Autoritatea contractanta: Unitatea Executiv pentru Finanarea nvatamntului Superior si a Cercetarii Stiinifice Universitare Contractor: Universitatea Tehnic de Construcii

Bucuresti, Facultatea de Instalaii, Departamentul de Sisteme Termo-Hidraulice si Protectia Atmosferei

Program National de Cercetare PN-II-RU-TE-2012-3-0108 Optimization of Indoor Environmental Quality & Energy Efficiency in educational facilities using a multi-criteria decision approach (EDU-Quality)
Raport stiintific ANUL 2013 Activitate: Mai Decembrie 2013 Web site: http://www.ieq-energy.com

Dr.ing. Tiberiu CATALINA CAMBI - Advanced Research Center for Ambiental Quality and Building Physics Technical University of Civil Engineering - Bucharest Faculty of Building Services Adress: Bd-ul Pache Protopopescu Nr. 66 Sector 2, cod 021407, Bucharest, ROMANIA Fax:+40-21-252-43-47 Tel:+40-21-252-42-80/int. 165 Mobil:+40-763-91-54-61 Email: tiberiu.catalina@gmail.com

Optimization of Indoor Environmental Quality & Energy Efficiency in educational facilities using a multi-criteria decision approach (EDU-Quality)

Context general Energia utilizat n exploatarea cldirilor este necesar pentru nclzire, climatizare, iluminat, ventilare i preparea apei calde menajere. Reducerea consumului de energie este un punct important pe agenda de obiective a UE dar nu trebuie uitat adevarat ul scop al unei cldiri: s asigure un mediu confortabil i sanatos pentru ocupani. Acest lucru trebuie s fie prioritar, mai ales n cazul cldirilor ocupate de copii. Calitatea mediului interior este un factor determinant n ceea ce privete sntatea i starea de bine a ocupanilor unei cldiri, fiind determinat de calitatea aerului i de confort (acustic, termic, vizual). Cldirile educaionale reprezint cele mai importante construcii din comunitate, copii ocupnd aceste spaii o buna parte din durata unei zile. S-a decis analiza acestor cldiri deorece nu exist suficiente studii detaliate de confort, cu att mai puin studii de optimizare a eficienei energetice corelat cu ameliorarea calitii mediului interior. Mai mult, numeroase studii internationale au artat c performanele intelectuale ale elevilor pot crete cu pn la 20% dac acetia se afl ntr-un mediu confortabil. Organizaia Mondial a Sntii pune un accent deosebit pe calitatea mediului interior n coli deoarece copii sunt mai predispui la probleme de sntate dect adulii, iar o calitate a aerului slaba se poate traduce si printr-o propagara mai usoara a microbilor. Din punct de vedere al calitii mediului interior procesul de educaie poate afectat de mai muli parametri cum ar fi: temperatura aerului, nivelul de zgomot, cantitatea de lumin natural sau puritatea aerului. Multe dintre soluiile de reabilitare termic a cldirilor au afectat aceti parametri. n ce msur au schimbat condiiile interioare, la ce reducere de energie s-a ajuns i care este soluia optim sunt ntrebri care i vor avea rspunsul n rezultatele prezentului proiect de cercetare EDU-Quality. Obiectivele proiectului de cercetare Evaluarea experimental a confortului n colile din Romnia (confort termic, acustic, vizual i calitatea aerului) anul 2013 si 2014 Evaluarea prin chestionare, a parametrilor cei mai importani pentru calitatea mediului interior (CMI) anul 2013 si 2014 Analiza energetic a colilor (date experimentale i simulri dinamice) anul 2013 si 2014 Dezvoltarea unor modele sau metodologii de evaluare rapid a CMI i a consumului de energie din coli anul 2014 Dezvoltarea unui model de tip Index a CMI anul 2014 si 2015 Propunerea unui ghid de mbuntire a CMI corelat cu reducerea consumului de energie prin intermediul unei analize decizionale multi-criteriu anul 2015

2 |P a g .

