Iris S Modulo 1 Person A

Iniciativa para la Responsabilidad Social Individual - IRISS
PROGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL INDIVIDUAL PARA COLABORADORES
Modulo 2 Responsabilidad Personal

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES CEPCOLSA, Bogot D.C., Septiembre de 2013 MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL
EL CASO NAPSTER
PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL
Discusin
1. Para usted quin tendra responsabilidad moral de este hecho? 2. Si Pedro no saba que dicha msica estaba protegida por derechos de autor, era moralmente responsable? 3. Si Pedro desconoca que era ilegal copiar msica por derechos de autor, era moralmente responsable?
Dilemas ticos
Dilemas ticos
Taller
El autorretrato es uno de los ejercicios de anlisis ms profundos que puede hacer una persona. Implica escrutarse el rostro y conocerse hasta tal punto que la expresin que tenga en ese momento se traduzca en el dibujo o la pintura que aborda. Realice su autorretrato, considerando solo su percepcin personal, lo puede hacer con un dibujo o con una descripcin escrita.
Agenda
1. 2. 3. 4. La Responsabilidad Individual Sistemas ticos Marcos de Referencia Plan de Accin
Agenda
VIDEO
http://www.youtube.com/watch?v=CiHnVcX4wRk&list=PL6F24E15D0A010FDE&index=1 &feature=plpp_video http://educathor.blogspot.com/2007/01/dos-videos-para-la-reflexin-educativa.html PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL
Quin es responsable?
Qu es responsabilidad?
Se define como la cualidad de responsable (consciente de sus obligaciones) o persona que es culpable de cierta cosa, encargada de cierta cosa de la que responde, responsable de la fbrica, y la que es consciente de sus responsabilidades y obligaciones y est dispuesta a obrar de acuerdo a ellas. (MOLINER, 1999)
Qu es responsabilidad?
Capacidad o habilidad de respuesta frente a las consecuencias de sus actos u omisiones Cada individuo entonces es responsable cuando es consciente de sus acciones y de los efectos o posibles efectos que estas puedan generar en otros y adems responde o est en capacidad de responder frente a las consecuencias de las mismas
De qu se es responsable?
TIPOS DE RESPONSABILIDADES LEGAL
POLITICA MORAL
Para Max Weber la responsabilidad debe responder a una tica que no solo valore los efectos y consecuencias de los actos humanos, sino que confronta los medios y los fines, proponiendo mediante el proceso racional, la bsqueda del mejor resultado para todos. (KALBERG, 2007)
Para Amartia Sen nuestro propio sentido de la responsabilidad debe relacionarse con las consecuencias que nuestro propio comportamiento puede haber causado (dado que puede hacer sido muy importante), pero tambin con las miserias que vemos a nuestro alrededor y que estn asociadas al poder que tenemos para ponerles remedio (PALADINO, 2004)
Para Hans Jonas el contemporneo y evidente dominio del hombre sobre la naturaleza, amplia la capacidad de influencia del hombre y por ende sus responsabilidades, proponiendo el reconocido imperativo, entre otros interrogantes en relacin a la condicin humana y el futuro del planeta (JONAS, 1995).
Para Echevarra los adelantos cientficos y tecnolgicos no solo han de poner en entre dicho los principios ticos sino de todo el sistema de valores, ya que la tecno-ciencia no es solo afecta al medio ambiente de manera independiente sino que lo hace en la continua interrelacin a la sociedad y con las personas, por tal razn la responsabilidad para el implica un replanteamiento en general de los valores de la sociedad (econmicos, sociales, polticos, militares, tecnolgico, etc.), proponiendo as una profunda reflexin sobre la naturaleza humana y su papel en la tierra (ECHEVARRIA, 2003)
Condiciones de la Responsabilidad
Taller
LOCUS DE CONTROL* (PUNTO DE CONTROL)

* Fuente: Julian Rotter. 1954. Teora de Aprendizaje Social
a) 1 b) a) 2
El xito de un lder depende de muchos factores. Las capacidades de esa persona tienen muy poco que ver con ese xito. Una persona capaz siempre puede moldear su propio destino. Los lderes nacen, no se hacen. Es posible que la gente aprenda a ser lder an si ellos no comienzan de esa forma.
b)
0-5 14 23 32 41 5-0
a) 1 b) a) 2 b)
El xito de un lder depende de muchos factores. Las capacidades de esa persona tienen muy poco que ver con ese xito.
Una persona capaz siempre puede moldear su propio destino.

