4 un "ud!r 'r0!e 5!4 a ca"a-
#D*+TZ / A! " qu e" l! que he perdid!+,SE / A"0 que n! 5ale la pena ir a %u"car#D*+TZ / EHi!" 0!;
+,SE / cuatr! d0a" n! 5!l5er a ca"a#D*+TZ / Silenci!1 c! ! un gat!; +,SE / E" a cau"a de &apatilla"- #i a 6 5a a tener un "h!ck cuand! iran- ?en c!n ig! al 'rente de i ca"a#D*+TZ / :Hnde ha" id! de nue5!= +,SE / En Falpia#D*+TZ / Falpia= E,SA / ,a ca"a de A!hl de Fehrend!r' de Padin"k4 de ,en&1 el rang! de Spuller1 t!d! el und!; Hin/d!n; < 5a a 5enir t!d! el a8!; #D*+TZ / Se trata de que la pintura= E,SA / El Fehrend!r' 0 la pintura e" c! ! una di!"a en la parte "uperi!r de una c!lu na griega- E"! e" u4 rar! Fehrend!r'- Entr en un tu%! de pintura 4 li piar l!" pincele" en i pel!- <! le di! un pu8eta&!- Il tir la paleta en la 'rente- #e lle5 el puente 4 c!rri tra" de 0 c! ! un l!c!1 en l!" "!'6"1 e"a"1 "illa"- Ent!nce" tu5e un di%u3! detr6" de la e"tu'a 4 a ena&: 9- Tiene" que ! 5!4 a r! perla aqu09 Hech! la pa& 4 e %e"1 e di! un %e"! de pie" a ca%e&a#D*+TZ / :Hnde duer e1 cuand! l! c!n"iga en la ciudad= +,SE / An!che 'ue el h!gar de A!hl- Ante" de que e"ta%a en el (!3!kewit"chEl d! ing! en el Dik!n! !p!ul!"- Ha4 p!r l! tant! cha pagne en la ca"a de Padin"k4- (e%i !" ha"ta el cenicer!- El ,en& cant r! pi la guitarra- <! e"ta%a tan %!rrach! que ten0a que lle5ar e a la ca a- :Seguir6 en la e"cuela1 #!rit&= #D*+TZ / A!1 "ali e"te a8!+,SE / (ien- @uand! u"ted c! ien&a a ganar diner!1 el tie p! 5uela:*ecuerda" cuand! 3ug6%a !" a un ladrn1 4!1 tC1 Wendla (erg an 4 l!" de 6"= A edida que %e%0a leche de ca%ra caliente aCn1 en la ca"a= :2u Wendla haciend!= <! la c!n!c01 cuand! tu5! la inundacin- < #elch!r $a%!r= e
ACn tiene e"a cant! leccin-
irada n!"t6lgica= A!" gu"tar0a crear un! 'rente al !tr! en el
#D*+TZ / E" un 'il"!'!E,SA / El Wendla 'ue en la c!n'itura guiar a i adre- <! e"ta%a haciend! pa"ar t!d! el d0a en la ca"a de ,andauer- Il e nece"ita%a c! ! un !del! de la ?irgen c!n el Ai8! Je"C"- Il e" tan de"agrada%le- E"! e da n6u"ea"- Si e" u"ted el de"e!= #D*+TZ / E"ta n!che "e %e%i cerd!"- #e 'ui a ca"a a la" cinc! de la tr!pe&and!a8ana1
E,SA / pued! 5er- Ha%0a ni8a" ta %in= #D*+TZ / Sl! Ara%ella1 que tra%a3a all0- Ella e" el e"pa8!l- El p!"ader! 5a !" a e"tar a "!la" c!n ellaE,SA / pued! 5er1 #!rit&; Aunca "e en'er a- Hurante la "e ana de @arna5al que pa" tre" d0a" 4 tre" n!che" "in d!r ir 4 r!pa de ca %i!- ,a pel!ta que el ca' de"pu" de la n!che de ca%aret al uer&!1 4 de nue5! a la dan&a- ,ena e"ta%a c!n ig! 4 ?i!la1 la gra"a- Acuerda" de ella= ,ueg!1 en el cuart! d0a de la Heinrich e enc!ntr#D*+TZ / Ha%0a e"tad! %u"cand!= +,SE / Tr!pe& en i %ra&!- <! e"ta%a en una &an3a1 inc!n"ciente 4 cu%iert! de nie5e- #e lle5 a "u ca"a- A! de3ar!n all0 durante d!" "e ana" / 'ue h!rri%le; En la a8ana tu5e que ca inar alreded!r de la ca"a c!n una %ata per"a- < p!r la n!che en un negr!1 una p6gina1 c!n cuell! de enca3e %lanc!1 l!" pu8!" 4 %arra- @ada d0a e t! la '!t!1 plantea 6" eFtic! / una Ariadna tendid! en el "!'61 a 5ece" c! ! ,eda ! cuatr! en el pi"!1 hi&! una 'e enina Aa%uc!d!n!"!r- Fue ent!nce" cuand! ca ina%a !%"e"i!nad! c!n la idea de a"e"inat!1 de di"parar1 atand! a "0 i" !1 a ah!gar"e c!n ga"- Se le5ant de la ca a al a anecer 4 regre"an c!n un ar a cargada- Se8al a i pech!- 9Si parpadean1 apretar el gatill!-9 < pud!1 #!rit&; @re e- ,ueg! "e pu"! el ca8n en la %!ca- Hi3! que de"pert i in"tint! de c!n"er5acin#D*+TZ / E"te h! %re e"t6 5i5!= +,SE / :@ ! 5!4 a "a%erl!= Ten0a un e"pe3! en el tech! que le hac0a parecer a 3ugar una t!rre1 arri%a1 arri%a- Se p!d0a 5er1 all6 en la" altura"1 c!lgand!1 irand! hacia a%a3!- P!r la n!che tu5e pe"adilla"- ,ueg! e de"pert 4 e"ta%a c!ntand! l!" inut!" / p!r 'a5!r1 Hi!"1 tan pr!nt! el a anecer; (uena" n!che"1 +l"e- @uand! duer e"1 tu "a%e"1 querida= Ere" tan her !"a que e "ient! c! ! atar; #D*+TZ / E"te h! %re e"t6 5i5!= +,SE / EHi!" quiera que pueda !rir- 7n d0a 'ue a %u"car a la a%"enta1 que "e pu"! el a%rig! 4 hu4er!n- El carna5al ha%0a pa"ad! 4 la p!lic0a e agarr- ,!
que quer0a decir a"01 5e"tida de h! %re= #e lle5ar!n a la c! i"ar0a- ,ueg! 5in! la A!hl1 el Fehrend!r' la Padin"k4 la Dik!n! !p!ul!" la Spuller1 t!d! el Falpia- Ell!" e "acar!n de all0- En un c!che de alquiler- He"de e"e d0a1 4! "!4 leal a t!d!" ell!"- El Fehrend!r' e" un g!rila- El A!hl e" un cerd!- El (!3!kewit"ch un %urr!- Per! l!" quier! a t!d!" 4 n! quier! que nadie 6"1 aunque el re"t! de l!" h! %re" eran 6ngele" 4 l!" ill!nari!"#D*+TZ / Teng! que 5!l5er1 +l"e+,SE / ?en a i ca"a-
#D*+TZ / :P!r qu= +,SE / Para hacer la leche de ca%ra caliente- ?!4 a peinar l!" ri&!" 4 p!ner una ca pana en el cuell!- Tene !" un ca%all! de %atalla que "e puede 3ugar#D*+TZ / Teng! que 5!l5er- ,!" "a"6nida"1 el Ser n de la #!nta8a 4 ad!quine" pe"an en i ente- T!d! para a8ana- (uena" n!che"1 +l"e+,SE / 2ue duer a" %ien- Sie pre ha4 de nue5!= #elchi!r $a%!r1 d!nde la ina enterrada / ciel!"; Al llegar a d!nde e"t!4 ah!ra1 pr!%a%le ente e"tar en la %a"ura- (Sai) #D*+TZ / e hu%iera c!"tad! de la pala%ra- +l"e; +l"e; Aunca 6"-
#D*+TZ / que e han c!"tad! una pala%ra- +l"e; +l"e; A'!rtunada ente1 ella 4a e"t6 le3!"- :A! !4e u"ted1 gracia" a Hi!"- A!1 n! e i p!rta- Para e"te tip! de c!"a"1 tiene" que "er indi'erente a la ca%e&a 4 el c!ra&n c!ntent!- SE* TK1 E,SA; Si pudiera "er 7STEH < FA,LP+A P*A +*; E"a !"curidad- E"t!1 lle5a t!da" i" 'uer&a"- E"ta hi3a de "uerte1 e"ta criatura 'ant6"tica; E"a pr!"tituta EA #+ @A,?A*+D; (En l!" ar%u"t!" de la argen) E"ta" 'l!re" parecen ha%er crecid! de"de a4er- Per! la 5i"ta %a3! el "auce e" el i" !- +n uta%le- El r0! c!rre pe"ad!"- Parece pl! ! 'undid!- 7na c!"a que n! pued! !l5idar($ra%acin de la carta de la Sra- $a%!r) A! 5!4 a 5!l5er a ca"a- Aunca 6"(@e itri!- llue5e uch!)
H)n"chen / (lan&a ient! de una pala de tierra en la tu %a) He"can"a en pa&E*AST / (lan&a ient! de una pala de tierra en la tu %a) erece "u tu %a c! ! un !rna ent! de e"pantap63ar!"1 de%id! a "u ingenuidad angelicalH)n"chen / n!5ia" Ac!ge c!n "ati"'accin para E*AST / enc!ntrar!n el ar a= H)n"chen / A! ha4 ninguna di'erenciaTHEA / :?i"te la cara1 Ern"t= 0 que he "acri'icad!-
E*AESTD / Se cu%rier!n c!n una "6%ana- Era ca"i d!%lad!THEA / :Su lengua e"ta%a 'uera= E*AST / Parece que l!" !3!" eran- A"0 que cu%r0a el r!"tr! c!n la "6%anaTHEA / E2u a"c!; :E"t6" "egur! de que "e ah!rc= H)n"chen / Hicen que la ca%e&a e"ta%a "uelta- T!d!" han c!lgad! c!n la ca%e&a cu%ierta en el 'uneralE*AST / Il n! p!dr0a ha%er !%tenid! una H)n"chen / Hicen que la e3!r anera de decir adi"-
uerte en la h!rca1 tiene "u" c! pen"aci!ne"-
E*AST / #e de%0a cinc! arca"- Ap!"ta !"- Il 3ur que i%a a pa"ar el tie p!7"ted ha hech! "u tarea= H)n"chen / Sl! la intr!duccinE*AST / A! " c ! e pe&arH)n"chen / 7"ted n! e"ta%a en cla"e cuand! el pr!'e"!r eFplica= E*AST / Trat! nada en Ari"ttele"- D en la encicl!pedia- El ?irgili! e" ta %in para el a8ana= (He"5iar"e un p!c!) +,SE / Hate pri"a l!" "epulturer!" han llegad!#A*THA / E" e3!r e"perar1 +l"e=
+,SE / :P!r qu= :P!de !" traer nue5a" 'l!re" 6" tarde- Sie pre tra4end! 6" 'l!re"- Ha4 tant!" que ha4- (Tira la" 'l!re" "!%re la tu %a) #A*THA / Tiene" ra&n- ?!4 a c!ger la" r!"a" "e ca"a- A"0 al cuenta p!r alguna ra&n- @recer6n u4 %ien aqu0E,SA / < cada 5e& que pa"an aqu01 regar la" 'l!re"- ?!4 a traer arr!4! 4 l!" cri"ante !" de all0 a ca"a#A*THA / A! 5a a "er her !"!; 7na ara5illa; en!" e di
4!"!ti" el
E,SA / <! aca%a%a de cru&ar el puente cuand! e"cuch el di"par!#A*THA / P!%re; +,SE / <! " p!r qu l! hi&!1 #artha#A*TA / :2u te di3!=
+,SE / paralelep0ped!"- Per! n! le diga" a nadie#A*THA / paralelep0ped!"= A! "e l! dir+,SE / #ira en la pi"t!la#A*THA / E"te e" p!r qu nadie ha enc!ntrad!+,SE / @uand! pa" p!r all0 en la #A*THA / $i a8ana1 l! t! de le quede c!n ella-
e1 +l"e- P!r 'a5!r1 de3a que
E,SA / "ig! rec!rdand!#A*THA / +l"e1 e" ciert! que la ca%e&a e"ta%a "uelt!= Fuera= E,SA / He%e de ha%er llenad! e"ta c!"a para el agua- ,a" ca8a" "e "alpicada de "angre- < ha%0a peda&!" de "e"!" ch!rreand! a ll!rar(?S/*E$*A$E#) (?i5ir el $a%!r) #*S- $A(D* / Aece"ita%an un chi5! eFpiat!ri!- #i hi3! ca4 del ciel!1 3u"t! en 'rente de ell!" en el ! ent! adecuad!- :< tC cree" que 4!1 "u adre1 5!4 a c! pletar la la%!r de e"t!" "in5erg.en&a"= E*AST / Sr- $a%!r- (?e"tid!") S*- $A(D* / Hurante cat!rce a8!" 4! "l! ira%a de le3!" "u" t!d!" de educacin- Sie pre e"tu5! en c!ntra de i" c!n5icci!ne"- @riar a un ni8! n! e" una %r! a- 7n ni8! erece nue"tra "eriedad a%"!luta- A! e" culpa tu4a1 Fann4- Per! ah!ra quier! reparar l!" da8!" que cau"an a u"ted 4a 0 ni8!1 p!r 'a5!r "algan de i ca in!; #*S- $A(D* / ?!4 a e"tar en la '!r a "01 p!rque teng! una g!ta de "angre#i hi3!1 languidecen en un re'!r at!ri!- Ha4 lugare" c! ! "te puede inclu"! c!rregir un car6cter penal- A! "e- Per! c! ! un ni8! n!r al puede ane3ar "in llegar a "er en el interi!r1 un cri inal= T! e el "!l 4 el aire de una planta 4 5er c ! "e "eca- :2u ha hech! al el uchach!= El er! hech! de que l ha%0a e"crit! que de ue"tra l! uch! que e" ingenu!- Tal 5e& u"ted e" 6" inteligente que 4!- Per! n! pued! de3ar que i hi3! "l! para "er de"truid! ! r!t! en peda&!" de e"a aneraS*- $A(D* / :2uin n! puede "!p!rtar la archa1 ha4 que de3ar a un lad!:@ree" que la curi!"idad pre atura l! que1 en 5erdad1 n! e" una de'!r idad de car6cter- 7"tede" la" u3ere" n! "!n c! pete nte" para 3u&gar e"ta" c!"a"- 2uien e" capa& de e"cri%ir #elchi!r e"cri%i l! que "l! puede tener una ente c!rrupta- A! "a%e l! que p!de !" hacer p!r l en e"e e"tad!- Per! n!"!tr!"1 c! ! padre" de la per"!na en cue"tin1 tene !" que actuar en "eri!-
#*S- $A(D* / Sl! un h! %re puede decir e"a" c!"a"- :@u6nta" idea" tiene u"ted at a la ca%e&a- Sl! un ani al1 c!n al a de un %urcrata1 de"p!3ad!" de cualquier hu anidad1 "e puede !l'atear la c!rrupcin !ralS*- $A(D* / A! 6" di"cu"i!ne"1 Fann4- S l! que c!"tar6 4 c ! "e id!latran a "u hi3!- He%id! a "u naturale&a e" ca"i un re'le3! de la "u4a- Per! p!r l! en!" una 5e& en tu 5ida1 pien"a 6" en l que a n!"!tr!" i" !"#*S- $A(D* / Hi!" e pr!te3a para n! re"p!nder c! ! e" de%id!; A! entiend! un padre que1 en lugar de llegar1 dand! un pa"! en la ca%e&a- :2u adre puede e"tar parad! irand! a "u hi3! de "er a"e"inad! 4 n! t! ar accin= E" inc!nce%i%le; 7"ted puede decir l! que quiera"1 per! "i u"ted tiene el re'!r at!ri! #elch!r1 e"t!4 'uera de aqu0 4 enc!ntrar una anera de lle5ar a i hi3! all0(#elch!r en el pati! del re'!r at!ri!) #elchi!r / <! n! hag! %ien en la de"pedida- T!d! el und! antiene un !3! pue"t! en 0 t!d! el tie p!- Teng! que tra%a3ar 3unt!" / ! aca%an c!n ig!- ,a pri"in hace "uicida"- Si n! cu pl!1 e"t6 %ien- Si e"cap!1 ta %in e"t6 %ien- E" aqu0 d!nde "e cae el ca%le del pararra4!"- Tene !" que atar un pa8uel! en la an! --- @uand! pien"! en ell!1 e "ient! t!da la "angre ha"ta la ca%e&a- < #!rit& "e ha quedad! ata"cad! en l!" pie" c! ! un pl! !- ,a ca"a e" de "e"enta pie" de altura 4 el 4e"! "e e"t6 derru %and!- Ella e !dia --- Ella e !dia p!rque le r!% "u li%ertad- 7na 5i!lacin e" "ie pre una 5i!lacin- ,a e"peran&a e" que el tie p!1 pa"an l!" a8!" 4 ella --(Ern"t 4 H)n"chen en el %!"que- @!rrier!n E*AST / e"t!4 uert!uch!)
H)n"chen / Teng! ha %re- A! " qu e" pe!rE*AST / A! pued! ni !5er-
H)n"chen / #irad al ciel!- Parece c! ! "i e"tu5iera en lla a"E*AST / :D4e" la" ca pana"= S!n la" "ei" en punt!H)n"chen / A! 5e! nada en i 'utur! que puede "er e3!r que e"!-
E*AST / A 5ece" e 5e! c! ! un pa"t!r1 un 5icari!- #u4 digna 4 re"petada@!n una u3er di5ertida1 una %i%li!teca 4 h!n!re" de t!da" parte"- @!n "ei" d0a" para pen"ar 4 decir la "pti a- A"0 que ientra" e pa"e!1 chic!" 4 chica" "e e"t6n %e"and! i an!- < en la ca"a cuenta c!n ca' caliente1 pa"tel 4 pan del h!rn!1 la" ni8a" llegan a tra5" de la puerta de atr6" lle5and! ce"ta" llena" de an&ana"- :Puede ha%er alg! e3!r que e"t!= H)n"chen / ,!" !3!" 4 l!" la%i!" a%iert!" 4 edi!1 tapice" turc!"- A! "!4 u4
"enti ental- ,!" adult!" utili&an "u aut!ridad para !cultar "u e"tupide&- Ha4 entre ell!"1 hacer t!d! l! que hace !"- ,a i" a ierda- A 5ece"1 pien"! en el 'utur! c! ! un 5a"! de leche- 7n de"plega%le 4 e pe&ar a ll!rar- Dtr!" e"t6n luchand! para 5er quin %e%e 6"- :P!r qu n! p!de !" "i ple ente t! ar una cuchara1 "eparar la cre a 4 lle5arla c!n el placer= :@ree" que e" u4 ingenu!= E*AST / A"0 que 5a !" a "eparar la cre a- :P!r qu te r0e"= H)n"chen / Ere" graci!"!E*AST / Alguien tiene que e"tarH)n"chen / Treinta a8!" a partir de ah!ra1 5a !" a rec!rdar e"te d0a- < "e 5en tan her !"!"E*AST / Parece que t!d! l! que e"t6 pa"and! la '!r a en que ten0a que "ucederH)n"chen / :< p!r qu n! p!d0a "er a"0= E*AST / Si 4! e"tu5iera "!l!1 era capa& de ll!rar inclu"!H)n"chen / A! ha4 tie p! para tri"te&a ah!ra- (7n %e"!) E*AST / @uand! e 'ui de ca"a de h!41 l! Cnic! que pen" 'ue ha%lar c!n u"tedH)n"chen / #e l! e"pera%a- 7"ted "a%e1 el re"ultad! e" una r!pa %!nita que l!" h! %re" !rdinari!" n! pueden u"arE*AST / En n!"!tr!"1 ella "igue "iend! de a"iad! grande(Wendla e"t6n en la ca a- ,a c!n"ulta de c! p!"icin) THEA / +na #.ller- (?e"tid!") +AA #7,,E* / ( irand! p!r la 5entana) ,!" 6r%!le" e"t6n ca %iand! de c!l!r:Puede" 5er alreded!r de la ca a= Tan her !"a1 per! tan r6pid!- @uand! en!" l! e"pera1 "e ha id!- Hi'0cil ente e"tar0a c!ntent!- Ha4 Wendla= #e teng! que ir- #uller e e"t6 e"perand! 'rente al c!rre! 4 aCn teng! que ir a la c!"turera- Pued! tener l!" pantal!ne" pr! #ucki1 l! pri er! que 5a a utili&ar- < un a%rig! de lana para >arlWendler / Ha4 5ece" que "ient! una gran alegr0a- Parece que un 5enda5al- <! n! "a%0a que alguien pudiera "entir a"0- #e "ient! c! ! 'uga / en el r0! %a3! el "!l- S!8and!- Ent!nce" tu5e un ataque de d!l!r de uela" 4 cre! que 5!4 a !rir- El cal!r 4 el 'r0!- E"cal!'r0!"- Sud!r- T!d! e"t6 !"cur! 4 el !n"tru! aparece de nue5!- < cada 5e& que e de"piert!1 a 6 e"t6 ll!rand!- Dh1 +na1 e" in"!p!rta%le- A! " c ! eFplicar-
+AA #7,,E* / :2uiere" "u%ir a la al !hada= #*S- (E*$#AA / (entrand!) el dic! di3! que la" n6u"ea" atutina" pa"ar6n 4 que / "i u"ted t! a "u'iciente cuidad! / puede le5antar- @re! que "er6 e3!r p!ner"e de pie tan pr!nt! c! ! "ea p!"i%le1 Wendla+AA #7,,E* / ,a prFi a 5e& que 5enga1 te 5e! c!rriend! p!r la ca"a- Adi"1 a 6- Teng! que ir a la c!"turera- Hi!" te %endiga1 Wendla- #e3rate pr!nt!1 :de acuerd!= Wendler / Ha"ta la 5i"ta1 +na- 7"ted trae 6" 'l!re" cuand! regre"e= He"e! reci%ir una pr!" %e"ar chic!"- A!" 5e !" 6" tarde- (+na "ale) :2u di3! el dic! te di3! p!r ah01 a 6= #*S- (E*$#AA / Aada- 2ue t!d! e"t! e" n!r al en ca"!" de ane iaWendler / #e di3! que tiene ane ia= #*S- (erg an / Tiene" que t! ar leche 4 c! en carne 4 5erdura"1 cuand! "u apetit! 4 5ueltaWendler / #a 61 cre! que n! tiene ane ia#*S- (erg an / :Tiene la ane ia1 la hi3a- A! "e agitaWendler / A!1 adre- A! ane ia- Teng! !tra c!"a / u4
#*S- (E*$#AA / Wendla ! detener= E" la ane ia- < ane ia" "!n '6cile" de curarWendler / A! 5!4 a curar- #e uer!- <a l! "- #adre1 e uer!#*S- (E*$#AA / 7"ted n! 5a a !rir1 hi3a- Hi!" tenga n!"!tr!"; Wendla1 u"ted n! 5a a !rir; Wendler / :P!r qu e" que ll!ra" a"0= #*S- (E*$#AA / 7"ted n! 5a a ni8!- :@ ! "e hace e"t! a 0= Wendler / A! hice nada1 a 6-
i"eric!rdia de
!rir1 Wendla- Tendr6" un hi3!; Tendr6 un
#*S- (E*$#AA / EA! ienta"; <! l! " t!d!1 Wendla- ,! "1 per! 4! n! p!d0a decir nada- #i WendlaWendler / Per! e" i p!"i%le la adre- E" i p!"i%le- A! e"t!4 ca"ad!-
#*S- (E*$#AA / Dh1 Hi!" 0!1 a4Cda e; A"0 e"1 ni8a1 n! te ha" ca"ad!E"a e" la c!"a- E"! e" h!rri%le; Wendla; Wendla; :2u hici"te= Wendler / A! "1 a 6- A!"!tr!" e"tu5i !" all0- Situada en la parte "uperi!r
de la pa3a- Per! te 3ur! que nunca a a nadie en el a 6; (7n %e"! 6")
und! que n! era" tC1
E*AST / A! e qued tranquila1 a n! "er que l! encuentre"- Aunca a a nadie en el und! c! ! Te a !H)n"chen / Sin "enti entali" !- <! n! "!4 e"a- Hentr! de treinta a8!" n!" reire !" de t!d! e"t!- Aunque h!4 t!d! e" tan her !"!- ?ea la parte "uperi!r de la !nta8a1 c! ! %rilla- El 5ient! pa"a a tra5" de la" r!ca" c! ! "i e"tu5iera pidiend! a hacer una caricia- (,l!ran) (#elch!r di'iere de l!" !tr!" chic!") #elchi!r / ,a luna nue5a e" en una "e ana- #a8ana 5!4 a lu%ricar la" %i"agra" 4 cerradura"- ,legu a c!n!cer a t!da c!"ta ha"ta el "6%ad! que tiene la lla5e- H! ing! p!r la n!che a la h!ra de la !racin1 un ataque1 Hi!" n! l! quiera nadie "e en'er a; E" t!d! tan clar!1 e" c! ! "i e"tu5iera 5iend! t!d!Pued! '6cil ente "altar p!r la 5entana / un "alt! / ent!nce" agarr! una 5e& e- -Per! tene !" que atar un pa8uel!1 tiene que atar una %u'anda alreded!r; (?i5ir el $a%!r) #*S- $A(D* / <! "!4 de aqu0 4 enc!ntrar una S*- $A(D* / Il e" un cri inal; #*S- $A(D* / Il n! e" un cri inal; S*- $A(D* / <! har0a t!d! l! p!"i%le para "al5arl!- Per! el hech! e" que c! eti un cri en; #*S- $A(D* AD /; S*- $A(D* / 7na "e8!ra 5in! a 0 h!4- Angu"tiad!- @a"i n! p!d0a ha%lar- Ella e entreg e"ta carta que reci%i "u hi3a de cat!rce a8!"- A%ri "u hi3a a leer ante" de / la chica n! e"ta%a en ca"a- En la carta1 #elchi!r pide perdn p!r l! que hi&!- Ella n! e"tu5iera tri"te1 aun cuand! la" c!n"ecuencia" c! ien&an a aparecer- El "e encargar0a de t!d!1 4 a4udar0a a t!d!" / ah!ra eFpul"ad! de la e"cuela1 "er0a 6" '6cil- < el err!r de l!" d!" t!da50a p!dr0a traer la 'elicidad#*S- $A(D* / + p!"i%leS*- $A(D* / P!r "upue"t!- E" un 'raude- T!d! el pue%l! "a%e de la eFpul"in 4 e"ta u3er e"t6 tratand! de t! ar 5enta3a de nue"tra "ituacin- A! he ha%lad! c!n l- ?er la letra#*S- $A(D* / :2u p!rquer0a; anera de lle5ar a i hi3! all0-
S*- $A(D* / pen"#*S- $A(D* / Aunca e"!S*- $A(D* / e3!r para n!"!tr!"- ,a u3er e pregunt qu de%0a hacer9(l!quear a "u hi3a en ca"a91 le di3e- A'!rtunada ente1 ella de3 la carta c!n ig!- Si deci !" #elch!r de una e"cuela Cnica en tre" "e ana" e" eFpul"ad! de nue5!- #u4 pr!nt! "e ac!"tu %ra a que la pri a5era al a 4 c! ien&a a "entir"e n!r al- Fann41 :qu de%! hacer c!n el ni8!= #*S- $A(D* / #ande re'!r at!ri! #elch!r pr!'e"i!nalS*- $A(D* / 7"ted ha dich!#*S- $A(D* / #ande re'!r at!ri! #elch!r pr!'e"i!nalS*- $A(D* / Se 5a a enc!ntrar que n! ha%0a en ca"a: la di"ciplina- #!ral principi!"- ,!" cri"tian!"- ?a a a3u"tar- ?a" a tener que "eguir el ca in! del %ien 4 n! el de la curi!"idad- Su c! p!rta ient! n! !%edece la" n!r a" 4 l!" in"tint!"#*S- $A(D* / #ande re'!r at!ri!" #elch!r pr!'e"i!nalS*- $A(D* / Ha%l c!n i her an! e"t6 a edia h!ra- @!n'ir hi"t!ria de la u3er 4 la letra- El #elchi!r "e l! c!nt t!d! 4 le pidi d!"cient!" arc!"1 a huir a +nglaterra#*S- $A(D* / Hi!" n!" %endiga(Wendla 4 la "e8!ra grit! (erg an) #*S- (E*$#AA / Hi!" n!" %endigaWendler / #a 61 :p!r qu n! e di3!1 a 6=