Optimization of Indoor Environmental Quality & Energy Efficiency in educational facilities using a multi-criteria decision approach (EDU-Quality)

Managementul bugetului pentru anul 2013 Bugetul anul 2013: 303 661 lei Utilizare buget: 115 401 lei au fost folositi pentru cheltuielile de personal (8 persoane), 17 654 lei pentru cheltuieli de regie (plata utilitatilor,etc), 24 000,39 lei pentru deplasari (conferinte si vizita colaboratori) iar restul au fost directionati pentru a achizitiona echipamente necesare derularii proiectului astfel:

A)

B)

C)

D)

A) Analizor de zgomot si vibratii CLASA 1 precizie (13 652 RON) B) Aparat sudura termocouple senzori temperatura (7 623 RON) C) Aparat particule praf, senzori VOC, dataloggers CO2, temp, RH (11 buc.) (3 5397 RON) D) Echipament complet monitorizare parametrii confort TESTO (21 639 RON)

Alte echipamente cumparate: programe calculator (TRNSYS 17 simulari termice, ODEON simulari acustice, METEONORM baze de date meteo, TRANSOL simulari termice, MULTIOPT optimizare, Langage W programare, GeoT*Sol simulari termice) valoare totala softuri = 39 067 RON. Toate programele sunt necesare efectuarii etapei 2 din proiect. Alte cheltuieli: carti (1 800 RON), birotica (1 700 RON), licente Office si Windows (2 400 RON), calculator desktop (simulari) si portabil (masurari) (12 200 RON), printare pliante diseminare + chestionare elevi + roll-up + afise (1 190 RON). Avansarea stiintifica a proiectului in anul 2013 Prima etap din cadrul proiectului a reprezentat evaluarea experimental a confortului interior din coli situate n mediu rural, semi-urban i urban. n mai multe zile ale anului colar 20132014, in perioada 15 septembrie 15 octombrie au fost msurai urmtorii parametrii: temperatura aerului, temperatura globului negru, viteza aerului , umiditatea relativ, nivelul de CO2, intensi-tatea luminoas, nivelul de presiune acustic, timpul de reverberaie, nivelul de poluani VOC i particulele de praf. Aceste masurari s-au efectuat cu aparatele achizitionate in cadrul proiectului. Concomitent cu aceste msurri elevii au contribuit n acest proiect prin rspunsurile lor la ntrebri simple privind mediul n care nva, astfel au fost stranse in aceasta prima campanie a proiectului peste 700 chestionare de calitate a mediului. De asemenea, s-a avut in vedere monitorizarea continuu a mai multor clase cu ajutorul unor echipamente de tip datalogger care vor nregistra cu un pas de timp de 10 min, temperatura, nivelul de CO2 i umiditatea. Acestea au instalate in sali si vor ramane acolo pana la sfarsitul anului scolar. S-au semnat acorduri de parteneriat cu urmatoarele Scoli: Colegiul Anghel Saligny Bucuresti, Colegiul National George Cosbuc, Scoala gimnaziala Liviu Rebreanu, Scoala gimnaziala Mateesti, Scola gimnaziala Turcesti, Scola speciala pentru nevazatori, Scoala
3 |P a g .

Optimization of Indoor Environmental Quality & Energy Efficiency in educational facilities using a multi-criteria decision approach (EDU-Quality)

gimnaziala Nr.56 + Parteneriat cu: Asociatia Inginerilor de Instalatii din Romania si Departamentul de pregatire al personalului didactic UTCB. Planul de activitati pentru anul 2013 propus in depunerea proiectului
Obiective Rezultate livrate pe etap Activiti Realizat DA (100%) DA (100%) DA (100%) DA (100%) DA (100%) DA (100%)
Illuminance level [lux]
1050 950 850 2500

Etapa

An

1.1. Stabilirea contactului cu directorii cldirilor educaionale i conceperea chestionarului de evaluare 1.2 Conceperea laboratorului mobil de msurare a calitii mediului interior 1. Evaluarea prin chestionare i msurri experimentale a calitii mediului n cldiri educaionale 1.3 Construcia laboratorului mobil 1.4 Debutul campaniei de evaluare a calitii mediului interior cu ajutorul chestionarelor 1.5 Debutul campaniei de evaluare a calitii mediului interior cu ajutorul msurrilor in-situ

2 0 1 3

1.6 Diseminarea rezultatelor

Website proiect Conceperea i construcia unui stand mobil prototip de msurare a calitii mediului interior Elaborarea unui chestionar de evaluare a calitii mediului interior adaptat cldirilor educaionale Publicarea de articole tiinifice n reviste de specialitate i simpozioane Diseminarea rezultatelor si a proiectului prin diverse modalitati (brosuri, roll-up, afise, etc) Raport tiinific etap

