Relatório CPRSC 28-11-2013

SINDICATO NACIONAL DOS SERVIDORES FEDERAIS DA EDUCAO BSICA, PROFISSIONAL E TECNOLGICA
SINASEFE Fundado em 11 /11/ 1988 CNPJ: 03.658.820/0001-63 REUNIO DO CPRSC 28/11/2013 Participantes: Carlos David Lobo, Carlos Magno Sampaio, Fabiano Faria e Rodrigo Belinaso. O governo convocou uma reunio do Conselho Permanente para o Reconhecimento de Saberes e Competncias (CPRSC) para fechar a Resoluo que Estabelece os pressupostos, as diretrizes e os procedimentos a serem considerados no processo de Reconhecimento de Saberes e Competncias da Carreira de Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico. Para ns, representantes do SINASEFE, a reunio foi uma supressa, pois nos encontros anteriores j havamos votado tal resoluo, faltando apenas o parecer do CONJUR/MEC, para depois enviar o documento aos IFE, onde seus CONSUPER tero a tarefa de aprovar um regulamento para a concesso do RSC. O Conic iniciou a reunio apresentando a preocupao de que a resoluo aprovada, provavelmente, inviabilizaria a concesso da RSC, particularmente a RSC III, para os/as docentes da EBTT que viessem pleitei-la. Afirmao que o SINASEFE, desde o incio dos debates, vinha sustentando. Imediatamente os representantes do SINASEFE reafirmaram sua posio, deixando claro que a resoluo aprovada atenderia muito mais os docentes recm-ingressos na Rede do que os antigos, contrariando o maior argumento do governo para conceder este benefcio, que seria pagar uma dvida com os docentes antigos, sem incentivo para suas formaes continuadas. Aproveitamos o momento para reapresentar nossa posio de garantir o RSC de forma automtica para todos os docentes EBTT que tivessem mais de 15 anos na Rede na publicao da lei 12.772 (1 de maro de 2013), o que, mais uma vez, Governo, Conif (representao das Reitorias) e Proifes votaram contra. O Conif apresentou uma proposta de melhora muito tmida, onde os professores com mais de 15 anos tero menores obrigaes de comprovaes e de pontuao para conseguir o direito ao RSC. Tentamos melhorar a proposta do Conif, apresentando elementos que realmente potencializassem maioria dos docentes antigos a possibilidade de ver seus anseios por melhores vencimentos atravs do RSC garantidos. Mas, infelizmente, mais uma vez Governo, Conif e Proifes derrotaram as proposies do SINASEFE. Ainda resta uma grande batalha que teremos que enfrentar se quisermos garantir o RSC para nossa categoria: a construo do regulamento da concesso do RSC, que ser construdo nos CONSUPER dos IFE. Est batalha deve ser enfrentada com grandes mobilizaes da base. O SINASEFE convocou para os dias 12 e 13 de dezembro uma reunio do GT Carreira, que discutir o RSC e quais os passos que poderemos dar para atingir nossos objetivos. Entre outras questes, estaremos discutindo a construo de uma proposta nica de regulamento para que possamos apresentar em todos os CONSUPER das IFE. A resoluo (anexa) do CPRSC deixa possibilidades ao discutirmos os critrios e a pontuao necessria para termos direito a concesso do RSC, cuja tarefa do CONSUPER, de buscarmos garantir maiores facilidades para que os docentes mais antigos possam ter seu direito garantido, pois, como reconhece o prprio Governo, existe uma enorme dvida com esses trabalhadores. Vamos fortalecer o GT Carreira e levar a discusso da RSC para nossas bases.
SCS QD 02 ENT. 22 BL.C ED. SERRA DOURADA SLS.109/110 CEP 70.300-902 BRASLIA/DF FONES: (061) 2192-4050 FAX: 2192-4095 e-mail: dn@sinasefe.org.br HOME PAGE: http//: www.sinasefe.org.br Filiado CSP- CONLUTAS e CEA