Los lderes nacen, no se hacen. Es posible que la gente aprenda a ser lder an si ellos no comienzan de esa forma.
1 4 5 0
Columna I
Columna II
1 b
2 b 3 b
1 a
2 a 3 a
4 a
5 b 6 a
4 b
5 a 6 b
7 b
8 b 9 a
7 a
8 a 9 b
10 b
Total
10 a
Total
Total Columna I Total Columna II
Corrientes de Pensamiento
DETERMINISMO
VOLUNTARISMO
DETERMINISMO
VOLUNTARISMO
ACTITUD PASIVA Ignorar las situaciones. Las acciones no tienen validez.
ACTITUD REACTIVA Responder frente a los acontecimientos Solucionar o encarar situaciones conflictivas o inesperadas en el momento que se presentan.
DETERMINISMO
VOLUNTARISMO
ACTITUD PROACTIVA Asumir las consecuencias de los actos y omisiones Actuar con sigilo y precaucin
Voluntad
El acto voluntario es responsable, si: a) es consciente, b) es deliberado, y c) es elegido, con voluntariedad plena.
El acto involuntario no tiene responsabilidad, ya que:

a) inconsciente, como la del menor o del somnmbulo b) indeliberada, como los actos reflejos, emociones, etc. c) coaccionada, si se acta bajo el imperio de una fuerza externa
LOCUS INTERNO COLUMNA I LOCUS EXTERNO COLUMNA II
= 1 INTERNO
3 ALTO NIVEL
LOCUS INTERNO COLUMNA I LOCUS EXTERNO COLUMNA II
= 1 EXTERNO
L C INTERNO DENTRO DE SI
Mayor trabajo en equipo
Mayor satisfaccin con los entrenamientos

Mas responsabilidad
Escogen gente con iguales o mayores hab.

Mas rpidos para innovar y adoptar practicas
L C EXTERNO FUERA DE SI
Tendencia a aspiraciones poco realistas
Menos capacitados para manejar demandas de la
realidad
Menos tolerancia en el trabajo y menos cooperativos
Tienden a usar el poder coercitivo

Menos confiables en los resultados
CARACTERISTICAS
INTERNOS
Activos De empuje
EXTERNOS
Asumen menos responsabilidad Ms cautelosos y conservadores
Motivados al logro y la poder

