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LES PULSIONS AU DBUT DE LA VIE, LES PULSIONS AU MILIEU DE LA VIE

Christian Grard P.U.F. | Revue franaise de psychanalyse


2005/4 - Vol. 69 pages 1087 1101

ISSN 0035-2942

Article disponible en ligne l'adresse:

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-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Grard Christian , Les pulsions au dbut de la vie, les pulsions au milieu de la vie , Revue franaise de psychanalyse, 2005/4 Vol. 69, p. 1087-1101. DOI : 10.3917/rfp.694.1087

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Les pulsions au dbut de la vie, les pulsions au milieu de la vie


Christian GRARD

notre poque, cest vers la quarantaine, la cinquantaine que se joue la crise du milieu de la vie, sans doute parce que le sujet ressent les limitations imposes par lge et se considre mi-chemin entre sa naissance et sa mort, le temps restant vivre tant alors mis en perspective. Cest la dernire priode de la vie qui souvre, avec son terme inluctable : la mort. Mais la question pose nest-elle pas avant tout examiner dun point de vue narcissique ? Nous sommes amens consciemment ou inconsciemment constater notre vieillissement. Notre corps nous montre des signes nous diffrenciant des plus jeunes. Ne sont-ils pas plus beaux que nous, leur esprit nestil pas plus vif, leur sexualit plus active ? Nos possibilits sont de fait amoindries, comment allons-nous affronter ces incontournables renoncements ? Pourrons-nous continuer transformer ce capital pulsionnel qui continue vivre en nous, au regard de ces renoncements, et pour quelles vises ? Comment le narcissisme de nos premires annes va-t-il nous permettre daffronter cette invitable conversion ? Ces interrogations nous confrontent en fait au deuil et son laboration. Ainsi, les enfants qui grandissent et atteignent lge de former un couple interpellent les parents dans leur vie sexuelle, les renvoyant alors au deuil de leur propre jeunesse. Les femmes, du fait de la mnopause, sont confrontes un arrt de leur fertilit ; les hommes, de leur ct, vivent ou sinterrogent sur une baisse de leur libido, rveillant ainsi des blessures narcissiques et rendant difficile lacceptation dune volution lie lge. Dans un autre registre, les petits-enfants mettent en scne devant les grands-parents leur sexualit infantile, ce dont ils ont t dj tmoins au
Rev. fran. Psychanal., 4/2005

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moment de lenfance de leurs enfants. L encore, la question de la sexualit et du deuil est au premier plan, dans la remise en jeu des souvenirs de la petite enfance personnelle. Autre situation lie lavance de lge, les veuvages ou divorces pour certains, les amenant de nouvelles rencontres, de nouvelles obligations et des remaniements dans un registre o le narcissisme tient une place non ngligeable, confrontant alors le sujet ce quil peut ressentir comme des insuffisances. La disparition des parents rappelle au sujet quil appartient dsormais la gnration de ceux qui doivent logiquement, naturellement disparatre, mettant en perspective la fin de vie, avec les aspects dpressifs que cela peut impliquer, comme par exemple des identifications la vieillesse de ses propres parents, accentuant le ralentissement des activits lies son ge. Mais la compensation est aussi possible par une sexualit dfensive ; les hommes pourront par exemple tre atteints par le dmon de midi et simaginer pres dans une nouvelle vie maritale dans laquelle serait dni lge biologique. Dautres circonstances peuvent amener le sujet un tat de crise. On rencontre ainsi des femmes et des hommes licencis prmaturment de leur activit professionnelle parce quils ne pourraient plus remplir leurs fonctions. Ils sont alors remplacs par des employs plus jeunes, subissant, l encore, la blessure narcissique de ne pas avoir t reconnus dans leur comptence lie leur longue exprience. La perte de leur travail nest pas prpare et se solde souvent par un tat dpressif, et cela dautant plus que le sujet naura pas eu la possibilit de stayer sur des investissements autres que ceux de son mtier. Cest sans doute aussi cette question de la pauvret des investissements qui est lorigine des difficults rencontres par certaines personnes au moment de leur dpart la retraite. Des dcompensations dpressives ou psychosomatiques graves peuvent alors apparatre brutalement, tmoignant de ltat de dtresse dans lequel la personne peut se retrouver. Le sujet nayant pas, lintrieur de lui-mme, la possibilit de se prendre en charge, dveloppe alors lquivalent dun vcu abandonnique, renvoyant sans doute aux conditions dans lesquelles se sont inscrites ses premires relations dobjet. Les interrogations portent alors sur lensemble de ce que le sujet a vcu, pouvant provoquer une vritable crise identitaire, renvoyant aux checs imagins ou rels, conditionnant lavenir. Cest sans doute l que la psychanalyse peut avoir une place importante, dans ce quelle reprsente de potentialits, travers les possibilits offertes dlaboration et de rlaboration du vcu du sujet. Ces diffrentes situations ont pour points communs de mettre en relief la question de la pulsionnalit, du deuil et du renoncement. Nous pensons que cette crise du milieu de la vie peut ractiver des conflits anciens, des traumas prcoces, mettant en jeu des difficults dlaboration dans le prsent, ce