#*S- (E*$#AA / decir una c!"a a"0 para una ni8a de cat!rce a8!"= #6" %ien1 el "!l "e apaga a hacer e"!- <! te cre c! ! i adre e cri- He%e" c!n'iar en Hi!"1 Wendla- < l! que "ea nece"ari!- Si "! !" 5aliente" 4 hacer l! nece"ari!1 n! n!" a%and!nar6- Ha"ta ah!ra nada ha "ucedid!- Aada- Ha4 que tener c!ra3e1 Wendla- @!ra3e- T!d! puede de" !r!nar"e tan r6pid! "!%re n!"!tr!" --- :P!r qu e"t6" te %land!= Wendl / !0 el g!lpe#*S- (E*$#AA / A! 'ue nada- (Sale a %u"car) Wendl / #e han dich!1 a 6- ,e" he !0d! derech!- :2uin e"=
#*S- (E*$#AA / (e"palda) Aadie- E" "l! la #adre Sch idt- ,leg 3u"t! a tie p!1 adre-
(?S/*E$*A$E#) (A!che @e itri!- lu& de la luna- ?enta) #elchi!r / Aadie e 5a a 5er aqu0- Pued! re"pirar un p!c! ientra" %u"can en l!" pr!"t0%ul!"- Al a anecer1 trat! de penetrar en el %!"que- Ha"ta ah!ra era '6cil1 per! n! " "i e"ta%a preparad! para e"t!- Al llegar al %!rde del a%i" !?er l!" agu3er!" en el "uel!1 "e hunde t!d! delante de 0- A! de%er0a ha%er "alid! del lugar- :P!r qu tiene que "er ca"tigad! p!r un cri en que c! et0= :P!r qu n! "!4 4! quien "u'rir6 el ca"tig!= ,l6 el! la pr!5idencia di5inaP!rque tu5e ha %re1 "i e" nece"ari!- *! piend! piedra"1 "i e" nece"ari!Aunca un agud! ca ina%a p!r aqu0 4 "e "inti tan cel!"!- E"tar ah0 a%a3!- ,a" nue5a" tu %a" e"t6n all0- El 5ient! pa"a p!r la" tu %a" 4 l!" "il%id!" de anera di'erente en cada un!- 7na "in'!n0a de angu"tia- E"ta" c!r!na" "e de"integra- 9Aqu0 4ace Wendla (erg an- Aaci ient!: MN de a4! OPQPFalleci a cau"a de la ane ia1 el RQ de !ctu%re de OPSR / (iena5enturad!" l!" li pi!" de c!ra&n9- #at / <! "!4 el a"e"in! de "u- ,a de"e"peracin / n! ll!ran aqu0- #e 5!4- Teng! que ir le3!" de e"te lugar#D*+TZ / (5iene ca inand! p!r el edi! de la" tu %a") #elchi!r1 e"peraE"pera un inut!- Puede t! ar uch! tie p! ante" de que tenga !" !tra !p!rtunidad de ell!- A! te puede" i aginar c ! t!d! depende del tie p! 4 lugar#elchi!r / :Hnde te ha" id!= #D*+TZ / He"de detr6" de la pared- 7"ted derri% cerca de la pared- Har una an!i cru&- ,e" enterrad!
#elchi!r / 7"ted n! e" el #!rit& Stie'el#D*+TZ / ,a an!; 7"ted e l! agradecer61 la" c!"a" n! "er6n '6cile" para ti1 #elch!r- E2u 'eli& encuentr!- He 5enid! a pr!p"it!1 gracia" a ti#elchi!r / 7"ted n! duer en= #D*+T+Z / <! n! l! lla ! el "ue8!- A!" "enta !" en la" t!rre" de la" igle"ia"1 en l!" tech!"1 en la que de"ea quedar"e#elchi!r / Aunca "ue8!= #D*+TZ / ha"ta que n!" di5erti !"- A!" "aluda !" en t!rn! a la" capilla"A!" cierne "!%re el pue%l!1 la ultitud1 l!" accidente"1 l!" partid!"- Hentr! de la" ca"a"1 n!" e"c!nd0a !" de%a3! de la" e"a" ! detr6" de la ca a- Har una an!- A! ha%la !"1 per! "a%e de t!d!1 la e"tupide& de la gente1 hacen l! que quieren1 e" curi!"!#elchi!r / :P!r qu "er0a= #D*+TZ / :P!r qu= < u"ted nece"ita una ra&n= E"ta !" u4 'elice"- E"! e"
t!d!- ,a 5ida e" tan pattica que n! tienen que "entir l6"ti a- A!" ira 4 "e r0e de la de"e"peracin1 e"ta an"iedad- Har una an!- Si e da" la an!1 i%a a eFpl!tar de la ri"a cuand! "inti que t!d! l! que puede "uceder 6" tarde1 de"pu" de dar e una an!#elchi!r / 7"ted n! "e "iente en'er != #D*+TZ / A! ha%0a nadie que "e "iente- @a in en edi! de i 'uneral1 'ue u4 di5ertid!- E"a c! edia1 #elch!r- ,! que e" "u%li e- ,l!r 6" 'uerte que t!d!" l!" de 6"- ,ueg! "u%i lenta ente p!r la pared 4 "e ech a re0r "in parar- Tiene que de3ar de 5enir aqu0 para digerir t!da e"ta ierda- He%er0an ha%er"e re0d! de 0 ante"1 ta %in#elchi!r / A! teng! ningCn de"e! de re0r"e de l! que e"t6 "ucediend! a 0-
#D*+TZ / A! entiend! c ! puede "er tan ingenu!- Ah!ra 5e! el 'raude c!n tanta claridad- Har una an!1 #elch!r- :P!r qu hu4e" de 0= :Tiene" ied!= En un "egund! te 5e" ah0 arri%a- ?er6" que tu 5ida e" un pecad! de ! i"in#elchi!r / Puede" !l5idarte de la" c!"a"= #D*+TZ / P!de !" l! que quiere"- Har una an!- P!de !" "entir l6"ti a p!r l!" 35ene"1 cuand! "e c!n'unden ideali" ! c!n angu"tia- < de la" per"!na" a4!re" que tienen un c!ra&n !rgull!"! 4 arr!gante- P!de !" 5er el terr!r en l!" tri%unale"- ?a"e %a3! la 6"cara del p!eta- ?er ll!rar c! ediante en la !"curidad- ?er el capitali"ta 4 el endig! que n! tienen tant! la i" a c!"a1 nada- P!de !" 5er c ! "e traici!nan a "u" "ere" querid!"- ?er a l!" padre" que de"ean tener hi3!" a gritar 6" tarde: 97"ted de%e e"tar !rgull!"! de tener padre" c! ! n!"!tr!"9- He"pu" de 5er a l!" ni8!" crecer 4 hacer l! i" !P!de !" 5er la in!cencia de l!" peque8!" que de"cu%ren la pa"in p!r pri era 5e&- < la pr!"tituta que dice Schiller en la ca a- P!de !" 5er a Hi!" 4 la lucha dia%l!- < puede "u"urrar al !0d! de un! al !tr! el "ecret! que nadie "a%e aqu0: Hi!" 4 el Hia%l! e"t6n %!rrach!"- T!d! l! que tiene" que hacer e" dar e una an!- Su pel! de c!l!r %lanc! cuand! u"ted tiene !tra !p!rtunidad de e"te#elchi!r / Si le d!4 i an! a u"ted1 e"tar6 en de"acat!- P!r 0 i" !- #e c!n5ert0 en una paria- 7n lepr!"!- ,! Cnic! que e p!d0a dar el 5al!r e"t6 all01 enterrad!- <a n! pien"an que "!4 dign! de n!%le" e !ci!ne" / A! 5e! nada para 3u"ti'icar una 5ida- <! "!4 la criatura 6" a%! ina%le del und!#D*+TZ / :Ent!nce" p!r qu tiene" ied!= (+ntr!duce el H! %re)
HD#(*E / (p!r #elch!r) E"t6" te %land!1 e" punt! de de"'allecer p!r el ha %re- A! e" el ! ent! para t! ar e"ta deci"in- (Para #!rit&) D4e1 5ete; #elchi!r / :2uin ere" tC= #AA / A c!ntinuacin1 u"ted de"cu%rir6- (Para #!rit&) e di3! que te 'uera"; :2u e"t6" haciend! aqu0= :2u e" e"! en tu ca%e&a=
#D*+TZ / 7n di"par!#AA / ?ete- E(a"ta; 7"ted c!n"igue la idea= A! ape"ta e"ta charla al!liente#D*+TZ / A! e de3e" ir6" a n!"!tr!" c!n
#elchi!r / :2uin ere" tC= #D*+TZ / P!r 'a5!r1 n! e 5a4a- He3a que e quede un p!c! 6"- Te 3ur! que t!da50a e"t!4 4 e"t!4 de acuerd! c!n t!d!- Per! n! de3e" que e 5a4a1 hace 'r0! ah0 a%a3!HD#(*E / A! "e li ite a decir que 'ue "u%li e= :@ ! ierda uch!- Para entira que a"0 de e"a anera= #antenga e"ta" 'anta"0a" a ti i" !- D %ien1 puede quedar"e1 per! n! e !le"te#elchi!r / :2uiere decir e quin e"= #AA / A!- #i pri er c!n"e3! e" que c!n'iar en aqu0#elchi!r / El Se8!r e" i padre= 0- < l! pri er! e" "alir de
#AA / 7"ted n! puede rec!n!cer la 5!& de tu padre= #E,@D* / A!#AA / En un ! ent! c! ! "te1 "u padre e" rec!n'!rtante %ra&!" de "u adre- ?a !"1 que u"ted "e "iente la de"e"peracin que tiene "l! una ra&n p!r la que e"t6n uriend! de ha %re1 ag!tad!- 7na c! ida caliente te har6 re0r a t!d!#elchi!r / AingCn ali ent! e har6 "entir en!" culpa%le#AA / depende de l!" ingrediente"- :Pued! decir alg!= E"a chica1 tendr0a un hi3! per'ect!- Ella i" a era ca"i per'ect!- Si n! 'uera p!r la tcnica de la #adre Sch idt1 ah!ra ella e"t6 all01 intiend!- Ella 4 el %e%- ?a !"1 #elch!r2uier! !"trar al "er hu an!- 7n und! de p!"i%ilidade"- Dtr!" h!ri&!nte"2uier! pre"entar la" c!"a" intere"ante" del und! tiene para !'recer#elchi!r / :2uin ere" tC= A! pued! c!n'iar en una per"!na que 4! n! l! "#AA / Sl! "i u"ted c!n'0a en #elchi!r / :TC cree"= #AA / cre!- E" un hech!- A! ha4 !tra #elchi!r / pued! dar una an! a anera0 e 5a a cu plir-
i a ig! aqu01 "i 4! quier!-
#AA / Tu a ig! e" un 'raude- 7n i p!"t!r- 7na de la" criatura" en t!da la creacin1 un c! ediante#elchi!r / A! c! ediantee i p!rta- D %ien1 decir quin e" ! e d!4 la
6"
i"era%le
an! a e"te
HD#(*E / (uen! -#D*+TZ / Tiene ra&n1 #elch!r- T!d! era entira- E"cuche l! que dice- Il e"t6 diciend! la 5erdad- 7"ted puede ir c!n l 4 di"'rutar#elchi!r / :@ree u"ted en Hi!"= #AA / Hepende#elchi!r / :2uin in5ent la pl5!ra= #AA / (erth!ld Schwar&1 ta %in c!n!cid! c! ! >!n"tantin Anklit&en'ranci"can! en Fri%urg! en OTTM#D*+TZ / 7na in5encin in'eli&#AA / ACn di"p!ne de la h!rca#elchi!r / :@u6l e" "u de'inicin de la !ralidad= !n3e
#AA / E"ta e" una prue%a= <! "!4 "u e"tudiante= #elchi!r / A! " quin e" u"ted#D*+TZ / Pa"e l! que pa"e1 n! pelear- A! tiene "entid! 5i5ir 4 la lucha c!ntra d!" uert!" en un ce enteri!1 a la" tre" de la a8ana#AA / El 'anta" a tiene ra&n- ?!4 a re"p!nder a "u pregunta- ?e! la c! ! el pr!duct! de d!" 'uer&a" i aginaria"1 el derech! 4 el in"tint!!ral
#D*+TZ / Si u"ted e ha%0a dich! e"!- #i idea de la !ral 'ue que e at9H!nra a tu padre 4a tu adre 4 tendr6 larga 5ida-9 ,a (i%lia c!n ig! 'raca"ad! i"era%le enteHD#(*E / A! "e de3e enga8ar- Su" padre" han c! ! ata"te a cau"a de ell!"uert! a cau"a de tan p!c! an! en 'a5!r #!rit&1 an!0
#elchi!r / E"t!4 "egur!1 "e8!r1 que 4! le ha%0a dad! la era culpa%le "l! de i !ralHD#(*E / Per! u"ted n! e" el #!rit&1 :p!r qu n! la
#D*+TZ / A! "! !" tan di'erente"- P!dr0a1 per'ecta ente1 han aparecid! a
cuand!
e e"c!nd0 en el
!nte c!n el ar a en la
an!-
#AA / :A! te acuerda" de 0= En l!" Clti !" inut!"1 que 'uer!n inclu"! entre la 5ida 4 la uerte- Per!1 "e8!re"1 4! n! cre! que e"te e" el lugar ideal para un de%ate tan apa"i!nad! c! ! e"te#D*+TZ / E"t6 haciend! 'r0!#elchi!r / Adi"1 #!rit&- A! e"t!4 "egur! de que e"te h! %re per! al en!" e" un "er hu an!e 5a a lle5ar1
#D*+TZ / A! "e "ienta en!3ad! c!n ig! p!rque 4! trat de lle5ar c!n ig!S! !" n!"!tr!"1 la a i"tad- Pre'ier! ir c!n u"ted1 inclu"! "i "e ha%0a 5uelt! a ll!rar 4 la de"e"peracin#AA / @ada un! reci%e "u parte- A ti1 la c!nciencia tranquila de ha%er nadaPara ti1 la duda angu"tiante para t!d!"#elchi!r / $racia" p!r 5enir1 #!rit&- A! "e !l5ide de e"t!" cat!rce a8!"- T!d!1 n! i p!rta l! que e pa"a1 %uen! ! al!- A! 5!4 a !l5idar#D*+TZ / $racia"#elchi!r / @uand! 4! "ea 5ie3!1 pel! %lanc!1 tal 5e& 5a !" a 5!l5er a e"tar cerca1 un! de l!" !tr!"#D*+TZ / (uena "uerte- ?64a"e#AA / ?a !"1 #elch!r- (#elch!r quita) #D*+TZ / S!l! de nue5!- (Se p!ne la" an!" en l!" %!l"ill!" de "u chaquetaEnc!ntrar un papel d!%lad!1 una p6gina arrancada del li%r!) 9,a luna cu%re la cara- < ent!nce" t! a el 5el!- Per! e"t! n! parece tener nada que decir- ?!4 a 5!l5er a la i lugar- Endere&ar la cru& c! ! el l!c! %rutal ente g!lpead! t!nt!< cuand! t!d! e"t6 en !rden1 e ac!"t de nue5!1 el cal!r e calienta de i decadencia- < "!nr0!- 9
(He un t!tal Aegr!)
Sala de estar Wend&a V5or qu has hecho un vestido para m!, madre; Sra !ergmann /oL estas cumpliendo catorce aWos. Wend&a Ai hubiera sabido que tenias que coser tanto por el vestido, este no me conviertirn en al$uien me.or, aunque cumpla catorce aWos ,ra) !ergmann El vestido no es demasiado lar$o, >endla. VQu quieres- V5uedo ase$urar que mi hi.o con todas las primaveras .untas es dos pul$adas ms alto; Ae$uramente usted no puede, como una muchacha para acompaWar 5rinzeXNleidchen. Wend&a *e todos modos 5rinzeXNleidchen es me.or que esto a m! me :achtschlumpe. ) Damos a tener hasta me, madre- A'lo el verano. VFuento catorce o quince aWos, este saco Lo estar bien. ) VEs que en mi pr'Bimo cumpleaWos, ahora quisiera pero el cable de heruntertreten solamente. Sra !ergmann :o s qu decir. Me $ustar!a que se$uiras siendo as!, hi.o, s'lo son como. 9tras muchachas son $ordas L staNi$ su edad. "sted es el opuesto. ) VQui n sabe lo que va a ser cuando los dems se han desarrollado. Wend&a VQui n sabe ) tal vez ms, no voL a ser. Sra !ergmann :iWo, niWo, a medida que va a los pensamientosWend&a :o, querida madre, no est s tristeSra !ergmann bes&ndola Mi novia s'loWend&a Me a venir como si la noche no duermo. :o estoL triste momento, L s que duermo mucho me.or entonces. ) VEs pecado a la madre, para pensar as!; Sra !ergmann
3r de cilicio L col$ar esto en el armario- Folocar el nombre del *ios de tu 5rinzeXNleidchen otra vez- Yo de vez en cuando volantes unos cent!metros por deba.o de arre$larte. Wend&a el #estido /ue cuelga en el armario :o, Lo hab!a 1mucho L no s'lo ser veinte por completo ...Sra !ergmann Ai usted simplemente no tiene demasiado fr!o- ) El vestido que eran tan abundantes en Eon$, pero ... Wend&a ,hora que el verano est lle$ando; ) Z9h madre en la rodilla cuando era niWo, nadie se la difteria- VQui n ser mansamente. , mi edad uno no se con$elan ) al menos en las piernas. Ai fuera al$o me.or si tuviera que caliente, madre; ))4racias a *ios, si tu pare.a no es una maWana L usted, como 7e$stutzt man$a entre luz por la noche, sin zapatos L las medias de los encuentros- ) Ai me pon$o mi saco, les viste como una reina de las hadas ... :o lo re$aWe, madre- 5arece que no haL nadie ms. Comingo %or la noche Me&'-or Esto es demasiado aburrido. Yo hacer ms con no. Otto Entonces s'lo podemos parar L descansar- ) V=raba.' usted, Melchor; Me&'-or V"sted .ue$a s'lo enMorit. V, d'nde vas; Me&'-or Faminar. "eorg Es tan oscuroRo/ert V=raba.a usted La; Me&'-or V5or qu no debo ir a caminar en la oscuridad; Ernst ,m rica Fentral- ) Euis GD- Aesenta versos de /omero- ) Aiete ecuacionesMe&'-or
traba.o ZMaldita sea"eorg Ai s'lo lo menos el ensaLo ,m rica no ser!a el maWanaMorit. "no puede pensar en nada sin el traba.o en el medio viene unoOtto Me voL a casa. "eorg =ambi n ha$o traba.o. Ernst Yo tambi n, Lo tambi n. Ro/ert ?uenas noches, Melchor. Me&'-or *ormir bien5uitar todo hasta Moritz D Melchor. Me&'-or VEe $ustar!a saber lo que realmente estamos en el mundoMorit. Yo preferir!a 1ser un caballo taBi a la escuela el bien de el- ) V5or qu ir a la escuela; ) Damos a la escuela, por lo que nos puede eBaminar- ) ZY qu nos eBamin'; ) Que no. ) Aiete debe fallar, s!, incluso el sal'n de clases hasta que sesenta entiende porque ). Me siento tan eBtraWo, La que la :avidad ... me el diablo, pap no hoL, ni constreWida 1mi mochila L me $ustar!a ir a ,ltonaMe&'-or /ablemos de otra cosa. ) Ested camina. Morit. VDes el $ato ne$ro hasta all! con la cola se eBtend!a; Me&'-or V"sted cree en a$Heros; Morit. :o lo s . ) ) Ae acerc' a ella. :o tiene nada que decir. Me&'-or
Freo que este es un Atrudel[ \an Faribdis en el que cada accidente, la naturaleza de la ilusi'n reli$iosa \una /]lle[ Escila luchado en aumento. ) ) * .ame tomar asiento aqu! en el libro para nosotros. Eas redadas =au7ind sobre las montaWas. ,hora quiero que all en el bosque un .oven \?aumnLmphe[ dr!ade ser que la lar$a noche entera en las alturas copas de los rboles dominio L el s7in$ puede ser. Morit. Eos botones del chaleco de MelchorMe&'-or /a ) como el que se infla la ropaMorit. *ios sabe que es tan tono oscuro que la mano no dispone de los o.os. V*'nde ests; ) ) V:o cree usted, Melchor, el sentido de la ver$Henza que la $ente simplemente un producto de su crianza en; Me&'-or 5or otra parte, Lo s'lo pensaba en que antes de aLer. Me parece que despu s de todo, profundamente arrai$ados en la naturaleza humana. A'lo piense, que se quite toda la ropa delante de su me.or ami$o. "sted no va a hacer si no tambi n lo hacen. ) Es s'lo ms o menos una cuesti'n de moda. Morit. /e estado pensando en si ten$o hi.os, niWos L niWas, as! que les vamos desde el principio en la misma habitaci'n, si es posible, el mismo campamento, dormir .untos, voL a tener por la maWana L por la noche al vestirse L desvestirse cada aLudar a otros L en la temporada de calor, los chicos tanto como las chicas, durante el d!a, pero no una, corta t8nica ceWida con un cintur'n de cuero blanco de tela de lana des$aste. ) Freo que deber!an cuando crezcan tan tranquilo que antes de las que normalmente son. Me&'-or Freo que as! se decide, Moritz- ) Ea 8nica pre$unta es cuando los niWos a la chica, entonces Vqu ; Morit. V5or qu tener hi.os; Me&'-or Freo que en este sentido, es decir, una cierta cantidad de instinto. Freo que si usted tiene un $ato como un $ato desde su .uventud .unto apa$ado L dos de cada uno con el mundo eBterior mantiene le.os de, dicen todos en sus propios instintos de.a s'lo ) que el $ato, tarde o temprano, pero est embarazada de nuevo, a pesar de que tanto como El $ato no ten!a a nadie cuLo e.emplo se puede tener los o.os abiertos. Morit. En los animales, debe ser despu s de todo por s! mismo resultado. Me&'-or
Freo en la $ente ms que nunca- =e lo rue$o, Mauricio, si sus muchachos a las niWas en la misma cama con el almacenamiento L son ahora de repente las emociones primer var'n ) Ees deseo a todos una apuesta de ir con ... Morit. En l puede que ten$as raz'n. ) 5ero despu s de todo ... Me&'-or Y para tus hi.as, ser!a la edad adecuada completamente lo mismo- :o es que la niWa ahora ... A!, por supuesto, no puede evaluar con precisi'n ... En cualquier caso, asumir ... L la curiosidad har!a bien en no descuidar a los suLos queMorit. "na pre$unta casual ) Me&'-or VY bien; Morit. 5ero su respuesta; Me&'-or Z5or supuestoMorit. Es cierto; Me&'-or Mi mano sobre l. ) ) ?ueno, Moritz; Morit. V=iene el papel La; Me&'-or /ablar, pero fuera de h!$ado fresco- ) ,qu! nadie ve L nos escucha. Morit. 5or supuesto, los niWos deben decir es un traba.o diurno patio L .ard!n, o la dispersi'n a trav s de .ue$os en los que estn asociados con el esfuerzo f!sico. "sted tendr!a que via.ar, $imnasia, escalada L todas las cosas del sueWo en la noche no tan suave como somos. Estamos terriblemente afeminados. ) Freo que sueWo en absoluto si usted duerme duro. Me&'-or Yo duermo desde ahora hasta despu s de la cosecha en absoluto, s'lo en mi hamaca. /e hecho mi cama, detrs de la estufa. Es a veces. ) El invierno pasado, volv! a soWar, me han azotado nuestro Eolo tanto tiempo hasta que no se mov!a una pierna. Esa fue la cosa ms horrible que he soWado. ) VQu me miras eBtraWo como eso; Morit.
VYa has visto; Me&'-or VQu ; Morit. VF'mo se dice; Me&'-or /ombre emociones; Morit. M)hm. Me&'-or ) Z5or supuestoMorit. =ambi n ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ))))))))) Me&'-or A que eso es mucho tiempo- ) 5ronto un aWo. Morit. Yo se a$it' por un raLo. Me&'-or Que se estaba soWando; Morit. 5ero s'lo brevemente ... de las piernas en la camiseta de color azul cielo en el atril aumento ) para ser honesto, pens que hab!an terminado. ) /e visto s'lo fu$azmente. Me&'-or 4eor$ Iirschnitz soWado con su madre. Morit. V=e di.o eso; Me&'-or Fuera, en la 7eb horcaMorit. Ai supieras lo que he sufrido desde aquella nocheMe&'-or 6emordimiento; Morit.
