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Edition 2012-2013
Objectif
bac pro
LE WEBCLASSEUR ORIENTATION
UN SERVICE EN LIGNE DISPONIBLE POUR TOUS LES ETABLISSEMENTS
IL ACCOMPAGNE LE PARCOURS DU JEUNE du collge lenseignement suprieur
Le webclasseur orientation est accessible la fois aux lves, aux parents et aux enseignants : avec les Espaces Numriques de Travail (ENT).
Vie active Terminale bac pro 1re bac pro 2de bac pro CAP 2e anne CAP 1re anne
Voie professionnelle
Classe de troisime
noter : 4 passerelles dtudes sont possibles sur avis de lquipe pdagogique Laccs en classe de premire pro est possible aprs un CAP ou aprs une seconde gnrale et technologique la suite dune seconde pro, il est possible daccder un CAP 2e anne ou une 1re gnrale et technologique
Ministre de lducation nationale - Ministre de lEnseignement suprieur et de la Recherche dit par lOnisep Auvergne, 20 boulevard Aristide Briand, 63400 Chamalires, Tl. 04 73 43 62 62, Fax 04 73 43 62 63, Ml. droclermont@onisep.fr Directeur de la publication : Pascal Charvet - Par dlgation : Grard Poux - Responsable de la publication : Josette Tixier Rdaction : Virginie Chadeyras, Stphane Villatte, Anne-Sophie Andr - Relecture : Annick Gombert Conception graphique : Marie-Jo Thomas - Mise en page : Anne-Sophie Andr, Marie-Jo Thomas - Photo couverture : Lucas Schifres (Onisep) Dpt lgal : dcembre 2012 - Unit en tlchargement
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Sommaire
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Introduction
4 - Prparer un bac pro 5 - Et aprs le bac pro
14 14 14 15 15 Bac pro Commercialisation et services en restauration Bac pro Cuisine Bac pro Laboratoire contrle qualit Bac pro Poissonnier cailler traiteur Bac pro Technicien conseil vente en alimentation option Produits alimentaires 15 Bac pro Technicien conseil vente en alimentation option Vins et spiritueux
Secteurs
7 Bac pro Agroquipement 7 Bac pro Amnagements paysagers 7 Bac pro Conduite et gestion dune entreprise du secteur canin et flin 8 Bac pro Conduite et gestion de lentreprise hippique 8 Bac pro Conduite et gestion de lexploitation agricole option Systmes dominante cultures 8 Bac pro Conduite et gestion de lexploitation agricole option Systmes dominante levage 9 Bac pro Conduite et gestion de lexploitation agricole option Vigne et vin 9 Bac pro Conduite et gestion des entreprises maritimes option Commerce 9 Bac pro Conduite et gestion des entreprises maritimes option Pche 10 Bac pro Cultures marines 10 Bac pro Fort 10 Bac pro Gestion des milieux naturels et de la faune 11 Bac pro Productions aquacoles 11 Bac pro Productions horticoles 11 Bac pro Technicien conseil vente de produits de jardin 12 Bac pro Technicien conseil vente en animalerie 12 Bac pro Technicien en exprimentation animale
16 Bac pro Artisanat et mtiers dart option Communication visuelle plurimdias 16 Bac pro Photographie
17 - Automobile, engins
17 Bac pro Aronautique option Mcanicien systmes cellule 17 Bac pro Maintenance de vhicules automobiles option Motocycles 17 Bac pro Maintenance de vhicules automobiles option Vhicules industriels 18 Bac pro Maintenance de vhicules automobiles option Voitures particulires 18 Bac pro Maintenance des matriels option A agricoles 18 Bac pro Maintenance des matriels option B travaux publics et manutention 19 Bac pro Maintenance des matriels option C parcs et jardins 19 Bac pro Maintenance nautique
20 Bac pro Agencement de lespace architectural 20 Bac pro Amnagement et finition du btiment 20 Bac pro Artisanat et mtiers dart option Arts de la pierre 21 Bac pro Artisanat et mtiers dart option Marchandisage visuel 21 Bac pro Interventions sur le patrimoine bti
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21 Bac pro Ouvrages du btiment : aluminium, verre et matriaux de synthse 22 Bac pro Ouvrages du btiment : mtallerie 22 Bac pro Technicien dtudes du btiment option A : tudes et conomie 22 Bac pro Technicien dtudes du btiment option B : assistant en architecture 23 Bac pro Technicien du btiment : organisation et ralisation du gros uvre 23 Bac pro Technicien gomtre-topographe 23 Bac pro Travaux publics
24 - Bois, ameublement
38 - Productique, mcanique
24 Bac pro Artisanat et mtiers dart option bniste 24 Bac pro Technicien constructeur bois 24 Bac pro Technicien de fabrication bois et matriaux associs 25 Bac pro Technicien de scierie 25 Bac pro Technicien menuisier-agenceur
26 - Chimie, physique
38 Bac pro tude et dfinition de produits industriels 38 Bac pro Maintenance des quipements industriels 39 Bac pro Microtechniques 39 Bac pro Pilote de ligne de production 39 Bac pro Productique mcanique option Dcolletage 40 Bac pro Technicien dusinage 40 Bac pro Technicien modeleur 40 Bac pro Technicien outilleur
27 - Commerce, vente
27 Bac pro Accueil - relation clients et usagers 27 Bac pro Commerce 27 Bac pro Vente (prospection, ngociation, suivi de clientle)
28 Bac pro Aronautique option Mcanicien systmes avionique 28 Bac pro lectromcanicien marine 28 Bac pro lectrotechnique, nergie, quipements communicants 29 Bac pro Environnement nuclaire 29 Bac pro Systmes lectroniques numriques 29 Bac pro Technicien de maintenance des systmes nergtiques et climatiques 30 Bac pro Technicien du froid et du conditionnement de lair 30 Bac pro Technicien en installation des systmes nergtiques et climatiques
41 Bac pro Accompagnement, soins et services la personne option A : domicile 41 Bac pro Accompagnement, soins et services la personne option B : en structure 41 Bac pro Esthtique cosmtique parfumerie 42 Bac pro Optique lunetterie 42 Bac pro Perruquier posticheur 42 Bac pro Prothse dentaire 43 Bac pro Services aux personnes et aux territoires 43 Bac pro Services de proximit et vie locale
44 - Textile, habillement
44 Bac pro Artisanat et mtiers dart option Tapisserie dameublement 44 Bac pro Mtiers de la mode - vtements 45 Bac pro Mtiers du cuir option Chaussures 45 Bac pro Mtiers du cuir option Maroquinerie 46 Bac pro Mtiers du pressing et de la blanchisserie
47 - Transport, magasinage
31 - Gestion - Administration
31 Bac pro Gestion administration
47 Bac pro Conducteur transport routier marchandises 47 Bac pro Logistique 47 Bac pro Transport
Index
48 - Liste des bacs pro 51 - Sinformer : les CIO
33 - Industries graphiques
33 Bac pro Artisanat et mtiers dart option Mtiers de lenseigne et de la signaltique 33 Bac pro Faonnage de produits imprims, routage 33 Bac pro Production graphique 34 Bac pro Production imprime
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Contenu de la formation
En lyce professionnel, la formation comprend : des enseignements gnraux identiques pour tous les lves, quelle que soit la spcialit de bac pro (franais, mathmatiques, histoire-gographie, langues vivantes, ducation physique et sportive, ducation artistique) ; des enseignements professionnels et des enseignements gnraux lis la spcialit du bac pro (avec des diffrences selon que le bac pro relve du secteur de la production ou du secteur des services) ; des priodes de formation en milieu professionnel (22semaines rparties sur 3 ans) ; un accompagnement personnalis : tout au long du parcours de bac pro, ce dispositif vous sera propos en fonction de vos besoins et de vos projets personnels. Cet accompagnement personnalis pourra prendre la forme dune aide individualise, dun tutorat, dun soutien, de modules de consolidation... Vous aurez au maximum 8 heures dactivits par jour et 35 heures denseignement par semaine. En lyce professionnel agricole, la formation comprend : des enseignements gnraux (franais, histoiregographie, sciences conomiques, langue vivante, biologie, mathmatiques, physique-chimie, informatique, ducation socioculturelle, EPS) ; des enseignements professionnels ; des enseignements linitiative des tablissements ; un stage collectif pour lducation la sant et au dveloppement durable (1 semaine en 2de pro) ; des travaux pratiques renforcs (chantier cole) ; de une mise niveau des lves (1 semaine en 2 pro) ; des priodes de formation en milieu professionnel (18 22 semaines dont 4 6 semaines en 2de pro). Chaque spcialit de bac pro est rattache lune des grilles horaires de rfrence suivant quil sagit dun bac pro du domaine des services, de la production ou de lagriculture. Pour connatre les enseignements et les horaires consultez le guide Les bacs pro dans la collection diplmes de lOnisep disponible sur onisep.fr/lalibrairie
Modalits de formation
Le cycle peut tre suivi : - par la voie scolaire dans les lyces professionnels, les lyces professionnels agricoles, les maisons familiales rurales, - par la voie de lapprentissage dans les CFA (centre de formation dapprentis), - par la voie de lalternance en contrat de professionnalisation dans les GRETA, AFPA..., - et pour les adultes demandeurs demploi ou salaris, par la voie de la formation continue dans les centres agrs.
Contrle et examen
Passer le bac Lvaluation du bac pro seffectue par des CCF (contrles en cours de formation) et/ou en fin de cursus. Pour russir lexamen, la moyenne lensemble des preuves denseignements gnraux, technologiques et professionnels est exige. La formation en entreprise est prise en compte dans lvaluation. Lobtention dun bac pro confre un niveau IV de qualification.
La certification intermdiaire
Les lycens prparent, dans le cadre de leur bac pro, une certication intermdiaire. Pour la plupart des bacs pro, cette certication est un BEP (brevet dtudes professionnelles, dit rnov). Pour les autres, il sagit dun CAP (certicat daptitude professionnelle). Quel que soit le rsultat obtenu cette certication intermdiaire, il est possible de continuer son bac pro. Les apprentis peuvent galement, sils le souhaitent, prparer une certication intermdiaire.