SINASEFE Fundado em 11 /11/ 1988 CNPJ: 03.658.820/0001-63 Resoluo n de
Filiado CSP- CONLUTAS e CEA
de 2013
Estabelece os pressupostos, as diretrizes e os procedimentos a serem considerados no processo de Reconhecimento de Saberes e Competncias da Carreira de Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico.
O Conselho Permanente para Reconhecimento de Saberes e Competncias, constitudo nos termos da Lei n 12.772, de 28 de dezembro de 2012, publicada no DOU de 31 de dezembro de 2012 e da Portaria n 491, de 10 de junho de 2013, publicada no DOU de 11 de junho de 2013, RESOLVE: Art. 1. Ficam estabelecidos os pressupostos, as diretrizes e os procedimentos do processo de Reconhecimento de Saberes e Competncias (RSC) dos docentes da Carreira de Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico.
DOS PRESSUPOSTOS Art. 2. Conceitua-se Reconhecimento de Saberes e Competncias o processo pelo qual se reconhece os conhecimentos e habilidades desenvolvidos a partir da experincia individual e profissional, bem como no exerccio das atividades realizadas no mbito acadmico, para efeito do disposto no artigo 18 da Lei n 12.772, de 2012. 1. Para fins de Reconhecimento de Saberes e Competncias devem-se observar os seguintes perfis: a) RSC I Devero ser reconhecidas as experincias individuais e profissionais, as atividades de docncia e /ou orientao, e /ou produo de ambientes de aprendizagem, e/ou gesto e/ou formao complementar e devero pontuar, preferencialmente, nas diretrizes relacionadas no 1 do art. 11, desta resoluo. b) RSC II Dever ser reconhecido pela participao em programas e projetos institucionais, participao em projetos de pesquisa, extenso e/ou inovao e devero pontuar, preferencialmente, nas diretrizes relacionadas no 2. do art. 11, desta resoluo.
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c) RSC III Dever ser reconhecida a destacada referncia do professor, em programas e projetos institucionais e/ou de pesquisa, extenso e/ou inovao, na rea de atuao e devero pontuar, preferencialmente, nas diretrizes relacionadas no paragrafo 3. do art. 11, desta resoluo.
2. A avaliao dos critrios que sero adotados pela IFE para contemplar as Diretrizes propostas no inciso III do 1 e no inciso I do 2, do art. 11, desta resoluo, dever ser baseada nas atividades de docncia e de orientaes, e esses critrios devero ser avaliados, obrigatoriamente, em todos os nveis.
Art. 3. A Comisso Especial ser responsvel pela avaliao do processo individual, para a concesso do Reconhecimento de Saberes e Competncias aos docentes da Carreira do Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico, atendendo aos pressupostos e as diretrizes, constantes nesta resoluo e no regulamento de cada Instituio Federal de Ensino (IFE).
Art. 4. O RSC no deve ser estimulado em substituio obteno de ttulos de psgraduao (lato e stricto sensu).
Art. 5. Em nenhuma hiptese, o RSC poder ser utilizado para fins de equiparao de titulao para cumprimento de requisitos para a promoo na Carreira.
DAS DIRETRIZES
Art. 6. As diretrizes nortearo as IFE na elaborao dos critrios a serem utilizados pela Comisso Especial, na avaliao do processo de RSC.
Art. 7. A apresentao de atividades para obteno do RSC independe do tempo em que as mesmas foram realizadas.

Art. 8. Sero consideradas, para efeito do RSC, a experincia profissional e a participao em programas institucionais e/ou em projetos de pesquisa e/ou extenso.
Art. 9. O professor poder pontuar em quaisquer dos critrios propostos nas diretrizes do RSC. nico. Na pontuao definida pela IFE o docente dever atingir 60% (sessenta por cento) da pontuao prevista para o nvel de certificao pretendido, sendo que no mnimo 60% (sessenta por cento), destes devero estar contemplados no nvel pretendido.
Art. 10. Conforme disposto no Art. 18 da Lei n 12.772, de 2012, a equivalncia do RSC com a titulao acadmica, exclusivamente para fins de percepo da RT, ocorrer da seguinte forma: I - diploma de graduao somado ao RSC-I equivaler titulao de especializao; II - certificado de ps-graduao lato sensu somado ao RSC-II equivaler a mestrado; eIII - titulao de mestre somada ao RSC-III equivaler a doutorado.
nico. Os diplomas e ttulos expedidos por universidades estrangeiras, apresentados para obteno do RSC, devero atender o disposto nos pargrafos 2 e 3, do art. 48, da Lei 9394, de 1996.
Art. 11 O RSC poder ser concedido pela respectiva IFE de lotao do servidor, por 03 nveis diferenciados, de acordo com os seguintes itens: 1 RSC- I: I - Experincia na rea de formao e/ou atuao do docente, anterior ao ingresso na Instituio, contemplando o impacto de suas aes nas demais diretrizes dispostas para todos os nveis da RSC; II - Cursos de capacitao na rea de interesse institucional; III - Atuao nos diversos nveis e modalidades de educao; IV - Atuao em comisses e representaes institucionais, de classes e profissionais, contemplando o impacto de suas aes nas demais diretrizes dispostas para todos os nveis da RSC;