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quillustre magistralement Dante dans La Divine Comdie lorsquil voque le milieu de la vie, et la fort sauvage impntrable et drue, source dangoisse, dont on peut imaginer quelle convoque la dtresse infantile, quivalente dans le texte la mort psychique.
Quand jtais au milieu du cours de notre vie, je me vis entour dune sombre fort, aprs avoir perdu le chemin le plus droit. Ah ! quelle est difficile peindre avec des mots, Cette fort sauvage, impntrable et drue Dont le seul souvenir renouvelle ma peur ! peine si la mort me semble plus amre. (LEnfer, chant I, dbut ; trad. fr. dA. Cioranescu1)

1. Cit par Elliot Jaques, dans son article Mort et crise du milieu de la vie, in Crise, rupture et dpassement, sous la direction de R. Kas, Paris, Dunod, 2001, pp. 277-305. 2. S. Freud (1937), Analyse avec fin et analyse sans fin, in Rsultats, ides, problmes, vol. II, Paris, PUF, 1985, p. 241. 3. Ibid., n. 2, p. 241.

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Dans une telle perspective, la crise du milieu de la vie voque ce que Freud (1937) appelle, dans Analyse avec fin et analyse sans fin , le renforcement pulsionnel loccasion de la pubert et de la mnopause des femmes : Le domptage des pulsions, quelles [les personnes] avaient russi lorsque celles-ci avaient une force moindre, choue maintenant lors de leur renforcement. Les refoulements se comportent comme des digues contre lassaut des eaux. Le mme rsultat que ralisent ces deux renforcements pulsionnels physiologiques peut tre produit de faon irrgulire tout moment de la vie par des influences accidentelles... 2, organisant ainsi une situation proche du fonctionnement traumatique. La question de landropause a t mise en avant pour justifier lvolution ou la crise que pouvaient vivre certains hommes. Mais landropause constitue en fait un tat pathologique et ne peut nullement reprsenter une analogie face la mnopause. Si lon tudie la question de la crise du milieu de la vie la lumire des thories freudiennes o lide de phases, de priodes tient une place importante : priode prgnitale, priode dipienne, priode de latence, amenant sinterroger sur dautres priodes de la vie correspondant ou non au dveloppement biologique, que la question soit physiologique ou fantasmatique, nous sommes ramens lexaminer dun point de vue du fonctionnement psychique, car, comme le dit Freud : La sant, justement, ne se laisse pas dcrire autrement que de faon mtapsychologique, en rfrence des rapports de force entre les instances de lappareil de lme que nous avons reconnues ou, si lon veut, supposes, dduites. 3

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LES PREMIRES ANNES, LE FONCTIONNEMENT TRAUMATIQUE ET LAPRS-COUP

Il est important de souligner que, lorsque Freud parle de renforcement pulsionnel propos de la pubert, de la mnopause et dautre situations particulires, nous sommes proches de sa conception du traumatisme dans Au-del du principe de plaisir (1920), lorsque, donnant une dfinition conomique du traumatisme, il voque un afflux excessif dexcitations. Par ailleurs, il est essentiel de considrer que ces questions, voluant autour de la pulsionnalit et de ses dbordements possibles, se jouent en fonction de la thorie freudienne de laprs-coup. Cest en effet par ce terme que Freud rend compte des remaniements du fonctionnement psychique au regard
1. Ibid., p. 242.

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La crise du milieu de la vie pourrait alors tre mise en relation avec les conditions de dveloppement de la sexualit infantile, prenant en compte les assises narcissiques du moi et la qualit des refoulements primaires. Nous ragirions ainsi la cinquantaine, en fonction de la faon dont se seraient organises les premires relations dobjet, et en particulier les plus primordiales avec lobjet primaire mre et pre. Une psychanalyse personnelle serait alors essentielle, pour permettre au sujet dapprhender la crise du prsent au regard des lments de son pass, mais cela, travers la reprise en compte des refoulements primaires, afin de restaurer un narcissisme dfaillant, car, rappelons que, pour Freud (1937), seule la psychanalyse permet de remettre en question le processus du refoulement : La correction aprs coup du processus du refoulement originaire, laquelle met fin la puissance excessive du facteur quantitatif, serait lopration proprement dite de la thrapie analytique. 1 Lenjeu plac au niveau du refoulement primaire est essentiel, si lon considre le point de vue dAndr Green (1983), qui souligne dans sa thorie de lhallucination ngative reprsentation de labsence de reprsentation , limportance dune des composantes de ce stade prcoce du refoulement dans le dveloppement possible de la clinique du vide ou du ngatif. Latteinte porte ce cadre primordial peut entraner une perte subie au niveau du narcissisme, laissant des traces dans linconscient sous la forme de trous psychiques qui seront combls par des rinvestissements dfensifs. Un tel point de vue est important pour lintgration que le sujet fera de ses expriences tout au long de sa vie.