Pour en savoir plus : Bilan de lorientation et de laffectation en juin 2012 dans lacadmie de Clermont-Ferrand disponible sur : www.ac-clermont.fr/l_orientation/chiffres_cles/ 4
dition 2012-2013 l Objectif Bac pro
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Insertion professionnelle
Le bac pro qui vise une insertion rapide est trs apprci des employeurs. Sept bacheliers professionnels sur dix entrent dans la vie active : 66% taient en emploi 7 mois aprs leur sortie en 2007-2008. Les taux dinsertion sont plus levs dans lindustrie (65%) que dans les services (45%). Certains secteurs comme la plasturgie ou laccueil/htellerie/tourisme offrent des perspectives demploi trs favorables avoisinant les 75%. Renseignez-vous auprs des branches professionnelles pour plus de dtails. linverse, dans des secteurs comme la comptabilit ou la communication, une poursuite dtudes est conseille.
domaine prcis et facilite linsertion dans la vie active aprs un premier diplme professionnel. Par exemple, aprs un bac pro restauration, possibilit de prparer une MC employ barman ou sommellerie ; aprs un CAP coiffure, une MC styliste-visagiste... La formation complmentaire dinitiative locale (FCIL) Rpondant des besoins locaux trs prcis, la FCIL a une dure de formation variable. Elle propose dlargir ou dapprofondir ses comptences professionnelles, mais ne dlivre pas de diplme. La licence La plupart des licences ne sont pas adaptes en raison dun enseignement plus thorique. Cependant des nouveaux cursus se mettent en place afin daccompagner les bacheliers professionnels vers un niveau licence/master (pour exemple, le partenariat Cnam / cole Vaucanson dans le management ou lingnierie industrielle).
Poursuite dtudes
Trois bacheliers professionnels sur dix poursuivent des tudes. Parmi ceux-ci, 1/5 prpare un BTS ou un DMA, 1/10 choisit une formation complmentaires (MC, FCIL) et moins de 1/10 intgre luniversit. Le brevet de technicien suprieur (BTS) ou agricole (BTSA) Prpar en 2 ans, en lyce ou en centre de formation dapprentis, il permet dacqurir des comptences dans un domaine pointu (transport, lectronique, dition, design...). Lobtention de la mention bien ou trs bien au bac pro permet lentre de droit dans un BTS/BTSA du mme domaine que le bac pro. Le diplme des mtiers dart (DMA) Accessible aprs un bac pro artisanat et mtiers dart ou un brevet de technicien arts appliqus, il forme des ralisateurs/concepteurs ou des artisans crateurs spcialiss en arts du bijou, de lhabitat, des arts graphiques, du cirque, du costume, du dcor architectural, de lhorlogerie, de la lutherie, de la rgie de spectacle et du cinma. Il se prpare en 2 ans, en lyce ou en centre de formation dapprentis. Le certificat de spcialisation agricole (CS) Prpar par apprentissage, il permet de complter une formation agricole. La dure de formation est variable. La mention complmentaire (MC) La MC se prpare en 1 an en lyce professionnel ou par apprentissage. Elle permet de se spcialiser dans un
Recherche demploi
La rflexion sur la recherche demploi doit dmarrer le plus tt possible pendant votre formation. chaque tape de votre parcours, pensez reporter sur votre CV toutes les informations concernant vos stages, comptences ou qualifications... Tout au long de lanne, vos professeurs, votre conseiller dorientation psychologue, votre tuteur de stage, vous conseilleront. Aprs votre sortie Ple emploi et/ou la mission locale viendront complter cette liste dinterlocuteurs. Au-del du CV, il vous faudra matriser lensemble des techniques de recherche demploi : lettre de motivation, ciblage dentreprises, entretien dembauche, dmarches en lignes. Il vous est galement recommand de renforcer vos connaissances sur vos droits et devoirs dans le monde de lentreprise : contrats de travail... Enfin, retenez quil vous faudra profiter de chacun de vos passages dans lentreprise pour constituer et alimenter votre rseau professionnel. Une carte de visite prcieuse et un ssame pour une premire embauche.
Enqute sur laccueil des Bac pro en BTS ralise en septembre 2012 par Genevive MRIEUX DCIO disponible sur :
Photo : Marcelle Pard
www.ac-clermont.fr/l_orientation/galit_des_ chances/prevention_du_decrochage_scolaire
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www.onisep.fr/voie-pro
Un site pour les collgiens, les lycens professionnels, les apprentis et leurs familles sur lenseignement professionnel
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Secteur
Didier Gauducheau/Onisep
Onisep Amiens
Exemples de mtiers
- leveur(euse) - vendeur(euse) en animalerie
Exemple de mtiers
- ouvrier(re) paysagiste
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) de machines agricoles - mcanicien(ne)-rparateur(trice) en matriel agricole - ouvrier(re) agricole
Poursuite dtudes
Ce bac pro est surtout destin linsertion immdiate sur le march du travail
Poursuite dtudes
- BTSA Amnagements paysagers - BTSA Production horticole - BTSA Technico-commercial - CS Arrosage intgr - CS Constructions paysagres - CS Maintenance des terrains de sports et de loisirs / Responsable technique en amnagement despaces sportifs
Poursuite dtudes
- BTS Agroquipement - BTSA Gnie des quipements agricoles - CS Agent de collecte approvisionnement
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Secteur
Laurence Prat/Onisep
Bac pro Conduite et gestion de lexploitation agricole option systmes dominante cultures
Ce diplme forme des responsables dexploitation. Il permet de bnficier des aides de ltat linstallation des jeunes agriculteurs. Loption systme dominantes cultures permet de matriser la conduite dune production vgtale (crales, pommes de terre...), de la prparation du sol la rcolte, au conditionnement et la commercialisation du produit. Au programme de la formation : agronomie, systmes et techniques de culture (bl, mas...), choix et utilisation des quipements, gestion de lexploitation.
Bac pro Conduite et gestion de lexploitation agricole option systmes dominante levage
Ce diplme forme des responsables dexploitation. Il permet de bnficier des aides de ltat linstallation des jeunes agriculteurs. Loption systmes dominante levage forme des professionnels de la conduite dlevage, matrisant lalimentation, la reproduction et le contrle de ltat de sant des animaux. Le programme comprend des enseignements en zootechnie, agronomie, conduite de cultures associes destines lalimentation animale mais aussi en agroquipements et conomie-gestion de lentreprise.
Exemples de mtiers
- agriculteur(trice) - conducteur(trice) de machines agricoles - ouvrier(re) agricole
Exemples de mtiers
- agriculteur(trice) - leveur(euse) - ouvrier(re) agricole
Exemple de mtiers
- responsable dentreprise questre
Poursuite dtudes
- BTSA Agronomie : productions vgtales - BTSA Sciences et technologies des aliments spcialit produits craliers - CS Agent de collecte approvisionnement - CS Conduite de productions en agriculture biologique et commercialisation - CS Plantes parfum, aromatiques et mdicinales usage artisanal ou industriel - CS Production cidricole - CS Production, transformation et commercialisation des produits fermiers
Poursuite dtudes
- BTSA Analyse et conduite de systmes dexploitation - BTSA Productions animales - CS Commercialisation du btail : acheteur estimateur - CS Conduite de llevage de palmipdes foie gras et commercialisation des produits - CS Conduite de llevage des quids - CS Conduite de llevage laitier - CS Conduite de llevage porcin - CS Conduite de productions en agriculture biologique et commercialisation - CS Conduite dun levage avicole et commercialisation des produits - CS Conduite dun levage caprin et commercialisation des produits - CS Conduite dun levage hlicicole et commercialisation des produits - CS Education et travail des jeunes quids - CS Production, transformation et commercialisation des produits fermiers
Poursuite dtudes
Ce bac pro est surtout destin linsertion immdiate sur le march du travail
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Secteur
Philippe Graffion/Onisep
acad ors
acad ors
acad ors
mie
Ce diplme forme des responsables dexploitation. Il permet de bnficier des aides de ltat linstallation des jeunes agriculteurs. Loption vigne et vin permet dassurer la conduite dun vignoble et de matriser les processus dlaboration du vin. Au programme de la formation : bases scientifiques, implantation et conduite dun vignoble, processus dlaboration et dlevage des vins, choix et utilisation des quipements, vin et terroir...
Exemples de mtiers
- agriculteur(trice) - arboriculteur(trice) - caviste - conducteur(trice) de machines agricoles - ouvrier(re) agricole - viticulteur(trice)
Poursuite dtudes
- BTSA Agronomie : productions vgtales - BTSA Analyse et conduite de systmes dexploitation - BTSA Technico-commercial - BTSA Viticulture-oenologie - CS Commercialisation des vins - CS Conduite de productions en agriculture biologique et commercialisation - CS Production cidricole - CS Production, transformation et - commercialisation des produits fermiers - CS Technicien de cave - CS Tourisme vert, accueil et animation en milieu rural
mie
mie
En bac pro CGEM option commerce, llve est form la conduite du navire (position, stabilit et manoeuvre, planification du voyage, interprtation des conditions mtorologiques et ocanographiques). Cette formation lui donne les moyens de matriser la conduite et lentretien des machines, du matriels lectriques (prparatifs, dmarrage, surveillance, entretien des moteurs, utilisation dun contrleur universel...). En plus de lenseignement sur le conditionnement, la manutention et larrimage des marchandises, il va acqurir des connaissances lui permettant de grer et manager efficacement un projet dinstallation ou dacquisition (gestion des ressources humaines, application de la rglementation, comptabilit, encadrement...). Scurit et communication figurent aussi parmi les acquis lors de cette formation.
bord du navire de pche, le marin assure la conduite, la scurit et lentretien des appareils. Il veille au traitement et la conservation des poissons pchs. terre, il assure la gestion darmements pour la pche ; il peut occuper un poste dagent de matrise en entreprise ou travailler au sein dune organisation professionnelle. Selon la taille de lentreprise du secteur maritime qui lemploie, le titulaire du bac pro peut excuter les tches qui lui sont confies ou prendre en charge lencadrement. Il peut tre employ, contrematre ou responsable dentreprise et participer la gestion.
