Baloncesto

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Indiana University vs. University of Illinois ( !""# Autoridad deportiva $I%& Otros nombres %asketball, basketbol b'squetbol, basquetbol b'squet (! , Springfield, )assac*usetts Caractersticas Contacto Miembros por equipo Categora Pelota Deporte de contacto f+sico , por equipo en la canc*a ( - a , por equipo, interca.biables# &l aire libre o en espacios cerrados /on for.a esf0rica

Primer partido

Lugar del encuentro Cancha Internacional1 2ectangular, -( 3 , .etros (apro3. !- 3 4! pies n n .# Cancha NBA1

2ectangular, -! 3 , .etros (apro3. !4 3 ,5 pies# Duracin del encuentro Internacional1 4 cuartos de 5 .ins. NBA1 4 cuartos de - .ins.

Tiro libre1 punto. Formato del puntaje Tiro de campo1 - o 6 puntos. Tiro triple1 6 puntos. Meta Olmpico &ro de 4,," c.. de circunferencia, ubicado a 6,5, .etros de altura S+, desde !67.

8l baloncesto, b squetbol, basquetbol o b squet9 : es un deporte de equipo que consiste b'sica.ente en introducir un baln en un aro colocado a 6 .etros que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta. $ue inventado por ;a.es <ais.it*, un profesor de educacin f+sica canadiense, en dicie.bre de (! en la =)/& de Springfield, )assac*usetts, 8stados Unidos. Se >uega con dos equipos de cinco personas, durante 4 per+odos o cuartos de 5 ($I%&#94: o - (<%&# .inutos cada uno. &l finali?ar el segundo cuarto, se reali?a un descanso, nor.al.ente de , a -5 .inutos segn la regla.entacin propia del ca.peonato al cual el partido pertene?ca. @a.bi0n e3iste una .odalidad, funda.ental.ente para discapacitados, en la que se >uega en silla de ruedas (baloncesto en silla de ruedas#, pr'ctica.ente con las .is.as nor.as que el baloncesto *abitual.

Historia del baloncesto

8l baloncesto naci co.o una respuesta a la necesidad de reali?ar alguna actividad deportiva durante el invierno en el norte de 8stados Unidos. &l profesor de la Universidad de Springfield ()assac*usetts#, ;a.es <ais.it* (un profesor canadiense# le fue encargada la .isin, en (! , de idear un deporte que se pudiera >ugar ba>o tec*o, pues los inviernos en esa ?ona dificultaban la reali?acin de alguna actividad al aire libre. ;a.es <ais.it* anali? las actividades deportivas que se practicaban en la 0poca, cuya caracter+stica predo.inante era la fuer?a o el contacto f+sico, y pens en algo suficiente.ente activo, que requiriese .'s destre?a que fuer?a y que no tuviese .uc*o contacto f+sico. 8l canadiense record un antiguo >uego de su infancia deno.inado Aduck on a rockA (8l pato sobre una roca#, que consist+a en intentar alcan?ar un ob>eto colocado sobre una roca lan?'ndole una piedra. <ais.it* pidi al encargado del colegio unas ca>as de ,5 c.. de di'.etro pero lo nico que le consigui fueron unas canastas de .elocotones, que .and colgar en las barandillas de la galer+a superior que rodeaba el gi.nasio, a una altura deter.inada.

;a.es <ais.it* diseB un con>unto de trece reglas para el incipiente deporte. 8stas eran1 . 8l baln puede ser lan?ado en cualquier direccin con una o a.bas .anos. -. 8l baln puede ser golpeado en cualquier direccin con una o a.bas .anos, pero nunca con el puBo. 6. Un >ugador no puede correr con el baln. 8l >ugador debe lan?arlo desde el lugar donde lo to.a. 4. 8l baln debe ser su>etado con o entre las .anos. Cos bra?os o el cuerpo no pueden usarse para su>etarlo. ,. <o se per.ite cargar con el *o.bro, agarrar, e.pu>ar, golpear o ?ancadillear a un oponente. Ca pri.era infraccin a esta nor.a por cualquier persona contar' co.o una falta, la segunda lo descalificar' *asta que se consiga una canasta, o, si *ay una evidente intencin de causar una lesin, durante el resto del partido. <o se per.itir' la sustitucin del infractor. 7. Se considerar' falta golpear el baln con el puBo, las violaciones de las reglas 6 y 4, y lo descrito en la regla ,. ". Si un equipo *ace tres faltas consecutivas (sin que el oponente *aya *ec*o ninguna en ese intervalo#, se contar' un punto para sus contrarios. (. Cos puntos se conseguir'n cuando el baln es lan?ado o golpeado desde la pista, cae dentro de la canasta y se queda all+. Si el baln se queda en el borde y un contrario .ueve la cesta, contar' co.o un punto. !. /uando el baln sale fuera de banda, ser' lan?ado dentro del ca.po y >ugado por la pri.era persona en tocarlo. 8n caso de duda, el 'rbitro lan?ar' el baln en l+nea recta *acia el ca.po. 8l que saca dispone de cinco segundos. Si tarda .'s, el baln pasa al oponente. 5. 8l 'rbitro au3iliar, AumpireA, sancionar' a los >ugadores y anotar' las faltas, avisar' ade.'s al ArefereeA ('rbitro principal, v0ase siguiente punto# cuando un equipo co.eta tres faltas consecutivas. @endr' poder para descalificar a los >ugadores confor.e a la regla ,. . 8l 'rbitro principal, ArefereeA, >ugar' el baln y decide cuando est' en >uego, dentro del ca.po o fuera, a qui0n pertenece, y llevar' el tie.po. Decidir' cuando se consigue un punto, llevar' el .arcador y cualquier otra tarea propia de un 'rbitro. -. 8l tie.po ser' de dos .itades de , .inutos con un descanso de , .inutos entre a.bas. 6. 8l equipo que consiga .'s puntos ser' el vencedor. 8l baloncesto fe.enino co.en? en (!-, en el S.it* /ollege, cuando Senda %erenson, una profesora de educacin f+sica, .odific las reglas de <ais.it* para adaptarlas a las necesidades de las .u>eres. /o.o <ais.it* ten+a ( alu.nos, decidi que los equipos estuviesen for.ados por ! >ugadores cada uno. /on el paso del tie.po, este n.ero se redu>o pri.ero a ", y luego al actual de , >ugadores. 8l tablero surgi para evitar que los seguidores situados en la galer+a donde colgaban las cestas, pudieran entorpecer la entrada del baln. /on el paso del tie.po las cestas de

