Licenciatura em Pedagogia UNIRIO - Ementrio

1 perodo
Cdigo Ementa Nome da Disciplina Carga Horria 60 crditos

EDUCAO A DISTNCIA 4T Anlise das tendncias atuais da educao a distncia contextualizando-as. Aspectos histricos da Educao a Distncia (EAD) no Brasil. A operacionalizao da EAD. recursos humanos, tecnolgicos e didticos.

Cdigo
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Nome da Disciplina

EDUCAO ESPECIAL 4T Educao Especial: histrico, definio e objetivos. Conceituao, Leis e Polticas Pblicas. Classificao e alternativas de atendimento. Preveno e estimulao. Famlia e escola no processo de incluso. Profissionalizao, mercado de trabalho e lazer das Pessoas Portadoras de Necessidades Educativas Especiais - PPNE.

Carga Horria 60

crditos

, Cdigo Ementa Nome da Disciplina Carga Horria 60 crditos

FILOSOFIA E EDUCAO 4T Filosofia e Educao. Os temas clssicos e contemporneos do conhecimento filosfico e suas relaes com o campo da educao.

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Nome da Disciplina

PSICOLOGIA E EDUCAO 4T Psicologia e Educao. Os temas clssicos e contemporneos do conhecimento psicolgico e suas relaes com o campo da educao.

Carga Horria 60

crditos

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Nome da Disciplina

INFORMTICA INSTRUMENTAL 4T Ambientar o corpo discente com a utilizao de computadores em rede. Conceitos e aplicaes bsicos de sistemas de computao. Hardware e Software.

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Nome da Disciplina

PORTUGUS INSTRUMENTAL 4T A lngua portuguesa como fonte do processo de comunicao na vida acadmica, oferecendo conceitos que envolvam o processo comunicativo, elementos de comunicao, funes da linguagem na elaborao de textos e compreenso dos mesmos dentre outros aspectos.

Carga Horria 60

crditos

2 perodo

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SOCIOLOGIA E EDUCAO 60 4T Sociologia e Educao. Os temas clssicos e contemporneos do conhecimento sociolgico e suas relaes com o campo da educao.

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HISTRIA DA EDUCAO 4T A escola e a Antigidade. A escola na Idade Mdia. A fundamentao das Universidades no perodo medieval. A instituio escolar na Idade Moderna. O aparecimento das Escolas Normais nos sculos XVIII e XIX. A instituio escolar na Idade Contempornea. A instituio escolar no Brasil nos sculos XIX e XX.

Carga Horria 60

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Nome da Disciplina
POLTICAS PBLICAS EM EDUCAO

Carga Horria 60

crditos 4T

Sociedade, Estado e Educao. A poltica educacional no contexto das polticas pblicas. Perspectivas e tendncias contemporneas das polticas educacionais expressas nas reformas educacionais, na legislao de ensino e nos projetos educacionais. Polticas pblicas de educao com nfase na educao bsica.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

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DIDTICA 60 4T Educao, pedagogia e didtica. Didtica e tendncias pedaggicas. Formao, memria e experincia a servio da construo da identidade do professor. O cotidiano escolar e os desafios da prtica docente. Novas exigncias do trabalho escolar. Organizao, implementao e acompanhamento do processo ensinoaprendizagem.

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Carga Horria

crditos

EDUCAO E TRABALHO 60 4T O sistema capitalista. O surgimento das fbricas. As relaes sociais de produo, suas transformaes. A sociedade ps-capitalista. A importncia do conhecimento na sociedade globalizada. A educao e as novas formas de aprendizagem. A empresa e a escola. A educao continuada e o mundo do trabalho.

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Nome da Disciplina

EDUCAO INFANTIL 1 4T Histria e Poltica da educao infantil no Brasil: origem e papel(is) da creche e da pr-escola. Criana e cultura: concepes de infncia e de sociedade. Concepes de educao infantil, pressupostos tericos-epistemolgicos e implicaes metodolgicas. Linguagens, alfabetizao, leitura e escrita no cotidiano da creche e pr-escola. Pressupostos, impasses e perspectivas dos profissionais da educao infantil. (Polticas pblicas para a infncia. Legislao e Educao Infantil.)

Carga Horria 60

crditos

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Nome da Disciplina

SEMINRIO DE PRTICAS EDUCATIVAS 1 1P Organizao de atividade complementar no plo de apoio presencial ou no campus da universidade com temtica livre.

