EJERCICIO EN CLASE CARMEN ALEJANDRO CRUZ CORTEZ 100002626

Anlisis Estadstico Por anlisis se entiende la separacin de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. Si extendemos esta definicin al mbito estadstico, podremos afirmar que el anlisis estadstico es el anlisis que emplea tcnicas estadsticas para interpretar datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar los condicionantes que determinan la ocurrencia de algn fenmeno. Recordemos que existen dos grandes ramas de la estadstica: Estadstica descriptiva Centrada, como su propio nombre indica, en describir las caractersticas de una serie de datos. Por ejemplo, dada una poblacin, calcular su edad media, distribucin de frecuencias de dicha edad, desviacin tpica, etc. Se pretende facilitar un retrato de dicha poblacin que permita definirla con precisin. Los anlisis realizados con esta finalidad suelen ser catalogados como muy sencillos y de escasa dificultad. Esto no debe hacer que los despreciemos, dado que, con un pequeo esfuerzo, facilitan informacin muy til e imprescindible para la comprensin de la realidad de dicha poblacin. Debe tenerse en cuenta un detalle importante: los anlisis descriptivos restringen sus conclusiones a la poblacin analizada. Es decir, si se estudia un grupo de 30 personas, los valores de edad media, peso, etc. sern vlidos nicamente para esas 30 personas. Si se desea extrapolar la informacin recogida a un grupo mayor, ser necesario utilizar la estadstica inferencial. Estadstica inferencial Continuando con el ejemplo anterior, supongamos que deseamos estimar la edad media de los habitantes de una ciudad. Existen dos vas: 1. Se pregunta a todos los habitantes su edad y se calcula el promedio (estadsitca descriptiva).

2. Se pregunta la edad a un grupo de personas y se extiende las conclusiones a toda la ciudad; en este caso hablamos de estadstica inferencial.

La estadstica inferencial pretende extraer informacin sobre ms elementos de los estrictamente analizados. Esta extrapolacin puede realizarse a travs de modelos y algoritmos predictivos. Partiendo de la poblacin anteriormente citada, se pretende responder a preguntas tales cmo:

A cuntas personas tengo que preguntar para estimar la edad de toda la ciudad?. Cul ser la edad media dentro de 5-10-15 aos?. Se puede calcular la edad de dichas personas en funcin de otras caractersticas (por ejemplo el peso o el sueldo que ganan)?

METODOS DE RECOLECCION DE DATOS El mtodo representa la estrategia concreta e integral de trabajo para el anlisis de un problema o cuestin coherente con la definicin terica del mismo y con los objetivos de la investigacin. Se denomina mtodo al medio o camino a travs del cual se establece la relacin entre el investigador y el consultado para la recoleccin de datos. Tipos: Observacin Encuesta La tcnica es el conjunto de reglas y procedimientos que le permiten al investigador establecer la relacin con el objeto o sujeto de la investigacin. Instrumento es el mecanismo que utiliza el investigador para recolectar y registrar la informacin. LA OBSERVACION.- es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real, clasificando y consignando los procedimientos pertinentes de acuerdo con algn esquema previsto y segn el problema que se estudia. Permite obtener datos cualitativos y cuantitativos. LA ENCUESTA.- consiste en obtener informacin de los sujetos de estudio, proporcionados por ellos mismos, sobre opiniones, conocimientos, actitudes o sugerencias. Tipos: la entrevista y el cuestionario. La entrevista.- es la comunicacin interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto. El cuestionario.- es el mtodo que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el investigado o consultado llena por s mismo.

INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS Recoleccin de datos El investigador se pone en contacto con los objetos o elementos sometidos a estudio, con el propsito de obtener los datos o respuestas a las variables analizadas. El mtodo de recoleccin est asociado con el tipo y naturaleza de la fuente de datos. Pasos previos: - Seleccin del diseo de investigacin. - Muestra adecuada al problema de estudio e hiptesis.

Recolectar los Datos a) Seleccionar un instrumento de medicin. Observacin de un experimento/ sondeo de opinin, encuesta. b) c) Aplicar el instrumento de medicin. Preparar las mediciones obtenidas, es decir, la codificacin de los datos.

Instrumento de recoleccin de datos Es aquel que registra datos observables que presentan verdaderamente los conceptos o variables de la investigacin. Datos recogidos de los sujetos - a partir de la observacin. Medicin con un instrumento. Pruebas diagnsticas. Cuestionarios.

Construccin de un instrumento En una investigacin hay dos opciones: Elegir un instrumento ya desarrollado. Construir un nuevo instrumento de acuerdo con la tcnica apropiada para ello.

Pasos en la construccin del Instrumento de Recoleccin de Datos a) b) Listar las variables que se pretenden medir u observar. Revisar su definicin conceptual y comprender su significado.

Pasos en la construccin del Instrumento de Recoleccin de Datos c) Revisar cmo han sido definidas operacionalmente las variables.

d) Elegir el instrumento o los instrumentos que hayan sido favorecidos por la comparacin y adaptarlos al contexto de la investigacin. e) f) g) Indicar el nivel de medicin de cada variable Indicar como se van a codificar los datos. Aplicar una prueba piloto del instrumento de medicin.

h)

Instrumento definitivo.

CODIFICACIN Codificar: los datos significa asignarles un valor numrico que lo represente. Ejemplo 1: Categora Masculino Femenino Ejemplo 2: Categora Soltero Casado Viudo Divorciado variable: genero Codificacin ( valor asignado) 1 2 variable: estado civil codificacin 0 1 2 3

Tipo de Instrumentos de Recoleccin de Datos 1. Escalas para medir actitudes Likert, diferencial semntico, escalograma de Guttman. 2. Cuestionarios Consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o mas variables a medir.

Organizacin del formulario Ttulo. Instrucciones. Identificacin del formulario. Secciones o reas especficas.

Observaciones. Identificacin del encuestador. Tipo de preguntas: - cerradas: a) dicotmicas b) alternativa mltiple - abiertas Redaccin de las preguntas Terminologa exacta. Evitar complejidad de las preguntas Observacin: Consiste en el registro sistemtico, vlido y confiable de algn aspecto clnico o del comportamiento o conducta manifiesta. PRUEBA DEL INSTRUMENTO Se da la calibracin de los investigadores, o del personal de campo, para determinar la tcnica, la validez y confiabilidad del instrumento. Para medir el margen de error entre los encuestadores u observadores. En un cuestionario para verificar la calidad de las preguntas. La disposicin de las personas a responder. El tiempo que requiere el llenado del formulario. La claridad de las instrucciones. La prueba debe ser en situaciones similares a la del estudio. Las observaciones deben ser sometidas a discusin e incorporadas al instrumento.