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1. S. Freud (1895), Esquisse dune psychologie scientifique, in La naissance de la psychanalyse, Paris, PUF, p. 336. 2. C. Grard (2004), Trauma primaire et contre-transfert, in Traumatisme et contre-transfert, sous la direction dA. Anzieu et C. Grard, Paris, In Press, Collection de la SEPEA .

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du dveloppement de la personne, de son volution et de ses expriences individuelles. Ce principe place le sujet en dehors dune conception analytique qui le rduirait une perspective gntique et un dterminisme uniquement linaire, en fonction du pass sur le prsent. Cest aussi ce qui est mis en processus, via le transfert dans la relation analytique, permettant lapparition de nouveaux sens donns aux expriences, le dveloppement de nouvelles symbolisations et lapparition dune crativit renouvele. La notion daprs-coup, dveloppe dans la thorie freudienne, partir de lvnement traumatique, contient donc lide dun remaniement possible des expriences vcues, la rlaboration des expriences antrieures, le principe dune incidence non linaire dune exprience passe sur le prsent. Cette notion est essentielle pour mettre en relation les expriences les plus prcoces du sujet, et la crise du milieu de la vie quil peut tre amen vivre. Parmi ces expriences les plus prcoces, nous attachons une grande importance la question traumatique, considre non pas dun point de vue vnementiel, mais dun point de vue du fonctionnement. Il est important de noter que Freud et Breuer (1895) soulignent, dans les tudes sur lhystrie, que, plus quun vnement isol qui ne pourrait agir lui seul comme traumatisme, la sommation dvnements peut devenir traumatique, plaant notre sens, ds cette poque, la notion du traumatique plus du ct du fonctionnement que de lvnementiel. Le modle dun tel trauma vnementiel pourrait rsider dans labsence ou le dfaut de prise en charge par lobjet primaire, de la manire la plus prcoce, de ltat de dtresse infantile. Freud (1895), ds l Esquisse dune psychologie scientifique , a soulign limportance de lHilflsigkeit : Limpuissance originelle de ltre humain devient ainsi la source premire de tous les motifs moraux. 1 Cest dire la valeur qui est alors donne aux toutes premires relations dobjet. Ce fonctionnement traumatique install ds le dbut de la vie psychique, considr en relation avec la thorie freudienne de laprs-coup, peut avoir des incidences sur les grandes priodes de la vie du sujet, la pubert, la vie amoureuse... et la crise du milieu de la vie. Nous renvoyons notre travail sur le traumatisme primaire2.

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LES CONDITIONS DE DVELOPPEMENT DE LENFANT

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Si les conditions de dveloppement les plus prcoces du sujet sont fondamentales, les annes qui suivent jouent aussi un rle important, en particulier dans la mise en place des mcanismes de dfense qui fonctionneront tout au long de la vie et permettront au sujet la gestion de sa pulsionnalit. Ainsi, les exigences ducatives tiendront une place importante et lge de la maturit, signant la fin de lducation, sera variable, en fonction des milieux culturels, des cultures et des poques historiques. Nous voudrions souligner que ces exigences ducatives peuvent avoir une incidence non ngligeable sur le fonctionnement psychique de lenfant, avec des consquences possibles, plus ou moins lointaines, y compris sur lhistoire du sujet au milieu de sa vie. Lge officiel de la maturit na pas toujours t le mme, ainsi que les conditions de dveloppement de lenfant. Dun point de vue historique, mme partiel, notons par exemple que la reine Blanche de Castille a t marie lge de 12 ans et que lun de ses fils, Louis IX (Saint Louis) a t sacr roi, lui aussi lge de 12 ans, certes sous la rgence de sa mre, mais les pouvoirs royaux lui avaient t officiellement confrs. Ces exemples sont videmment choisis et ne rendent sans doute pas compte de ce que serait une complte maturit, mais ils refltent certains principes ou lide que lon se faisait de la maturit une certaine poque. De tels exemples montrent lexigence que lon pouvait avoir avec des enfants, pour en faire des adultes aussi prmaturment. Mais il est vrai quau Moyen ge la dure de vie avoisinait 30 ans. De nos jours, lge de la maturit est plus tardif, les enfants restent parfois avec leurs parents au-del de lge adulte, comme si ladolescence tranait en longueur, donnant une illusion de souplesse. En fait, il nen est rien et paradoxalement, alors que lge de la maturit est beaucoup plus tardif et que lon ne demande plus aux reines de concevoir un enfant ds le dbut de leur pubert, nous restons de nos jours toujours aussi exigeants avec les enfants. Cest ainsi que sest dveloppe en France la scolarit lge de 2 ans. On considre maintenant que cette mesure annonce en 1990 comme une avance sociale prsente des risques pour les enfants. Cette ide de lenfant ou de ladolescent qui devrait escamoter certains pans de son dveloppement personnel, pour aller plus vite dans son ducation, nest sans doute pas sans relation avec lapparition de failles narcissiques. Celles-ci ne sont pas seulement les consquences dun point de vue ducatif inadapt, mais surtout lies la prvalence donne dans les relations avec les parents, laspect concret, matriel, au dtriment du point de vue affectif et