Unic

Exemplu de masurari experimentale (scoala Mateesti din Rm. Valcea) + cateva rezultate

Clasa III - 20 elevi + 1 profesor pe durarata masurarilor

CO2 level [ppm]
3500 90,0 85,0

RH level [%]
26,0 24,0 22,0

Temp level [oC]

Indoor air temperature

3000

80,0
75,0

Outdoor humidity

750
20,0 18,0 650

Indoor illuminance

2000 70,0 1500

Heating ON

550 450

Indoor concentration
Outdoor concentration

65,0 60,0

1000

Indoor humidity

16,0 14,0 12,0

Outdoor air temperature

350
250 150 50 7:26

500

55,0
50,0 7:26

0 7:26

8:45 10:04 11:24 Time (hh:mm:ss)

12:43

8:45 10:04 11:24 Time (hh:mm:ss)

12:43

10,0 7:26

8:45 10:04 11:24 Time (hh:mm:ss)

12:43

8:45 10:04 11:24 Time (hh:mm:ss)

12:43

4 |P a g .

Optimization of Indoor Environmental Quality & Energy Efficiency in educational facilities using a multi-criteria decision approach (EDU-Quality)

Din Figura de mai sus se poate observa c nivelul de CO2 nainte ca elevii sa ajung la scoala a fost situat la o valoare de 600 ppm i apoi a crescut pn la 2800 ppm. Normele de calitate a aerului nu sunt ndeplinite pentru ca valoarea maxim permis trebuia s fie n jur de 800 ppm. Valori inca si mai mari au fost obtinute la un colegiu din Bucuresti unde valorile interioare au ajuns la 4800 ppm, depasind de 6 ori limita admisibila. Explicaia acestor valori ridicate este c sala de curs nu are un sistem de ventilatie pentru a furniza aer curat iar ferestrele schimbate cu unele de tip termopan au o etaneitate bun. Aceast lips de aer proaspt este tradusa printr-un consum redus de energie, dar un nivel sczut n calitatea aerului. Din cauza ploilor abundente din aceea zi de msurari am nregistrat o valoare ridicat a umiditii relative exterioare, n timp ce umiditatea in interior s-a situat in valori normale de 55% la 60 %. Temperatura exterioar n aceea perioad a fost redus cu valori de 11oC, fapt pentru care a fost pornit sistemul de nclzire care a functionat doar in perioada 08:00-10:00, suficient pentru a asigura o temperatura confortabila (20oC-22oC) pentru copii. Nivelul de iluminat a fost de asemenea msurat i valoarea medie pentru ntreaga perioad depaseste standardele de confort vizual. Trebuie menionat c n timpul msurtorilor cerul era acoperit de nori groi i iluminatul artificial a fost pornit n timpul orelor. Se poate concluziona din aceast anchet experimental c aceast cldire funcioneaz bine n ceea ce privete confortul termic i vizual, dar are o problem serioas din punct de vedere al calitatii aerului. n plus, s-a observat c lipseste un control al iluminatului artificial ceea ce duce la o risip de energie electric. n ceea ce privete problemele de zgomot, s-a constatat c nivelul de presiune acustic s-a situat sub 35 dB (A), valoare admisibila pentru spatii de studiu. Masurari similare s-au realizat in peste 20 de clase din diferitele scoli cu care s-au semnat acorduri de parteneriat. Scopul acestei prime campanii a fost de a analiza condiitile de mediu existente in perioada de toamna-iarna si identificarea problemelor. Campanii similare vor avea loc in ianuarie (perioada de iarna), martie (primavara) si mai-iunie (perioada de primavara-vara). O parte dintre concluziile analizei celor 700 de chestionare a fost urmatoarea: confort termic in perioada de incalzire foarte bun (ex. f.cald in interior), 90% dintre elevi au evidentiat problema confortului in timpul verii, 40% lipsa aerului proaspat si peste 35% au semnalat probleme de zgomot si iluminat insuficient. In paralel cu partea experimentala s-a avansat si din punct de vedere al analize energetice si de confort cu ajutorul simularilor numerice realizate cu programele achizitionate in cadrul proiectului.