.elocotones se convirtieron en aros .et'licos con una red sin agu>eros *asta llegar a la red actual. 8l baloncesto fue un deporte de e3*ibicin en los ;uegos Dl+.picos de !-( y ;uegos Dl+.picos de !6-, alcan?ando la categor+a ol+.pica en los ;uegos Dl+.picos de !67. &qu+ <ais.it* tuvo la oportunidad de ver co.o su creacin era convertida en categor+a ol+.pica, cuando fue aco.paBado por &dolf Eitler en el palco de *onor, en &le.ania. 8l baloncesto fe.enino debi esperar *asta !"7 para su ad.isin co.o deporte ol+.pico. 8l >uego gust y se estableci pronto en 8stados Unidos. )03ico, fue donde pri.ero se introdu>o por .otivos geogr'ficos. & 8uropa, lleg de la .ano de las sedes de =)/& a Far+s, $rancia. Fero no fue *asta la pri.era guerra .undial que cogi gran i.pulso, sobre todo gracias a los soldados estadounidenses que >ugaban en sus ratos libres. 8l baloncesto en la actualidad cuenta con una gran difusin en diferentes pa+ses de todo el .undo, siendo uno de los deportes con .'s participantes y co.peticiones regulares en distintas ?onas y pa+ses del .undo. 8n 8stados Unidos, se disputa la <ational %asketball &ssociationG<%&, considerada la .e>or co.peticin .undial de baloncesto de clubes. Ca l+nea de tres puntos (triple#, se prob en 8stados Unidos en !66. Sin e.bargo, no ser+a adoptada por la &%& *asta el aBo !7(, llegando a la <%& en la te.porada !"!H (5. 8n el baloncesto $I%& *abr+a que esperar *asta !(4 para que for.ara parte de su regla.ento.

Historia del Baloncesto

Si bien lejanamente podemos encontrar en las pocas de los griegos o de los aztecas, referencias sobre el baloncesto, el principio de este juego moderno tiene sus orgenes en una escuela estadounidense en el ao 1891. El promotor de este fue un tal James aismit!, instructor de deporte en el "#$% &%sociaci'n de J'(enes $ristianos) en Springfield. James especific' las trece reglas b*sicas del baloncesto

las cuales aun est*n (igentes, no obstante se !an efectuado algunas modificaciones para adecuarlas a las nue(as pocas en donde el juego, principalmente, se basa en la rapidez con +ue se anotan los puntos , en la forma espectacular de anotarlos.

-casionado por los largos in(iernos +ue sufra Springfield, , con la urgencia de +ue sus alumnos se mantu(ieran entretenidos , en buenas condiciones fsicas, James consider' crear un nue(o juego +ue se pudiera jugar bajo tec!o , en espacios reducidos. .uego de pasar algunos meses estudiando otros deportes e/istentes , adoptando lo m*s atracti(o de cada uno, aismit! logro establecer una serie de re+uisitos +ue debera tener este nue(o deporte0 1 1 1 1 1 1 %finidad por el 2al'n. 3*cil de aprender 4ue pudiera ser jugado en cual+uier terreno %ta+ue permanente de la meta 4ue !ubiera un balance entre el ata+ue , la defensa o 3uera un deporte agresi(o

%s fue como poco a poco , despus de (arios ensa,os, al fin James crea el deporte conocido como 2as5etball bas5et &cesta) , ball &bal'n), .a imagen del juego era simple6 se jugara solo con las manos , tendra como objeti(o meter el bal'n en una cesta, de donde pro(iene su nombre. .os principios b*sicos creados por James fueron0 1. El bal'n ser* esfrico , puede ser lanzado con una o dos manos sin importar su direcci'n. 7. 8odo jugador puede colocarse en el terreno de juego donde le guste , en cual+uier momento. 9. o se puede retener la pelota , correr con ella.