Exemples de mtiers
- marin(e) de commerce - marin(e) pcheur(euse)
Poursuite dtudes
Les titulaires du bac pro peuvent envisager de poursuivre leurs tudes par laccs la filire B de formation dofficier de lEcole nationale suprieur maritime
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Secteur
Jrme Pall/Onisep
Onisep Lyon
Alain Potignon/Onisep
acad ors
Le titulaire de ce diplme exerce les fonctions de responsable logistique, responsable de production, contrematre ou technico-commercial dans une entreprise daquaculture traditionnelle, dostriculture (hutres) ou de mytiliculture (moules), ou dans la production dalgues ou dautres plantes marines. Il prend en charge le dveloppement des espces, leur nutrition, leur sant et leur reproduction. Il organise et gre la production, lutilisation et lentretien des matriels et quipements nautiques. En deuxime anne, llve choisit un approfondissement en techniques de production ou en commercialisation des produits. Ce titre procure la capacit professionnelle agricole et maritime, qui permet dobtenir une concession et de bnficier des aides de ltat linstallation des exploitants.
Exemple de mtiers
- aquaculteur(trice)
Poursuite dtudes
- BTSA Aquaculture
mie
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) de machines agricoles - ouvrier(re) forestier(re) - technicien(ne) forestier(re)
Poursuite dtudes
- BTSA Gestion forestire - CS Technicien cyngtique
Exemples de mtiers
- animateur(trice) nature - technicien(ne) forestier(re)
Poursuite dtudes
- BTSA Amnagements paysagers - BTSA Gestion et protection de la nature spcialit animation nature - BTSA Gestion et protection de la nature spcialit gestion des espaces naturels - BTSA Gestion forestire
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Secteur
Jrme Pall/Onisep
Onisep Lyon
Alain Potignon/Onisep
acad ors
Le titulaire de ce bac pro gre, en tant quexploitant ou salari aquacole, la production de poissons de mer ou deau douce, de crustacs ou de mollusques. Il organise leur reproduction selon un plan de slection. Il apprcie leur comportement, leur tat sanitaire ainsi que lcosystme aquatique dans lequel ils voluent. Il choisit des quipements adapts notamment en matire dapprovisionnement et de traitement de leau. Il distribue lalimentation des animaux en fonction de leurs spcificits. Il matrise les techniques de prlvement des sujets commercialisables, les conditionne et les stocke. Il peut galement travailler en vente directe dans des locaux amnags.
Exemple de mtiers
- aquaculteur(trice)
Poursuite dtudes
- BTSA Aquaculture
mie
Exemples de mtiers
- arboriculteur(trice) - chef de cultures lgumires - horticulteur(trice) - maracher(re)
Exemple de mtiers
- vendeur(euse)
Poursuite dtudes
- BTSA Technico-commercial
Poursuite dtudes
- BTSA Production horticole - CS Conduite de la production olicole, transformation et commercialisation - CS Conduite de productions en agriculture biologique et commercialisation - CS Plantes parfum, aromatiques et mdicinales usage artisanal ou industriel - CS Production, transformation et commercialisation des produits fermiers
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Secteur
Jrme Pall/Onisep
Syvie Plumet/Onisep
acadmie de Clermont-Ferrand
acad ors
onisep.fr/clermont
Ce bac pro permet de travailler comme technicien animalier, essentiellement dans les laboratoires de recherche mdicale ou scientifique et dans les cabinets vtrinaires. Le technicien lve et soigne les animaux de laboratoire, gre les levages et effectue des manipulations et des interventions lies la recherche et lexprimentation animale..
Exemples de mtiers
- adjoint(e) animalier(re) - aide-technicien(ne) en exprimentation animale - animalier(re) de laboratoire
Exemples de mtiers
- vendeur(euse) - vendeur(euse) en animalerie
Poursuite dtudes
- BTSA Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques - BTSA Productions animales
mie
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
Ce document vous permettra de mieux comprendre lorientation et laffectation.
Pour guider votre
vous trouverez toute loffre de formations en Auvergne dans ce guide, distribu en classe et disponible tlchargement sur en onisep.fr/clermont
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Poursuite dtudes
- BTSA Technico-commercial
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Secteur
Lucas Schifres/Onisep
Jrme Pall/Onisep
acad ors
acad ors
mie
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) de ligne de production alimentaire - oprateur(trice) de fabrication de produits alimentaires - oprateur(trice) de raffinerie - pilote de ligne automatise
Poursuite dtudes
- BTS Qualit dans les industries alimentaires et les bio-industries - BTSA Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques - BTSA Sciences et technologies des aliments spcialit aliments et processus technologiques - BTSA Sciences et technologies des aliments spcialit produits laitiers - BTSA Sciences et technologies des aliments spcialit viandes et produits de la pche - CS Production, transformation et commercialisation des produits fermiers - CS Technicien spcialis en transformation laitire - CS Transformation des produits carns
Le bac professionnel boucher charcutier traiteur forme des professionnels polyvalents qui matrisent plusieurs mtiers. En boucherie, ils apprennent prparer les viandes pour la vente : dcouper, dsosser les carcasses, dgraisser et parer la viande. En charcuterie, ils peuvent grer lensemble des tapes de la production des jambons, pts, saucissons... Les diplms de ce bac pro ont acquis des savoir-faire en cuisine et laborent des produits traiteurs dans le respect des rgles dhygine et de scurit alimentaire. Ils ont galement des comptences en gestion de lentreprise, commercialisation et animation dquipe. Ainsi, ils volueront rapidement vers des postes de responsables de rayon dans la grande distribution ou de responsables de production dans lindustrie agroalimentaire ou pourront devenir artisans indpendants.
Exemples de mtiers
- boucher(re) - charcutier(re)-traiteur(euse) - oprateur(trice) de fabrication de produits alimentaires
Poursuite dtudes
- BM Charcutier - BP Boucher - BP Charcutier-traiteur
mie
Le coeur de mtier des boulangers et ptissiers est la fabrication de produits sucrs et sals. Ils dterminent les quantits ncessaires de matires premires, choisissent les techniques de fabrication adaptes et soignent la prsentation des produits. Le diplm de ce bac pro peut tre autonome dans lorganisation de lapprovisionnement en matires premires et de la production. Il a acquis des savoirfaire en cuisine et sait confectionner des produits traiteurs. Il a galement des comptences en gestion de lentreprise, commercialisation et animation dquipe. Il peut voluer rapidement vers des postes de responsable de rayon dans la grande distribution, de responsable de production dans lindustrie agroalimentaire ou devenir artisan indpendant.
Exemples de mtiers
- boulanger(re) - oprateur(trice) de fabrication de produits alimentaires - ptissier(re)
Poursuite dtudes
- BM Boulanger - BM Ptissier confiseur glacier traiteur - BP Boulanger
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Secteur
Jrme Pall/Onisep
Exemples de mtiers
- barman (barmaid) - grant(e) de restauration collective - matre dhtel
Exemples de mtiers
- technicien(ne) de laboratoire - technicien(ne) danalyses - technicien(ne) bactriologiste
Poursuite dtudes
- BP Barman - BP Restaurant - BP Sommelier - BTS Htellerie-restauration option A mercatique et gestion htelire - BTS Htellerie-restauration option B art culinaire, art de la table et du service - BTS Responsable dhbergement (diplme rfrentiel commun europen)
Exemple de mtiers
- cuisinier(re)
Poursuite dtudes
- BTS Bioanalyses et contrles - BTSA Analyses agricoles, biologiques et biotechnologiques
Poursuite dtudes
- BM Cuisinier - BP Cuisinier - BTS Htellerie-restauration option A mercatique et gestion htelire - BTS Htellerie-restauration option B art culinaire, art de la table et du service - BTS Responsable dhbergement (diplme rfrentiel commun europen) - MC Cuisinier en desserts de restaurant
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Secteur
Onisep Montpellier
Jrme Pall/Onisep
acad ors
Bac pro Technicien conseil Bac pro Technicien conseil vente en alimentation vente en alimentation option produits alimentaires option vins et spiritueux
H H
Le poissonnier prpare et transforme les poissons et les crustacs pour la vente, il fait en sorte que son tal soit attrayant. Les diplms de bac pro ont acquis des savoir-faire en cuisine et confectionnent des produits traiteurs base de produits de la mer. Ils ont galement des comptences en gestion de lentreprise, en commercialisation et en animation dquipe. Avec le bac pro, il volue rapidement vers des postes responsabilit dans la grande distribution, lindustrie agroalimentaire ou devient artisan indpendant. Ce bac pro, le bac pro boucher charcutier traiteur et le bac pro Boulanger ptissier remplacent le bac pro Mtiers de lalimentation
Exemple de mtiers
- poissonnier(re)
Poursuite dtudes
Ce bac pro a pour objectif linsertion professionnelle
mie
acad ors
acad ors
Le titulaire de ce bac pro gre les produits frais, ultrafrais et surgels, les produits traiteur ou de fabrication fermire, artisanale ou industrielle. Il organise la conservation, la transformation et la prparation des produits depuis la rception jusqu la vente. Le maintien de la qualit repose sur ses connaissances technologiques. Des capacits danimateur lui sont galement demandes pour mettre en oeuvre des propositions de promotion. Il suit et applique les rglementations relatives aux produits, aux points de vente, aux consommateurs et lenvironnement. Il connat les mthodes de production et les divers types de qualification des produits et en informe les clients. Ce technicien peut occuper un poste de vendeur-conseil, second de rayon, adjoint de rayon, adjoint au manager de rayon. Il est donc plac sous la responsabilit soit dun chef de rayon en grande surface, soit du directeur ou de grant de magasin en trs petite, petite ou moyenne surface. Son degr de responsabilit et dautonomie est donc variable. Avec de lexprience et une formation complmentaire, il pourra accder un poste de responsable de rayon ou de grant de magasin.