Carga Horria 15

crditos

3 perodo
Cdigo Ementa Nome da Disciplina Carga Horria 60 crditos

EDUCAO INFANTIL 2 4T Estuda as teorias e as prticas pedaggicas da educao infantil. A organizao do trabalho pedaggico na educao infantil Analisa a formao docente e as condies de produo das culturas infantis. Analisar criticamente currculos e planejamento na educao infantil e as tendncias pedaggicas que os sustentam. Planejamento, organizao e aplicabilidade de temas emergentes na educao infantil e projetos de trabalho.

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Nome da Disciplina

ARTES VISUAIS E EDUCAO 2T Artes visuais no processo educativo, cultural e social na contemporaneidade, dimensionando a ao do aluno-docente.

Carga Horria 30

crditos

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Nome da Disciplina

LNGUA PORTUGUESA NA EDUCAO 1 4T Pensamento e lngua na escola: relaes e conflitos ideologia, identidade cultural e construo da cidadania; conhecimento da lngua: o modelo tradicional e sua desconstruo.

Carga Horria 60

crditos

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Nome da Disciplina

MATEMTICA NA EDUCAO 1 4T A Educao Matemtica hoje: a construo do conhecimento matemtico nas sries iniciais e na educao infantil. As linguagens no tratamento do fato matemtico. A construo do conceito de nmero e suas aplicaes na vida cotidiana. As operaes matemticas e a possibilidade de desenvolver competncias indispensveis vida moderna. Caminhos para fazer matemtica: a resoluo de problemas, a histria da matemtica, as novas tecnologias, a explorao do ldico.

Carga Horria 60

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Nome da Disciplina
INFORMTICA EM EDUCAO

Carga Horria 60

crditos 4T

Evoluo histrica informtica na educao. As diferentes teorias educacionais e suas implicaes no uso do computador no ensino. O laboratrio de informtica na escola: recursos humanos, tecnolgicos e didticos. As diversas formas de uso dos recursos computacionais no

processo ensino-aprendizagem. Avaliao crtica do processo de globalizao e o papel do computador e da Internet. Softwares educacionais: anlise e avaliao.

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Nome da Disciplina
GESTO 1

Carga Horria 60

crditos 4T

Conceitos, funes e princpios bsicos. A funo administrativa da unidade escolar e do gestor: contextualizao terica e tendncias atuais. A dimenso pedaggica do cotidiano da escola e o papel do gestor escolar. Levantamento e anlise da realidade escolar: o projeto poltico pedaggico, o regimento escolar, o plano de direo, planejamento participativo e rgos colegiados da escola.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

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Nome da Disciplina

SEMINRIO DE PRTICAS EDUCATIVAS 2 1P Organizao de atividade complementar no plo de apoio presencial ou no campus da universidade com temtica livre.

Carga Horria 15

crditos

4 perodo
Cdigo Ementa Nome da Disciplina Carga Horria 30 crditos

MSICA E EDUCAO 2T Compreenso dos comportamentos scio - culturais manifestados no saber e fazer musical, e a sua aplicao na prtica docente.

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Nome da Disciplina

TEATRO E EDUCAO 2T Conhecimento dos elementos constitutivos do jogo dramtico e do jogo teatral, suas aes e formas de insero no processo educativo, cultural e social.

Carga Horria 30

crditos

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS 60 4T Aspectos histricos da Educao de Jovens e Adultos EJA. O contexto atual e as caractersticas das relaes entre trabalho e educao no mundo atual. A nova importncia da EJA; novas tarefas da EJA na Amrica Latina e no Brasil; anlise quantitativa: os nmeros da EJA no Brasil; a questo do analfabetismo no Brasil. Propostas e projetos no Brasil: polticas federais, estaduais e municipais; a atuao das ONGs e dos empresrios. Perspectivas e alternativas.

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Nome da Disciplina

LNGUA PORTUGUESA NA EDUCAO 2 4T Linguagem, texto e suas manifestaes; processos de construo do texto na escola: aspectos socioculturais e identidade.

Carga Horria 60

crditos

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

MATEMTICA NA EDUCAO 2 4T A evoluo histrica da matemtica e as sucessivas ampliaes do conceito de nmero: dos nmeros naturais aos nmeros racionais. A construo dos conceitos geomtricos e o desenvolvimento do raciocnio lgico para descrio e representao do mundo. Grandezas e medidas como tema integrador dos conhecimentos matemticos. Discusso e avaliao dos processos de ensino e aprendizagem em matemtica, de materiais didticos, inclusive, dos livros didticos e paradidticos e demais materiais, inclusive os softwares e os sites educativos.