:. .os dos e+uipos jugar*n juntos sobre el terreno, pero est* pro!ibido el contacto entre los jugadores. ;. .a meta debe ser ele(ada, !orizontal , de dimensiones pe+ueas para +ue tenga +ue recurrirse m*s a la destreza +ue a la potencia <. .os e+uipos estaran conformados por nue(e jugadores

El primer juego de baloncesto oficial fue jugado en el gimnasio de "#$% el 7= de enero de 1897. En 189: se estableci' el tir' libre6 en 189> se reglamentan cinco jugadores por e+uipo , en 19=: se defini' el tamao de la canc!a.

El baloncesto femenino comenz' en 1897 en la uni(ersidad de Smit! cuando Senda 2erenson, profesora de educaci'n fsica, realizo algunos cambios a las reglas de James para ajustarlos a las mujeres. El primer partido oficial fue jugado en Estados ?nidos en 1899. El baloncesto se difundi' r*pidamente por todos los Estados ?nidos , $anad* , ascendido a categora -lmpica en 199<. El deporte a ni(el mundial est* regulado por la 3ederaci'n @nternacional de 2aloncesto %mateur &3@2%) , se realizan campeonatos cada cierto tiempo. El baloncesto sigue siendo el mismo desde sus inicios, donde m*s +ue el contacto fsico fuerte pre(alece, la tcnica , !abilidad de cada jugador. El baloncesto se !a transformado en uno de los deportes m*s seguido a ni(el mundial.

Origen de la NBA En la dcada de los := el ma,or espect*culo era la liga de !oc5e, sobre !ielo, as +ue los dirigentes decidieron buscar un deporte +ue pudiera entretener a los aficionados mientras est* se tomaba un descanso in(ernal. %s naci' la 2as5etball %ssociation of %mrica &2%%) con 11 e+uipos de los cuales solo 9 aun se mantienen, los 2oston $eltics, los Anic5s de ue(a "or5 , los Bolden State Carriors. .a 2%% se fusionara con otra liga profesional e/istente en la poca la 2. , as se formara la ational 2as5etball %ssociation & 2%). % pesar de los esfuerzos de sus dirigentes la liga no alcanzaba la popularidad +ue poseeia el !oc5e, sobre !ielo, !asta +ue en los aos 8=, jugadores como .arr, 2ird, #agic Jo!nson , #ic!ael Jordan consolidarian la 2%, siendo !o, considerado la mejor liga mundo.

ANTECEDENTES HISTRICOS Sobre los orgenes ancestrales del baloncesto !a, muc!as teoras +ue citan muc!os deportes o acti(idades +ue practicaban nuestros antepasados en di(ersas partes. Estas teoras sostienen +ue en pocas remotas, alrededor de todo el mundo e/ista gran cantidad de juegos de pelota +ue bien pueden predecir la gnesis de este deporte, en ellos predominaba el elemento lDdico, ntimamente relacionado con los aspectos religiosos , los preceptos morales establecidos en cada una de las culturas. .os juegos realizados por cada una de estas ci(ilizaciones ancestrales, en el conte/to de su cultura, no representaban Dnicamente el descanso, el esparcimiento , la recreaci'n6 tampoco se trataba de una simple competici'n atltica, sino +ue se trataba m*s bien de un ritual inscrito en un escenario m*gico, +ue pretenda rendir !omenaje a sus di(inidades. %s pues, el juego de pelota, simboliz' uno de sus ritos principales, nacido de la imaginaci'n , la espiritualidad , pro(isto de una

religiosidad especial. @gualmente cabe resaltar, los conocimientos de ar+uitectura deporti(a, aplicados con perfecci'n geomtrica , pro(istos de un arte escult'rico impresionante6 adem*s +ue las reglamentaciones internas de los juegos indican claramente la capacidad de estas sociedades para fijar normas. %s pues, podemos encontrar entre los orgenes ancestrales de nuestro deporte muc!as teoras, +ue citan diferentes deportes +ue practicaban nuestros antepasados desde !ace m*s de 9=== aos. %lgunos ejemplos lo constitu,en0 las culturas de #eso %mrica, +ue realizaban juegos de pelota6 la Eoma antigua con sus juegos de bal'n6 los juegos populares de pelota de la edad media, etc. .as culturas mas e(olucionadas de #eso %mrica, realizaban juegos +ue se mantu(ieron durante (arias ci(ilizaciones , +ue influ,eron en el desarrollo de otros juegos colecti(os de pelota en la %mrica del norte indgena, entre ellos encontramos0 E. 8%$F8.@ El tac!tli o tla/tli, juego practicado por los aztecas +ue consista en atra(esar una pelota por un aro. El terreno de juego constaba de dos muros separados, en medio de los cuales se ubicaban dos piedras una enfrente de la otra , cada una con un agujero +ue poda contener la pelota. .a pelota de una consistencia maciza , ligera para +ue pudiera rebotar, era fabricada con una goma llamada ulli. .a condici'n esencial del juego consista en !acer pasar la pelota por unos arcos de piedra G@6 (erticales situados en el centro del terreno de juego, conduciendo la pelota Dnicamente con las rodillas, las muecas o los codos. 3undamentos 8cnico18*cticos Este juego dotado de una significaci'n religiosa , mitol'gica, conceba el terreno de juego como el mundo , la pelota como un astro, la luna o el sol6 mientras +ue la (ictoria o la derrota de los jugadores e/presaba la continua luc!a entre la luz , la oscuridad, siendo (encido unas (eces el sol , otras la luna. El !ec!o de ganar el juego corresponda a una proeza inmortal, en tanto +ueH6 perdedor del juego pagaba su derrota con su propia (ida ofreciendo su sangre como sacrifico a los dioses.

