UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPANO

ESCUELA DE POSGRADO
SEGUNDA ESPECIALIZACION EN GESTION
ADMINISTRATIVA EDUCATIVA
ASIGNATURA:
PROYECTO EDUCATIVO DE INNOVACIN
TTULO
CLIMA INSTITUCIONAL FAVORABLE PARA EL XITO DE
LA RED
PRESENTADO POR:
NILDA SANDRA CRUZ ASCENCIO
MG. .

PUNO 27 DE SEPTIAMBRE DEL 2013

ANEXO 1
1.- TTULO DEL PROYECTO:
CLIMA INSTITUCIONAL FAVORABLE PARA EL XITO DE LA RED 04 DE
DESAGUADERO.
2.- DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:
2.1.- RGANO DE GESTIN DESCENTRALIZADA

: DESAGUADERO

2.2.- UGEL
2.3.- DISTRITO
2.4.- PROVINCIA
2.5.- DEPARTAMENTO

: Chucuito Juli
: Desaguadero
: Chucuito
: Puno

3.- PROBLEMA PRIORIZADO:

DIVISIONISMO Y FORMACIN DE GRUPOS DENTRO DE LA RED DE
DSAGUADERO
Este problema es notorio en las diversas actividades en las que se renen
o tienen que participar los docentes representando a la Red lo cual genera
un malestar en la comunidad magisterial ya que es evidente la formacin
de grupos o la separacin de algunos docentes de los grupos, tanto que
hasta en la sociedad se comenta este problema y la Institucin empieza a
ser mal vista y surgen los comentarios negativos contra los docentes de la
Red esto va en desmedro del xito de la Institucin.
4.- JUSTIFICACIN DEL PROYECTO:
La RED de Desaguadero, est ubicada en el Departamento de Puno,
Provincia de Chucuito y Distrito de Desaguadero, tiene una poblacin
estudiantil de mas de 180
alumnos, los cuales tienen un estatus
socioeconmico de medio a bajo, debido a que la mayora son hijos de
pequeos
comerciantes,
agricultores,
pescadores
y
algunos
profesionales, adems cuenta con ms de 20 docentes, quienes realizan la
difcil labor de educar a la juventud estudiosa de esta Institucin. Como
toda casa grande por la Heterogeneidad de sus integrantes es difcil de
conservar
las buenas relaciones, debido a las discrepancias y
resentimiento, lo que origina que cada Docente tome rumbo distinto y
formen pequeos grupos perjudicando el Clima Institucional, generando el
rompimiento de Relaciones Humanas, provocando esto un Clima
Institucional desfavorable, que imposibilita toda esperanza de desarrollo.
De todo ello podemos concluir que hace mucha falta la Comunicacin, el
Dilogo y la Identidad con que los alberga.
5.- MARCO TERICO:
* Institucin de xito: Crea un clima Institucional cooperativo, agradable y
democrtico.
* Clima Institucional: Es un fenmeno que media entre los factores del
sistema organizacional y las tendencias motivacionales que se traducen

en un comportamiento que tiene consecuencias sobre la organizacin

tales como la productividad y la satisfaccin.
6.- OBJETIVOS:
6.1.- GENERAL:
- Promover la Unin Docente dentro de la RED para mejorar el Clima
Institucional
6.2.- ESPECFICO:
- Mejorar las Relaciones Interpersonales entre los Docentes de la RED
- Buscar la Unin Institucional entre los Niveles (Inicial, Primaria y
Secundaria)
- Intercambiar experiencias laborales o de capacitaciones dentro de la
RED
- Facilitar el nivel de comunicacin entre los docentes.
- Incentivar y/o despertar en los docentes la identificacin con su centro
de trabajo.
7.-INNOVACIONES QUE SE PRETENDE DESARROLLAR: NATURALEZA DEL
PROYECTO:
Siendo el Proyecto de Naturaleza Institucional, se pretende insertar en el
Plan Anual de Trabajo, diversas actividades sociales que han sido dejado
de lado por discrepancias del grupo y que repercutirn al final de la
innovacin con el mejoramiento de las relaciones interpersonales de los
docentes y el desarrollo de un clima Institucional favorable para el xito de
la RED
8.- BENEFICIARIOS:
* Personal Jerrquico
: 01
* Estudiante
: 180
* Personal Docente
: 09
* Personal Administrativo
: 01
* Total
: 191
9.- PERTENENCIA. RELEVANCIA Y CONTEXTUALIZACIN DEL PROYECTO:
Este proyecto responde a la necesidad de fundamentar los principios de
los valores (tolerancia, asertividad, respeto, y empatia) en la construccin
de un ambiente ptimo para el logro de los aprendizajes planificados. Est
enmarcado en el logro de mejorar el clima institucional existente entre los
docentes a travs de talleres, actualizaciones y proyectos de proyeccin
comunal. Responde a nuestra problemtica diagnosticada de la Institucin
Educativa, la misma que se encuentra plasmada en el Proyecto Educativo
Institucional dentro del rea de Gestin Pedaggica la cual refiere: La
escasa identidad y limitada comunicacin entre los docentes. Para
solucionar esta problemtica se propone desarrollar una serie de
actividades con sus respectivos instrumentos e indicadores que se
desarrollaran en un periodo de 6 meses, al final del cual los resultados se
observan en la evaluacin de salida.
Para el efecto, hemos formulado las siguientes variables:
- V1: Mejoramiento de las Relaciones Interpersonales Docentes
- V2: Optimizacin del Clima Institucional en la Red
Se lograra los siguientes objetivos:
a) Mejorar las relaciones interpersonales entre los docentes
b) Propiciar un ambiente laboral armonioso
c) Intercambiar experiencias pedaggicas
d) Promover un alto nivel de comunicacin magisterial

