QUE ES EL CUIRRICULO OCULTO?

Si tuviramos que definir qu es el currculum en educacin, podramos resumir diciendo que hablamos de todo aquello relacionado con qu, para qu, cmo, con qu y cundo ensear en la escuela (Coll, 1987). Tradicionalmente, se ha entendido este currculum como un documento que recoge toda la planificacin de la labor que la escuela realiza, incluyendo objetivos, contenidos, metodologas, temporalizaciones, etc. Pero no todo lo que la escuela trasmite al alumnado est pblicamente recogido en los documentos que rigen la accin educativa (desde la Ley Orgnica de Educacin a las programaciones de aula).Hay una parte muy importante de lo que la escuela transmite a su alumnado que no aparece explcitamente en los documentos oficiales. A esto es a lo que llamamos currculum implcito u oculto. De hecho, las prcticas institucionales y personales que constituyen el currculum oculto pueden llegar a estar en contraposicin con lo que formalmente, el currculum oficial propugna. Y an ms all: estas prcticas pueden ser mucho ms sutiles y efectivas que las del currculum explcito u oficial. Este currculum oculto se transmite a travs de las relaciones sociales que se establecen en la escuela, del vocabulario utilizado por los profesores, por el tratamiento diferencial de los alumnos, etc. La dinmica propia de las instituciones educativas hace que sea extremadamente difcil e inefectivo prever la totalidad de lo que ocurre en la escuela, por lo que el currculum oculto tiene una gran peso en el total de lo que un alumno aprende a lo largo de su escolaridad. Pensemos, por ejemplo, en la reaccin de un profesor ante una pregunta que juzga incmoda. Inevitablemente, los valores personales del profesor y su propia visin del mundo, influir en su modo de reaccionar ante esta pregunta. Suponiendo que el profesor conteste a la pregunta cindose exclusivamente a lo recogido en el currculum formal, paralelamente estar transmitiendo al alumnado una gran cantidad de informacin en forma de lenguaje corporal, tono de voz, etc. que harn al alumnado entender la valoracin que el profesor hace del tema. Otro ejemplo de currculum oculto es la enseanza implcita que encierran las costumbres escolares. Por ejemplo, el hecho de que en un centro se utilice o no uniforme nos da informacin implcita sobre la antropologa que subyace al modelo escolar que se propone. De igual modo, la gestin de la disciplina en las aulas por parte del profesorado, da informacin al alumno sobre los valores personales de sus profesores. Por ltimo, los alumnos generan estereotipos basados en su propia experiencia, como cuando varan su manera de comportarse y de interactuar con un profesor joven respecto a la que tienen con un profesor ms veterano.