6emordimiento; ) ) ) Miedo a la muerteMe&'-or *ios ... Morit. 5ens incurable. 5ens que estaba sufriendo de una lesi'n interna. ) 5or 8ltimo, se calm' s'lo por que empec a $rabar mis memorias. A!, s!, querido Melchor, las 8ltimas tres semanas han sido un \I7eifel 4etseman! en Eebenssinn[ para m!. Me&'-or "na vez estaba ms o menos preparado para ello. Me aver$onzaba un poco. ) 5ero eso fue todo. Morit. Y todav!a ests casi un aWo ms .oven que LoMe&'-or 5or otra parte, Moritz, que no me preocupa. =oda mi eBperiencia es la primera aparici'n de estos fantasmas es que nin$8n $rupo de edad espec!fico. VAabe usted la $ran corderos Meier con el color del pelo de pa.a L la nariz a$uileWa; =res aWos es maLor que Lo. Matt dice 6ilo7 sueWo hasta el momento nada ms que arena L tartas de albaricoque mermelada. Morit. Yo les pre$unto, Vc'mo puede un .uez 6ilo7 perro vie.oMe&'-or Ee pre$unt'. Morit. 2l le pre$unt'; ) Yo no se hubiera atrevido a pedir a al$uien. Me&'-or =ambi n me pre$unt' todav!a. Morit. *ios sabe, Zs!- ) =al vez Matt La hab!a hecho su testamento. ) En verdad un eBtraWo .ue$o que nos est conduciendo a. Y para eso debemos estar a$radecidos- :o me acuerdo, despu s de este tipo de emoci'n sinti' el deseo de tener uno cada uno. V5or qu no me ha de.ado dormir tranquilo hasta que todo hab!a sido silencio. Mis queridos padres ten!an niWos pueden tener me.ores cien. ,s! que ahora he venido aqu!, no s c'mo, L que para responder por m! mismo que no estoL dormido de inmediato. ) V:o has pensado La en ello, Melchor, de qu manera realmente ca!do en la baWera de hidromasa.e; Me&'-or "sted sabe las palabras, sin embar$o, Moritz; Morit.
VF'mo iba a saber; ) Ya veo las $allinas ponen huevos, L o!r que me han tomado el coraz'n de la madre. 5ero, Ves eso; ) =ambi n recuerdo como un niWo de cinco aWos de haber sido La capturados cuando una de las mu.eres \/erzdame[ cuello Foraz'n abierto. Esta sensaci'n se pierde. Ain embar$o, puedo ahora apenas niWas con quien hablar, sin pensar en al$o detestable, L ) lo .uro, Melchor ) Yo no s qu . Me&'-or =e di$o todo. ) ZYa lo ten$o de al$unos libros, al$unas de las ilustraciones, L en parte a partir de observaciones en la naturaleza. "sted se sorprender, Lo era un ateo en el momento, di.o. =en$o 4eor$e Iirschnitz tambi n- 4eor$ Iirschnitz quer!a decir 6ilo7 Matt, pero Matt 6ilo7 ten!a como un niWo toda su institutriz La ha aprendido. Morit. =en$o poco MeLer de la , a la I \encLclopaedia[ adoptadas por el. Eas palabras ) nada ms que palabras L palabras- :o es una simple eBplicaci'n 8nica. Z9h, ese sentimiento de ver$Henza- ) VQu voL a tener una enciclopedia, la pre$unta ms obvia de la vida no est respondiendo. Me&'-or V/as visto los dos perros que se e.ecutan en la carretera; Morit. Z:o- ) ) *ime nada hoL en d!a, Melchor. Eud7i$ he ,m rica Fentral L el GD de m!. Estos sesenta versos de /omero, los siete ecuaciones, el ensaLo ,m rica ) Duelvo a rechazado en todas partes maWana. Fon el fin de meter con Bito, debo ser est8pido como un bueL. Me&'-or Den conmi$o a mi habitaci'n. En tres cuartos de hora que ten!a que /omero, ecuaciones L dos ensaLos. DoL a corre$ir errores en al$unas inofensivas, por lo que la cosa en la cabeza en todas las 9rdnun$[ \7ieder. Mam nos :upcial atrs una limonada, L charlamos con comodidad sobre la reproducci'n. Morit. :o puedo. ) Yo comodamente no hablar de la reproducci'n- Ai usted tiene que hacer para m!, por favor, dame sus instrucciones por escrito. escribirme lo que sabes . escribir lo ms breve L clara L se adhieren a m! maWana en la clase de $imnasia entre los libros. Me lo llevar a casa para, sin saber que lo ten$o. DoL a volver a encontrar de forma inesperada. :o voL a ser capaz de evitar los o.os cansados de volar a trav s de ella ... si es necesario inevitable, tambi n puede ad.untar dibu.os individuales mar$inales s!. Me&'-or Eres como una niWa. ) 5or la manera como usted quiera- AoL un traba.o muL interesante. ) ) "na pre$unta Moritz. Morit. /m; Me&'-or V,l$una vez has visto a una chica;
Morit. ZA!Me&'-or Z5ero noMorit. FompletamenteMe&'-or =ambi n hecho- ) , continuaci'n, las ilustraciones no son necesarias. Morit. *urante los partidos de tiro, \Aammlun$ para anat'micas museo Eeilich en Mediziner[- Ai hubiera venido, Lo hab!a sido eBpulsado de la escuela. ) Custo como la luz del d!a, L ) oh tan verdadMe&'-or Disit el verano pasado con la mam en FranNfurt ) VQuieres ir La, Moritz; Morit. /acer la investi$aci'n. ) ?uenas noches. Me&'-or ,di's. Thea. WendD D Martha #ienen del brazo %or la calle. Mart-a =ales como el a$ua penetra en la pielWend0 Fomo uno de los viento recio que a tus me.illasT-ea F'mo su coraz'n lat!aWend0 Damos a salir al puente- 3lse di.o que el r!o llevar!a arbustos L rboles. Eos muchachos tienen una balsa en el a$ua. Melqui 4abor ser casi se aho$' aLer por la noche. T-ea 9, puede nadarMart-a Ya lo creo, hi.oWend0
Ai no hubiera sido capaz de nadar se aho$aron con se$uridadT-ea ,bre tus trenzas, Marta, tu trenza para irMart-a "f ) auf$ehn lo de.'- Me molesta la noche Aol L d!a. El pelo corto que lo que no puedo llevar el pelo suelto como >endL no puedo llevar el pelo de caballo que no puede, L en casa ten$o que hacer para que mi cabello ) debido a todas las t!asWend0 DoL a tomar maWana con un par de ti.eras en la clase de reli$i'n. Mientras 1Feliz el hombre que camina1 no recitan, ^ll cortarlo Lo mismo. Mart-a 5or el bien de *ios, >endL- 5ap me pe$a torcido, L mi mam de tres noches en el a$u.ero del carb'n. Wend0 VQu te $olpearon, Martha; Mart-a , veces me parece que deben de.ar al$o si no lo hacen tan mal como Lo hab!a fuelle tipo. T-ea 5ero, muchachaMart-a usted no es un cinta azul cielo a trav s del Lu$o del cabo \an$edeuteter camisa /emd[ puede atraer a tener; T-ea sat n rosa- Mam dice, 6osa estoL en ne$ro los o.os de paso. Mart-a Yo era azul lindo ) mam me sac' de la cama por la cola de cochino. 5or lo tanto ) que estuvo precedida por las manos en el suelo. ) Mam reza todas las noches que est con nosotros ... Wend0 Me $ustar!a estar en su lu$ar que desde hace tiempo de e.ecuci'n en el mundo. Mart-a ... 5uesto que usted tener es lo que sale- ) Fomo usted tener de s!- ) 5ero ella quer!a ver ) que quer!a ver ms Z9h- Mi madre al menos una vez que Lo deber!a hacer las denuncias no se puede ... T-ea /u ) /u )
Mart-a V=e ima$inas, =hea, se estaba refiriendo a lo que mam; T-ea Yo no lo hacen. ) "sted, >endL; Wend0 Me hubiera pre$untado. Mart-a Fuando estaba tirado en el suelo L $ritaba L lloraba. ,qu! viene pap. 6itsch ) la camisa hacia aba.o. Yo estoL fuera de la puerta. *esde que ha tenido. Yo ahora as! sucesivamente hasta el camino a casa ... Wend0 Eso no es cierto, Martha. Mart-a Me qued helada. ,br! la puerta. =en$o que dormir toda la noche en el saco. T-ea Yo pude dormir toda mi vida en cualquier bolsoWend0 Me $ustar!a bastante tiempo en tu saco de dormir para. Mart-a Ai no $olpe' solamente. T-ea 5ero lo cortado deMart-a Ea cabeza si$ue siendo libre. Est atado ba.o la barbilla. T-ea Y lue$o te $olpearon; Mart-a : _ A'lo si haL al$o especial. Wend0 Eo que $olpea, Martha; Mart-a 9h, bueno ) con todo tipo de ). Es VAu madre tambi n indecente por un pedazo de pan para comer en la cama; Wend0
:o, no. Mart-a Aiempre he cre!do que tienen, pero su ale$r!a ) no dicen nada al respecto. ) Ai tuviera hi.os, de.arlos crecer como la mala hierba en nuestro .ard!n de flores. , nadie le importa, L es tan alto, tan cerca ) las rosas en las camas de sus palos con todos los veranos miserables durante la floraci'n. T-ea Ai ten$o hi.os, vestido de ^Lo ha$o todo en rosa $orras de color rosa, vestido rosado, zapatos de color rosa. A'lo las medias ) los calcetines ne$ro como la noche- Ai voL a dar un paseo a continuaci'n, voL a de.ar que me hermarschieren ). Y t8, >endL; Wend0 "sted sabe, porque si usted tiene al$uno; T-ea V5or qu no debemos; Mart-a =!a Eufemia, sin embar$o, no tiene. T-ea 4anso- ) 5orque ella no est casada. Wend0 t!a ?auer estuvo casado tres veces L no una sola. Mart-a Ai usted consi$ue que, >endL, Vqu prefieres, chicos o chicas; Wend0 Fhicos, chicosT-ea 3ncluso los niWosMart-a Yo tambi n. En lu$ar de una veintena de niWos tres niWas. T-ea Eas niWas son aburridasMart-a Ai he lle$ado a una chica no, ciertamente no ms hoL en d!a. Wend0 Esto, creo, una cuesti'n de $usto, Marta- Me ale$ra cada d!a que soL una niWa. Fr anme, Lo no cambiar!a de lu$ar con el hi.o de reL. ) 5or lo tanto me $ustar!a, pero s'lo para chicos-
T-ea Esto es, pura tonter!a sin sentido, >endLWend0 5ero te rue$o, hi.o, tiene que haber un momento edificante mil, para ser amada por un hombre, como una niWaT-ea :o vas a querer hacer valer, Forestal Aecretario 5f`lle Melitta ms de lo que lo amoWend0 :o me importa, =hea ) 5f`lle se siente or$ulloso. 5f`lle est or$ullosa de que l es empleado de la silvicultura ) 5f`lle porque no tiene nada. ) Melitta es bendecido porque ella consi$ue diez mil veces ms de lo que es. Mart-a V:o ests or$ulloso de ti, >endL; Wend0 Eso ser!a una tonter!a. Mart-a VF'mo puedo tener or$ullo en su lu$arT-ea A'lo haL que ver c'mo se pone los pies ) como se ve de frente ) como lo hace sufrir, Marta- ) En caso de que no or$ulloWend0 VQu es; EstoL tan feliz de ser una niWa, si Lo no fuera una niWa, iba a traer sobre m!, la pr'Bima vez .. &el'hor se acerca D saluda. T-ea 2l tiene una cabeza ma$n!fica. Mart-a ,s! que creo que a m! mismo el .oven ,le.andro, ,rist'teles, cuando iba a la escuela. T-ea Querido *ios, la historia $rie$a- Eo 8nico que s , como A'crates estaba en el caW'n cuando vendi' el burro ,leBander sombra. Wend0 2l es el tercer me.or en su clase que se va. T-ea fractura profesor dice que si quer!a, pod!a ser el l!der.
Mart-a =iene un rostro hermoso, pero su ami$o tiene una conmovedora mirada. T-ea Moritz botas; ) VEs un $orro de dormirMart-a Aiempre he estado bien con l me entreten$a. T-ea Fulp' a uno en el que reunirse con l. En los niWos de la bola en 6ilo7s que me ofreci' chocolates. A'lo piense, >endL, que eran suaves L clidas. V:o es eso ...; ) *i.o que hab!a estado demasiado tiempo en el bolsillo. Wend0 ?asta pensar, Melchi 4abor me di.o entonces que no cre!a en nada ) no a *ios, no en el ms all ) a nada en este mundo. 7ar/ues en frente de la escuela. ( Melchor. tto. George. Robert. Matt Rilow. corderos Meier. Me&'-or VMe puede decir uno de Moritz, donde puso las botas; "eorg El puede ir mal- Z9h, la lata de ir malOtto Ea emoci'n de Es mucho tiempo hasta que una vez ms con toda propiedad 1puro vueloCorderos Meier *ios sabe que en la actualidad no ser!a en sus zapatos atascado en esteRo/ert "n nervio- ) "n escndaloMe&'-or >, ) ) Vqu sabes"eorg VQu sabemos; ) ?ueno, te lo di$o ... Corderos Meier Me han dicho nadaOtto Yo no ) no conocen a *ios-
Me&'-or Ai no ests en este momento ... Ro/ert En pocas palabras, Moritz Atiefel se penetra en la sala de conferencias. Me&'-or En la sala de conferencias ...; Otto En la sala de conferencias- ) 3nmediatamente despu s del cierre de la lecci'n de ,m rica. "eorg Fue el 8ltimo L se de.' intencionadamente. Corderos Meier Fuando dobl' la esquina pasillo, vi la puerta abierta. Me&'-or Aosteniendo la ... Corderos Meier Ai s'lo que no el diablo se mete"eorg 5robablemente la clave no hab!a deducido el 6ector. Ro/ert 9 tomar un Moritz Atiefel *ietrich. Otto 2l se puede confiar. Corderos Meier Ai sale bien, se pone una tarde de domin$o. Ro/ert ,parte de un comentario al testimonioOtto Ai hubiera en el que la censura no La vuela en el aire. Matt Ri&o+ Z,h! estMe&'-or 5lido como una toalla. Morit.
est& en la emoci'n m&,ima. Corderos Meier Moritz, Moritz, lo que hicisteMorit. ) ) :ada ) ) nada ) ) Ro/ert "sted est febrilMorit. Fon la felicidad ) para la ale$r!a ) en el re$oci.o del coraz'n ) Otto "sted ha sido capturadoMorit. =en$o un doctorado ) \versetzt[)Melchor, ten$o un doctorado+ Z9h, ahora puede ir en el mundo- ) =en$o un doctorado- ) VQui n hubiera cre!do que soL un doctorado- ) :o puedo contener todav!a- ) Eo ten$o que leer veinte veces- ) *ios es $rande, Vverdad que no puedo creer ) :o se, ten$o un doctorado- ) Sonriendo. :o s ) tan eBtraWo para m! ) el piso rota ... Melchor, Melchor, que sab!a lo que Lo he estado enMatt Ri&o+ Felicidades, Moritz ). A'lo ale$ro de que sal$aMorit. "sted no sabe Matt, no tienes idea de lo que el .ue$o estaba en marcha. *urante tres semanas, me acerqu a la puerta en el pasado como el infierno. Fomo veo hoL, est entreabierta. Freo que si me hab!a ofrecido un mill'n de ) o nada, nada hubiera sido capaz de celebrar- ) Me encontr en la habitaci'n ) 5ropon$o la sesi'n ) pel!cula ) creo ) ) L todo este tiempo ... Me estremezco ) Me&'-or ... *urante todo este tiempo; Morit. *urante todo este tiempo la puerta est abierta detrs de m!. VF'mo ... mientras corro por las escaleras, Lo no lo s . Matt Ri&o+ Ernst 6obel tambi n es un doctorado; Morit. 9h, s!, Matt, por supuesto- ) Ernst 6obel tambi n un doctorado.
Ro/ert Entonces todav!a no lo ha le!do bien. El ?urro ?anco \En sienta las peores AchHler[ reiterada estamos con usted L 6obel sesenta L uno .untos, mientras que por encima de la clase de sesenta no creer. Morit. /e le!do toda la raz'n. Ernst 6obel es tan buena como me mud ) Ain embar$o, ambos son s'lo provisionales. *urante el primer trimestre, entonces deber!a resultar, que tiene que hacer el otro lu$ar. ) 6]bel pobres- ) *ios sabe que no est preocupado por m!. Esta vez me mir' en el fondo de. Otto ,puesto cinco marcas, que hacen del lu$ar. Morit. :o tienes nada. :o voL a robar. ) AeWor, ahora se cree que meter- ) ,hora lo puedo decir ) usted lo crea o no ) lo que ahora es lo mismo ) Lo ) Lo s cun cierto es+ Ai Lo ten$o no se $radu', Lo me tiro. Ro/ert Fanfarr'n"eorg El cobardeOtto Me $ustar!a ver que disparar- A Corderos Meier "n $olpe que \9hrfei$e[Me&'-or le da un Damos, Moritz. Damos a ir a la casa del $uarda forestal"eorg VFree usted que tal vez los silbidos; Me&'-or Esquilada hasta que; ) ) ZQue hable, Moritz- ZFuera, fuera, fuera de la ciudadEl Hungergurt %rofesores D fractura de %asar. ,ra't)ra 1sea 3ncomprensible para m!, querido cole$a m!o, el me.or de todos mis alumnos pueden sentirse mal por lo atra.o a la recta. H)ngerg)rt Yo tambi n, mi querido cole$a querido.
SunnD )fternoon (. Melchior D Wendla se reBnen en el bos/ue. Me&'-or VEs realmente usted, >endL; ) VQu vas solo aqu!; ) *urante tres horas, deambulan por el bosque, aqu! L all sin mi encuentro un alma, L ahora de repente me tiro hacia el denso matorralWend0 A!, soL Lo. Me&'-or Ai no >endla ?er$mann sab!a, pens que eras un *rLad, que caL' de las ramas. Wend0 :o, no, Lo soL >endL ?er$man. ) V*'nde se puede conse$uir para ella; Me&'-or DoL a mis pensamientos. Wend0 Yo estaba buscando >oodruff. Mam preparar MaitranN. ,l principio se llaman a s! mismos quer!a, pero al campesino 8ltimo momento lle$' la t!a, L no sube mucho. ) ,s! que vine Lo solo. Me&'-or 5erdi' su >oodruff La; Wend0 Ea canasta de toda su totalidad. ,ll en el libro que es $ruesa como \@lee7iese[ tr bol ro.o. ) ,hora siento que es una forma de mensa.e. Me parece que hemos perdido. V5uedes decirme c'mo, posiblemente, mucho es de relo.; Me&'-or "n poco ms de tres L media. ) Fuando usted esperaba; Wend0 5ens que ser!a ms tarde. Yo estaba bastante tiempo en 4oldbach en Moose L he estado soWando. El tiempo pas' tan rpido para m!, L tuve miedo, La ser!a por la noche. Me&'-or Ai usted todav!a no puede esperar, entonces vamos a aqu! una pequeWa tienda. ?a.o el roble no es mi lu$ar favorito. Ai se diri$e de nuevo al tronco L las ramas, rechaz' las miradas en el cielo, uno es hipnotizado. El suelo est todav!a caliente del sol de la maWana. ) *urante semanas, Lo quer!a al$o que pedirle, >endL. Wend0 5ero eran las cinco ten$o que estar en casa para. Me&'-or
Damos .untos a continuaci'n. ,provecho la canasta, L se propone a trav s de la forma /an$[ manera \aus$e7aschener barranco en el que, por lo que son La diez minutos en el puente- ) Fuando se acueste por lo que en el eBtremo que tiene la mano, viene uno ms eBtraWo pensamiento ... )mbos se de%ositan deba-o de la encina. Wend0 VQu quieres que le pre$unte, Melchor; Me&'-or 9! >endL, vas a menudo pobre. "sted llevarles comida, ropa e incluso dinero. Ai haces esto por su propia iniciativa, o enviar tu madre; Wend0 En la maLor!a de los casos, la madre me env!a. /aL =a$l]hnerfamilien pobres que un $ran n8mero tiene hi.os. , menudo el hombre no va a funcionar, a continuaci'n, con$elar L matar de hambre ellos. En nosotros est el todav!a tantas cosas pasadas en los armarios L ca.ones, que no se necesita ms. 5ero, Vc'mo fi$ura; Me&'-or V=e $usta o no, cuando su madre le env!a para d'nde; Wend0 Z9h, mi vida por ti- VF'mo se puede pedirMe&'-or 5ero los niWos estn sucios, las mu.eres estn enfermos, los apartamentos estn llenos de basura, los hombres os odien, porque el traba.o ... Wend0 Eso no es cierto, Melchor. Y si fuera cierto, s'lo quiero ir a la derechaMe&'-or V5or cierto, >endL; Wend0 A'lo quiero ir a la derecha. ) Yo pondr!a mucho ms a$radable, aLuda a ellos. Me&'-or ,s! que van a la ale$r!a de su amor a los pobres; Wend0 DoL a ellos porque son pobres. Me&'-or 5ero si usted no ten!a la ale$r!a, no se ir!a; Wend0 V5uedo ase$urar a continuaci'n que me hace feliz;
