Nombre: Jennifer Guevara

C.I:20.327.898

El lenguaje

Punto de vista fisiolgico

El lenguaje es producido por el aparato fonador en conjunto con el sistema nervioso; en el cerebro hay dos areas muy especializadas para producir el lenguaje: el rea de Broca, el cual se encuentra en el lbulo frontal del hemisferio izquierdo ,est encargado de regular los msculos de la boca ,la lengua y la laringe ,adems se relaciona con los procesos de la sintaxis ,aunque esta mas relacionado con el proceso sonoro que con la interaccin simblica, es decir solo procesa sonido y significado . La otra rea encargada de producir el lenguaje es el rea de Wernicke ;esta rea tiene una funcin ms compleja que la anterior ,porque se encuentra en un punto idneo donde convergen la informacin visual ,los sonidos ,las sensaciones corporales y las relaciones espaciales ,esta se encuentra en el lbulo temporal izquierdo ,en el cruce con otros dos lbulos cerebrales; representa el centro de proyeccin del lenguaje ,donde se organizan las frases y se analiza la informacin almacenada ,adems le da significado a las palabras y a su empleo gramatical y sintctico . Este se coordina con el rea de Broca, pues manda la informacin que pasa por el rea de Broca para que transforme estos datos en impulsos motores que produzcan sonidos articulados, aunque estas son las areas mas importantes en la produccin del habla, no son las nicas, el habla necesita una amplia serie de conexiones en coordinacin para producir una sola palabra articulada.

Pero de qu sirve tener la capacidad cerebral para hablar sino se tiene el aparato fonador para expresar lo que pensamos, en este sistema el cual funciona gracias al aparato respiratorio, este aparato fonador est conformado bsicamente por la laringe, las cuerdas vocales, la lengua, los labios, la nariz, la vula, los dientes, la faringe o caja de resonancia, el paladar y los pulmones. Las variaciones en el sonido segn edad y sexo son producidas por la longitud, grosor y tensin de las cuerdas vocales, la faringe sirve de caja de resonancia al elevarse y descender por el cuello, la posicin de la laringe en el cuello influye tambin en la manera de respirar y engullir , en los monos y recin nacidos la laringe esta tan alta que bloquea la nasofaringe ,permitiendo beber y respirar al mismo tiempo ,pero imposibilita el habla ;a medida que el nio crece ,la laringe se desplaza hacia abajo . Al escuchar una palabra se activan numerosas areas enceflicas; el proceso se inicia cuando la corteza auditiva primaria recibe la sensacin recogida por los odos, pero no la comprendemos hasta que interviene el rea de Wernicke en el conocimiento y procesamiento de la seal, viceversa cuando queremos pronunciar una palabra el rea de Wernicke transmite una seal al rea de Broca ,all ocurre un minucioso proceso de articulacin ;nico para esa palabra; s producen estmulos dirigidos a la corteza motora apropiados para accionar los msculos de labios ,lengua y laringe .El cerebro interviene tambin cuando es leda una palabra ,la sensacin registrada por la corteza visual primaria ,es procesado de forma que el rea de Wernicke relacione la imagen con su correspondiente representacin auditiva . Importancia del lenguaje para el ser humano El lenguaje es un proceso que requiere mucha coordinacin de nuestro cerebro con los rganos adecuados para producir el sonido articulado, el simple hecho de que este tan conectado a todas nuestras sensaciones en la corteza cerebral y de que existen estas areas tan especificas para la produccin y comprensin de las palabras nos indican de que la comunicacin es tan vital para el ser humano,

como lo es la visin o la audicin ,el lenguaje cambio por completo la forma de vivir del hombre antiguo ,le permiti socializar con sus congneres ,lo que permiti unirse para conseguir capturar presas que un solo individuo no poda matar ,es decir lo hizo un cazador ms eficiente ,adems desde el primer momento en que el primer humano desarrollo la primera herramienta y transmiti esta informacin cambio completamente la historia de la humanidad ,esta informacin probablemente se trasmiti en forma de lenguaje primitivo con balbuceos y chillidos ,pues hace 2 millones de aos ya existan cerebros humanos con areas de Wernicke y Broca. Incluso el simple hecho de que dividamos nuestros periodos histricos en prehistoria e historia, solamente porque en la historia ya existan pueblos con lenguaje escrito, nos indica que no solamente el lenguaje oral es importante sino tambin la escritura, est comprobado cientficamente que los nios de 8 aos aprenden ms fcilmente ideas abstractas, como la nocin de tiempo, ms fcilmente por medio del habla que nios de la misma edad pero con problemas de audicin, incluso a estos nios con deficiencia auditiva se les ensea un lenguaje ,con alfabeto , para que puedan comunicar sus ideas con ms eficiencia . Todo esto quiere decir que seriamos aun seres primitivos si no pudiramos comunicarnos mediante smbolos abstractos, el ser humano moderno y toda lo que eso conlleva, es resultado de que desarrollamos un lenguaje oral y escrito.