mbito de Comunicacin Lengua.

Hombres y mujeres en la sociedad actual Pintar con palabras Nombre del alumno/a: Lee atentamente el siguiente te to y contesta a las acti!idades "ue sobre #l se proponen: $%&$' $( no conoces a"uel sitio. )ira: la *uente brota escondida en el seno de una pe+a, y cae, resbal-ndose gota a gota, por entre las !erdes y *lotantes .ojas de las plantas "ue crecen al borde de su cuna. /"uellas gotas, "ue al desprenderse brillan como puntos de oro y suenan como las notas de un instrumento, se re(nen entre los c#spedes y, susurrando, susurrando, con un ruido semejante al de las abejas "ue 0umban en torno a las *lores, se alejan por entre las arenas y *orman un cauce, y luc.an con los obst-culos "ue se oponen a su camino, y se repliegan sobre s1 mismas, saltan, y .uyen, y corren, unas !eces con risas2 otras, con suspiros, .asta caer en un lago. %n el lago caen con un rumor indescriptible. Lamentos, palabras, nombres, cantares, yo no s# lo "ue .e o1do en a"uel rumor cuando me .e sentado solo y *ebril sobre el pe+asco a cuyos pies saltan las aguas de la *uente misteriosa, para estancarse en una balsa pro*unda cuya inm!il super*icie apenas ri0a el !iento de la tarde. $odo all1 es grande. La soledad, con sus mil rumores desconocidos, !i!e en a"uellos lugares y embriaga el esp1ritu en su ine*able melancol1a. %n las plateadas .ojas de los -lamos, en los .uecos de las pe+as, en las ondas del agua, parece "ue nos .ablan los in!isibles esp1ritus de la Naturale0a, "ue reconocen un .ermano en el inmortal esp1ritu del .ombre. 3usta!o /dol*o 4#c"uer. Los ojos verdes. 5ragmento.

/cti!idades: 6. 7Consideras "ue se trata de un te to descripti!o, narrati!o o argumentati!o8 9ndica las caracter1sticas para argumentar tu eleccin. :escripti!o, le est- describiendo todo ese sitio "ue pregunta al principio si conoce ese sito y comien0a a describir la *uente brota escondida en el seno de una pe+a, y cae;..

<. %ncuentra en el te to y copia ejemplos de estructuras comparati!as. /"uellas gotas, "ue al desprenderse brillan como puntos de oro y suenan como las notas de 6

un instrumento. =e re(nen entre los c#spedes y, susurrando, susurrando, con un ruido semejante al de las abejas "ue 0umban en torno a las *lores. >o no s# lo "ue .e o1do en a"uel rumor cuando me .e sentado solo y *ebril sobre el pe+asco a cuyos pies saltan las aguas de la *uente misteriosa, para estancarse en una balsa pro*unda cuya inm!il super*icie apenas ri0a el !iento de la tarde.

?. /lgunos dicen "ue el Po0o @om-n sir!i de inspiracin al poeta para escribir la leyenda de Los Ojos Verdes. Contempla la imagen de dic.o po0o y lee la descripcin "ue se .ace de #l en este enlace. Aas a comparar esta descripcin con la "ue .ace 4#c"uer en el anterior *ragmento2 para ello, !as a e presar en seis l1neas cu-l te gusta m-s y por "u#. Para ello debes utili0ar, al menos, cuatro modalidades oracionales distintas. % pl1calas.

B. Con ayuda de un micr*ono, graba tu opinin en Aocaroo. @ecuerda "ue !amos a cali*icar tu e presin oral, as1 "ue no se trata de limitarse a leer lo "ue .ayas escrito. 9ntenta simplemente .ablar con naturalidad. $u inter!encin tendr- una duracin m1nima de un minuto y m- ima de dos. $erminada tu grabacin, solo tienes "ue copiar la direccin Ceb del audio y pegarla tal cual en la tarea, para "ue tu pro*esor acceda y pueda escuc.arla.

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D $1tulo de tu inter!encin: D E@L o direccin Ceb e acta de tu audio:

F. % trae del te to de 4#c"uer sintagmas nominales "ue tengan los siguientes re"uisitos: aG En sintagma nominal "ue tenga los tres elementos: determinante, n(cleo y adyacente. =e+ala, adem-s, cu-les son esos tres elementos.

bG En sintagma nominal "ue tenga dos Ho m-sG complementos.

cG En sintagma nominal "ue tenga un adyacente en *orma de construccin preposicional