Independientes y efectivos
Ms desconfiados
Ms ansiosos
ANTECEDENTES
ACUMULATIVOS Discriminacin Social Invalidez o incapacidad prolongada Prcticas de crianza de los padres
EPISODICOS Desastres naturales Eventos mundiales o nacionales
Agenda
Cuales son los comportamientos adecuados?
Sistemas ticos
ETICA DE LA VIRTUD UTILITARISMO ETICA KANTIANA LA JUSTICIA DE RAWLS ETICA DEL CUIDADO ETICA DISCURSIVA
Sistemas ticos
ETICA DE LA VIRTUD
A travs del ejercicio de las virtudes es posible que las personas alcancen la felicidad, la cual es el fin de una buen vida. Por tanto el bien humano se puede alcanzar a travs de la practica de las virtudes
ARISTOTELES 384 AC - 322 AC
Sistemas ticos
UTILITARISMO
Una accin tica es aquella que trae beneficios a la mayora de las personas involucradas, La accin es juzgada por sus consecuencias, siendo la mejor la que trae menos costos y mas beneficios a los relacionados
Jeremy Bentham 1748 - 1832
Sistemas ticos
ETICA KANTIANA
El cumplimiento de obligaciones universalmente aceptadas por todos los seres humanos
1. Actuar de forma tal que la accin se convierta en una ley universal 2. Los seres humanos no deben ser tratados solo como medios sino tambin como fines.
Immanuel Kant 1724 - 1804
Sistemas ticos
LA JUSTICIA DE RAWLS
Los conflictos relacionados con la justicia deben contar con un mtodo para escoger los principios por los cuales este se resolvera, para luego usar los principios de la justicia
1. Principio de igualdad libertad 2. Principio de diferencias y justa igualdad de oportunidad.
John Rawls 1921 - 2002
Sistemas ticos
ETICA DEL CUIDADO
Las personas tienen la obligacin de ejercer un cuidado especial hacia las personas en particular con quienes tenemos relaciones cercanas, valiosas en especial las de dependencia
Carol Gilligan 1936
Sistemas ticos
ETICA DISCURSIVA
Una norma ser vlida o moral cuando, a travs del dilogo, todos los afectados por ella la acepten como tal (o la pudieran aceptar si participa en le discurso) y ello puede representar intereses universalizables.
Jrgen Habermas 1929
Taller - El Anillo de Giges
Taller - El Anillo de Giges

Segn el fragmento, el Hermano de Platn, llamado Glaucn expone a Scrates la idea de que quienes siguen la justicia lo hacen no por deseo propio o por amor a la misma, sino simplemente porque desean evitar las consecuencias que recaeran sobre ellos al cometer injusticias.
CMO ACTUARIA USTED SI TUVIERA EL ANILLO? QU HARA SI NO TUVIERA QUE RENDIR CUENTAS? QU HARA SI TUVISE LA CERTEZA DE SALIR IMPUNE?
Agenda
Cmo ser responsable?
http://www.youtube.com/watch?v=ITa-eACDJvo
Taller de Conocimiento
Evalu su autorretrato frente a los diferentes sistemas ticos. Con cules se siente ms identificado ? De cules ms lejano?
Taller de Autodiagnstico
Que tan tico es su comportamiento?
Principios Morales
REGLA DE ORO
Haz a los otros lo que quieras para ti o No Hagas a los dems lo que no quieras que ellos te hagan
Estndares Morales
CONSIDERACIONES MORALES
Estndares Morales 1. Maximizar la utilidad social 2. Respetar los derechos morales 3. Distribuir los beneficios y las cargas con justicia 4. Ejercer el cuidado adecuado Informacin de los Hechos Respecto a Poltica Institucin, o Comportamiento Juicio Moral Sobre si la Poltica Institucin, o Comportamiento Son CORRECTOS o INCORRECTOS
Se analiza
Estndares Morales
PREGUNTAS 1. La accin maximiza lo ms posible le beneficio social y minimiza el costo social de la lesiones? 2. Es la accin consistente con los derechos morales de los afectados? 3. Llevar la accin una distribucin justa de los beneficios y las cargas? 4. Exhibe la accin el cuidado adecuado por el bienestar de quienes tiene una relacin cercana o depende de uno?
Juicios Morales
LA PRUEBA CUADRUPLE
1. 2. 3. Es verdad? Es justo para todos los interesados? Fomentara la buena voluntad y fomentara la amistad? Beneficiara a todos los interesados?
4.
Juicios Morales
8 PASOS PARA EVALUAR PROBLEMAS ETICOS
Paso 1: Se ha obtenido toda la informacin posible para tomar una decisin informada y llevar a cabo la accin consistente en esta situacin concreta? Paso 2: Han participado en esta decisin todos los que tienen derecho a participar? Paso 3: Se ha hecho un esfuerzo por prever y remediar las consecuencias que esta decisin va a tener en todos los afectados por ellas? Paso 4: Si yo representase a alguno de los interesados en el asunto, me parecera esencialmente justa la decisin, dadas todas las circunstancias?
Juicios Morales
Paso 5: Concuerda esta decisin con los valores morales y materiales que yo defiendo a largo plazo en mi vida? Hgase una escueta lista de dichos valores. Paso 6: Podra convertirse la decisin que se va a tomar en una ley aplicable a cualquier situacin semejante, aunque yo mismo estuviera en la parte menos favorecida? Paso 7: Si todos los detalles relativos a esta decisin salieran a la luz pblica, qu opinara mi familia, mis compaeros de trabajo y la opinin pblica? Paso 8: Calculo. Rodee con un crculo la respuesta adecuada, haga la suma total y comprela con la tabla para la calificacin de conjunto. Escriba el resultado.
Juicios Morales
Paso 1 2 3 4 5 6 7 8 EXAMEN DE LA CALIFICACION Informacin significativa 1 Implicacin 1 Consecuencias 1 Justicia 1 Valores 1 Universalidad 1 Transparencia 1 Total (suma de Crculos )
Tabla para la calificacin de conjunto
2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5
Se ha hecho un buen anlisis tico del problema? No del 7 al 14, Algo del 22 al 28, Bien hecho del 29 al 35 PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL
Modelos de Toma de Decisiones

