THE BRITISH SCHOOL

Escuela de Lderes
ACUERDO MINISTERIAL No. 465 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AO ESCOLAR 2012 2013

DATOS INFORMATIVOS: Institucin: THE BRITISH SCHOOL Docente: Prof. Omar Parrales N de alumnos: 29 nios/as

Ao Bsico: Segundo 1y 2 Fecha: Lunes 04 de febrero del 2013

INFORME DE EDUCACION FISICA

El nuevo ao escolar se dio inicio siguiendo el cronograma establecido dentro de la institucin, por lo que se empieza segn lo previsto, el 03 de septiembre del ao 2012, con la semana de ambientacin de los nios/as, la misma que se desarroll con total normalidad. A la semana siguiente se dio lugar a la toma de las pruebas de diagnstico con el nico afn de descubrir el nivel acadmico en nuestros nios/as. Posterior a estas actividades se arranca con el desarrollo de los bloques didcticos correspondientes a este ao escolar, las mismas que se detallan a continuacin:

TITULO DEL BLOQUE: MOVIMIENTOS NATURALES

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE EXPERIMENTAR Y CONOCER LAS HABILIDADES PARA: CARRERAS, SALTOS, LANZAMIENTOS Y FLOTAR PARA MANEJAR EN EL CUERPO CON SEGURIDAD

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465

DESTREZASCON CRITERIO DE DESEMPEO Saltar de diferentes maneras, y relacionarlas con los movimientos que realizan los animales. Lanzar varios objetos de diferentes modos, a blancos fijos y mviles. Crear otras formas de caminar, correr, saltar y lanzar, con aplicacin a acciones de la vida diaria, en forma individual, en parejas y en grupos. Identificar las principales nociones y relaciones tmporoespaciales de: rpido y lento, corto y largo, mucha y poca velocidad, adelante, atrs, a la derecha, a la izquierda, caminado, corriendo, saltando y lanzando de diferentes formas y desde diferentes posiciones. Rolar y rotar en diferentes posiciones, direcciones y planos, aplicando estos movimientos a situaciones ldicas. Coordinar los movimientos de caminar y correr, correr y saltar, y correr y lanzar en diferentes situaciones. Empujar y traccionar objetos y personas de diferente peso y tamao,

Mediante juegos pequeos.

TITULO DEL BLOQUE: JUEGOS OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE CONOCER, RESCATAR Y APLICAR LOS JUEGOS TRADICIONALES Y

POPULARES PARA DISFRUTAR DE LA ACTIVIDAD FSICA REALIZAR JUEGOS PEQUEOS, RELACIONANDO EL MOVIMIENTO GLOBAL Y LA UTILIZACIN DEL ESPACIO RECREATIVO EN LA COMUNIDAD.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocer y practicar juegos, aplicando reglas sencillas, para que los realicen en su tiempo libre y en pequeos grupos. Crear nuevas reglas de los juegos conocidos, demostrando imaginacin.

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ACUERDO MINISTERIAL No.

465

Seleccionar y practicar juegos pequeos de: persecucin, colaboracin, relevos, traslado, salto, lanzamiento, bsqueda, adivinanza.

Prof. Omar Parrales Docente

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AO ESCOLAR 2012 2013

DATOS INFORMATIVOS: Institucin: THE BRITISH SCHOOL Docente: Prof. Omar Parrales N de alumnos: 38 nios/as

Ao Bsico: Tercero 1y 2 Fecha: Lunes 04 de febrero del 2013

INFORME DE INFORME DE EDUCACION FISICA

El nuevo ao escolar se dio inicio siguiendo el cronograma establecido dentro de la institucin, por lo que se empieza segn lo previsto, el 03 de septiembre del ao 2012, con la semana de ambientacin de los nios/as, la misma que se desarroll con total normalidad. A la semana siguiente se dio lugar a la toma de las pruebas de diagnstico con el nico afn de descubrir el nivel acadmico en nuestros nios/as. Posterior a estas actividades se arranca con el desarrollo de los bloques didcticos correspondientes a este ao escolar, las mismas que se detallan a continuacin:

TITULO DEL BLOQUE: MOVIMIENTOS NATURALES

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE EXPERIMENTAR LAS DIFERENTES FORMAS DE MOVERSE EN CARRERAS, SALTOS, LANZAMIENTOS.