E. $F@$FI

@8JK

Juego practicado por los #a,as. El terreno de juego m*s importante meda 9; m. de largo por 9; m. de anc!o , estaba rodeado a todo lo largo por muros de 8 m. de alto, en los cuales se fijaban dos grandes anillos de piedra. .a pelota estaba fabricada con cauc!o de un !e(ea de la sel(a. .a condici'n b*sica del juego era la de pasar la pelota por los anillos de piedra, para lo cual debera lanzarse la pelota con la espalda, las rodillas o la cadera. Le este modo era rarsimo el caso en el +ue la pelota atra(esaba el anillo. .a relaci'n del juego con el aspecto religioso , cosmol'gico signific' una !onda percepci'n del uni(erso , su mitologa, raz'n por la cual la decapitaci'n, representaba para los jugadores perdedores una alta distinci'n para sus (idas ulteriores. E.M-M-.1BN# Juego de pelota practicado por los ma,as +ue consista en pasar una pelota de cauc!o por un aro de piedra sujeto (erticalmente a un muro de piedra a una altura (ariable. En las cr'nicas del Mopol1Ou!1, se !alla encantadoramente referenciado este juego, enmarcado dentro de la gran concepci'n arm'nica del mo(imiento del cosmos , la relaci'n giratoria de la pelota, como un elemento en el +ue los dioses #a,as manipulaban aleg'ricamente el uni(erso. .os indios Creek. cherokees y semidis. de %mrica del norte, practicaban un juego de pelota +ue se desarrollaba alrededor de un poste6 ste +ue meda !asta 1; m. de altura, se instalaba en el centro de un terreno cuadrangular. El juego se iniciaba lanzando la pelota al aire. para +ue el jugador +ue lograra apoderarse de ella, corriera en direcci'n al poste o la arrojara a uno de sus compaeros, con el fin de lanzar la pelota , tocar con ella una seal +ue se !aca en la parte superior de dic!o poste. Le los juegos con balones m*s populares en la Eoma %ntigua, se destaca0 E. J%EM%S8$@# Juego de pelota, en donde en un terreno rectangular pro(isto de lnea media, los jugadores trataban de lle(ar la bola mediante lanzamientos con las manos, de un lado a otro del terreno para pasar la lnea final +ue +uedaba enfrente de ellos. -bra del siglo PO@ de autor an'nimo, +ue contiene las creencias religiosas, mitos , le,endas !ist'ricas de los indios +iliclis de Buatemala

En la edad media, los juegos con bal'n fueron ad+uiriendo gran popularidad en muc!os pases, entre los mas conocidos encontramos0 E. $FN.@%$A Juego de gran popularidad en la 3rancia de los siglos Oil , O@@@ de nuestra era, +ue se realizaba en un terreno rectangular demarcado con una lnea media, dos finales , dos laterales. El objeti(o a cumplir no era solo lle(ar el bal'n detr*s de la lnea del contrario &como en el jarpastum). sino tambin !acer pasar el bal'n a tra(s de un aro colocado !orizontalmente en un poste. -tros juegos +ue bien pudieron anteceder el origen del baloncesto actual son0 E. A-E3 1 2%.. Juego popular practicado en los pases bajos, en el +ue en un *rbol a una altura de 8 o 9 metros se colocaba un korf, en idioma !olands canasta, +ue la constitua un cuadro de juncos trenzados al +ue se intentaba llegar con la pelota.

E. $%.LEEJuego tradicional originario de las montaas pirineicas, en donde los pastores (ascos, en sus ratos de ocio, se entretenan jugando a introducir piedras a cierta distancia , con una tra,ectoria parab'lica, en un caldero +ue se enterraba en un !o,o !ec!o en el suelo. E. M%8Juego tradicional de la %rgentina +ue se juega por e+uipos a caballo , +ue consiste en lanzar un bal'n pro(isto de asas de cuero, a una canasta de baloncesto con red colocada perpendicularmente con relaci'n al suelo.