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CLINIQUE DU MILIEU DE LA VIE

Voici quelques lments cliniques concernant un patient suivi en analyse trois sances par semaine. M. C..., dirigeant dune entreprise, consulte pour des difficults personnelles importantes. Il est angoiss et trs culpabilis davoir eu rcemment des relations sexuelles avec plusieurs de ses employes. g de 50 ans, cela ne lui est jamais arriv et les difficults de couple avec sa femme ne semblent pas pouvoir expliquer ce qui apparat comme des passages lacte quil craint de voir se renouveler. M. C... a le sentiment dtre pris dans un processus devenu inexorablement incontrlable, car certaines des femmes avec les-

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motionnel. Ces troubles prcoces peuvent avoir des retentissements tout au long de la vie. Dans la course au dveloppement et au savoir, la relation humaine serait oublie. Ces enfants parfois suivis en psychothrapie donnent le sentiment que les exigences familiales et sociales les ont contraints passer trop rapidement dun fonctionnement infantile, o loralit prdomine, un fonctionnement gnitalis, trop sexualis, dans lequel les aspects danalit ont t escamots, rendant difficiles lenfant llaboration et le dveloppement de relations dobjet de bonne qualit, le privant de certains mcanismes de dfense essentiels. La question se pose de lincidence de ce type dducation sur les tats dexcitation psychomotrice chez les enfants, abusivement appels hyperactivit . Ces enfants se prsentent comme sil leur manquait une forme de sphinctrisation interne , les empchant de se contenir et de constituer un espace interne de bonne qualit, leur faisant alors courir le risque du dveloppement dun faux self. Les psychothrapies psychanalytiques permettent ces enfants (cas devenus non exceptionnels) de retrouver le plaisir du jeu et dabandonner une forme de matrise. Nous considrons que ces enfants ne peuvent laborer la polarit activit-passivit, caractristique du stade sadique-anal, au cours duquel Freud fait concider lactivit avec le sadisme et la passivit avec lrotisme anal. Nous voudrions souligner que llaboration de ces phases prcoces du dveloppement, et en particulier celle relie lanalit, permettent au sujet de dvelopper un apptit des investissements, plutt que dtre pris dans une course aux acquisitions. Cest la multiplicit de ces investissements qui pourra laider faire face, le moment venu, comme par exemple au milieu de la vie, aux alas de sa vie pulsionnelle, dans son couple, dans la relation avec ses enfants, dans lvolution de son activit professionnelle, au moment dun dpart la retraite, etc.

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quelles il a eu des relations sexuelles le contactent nouveau, le poursuivent comme il le prcise, lune delles layant mme menac. Il est accabl par un surmoi intraitable, se reprochant davoir toujours des relations avec lune de ces femmes. Ils se voient encore, au dbut de lanalyse, de manire espace, leurs rencontres tant marques la fois, de manire confuse, par des affects trs puissants et une forme demprise. La mre de M. C... est dcde deux ans auparavant et le pre, plus g dune quinzaine dannes que la mre, dcd il y a environ vingt ans. La relation du patient avec sa mre a toujours t dans une grande proximit et toujours conflictuelle, sur le mode de la rptition, voquant un lien sadomasochiste. Lanalyse met en relief le caractre fortement dipien du lien mre-fils, avec limage dun pre loign, tant psychiquement que physiquement. La disparition de la mre intervient comme un vnement dipien rveillant des dsirs prenant la forme de linterdit, sous laspect du dmon de midi , donnant lillusion que tout serait alors possible, mais aussi linverse, ractualisant une angoisse de castration dans la reprsentation des femmes menaantes. Un dnigrement de son pre par M. C... venait confirmer cette configuration dipienne apparemment fragile, avec une mre forte et un pre faible, jusquau jour o, au cours dune sance, le patient fut envahi dune charge motionnelle trs importante lvocation de son pre et se mit pleurer, sa grande surprise. Le problme tait donc moins simple quil y paraissait initialement. Ces retrouvailles intrieures avec le pre, sous le signe de la requalification de laffect, permirent au patient de ressentir un soulagement de son angoisse, sans doute du fait de la mise en triangulation dans la relation analytique de la relation avec la mre. Mais, outre le soulagement de langoisse dipienne, laspect fortement motionnel de la raction du patient le mettait sans doute en contact, via le transfert, avec une reprsentation paternelle primaire, lui permettant une forme de triangulation prcoce, assurant le dveloppement dune restauration narcissique. Cest ce qui permit de considrer que la scne se jouait aussi dun point de vue prgnital. Des arguments dans le cours de lanalyse sont venus confirmer cette position, en particulier des difficults de la mre dans le registre de la dpression, au cours de la petite enfance du patient, permettant de postuler son absence psychique auprs de lenfant, mettant en question ses qualits dobjet primaire, ayant rendue alatoire la prise en charge de la dtresse infantile de lenfant, le plaant ainsi dans une problmatique de fonctionnement traumatique. Chez ce patient, les relations avec des femmes de son entreprise avaient pris un aspect transgressif et incestueux du fait dune position paternelle dans laquelle il se retrouvait par rapport elles ; entrant alors en rsonance avec