15%

20%

25%

Simulari numerice al nivelului de iluminat natural intr-o sala de curs pentru diferite valori ale suprafetei vitrate (DIALUX software)

5 |P a g .

Optimization of Indoor Environmental Quality & Energy Efficiency in educational facilities using a multi-criteria decision approach (EDU-Quality)

S-au realizat simulari numerice din punct de vedere al iluminatului artificial/natural pentru o clasa tip (suprafata 48m2), identicata din analiza de pe teren a peste 80 clase unde am masurat dimensiunile interioare si aria ferestrelor. In aceasta prima parte de simulari s-a dorit aflarea impactului suprafetei vitrate asupa confortului interior si a consumului de energie.
3500

Heating demand
3000
Energy [kWh/an]

Cooling demand Artificial lighting

2500 2000

1500
1000 500 0

WFR 15%

WFR 20%

WFR 25%

WFR 30%

Analiza energetica intr-o sala de curs pentru diferite valori ale suprafetei vitrate (TRNSYS software)

Pe baza simularilor termice folosind programul TRNSYS 17 am putut studia din punct de vedere energetic, consumurile de energie pentru incalzire, racire si iluminat pentru mai multe cazuri de suprafata vitrata. In Romania la nivel general, suprafata vitrata raportata la suprafata utila (WFR) se situeaza in jurul valorii de 20% - 22%. Alte elemente importante privind activitate stiintifica Datorita unei bune colaborari si unui parteneriat strans cu Asociatia Inginerilor de Instalatii din Romania, din luna ianuarie vom monitoriza o sala de curs, aflata la o scoala din Bucuresti, care va fi ,,reabilitata,, din punct de vedere al confortului interior. Se va instala un sistem de ventilare pentru aer proaspat, se va monta un sistem de climatizare impreuna cu protectii solare si in cele din urma va fi optimizat sistemul de iluminat. Echipa proiectului de cercetare a instalat deja aparatele de masura pentru monitorizarea inainte si dupa implementarea solutiilor. Mai mult, se vor inregistra nu doar parametrii de confort, ci si consumul energetic. Cu aceste date experimentale, precum si cu o analiza prin simulari, directorul acestui proiect de cercetare va coordona echipa de studenti care participa la concursul international REHVA 2013, organizat la Dusseldorf, GERMANIA si unde impreuna vor reprezenta ROMANIA. S-a stabilit un parteneriat cu mai multi cercetatori din TURCIA (Konya Necmettin Erbakan University) si FRANTA (Universite de La Rochelle, INSA Lyon) care deruleaza campanii experimentale similare in tarile lor si cu care echipa proiectului de cercetare va publica articole stiintifice anul viitor.

6 |P a g .

Optimization of Indoor Environmental Quality & Energy Efficiency in educational facilities using a multi-criteria decision approach (EDU-Quality)

Diseminarea proiectului in anul 2013

A. ARTICOLE Articole BDI in anul 2013

1. Tiberiu Catalina, Razvan Popescu, Nicolae Bajenaru, Andrei Ene, Experimental and numerical investigation of indoor comfort and energy consumption in a typical romanian classroom for different glazing areas, Mathematical Modelling in Civil Engineering, An 2013, Pag. 23-29, ISSN 1841-5555 2. Tiberiu Catalina, Thermal comfort analysis in a passive house using dynamic simulations, Revista Romana de Inginerie Civila, An 2013, Vol. 4, Fascicola 3, Pag. 288-296, ISSN 20683987 3. Tiberiu Catalina, Vlad Iordache, Andrei Ene, Experimental Assessment of the Indoor Environmental Quality in an educational facility, Revista Romana de Inginerie Civila, An 2013, Vol. 4, Fascicola 3, Pag. 250-257, ISSN 2068-3987
Articole si prezentari orale la conferinte internationale

1. Florin Iordache, Tiberiu Catalina, Vlad Iordache, Heating Energy Demand Prediction Using a Regression Model, CLIMA - 11th REHVA World Congress and 8th International Conference on Indoor Air Quality, Ventilation and Energy Conservation in Buildings, Praga 2013 2. Tiberiu Catalina, Vlad Iordache, Florin Iordache, New method for quick evaluation of the heating energy demand of residential buildings, 13th International Conference of the International Building Performance Simulation Association, Chambery 2013 3. Tiberiu Catalina, Razvan Popescu, Martha Soare, Ovidiu Serban, Nicolae Bajenaru, Design and Simulation of an Energy-Positive Building , SIMUL 2013 : The Fifth International Conference on Advances in System Simulation, Venetia 2013
Articole si prezentari orale la conferinte nationale