Exemples de mtiers
- commerant(e) en alimentation - vendeur(euse)
Poursuite dtudes
- BTSA Technico-commercial
mie
Le technicien vente et conseil qualit en vins et spiritueux est employ dans des magasins ou des rayons spcialiss par des producteurs, des coopratives, des caves, des ngociants, des chanes de magasins spcialises ou dans la grande distribution. La pratique du conseil et de la vente se fait aussi domicile, auprs de restaurants, de caves ou de particuliers, pour le compte de producteurs ou de ngociants. Occasionnellement, des activits danimation sur les foires lui sont confies. terme, il peut devenir responsable ou grant de magasin, ou responsable dun service de vente domicile. Le technicien vente et conseil possde une culture scientifique, conomique, technique et commerciale. Il rceptionne, stocke et contrle la conservation des produits en respectant la rglementation relative au stockage, la vente et la circulation des vins et spiritueux. Une bonne connaissance des vins, de leur origine, de leur laboration, de leurs qualits, de leurs conditions de consommation, ainsi que des caractristiques particulires des spiritueux lui permettent de proposer des dgustations en utilisant le vocabulaire viticole et commercial appropri.
Exemples de mtiers
- commerant(e) en alimentation - vendeur(euse) - viticulteur(trice)
Poursuite dtudes
- BTSA Technico-commercial
mie
onisep.fr
Secteur
Jrme Pall/Onisep
Jrme Pall/Onisep
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
Ce document vous permettra de mieux comprendre lorientation et laffectation.
Pour guider votre
vous trouverez toute loffre de formations en Auvergne dans ce guide, distribu en classe et disponible tlchargement sur en onisep.fr/clermont
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Exemple de mtiers
- photographe
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Exemples de mtiers
- animateur(trice) 2D et 3D - maquettiste
Poursuite dtudes
- BTS Photographie
Poursuite dtudes
- BTS Communication visuelle option graphisme dition publicit - BTS Communication visuelle option multimdia - BTS Design de communication espace et volume
onisep.fr
Secteur
Automobile, engins
Philippe Graffion/Onisep
Jrme Pall/Onisep
Bac pro Aronautique option Bac pro Maintenance de mcanicien systmes cellule vhicules automobiles Le titulaire de ce bac pro participe option motocycles
lentretien, la rparation ou la construction des aronefs. Il travaille en autonomie, sous le contrle dun encadrement technique. Il connat le fonctionnement de lensemble des systmes et peut en diagnostiquer les pannes. Il dpose, dmonte, rpare, remonte, repose, rgle et contrle les ensembles et sousensembles mcaniques et lectriques. Il participe aux essais au sol et aux enqutes techniques. Il communique en franais et parfois en anglais avec les organismes officiels, les services daroport, les clients et les fournisseurs. Ce technicien peut exercer son activit en atelier, en hangar ou sur piste, dans une entreprise de construction daronefs ou dans une entreprise exploitante. Le diplm de loption cellule intervient sur les pices de structure, sur les systmes mcaniques, hydrauliques et pneumatiques de lappareil, et sur les commandes de contrle. Le titulaire de ce bac pro est un technicien datelier. Il peut travailler dans le rseau aprs-vente dun constructeur, dans latelier de maintenance dune entreprise de transport ou dune administration, dans un garage indpendant ou pour une flotte de vhicules. Le titulaire de loption motocycles participe au diagnostic en utilisant des instruments de mesure et de contrle informatiss ; labore une mthode de rparation ou dentretien en tenant compte des cots induits ; effectue les rparations ; accueille et conseille la clientle.
Exemples de mtiers
- contrleur(euse) technique automobile - mcanicien(ne) et technicien(ne) moto - responsable du service aprs-vente
Exemples de mtiers
- contrleur(euse) technique automobile - lectronicien(ne) automobile - responsable du service aprs-vente - technicien(ne) automobile
Poursuite dtudes
- BTS Aprs-vente automobile option motocycles
Exemples de mtiers
- ajusteur(euse)-monteur(euse) - mcanicien(ne) dentretien davion
Poursuite dtudes
- BTS Aprs-vente automobile option vhicules industriels - BTS Maintenance et aprs-vente des engins de travaux publics et de manutention
Poursuite dtudes
- BTS Aronautique - MC Aronautique option avionique - MC Aronautique option avions moteurs pistons - MC Aronautique option avions moteurs turbines - MC Aronautique option hlicoptres moteurs pistons - MC Aronautique option hlicoptres moteurs turbines
onisep.fr
Secteur
Automobile, engins
Alain Potignon/Onisep
Jrme Pall/Onisep
Exemples de mtiers
- contrleur(euse) technique automobile - lectronicien(ne) automobile - responsable du service aprs-vente - technicien(ne) automobile
Poursuite dtudes
- BTS Aprs-vente automobile option vhicules particuliers
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) de machines agricoles - mcanicien(ne)-rparateur(trice) en matriel agricole
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) dengins de travaux publics - technicien(ne) en engins de travaux publics
Poursuite dtudes
- BTS Agroquipement - BTSA Gnie des quipements agricoles
Poursuite dtudes
- BTS Maintenance et aprs-vente des engins de travaux publics et de manutention - BTSA Gnie des quipements agricoles
onisep.fr
Secteur
Automobile, engins
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
C
Lucas Schifres/Onisep
Jrme Pall/Onisep
acad ors
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
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Le titulaire de ce bac pro assure lentretien et la rparation dembarcations de plaisance pour la navigation en mer et sur les eaux intrieures. Les dbouchs se situent dans les entreprises de nautisme (distribution, ngoce, service aprs-vente, prparation et rparation), dans les entreprises de vente, dinstallation et de rparation de moteurs, chez les constructeurs et les importateurs.
Exemples de mtiers
- mcanicien(ne) bateaux - responsable du service aprs-vente
Poursuite dtudes
- FCIL Maintenance navale en milieu subaquatique
mie
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Exemple de mtiers
- mcanicien(ne)-rparateur(trice) en matriel agricole
Poursuite dtudes
- BTS Aprs-vente automobile option vhicules industriels - BTS Maintenance et aprs-vente des engins de travaux publics et de manutention - BTSA Gnie des quipements agricoles
onisep.fr
Secteur
Alain Potignon/Onisep
Christine Tourneux/Onisep
acad ors
Le titulaire de ce bac pro est un technicien de lagencement. Il intervient en bureau dtudes pour participer la conception technique du projet. Sur chantier il organise la mise en oeuvre douvrages dagencement et damnagements extrieurs et intrieurs dans le respect du parti architectural et dcoratif du projet. Au sein de lentreprise, en bureau dtudes, en atelier et sur site, son activit consiste : participer la finalisation de ltude esthtique et la dfinition du projet, prparer la ralisation technique dun projet multi matriaux partir des concepts et normes de lagencement et du cahier des charges architectural, organiser, planifier, animer et grer le suivi de la mise en oeuvre sur chantier du lot agencement avec intervention de plusieurs corps dtats. Le titulaire du bac pro exerce son activit dans les petites ou moyennes entreprises qui conoivent, fabriquent, installent des agencements extrieurs et intrieurs : habitat individuel ou collectif, locaux professionnels, tablissements recevant du public, commerces, construction navale et aronautique... La formation porte sur lhistoire de lart, des styles et des tendances dans le domaine de lagencement, lanalyse dun projet dagencement, la prparation de chantier, la ralisation de maquettes et prototypes... et sur des enseignements gnraux.
Exemples de mtiers
- chef de chantier - conducteur(trice) de travaux
Poursuite dtudes
- BTS Agencement de lenvironnement architectural
mie
acad ors
Exemples de mtiers
- carreleur(euse)-mosaste - faadier(re) - peintre en btiment - pltrier(re) - solier(re)-moquettiste - staffeur(euse)-ornemaniste
Poursuite dtudes
- BP Peinture revtements - BP Pltrerie et plaque - BTS Amnagement finition - MC Peinture dcoration
partir de lide ou du projet du concepteur crateur, le titulaire de ce diplme ralise un prototype destin tre reproduit en srie limite ou en grand nombre. Dans un bureau des mthodes, il procde un chantillonnage, choisit les matires ou matriaux appropris, tablit le planning de fabrication et calcule un prix prvisionnel. Loption arts de la pierre prpare aux mtiers de la fabrication et de la pose de dcors en pierre, marbre, granit... dans la construction neuve ou la restauration de btiments anciens. Le titulaire de ce diplme matrise les techniques de relev et de traage pralables la ralisation des lments de dcor en pierre. Il taille les pierres et les marbres en choisissant les matriels et les machines adquats. Il pose, assemble et scelle les diffrents lments avant dappliquer un revtement. Ce professionnel exerce son activit en atelier artisanal ou dans une PME. Il est capable de contrler la fabrication et la qualit des objets et peut, avec de lexprience, grer un atelier. Outre un enseignement professionnel et technologique, la formation comporte notamment des cours darts appliqus, de sciences physiques, dconomie et de gestion.
