PROJETO CONSCINCIA NEGRA: VALORIZANDO AS DIFERENAS JUSTIFICATIVA: Levando se em considerao que o ser humano carrega consigo arraigado uma

cultura preconceituosa com relao a raa negra, e sabendo que as questes de preconceitos no so inatas, ou seja, instintivas, e sim so plantadas nelas pelos adultos, ser tomado com base esse pressuposto, para que a escola no cruze os braos diante dessa situao, haja vista que, a escola formadora de opinies e deve desenvolver seu papel lutando pela igualdade social.. OBJETIVO ESPECFICO:

Difundir a cultura afrodescendente; Valorizar os costumes afrodescendentes por ns incorporados; Conhecer os ritmos afros para a valorizao da peculiaridade de cada indivduo; Histrias infantis sobre o tema; Pesquisas em revistas e materiais informativos;

Procedimentos
Dilogos; Roda de conversa; Momento novidade; Esclarecimento sobre o tema e apontamentos necessrios sobre o tema; Desenhos; Ilustrao da histria; Poesias; Construo de histria em quadrinhos; Desenho dirigido; Apreciao e reproduo de telas de autores que pintaram sobre a cultura negra; Valorizao da pintura ( colorido) em destaque na cultura afro- descendente; Msicas; Danas; Confeco de mscaras.

No segundo trimestre deste ano participei do curso A Cor da Cultura, onde os encontros foram dedicado frica com sugestes de atividades, textos, msicas e histrias para serem trabalhados com os alunos. O Plano de Ao de 2013 apresenta alunos da 4ano que apresentaram dana de Capoeira, tendo o envolvimento da professora malu, que ensaiou os alunos para a apresentao. Os alunos participam com uma alegria contagiante. Confeccionei a a boneca Abayomi com os alunos em uma oficina que teve na escola na semana cultural. A palavra Abayomi tem origem no povo Iorub e quer dizer encontro precioso. Livros Animados e as histrias do programa Livros Animados Utilizamos data show para contar histrias africanas como: Menina Bonita do Lao de Fita, A Botija de Ouro e alguns musicais com temas afrodescendentes. Histrias Confeco de Mscaras com alunos da 8srie

A Cor da Cultura A lei 10.639/03 determina o ensino da cultura afrodescendente nas escolas brasileiras. O curso A Cor da Cultura proporcionou debates com abordagens significativas sobre como se trabalhar a influncia da cultura africana no cotidiano da sala de aula, sem deixar de lado as questes raciais e discriminatrias presentes neste ambiente e nas diversas instituies sociais.

A cultura afro-brasileira precisa se constituir num tema de destaque presente na prtica pedaggica de nossas escolas, no s no perodo prximo comemorao do Dia da Conscincia Negra, mas tambm nos diversos projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo Na busca da incluso tnico-racial e pela conscientizao e valorizao das raas que formam a populao brasileira.O projeto cita a lei 10.639/03 e destaca objetivos como trabalhar a igualdade racial, valorizar a herana cultural africana, conhecer a diversidade tnica do povo brasileiro. As aes interventivas propiciam momentos marcantes na aprendizagem e permitem que o trabalho realizado pelos professores seja eficaz e faa a diferena no desenvolvimento dos alunos. As pequenas aes de combate ao racismo e ao preconceito se constituem grandes passos no caminho da superao e da valorizao de uma cultura afrobrasileira. Esta cultura foi historicamente marcada como inferior e relegou seus representantes a uma vida de luta e combate s injustias, desigualdades e excluses resultantes do preconceito e do descrdito no potencial de uma raa. Talvez um dia possamos ouvir que a histria mudou e que em todos os lugares se reconhea a existncia de uma s raa, a raa humana. AVALIAO: Ser feita mediante a participao do aluno, avaliando o desempenho nas atividades e o interesse durante a realizao das tarefas .