LOS NIVELES

DE LA LENGUA
Módulo 2
Tema 6.1 y 6.2
Taller de Lectura y Redacción 1
Maestra Patricia Ávila Luna
OBJETIVOS

Distinguir los niveles fonológico, morfológico,

sintáctico, semántico y semiótico de la lengua
para comunicarte eficazmente, escribir con
más detalle (de una forma más variada y
atractiva) y contar con un vocabulario más
amplio que te permita expresarte mejor.
Aplicar las reglas de acentuación del
diacrítico y las palabras monosilábicas para
escribir correctamente.
NIVELES DEL LENGUAJE

Cada uno de los niveles del lenguaje se

enfoca en propiedades o características del
lenguaje vistas anteriormente:
 Sistema de sistemas
 Sistema de contrastes
 Linealidad
 Sonido
Nivel fonético

Investiga la relación entre la forma y la

sustancia de la expresión.
Analiza en conjunto de sonidos y
articulaciones de un idioma o varios:
 Fisiología y acústica.
 Evolución histórica.

http://www.youtube.com/watch?v=zoxb0h1JSys
Nivel fonético

El signo lingüístico (palabra), puede

descomponerse en partes más pequeñas: los
fonemas.
Los fonemas son las unidades mínimas de
expresión, pero por sí mismos no tienen
significado, necesitan unirse con otros para
formar palabras con sentido.
/p-a-z/
Nivel fonético

Los sonidos (fonemas) se visualizan a través de

grafías o letras, que son signos gráficos que
sirven para su representación.
Dentro de los aspectos prácticos de la
fonética encontramos el análisis de:
 Discrepancias
entre la forma de escuchar
 Coincidencias
y escribir el idioma
 Peculiaridades
Nivel fonético
Sin desajuste:

FONEMAS GRAFÍAS EJEMPLOS

/a/ a árbol

/e/ e eco

/o/ o oso

/u/ u uña
Nivel fonético
Sin desajuste:
FONEMAS GRAFÍAS EJEMPLOS
/ ch / ch chavo
/d/ d dedo
/f/ f foco
/l/ l luz
/m/ m mono
/n/ n nido
/ñ/ ñ ñoño
/p/ p pato
/r/ r orar
/t/ t tapa
Nivel fonético
Con desajuste:
FONEMAS GRAFÍAS EJEMPLOS
/i/ i, y isla, voy
/b/ b, v burro, vaca
/y/ ll, y (al inicio) Lluvia, yema
/ rr / r, rr (entre vocales) rama, barro
/g/ g, gu (antes de i-e) gato, guerra
/k/ c, qu, k casa, queso, kilo
/j/ j, g, x jugo, girar, México
/s/ c, s, x, z circo, solo, xóchitl, zigzag

/ / h hola
Nivel fonético

Si sabemos claramente las grafías que tienen

desajustes podemos identificar los errores
ortográficos más comunes y generar lo que se
conoce como duda ortográfica.
Nivel morfológico

Morfología deriva de:

El griego morphe: forma
Y logos: palabra

Según la RAE es la parte de la gramática que

se ocupa de la estructura de las palabras.
Es la parte de la lingüística que estudia los
cambios que sufren las palabras para formar
nuevas voces por:
 Derivación
 Composición
 Yuxtaposición

Cuando hablamos de vocablos, nos referimos

a una palabra, sonido o secuencia de sonidos
con significado.
Nivel morfológico

El análisis morfológico nos ayuda a desintegrar

los vocablos en todos sus elementos.
Derivación: se refiere a la formación de
significados composicionales y conceptos
derivados del significado básico, con el fin de
formar palabras nuevas.
Nivel morfológico

 Raíz de la palabra: es su forma más simple.

Conocerla, ayuda a aumentar el vocabulario y a
deducir qué significa una palabra en un
determinado contexto.
Past: pastel, pastelero, pastelote, pasta, pastelería
 Prefijos: partículas (del griego o latin) que se
colocan antes de la raíz y le añaden ideas
accesorias a ésta.
Prefijo a- (sin, privación): abismo (sin fondo), abulia
(sin voluntad) átono (sin acento)
Nivel morfológico

 Sufijos: partículas que se colocan al final de la

palabra (después de la raíz), que determinan la
significación y sentido de la misma.
Sufijo -ismo (doctrina o sistema o conjunto de ideas)
catolicismo, budismo, impresionismo, idealismo