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1. ¿Qué es un blog?
Además de lo expuesto, una gran ventaja de los blogs es lo fácil que resulta
su creación y su mantenimiento. Además de ser gratuitos.
A cada momento se van ampliando las posibilidades que ofrecen y han
desterrado el mito de que para crear y mantener un sitio web hay que ser un
experto/a informático.
Existen varios servidores que ofrecen la posibilidad de crear blogs. Los más
usuales son:
Para ver algunos ejemplos de blog educativo, vamos a echar un vistazo a los
que ya funcionan en el colegio.
página de inicio)
http://infantil3argantonio.blogspot.com/ (El blog de aula de infantil de 3 años)
http://infantilyprimariaargantonio.blogspot.com (Blog intracentro de
comunicación entre 4º de primaria e infantil 3 años).
http://ef6argantonio.blogspot.com/ (El blog de Educación Física de 6º)
http://ef5argantonio.blogspot.com/ (El blog de Educación Física de 5º)
http://ef4argantonio.blogspot.com/ (El blog de Educación Física de 4º)
Los blogs pueden ser públicos o de acceso restringido. Los públicos pueden
ser visitados por cualquier persona, sin limitación alguna. Los de acceso
restringido sólo pueden ser visitados por las personas a las que el/la
administrador/a (webmaster) del blog ha invitado a hacerlo.
Esta condición (público/privado) puede modificarse por parte del
administrador/a con un sólo clic, cuando se desee.
Para que podáis visitar un blog (de blogger) restringido debéis seguir los
siguientes pasos:
Esto es lo que nos aparece. Tenemos que hacer clic en la línea azul, tal y
como se nos indica.
Al hacerlo, se nos abre esta ventana:
Las próximas veces que queramos entrar, sólo tenemos que introducir
nuestro nombre de usuario y contraseña, tras escribir la dirección del blog en
la barra de direcciones.
Daremos un paseo por las partes de las que consta y las posibilidades que
tiene un blog de blogger. Crearemos un blog cada un@. Lo aprendido será
aplicable a cualquier otro tipo de blog o sitio web.
Observamos que, en lugar de http, comienza con https. La “s” significa que
es una página segura, que los datos que introduzcamos están protegidos.
3. Ahora tenemos que crear una cuenta de Google. Los pasos ya los
conocemos y son muy sencillos. Nos aparece esta ventana:
También nos pide una dirección (cuanto más parecida al título, más fácil será
de recordar). Tenemos que comprobar su disponibilidad al igual que
hacíamos con la cuenta de Gmail, ya que en el mundo digital no se admiten
duplicidades. Podría ocurrirnos ésto:
Ya hemos dado los datos fundamentales. Ahora vamos a elegir la forma que
tendrá nuestro blog. Para ello tendremos que elegir la plantilla entre las que
se nos ofrecen. También podríamos crearla nosotros/as o buscarla en la red.
Por ahora, nos conformaremos con una de las opciones que nos ofrece
blogger.
Esta ventana que se nos abre a continuación es la que nos servirá para crear
nuestras entradas o post.
Crearemos un vínculo desde el blog del curso hacia los blogs personales, de
forma que, a través de la plataforma común, tod@s tengamos acceso a la
creación de cada miembro del grupo.
En este punto hay que recordar que un blog es un diario, una bitácora. Por
tanto, algo en constante cambio donde podemos encontrar cosas nuevas
cada día, tanto más cuanto más creativ@ se sea.
Veamos algunas:
Para publicar una imagen además del texto, hacemos clic en el icono
correspondiente:
Si has conseguido subir una imagen, habrás realizado con éxito la tarea 4.
Una vez hemos creado nuesto blog, podemos echar un vistazo a algunas de
las posibilidades que tenemos:
http://www.blogfesor.org/manifiesto.htm
http://www.e-via.org/blog/
http://www.aulablog.com/
http://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/
http://angelpuente.blogspot.com/
http://aplicatics.blogspot.com/
http://www.tinglado.net/
http://edublogawards.com/and-the-winners-are/
http://ciberaulas.blogspot.com/index.html
http://anaclavero.zoomblog.com/
http://e-profes.net/blog/
http://apiedeaula.blogspot.com/
http://www.interpeques2.com/pequescomunica/comunpeques.htm
http://blog.yalocin.com/
http://maise.wordpress.com/
http://pacomova.eresmas.net/
http://www.lacoctelera.com/recursosparaelaula
http://kontarini.blogspot.com/
http://jserrano.villatic.org/blog/
http://www.tinglado.net/?id=cine-y-cuentos
http://www.tinglado.net/?id=problemas-elementales
http://www.tinglado.net/?id=60-poemas-en-video
http://autodidacta.coconia.net/
http://www.tinglado.net/?id=video-cuentos
http://observatorio.cnice.mec.es/index.php?
module=subjects&func=viewpage&pageid=70
http://www.lacoctelera.com/jbejar/post/2008/01/06/monograafico-sobre-blogs-
educaciain
http://www.gratisweb.com/aitaca/
DIBUJOS ONLINE:
· www.queeky.com
RELOJES:
· http://www.clocklink.com/gallery.php
· http://www.relojesflash.com/
· http://www.kissdesign.net/horloge/menu_calendriers.htm
· http://www.relojesweb.com/
CALENDARIOS:
http://www.free-blog-content.com/
http://www.kissdesign.net/calendriers.htm
BUSCADORES:
· Blogbar: www.blogbar.org/spain.php
EL TIEMPO:
· http://www.meteored.com/
CURSORES ANIMADOS:
· http://maisblog.50webs.com/cursores/anicur2.htm
MASCOTA EN EL BLOG:
· http://bunnyherolabs.com/adopt/
CREAR PRESENTACIONES:
Wink: el desarrollo de guías animadas para explicar el uso de software
http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?
op=modload&name=News&file=article&sid=406 (Tutorial)
http://fzayas.com/cmaps/herramientas_blog/herramientas_blog.html
PUZZLES ONLINE:
- http://www.jigsawplanet.com/index.phpJigsaw online creator
OTROS:
· www.flash-gear.com
· http://es.tinypic.com/index.php
· http://boomp3.com/