Me&'-or Y sin embar$o, que debe entrar en el cielo- ) ,s! es verdad, lo que ahora hace un mes me de.a sin paz- ) V5uede el avaro por el hecho de que l no hace nin$una ale$r!a, los niWos enfermos para ir a sucio; Wend0 Z9h, sin duda ser!a la maLor ale$r!aMe&'-or Ain embar$o, debe morir por la muerte eterna- ) DoL a escribir un ensaLo L calvo vientre 5astor enviarlos. 2l es la causa. Eo que nos balbucea acerca de la auto) sacrificio- ) Ai l no me puede contestar, La no estoL enseWando a los niWos L que me confirman que no. Wend0 V5or qu quieren complacer a sus queridos padres el dolor- *e.e que lo confirme, la cabeza no es el costo de eso. Ai nuestra ropa blanca horrible L los pantalones no ser remolcado, tal vez ser!a capaz de inspirarMe&'-or :o haL sacrificio- :o haL altruismo- ) Deo la bondad de su coraz'n se ale$rar de ver temblar la malvada L $emir ) =e veo, >endL ?er$mann, re!r L a$itar sus rizos, L me siento tan $rave aqu! como fuera de la leL. ) ) VQu has soWado antes, >endL, cuando ests tumbado en la hierba en el 4oldbach; Wend0 ) ) Ain sentido ) sin sentido ) Me&'-or Fon los o.os abiertos; Wend0 AoW que era una, pobre niWo pobre mendi$o, Lo estar!a cinco de la maWana en el camino La ha sido enviada, que tendr!a que pedir todo el d!a en la tormenta L tiempo, entre los duros de coraz'n, las personas $roseras. Y cuando voL a casa de noche, temblando de fr!o L el hambre, L ten!a mucho dinero as! que no es, al i$ual que mi padre, entonces me $olpe' ) $olpe ) Me&'-or Eo s , >endL. =ontas historias de los niWos El tiene que darle las $racias. Fr eme, la brutal personas ms no eBisten. Wend0 9h, s!, Melchor, ests equivocado. ) Martha ?essel es $olpeado noche tras noche, que se ve moretones al d!a si$uiente. 9 lo que debe sufrir- Focer a fue$o lento la haL, si dicho. Eamento que tan mal que a menudo en la noche llorando en el centro del co.!n. *urante meses, pienso en c'mo aLudarla. ) Fon mucho $usto ser!a su lu$ar un per!odo de ocho d!as.
Me&'-or "sted debe demandar al padre secamente. Entonces el niWo se le quitar. Wend0 AoL Melchor, mi vida nunca ha sido derrotado en ) ni una sola vez Fasi no puedo pensar, al i$ual que, a i$ual. Ya he $olpeado a m! mismo, aprender c'mo el coraz'n est ah!. ) *ebe ser una sensaci'n horrible. Me&'-or :o creo que cuanto ms un niWo lle$a a ser me.or. Wend0 VQu es me.or; Me&'-or Que se propon$a. Wend0 Fon este parmetro, por e.emplo- ) /u Cintao es la dura L del$adaMe&'-or Eas eBtracciones de san$reWend0 VEe $ustar!a que ni siquiera lo su$iere; Me&'-or VQui n; Wend0 M!. Me&'-or VQu se te ocurre, >endLWend0 VY qu ; Me&'-or 9h, cllate- ) :o te estoL tocando. Wend0 Ai permito que te todav!aMe&'-or :o, niWaWend0 5ero si me pre$untan, Melchor-
Me&'-or V:o es usted en mente; Wend0 EstoL viviendo en mi nunca ha sido derrotadoMe&'-or Ai le pre$untas a cualquier cosa puede as! ... Wend0 5or favor ) por favor ) Me&'-or DoL a enseWarte a hacer- ) 9l los #enci'. Wend0 9h *ios ) no me siento lo ms m!nimoMe&'-or =e creo ) ) con todas sus faldas por ... Wend0 *om Lo todav!a no las piernasMe&'-or >endL7ro%one m&s. Wend0 Me acaricias, s! ) me acaricianMe&'-or Espera, bru.a, me echar fuera a AatansSe lanza el %alo a un lado D sugiere un %acto con los %uFos. /ue estalla en un grito terrible. 9l no la enciende. %ero re#uel#e como un loco %ara /uitarse de encima. mientras /ue sus gruesas l&grimas correr %or sus me-illas eso. Ce %ronto se le#anta de un salto. agarra con ambas manos a las sienes D cae. D el alma triste llanto del coraz'n. en el bos/ue. :oche en el estudio Melchor. 8a #entana est& abierta. la l&m%ara est& ardiendo sobre la mesa. ( Melchor D Moritz en el sof&. Morit. ,hora estoL de vuelta con buen nimo, s'lo un poco eBcitado. ) 5ero en la clase de $rie$o he dormido como el 5olifemo de ebriedad. VEs de eBtraWar que mi acento no es de las ore.as de edad atrapados. ) Esta maWana estaba un pelo tarde a8n por venir. ) Mi primer pensamiento al despertar >ed fueron los verbos en 11. )
Fielo ) *ios)*iablo ) maldita sea, durante el desaLuno L en el camino, he con.u$ado que mis o.os verdes que antes. ) 5oco despu s de tres, ten$o que ser ab$eschnappt. Ea primavera me ha hecho una mancha en el libro. Ea lmpara estaba fumando cuando fui despertado por Mathilde, en los arbustos de lilas en los mirlos cantaban ventana para la vida ) Yo estuve en inefable melancol!a estado de nimo una vez. ,t alrededor del cuello L le pas' cepillo por el pelo. ) ) 5ero uno se siente cuando al$o arrancado de su entorno naturalMe&'-ior V5uedo sacar un ci$arrillo; Morit. 4racias, Lo no fumo. ) Ai ahora s'lo as!- Quiero traba.ar L traba.ar hasta que mis o.os para de.ar escapar la cabeza. ) Ernst 6obel tiene las vacaciones La en seis ocasiones no han podido, La que, tres veces en $rie$o, dos en el hueso, la 8ltima vez en la historia de la literatura. =en!a s'lo cinco veces en los desafortunados en la posici'n L la de ahora es ms all! ) no- 6]bel se suicida no. 6obel no tiene padres, que sacrifican su todo para l. 2l puede, cuando quiere, co7boL o marinero se mercenarios. Ai no lo consi$o, mi padre viene el $olpe, L mi mam lle$a a la casa de locos. Entonces, Vqu no se vive- ) ,ntes del eBamen Lo he ro$ado a *ios que deb!a de.arme ser consuntivos, en que la taza se puede desmaLar unen.oLed. ) 5as' ) aunque para m! hoL su halo de le.os en la cara ahora que veo el d!a L la noche no se atreven a levantar. ) 5ero ahora me a$arr' la varilla, tambi n Lo me hinaufsch7in$en. Eso me ase$ura la conclusi'n inalterable que no ten!a prisa, sin romperse el cuello. Me&'-ior Ea vida es un insospechadas de la vul$aridad. =en!a muchas $anas de col$arme de las ramas. ) Fuando mam se queda s'lo con el t Morit. =u t es bueno para m!, Melchor- =iemblo saber. Me siento eBtraWamente ver$eistert dom =ocar mi tiempo, por favor. Deo ) Escucho ) Me siento mucho ms clara ) L sin embar$o todos tan de ensueWo ) Zoh, tan atmosf rica. ) VF'mo estn all! en el claro de luna del .ard!n se eBpande, tan quieto, tan profundo, cuando se fue 1hasta el infinito. ) Entre las fi$uras arbustos salen sordo, revoloteando en ocupaciones aliento de los claros L desaparecen en la oscuridad. Me parece que, ba.o el rbol de castaWas que se celebrar un conse.o. ) V:o hemos de ba.ar, Melchor; Me&'-ior Damos a esperar hasta que el t . Morit. Eas ho.as susurran con ansia. ) VEs, como una abuela, me contaron la historia bendito de la 6eina 1sin cabeza1 para contarlo. ) Eso fue una reina hermosa, bella como el sol, ms hermosa que todas las niWas en el pa!s. A'lo ella fue la cabeza con tristeza venir al mundo sin. Ella no pod!a ni comer, ni beber, no pod!a ver, re!r L besar a ella tampoco. Ella pod!a estar con su corte s'lo por sus pequeWas manos blandas para comunicarse. Fon los pies delicados le dio una patada declaraciones de $uerra L la pena de muerte. Fue un d!a un reL derrotado por los dos .efes hab!an azar, que es el aWo en el pelo fueron los contendientes como conse$uir emocionado de que nadie con quien hablar para que
otros los envi'. El ma$o 9berhof tom' el menor dos, L lo puso sobre la 6eina. Y he aqu!, l le estaba admirablemente. Entonces el reL se cas' con la reina, L los dos .untos La no estaban en el pelo, pero dio un beso en la frente, las me.illas L la boca, L vivi' lar$os aWos en la felicidad L la ale$r!a ... Fonfundido sin sentido- *esde los d!as de fiesta me parece que la reina sin cabeza de la cabeza. Fuando veo una chica $uapa, Lo lo veo sin cabeza ) L de repente se me apareci' como una reina sin cabeza ella misma ... Es posible que uno se me puso otra vez. 8a seFora Gabor #iene con el t1 humeante. /ue ella Moritz Melchior D est& sobre la mesa antes. La se2ora "a/or ,qu!, los niWos, que le permite saborear. ?uenas noches, botas, Vc'mo ests; Morit. 4racias, de 4abor. ) 9! la danza ah! aba.o. La se2ora "a/or "sted ve, pero no se ve bien. ) VAe siente bien que no lo son; Morit. :o tiene nada que decir. AoL una 8ltima a la cama tarde en la noche se acerquen. Me&'-ior 3ma$!nate, l ha traba.ado toda la noche. La se2ora "a/or "sted debe hacer al$o que no es as!, el Ar. ?oots. "sted debe cuidar de s! mismo. 6ecuerde que su salud. Ea escuela no sustituir a la salud. ) *uro de traba.o un paseo por el aire fresco- Esto est en sus aWos vale ms que una correcta alto alemn medio. Morit. DoL a ser un paseo con dili$encia. =ienes raz'n. "sted puede venir a la idea de caminar al mismo tiempo que con dili$encia que ni siquiera todav!a.- ) El traba.o escrito tendr por lo menos en casa que ha$o. Me&'-ior El escrito hace usted conmi$o, por lo que es ms fcil para los dos. ) VAabes, mam, que MaB =renN del nervio fue colocado ba.o la fiebre- ) ,l mediod!a de hoL viene de un vie.o perro 6ilo7 =renNs lecho de muerte de la insolaci'n 6ector, para indicar que =renN en presencia de su acababa de morir ahora. ) 1VY;1 insolaci'n, dice, 1haL que partir de la semana pasada no hace dos horas nachzusitzen todav!a; ) ,qu! est la nota con el cuidador. Mach, que el asunto lle$a finalmente a un acuerdo- =oda la clase asistir a los funerales.1 ) Cohnnie estaba paralizada. La se2ora "a/or VQu hizo para un libro, Melchor; Me&'-ior 3,a)sto3
La se2ora "a/or VYa has le!do; Me&'-ior :o ha terminado a8n. Morit. En estos momentos estamos en la No'-e de Wa&p)rgis La se2ora "a/or =uve uno en su lu$ar todav!a, as! que esperar dos aWos. Me&'-ior :o conozco nin$8n libro, Mam, donde encontr a muchos hermosos dom V5or qu no me han le!do; La se2ora "a/or *ebido a que usted no entienda. Me&'-ior "sted no puede saber, mam. Me siento muL c'modo que Lo, en toda su ma.estuosa belleza de capturar el traba.o a8n no soL capaz de ... Morit. Eeemos siempre en pare.a, la facilidad eBtraordinaria de entenderLa se2ora "a/or Ya tienes edad suficiente, Melchor, para poder saber lo que bueno para usted L lo que es per.udicial. /a$a lo que pueda responder antes. Yo ser el primero que reconoce a$radecido si me dan la raz'n nunca dar, usted tiene que ne$ar al$o. ) Quer!a punto .usto que hasta los me.ores pueden actuar ne$ativamente si usted todav!a no tienen la madurez para tomar a la derecha. ) DoL a confiar en usted como mi querido siempre en ir$endbeliebi$e medidas educativas en su lu$ar. ) ) Ai necesita al$o, los niWos, venir a trav s, Melchor, L me llaman. EstoL en mi habitaci'n. Ce Morit. Au mam cont' la -istoria de "ret'-en Me&'-ior V:os hemos detenido un momento aqu!, tambi nMorit. Fausto mismo no puede haber i$norado a san$re fr!a al respectoMe&'-ior Ea obra de arte, pero finalmente no culmina en esta infamia- ) Fausto podr!a casarse con la .oven prometida, que podr!a haber de.ado entonces, en mi opini'n no ser!a una pizca menos punible. 4retchen hecho, podr!a morir de un coraz'n roto por mi causa. )
Ai nosotros, como todo el mundo siempre .usto desesperadamente la atenci'n se diri$e a uno pensar!a que el mundo entero $ira en torno a 5. .. L D. ..Morit. Ai he de ser sincero, Melchor, Lo estaba realmente siento que desde que le! su ensaLo. ) En las primeras vacaciones que caL' a mis pies. =uve la repentina en la mano. ) Ferr la puerta L vol' a trav s de las l!neas vacilante, como un b8ho asustada vuela a trav s de un bosque en llamas ) Freo que he le!do con los o.os cerrados la maLor parte. Fomo una serie de enfrentamientos oscuros recuerdos me sonaba al o!do, como una canci'n que de niWo tarareando ale$remente a s! mismo de una vez por l, tal como l se est muriendo, des$arrador de la boca de otro resuena desde. ) El ms violento me atra.o afectan a lo que escribir sobre las niWas. :o voL a deshacerse de las impresiones. Fr eme, mal tener que sufrir Melchior est mal para hacer dulce- como un mal dulce por tener que soportar no puede ser la culpa, me parece el ep!tome de toda la felicidad terrenal. Me&'-ior Quiero que mi felicidad no es la caridadMorit. 5ero Vpor qu no; Me&'-ior :o quiero tener nada que Lo no ten!a que pelear conmi$oMorit. VEs el placer, sin embar$o, Melchor; ) Ea chica que disfruta de Melchor, como los dioses bienaventurados. Eas peleas chica, $racias a su disposici'n. Ae adhiere a la 8ltima libre de toda amar$ura en el momento de romper todos los cielos por encima de l para ver la hora con una. Ea niWa tiene miedo del infierno o en el momento en que percibe un para!so florido. Au sentimiento es tan fresco como la fuente, los resortes de la roca. Ea niWa reco$e un trofeo en la respiraci'n terrestre a8n no est quemado, una taza de n ctar, su contenido, La que parpadea L ben$alas, tra$ar ... Ea satisfacci'n que este hombre que es, creo que mi piso L rancio. Me&'-ior 5iense en ellos como quiera, pero reservado para usted. ) Freo que le $usta, no me ... Sala de estar ,ra) !ergmann el sombrero. la ca%a a una canasta en el brazo. la cara radiante a tra#1s de la %uerta del medio. entrando con >endL- ) >endLWend0 a%arece en la falda D cors1 en la %uerta lateral de la derecha VQu pasa, mam; ,ra) !ergmann
Ya ests, nena ) Mira, eso es amable de tu parteWend0 Que se hab!an ido La a cabo; ,ra) !ergmann D!stete ahora s'lo en rpido- ) "sted tiene el mismo hasta 3na, tienes que traer su canastaWend0 %lenamente en cuenta lo siguiente durante la curaci'n =8 estabas con 3na; ) VF'mo es 3na; ) >ill no siempre fue me.or; ,ra) !ergmann 3ma$!nese, >endL, esta noche fue la ci$HeWa con ella L ella ha tra!do a un niWo. Wend0 "n niWo; ) "n niWo- ) 9h, eso es maravilloso ) V5or qu la $ripe lar$as,ra) !ergmann "n niWo hermosoWend0 Ea necesidad de verme, madre- ) ,s! que estoL La la tercera vez se convirti' en la t!a ) t!a de una niWa L dos niWos,ra) !ergmann Y en cuanto a los niWos- ) VF'mo funciona s'lo cuando se est tan cerca del techo de la vida de i$lesia- ) MaWana son tan s'lo dos aWos, ella subi' las escaleras con su vestido de muselina. Wend0 VEstaba usted presente cuando le tra.o; ,ra) !ergmann 2l acababa de nuevo. ) :o quieres una rosa proLectar esquinas ti; Wend0 V5or qu has salido un poco antes, la madre; ,ra) !ergmann 5ero creo que casi, tambi n ha tra!do al$o ) un broche o al$o as!. Wend0 Es una ver$Henza,ra) !ergmann =e di$o que te ha tra!do un brocheWend0
/e broches suficiente ... ,ra) !ergmann A tambi n niWo feliz. VQu quieres; Wend0 =en!a tan terriblemente contento de saber si l o volar a trav s de la chimenea entr' por la ventana. ,ra) !ergmann Fomo 3na tiene que pre$untar. /a, que tiene que pedir 3na, dice 3na, madrecita- "sted esta muL bien. 3na tiene incluso un cuarto de hora hablando con l. Wend0 DoL a pedir a 3na, cuando ven$o aba.o. ,ra) !ergmann 5ero no te olvides n$el dulce criatura- 6ealmente me interes' siquiera s si la ventana o por la chimenea lle$'. Wend0 9 ms bien no debo pedir a la chimenea; ) Ea chimenea debe saber me.or, pero si se vuela a trav s de la chimenea o no. ,ra) !ergmann V:o es el deshollinador de chimeneas, hi.o, no el barrido de la chimenea. VQu la chimenea por la ci$HeWa- ) El sentido charla a usted de todo tipo, a la que l mismo no cree ... >a)Vqu ests mirando a la carretera hasta; Wend0 "n hombre, su madre ) tres veces ms $rande que una vaca- ) Fon los pies en barcos de vapor ...,ra) !ergmann corriendo a la #entana :o es posible- ) :o es posible- ) Wend0 tambi1n "na cama, que mantiene ba.o su barbilla, violines la $uardia en el 6in en l ) ) que acaba de vueltas de la esquina ... ,ra) !ergmann "sted es L siempre lo ser, pero la cabeza de un niWo- ) Die.a madre AillL tan aterrorizados su caza- ) De L toma tu sombrero. =oma me pre$unto, cuando una vez que la mente est en. ) /e perdido la esperanza. Wend0 Yo tambi n, querida, Lo tambi n. ) En mi opini'n es una cosa triste. ) =iene ahora ten$o una hermana, dos aWos L medio se cas', L Lo mismo soL una tercera vez para
convertirse en t!a, L no ten$o ni idea, La que todo es ... :o te eno.es, la madre, no seas malo- VQui n en el mundo deber!a hacer para cuando- 5or favor, querida madre, me lo di$as- *ime, querida madre- Me aver$Henzo de m! mismo. 9s rue$o, madre, habla:o me reproche, me pre$unto al$o tan ). 6esp'ndeme c'mo ir all!; ) VF'mo conse$uir todo ) pero en serio no me puede esperar a mis catorce aWos todav!a cree en la ci$HeWa. ,ra) !ergmann Ain embar$o, $ran dios t8, niWo, tu forma de ser eBtraWo- ) VQu ideas tienen para usted- ) Que no puedo realmente de todos modosWend0 V5or qu no, madre- ) V5or qu no- ) En efecto, puede ser nada ms feo, si todo se complace en ello,ra) !ergmann 9 ) 9h *ios, prot $eme- ) /e $anado as! que ... 3r poner en su aba.o, niWa, su vestidoWend0 Me voL ... Y si su hi.o va L le pide al deshollinador; ,ra) !ergmann 5ero esa es la :`rrisch7erden- ) Damos, nena, ven aqu!, te di$o- =e di$o todo ... 9h 4reat Acott omnipotencia- ) :o s'lo hoL, >endL- ) MaWana, maWana, la pr'Bima semana ... cuando s'lo desea siempre, querido coraz'n ... Wend0 *ime ahora, madre, dime ahora- Z,hora mismo- ) ,hora, vi lo que horrorizada, ciertamente no se puede volver bastante tranquila. ,ra) !ergmann :o puedo, >endL. Wend0 9h, Vpor qu no puedes, querida- ) ,qu! me arrodillo a tus pies L te ponen la cabeza en mi re$azo. Que cubra su delantal por encima de mi cabeza L contar L contar, como si estuviera sola en la habitaci'n. :o voL a flaquear, L no voL a llorar, sufrir pacientemente, pase lo que pase siempre puede. ,ra) !ergmann El cielo sabe, >endL, que Lo no culpo a los osos- El cielo me conoce- ) Entra el nombre de *ios- ) =e dir , muchacha, usted vino a este mundo. ) VF'mo escuchar a m!, >endL ... Wend0 ba-o la falda Me han dicho. ,ra) !ergmann e,t&tico
5ero no es as!, hi.o- ) :o puedo responder que s!. ) 5uedo hacer lo que Lo estaba en la crcel es ) que uno de los m!os ocupa ... Wend0 ba-o la falda ?arril un coraz'n, madre,ra) !ergmann 9Le, entonces ...Wend0 deba-o del delantal. D temblor 9h *ios, oh *ios,ra) !ergmann Fon el fin de tener un hi.o ) me entiendes, >endL; Wend0 6asch, la madre ) :o puedo soportarlo ms. ,ra) !ergmann Fon el fin de tener un hi.o ) que tiene que el hombre ) con la que uno est casado ... el amor ) el amor te di$o ) Vc'mo puede un hombre que amo- 2l tiene tanto amor de mi coraz'n, ) Vc'mo no te di$o- =ienes que amarlo, >endL, a medida que la edad de su amor no puede se$uir ... ,hora La lo sabes. Wend0 el aumento 4ran ) *ios ) en el cielo,ra) !ergmann ,hora usted sabe que las pruebas que le esperanWend0 Y eso es todo; ,ra) !ergmann Que *ios me aLude ) ) ,hora toma la canasta de all! L ba.ar a 3na. Ae lle$a L tortas de chocolate. ) Den, d .ame mirar una vez ms ) las botas, los $uantes de seda, de la cintura marineros, las rosas en el pelo ... la falda se acercar a vosotros, pero en realidad demasiado corto, >endLWend0 V=iene la carne para el almuerzo tra!do La, mam; ,ra) !ergmann El buen *ios bendi$a L te $uarde hasta ) que de vez en cuando volantes a unos cuantos cent!metros por deba.o de comenzar.
Matt Ri&o+ una luz en la mano cerr' la %uerta detr&s de 1l D se abre la ta%a V/a rezado a la noche, *esd mona; 9l saca una re%roducci'n de la 6enus de 7alma 6ecchio de su %echo (