Carga Horria 60

crditos

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

GESTO 2 60 4T Anlise dos modelos de gesto democrtica na organizao e funcionamento da escola com destaque ao trabalho dos supervisores de ensino, orientadores educacionais, coordenadores pedaggicos, professores e demais profissionais envolvidos na gesto educacional.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

ESTGIO CURRICULAR 60 4P SUPERVISIONADO 1 A prtica pedaggica do professor e do pedagogo na educao infantil.

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

SEMINRIO DE PRTICAS EDUCATIVAS 3 15 1P Organizao de atividade complementar no plo de apoio presencial ou no campus da universidade com temtica livre.

5 perodo
Cdigo Ementa Nome da Disciplina Carga Horria 60 crditos

ALFABETIZAO 1 4T Processo de leitura: ler ou decodificar? O sentido da alfabetizao e a criao da cultura letrada. Diferentes concepes de alfabetizao: do mecanicismo s prticas contemporneas. Alfabetizao como processo de incluso cultural e responsabilidade de todos.

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Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

CURRCULO 60 4T Conceitos bsicos em currculo: currculo formal, currculo vivido e currculo oculto. Poder, ideologia, cultura e currculo.

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Nome da Disciplina

GEOGRAFIA NA EDUCAO 1 4T O conhecimento geogrfico e sua importncia social. A insero do Brasil no mundo globalizado. O espao brasileiro: a articulao Homem, Natureza, Produo.

Carga Horria 60

crditos

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

HISTRIA NA EDUCAO 1 4T Reflexo sobre o conhecimento e as diversas formas de expresso e apropriao da realidade, enfatizando-se as categorias com as quais podemos identificar o conhecimento histrico; Reflexo acerca do sentido da Histria como disciplina escolar e como constituinte do processo de conhecimento da realidade atravs da interseo com outras disciplinas; Identificao dos desafios e intencionalidades da aplicao do conhecimento histrico no espao de sala de aula, no cotidiano da escola, na relao da escola com a comunidade, na discusso da sociedade; Anlise dos domnios e das interpretaes da Histria: novas perguntas, novos sujeitos, novas metodologias.

Carga Horria 60

crditos

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Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

LITERATURA NA FORMAO DO LEITOR 60 4T A especificidade do discurso literrio e a construo de significados. Elementos bsicos do potico, do narrativo e do dramtico. Estratgias da narrativa: fantstica e maravilhosa: o conto de fadas e seus desdobramentos. A literatura infantil na escola: o desenvolvimento do gosto pela leitura. Estratgias de estimulao e de abordagem: a formao do leitor proficiente.

Cdigo
AIT

Nome da Disciplina

Ementa

CINCIAS NATURAIS NA EDUCAO 1 4T Ecologia e Ecossistema: perspectivas crticas. Ecossistema e Ao antrpica: relaes homem-natureza. Homem, Cincia e Natureza: os impactos das tecnologias e possveis alternativas. As cincias da natureza na formao do cidado a biologia, a fsica e a qumica formulados a partir das questes do cotidiano. Metodologia do Ensino de Cincias: contedo e forma.

Carga Horria 60

crditos

Cdigo

Nome da Disciplina
ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 2

Carga Horria
60

crditos
4P

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Ementa

A prtica pedaggica do professor e do pedagogo na educao de jovens e adultos.

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

SEMINRIO 4 15 1P Organizao de atividade complementar no plo de apoio presencial ou no campus da universidade com temtica livre.

6 perodo
Cdigo Ementa Nome da Disciplina Carga Horria crditos

ALFABETIZAO 2 60 4T Ambiente alfabetizador na sociedade e na escola: leitura e escrita, fracasso e sucesso. Alfabetizao e cotidiano escolar: pluralidades e singularidades dos sujeitos e a construo de leitores e escritores crticos. Alfabetizao e ao pesquisadora.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

CINCIAS NATURAIS NA EDUCAO 2 60 4T Sade Ambiental: o corpo humano e as relaes sade X doena. Nutrio e qualidade de vida. Anatomia e fisiologia comparada: o corpo dos animais e o ambiente num enfoque evolutivo. Metodologia cientfica: as especificidade da

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construo do conhecimento cientfico e a educao. A indissociabilidade entre ensino e pesquisa num projeto de educao: a pesquisa como princpio educativo.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

METODOLOGIA DA PESQUISA EM 60 4T EDUCAO Introduo ao trabalho cientfico no campo das cincias humanas e sociais. Os paradigmas da investigao em educao. O desenvolvimento da criatividade e do senso crtico fundamental aquisio de comportamento responsvel na aquisio do conhecimento cientfico. O conhecimento de mtodos e tcnicas utilizados na pesquisa educacional. A elaborao de um projeto de pesquisa.

