INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS

FSICO MATEMTICAS
PROGRAMA SINTTICO CARRERA: ASIGNATURA: Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera Elctrica Electrnica I SEMESTRE: 4

OBJETIVO GENERAL: El alumno explicar la generacin de cargas elctricas y su control en medios fsicos que no trata el estudio de la electricidad clsica. As como los mtodos para el anlisis y el desarrollo de los circuitos electrnicos empleados en los dispositivos de vaco, de gas y semiconductores. CONTENIDO SINTTICO: I. Dispositivos semiconductores y diodos II. Circuitos con diodos III. Transistor bipolar de unin IV. Transistor de efecto de campo V. Fuentes de alimentacin METODOLOGA: Utilizar estrategias acordes con los propios estilos cognitivos que considere el uso de diversas tcnicas de estudio y materiales didcticos; Uso de recursos audiovisuales y de tecnologa de punta; Investigar, elaborar y verificar hiptesis y aplicar estrategias de ensayo error en la resolucin de los problemas; redaccin de reportes tcnicos y/o de prcticas de laboratorio. EVALUACIN Y ACREDITACIN: Pruebas individuales, orales y escritas por el alumno, tres exmenes departamentales La calificacin de la teora ser la suma promedio de los tres exmenes departamentales, con un valor del 60%. La calificacin de laboratorio se realizar mediante los reportes tcnicos por cada prctica de laboratorio y un proyecto final con un valor del 40%. La calificacin definitiva ser la suma de ambas evaluaciones, siempre que estas sean aprobatorias y se cumpla con los lineamientos institucionales vigentes. BIBLIOGRAFA: Donald A. Neamen; Analisis y diseo de circuitos eletrnicos; edit. MC. Graw Hill. Rashid Muhammad H; Electrnica de potencia; edit. Pearson educacin. Boylestad/Nashelsky; Electrnica: teora de circuitos; edit. Pearson/prentice hall. Lander Cyril W; Power Electronics; edti. Mc. Graw Hill Schilling Donald L; Circuitos electrnicos; Edti. Mc. Graw Hill Timothy J; Electrnica Industrial Moderna; Edit. Prentice hall

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS

FSICO MATEMTICAS

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica CARRERA: Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera Elctrica OPCIN: COORDINACIN: DEPARTAMENTO: Acadmico de Ingeniera en Control y Automatizacin

ASIGNATURA: Electrnica I SEMESTRE: 4 CLAVE: CRDITOS: 10.5 VIGENTE: Agosto 2004 TIPO DE ASIGNATURA: Terico-prctica MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS./SEMANA / TEORA: 4.5 HRS./SEMANA / PRCTICA: 1.5

HRS./SEMESTRE / TEORA: 81 HRS./SEMESTRE / PRCTICA: 27

HRS./TOTALES: 108

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO: POR: Academia de Ingeniera Electrnica REVISADO POR: Subdireccin Acadmica APROBADO Por: Consejo Tcnico Consultivo Escolar de la ESIME Zacatenco Dr. Alberto Cornejo Lizarralde

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA:

Electrnica I

CLAVE:

HOJA: 2 DE 9

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA La electrnica como parte de la ciencia y la tcnica, se ha convertido en una herramienta de apoyo en casi todas las ramas del desarrollo tecnolgico e investigacin, por lo que se hace necesario que todo tipo de Ingeniero posea conocimientos de los dispositivos electrnicos modernos y su forma de utilizacin. Siendo la electrnica parte de la electricidad, no se puede concebir a un Ingeniero en Control y Automatizacin sin los conocimientos bsicos de electrnica y sus modernos dispositivos, para aplicarlos en la generacin, transmisin y distribucin de la energa elctrica. En la industria se aplican tales dispositivos en: el control automatizado, arrancadores, generadores, reguladores y controladores de velocidad. Los cursos que anteceden a esta asignatura son: Electricidad y Magnetismo, Fsica Moderna; los consecuentes Electrnica II, III y, como curso colaterales se tienen Circuitos Lgicos.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno explicar la generacin de cargas elctricas y su control en medios fsicos que no trata el estudio de la electricidad clsica. As como los mtodos para el anlisis y el desarrollo de los circuitos electrnicos empleados en los dispositivos de vaco, de gas y semiconductores.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS Electrnica I NOMBRE: CLAVE: Dispositivos semiconductores y diodos HOJA: 3 DE: 9

ASIGNATURA: No. UNIDAD: I

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno explicar la importancia de los dispositivos semiconductores y diodos en el rea del control y la automatizacin.