EVOLUCIN TCNICO, T CTICA ! RE"LA#ENTARIA #ientras la difusi'n del baloncesto segua en Europa, en su cuna, los Estados ?nidos, no cesaban los intentos por mejorar las condiciones de juego, para !acer

del baloncesto no s'lo un juego mu, atracti(o sino tambin para con(ertirlo en uno de los primeros deportes de precisi'n. Lurante todo este tiempo, las reglas del juego, la forma de jugar , la tcnica e/perimentaron una gran e(oluci'n. Fo, el baloncesto es un deporte practicado en todo el mundo, los grandes cambios introducidos en el juego influ,eron en las acciones indi(iduales , de e+uipo, aumentando las tcnicas, la !abilidad , el desarrollo fsico de sus practicantes. El siguiente cuadro puede dar una idea de c'mo se !a (enido dando ese cambio desde su misma creaci'n !asta nuestros das0

$%&$
acimiento de 2aloncesto. El juego se realiza con un nDmero de jugadores (ariable, en un campo de dimensiones tambin (ariable, con un bal'n de fDtbol , con dos periodos de tiempo de 1; min. cada uno. Se adopten los conceptos de organizaci'n del fDtbol , as surgen 7 defensas est*ticos, 7 delanteros posici'nales , un centro +ue orienta las acciones de atacantes , defensores. $%&' Mublicaci'n del primer reglamento +ue constaba de 19 artculos. 3ueron trece las reglas con las +ue se empez' a jugar el baloncesto, las +ue se constitu,eron formalmente en el ao 1891 para ser publicados. $on base en este reglamento original, empezaron a aplicarse las (ariantes pertinentes, de acuerdo con las situaciones especiales +ue se iban encontrando al transcurrir el tiempo, pero sin perder de (ista los principios fundamentales con los +ue fue creado el juego. 1. .a pelota poseer* las caractersticas corrientes , direcci'n, con una o dos manos. 7. .a pelota podr* pasarse en cual+uier direcci'n a una o dos manos pero no con el puo. se podr* lanzar en cual+uier

9. El jugador no deber* correr con la pelota, sino +ue obligatoriamente la lanzara desde el lugar en +ue se encuentre. Se establece un margen de tolerancia para el jugador +ue se !alle en trance de correr r*pidamente. :. .a pelota solamente podr* sostenerse a una o dos manos. .os brazos o el cuerpo no podr*n utilizarse. ;. Esta pro!ibido empujar con el !ombro, sujetar, empujar, !acer zancadilla o golpear al ad(ersario. .a infracci'n a esta regla supone una penalizaci'n6 la segunda (ez el jugador +uedara descalificado !asta el pr'/imo tanto, , si la infracci'n se !ace intencionalmente el jugador +uedara fuera !asta el final del encuentro , no podr* ser reemplazado. <..a infracci'n de las reglas 7, 9, : , ; suponen una penalizaci'n. >.Si un e+uipo comete las infracciones seguidas &sin +ue se produzca ninguna por parte del ad(ersario), el e+uipo contrario se !ar* acreedor a un tanto a su fa(or. 8.Se concede un trato cuando la pelota se lance o rebote en el suelo !asta la cesta , se +uede all, con la condici'n +ue los ad(ersarios no la !allan tocado o desplazado. Si la pelota +ueda en el borde , el ad(ersario la recoge, se marca un tanto a fa(or del atacante. 9. $uando la pelota este fuera de juego ser* de(uelta al terreno por la primera persona +ue la coja. En caso de disputa el arbitro se encargara de lanzarla al terreno de juego en tra,ectoria recta. En ; segundos se de(ol(er* la pelota al terreno de juego6 en el supuesto de superarse este tiempo la pelota pasara a poder del ad(ersario. 1=. El a,udante de arbitro juzga la conducta de los jugadores, anota las faltas , ad(ierte al arbitro cuando se cometen tres faltas consecuti(as. 8iene poder para descalificar a los jugadores en (irtud de la regla ;. 11. El arbitro determina cuando la pelota esta en juego , controla el tiempo. Lecide la (alidez de un tanto , controlar el marcador, junto con todas las dem*s funciones confiadas normalmente al arbitro. 17. .a duraci'n del partido es de dos tiempos de 1; minutos, con ; minutos de descanso

19. El e+uipo +ue se apunte mas tantos durante este tiempo ser* declarado (encedor, en caso de empate puede !aber prorroga !asta el primer enceste, de acuerdo con los capitanes del e+uipo. Se generaliza las acciones conjuntas de ; atacantes , ; defensores. .as primeras defensas +ue surgen son de tipo !ombre a !ombre , el primer tipo de ata+ue fue un contraata+ue desorganizado.

$%&(
#/ico es el primer pas e/tranjero en adoptar el baloncesto. Lesaparecen el fondo de la canasta, utilizando redes con cuerda trenzada. El tiempo de juego consta de dos periodos de 7= min. $on 1= min. Le descanso. %parece el p(ot, ofreciendo al jugador ma,or mo(ilidad , recursos.