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Nome da Disciplina

HISTRIA NA EDUCAO 2 4T Pensando a cerca do ensino de Historia nas sries iniciais do ensino fundamental: controvrsias interpretativas; Programas, currculos, livros didticos: a expresso das concepes sobre conhecimento histrico; Relao poder / saber e o desafio de desafiar o absoluto: a questo do livro didtico; Como trabalhar a histria reafirmando o seu carter dinmico, processual, sendo flexvel para atender s peculiaridades das diferentes escolas, com seus

Carga Horria 60

crditos

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professores e alunos, s diferentes comunidades com suas identidades rurais ou urbanas.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

GEOGRAFIA NA EDUCAO 2 4T A linguagem cartogrfica na geografia. O estado do Rio de Janeiro e as relaes com o seu entorno. A apropriao da Natureza no Estado do Rio de Janeiro.

Carga Horria 60

crditos

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

IMAGEM E EDUCAO 60 4T Imagem enquanto materializao criadora do pensamento simblico e do imaginrio social (individual ou coletivos); a imagem como fenmeno de comunicao psico-social que diz respeito s trocas de mensagens entre indivduos e grupos; a problematizao do uso da imagem no processo pedaggico, nos meios de comunicao e nas novas tecnologias; a criao e a recepo da imagem nos seus aspectos estticos poticos, simblicos, materiais/tcnicos e sensoriais; e pensamento crtico sobre a imagem e suas diferentes inseres e aplicaes no mundo contemporneo.

Cdigo

Nome da Disciplina
ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 3

Carga Horria
60

crditos
4P

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Ementa

A prtica pedaggica do professor e do pedagogo nos cursos de formao de professores.

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

SEMINRIO DE PRTICAS EDUCATIVAS 5 15 1P Organizao de atividade complementar no plo de apoio presencial ou no campus da universidade com temtica livre.

7 perodo
Cdigo Nome da Disciplina Carga Horria crditos

Ementa

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO 1 120 4T TCC 1 O trabalho de concluso de curso : tipos/conceitos. A metodologia da pesquisa e o trabalho acadmico de final de curso de graduao. O projeto e o relatrio de pesquisa.

Cdigo
AIT

Nome da Disciplina

Ementa

AVALIAO E EDUCAO 4T A avaliao em educao. Diferentes tendncias educacionais e as posturas de avaliao decorrentes. A relao Medida/Avaliao. Instrumentos de medida. As

Carga Horria 60

crditos

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funes e a tcnica de construo dos testes de rendimento. Anlise dos resultados de testes.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

CORPO E MOVIMENTO 4T Aspectos histricos antropolgicos e culturais do corpo e movimento nos processos de crescimento, desenvolvimento e aprendizagem; conhecimento das bases psicomotoras; o movimento no tempo e espao; o direito de movimentar-se; manifestaes e expresses corporais; o movimento como recurso de prazer, competio,educao e sade; corpo, movimento e a interdisciplinaridade no projeto pedaggico da escola.

Carga Horria 60

crditos

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

PRTICAS EDUCATIVAS EM CONTEXTOS 60 4T NO ESCOLARES Consultoria, capacitao em servio e treinamento pedaggico nas organizaes. Gesto do conhecimento. Desenvolvimento de projetos pedaggicos para as organizaes.

Cdigo

Nome da Disciplina
ESTGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 4

Carga Horria
60

crditos
4P

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Ementa

A prtica pedaggica do professor e do pedagogo no ensino fundamental: anos iniciais.

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

SEMINRIO DE PRTICAS EDUCATIVAS 6 15 1P Organizao de atividade complementar no plo de apoio presencial ou no campus da universidade com temtica livre.

8 perodo
Cdigo Nome da Disciplina Carga Horria crditos

Ementa

TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO 2 120 4T TCC 2 O Trabalho de concluso de curso: reviso de literatura; metodologia; apresentao dos resultados; concluses e recomendaes; referncias bibliogrficas; normas da ABNT; concluso do trabalho e apresentao oral.