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1. S. Freud (1933), La dcomposition de la personnalit psychique, in Nouvelles confrences dintroduction la psychanalyse, Paris, NRF-Gallimard, 1984, p. 93.

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laspect transgressif dipien de la relation trop proche avec la mre, aspect dipien stayant de manire fragile sur des failles narcissiques renvoyant aux dbuts de lhistoire personnelle du patient. Ainsi, M. C... navait pu laborer les situations conflictuelles rencontres dans le milieu de sa vie, se retrouvant plac dans une situation rgressive o laspect prgnital des relations prenait le pas sur des aspects plus dipiens, susceptibles de le dgager de la sexualit primaire. La rptition stait donc joue dans les relations avec des femmes, prenant des allures incestueuses et transgressives. Lensemble de son organisation psychique sen tait trouv perturb avec une cascade de troubles et de difficults. Dans cette crise vcue douloureusement, o laspect transgressif est un des lments essentiels, il y a une forme dappel au surmoi paternel. Dans le cas de ce patient, les reproches prennent une allure rigoureuse, dpassant la svrit manifeste par les parents et en particulier par le pre pendant lducation du garon. La svrit du surmoi dpasse celle des parents vritables, englobant alors les actes, mais aussi les penses et les intentions du sujet. Cette question de la rigueur du surmoi apparat souvent dans le cours des analyses. Cest un enjeu important dans une cure analytique au cours du milieu de la vie que de faire voluer la position surmoque du sujet, dans le sens de lassouplissement, via la relation transfrentielle. Cela peut lui permettre de lever des interdits, ouvrant vers de nouveaux investissements, lesquels ont souvent t rvs, fantasms, mais finalement jamais advenus et persistant dans la psych comme des sortes de ftiches protgs par lidalisation. On prend la mesure de la difficult du travail de ces analyses lorsquon met en perspective, la suite de Freud (1933) dans les Nouvelles confrences dintroduction la psychanalyse, le surmoi dans ses origines prgnitales et dans ses aspects dipiens : ... [le surmoi] a pour pralable un fait biologique dune immense importance de mme quun fait psychologique lourd de fatalit : la longue dpendance du petit humain lgard de ses parents et le complexe ddipe, qui sont intimement lis lun lautre... Le surmoi de lenfant ne sdifie pas, en fait, daprs le modle des parents, mais daprs le surmoi parental. 1 Dans le cas de ce patient, limage de la mre apparat sductrice, renvoyant aux derniers textes de Freud sur la sexualit fminine, dans lesquels il voque lattachement pr-dipien la mre, et la sduction maternelle, permettant dtayer lhypothse dune fixation infantile et dune impossibilit de faire le deuil de lobjet primaire. Dans une telle perspective, la haine de lobjet, indispensable dvelopper pour sen dtacher, ne peut advenir. Le sujet sorganise

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1. A. Green (1970), Rptition, diffrence, rplication, in La diachronie en psychanalyse, Paris, ditions de Minuit, 2000, n. 16, p. 99.