No. TEMA 1.1 1.2 1.3 1.3.1 1.3.2 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.5 1.5.1 1.6 1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.6.4

TEMAS T Generalidades de los semiconductores y Clasificacin 1.5 Diodo ideal Diodos de Silicio. Niveles de resistencia Circuito equivalente para diodos Anlisis y modelos en CD. Tcnicas de iteracin y de anlisis grfico Modelo lineal Simulacin y anlisis por computadora Anlisis en C.A. Anlisis seoidal Otros tipos de diodos Diodo Schottky Diodo Zener Diodo emisor de luz Fotodiodo 1.5 3.0 3.0

HORAS P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA 3B,6B. 3B,6B 3B,6B

1.5

5B, 6B

1.5 3.0

1.5

3B, 5B 3B, 5B

ESTRATEGIA DIDCTICA Desarrollar la observacin y anlisis al relacionar la prctica con la teora; Hacer ejercicios de manera individual y colectiva; Interactuar con el profesor y atender sus indicaciones: tareas, investigacin. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN - Examen parcial - Reporte de prctica de laboratorio - Evaluacin exploratorio (experimentar, verificar, hiptesis, ensayo-error)

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS ASIGNATURA: No. UNIDAD: II Electrnica I NOMBRE: Circuitos con diodos CLAVE: HOJA: 4 DE: 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno explicar la importancia del diodo en la corriente alterna y la corriente directa en el rea del control y automatizacin.

No. TEMA 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 2.3 2.3.1 2.4 2.4.1 2.4.2 2.5

TEMAS Circuitos rectificadores Rectificacin de media onda Rectificacin de onda completa Voltaje de rizo y corriente de diodo Circuitos limitadores y sujetadores Limitadores Sujetadores Circuitos con diodo Zener Resistencia Zener y porcentaje de regulacin Circuitos con diodos mltiples Ejemplos de circuitos con diodos Circuitos lgicos con diodos Circuitos con fotodiodo y LED T 3.0

HORAS P EC 3.0

CLAVE BIBLIOGRFICA 6B, 4C, 5B.

3.0

3.0

5B, 4C, 6B, 3B.

3.0 3.0

1.5

3B, 2C, 5B. 3B, 2C, 6B.

3.0

3B, 4C, 5B.

ESTRATEGIA DIDCTICA Buscar causa y efecto, y saber relacionarlas; Utilizar tcnicas de aprendizaje elaborativas (subrayar, resumir, esquematizar, elaborar diagramas); Desarrollar la observacin y anlisis al relacionar la prctica con la teora. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN - Primer examen departamental - Reporte de prcticas de laboratorio, investigar y verificar hiptesis como parte de un proyecto final.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS ASIGNATURA: No. UNIDAD: III Electrnica I NOMBRE: CLAVE: Transistor bipolar de unin HOJA: 5 DE: 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno descubrir la importancia del transistor bipolar de unin en el rea del control y la automatizacin.

No. TEMA 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.1.5 3.1.6 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3

TEMAS Transistor de unin bipolar bsico Estructuras del transistor Transistor npn Transistor pnp Smbolos y conversiones de circuito Caractersticas corriente-voltaje Corriente de fuga y voltaje de ruptura del transistor no ideal Anlisis en CD Circuito de emisor comn Recta de carga y modos de operacin Circuitos bipolares comunes Aplicaciones bsicas del transistor Interruptor Lgica digital Amplificador Polarizacin del transistor bipolar Polarizacin con resistencia a la base Polarizacin con divisor de voltaje y estabilidad de polarizacin Polarizacin con fuente de corriente constante T 6.0

HORAS P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA 3B, 1B, 2C

4.5

3B, 1B, 2C

6.0

3.0

3B, 1B, 2C

4.5

3.0

3B, 1B, 2C

ESTRATEGIA DIDCTICA Interactuar con el profesor y atender sus indicaciones: investigacin, redaccin, reporte de prctica y/o reporte tcnico; Utilizar diversas tcnicas de aprendizaje: elaborativas, exploratorias y regulativas. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN Segundo examen departamental, reporte de prctica de laboratorio y proyecto final con la participacin colectiva de los estudiantes.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS ASIGNATURA: No. UNIDAD: IV Electrnica I NOMBRE: CLAVE: Transistor de efecto de campo HOJA: 6 DE: 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno descubrir la importancia del transistor de efecto de campo en el rea del Control y la Automatizacin.

No. TEMA 4.1 4.1.1 4.1.2 4.2 4.2.1 4.2.2

TEMAS Transistor de efecto de campo Anlisis en CD Aplicaciones bsicas del MOSFET Polarizacin del transistor de efecto de campo Polarizacin de polarizacin fija Polarizacin con divisor de voltaje T 6.0

HORAS P EC 3.0

CLAVE BIBLIOGRFICA 5B, 3B, 2C, 4C,

6.0

3.0

5B, 3B, 2C, 4C.

ESTRATEGIA DIDCTICA Desarrollar la observacin y el anlisis al relacionar la prctica con la teora; Utilizar tcnicas de aprendizaje exploratorias (experimentar, verificar, hiptesis, ensayo-error) PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN - Examen del perodo, reportes tcnicos de las prcticas de laboratorio y proyecto de investigacin sobre algn tema de esta unidad.

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ASIGNATURA: No. UNIDAD: V

Electrnica I NOMBRE: Fuentes de alimentacin

CLAVE:

HOJA: 7

DE: 9

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno explicara la importancia de las fuentes de alimentacin en el rea de Control y Automatizacin.