e) Promover un alto grado de identificacin con la Red

Siendo nuestros indicadores de Evolucin de proceso los siguientes:
a) % Participacin activa de los miembros de la comunidad educativa en
el taller de actualizacin.
b) % de miembros de la comunidad educativa que participan en el
intercambio de experiencias pedaggicas
c) % de miembros de la comunidad educativa que participan en los
talleres para desarrollar las habilidades sociales
d) % de participacin activa de los miembros de la comunidad educativa
en los talleres de actualizacin sobre liderazgo
e) % de los miembros de la comunidad educativa que participan en las
celebraciones de los onomsticos.
f) % de miembros de la comunidad educativa que participan
activamente con la edicin y publicacin de la revista
g) % de participacin activa de los miembros de la comunidad educativa
en las caminatas de confraternidad
Nuestros indicadores de resultados del proyecto son:
a) Profesores bien capacitados en programacin y currculo
b) Comunidad magisterial capacitada en habilidades comunicativas
c) Comunidad magisterial comprometida con la identificacin de su I.E.
9.- RECURSOA DISPONIBLES:
9.1.- Recursos Materiales:
- Local de la I.E.
- Aulas Equipadas
- Mesas, sillas y carpetas
- Pizarras Acrlicas, plumones y papelotes
- Material de escritorio
- Computadoras, impresora y USB
9.2.- Recursos Financieros:
- Apoyo econmico de los Padres de Familia
- Autofinanciamiento por los docentes
- UGEL y otras Instituciones
9.3.- Potencial Humano:
- Personal Jerrquico, Docente y Administrativo
- Equipo de docentes capacitadores
- Docentes participantes en el proyecto
- Equipo de especialistas

10.- ESTRATEGIAS DE SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:

CAMPOS DE SOSTENIBILIDAD EN
ESTRATEGIAS
LA COMUNIDAD
CAMPO EDUCATIVO
1.- Aprendizaje
Utilizando 02 horas los das
sbados en las maanas para la
realizacin de talleres
Incorporar en el reglamento
2.- Gestin
interno, en la parte de los deberes
de los docentes como parte de su
funcin: Asistir a los talleres

CAMPO SOCIAL
Establecer alianzas estratgicas
1.- Alianzas
con el Gobierno Local, ONGs,
Empresa privada, emisoras locales
y al APAFA
2.- Redes Educativas
Constituir o insertar los planes de
trabajo en las redes educativas
CAMPO POLTICO
1.-Autoridades Locales
Incorporar el producto de los
talleres
en
el
Presupuesto
participativo
Difundir los logros a travs del
2.- Difusin de Resultados
programa radial que propicia
espacios educativos y mediante
nuestra revista educativa
11.- CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIN:
ACTIVIDADES

Taller
de
actualizacin
docente
en
innovacin

Intercambio
de
Experiencia
Pedaggicas
entre
los
docentes
Talleres para
desarrollar las
habilidades
sociales
de
los docentes

Talleres
de
actualizacin
sobre
liderazgo
Celebraciones
de
onomsticos
con almuerzo
de