:o mirar 9raci'n del AeWor la de deba.o, /olde ) la contemplaci'n de las cosas por venir esperando, como en el dulce momento de felicidad floreciente, cuando Conathan Achlesin$er se encuentran en el escaparate vi ) tan fascinante, sin embar$o, estas eBtremidades $iles, este suave curva de las caderas, adolescentes a$ilizar este pechos ) Zoh, c'mo intoBicado con la felicidad ha sido su $ran maestro que, cuando los catorce aWos de edad, ori$inal se eBtend!a ante sus o.os estaba en el sofVDa a decirme en un sueWo a veces visita; ) 6ecibo con los brazos abiertos, quiero darte un beso L t8, que te quedas sin aliento. "sted me tire en como la seWora titular en su castillo desolado. 5uerta L abrir las puertas por una mano invisible, mientras que la fuente para salpicar feliz en el parque se inicia a continuaci'n ...
Ea cosa es que ) ser de la cosa- ) :o ha$a impulso asesinatos fr!volas, dice el terrible $olpeteo en el pecho. Ea $ar$anta me constriWe, pensando en mis noches solitarias. Curo por mi alma, hi.o, que no asco me dominaba. Que se .actan de que su ser se ha convertido en asco5ero que me chupe la m dula de los huesos, que me dobla la espalda, se roban mis o.os .'venes la $loria pasada. ) "sted me est desafiando a su inhumana en la humildad de estr s con las eBtremidades inmuebles- ) "sted o Lo- ) Y Lo he llevado la victoria. Ai quisiera enumerar ) todos los que duermen, que he luchado la misma batalla aqu!- )+ 5sique por =humann ) otro le$ado de la seWorita ,n$ lica del$adas, esta serpiente de cascabel en el para!so de mi infanciaa 3o de Forre$$ioa 4alathea Eosso7, a continuaci'n, un Fupido de ?ou$uereau, ,da C. van ?eers ) esta ,da, Lo 5apa de un ca.'n secreto de su secretario tuvieron que secuestrar a su har n incorporar mi, un temblor, tics Eeda de MaNart que entre los cole$ios de los libros de mi hermano paso para encontrar ) siete, que florece candidato a la muerte, que estn por delante se apresur' a lo lar$o de este camino en el =rtaro a+ permiten la no redundar en busca de consuelo a trav s de este o.os suplicantes siendo tan enorme aumento de mi tormento. :o se est muriendo a la suLa, que morir por mis pecados- ) , partir de la le$!tima defensa en contra de m! ha$o s ptimo coraz'n asesinato marido san$rado. /aL al$o tr$ico en el papel de ?arba ,zul. Freo que sus mu.eres asesinadas no sufrieron un total de hasta el estran$ulamiento cada uno. 5ero mi conciencia se calma, mi cuerpo ser fuerte cuando La no estn en los co.ines de seda ro.a de mi ca.a diablo residierst .oLer!a. En lu$ar de usted, de.o que el Eurlei por ?odenhausen o abandonados por Ein$er, o por Eoni *efre$$er en la sala de la lu.uria eBuberantes lue$o pasar ) por lo que rpidamente se recuperar a tener para m!- 9tro Diertel.`hrchen tal vez, L su Cosafat dio a conocer, dulce alma, hab!a empezado a alimentar a mi pobre cerebro como el sol en ?utterNloX. Ya era hora, la separaci'n de cuerpos de obtener. >hoa, siento un /elio$balo en m!- Moritura me salutat- ) Fhicas, Fhicas, Vpor qu te presiona las rodillas .untas; ) V5or qu ahora; ) ) *e la eternidad rostro inescrutable; ) "na contracci'n, L te doL $ratis, ) "na emoci'n femenina, un si$no de la lu.uria, de simpat!a, niWa- ) Quiero estar en el marco de oro, cuel$a en mi cama- ) Ai sospecha que no s'lo su castidad da a luz a mi libertina.e; ) Z,L, aL de la falta de humanidad... Ae puede decir simplemente siempre, que ella ha disfrutado de una educaci'n e.emplar. ) Yo estoL haciendo tan bien. V/a rezado a la noche, *esd mona; El coraz'n me a$arr' .untos ) ) tonter!as- ) Ea Aanta 3n s muri' por la causa de su detenci'n L no fue tan simple como usted- ) "n beso en su floreciente cuerpo todav!a, su a$itado pecho del niWo ) su sHX$erundeten ) la rodilla horrible ... Eo ser, ser de la cosa, mi coraz'n-
Que no te llaman, Lo, castas estrellasEo ser- ) 8a imagen cae en las %rofundidades. D se cierra la ta%a. En %a-ar. ( En la es%alda en fresco. Heno mentiras Wendla Melchor sube la escalera. Wend0 ,qu! se han deslizado hasta; ) =odo lo que te est buscando. El coche est de nuevo. "sted debe aLudar. /aL una tormenta que se aproBima. Me&'-or ZAu ltame- ) ZAu ltameWend0 VFul es el problema; ) VQu escondes tu rostro; Me&'-or Fuera, fuera- ) Me levant' por el establo. Wend0 ,hora voL a ir a la derecha el primer lu$ar. ) )rrodillado a su lado. V5or qu no vienes con en el tapete, Melchor; ) Es h8medo L oscuro. V=endremos a8n mo.a la piel, lo que nos haceMe&'-or El heno huele tan maravilloso. ) El cielo eBterior tiene un recubrimiento ne$ro sea. ) A'lo veo la amapola brillante en su seno ) L tu coraz'n oi$o el ritmo ) Wend0 :o bese, Melchor- ) :o besoMe&'-or =u coraz'n ) 9i$o $olpear 1) Wend0 "sted est en el amor ) cuando te beso ) ) ) ) ) ) ) :o, no- ) ) ) Me&'-or 9h, cr eme, no haL amor- =odo e$o!smo, todo e$o!smo- ) =e amo ms de lo que t8 me amas. Wend0 :o- ) ) ) Ain Melchor- ) ) Me&'-or >endL-
Wend0 Melchor 9- ) ) ) ) ) ) ) ) ) :o ) ) :o ) ) Gabor mu-er se sienta. escribe Estimado Ar. ?otas*espu s de bc horas de todo lo que escriba para m!, pens' L pens' otra vez, me he tomado un peso en el coraz'n de la primavera. El importe de la traves!a a ,m rica, les puedo decir ) =e doL mi se$uro sa$rado ) no dar. En primer lu$ar, ten$o mucho, no a mi disposici'n, L en se$undo lu$ar, si pudiera, ser!a el pecado ms $rande posible, para e.ecutar una indiscreci'n trascendental en la mano para proporcionar los medios para usted. ,mar$a in.usticia que me hace, seWor Atiefel, la ne$ativa es una seWal de falta de amor para ver en esto. Ae invertir!a la ms $rosera violaci'n de mi deber como madre de un ami$o, que quer!a de.ar a su desconcierto actual a determinar, ahora .efe de perder mi mano L mis primeros impulsos ms cercano a cie$as a ceder. EstoL contento ) si lo desea ) para escribir a sus padres. DoL a convencer a los padres ver como la suLa, que en este trimestre se han realizado el curso en hacer lo que era, que su fuerza a$otado, de modo que una evaluaci'n ri$urosa de su 8nico destino ser!a la .ustificaci'n, pero sobre todo en la eBtrema desventa.a en f!sica L salud mental podr!a contribuir a su archivo. Eso me una pista como una amenaza, en caso de que no permiten volar, la vida a querer quitarse la vida, Lo, francamente, el Ar. ?otas, un poco de ciencia asombrado. "na des$racia nunca lo que no falla, nunca, nunca, votaci'n in.usta los fondos se pueden llevar. Ea manera c'mo m! que s'lo se ha encontrado que bueno para cualquier crimen horrible de su parte har un car$o, tiene al$o malo a los o.os de una persona que piensa ser!a demasiado fcil para chanta.ear a todos. *ebo confesar que me veo en esta acci'n por usted, o usted es casi se$uro que saben lo que se debe a por lo menos se espera de todos ser!a. 5ero Lo apreciamos la firme convicci'n de que haL que estar muL impresionado por el primer choque se encontraban ba.o a su conducta para ser plenamente consciente para ser capaz de hacerlo. Y espero que, incluso para la confianza de que mis palabras se cruzan La adoptadas en un estado de nimo. Elevar el asunto tal como es. En mi opini'n, bastante, el marido de inadmisible a la escuela para evaluar sus re$istros un .oven. =enemos muchos e.emplos tambi n de que los pobres se han convertido en muL eBcelentes estudiantes L eBcelentes estudiantes vice versa no tienen mucho Bito en la vida. En cualquier caso, te voL a dar la $arant!a de que su des$racia, por lo que depende de m!, nada de marNetin$ Melchor cambiar en el archivo. Aiempre ser un honor para el deleite de m!, un .oven acecho para ver a mi hi.o, que, como l ahora para .uz$ar al mundo, que quiere la maLor!a de c'mo $anar la simpat!a pod!a. Y as!, la cabeza er$uida, las botas de los hombres- ) Esas crisis de un tipo o conectarse a cualquiera de nosotros se acerc' L deseo de ser plana. porque todos quer!an la misma da$a L el ataque del veneno, La no duda ms $ente en el mundo pronto. Que pronto escuchar al$o de s! mismos L ser recibido calurosamente por su parte de su invariable dedicada materna novia FannL 4. el -ardGn de Bergmann en el sol de la maFana.
Wend0 V5or qu salir a hurtadillas de la habitaci'n; ) Mira violeta- ) 5orque mi madre est sonriendo. ) V5or qu poner los labios .untos, no ms; ) :o lo s . ) :o s , no puedo encontrar las palabras ... El camino es como una alfombra de felpa ) sin piedras, sin espinas. ) Mis pies tocan el suelo no es el ... Z9h, c'mo me he acostado la noche,qu! se encontraban. ) Yo seriamente como una mon.a en la dltima Fena. ) A7eet violetas- ), Ea madre tranquila. Quiero poner en mi saco. ) Z9h, *ios, si al$uien viene el otoWo L me di cuenta por el cuello)nochecer. El cielo est& nublado. el camino ser%entea a tra#1s de matorrales %e/ueFos D -uncos. ) lo le-os escucha el rGo %risas. Morit. Me.or es me.or. ) :o me importa ir all!. Damos a conse$uir en la cabeza hoL en d!a. ) Me pon$o la puerta detrs de m! L paso a la luz. ) Yo no doL tanta raz'n que me de.ara col$ar alrededor. Yo no hab!a sido forzada. VQu debo a m! mismo la fuerza- ) :o ten$o contrato con *ios. Mientras que uno puede a su vez lo 8nico que quiere es dispararles. Me ha obli$ado. ) Mis padres, Lo no soL responsable. *espu s de todo, hab!a llevado a ser el peor de. Ellos fueron la edad suficiente para saber lo que estaban haciendo. Yo era un beb cuando vino al mundo ) de lo contrario probablemente habr!a sido tan inteli$ente que ser diferente. ) VQu debo pa$ar por ello, que todos los dems La estaban all!=endr!a que ser como la cabeza de ... al$uien me da un perro rabioso como un re$alo, entonces Lo le devolviera su perro rabioso. Y no se retirar a su perro $rande, soL humano L ... =endr!a que ser como la cabeza deEs totalmente naci' por casualidad L no debe ser despu s de una cuidadosa ) ) ) de disparar- ) El clima era menos considerado. El d!a que lo vio despu s de la lluvia, L ahora se ha mantenido, sin embar$o. ) Es una rara calma en la naturaleza. En nin$una parte al$o chillones, provocativa. El cielo L la tierra son como telaraWas transparentes. Y todo parece que se siente as!. El paisa.e es hermoso como una melod!a de sueWo ) 1*uerme, mi pequeWo pr!ncipe, duerme1, como Miss Anandulia cant' mantiene sin $racia. Estima que los codos- ) En el Festival de Fecilia 8ltima vez que bail con Aan. Anandulia danzas con los .ue$os. Au bata de seda se cort' la parte delantera como trasera. *e vuelta a la correa de la cintura L la parte delantera hasta el punto de la inconsciencia. ) "na camisa puede no haber estado usando ... ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )))) Eso ser!a al$o que podr!a cautivarme. ) Ms de una por curiosidad. ) *ebe ser una sensaci'n eBtraWa ) ) una sensaci'n como si estuviera parado rpidos ) ) ) DoL a decirle a nadie que Lo re$reso en vac!o)lo a trav s de. ... Yo lo har!a, de lo que hubiera sido Es una ver$Henza, que han sido al$o humano que nos reunimos con nin$8n ser humano. ) Dienen de E$ipto, el seWor L no he visto las pirmides;
/oL no voL a llorar de nuevo. Dolver a no pensar en mi entierro ) ) Melchor es una corona de flores sobre el ata8d me ponen. calva vientre 5astor es mi consuelo a los padres. insolaci'n 6ector se cita e.emplos de la historia. ) =umba de piedra no se puso un 1probable a buscarme. Me hubiera urna de mrmol blanco de nieve en ne$ro ALenitsocNel quer!a uno ) no voL a perder, $racias a *ios, s!. Eos monumentos son para los vivos, no para los muertos. Me llev' probablemente un aWo para decir adi's a todos en sus pensamientos. :o voL a llorar de nuevo. Me ale$ro de que se le permitiera a la amar$ura sin mirar atrs. VF'mo a$radable velada muchas pasado con Melchor ten$o- ) En la orilla del sauce, la casa forestal, el e. rcito fuera de la forma, en el que cinco son los Einden, en la colina del castillo, entre los restos de ho.as del castillo runa. ) ) ) Fuando lle$ue el momento, quiero que todas sus fuerzas para pensar de crema batida. Frema batida no es as!. Ella se mete L de.a un re$usto a$radable, pero ... 3ncluso la $ente que hab!a pensado infinitamente peor. /e encontrado nin$una que no hubiera querido lo me.or. =en$o un poco de piedad por m!. Famino como el mona$uillo en la anti$ua Etruria, el 8ltimo suspiro de los hermanos que se compraron para el pr'Bimo aWo. ) Me costo por tren a la emoci'n misteriosa de la separaci'n. Yo llorar en frente de la melancol!a de mi destino. ) Ea vida me dio la espalda para muestra. *esde el otro lado con los o.os, veo $esto amistoso serio+ la reina sin cabeza, la reina sin cabeza ) la compasi'n, me espera con los brazos suaves ... Aus ofertas son para menores de edad, L Lo llevo mi boleto $ratis para m!. Auelta la taza, lue$o doble las aletas de los mismosa la ilusi'n ms ver$Henza no. ) "sted no debe un $ran partido para impulsar la mentira- Ea niebla se desvanece, la vida es una cuesti'n de $usto. I&se en la ro%a hecha -irones. una colorida bufanda alrededor de su cabeza. lo sostiene %or detr&s en el hombro VQu has perdido; Morit. 3lse; I&se VQu ests buscando; Morit. VQu es lo que me asusta tanto; I&se VQu ests buscando; ) VQu has perdido; Morit. VQu es lo que me asusta terriblemente; I&se AoL de la ciudad. Me voL a casa.
Morit. :o s lo que perd!. I&se , continuaci'n, tambi n aLuda a la b8squeda de cualquier cosa. Morit. AaNerment, AaNermentI&se *urante cuatro d!as no he estado en casa. Morit. Ailencioso como un $atoI&se 5orque Lo estoL usando mis zapatos de baile. ) Ea madre est haciendo o.os ) Den a nuestra casaMorit. En caso de que haLas vuelto herum$estrolcht; I&se En el 5riapiaMorit. 5riapiaI&se En :ohl, con el pueblo de Fehr en 5adinsNL en Eenz, 6anN, Apuhler ) es posible- ) FlinN, clinN ) saltaMorit. 5intura para arriba; I&se Fehr pinturas pueblo me como un santo pilar. EstoL en un capiteles corintios. Fehr pueblo, te di$o, es un fideo :al$adas. Ea 8ltima vez que pis' sobre l un tubo. Ae limpia la cepillarse el pelo. Ee di.e que poner una bofetada. 2l me da el ran$o de la cabeza. Me tiro todo el caballete. 2l con la mahlsticN detrs de m! a lo lar$o en el sof, mesas, sillas, redondo a trav s del estudio. *etrs de la estufa era un boceto+ ser bueno, o voL a romper- ) Cur' amnist!a L, finalmente, que fue terrible ) terrible, te lo di$o ) bes'. Morit. Fuando te vas a quedar, si te quedas en la ciudad; I&se ,Ler estuvimos en :ohl ) aLer a las ?o.oNe7itsch ) domin$o a las 9iNonomopulos. Ai haL champa$ne 5adinsNL Dalabre$ez v!ctimas de la peste hab!a sido vendido. ,dolar
bebi' el cenicero. Eenz cant' el asesino de niWos, L la $uitarra de $olpe ,dolar torcida. Yo estaba tan borracho que ten!a que ir a la cama a m! mismo. ) ) "sted va a la escuela todav!a, Moritz; Morit. :o, no, en este trimestre, me quito el despido. I&se =ienes raz'n. Z9h, c'mo el tiempo vuela cuando usted $ana dinero- ) V=e acuerdas de c'mo hemos .u$ado los ladrones; )>endL ?er$mann L t8 L Lo L los otros cuando su herausNamt cena L la leche de cabra en nuestro Nuh7arme tranNt; ) VQu hace que >endL; Mir a la inundaci'n. ) VQu hace Melqui 4abor; ) Ae mir' ne$ociaci'n as!; ) Ea hora de cantar nos quedamos uno frente al otro. Morit. , *ice. I&se Mientras tanto, >endL estaba con nosotros L ha tra!do a la madre conserva. Yo estaba sentado el d!a con 3sidor Eandau. 2l me necesita a Aanta Mar!a, Madre de *ios con el :iWo Ces8s. Es un $oteo L repu$nante. /u, como una veleta- ) V=iene una resaca; Morit. *esde aLer por la noche- ) /emos feste.ado como los hipop'tamos. , las cinco de relo. se tambalea ^casa Lo. I&se Ae necesita que usted lo vea. ) VFueron tambi n las niWas en esta lista; Morit. ,rabella, la ninfa de la cerveza, el andaluz- ) El anfitri'n nos de.' a solas con ella toda la noche ... I&se Ee tiene que ver s'lo, Moritz- ) :o s nada de ropa de la resaca. dltima Farnaval ten!a tres d!as L tres noches en una cama L no de. *esde el reducto de la cafeter!a, al mediod!a en ?ella Dista, por la noche)=an$ =in$le, en la noche del reducto. Eena estaba all! L el $rueso Diola. ) En la tercera noche me encontr' /enrL. Morit. Ai hubiera mirado para arriba como; I&se /ab!a tropezado con mi brazo. Yo estaba inconsciente en la nieve de la calle. ) Entonces se le acercaron. Fatorce d!as que no sal!a de su vivienda ) un tiempo horrible) En la maWana tuve que tirar su bata persa L ne$ro tra.e de la p$ina a trav s de la sala de ir por la tarde, en el cuello, las rodillas L de enca.e blanco sube las man$as. Fada d!a me foto$rafi' en un arre$lo diferente ) una vez en el sof como ,riadna, una vez como Eeda, 4an!medes de una vez, una vez en cuatro patas como un):ebuchod :osor femenino. *elir' de asesinato, de roda.e, el suicidio, L el hambre. =emprano en la
maWana tom' un arma de fue$o a la cama, ella invit' a enca.e bolas completo L los puso sobre mi pecho+ un $uiWo, a continuaci'n, 1Lo- 5rensa ) Z9h, que hab!a presionado, Moritz habr!a presionado- ) , continuaci'n, tom' la cosa en la boca como un 5ustrohr. El despertar del instinto de auto)preservaci'n. Y entonces ) brrr ) el bal'n habr!a pasado por la columna vertebral. Morit. /enrL si$ue vivo; I&se VQu s Lo- ) =echo por encima de la cama era un con.unto de espe.os en el techo. El Fonse.o de Ministros parec!a la torre de alta L brillante como un teatro de 'pera. Ellos se vieron en la carne que cuel$a del cielo. terrible noche soW . ) *ios, oh *ios, si el primer d!a que otra vez- ) ?uenas noches, 3lse. Fuando duermes, eres hermosa para asesinarMorit. Dida de /enrL todav!a; I&se si *ios quiere, no- ) VF'mo se obtiene una absenta d!a, me tiro el pelo alrededor L colarse en la calle. El carnaval hab!a terminado, la polic!a me intercepta, lo que Lo quer!a en vestidos de hombre; ) Elev' a m! el principal protector de m!. Eue$o vino :ohl, Fehr pueblo 5adinsNL, fre$adero, 9iNonomopulos, todo 5riapia, L avalada. En el taBi que me transport' al estudio ,dolar. *esde entonces Lo soL el fiel /orda ). pueblo Fehr es un mono, :ohl es un cerdo, ?o.oNe7itsch un b8ho, Eoison un 9iNonomopulos hiena un camello es por eso que me encanta, uno como los dems L quiero que nadie ms a$uantar, L si el mundo de los arcn$eles L los millonarios lo har!aMorit. =en$o que volver, 3lse. I&se Den a nuestra casaMorit. V5or qu ; ) V5or qu ) I&se @uh7arme cabras a beber leche- ) DoL a quemar tu cabello L una pequeWa campana alrededor de su cuello le cuel$an. ) =ambi n tenemos un tono de caballo, con el que puedes .u$ar. Morit. =en$o que volver. ) =odav!a ten$o el sasnida, el Aerm'n de la MontaWa L el paralelep!pedo en la conciencia ) ?uenas noches, 3lseI&se *ulce sueWo- ... VEs probable que todav!a >i$7am hasta donde Melqui 4abor =omaha7N mi enterrado; ) ?rrr /asta que viene a ti, me acuesto en la basura.