DESTREZASCON CRITERIO DE DESEMPEO

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Correr a diferentes ritmos, velocidades y direcciones, desde diferentes posiciones. Saltar de diferentes formas: con impulso y sin impulso, en distancia Practicar diversas formas de lanzamientos, cambiando de mano, con varios objetos, desde diferentes posiciones, a blancos fijos y mviles. Aplicar formas de caminar, correr, saltar y lanzar, en acciones de la vida diaria: individualmente, en parejas y en grupos. Identificar y aplicar las nociones de: rpido y lento, corto y largo, adelante, atrs, a la derecha, a la izquierda, Caminado, corriendo, saltando y lanzando de diferentes maneras.

Rolar y rodar en diferentes posiciones, direcciones y planos, aplicando estos movimientos a situaciones ldicas. Jugar con movimientos coordinados e intencionales, con diferentes ritmos, flotar en diferentes espacios acuticos y compartir sus vivencias. Coordinar los movimientos de correr y saltar, y correr y lanzar en diferentes planos y situaciones. Empujar y traccionar objetos y personas de diferente peso y tamao, mediante juegos pequeos

TITULO DEL BLOQUE: JUEGOS

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE LOGRAR EL CONOCIMIENTO, RESCATE Y PRCTICA DE LOS JUEGOS COMO MEDIO IDNEO DE LA PRESENTE Y FUTURA ACTIVIDAD DEPORTIVA Y RECREATIVA

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Participar en juegos pequeos, relacionando el movimiento global y la utilizacin del espacio. Reconocer y practicar juegos, aplicando reglas sencillas, en pequeos y grandes grupos. Crear reglas de los juegos conocidos, demostrando imaginacin.

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ACUERDO MINISTERIAL No.

465

Discernir y proponer la realizacin de juegos pequeos de: persecucin, colaboracin, relevos, traslado, salto, lanzamiento, bsqueda, adivinanza.

Prof. Omar Parrales Docente

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AO ESCOLAR 2012 2013

DATOS INFORMATIVOS: Institucin: THE BRITISH SCHOOL Docente: Prof. Omar Parrales N de alumnos: 33 nios/as

Ao Bsico: Cuarto 1y 2 Fecha:

Lunes 04 de febrero del 2013

INFORME DE INFORME DE EDUCACION FISICA

El nuevo ao escolar se dio inicio siguiendo el cronograma establecido dentro de la institucin, por lo que se empieza segn lo previsto, el 03 de septiembre del ao 2012, con la semana de ambientacin de los nios/as, la misma que se desarroll con total normalidad. A la semana siguiente se dio lugar a la toma de las pruebas de diagnstico con el nico afn de descubrir el nivel acadmico en nuestros nios/as. Posterior a estas actividades se arranca con el desarrollo de los bloques didcticos correspondientes a este ao escolar, las mismas que se detallan a continuacin:

TITULO DEL BLOQUE: MOVIMIENTOS NATURALES

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE DESARROLLAR COORDINANDO MOVIMIENTOS LA CAPACIDAD FLUIDEZ CREADORA Y SEGURIDAD Y LA LIBRE INICIATIVA DE

CON

NUEVAS

FORMAS

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465

DESTREZASCON CRITERIO DE DESEMPEO Coordinar los movimientos de la carrera a diferentes velocidades, aplicando las tcnicas bsicas. Reconocer y aplicar los procedimientos bsicos para ejecutar carreras de resistencia y obstculos, como preparacin para participar en festivales deportivos. Conocer y aplicar formas de orientarse en el entorno como procedimiento adecuado para preservar su seguridad. Mejorar los movimientos de correr y saltar y correr y lanzar en diferentes planos y situaciones. Experimentar diferentes formas de saltar en distancia y altura, con y sin impulso, aplicando tcnicas bsicas. Practicar formas de lanzamientos, aplicando tcnicas y reglas sencillas, mediante el uso de diferentes elementos. Describir secuencias y tcnicas sencillas de correr, saltar y lanzar, que se aplican en juegos pequeos. Experimentar habilidades acrobticas utilizando dos, tres o ms elementos (malabar).

TITULO DEL BLOQUE: JUEGOS OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE VALORAR LA IMPORTANCIA Y BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FSICA DEPORTIVA Y RECREATIVA. REALIZAR JUEGOS PEQUEOS, RELACIONANDO EL MOVIMIENTO GLOBAL Y LA UTILIZACIN DEL ESPACIO RECREATIVO EN LA COMUNIDAD.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Identificar los juegos pequeos de acuerdo a los propsitos, para adaptarlos a las disciplinas deportivas.

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ACUERDO MINISTERIAL No.