Exemple de mtiers
- tailleur(euse) de pierre
Poursuite dtudes
- BP Tailleur de pierre des monuments historiques - DMA Dcor architectural option dcor du mur
mie
onisep.fr
Secteur
Alain Potignon/Onisep
Stphane Vallet/FFB
Bac pro Artisanat et mtiers Bac pro Interventions sur le dart patrimoine bti option marchandisage visuel
partir de lide ou du projet du concepteur crateur, le titulaire de ce bac pro ralise un prototype destin tre reproduit en srie limite ou en grand nombre. Dans un bureau des mthodes, il procde un chantillonnage, choisit les matires ou matriaux appropris, tablit le planning de fabrication et calcule un prix prvisionnel. Loption marchandisage visuel permet daccder au mtier dtalagiste et de prsentateur visuel. Ainsi, le titulaire du bac pro contribue loptimisation des ventes en amnageant les vitrines, les rayons ou les boutiques dune grande enseigne commerciale ou dun commerce indpendant. Il valorise les produits dun point de vue esthtique et commercial. La formation comprend des enseignements technologiques (matriaux, produits) et des enseignements en arts appliqus (histoire de lart, volution de la prsentation), communication et gestion.
acad ors
Exemple de mtiers
- talagiste
Poursuite dtudes
- BTS Communication visuelle option graphisme dition publicit - BTS Communication visuelle option multimdia - BTS Design de communication espace et volume
Le titulaire de ce bac pro travaille principalement au sein dentreprises du domaine de la rhabilitation, de la restauration, de lentretien et de la conservation du patrimoine bti. Cest un ouvrier hautement qualifi, initi lhistoire de larchitecture, aux techniques traditionnelles, anciennes et particulires dintervention sur un bti existant ventuellement occup, ainsi quaux dmarches dessai, valuation, rectification que ncessite une approche respectueuse du patrimoine. Il participe gnralement la prparation des interventions : sous le contrle du chef dentreprise, il apprcie larchitecture de ldifice, analyse ltat des structures sur lesquelles il intervient, recherche lorigine des dsordres et les moyens mettre en oeuvre pour y remdier, en tenant compte des caractristiques de ldifice et du cot de lopration. Sur le chantier, il prend en charge, de faon autonome, les activits de mise en oeuvre qui relvent de son domaine de spcialit (maonnerie, charpente ou couverture). Il doit pouvoir intervenir de faon ponctuelle sur les deux autres domaines.
Exemples de mtiers
- charpentier(re) bois - couvreur(euse) - maon(ne) - tailleur(euse) de pierre
Exemples de mtiers
- menuisier(re) - technicien(ne) de fabrication de mobilier et de menuiserie - techniverrier(re)
Poursuite dtudes
- BTS Btiment - BTS Charpente-couverture - BTS Enveloppe du btiment : faades tanchit - BTS tudes et conomie de la construction
Poursuite dtudes
- BP Construction douvrages du btiment en aluminium, verre et matriaux de synthse - BP Pltrerie et plaque - BTS Enveloppe du btiment : faades tanchit
onisep.fr
mie
acad ors
mie
Secteur
Jrme Pall/Onisep
acad ors
Le titulaire de ce bac pro fabrique et met en oeuvre diffrents ensembles : des structures de btiment (charpentes, ossatures...), des parties de lenveloppe du btiment (fentres, portes, parties de faade ou de toiture...), des ouvrages de distribution et de protection (cloisons, passerelles, cltures, gardecorps...). Il intervient en atelier et sur chantier, dans le cadre de travaux de construction neuve, de rhabilitation ou dentretien. Il est charg de : prparer le processus de ralisation dun ouvrage partir dun dossier architectural, en tenant compte des concepts, normes et contraintes de lentreprise ; raliser les ouvrages selon les techniques et procds courants de fabrication ; animer une petite quipe douvriers et de compagnons professionnels, organiser et grer lactivit et suivre la ralisation du chantier. Les diplms sinsrent dans les PME de mtallerie, serrurerie, construction mtallique, faades ou menuiserie mtallique.
Exemples de mtiers
- charpentier(re) mtallique - serrurier(re)-mtallier(re)
Poursuite dtudes
- BP Construction douvrages du btiment en aluminium, verre et matriaux de synthse - BP Monteur dpanneur en froid et climatisation - BTS Enveloppe du btiment : faades tanchit
mie
Exemple de mtiers
- technicien(ne) collaborateur(trice) en architecture
Exemples de mtiers
- chef de chantier - conomiste de la construction
Poursuite dtudes
- BTS Agencement de lenvironnement architectural - BTS Btiment - BTS tudes et conomie de la construction - BTSA Amnagements paysagers
Poursuite dtudes
- BTS Btiment - BTS tudes et conomie de la construction
onisep.fr
Secteur
Onisep Lorraine
Onisep Lorraine
Exemples de mtiers
- canalisateur(trice) - chef de chantier - conducteur(trice) dengins de travaux publics - constructeur(trice) de routes
Poursuite dtudes
- BTS Gomtre topographe
Exemples de mtiers
- chef de chantier - coffreur(euse)-boiseur(euse) - maon(ne)
Poursuite dtudes
- BP Maon - BP Pltrerie et plaque - BTS Btiment - BTS tudes et conomie de la construction
onisep.fr
Secteur
Bois, ameublement
Philippe Graffion/Onisep
Onisep Reims
acad ors
Le titulaire de ce bac pro est technicien datelier en entreprise de menuiserie et dameublement pour la production, en petite ou moyenne srie, douvrages en bois et matriaux associs. Il matrise les techniques de fabrication de produits ou composants : meubles, mobilier dagencement, menuiseries extrieures et intrieures, charpente industrielle et lments en bois lamell-coll. Il prend en charge la fabrication et le conditionnement des pices, ainsi que le suivi et le contrle de la production. Il participe la maintenance des quipements et lorganisation du travail. Dans le cadre de ses activits sur un poste ou un lot de fabrication, il peut tre amen prendre des responsabilits au sein dune quipe afin dassurer le bon droulement de la production et des oprations qui y sont lies (maintenance, contrle, optimisation, scurit).
mie
Exemples de mtiers
- bniste - menuisier(re)
Exemples de mtiers
- charpentier(ire) bois constructeur(trice) bois) , - menuisier(ire)
Exemples de mtiers
- menuisier(re) - technicien(ne) de fabrication de mobilier et de menuiserie
Poursuite dtudes
- BM bniste - BMA bniste - BTS Agencement de lenvironnement architectural - DMA Arts de lhabitat option dcors et mobiliers
Poursuite dtudes
- BTS Charpente-couverture
Poursuite dtudes
- BTS Dveloppement et ralisation bois - BTS Systmes constructifs bois et habitat
onisep.fr
Secteur
Bois, ameublement
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
C
Jrme Pall/Onisep
Alain Potignon/Onisep
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) oprateur(trice) de scierie - responsable de scierie
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Poursuite dtudes
- BTS Dveloppement et ralisation bois - BTS Systmes constructifs bois et habitat
Exemples de mtiers
- agenceur(euse) de cuisines et salles de bains - menuisier(re)
Poursuite dtudes
- BTS Agencement de lenvironnement architectural - BTS Amnagement finition - BTS Systmes constructifs bois et habitat
onisep.fr
Secteur
Chimie, physique
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
Ce document vous permettra de mieux comprendre lorientation et laffectation.
Pour guider votre
vous trouverez toute loffre de formations en Auvergne dans ce guide, distribu en classe et disponible tlchargement sur en onisep.fr/clermont
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Exemples de mtiers
- agent(e) technique eau potable - conducteur(trice) de ligne de production alimentaire - conducteur(trice) de machines papier - oprateur(trice) de fabrication de produits alimentaires - oprateur(trice) de raffinerie - pilote de ligne automatise - technicien(ne) chimiste - tableautiste
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Poursuite dtudes
- BTS Chimiste - BTS Contrle industriel et rgulation automatique - BTS Industries papetires option production des ptes, papiers et cartons - BTS Industries papetires option transformation des papiers et cartons - BTS Mtiers de leau - MC Mtiers de leau
onisep.fr
Secteur
Commerce, vente
Banjee/Onisep
V.Chopelin/Air France
Lucas Schifres/Onisep
Exemple de mtiers
- hte(esse) daccueil
Poursuite dtudes
- BTS Management des units commerciales - BTS Ngociation et relation client - MC Accueil dans les transports / MC Accueil rception
Exemples de mtiers
- commerant(e) en alimentation - tlvendeur(euse) - vendeur(euse)
Exemples de mtiers
- attach(e) commercial(e) - tlvendeur(euse) - vendeur(euse)-magasinier(re) en fournitures automobiles
Poursuite dtudes
- BTS Management des units commerciales - BTS Ngociation et relation client - FCIL Vendeur de produits multimdia - MC Assistance, conseil, vente distance - MC Vendeur spcialis en alimentation
Poursuite dtudes
- BTS Ngociation et relation client
onisep.fr
Secteur
Air France
Jrme Pall/Onisep
acad ors
Exemple de mtiers
- mcanicien(ne) dentretien davion
Le titulaire de ce bac pro exerce son activit dans les entreprises du secteur maritime, dans un contexte rglementaire international. bord, il assure la scurit du navire et de son quipage. Il participe la conduite et la maintenance des machines principales et auxiliaires des navires de pche ou de commerce, dans diffrents domaines : lectrique, mcanique, hydraulique et frigorifique. terre, il peut exercer des responsabilits dagent de matrise dans une entreprise du secteur maritime ou paramaritime (chantiers de rparation navale, services techniques de larmement) ; il peut aussi travailler au sein dune organisation professionnelle. Selon la taille de lentreprise qui lemploie et selon le type de navigation, il est appel exercer des activits dexcution ou dencadrement: il peut tre employ, contrematre ou responsable dentreprise. terme, il pourra accder, sil rpond aux conditions rglementaires, lenseignement maritime suprieur (pche ou commerce).