Se a%resura de inmediato. Morit. solo ( ( ( "na sola palabra habr!a costado la misma. . E,clama ( "so- ) "so- ) ) 4racias a *ios, ella no oLe todo. ) Yo no estoL de humor. ) Esto requiere una cabeza clara L un coraz'n ale$re. ) MuL mal, muL mal por la oportunidad... DoL a decir que hab!a espe.o de cristal sobre mi cama hab!a un enorme ) =uve un rebelde Elene tirado ) habr!a medias de seda ne$ro L botas de charol L lar$o $uantes de seda ne$ro, de terciopelo ne$ro alrededor del cuello, sobre la alfombra .unto a m! puntal puede ser lar$o en ) habr!a que un ataque de locura en mi almohada estran$ulada en ... DoL a sonre!r cuando se habla de la lu.uria ... Yo ) $ritando- ) El llanto- ) "sted tiene que ser, 3lse- ) 5riapia- ) 5 rdida del conocimiento- ) Esto me hace el poder- ) Este niWo feliz, el niWo del sol ) la chica de mi ale$r!a Cammer7e$- ) ) Z9h- ) Z9h)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))) En los arbustos orilla. V,caso involuntariamente se encuentran de nuevo ) el banco de hierba. El $ordolobo parecen crecido desde aLer. El punto de vista entre los sauces por si$ue siendo el mismo. ) El r!o corre pesados como el plomo fundido. ) :o me olvides ... 4abor carta de la seWora saca de su bolsillo L lo $raba. ) VQu tan malo la chispa ) ida L vuelta, de ida L vuelta ) almas- ) Estrellas fu$aces- ) ,ntes de que prendieron fue$o, se pod!a ver el c sped e incluso una tira en la distancia. ) ,hora es de noche. ,hora no voL a casa. Sala de conferencias. ( En las %aredes los retratos de 7estalozzi D Rousseau HH. 7ara una mesa #erde. la /uema de gas de llama m&s %ara sentarse mono manteca %rofesores. %alo CicI. Hungergurt. fractura 'sea. la entonaci'n D Jliegentod. En el e,tremo su%erior en una silla ele#ada insolaci'n Rector. Beadle K*aretaIersL H)6E5EI*M se agacha -unto a la %uerta. Inso&a'i1n ... Ai al$uno de los oficiales que tienen ms comentarios; ) ) ZAeWores- ) Ai no podemos aLudar, pero a un alto Ministerio de descenso eBpulsion[ \Ea de culpabilidad montado estudiante de petici'n de nuestros, es posible que, por motivos $raves, de no hacerlo. :o podemos venir a eBpiar las des$racias La roto, podemos tan poco para instituir en el futuro de los $olpes similares a los nuestros $arantizar. :o podemos hacer para nuestros estudiantes culpables de la influencia desmoralizadora que e.erce sobre sus compaWeros de clase, para casti$ar, podemos por lo menos de todos para evitar que l, misma influencia sobre el resto de sus compaWeros de clase para e.ercer la. 5odemos ) L, seWores quieren $raves son ) en el que cada deprimente raz'n ob.eci'n
no, porque la devastaci'n de una epidemia de suicidios con la intenci'n de prote$er a nuestro 3nstituto, como en varias escuelas secundarias con el brote La alcanz' L hasta la fecha todos los fondos , su acercamiento a su formaci'n a los intelectuales educados condiciones de vida para atraer, a trav s de la escuela secundaria se ha visto. Ai al$uno de los oficiales que tienen ms comentarios; M)0 gr)esa Ya no puedo sellar la convicci'n de que es lle$ado el momento ser!a abrir una ventana en al$una parte. A en'a4e ,ll!)aqu! haL una atm'sfera similar a ,, en catacumbas subterrneas @ata, como en el archivo salas , de antaWo >etzlarer)@a)@a)@a)@a sala del tribunal. Inso&a'i1n FE=F/HA5E6$IC7 A!, seWorInso&a'i1n ,bra una ventana- *amos $racias a *ios lo suficiente fuera de la atm'sfera. ) Ain embar$o uno de los hombres notables tener al$o que ver; ,&iegentod Ai mis hombres pueden hacer cole$as ventana abierta, no ten$o nin$una ob.eci'n por mi parte. A'lo le pido, la ventana no s'lo de.ar atrs la necesidad de abrir mi espaldaInso&a'i1n FE=F/HA5E6$IC7 A!, seWorInso&a'i1n ,bra la ventana de otro- ) En caso de tener uno de los hombres a cuenta de al$o ); H)ngerg)rt la pol mica por mi parte sin car$o al$uno a hacer, me $ustar!a recordar el hecho de que la otra ventana es la ca!da romper ladrillos desde entonces. Inso&a'i1n FE=F/HA5E6$IC7 A!, seWorInso&a'i1n Que las otras ventanas cerradas- ) Me veo obli$ado, seWores, a votar para que la solicitud. 5ido a los seWores que estn a favor de la frontera s'lo podr!a entrar en la
ventana cuesti'n de abrirse a levantarse de sus asientos. 2l cuenta. ) "no, dos, tres. "no, dos, tres. ) *isponer de poco tiempoHA5E6$IC7 A!, seWorInso&a'i1n *e.a una ventana tambi n cerrado- ) Yo ten$o mi mano en la convicci'n de que la atm'sfera de.a al$o que no hacer nada- ) En caso de tener uno de los hombres a cuenta de al$o ); ) ) ZAeWores- ) Ai ponemos el caso de que los estudiantes culpable en un alto Ministerio de Educaci'n para solicitar el estribillo de nuestro descenso, a continuaci'n, que ser elevado al Ministerio de Fultura para hacer una des$racia sucedi' responsable. *e los varios de la epidemia de las escuelas afectadas por el suicidio en suspensi'n son aquellas en las que el veinticinco por ciento de la devastaci'n a las v!ctimas caLeron desde un mBimo del Ministerio de Fultura, ha sido. impactante $olpe ms para conservar nuestra instituci'n antes de esto, es nuestro deber como administradores L nuestra instituci'n. :os duele profundamente, seWoras L seWores, que las calificaciones de nuestros estudiantes culpables como circunstancia atenuante, puede aplicar el otro no en una posici'n. "na procedimientos indul$ente, un montado estudiantes)culpa por la que .ustificar nuestra, a su posible eBistencia momento de nuestra manera ms cr!tica en ries$o no .ustifica a la empresa sobre el. Demos la necesidad de poner en la direcci'n de la endeudada, por no estar diri$ida a inocentes. ) *isponer de poco tiempoHA5E6$IC7 A!, seWorInso&a'i1n E.ecutar para arribaH)6E5EI*M de. A en'a4e Ai la sentencia)que la atm'sfera ,,, maX$ebenderseits poco o nada que desear, me $ustar!a pedir para el, mientras que la del verano de vacaciones ,s! tambi n la otra ventana a ) a a)a)ser)a)ser ) de pared de hasta ,&iegentod Ai nuestro amor no es nuestro local parece cole$a ventilado len$ua $olpe bastante, me $ustar!a hacer la solicitud cole$a $olpe la len$ua de un ventilador en el seno frontal solicitar que nuestro amor. A en'a4e *a)*a):o hace falta que pon$a para arriba conmi$o- ))4rosero 4ro cosas que no necesito a$uantar a m!- Yo soL de mi F"E F"E F"E F"E cinco sentidos ... poderosaInso&a'i1n /e seWores Flie$entod L la entonaci'n de al$unos decencia de nuestro hacer. :uestros estudiantes car$ados de deuda parece La estar en la escalera.
7ronto se abrir& la %uerta. con lo cual Melchor. %&lido %ero sereno. antes de la )samblea ser&. Inso&a'i1n Den ms cerca de la mesa, se acerc'- ) =ras el arranque de renos seWor del crimen nefasto de su hi.o la informaci'n, b8squedas en el padre aturdido, con la esperanza de esta manera puede el crimen despreciable en la pista para obtener la oportunidad de supervivencia los efectos de su hi.o Moritz L se encontr' con un no a las correspondientes ubicaciones de los puntos en un documento que, sin despreciable crimen a8n para hacerse entender a aquellos para los que fue crisis moral de la inacci'n podr!a tambi n adecuada eBplicaci'n de todo es pertinente. Es una forma de conversaci'n escrita en la 1 convivencia 1con el t!tulo, con el tamaWo de las fi$uras de la vida siempre, la ms desver$onzada "nfl`tereien estallido de p$inas tratado veinte que atornilla maLor!a de los requisitos que una lectura lascivos hacer incapaz de libertino desechados deben servir a la . ) Me&'-or /e ... Inso&a'i1n "sted tiene que $uardar silencio- ) =ras el arranque de renos seWor nos documento entre$ado cuestionable L que sorprendi' a la promesa del padre de atenci'n a la que el autor para identificar a cualquier costo, se nos present' la escritura con la escritura de todos los compaWeros de antaWo malvados en comparaci'n L, tras el veredicto unnime de todos los maestros L en total acuerdo con los conocimientos especiales de nuestro estimado cole$a el Ar. cali$raf!a de las ms $raves posible similitud con la suLa. ) Me&'-or /e ... Inso&a'i1n "sted tiene que $uardar silencio- ) , pesar de el hecho abrumador de las p$inas autoridad inviolable reconocida por similitud, creemos que nuestro man$o delantero cualesquiera otras medidas que todav!a contienen puede estar en orden, en primer lu$ar la culpa a l una car$a que recae delitos contra la moral en relaci'n con el consi$uiente aumento de Aelbstentleibun$ detalle en consecuencia para escuchar. Me&'-or /e ... Inso&a'i1n "sted acaba de aclarar las cuestiones que a su vez por delante, uno sobre el otro, con un simple L humilde 1s!1 o 1no1 como respuesta. /,DEQ"3F@HA5E6$IC7 A!, seWorInso&a'i1n Eos archivos- ) ) Quisiera pedir a nuestro Aecretario, el Ar. cole$a Flie$entod, es ahora literalmente posible iniciar la sesi'n.
7ara Melchior VFonoce a este documento; Me&'-or A!. Inso&a'i1n VAabe usted lo que este documento contiene; Me&'-or A!. Inso&a'i1n VEs la escritura de este documento como la suLa; Me&'-or A!. Inso&a'i1n En este documento se le debe sus escritos obscenos; Me&'-or A!. ) Ee pre$unto, seWor 6ector, obscenidad m! para demostrar un hecho. Inso&a'i1n "sted acaba de aclarar las pre$untas que les estoL presentando, con un simple L humilde 1s!1 o 1no1Me&'-or :o he escrito ms, nada menos, que lo que es un hecho bien conocido que esInso&a'i1n Ese sinver$HenzaMe&'-or Ees pido, en la violaci'n de la moral en las Escrituras para mostrar el resultado de un LoInso&a'i1n V=e ima$inas que estar!a interesado en su paLaso que depende de usted ) =ener disponible en breve ... Me&'-or /e ... Inso&a'i1n
=ienen poco respeto para la di$nidad de sus profesores reunidos, como sentido de la decencia para el hombre arrai$ado sentido de la discreci'n de la ver$Henza tener un orden moral del mundo- ) *isponer de poco tiempoHA5E6$IC7 A!, seWorInso&a'i1n Es el Ean$enscheidt durante tres horas el aprendiza.e del a$lutinante DolapHNMe&'-or /e ... Inso&a'i1n 3nsto a nuestro Aecretario, cole$a, el seWor Flie$entod para cerrar el re$istroMe&'-or /e ... Inso&a'i1n "sted tiene que $uardar silencio- ) *isponer de poco tiempoHA5E6$IC7 A!, seWorInso&a'i1n El velo aba.o*ementerio de la llu#ia. ( )ntes de una tumba abierta en el est'mago Mahl 7astor. abri' el %araguas en la mano 7robst tGo. 7ara renos derecho de sus botas. su amigo D chotacabras. ) la iz/uierda. con fractura de insolaci'n Rector 7rofesor. 8a escuela secundaria com%leta el ciclo. ) cierta distancia frente a un monumento en ruinas gra#es Marta D Toni. Pastor 'a&va de& vientre ... *espu s de todo, que la $racia con la que el 5adre Eterno los pecados naci' bendecida en el campo, que va a morir la muerte espiritual- ) VQui n, sino carnal ne$aci'n idiosincrsica de por honrar a *ios con el mal vivido L servido, que es la muerte f!sica, mueren de ) VQui n, sino la cruz, el misericordioso con l a causa del pecado a car$o de la, caprichosamente arro.ado de, en verdad, en verdad os decirle que va a morir la muerte eterna- ) Se lanza una %alada de tierra a la tumba. ( 5ero para nosotros, ale.arse L si$ui' el camino del mandril, de.ar que el AeWor, todos de buena alabanza L darle las $racias por su predestinaci'n inescrutable. 5ara este e.ercicio tres veces la muerte de un muerto as!, tan cierto como que *ios es el AeWor de la que acaba de presentar a la salvaci'n L vida eterna. ) ,m n. Renos !otas
*on l&grimas ahogaron la #oz. lanza una %ala llena de tierra a la tumba El niWo no era de m!- El niWo no era de m!- El chico no me $ustan los d!as de la infanciaRe'tor de &a inso&a'i1n lanza una %alada de tierra a la tumba El suicidio de las ms $raves posible violaci'n del orden moral es la ms $rave prueba posible del orden moral por el suicidio del orden moral el veredicto a salvo de hablar L confirmar su eBistencia. Pro8esor de 8ra't)ra lanza una %alada de tierra a la tumba Aorbi' ) inundado ) puta ) desi$ual ) L caLendo a pedazosT9o Pro/st lanza una %alada de tierra a la tumba Yo ten!a mi propia madre no cree que un niWo si$nifica actuar 3:F,5,I sus padres as!Amigo '-ota'a/ras lanza una %alada de tierra a la tumba 5adre de actuar en un incapaz, desde hace veinte aWos a partir de principios a finales de los puertos nin$8n pensamiento ms que el bienestar de su hi.oPastor 'a&va de& vientre Botas de reno mano em%u-ando Aabemos que los que aman a *ios todas las cosas son lo me.or. 3. Forinto. Sb, Se ) 5iense en la madre triste L encontrar a su amor perdido a sustituirla por duplicadoRe'tor de &a inso&a'i1n Botas de reno mano em%u-ando =endr!amos que incluso probablemente no se podrn $raduarPro8esor de 8ra't)ra Botas de reno mano em%u-ando Y si le hab!a $raduado en la primavera si$uiente, ser!a todos los definidos ms permaneci' sentadoT9o Pro/st Botas de reno mano em%u-ando ,hora tiene ante todo el deber de pensar en ti. "sted es un padre ...Amigo '-ota'a/ras Botas de reno mano em%u-ando Fonfiar en mi $u!a para arriba- ) "n perro tiempo, que las entraWas tiemblan uno- ) Fuando al$uien no es inmediatamente se relaciona con un ponche, /erzNlappenaffeNtion tiene su pasadoRenos !otas la nariz schneuzend
El niWo no era de mi ... el niWo no era de mi ... Renos !otas dirigido %or el cal#o #ientre 7astor. insolaci'n Rector. %rofesor de fracturas 'seas. tGo D amigo chotacabras 7robst. de. 8a llu#ia desa%arece. Matt Ri&o+ lanza una %alada de tierra a la tumba *escansa en paz, du /aut honesto- ) 6ecordar a mi novia eterna memoria inmolado, L humildemente me encomiendo a la $racia de *ios ) los pobres que FaddL- ) Dan a ser n$el de amor de tu simplicidad, incluso un espantap.aros en la tumba para compartir ... "eorg VEl arma que se encuentran; Ro/ert :o haL que mirar la pistolaErnst VEo viste, 6obert; Ro/ert Maldita sea, maldita fraude- ) VQui n lo vio; ) VQui n;Otto /aL mentiras que es- ) /ab!a sido arro.ado sobre un paWo. "eorg Au len$ua fuera; Ro/ert Eos o.os- ) V5or qu se hab!a tirado la toalla por encima. Otto =erribleMatt Ri&o+ VAe determin' que se hab!a ahorcado; Ernst Ae dice que l no ten!a la cabeza ms. Otto Z=onter!as- ) Z=onter!asRo/ert /e tenido la cuerda en sus manos- ) :o he visto a un hombre ahorcado, a quien no se han cubierto.
"eorg El ms humilde como l no ser!a capaz de recomendarMatt Ri&o+ Eo que el diablo, el ahorcamiento podr!a ser muL lindoOtto 5ara m! todav!a es culpable es decir, cinco marcas. =uvimos apuesta. 2l .ur' que iba a hablar. Matt Ri&o+ Es tu culpa que se encuentra. "sted ha llamado a lo fanfarr'n. Otto Fllate, ten$o que meter incluso a trav s de las noches. Ai hab!a aprendido la historia de la literatura $rie$a, que no tendr!a que pasarErnst V=iene el papel, 9tto; Otto A'lo la introducci'n. Ernst :o s qu escribir. "eorg VEstaba usted presente cuando no estbamos planeando la manteca monos; Matt Ri&o+ Yo stopsle lo que el *em'crito compuesto. Ernst Quiero ver si los ms pequeWos pueden encontrar lo que MeLer. Otto V=iene el Dir$ilio de maWana; ) ) ) 8os estudiantes de secundaria de (. Marta D Toni llegado a la tumba. I&se 6pido, rpido- ) *etrs de nosotros estn los sepultureros. Mart-a V5or qu no s'lo tiene que esperar, la utilizaci'n; I&se V5or qu ; ) =raemos nuevos. Aiempre nueva- ) Fada vez haL ms suficiente. Mart-a
=ienes raz'n, la utilizaci'n ) Se lanzar& una corona de hiedra en la tumba. Etilice su delantal. de-ando una gran cantidad de llu#ia fresca sobre las an1monas ataBd. Mart-a Me $ustan de nuestras rosas. Me tomas de todos modos- ) ,qu! van a prosperar. I&se Quiero apa$ar, cada vez que pase de lar$o. DoL a superar la 4oldbach olvidar, L Lo a casa con el iris de. Mart-a /abr un ma$n!fico- "n eBcelenteI&se /e estado en el puente de all!, o! la eBplosi'n. Mart-a 5obre coraz'nI&se Y s la raz'n, Martha. Mart-a /a dicho que lo que; I&se 5aralelep!pedo- 5ero no di.eran a nadie. Mart-a Mi mano sobre l. I&se ,qu! est el arma. Mart-a 5or lo tanto, no hemos encontradoI&se Eo llev a la derecha de la mano al pasar por la maWana. Mart-a *melo, 3lse- ) 5or favor, dameI&se :o, voL a mantener en la memoria. Mart-a VEs cierto, =oni, que no es la cabeza de ella;
I&se *ebe haber a$ua car$ada con ellos- ) El 6eL L las velas estaban salpicadas de san$re. Au cerebro estaba dando vueltas en los pastos. El Sr. D la Sra. Gabor. La se2ora "a/or ... Ae hubiera necesitado un chivo eBpiatorio. :o se permiti' ms fuertes acusaciones de todas partes, no puede estar basado en. Y ahora mi hi.o tuvo la mala suerte, en el momento preciso en el tiro para e.ecutar las trenzas, ahora s!, su propia madre, el traba.o para aLudar a cumplir con su verdu$o; *ios me libre de lE& Sr "a/or ) /e in$enioso m todo de la educaci'n catorce aWos en silencio, con sus puntos de vista. Ae contradice mis palabras. Yo siempre hab!a cre!do que viv!a, el niWo no es un .u$uete, un niWo tiene derecho a nuestra seriedad santo. 5ero me di.e, cuando la mente L la $racia de uno de los principios $rave de otro no puede reemplazar, que pueden ser $raves los principios preferido. ) ) Yo no te culpo, FannL. 5ero Lo no represento a prop'sito, si me equivoco ten$o que hacer el niWo L su b8squedaLa se2ora "a/or DoL a representar a la carretera mientras una $ota de san$re caliente que me hierve- En el correccional de mi hi.o se ha perdido. "n penal puede ser me.or en las instituciones de la $arant!a correspondiente. :o lo s . 4ut$earteter "n hombre es tan se$uro es un criminal, La que la planta se deteriora, el sol L privar de aire. Yo ten$o conocimiento de nada malo. Ee doL las $racias, hoL como siempre el cielo, me mostr' el camino, hi.o de un carcter .ur!dico L una forma noble de pensar para despertar en la m!a. VQu ha hecho tan terrible; :o ven$a a m!, a querer que se le dispensara ) el hecho de que la escuela lo persi$ui' fuera de l, l no tiene culpa. Y fue su culpa, l ha hecho, hecho penitencia. =odos ustedes saben me.or. 5uede que ten$as raz'n te'ricamente perfecto. 5ero no puede mi hi.o solo en la muerte violenta puede cazarE& Sr "a/or :o depende de nosotros, FannL. ) Este es un ries$o que tomamos con nosotros nuestra felicidad. VQui n d bil de la marcha es permanecer en el camino. Y, por 8ltimo, lo peor no es cuando lle$a el momento inevitable. Damos a prote$er contra el cielo, nuestro deber es fortalecer a los vacilantes, como la raz'n blanco siempre L cuando los a$entes. ) El hecho de que fue eBpulsado de la escuela, no es su culpa. Ai una escuela no le han perse$uido, si no fuera por su culpa- ) Eres demasiado ale$re. Ests viendo coqueteo descarado, donde el daWo debido al carcter que es. Que las mu.eres no estn llamados a .uz$ar esas cosas. VQui n puede escribir lo que escribe Melchior, que debe en el centro mismo de su ser a podrido. Ea m dula se toma. "na sana naturaleza permita razonablemente no se puede aportar al$o a Aun =odos no son santos, cada uno de nosotros a errar por el camino recto)flecha. Escritura, sin embar$o, abo$a por el principio. Au Au escritura no coincide con nin$8n paso en falso ocasionales al azar, los documentos con una claridad terrible la sincera intenci'n de cariWo, esa disposici'n natural inclinaci'n por los inmorales, porque es inmoral. Au escritura se manifiesta la corrupci'n intelectual eBcepcional que tenemos con el t rmino 1locura moral1 se refieren a los abo$ados. ) Ya sea para alinear al$o Estado puede estar se$uro de que no se puede decir. Ai queremos mantener una luz de esperanza para nosotros, L sobre todo
