Consejos Tcnicos Educativos (cuarta sesin ordinaria) Productos

(es importante respaldar con datos objetivos)

Avances

Prioridades

Rasgos

Hasta dnde queremos llegar al cierre del ciclo escolar?

Qu conviene reforzar para lograr nuestra meta al cierre del ciclo escolar?

Lectura Mejora del Aprendizaje. Escritura Matemticas Se brinda el Sv. educativo durante todos los das establecidos en el calendario escolar Todos los grupos tienen maestro todos los das del ciclo escolar Todos los maestros inician puntualmente sus actividades Todos los alumnos asisten puntualmente a todas clases Ocho rasgos de la Normalidad mnima escolar. Todos los materiales estn a disposicin de cada estudiante Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje

En general se ha visto avances en los alumnos de acuerdo a sus capacidades

Mejorar el nivel del grupo

Se trata de cubrir con el horario establecido, aun cuando en ocasiones, hay ausencias por reuniones a padres, algn trmite administrativo, etc. En el presente ciclo escolar se ha cumplido con el horario establecido. Se ha logrado empezar puntualmente las actividades acadmicas No, existe cierto grado de inasistencia de los alumnos, debido a las condiciones climatolgicas. Que todos los alumnos tengan acceso al material educativo. Se logr optimizar los tiempos, para que los alumnos y personal docente inicien sus labores acadmicas oportunamente. Se ha logrado una mayor participacin por parte de los alumnos No, debido a que algunos alumnos, por su capacidad intelectual presentan mayores dificultades para la adquisicin de la lectoescritura Se hablo con los padres tratando de concientizarlos sobre la importancia del estudio en el desarrollo personal de los hijos y sobre la necesidad de que estos colcluyan su educacin bsica.

Hasta cubrir totalmente el horario establecido.

Seguir cumpliendo con el horario y la planeacin de las actividades. Continuar non la asistencia constante por parte de personal docente La importancia de continuar con la puntualidad. Fomentar el cuidado personal para evitar enfermedades de las vas respiratorias. El uso adecuado del material pedaggico por parte de los alumnos. Continuar concientizando al personal sobre la importancia de aprovechar al mximo el tiempo dedicado a las actividades acadmicas. La participacin de los alumnos en todas las actividades adademicas Aplicar mtodos adecuados, adecuados y priorizar la atencin hacia el logro de la lecto-escritura. Continuar con platicas de concientizacin con padres de familia, a fin tomen conciencia de la importancia y necesidad de que todos los nios concluyan su educacin bsica, a fin de poder desenvolverse en esta sociedad cada vez ms demandante y competitiva.

A concluir el ciclo escolar con el menor nmero posible de ausencias por parte del personal docente. Perseverar en la puntualidad para las actividades acadmicas. A erradicar el ausentismo escolar por parte de alumnos. Optimizar el uso del material didctico al mximo. Lograr el total apego a los horarios establecidos, para incrementar el aprovechamiento acadmico. A lograr la participacin de todos los alumnos en las actividades acadmicas. Que el total de alumnos atendidos por el servicio logre la lecto-escritura

Las actividades en el aula logran que los alumnos participen Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, escritura, matemticas de acuerdo con su grado Alto a la desercin escolar/abatir el rezago educativo. Debido a enfermedad de algunos alumnos y por desinters de los padres algunos alumnos dejaron de asistir a la escuela.

Lograr erradicar completamente la desercin escolar.

1.- Elaboren las tablas de asistencia, participacin en clase, niveles de desempeo y evaluacin de la comprensin lectora (considerando los criterios de frecuencia utilizados en el ejercicio de la Segunda Sesin).
Asistencia.
Total de alumnos del grupo 14 No. de alumnos que han faltado a clases varios* das 3 No. de alumnos que han faltado algunos* das 2 No. de alumnos que no han faltado 9

Participacin en clase.
Total de alumnos del grupo 14 No. de alumnos que no participan en clase 4 No. de alumnos que participan en clase algunas* veces 3 No. de alumnos que participan en clase constantemente* 7

Nivele de desempeo alcanzado.

Total de alumnos del grupo 14 No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 5 y 6 3 No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 7 y 8 10 No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 9 y 10 1

Evaluacin de comprensin lectora.

No. de alumnos que requieren apoyo adicional* No. de alumnos que en ocasiones logran los desempeos esperados en la evaluacin de la comprensin lectora* No. de alumnos que casi siempre y siempre logran los desempeos esperados en la evaluacin de la compresin lectora* 2

Total de alumnos del grupo

14

12

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