465

Reconocer y practicar juegos, aplicando reglas sencillas, en pequeos y grandes grupos. Practicar juegos que buscan alcanzar goles con pies y manos, de ida y vuelta, en forma individual y en equipos para adaptarlos a las disciplinas deportivas.

Prof. Omar Parrales Docente

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AO ESCOLAR 2012 2013

DATOS INFORMATIVOS: Institucin: THE BRITISH SCHOOL Docente: Prof. Omar Parrales N de alumnos: 42 nios/as

Ao Bsico: Quinto 1y 2 Fecha: Lunes 04 de febrero del 2013

INFORME DE INFORME DE EDUCACION FISICA

El nuevo ao escolar se dio inicio siguiendo el cronograma establecido dentro de la institucin, por lo que se empieza segn lo previsto, el 03 de septiembre del ao 2012, con la semana de ambientacin de los nios/as, la misma que se desarroll con total normalidad. A la semana siguiente se dio lugar a la toma de las pruebas de diagnstico con el nico afn de descubrir el nivel acadmico en nuestros nios/as. Posterior a estas actividades se arranca con el desarrollo de los bloques didcticos correspondientes a este ao escolar, las mismas que se detallan a continuacin:

TITULO DEL BLOQUE: MOVIMIENTOS NATURALES

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE ACRECENTAR EL DESARROLLO DE MOTIVACIONES, CONOCIMIENTOS HABILIDADES CORPORALES Y

PARA LA EJECUCIN DE MOV. NATURALES E

INCREMENTAR EL CONOCIMIENTO.

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ACUERDO MINISTERIAL No.
DESTREZASCON CRITERIO DE DESEMPEO Correr a diferentes ritmos y velocidades, utilizando las tcnicas bsicas en la carrera de relevos (salida, carrera, pase y recepcin del testigo, y llegada). Aplicar tcnicas bsicas para ejecutar carreras de resistencia y obstculos, como parte de la formacin fsica general. Resolver problemas de orientacin en el entorno, como procedimiento adecuado para preservar su seguridad. Ejecutar formas bsicas de saltar en distancia y altura, encaminadas a mejorar la coordinacin. Ejecutar las formas bsicas de lanzamientos, con pelotas de diferentes pesos y tamaos, aplicando tcnicas bsicas del lanzamiento. Aplicar secuencias de tcnicas sencillas con carrera, salto y lanzamiento. Emplear habilidades acrobticas con secuencias de dos y tres implementos redondos. Describir en forma correcta los implementos y su utilizacin en los saltos y lanzamientos como parte de su formacin bsica. Combinar los movimientos de carrera, salto y lanzamiento en diferentes planos y escenarios. Practicar tipos de juegos segn la idea: persecucin

465

TITULO DEL BLOQUE: JUEGOS OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE DESARROLLAR LA AMISTAD RESPETO Y COMPAERISMO A TRAVS DE UNA ADECUADA PRCTICA DE LA ACTIVIDAD FSICA REALIZAR JUEGOS

PEQUEOS, RELACIONANDO EL MOVIMIENTO GLOBAL Y LA UTILIZACIN DEL ESPACIO RECREATIVO EN LA COMUNIDAD.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Practicar tipos de juegos segn la idea: persecucin, relevos, lanzamiento, rebote, patada.

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ACUERDO MINISTERIAL No.

465

Practicar juegos con reglas sencillas, en pequeos y grandes grupos. Ejecutar juegos para alcanzar goles con pies, de ida y vuelta, en forma individual y en equipos. Proponer nuevas reglas para los juegos conocidos, en pequeos y grandes grupos.

Prof. Omar Parrales Docente

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AO ESCOLAR 2012 2013

DATOS INFORMATIVOS: Institucin: THE BRITISH SCHOOL Docente: Prof. Omar Parrales N de alumnos: 20 nios/as

Ao Bsico: Sexto Fecha: Lunes 04 de febrero del 2013

INFORME DE INFORME DE EDUCACION FISICA

El nuevo ao escolar se dio inicio siguiendo el cronograma establecido dentro de la institucin, por lo que se empieza segn lo previsto, el 03 de septiembre del ao 2012, con la semana de ambientacin de los nios/as, la misma que se desarroll con total normalidad. A la semana siguiente se dio lugar a la toma de las pruebas de diagnstico con el nico afn de descubrir el nivel acadmico en nuestros nios/as. Posterior a estas actividades se arranca con el desarrollo de los bloques didcticos correspondientes a este ao escolar, las mismas que se detallan a continuacin:

TITULO DEL BLOQUE: MOVIMIENTOS NATURALES

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE: DESARROLLAR CAPACIDADES FSICAS Y DESTREZAS MOTRICES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. PRCTICAR Y DOMINAR LAS TCNICAS BSICAS EN CARRERAS, SALTOS Y LANZAMIENTOS PAR DESARROLLAR LAS

CAPACIDADES Y DESTREZAS INDIVIDUALES.