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alors malgr lui, dans un principe de rptition, mis en relief dans le cas de ce patient, par la prennit des relations conflictuelles avec sa mre et le dveloppement, aprs sa mort, dune relation avec une femme sous le rgne de lemprise et de la conflictualit, rptant ainsi le principe de la fixit du lien et de la conflictualit avec lobjet primaire. Andr Green (1970), dans son article Rptition, diffrence, rplication , souligne limportance du travail de deuil de lobjet, reprenant cette formule de Freud : Lobjet est connu dans la haine. Il y ajoute le commentaire suivant qui nous parat essentiel : Ce que Freud veut dire, selon nous, est que cest la faveur de la haine que lobjet est connu comme objet dsormais distinct du moi, cessant dtre sa disposition, mais non que lobjet qui est ainsi connu est investi de haine. La haine apparat parce quun tel objet est maintenant une non-possession de lenfant, premier indice de la sparation sujet-objet. 1 Lanalyse a permis ce patient, via le transfert, la requalification des affects concernant sa relation avec son pre et de sengager dans un deuil de lobjet primaire. Voici maintenant le cas dune patiente, Mme D..., dont la symptomatologie ntait pas bruyante, prenant surtout laspect de dbordements des mcanismes de dfense face lvolution de sa vie personnelle. Ses deux enfants, un garon et une fille, ont grandi et atteignent lge de ladolescence, ils ont moins besoin dune attitude maternelle proche. Son travail, qui la satisfaisait par ses aspects trs rationnels et envahissants dans la vie quotidienne, la doit maintenant. Elle a le sentiment douloureux de vivre dans un monde appauvri en affects et rsume son vcu en disant quelle a limpression de ne pas exister et de ne pas tre aime. Des angoisses profondes se rveillent alors, layant amene, sans succs, consulter plusieurs reprises avec, chaque fois, un vcu dincomprhension. Une analyse trois sances par semaine sengage en face face, lenjeu pour la patiente dsirant mais craignant la fois de sallonger sur le divan tant de garder un contact avec moi par le regard. Jai considr que cette utilisation du perceptif correspondait au manque dune reprsentation des liens intrieurs entre lobjet interne et le sujet, quil tait important de respecter pour assurer la poursuite de lanalyse. Le travail sest poursuivi pendant plusieurs annes malgr des menaces de rupture et peu peu la relation analytique est devenue stable, donnant la patiente le sentiment dune scurit interne quelle navait vcu que de manire transitoire dans sa petite enfance.

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Un tournant est apparu lorsquelle sest plainte dangoisses et de troubles de la mmoire, mis en relation avec lanalyse. En fait, le processus du refoulement stait remis en mouvement, une autre mmoire se mettait en place, plus affective, plus motionnelle, lui faisant dire quelle perdait cette prcision et cette acuit considres une poque, maintenant dpasse, comme un lment central de ses capacits intellectuelles et professionnelles. Prcision et acuit, regrettes transitoirement, malgr langoisse qui les accompagnait et qui donnait la mesure du fort prix pay pour maintenir en place le clivage autonarcissique, au sens o lemploie Ferenczi, derrire lequel se maintenaient, caches, les sources du fonctionnement traumatique. Rappelons que cest sans doute sous linfluence de Ferenczi que Freud a fait voluer sa conception du traumatisme dans Lhomme Mose et la religion monothiste (1939). Dans ce texte, il voque les traumatismes de la petite enfance, les rattachant des blessures narcissiques, et considre que les effets du traumatisme sont de deux ordres, positif et ngatif. Les aspects positifs prennent la forme des symptmes et les aspects ngatifs sont considrs comme des tats dans ltat , inaccessibles. Cest cette partie qui serait rendue inaccessible par le clivage autonarcissique, tel que la dfini Ferenczi. Ainsi, le travail analytique avec cette patiente et bien dautres illustrait le propos de Freud dans Analyse avec fin et analyse sans fin , voqu au dbut de notre texte, sur la correction du refoulement originaire. Les souvenirs de Mme D... avaient ainsi perdu une sorte de fixit et une forme doubli, tmoin de la remise en mouvement des refoulements primaires et secondaires, lui donnant parfois ce sentiment de perdre la mmoire. En fait, lhistoire de Mme D... avait t marque trs prcocement par des absences psychiques de sa mre, en lien avec des priodes dpressives, en particulier lorsque celle-ci tait enceinte, dclarant alors ne plus tre disponible pour les autres enfants. Ce contexte particulier se doublait, dans le cas de Mme D..., dune relation un pre dprim, sans doute profondment marqu par la disparition dune petite sur lorsquil tait enfant pendant la priode de latence. Jai pu remarquer, au fil de ma clinique, limportance du deuil dun frre ou dune sur chez lun des parents. Nous pourrions, dans ce cas, parler du dveloppement dune problmatique traumatique ayant gel une partie du fonctionnement psychique, tout en lui permettant de se marier, davoir des enfants et un travail dun haut niveau. Mais les priodes essentielles de sa vie avaient t marques par laprs-coup de ce vcu prcoce, jusquau moment de crise layant amene consulter. La remise en mouvement du deuil de lobjet primaire a donc permis cette patiente de renoncer la toute-puissance infantile, au contrle de sa pulsionnalit et lui a redonn laccs la libidinalisation de ses investis-