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Nome da Disciplina

LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 4T Esta disciplina objetiva desenvolver as habilidades necessrias para a aquisio

Carga Horria 60

crditos

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da LIBRAS- a lngua da modalidade visual e gestual da Comunidade Surda. Abrange os contedos gerais para comunicao visual, baseada em regras gramaticais da Lngua de Sinais e da Cultura Surda.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

ESTGIO CURRICULAR 60 4T SUPERVISIONADO 5 A prtica pedaggica do pedagogo em ambientes no escolares e situaes institucionais.

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

DINMICA E ORGANIZAO ESCOLAR 60 4T Noo de sistema. Estrutura e sistema. Organizao da Educao Nacional: do perodo jesutico ao contexto atual. Educao na Constituio Federal de 1988. Lei 9394/96. Educao: direitos e deveres; finalidades e objetivos. Responsabilidade dos entes federados para com a Educao. Responsabilidades dos estabelecimentos de ensino, dos docentes e da comunidade para com a Educao. O Plano Nacional da Educao. Os Parmetros Curriculares Nacionais.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga

crditos

19

Horria Ementa
SEMINRIO DE PRTICAS EDUCATIVAS 7 60 4T Organizao de atividade complementar no plo de apoio presencial ou no campus da universidade com temtica livre.

DISCIPLINAS OPTATIVAS
, Cdigo
Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

ADOLESCNCIA E JUVENTUDE 60 4T Concepes atuais sobre a adolescncia. Caracterizao da puberdade e da adolescncia no mundo contemporneo. O adolescente frente s questes da sexualidade. Meios miditicos e o cotidiano do adolescente. A escolha profissional e seus conflitos. Situaes de risco: delinqncia, prostituio e drogadio. Prtica disciplinar, ato educativo e transgresso na adolescncia.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

EDUCAO PARA A DIVERSIDADE 60 4T Raa, etnia, sexualidade, gnero, ensino religioso e grupos religiosos, classe

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social, corporeidade e portadores de necessidades especiais em contexto escolar.

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAO 60 4T Papel do educador nos movimentos sociais. Democracia, participao e cidadania: aspectos atuais. Evoluo do conceito de Educao Popular. Movimentos polticos e sociais urbanos e rurais. Organizaes sociais: associaes, cooperativas, sindicatos,, partidos polticos. Minorias sociais: lutas e avanos. Movimentos de educao popular e as questes de gnero, religiosas, tnico-raciais, de classe e geracionais. Relato de experincias de educao popular.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina
PSICOPEDAGOGIA

Carga Horria
60

crditos
4T

Fundamentos da Psicopedagogia. A formao do psicopedagogo no Brasil: uma especializao. A configurao clnica da prtica psicopedaggica. A prtica cientfica e a emergncia da psicopedagogia como cincia.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

TPICOS EM EDUCAO ESPECIAL 60 4T Introduo discusso sobre a temtica da Educao Especial. Evoluo histrica da Educao Especial e da construo social e histrica do conceito de

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deficincia. Polticas pblicas de Educao Especial. Os novos paradigmas da Integrao/Incluso. Caractersticas predominantes do processo ensinoaprendizagem de alunos com diferentes necessidades especiais. Anlise de projetos para a educao deste aluno numa proposta inclusiva. Formao/capacitao docente para a Educao Inclusiva.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

EDUCAO E SADE 60 4T Histrico da sade no Brasil. Concepes de educao em sade. Crescimento e desenvolvimento do sujeito escolar. Relao entre fracasso escolar e sade. Enfermidades advindas do exerccio da docncia. Escola promotora de sade.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

ANTROPOLOGIA FILOSFIC A E 60 4T EDUCAO Antropologia Filosfica, seus objetivos, caractersticas e contextualizao como disciplina na histria do pensamento. Vises acerca do homem em diversos autores, analisando, inclusive, a questo da natureza humana. O problema antropolgico em educao. Contribuies possveis da Antropologia Filosfica na construo de imagens e modelos de homem no contexto educacional.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

22

Ementa

EDUCAO E CONSERVAO DA 60 4T NATUREZA Dilogo entre as cincias naturais e sociais. Histrico da relao ser humanonatureza e do paradigma cientfico-tecnolgico. Concepes de gesto ambiental, educao ambiental e desenvolvimento sustentado. Problemtica scio-ambiental e implicaes sobre a vida no planeta e no ser humano. Formulao de projetos e propostas interativas. Legislao e Direito Ambiental. Biopirataria e propriedade intelectual. Economia, consumo e estilo de vida. Educao Ambiental nas escolas e demais instituies e movimentos sociais. Cidadania e conscincia ecolgica.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA 60 4T EDUCAO Psicologia Social e Educao. Conceitos de socializao alguns enfoques tericos: funcionalismo, neomarxismo, nova sociologia. Instituies sociais e educao: famlia, escola, mdia. Identidade, processo grupal e ideologia.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