Exemples de mtiers
- marin de commerce - marin pcheur - mcanicien(ne) bateaux
mie
Exemples de mtiers
- ascensoriste - chef de chantier en installations lectriques - lectricien(ne) installateur(trice - lectromcanicien(ne) - installateur(trice) en tlcoms - monteur(euse)-cbleur(euse) - technicien(ne) de maintenance industrielle - technicien(ne) dintervention clientle gaz
Poursuite dtudes
- BTS Aronautique - MC Aronautique option avionique - MC Aronautique option avions moteurs pistons - MC Aronautique option avions moteurs turbines - MC Aronautique option hlicoptres moteurs pistons - MC Aronautique option hlicoptres moteurs turbines
Poursuite dtudes
- BTS lectrotechnique - BTS Maintenance industrielle - MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
Poursuite dtudes
- Filire B de formation des officiers de lcole nationale suprieure maritime
onisep.fr
Secteur
Alain Potignon/Onisep
Jrme Pall/Onisep
acad ors
Le diplm coordonne le travail dune quipe dans une centrale nuclaire. Il peut aussi travailler pour une entreprise charge de la logistique et maintenance ou de travaux de dmantlement dinstallations. Il organise et prpare les chantiers sous la responsabilit de lencadrement. Il apporte les produits et matriels ncessaires au triage, au stockage et au traitement des dchets radioactifs, lassainissement et la dcontamination des installations. Il organise le conditionnement et lexpdition des produits. Laccs aux sites nuclaires, et donc la formation, est rglemente. Il faut tre dclar apte par un mdecin et justifier dun casier judiciaire vierge.
Exemple de mtiers
- technicien(ne) nuclaire
Poursuite dtudes
- BTS Contrle des rayonnements ionisants et applications techniques de protection
mie
Exemples de mtiers
- plombier(re) - responsable du service aprs-vente - technicien(ne) de maintenance en gnie climatique
Poursuite dtudes
- BTS Domotique - BTS Informatique et rseaux pour lindustrie et les services techniques - BTS Mtiers de laudiovisuel option mtiers de limage - BTS Mtiers de laudiovisuel option mtiers du son - BTS Mtiers de laudiovisuel option techniques dingnierie et exploitation des quipements - BTS Systmes lectroniques - DUT Gnie lectrique et informatique industrielle
onisep.fr
Secteur
Pol Lujan/Onisep
Jrme Pall/Onisep
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
Ce document vous permettra de mieux comprendre lorientation et laffectation.
Pour guider votre
vous trouverez toute loffre de formations en Auvergne dans ce guide, distribu en classe et disponible tlchargement sur en onisep.fr/clermont
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Exemples de mtiers
- monteur(euse) en installations thermiques et climatiques - oprateur(trice) de raffinerie - plombier(re) - technicien(ne) de maintenance en gnie climatique - technicien(ne) dexploitation du rseau gaz
Exemple de mtiers
- frigoriste
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Poursuite dtudes
- BP quipements sanitaires - BP Monteur dpanneur en froid et climatisation - BP Monteur en installations de gnie climatique - BTS Fluides, nergies, environnements option C gnie frigorifique
Poursuite dtudes
- BP quipements sanitaires - BP Monteur dpanneur en froid et climatisation - BP Monteur en installations de gnie climatique - BTS Fluides, nergies, environnements option A gnie sanitaire et thermique - BTS Fluides, nergies, environnements option B gnie climatique - BTS Fluides, nergies, environnements option C gnie frigorifique - BTS Fluides, nergies, environnements option D maintenance et gestion des systmes fluidiques et nergtiques
onisep.fr
Secteur
Gestion administration
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
C
Lucas Schifres/Onisep
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Exemples de mtiers
- gestionnaire administratif - adjoint(e) administratif(ve) - gestionnaire du personnel - assistant(e) de gestion en PME - assistant(e) en ressources humaines - secrtaire
Poursuite dtudes
- BTS Assistant de gestion de PME PMI rfrentiel commun europen - BTS Assistant de manager - BTS Comptabilit et Gestion des organisations
onisep.fr
Secteur
Bac pro Gestion des pollutions et protection de lenvironnement (premire session en 2016)
H
acad ors
Le titulaire de ce bac pro est form lorganisation dun chantier (dure, mthode, matriel, matriaux, personnel). Il en assure la mise en place, la gestion et le contrle. Il a en charge la gestion du matriel et du parc de vhicules. Ses responsabilits stendent de la prise en charge du client au contrle de la qualit. Il analyse les besoins, propose une solution et participe llaboration du cahier des charges, ses fonctions danimation le conduisant mener des runions. En relation avec les clients et les fournisseurs, il fait le lien entre son entreprise et le personnel dintervention. Il exerce principalement dans les secteurs de lassainissement et du nettoyage industriel, du nettoiement, de la collecte, du tri et du conditionnement des dchets solides. Ce bac pro remplace le bac pro hygine et environnement, dont la dernire session dexamen aura lieu en 2015.
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) de chantier dans le secteur de lassainissement et du nettoyage de sites industriels et de la dpollution des sites naturels pollus - chef de chantier dans le secteur de la propret urbaine - chef dquipe ou chef de chantier dans le secteur de la collecte, du tri, du traitement, de la valorisation et de llimination des dchets
Poursuite dtudes
- BTS Hygine propret environnement - DUT Hygine scurit environnement - Licence pro environnement
mie
Exemples de mtiers
- agent(e) de la surveillance SNCF - agent(e) de scurit - convoyeur(euse) de fonds - gardien(ne) de la paix - gendarme - sapeur-pompier
Exemples de mtiers
- chef de chantier ou chef dquipe ou chef de site dans les secteurs de la propret et de lhygine - agent(e) qualifi(e) en service de strilisation ou en entreprise de strilisation - agent(e) qualifi(e) ou chef dquipe en entretien des salles propres et environnements matriss
Poursuite dtudes
- BTS Hygine propret environnement - Prparation au concours de gardien de la paix de la police nationale
Poursuite dtudes
- BTS Hygine propret environnement - Licence pro environnement
onisep.fr
Secteur
Industries graphiques
Alain Potignon/Onisep
Jrme Pall/Onisep
acad ors
mie
acad ors
partir de lide ou du projet du concepteur crateur, le titulaire de ce diplme ralise un prototype destin tre reproduit en srie limite ou en grand nombre. Dans un bureau des mthodes, il procde un chantillonnage, choisit les matires ou matriaux appropris, tablit le planning de fabrication et calcule un prix prvisionnel. Loption mtiers de lenseigne et de la signaltique forme les lves la matrise de llaboration et de lassemblage de pices de verrerie entrant dans la composition des enseignes. Les enseignements portent notamment sur les contraintes lies aux matriaux (matires plastiques, matriaux souples, mtaux, verre), les quipements, les techniques (dcoupe, soufflage, ceintrage, assemblage, cblage, raccordement lectrique...), les consignes de scurit, la physique applique, lhistoire de lart du verre et la gestion. Le titulaire de cette option peut travailler dans un bureau dtudes, dans un atelier ou sur un chantier, au sein dune entreprise artisanale ou industrielle.
Ce bac pro forme les lves aux deux dernires tapes de la transformation dun produit imprim : le faonnage industriel et le routage. Le faonnage (finition) regroupe toutes les oprations permettant de raliser une brochure, un magazine, un livre. Le routage recouvre les oprations du conditionnement du produit imprim jusqu sa distribution. Le diplm, faonnier est un technicien hautement qualifi des industries graphiques. Dans les entreprises spcialises de faonnage (entreprises de reliure-brochure) ou en imprimeries hors presse (affiches, revues, imprims publicitaires...), il occupe des postes de rgleur et conducteur de machines industrielles complexes systmes de pilotage automatiss (massicot, encarteuse, plieuse, piqueuse, chane de brochage...). Il encadre ou coordonne le travail dune quipe doprateurs.
Exemple de mtiers
- verrier(re) au chalumeau
Poursuite dtudes
Ce bac pro a pour principal objectif linsertion professionnelle
mie
Exemple de mtiers
- faonnier(re) des industries graphiques
Exemple de mtiers
- oprateur(trice) prpresse
Poursuite dtudes
- BTS Communication et industries graphiques option A tude et ralisation de produits graphiques - BTS Communication et industries graphiques option B tude et ralisation de produits imprims
Poursuite dtudes
- BTS Communication et industries graphiques option A tude et ralisation de produits graphiques - BTS Communication et industries graphiques option B tude et ralisation de produits imprims
onisep.fr
Secteur
Industries graphiques
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
Ce document vous permettra de mieux comprendre lorientation et laffectation.
Pour guider votre
vous trouverez toute loffre de formations en Auvergne dans ce guide, distribu en classe et disponible tlchargement sur en onisep.fr/clermont
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) de machines imprimer - faonnier(re) des industries graphiques - srigraphe
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Poursuite dtudes
- BTS Communication et industries graphiques option A tude et ralisation de produits graphiques - BTS Communication et industries graphiques option B tude et ralisation de produits imprims
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
onisep.fr
Secteur
Laurence Prat/Onisep
Alain Potignon/Onisep
acad ors
partir de lide ou du projet du concepteur crateur, le titulaire de ce diplme ralise un prototype destin tre reproduit en grand nombre ou en srie limite. Dans un bureau des mthodes, il procde un chantillonnage, choisit les matires ou matriaux appropris, tablit le planning de fabrication et calcule un prix prvisionnel. Loption verrerie scientifique et technique forme la matrise de la ralisation de pices de verrerie caractre scientifique, tels que les tubes essai, les prouvettes, les tubes rayons X ou autres lments utiliss en optique, en biotechnologie, en traitement thermique, en lectrochimie... La formation porte notamment sur la connaissance du verre, des machines et des outils (machine couper le verre, four de recuisson, chalumeaux, brleurs...), des techniques et des mises en oeuvre (volumtrie, moulage, assemblage chaud, recuisson, coloration...) et des consignes de scurit. Le titulaire de cette option peut travailler dans une entreprise artisanale, industrielle, un laboratoire ou un centre de recherche.