INSTRUMENT
OS A
UTILIZAR

Informe
Taller

de

*Ficha
de
evaluacin
*Informe
de
actividad
desarrollada

Informe
Taller

de

Informe
Taller

de

Ficha
de
Evaluacin

INDICADORES
%
de
participacin
activa
de
los
miembros de la
comunidad
educativa en el
Taller
de
Actualizacin
% de miembros
de la comunidad
educativa
que
participan en el
intercambio
de
conocimientos
% de miembros
de la comunidad
educativa
que
participan en los
talleres
para
desarrollar
las
habilidades
sociales
%
de
participacin
activa
de
los
miembros de la
comunidad
educativa en los
talleres
de
actualizacin
sobre Liderazgo
% de miembros
de la comunidad
educativa
que
participan en el
festejo
de

RESPONSABLE
S

CRONOGRAMA
MA MJ J A S O N D

*Direccin
y
sub. Direccin
de la I.E.
*Equipo
de
Investigacin

X X

* Equipo de
Innovacin
Pedaggica
* Equipo de
Especialistas

* Equipo
Innovacin
Pedaggica

de

* Equipo
Innovacin
Pedaggica

de

* Asesores de
cada
rea
Educativa

X X X X X X X X X X

X X

X X

X X X X X X X X X X

confraternidad

Edicin
publicacin de
la
revista
Sentir de la

onomsticos

* Informe de
la actividad
* Ficha de
evaluacin

%
de
de
miembros de la
comunidad
educativa
que
participan
activamente en la
edicin
y
publicacin de la
revista

* Equipo de
Innovacin
Pedaggica
* Equipo de
Especialistas

X X X

Red

Caminatas de
confraternidad

Informe de la
actividad

%
de
participacin
activa
de
los
miembros de la
comunidad
educativa en las
caminatas
de
confraternidad

* Asesores de
cada
rea
Educativa

12.-EVALUACIN DE RESULTADOS

OBJETIVOS
ESPECFICOS

INDICADORES DE
RESULTADO
85
%
de
participacin activa
de los miembros
de la comunidad
Profesores
bien educativa en el
capacitados
en taller
de
Innovacin
actualizacin
90 % de miembros
de la comunidad
educativa
que
participan en el
intercambio
de
conocimientos
90 % de miembros
de la comunidad
educativa
que
participan en los
Comunidad
talleres
para
Magisterial
desarrollar
las
Capacitada
en Habilidades
Habilidades
Sociales
Comunicativas
90
%
de
participacin activa
de los miembros
de la comunidad
educativa en los
talleres
de
actualizacin sobre
liderazgo

INSTRUMENTOS

RESPONSABLES

*
Ficha
observacin
*
Sondeo
opinin

de *Direccin y sub.
Direccin de la
de RED.
*Equipo
de
Investigacin

*
Ficha
observacin

de *Direccin y sub.
Direccin de la
Red.
*Equipo
de
Investigacin

* Encuesta

* Encuesta
*
Ficha
observacin

*
Equipo
de Innovacin
Pedaggica

de

* Encuesta
*
Ficha
observacin

*
Equipo
de Innovacin
Pedaggica

de

*
Equipo
de
Innovacin
Pedaggica
*
Equipo
de
Especialistas
* Asesores de cada
rea Educativa
*
Equipo
de
Innovacin
Pedaggica
*
Equipo
de
Especialistas
* Asesores de cada
rea Educativa

95 % de miembros
de la comunidad + Encuesta
educativa
que
participan en el
festejo
de
Comunidad
onomsticos
Magisterial
90 % de miembros
Comprometida con de la comunidad
la Identificacin de educativa
que
su
Institucin participan
* Encuesta
Educativa
activamente con la
edicin
y
publicacin de a
Revista
90
%
de
participacin activa
de los miembros * Encuesta
de la comunidad
educativa en las
caminatas
de
confraternidad

*
Equipo
de
Innovacin
Pedaggica
*
Equipo
de
Especialistas
* Asesores de cada
rea Educativa

13.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES
M
Taller de actualizacin X
docente en innovacin
Intercambio
de X
conocimiento entre los
docentes
Talleres para desarrollar
las habilidades sociales
de los docentes
Talleres de actualizacin
sobre liderazgo
Festejo de onomsticos X
con
almuerzo
de
confraternidad
Edicin publicacin de
la revista Red 04
Caminatas
de
confraternidad

A
X
X

CRONOGRAMA
M J J A S

O N D

X X

X X

MATRIZ DE CONSISTENCIA
PROYECTO: CLIMA INSTITUCIONAL FAVORABLE PARA EL XITO DE LA RED.
OBJETIVO GENERAL: PROMOVER LA UNIN DOCENTE DENTRO DE LA RED PARA MEJORAR EL CLIMA INSTITUCIONAL
OBJETIVO
CENTRAL