MOVIMENTOS INSTITUINTES E 60 4T EDUCAO: MEMRIA E NARRATIVAS DE PROFESSORES Movimentos Instituintes e Educao. A dialgica Institudo/Instituinte. Memria e formao de professores. A narrativa como instrumento de pesquisa. A histria de vida no contexto da formao do professor. Narrativas de

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professores.

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Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

EPISTEMOLOGIA 60 4T O problema do conhecimento. As questes fundamentais do conhecimento cientfico: diferentes abordagens de seus problemas tericos e metodolgicos. O desenvolvimento histrico-filosfico do conhecimento cientfico.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

ESTATSTICA APLICADA EDUCAO 60 4T Conceito de estatstica. Coleta, organizao e anlise de dados quantitativos e qualitativos. Leitura, interpretao e construo de grficos e tabelas do campo da pesquisa em Educao. Uso e interpretao de medidas de resumo, disperso e relao.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

TEATRO, EDUCAO E SADE 60 4T Conhecimentos tericos e prticos sobre a linguagem teatral e sua insero educativa em espaos destinados a cuidados de sade. Estudos sobre o papel do jogo dramtico-teatral como processo teraputico educacional. O desenvolvimento de formas criativas por meio do jogo que facilite processos de cura, de eliminao de estresse e de aceitao de condies inexorveis. A funo social e cultural do teatro. As Classes Hospitalares.

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Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

TENDNCIAS DA PESQUISA EM 60 4T EDUCAO MATEMTICA Etnomatemtica e Etnomatemtica na sala de aula; Psicologia aplicada ao ensino de Matemtica, Contribuies de Piaget e Vygotsky, A Teoria dos Campos Conceituais; Histria da Matemtica, Histria da Educao Matemtica, Histria dos conceitos matemticos; Tecnologias aplicadas ao ensino de Matemtica; Filosofia aplicada ao ensino de Matemtica, Sociologia aplicada ao ensino de Matemtica. Avaliao do processo de ensino e aprendizagem de conceitos matemticos.

Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

TENDNCIAS CONTEMPORNEAS DO 60 4T ENSINO DE ARTES Anlise das principais tendncias e prticas que fundamentam o ensino de Artes na educao bsica. A relao arte, cultura e sociedade e o dilogo com o campo da educao formal e as aes culturais.

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Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

PROCESSOS DE MUSICALIZAO 60 4T Definies de msica e competncias do msico; seleo e organizao de saberes. Os mltiplos espaos de ensino e aprendizagem musical no Brasil. Paradigmas e tendncias de orientao de currculo na educao bsica (infantil, ensino fundamental e mdio) e o ensino da msica: retrospectiva histrica e viso prospectiva. Cultura e Educao: os materiais da cultura e as prticas musicais na educao. O lugar da criao no processo educacional. Leitura e escrita musical, experincia vocal e instrumental, criao e apreciao musical nos diferentes projetos pedaggico-musicais. Metodologias formais e noformais do ensino da msica

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

PAULO FREIRE: PENSAMENTO E OBRA 60 4T O situar da teoria crtico pedaggica de Paulo Freire: a crise da atualidade brasileira; anlise do mtodo de educao de adultos sob o ponto de vista da hegemonia ideolgico-poltica da classe dominante: a alfabetizao para a libertao; a alfabetizao e a conscincia crtica e poltica; a ao cultural problematizada; a prtica dialgica.

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Cdigo

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

Ementa

TEMPO AMPLIADO E EDUCAO 60 4T INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Concepes terico-metodolgicas de educao integral na histria da educao. Tempo na escola. Tempo ampliado e tempo integral. Educao brasileira e as funes da escola. Polticas pblicas de ampliao do tempo escolar e de educao integral no Brasil. Terceiro setor, tempos e espaos educativos: o papel da escola.

Cdigo Ementa

Nome da Disciplina

Carga Horria

crditos

AVALIAO DO LIVRO DIDTICO 60 4T Estudar os paradigmas, a historicidade e as perspectivas que fundamentam os processos de anlise do livro didtico no ensino fundamental.

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