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Christian Grard

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sements. La sortie dun temps immobilis ne fut pas sans difficult, car la temporalit, reprenant le pas sur la fixit des premires annes, mettait en perspective lensemble de sa vie et la conscience de sa propre mort. Le risque dun tat dpressif peut alors se prsenter, comme ce fut le cas avec cette patiente et pour de nombreux patients, confronts au regard port sur leur vie passe, mettant en relief, ce quils estimaient tre du temps perdu, des choses rates, etc. , la ralit des russites passs personnelles et professionnelles semblant alors sengloutir dans le deuil succdant la colre contre lobjet primaire. Dans ces deux cas prsents, la crise du milieu de la vie renvoie des systmes de dfense qui ne fonctionnent plus et la non-laboration du deuil de lobjet primaire. Il est important de constater que ces dfenses prennent souvent une allure maniaque, comme par exemple lhyperactivit dans des carrires professionnelles o lagir est plus important que le penser, ou encore le dveloppement dune sexualit ayant pour principale raison dtre lenvahissement par le moi dune forme dexcitation, servant dcran devant le vide dpressif. On prend alors la mesure de la gravit possible de la crise du milieu de la vie en considrant que ce vide dpressif renvoie une problmatique classique de deuil, mais aussi un vide reprsentatif, en relation avec les carences du lien avec lobjet primaire et un fonctionnement traumatique. Le sujet confront un dbordement pulsionnel se retrouve de fait dans une situation de perte de symbolisation, le dbordement du moi ne pouvant aboutir qu une perte de sens, cela pouvant se prsenter lors de la pubert, de la crise du milieu de la vie, de situations traumatiques, etc. Nous pensons que la rponse du sujet et llaboration quil peut en faire dans lanalyse est mettre en relation, comme nous lavons dit, avec les liens les plus prcoces, mais aussi avec le dveloppement des symbolisations primaires, matrices des futures symbolisations, vecteurs des investissements de vie. Dans cette perspective, il serait important de prendre en compte des objets primaires mre et pre, conditionnant les aprs-coups tout au long de la vie. Dans ce contexte, le dveloppement affectif primaire ne nous apparat pas uniquement relever du registre maternel. Dans le devenir de ces relations primordiales, la triangulation prcoce, la fonction paternelle nous apparaissent essentielles. Le pre serait prendre en considration dans ce quil a de constitutif lui-mme, de la relation avec lobjet primaire ; le psychisme paternel serait alors envisager dans ses aspects qualitatifs. Dans cette perspective, on peut considrer que laffect tient une place essentielle. La relation avec le pre serait prendre en compte non seulement dans ce quil peut apporter dans le dveloppement de la triangulation dipienne, mais aussi pour ce quil apporte dindispensable au dveloppement de la symbolisation primaire. L o laffect est concern au premier

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Les pulsions au dbut de la vie, les pulsions au milieu de la vie

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LA CRISE DE LA MATURIT ET SES ASPECTS PROGRDIENTS

La ractivation possible des aspects les plus prcoces de lhistoire du sujet est un lment central de la thorie freudienne. Cest ce qui permettait Freud (1895) de dire, ds lEsquisse dune psychologie scientifique : La date tardive de la pubert rend possible la production de processus primaires posthumes 3, signifiant sans doute par l que lmergence pulsionnelle et sa connotation traumatique, du fait de la pousse pubertaire, taient susceptibles de remettre en mouvement les processus les plus prcoces du sujet, bien entendu dans leur version secondarise. Cest aussi, de notre point de vue, ce qui peut se jouer dans la crise du milieu de la vie.
1. A. Green (1983), Le langage dans la psychanalyse, in Langages, Paris, Les Belles Lettres, 1984. 2. C. Grard (2004), Le pre, un objet primaire ?, in RFP, t. LXVIII, no 5, Le processus analytique , spcial Congrs. 3. S. Freud (1895), op. cit., p. 169.

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chef, si lon suit Andr Green (1983) dans son hypothse daccorder laffect une fonction de reprsentation : ... Il existe... une symbolisation affective comme symbolisation primaire... Laffect doit prendre place dans le systme reprsentatif, ce qui implique un remaniement profond des conceptions traditionnelles psychanalyse comprise sur la fonction de reprsentation... ce qui me parat dominer lorganisation affective est ce que je propose dappeler la symbolisation primaire. 1 Les qualits du pre seraient alors considrer avec la plus grande attention. Quen est-il des effets structurants de la fonction paternelle chez un pre absent psychiquement du fait, par exemple, dun tat dpressif non apparent ou encore lorsque le pre a t en contact avec des parents prsentant des difficults psychiques graves ? De mme, nous pourrions penser que les possibilits qua la mre de permettre lenfant dentrer dans une triangulation symbolique dpendent du champ symbolique dans lequel son organisation psychique a pu se dvelopper : cest--dire ses propres symbolisations et son complexe ddipe, lesquels sont lis son histoire personnelle, aux relations avec ses parents, donc la manire dont ont pu se dvelopper ses propres symbolisations primaires. Dans ce registre, nous nous situons en fait dans une perspective transgnrationnelle. Nous renvoyons notre travail Le pre, un objet primaire ? 2

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Christian Grard

Christian Grard 7, rue Roy 75008 Paris 1. J. Gammill (1998), Les ditions successives de la position dpressive tout au long de la vie , in Le Compte rendu du GERPEN, vol. 40.

