Diferencias entre el condicionamiento clsico de Pavlov y el mcondicionamiento operante de Skinner

Condicionamiento clsico y operante

CONDICIONAMIENTO CLSICO
El condicionamiento clsico o conducta respondiente fue descubierto por Pavlov y desarrollado por los conductistas, especialmente Watson. En sus investigaciones sobre el aparato digestivo, Pavlov observ que los perros utilizados en los experimentos no slo salivaban con la presencia del alimento en la boca: bastaba que alguno de sus ayudantes que les administraban la comida entrase en el laboratorio para que se produjese la misma respuesta. Tras una primera explicacin de corte mentalista que apelaba a cierta "excitacin psquica" que supuestamente se daba en el perro, Pavlov prefiri una explicacin ms objetiva y, prescindiendo de toda referencia a la mente, simplemente apel a la asociacin entre la presencia del alimento en la boca y la presencia del ayudante. En el condicionamiento clsico, la asociacin o apareamiento de un estmulo incondicionado con un estmulo neutro provoca que posteriormente el sujeto responda al estmulo neutro con la respuesta que emita ante el estmulo incondicionado. Generalmente las respuestas aprendidas son de tipo glandular o de los msculos de fibra lisa y el sujeto las vive como involuntarias.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Tambin llamado "instrumental". Aunque no ha sido olvidado por otros conductistas, ste segundo tipo de condicionamiento ha sido investigado con
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especial cuidado por el conductismo radical de Skinner, y tiene un claro antecedente en el aprendizaje basado en el ensayo y el error estudiado por Thorndike. El condicionamiento operante pone al sujeto en una situacin en la que alguna de sus conductas provoca la aparicin de un refuerzo; como consecuencia de la presencia del refuerzo se produce en el sujeto una modificacin en la probabilidad de la emisin de dicha conducta. Con el condicionamiento operante, el animal aprende a conseguir algo -eliminar una situacin perjudicial, obtener algo beneficioso... La efectividad de ste condicionamiento es tal que el sujeto no slo aprende a responder ante una nueva situacin con una conducta que formaba parte de su repertorio anterior, sino que tambin le puede permitir obtener un nuevo repertorio de conductas. El adjetivo "operante" se emplea para caracterizar este tipo de condicionamiento porque, y a diferencia del "condicionamiento clsico", el sujeto interviene u "opera" en el medio, lo modifica y este reobra sobre el organismo: si los resultados de la accin del sujeto son "adecuados" (en la versin ms mentalista diramos: "placenteros"), la conducta se aprender, siendo ms probable que se emita de nuevo en las mismas circunstancias; si los resultados de la accin no son "adecuados" (son "desagradables") dicha conducta tender a desaparecer del sujeto.

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Cuadro comparativo
Condicionamiento clsico Condicionamiento operante Descubierto por Pavlov y A sido investigado con especial desarrollado por los conductistas cuidado por el conductismo radical de Skinner Se dio como efecto de investigaciones realizadas donde Bsicamente es tambin estimulola conclusin fue estimulo respuesta pero le aade el efecto respuesta ambiente en el individuo lo que lleva a la modificacin de la Todos respondemos a estmulos conducta a travs de refuerzos ejemplo: positivos o negativos *si tenemos hambre (estimulo) Ejemplo: si quieres que un nio vamos a comer (respuesta) aprenda a ir al bao debes de Un estmulo neurolgico ser incentivarlo cada vez que vaya convierte en un reflejo asociado solo al bao ejemplo: Con aplausos, muestras de cario El sonido de la campanay felicitaciones. Creando una tabla salivacin de logros Es reflejo, una simple conducta La conducta es externa ya que innata en la que se produce una tiene un efecto sobre el mundo respuesta inevitable ante una exterior al individuo modificacin del contexto Es una combinacin de dos factores: estmulo y respuesta; la conducta es interna o innata

Semejanzas Diferencias Operante En las dos hay una Clsico Emplea campanillas y Premio y respuesta provocado por un estimulo luces castigo Forman tipos de Utiliza un estmulo El estmulo aprendizaje humano condicionado se presenta controlando Se experiment con La modificacin del la conducta animales estmulo no supona un cambio de conducta La modificacin del estmulo cambia la conducta

REFERENCIA: http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/CondicionamientoClasico.htm Autor: Javier Echegoyen Olleta Fecha y hora de consulta: jueves 30 de enero, 16:06
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