OBJETIVOS
ESPECFICOS
Profesores bien
capacitados en
Innovacin

PROMOVER
LA
UNIN DOCENTE
DENTRO DE LA
RED
PARA
MEJORAR
EL
CLIMA
INSTITUCIONAL

Comunidad
Magisterial
Capacitada
en
Habilidades
Comunicativas

Comunidad
Magisterial
Comprometida
con
la
Identificacin de
su
Institucin
Educativa

INDICADOR

ACTIVIDADES

85 % de participacin
activa de los miembros de
la comunidad educativa
en
el
taller
de
actualizacin
90 % de miembros de la
comunidad educativa que
participan
en
el
intercambio
de
conocimientos
90 % de miembros de la
comunidad educativa que
participan en los talleres
para
desarrollar
las
Habilidades Sociales
90 % de participacin
activa de los miembros de
la comunidad educativa
en
los
talleres
de
actualizacin
sobre
liderazgo

*Taller
actualizacin
docente
innovacin.

95 % de miembros de la
comunidad educativa que
participan en el festejo de
onomsticos
90 % de miembros de la
comunidad educativa que
participan activamente con la
edicin y publicacin de a
Revista
90 % de participacin activa
de los miembros de la
comunidad educativa en las
caminatas de confraternidad

*Festejo
onomsticos
almuerzo
confraternidad.

en

*Talleres
para
desarrollar
las
habilidades sociales
de los docentes
*Talleres
de
actualizacin sobre
liderazgo

* Guas de Trabajo de
innovacin

de

X X X X X X X X X X

*P.I.P

X X
* Informe sobre el
resultado
de
las
Habilidades
Comunicativas

de
con
de

*Edicin publicacin
de la revista RED 04

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
X X

de

*Intercambio
de
conocimiento entre
los docentes.

*Caminatas
confraternidad

PRODUCTOS

X X

X X X X X X X X X X

* Informe sobre el
grado de identificacin
de
la
Comunidad
Magisterial

X X X
X

14.- ANEXO:

ANEXO 1
ARBOL DE PROBLEMAS
DESFAVORABLE CLIMA
INSTITUCIONAL

FORMACIN DE
GRUPOS

FALTA DE COMPROMISO
PROFESIONAL

FALTA DE
COMPROMISO
INSTITUCIONAL

DIVISIONISMO DENTRO DE LA
INSTITUCIN

CELOS
PROFESIONALES

Limitada Superacin
Profesional.
Creerse Superior a los
dems.

DEFICIENTE
COMUNICACIN

No existe un
adecuado nivel de
Comunicacin.
Poca Tolerancia.

FALTA DE
IDENTIDAD

Cumplir solo con el

horario de trabajo.
Poca participacin en
los eventos o
Reuniones Realizadas
por la I.E.

ANEXO 2
ARBOL DE OBJETIVOS
CLIMA INSTITUCIONAL
FAVORABLE

MEJORAR LAS
RELACIONES

PROPICIAR UN AMBIENTE
LABORAL ARMONIOSO

INTERPERSONALE
S

ALCANZAR EL XITO Y
DESARROLLO
INSTITUCIONAL

PROMOVER LA UNIN DOCENTE DENTRO

DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

INTERCAMBIAR
EXPERIENCIAS
PEDAGGICAS

Elabora un Programa
de Actualizacin
Docente.
Coordinar con las
Entidades
Responsables.
UGEL
DREP
MINEDU.

PROMOVER UN ALTO NIVEL

DE COMUNICACIN

MAGISTERIAL

Ejecucin de Talleres
para desarrollar
Habilidades Sociales.
Taller de
Actualizacin de
Liderazgo

PROMOVER UN ALTO
GRADO DE
IDENTIFICACIN CON
LA I.E.

Participacin activa en
las actividades de la
RED
Realizacin de
proyectos de
Proyeccin Comunal.
Realizacin de
Actividades Sociales

RBOL DE ACTIVIDADES
PROMOVER UN ALTO GRADO DE
IDENTIFICACIN CON LA INSTITUCIN
EDUCATIVA

PROFESORES BIEN
CAPACITADOS EN
PROGRAMACIN Y
CURRCULO
- Taller de actualizar docente en
innovacin.
- Intercambio de conocimientos
entre docentes.

COMUNIDAD MAGISTERIAL
CAPACITADA EN
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
- Talleres
para
desarrollar
las
habilidades sociales de los docentes.
- Talleres de actualizacin sobre
liderazgo.

COMUNIDAD MAGISTERIAL
COMPROMETIDA CON LA
IDENTIFICACIN DE SU
INSTITUCIN EDUCATIVA
- Festejos de onomsticos con
almuerzo de confraternidad.
- Edicin y publicacin de la revista
- Caminata de confraternidad.