nuestra conciencia sin mancha como los padres de la persona en cuesti'n, es hora de que nosotros, con determinaci'n L seriedad a la obra para ir con todos. ) :o debemos luchar ms, FannL- Me siento de lo dif!cil que es para usted. A que l ver$]tterst porque as! lo cumple completamente su naturaleza cordial. Es ms fuerte que t8Mu strate en contra de su hi.o finalmente desinteresadamenteLa se2ora "a/or ,L8dame *ios, Vc'mo puede el otro lado, pa$ar- ) /aL que ser un hombre, por as! decir se puede- "sted debe ser un hombre para ser letra muerta cie$a a la que s!- "sted debe ser un hombre, tan cie$o a los o.os de salto para no ver- ) =en$o cuidadosa L deliberadamente a Melchor ne$ocian desde el primer d!a, como lo hice las impresiones de su entorno receptivo a los responsables a continuaci'n. VEstamos por la oportunidad; 5uede maWana la cabeza en el azule.o, L despu s viene su ami$o ) su padre, L en lu$ar de mantener su herida, l pone su pie en ti- ) *e.o que mi hi.o no se permite el asesinato en frente de mis o.os. 5or que Lo soL su madre. ) ZEs incre!ble- :o es en absoluto creer. Eo que dice es porque en el mundo- VEs que no la impresionante prueba ms de su inocencia, por su estupidez, por su afecto filial que se puede escribir as!- ) *ebemos tener nin$una pista sobre la naturaleza humana ) que debe estar completamente bur'crata desalmado o simplemente ser una limitaci'n, s'lo por la corrupci'n moral, el olor- ) ) *i lo que quieras. Ai usted trae en la Melchor correccionales, a continuaci'n, que estn divorciados- Y lue$o a ver si no puedo encontrar en cualquier parte del mundo en busca de aLuda L encontrar los medios para rescatar a su hundimiento mi hi.o. E& Sr "a/or =endrs que enviar al inicio ) si no hoL entonces maWana con descuento. V/aL al$una luz sobre el accidente. DoL a caballete lateral L cuando su coraz'n amenaza con sucumbir a, L no una v!ctima que no escatimen esfuerzos para aliviar el su coraz'n. Deo el futuro tan $ris, tan nublado ) s'lo hab!a que usted, tambi n, que todav!a verloren$in$st. La se2ora "a/or Yo no lo veo de nuevo, L Lo no lo veo de nuevo. 2l no tiene la con$re$aci'n. con la de no la tierra. El La rompi' la restricci'n, el e.emplo ms horrible que tiene en mente) Y Lo lo volver!a a ver ) *ios, *ios, esta ale$r!a del coraz'n de primavera ) su sonrisa brillante ) todo, todo ) su determinaci'n de la niWez a la lucha con valent!a, para bien L derecho ) o el cielo de la maWana, como ten$o la luz L en su alma, querida l como un mi maLor activo ... Manten$a a m!, si la in.usticia que clama por la eBpiaci'nManten$a a m!- 5roceder de m! lo que quieras- Yo llevo la culpa. ) 5ero de.e que su niWo ale.ado de la mano terrible. E& Sr "a/or 2l ha pasado por lLa se2ora "a/or :o ha pasadoE& Sr "a/or 2l ha pasado por l- ) ) ) Yo hubiera dado cualquier cosa para poder salvar el amor ilimitado que es tuLo. ) ) Esta maWana una mu.er viene a m!, ver$eistert, apenas sus
capacidades lin$H!sticas, con la carta en la mano ) carta a su hi.a de cinco de edad. ,Wo de curiosidad est8pida que le hab!a roto la chica no estaba en casa. ) Ea carta di.o Melchor el aWo quince niWo de que su acci'n no de.a que su calma, que hab!a pecado contra ella, etc, etc, por supuesto, luchar por todo, sin embar$o, se siente se$uir. 5uede "sted no llorar, aunque. 2l La estaba en camino para prestar asistencia a, L su descenso, lo que facilit' el paso en falso primeros a8n podr!an conducir a la felicidad ) L lo que es ms tonter!as sin sentido de. La se2ora "a/or Z3mposibleE& Sr "a/or Ea carta es falsificada. :o es un fraude. El hombre en busca de un descenso notorio de aprovechar. :o he hablado con el muchacho ) pero ver tu mano- ,Wada a la orto$raf!aLa se2ora "a/or "na, descarada maldad atrozE& Sr "a/or =en$o miedoLa se2ora "a/or :o, no ) nunca, nuncaE& Sr "a/or Ea me.or ser para nosotros. ) Ea mu.er me pide desesperadamente qu hacer. Ee di.e a su hi.a que no debe subir en sus establos tienen quince aWos. Ea carta que me envi' felizmente de.' all!. ) Enviamos Melchor ahora a otra escuela secundaria, donde ni siquiera ba.o la supervisi'n de los padres, tenemos el mismo evento en tres semanas ) nueva primavera *escenso ) coraz'n ale$re que sol!a ser L pensar de la misma. ) *ime, FannL, donde debo ir con el niWo; La se2ora "a/or ) En el correccional ) E& Sr "a/or En el ...; La se2ora "a/or Forreccional ...E& Sr "a/or Ae encuentra all!, en primer lu$ar, lo que fue ne$ado in.ustamente su casa l, descarada disciplina, principios L una obli$aci'n moral a la que haL que aWadir todas las circunstancias. ) 5or otra parte, la correcci'n no es el lu$ar de terror, incluLendo los que usted piensa a s! mismo. El nfasis se coloca en la instituci'n para desarrollar de una manera cristiana de pensar L sentir. El niWo aprende finalmente habr el bien de las L los actos de inter s no son su temperamento, pero la leL en cuesti'n tendr lu$ar ). ,ntes de media hora recibo un tele$rama de mi hermano, mi esposa, confirm' las declaraciones. Melchior ha sido confiado a l L l a huir a 3n$laterra bUU MarN pidi' ...
La se2ora "a/or se cubri' el rostro Misericordioso *ios m!o*orreccional. ( En corredor. ( Ciethelm. Reinhold. Ru%recht. Helmuth. D Melchor Gaston. Diet-e&m ,qu! est un pedazo ciento veinte aWosRein-o&d VQu diablos con l; Diet-e&m Yo estaba en el suelo. "sted recibe en torno a ella. VQui n hace eso es todo. R)pre'-t V:o, Melchor; Me&'-or :o, $racias. He&m)tEl Cos "aston 2l La no puede. 2l est aqu! para la recreaci'n. Me&'-or %or sG mismo :o es sabio, que me voL a separar. =odo lo que me mantiene en el o.o. =en$o que participar ) o la criatura va al infierno. ) ) El cautiverio les hace suicidios. ) ) 1Yo, el cuello, es bueno bueno- Ae rompen que l, es l- A'lo puedo $anar ). 6uprecht es mi ami$o, que tiene este conocimiento. ) Yo soL el cap!tulo de cable de Cudas =amar, de Moab, de Eot L su familia, la reina Dasti, L ,bisa$ sunamita lo me.or para l. ) =iene la fisonom!a lamentable para el departamento. R)pre'-t Ya lo ten$oHe&m)t=odav!a estoL lle$ando"aston =al vez maWanaHe&m)t*F- ) Z,hora- ) 9h *ios, 9h *ios ...
Todos &os Auma ) summa cum laudeR)pre'-t Tomando la %ieza Z4raciasHe&m)t,qu!, perroR)pre'-t "sted cerdo animal; He&m)tFadalso de p.aroR)pre'-t le gol%ea en la cara ZYa est- /uLe. He&m)tcorrer tras 1l DoL a la huel$a de los 1muertosE& resto corren detr&s /etz, aliento acerca- /etz- /etz- /etzMe&'-or S'lo. la #entana se #ol#i' en contra ( :o se va por el pararraLos. ) "sted tiene un paWuelo de tambor plstico. ) Fuando pienso en ello, siempre me dispara la san$re en la cabeza. Moritz L para m! es como el plomo en los pies. ) ) ) Yo voL a vender Lo- Editorial. 5$ueme por ciento, L ) 6eco$e las noticias del d!a ) escribe ) locales ) ) tica ) ) psico)f!sica ... no se morirn de hambre con tanta facilidad. comedor, cafeter!a =emplanza. ) Ea casa es de sesenta pies de alto, L el Leso se desmorona ... Ella me odia ) ella me odia porque me priv' de la libertad. ,ct8o como quiero, es una violaci'n. ) A'lo me queda esperar, a lo lar$o de los aWos, poco a poco ... ms de ocho d!as es una luna nueva. MaWana aplicar la pesca. /asta el sbado ten$o que saber en todas las circunstancias, que tiene la llave. ) *omin$o por la noche en un ataque catal ptico devoci'n ) si *ios quiere, es al$uien ms enfermo- ) =odo es tan claro, como si hubiera sucedido a m!. En la ventana saliente estaba 1con facilidad ) un barrido ) un man$o ) pero haL que envolver un paWuelo de tambor. ) ) ,qu! viene el $ran inquisidor. 3zquierda. Dr Pro')sto con un cerra-ero de la derecha. Dr Pro')sto ... Eas ventanas son de hecho en el tercer piso, L por deba.o de orti$as son plantados. 5ero lo que se ocupa de la de$eneraci'n de orti$as. ) El invierno pasado fuimos a una
salida escotilla del techo, L ten!amos todos los problemas con el reco.o, solicitud por correo enterrado ... E& Cerra4ero VQuieres los barrotes de hierro for.ado; Dr Pro')sto hierro for.ado ) L porque no pueden participar, remachado. En dormitorio. ( Sra. Bergmann. Ina MNller D m1dico oficial Cr. #. %ol#o efer#escente. ( WendD en la cama. E& Dr de po&vo e8erves'ente VFuntos aWos tienes de todos modos; Wend0 Fatorce L medio. E& Dr de po&vo e8erves'ente Yo prescribir el ?laudschen p!ldoras durante quince aWos L tiene un $ran n8mero de casos, el sorprendente Bito ms observado. Yo prefiero aceite de h!$ado de bacalao L el vino delante de la de acero. Fomience con tres o cuatro pastillas al d!a L aumentar lo ms rpido que apenas lo tolera. Ea seWorita Elfriede von >itzleben baronesa me hab!a prescrito, el d!a despu s de una p!ldora para aumentar uno de cada tres. Ea baronesa me hab!a entendido mal, L aument' a tres pastillas todos los d!as. En apenas tres semanas, Vpodr!a la baronesa su mam para ir con el tratamiento posterior a 5Lrmont. ) *esde a$otador paseos L comidas eBtras que *ispensar. 5ara ello, me prometas, querido niWo, pasando a querer hacer todo dili$ente L llaman abiertamente a los alimentos tan pronto como el deseo de re)establecido. Entonces, estas ansiedades coraz'n calman un poco ) L el dolor de cabeza, escalofr!os, mareos ) L nuestra terrible indi$esti'n. Miss Elfriede von >itzleben disfrutado baronesa La comenz' ocho d!as despu s del tratamiento para un pollo entero asado con patatas .'venes para el desaLuno. ,ra) !ergmann V5uedo ofrecerle un vaso de vino, doctor; E& Dr de po&vo e8erves'ente 4racias, querida mu.er minera. Mi coche est esperando. :o haL que ir al coraz'n. En un paciente de pocas semanas es nuestra querida fresco L vivo como una $acela. =en$a confianza. ) ?uenos d!as, seWora ?er$mann hi.o querido ?uena. *!a. ?uenos d!as, seWoras. ?uen d!a. 8a Sra. Bergman le %as' delante de la %uerta. Ina en la #entana ( ,hora avi'n de vuelta a su La colorido. ) VDes a tu cama; ) , corto eBcelente, muL poco de la ale$r!a MuL c'mo ir as! que ven$a a verlos. ) ,hora ten$o que ir pronto.
MHller me espera para el puesto, L debo haber sido una costurera. MucNi se los pantalones en primer lu$ar, L @arl se malla nueva para el invierno tiene uno. Wend0 , veces me siento tan bendecida ) toda la ale$r!a L el sol. Ai hubiera sospechado que bien puede ser un coraz'n muerto, Lo tambi n, a la luz por la noche ir a trav s de los prados, primaveras mirar a lo lar$o del r!o L Lo nos sentamos en la orilla L el sueWo ... Y lue$o viene el dolor de muelas, L siento que ten$o que morir en el d!a de maWana, voL a estar caliente L fr!a, delante de los o.os se oscurecen L lue$o vienen las moscas bestia ) ) ) Fada vez que me despierto, veo llorando la madre. Z,L, que me duele ) Yo no te puedo decir, 3naIna V:o deber!a poner la almohada ms alta; ,ra) !ergmann de#uel#e 2l dice que los v'mitos se dicen ser, L t8 en silencio se levanta entonces ... =ambi n creo que es me.or si se levanta de nuevo pronto, >endL. Ina /asta la pr'Bima vez que prueba esto, usted puede saltar en la casa otra vez. ) ,di's, madre. *efinitivamente ten$o que tener una costurera. :o lo quiera, 1*ios te ama, >endL. 8a besa. MuL, muL rpida recuperaci'nWend0 ,di's, 3na. ) =reme la llave al cielo cuando vuelvas bLe.- Aaludos a sus muchachos de m!. Ina de. Wend0 VQu ha dicho, la madre, como l estaba fuera; ,ra) !ergmann 2l no di.o nada. ) 2l di.o la seWorita von >itzleben han inclinado a punto de desmaLarse. Es casi siempre a la anemia Wend0 V/a dicho, la madre, que ten$o la anemia; ,ra) !ergmann "sted debe tomar leche L comer verduras L carne, si el apetito hab!a re$resado.
Wend0 Z9h madre, madre, creo, no ten$o la clorosis ... ,ra) !ergmann "sted tiene la anemia, los niWos. Manten$a la calma, >endla estar tranquilo, tiene la anemia. Wend0 :o, mam, Zno- Ya lo s . Eo siento. :o ten$o anemia. =en$o la hidropes!a ... ,ra) !ergmann "sted tiene anemia. 3ncluso ha dicho que usted tiene la anemia. Flmate, niWa. Ae va a me.orar. Wend0 :o va a ser me.or. =en$o la hidropes!a. /e de morir, la madre. ) 9h, madre, he de morir,ra) !ergmann "sted no debe morir, niWo- "sted no debe morir ... Misericordioso cielo, no debe morirWend0 5ero entonces Vpor qu lloras tan lamentable; ,ra) !ergmann "sted no debe morir ) hi.o- "sted no tiene hidropes!a. "sted tiene un niWo, niWa"sted tiene un hi.o- ) 9h, Vpor qu me has hechoWend0 =e he hecho nada ) ,ra) !ergmann 9 no lo nie$o ni, >endL- ) Eo s todo. Mira, Lo no habr!a sido capaz de decirle una palabra. ) >endL, >endL ... miWend0 5ero eso no es posible, madre. Yo no estoL casado ...,ra) !ergmann 4randes L poderosos de *ios ) que es as!, que no est casado- Eso es lo terrible- ) >endL, >endL, >endL lo que has hechoWend0 Eo s , *ios lo sabe todo, no- :os acostamos en el $ranero ... =en$o $ente en este mundo que no te amaba, t8, madre. ,ra) !ergmann Mi novia )
Wend0 9h, madre, Vpor qu no me has dicho todo,ra) !ergmann :iWo, niWo, vamos a darnos unos a otros el coraz'n no es dif!cil de parar all!Manten$a la calma- :o se desespere, mi hi.o- "n aWos de edad, las niWas)catorce decir eso- Mira, Lo preferir!a que se concibi' que el sol se apa$a. Yo no he hecho en su mente, como mi querida madre me ha hecho bien. ) 9 nos permiten confiar en el *ios, >endL, esperemos L la compasi'n bueno hacer nuestra parte- D ase, nada se ha hecho s!, hi.o. Y si ahora no s'lo se pusilnimes, entonces no vamos a de.ar ni el buen *ios. ) A valiente, >endL, ser valiente- ) ) ,s! que una vez usted se sienta .unto a la ventana L pone sus manos en su re$azo, porque todo lo que a8n se volvi' hacia el bien, L ah! se desata entonces, que el coraz'n iba a estallar la misma ... >ha ) Vqu tiemblas; Wend0 ,l$uien llam'. ,ra) !ergmann :o he o!do nada, querido coraz'n. ) DaLa a la puerta L la abre. Wend0 9h, Lo lo o! con toda claridad. ) ) VQui n est ah!; ,ra) !ergmann :adie ) ) Ea madre de Achmidt, de la calle Card!n. ) ) ) "sted est apenas a la derecha, la madre de Achmidtin. 6iticultores en la #iFa. ( En el oeste el sol se hunde detr&s de los %icos de las montaFas. ( *am%anas claro desde el #alle hacia arriba. Matt Rilow D Robel Ernst en el m&s alto RebstNcI a la roca /ue domina en la hierba marchita. rodando %or deba-o. Ernst /e revisado. Matt :o debemos estar tristes- ) Estima de los minutos. Ernst Que no depende de l L no puede ) L maWana se producen. Matt Ea fati$a es tan insoportable para m!, La que el hambre es. Ernst 9h, La no puede. Matt Este Muscat brillante todav!a-
Ernst 5uedo llevar una maLor fleBibilidad para no hacerlo. Matt Ai me inclino la vid, que estn col$ando de boca en boca. :adie necesita moverse. :os muerden los $ranos L de.ar la palabra a la presi'n de nuevo a la cresta. Ernst ,penas tomada la decisi'n, L he aqu!, te das cuenta, incluso el poder hab!a sido erosionado nuevo. Matt *ado el cielo en llamas ) L las campanas por la noche ) Espero que poco ms del futuro. En serio me veo a veces incluso como un reverendo sacerdote ) un ama de casa sentimental, una rica biblioteca L las oficinas L honores en todos los c!rculos. Aeis d!as haL que pensar, L el s ptimo es para la boca. Fuando entras en una mano Estudiantes a$radable, L cuando lle$as a casa para, caf humeante, el pastel de marihuana se sirve, La trav s de la puerta para que las chicas in manzanas. ) V5uede usted ima$inar al$o ms bello; Matt creo cerrado pestaWas de la mitad, abra los labios de la mitad de las cortinas de =urqu!a tipo Dorh`n$e[ \una. ) :o creo en el patetismo. D ase, a nuestros ancianos nos muestran caras lar$as para ocultar su estupidez. Entre ellos se les llama tontos como nosotros. A que esto ) si Lo soL un millonario, voL a amar a *ios L compartir el monumento. ) ?asta con pensar en el futuro que Milchsette con az8car L canela. El uno a tirarlos L aullar, L la otra se a$ita todo L sudoraci'n. V5or qu no descremada; ) V9 no crees que se puede aprender; Ernst Aacamos deMatt Eo que queda por que comen los pollos. ) =en$o mi cabeza ahora so$a al$o que La se traslad' ... Ernst Aacamos de, un perro vie.o- ) V5or qu te r!es; Matt Ae comienza de nuevo en; Ernst "no sin duda debe comenzar, s!. Matt Ai somos treinta aWos L ahora una noche para pensar de nuevo, nos parece quiz indescriptiblemente hermoso-