No. TEMA 5.1 Introduccin

TEMAS

HORAS T 1.5 P EC

CLAVE BIBLIOGRFICA 1B, 3B, 5B. 1B, 3B. 1B, 3B, 5B. 1B, 3B. 1B, 3B, 6B, 5B. 1B, 3B. 1B, 3B, 6B.

5.2 Transformadores para fuentes reguladores 5.2.1 Calculo de transformador para fuente regulada 5.3 Consideraciones generales de filtros 5.3.1 Calculo de la red de filtros para fuente regulada 5.4 5.5 5.6 5.7 Por ciento de regulacin para una fuente regulada Regulacin de voltaje con transistores discretos Reguladores de voltaje de circuitos integrados Anlisis por computadora

3.0 1.5 3.0 3.0 1.5 3.0 3.0 1.5 3.0

ESTRATEGIA DIDCTICA Utilizar tcnicas de aprendizaje elaborativas y exploratorias,; interactuar entre la prctica y la teora; alternar el trabajo individual con el trabajo final.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN Tercer examen departamental, reporte de prcticas de laboratorio y proyecto final.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS ASIGNATURA: Electrnica I CLAVE: RELACIN DE PRCTICAS HOJA: 8 DE: 9

PRACT. NOMBRE DE LA PRCTICA No. Diodos rectificadores 1 2 Aplicacin en CA y CD de los diodos rectificadores Diodo Zener aplicaciones Transistor bipolar Polarizacin, regiones de operacin y circuitos reguladores con transistores bipolares Transistor unipolar (JFET) Calculo y diseo de una fuente de energa elctrica regulado y sus

UNIDAD I II

DURACIN 4.5 3.0

LUGAR DE REALIZACIN Laboratorio Laboratorio

II

3.0

Laboratorio

4 5

III III

3.0 4.5

Laboratorio Laboratorio

6 7

IV V

6.0 3.0

Laboratorio Laboratorio

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ASIGNATURA:

Electrnica I

CLAVE:

HOJA: 9

DE: 9

PERIODO Primero Segundo Tercero

UNIDAD Unidad I y II Unidad III Unidad IV y V

PROCEDIMIENTO DE VALUACIN Primer examen departamental Segundo examen departamental Tercer examen departamental Proyecto final La calificacin de la teora ser la suma promedio de los tres exmenes departamentales, con un valor del 60%. La calificacin de laboratorio se realizara mediante los reportes tcnicos por cada prctica de laboratorio y un proyecto final con un valor del 40%.

CLAVE 1 2 3 4 5 6

B X

BIBLIOGRAFA Donald A. Neamen; Analisis y diseo de circuitos eletrnicos; edit. MC. Graw Hill. Rashid Muhammad H; Electrnica de potencia; edit. Pearson educacin. Boylestad/Nashelsky; Electrnica: teora de circuitos; edit. Pearson/prentice hall. Lander Cyril W; Power Electronics; edit. Mc. Graw Hill Schilling Donald L; Circuitos electrnicos; Edit. Mc. Graw Hill Timothy J; Electrnica Industrial Moderna; Edit. Prentice hall

X X X X X

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: CARRERA: REA: ACADEMIA: Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica, Unidad Zacatenco Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera Elctrica BSICAS C. INGENIERA Ingeniera Electrnica D. INGENIERA ASIGNATURA: SEMESTRE C. SOC. y HUM. Electrnica I 4

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Ingeniero en control y automatizacin, electrnica o elctrica deseable especialidad y/o maestra en el rea.

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno explicar la generacin de cargas elctricas y su control en medios fsicos que no trata el estudio de la electricidad clsica. As como los mtodos para el anlisis y el desarrollo de los circuitos electrnicos empleados en los dispositivos de vaco, de gas y semiconductores. 3. PERFIL DOCENTE: EXPERIENCIA PROFESIONAL Terico-prcticos Mnima de 3 aos en el correspondientes al rea, diseo y uso de los especficamente de microprocesadores electrnica en general. aplicados al control de procesos y electrnica de Circuitos lgicos combinapotencia torios y secuenciales Deseable con experiencia Microprocesadores y docente microcontroladores Lenguaje de programacin C, Basic, ensamblador Electrnica de potencia Ingles CONOCIMIENTOS HABILIDADES Facilidad de comunicacin y expresin Motivacin Creativo Estimulo al estudiante ACTITUDES tica Responsabilidad Respetuoso Gusto por la docencia Dispuesto a una superacin y actualizacin continua y constante

ELABOR M en C Gabriel Mendoza Figueroa Ing. Eladio Altamirano Melo

REVIS Ing. Guillermo Santilln Guevara

AUTORIZ Dr. Alberto Cornejo Lizarralde

PRESIDENTE DE ACADEMIA

SUBDIRECTOR ACADMICO

DIRECTOR DEL PLANTEL FECHA: Marzo 2004.