INTRODUCCIN

UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO nombre. SOFIA ARTEAGA curso; 6to b3

lic EUGENIO MORA

TAREAS
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (NTIC) son un concepto muy asociado al de informtica. Si se entiende esta ltima como el conjunto de recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisin de informacin, esta definicin se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la informacin. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizs, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, adems de incorporar el concepto de telecomunicacin, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podra llevarse a cabo, por ejemplo, con un telfono mvil o una computadora ultra-porttil, con capacidad de operar en red mediante Comunicacin inalmbrica y con cada vez ms prestaciones, facilidades y rendimiento.1 DEFINICIN DEL NTIC Definicion Las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, tambin conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologas desarrolladas para gestionar informacin y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologas para almacenar informacin y recuperarla despus, enviar y recibir informacin de un sitio a otro, o procesar informacin para poder calcular resultados y elaborar informes.

DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE TIC Y NTIC

Resulta innegable el auge cada vez mayor de las NTIC en las diferentes esferas de la sociedad a escala mundial. El desarrollo impetuoso de la ciencia y la tecnologa ha llegado a la sociedad a entrar al nuevo milenio inmerso en lo que se ha dado en llamar era de la informacin e incluso hablan de que formamos parte de la sociedad de la informacin. Sin lugar a duda, estamos en presencia de una revolucin tecnolgica de alcance insospechado. Se consideran Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la trasmisin, procesamiento y almacenamiento digitalizacin de informacin, como el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), en su utilizacin en la enseanza. Un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de informacin interconectado y complementario. La innovacin tecnolgica consiste en que se pierde frontera entre un medio de informacin y otro. VENTAJAS DEL TICS ventajas de las Tic son: -Acceso fcil a cualquiera clase de informacin -Interactividad -Rpido procesamiento de datos -Canales de comunicacin -Capacidad de almacenamiento -Automatizacin de tareas -Comunicacin a larga distancia -Entretenimiento y diversin. DESVENTAJAS DEL TICS Adiccin a redes sociales -No toda la sociedad puede obtenerlas -Implican mucho gasto de luz -Falta de conocimiento para usarlos -La informacin brindada aveces no es verdica. CARACTERSTICAS DE LAS TICS Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicacin. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin el rea educativa ya que la hace ms accesible y dinmico. Resulta un gran alivio econmico a largo plazo. Aunque en el tiempo de adquisicin

resulte una fuerte invercin. Se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la Internet y la informativ Caractersticas de las NTICS La educacin tecnolgica hoy debe responder a la realidad de la tecnologa en el mundo actual. Es importante -en el plano educativo- evitar transmitir una imagen distorsionada o idealizada de la naturaleza de la tecnologa. Cada vez son ms numerosas las voces que, desde la literatura especializada, reclaman una comprensin no reduccionista de la naturaleza de la tecnologa. Esta no puede seguir siendo entendida de un modo intelectualista o artefactual, es decir, nicamente como un cuerpo de conocimiento cientfico aplicado o como una coleccin de artefactos y procesos tcnicos. La tecnologa no es una coleccin de ideas o de mquinas sujetas a una evolucin propia, que se exprese en los trminos objetivos del incremento de eficiencia. Toda tecnologa es lo que es en virtud de un contexto social, definitorio, un contexto que incluye productores, usuarios, afectados,

LA TICS Y LA INCLUSIN Una tcnica no es buena, ni mala (depende de los contextos, de los usos y de los puntos de vista), ni neutra (ya que es condicionante o constreidora, dado que aqu abre y aqu cierra el abanico de las cosas posibles). No se trata de evaluar los impactos, si no de tener en cuenta las irreversibilidades a las cuales nos conducira su uso, de ver las oportunidades que nos permitira aprovechar, de formular los proyectos que explotaran las virtualidades que comporta y de decidir qu haremos con ella. (Levy, 1998: 23) Este artculo trata sobre aquellas medidas polticas y programas dirigidos a los jvenes en situacin de riesgo de exclusin social, que incorporan usos de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC). A partir de la descripcin de algunas formas de exclusin emergentes en la sociedad de la informacin, analizaremos el tipo de respuestas, en trminos de polticas pblicas, que generan. Tambin intentaremos mostrar el valor aadido que las TIC aportan a este tipo de programas, especficamente dirigidos a colectivos jvenes.

PROCESO http://prezi.com/q_gvd2mcj3qc/tics/ UTILIDADES usos que es tics La DEFINICIN

DEFINICIN IMAGENES IMAGEN N,2 IMAGENES Que ES Un TICS IMAGENES EVALUACIN Cmo los dispositivos de los que disponemos contribuyen al logro de las competencias o marcadores competencias que hemos descrito anteriormente? Vale: hemos identificado el conjunto de competencias y hemos evaluado cada marcador. Adems, hemos evaluado tambin los programas de innovacin y las nuevas tecnologas disponibles actualmente: las propuestas y las que nos podemos permitir. Ahora, antes de ponernos a comprar tablets, preguntmonos todos y todas: "De qu manera estas tablets me van a ayudar a cumplir con los objetivos que hemos marcado?". Parece obvio? Pues demasiado a menudo es algo pasado por alto: llenamos las aulas de tecnologa sin definir metas ni fines

Qu es?

EL SIMCE-TIC es una prueba que busca determinar el nivel de desarrollo de las habilidades TIC para el aprendizaje que han alcanzado los estudiantes del sistema escolar chileno. Esta prueba se aplica a nivel nacional, mediante una muestra representativa, durante el mes de noviembre de 2011. -

Qu mide?