Ernst VY c'mo ahora todo es completamente por s! mismoMatt V5or qu noErnst Ai usted posee ) a continuaci'n, tal vez llorar. Matt :o debemos estar tristes- ) 9l le da un beso en la boca. Ernst besarlo Me fui de casa con el pensamiento .usto para hablar L s'lo para dar la vuelta. Matt Yo te esperaba. ) Ea virtud de la vestimenta no es malo, pero haL cifras impresionantes en l. Ernst :osotros, que a8n tiembla en las eBtremidades. ) Yo no habr!a paz si no hubiera tomado. ) =e amo, Matt, nunca he amado a nadie como ... Matt :o debemos estar tristes- ) Fuando pensamos de nuevo en treinta aWos, tal vez desprecio- ) Y ahora todo es tan hermoso- El resplandor de las montaWas, las uvas estn col$ando en la boca, L el viento barre la noche deba.o de las rocas como un $atito .u$uet'n Achmeichel ... :o#iembre noche (. Bush D el robo de &rboles brillante de las ho-as secas (. :ubes dis%ersas %erseguir la luna en el marco. ( Melchor sube %or encima del muro del cementerio. Me&'-or saltando en el interior A!$ueme aqu! no es la mafia. ) Mientras tanto, eBploraci'n burdeles, puedo respirar de nuevo L me dice hasta qu punto estoL ... Ea falda hecha .irones, los bolsillos estn vac!os ) frente a los ms inocentes, no estoL se$uro. ) *urante el d!a ten$o que salir adelante en el bosque en busca de ... "na cruz que han erradicado. ) Eas flores que han muerto de fr!o hoL- ) En todo el mundo est desnudo ... En el reino de los muertos- ) *esde el techo para subir era tan dif!cil como no de esta manera- ) , continuaci'n, s'lo que no se hab!an tomado ...
EstoL col$ando sobre el abismo ) perdido todo desapareci' ) Z9h, si me qued V5or qu son mi amor- ) V5or qu no la deuda- ) 5rovidencia 3ncomprensible- ) Me hubiera muerto de hambre L $olpeado piedras ...- Eo que me mantiene; ) *elitos despu s de un delito. Yo estoL por encima de la ci na$a. :o tanta ener$!a para terminar ... ) :o fue tan malo- ) :o fue tan malo- ) Yo no era malo ... ) ,s! que la envidia no es un mortal tumbas cambiado a lo lar$o. ) 5ah ) Me $ustar!a traer a8n el cora.e de no ) 9h, si me abraz' loco ) la noche de=en$o ms de la 8ltima mirada- ) El viento sopla en cada piedra de una clave diferente ) una sinfon!a de pesadilla- ) Eas coronas de flores en descomposici'n ras$' en dos, L lar$as cadenas col$ando de su pieza por pieza a los cruces de mrmol ) un bosque de espantap.aros- ) Espantap.aros en todas las tumbas, una horrible que la otra ) amplio, que el diablo se lleve a sus talones antes. ) Eas letras de oro parpadea tan fr!o .. . El sauce llor'n $ime L se mueve con los dedos $randes sobre la inscripci'n ... "n n$el rezando niWo ) un $rupo ) "na nube proLecta su sombra hacia aba.o. ) VF'mo los .uncos L ru$e- ) Fomo un /eereszu$ que caza en el este. ) :o es una estrella en el cielo ) ?!$aro en el pequeWo .ard!n; ) Ever$reen; ) ) Fhicas ... ,qu! descansa en *ios >endL ?E64M,:: :acido el Ue de maLo Sfgf muri' de anemia bg 9ctubre de Sfhb. ?ienaventurados los limpios de coraz'n ... Y Lo soL su asesino. ) Yo soL su asesino- ) 3 es la desesperaci'n. ) :o puedo llorar aqu!. ) Fuera de aqu!- ) Fuerte ) Morit. Stie8e& la cabeza ba-o el brazo su tocones. las tumbas de sus 5or un instante, Melchor- Ea oportunidad se repite pronto no como. :o tienes idea de lo que tiempo L lu$ar relacionadas con ... Me&'-or V*e d'nde vienes; Morit. *esde el otro lado ) de la pared anterior. "sted llam' a mi cruz. Yo estaba en la pared. ) *ame la mano, Melchor ...
Me&'-or :o son unas botas MoritzMorit. *ame tu mano. EstoL se$uro de que se me conoce mucho. ,s! que la luz se vuelve La no ms- Es una feliz coincidencia eBtraWa. ) /e venido a venir ... Me&'-or :o puedes dormir; Morit. :o es lo que llamamos sueWo. ) Estamos sentados en las torres de la i$lesia, en frontones de alta ) donde queramos ... Me&'-or 3nquietas; Morit. aras entretenimiento ). alrededor de maLos a solas en los bosques. capillas :osotros p8blico. reuniones deambulan Flotamos en los sitios de desastre, .ardines, ) fiestas en las casas que se enco$en en la chimenea L detrs de las cortinas de la cama. ) *ame tu mano. ) :o tratar con el otro, sino que vemos L o!mos todo lo que est pasando en el mundo. Aabemos que la estupidez es todo lo que la $ente hace L esforzarse, L se r!en de l. Me&'-or V*e qu sirve; Morit. VQu se necesita para aLudar; ) Ya no estamos disponibles, no para bien o para mal. Estamos alta, muL por encima del re$alo ) todo el mundo est solo. :osotros no tratamos con los dems, porque nos la aburrida. :in$uno de nosotros hab!a al$o que se podr!a perder. ,cerca de la pena o la ale$r!a, que son i$ualmente inmensas sublime. Estamos satisfechos con el, L eso es todo- ) Eos sobrevivientes nos desprecian all de las palabras, tan pronto como compadecerlos. :os divierten con sus posturas, que son en realidad la vida como para no sentir lstima. :os sonrisa en sus tra$edias ) todo el mundo por s! mismos ) L hacer nuestras observaciones. ) *ame tu mano- Ai me das tu mano, te caes a la risa en el sentimiento con el que me dar la mano ... Me&'-or *is$ustado no el; Morit. Estamos demasiado alto. :os sonrisa- ) En mi funeral que se encontraba entre los dolientes. Yo estaba bastante entretenido. Esto es sublime, Melchor- Elor como nadie, L se arrastr' hasta la pared del est'ma$o para no re!rse. :uestra $randeza inaccesible es en realidad el 8nico punto en el que di$erir el queso se puede ... Me tambi n quiere tener ri' antes de que Lo me balanceabaMe&'-or
Mich anhelas no re!rse de m!. Morit. ... Ea vida es como tal no realmente siento por- ) Eo confieso, me hubiera pensado antes. Y ahora es inconcebible para m!, como puede ser in$enua. ,hora veo a trav s del en$aWo tan claro que incluso siendo una pequeWa nube. ) VF'mo puedes procrastinar, Melchor- *ame tu mano- En nin$8n momento usted est de pie cielo cuello alto por encima de ti. ) =u vida es el pecado de omisi'n ... Me&'-or ) VAe puede olvidar; Morit. 5odemos hacer cualquier cosa. *ame tu mano- 5odemos lamentar la .uventud como la ansiedad por su idealismo sostiene, L la edad, porque ste se romper su estoica superioridad frente coraz'n. Demos que el emperador en frente de rboles de ho.a perenne L el tromb'n Eazzaroni antes de que el reciente terremoto. 3$noramos la mscara de los c'micos L poetas en la oscuridad para hacer que el aspecto de mscara. Demos la satisfacci'n en su mendicidad, a los cansados L a$obiados, los capitalistas. :os encanta ver a los dems L ver que se ruboriza, a sabiendas de que son estafadores estafados. Eos padres, que ven a los niWos en el mundo utilizan para decirles que+ ZQu feliz eres de tener unos padres as!- ) Y ver a los niWos va a desaparecer, L como hacer el. 5odemos inocencia en sus necesidades de amor solitario, la moneda de diez centavos)puta cinco en la lectura de Achiller escuchar la ... *ios L el diablo nos vemos el rid!culo L entretener a nosotros en el conocimiento firme que los dos estn borrachos ... "na paz, una ale$r!a, Melchor ) "sted me necesita para lle$ar a s'lo el dedo meWique. ) ?lancanieves puede ser usted, eh usted es el momento de nuevo como muestra baratoMe&'-or Ai tomo, Moritz, por lo que es por su propio desprecio. ) Me veo condenado al ostracismo. di$no de poseer ) L he aqu! nada de nada, a m! en mi oposici'n deber!a disminuir a8n ms me dio cora.e, se encuentra en la tumba emociones. Edler puedo lo que no. ) Yo soL la criatura despreciable del universo ... Morit. VQu fallar .. du; En hombre enmascarado entra. E& -om/re enmas'arado a Melchor Ests temblando, incluso de hambre. :o estn cualificados para .uz$ar a todos. ) 3r IuMoritz. Me&'-or VQui n es usted; E& -om/re enmas'arado El tiempo lo dir. )
5ara Moritz ZFuera- ) VQu tienes que hacer aqu!- ) V5or qu tiene la cabeza en; Morit. Yo me tiro. E& -om/re enmas'arado Entonces qu date aqu! donde usted pertenece. Ae han ido. , continuaci'n, le est acosando nosotros aqu! con su hedor a tumba ). 3ncomprensible "sted ve s'lo los dedos. "f otra vez- El La derrumbando. Morit. Enviar a m!, no le.os, por favor ... Me&'-or VQui n es usted, seWor; Morit. Enviar a m!, no le.os- =e lo rue$o. * .ame tomar un poco de aqu!, te dar nada en ent$e$ensein. ) ) Es por tanto miedo. E& -om/re enmas'arado V5or qu presumir desde entonces, con serenidad- ) Ya sabes, esas tonter!as es que ) ZEstn verdes- V5or qu mienten deliberadamente, que ) quimera- ) ) Ai estimable bendici'n para hacer as!, te quedas por mi culpa. 5ero ten cuidado de vapourin$s, querido ami$o ) L quiero saber acerca de su mano el cuerpo del .ue$o. Me&'-or *ime ahora sabemos qui n es usted o no; E& -om/re enmas'arado : _ ) DoL a hacer la su$erencia de que te encomiendas a m!. Yo por ahora ase$urar su pro$reso. Me&'-or Ellos son ) a mi padre; E& -om/re enmas'arado V=e $ustar!a que tu padre no reconoce su voz; Me&'-or :_ E& -om/re enmas'arado ) =u padre busca consuelo en la hora en los fuertes brazos de su madre. ) DoL a abrir el mundo. Au desconcierto momentneo se plantea su situaci'n miserable. Fon una cena caliente en el cuerpo que se burlan de ellos. Me&'-or %or sG mismo
A'lo puede haber uno de los diablos- ) *e acuerdo con lo que la deuda, no puedo .u$ar mi resto cena caliente para m!E& -om/re enmas'arado *epende de la cena- ) 5or lo que Lo puedo decir que la chica hab!a dado a luz a eBcelente. Fue construido e.emplar. Ae trata simplemente de la ,bortivmitteln la madre sucumbi' Achmidtin. ) ) =e voL a llevar a la $ente. =e doL la oportunidad de ampliar sus horizontes en la fabulosa forma ms para ampliar. =e ha$o conocer a todos, sin eBcepci'n, que ofrece el interesante mundo. Me&'-or VQui n es usted; VQui n es usted; ) :o puedo confiar en un hombre que no lo s . E& -om/re enmas'arado Ae aprende no me conocen, sin que confiar en m!. Me&'-or V"sted; E& -om/re enmas'arado /echo- ) 5or cierto, usted otra opci'n. Me&'-or 5uedo en cualquier momento mis ami$os aqu! darle la mano. E& -om/re enmas'arado Au ami$o es un charlatn. Aonr!e, no haL quien todav!a tiene un centavo en efectivo. El humorista sublime es el ms miserable, la creaci'n de la criatura miserableMe&'-or ZA el humorista que es L que me di$as qui n eres o qu archivo de la mano del humoristaE& -om/re enmas'arado ) Z?uenoMorit. =iene raz'n, Melchor. Yo bram'. *e.a que te tratan L hasta 8til de l. 5uede ser tan envuelto todav!a ) es por lo menosMe&'-or VFree usted en *ios; E& -om/re enmas'arado *ependiendo de las circunstancias. Me&'-or VMe dir!as que invent' la p'lvora; E& -om/re enmas'arado
?erthold Ach7arz ) tambi n conocido como Fonstantino ,nNlitzen ) mon.e franciscano en STTU en Fribur$o. Morit. Eo que dar!a Lo si tendr!a que quedarmeE& -om/re enmas'arado A'lo habr!a ahorcadoMe&'-or VF'mo piensa usted acerca de la moralidad; E& -om/re enmas'arado 4uL ) Yo soL tu chico de la escuela; Me&'-or Yo s lo que eresMorit. :o pelea- ) 5or favor, no discuta. VQu es lo que usted consi$ue- ) V5or qu estamos sentados en los vivos L uno muerto, dos relo. aqu! en el cementerio a dos si queremos discutir c'mo AaufbrHder- ) DoL a ser un placer, que se le permita asistir a la audiencia. ) Ai quieren discutir, me tomo mi cabeza ba.o el brazo L se van. Me&'-or Ai$ues siendo el mismo miedo MeierE& -om/re enmas'arado El fantasma no est mal. "no debe quedar fuera de su di$nidad no tiene cuidado. ) En la moral, entiendo que el verdadero producto de dos cantidades ima$inarias. Ai las cantidades son ima$inarios L la voluntad. El producto se llama la moral L la realidad no se puede ne$ar en la suLa. Morit. Ai me lo hubieras dicho antes- ) Mi nimo ha cazado en la muerte de m!. 5ara mi querido amor de padres que reco$i' el arma del crimen. 1/onra a tu padre L madre, para que tus d!as sean prolon$ados.1 5ara m! la escritura ha ca!do en des$racia el fenomenal. E& -om/re enmas'arado "sted no tiene ilusiones, querida ami$a- Aus queridos padres hab!an muerto de la misma tan poco como usted. Evaluado de forma ri$urosa, que s'lo ser!a necesario para la salud estra$os L han tronado, s!. Me&'-or Eso puede estar bien hasta ahora. ) 5ero puedo decir con certeza, seWor, que si me hubiera pasado sin la mano Moritz otro hace un momento, mi 8nica consecuencia de su moralidad. E& -om/re enmas'arado
5ero no ests solo MoritzMorit. :o creo que la diferencia es mucho ms ) por lo menos no tan convincente que no tienen ni siquiera puede encontrar mi oportunidad, mi querido eBtraWo, que Lo, la pistola en el bolsillo, las plantaciones de aliso trot' por. E& -om/re enmas'arado V=e acuerdas de m! no; Estaban muL bien pero en el 8ltimo momento entre la vida L la muerte. ) 5or cierto esta es mi opini'n, pero no del todo el lu$ar un profundo debate en la lon$itud de la tracci'n. Morit. Fiertamente, es fresco, seWores- ) El hombre, efectivamente, dar ponerme mi tra.e de domin$o, pero no ten$o la camisa o ropa interior. Me&'-or ,di's, querido Moritz. V*e d'nde viene este hombre me lleva, Lo no lo s . 5ero l es un hombre ... Morit. :o haL que pa$ar por m!, Melchor, trat de matar- Fue ad.unto de edad. ) *urante toda su vida, L Lo s'lo quer!a llorar, puede que ahora incluso si todav!a pod!a verE& -om/re enmas'arado 5or 8ltimo, cada uno tiene su parte ) la conciencia calmante que no tienen nada que ) usted sabe la duda enervante del todo bien ).. Divo Me&'-or ,di's, Moritz- ,cepte mi a$radecimiento ms sincero que me han parecido. ZFuntos d!as felices .untos sin problemas, no hemos $astado en los catorce aWos, te prometo, Moritz, puede ser ahora, lo que me $usta ms de los pr'Bimos diez aWos ser otra, puede subir o ba.ar conmi$o, te :unca me olvido ... Morit. 4racias, $racias, cariWo. Me&'-or ... L si Lo soL un vie.o de pelo $ris, una vez, lue$o otra vez Lo podr!a usted est de pie ms cerca que cualquier contemporneos. Morit. 4racias. ) Ea felicidad en el camino, seWores- ) :o permanecer ms tiempo. E& -om/re enmas'arado Damos, nena- ) 9l %one su brazo en los Melchior D /uitar lo de las tumbas con. Morit.
solo ) ,qu! me siento con mi cabeza en sus brazos. ) ) Ea luna esconde su cara, sale a la luz de nuevo, L el pelo parece ms inteli$ente sin nin$8n orden. ) ) ,s! que volver, porque mis $alletas de nuevo a enseWar a mi cruz en la que mi alocada como despiadadamente sello de, L si todo est bien, me echo atrs en la espalda, que el calor de la desinte$raci'n L la sonrisa ...
Le0 :; : Es'ena - Top Es'ena &EM( en la primera escena, >endL discutido con su madre en el vestido que este a su decimocuarta Fu vestido demasiado lar$o, pero la madre quiere que vaLa sobre el tobillo L que >endL es tambi n para demasiada libertad.
Le0 :; < Es'ena - Top Es'ena &EM( como el primer $rupo .unto a un niWo L habla de la tarea. Eue$o todos se van hacia aba.o para M rbol sentarse. /ablan de copiado L adquiri' un sentido de la ver$Henza. Moritz dice que sus hi.os &niWo ms tarde. Melchior seWala que los niWos se acercan demasiado L lue$o la chica podr!a estar embarazada. Eue$o hablan de su primera erecci'n, L sus sueWos h8medos, a continuaci'n, hablan sobre mu.eres desn Melchor, reproducci'n que saber de todo, pero Mauricio no quiere o!r L le pido , escribir L darle todo lo m
Le0 :; = Es'ena - Top Es'ena &EM( Eas tres chicas =hea, Martha L >endL ir en el camino. Fuando Marta Iopf desencadenantes, se qu por ella. &EF(, >endL, dice que tambi n quiere saber, lo que es ser i$ual. &EM( , continuaci'n, cuan quieren tener hi.os. Melchor se acerca como, Martha captura de >endL L equitativo a hablar maravillas, =
Le0 :; > Es'ena - Top Es'ena &EM( El $rupo de niWos de pie en el patio, a la espera de Moritz. Eos muchachos dicen Melchor, Moritz q para asesorar sobre las posibles sanciones, consi$ue Moritz podr!a, si quisiera er7irscht. &EF(, puesto que doctorado1 &miBto( se fueron. Eos chicos que apostar en contra de Moritz se pe$arse un tiro si no hab!a sid
Le0 : ?)into Es'ena - Top Es'ena >endL Melchior se re8ne en el bosque L quiere que su lu$ar favorito para rela.arse. 2l le pre$unta si ella porque lo que deber!a. >endL le responde que le $usta hacerlo L que la hace feliz. :o pod!a ima$inar ser >endL Melchior a $olpearla. ,l principio les late un poco porque es inhibiciones L no quiero hacerte da son fuertes, seWal' que ha cruzado una frontera L huLe a la selva. A'to <; : Es'ena - Top Es'ena Moritz L hablar sobre la escuela L el traba.o ). Ea seWora Melchor 4abor Melchor, la madre dice, en ca otras cosas que la escuela. Que los estudiantes 1Fausto1, dec!a la ^mu.er aparece 4abor inadecuado ) se p la 1:oche de >alpur$is1, no las comodidades, porque la escena er'tica ernth`lt alusiones esto. A'to < @; < @ Es'ena - Top Es'ena >endlas hermana 3na consi$ui' su tercer beb L >endL finalmente saber d'nde los niWos se acerquen. ver$Henza L s'lo dice que deben estar casados L 1un hombre les encanta, La que s'lo se puede amar cu llamada no es mucho ms inteli$ente L s'lo s que no puede quedar embarazada mientras est en un homb A'to <; = Es'ena - Top Es'ena Matt 6ilo7 masturbndose en el baWo L confundido el amor con el erotismo de autom'viles. A'to <; > Es'ena - Top Es'ena >endL Melchior L se re8nen en el pa.ar, >endL Melchor es seducido por ella, pero ms que un 1Z9h, noMs no se muestra, pero uno puede ima$inar. A'to <; A Es'ena - Top Es'ena Ea seWora 4abor Moritz escribe una carta L le aconse.' que de nuestra emi$raci'n de suicidio. reconfortante que muchos modelos famosas en la escuela hab!a fallado. A'to <; B Es'ena - Top Es'ena
>endL $ustar!a que la $ente le di$a lo que le pas'. A'to <; C Es'ena - arri/a - es'ena Moritz quiere suicidarse. 3lse viene L habla de lo que eBperiment' con los hombres todo el tiempo. ,u coquetear con l 3lse. A'lo cuando se ha ido, Moritz entender que quer!a dormir con l. Eue$o se suicida.

Despertar de Primavera

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Despertar de Primavera

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

O Despertar da Primavera

(Frank Wedekind) (Traduo: Sheila Ewert) (Adaptao: Z Henrique de Paula)

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

espanhola. 9 dono da taverna deiBou a

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

+++ desvendandoteatro 'om

traduccin del portugus al espaol

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

(Sala de (erg an) Wendl / ,a "e8!ra ha uch! tie p!1 la adre-

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

#*S- (E*$#AA / #i ni8a1

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

edida que el c!ra&n late

#A*THA / E" un gran nadad!r; Wendl / Si n!1 e"tar0a uert!-

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

6" alta"1 t!da la n!che ---

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

6" de l! que e"-

*esvendando =eatro &777.desvendandoteatro.com(

#S- (E$#AA / #i ni8a1

EAST / ,6"ti a que el (?S/E$*A$E#)

#S- (E$#AA / A"0 que e"cucha; Wendl / Hi!" 0!-