Exemples de mtiers
- souffleur(euse) de verre - technicien(ne) des industries du verre - verrier(re) au chalumeau
Poursuite dtudes
- DMA Dcor architectural option arts du verre et du cristal
mie
Exemples de mtiers
- ajusteur(euse)-monteur(euse) - carrossier(re) - contrleur(euse) technique automobile
Exemples de mtiers
- bronzier(re) - mouleur(euse)-noyauteur(euse) - rgleur(euse)
Poursuite dtudes
- BTS Conception et ralisation de carrosseries
Poursuite dtudes
- BTS Fonderie
onisep.fr
Secteur
Alain Potignon/Onisep
Lucas Schifres/Onisep
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
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choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Exemples de mtiers
- ajusteur(euse)-monteur(euse) - carrossier(re) - contrleur(euse) technique automobile
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Exemples de mtiers
- rgleur(euse) - technicien(ne) plasturgiste
Poursuite dtudes
- BM Peintre en carrosserie - BTS Conception et ralisation de carrosseries
Poursuite dtudes
- BTS Industries plastiques Europlastic (diplme rfrentiel commun europen) - BTS Maintenance industrielle
onisep.fr
Secteur
Philippe Graffion/Onisep
acad ors
Ce bac pro forme des oprateurs polyvalents, spcialistes des procds damlioration de la surface des matriaux (mtaux ou plastiques) : revtements anticorrosion, peintures industrielles, traitements chimiques destins rduire lusure des pices... Loprateur peut travailler dans une PME spcialise ou dans latelier intgr dune entreprise appartenant lun des secteurs suivants : automobile, aronautique, construction mcanique, construction lectrique et lectronique, lectromnager, lunetterie, bijouterie, prothses et matriel mdical... Ses activits sont varies. Il prpare la mise en oeuvre, conduit et surveille le dmarrage et larrt des installations, suit le droulement des oprations. Il assure la maintenance, seul ou avec lassistance dune quipe dintervention. Il contrle la qualit des produits et participe lamlioration de la production. Il matrise les risques en garantissant la scurit des personnes et des matriels et en veillant la protection de lenvironnement.
mie
Exemple de mtiers
- mcanicien(ne) dentretien davion
Exemple de mtiers
- oprateur(trice) et technicien(ne) en traitement des matriaux
Poursuite dtudes
- BTS Aronautique
Exemple de mtiers
- soudeur(euse)
Poursuite dtudes
- BTS Traitement des matriaux option B traitements de surfaces
Poursuite dtudes
- BP Construction douvrages du btiment en aluminium, verre et matriaux de synthse - BTS Conception et ralisation de carrosseries - BTS Conception et ralisation en chaudronnerie industrielle - BTS Constructions mtalliques - MC Soudage
onisep.fr
Secteur
Productique, mcanique
Alain Potignon/Onisep
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
Ce document vous permettra de mieux comprendre lorientation et laffectation.
Pour guider votre
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choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
Exemples de mtiers
- ajusteur(euse)-monteur(euse) - ascensoriste - lectromcanicien(ne) - technicien(ne) de maintenance industrielle - technicien(ne) en automatismes
Exemple de mtiers
- dessinateur(trice) en construction mcanique
Poursuite dtudes
- BTS Maintenance et aprs-vente des engins de travaux publics et de manutention - BTS Maintenance industrielle - BTS Mcanique et automatismes industriels - MC Agent de contrle non destructif - MC Maintenance des installations olohydrauliques et pneumatiques - MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
Poursuite dtudes
- BTS Assistance technique dingnieur - BTS Conception de produits industriels - BTS Conception et industrialisation en microtechniques
onisep.fr
Secteur
Productique, mcanique
Pascal Sacleux/Onisep
Alain Potignon/Onisep
acad ors
Le titulaire de ce bac pro travaille dans la fabrication de produits microtechniques. Il peut exercer son activit dans une entreprise de production industrielle ou de maintenance ou, plus gnralement, dans toute entreprise dont lactivit implique la manipulation de trs petits produits et de systmes pluritechnologiques. Deux types de produits peuvent tre distingus : les produits micromcaniques, les produits microtechniques, Le technicien en microtechniques fabrique des maquettes, des prototypes ou des pices et des sous-ensembles spciaux, lunit ou en trs petite srie. Il les teste pour en assurer la maintenance et contribuer lamlioration de la qualit. Ce professionnel sait identifier et valuer les risques pour les personnes, les biens et lenvironnement. Capable de coordonner une petite quipe, il peut tre amen former de nouveaux membres du groupe de production.
Exemple de mtiers
- microtechnicien(ne)
Poursuite dtudes
- BTS Conception et industrialisation en microtechniques - MC Maquettes et prototypes
mie
acad ors
Exemples de mtiers
- conducteur(trice) de ligne de production alimentaire - conducteur(trice) de machines papier - oprateur(trice) sur machine commande numrique - pilote de ligne automatise - technicien(ne) en automatismes
Le titulaire de ce bac pro est un technicien datelier qui assure la prparation, la conduite et la gestion de moyens de production : machines de fabrication, matriels de contrle... Le dcolletage est une variante de lusinage qui consiste fabriquer des vis, des pivots dhorlogerie ou des pices de haute prcision. Le travail peut seffectuer sur un tour monobroche ou multibroche. Dans une petite entreprise, le diplm dispose dune large autonomie et excute lensemble des oprations qui permettent de raliser une pice (depuis la lecture du plan jusquau contrle final). Dans une entreprise plus importante, une partie de la prparation de lusinage est souvent prise en charge par le service industrialisation (programmation des machines, rglage des outils...). Le bac pro Productique mcanique permet dexercer diverses activits, allant de la prparation de la fabrication au suivi de la production et de la maintenance.
Exemples de mtiers
- dcolleteur(euse) - oprateur(trice) et technicien(ne) en traitement des matriaux - oprateur(trice) sur machine commande numrique
mie
Poursuite dtudes
- BTS Conception et ralisation de systmes automatiques - BTS Contrle industriel et rgulation automatique - BTS Industries cramiques - BTS Industries papetires - BTS Maintenance industrielle - BTS Mtiers de la mode - BTS Productique textile
Poursuite dtudes
- BTS Industrialisation des produits mcaniques
onisep.fr
Secteur
Productique, mcanique
Didier Gauducheau/Onisep
acad ors
Exemples de mtiers
- ajusteur(euse)-monteur(euse) - oprateur(trice) sur machine commande numrique
Poursuite dtudes
- BTS Industrialisation des produits mcaniques
Le titulaire de ce bac pro matrise lensemble des moyens ncessaires la dfinition, la ralisation, la mise au point et au contrle des outillages de modelage. Ses activits comprennent : lanalyse de documents techniques prcisant les caractristiques fonctionnelles de loutillage raliser ; la dfinition des lments constituant ses diffrentes parties ; llaboration dune mthode de fabrication incluant le choix des matriaux, des moyens de production et des tapes de fabrication et tenant compte des spcifications du cahier des charges et des quipements disponibles dans latelier. Le technicien ralise les lments et procde leur assemblage, assure la finition, contrle loutillage et le met au point, renseigne les documents relatifs au contrle qualit et la gestion de la production. Sa culture gnrale et technique lui permet: dutiliser de nouvelles techniques de dfinition, de ralisation, de contrle et de mise au point des outillages (conception assiste par ordinateur, conception et fabrication assistes par ordinateur, machines commande numrique, logiciels spcialiss...) ; de situer son activit dans le cadre global de lentreprise en fonction des techniques et des modes dorganisation adopts ; de travailler en quipe, de participer des groupes de projet, dexercer une fonction de conseil et de rdiger des comptes rendus pertinents.
Exemples de mtiers
- ajusteur(euse)-monteur(euse) - mcanicien(ne)-outilleur(euse) - mouleur(euse)-noyauteur(euse)
Poursuite dtudes
- BTS Etude et ralisation doutillages de mise en forme des matriaux - BTS Fonderie / BTS Industrialisation des produits mcaniques
mie
Exemples de mtiers
- ajusteur(euse)-monteur(euse - chaudronnier(re) - mcanicien(ne)-outilleur(euse - oprateur(trice) sur machine commande numrique - soudeur(euse)
Poursuite dtudes
- BTS Etude et ralisation doutillages de mise en forme des matriaux - BTS Industrialisation des produits mcaniques - MC Maquettes et prototypes
onisep.fr
Secteur
Emmanuelle DolSecco/Onisep
Jrme Pall/Onisep
Exemple de mtiers
- esthticien(ne)-cosmticien(ne)
Exemples de mtiers
- accompagnant(e) de personnes en situation de handicap, de dpendance - assistant(e) de soins - intervenant(e) en structure daccueil de la petite enfance - responsable de petites units en domicile collectif
Exemples de mtiers
- accueillant(e) familial - accompagnant(e) de personnes en situation de handicap de dpendance - assistant(e) responsable de secteur dans les services la personne
Poursuite dtudes
- BM Esthticienne cosmticienne - BTS Esthtique cosmtique
onisep.fr
Secteur
Jrme Pall/Onisep
Jrme Pall/Onisep
Jrme Pall/Onisep
acad ors
Exemple de mtiers
- monteur(euse) en optique-lunetterie
Le titulaire du bac pro Perruquier posticheur est capable de concevoir, fabriquer, adapter et entretenir des perruques et des postiches. Il exerce son activit dans des ateliers de fabrication et dans des salons de coiffure, instituts capillaires ou points de vente o il assume des fonctions commerciales et conseille la clientle. Il peut travailler dans des secteurs varis : mode, spectacle, animation et loisirs, communication, et sant.