$%&)
El baloncesto llega a @r*n , c!ina. Se limita el terreno de juego , se adopta un bal'n propio para el baloncesto. Se inclu,e un lanzamiento de tiro libre a <.=9 m. de la canasta por cada falta cometida. %parece el jugador especialista en tiros libres, ,a +ue se dio la posibilidad de elegir al jugador +ue los realizara. Se comienza con normas tcnicas , l*cticas determin*ndose funciones a los jugadores tanto a la ofensi(a como a la defensi(a.

$%&*
E baloncesto llega a @nglaterra %parece el tablero , la lnea de los tiros libres se acerca a :.<= m. de la canasta

.os lanzamientos de media distancia se !acian con dos manos, siendo mu, parecidos al pase de pec!o actual, mientras los lanzamientos de corta distancia se realizaban con una sola mano.

$%&+
El baloncesto llega al brasil, de all se e/tendera posteriormente a toda Suramrica. .a Qamateur uni'nR adopta las reglas +ue regir*n a la escala internacional. Se autoriza driblar con la dos manos. Oaran los puntos, otorg*ndose un punto por tiro libre , dos puntos para las canastas. . a aparici'n del tablero trae consigo la necesidad del rebote, adem*s +ue ofrece la posibilidad de realizar lanzamientos apo,ados en este.

$%&,
Se institu,e definiti(amente +ue los e+uipos estu(ieran integrados por ; jugadores en el terreno de juego

$%&%
Se crea el primer reglamento oficial femenino. Se introduce el baloncesto femenino en filipinas. Se introduce el bal'n de cuero. El juego se mostraba lento , est*tico, !acindose una cuidadosa selecci'n de los lanzamientos.

$&-$
Se introduce el baloncesto en %ustralia. Se pro!be encestar despus de dribling.

$&-+

El baloncesto llega a $uba, introducido por soldados americanos. Se !ace obligatorio del tablero en todos los campos de baloncesto. $omo necesidad de recuperar la gran cantidad de lanzamientos fallidos surgen el jugador especializado en el rebote.

$&-%
Se pro!be driblar mas de una (ez.

$&$* . $&$%
ace el joint bas5etball comit, entidad responsable de unificar el reglamento. Se puede encestar despus de !aber driblado. %nderson populariza la defensa de zona +ue se impuso sobre la indi(idual , este tipo de defensa influ,e sobre la indi(idual, introduciendo los conceptos de flotaci'n , a,uda.

$&'$
Se introduce el baloncesto en "ugosla(ia. Se distingue en las penalizaciones las (iolaciones , la falta personal. %parece de forma accidental la figura del jugador p(ot, con su consecuente juego interior entre el poste , el p(ot.

$&')
El jugador a +uien le cometan la falta debe ser +uien lance el tiro libre.

$&'*
.lega el baloncesto a $olombia, segDn la teora mas aceptada acerca de c'mo llego el baloncesto a nuestro pas.

$&'%

El baloncesto se presenta como el deporte de e/!ibici'n en los juegos olmpicos en Kmsterdam.

$&'&
Se introducen dos *rbitros en la direcci'n de los juegos. Se elimina el doble dribling.

$&($
Se regulan las faltas personales, determin*ndose como sanci'n dos tiros libres en caso de +ue el jugador estu(iera realizando un lanzamiento , un tiro libre para faltas tcnicas Se establecen como medida de terreno de juego0 7;/1; m. con 7/1 cm. de (ariaci'n

$&('
En ginebra se funda la 3.@.2.%. &federaci'n internacional de baloncesto %mateur). Se introduce la regla de los tres segundos. Se introduce la linea de medio campo .4uedando as definido el terreno de juego en dos partes bien definidas &el campo de ata+ue , defensa) e introducindose la regla de los 1= segundos. Lespus de cetas, el juego se reanuda con un salto entre dos oponentes en mitad del campo. .as defensas de las zonas toman fuerza, debido a la aparici'n de la pantalla , su continuaci'n.

$&((
Si un e+uipo +ueda con menos de ; jugadores puede seguir jugando.

$&()
.a superficie del terreno del juego debe ser dura e(itando los campos de !ierba.

$&(*
El $.-.@. acepta el baloncesto como deporte olmpico. $ada jugador puede por partido ser reintegrado dos (eces. En caso de empate, , despus de trascurridos los dos periodos e/tras, ganaba el primer e+uipo +ue con(irtiera una cesta en el tercer periodo e/tra.

$&(+
El baloncesto se inclu,e entre los deportes olmpicos. Se integra el baloncesto femenino a la 3.@.2.%. Se amplia el numero de jugadores suplentes de 7 a ;. Se inclu,en tres tiempos muertos por e+uipo. Lespus de cada canasta se reanuda el juego por parte del e+uipo al +ue le acaban de !acerle la canasta con un sa+ue desde la linea final. Lebido al sa+ue despus de cesto desde la linea de fondo, empieza a aparecer el pressing. Se populariza el lanzamiento con una mano.