METODO DE RESOLUCION DE CONFLICTOS ETICOS
(Busca beneficiar a todas las partes interesadas con esta decisin)
Me enorgullece comunicar a todos los interesados mi decisin?
Agenda
Tus Creencias se convierten en tus Pensamientos Tus Pensamientos se convierten en tus Palabras Tus Palabras se convierten en tus Acciones Tus Acciones se convierten en tus Hbitos
Tus Hbitos se convierten en tu Carcter

Tu Carcter se convierte en tu Destino Mahatma Gandhi
CREENCIAS
PENSAMIENTOS SENTIMIENTOS
ACCIONES
HABITOS
CREENCIAS ACCIONES PENSAMIENTOS
SENTIMIENTOS
Taller de Definicin de Valores
Cules son los valores ms importantes para usted?
Plan de Accin
Cmo asegurar un comportamiento coherente entre lo que se piensa, dice y hace?

Gracias por su Atencin

Facultad de Administracin de Empresas Universidad Externado de Colombia gustavo.yepes@uexternado.edu.co

Iris S Modulo 1 Person A

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Iris S Modulo 1 Person A

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Iniciativa para la Responsabilidad Social Individual - IRISS

PROGRAMA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL INDIVIDUAL PARA COLABORADORES

Modulo 2 Responsabilidad Personal

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

LOCUS DE CONTROL* (PUNTO DE CONTROL)

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

Una persona capaz siempre puede moldear su propio destino.

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

Total Columna I Total Columna II

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

ACTITUD PASIVA Ignorar las situaciones. Las acciones no tienen validez.

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

El acto involuntario no tiene responsabilidad, ya que:

LOCUS INTERNO COLUMNA I LOCUS EXTERNO COLUMNA II

LOCUS INTERNO COLUMNA I LOCUS EXTERNO COLUMNA II

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

Mayor satisfaccin con los entrenamientos

Escogen gente con iguales o mayores hab.

Tienden a usar el poder coercitivo

Motivados al logro y la poder

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

Cuales son los comportamientos adecuados?

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

ARISTOTELES 384 AC - 322 AC

Jeremy Bentham 1748 - 1832

Immanuel Kant 1724 - 1804

John Rawls 1921 - 2002

Carol Gilligan 1936

Jrgen Habermas 1929

Taller - El Anillo de Giges

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

Taller - El Anillo de Giges

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

Cmo ser responsable?

Que tan tico es su comportamiento?

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

Modelos de Toma de Decisiones

Me enorgullece comunicar a todos los interesados mi decisin?

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

PROGRAMA DE RSI PARA COLABORADORES MODULO 1 RESPONSABILIDAD PERSONAL

Tus Hbitos se convierten en tu Carcter