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Mais laspect rgrdient de la thorie freudienne, permettant de renvoyer le sujet ses processus primaires, porte en elle, comme son pendant, la possibilit dune rlaboration dans un aprs-coup. Cest ce que propose au sujet la psychanalyse dans la possibilit quelle offre, via le transfert, de revisiter son histoire personnelle. Lenjeu nest-il pas la rlaboration des processus de deuil et de sublimation ? Les renforcements pulsionnels au sens o lentend Freud pourraient tre alors lobjet dun travail dans la cure analytique. Le lien entre le primaire et les diffrents aprs-coups de lvolution du psychisme renverrait toujours le sujet, dans ses renoncements, une confrontation au deuil avec lobjet primaire et une perte inscrite ds le dbut de la vie psychique. Le sujet nest-il pas marqu trs prcocement par une problmatique du ngatif, celle du manque de lobjet et de la manire dont il aura t soutenu dans cette confrontation primordiale ? Si Melanie Klein fut la premire relier deuil et sublimation, James Gammill (1998) en donne un dveloppement trs intressant dans son article Les ditions successives de la position dpressive tout au long de la vie . Il y souligne laspect continu, tout au long de la vie, de cette problmatique, en mettant laccent sur la symbolisation : ... Le travail dans la premire dition de la position dpressive doit arriver permettre la reprsentation symbolique des liens. 1 Cette reprsentation symbolique des liens est essentielle. Elle renvoie, de notre point de vue, aux symbolisations primaires et la fonction paternelle telle que nous la dfinissons, et permet aux plus gs de rester en contact avec les gnrations prcdentes, sans jalousie ni envie ni blessure narcissique, donnant alors aux plus jeunes la possibilit davoir une reprsentation de ce que vieillir peut signifier, assurant le passage des investissements aux identifications. La remise en mouvement des processus de sublimation et de transformation peut alors tre, pour le sujet confront une crise du milieu de la vie, loccasion dlaborer une dynamique progrdiente lui permettant laccs des champs non encore explors par lui-mme. Lanalyse nous permet ainsi de rencontrer des femmes et des hommes qui spanouissent tardivement, ralisant ce quils nont pu faire auparavant. Alors, gardons lesprit cette phrase dHokusa, peintre et crivain japonais du XVIIIe sicle, que le peintre Bazaine aimait rpter : 80 ans, je commencerai savoir dessiner un arbre. 100 ans, je dessinerai une branche et 110 ans je tracerai une ligne et ce sera la Vie.

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Les pulsions au dbut de la vie, les pulsions au milieu de la vie

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RFRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

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Freud S. (1895), Esquisse dune psychologie scientifique, in La naissance de la psychanalyse, Paris, PUF, 1956. Freud S. (1920), Au-del du principe de plaisir, in OCF, Paris, PUF, 1996. Freud S. (1933), La dcomposition de la personnalit psychique, in Nouvelles confrences dintroduction la psychanalyse, Paris, NRF-Gallimard, 1984. Freud S. (1937), Analyse avec fin et analyse sans fin, in Rsultats, ides, problmes, vol. II, Paris, PUF, 1985. Freud S. (1939), Lhomme Mose et la religion monothiste, Paris, Gallimard, 1986. Gammill J. (1998), Les ditions successives de la position dpressive tout au long de la vie, in Le Compte rendu du GERPEN, vol. 40. Grard C. (2004), Trauma primaire et contre-transfert, in Traumatisme et contretransfert, sous la direction dA. Anzieu et C. Grard, Paris, In Press, Coll. de la SEPEA . Grard C. (2004), Le pre, un objet primaire ? in RFP, t. LXVIII, no 5, Le processus analytique , spcial Congrs. Green A. (1970), Rptition, diffrence, rplication, in La diachronie en psychanalyse, Paris, ditions de Minuit, 2000, n. 16. Green A. (1983), Le langage dans la psychanalyse, in Langages, Paris, Les Belles Lettres, 1984. Jaques E. (1963), Mort et crise du milieu de la vie, in Crise, rupture et dpassement, sous la direction de R. Kas, Paris, Dunod, 2001, pp. 277-305.

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