1. Tiberiu Catalina, Thermal comfort analysis in a passive house using dynamic simulations, VI-a editie a Conferintei Internationale Performanta Energetica a Cladirilor si Instalatiilor Aferente, Bucuresti 2013 2. Tiberiu Catalina, Vlad Iordache, Andrei Ene, Experimental Assessment of the Indoor Environmental Quality in an educational facility, VI-a editie a Conferintei Internationale Performanta Energetica a Cladirilor si Instalatiilor Aferente, Bucuresti 2013 3. Tiberiu Catalina, Vlad Iordache, Florin Iordache, Modele pour l'estimation rapide de la consommation energetique des batiments, Sustainable Solutions for Energy and Environment Conference, Bucuresti 2013 4. Tiberiu Catalina, Razvan Popescu, Nicolae Bajenaru, Andrei Ene, Experimental and numerical investigation of indoor comfort and energy consumption in a typical Romanian classroom for different glazing areas , The 4th Conference of the Young Researchers from TUCEB, Bucuresti 2013 5. Radu Valentin Mihai, Tiberiu Catalina, Vlad Iordache, Evaluarea poluarii atmosferice cu NO2 in vederea determinarii calitatii mediului interior, Conferinta Instalatii pentru Constructii si Economia de Energie, Bucuresti 2013

Conferinta CLIMA 2013

Conferinta BS 2013

Conferinta IASI 2013

ORIZONT 2020

7 |P a g .

Optimization of Indoor Environmental Quality & Energy Efficiency in educational facilities using a multi-criteria decision approach (EDU-Quality)

B. PREMII NATIONALE SI INTERNATIONALE

Locul 2 Universitatea Tehnica de Constructii Bucuresti dupa HARVARD la concursul international Building Simulation 2013 Echipa de studenti coordonata de directorul acestui proiect de cercetare a reprezentat ROMANIA la cel mai mare concurs studentesc din domeniul Building Simulation. In fata a peste 600 participanti din intreaga lume a fost primit premiul 2 pentru cea mai buna lucrare. Rezultatele au fost publicate si in articolul prezentat la conferinta SIMUL 2013. A existat Acknowledgement la acest proiect TE. Locul 1 faza nationala concurs REHVA 2013 Directorul acestui proiect de cercetare a coordonat o echipa de doi studenti care au castigat locul 1 la faza nationala a concursului REHVA 2013. Au participat 7 echipe din diverse centre universitare din Romania (Iasi, Brasov, Cluj, Timisoara). A existat Acknowledgement la acest proiect TE. In continuare, echipa va reprezenta ROMANIA la Dusseldorf la faza internationala. Prezentarea proiectului castigator (date experimentale si numerice din proiect TE) este ONLINE si poate fi vizualizata aici: http://prezi.com/knvojiuptn6o/design-optimization-for-high-indoor-enviromental-qualitye/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
C. WEBSITE SI PARTICIPARI LA MANIFESTATII STIINTIFICE Poster locul I Concurs REHVA

Inca de la inceputul acestui proiect s-a dorit o cat mai buna vizibilitate a rezultatelor si a informatiilor. S-a ajuns la concluzia ca este important sa avem un website cat mai profesionist, in care apara cat mai multe si cat mai clar posibil rezultatele din proiect. Aceasta vizibilitate pe care s-a mizat inca de la inceput a permis stabilirea unei colaborari cu cercetatorii din TURCIA. A fost de asemenea importanta participarea la diverse manifestari stiintifice (ORIZONT 2020, RENEXPO, EENVIRO, YRC, ROMTHERM, CONSTRUCTEXPO) unde proiectul si rezultatele au fost diseminate prin brosuri, flyere si roll-up. www.ieq-energy.com Concluzii: Diseminarea a fost realizata prin mai multe publicatii (3 BDI, 3 conf. INT, 5 conf. NAT, concurs studenti REHVA 2013, BS 2013, participare targuri de specialitate) iar obiectivele prevazute in proiect pentru acest an 2013 au fost indeplinite in totalitate.

8 |P a g .