SINASEFE Fundado em 11 /11/ 1988 CNPJ: 03.658.820/0001-63 nas atividades de ensino, pesquisa, extenso e/ou inovao; VI - Atuao na gesto acadmica e institucional, contemplando o impacto de suas aes nas demais diretrizes dispostas para todos os nveis da RSC; VII - Participao em processos seletivos, em bancas de avaliao acadmica e/ou de concursos. VIII - Outras graduaes, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel de RSC pretendido, no mbito do plano de qualificao institucional.
V - Produo de material didtico e/ou implantao de ambientes de aprendizagem,
2. RSC - II: I- Orientao ao corpo discente em atividades de ensino, extenso, pesquisa e/ou inovao; II- Participao no desenvolvimento de prottipos, depsitos e/ou registros de propriedade intelectual; III - Participao em grupos de trabalho e oficinas institucionais; IV - Participao no desenvolvimento de projetos, de interesse institucional, de ensino, pesquisa, extenso e/ou inovao; V - Participao no desenvolvimento de projetos e/ou prticas pedaggicas de reconhecida relevncia; VI- Produo acadmica e/ou tecnolgica, nas atividades de ensino, pesquisa, extenso e/ou inovao; VII Participao na organizao de eventos cientficos, tecnolgicos, esportivos, sociais e/ou culturais; VIII - Outras ps-graduaes lato sensu, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel de RSC pretendido, no mbito do plano de qualificao institucional.
3. RSC-III: I - Desenvolvimento, produo e transferncia de tecnologias;

II - Desenvolvimento de pesquisas e aplicao de mtodos e tecnologias educacionais que proporcionem a interdisciplinaridade e a integrao de contedos acadmicos na educao profissional e tecnolgica ou na educao bsica; III - Desenvolvimento de pesquisas e atividades de extenso que proporcionem a articulao institucional com os arranjos sociais, culturais e produtivos; IV - Atuao em projetos e/ou atividades em parceria com outras instituies; V- Atuao em atividades de assistncia tcnica nacional e/ou internacional; VI - Outras ps-graduaes stricto sensu, na rea de interesse, alm daquela que o habilita e define o nvel de RSC pretendido, no mbito do plano de qualificao institucional.
4 A IFE, em sua regulamentao poder estabelecer pesos de 01 a 03 para cada item proposto, de acordo com especificidade institucional.
DOS PROCEDIMENTOS
Art. 12. As Instituies Federais de Ensino (IFE) devero elaborar regulamento interno para a concesso do Reconhecimento de Saberes e Competncias em consonncia com os pressupostos, diretrizes procedimentos estabelecidos por esta resoluo, devendo encaminh-lo formalmente ao Conselho Permanente para o Reconhecimento de Saberes e Competncias da Carreira do Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico para homologao e posterior publicao pelo Ministrio da Educao.
1. Para concesso da RSC, a IFE dever assegurar a coerncia entre as atividades de ensino, pesquisa, extenso, gesto e inovao, na definio da pontuao dos critrios, considerando as finalidades institucionais e os perfis da RSC.
2. O Conselho Superior ou rgo equivalente das IFE dever aprovar o regulamento interno, antes do seu encaminhamento ao CPRSC.

Art. 13. As Instituies Federais de Ensino devero constituir Comisso Especial composta por, no mnimo, 50% (cinquenta por cento) de profissionais externos.
1. Os membros internos da Comisso Especial sero indicados pela Comisso Permanente de Pessoal Docente CPPD, assegurada a publicidade dos procedimentos de seleo e a impessoalidade.
2. Nas Instituies que no possurem CPPD ou que esta no seja formada, exclusivamente, por professores EBTT, ser criada uma comisso anloga a CPPD, por membros eleitos por seus pares.
3. Os membros externos devero ser sorteados a partir do Banco de Avaliadores, constitudo por um cadastro nacional e nico de avaliadores, de servidores da Carreira do Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico, assegurada a publicidade dos procedimentos de seleo e de todos os avaliadores selecionados.
Art. 14. A comprovao do atendimento aos critrios dever ser regulamentada pela IFE.
1.
Os professores EBTT devero apresentar relatrio com documentao
comprobatria das atividades comisso especial.
2. Na ausncia de documentao comprobatria, para o perodo anterior a 1 de maro de 2003, ser facultado a apresentao de memorial, que dever conter a descrio detalhada da trajetria acadmica, profissional e intelectual do candidato ao RSC, ressaltando cada etapa da sua experincia.
Art. 15 A presente Resoluo entra em vigor a partir da data de sua publicao e seus efeitos retroagem em 1. Maro de 2013.

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V - Produo de material didtico e/ou implantao de ambientes de aprendizagem,

3. RSC-III: I - Desenvolvimento, produo e transferncia de tecnologias;

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Os professores EBTT devero apresentar relatrio com documentao

comprobatria das atividades comisso especial.

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