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465

DESTREZASCON CRITERIO DE DESEMPEO Correr a diferentes ritmos y velocidades, utilizando las tcnicas bsicas. Aplicar tcnicas bsicas para ejecutar carreras de resistencia, como parte de la formacin fsica general. Ejecutar formas bsicas de saltar en distancia y altura, encaminadas a mejorar la coordinacin. Ejecutar las formas bsicas de lanzamientos, con pelotas de diferentes pesos y tamaos, aplicando tcnicas bsicas del lanzamiento. Aplicar secuencias de tcnicas sencillas con carrera, salto y lanzamiento.

TITULO DEL BLOQUE: JUEGOS OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE: DESARROLLAR CAPACIDADES FSICAS Y DESTREZAS MOTRICES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. ORGANIZAR COMPETENCIAS DEPORTIVAS COMO UN RECURSO DE CRECIMIENTO PERSONAL Y SOCIAL.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Practicar juegos de botear.

Practicar juegos con reglas sencillas, en pequeos y grandes grupos.

Aplicar fundamentos bsicos en baloncesto juegos especficos, de lo fcil a lo difcil

Prof. Omar Parrales Docente

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AO ESCOLAR 2012 2013

DATOS INFORMATIVOS: Institucin: THE BRITISH SCHOOL Docente: Prof. Omar Parrales N de alumnos: 26 nios/as

Ao Bsico: Sptimo Fecha: Lunes 04 de febrero del 2013

INFORME DE INFORME DE EDUCACION FISICA

El nuevo ao escolar se dio inicio siguiendo el cronograma establecido dentro de la institucin, por lo que se empieza segn lo previsto, el 03 de septiembre del ao 2012, con la semana de ambientacin de los nios/as, la misma que se desarroll con total normalidad. A la semana siguiente se dio lugar a la toma de las pruebas de diagnstico con el nico afn de descubrir el nivel acadmico en nuestros nios/as. Posterior a estas actividades se arranca con el desarrollo de los bloques didcticos correspondientes a este ao escolar, las mismas que se detallan a continuacin:

TITULO DEL BLOQUE: MOVIMIENTOS NATURALES

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE:

DESARROLLAR CAPACIDADES FSICAS Y DESTREZAS MOTRICES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. PRCTICAR Y

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465
DOMINAR LAS TCNICAS BSICAS EN CARRERAS, SALTOS Y LANZAMIENTOS PAR DESARROLLAR LAS CAPACIDADES Y DESTREZAS INDIVIDUALES. DESTREZASCON CRITERIO DE DESEMPEO PRUEBAS DE PISTA Ejecutar carreras de velocidad, relevos, describiendo y demostrando procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios en competencias.

Aplicar tcnicas bsicas para ejecutar carreras de resistencia, como parte de la formacin fsica general

PRUEBAS DE CAMPO Describir, aplicar y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y Reglamentarios para ejecutar los saltos (largo y alto).

Aplicar, describir y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y Reglamentarios para ejecutar el lanzamiento de la jabalina e impulsin de la bala.

TITULO DEL BLOQUE: JUEGOS OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE: DESARROLLAR CAPACIDADES FSICAS Y DESTREZAS MOTRICES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. APLICAR CONOCIMIENTOS, FUNDAMENTOS Y TCNICAS DEPORTIVAS BSICAS EN ACTIVIDADES COMPETITIVAS.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Participar en juegos pequeos aprendidos con reglas, cooperando con los compaeros, sin mostrar actitudes discriminatorias.

Proponer nuevas reglas de aplicacin y variacin a los juegos conocidos y aplicados en clase.

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465

Demostrar y aplicar los fundamentos tcnicos del: baloncesto, en clase y competencias.