$&(&
#uere J. celebres. Mrimer torneo de baloncesto de la .$.%.%. uni(ersitario con la participaci'n de ais!mit! , como tributo a su persona se inaugura el QFall -f. fameR en

donde se inscriben los pioneros de este deporte, as como sus personajes mas

todas las uni(ersidades de los estados unidos. $on el fin de reducir las salidas del campo se fijan las canastas a 1.77 m. de las lneas finales.

$&)-

Se retransmite los primeros encuentros de baloncesto por tele(isi'n desde el #adison S+uare Barden. En cada partido oficial se establecen 7 *rbitros, un cronometro , un anotador. %parece la primera forma de contraata+ue moderna.

$&)*
Se legaliza , reglamenta el blo+ueo. El lanzamiento en suspensi'n !ace su aparici'n por primera (ez.

$&)+
En c!ile se celebra el primer campeonato sudamericano femenino. %parecen en Europa los tableros de (idrio transparentes. Lesde este ao se empieza a utilizar el contraata+ue como un sistema t*ctico de ata+ue.

$&)%
El numero de jugadores suplentes pasa a > , el tiempo muertos a :. Se establece el derec!o de opci'n en el +ue el e+uipo puede optar entre un tiro libre o un sa+ue desde la linea lateral. Se permite le(antar el pie de p(ot en la salida en dribling. Entre el defensor , atacante debe mantenerse una distancia de por lo menos de ;= cm.

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Se modifica la zona restringida ampliando sus medidas. Se desarrollo el juego ofensi(o sin bal'n, introducindose los cambios de ritmo , direcci'n , las fintas de recepci'n.

$on el desarrollo del lanzamiento , las tintas de penetraci'n se obliga a desarrollar los recursos defensi(os contra el dribling.

$&*Se introduce el dribling con cambio de mano entre piernas , por detr*s de la espalda.

$&*(
Se intenta crear sin ningDn /ito un baloncesto femenino. .os rusos utilizan la t*ctica de Qcongelaci'n del bal'n en el ata+ueR.

$&*)
.os e+uipos disponen de ; faltas personales, despus de las cuales cada falta se penaliza con un tiro libre. Se establece el tiempo de posici'n del bal'n en 7: segundos. .a puntuaci'n mejor' de >9.; puntos a 99.1 en promedio.

$&*+
Se reimplanta la regla +ue impide le(antar el pie de p(ot antes de +ue el bal'n salga de las manos del jugador. .a zona restringida ad+uiere la forma trapezoide. Se crea la regla de los 9= segundos. Lebido a las defensas cada (ez mas s'lidas, los jugadores atacantes, se !allan cada (ez mas asistidos por sus compaeros.

$&+Lurante los ultimas ; min. Le juego cada falta se penaliza con dos tiros libres. Se elimina la regla de los 1= seg.

.a retenci'n del bal'n por mas de ; sea. 2ajo presi'n ocasionara un salto entre dos. .os entrenadores americanos empiezan a preocuparse por la preparaci'n especialmente defensi(a, con la consecuente e(aluaci'n de los fundamentos tcnicas defensi(o. Face su aparici'n la primeras defensas mi/tas.

$&+)
%parece a escala mundial la zona press, como una necesidad de tener un bal'n antes de +ue este llegue a la canasta.

$&+,
Surgen la %merican 2as5etball %sociation.

$&+%
Snicamente en los ; min. 3inales de juego0 Se permite el derec!o de opci'n , tambin la regla del campo atr*s , de los 1= seg. Se acentDa al m*/imo la presi'n defensi(a, en donde el objeti(o final es conseguir el bal'n.

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.a regla de los 1= seg. " del campo atr*s se aplican durante todo el encuentro, al igual +ue el derec!o de opci'n. %parecen la combinaci'n t*ctica ofensi(a del snac5 , la combinaci'n sistem*ticas de (arias defensas, denominadas Qdefensas alternati(asR.

$&,* . $&,+
3usi'n de la %.2.%. , la .2.%. articul*ndose en las cuatros di(isiones geogr*fico1

deporti(as actuales0 %tl*ntica, $entral, -este , Macifico. % partir de las 1= faltas por e+uipos en cada tiempo se da el derec!o de realizar dos lanzamientos de tiro libre.

Se introduce el 9/7 en los tiros libres. Se otorga un tiro libre adicional si al efectuar la falta s consigue canasta. Se desarrolla la defensa de ajuste.

$&,&
Se adopta la canasta de 9 puntos.

$&%Lespus de cesta se puede solicitar tiempo muerto. Se reduce el numero de faltas personales por e+uipo , por tiempo a 8, despus de los cuales se pueden lanzar 7 tiros libres. En caso de empate se !ar*n prorrogas !asta +ue un e+uipo gane. Se sistematiza el pasar , jugar con reglas. Se desarrolla el juego continuo. Se perfecciona el uno contra uno, como estructura b*sica del juego de ata+ue.

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$ampeonato del #undo en $ali.