Exemples de mtiers
- perruquier(re)- prothsiste capillaire - conseiller(re) en esthtique capillaire - coiffeur(euse)
mie
Exemple de mtiers
- prothsiste dentaire
Poursuite dtudes
- BTM Prothsiste dentaire
Poursuite dtudes
- BTS Opticien lunetier
Poursuite dtudes
- Ce bac pro est surtout destin linsertion immdiate sur le march du travail
onisep.fr
Secteur
onisep.fr/clermont
C
Alain Potignon/Onisep
choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Exemples de mtiers
- correspondant(e) de quartier - intervenant(e) de quartier : mdiateur(trice)
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Exemples de mtiers
- agent(e) daccueil culturel - agent(e) daccueil multiservices en milieu rural - aide domicile - assistant(e) de la vie quotidienne des personnes ges, dpendantes, handicapes - employ() des collectivits locales - garde denfant domicile
Poursuite dtudes
- BTS conomie sociale familiale
POURSUITE DTUDES
- BTS Animation et gestion touristiques locales - BTS conomie sociale familiale - BTSA Services en espace rural - Diplme dtat daide mdico-psychologique - Diplme dtat daide-soignant - Diplme dtat dauxiliaire de puriculture - Diplme dtat dauxiliaire de vie sociale - Diplme dtat de moniteur ducateur - Diplme dtat dinfirmier
onisep.fr
Secteur
Textile, habillement
Alain Potignon/Onisep
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
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choix
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille. Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Exemples de mtiers
- agent(e) technique datelier - agent(e) technique de bureau des mthodes/ dtudes prototypes vtements - technicien(ne) des mthodes vtements
Exemple de mtiers
- tapissier(re) dameublement
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Poursuite dtudes
- DMA Arts textiles et cramiques option arts textiles
Poursuite dtudes
- BTS Industries des matriaux souples option modlisme industriel - BTS Industries des matriaux souples option productique - BTS Productique textile option A filature - BTS Productique textile option B bonneterie - BTS Productique textile option C tissage - BTS Productique textile option D ennoblissement
onisep.fr
Secteur
Textile, habillement
Jrme Pall/Onisep
acad ors
Prparation des gabarits, coupe, montage, piquage, contrle du prototype sont les phases essentielles de la ralisation dun article en cuir que ce soit un article de maroquinerie ou des chaussures. Ce sont les tches du protypiste. Le titulaire de ce bac pro occupe principalement des emplois au sein des bureaux dtudes ou des postes de monteur. Il assure la ralisation des prototypes des produits et des petites sries dans des entreprises de maroquinerie ou de chaussures. Il travaille aussi bien dans le secteur du moyen de gamme que dans le luxe, dans des PME ou TPE. Le prototypiste ralise la pice qui servira au lancement de la production. Il tient compte des indications donnes par le styliste ou le modliste, des contraintes techniques (temps, matires premires) et des cots de production. Il sassure de la qualit des matriaux et dfinit le processus de coupe. Il contrle la conformit esthtique, fonctionnelle et technique de la pice ralise. Il rdige ou adapte les fiches techniques qui seront transmises au bureau des mthodes avant le lancement de la production. Les nombreuses dlocalisations ont contraint les techniciens la polyvalence : coupe, piqre et montage du vtement ou de la chaussure. Les bureaux dtudes, le secteur du luxe et de la petite srie recrutent lessentiel des prototypistes. Le titulaire de ce bacpro peut voluer vers des fonctions de contrle de production, dencadrement et de responsable au sein du bureau dtudes. Le titulaire de loption chaussures effectue toutes les tches ncessaires la ralisation dun prototype de chaussure : de la ralisation des gabarits au piquage de la tige et au montage de la chaussure. Le technicien chaussures participe galement la gradation des modles laide dun logiciel de PAO.
Exemples de mtiers
- bottier(re)/monteur(euse) en chaussures - prototypiste en chaussures
mie
Exemples de mtiers
- maroquinier(re) - sellier(re)
Poursuite dtudes
- BTS Industries des matriaux souples option productique - BTS Industries du cuir, tannerie, mgisserie
Poursuite dtudes
- BTS Industries des matriaux souples option productique - BTS Industries du cuir, tannerie, mgisserie
onisep.fr
Secteur
Textile, habillement
acadmie de Clermont-Ferrand
onisep.fr/clermont
Orientation et affectation
aprs la 3e
Votre enfant est en classe de 3e, premier palier dorientation de la scolarit. Vous avez donc faire
avec elle ou avec lui un choix important pour son avenir.
Ce document vous permettra de mieux comprendre lorientation et laffectation.
Pour guider votre
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choix
Exemples de mtiers
- employ(e) de pressing - teinturier(re) et blanchisseur(euse)
Orientation
La dcision dorientation porte sur le passage en : 2de gnrale et technologique, de 2 professionnelle, re 1 anne de CAP, redoublement.
Bac pro
CAP
Terminale gnrale
et technologique
1re gnrale
et technologique
Classe de troisime
Affectation
En fonction de la dcision dorientation, le choix des enseignements dexploration (2de gnrale et technologique), des spcialits (pour la voie professionnelle) et du mode de formation (dont lapprentissage) appartient la famille.
Poursuite dtudes
- BTS Productique textile option D ennoblissement
Laffectation, dans un tablissement public de lducation nationale ou de lAgriculture, se fait en fonction dun barme et des places disponibles. Les inscriptions dans le priv et lapprentissage sont la charge de la famille.
Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministre de lEnseignement suprieur et de la recherche dit par le Rectorat de Clermont-Ferrand Service acadmique dinformation et dorientation - 3 avenue Vercingtorix, 63033 Clermont-Ferrand cedex 1, Tl. 04 73 99 35 82 Directeur de la publication : Grard Besson - Directeur dlgu : Grard Poux - Rdaction : SAIO - Conception graphique et mise en page : Marie-Jo Thomas (Onisep Auvergne) Impression : CRDP dAuvergne 04 73 98 09 50 - Dpt lgal : janvier 2012
Diaporama de prsentation des procdures dorientation-affectation lusage des quipes pdagogiques mais aussi des parents dlves. Disponible sur onisep.fr/clermont
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Secteur
Transport, magasinage
Jrme Pall/Onisep
Lucas Schifres/Onisep
Lucas Schifres/Onisep
Exemples de mtiers
- agent(e) de transit - magasinier(re) cariste
Exemple de mtiers
- conducteur(trice) routier(re)
Poursuite dtudes
- BTS Transport et prestations logistiques
Poursuite dtudes
- BTS Transport et prestations logistiques
Exemple de mtiers
- agent(e) de transit
Poursuite dtudes
- BTS Transport et prestations logistiques
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38 18 18 19 19 44 45 45 46 39 42 21 22 42 16 39 36 15 26 33 34 11 11 39 42 36 32 43 43 29 37 11 15 15 12 24 24 29 25 22 22 23 30 39 37 12 30 23 25 40 40 37 47 23 27
Bac pro Maintenance des quipements industriels Bac pro Maintenance des matriels option A agricoles Bac pro Maintenance des matriels option B travaux publics et manutention Bac pro Maintenance des matriels option C parcs et jardins Bac pro Maintenance nautique Bac pro Mtiers de la mode - vtements Bac pro Mtiers du cuir option Chaussures Bac pro Mtiers du cuir option Maroquinerie Bac pro Mtiers du pressing et de la blanchisserie Bac pro Microtechniques Bac pro Optique lunetterie Bac pro Ouvrages du btiment : aluminium, verre et matriaux de synthse Bac pro Ouvrages du btiment : mtallerie Bac pro Perruquier posticheur Bac pro Photographie Bac pro Pilote de ligne de production Bac pro Plastiques et composites Bac pro Poissonnier cailler traiteur Bac pro Procds de la chimie, de leau et des papiers-cartons Bac pro Production graphique Bac pro Production imprime Bac pro Productions aquacoles Bac pro Productions horticoles Bac pro Productique mcanique option Dcolletage Bac pro Prothse dentaire Bac pro Rparation des carrosseries Bac pro Scurit-prvention Bac pro Services aux personnes et aux territoires Bac pro Services de proximit et vie locale Bac pro Systmes lectroniques numriques Bac pro Technicien arostructure Bac pro Technicien conseil vente de produits de jardin Bac pro Technicien conseil vente en alimentation option Produits alimentaires Bac pro Technicien conseil vente en alimentation option Vins et spiritueux Bac pro Technicien conseil vente en animalerie Bac pro Technicien constructeur bois Bac pro Technicien de fabrication bois et matriaux associs Bac pro Technicien de maintenance des systmes nergtiques et climatiques Bac pro Technicien de scierie Bac pro Technicien dtudes du btiment option A : tudes et conomie Bac pro Technicien dtudes du btiment option B : assistant en architecture Bac pro Technicien du btiment : organisation et ralisation du gros uvre Bac pro Technicien du froid et du conditionnement de lair Bac pro Technicien dusinage Bac pro Technicien en chaudronnerie industrielle Bac pro Technicien en exprimentation animale Bac pro Technicien en installation des systmes nergtiques et climatiques Bac pro Technicien gomtre-topographe Bac pro Technicien menuisier-agenceur Bac pro Technicien modeleur Bac pro Technicien outilleur Bac pro Traitements de surfaces Bac pro Transport Bac pro Travaux publics Bac pro Vente (prospection, ngociation, suivi de clientle) Hors acadmie
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Mon orientation en ligne par mail, tchat et tlphone disponible sur : http://www.monorientationenligne.fr/qr/index.php
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dition 2012-2013 l Objectif Bac pro
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Haute-Loire (43)
CIO, Place de Paris Rue du 21 juin 1944 43100 Brioude 04 71 50 23 10 CIO, 12 rue de Vienne 43011 Le Puy-en-Velay 04 71 05 58 00 CIO, Rue du Pcher 43200 Yssingeaux 04 71 65 73 80
Puy-de-Dme (63)
CIO, 39 rue du Pont Saint-Jacques 63000 Clermont-Ferrand 04 73 17 04 10 CIO, 9 rue Gilbert Roddier 63100 Clermont-Ferrand 04 73 23 27 27 CIO, 3 bis, rue Eugne Gauttier 63500 Issoire 04 73 89 13 05 CIO, 51 rue Lafayette 63201 Riom 04 73 38 26 25 CIO, 12 rue de Lyon 63302 Thiers 04 73 80 21 53
Cantal (15)
CIO, Rue du Coq Vert 15000 Aurillac 04 71 48 13 76 CIO, 1 rue du Docteur Lionnet, BP 83 15104 Saint-Flour 04 71 60 34 00
Montluon Vichy
Yzeure
Thiers
Saint-Flour Aurillac
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monstageenligne.fr
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AUVERGNE
Onisep Auvergne, 20 boulevard Aristide Briand, 63400 Chamalires Tl. 04 73 43 62 62, Fax. 04 73 43 62 63, Ml. droclermont@onisep.fr