La prueba SIMCE-TIC mide Habilidades de informacin, comunicacin y tica e impacto social, seleccionadas desde los distintos levantamientos de habilidades TIC de alumnos y las llamadas Habilidades de S.XXI, a nivel nacional e internacional. -

En qu consiste?
La prueba SIMCE-TIC consta de 32 tems y se rinde ntegramente utilizando un computador. Para ello se ha adaptado un software que genera el entorno de un sistema operativo (que incluye el escritorio del computador y algunas aplicaciones utilizadas regularmente como pginas web, chat, procesador de texto, hoja de clculo, creador de presentaciones, etc.) en el que el estudiante debe realizar actividades y responder preguntas relacionadas con el uso de las TIC. El software utilizado en la prueba es la adaptacin de un Live USB, una memoria USB que contiene un sistema operativo completo, en este caso el sistema operativo Linux (Ubuntu).

Es efectivamente un Simce?
Efectivamente, se trata de uno de las nuevas pruebas SIMCE anunciadas por el

Presidente de la Repblica. A diferencia de las otras evaluaciones SIMCE, esta evaluacin no recae en un sector de aprendizaje especfico, pues la integracin de las TIC al currculum se da en el marco de los ejes transversales, por ende puede estar relacionada a todos los sectores de aprendizaje. Esta medicin busca levantar informacin estratgica que permita conocer el nivel de adopcin y apropiacin de las TIC para el aprendizaje que poseen nuestros alumnos, y as orientar de mejor manera nuestra poltica pblica para fomentar la formacin de estas habilidades. -

Cunto dura?
Se calcula que la duracin de la prueba ser de alrededor de una hora y cuarenta y cinco minutos. No obstante, slo ser posible conocer la duracin definitiva de la prueba una vez que hayan concluido las etapas de pilotaje en curso.

Es on line, requiere de conectividad?

La prueba no es online y, por tanto, no requiere de conectividad. La prueba se encuentra contenida ntegramente dentro de un dispositivo de almacenamiento porttil (Live USB Stick o Pendrive), que no requiere para su funcionamiento de conexin a internet.

En qu cursos se tomar? Participarn todos los alumnos del curso?

La prueba ser aplicada a estudiantes del nivel de 2 medio. En cada establecimiento sern seleccionados aleatoriamente un grupo de estudiantes para rendir la prueba, de entre el total de estudiantes de 2 medio del establecimiento.

Cundo se aplicar?
La aplicacin nacional de la prueba se realizar durante el mes de noviembre del ao 2011.

Es posible acceder a esta prueba para ver el contenido y hacer ensayos?

No es posible entregar informacin detallada respecto del contenido especfico de la prueba, primero, porque se encuentra en su etapa de pilotaje y es posible que luego se realicen ajustes a los tems; segundo, pues aquello que se encuentra en pilotaje es la prueba que efectivamente rendirn los estudiantes en la aplicacin nacional y cualquier informacin adicional a la ya entregada resultara en la invalidacin de la prueba a aplicar.

Cmo puedo prepararme?

Las habilidades que mide la prueba SIMCE-TIC son transversales a todos los subsectores de aprendizaje: seleccionar, comprender, analizar, representar, generar, evaluar y transmitir informacin. Por tanto, un profesor de aula puede

desarrollar en sus alumnos cada una de estas habilidades en su prctica docente con TIC. -

Cundo se informar a los establecimientos involucrados y mediante qu mecanismo?

Los establecimientos educacionales que sean seleccionados para participar de la aplicacin nacional sern informados mediante un comunicado del MINEDUC y contactados por la institucin a la que el Ministerio de Educacin, a travs de Enlaces, encargue la aplicacin nacional del SIMCE-TIC.

Se aplica en el laboratorio de computacin o en la sala de clases?

La prueba debe ser rendida en un computador. Para ello se ha dispuesto la utilizacin de notebooks que sern provistos por la institucin a cargo de la aplicacin de la prueba. En este sentido, no es imprescindible que la prueba sea rendida en el laboratorio de computacin del establecimiento. Con todo, la seleccin del espacio ms idneo para que los estudiantes rindan la prueba, se realizar considerando las condiciones de infraestructura existentes en cada establecimiento seleccionado, de acuerdo con criterios previamente definidos.

Se tomar en establecimientos rurales, tcnico profesionales y/o especiales?

La muestra de establecimientos educacionales a participar en la aplicacin nacional de la prueba se ha realizado utilizando un mtodo de seleccin aleatorio. En este sentido, no existe un grupo especfico de establecimientos que pudiese quedar fuera de la muestra.

Cundo estarn los resultados?

Como todos los SIMCE, se divulgarn los resultados generales de esta evaluacin en marzo-abril de 2012. Por qu no existe ninguna asignatura de Informtic a obligatoria y cada vez se le da menos importancia a las optativas ? El alumnado y el profesorado podran aprovechar mejor los porttiles del Plan Escuela TIC 2.0. La organizacin del currculo y su obligatoriedad u optatividad est ya establecida en la normativa vigente y, por ello, queda fuera de la competencia del Plan Escuela TIC 2.0. En qu pginas web se puede acceder a toda la info rmacin importante relacionada con el Plan Escuela TIC 2.0?

CONCLUSIONES este es un buen programa ya que se puede hacer muchas cosas y hacer saber al resto sobre algun tema interesante o de mucho interes para los demas este seria como una guia para saber de una informacion requerida los tics es un program muy eficas y de mucha calidad ya ue es importante saber algunas informacion de los tics que esto nos sirvira en el futuro de nuestras vidas esto nos lleva a conocer muchas cosas de los tics y de su gran importancia