$&%)
Lesaparece en la 3.@.2.% el concepto de %mateur, por lo +ue se adopta el nombre de 3.@.2. Se crea la lnea de los <,7; m. mas all* de la cual las canastas (alen 9 puntos. Se desarrollan las tcnicas del lanzamientos de 9 puntos. "a +ue sobre el atacante no e/iste tanta presi'n defensi(a , se aplica el espacio de ata+ue. %d+uiere gran importancia el ritmo del juego.

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En los juegos de SeDl, Estados ?nidos pierde la !egemona por primera (ez. .as finales se disputan entre los e+uipos de la ?nan So(ietiza , "ugosla(ia, situaci'n +ue lle(a a la federaci'n profesional Estadounidense a organizar el primer e+uipo profesional +ue representa a los E. ?. en los siguientes juegos olmpicos. %parecen la regla del 1T1 en los tiros libres a partir de la sptima falta del e+uipo contrario con derec!o a opci'n por parte del e+uipo no infractor. Se adoptan 9 *rbitros.

$&&Se sanciona como falta intencionales las faltas personales con claro inters estratgicos &al final del partido para detener el cronometro). Se elimina el derec!o de opci'n. .a sanci'n de faltas personales , tcnicas son acumulati(as. Se permite mo(er los pies en los sa+uees de bandas Dnicamente utilizar el pie de p(ot. Se permite el jugador por encima del aro en tra,ectoria ascendente.

$&&$
Se organiza en %tenas un torneo conmemorati(o del centenario del baloncesto.

$&&'
El mejor e+uipo del baloncesto jam*s reunido !asta la fec!a, &El Lream 8eam ), fue la atracci'n en los juegos olimpitos de 2arcelona. Se tiende a !omogenizar las reglas con la 2%. En bDs+ueda del deporte.

Fa, una tendencia mu, marcada !acia el jugador poli(alente , especialista.

$&&)

.neas , dimensiones0 las lneas deben ser trazadas del mismo color la zona neutra debe ser de un solo blo+ue. Soporte del tablero0 deben situarse a una distancia mnima de 7 m. del borde e/terior de la lnea de fondo. Se inclu,e en el (estuario de los jueces el pantal'n negro a cambio de gris. ?n jugador puede !acer un pase por encima del ni(el del aro a un compaero de e+uipo, para +ue este lo reciba por encima de este , !aga un remate. Sa+ue de banda0 despus de una infracci'n falta, (iolaci'n o cual+uier otra detenci'n del juego, el encuentro se reanuda con un sa+ue de bandas realizado en el lugar mas cercano a la i8nfraccion, e/ceptuada la posici'n directamente detr*s del tablero ?n jugador no puede tocar el bal'n cuando este esta en tra,ectoria descendente , completamente por encima del ni(el del aro, restricci'n +ue solo se aplica !asta +ue el bal'n to+ue el aro o !asta +ue sea e(idente +ue el bal'n no lo tocar*. Se cambia el nombre intencionada por el de la falta antideporti(a. $ual+uier jugador o integrante de un e+uipo +ue sea descalificado debe abandonar el sitio del encuentro. ?n entrenador es descalificado si es sancionado con tres faltas tcnicas, como resultado de un comportamiento antideporti(o cometido por el o por cual+uier persona del banco. -, si es sancionado por dos faltas tcnicos productos de su propio comportamiento antideporti(o. Se suprime el 1 mas 1, sancion*ndose las faltas despus de la sptima, con dos tiros libres. 8iros libres0 durante estos lanzamientos un m*/imo de ; jugadores debe ocupar los espacios a lo largo del pasillo de tiros libres, siendo tres de ellos ad(ersarios del lanzador del tiro libre. .a planilla del juego es totalmente nue(a para facilitar la tarea de los anotadores. El anotador ,a no tiene +ue escribir el minuto en caso de falta, canasta o tiempo muerto.

En el momento del pase o de lanzamiento, el pie de pi(ote puede le(antarse, pero no puede (ol(er al suelo antes de +ue el bal'n !a,a abandonado la&s) mano&s) del jugador. En el momento de una salida driblando, el pie de p(ote no puede le(antarse antes del +ue el bal'n !a,a abandonado las manos del jugador. ?n jugador puede, !acer un pase por encima del ni(el del %ro a un compaero de e+uipo, para +ue este lo reciba por encima de este , !aga un remate.

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Solamente los jugadores inscritos en el acta del encuentro tiene derec!os a calentar en los 7= minutos +ue preceden al inicio del encuentro. ?na (ez +ue se inicia el tiro libre, los jugadores no pueden modificar su posici'n, en los pasillos o en resto del terreno, !asta +ue el tiro libre !a,a finalizado. .a (iolaci'n de los tres segundos no debe pitarse si se produce una de estas tres circunstancias0 ?n jugador del e+uipo con control del bal'n trata de salir de la zona restringida. ?n jugador de e+uipo con control del bal'n esta en acci'n de tirar a canasta , el bal'n esta saliendo de sus manos. ?n jugador del e+uipo con control del bal'n esta regateando !acia canasta.

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