Introduccin a los Entornos Virtuales de Aprendizaje

Computer lab. Recuperado de http://pickens.des.schoolfusion.us/modules/cms/announceArchive.phtml

Programa de Segunda Especialidad en Didctica de la Educacin Primaria

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Contenido
Anlisis de un caso Nativos e inmigrantes digitales Definicin de EVA Educacin y aprendizaje virtual Tipos de plataforma Moodle como EVA

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Analizando un caso
Karen es una profesora del nivel Primaria de la institucin educativa Francisco Bolognesi de San Juan de Lurigancho tiene la urgencia de conocer el manejo de algn aplicativo que le permita publicar y compartir los cuentos creados por sus alumnos, pero el gran inconveniente que tiene es que no dispone de mucho tiempo para realizar estos cursos por ello decide investigar en la web de manuales o cursos que le permitan cumplir tal fin

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Reflexiona:
Comentar la situacin presentada por Karen A su parecer, Cree Ud. que hizo bien Karen en buscar informacin en internet para solucionar su problema? Comente brevemente. Qu hara Ud. si tuviera que publicar los cuentos, fbulas u otros textos creados por sus alumnos en la web? Hara lo mismo que hizo Karen? Fundamente su respuesta.

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Nativos e Inmigrantes Digitales

Nativos digitales Inmigrante Digital

Son aquello estudiantes que han nacido y se han formado utilizando la particular lengua digital, juegos por ordenador, vdeo e Internet.

Son aquellos que por su edad no han vivido tan intensamente el uso de las tecnologas, pero obligados por la necesidad han debido aprender a su ritmo adaptndose al entorno y al ambiente pero conservando una cierta conexin con el pasado.

Adaptado de Nativos e Inmigrantes Digitales http://www.marcprensky.com/writing/Prensky-NATIVOS%20E%20INMIGRANTES%20DIGITALES%20(SEK).pdf

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Diferencias entre nativos digitales e inmigrantes digitales

Quieren recibir la informacin de forma gil e inmediata. Se sienten atrados por multitareas y procesos paralelos. Prefieren los grficos a los textos. Se inclinan por los accesos al azar (desde hipertextos). Funcionan mejor y rinden ms cuando trabajan en Red. Tienen la conciencia de que van progresando, lo cual les reporta satisfaccin y recompensa inmediatas. Prefieren instruirse de forma ldica a embarcarse en el rigor del trabajo tradicional.
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Definicin de EVA
Es un sistema de aprendizaje basado en plataformas tecnolgicas diseadas pedaggicamente y centradas en el aprendizaje permitiendo el trabajo colaborativo, la interactividad y la comunicacin sincrnica y asincrnica

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Modalidades
Por su naturaleza se desarrolla ntegramente a distancia a travs de Internet para distribuir sus servicios y Materiales. Concibe adicionalmente la posibilidad de sesiones presenciales.

E-Learning

B-Learning o Blended Learning

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Educacin y Aprendizaje Virtual

La educacin virtual o e-learning hace uso de las nuevas tecnologas y herramientas de aprendizaje de la era digital complementndose con procesos sincrnicos y asincrnicos de comunicacin y enseanza.

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Aula Virtual
Es una aplicacin del EVA que permite administrar los grupos del curso virtual, gestionar los recursos propios del docente, compartir documentos, crear frum de discusin, notificar por correo electrnico y generar informe de evaluacin entre otras opciones. El aula virtual simula una clase real y desarrollo las actividades de enseanza y aprendizaje que usualmente se desarrollan en una clase presencial en un aula fsica.
Conversar Leer documentos

Realizar ejercicios

Formular preguntas al docente

Trabajar en equipo

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Caractersticas del EVA

Creacin y diseo de cursos de manera flexible Insercin de contenidos de los cursos de forma intuitiva. Integracin de contenidos multimedia Integracin de materiales y actividades elaboradas por otras herramientas. Registro de usuarios en cantidades masivas de forma fcil. Definicin y creacin de roles de usuarios. Asignacin de privilegios y prohibiciones s roles creados.

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Integracin de contenidos
Texto Imagen Audio
Video Animaciones
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Tipos de plataformas
CMS (Content Management System)
Es un Sistema de Gestin de Contenidos, cuya finalidad es la creacin y administracin (almacenamiento y distribucin) de contenidos de forma optimizada y sencilla pero dinmica, lo que permite una actualizacin y mantenimiento de las pginas de forma inmediata. Wordpress, Joomla y Drupal

LMS (Learning Management System)

Es un Sistema de Gestin del Aprendizaje basado en un programa (software) que se instala en un servidor y que sirve para administrar, distribuir y controlar las actividades de apoyo a la formacin presencial o e-Learning de una organizacin. Claroline, Atutor, Moodle

LCMS (Learning Content Management System)

Es un sistema de gestin de contenidos (CMS) que se utiliza para las actividades propias que se llevan a cabo en un proceso de enseanza y aprendizaje. Este sistema permite crear y manejar los contenidos de cursos, los cuales se pueden crear a manera de mdulos con la capacidad de personalizar, manejar, y usar o reutilizar en diferentes cursos. Blackboard

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Moodle como EVA

Moodle es un sistema de gestin de la enseanza y el aprendizaje de libre distribucin creado por Martin Dougiamas. Moodle se basa en el constructivismo social, favorece que los estudiantes (y no slo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas: Participacin en foros de inters, creacin de temas propios de discusin, trabajo colaborativo en una wiki o compartir la bitcora o blog del proyecto. El profesor crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios.
Moodle. Recuperado de http://learn.moodle.net/pluginfile.php/106568/block_html/content/moodle.jpg

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Herramientas de Comunicacin
Foro

Correo
Herramientas de Comunicacin

Chat

Noticias y Novedades

Mensajeria

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Herramientas de Colaboracin y Productividad

Calendario Grupos de trabajo Ayuda

Herramientas de Colaboracin

Wiki

Buscador

Directorio de personas

Mapa del curso

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Herramientas de Seguimiento y Evaluacin

Informes de actividad

Sistema de Evaluacin

Herramientas de Seguimiento

Encuestas

Estadstica

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Gracias

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