Prof. Omar Parrales Docente

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AO ESCOLAR 2012 2013

DATOS INFORMATIVOS: Institucin: THE BRITISH SCHOOL Docente: Prof. Omar Parrales N de alumnos: 17 nios/as

Ao Bsico: Octavo Fecha: Lunes 04 de febrero del 2013

INFORME DE INFORME DE EDUCACION FISICA

El nuevo ao escolar se dio inicio siguiendo el cronograma establecido dentro de la institucin, por lo que se empieza segn lo previsto, el 03 de septiembre del ao 2012, con la semana de ambientacin de los nios/as, la misma que se desarroll con total normalidad. A la semana siguiente se dio lugar a la toma de las pruebas de diagnstico con el nico afn de descubrir el nivel acadmico en nuestros nios/as. Posterior a estas actividades se arranca con el desarrollo de los bloques didcticos correspondientes a este ao escolar, las mismas que se detallan a continuacin:

TITULO DEL BLOQUE: MOVIMIENTOS NATURALES

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE: DESARROLLAR CAPACIDADES FSICAS Y DESTREZAS MOTRICES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. PRCTICAR Y DOMINAR LAS TCNICAS BSICAS EN CARRERAS, SALTOS Y LANZAMIENTOS PAR DESARROLLAR LAS CAPACIDADES Y DESTREZAS INDIVIDUALES.

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Escuela de Lderes
ACUERDO MINISTERIAL No.
DESTREZASCON CRITERIO DE DESEMPEO PRUEBAS DE PISTA

465

Ejecutar

carreras

de

velocidad,

relevos,

describiendo

demostrando

procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios en competencias.

Aplicar tcnicas bsicas para ejecutar carreras de resistencia, como parte de la formacin fsica general

PRUEBAS DE CAMPO

Describir, aplicar y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios para ejecutar los saltos (largo y alto).

Aplicar, describir y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y Reglamentarios para ejecutar el lanzamiento de la jabalina e impulsin de la bala.

TITULO DEL BLOQUE: JUEGOS OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE: DESARROLLAR CAPACIDADES FSICAS Y DESTREZAS MOTRICES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. APLICAR CONOCIMIENTOS, FUNDAMENTOS Y TCNICAS DEPORTIVAS BSICAS EN ACTIVIDADES COMPETITIVAS.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Participar en juegos pequeos aprendidos con reglas, cooperando con los compaeros, sin mostrar actitudes discriminatorias.

Proponer nuevas reglas de aplicacin y variacin a los juegos conocidos y aplicados en clase.

THE BRITISH SCHOOL

Escuela de Lderes
ACUERDO MINISTERIAL No.

465

Demostrar y aplicar los fundamentos tcnicos del: baloncesto, en clase y competencias.

Prof. Omar Parrales Docente

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ACUERDO MINISTERIAL No. 465 INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AO ESCOLAR 2012 2013

DATOS INFORMATIVOS: Institucin: THE BRITISH SCHOOL Docente: Prof. Omar Parrales N de alumnos: 6 nios/as

Ao Bsico: Noveno Fecha: Lunes 04 de febrero del 2013

INFORME DE INFORME DE EDUCACION FISICA

El nuevo ao escolar se dio inicio siguiendo el cronograma establecido dentro de la institucin, por lo que se empieza segn lo previsto, el 03 de septiembre del ao 2012, con la semana de ambientacin de los nios/as, la misma que se desarroll con total normalidad. A la semana siguiente se dio lugar a la toma de las pruebas de diagnstico con el nico afn de descubrir el nivel acadmico en nuestros nios/as. Posterior a estas actividades se arranca con el desarrollo de los bloques didcticos correspondientes a este ao escolar, las mismas que se detallan a continuacin:

TITULO DEL BLOQUE: MOVIMIENTOS NATURALES

OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE: DESARROLLAR CAPACIDADES FSICAS Y DESTREZAS MOTRICES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA.

THE BRITISH SCHOOL

Escuela de Lderes
ACUERDO MINISTERIAL No.
DESTREZASCON CRITERIO DE DESEMPEO

465

PRUEBAS DE PISTA

Aplicar, describir y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y reglamentarios desarrollados para ejecutar las carreras con Obstculos y vallas .

PRUEBAS DE CAMPO

Aplicar, describir y demostrar fundamentos bsicos de los Procedimientos tcnicos y tcticos de los saltos en distancia y altura. Aplicar, describir y demostrar procedimientos tcnicos, tcticos y Reglamentarios para ejecutar los lanzamientos de disco.

TITULO DEL BLOQUE: JUEGOS OBJETIVO GENERAL DEL BLOQUE DESARROLLAR CAPACIDADES FSICAS Y DESTREZAS MOTRICES COGNITIVAS Y SOCIO AFECTIVAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

Participar en juegos pequeos, cooperando con los compaeros, sin actitudes discriminatorias.

Participar en juegos tradicionales de la regin, aplicando y Cambiando las reglas.

Demostrar y aplicar los fundamentos tcnicos y reglas del: baloncesto.

Prof. Omar Parrales Docente